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《叫我第一名》影评观后感-观后感-心得体会

《叫我第一名》影评观后感

目录

第一篇：《叫我第一名》影评观后感

第二篇：《叫我第一名》影评

第三篇：叫我第一名影评

第四篇：《叫我第一名》影评

第五篇：叫我第一名影评

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正文

第一篇：《叫我第一名》影评观后感

《叫我第一名》影评观后感

影片中被妈妈亲切称为“波波”的布莱德科恩从六岁时患上托瑞侯氏症，因此手脚不受控制，而且常常发出怪叫声。波波的父母离异了，而且波波的父亲不喜欢他，认为他是有能力去控制自己的，可是他却没有做到，继续在众人面前发出怪叫声，让父亲觉得没脸面。由于没法控制自己，波波常常在课堂上我出怪叫声，因此而被学校嫌弃，转了无数的学，妈妈还为他寻求心理医生的帮助，而不理解的心理医生认为离异的家庭是导致波波患病的重要因素，波波感到很无奈。最终在妈妈的不懈寻找下，找到了波波的病称，打开了两人的心结。在妈妈的鼓励和帮助下，波波进入了一间学校学习，在这间学校里，校长的帮助使得波波重拾自信，就这样波波找到了人生的目标——成为一名老师，一名秉持着“人人可生而不同”信条。一个人在外打拼的日子虽然艰辛但是波波不放弃自己的梦想，虽然父亲很希望他能够来帮自己的忙，在工地上工作。也是由于他的病情，跑了几十间学校的波波都失败了，因为人们认为患病会发出怪叫的他会分散学生上课的注意力，虽然有过沮丧有过抱怨，最后他还是坚持了下来，并最后找到了肯接受他的学校，而且在自己独特的教学理念和教学方式下，波波被评为乔治州的年度最佳老师。同时，波波在婚友联谊网上认识了漂亮善良的nancy，波波的幽默乐观也让他最终抱得美人归。

贯穿影片的主题主要包括亲人间的关怀和支持、对梦想的追求和坚持、对待人生的乐观和开朗以及学校的教育等。

在影片中，能让波波最终收获幸福人生最重要的因素莫过于从小患病时，妈妈对他的关爱和支持。如果不是妈妈从图书馆借来一大堆书并认认真真看完了，寻找儿子的病因，或许母子两人都不会对以后的抱有信心了，正是找到了病理，他们才得以继续前行。波波也明白了自己的病，因此重拾了生活的信心。由此可以看出，作为教育的第一道防线，家庭教育是至关重要和不可缺少的。从古代的孟母三迁到感动中国的千千万万个育子故事，我们第一能感受到的就是父母对子女的关怀和教育是关键的。像之前网络上曝光的“原原”事件，打伤原原的女童也是成长在一个暴力的家庭，在暴力家庭的影响下，女童间接也学会了暴力对人，当她抓到了一个机会，就会对他人施加暴力。从这个事例也可以折射出当孩子成长在一个充满仇恨与恶意的家庭里，仇恨和恶意就会深扎在孩子的心里，而这个孩子往后的生活也将会对他人怀满敌意。影片中的妈妈为我们树立了一个好榜样，就算自己的孩子是残缺的，但是父母亲的爱能够浇灌他，让他充满爱意的成长，就算先天或者后天的生理缺陷不能被克服，也能够与缺陷愉快相伴成长，就像影片中波波在获得最佳教师发表获奖感言时说的“我很感谢我的病，是它让我成长”。若不是波波妈妈教会他善意对待自己，认可自己，波波也不可能会感谢自己的病，更不会在最后获得了成功。

对梦想的追求和坚持是贯穿影片的另一大主题。由于波波小学校长对他的鼓励让波波爱上了教师这一职业，即使是因为自身的缺陷屡屡被二十几所学校拒绝，但波波还是坚持到了最后并迎来了职业生涯的春天。在对梦想的追逐中，会被人打击会被人嘲笑会被人否定，但只要一路风雨兼程还是能坚持到最后的人才能看得到彩虹。就像阿里巴巴创始人马云说过的“今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在了明天晚上”很多人没有能多坚持一个晚上，于是他便也错过了渴望的太阳。因对梦想坚持而成功的例子不少，像之前的李伟，一个因事故失去双臂连生活也不能自理的男孩，硬是靠着一股信念，一路坚持，自学用脚弹钢琴，最终站上了“达人秀”的舞台，激励了世人；同样，一位来自南宁出生农村的大男孩卓君，也是靠着自学自立，在田间一边劳作一边跳舞，而最终站上了梦想的舞台。

想要做什么都好，要想达到一个极致的状态，坚持总是必不可少的。人人都有梦想，无论这个梦想是逍遥自在的富翁还是仅仅站在路边支起小摊休闲的卖臭豆腐，在实现这个梦想的途中总是需要坚持、坚持、再坚持。如果说梦想是一粒种子，那么坚持就是支撑它成长为参天大树的土壤。世界上的梦想千千万万形形色色，能实现的不多，原因就像在于我们会畏惧艰险、我们害怕白眼、我们惶恐这明天还不能训到黎明，正是我们的犹豫我们的胆怯，梦想终究也只是梦一梦想一想。影片中的主人公波波很坚定，虽然一度有过挣扎，但是很快他便重拾了信心，选择朝着梦想前行。面对挫折、困难，一时的怀疑、犹豫在所难免，但是我们要学会调整自己的脚步，坚持应当的坚持，信仰我们的信仰，这样一路荆棘走下去，才能看到霓虹美景。

对待人生的乐观和开朗是影片主人公波波的魅力所在，正是由于他的乐观、幽默和风趣，让他在坚持梦想的旅途中不迷失自我，懂得如何开解自己，也使得波波最终抱得美人归。在妈妈的影响下，波波开朗乐观，对自己有清醒的认识。对人生的乐观和开朗是无论如何都不能缺乏的。如果对于人生充满悲观和失望，就会觉得眼前的一切都是暗淡的模糊不清的，没有激情没有方向，找不到安全感，错失生命的种种美妙。当我们保持一颗乐观开朗的心，凡事看开点看淡点，不被俗世的种种所困扰，才能保持心态的平和，才有力量去追逐生命的价值。固然，我们承认做一个乐观开朗的人的价值，但要做到那样却又不容易。影片中给了我们一个很好的启发，父母的教育是关键的一步。当父母为了孩子创造一个积极乐观的家庭环境，那么在这种环境下成长的孩子自然而然的就陶冶了向上乐观的心态。若是家庭教育缺失了，学校也应该创造一个积极乐观的氛围，老师关爱学生，同学间平等互助等等。一如影片中最终感动了波波也感动了我们的校长，他积极创造了机会，让孩子们重新认识波波，也让波波愉快健康地在校园里学习成长。学校的教育是弥补孩子成长缺陷的一道重要关口，当这一道关口也决堤时，社会就要负起相应的责任。例如，如果影片中的波波从一开始就没得到妈妈的鼓励和帮助，找不到正确的病因，学校也不愿意接受这样一个孩子，波波的后半生怎么办呢？影片中也有那么一个片段，说的是换上托瑞侯症的人们聚集在了一个地方，但是他们主要是围坐在一起互相吐吐槽，并没有对未来抱有期望，认定自己的人生就那样了，不会被社会认可和接受。归根到底我们可以感受到社会对于这些群体的保障是不到位的，首先就是医学上的，患上托瑞侯的人会被误认为患有精神病，或者是想要恶作剧引起大家的注意而特意做出的破坏举动。影片中也有提到部分原因，社会发展还未到达一定的程度所以大家都不了解这种病情更不说去接受，但以前的影片出发来反观目前的社会保障、社会医疗还是很有必要的。目前社会经济发展也到达了一定的水平，基本满足了人们的温饱问题，但物质层面的满足并不意味着精神层次上的满足，仍有很多患病人士遭到社会的唾弃，典型如艾滋病患者，随着社会研究深入，越来越多的人知道患上艾滋有时是意外事故、是无奈甚至是被逼迫，但是社会人还是不能以正常对待艾滋患者，不敢亲近他们，甚至知道某某人得了艾滋就对他敬而远之，所有这些的种种都反映了社会意识的落后，跟不上物质发展的脚步。而社会正是要从这一点出发，弥补这部分个的缺失，让社会意识加快脚步，跟上经济发展，让社会中的弱势群体得到应有的关怀和尊重。当我们在路上行走不会因对方是一个智障人士，流着口水，咕哝着而侧目相望时，才能说整个社会的水平都提高了。不要让社会成为最后一道无可奈何防线，但如果社会真的成为了最后的防线，那也应该防起来，不让它被突破，让社会人有机会重塑一个乐观开朗的自己。

第二篇：《叫我第一名》影评

观《叫我第一名》有感

今天班级组织观影，《叫我第一名》，一个改编于真实故事的励志电影。 《阿甘正传》曾经让我久久难以释怀，今晚《叫我第一名》再一次让我找到了那种想要奋斗的感觉。一个妥瑞氏症患者，他不自觉发出的怪声和肢体抽搐，受到了来自老师和同学的非议，被人另眼看待。疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，但是布拉德战胜了这一切，他全情投入工作——小学二年级的老师，她把自己的故事和孩子分享，轻松的教他们知识和做人的道理。他收获了一个健康的人生，成功的教学得到了孩子们和家长、老师的嘉奖；自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功的，一位受到周围人尊敬、热爱、支持的科恩老师，即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种歧视，他仍然保持着乐观积极的态度。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友、老师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成了梦想。

“去适应我的妥瑞症让我学到全世界最宝贵的教训:那就是千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作或玩耍或是谈恋爱”，科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度，是他的成功毋庸置疑。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师。为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用，科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。

电影是根据真人真事改编的，故事本身很感人，这也是励志电影的通例，但是除了故事本身，我感触最深的就是布拉德无论是童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情，每一次听到布拉德用“残障”这个词来形容自己时心里有些抽搐，但是电影却以一种令人快乐的气氛开场，小男孩骑着脚踏车，在阳光的照耀下尽情

欢畅。这样的快乐气氛与残酷的现实，使观众的情绪起伏波动，布拉德所拥有的奋斗的力量和乐观面对生活的勇气正是这俩种情绪的桥梁，使整部戏的气氛并不沉重。

朴实的生活哲学中“坚持”或许是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的。在苦苦等待的岁月中，日子并不好过的科恩老师，依然没有放弃自己的梦想。人是经事才能成长的，生活可能会给我们提出很多难题，不过请相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角布拉德，在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困难，实现自己的梦想。可能我们中的有的人也会有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密，我们可以选择收藏它们，也可以像电影里主人公布拉德一样坦诚面对。有时候这样那样的困境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大，试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”做自己的第一名。

第三篇：叫我第一名影评

《叫我第一名》影评

这是一部改编自brad cohen的真实人生经历的电影。

。

这是一部颇具励志意味的影片。这部片更有些亲切感人的味道，至少它没有那种主旋律感的大背景。这部影片给我感触很多，它引导我从家庭教育、学校教育两个方面去看待这部影片。

剧中的男主角cohen患有妥瑞士症，这是种罕见并且至今无法医治的一种精神调控失调疾病。他说这是他的终身伴侣，因为除了睡觉时间，他都会无法控制地发出怪声，因此经常会招来路人异样的目光，他的爸爸也一直认为他是故意发出怪声的顽劣小孩，因此一直嫌弃他。但是，他有个疼他的妈妈，从未放弃过他，带他去不同的学校，希望有学校可以接受他，让他可以继续学习。为了帮他治疗，他妈妈带他找医生医治，医生却说他是由于家庭不和的原因造成了他的心里阴影，判断为心理疾病。但是cohen 告诉他妈妈，他真的是无法控制地抽搐并且发出这样的怪声，他妈妈相信他。于是，她找了许多的医书，终于发现妥瑞士症的症状和她儿子的行为很像。医生在听了他妈妈的解说后也感到了震撼，承认了自己之前的误诊，并说，他只是听说过这个病，却从来没有遇到过真实的病例。知道了是这样无法治愈的疾病后，cohen的妈妈心疼的地看着自己的孩子，但她明白既然无法避免那只能去勇敢面对。在妈妈的教导和鼓励中，小cohen坚强地面对生活中人们对他抛来的异样眼光，沿着一条曲折的路继续着他的生活 这部片讲述了一个妥瑞氏症患者如何与病症相处的故事，妥瑞氏症是一种会不受控制发出怪声的综合症，在异样的眼光中，主人公渐渐学会了勇敢面对自己的“与众不同”，主动去把它告诉给周围的人，在妥瑞氏症面前做一个赢家。妥瑞氏症改变了主人公的人生轨迹，却也是它让主人公走上了教师之路。在具体的梦想和决心面前，那些不利条件不是会缩小的吗？不论面对什么，不服输的精神总能让人为之振奋，这或许是影片传达的一个主要观点。

而从另一个角度来看这也是一部教育类的影片，这部片中涉及了家庭教育、学校教育、自我教育。

家庭教育：

在影片中布拉德一直得不到父亲的认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信心，坚信自己会成为一名教师，完成自己的梦想，这样的坚强的意志和动力我觉得应该归功于他有一个优秀的母亲，cohen 的妈妈是位很了不起的母亲。在所 1

有的人都不相信cohen，认为他是个故意使坏的孩子时，她相信自己的孩子，她从未想过要抛弃她。她为他找学校，找医生，翻阅各种医书。在知道孩子的病情后，为他找到了妥瑞士症人们的集会，让他明白还是有人和他遭受同样的灾难，但她告诉儿子，要正常生活，追求自己的梦想，而不是向病魔妥协，自我放弃。相反，有些父母不愿接受孩子的病症，甚至只是由于唇裂就把他们抛在路边。每一个生命都有他生存的权利，既然生命已经存在，那就好好地对待。尽管是有着某些先天性的不足，但生命却仍旧同样的珍贵。cohen 的妈妈不禁让我想起了forrest gump 的妈妈，两位母亲都对自己的孩子不离不弃，用自己对生命的感悟教导她们的孩子，让他们面对着不公的命运却也能够快乐地生活下去。

影片中还有一个家庭教育问题值得我们关注，就是虽然布拉德的父母已经离婚，但在教育和抚养孩子方面他们视乎都没推卸责任，他们在履行自己的义务和责任。回想一下我们中国的情况，那个离异的家庭不是一刀切关系。离异后孩子跟谁，谁得肩负所有教育孩子的责任，这样的家庭教育会让孩子缺少父爱或母爱因此而未能健康地成长。

再谈谈中国现在的家庭教育问题。现在的中国进入了对孩子教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我本人看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的唯一标准。而我们孩子的成长有很多标准，比如说他人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，他做事是否有创造力、想象力是一个标准，他有没有吃苦精神、有没有勤奋精神。这样的标准才能使孩子更好的地成长。

学校教育：

这里是他生活的一个转折点。学校里举办了一场音乐会，在优美的旋律中不时地传来 cohen的怪叫声。同学们都转过头来愤怒地朝他看，对他表示不满。校长也注意到了这个问题，在音乐会结束后叫cohen到舞台上来。面对那么多双责怪的眼睛，cohen感到很难受，他说，这些噪音并不是故意发出的，而是由于一种无法医治的病，紧张的氛围会使他更加地不安，如果能受到正常的对待，或许症状会好些。听他说完大家改变之前的看法，都不约而同地为他鼓掌。就是在这次音乐会上，cohen感到了温暖，他知道是校长给了他这个机会让他可以

说出心中的委屈，得到同学们的理解。正是这次的经历使他树立了乐观的心态，更坚强地面对以后曲折的人生。

因为校长对自己的启迪，cohen坚定了梦想要做一名教师。教师对于一个妥瑞士症的患者来说几乎是件不可能的事。一个很普通的梦想，但他却要为此付出多于常人好几倍的精力。不时的抽搐让他难以集中精力读书，但他坚持了下去。但是又有什么学校会接受一个妥瑞士症的病人做教师呢，尽管他的想法很新奇，但没有学校愿意接受一个看似精神有问题的人来教导他们的学生。我们总避免不了用表面情况来判断一个人，这或许已经成为每个人都根深蒂固的思维模式，短时间内，我们都无法去改变。在此期间，cohen遇到了一个女孩，nancy，她说过一句话，和那些说大话的哗众取宠的人的噪音比起来，这种噪音不算什么。这是完全没有恶意的噪音，而它的主人，也不应该受到歧视。多么简单的一句话确是那么的有力量。真正该受到谴责的不是这些无辜的患者，而是社会上那些个虚伪的制造噪音的丑恶面孔。

最终，cohen找到了愿意接受他的学校，他用自己独特的教学方法，从孩子们的内心出发，让他们快乐的学习，快乐的成长，最终被孩子们的家长所接受。他也得到了最佳教师奖，这对他是最好的奖励，这个奖杯的背后有太多的辛劳，他用坚强和乐观换来了社会的认可，在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。如果没有梅尔的校长的教育和指导，很难想象布拉德科恩如何去面对成长的烦恼。

学校不只是培养天才的地方，学校应该是一个让每一个人都能发挥自己优点和长处的地方，那么学教的教育就应该为每个学生挖掘自己的优点而服务。没有一个学生是十全十美的，当一个学生碰巧有一些小特质不被人认可或是引起周围人的好奇与误解时，作为老师，作为校长，作为学校教育的工作者将如何面对，这是是我们每个教育工作者应该考虑的问题。

自我教育：

现实中我们大多数人都不会遭遇像主人公那样的极端情况，但每个个体作为天地间独一无二的灵魂，总有些“与众不同”的脾性，如果碰巧这些小特质不被人认可或是引起周围人的好奇与误解，那么与其幸苦地掩饰自己，不如坦然地面对，也让他人知道，“这就是真实的我”。美与丑从来就不是具体的定义，上天给我们如此绚丽多姿的世界，赋予每个人独一无二的性格，我们有什么理由不去

丰富这个世界呢？而正因为世界这样地丰富多彩，我们是不是也应该给每一个生命绽放的机会，消灭那些可笑的偏见，给每个人做梦的权利？

勇敢去面对自己，用孩子般的眼睛接纳他人，这也许是电影想要表达的另一处人文关怀。

一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，百年之计莫如树人。教育问题是永不褪色的话题。家庭教育和学校教育是孩子一对无形的翅膀，缺少哪一翼孩子都不能健康地成长。有人认为一百个读者就有一百个哈姆雷特，我认为一百个孩子就有应该有一百种正确的教育方式。不同的教育方式用在相同的人身上会产生不同的效果，相同的教育方式用在不同人也有不同的效果，我认为这就是为什么孔子为什么要提出因材施教的原因。

第四篇：《叫我第一名》影评

《叫我第一名》影评

观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。

老师的一句话就可能对学生产生深刻的影响，看到校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人。因为他懂得，一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个能够真正地理解他们的人??于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。 经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——妥瑞氏症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了自己不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌芽、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自(请您继续关注91考试网：WWw.91exam.org)私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。

第五篇：叫我第一名影评

为了一个让所有人都心碎的梦想

这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。

然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩，这可以说是mission impossible。

妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。

片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反复发出巨大的“bi bo”响声，从此被周围的人群另眼相待。在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着。

他同周围的人们一样厌恶着自己和自己的疾病。不愿出现在任何需要安静的场所。直到有一天，他小学的校长，请他出席学校音乐会，并在被他无奈地破坏整场音乐会的气氛后，将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。我想，正是这次掌声给了他一生追求教师梦的勇气。

从此励志成为一名教师。充满了热忱与关爱。

每次看见单纯如他，习惯了取笑与辱骂，并总是包容地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球，却被工作人员赶出，都只是理解地笑笑作罢，还阻止要为他打抱不平的弟弟。又有谁能明白，布莱恩是以什么心态包容着现实的种种不公。

一次又一次地去各大小学面试，一次又一次地期待这回音，终于又落空。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活。

父亲，母亲，这两个人同是在爱着布莱恩，却用着截然不同的方式。父亲只是现实地劝他放弃做老师，不想看到他受伤害。而母亲却说，我相信你可以，你不能输给它。

对于质疑自己梦想的父亲，温和的布莱恩显得那么暴躁易怒，是的，那个梦想，让所有人看着都心疼的梦想，是他不容置疑的信仰。

终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个小学的任教机会。那份激动！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！

开班之前，把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细节，面面俱到。用心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼”也一起带去教室。多可爱的班主任啊！

终于，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他梦想的起点。

上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓励，并且开导。

对于这样一个用心在教导，用心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜欢上了他。布莱恩说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。

他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。

所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最佳新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于情绪激动，又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心，此刻，从不看好儿子教师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚定并微笑着说：“他可以的。”

没错，他是可以，不仅是他的父亲，马上也让众人领悟到了他的受之无愧。当被问及自己如何面对妥瑞症的人生时，竟然是孩子们抢着为他回答了一切。二年级的小学生们有礼貌地竞相举手发言，句句在理，语出惊人。那全是因为他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老师。

科恩老师在讲台上致辞，感谢他那最古怪、不离不弃的老师——他的怪病。有点意外之余，亦确然觉得如实。如果没有它，他便不是他了。

孩子跟成人不同，心中只有想做什么，而不会先想不能做什么。因此，年少时我们忙着梦想，长大后忙着毁灭梦想——无论是自己的还是别人的。

我发现，越是生活平坦的人越是容易自毁梦想，常常有很多人说，梦想很难实现。因为这个，因为那个。。。总之想的跟你能做的是两回事。恰恰是那些生活道路中困难重重的人越是能勇敢地接近梦想。正如路上的一块大石头，它让你自然跃起。当你遇见一个不得不跨越的困难，你别无它法，只有拼命地跳起来，于是你终于跳过了。你看到自己的力量，看到困难在你脚下。于是，你便知道，其实没有什么可怕的。

困境教予我们坚强勇敢，还给予我们信心。你会想：这一坎我都能过，我还有什么不能过的吗？

许多恐惧其实来自于想象。

在困难来临之前我们已经惊恐得不能迈步。

有朋友跟我说，如果我有天瞎了，我必然要去死了。

可是天下有那么多活得好好的盲人啊！

我们都应该看看这种快乐的励志片.

这是一个真实的故事，真实的故事有更真切的激励作用。

不知道有没有人想到把tom cruise的真实故事搬上荧幕,也许很多人不知道他其实患有阅读障碍症,这意味着他不可能轻松地进行学习, 甚至连阅读报纸,看剧本都成问题,但是这没有阻碍他成为世界知名演员,在他的身后同样有一个支持他的努力的母亲. 很多人人生道路上有很多真实的困难,但又确确实实跨越了它们并且获得真实的成功,我们知道了这些故事,无须亲历这些困难，应该可以学到——

无论是生活、工作、还是恋爱，

没有什么能够阻止我们走向梦想。

是的，我是如此确信的。

电影最后，布莱恩在领奖台上说，不管发生什么，都不要放弃追寻自己的梦想。

真人真事改编的励志电影。我健全，我惭愧。

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观后感优秀范文8

观肖申克的救赎有感(精选多篇)-观后感-心得体会

观肖申克的救赎有感(精选多篇)

第一篇：观《肖申克的救赎》有感

观《肖申克的救赎》有感

这个下午又重温了《肖申克的救赎》这部经典影片。记得第一次看这部片子，只觉得这是一个关于毅力的励志故事。几年后再看才觉得，原来《肖申克的救赎》对人生提出了一个无法回避的拷问：我们对自由是怎样的态度。

在自由面前，坐了50年牢的布鲁克斯选择了自杀；在自由面前，坐了40年牢的瑞德变得心灰意懒；在自由面前，坐了20年牢的安迪在经历了一系列不可思议的监狱生活之后，不可思议的逃离了这个地方，最终生活在“没有回忆的海洋”边??

为什么布鲁克斯和瑞德都在用死亡来回答自由呢？瑞德说是人被制度化了。一个40年来每次小便都要打报告，没获得批准一滴也不敢漏出来的囚犯，突然被赋予数不清的自由，于是感到恐慌、迷茫，像没头苍蝇一样在空中乱撞。苍蝇没有撞墙而死的危险，但却很快在没有围墙的空间里筋疲力尽。

瑞德说：“这些围墙（监狱围墙）很有趣，刚开始你恨它，慢慢地你习惯它，最后你依赖它。”当围墙消失时，布鲁克斯和瑞德无时不希望端起手枪作案，让法律再次把他们送回熟悉的监狱。 监狱其实是一个社会的缩影，每个社会里都有无数个瑞德和布鲁克斯一样被制度化了的凡夫俗子，以及一两个安迪一样对制度说不的超凡脱俗者构成。瑞德说的“最后你依赖它”，也许意味着当制度把你对自由和梦想的渴望都消磨殆尽后，失去方向标的你只能依赖制度为你机械地安排人生。我们每个人都经历过自由带来的痛苦。我们憎恨高考，憎恨那积堆如山却不得不做的练习，但当离开校园时，我们却开始迷茫和痛苦。这时我们才知道，原来我们已经习惯了有人在后面拿起鞭子驱赶我们。我们憎恨每天这样一成不变的工作，可离开了这些我们又能做什么呢，我们也只会从一个围墙跳到另一个围墙里，所以我们改变的只能是自己。也许因为种种原因，我们没办法改变我们所处的位置，没办法逃离那座永远禁锢着我们的围墙，但这并不代表我们只能坐以待毙，就像安迪，即使是在监狱里，他也没有放弃，而是凭着自己的努力一点一点的将围墙外的世界搬到围墙里，一点一点的改变着生活的环境，来获得最大化的自由。

虽然有时候我们的努力只是徒劳，可是无所为却只能是一次次的怨叹，也许我们今天的努力就是迈向自由明天的通行证，那时我们就会像安迪，在撒满阳光的海滩，享受自由的微笑，旁边是太平洋湛蓝的海水和随性的轻风，温暖而和谐。

第二篇：观《肖申克的救赎》有感

充实人生，活得精彩

----观《肖生克的救赎》有感 对于这部已经放映了近二十年的经典影片最近才观看到真是遗憾万分，这部影片对我的人生有着一定的指导作用，自己明明已经二十三岁了，却深感阅历浅薄，对于人生的意义也仅仅才开始慢慢探索，或许也是因为才开始觉得生命宝贵，方才去找一些这类的电影增长见识，下面是我的几点小小的感悟。

一、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 当今社会，物欲横流，别说高雅的“阳春白雪”无法欣赏，就是普普通通的“下里巴人”的乐趣在为生计（老婆、孩子、房贷、车贷）的奔波劳顿中也寥寥无几了。一提到情趣，大家都会以为是爱好、特长，其实不然，不要觉得只有各种乐器的证书，歌唱大赛的奖状，书法的展览才算得上情趣，普通的爱好，只要是自己喜欢的便可成为自己的情趣，比如，集邮、钓鱼、养花、养鱼、下棋、健身等只有是自己真心喜欢的任何事情都可以成为自己的人生情趣。看看andy，每天白天有劳动要做，晚上有隧道要挖，还依然悠哉游哉的磨石头，有这份心态，这份情趣，才不枉此生来人间走一趟。

二、 雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动

中国古代有“荆轲刺秦王”，话说荆轲此去，还带了一名助手--秦舞阳，按理说肯让他和这伟大的刺客一同前去完成的这神圣任务的人物也不应该是一般人，他十三岁就曾杀人放火，胆子也不小。可是到了大秦宫殿、生死关头，却吓得魂不附体面如土色，真正的勇者，

敢于在死生之地镇定自若，泰然处之。andy在典狱长带人来翻箱倒柜检查的时候，毫不惊慌，在典狱长拿着他那本藏着鹤嘴锄的《圣经》并向他询问其中的内容时，他依旧可以对答如流，没有丝毫的慌乱，最后，当大家的目光都在那幅藏着他惊天秘密的海报时，他依旧没有透露出一丝一毫的慌乱，足见他的胆识与理智。这一点，是所有成就大事业的人必须所具备的。

三、 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

影片的主要内容是一群犯人在监狱的生活，他们的生活也许并不如意，却都积极乐观，他们已经习惯了在里面的生活，已经被体制化了。一旦把他们放出来反而会使他们失去希望，迷失在这个令他们陌生的世界里。老brooks用生命告诉大家像他们这种被体制化的人很难再正常生活下去了，red也遭受到了同样的痛苦，在这个时候看到了andy的信“hope is a good thing, maybe the best of things. and no good thing ever dies.”才使他有继续活下去的勇气。希望，代表的不是一个词组，代表的是一种人生的态度，代表的是一种积极乐观的精神。

经典为何为经典?指导你我他，幸福千万家！

第三篇：观《肖申克的救赎》有感

《肖申克的救赎》观后感

some birds aren’t meant to be caged, that’s all. their feathers are just too bright.（有些鸟儿是永远关不住的，因为它们的每一片羽翼上都沾满了自由的光辉！）——《肖申克的救赎》影评

每当观看一部影片的时候，电影的故事发展情节总能让观众以一种局外人的身份去阐释与欣赏。而我却总喜欢把自己当成主人公，从电影所要反映的价值观念里去寻找自己在社会生活中的影子，《肖申克的救赎》就恰如其分的让我感受到了强制体制下对灵魂自由的向往以及友谊的真善美和人心力量的强大。

《肖申克的救赎》这部令人震撼的一部电影，简单来说主要讲述的是主人公安迪打破对人性的压制，成功越狱的辛酸历程。被诬谋杀自己的妻子及其情夫的银行家安迪被判终身监禁来到了肖申克监狱。他的与众不同引起了黑人囚犯瑞德的注意并最终结成了很好的朋友。安迪总是沉默寡言并尽可能地维护自己作为一个正常人应该保有的一切。一个偶然的机会，他开始用自己丰富的金融知识帮助狱卒们“合法”地逃税，甚至帮助典狱长洗钱，以此换得一些对囚犯、对自己稍微宽松的待遇。他甚至不厌其烦地给州政府写信，并在几年后得到了回应---州政府向肖申克捐赠了图书、唱机、甚至史无前例的监狱图书基金—每年500美金。然而安迪终于从一个新来的囚犯那儿得知了自己妻子被杀的真相，当他向典狱长提出申诉的要求时却遭到了粗暴的回绝。因为此时贪婪的典狱长已将安迪当作自己谋取暴利的摇钱树，他甚至不惜杀掉那个知情的囚犯从而将安迪永远地留在肖申克来满足自己对于金钱无止境的贪欲。安迪对于法律公正的幻想破灭之后，终于不动声色地走上了自我救赎的道路——在一个月黑风高、闪电交加的深夜，安迪成功地穿越了自己十九年来挖成的秘密通道，重新获得了自由。

关键词——希望

生活就是生下来，活下去。我们在这个世界上，从呱呱坠地直到驾鹤西去，可以说一个正常意志的人都是为了希望而活。哲学辩证唯物主义就中强调，物质决定意识，但意识对物质有着极大的能动作用。“格物致知”，从实践中能够探讨出万事万物发展所必须遵循的客观规律，能够得到认识，那么认识也极其重要的影响一个人行为的发展。希望是一种意识，一种凭借着人的大脑所散发出的认

识。试想一下。如果人世间失去了希望，失去了希望思想的能动作用，那么我们整天的萎靡必将是一种可怕的病态。在肖申克监狱中，心存信念和希望的安迪说：“forget that there are ...places...in the world that aren’t made out of stone，there is something ...inside...that they can’t get to...that is hope （不要忘了这个世界上还有可以穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也触摸不到，那就是希望）。虽然睿智的瑞德马上反驳说：“let me tell you something my friend 。hope is a dangerous thing hope can drive a man insaneit’s got no use on the inside.you’d better get used to that idea （让我来告诉你什么是希望，我的朋友。希望一个危险的东西，它能够使人疯狂，我们心中的希望根本毫无用处。你最好习惯这个观念）” 但是心存希望的安迪终究还是对的。与其说是各种冗杂在一起的环境造就了安迪的成功越狱，我看到不如认为是希望救了他，希望救了他的灵魂，救了他对自由的渴望，这也是人性中最值得骄傲的一点。肖申克监狱是禁锢人灵魂的典型权威代表，而安迪所造就的不仅仅对自己还有对他人的一切，足以证明意志的足够坚定就是冲破牢笼拯救人性的上帝。回到现实亦是如此道理，我们对命运所欠下的债需要我们用一生一一去还，如果随波逐流，如果人云亦云，那么剩下的将是肖申克监狱般的悲剧，幸福就是不迷惘、不颓唐。

关键词——制度漏洞

世界上二百多个国家和地区没有哪一个国家的制度是完美无缺的，想到这里，就突然联想到了不久以前看(更多91考试网请关注：wWW.91exam.org)到的一个电影《死亡笔记》，主人公以死神的力量让应受惩罚的罪犯的囚犯一一死去，貌似看上去这是一件很好的事，除暴安良，减少犯罪率，但我们回过头仔细想想，每个人都是有灵魂的，罪犯也是人，用这种方式去杀人不是为民除害，这是大屠杀，长此以往，后果数不堪设想的。《肖申克的救赎》中十分形象的把美国监狱管理制度中的弊端展现的淋漓尽致，但最终贪婪丑陋的监狱长饮弹自尽以及政府捐建等行为说明目前现存的大体国家制度是合理的，虽然不完善，但这是人类文明发展的结果，我们应当去支持，并不断完善，这也肯定了国家了制度状态。我们顺应体制，并能够不断去发展，去完善，这就是最好的结果。

关键词——救赎

“救赎”一词多少有些宗教的色彩。安迪一直在等待，等待着一个公平的结果，等待着一个能够向上帝倾诉委屈的机会。然而他失望了，他对这样的社会现

实痛彻心扉。然而上帝又是公平的，赋予了它自由的希望，救赎他不屈的灵魂。他每星期写一封信坚持几年之久终于为肖申克监狱建立起一个图书馆。他还帮助汤米学习，从最基本的字母学起，最终被一所学习所录取。他的善没有白费，也不能白费，最终看来可以说是一个完美的结局。

在不断前进的生命里，不断懈逅，相知，最后不断遗忘，被遗忘，人来人往的人群中，最终剥离的所剩无几，只剩下苍老的岁月，渐渐模糊的记忆。夜深人静时，偶尔会怀念那些停足的人，那些谈笑风声的时刻。《肖申克的救赎》就给我们提供了一个很好的范例，心存希望，迎难而上，不放弃不止步，为了理想勇敢打拼，命运是绝对不会放弃我们的，总有柳暗花明的那一天，加油！

第四篇：观肖申克的救赎有感

观〈肖申克的救赎〉有感

哲学系张敏丽09923001

影片中的安迪因为被误判犯有双重谋杀罪致使终身监禁，但这似乎并不重要，当安迪象一个新生的婴儿爬出水管跳进河中时，滂沱的大雨对他进行重生的洗礼，我不能不被主人公的精神所震撼，愿不愿意承认因自己的疏忽而造成的一个后果？愿不愿意花出20年的时间去偿赎一个罪过？能不能在20年的残酷体制消逝下依然不放弃自己的梦想？能不能在长年累月的苦难中严守一个计划直到让梦想实现？他作到了！

鲨堡是怎样一个地方（也就是片名中的肖申克），导演只用了一个俯拍的全景和一个仰拍的监狱大门就给了观众一个交代，我仿佛看到自由的被囚困和无法抵挡的压迫感。监狱是一个让人赎罪的地方，代价是自由的丧失。肖申克的救赎就是鲨堡的救赎，如果说救赎是一种灵魂的升华，我觉的片中演绎了三个人的救赎：安迪、老布和阿瑞，而安迪的救赎代表着自由代表着希望！

影片用了很长的篇幅来描写老布和阿瑞出狱前后的生活和心态。他们都试图再回到鲨堡，回到他们早已习惯的体制中去。对他们来说世间最可怕的事并非是自由的丢失，而是惯有秩序的被打破。在监狱里他们有各自相应的地位和交际圈子习惯了在种种规则下日复一日，而回到自由的社会中他们好象又被迫开始了一个新的囚禁，没有朋友，没有习惯的工作，不受限制的生活规则甚至让他们连上厕所都必须重新学起。所有的习惯在一时间被推倒的生活是可怕，在意识到“自己已经老到无法再为回到鲨堡而犯些错”的时候，老布选择了结束自己的生命。而阿瑞选择再度违规去追寻来自鲨堡的朋友——安迪。

安迪与他们不同，对他来说最可怕的是失去自由，虽然阿瑞告诉他最可怕的是希望，但是安迪从来没有放弃过他的希望，没有放弃过自由。正是这种追求他用20年时间挖了那条阿瑞认为要挖600年的隧道，并且爬过阿瑞死也不愿意爬过的污水道。监狱鲨堡是个藏污纳垢的地方，贪污腐化的典狱长、虐待成性的狱警以及魔鬼般的鸡奸狂给安迪的生存带来了极大的威胁，他终于无奈的纳入了监狱的秩序。对于强权安迪是有反击的，当他不顾典狱长的威胁在广播里放起了“费加罗的婚礼”，镜头摇移到屋外，安迪俨然在享受久违了的自由，尽管他为此付出了关禁闭的代价。

看似有个很宿命的一个主题——恶难逃报应，善终有善终。但安迪的可敬佩之处却是在他的自省和坚持。很难说常人在受了安迪这样的冤屈之后，还有多少能在入狱后的日子里保持冷静的。20年的牢狱，安迪权当作是对自己忽视妻子而来的报应。能这样反省自己的人，是断不会做下杀妻那样的罪行的，在安迪心里是不会存在那么大的怨恨的。

监狱对人再造的唯一途径是剥夺他的自由。自由却是安迪始终最坚持的东西，他重修图书馆、帮狱警报税、为狱友们放歌剧全都是为了让自己可以感觉到一些往日身在社会的感觉。他说被独禁的2个星期是自己最愉快的一段日子，因为自由的感觉已经深植在心里。对于安迪的越狱方式，影片似乎用一种无奈的手笔去处理，当看到典狱长与

阿瑞从安迪所挖洞口向里望去那充满惊异的神情，那更象是在窥探安迪不被人知的内心世界，安迪的形象立刻伟岸高大起来，而又有谁去在乎安迪越狱的真实性呢。有时候我想，也许追求自由比拥有自由更有价值，而这就是上帝存在的意义。

阿瑞说：希望是最危险的东西。而安迪始终坚持人之称其为人，也只因为有了希望生活才有继续的意义。入狱前安迪是个成功的银行家，想必是热衷于名利地位的（从他忏悔自己忽视与妻子的交流也可以看出这一点）。在监狱里安迪重新反省了自己的理想与追求，并最终找到了归隐的世外桃源。

关于自由、关于希望、关于坚持，《肖申克的救赎》给了我们一个经典的演绎！

第五篇：观《肖申克的救赎》有感

观《肖申克的救赎》有感

————谨以此献给迷茫的人(优秀文章评选) 这是一部励志电影，142分钟的片长催人奋进、荡气回肠。它讲述了一位银行家被误判坐牢，但他又不甘于此、挖地道逃走的故事。主人公叫安迪，一位青年才俊，银行副总裁。娇艳的妻子红杏出墙，他很愤怒，想借着酩酊之际，枪杀这对贱人，但理智最总战胜了心中的魔鬼，扔下酒瓶和手中的枪回家了。然而，一个小偷却帮他完成了任务，用他丢下的手枪，杀死了这对男女。结果，由于事发旁边的酒瓶和手枪上有他的指纹，他入狱了，两个无期徒刑，来到了肖申克监狱。

在开始的一个月，他没有跟任何人说话，彷徨、恐惧犹如一片抹不去的乌云笼罩着他。人生的失意莫过于此吧！短暂的消颓后，他重新崛起，向着自由高歌猛进。

本片是围绕主人公追求自由而展开的。自由，对于囚犯来说无异于沙漠中的一瓶水、黑暗中的一盏灯，总是那么令人神往、企盼。在追求的过程中，有的人倒下了，被僵硬的体制同化了，成为了一个注脚、一缕青烟，影片中的老布就是如此！但有的人却一如既往，为了心中的渴望踽踽独行。最终，天道酬勤的真理再次被验证。安迪用行动感动了上帝！

安迪为了重获自由，用一个小小的石锤凿开了一条通往自由的生命地道。他花了近20年的时间完成了这一壮举，而在别人眼中这是花几百年也无法完成的。其间的原因或许正是源于安迪对自由的渴望与执着吧！

为了让自由之光永不熄灭，他冒着生命危险，用广播来播放一首给人希望、慰藉的音乐；为了体验片刻自由，他要求警官在他帮其逃税后，赠与狱友每人3瓶啤酒，享受自由的闲暇；

为了学习、读书的自由，他决定重建图书馆。为申请经费，他坚持每周给州议会写信，以求拨款。十几年的坚持不懈，最终硕果累累······

其实，影片中所说的自由，就是我们现实生活中的目标。安迪奋斗20年逃出肖申克重获自由，实现了人生目标。现实生活中，我们每个人都有自己的目标，或平凡或伟大，但是在实现目标的路上一定会充满崎岖与坎坷。在这个过程中，一定要保持希望，保持一种积极乐观的态度。崎岖在所难免，这种崎岖可分为两个层面即内在和外在。内在指自己精神层面上的意志不坚定、决心以动摇、缺乏持之以恒的毅力和战胜自我惰性的能力；而外在指周围朋友、同学的消颓、学风的拙劣等等。而这一切的一切都要靠我们自己来克服。心有多大，舞台就有多大。每个人都不愿平庸，因为渴望伟大是人的天性。不愿平庸就要为此付出努力，就像安迪20年孜孜不倦一样。美国前国务卿赖斯的父亲曾鼓励她说，只要你付出八倍的辛劳，你将成为世界上最杰出的人才。就是如此，这麽多被关在肖申克的囚犯中，只有安迪逃了出来；茫茫人海中，如果我们想脱颖而出，不为生活所羁绊，我们所要做的或许就应该向安迪那样简单而持久吧！

这是一部励志的赞歌，给迷茫的人以希望、以启迪，催人奋进、奋发向上。 保持对生活的希望

为梦想插上翅膀

在蓝天白云下追随着榜样

请相信榜样的力量！

 

  

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