全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽! 免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧!
手机用户可保存上方二维码 到手机中,在微信扫一扫中右上角 选择“从相册选取二维码 ”即可。
技术个人工作总结优秀范文7 技术工作总结格式(精选多篇)-技术个人工作总结-个人总结
[标签:标题]
技术工作总结格式 ( 精选多篇 )
目录
第一篇:专业技术工作总结第二篇:业务技术工作总结第三篇:年终技术工作总结第四篇:专业技术工作总结第五篇:教师专业技术工作总结更多相关范文
正文第一篇:专业技术工作总结专业技术工作总结
作为一名党的追随者,本人在思想上与党中央保持高度一致,无论是工作上还是生活上都时刻严格要求自己,经党组织的考察我已光荣地加入了中国共产党。自 2014 年 7 月参加工作以来,能自觉遵守公司的各项规章制度,服从公司的安排,先后在质检科和生产部工作。努力钻研专业技术知识,恪尽职守,严守秘密,做好自己的各项本职工作。
2014 年度前半年之前本人在质检科从事 gc 、 hplc 等仪器分析,做好分析工作的同时协助科长狠抓原辅料、中间体和产品的质量,以及参与公司质量管理体系的建立。 7 月份因公司的发展需要,被调入生产车间,熟悉各工段的工艺流程后参与车间的日常生产管理。认真贯彻落实公司的标准化精神,对岗位现场进行标准化规范,同时对新老员工进行应知应会的培训和考核。 2014 年度前半年本人在车间从事生产的日常管理工作,加强生产过程的控制,加大了车间现场抽查和考核的力度,对车间的各项关键控制点做到 100% 的点检;积极开展班组活动建设,提高员工的协作能力和工作能力,进一步提高生产率;有针对性地培训新员工,为新区项目的开展储备人员;为了进一步提高个人素质以适应公司的发展, 3 月份本人参加了 iso9001:2014 质量管理体系内审员的培训并考试合格,成为一名 iso9001:2014 质量管理体系内审员。 5 月份本人被调入 20140t/y 草甘膦项目部,负责其中二乙酸工段的设计、安装,在上级领导的指导和个人的
努力下基本完成了新车间的安装,安装的同时对部分系统进行单体、联动调试,为新车间的试车、开车做好充分的准备。
2014 年度通过两个月的管道试压、试漏、各系统的联体试车以及对新老员工的培训,新车间终于在 3 月 14 日开始投料试生产,试生产过程中收率波动异常,通过调整投料比以及关键控制点,使生产趋于正常并逐步拉大产量。生产过程中充分发挥 dcs 系统的监督控制优势,狠抓产品质量,对生产的关键控制点以及产品的质量都进行严格的把关;同时对生产工艺不断地优化、技改;生产的同时不忘设备的维护和保养,以 “ 无锈工程 ” 为目标,不断进行防腐工作;学习、推行安全标准化,对新二乙酸工段分系统、分步骤进行了系统预危险分析,并将分析的内容在车间宣传和培训,大大提高了员工的安全知识和安全意识;根据公司的员工行为通则,制定了车间的员工行为细则,并加以宣传和实施,车间不定期对员工行为进行了监督和检查,确保细则的实施;节能降耗工作方面,车间采取了生产避峰电作业和杜绝无效运转设备等措施,大大降低了能源消耗;正常开展日常生产的同时,进行老区 dea 工程改造。工作之余,我参加了 iso9001:2014 质量管理体系内审员的改版培训,并考试合格,取得内审员资格。
以上是我近几年来工作的基本情况,将理论知识跟实践结合起来,确实有一定的收获和进步,但是也存在一些问题:我们知道知识的更新日新月异,光靠原来学到的知识是远远不够的,所以我们需要不断地努力学习新知识,给自己充电以适应时代的发
展;同时我还深刻体会到个人的能力是有限的,团队的力量才是强大的,我们应该虚心听取他人的意见,发挥好团队的作用。总之,我将继续努力提高自身各方面的素质,总结经验,克服不足,吸取教训,把以后的工作做得更好。
第二篇:业务技术工作总结通过大学四年的历史本科学习,我掌握了较为扎实的专业知识和技能,并通过学习教育学、心理学、教法、现代教育技术等课程和教育实习、遗址踏察等实践活动锻炼了能力、增长了见识、丰富了经验,具备了成为一名合格的人民教师的基本条件。另外,我通过课余时间参加培训,对现代教育技术有了较深刻的认识并掌握了相应的实际操作能力。
本着 “ 学高为师,身正为范 ” 的理念,在参加工作的一年里,我严格要求自己,较快地实现了角色和学习方式的转变,通过自主探究、听课和校本培训不断地充实自己。目前,我已经能够准确、全面地把握课标,透彻、系统地理解教材,对课堂的驾驭能力明显提高。在过去的一年里,经历了省示范性高中研评活动的洗礼,并参加了两次年轻教师汇报课和一次校级课件比赛,成功演化为难得的经验,失败铭记成宝贵的教训。日渐成熟的我,会在学校 “ 精益求精 ” 的教风鞭策下向一名优秀的人民教师迈进。
今后努力的方向是:
第一、加强教学基本功的训练。
第二、强化知识含量的提高,以高三把关教师的标准要求自己,实现更大的跨越。
第三、积极完成承担的省级科研课题,并以此为契机提升自身的科研能力。
业务技术工作总结的同主题文章:
建设有限公司专业技术工作总结专业技术工作总结范文科技产业管理处工作总结技术人员年终工作总结软件测试工程师的工作总结专业技术工作总结科技辅导总结信息技术工作总结查看更多 >> 技术工作总结 91 考试网范文网 [chazidian.com]
第三篇:年终技术工作总结年终技术工作总结
---- 二十一世纪的快速节奏,要求教育超前发展。尤其是学前教育,更是摆在我们每名教师面前的一个重要课题。作为刚踏入教育工作的一名新人,在这一年的工作实践中,我在老教师和青年优秀教师的身上学到了很多工作方法及业务技能。自接任班主任工作后,能充分发挥所学知识,深入研究学前心理学,学前教育学。并将理论与教学实践相结合,使所授课形式新颖。教学中发挥学生的自主性,善于调动学生的创新思维,课堂气氛活跃,多次运用 “ 双语教学 ” 进行教育科研,并在课堂实施。
---- 课余时间,我积极投身教改工作,并面向全体学生尝试新的教学方法,真正使教学科研深入课堂,并逐步形成了理论。在 xx 年暑期参加的市教育研究院举办的 “ 新课程培训活动 ” 中取得优异成绩。
---- 在这一年的工作中,我重新认识了教师这一工作,了解了 “ 教书育人 ” 的方法,明确了 “ 授之鱼不如授之渔 ” 的道理。教学中认真备课,教育中主动与学生进行交流,充分了解每一名学生的性格,真正成为他们的大朋友,使班级建设步入正轨,连续取得 “ 优胜班级 ” 的称号。经过我的努力,在校举办的 “ 新青年教师赛课 ” 上,所讲授的《有趣的拼音国》一课受到领导的一致好评,被评为 “ 优秀课 ” 。
---- 教育教学是一个连续发展的过程,是一个不断进步的过程。我将用自己的努力在教育战线上创设新的成绩。我爱我的教育工作,我爱我的教师职业,我将终其一生为之奋斗。
---- 在教育中成长,在教学中进步!
·业务技术工作总结 · 我的专业技术工作总结 · 建设有限公司专业技术工作总结 · 专业技术工作总结范文 · 科技产业管理处工作总结 · 技术人员年终工作总结 · 软件测试工程师的工作总结 · 专业技术工作总结 查看更多 >> 技术工作总结 www.91exam.org 【 91 考试网范文网】
第四篇:专业技术工作总结专业技术工作总结
本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规,坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的改革开放,认真学习 “ 十七大 ” 精神为自己工作的行动纲领,为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对于公司制定的各项规章制度,我都严格遵守,严从律己,宽以待人,起到了带头作用。在工作中,我不断地学习、钻研、总结经验和教训,承担房屋建筑施工现场管理工作,在政治思想、职业道德、专业水平等方面都取得了很大的成绩,先总结如下:
在工作中,我不断地学习文化知识专业知识,努力提高自己的学识水平和专业能力。从每一个工程竣工到验收时,我都认真做好工程验收记录,并整理成册,存入单位的施工日记工程竣工验收记录档案中,经常分析和研究每道工序实际操作程序,做到安全第一,质量第一防房屋修建工程中的质量通病和常见隐患。
在以后的工作中,我会更加努力地学习文化知识,不断地实践好本职工作,为社会多做一份贡献。
总结人:
二〇一四年七月十二日
第五篇:教师专业技术工作总结教师专业技术工作总结
龙池桥中心学校李利珍
一、个人概况
李利珍,女, 1976 年 9 月生。 1996 年毕业于麻城师范学校,同年 7 月参加工作, 2014 年通过自学考试获得湖北大学汉语言文学专业本科学历。至今执教 17 年,现就职于麻城龙池桥中心学校,担任九年级的班主任及语文教学工作。工作期间多次被中心学校和市教育局评为模范教师 “ 优秀教师 ”“ 教学能手 ” 和 “ 优秀班主任 ” 。 二加强师德修养,提升道德境界
本人思想纯正,遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策 , 积极参加政治学习。平时关心时事 , 热爱祖国 , 时刻关注国内外新闻,有很强的民族自尊心 , 积极参加公益活动 , 。
热爱学校 , 服从安排。作为教师,我热爱教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感 , 。我所工作的学校虽然只是一所普通学校,较为薄弱。但我追求卓越,有坚定的教育理想,虽然这一理想的实现充满坎坷,但我愿为此奋斗一生,奉献一生。进入学校第一年,即担任三年级语文和英语两门主课的教学。此后随时听从学校领导的分配,勇挑重担。
爱护学生,方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的
培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变
相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互
探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不接受吃请、
不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事,团 ( 小编推荐你关注91考试网 网 WWW.91exam.org) 结合作。平时与同事真诚相待,乐于助人 , 集体
观念强 , 识大体 , 顾大局。并且善于从同事身上取长补短,注意调节办
公室氛围,与学校的每一位同事都关系融洽。
三、树立良好的老师形象
在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民
老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举
止为学生做出表率。
人们常常把老师比喻成妈妈,这话一点都不假。怎么样去做才会
尽善尽美呢 我觉得要从以下三方面去做:
(一)对学生要有爱心,要想让一个班级有凝聚力,首先要对自
己的学生付出你最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了
困难,你就第一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正
觉得你是爱他们的,这样你的学生才会喜欢你,才能愿意和你交朋友。
(二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你,你也要善
意的相信他一次,让他觉得你是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了
你是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向你承认自己的错误。
(三)与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候,第一节
语文课老师就在黑板上写了一个大大的 " 人 " 字,老师还告诉我们很多
的做人道理,可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解,但
是老师说的 “ 人字就一撇一捺,写起来非常简单,但是真正做起来却
很难 ” 。这句话这些年来我一直记忆犹新,我时刻把它做为自己的座
右铭,来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生,我同样把当年我的
老师讲给我的话讲给我的学生听,只不过在最后我加了一句:这句话
是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不
仅仅是知识上的传道授业,我还要在我的言行上来影响我的学生,让
他们从小就明白做人的道理。
老师也没有什么超出凡人的地方,只不过是一个普普通通的常
人罢了。所以常对我的学生说: “ 在知识面前,我们人人都是平等的,
我们可以共同学习,当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指
出。 ” 把自己融入学生当中,让学生真正觉得老师是和他们是在共同
学习。
(四)真正做到 " 因材施教 " 。我这里所说的 " 因材施教 " 同教学上
的 " 因材施教 " 是两种含义。不同点是,我要真正了解自己的每一个学
生,了解他们的家庭,了解他们的性格,了解他的思想等。这样才会
真正做到 " 因材施教 ". 四、 精通业务 , 不断钻研
在教学方面 , 能准确把握语文课程标准和教材 , 制定合理的教学
目标 , 把各种教学方法有机的结合起来 , 充分发挥教师的主导作用 , 以
学生为主体 , 提高教学技巧 , 讲究教学技术 , 教学语言生动 , 学生学得
轻松 , 老师教得自然。
首先 , 作为一名普通的教学工作者 , 能够严格要求自己 , 始终以
一丝不苟的教学态度 , 切实抓好教学工作中的各个环节 , 特别是备、
考、辅三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备 --- 备
教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅
---- 辅优生、辅差生、重点辅 “ 边缘 ” 学生;考 ---- 不超纲、不离本、
考题灵活、开发思维,迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学
生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终
以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,
根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知
识水平明显提高,所任班级的学生尤其是近两年在多次考试中名列前
矛。
其次,教研与教学互相促进,从 2014 年,我担任学校语文备课
组组长一职,每学年的备课工作计划、措施、组织、效能等方面,均
受到学校领导的好评。
在教育方面,作为一名班主任对所有学生一视同仁,以帮助学
生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标,以《中学生守则》《中
学生日常行为规范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的
各种教育活动,言传身教、身体力行,做学生的知心朋友,帮助他们
解决生活中的困难,用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作,在思
想上、学习上、生活上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他
们的教育工作,抓住他们的闪光点,多表扬,多鼓励,少批评指责,
不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点,用放大
镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,做学生
敬爱的良师益友。我所担任的班级连续几年被评为优秀班级体。同时
我积极参加各项活动,也取得了优异的成绩。
五、坚持出勤,任劳任怨
本人自工作以来,坚持出勤,从不旷课,早退,没有耽误过学生
一节课,而且坚持提前到校,和学生一起学习,甘于奉献,从不计较
个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。有时甚至放弃节假日的
休息,在校做好相关工作。担任班主任工作,勤奋务实,既是学生的
老师又是学生的朋友。与学生打成一片,经常开展家访活动,对每一
个学生的家庭情况非常熟悉,因而班务工作更有针对性,对家庭背景、
生活经历、性格特殊的学生采取相应的方法,既保护学生的自尊心和
隐私,又因势利导,循序渐进,逐步培养学生健全的人格。在工作中,
始终坚持以人为本的指导思想,注重教师自身素质养成,做到为人师
表,关心爱护每一位学生,了解学生的喜怒哀乐做学生的知心朋友,
坚持鼓励为主、教育为主的工作方式,培养学生的良好学习、生活习
惯。做学生健康成长的引路人。善于捕捉学习,生活中的细节,对学
生进行思想品德教育,使学生能够在愉悦的心情中找出并改正自己的
缺点和不足,对于学困生和后进生,我更是特别关爱,热情鼓励,耐
心辅导,使其学有所获,得到发展。并教育学生关爱他们,帮助他们,
让他们感受到集体的温暖,师生的关爱,奋发上进,溶入到集体之中,
由于自己的努力,我所带过的班级,班风正、学风浓、班级和谐、有
生气,整体素质提高的快,多次被评为优秀班级体,我本人也多次受
到表奖,深受学生、家长、学校信赖,深受社会各界的好评。
六、教学科研,初出成果
在教学期间,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学
生取得了优异的成绩,我教学的语文成绩均名列前茅,在 2014-2014
学年度第一学期教育教学工作中被评为模范教师,同时在合格率验收
中获年级语文第一名。同时积极配合学校做好教科研工作。几年来,
积极参加各类教师继续教育学习培训,学习认真,成绩优秀。
2014 年 8 月被龟山乡政府评为麻城市 “ 模范教师 ” ;
2014 年 6 月被麻城市教育局评为 “ 优秀班主任 ” ;
2014 年 5 月指导学生参加 “ 三科联赛 ” 荣获一等奖。
2014 年在全市青年优质课竞赛中荣获初中组二等奖。 2014 年 8 月在麻城市公开课比赛中获初中语文一等奖。 2014 年麻城市第二届青年教师优秀论文一等奖。 2014 年课件《老师,园丁》获麻城市一等奖。
2014 年 8 月被南湖中心学校评为 “ 优秀教师。
2014 年论文《浅谈电化教学在英语教学中的运用》获黄冈市二等奖。
2014 年 8 月被南湖中心学校评为 “ 教学能手 ” 。
2014 年被南湖中心学校评为 “ 优秀教师 ” 。
2014 年教科研工作获南湖中心学校三等奖。
总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师,正因为如此,我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去,因为教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受学生尊重,同事称赞、领导信赖的优秀教师。
biaosa 小编推荐更多范文:
专业技术工作总结
工民建专业技术工作总结
专业技术工作总结
专业技术工作总结
专业技术工作总结
范文试看结束后微信扫下方二维码 即可复制完整版《讲话致辞》范文,全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽! 免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧!
手机用户可保存上方二维码 到手机中,在微信扫一扫中右上角 选择“从相册选取二维码 ”即可。
技术个人工作总结优秀范文8 劳动技术教学小结2篇-技术个人工作总结-个人总结
[标签:标题]
劳动技术教学小结 2 篇
目录
第一篇:劳动技术教学小结 2 篇第二篇:小学劳动小结 2 第三篇:专业技术工作小结 2 第四篇:劳动和技术教学计划第五篇:劳动技术教学计划更多相关范文
正文第一篇:劳动技术教学小结 2 篇本学期,本人接手担任初初二年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:
一、主要工作:
1 、
激发学生学习兴趣,让他们体验到学习的快乐。
劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,提高学生对这门学科的认识,我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。
2 、认真钻研业务,努力提高课堂 40 分钟的教学效率。
在业务上,本人从不以自己多年教学的 “ 丰富经验 ” 自居。本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行 “ 自我充电 ” ,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂 40 分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个 “ 主阵地 ” 的作用,提高课堂 45 分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、取得成绩
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以 “ 师长 ” 自居,尽量与学生平等交往,建立 “ 朋友式 ” 的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与 “ 待进生 ” 实行 “ 一帮一 ” 结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。
三、存在的不足及努力方向。
部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,本人将继续本着 “ 教到老,学到老 ” 的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。
劳动技术教学小结( 2 ):
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
教师应尽力满足学生的成就需要,帮助学生树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足,让他们体验成功的快乐,在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,达到愿学、乐学、会学、善学。
例如,在劳动课上,不管学生最后的作品做的怎样,教师总是能肯定学生的作品,总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生,他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过: " 求知如果能给学生带来精神上的满足快乐,及时无人督促,也能自学不辍。 "
创新是知识经济的源头, " 是一个民族进步的灵魂。 " 劳动技术教育与其他学科一样,都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求,就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力,在此基础上培养学生的创造意识。
总结一年的工作,我坚信,只要劳技教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持 " 教、学、做合一 " ,积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。
第二篇:小学劳动小结 2 三年级劳动小结
这次劳动给我留下了深刻的印象。
在刚开始的时候 , 我们中许多同学不会劳动 , 我想这应该是 : 现在的学生有着与以往学生不同的特点,其表现是:独生子女占绝大多数,物质生活条件明显好转,家长普遍比较重视为孩子创造良好的学习条件,特别是受分数影响,普遍鼓励孩子追求高分数,为将来上大学打基础。因而劳动在学生的生活中被忽视,甚至被取消,致使一些孩子养成 “ 饭来张口,衣来伸手,依赖别人,厌恶劳动 ” 的不良习惯。这样,久而久之容易形成孩子 “ 以我为中心 ” 的个人思想意识。 所以,培养我们自理生活能力,加强劳动观点和劳动态度的教育成为促进我们整体发展的劳动基础教育。
革命的先驱 : 马克思、恩格斯认为 , 劳动是人的生活需要,人为生活而劳动;劳动创设了人的生命环境,人在劳动环境中生活;劳动给人以生命的真谛,人的劳动就是生活。
马克思曾经说过: “ 蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂腊建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。
劳动过程结束时所要得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。 ”
所以,劳动教育就是从育人的生命意义上来展现的实践本质,劳动教育的目的性既要体现对中专生的全面教育,又要有教育目标的具
体层次。即培养我们的劳动情感、劳动观点和劳动态度;生活自理能力和劳动习惯
;一定的劳动技能和劳动技术教育。这三个层次劳动教育的共同特征,就是都必须在参加劳动实践的过程中实现。
在同学们扫树叶和垃圾时 , 面对那么多的垃圾和掉的比扫的快的树叶 , 想想平时 , 有的时候偷懒把垃圾丢在地上 , 看到在路边清洁的工人还会嘲笑他们 , 现在想想 , 我现在和他们一样在道路上保洁 , 我有什么资格去嘲笑他们。
在做好本职工作以外 , 我还帮助其他同学劳动 . 我认为团结和作是大家应该认识到的最关间的启示 , 这是在课本上学不到的知识。
9 月 10 日
第三篇:专业技术工作小结 2 专业技术工作小结
本人 xxx 毕业后来到 xxx 压力容器有限公司技术部工作,在公司各级组织和领导,同行师傅的教育帮助下,专业技术等方面都取得了一定进步,思想上也在不断进步,工作勤勤恳恳,认认真真,现简要小结如下:
自己刚毕业进入厂门,没有任何工作经验,没有专业知识,自己能刻苦学习,虚心向技术领导,专家请教,初步掌握了工艺员工作的要领,工艺文件是压力容器制造质量管理中的重要一环,工艺指导生产,马虎不得,自己经常深入车间,向车间师傅请教学习,在一段时间内基本掌握了编制工作的要领。
二 oo 九年五月,公司分配本人担任绘图工作,自己从未接触过绘图工作,没有什么自信心,更没有什么专业知识,自己刻苦学习专业知识,向同行师傅学习,不耻下问,虽然也会犯一些错,但在同行师傅和车间师傅的指导下能及时发现并改正错误。企业近三年来生产的压力容器都在上千台左右,并且品种繁多,绘图工作量很大,压力容器属特种设备,它关系到人民生命财产安全。国家和相关部门制定有若干法律、法规对制造单位有严格的设计制造和质检要求。如图纸的绘制就要根据各种标准规范,不能有半点含糊,自己在努力完成绘图工作任务,确保图纸额、确保图纸完成的同时,也在进一步丰富了自己的专业知识,增强了自己的专业技术工作能力,能独立完成图纸的绘制工作。
随着社会的进步,科技的发展,新产品,新技术,新法规的不断
产生,自己的专业知识水平还很低,工作中还不可避免的存在不足之处,本人决心在以后的工作中,不断的学习,充实的丰富自己,使自己成为现代化建设中的有用人才。
第四篇:劳动和技术教学计划一、教学目标
1 、思想品德目标 :
在劳技教学过程中 , 进一步培养学生的爱国主义精神 , 培养学生社会主义的思想品德 , 注重培养创新精神和创造能力 . 发展学生的手脑并用能力 . 培养学生健康高尚的审美情趣 . 提高学生的文化品味 . 发展健康个性 . 逐步形成健全人格 .
2 、知识目标 :
了解针线基础知识 , 常用种植技术 , 手工工艺制作技术 .
3 、能力目标 :
通过劳技课的学习 , 使学生掌握一定的劳动技能 , 在动手动脑的劳技课中 , 既学到了技术 , 又磨练了意志 , 同时智力得到进一步发展 , 生活自理能力不断增强 , 更使学生感受到劳动的魅力 .
4 、情感目标 :
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯 , 培养他们热爱祖国 , 孝敬长辈 . 通过劳技课的学习 , 他们发自内心感到劳动的快乐 , 同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性 . 通过节假日 , 寒暑假帮父母做力所能及的家务 , 在父母的赞扬声中 , 他们再次感受到劳动的美 .
二、学生状况分析
现在大部分学生是独生子女 , 平时在家里深受父母及长辈宠爱 , 不但生活自理能力不强 , 而且不太会干家务。通过学习 , 可以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力 , 培养他们的孝心 , 有助于他们以后人生道路的发展 .
三、教学重、难点
重点:掌握一些制作的技巧,并能成功制作教材要求的作品。
难点:学会自己创造手工作品。
四、教学进度安排表
周次
教学内容
1
常规教育 ( 明确本学期的目的 , 任务 , 要求 )
2
动物乐园
3
大鱼和小鱼
4
金盏菊的播种
5
国庆节
6
别致的小鞋
7
漂亮的背包
8
种蚕豆
9
面包里的劳动
10
缝布袋
11
金盏菊的养护
12
“ 可乐 ” 机器人
13
纸杯毛驴
14
曹冲称象
15
“ 迷你 ” 坦克
16
安装门铃
17
制作南湖红船模型
18
风力车
19
尊师卡
20
贺年卡
21
期末考试
五、教学措施
根据学生的情况和我校的实际 , 本学期拟采用以下措施 :
1 、从劳技课的实际出发 , 使学生理论和实际相结合 , 提高思想认识 , 陶冶道德情操 , 培养审美情趣 .
2 、理论知识的传授要突出重点 , 注重知识 , 能力和情感之间的联系 .
3 、重视学生思维能力的发展 , 发展他们的观察 , 思考 , 联想和想象能力 , 尤其要重视培养学生作品制作的创造能力 .
4 、组织市场调查至少一次 .
5 、教学过程中要抓住学生的闪光点 , 多表扬 , 少批评 , 激发学生学习的兴趣 .
6 、劳动工具和材料的添置 , 要尽可能考虑学校的经费承受能力 , 节省开支 , 又要减轻学生的负担 . 尽量进行废物利用 , 化害为利 , 变废为宝 .
7 、利用在每班评选 ” 巧手之星 ” 的活动 , 提高他们的操作技能 .
8 、要精心备课 , 尤其要备学生 , 突出重点 , 难点 .
第五篇:劳动技术教学计划一、教学任务 根据新课程改革的要求,把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分,并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导,引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感,以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献,形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。
二、劳动与技术教育目的和要求
开展劳动与技术教育活动 , 普及劳动与技术知识 , 不断提高劳动与技术知识水平 , 增强学生的劳动意识、技术意识、知识产权意识 , 促进人与自然和谐发展。开展劳动与技术教育,让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展到基础。让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义,并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力中的
决定性作用。让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育 , 积极参与劳动,积极参与技术革新,不断提升自己的劳动与技术能力,不断提升自己的竞争力 . 让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规,维护自己的利益和社会的利益。
三、学情分析
学生对现实中的劳动与技术有所认识。可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材。
四、教学中应该采取的措施和方法,预计采用多种形式相结合,使环境教育深入开展,具体计划如下:
1 、每周一节劳动与技术知识课,以期把劳动与技术知识传递给每一个学生。
2 、定期举办劳动与技术宣传活动,主要内容包括:在校园内张贴宣传画与科普知识信息;在学校宣传栏制作劳动与技术教育专题板报等。
3 、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径,广泛开展宣传预防环境教育知识;广泛征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料,包括各种宣传挂画、教育挂图和劳动与技术教育科普 vcd 等,并举办校内相关的图片、诗歌、征文、劳动与技术教育知识竞赛。
4 、组织学生进行 “ 读一本劳动与技术,看一场劳动与技术专题片,听一场劳动与技术教育专题报告,写一篇劳动与技术的文章 ” 的活动,为提高广大学生对劳动与技术教育的认识。
5 、为丰富学校劳动与技术教育活动的形式,给学生提供一个直观的了解劳动与技术知识的平台,学校将联系并组织学生观看展览。
6 、请劳动与技术 —— 特别是劳动保护专家、民工维权工作者讲学。
7 、注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力,共同加强对学生的劳动与技术教育教育。
五,教学进度安排
1 、
人的发展史与劳动发展史(联系初中历史中劳动内容)
2 、
科学技术是第一生产力与技术
3 、
民工工作现状(打工专题)
4 、
中华人民共和国劳动法(劳动保护 1 )
5 、
中华人民共 ( 内容来源好
范文网 Www.91exam.org) 和国劳动合同法(劳动保护 2 )
6 、
观看劳动与技术教育有关纪录片或者教育片。
7 、
实践,组织参加一次生产生活劳动(如植树、芽豆芽)
8 、
(考核))(班会主题)劳动与技术 我的竞争力
小编 推荐更多精彩文章:
劳动技术教学计划
劳动技术教学计划
如何有效的开展劳动技术教育教学
劳动技术教学计划
信息技术教学小结
范文试看结束后微信扫下方二维码 即可复制完整版《讲话致辞》范文,全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽! 免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧!
手机用户可保存上方二维码 到手机中,在微信扫一扫中右上角 选择“从相册选取二维码 ”即可。
范文试看结束后微信扫下方二维码 即可复制完整版《技术个人工作总结》范文,全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽! 免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧!