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企业文化优秀范文1

学习型班组建设制度-班组建设-企业文化

学习型班组建设制度

目录

第一篇：班组创新——建设学习型班组第二篇：学习型班组建设第三篇：建设学习型班组文化第四篇：如何建设学习型班组第五篇：关于建设学习型班组的思考更多相关范文

正文第一篇：班组创新——建设学习型班组建设学习型班组——dcs

摘要：班组是企业的基础细胞，建设学习型组织就是要将企业的每个细胞激活，从而令企业更具生机、活力、创造力、竞争力。在如今这个知识经济时代，学习型组织越来越受到现代班组的认同与注重，当然这也是企业文化的一部分。

究竟应该如何建设学习型班组?这是一个大家都急于探讨的问题。

我们知道，“学习型班组”的建设工作是一项长期而系统的工程，并没有现成的经验可供借鉴，用一种固定模式来建设学习型班组，显然有违初衷，且容易建设成一个形而上的班组。

因此，建设“学习型班组”应从如下几个方面来开展工作：第一、以更新观念为先导。

保证观念创新是建设“学习型班组”的前提与灵魂，更是 “学习型班组” 创建最重要的部分。

要推进“学习型班组”建设工作，首先就要破除原有的传统旧观念，真正树立与学习型班组建设相适应的新理念。

在更新班组观念的过程中，班组管理者应该着重引导班组成员树立以下新理念：

明晰终身教育与终身学习的理念。

任何一个企业班组，要想适应这个知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新，终身学习。终身教育是构建终身学习的一种形式，二者紧密相联、相辅相成，班组成员接受终身教育的过程也是其终身学习的过程。

贯彻“工作学习化、学习工作(本站向你推荐www.91exam.org)化”的理念。

所谓“工作学习化，学习工作化”指的就是将学习引入工作，实现工作与学习的有机结合，这也是学习型班组的本质特征。而且，将学习融入班组运行的各个阶段，学习也必将成为班组创新发展以及开创各项工作与新局面的动力。

灌输“学习就是生存和发展的需要”的理念。

班组管理者应该让每一位班组成员都明白，学习不只是为了更好地适应班组工作，更是在为自己的未来投资，为自己今后更好地生存与发展打基础。

树立不断创新的理念。

真正的学习型班组，应该是一个不断创新的班组。如今，学习的意义，已经不再是单纯为了获取某项知识或掌握某项技能，通过学习重新进行自我塑造、自我完善、自我创新才是其真谛。

学习的过程应该是一个重新认识世界与自身生存关系的过程，是一个扩展创造性能量的过程。班组成员通过学习，主动地提高自身内在素质，并将学习效果转化成创造性的行为，实现学习力与创新力的不断提高。而班组也通过创新人才的培养与使用，带动班组的体制创新、管理创新、技术创新、生产创新以及市场创新。

需要强调一点的是，班组成员观念的更新工作不能依靠行政命令来强制推行，而应该通过宣传让员工意识到，只有不断超越自己、超越组织，自身才能获得更好的发展，实现自身生命的意义。只有对这种观念进行不断强化，才能令员工的工作更主动、更有责任感、学习更快、贡献更大。

第二、构建班组终身教育体系。

我们知道，创建“学习型班组”要提倡终身教育，终身教育指的就是对教育资源和人才培养模式进行优化与整合，而不是指简单的学校教育、成人教育以及社会教育等的累积。

因此，全力构建班组全员化、开放式、多层次的终身教育体系是“学习型班组”创建工作的核心内容。

那么，如何构建班组终身教育体系?

充分挖掘、整合以及发挥各种教育资源的作用，大力实施教育社会化，拓宽班组成员学习环境，延长班组成员受教育阶段。

例如，加强对员工职业训练以及岗位培训工作，认真落实“先培训，后上岗”的方针，并鼓励员工参加各类学习以及培训活动，不断自行扩充知识面。教育培训的相关部门也要加强培训设施建设、加强对员工培训以及进修等方面的资金投人。

此外，班组管理也应引进学习机制，构建多渠道、全方位的员工教育培训体系、建立健全员工教育培训、激励约束等机制。如，广泛开展员工业务技能比赛、岗位练兵等各种岗位学习活动，努力实现“工作学习化、学习工作化”，才能有效地推动班组的创新发展。第三、将班组的每个细胞激活。

创建学习型班组的关键就是让班组的每个细胞都活跃起来。只有将班组的每一个细胞都打造成为学习型单元，学习型班组才会拥有坚实的基础。

激活班组细胞的实际操作，必须紧密结合班组工作的不同特点，分别制定创建标准，并提出具体要求，才能不断提高创建水平。此外，创建学习型班组的工作人员应该形成学习型团队，通过专业培训、集中学习，提高对“学习型班组” 创建工作的认识，从自身做起，成为学习型班组中的一员。

第四、坚持四项“自律”。

要创建“学习型班组”，必须坚持全员学习、全过程学习、团队学习、自主管理。

需要强调的是，创建“学习型班组”并不是仅仅遵循这些就能确保万无一失，每个班组情况不同，也许还会有很多繁琐而艰巨的任务要去做。

这是因为，学习型班组要求的管理层次较之传统班组管理层次要少得多，是以信息和知识为基础的班组。因而对于那些不属于权利层次、决策层次或监督层次，而只相当于信息中转站的层次，是可以进行削减的。

创建学习型班组是必然之势，所有的企业班组都应该在原有的条件下，积极地向外界学习，组建知识联盟，才能始终站在知识经济的前端，从而把握市场竞争的脉搏，不断发展壮大。

第二篇：学习型班组建设创建先进型学习型班组

学习是前进的基础，选择学习就是选择进步。创建学习型班组是使职工和班组共同进步、成长、发展，不断创造成功的持续之路。 我们内科病房护理组在创建巾帼文明岗过程中要通过创造性学习、终身学习、全员全过程学习、向失败学习、团体学习等手段，使工作学习化、学习工作化；建立支持学习、激励创造的工作机制、模式、流程和方法，将学习要素系统化并有机地融入对日常工作的组织，使学习和工作成为不可分割的一个整体。

我班组在原有创建学习型班组的基础上，将创建巾帼文明岗内容融入，从以下几个方面来创建先进型学习班组：

1. 班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。

2. 充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

3. 能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，使班组创新创效的实践能力突出。

4. 组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动。

5. 认真组织班组成员参加各种业务技术学习和培训，努力提高职工的业务水平。

相信，通过我们的努力，借助创建巾帼文明岗的动力，使学习型班组建设水平持续上升，使我们的班组发展更好、更快、更强。

第三篇：建设学习型班组文化建设学习型班组文化

建设学习型班组文化，班组是否有凝聚力很关键。作为“兵头将尾”的班组长，就要具备组织学习的办法，拥有吸引组员参与的手段。班组有凝聚力，才会有共同的目标;班组长有好的办法，才能带领组员朝着制定的目标去努力;而只有班组全体员工不断地努力，才能成功建设学习型班组文化。

但是，在建设学习型班组文化活动中，班组长应该如何做才能当好班组学习的带头人呢?我们认为，应该从以下几个方面着手：

1. 坚持以理论指导实践

建设学习型班组文化的实践当以学习型组织理论作为指导。作为当今世界最前沿的管理理论，学习型组织理论适用于各种组织，其强调的是提高群体智慧，增强组织的学习力，让员工通过学习达到自我超越与不断创新，从而实现企业财富速增、服务超值的目标。

要建设学习型班组文化，班组长就要首先认真学习学习型组织理论，充分领会其真谛，才能掌握其要领。只有班组长充分掌握了学习型组织理论要领，才能在领导学习型班组文化建设的活动过程中不走或少走岔路，少遭挫折。

2. 坚持理论结合实际

理论源于实践，自然也需要在实践中不断完善与发展。

众所周知，任何一家企业都有其与众不同之处，哪怕是处于同一行业的企业，他们的情况也定各有差异。

同理，班组也是一样。因此，在建设学习型班组文化的过程中，班组长既要努力运用正确的理论指导工作，更要尽量避免生搬硬套、脱离实际，要重在实效，灵活地、创造性地学习运用学习型组织理论。

3. 坚持有序推进

学习型班组的文化建设工作，并非一项突击性的工作，必须根据实际情况有序开展，稳步推进。

有条件的班组可以先搞达标创建活动，在达到标准后，冠以“学习型班组”称号;条件不具备的，可以先在营造班组学习氛围、培育团队精神、普及终身学习理念等方面下功夫，随后再做好引导工作，逐步让班组迈入“学习型班组”达标行列。

具体来讲，建设学习型班组文化，坚持有序推进，应做好以下工作：

第一、提升班组成员的学习理念。

要建设学习型班组文化，班组长首先要深化班组成员对学习的理解，提高班组成员对学习的认识，鼓励班组成员的学习行为，以形成良好的学习氛围。班组长需要明白这一点，学习型组织强调的学习不同于传统意义上理解的学知识，其所强调的“学习”是终身学习、全员学习、团队学习与全过程学习;强调“工作学习化，学习工作化”。

第二、建立共同愿景。

班组共同愿景不仅能激发出班组成员的极大勇气，孕育班组的无限创造力，更能形成强大的驱动力，其包含班组目标、价值观以及使命感三个要素。

建立班组共同愿景首先就要打好班组成员的价值认同与共同发展这两个重要基础。试想，一个缺少目标、价值观以及使命感的班组，其能成大器吗?

愿景分为企业愿景、班组愿景和个人愿景。班组的共同愿景必须建立在个人愿景的基础之上，个人愿景应受企业愿景的指导。

班组共同愿景的建立需要班组成员对愿景有共同的承诺，而不能只是从上而下的命令。班组建立共同愿景，应该在企业愿景的指导下，结合班组实际，进一步认清形势，统一认识，修正整合班组成员个人愿景。

一般情况下，我们将班组共同愿景的建立过程分为提出发布、宣传沟通、反馈咨商、推进实施等几个阶段，因为只有这样建立起来的班组共同愿景才能更符合实际，具有广泛的群众基础。

当班组建立起了既符合实际又有广泛群众基础的共同愿景，要实现这个共同愿景，就需要再对照现状，找出差距，从而促使班组成员共同努力奋斗，不断缩小和消除这些差距。在这个过程中，班组必然会遇到需要学习的知识以及需要解决的问题，而这也为解决学习型班组文化建设过程中需要学习哪些知识解决哪些问题指出了明确的方向。

第三、制定建设规划。

学习型班组文化的建设活动不是一朝一夕就能成功的，其需要一个不断探索、循序渐进的过程。

建设学习型班组文化要保持创建的正确方向，不断向更高层面提升，就需要不断地创新，不断地提高，在系统的修炼中循序渐进。而要保证建设活动有序进行，班组长就必须在建立班组共同愿景的前提下，制订一个切实可行的与企业创建学习型组织相协调的班组文化建设规划。如果企业尚未制订学习型文化建设规划，班组长则应先取得上级认可，以便使日后的学习型班组文化建设活动在实施过程中得到上级的支持关心。最后，再依据规划制订详细的分阶段实施建设计划。

需要提出的是，计划在实施的过程中应根据情况的变化，进行不断修正和完善，切实做到用规划来指导和鞭策文化建设活动的稳步推进。

第四、把握建设试点。

要争取学习型班组文化建设活动在较短的时间取得明显的效果，增强整体推进文化建设活动的信心，班组长可以根据某些单位的经验，在学习型班组文化的建设过程中，加强指导、充分发挥骨干和典型的作用，选好试点单位，采取先抓试点、获得经验、稳步推行的方法。此外，学习型班组文化的建设必须结合企业的发展目标以及当前的班组实际，坚持稳健推进的原则，力求不断创新文化建设载体，提升建设水平，克服搞“一阵风”、赶时髦、图形式的不良作风。

第五、发挥典型的作用。

我们公认，榜样具有无穷的力量。因此，建设学习型班组文化时，要注意培养、善于发现和树立学习型班组文化建设的典型，将他们的经验进行总结与推广，以助于更有效地将班组学习力转化为创新力，推进基层班组向学习型班组迈进。

第六、制定有效的激励约束机制。

要成功建设学习型班组文化，就必须建立一套有效的员工激励约束机制来对创建工作进行一系列的跟踪服务与引导工作。

虽然激励与约束是事物矛盾的两个方面，但它们对于学习型班组文化的建设工作来说是缺一不可的。要保证班组成员积极参与班组学习活动、促使学习型班组文化建设活动不断向纵深发展并取得较好效果，班组长就应该针对不同班组的实际，采取不同的、适度的机制性激励和约束措施，达到个人行为以及班组行为的规范。

第七、制定评估标准。

制定评估标准，是正确明晰判断学习型班组文化建设工作整体进展情况的根据。毫无疑问，要正确评估，就必须有一个评估标准。

但是学习型班组文化建设的评估标准，目前社会上还未见有统一的模式，可研究认为，其就总体情况而言，至少必须包含以下内容：

包含终身学习、全员学习、团队学习、全过程学习的理念。

制定促进班组成员学习的激励保障机制。

拥有宽松的工作环境，形成学习共享与互动学习的氛围。

实现 “工作学习化，学习工作化”。

大部分班组成员在思想素养、业务素质、技能水平、工作业绩等方面获得明显进步。班组在业务管理以及整体业绩规模不断取得创新成果。

只有制定了评估标准，才能对“学习型班组”文化的建设工作实行定期考核与评价，从而激励和鞭策基层班组在文化建设的过程中不断改进和完善建设工作。

当然，由于班组类型不尽相同，班组业务范围以及工作职责等也不会一样，所以班组文化建设评估标准的文化建设标准与具体要求也应有所不同。只有制定出切合实际的评估标准，学习型班组文化的建设工作才能有一个正确的方向。

在对学习型班组文化建设工作进行评估时，班组长既要对班组作出实事求是的讲评，肯定其建设成绩，也要指出文化建设工作中遇到的问题与不足，并提出今后努力的方向，使班组切实感受到评估的过程其实也是一个学习的过程。评估结果揭晓后，班组长应对在文化建设工作中作出优异成绩的员工予以必要的物质和精神奖励，这样才能进一步强化全员学习、团队学习、全程学习、终身学习的学习之风。

第八、班组长要充分发挥领导的表率作用。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。学习型班组文化的建设工作，能否取得较好的成效，关键在班组长的领导。

作为班组长，首先就要自觉将自己的行动与维护企业大局、维护班组利益联系起来，树立正确的价值观、建立强烈的责任心与使命感，并求真务实，真抓实干，积极解决班组成员最关心、最需要解决的问题，始终保持旺盛的工作热情，努力以自身的领导形象来带动班组的风气好转，发挥一名班组长应有的表率作用。

此外，班组长除了要充分发挥自身的表率作用，还需在自身综合素质上“长”人一头，所谓“教育者首先受教育，说理者首先明理”。因此，班组长自身也必须注重学习，通过学习全面提高自身素质。只有这样，班组长才能担当起组织以及辅导员工学习的重任，从而潜移默化地带动员工团队学习，共同提高。

总之，学习力是企业发展之源，竞争力是企业制胜之本。企业的竞争优势归根结底来源于组织的学习，来源于比竞争对手学得更快的能力。进行学习型班组文化建设的核心目的，就是要增强企业和员工的学习力，实现企业竞争力的提升。

可以说，建设学习型班组文化不仅是创建学习型企业的需要，更是提升企业竞争力、实现企业持续发展的基本要求。

第四篇：如何建设学习型班组以人为本、安全第一、创新形式、创优学习

——通风区学习型班组建设

班组是煤炭企业最基本的作业单位，是企业内部最基层的管理组织，班组是煤炭企业管理的最终体现和落脚点。企业的各项经济指标和工作任务，最终要靠班组完成；各项制度、各项标准，都要靠班组贯彻；各种原始记录、大量数据信息，要靠班组提供；企业的各项管理要靠班组落实；企业的民主管理要靠班组体现，企业的安全生产要靠班组保证。而班组的学习力可以直接反映出一个企业的管理水平，也直接影响着企业的经济效益和整体发展。因此，创建学习型班组是增强企业竞争力的基本要求和有效途径。只有把创建学习型班组作为增强企业核心竞争力的基础工程来抓，才能使企业立于不败之地，才能促使企业更好更快地健康发展。

大力推进学习型班组建设，通风区始终以安全发展为目标核心，全面推进创建学习型企业、创建安全放心区队工作。注重全体干部职工的思想建设、作风建设、队伍建设。创新安全教育形式，将“生命高于一切，一切服从安全”作为各班组核心价值安全理念。通过学习方式、学习方法的创新，推动全区各项工作的全面发展。

创建学习型班组，首先用先进的安全文化、引导、教育、培养职工“以人为本、安全第一”的思想理念。

安全文化建设是推动企业实现安全发展的重要动力资源，安全是职工的最大福利，是企业的最大效益。只有用先进的安全文化去引领人、教育人、培养人，才能不断推进矿井实现安全发展。因此，通风

区把培养本质安全型职工作为企业安全文化建设的首要任务来抓，使安全文化在生产实践中发挥出独特的引领作用。

一是通过建设学习型班组，积极刷新职工安全文化思想。通过对广大职工持续不断进行安全事故案例分析报告会、班前安全提示、入井前安全宣誓、安全知识竞赛等多种形式的安全文化活动，使广大职工入脑、入心、入耳地从文化理念的角度去认识安全管理的重要性，从而增强了广大职工的安全意识，推动了我区安全文化不断向深层次发展。

二是大力推进安全文化由表面形式向思想认识的升华。围绕“以人为本、安全第一”的安全理念，将征集到的具有代表性的安全警句、格言、行为规范，定期布置在职工早会现场，以创意不同的设计，富有哲理的文字，人文气息浓厚的温馨画面，将企业精神、企业宗旨、安全理念、安全目标以及领导寄语、同志鼓励、亲人嘱托等展示给职工。让每一名职工都能体会到安全和谐的氛围，在矿井工作中的安全责任感。

三用“手指口述”安全确认管理法，培育职工安全生产、隐患排查的工作技能。实践证明，“手指口述”安全确认管理法在煤矿安全生产工作中，确实是能够减少人的不安全行为、发现和整改事故隐患十分有效的手段，通过这一管理法的实行，增强了职工在矿井识别危险源、现场作业和隐患排查的能力。

创建学习型班组，其次必须加强业务、知识的学习。一是通过制定学习规划，实现班组有制度、有措施，年度有计划，月度有安排，

人人有打算，创建有氛围；二是通过业务学习，切实做到岗位操作规程和应知应会学习每日或每周一题、岗位练兵和技术比武常年进行；三是通过文化学习，树立终身学习理念，鼓励继续教育；四是通过反思学习，使班员每天自觉找差距，并把纠正后的喜悦分享给大家；五是通过团队学习，以互帮互学、导师带徒等学习活动为平台，突出效果并实现成果的团队共享。同时学习必须与岗位实践操作相结合，才能真正实现煤矿安全状况的根本好转。我们只搞“每日一题，每周一课、每月一考”的安全教育是不够的，关键是要记住所学的知识，并把所学的知识变成技能应用到工作实践当中，在工作现场发挥保证安全作用。

创建学习型班组，要增强自主管理能力。我们要坚持以人为本，增强班组自主管理意识和自主管理能力，积极调动班组成员参与管理的积极性，形成了全员参与、全员管理的局面。大力开展“人人都是班组长活动”，给每个人一个发展锻炼的平台，加强互相理解、沟通，共同来维护好班集体，为班组成员参与管理创造条件，调动职工参与管理的积极性。

通过创建学习型班组，让员工树立我学习，所以我快乐的理念，在学习中感到快乐，使员工能够在实现个人价值的同时为煤炭企业创造出最大的价值。

第五篇：关于建设学习型班组的思考关于建设学习型班组的思考

在一个企业里班组是最基层的组织，是企业科研生产经营活动最基础的承担者。开展创建学习型班组活动,目的就是要不断增强班组的学习力,提高职工的思想和业务素质,增强班组成员自觉学习的意识、整体战斗力和适应能力。使强企业始终保持旺盛的活力和创新能力力。创建学习型班组是企业加强职工队伍建设、业务建设，关系到企业生存发展重要的、长期的基础工作。

一、统一思想提高认识是创建学习型班组的前提

一个企业为了持久生存发展,做大做强,必致力于学习型组织的创建。随着社会主义市场经济的快速发展，对企业间竞争的认识不断深化。从认为企业的竞争是产品的竞争,到技术的竞争,到归结为人才的竞争。特别是在当今信息化时代，知识的更新折旧速度也越来越快，“一次性学成的时代”已成为永远的过去式，真正实用的人才必须与时俱进，不断丰富完善自己，以适应社会发展的需要。一些“技术单一”的个性人才，将越来越难以适应企业的竞争和发展。

企业的竞争力的强弱，越来越取决于企业团体的学习力。知识的积累是通过书本知识、实践知识、再回到书本汲取更新知识的循环的学习过程，环境的适应依赖学习，创新的起点在于学习，文化建设来自学习。建立共同愿景，牢固树立终身学习、团队学习的意识，应成为企业职工的共识。

二、企业重视强化激励是创建学习型班组的动力

企业高层高度重视对创建学习型班组具有强大的号召力，党政工团齐抓共管，坚持定期考核、评比、奖惩是创建学习型班组的至关重要的推动力。

为确保创建工作质量，班组创建活动应实行申报验收制，由班组建设主管部门组织各单位进行创建申报和成果验收，并制订、落实相关管理、考核办法。

应加强创建活动的过程管理，定期组织检查，对成果显著的应进行表彰和奖励，使创建学习型班组活动长抓不懈。

三、知识共享比学赶超是创建学习型班组的有效方法

创建学习型班组，应积极组织班组开展“互学”活动。“互学”活动可采取“能者为师”、“师徒结对”、“班组结对”、“人人上讲台，人人当老师”、“走出去，请进来”等形式。“能者为师”是在了解班组成员学习需求基础上在班选出授课人，结合工作的实际进行学习、交流、探讨，这样学习的效果会更好，更符合实际，激发大家主动学习知识欲望，极大提高学习效果。“班组结对”是与兄弟班组开展互学活动，双方定期进行集中活动。通过结对，班组间交流工作经验和管理心得，有时可互派人员到工作现场，互相支援，互相学习。结对活动的开展，能够使班组间实现知识共享，起到同行比较、横向交流、取长补短、共同进步的积极作用，不但能极大活跃班组学习气氛，而且能够激发班组成员学业务、比技能的热情，有效提高班组整体技术水平。

四、优化机制不断创新是创建学习型班组的保障

建立目标学习机制，以创新拉动学习机制，规定创建的内容、标准、目标和实施步骤等，制定活动方案和创建规划，并针对职工队伍不同层次规定不同的学习内容和工作方法，以确保创建目标的实现。

靠管理机制的创新保证学习机制的创新。一是建立约束机制；二是建立考核评价机制；三是建立竞争激励机制；四是建立典型示范机制，从而带动创建活动的深入开展。

靠经营机制的创新带动学习机制的创新。注重把经营机制的创新和学习机制的创新有机的结合起来。

五、选好班长提升素质是创建学习型班组的关键

俗话说：班组长是一个兵头将尾的官，起着承上启下的桥梁作用，尤其是在创建学习型班组过程中他却起着极其重要的作用，选好班组长、加强班组长的素质提升是创建学习型班组的关键。在企业范围内建立班组长学习培训机制，创造横向交流的学习的机会。对班组长自身的综合素质应有一个管理和考核办法，要让班组长有提高自身综合素质的紧迫感和强烈愿望，做到固强补弱，避免因自身某个方面的素质不够等原因而影响到班组的健康发展。要通过各种方法学习、实践，在学习和实践中不断提高班组长素质能力，特别要增强他们对班组学习的策划和管理能力，使他们以身作则带头学，营造班组良好学习氛围。

总之，创建学习型班组是一个持久的修炼的过程，应成为企业长期的自觉行为，让员工在工作中学习，在学习中工作，强化“工作学习化，学习工作化”的理念，使班组员工自觉学习，不断学习，全方位学习，促进企业不断发展。

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企业文化优秀范文2

现金管理制度(精选多篇)-章程规章制度-企业文化

现金管理制度(精选多篇)

第一篇：学校现金管理制度

篇一：学校现金管理制度

一、认真贯彻执行国务院颁布的现金管理暂行条例。学校经费开支必须严格遵守国家财经制度，履行社会集团控购物资审批制度。

二、学校经费严格执行预决算制度。一切经费开支坚持“一支笔”审批。

三、学校公款不准私人借用，退教职工确有困难由工会互助“一日捐”活动来解决……

四、各项费用支出严格履行审批手续，内部借款必须办理手续，经校长批准方可支付。财务人员不得发放超过规定限额的资金。超过规定限额可用现金转帐支票形式代替。学校购买物质，1000元以上的只能用支票或托付转账方式支付。

五、学校现金一律存入财政专户（财务室保险柜存留现金不得超过500元），专款专用，杜绝挪用、转借公款或公款私存等现象。不以任何名义套取、挪用和坐支现金，对违纪者，除退赔资金外，还要追究其行政责任。

六、凡领取现金或缴纳现金必须当面点清，事后概不负责。

七、现金帐登记要及时，做到日清月结，帐钱相符。

八、本制度自颁布之日起实施。

篇二：学校现金管理制度

为加强对现金的使用、保管进行控制，确保现金资产的安全，杜绝违法乱纪行为，根据财政部《内部会计控制规范——货币资金（试行）》和中国人民银行关于《现金管理暂行条例》精神，结合我校实际情况，特制订本校现金管理制度。

一、现金管理的原则

执行内部管理制度的要求，实行钱账分管。明确规定现金的收付、结算、登记等工作，由报账会计和出纳分开管理，实行会计管账不管钱，出纳管钱不管账。

二、使用现金的范围

1、个人劳务报酬；

2、根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金；

3、出差人员必须随身携带的差旅费；

4、500元以下的零星支出，超过限额部分原则上应以转帐结算凭证（转帐支票、汇票或信汇）支付；

5、中国人民银行确定需要支付现金的其它支出。

三、按照现金管理制度，严格掌握库存现金限额，超过部分及时存入银行，未经银行批准，不准坐支、套取现金，不准私自挪用公款和借支私用，不准白条顶库。银行结算起点定为500元。超过500元现金支付，需通过公务卡或银行转帐。

四、派人到外地采购，其采购款项，必须由财务科通过银行汇款，不得携带大额现金到外地采购。

五、购置国家规定的专项控制商品，必须采取银行转帐结算方式，不得使用现金。

六、对已办妥的收付凭证，要及时按顺序登记现金日记账，并结出余额。账面余额要与实际库存现金核对相符，日清月结。若有长短款要及时向财务负责人报告，查明原因及时处理。

七、负责保管库存现金及现金支票、空白收据、有关印章、在确保其安全和完整无损，如有短缺，要追究其经济责任。

八、各类外出人员返回后，一周内必须到财务科结算报销。如有特殊情况，本人确实无法来结账，应经本部门领导批准，同时要指定他人按期结账。凡逾期不结者，从借款人工资中扣除。

篇三：学校现金管理制度

现金管理人员要热爱本职工作，忠于职守，工作认真细心，不出差错，态度热忱。

1、每天做一次现金日记帐，做到准确无误，及时向学校报告现金使用情况，便于学校掌握及统筹安排。

2、现金日记帐与现金必须相符，随时接受学校及上级部门的检查。

3、当天现金数额超过5000元以上必须存入银行，现金管理人员不得让大额现金停留自己家里，出现差错自己赔偿。

4、现金管理人员不得私自挪用公款，不得私自给他人借款，特殊情况必须经校长批准同意签字后才能借款，否则，视为挪用公款。

5、现金管理人员在收取各项费用时，必须向交款人开好统一收据，收据用完后存档、备查。

6、不准擅自租借银行帐号给任何单位和个人办理结算业务，不得签发空头支票。

7、现金管理人员要提高防范意识，加强对现金的管理，领取或使用5000元以上大额资金时必须由两人以上同时办理。

8、现金开支范围：按照国务院发布的《现金管理暂行条例》规定，开户单位可以在下列范围内使用现金：

（l）职工工资、津贴。

（2）个人劳务报酬。

（3）根据国家规定颁发绘个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖金。

（4）各种劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出。

（5）向个人收购农副产品和其他物资的价款。

（6）出差人员必须随身携带的差旅费。 （7）结算起点以下的零星支出。

（8）中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。

第二篇：现金管理制度

现金管理制度

1、单位可以在下列范围内使用现金：

(一)职工工资、津贴、奖金；

(二)个人劳务报酬

(三)出差人员必须随身携带的差旅费；

(四)结算起点1000元以下的零星支出；

2、财务人员支付个人款项，经过使用现金限额的部分应当以支票支付，确需全额支付现金的，经财务主管、镇领导批准后支付现金。

3、单位所购固定资产、大宗商品、工程款以及其他超过现金支付限额1000元以上的物品必须采取转账结算方式，不得使用现金。

4、单位职工因工作需要借用现金，需填写《借款单》，经财务主管审核，单位主要领导批准签字后方可借用，超过还款期限的即转应收款。

5、凭发票、工资单、差旅费单及单位认可的有效报销或领款凭证，经手人签字，财务主管审核，主管领导批准后方可支付现金。

第三篇：学校现金管理制度

学校现金管理制度

一、现金管理人员要热爱本职工作，忠于职守，工作认真细心，不出差错，态度热忱。

二、每天做一次现金日记帐，做到准确无误，及时向学校报告现金使用情况，便于学校掌握及统筹安排。

三、现金日记帐与现金必须相符，随时接受会计及学校审计人员组织的检查。

四、现金数额超过100元以上必须存入银行，现金管理人员不得让大额现金停留自己家里，出现差错自己赔偿。

五、现金管理人员不得私自挪用公款，不得私自给他人借款，特殊情况必须经校长批准同意签字后才能借款，否则，视为挪用公款。

六、现金管理人员在收取各项费用时，必须向交款人开好统一收据，收据用完后存档、备查。

七、不准擅自租借银行帐号给任何单位和个人办理结算业务，不得签发空头支票。

八、现金管理人员要提高防范意识，加强对现金的管理。领取或使用5000元以上大额资金时必须由两人以上同时办理。

(收藏好 范 文，请便下次访问：wWW.91exam.org)第四篇：超市现金管理制度

现金管理制度

为了加强公司对现金的管理，防止资金滞留，加快资金周转，保证资金安全，杜绝利用职务之便，挪用公款，收受回扣，报假帐，假公济私等行为的发生，制定本制度，超市现金管理制度。

一、 出纳现金的管理。

公司出纳员要严格审核各种现金收付原始凭证。各种原始凭证必须真实、合法、准确，审批手续必须齐全，不符合要求的凭证，出纳员拒绝受理。出纳员必须设置现金日记帐，对每笔收付款必须序时登记，逐日结出余额，每日下班前，必须核对现金帐面余额及库存余额。严禁白条抵库，白条抵库视同挪用公款。出纳员的库存现金及现金日记帐必须接受财务部不定期检查。

二、 现金营业款的管理。

各部门的收银员必须在当班营业终了，根据实际所收款填制解款单后，将营业款交给指定收款人（店面出纳）。指定收款人在每班终了，打出清帐单，在未收款项之前，不得将清帐结果告诉收银员，否则每次罚款5元，收妥营业款之后，将长短情况作好记录并通知收银员。收银员如果出现长短款超过1元的，每出现一次，作过失一次，罚款5元。门店出纳每日营业款数额为上日下午班营业款+当日上午班营业款，必须当日下午存入银行，无不可抗拒原因迟存或少存者，算过失一次，并按每天0.5%的比例收取罚款。营业款不得擅自用于费用及货款的支付，特殊情况必须经总经理批准。

三、 现金进货管理。

确需现金进货的业务，由采购部根据采购计划及订单，经总经理审批后，方可在财务部借支现金进货，管理制度《超市现金管理制度》。借支时必须在借据上注明进货品种金额和结帐时间。剩余现金必须当天归还财务部。货物到达时，马上办理入库手续，并在入库后一个星期内到财务部结帐。每超过一天罚款20元。

四、大宗业务销货现金管理。

公司的批发业务销售原则是货出去、钱进来，钱货两清。如特殊情况发生赊销行为，须经总经理批准，并签订好合同，本着谁经手谁负责的原则，货送出未收回货款时，应从收货方取得欠条。货款收回后，应于当日上交财务部，未及时上交的，则按每天5%的比例收取滞纳金，如将货款收回后挪作他用的，处以一倍的罚款，情节严重的予以辞退，并追究法律责任。逾期未收回的货款由经办人负责全额赔偿。

五、现金借支的管理。

公司严格控制借支现金。

1、差旅费借支的管理。因公出差，根据工作需要，经总经理批准后可以借支，在完成工作任务之后一星期内到财务部结帐，逾期按每天5%比例收取滞纳金。

2、备用金借支。备用金是公司特许特定人员因指定工作需要而长期持有的一定限额现金。备用金须单独存放，专款专用，备用金按出纳现金管理原则进行管理，财务部不定期检查备用金使用保管情况。

3、其他借支的管理。公司员工原则上不得私人借支现金，特殊情况，经总经理批准后，从财务部借款的，必须制定还款计划，严格按还款计划还款，逾期还款的从每月工资奖金中扣款，并按银行贷款利率计收利息。

六、其他款项的管理。

各部门的零星款项，如纸箱或其他收入的款项，由出纳员收取，收款必须开具盖有公司财务章的收据。收款不开收据的视同贪污行为，处以100%的罚款。收款额未满500元的于次月1日上交财务部入帐，满500元的随即上交财务部入帐，否则，每天罚款5元。

第五篇：内部现金管理制度

1．钱账分管制

钱账分管即是管钱的不管账，管账的不管钱。一方面非出纳员不得经管现金收付业务和现金保管业务，另一方面，出纳员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权、债务账目的登记工作。但是，也不是说出纳员不能管理任何账。出纳员在办理现金收付业务和现金保管的同时，兼登记现金日记账和编制现金日报表，由会计员登记现金总账。也有的单位由出纳员登记现金总账和日记账，会计员编制现金日报表。

2．现金开支审批制

现金开支审批制包括以下几个方面：

（l）现金开支范围

各单位应根据《现金管理暂行条例》及其实施细则的规定，确定现金开支范围。如职工工资个人劳动报酬，支付给个人的各种奖金，各种劳保、福利费用，差旅费，收购单位向个人收购农副产品和其他物资支付的价款。

（2）制定各种报销凭证，规定报销手续和办法一般单位是由单位领导在报销凭证上签章，交会计入员登录作会计分录，最后交由出纳人员付款。

（3）确定各种现金支出的审批权限

各单位规定不尽相同。出纳员应根据按规定权限审核批准并签章的付款凭证及其所附原始凭证办理现金付款业务。没有经过审批并签章，或者超越规定审批权限的，出纳员不予付款。

3．日清月结制度

由于现金收付业务十分频繁，业务量大，涉及的经办人员多，很容易造成差错，出纳应及时现金进行清点，并与账面数字进行核对。因此，每日终了，出纳都要认真清点库存现金，结出当日现金日记账的账面余额，并将两者进行核对，保证账实相符。如发现库存现金与账面余额不符，要及时查明原因，正确处理；到了月底，出纳还要按照规定及时结出当月收、付款的发生额和余额，与总账核对，看是否账账相符。

它包括以下几点：

（l）清理各种现金收付款凭证，看看单证是否相符

也就是说各种收付款凭证所填写的内容与所附原始凭证反映的内容是否一致；同时还要检查每张单证是否已经盖齐“收讫”、“付讫”的戳记。

（2）登记和清理日记账

将当日发生的所有现金收付业务全部登记人账，在此基础上，看看账证是否相符，即现金日记账所登记的内容、金额与收、付款凭证的内容、金额是否一致。清理完毕后，结出现金日记账的当日库存现金账面余额。

（3）现金盘点

出纳员应按券别（如壹分、贰分、伍分、壹角、贰角、伍角、壹元、贰元、伍元、拾元、伍拾元、壹佰元）分别清点其数量，然后加总，即可得出当日现金的实存数。将盘存得出的实存数和账面余额进行核对，看两者是否相符。如发现有长款或短款，应进一步查明原因，及时进行处理。所谓长款，指现金实存数大于账存数；所谓短款，是指实存数小于账面余额。如果经查明长款属于记账错误、丢失单据等，应及时更正错账或补办手续，如属少付他人则应查明退还原主，如果确实无法退还，应经过一定审批手续可以作为单位的收益；至于短款如查明属于记账错误应及时更正错账；如果属于出纳员工作疏忽或业务水平问题，一般应按规定由过失人赔偿。

（4）按规定实际库存现金不得超过库存现金限额

如实际库存现金超过库存限额，则出纳员应将超过部分及时送存银行；如果实际库存现金低于库存限额，则应及时补提现金。

4．现金清查制度

由有关领导和专业人员组成清查小组，定期或不定期地对库存现金情况进行清查盘点，重点放在账款是否相符、有无白条抵库、有无私借公款、有无挪用公款、有无账外资金等违纪违法行为。

一般来说，现金清查多采用突击盘点方法，不预先通知出纳员，以防预先做手脚，盘点时间最好在一天业务没有开始之前或一天业务结束后，由出纳员将截止清查时现金收付账项全部登记人账，并结出账面余额。这样可以避免干扰正常的业务。清查时出纳员应始终在场，并给予积极的配合。清查结束后，应由清查人填制“现金清查盘点报告表”，填列账存、实存以及溢余或短缺金额，并说明原因，上报有关部门或负责人进行处理。

5．现金保管制度

现金保管制度一般应包括如下内容：

（l）超过库存限额以外的现金应在下班前送存银行。

（2）为加强对现金的管理，除工作时间需要的少量备用金可放在出纳员的抽屉内，其余则应放入出纳专用的保险柜内，不得随意存放。

（3）限额内的库存现金当日核对清楚后，一律放在保险柜内，不得放在办公桌内过夜。

（4）单位的库存现金不准以个人名义存人银行，以防止有关人员利用公款私存取得利息收入，也防止单位利用公款私存形成账外小金库。银行一旦发现公款私存，可以对单位处以罚款，情节严重的，可以冻结单位现金支付。

（5）库存现金，包括纸币和铸币，纸币的票面金额和铸币的币面金额，以及整数（即大数）和零数（即小数）分类保管。

纸币一定要打开铺平存放，并按照纸币的票面金额，以每一百张为一把，每十把一捆扎好。凡是成把、成捆的纸币即为整数（即大数），均应放在保险柜内保管，随用随取；凡不成把的纸币视为零数（或小数），也要按照票面金额，每十张为一扎，分别用曲别针别好，放在传票箱内或抽屉内，一定要存放整齐，秩序井然。

铸币也是按照币面金额，以每一百枚为一卷，每十卷为一捆．同样将成捆、成卷的铸币放在保险柜内保管，随用随取；不成卷的铸币，应按照不同币面金额，分别存放在特别的卡数器内。

 

  

企业文化优秀范文3

地下室施工方案-施工方案-企业文化_0

地下室施工方案

目录

第一篇：15地下室施工方案第二篇：人防地下室施工方案第三篇：sbs防水卷材地下室施工方案第四篇：地下室防水施工方案第五篇：地下室防水施工方案更多相关范文

正文第一篇：15地下室施工方案15#楼电箱变更到地下室的具体位置

1al1计量电箱安装于15-bael1电箱右边。注：（如果安装需要拆除强电井）

1al2计量箱、1ap1动力箱安装于电梯门口对面板墙上。 1al3计量电箱安装于15-bael2电箱右边。注：（如果安装需要拆除强电井）

1al4计量箱、1ap2动力箱安装于电梯出口对面板墙上。 总等地位施工方法，在一层重新连接通过强电井引入地下室重新安装，二个单元施工方法相同。

弱电施工方法，弱电总进线在地下室楼梯休息平台处用桥架延粱下明装引入一层弱电井。

注：1弱电不安装15#楼电施图（一层弱电智能化干线平面图）中的fd、avt信息箱。

2二个单元施工方法相同。

第二篇：人防地下室施工方案人防地下室施工方案

一、设计概况

1、本工程地下室人防部分平时为汽车库，战时作六级人防二等人员掩蔽所；

 

2、人防地下室长67.61m，宽12.40m，建筑面积838.36m2；

3、人防地下室共设计钢筋混凝土灌注桩25个，桩径0.60m，桩长20m，混凝土强度等级为c45；

4、钢筋混凝土底板厚500mm，混凝土强度等级c40p8；

5、地下室设计为框架结构，外墙为钢筋混凝土剪力墙，墙厚350mm，地下室顶板厚300mm，混凝土强度等级均为c40p8；

6、人防地下室抗力等级6级，框架抗震等级三级，防水等级一级。

二、施工方案

1、根据建设单位原定施工方案，地下室分二次施工，即先施工a轴～c轴主楼地下室，待主楼施工至三层以上再施工a轴以南人防地下室；

2、场地清理

主楼南侧西段为钢筋料场及加工场地，东段为木制作场地，分别搭建有钢筋制作棚和木工棚，为增加料料场面积，靠主楼地下室南侧用钢管、方木及竹胶板搭建有放料平台。以上材料、机械、加工棚及放料平台必须按期拆除，转运清理完毕，以免影响按期开挖；

3、抄平放线

基础开挖前，先用水准仪将主楼北侧±0.00标高点引测至主楼南侧，并在东段围墙上作醒目标记，作为施工标高控制点；

轴线控制利用原基坑边轴线定位桩及主楼一层轴线控制线。轴线引测前先校核原轴线定位桩是否移位。并用经纬仪在合适位置重新打点标记，作为施工时的轴线控制点（因

原轴线控制桩在开挖时可能破坏）。然后根据图纸尺寸放出外墙轴线及开挖边线。 4、基础开挖

（1）采用机械开挖，汽车运土。开挖自东向西依次进行；

（2）开挖前先将表层及原基坑边垃圾土清除外运，然后再大面积开挖，同时组织充足

的劳动力，利用开挖土进行地下室及首层-1.20m处回填，在保证回填用土量的情况下，将多余的开挖土外运；

（3）为了保证机械开挖连续进行，加快回填进度，回填土施工分为两个班组，并配备

两辆三轮车转土；

（4）基础开挖底标高为-6.05m，在施工中安排专人跟班，随机械开挖进行抄平，严格

控制开挖深度，以免超挖或剩余土方量过大，同时安排劳力配合挖掘机进行基底整平和整修边坡；

（5）根据建设单位提供的地下管线情况，基坑西侧有直埋式给水管道及天然气管道，

开挖前在地下管道位置设置醒目标志，开挖边线距管道不得小于2m，管道边采用人工开挖；

（6）基础开挖至设计标高后，通知相关单位进行地基验槽，检查验收合格后再进行下

道工序； 5、桩基施工

人防地下室基础共设计钢筋混凝土桩25根，根据施工合同，由建设单位另外委托施工； 6、桩尖土开挖

桩尖土采用小型挖掘机开挖，人工配合整齐，汽车外运土。施工时随机抄平，严格控制挖土底标高； 7、基础及地下室施工

（1）为了不影响主楼施工，保证人防地下室施工进度，地下室结构工程将另外组织施

工队伍，并保证机械设备及材料供应；

（2）钢筋现场制作绑扎，混凝土采用商品砼，拖式泵输送浇筑，模板—框架柱采用小

型钢模板，剪力墙采用60系列大钢模，梁板采用木方配竹胶板，钢管支撑，地下室防水选用有资质的专业防水队伍进行施工； （3）结构工程施工完毕，及时进行室外回填。 三、安全防护措施

1、由于开挖边线距信托小区围墙为1m，局部仅0.2m，为了保证施工安全，在开挖前

将围墙拆除，用彩钢板围护；

2、基坑放坡坡度不小于1：0.25，考虑到基坑开挖深度达4.5m，又适逢雨季施工，在基坑东侧、南侧、西侧作土钉墙护坡（土钉墙施工方案另报）； 3、作好主楼临边安全防护，防止人员坠落；

4、主楼南侧外架采用密目网加小孔安全平网围护，防止物料坠落伤人； 5、主楼南侧转料平台改搭在9～12轴，a～b轴间一层上放。

陕西正天建设有限公司长景大厦项目部

二〇一四年七月七日

人防地下室施工方案

陕西正天建设有限公司

第三篇：sbs防水卷材地下室施工方案利丰花园c区10~13#楼叠拼

地下室防水施工方案

山东金达源建工集团

一、编制依据

《地下室工程防水技术规范》（gb50108-2014）

《地下室防水工程质量验收规范》gb50208

《地下室建筑防水构造》02j301

防水材料选用国家建设部推荐产品。

二、工程概述

该工程是利丰花园c-10、11、12、13#楼项目，位于北二路以南庐山路以西。单体建筑面积约为2532.7平方米，地下1层，地上4层。地下最深部位是-2.5m。地上最高时16.85m。本工程防水等级ⅱ级，设防做法为单层4.0厚sbs防水卷材，sbs要求为聚酯毡胎ⅱ型。工程采用大明牌sbs改性沥青防水卷材。

三、材料现场

1、 材料：sbs改性沥青防水卷材4mm厚聚酯胎

（1）、规格：宽度1m，长度7.5m

（2）、技术性能：拉力n≥450（纵横向）

耐热度：90℃ 2水时覆盖层无滑动

柔性：-18℃绕规定圆棒无裂纹

不透水性：0.3mpa动水压30min不透水

2、 机具：

一般应备有高压吹风机、扫帚 、小平铲、汽油喷灯、压子、手持滚筒、铁棍、剪刀、卷尺、小线绳、粉笔、消防器材等。

3、技术要求：

底板空铺，立面实铺。

三、现场施工

1 配套材料：

a)氯丁橡胶沥青胶粘剂：氯丁橡胶加入沥青及溶剂配制而成的黑色液体。用于油毡接缝的粘结。

b)橡胶沥青乳液：用于卷材粘结。

c)弹性体sbs改性沥青防水卷材。

d)汽油、二甲苯等：用于清洗工具及污染部位。

2 主要用具：

清理用具：小平铲、笤帚。

施工工具：滚刷（40mm）20个、压刀6把、壁纸刀10把，卷尺5个、专用火焰喷枪6个。

3 作业条件：

a) 铺贴防水层的基层必须按设计施工完毕，并经养护后干燥，含水率不大于9%；基层应平整、牢固、不空鼓开裂、不起砂。 b) 防水层施工涂底胶前（冷底子油），应将基层表面清理干净。 c) 施工前审核图纸，编制防水工程施工方案，并进行技术交底。地下防水工程必须由专业队施工，操作人员持证上岗。

d) 施工用材料均为易燃，因而应准备好相应的消防器材。 4 工艺流程：

基层清理 → 涂刷基层处理剂 → 铺贴附加层 → 热熔铺贴

卷材 → 热熔封边→做保护层

5 防水卷材的铺设

1) 铺设前的准备：

a) 铺设卷材前找平层表面应彻底清理干净。

b) 涂刷基层粘接剂，在基层表面满刷一遍乳化沥青，涂层应均匀，不透底。

2）卷材铺设

a） 铺贴附加层：四周及阴阳角部位加铺一层500mm宽防水卷材。按规范及设计要求将卷材裁成相应的形状进行铺贴

b) 铺贴时应展平压实，卷材与基面和各层卷材之间必须粘结紧密。

c) 铺贴立面卷材防水层时，应采用防止卷材下滑的措施。

d) 采用外防外贴法铺贴卷材防水层时，应先铺平面，后铺立面，交接处应交叉搭接。

e) 从底面折向立面的卷材与永久性保护墙的接触部位，应采用空铺法施工。

f) 主体结构完成后，铺贴立面卷材时，应先将接茬部位的各层卷材揭开，并将其表面清理干净，如卷材有局部损伤，应及时进行修补。卷材接茬的搭接长度，应为150mm,当使用两层卷材时，卷材应错茬接缝，上层卷材应盖过下层卷材。

g) 易产生漏水部位的处理：按图纸要求，首先做好复杂部位的附加层（如立面与平面交接缝，桩口等），这些部位应将sbs卷材

裁成小块卷材的铺设。卷材铺贴方向应按图纸要求确定。粘贴前，在铺设部位将卷材预放3-5m,找正方向后，在中间处暂时固定，再将卷材从开始端卷至固定处，操作时将已卷好的卷材端头比齐开始铺的起点，点燃汽油喷灯或专用火焰喷枪，加热基层与卷材交接处，喷枪距加热面保持300mm左右的距离，往返喷烤、观察当卷材的沥青刚刚熔化时，用手扶住卷材两端缓缓滚动铺设，要求用力均匀、不窝气，铺设压边宽度应掌握好，卷材接茬的搭接长度100mm。卷材粘结应牢固，无空鼓、滑移翘边、损伤、起泡、皱折等缺陷。收头应牢固。

3)铺设卷材注意事项：

a) 热熔封边时卷材搭接缝应用喷枪加热，压合至边缘挤出沥青粘牢。卷材末端收头用沥青嵌缝膏嵌固填实。

b) 保护层施工时应在平面做水泥砂浆或细石混凝土保护层；立面防水层施工完，应及时稀撒石渣后抹水泥砂浆保护层。

c) 铺设卷材时，必须保证搭接宽度，长边位100mm,相邻短边接缝应错开排列（距离大于0.5m）,附加层接缝必须与防水层接缝错开0.3m以上距离。

2) 接缝操作要求：搭接部位要求应牢固，无空鼓、滑移翘边、皱折等缺陷，以保证质量。

6 安全措施

1）、作业人员进入施工现场应熟悉作业环境，正确佩戴安全帽。

2）、动火现场必须配备足必要的灭火器材，并设专人负责保管，

做好现场防火监护工作。

3）、施工现场布局，应将用明火作业区、材料堆放区、易燃易爆材料堆放场和作业分别布置，不准混存混放。

4）、动火结束后，必须及时彻底清理现场，清除遗留下的火种，关闭电、气源。对于可燃物多、或焊、割部位容易潜藏火种的部位，应在作业结束后，留有足够的人员和消防器材，留守监护，直到认为安全后方可离去。

大连泓源建设有限公司

2014年9月30日

第四篇：地下室防水施工方案地下室防水施工方案

一、工程概况及编制依据

1、工程概况：

山东中润济南世纪成二期工程(ⅰ、ⅳ区)位于济南市历下区窑头路西首。ⅰ区和ⅳ区各由两栋办公楼和裙楼组成，办公楼为现浇混凝土框架—核心筒结构，基础为筏板基础，裙楼为现浇混凝土框架结构，基础为独立柱基。其中ⅰ区主楼地上24层，地下2层；裙楼地上3层，地下2层；ⅳ区主楼地上22层，地下3层，裙楼地下3层。本工程地下室外墙防水采用js复合防水涂料，厚1mm，防水层位置从外墙基础底到裙房地下室顶或散水底标高，具体位置按设计要求。

2、编制依据：

1）《地下防水工程施工及验收规范》（gbj208-83）

2）本工程的设计图纸及设计变更；

3）山东省《建筑做法说明》l96j002。编制依据：

4）《建筑施工手册》（第四版）

二、施工准备：

1、材料：js复合防水涂料，有出厂合格证并经复试合格后方可使用。

2、主要工具：电动搅拌器，搅拌桶，小铁桶，橡胶刮板，滚动刷等。

3、作业条件：

1）、搭设好施工操作架，地下室外架顶部满铺跳板，并铺一层密目安全网；首层搭设水平防护挑网。

2）、防水基层清理干净，清扫浮灰，基层表面要平整，无起砂、龟裂现象。在防水层上口部位的外墙上弹好通长水平墨线。

3）、防水基层隐检验收合格。

4）、注意收听天气预报，有雨天气不得施工。

三、施工工艺

工艺流程：

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→ →1、基层处理：

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先将地下室墙面止水螺杆处的小木块剔除，并将螺栓杆周围剔成喇叭状，深20~30mm，然后用割枪将螺栓杆从根部割除，将栓孔洗刷干净并用1∶2的水泥砂浆（内掺12%膨胀剂）填实，表面分两次压实抹平。

将外墙面上的砂浆、浮灰清理干净，墙面凸出物用磨光机打磨平整，基础面及凸凹不平处用1∶2水泥砂浆补平，然后满刮2遍水泥腻子，阴阳角应做成圆弧角。外墙面必须干燥，含水率＜12%。

2、涂刷底涂：在基层上先刷一层底涂，底涂料按规定的比例配置。底涂用滚动刷涂刷、橡胶板刮平。涂刷要均匀，不得漏涂。防水涂料涂刷时，首先从楼体西北角上部开始，然后沿外墙向两边延伸。

3、底涂干燥后（正常气温下约12小时），涂第一道涂层，涂层用橡胶刮板刮平，厚度要均匀一致，内部不得存有气泡。涂料使用前，要用电动搅拌器搅拌均匀，涂料中不含团粒。在阴阳角部位及出墙面管道根部，均要粘贴一道玻璃网布，宽度不少于40cm。

4、第一道涂层实干后，即刮涂完成约12小时后，刮涂第二道涂层。

5、涂刷时，先涂刷阴阳角、管根部位，异型复杂部位，管根上翻100—150mm其余上翻高度均按设计要求进行。要选择适当得工具（磙子、刷子等）。涂料如有沉淀应随时均匀。每层涂刷必须按规定用量取料，且不能过多或过少；涂刷要均匀，不能有局部沉淀，要多滚几次，使涂料与基层之间不留气泡，粘结严实；各层之间的时间间隔以前一层膜干固不粘结为准。

6、特殊部位处理：

a1楼西侧地下车道防水需施工至垫层顶，北侧基础梁部位暂将防水层涂刷至梁边位置，待门厅基础梁施工完毕后，在梁根部位粘贴双层玻璃网布，涂刷防水层。

7、防水施工时要注意天气变化情况，有雨天气严禁进行防水施工。雨天过后，必须待墙面充分干燥后方可继续进行防水施工。

8、防水保护层施工：本工程地下外墙防水保护层为50厚聚苯板（容重15kg/m3），在土方回填时边回填边铺贴，具体方法详见《土方回填施工方案》。

四、技术管理措施

1、加强对进场材料的质量检查，按规范要求取样试验。

2、认真做好对防水基层的检查验收工作。

3、在施工前，对操作工人做好技术及安全交底。

4、对每道工序进行分段、分层检查及验收。

5、加强技术管理，做好防水施工阶段的过程控制。

五、质量保证措施

1、所有防水施工人员必须经专业培训，并持证上岗。

2、防水施工前，先要对所有施工人员进行详细交底。

3、实行样板制：在进行大面积防水施工前，先做一段样板，总结样板施工部位的优点及缺点，并再次进行现场交底。

4、每层防水涂料涂刷完毕后，先有操作人员进行自检，经自检合格后报质量员进行验收，经质量员验收合格后方可涂刷下一层。

六、质量标准

1、基层必须清理干净，表面平整、坚实，无起砂、龟裂现象，表面无杂物。

2、防水层与基层之间、各防水层之间粘结牢固，无裂缝、无损伤、无脱层。

3、防水层涂刷均匀、无漏涂，厚度达到1mm；防水层上口平直，内部无气泡。

七、成品保护

1、防水施工时，将基坑四周进行围护，严禁非防水施工人员进入。

2、防水施工时，如遇雨天，必须用塑料布将刚施工完的防水层进行覆盖，避免雨淋。

3、拆除操作架、搬运料具时，要避免碰、刮防水层。

4、涂膜防水施工完后，严禁在防水层上打洞、凿孔，如确需破坏时，应及时通知防水施工人员修好，以防遗漏，造成将来渗漏。

八、安全生产、文明施工

1、所有施工人员进入施工现场必须戴好安全帽，高空作业系好安全带。

2、防水施工时，必须先将上方脚手架底部满铺跳板并挂好密目安全网，并按要求设置分层安全防护平网。

3、防水施工用脚手架必须搭设牢固可靠。

4、施工现场严禁嬉闹，严禁酒后上班。

5、夜间施工必须保证有充(推荐打开范文网www.91exam.org)足的照明。

6、做到工完场清，施工完成后及时将施工现场清理干净。

第五篇：地下室防水施工方案5.3.4 防水工程

1．本工程设计防水等级为二级，箱基底板、外墙及屋面防水层选用奥克兰

厂生产的sbs 改性沥青防水卷材4mm 厚聚酯胎；卫生间防水采用聚氨酯防水涂 料。

2．防水材料进场后，除对其外观进行检查外，还要按规范规定请监理单位 见证取样，送见证试验室复试，合格后方可使用。

3．防水工程施工由具有防水施工资质及施工许可证的专业施工队伍分包， 操作人员必须持证上岗。

4．底板防水层做到保护墙上端，保护墙下部采用外防内贴法，上部外墙防 水层采用外防外贴法施工。

5．底板防水基层（即垫层和保护墙找平层）表面平整，抹平压光，有一定

的强度，必须干燥，基层含水率不大于9%。平面与立面的转角处应做成平整光滑 的圆弧，圆弧半径为50mm。

6．防水层施工主要方法

施工顺序：清理基层→涂刷冷底子油→铺贴附加层卷材→点粘法铺贴大面积 卷材→（先立面，后平面）→热熔封边→质量验收→保护层施工。

卷材铺贴立面采用满粘法，平面采用条粘法。

7．防水层质量要求

卷材铺贴要平直，立面满粘不得有空鼓，粘贴牢固，不允许有皱折、翘边。 望京花园东区1 号、2 号住宅楼施工组织设计

.34.

搭接长度符合要求，长边为10cm，短边为15cm，接缝处封闭严密，粘接牢 固。

8．防水保护层做法

在防水层做完后，经过隐蔽验收，立即进行保护层施工，平面为4cm 厚c20

豆石混凝土，保护墙立面为1∶2.5 水泥砂浆，保护墙上部粘接50mm 厚聚苯板。

9．外墙防水

外墙防水材料为采用4mmsbs 改性沥青防水卷材，在±0.00 以下结构完成 后，进行地下外墙防水施工，施工完成经隐蔽验收立即粘贴50mm 厚聚苯板。 地下部分管道穿墙处均加焊止水钢板，外墙模板支设使用止水螺栓。

地下室外墙墙体混凝土施工完毕，首先对外立面基层进行处理，去除止水穿 墙螺栓在根部适当剔凿，割除螺栓后，涂刷一道防锈漆，再用砂浆抹平。

10．结构自防水

箱基底板、地下外墙、人防顶板均为结构自防水，抗渗等级为s12 的抗渗混 凝土。

按照设计要求，在地下二层人防通道出口处设置300×φ15 的橡胶止水带。 地下室外墙第一道水平施工缝留在底板上部300mm 处，其余施工缝留在板

下皮，第一道施工缝处墙体做成踏步槎，外低内高，其余地下外墙施工缝设置橡 胶止水条。

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企业文化优秀范文4

糖业有限公司安全生产工作总结-企业工作总结-企业文化

糖业有限公司安全生产工作总结

2010年第一季度***糖业有限公司安全生产工作总结

 

为贯彻执行《中华人民共和国安全生产法》，加强安全生产，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命财产安全，坚持“安全第一，预防为主”的方针，保证生产高效、安全运行，提高我公司经济效益和社会效益，我公司于2009年12月26日生产以来在安全生产工作方面做了大量的工作，公司生产于2010年3月27日结束。现将我公司2010年第一季度安全生产情况作如下总结：

一、建立、完善长效安全机制

 

(一) 安全生产领导小组的成立

围绕“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，生产后以总经理为组长，生产副总经理为副组长，各科室、车间负责人为组员的安全生产领导小组，负责全公司安全生产的领导、检查、事故处理工作。一旦人员发生变动及时下发文件进行更改。

(二) 生产安全科的设置

依据《中华人民共和国安全生产法》规定要求设置了安全生产管理机构-安全科，配备了具有安全资职的专职和兼职安全生产管理人员，其主要职责为：(1)组织制定公司安全生产规章制度和操作规程；(2)督促、检查公司的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；(3)及时、如实报告生产安全事故；(4)保证公司安全生产投入的有效实施。

(三) 各级安全责任制的建立

为保证安全生产落到实处，做到全员参与，制定了从总经理到员工的各级安全生产责任制，总经理为本厂安全生产第一负责人，对公司安全生产负全面责任，公司各级部门在各自的工作范围内，对实现安全生产和文明生产负责，向各自的行政领导负责，安全生产人人有责、人人参与。

(四) 签订了各级安全责任书

根据元阳县人民政府、南沙镇镇政府与公司鉴定的《安全责任状》相关内容及要求，结合我公司安全生产的实际情况，对2010年度安全生产实行目标管理，分解落实到各生产车间（科室）。公司与各生产车间（科室）负责人、生产车间（科室）与各班组和关键岗位、生产车间（科室）与岗位承包人签订安全责任书, 农务科榨前与各乡镇驾驶员员签订了安全运输合同，并根据《2010年度安全生产责任状》和量化考核评分标准，对各车间科室进行量化评分考核。

(五) 安全生产检查监督、机制的建立、落实

制定了安全文明生产检查制度，成立了检查小组。

1．每月定期对全厂范围内设备整机、危化品管理、消防、清洁卫生、岗位人员操作进行全面检查，对存在安全隐患问题的部门责令限期整改，最后形成检查报告予以通报；

2．本季度共进行了三次安全生产大检查；出版了三期安全生产通报；

3. 2010年度生产的过程中我公司无重、特大人员和设备安全事故。

4.加强对运蔗车辆驾驶员的安全教育，整个生产期间的运蔗过程中运蔗车无任何安全事故。

二、具体安全措施的实施

针对安监部门和我公司自检自查存在的安全问题，我公司根据实际现状积极整改，具体措施如下：

(一) 安全知识的培训教育

为做到安全生产人人有责，使员工安全生产意识逐步得到加强，我公司在生产前采取多种形式对员工进行相关安全知识培训。

1．积极选派人员参加相关职能部门组织的各种安全知识培训：

(1) 2009年度参加由县安监局组织的安全资质证培训3人；

(2) 2009年度参加由县安监局组织的电工操作复审换（取）证培训8人;

(3) 2009年度参加由州技术监督局组织的水处理工审换（取）证3人；

(4) 2009年度参加由县安监局组织的从业人员资质(安全生产法规、危化品管理条例)证培训37人;

(5) 2009年度参加由红河州质量技术监督局组织的白砂糖检验培训及微生物检验人员上岗取证检验培训学习5人；

(6) 2009年度参加县公安局组织保安人员上岗安全培训4人;

(7) 2009年仪表维修工培训取（换）证4人；承压电焊工培训取（换）证2人。

2. 公司组织培训

(1) 2009年检修开始,组织公司全体员工开展安全教育、宣传活动、设备安全防范的培训，使员工增强了安全的意识，基本掌握各种安全的操作防范知识，掌握了在紧急情况下怎样正确预防与处置安全隐患，同时让员工加深了安全生产重要性的认识。通过培训到达了预期的目的和效果，充分验证了潜在事故应急预案的有效性，为生产做好充分的安全准备工作。

(2) 检修期每周五下午集中或分部门组织员工进行设备维护、操作安全知识、英茂管理制度等相关安全知识培训；

(3) 开榨前由部门组织对季节工进行上岗前安全知识教育培训，严格要求按各相关技术规程进行生产、操作;

(4) 以黑板报式刊登各类宣传资料、文章，内容涵盖交通、食品、消防、环保安全等相关知识;

(5) 外聘相关单位技术人员到公司对员工进行机械设备、电器设备维护保养等安全知识现场培训。

（6）生产期间要求各车间科室每周日调班时开展一次安全生产培训会议，总结上一周的生产过程以及下一周工作中应该注意和加强的问题。

（7）生产期间公司组织安全生产大检查3次，对检查存在的安全隐患给予立即整改。

（二）设备安全操作管理

为减少设备安全、人身安全事故的发生，对生产设备及操作严格控制：

1．制定《岗位通用安全制度》、《设备安全操作规程》、《设备维护保养规程》、《岗位操作规程》；

2．做到操作人员持证上岗，严格要求按各相关技术规程进行生产、操作；

3．对特种设备进行严格管理，定期委托州特种设备安检所定期对特种设备进行检测，并根据检测报告积极进行整改。

4、在生产过程^91考试网司安排生技科调度监督各班组的劳动纪律和工艺纪律，加强和规范安全操作的执行力度，保证人员和设备安全生产。

(三) 隐患整改内容

针对生产期间自查和相关职能部门检查存在的安全隐患，从榨季生产至生产结束我公司结合实际进行了整改，内容如下：

1．增加压榨车间核子称辐射源保护罩、隔离警戒线及警示牌；

2．对生产车间带有安全隐患的排水沟、操作平台、传动设备、过道等增设了安全防护栏；

3．根据消防安全需要对公司失效的灭火器材充装和增加了相应的消防设施；

4. 对生活、生产区存在安全隐患的照明、设备电源、仪表线路进行整改，规范布置；

5. 购买高空作业安全带，规范高空作业；

6．购买安全帽，强制执行员工进入作业现场、上下班配带安全帽；

7．规范作业现场设备堆放，确保安全通道畅通；

8．规范进入公司内机动车辆的停放；

9．对生产车间存在安全被盗隐患的门、窗进行修复、加装防护栏；

10. 规范员工住宿楼管理，禁止过道阳台乱摆杂物、花盆，防止意外事故发生；

11. 对存在潜在安全隐患地方增设安全获救警示标识；

12．加强对运蔗车辆驾驶员的安全教育、严禁人货混载，整个生产期间远蔗过程中无安全事故;

三、存在的问题

2010生产过程中通过检查和整改存在的问题，说明我公司在安全生产方面还存在以下不足的工作：

(一) 管理制度的落实有待加强，员工安全意识有待提高；

(二) 相关安全法规的学习、理解、认识不足；

(三) 各项安全防范措施有待完善；

四、2010年第二季度安全生产工作计划

(一) 继续完善、落实各项安全管理制度，加强安全现场管理；

(二)加强安全生产培训和宣传工作，提高各级员工安全意识制定第二季度培训计划如下：

1．锅炉车间司炉工培训换证13人；

2．电力车间电工培训换证16人；

3．压榨车间行车工培训换证7人；

4．锅炉车间水处理工培训换证1人；

(三) 加强自检自查,对存在的安全隐患及时、积极的整改；

（四）做好2010年度各车间的检修计划和材料计划。

 （五）2010年1月至今我县持续干旱，我公司积极响应落实县政府的抗旱号召并且继续做好以下工作：

 1．要求公司员工进入公司煤场不准吸烟,若在厂区内和车间内发现烟头,请立即踩灭扔入垃圾桶；

 2.落实公司清洁卫生,特别是传动机器设备和电动车床油箱附近要随时清理和加强防火；

 3.安全科会同电力车间定期对全厂电源/电线等进行排查,一经发现问题，要及时处理；

 4.希望公司所有员工提高防火意识和灭火技能。

 ***糖业有限公司

 二0一0年三月二十七日

 

  

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企业文化优秀范文6

文献中心服务规程-章程规章制度-企业文化

文献中心服务规程

文献中心服务规程

QMC7.5.1-2000

 编制：

 审批：

**省科技情报研究所

 

 2003年6月

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-12-2000

印刷型文献资料采购和编目规程修 改 码A/O

共 5 页第 1 页

1. 目的

使我所印刷型文献资料采编工作有统一的规范，操作有章可循。

2．适用范围

科技文献收藏服务中心印刷型文献资料采编工作

3．职责

由中心主任和采编工作人员负责(转载请注明来自:91考试网http://www.91exam.org/)

4．采编工作流程如下

5．工作规范

5.1 工作内容

5.1.1 根据本所的任务、性质和服务对象，有计划、有重点、有目的、系统地补充馆藏、建立科学、合理、有特色的文献资料收藏体系。

5.1.2 承担我中心的中外文图书资料、会议录、期刊等各种印刷型文献的采购、验收、分类、编目、制卡、加工等工作。

5.1.3 建立较完整的目录体系，负责组织公务目录及编制书本式馆藏目录。

5.1.4 负责新书通报的编制工作。

5.1.5 参加华东地区外国和港台科技期刊预订联合目录的有关编制工作。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-12-2000

印刷型文献资料采购和编目规程修 改 码A/O

共 5 页第 2 页

5.2 岗位职责

5.2.1 采购、验收工作

各种图书资料采购应事先填写图书资料采购计划表，经所领导批准后进行。

5.2.1.1 图书资料、会议录：

a) 根据本所文献采购原则，做好中外文图书资料、会议录的选订。通过图书进出口机构、**书店的统订目录、机关团体出版物目录及交换书目进行预选，要求审阅每期征订目录，做到每期选购无遗漏。预选后的目录使用计算机进行选购查重、预订输入，填（打）图书资料预订单，所订图书资料的重复率一般不超过1%，除非有特殊需要。发现或需要重复订购的文献资料应填写文献资料订购复本监测表。所有订单需报馆领导审核后，及时发出。同时做好图书资料、报刊的交换、预订的信函联系、外出采访选购工作等。

b) 订购的图书资料、会议录到货后，要核对随书清单，书款与发票应准确无误，并在二周内完成个别登记，经中心主任审核后报销。

c) 图书资料、会议录应一书一号，每册加盖馆藏章。

d) 做好每年到馆图书资料、会议录的统计工作，要求数字准确、无遗漏。

5.2.1.2 期刊：

a) 根据采购原则，做好每年期刊的续订、停订、新订、催期补缺工作。新选刊需报中心领导批准，订单发出前，要求仔细核对，保证经费计算基本无差错。

b) 中文期刊订购重复率低于1%。严格杜绝外文期刊重复订购，要求重复率低于0.1%。

c) 期刊到所及时搬包，拆包后逐期逐册在期刊验收卡上登记，每册加盖馆藏章于封面或目次页。

d) 要求严格按验收规定完成全部工序，遇有刊名变更应立即通知编目人员重新编目，定期向采购人员提供缺刊催缴或补订通知单。验收错误率不能超过1%，验收时间一般不超过一周，特殊情况适当**。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-12-2000

印刷型文献资料采购和编目规程修 改 码A/O

共5 页第 3页

e) 期刊补缺一般为每半年进行一次。

f) 做好期刊到馆统计，要求数字准确、无遗漏或重复。

5.2.2 图书资料、会议录分编工作

a) 图书资料必须使用《中国图书资料分类法》进行分类。分类时，结合本所特点，认真确定类目。

b) 确保分类质量，减少同书异类现象，发现差错，立即纠正。

c) 认真做好分类查重工作，多卷书及丛书整套编目时，分类必须做到前后一致。

d) 编目要求遵守有关国家标准或国际标准（外文图书），不得任意改动，确保编目的统一。

e) 编目要求准确无误，发现差错立即纠正，每种图书资料、会议录编制三套卡片。

f) 每批图书分编过程要求二周内完成，特殊情况可适当**。

5.2.3 目录组织工作

5.2.3.1 图书资料、会议录：

 a)严格按目录组织规则及时而准确地组织好公务目录，保证目录的系统性和完整性。

做好公务目录的日常保养工作（包括补片、换片、顺片、倒屉），读者目录每年粗整一次，每三年细整一次。每套目录要求基本上无差错、无缺片，无严重破损。

b)组织目录时，发现问题除自身及时纠正外，还应通知有关人员及时纠正，要避免环节遗漏，防止留有后遗症。

c)每年编辑出版中文科技资料目录一册，要求准确、完整、系统地揭示文献馆藏，

5.2.3.2 期刊：

a) 建立完善的期刊预订目录、验收记到目录，对改刊名、并刊、停刊、退刊各类刊情变化及时著录。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-12-2000

印刷型文献资料采购和编目规程修 改 码A/O

共 5页第 4 页

b) 每年期刊征订工作结束后，一月内与负责组织读者目录的有关同志共同对新增、停订、停刊等刊情变化做好目录修改工作，保证读者目录准确反映馆藏。

c) 新增刊必须做到一刊一号，进行分类、配给馆藏号后，及时做出读者目录卡片移交目录厅。

6. 人员要求

6.1 采购验收工作

选书必须由具有大学毕业以上文化水平，熟悉本门学科知识及其发展趋势的高级馆员及馆员职务的人员担任；在高级馆员直接指导下，具有大学毕业文化水平的助理馆员可参与部分选书、查重等工作。外文图书的选书人员，除需具备较丰富的学科知识外，还必须具有较熟练地外文阅读水平。

订书工作由馆员、助理馆员担任；其中某些辅助工作，可在馆员的直接领导下由管理员担任。校对工作必须由馆员担任。从事外文订书工作的人员，要有一定外**平、至少能读识订单上的外文内容。

验收登记工作由馆员、助理馆员担任。其中拆包、记到、写文献提送单等辅助工作，可由管理员担任。从事外文图书验收登记工作的人员应具备一定的外**平，能识读外文书名、著者名、出版社名称。

6.2 分编工作

分类工作由高级馆员或馆员担任。担任外文图书的分类人员，应具备能较顺利地外文阅读水平。

编目工作由馆员或助理馆员担任。在馆员直接指导下管理员可分担部分编目辅助工作。从事外文图书编目工作的人员，应具备能阅读外文图书的外**平。

6.3 目录组织工作

目录组织工作在助理馆员直接指导下由管理员担任，校对工作由助理馆员担任；目录保养工作在馆员指导下由助理馆员及管理员担任；配片工作由管理员担任。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-12-2000

印刷型文献资料采购和编目规程修 改 码A/O

共 5 页第 5 页

7. 相关文件

7.1 国家标准：文献著录总则GB/T3792.1-1983

7.2 国家标准：普通图书著录规则GB/T3792.2-1985

8. 附相关记录

8.1 C7.5-1-1 期刊验收卡

8.2 C7.5.1-WX12-01-2000 图书资料预订单

8.3 C7.5-1-2 图书资料采购计划表

8.4 C7.5.1-WX12-02-2000 文献资料订购复本监测表

期刊验收卡（样式）

NO: C7.5-1-1

正面

 年一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月11月12月备注

编辑处 出版处

背面

 

 年一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月11月12月备注

 

 

图书资料预订单

 NO: C7.5.1-WX12-01-2000

书名：

份数： 单价： 金额：

书名：

份数： 单价： 金额：

书名：

份数： 单价： 金额：

书名：

份数： 单价： 金额：

书名：

份数： 单价： 金额：

书名：

份数： 单价： 金额：

征订单位开户银行

单位地址帐 号

邮政编码总 金 额

收到发票收到资料

批 准 人经手人 年 月 日

备注：实际使用中，本表格式由计算机自动生成。

图书资料采购计划表

 NO: C7.5-1-2

文献名称单价数量金额备注

专利文献

 国外专利

 中国专利

外文期刊

 影印期刊

 原版期刊

中文期刊

书本式

电子版

中文图书

标准文献

国外标准

中文标准

数据库文献

征订单位

单位地址

开户银行

帐 号

邮政编码

总 金 额是否收到发票

部门负责人所领导批示经 手 人

验收时间订购时间

文献资料订购复本监测表

NO: C7.5.1-WX12-02-2000

文献名称

价 格

订购日期

征订单位

重复原因

部门意见

负责人签字： 审查日期

文献资料订购复本监测表

NO: C7.5.1-WX12-02-2000

文献名称

价 格

订购日期

征订单位

重复原因

部门意见

负责人签字： 审查日期

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-13-2000

文献资源管理规程修 改 码A/O

共 2页第 1 页

1. 目的

使我所文献资源管理工作有统一的规范

2．适用范围

科技文献收藏服务中心印刷型文献资源管理

3．职责

由中心分管主任和文献资源管理人员负责

4．文献资源管理流程如下

5． 文献资源管理工作内容

**省科技情报所的文献资源管理工作指对已经采购到所后的文献资源进行管理。这类资源包括三种，一种是以纸质为载体的文献；二是以光盘或硬盘为载体的全文文献数据库系统；三是缩微胶片、平片为载体的部分专利。各种文献资源的管理均遵循“谁服务谁管理，谁管理谁负责”的原则。通过管理与控制，保证印刷型文献资源的完整性，避免文献资源的遗失和残缺，使之能正常流通及运转服务，向用户提供优质服务。

6．上岗要求

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-13-2000

文献资源管理规程修 改 码A/O

共 2 页第 2 页

以纸质为载体的期刊类文献资源管理人员，应熟悉资源采用的分类体系，能准确的调出用户所需的资源，并准确归位；能基本判断用户所需的期刊在本所有无馆藏及相应的馆藏位置。

以纸质为载体的图书资料类文献资源管理人员，应熟悉资源采用的分类体系和排架方式，能准确调出用户所需的资料，并准确归位。

文献资源管理人员同时也是面向读者的服务管理员，无论是服务技术水平还是服务态度方面都应能使用户满意。鼓励管理人员加强岗位技能学习，自我提高服务能力和服务道德。工作能力强、服务态度好的人优先上岗。

7. 入藏登记

 文献资源进入流通前，要做好入藏登记、验收工作，填写文献提送单，记录文献资源名称、入藏时间、签收人等内容。文本文献资源按“印刷型文献资料采购和编目规程”做好分编工作，期刊装订入库应填写装订书刊清单。电子文献资源按“电子文献信息资源采集和维护管理规程”进行管理，各类文献均有可靠的存放地点，并便于存取。

8. 借阅

文本文献借阅按我中心“资料外借及遗失、损坏赔偿规定”执行。

电子文献及缩微文献原则上不外借，通常情况下在文献中心阅览使用，特殊情况外借须经中心主任批准。

9. 安全

文献资源收藏地是消防重点，场地内应注意一切电器及电线安全，严禁火种进入。定期检查电器安全情况，场地内无人时要切断一切电源。

10．附相关记录

10．1 C7.5.1-WX13-01-2000 文献提送单

10．2 C7.5.1-WX13-02-2000 装订书刊清单

文 献 提 送 单

 NO: C7.5.1-WX13-01-2000

书刊来源

及发票号采购人员

及日期本批送 书

刊 种， 册，计 元

验收人员

及日期分类人员

及日期编目人员

及日期

登录号

接收单位签收及日期书库其 中专著种 册专 刊 文 献

文献

文献

文献中国本 件缩微胶卷卷

阅览室中文报纸种 **本 件缩微平片张

外文

检索期刊种 册美国件录音带盒

缩微回忆录套 册英国件唱片张

其他科室检索汇编册西德件录像带盒

声像学位论文册苏联件电影片盒

科技报告册世界组织件幻灯片张

技术标准册欧洲组织件

产品样本套 册日本公开件

未分编种 册国内参考工具册日本特许本 件

备注国外检索工具种 册

 

装订书刊清单

 NO: C7.5.1-WX13-02-2000

馆藏号编号书刊详细名称卷数出版年度期数备 注

委托单位 电话 联系人

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-14-2000

电子文献信息资源采集

和维护管理规程修 改 码A/O

共2 页第 1 页

1. 目的

本文电子文献包括：网络版（含镜像方式）或单机版光盘型全文电子文献和数据库。特制定本规程使所有电子文献资源的采集和维护管理有章可循。

2．适用范围

科技文献收藏服务中心电子文献资源的采集和维护管理

3．职责

由中心分管主任和电子文献资源采集、维护人员负责

4．电子文献的采集

4.1 根据我所文献服务工作的需要，有目的、有计划、有重点、多渠道地收集国内外优秀电子文献信息；并对已有电子文献资源,包括中国专利及七国二组织专利文献（电子版）进行评估，制订电子文献采购计划，填写图书资料采购计划表，报所领导审阅。

4.2 对于新增电子文献资源，尽量采取先试用后采集的方式。在试用过程中，广泛听取读者及本所各部门的意见，形成书面材料后向所领导汇报。

4.3 在中心主任和副主任及相关工作人员充分酝酿的基础上，形成电子文献订购方案，由分管所长负责召集所内相关业务部门认真研究，在充分听取各方面意见后，由中心主任制定出电子文献订购实施方案。

4.4 根据电子文献订购实施方案，由专人负责订购工作，文献采集时注意收集兄弟单位同种文献的订购及使用情况，并做好每年中国专利及七国二组织专利文献（电子版）采集工作。

5. 电子文献的维护及管理

5.1 电子文献的订购人员负责电子文献的验收工作，电子版文献到馆后，验收不超过一周，验收合格后，填写“电子文献（CNKI）验收表”或“电子文献验收表”送交相关电子文献服务部门，发现缺件应及时进行催缴，同时做好专利说明书的件数与电子版光盘文献的张数的统计工作。

5.2 电子文献服务部门的工作人员必须上机检查或抽检新到电子文献资源，

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-14-2000

电子文献信息资源采集

和维护管理规程修 改 码A/O

共 2页第 2 页

仔细查看说明，核对有无软件更新或数据格式变换等信息后方能进入馆藏。

5.3 针对不同电子文献资源，中心分别指派专人负责电子文献的软件安装和数据更新工作。

5.4 服务人员应向相关用户发放“文献服务信息反馈单”，经常征求用户对电子文献使用的意见，作为第二年续订或停订的参考。

6. 附相关记录

6.1 C7.5.1-WX14-01-2000 电子文献（CNKI）验收表

6.2 C7.5.1-WX14-02-2000 电子文献验收表

电子文献（CNKI）验收表

NO: C7.5.1-WX14-01-2000

电子文献名称：

载体类型：□CD-ROM □DVD □其他

入库时间年代卷期理工A理工B理工C医卫农业经政文史哲教社电子总数量验收人

电子文献验收表

NO: C7.5.1-WX14-02-2000

电子文献名称：

载体类型：□CD-ROM □DVD □其他

入库时间起止卷期号数量(盘片)文献件数验收人

备注：本表用于除CNKI全文数据库以外的电子文献的验收。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-15-2000

电子文献信息服务规程修 改 码A/O

共 2 页第 1 页

1. 目的

根据服务方式，电子文献信息服务可分为：到所用户电子文献信息服务和网上信息服务两种类型。本规程使电子文献信息服务有章可循。

2．适用范围

科技文献收藏服务中心

3．职责

由中心分管主任和电子文献服务人员负责

4．到所用户电子文献信息服务流程与规范

4.1 读者签到。

4.2 询问读者服务需求。

4.3 对索取原文，并已具有文献出处（专利号、标准号、期刊出处）的读者，请其填写专利（文献）查阅登记表，由工作人员提取相应电子文献，经读者核对无误后，打印全文交读者，同时收取相应的服务费。

4.4 无文献号或需数据库检索的读者，须填写“科技文献检索咨询单”，经工作人员核实后，上机检索。检索过程一般由工作人员操作完成，用户可在机器旁查看检索结果，提供新的检索策略。特殊情况也可由用户自己操作计算机，但必须在工作人员的监督下完成。

5. 网上信息服务流程与规范

5.1 注册开户：通过因特网使用我所网上电子文献全文服务系统，必须先与我中心专职人员联系，签订技术服务合同书，预交数据库使用服务费，开设专门注册账户后方可使用。

5.2 登录检索：用户通过网络连接到我所网上电子文献全文服务系统后，输入账号及密码，便可以进行检索。如有疑问可随时调看数据库的帮助和说明文件，也可直接打电话向我中心专业技术人员咨询。

5.3 待我所全文在线服务系统建成后，注册用户可在网上直接填写“网上服务请求单”， 交纳一定服务费用，请求中心帮助进行文献信息检索服务，中心

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-15-2000

电子文献信息服务规程修 改 码A/O

共 2 页第 2页

专业技术人员定期接收网上服务请求，并将检索结果及时反馈给用户。

6. 工作人员基本要求

6.1 掌握我所各种计算机数据库的查询途径和方法。

6.2 热情接待读者，耐心解答读者提出的各种咨询问题，并代查文献资料。

6.3 做好计算机、激光打印机等电子文献服务设备的操作与维护工作。

管理光盘或硬盘载体的数据库系统工作人员，应能够熟练操作拥有的各类数据库系统，小故障可自行解决。

管理缩微胶片、平片为载体的工作人员，应能熟练操作各类缩微文献阅读器，小故障可自行解决。

6.4 做好数据库使用统计工作。

7. 附相关记录

7.1 C7.5.1-WX15-01-2000 网上课题检索委托单

7.2 C7.5.1-WX15-02-2000 维普数据库管理系统—访问人数统计表

7.3 C7.5.1-WX15-03-2000 维普数据库管理系统—刊物下载统计表

7.4 C7.5.1-WX15-04-2000 维普数据库管理系统—用户计费统计表

网上课题检索委托单（本表格下载有效）

 NO: C7.5.1-WX15-01-2000

课题名称

姓 名 单位电话

通信地址 　 邮编 传真

服务账号E-mail

课题关键词

课题情况说明

查检文献类别□论文　 　□专利 　 　□标准 □数据库　 □其它

检索结果

递交方式□平邮　　　　 　 □特快专递　　 □E-mail　　 　

其它要求

备 注

检索数据库

检索结果

委托时间

完成时间

咨询承接人

 

联系人：徐建民、殷铭、胡正强 地 点：**市锁金村77号**省科技情报研究所

邮 编：210042 电 话：025-5410394 E-mail：

维普数据库管理系统—访问人数统计

NO: C7.5.1-WX15-02-2000

 时间：从 到

序号时间累计

备注：实际应用中，本表格由计算机自动生成。

维普数据库管理系统—刊物下载统计

NO: C7.5.1-WX15-03-2000

 时间：从 到

序号类别名称下载累计

备注：实际应用中，本表格由计算机自动生成。

维普数据库管理系统—用户计费统计

NO: C7.5.1-WX15-04-2000

 时间：从 到

序号用户名下载累计金额（元）

备注：实际应用中，本表格由计算机自动生成。

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-16-2000

文献开发与咨询规程修 改 码A/O

共 5 页第 1 页

1. 目的

使文献开发与咨询服务工作有章可循

2．适用范围

科技文献收藏服务中心

3．职责

由中心分管主任负责

4．文献开发流程如下

5．信息咨询服务流程（见下页）

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-16-2000

文献开发与咨询服务规程修 改 码A/O

共 5 页第 2 页

 无 否

 否 有 是

 是

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-16-2000

文献开发与咨询规程修 改 码A/O

共 5 页第 3 页

6. 文献开发工作

文献开发是指以我所馆藏文献为基础，综合各种信息资源，开发出专题文献信息产品的过程。文献信息产品包括：专题数据库、专题光盘、资料汇编等。

6.1 文献开发规范

6.1.1 选题。在读者阅览或检索咨询服务中，注意搜集有潜在社会价值的课题，作为文献信息产品的选题。部分信息产品可直接来自用户，由用户提出。用户委托开发需填写技术服务合同书，并在合同登记表上登记备案。

6.1.2 论证。通过专家咨询、组织讨论等形式，进行文献信息产品可行性论证。重点考查它的经济可行性、技术可行性、市场潜力及信息搜集的可执行性等。

6.1.3人员组织。确定课题负责人及参加人员，由课题负责人进行工作分工，确定开发进程。

6.1.4 产品开发。由课题负责人组织相关人员，按既定工作进程组织产品开发，课题负责人还将根据实际情况，对产品开发过程不断进行调整。

6.1.5 产品测试。初步开发的产品样品，在所内所外征求用户意见。

6.1.6 产品销售。根据实际情况采取多种形式进行产品促销。

6.1.7 产品升级。对有市场的信息产品，不断更新数据内容，完善软件格式，以推出新的版本。

6.2 文献开发必须遵守的规则：

6.2.1 文献信息产品要对社会科技进步有促进作用。

6.2.2 文献信息产品中不得包含淫秽、漫骂等不健康的内容。

6.2.3 文献信息产品中内容应力求准确，并尽量注明出处。

7. 文献咨询服务

文献咨询服务的内涵是咨询人员运用文献、信息、知识、经验、技术和智能，向用户提供信息和智力服务。

7.1 文献咨询服务内容

7.1.1 直接为用户提供相关专利、标准或论文。

7.1.2 为有关单位申报成果、申报课题、论文引用情况等提供文献咨询，根

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文件编号WX/C-16-2000

文献开发与咨询规程修 改 码A/O

共 5 页第 4页

据用户需求提供相关检索报告。

7.1.3 为科研开发、技术引进、设备更新等提供背景技术材料，并提供可行性分析或咨询；为生产单位的技术攻关以及新技术、新产品、新材料、新工艺、新设备、新流程的研制开发和应用提供咨询。

7.2 在咨询过程中，严格遵守以下各条规范：

7.2.1 礼貌待客，使用文明用语。

7.2.2 与用户充分交流，填写科技文献检索咨询单或技术服务合同书，准确把握用户需求。电话委托咨询服务应逐项填写“来电登记表”。

7.2.3 接待人员不得承接自己无法完成的课题，当遇到自己无法完成的项目时，应积极主动推荐给其它可以完成的人员，尽量避免客户无功而返。

7.2.4 不得盗用和泄漏由于业务关系而得知的客户秘密。

7.2.5 咨询人员必须保持中立的立场，在任何情况下，咨询人员只能从委托方收取合同规定的报酬，并如实上交所财务部门。

7.2.6 在努力满足用户需求的同时，咨询人员必须保持客观公正的立场，独立行使咨询职能，科学地实事求是地开展咨询工作。经常请用户填写文献服务信息反馈单，征求用户意见。

8. 合同评审

8.1 无特殊要求，经办人员有把握评审的一般文献咨询服务，由用户填写“科技文献检索咨询单”，由经办人员直接评审，在合同（咨询服务单）上签字。

8.2 用户口头来电要求进行服务的，应进行书面记录，填写来电登记表，并复述，经顾客确认，由经办人签字并完成服务。

8.3 1000元以上咨询服务项目，应填写**省科技厅和**省工商行政管理局统一制定的“技术服务合同书”，填写合同登记表，并经单位法定代表人（或项目负责人）签字进行评审确认。

9．附相关记录

9.1 C7.5-1-3 科技文献检索咨询单

**省科技情报研究所

文件编号WX/C-16-2000

文献开发与咨询规程修 改 码A/O

共 5 页第 5 页

9.2 C7.5.1-WX16-01-2000 合同登记表

9.3 C7.5.1-WX16-02-2000 来电登记表

科技文献检索咨询单

NO: C7.5-1-3

检索（咨询）课题名称

课题内容详细说明：

课题收费付款方式

委托单位联系人

Email

经办人签名完成日期

对此次服务是否满意是

否

委托人签名

合 同 登 记 表

№： C7.5.1-WX16-01-2000

日期合同号客户名称服务内容交付日期备 注

注：我部门服务金额在1000元/次以下的不登记此表。

来 电 登 记 表

№： C7.5.1-WX16-02-2000

日期客户名称服务内容数量确认人完成

时间经办人备注

 

填表说明：口头合同确需评审的，评审后，评审人在评审栏签署姓名和日期

文献中心读者满意度调查表

№： C8.2-1-2

读者

名称服务内容

单位电话传真

 

 满 意 度

 （分值）

 项 目

 （分类）很 满 意较 满 意一

般不太满意不 满 意各项得

分 备 注

100-9090-7070-6060-40 40-0

阅览服务1. 服务热情、主动、诚恳

2. 准时开馆、闭馆

3. 环境整洁、安静

4. 书刊排列有序，提供及时

复印服务5. 服务热情、主动、诚恳

6. 工作细致负责，保证质量

7. 服务价格合理

8. 服务提供及时耐心

咨询服务9. 服务热情、主动、诚恳

10. 尽力满足用户需求

11. 服务提供及时耐心

12. 服务价格合理

改进建议

填表说明1.对上述各项目逐项评价，在相应满意程度空格内打“√”或打分。

2.某一个项目不适用时，可不作评价。

3.改进建议栏内可以填写评价说明或改进的建议。

填表时间：

文献中心服务监视监测记录

 NO: C8.2 -4-3

填写日期 年 月 日

考核项目考核要点岗位自查部门检查

考核档次考核档次

阅览服务1．接待读者热情、主动、诚恳优、良、中、差优、良、中、差

2．衣冠整洁，挂牌上岗，文明服务优、良、中、差优、良、中、差

3．遵守劳动纪律，准时开馆、闭馆优、良、中、差优、良、中、差

4．书刊及时上架，排列有序，不乱架优、良、中、差优、良、中、差

5．做好各项接待登记工作和统计工作优、良、中、差优、良、中、差

咨询服务1．服务热情，主动向用户推荐馆藏文献资源，回答提问，解答咨询优、良、中、差优、良、中、差

2．与用户充分交流，明确用户需求，尽力为用户解决所需优、良、中、差优、良、中、差

3．做好读者财产保管、保密工作，不得盗用和泄漏客户秘密优、良、中、差优、良、中、差

4．做好咨询服务接待登记工作和统计工作优、良、中、差优、良、中、差

复印服务1．服务热情、主动、诚恳优、良、中、差优、良、中、差

2．定期保养设备，保持设备完好状态优、良、中、差优、良、中、差

3．工作细致负责，保证复印品质量优、良、中、差优、良、中、差

4．遵守保密规定，不该复印的不印优、良、中、差优、良、中、差

安全卫生1．环境整洁、安静、定期打扫优、良、中、差优、良、中、差

2．下班关闭各种设备、电器、电灯优、良、中、差优、良、中、差

3．阅览室、复印室和书库内严禁吸烟、严禁明火优、良、中、差优、良、中、差

4．消防器材安放有序，定期检查优、良、中、差优、良、中、差

采编工作1．订购书刊符合我所收藏方向，重复率低优、良、中、差优、良、中、差

2．验收及时，不得积压优、良、中、差优、良、中、差

3．分类准确，编目无差错，入库及时， 优、良、中、差优、良、中、差

4．保持目录的系统性和完整性，做好公务目录的日常保养工作优、良、中、差优、良、中、差

5．做好交接工作和统计工作优、良、中、差优、良、中、差

其它1． 优、良、中、差优、良、中、差

2．优、良、中、差优、良、中、差

检查人：

说明： 1. 意见建议可另附页。 2. 考核分优、良、中、差四档，在相应的档次上打勾。

 

  

企业文化优秀范文7

金属车间定置管理规定-章程规章制度-企业文化

金属车间定置管理规定

金属车间定置管理规定

为进一步全面搞好车间管理工作，创造良好的生产工作环境，根据青钢集团及废钢管理处关于继续深化和加强企业定置管理的要求，车间对前期的定置管理工作进行了梳理，并制定下一步的工作目标，随着定置管理工作的不断深入，定制管理在车间日常工作中的重要性也显现出来，为推进生产现场人、物、场所三者更好的结合，创建文明、安全、有序、高效的生产环境，提高劳动生产率，根据车间实际情况，制定如下车间定置管理规定。

1、各班组应认真搞好定置工作，从思想上重视起来，充分认识定置管理工作的重要性，规范工作现场物品放置秩序，避免因现场物品混乱而影响工作，要提高工作效率，创造整洁有序的工作环境，结合班组的情况，把定置工作搞好。(转载请注明来自:91考试网http://www.91exam.org/)

2、每个班组对责任区域内要有定置管理平面图，并有定置区域名称和区域负责人，要上墙展示。

3、各班组对负责的卫生责任区域，必须每天自查，每周按定置管理标准集中清理一次。

4、更衣室按定置要求不许有外挂衣物，橱上不准堆积任何物品，要保持外观整洁，窗户、地面洁净、无污物。

5、生产现场区域内配件、半成品和成品区要整齐摆放在指定位置，应做到区域、物、图、标志牌相符，要分类明确，有明显标志或标识牌。

6、生产中产生的垃圾、废品、废料不准乱堆乱放，必须放在规定的区域或容器内，并按照规定及时清理出工作现场。

7、各班组所使用的工具、操作器具按规定要求摆放，不得随意放置。

8、生产现场的各种原始记录、台账、报表齐全准确，各种信息传递准确及时。

9、各班组要严格规范职工的行为，车间区域内严禁乱仍垃圾、烟头或在工作时间打闹嬉戏。

10配电箱、防火设施及重要场所，根据安全生产的需要，不得堆放任何阻碍其操作使用的物品，重点防火区严禁吸烟，或将火种带入工作现场。

11、办公室负责定置管理的监督考核，检查出的问题要下发整改通知单，并有检查记录，各班组的定置管理检查结果要与月奖金挂钩。

12、各班组在此次深化定置管理工作中，要责任明确、层层落实，对检查和自查发现的问题必须立即整改，杜绝表面化、形式化，推动定置管理工作制度化、规范化，确保金属车间各项工作的全面发展。

13、本规定自颁布之日起执行

 金属车间办公室

2010年8月23日

 

  

企业文化优秀范文8

班组建设效果(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设效果(精选多篇)

第一篇：南通供电公司班组建设取得显著效果

南通供电公司班组建设取得显著效果

“我们班有二十五名成员，有二十四人可以(感谢访问91考试网WWw.91exam.org)担任工作负责人。”南通供电公司调度中心调度班长秦岭说，“这些都是得益于省公司充分调动员工的积极性，大力开展班组建设。”

班组是企业的基石，是企业各项工作的落脚点。加强班组建设，关键在于调动广大员工的事业心、责任心，促使员工立足岗位进行思考，不断提高员工自身素质，这是企业发展的一个重要基础。基于此种认识，河北省电力公司导入标准化理念，搭建班组建设平台和载体，构筑班组建设良性机制，同时先后开展了“全员出题建题库”工作和“全员专题培训师”活动，充分调动员工参与班组建设积极性和创造性，取得了显著成效。

2014年，江苏省电力公司全面启动了班组标准化建设竞赛，拉开了全面加强班组建设的序幕。2014年，南通供电公司依据国资委《指导意见》，国家电网公司班组建设《实施意见》、《班组建设三十条重点要求》，进一步丰富标准化建设内容。充分运用标准化管理、5s管理、pdca管理、管理流程设计、精益化管理、标杆管理、员工自主管理、标识管理、“四个凡事”等管理理念及方法。

在班组标准化建设竞赛中，南通电力公司采取了“自下而上”的方式，让员工“想事、琢磨事”，让员工充分参与班组管理，将班组标准化建设的基础性工作首先在基层打牢。“自下而上”开展标准化建设改变了员工的精神面貌和工作状态。

班组标准化建设培养了员工联系实际发现问题、分析问题、解决问题的能力，养成了主动思考、善于总结、自主管理的习惯。河北省电力公司总经理孙正运说，过去公司领导调研、检查工作，员工躲着走。如今，领导调研、考评组验收，员工主动与领导和考评组交流，展示自己的创新成果。

班组标准化建设实现了员工由依据经验干工作到依据标准干工作的转变，不同素质员工“按同一个标准，一件事100个人做，结果一致；一个人做100次，结果一致。”

新到岗的员工在跟着师傅干中学同时，由于有了工作标准和流程作参考(依据)，工作成熟的速度大幅提高。刚毕业到南通供电公司工作的大学生小李到班组轮岗学习，通过翻看《班组标准化管理手册》和柜子里的资料，很快就熟悉了班组情况，她说：“通过4天的学习，我感觉我已经成为班组的一员了。”

“自下而上”与“自上而下”的标准化建设开展近两年来，公司已经收到了实实在在的效果，广大员工也正在享受着标准化建设的成果。

标准化让工作更安全。“2014年，公司系统发生保护误碰误动是5次，不是基建施工碰掉了就是检修碰掉了；2014年，这个数字是零次。”记者了解到这样一个对比数据，公司相关负责人解释说：“这是精益管理的成果，更是标准化建设的成果。”

标准化让工作更规范。现在，在公司系统各单位，遇到每一件事、每一个活动、每一台仪器、每一件物品，员工或许都会问：标准化了么？谁负责？有标准么？有目标么？符合法律法规要求么？有记录么？创新了么？“四个凡事、pdca”成为标准化工作的主线。

标准化让工作更高效。在标准化的指导下，职工自己就能安排好工作。“以前预试，工区的大事小情都得我操心，电话都快打爆了。现在你瞧，今天一上午我只接了两个电话，有更多的时间去整体考虑安全问题了。”通州公司检修二工区主任柴青认为，标准化把领导干部从繁杂的事务性工作中解脱了出来。

标准化让工作更轻松。效率提高，收工就早。这一点，公司员工家属感触更深：原来预试时回家都没点儿，现在回来能赶上班车了，不再是出工收工“两头黑”，甚至还有时间帮家里干点儿家务事儿了。回家早了，员工们心情自然舒畅，第二天干活更有劲儿了。

在大力开展班组标准化建设的同时，南通供电公司不断丰富班组建设的内容。

南通公司先后启动了“全员出题建题库”工作和“全员专题培训师”活动。出题的过程也是督促我们再学习的过程。出题那阵儿，吃饭的时候，工作之余，我们班组的同事都在讨论出啥样的题目更有针对性，啥样的问题是我们工作中经常遇到的。

南通供电公司在班组建设过程中，不断丰富班组建设内容，充分发挥班组员工的创造力，大力开展以小发明、小创造、小革新、小设计、小建议为主要内容的“五小”活动和“三节约”（节约一分钱、一张纸、一寸导线）活动，取得了显著成效。公司系统共提出创新成果、“五小”成果、合理化建议共计20142件。

同时深化制度落实，为班组减轻负担。南通供电公司开展“制度落实年”活动，以提高执行力为核心，全面梳理各项规章制度，健全制度体系，在制度的执行和落实上狠下功夫，提高工作效率，提升管理水平。

第二篇：班组和班组建设(汇总)

班组和班组建设课程练习

一. 单选题

1.下列关于惰性心理的描述错误的是( )。

a.惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具

b.惰性心理在一定程度上间接地使生产更加自动化

c.在惰性的指使下有时会引发一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

标准答案 ：d

2.当好班组长应当做到以下方面( )。

a.埋头单干b.权力集中c.严格管理d.和核心成员搞好关系

标准答案 ：c

3.增强职工的( )意识，是建设“无毒企业”的关键。

a.识毒、防毒、禁毒b.识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒

d.识毒、辨毒、缉毒

标准答案 ：a

4.企业班组长的基本职责是（ ）。

a.生产管理b.人力资源管理c.员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

标准答案 ：d

5.以下关于班组安全工作说法正确的是( )。

a.临时性作业活动无需安全交底b.安全互保对子变更一季度记载一次

c.安全考试通过率必须达到100%d.年休人员可以直接上岗作业

标准答案 ：c

6.以下班内民主氛围不融洽的是( )。

a.班组成员能积极开展批评和自我批评b.班务透明公开c.班组长说一不二

d.班组成员畅所欲言

标准答案 ：c

7.从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和( )。

a.基层领导b.班组长c.一线领导d.工人

标准答案 ：b

8.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括 ( )。

a.技术原因b.教育原因c.身体和心理原因d.地理的原因

标准答案 ：d

9.原始记录的要求不包括( )。

a.真实b.规范c.及时d.修正

标准答案 ：d

10.容易导致“三违”事故发生的心理不包括( )。

a.自卑心理b.侥幸心理c.报复心理d.逆反心理

标准答案 ：c

1.班组安全会议的( )，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b.会议记录c.时间安排d.学习文件选择

标准答案 ：a

2.班组民主生活会的作用不包括( )。

a.有利于消除班组成员之间的隔阂b.增强职工安全防范能力

c.提高班组建设的工作质量d.增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

标准答案 ：b

3.下列选项中哪一项不属于特种作业活动( )？

a.天车司索指挥b.危险化学品防护c.煤气防护d.日常点检

标准答案 ：d

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是( )。

a.企业主要领导人对安全不重视b.操作规程不合适c.安全规程缺乏或执行不力d.职工侥幸心理严重

标准答案 ：d

6.以下关于班组民管组长的说法正确的是( )。

a.民管组长不得由后备班组长兼任b.民管组长没有民管津贴c.民管组长不得兼任工会小组长d.民管组长比班组安全员作用要小

标准答案 ：a

7.让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于( )的范畴。

a.安全管理制度b.质量控制制度c.学习制度d.交接班管理制度

标准答案 ：b

8.关于安全会时间下列说法正确的是( )。

a.安全会随机召开b.开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c.安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

标准答案 ：b

9.下列属于安全检查硬件方面的是( )。

a.查安全制度b.查劳保穿戴c.查操作违章d.查生产设备

标准答案 ：d

10.下列记录不属于班组通用台账记录的是( )。

a.交接班记录b.民管组长安全、卫生、劳保检查记录c.大学生辅导员记录

d.民主管理记录

标准答案 ：c

3.倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、( ) 的新型职工关系。

a.安全b.互助c.竞争d.学习

标准答案 ：b

4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括( )。

a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽c.错误之处及时修订

d.在安全和方便之间取得完美折中

标准答案 ：d

5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是( )。

a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c.不重要但紧迫d.重要且紧迫

标准答案 ：d

6.班组节能降耗的方法不包括( )。

a.全员参与成本管理b.强化标准控制c.采取措施纠正偏差d.减少融资成本

标准答案 ：d

8.班组劳动保护工作的范围不包括( )。

a.实现安全生产b.预防职业危害c.技能提升d.女工保护

标准答案 ：c

9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是( )。

a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可

b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动

c.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出

标准答案 ：a

2.班组民主生活会记录( )记录一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

标准答案 ：b

标准答案 ：c

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是( )。

a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练c.未参加安全演练d.视力不良

标准答案 ：d

5.( )是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b.安全管理c.设备管理d.生产作业管理

标准答案 ：b

8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该( )。

a.忽视不管b.考核缺席人c.对缺席人员进行补充安全教育

标准答案 ：c

4.班组标准化管理的内容不包括( )。

a.文化、信念标准化b.工序操作标准化c.日常管理标准化d.原始记录标准化

标准答案 ：a

5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素( )。

a.能力强，有威信b.要圆滑c.埋头苦干d.能护短

标准答案 ：a

2.班组长的职责主要有( )。

a.出席会议b.具体操作c.班组事务管理d.发送报表

标准答案 ：c

4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是( )。

a.精细操作b.标准化操作c.操作人员当“质检”d.凭经验操作

标准答案 ：d

5.班组安全记录应重点记录( )。

a.上周工作总结和本周安排b.事故案例c.安全规定d.绩效考核讨论

标准答案 ：a

9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是( )。

a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全c.挂靠人员无发言d.记录安全抽考

标准答案 ：d

7.班组内消除浪费的方法不包括( )。

a.消除返工现象b.必要时可以以次充好c.降低设备故障率d.节约能源

标准答案 ：b

二. 判断题

1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。 （ ）是

2.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（ ） 是

3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。（ ）是

4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（ ）是

5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。（ ） 是

6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（ ） 是

7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。（ ） 是

8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。（ ）否

9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。 （ ） 否

10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。 （ ）是

11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（ ）是

12.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。 （ ） 否

13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（ ）是

14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（ ）是

15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。（ ） 否

2.结构小型化是班组的特点之一。（ ） 是

3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。 ）否

4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。（ ）是

5.班组建设的标准与规范必须不断改进。（ ）是

7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（ ）否

8.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（ ）是

9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。 （ ）是

10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（ ）是

11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。（ ） 否

12.某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。（ ）否

14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（ ）否是

3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。（ ）否

9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（ ）否

14.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。（ ）是

15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。（ ） 是

4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。 （ ）是

5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。（ ） 否

10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（ ） 否

12.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。 （ ）是

13.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。（ ）否

15.班组内任何一员都代表着班组形象。 （ ）是

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（ ）否

5.“一贯制”理念源于鞍钢。（ ） 否

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（ ）是

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。（ ） 否

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。 （ ） 否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（ ）是

2.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。 （ ）是

10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。（ ） 否

14.班组长只能用行政任命的形式产生。（ ） 否

5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。（ ）是

15.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。（ ）是

三、 列举题

1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？

标准答案 ：不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。

2.我国安全生产的方针是什么？

标准答案 ：安全第一，预防为主。

3.现场作业中的"四个互相"是什么？

标准答案 ：互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

标准答案 ：技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）

5.铁山精神的内容是什么？

标准答案 ：艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。

6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？

标准答案 ：1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；5.氧化剂和有机过氧化物；6.有毒品；7.腐蚀品。

7.工会小组长的选举原则有哪些？

标准答案 ：1.任人唯贤、德才兼备的原则；2.群众公认、注重实绩的原则；3.民主、公开、竞争、择优的原则；

4.民主集中制的原则。

8.安全工作中的"四定三不推"内容是什么？

标准答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。

9.麻痹型心理的"三惯"作风是什么？

标准答案 ：干惯了，看惯了，习惯了。

10.班组长发布命令时要注意哪些事项？

标准答案 ：1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。标准答案 ：1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

11.班组的硬件设施都包括哪些方面？

标准答案 ：1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。

12.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。

标准答案 ：1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点？

标准答案 ：1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

标准答案 ：安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么？

标准答案 ：必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

标准答案 ：答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。

17.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

标准答案 ：强化对标挖潜，推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 ：1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 ：1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

标准答案 ：钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面？

标准答案 ：1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

四、. 简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广？

标准答案 ：1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

标准答案 ：1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些？

标准答案 ：1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

标准答案 ：1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 ：1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

标准答案 ：1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；

5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作？

标准答案 ：1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 ：1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会（每半年一次）的主要内容有哪些？

标准答案 ：1.评议安全生产指标的成效；2.评议班组长的业绩；3.评议建家满意度；4.评议上级工会干部的业绩；

5.评议厂务公开（包括日常出勤、考核、奖励）效果；6评议劳动保护的质量；7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践；8.会员之间开展批评与自我批评；9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解决或答复；10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 ：1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

五. 论述题

1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、"班委" 配齐，就说明这个班组是合格班组。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

第三篇：钳工班组2014年度班组建设

机电队2014年钳工班

12月班组建设暨年终总结

集团公司班组建设的开展已有两年余，在我们的建设中真正的落实是在今年。操作学习，岗位练兵、事故演练和日常生产数据统计，让我们这些适应了粗放型的只知道一味为完成任务而不懂得管理方式的班组成员，着实的感到了吃力和任重道远。但也正是因为这种种困难的存在，不断的遇到问题，不断的解决问题，使我们经历了促进班组建设过程中所有的问题。使得近一年的努力富有成就感和夯实。”班组建设中，尽管存在着诸多的不足，但近一年的付出还是让我们学到了丰富的知识，积累了宝贵的经验。从班长，班组成员从班组内的核心，到全部成为班组建设的倡导者和执行者。通过这一过程的建设给了为许多的感悟，启发和鞭策。

对于我们的班组管理方式而言，集学习、安全、清洁、和谐、节约等重要内容于一身是我们打造班组的新生事物，它囊括了集团公司的文化氛围。而我们的班组又企业的细胞。一个健全的，合理的班组才能真正意义上搞好生产经营和安全生产。

一、 工作零违章，安全零事故

班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的根基，根基不牢固，大厦就会有倒塌的危险，所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。

事故的发生往往十分简单，只有把握住其中一个环节，就可以避免事故发生。基于安全责任重大，血的教训警示我们：必须带着感情抓安全。因此，用严谨、认真的态度来对待，自觉的精力用到一项工作上，聚精会神，专心致志，带着感情去做，才能干好此项工作。 因此通过倡导班组建设安全型重要内容，提高我们班组成员安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。

另外在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每月开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。

二、 发展才是硬道理

要想打造一流的班组，就必须提要班组成员的综合素质，因此就要求我们不断的学习，提高自己。班组恰恰是培育人才，激励人才最重要、最直接的阵地，所以说学习型班组建设时企业核心竞争力的本质要求。

学习型班组的建设，提高了我们的创新思维和创造能力。我们通过一帮一、岗位练兵等途径提高班组成员的整体工作水平，企业的生存和发展已不再是单纯依靠降本增效，而是更多的体现在创新、学习以及反应速度的提升。我们通过开展工作中举i反三的方案集思广益让大家的合理化建议都能运用所以学习型班组建设是有效的把学习转化为创造力，通过集体学习，持续激发员工的创新欲望，使班组成

员在交流互动中各具特色的创新思维和创造性才能。

另外，学习型班组还促进了企业的和谐建设，充分挖掘学习型班组建设的和谐内涵，让我们心更平，气更顺，干劲更足。能够有效的促进企业全面系统和可持续发展，加强学习型班组的减少，可以让企业核心竞争力的提高建立在牢固的基础之上。

三、 团结协作

像煤炭行业中，各生产单位都是以“班组”为单位的形式存在的，而这种存在方式恰恰表明了一个人的成功不代表成功，一个团队的成功才是卓越的。这就好像正常运转的机器，我们是机器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作机器才能正常工作。如果只有一个零部件在起作用，那么着台机器就发挥不了作用，无法正常生产或者说可以直接报废，所以团结协作即：和谐型班组是班组建设的第一要义。

四、 合理利用资源

合理利用可以理解为节约型班组建设的重要内容，而节约型和清洁型则又是环环相扣不可分割的。在日常生产管理中，往往存在“猴子管理”，既浪费了时间和资源，也没能解决问题，取得效益。当我们接受一项不能完成的任务时，会出现两种情况，第一种是人为自己绝对玩不成任务；第二种是通过潜能激发很好的完成了任务。无论面对任务是哪一种可能性，都应该合理的利用的有效的资源和时间，变被动为主动完成任务。

善于利用有效的资源，既不浪费，又能将工作做好，而且还不污染环境，这是一种工作艺术，而这个艺涵盖了公司采购—生产—销售

—服务的所有内容。

班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。

通过这一年时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这内容拓展延伸，那么，无论工作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。

红四煤矿机电队钳工班

第四篇：班组和班组建设练习题

班组和班组建设课程练习

1. 单选题

1. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是(d )。

a.企业主要领导人对安全不重视b. 操作规程不合适c. 安全规程缺乏或执行不力d. 职工侥幸心理严重

2. 班组长的职责主要有(c )。

a. 出席会议b. 具体操作c.班组事务管理d. 发送报表

3. 以下班内民主氛围不融洽的是(c )。

a. 班组成员能积极开展批评和自我批评b. 班务透明公开c. 班组长说一不二d. 班组成员畅所欲言

4. (b )是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b. 安全管理c. 设备管理d. 生产作业管理

5. 让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于(b )的范畴。

a. 安全管理制度b. 质量控制制度c.学习制度d. 交接班管理制度

6. 下列属于安全检查硬件方面的是(d )。

a. 查安全制度b. 查劳保穿戴c. 查操作违章d. 查生产设备

7. 以下关于班组安全工作说法正确的是(c )。

a.临时性作业活动无需安全交底b. 安全互保对子变更一季度记载一次

c. 安全考试通过率必须达到100%d. 年休人员可以直接上岗作业

8. 作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是(d )。

a. 不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c. 不重要但紧迫d. 重要且紧迫

9. 企业班组长的基本职责是（d ）。

a. 生产管理b. 人力资源管理c. 员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

10.班组民主生活会记录( b)记录一次。

a. 每半年b. 每月c. 每季度d. 每年

11. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是(d )。

a.缺乏安全防护知识b. 作业技术不熟练c. 未参加安全演练d. 视力不良

12. 班组标准化管理的内容不包括(a )。

a. 文化、信念标准化b. 工序操作标准化c.日常管理标准化d. 原始记录标准化

13. 关于安全会时间下列说法正确的是(b)。

a.安全会随机召开b. 开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c. 安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

14. 当好班组长应当做到以下方面(c )。

a. 埋头单干b. 权力集中c. 严格管理d.和核心成员搞好关系

15. 班组劳动保护工作的范围不包括(c )。

a. 实现安全生产b. 预防职业危害c. 技能提升d. 女工保护

16. 班组内消除浪费的方法不包括(b )。

a. 消除返工现象b.必要时可以以次充好c. 降低设备故障率d. 节约能源

17. 从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和( b)。

a. 基层领导b. 班组长c.一线领导d. 工人

18. 以下关于班组民管组长的说法正确的是(a )。

a. 民管组长不得由后备班组长兼任b. 民管组长没有民管津贴

c. 民管组长不得兼任工会小组长d. 民管组长比班组安全员作用要小

19. 班组安全会议的(a )，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b. 会议记录c. 时间安排d. 学习文件选择

20. 倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、( b) 的新型职工关系。

a.安全b. 互助c. 竞争d. 学习

21 开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该(c )。

a. 忽视不管b.考核缺席人c. 对缺席人员进行补充安全教育

22. 下列记录不属于班组通用台账记录的是(c )。

a. 交接班记录b. 民管组长安全、卫生、劳保检查记录c. 大学生辅导员记录d. 民主管理记录

23. 下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是( d)。

a. 精细操作b.标准化操作c. 操作人员当“质检”d. 凭经验操作

24. 班组安全记录应重点记录(a )。

a. 上周工作总结和本周安排b. 事故案例c. 安全规定d.绩效考核讨论

25. 班组民主生活会的作用不包括( b )。

a. 有利于消除班组成员之间的隔阂b. 增强职工安全防范能力

c. 提高班组建设的工作质量d. 增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

26. 下列班组安全活动记录内容填写规范的是(d )。

a. 照抄文件和安全通报b. 与会者签名不全c. 挂靠人员无发言d. 记录安全抽考

27. 增强职工的(a )意识，是建设“无毒企业”的关键。

a. 识毒、防毒、禁毒b. 识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒d. 识毒、辨毒、缉毒

28. 一套完善的操作规程应具备的特点不包括(d )。

a.和实际施工操作紧密结合b. 作业规程周密详尽c. 错误之处及时修订d. 在安全和方便之间取得完美折中

29. 下列选项中哪一项不属于特种作业活动(d )？

a. 天车司索指挥b. 危险化学品防护c. 煤气防护d. 日常点检

30.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素(a )。

a.能力强，有威信b. 要圆滑c. 埋头苦干d. 能护短

2. 判断题

1.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（正确）

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（错误）

3.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（正确）

4.班组建设的标准与规范必须不断改进。（正确）

5.“一贯制”理念源于鞍钢。（错误）

6.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（正确）

7.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（错误）

8.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。 （正确）

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（正确）

10.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（错误 ）

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。（错误）

12.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。 （正确）

13.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。 （错误）

14.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。（正确）

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。 （错误）

16.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。（正确）

17.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。 （正确）

18.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。 （正确）

19.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。（正确）

20.结构小型化是班组的特点之一。（正确）

21.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。(错误）

22.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（正确）

23.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。（正确）

24.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（正确）

25.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。（正确）

26.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（正确）

27.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（正确）

28.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。（错误）

29.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。（错误）

30.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。 （正确）

31.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。 （错误）

32.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。 （正确）

33.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。（错误）

34.班组内任何一员都代表着班组形象。 （正确）

35.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（正确）

36.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（正确）

37.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。（正确）

38.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（错误）

39.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。（错误）

40.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。（错误）

42.班组长只能用行政任命的形式产生。（错误）

43.企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时有第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。（正确）

44.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。（正确）

45.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（错误）

3. 列举题

1.职工危险源辨识的六个方面是什么？

答： 必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

2.班组思想政治工作有哪些特点？

答： 1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

3.班组长在检查职工工作着装时应注意哪些方面？

答： 1.职工工作服必须遵循袖口紧、领口紧、下摆紧的三紧原则；2.不允许戴围巾；3.女工不允许穿凉鞋、高跟鞋，发辫不能露出帽外。

4.现场作业中的"四个互相"是什么？

答： 互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

5.请列举盲动心理的三种表现。

答： 1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

6.请列举五种违反劳动纪律的行为。

答： 1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

7.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

答： 钱、物、走访、慰问等。

8.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

答： 强化对标挖潜，推动技术创新。

9.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。

答： 1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

10.班组的硬件设施都包括哪些方面？

答： 1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。

11.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。

答： 1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿

色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

12.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

答： 技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）

13.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

答： 安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

14.请列举五类班组制度。

答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。

15.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

答： 强化对标挖潜，推动技术创新。

16.班组长发布命令时要注意哪些事项？

答： 1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

4. 简答题

1.安全确认制的内容。

答： 1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；

5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

2.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

答： 1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；

3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

3.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

答： 1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

4.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

答： 1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

5.如何深化安全文化建设在班组的推广？

答： 1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

6.班组长交接班时需要注意哪些方面？

答： 1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作？

答： 1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

答： 1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

答： 1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

10.班后会的内容有哪些？

答： 1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

5. 论述题

1.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

答： ①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

2.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

答： ①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

3.安全就是碰运气，一个人运气好怎么违章都不会出事。

答： ①.这种说法是错误的。②.这是一种侥幸心理的表现。海因里希法则说，当一个企业有300个隐患或者违章，必然要发生29起轻伤或者故障，在这29起故障中，必然有一起重伤、死亡或重大事故，（即著名的300:29:1法则）。在生产过程中不按规程作业，“碰运气”、“撞大运”，多次侥幸地“成功”，就暗自庆幸“好运气”，久而久之形成了一种痛疾和恶习，这恰恰是习惯性违章的源头，会形成安全作业的极大漏洞，一时的“三违”也许能幸免于难，屡屡“三违”，最终会酿成惨重事故。③.所以我们在作业过程中要坚持遵章作业、正规操作，严格

第五篇：班组建设

工会开设的《班组建设专刊》

内设六个栏目，分别是

一、班组管理大家谈（对班组管理的想法、建设等）

二、班组建设经验交流（在班组建设过程中的好方法，好建议等）

三、班组文化（班组特色活动、班组核心竞争力）

四、技能比武（分工会开展的相关技术比武等）

五、检查评比

六、对标一流

请各位分工会主席于本周五前发送新闻、心得等到我oa（前四个栏目任选其一）

请大家重视此事，另本次合理化建议征集情况将作为各分工会近期考核得分的重要依据之一，请大家重视

 

  

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