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作文高考必备

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第一篇：高考英语作文必备第二篇：高考必备(作文素材)第三篇：作文佳句(高考高分必备)第四篇：高考英语作文必备句型第五篇：2014高考英语作文必备词汇更多相关范文

正文第一篇：高考英语作文必备高考英语写作技巧

高考英语作文分值所占比重较大,作文能否难道高分有可能决定着高考成败,因而考生应该重视写作的复习。英语写作能够全面反映考生对语法、词汇、遣词造句和运用英语进行思维的掌握水平,是考生英语综合运用能力的体现,对考生语言功底有着很高的要求。下面介绍几种考试技巧：

(一)掌握技巧：

(1)注意篇章结构，合理布局

开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。

正文部分(body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容.

(2)确定主题句

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：

①归纳出你要写的文章的几个要点

②提炼出一句具有概括性的话

③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

(二)巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词

表示罗列增加

first, second, third, first, then / next, after that / next, finally for one thing ? for another?, on (the) one hand?on the other hand,besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, especially / in particular,

表示时间顺序

now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during,

表示解释说明

now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示转折关系

but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

表示并列关系

or, and, also, too, not only ? but also, as well as, both? and, either ?or,neither ?nor

表示因果关系

because, because of, since, now that, as, thanks to?, due to?, therefore, as a result (of), otherwise, so?that, such?that

表示条件关系

as (so) long as, on condition that, if, unless

表示让步关系

though, although, as, even if, even though, whether ?or?, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)

表示举例

for example, for instance, such as?, take? for example

表示比较

be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)?just like, just as,

表示目的

for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,

表示强调

in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,

表示概括归纳

in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as i know, as we all know, as has been stated,as i have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,

(三)掌握常用句型：

下面列举比较常用的。

1. in order to

为了实现他的梦想，他学习非常努力。

he worked very hard in order to realize his dream.

2. in order that

她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。

she worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock..

3. so?that

他们太累了，除了伸懒腰什么都做不了了。

they were all so tired that they could do nothing but yawn.

4. such?that

天气非常冷，以致于街上一个人都没有。

it was such a cold day that there was nobody on the street.

5. would rather do?than do

他宁愿听他人讲而不愿自己说。

he would rather listen to others than talk himself.

6. prefer doing to doing

他宁愿在精心准备后去做报告。

he prefers making speeches after careful preparation.

7. prefer to do?rather than do

比起女人，男人总是宁可在家睡觉也不愿花那么多时间来购物。

compared with women, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopping.

8. not only?but also

在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。

in just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’s degree.

9. either?or

如果考试过关，你可以买一个mp3或去云南玩一趟。

you could either buy an mp3 or go to yunnan for a visit if you pass the exam.

10. neither?nor

他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

he is a boring man. he likes neither entertainment nor reading.

11. as well as

他善良又乐于助人。

he was kind as well as helpful.

12. ?as well

这个小孩活泼又可爱。

the child is active and funny as well.

13. one?the other

你看见桌子上有两只笔吗？一支是红色的，另一支是黑色的。

have you seen two pens on the desk? one is red, the other is black.

14. some?others

everyone is busy in classroom. some are reading, others are writing.15. make?+adj /n我们所做的可以让世界更美丽。what we do will make the world more beautiful.16. not?until直到他告诉我发生的事，我才了解真相。i didn’t know the truth until she told me what happened.17. as if他夸夸其谈好像什么事都知道。he talks a lot as if he knows everything.18. it is no use (good) doing?假装不懂规则是行不通的。it’s no use pretending that you didn’t know the rules.19. find it + adj to do?我觉得作听力时有必要作笔记。i find it necessary to take down notes while listening.20. it is + time since?我已经有两年没见他了。it is two years since i last met him.21. it is + time when?我到电影院时已经八点钟了。it was 8 o’clock when i got to the cinema.

不久我们就会再见面的。 i won’t be long before we can meet again. 23. it is?that? 我最珍视的是友谊。 it is friendship that i value most. 24. it is + n / adj + that / to do? 每个人都必须懂得如何使用计算机 it is a must that everybody should know how to use computers.

第二篇：高考必备(作文素材)华人福布斯排名前十名

1260 中国香港 长江实业集团

2 郭炳江、郭炳联兄弟 200 中国香港 新鸿基地产集团

3 李兆基 190 中国香港 恒基兆业

4 郭鹤年 125 马来西亚 郭氏兄弟有限公司、香港嘉里贸易

5 6 7 8 李彦宏 94 中国大陆 郑裕彤 90 中国香港 梁稳根 80 中国大陆 王雪红、陈文琦夫妇 百度公司香港新世界发展、周大福珠宝三一集团68 中国台湾 台湾威盛集团

9 谢国民 65 泰国 泰国正大国际集团、卜蜂国际集团

10 刘銮雄 63 中国香港 爱美高集团

李嘉诚

1943年，父亲李云经病逝。为了养活母亲和三个弟妹，李嘉诚被迫辍学走上社会谋生。李嘉诚找到了一份茶楼跑堂的工作。 1945年，8月日本投降。李嘉诚被调入高升街的一间钟表店当店员，学会了钟表装配修理技术。1947年，李嘉诚因不愿长期寄人篱下，便到一家五金厂当推销员。 1948年，由于勤奋好学，精明能干，不到20岁的他便升任塑料花厂的。 1950年，李嘉诚把握时机，用平时省吃俭用积蓄的7000美元在筲箕湾创办了自己的塑胶厂，他将它命名为“长江塑胶厂”。 1958年，李嘉诚在北角购入一幅地皮，兴建一幢12层高厂厦，正式介入地产市场。他独到的眼光和精明的开发策略使“长江”很快成为香港的一大地产发展和投资实业公司。1963年，与庄月明女士结婚。 1967年，左派暴动，地价暴跌，李氏以低价购入大批土地储备。

1972年，“长江实业”上市，其股票被超额认购65倍。到70年代末期，他在同辈大亨中已排众而出。1978年，与国家领导人会面。

与邓小平会面

1979年(请关注：WwW.91exam.org)，”长江实业”宣布与汇丰银行达成协议，斥资6.2亿元，从汇丰集团购入老牌英资商行－－“和记黄埔”22.4%的股权，李嘉诚因而成为首位收购英资商行的华人。

1984年，“长江实业”又购入“香港电灯公司”的控制性股权。 1986年，进军加拿大，购入石油逾半数权益。1986年，5月1日李嘉诚母亲逝世。 1986年，6月20日国务院总理会见了李嘉诚。

1987年，联同2名华资大亨及，成功夺得温哥华86年专览会旧址的发展权。

1990年，1月1日，夫人庄月明女士突发心脏病逝世。

1994年，所管理的企业除税后赢利达28亿美元。

1995年，12月长江实业三家上市公司的市值，总共已超过420亿美元。

1999年，长江实业集团除税后盈利达1,850亿港元。 2014年，长江实业集团总市值约为8,120亿港元。2014年，长江实业总市值约为10,000亿港元。

2014年7月30日，竟购法国电力集团旗下部分英国电网业务。

2014年高考作文素材：2014国际十大新闻及点评

这一年，中国与世界牵手更为紧密：上海世博会精彩纷呈、美轮美奂，尽展世界文明成果；中国—东盟自贸区建成，成绩斐然。

这一年，二十国集团在新形势下推动世界银行和国际货币基金组织体系改革，发展中国家作用上升。

这一年，海地地震，遇难者超过20万；墨西哥湾153天漏油，造成了美国历史上最严重的生态灾难……天灾人祸，让人每每为之揪心。而那些被困井下69天的智利矿工不抛弃不放弃、举国上下全力营救的故事更给2014年添上一抹人性的光辉。

这一年，欧洲多国深陷债务危机，面临严重困难；美国损人未必利己的量化宽松货币政策，遭到多方“炮轰”……后危机时代，复苏之路充满坎坷。

这一年，朝韩摩擦，半岛局势升温；伊朗核问题，僵局仍未打破；泰国“红衫军”，大规模集会引发武力冲突；吉尔吉斯斯坦骚乱，数十万民众流离失所；伊拉克、阿富汗乱象丛生……局部动荡，折射出各种政治力量的博弈、较量。

辞旧迎新之际，人民日报与中国国际广播电台邀请专家学者共同选出2014年国际十大新闻。

1上海世博会精彩纷呈文明大展示美轮美奂

5月1日至10月31日，上海世博会成功举办。这是中国首次举办的综合性世界博览会，创造了多项世博会纪录：246个国家和国际组织参展，境内外参观游客逾7308万人次，单日最大客流量达103.28万人次。

上海世博会围绕“城市，让生活更美好”这一主题，展示城市文明成果，交流城市发展经验，传播先进城市理念，探讨城乡互动发展。这场被誉为“成功、精彩、难忘”的世界性盛会，不仅传播了“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，也是一场精彩纷呈、美轮美奂的世界文明大展示。

点评:2014年，行进在中国最浩大的人流，当属进出上海世博园的7000多万人次。

历史上的世博会，教育和启蒙了几代率先睁眼看世界的国人，它曾是中国眺望西方的望远镜，感受现代文明的力量，目测与世界的遥远距离。如今，当中国人热诚为世界博览会贡献美轮美奂的一轴四馆、出色的协调能力与建设速度、空前的参展与参观规模时，中国已经天翻地覆。

面对世博，中国如饥似渴。国人排七八个小时甚至更长时间的队，不为果腹和物质欲求，只为看一场10来分钟的影片或半个多小时的展览，令参展方感动不已。在这个课堂上，城市学习如何低碳，国家学习如何开放，政府学习包容精神和法治观念，国民学习反省意识和互尊互谅，孩子们学习创新、突破和成长。通过世博，国人的视野跨越千山万水，接纳五湖四海，经历了一次醍醐灌顶般的思想洗礼。（本报记者 李泓冰）

2、中国—东盟自贸区启动亚洲区域合作有突破

1月1日，中国—东盟自由贸易区正式启动。该自贸区涵盖19亿人口、6万亿美元国内生产总值以及4.5万亿美元贸易总额，是全部由发展中国家组成的最大自贸区。

中国—东盟自贸区启动后，中国与东盟之间90%的贸易产品可享受零关税待遇。中国对东盟的平均关税从

9.8%降至0.1%，东盟成员国对中国的平均关税也从12.8%降至0.6%。

自贸区启动以来，中国与东盟双边贸易额大幅提升，1月至9月，双边贸易额同比增长43．7％，全年贸易额有望突破3000亿美元。

点评：中国与东盟10国都是发展中国家，经济增长对外部市场的依赖度高，全球经济的变动会对其经济产生重大影响。为应对经济全球化的负面影响和适应区域经济一体化的快速发展，中国—东盟自贸区应运而生。

中国—东盟自贸区的建立，不仅有利于巩固和加强中国与东盟之间的友好合作关系，也有利于进一步促进中国和东盟各自的经济发展，扩大双方贸易和投资规模，促进区域内各国之间的物流、资金流和信息流，促进区域市场的发展，提高本地区经济的整体竞争能力，同时也有利于推动东盟经济一体化，促进世界经济的增长。 中国—东盟自贸区的率先建立，还促进了日本、韩国与东盟之间的自贸区建设进程。

3、天安号与炮击掀风浪半岛安全局势弦紧绷

3月26日，韩国“天安”号警戒舰爆炸沉没，46名船员遇难。韩方称该舰遭到朝鲜鱼雷攻击，但朝方予以坚决否认。双方你来我往，剑拔弩张，半岛局势骤然升温。11月23日，朝鲜和韩国在半岛西部海域有争议的“北方界线”附近发生相互炮击事件。11月底至12月初，韩美在韩国西部海域（黄海）举行大规模联合军事演习。12月16日，韩方宣布将在延坪岛海域举行海上实弹射击训练，朝方随即发出反击警告，高度敏感复杂的半岛局势呈千钧一发之势。尽管在中国、俄罗斯等多方积极斡旋下进一步升级的危险得以避免，但半岛持续紧张的局势不仅对东北亚乃至整个亚太地区的安全格局产生影响，也牵动世界政治格局发生变化。

点评：在迎接2014年到来的时候，人们庆幸2014年朝鲜半岛没有爆发大规模冲突，祈愿在新的一年里半岛局势朝着和平、安宁的方向发展。今年的半岛局势可以用一个关键词形容，那就是“紧张”。面对紧张的半岛局势，美国成功地展示和强化了韩国“安全保护人”的形象，继续掌控着韩国战时军事指挥权，并且趁机搞定日本普天间基地搬迁问题，加强其在东亚地区的军事存在。韩国借此加强韩美同盟，“矫正”了10年左派政府的对朝政策。中国、俄罗斯则与国际社会一道，以负责任的态度，积极斡旋，做了大量劝和促谈的工作，避免了局势的失控，为半岛乃至亚太地区的和平、稳定作出了重要贡献。

4、imf世行改革获进展发展中国家分量加重

世界银行投票权和国际货币基金组织（imf）份额改革取得重大进展。4月，世界银行决策机构表决同意，发展中国家和转轨国家的投票权整体增加3.13个百分点，将其投票权提高到47.19%。发展中国家在这两大国际金融机构中的代表性显著增加。根据imf执行董事会11月通过的份额改革方案，发达国家将向新兴市场国家和发展中国家转移超过6％的份额，其中，中国的份额从3.72%上升到6.39%，名列美、日之后，位居第三。同时，欧洲国家同意在imf执行董事会中让出两个席位给发展中国家。这是65年来拥有187个成员的imf最具根本性的治理改革，也是针对新兴市场国家和发展中国家最大的份额转移方案。

点评：作为二战后布雷顿森林体系创立的两大国际金融机构，imf和世行的改革具有重要历史意义。这是两大机

构60多年来首次以提高发展中国家代表性和发言权为主要改革目标，反映了新兴市场国家和发展中国家整体上在世界经济版图中分量加重这一现实。

但是，改革力度依然不够，美国在imf和世行重大决策中仍拥有“一票否决权”，而且两大机构的领导职务依然由欧洲人和美国人担任。因此，国际金融机构份额和投票权改革还只是一个起点，还将经历一个长期的动态过程。国际金融机构在完善自身职能、采取公平择优原则选择管理层、推进内部工作人员多样化等方面，还有许多工作要做。

欧债危机首先在希腊爆发。2月10日，一位希腊公民从位于雅典的希腊国民银行走出。

美国墨西哥湾漏油事故发生后，当地民众全力清理油污。

10月8日，国际货币基金组织和世界银行在美国华盛顿举行联合年会。与会国家的央行行长和财政部长合影留念。

“天安”号事件发生后，韩国军队在朝鲜半岛西部的韩国领海内举行军事演习。

5欧债危机现蔓延之势救助计划保欧元稳定

4月27日，国际评级机构标准普尔再次调低希腊信用评级，随后葡萄牙和西班牙的信用评级也相继被下调，2014年底在希腊首先爆发的欧洲主权债务危机呈蔓延之势。5月2日，欧盟启动希腊救助机制，由欧盟和国际货币基金组织（imf）联合向希腊提供1100亿欧元援助。5月10日，欧盟决定与imf共同设立一项总额为7500亿欧元的救助计划，以保欧元稳定。10月，爱尔兰也申请援助。11月28日，欧盟批准了总计850亿欧元的对爱援助方案。为应对债务危机，欧元区多国被迫采取财政紧缩政策，引发民众强烈不满和抗议。

点评：欧债危机发端于希腊，后向爱尔兰蔓延，并有向其他国家扩大之势。这场危机真正的导火线是美国次贷危机引发的国际金融危机和经济危机。深层原因则是欧盟成员国发展参差不齐和结构性矛盾凸显以及欧元区的体制性缺陷，加之美国评级机构推波助澜，连连调降债务国的信用评级。

为制止危机蔓延，欧洲打响了欧元保卫战，建立稳定机制，修改《里斯本条约》，急推财政紧缩政策，加强泛欧金融监管，建立了应对债务危机的永久机制和防范系统性金融风险的监管机制。

事实上，欧债危机是私人债务向主权债务蔓延的次生危机，还只是发达国家整体债务链的冰山一角。西方债务危机，尤其是美国债台高筑，是一颗巨大的“定时炸弹”，一旦引爆，全球债权人的财富将被吞噬。

6、南非世界杯成功举办非洲赢尊重意义深远

6月11日至7月11日，第十九届世界杯足球赛在有“彩虹之国”美誉的南非共和国举行，西班牙首次夺冠，成为世界杯历史上第八支冠军球队。南非优美的环境、热情的百姓、独特的文化，与世界杯赛融为一体，深深地印入全球观众的脑海。第一次在非洲大陆举办的世界杯足球赛，不仅为全世界提供了一场盛况空前的竞技盛宴，更打开了一扇窗口，让世界重新认识一个和平、友好、开放的非洲，将非洲推上了世界文化大融合的中心舞台。 成功而精彩的南非世界杯，不仅为南非赢得了国际声誉，而且也为整个非洲赢得了尊重，被认为是非洲走向复兴的标志。南非前总统曼德拉认为，南非世界杯必将成为非洲大陆历史上“最伟大”的事件之一。

点评：与一些国际事务中的争吵、摩擦相比，南非世界杯足球赛给世人带来的是更多的愉悦。没有人认为这种兴奋是持久的，可是，人类太需要和平、文明，太盼望远离贫穷、悲伤。现实生活决定了全球民众的理想和追求，南非球场上一阵阵呜呜祖拉的鸣响，释放出郁闷和压抑。不管是不是喜爱足球，不管是不是推崇西班牙队的拉丁踢法，要的就是那种欢乐的感觉。世界杯赛使数十亿人得到了满足。同时，尽快走出经济社会发展的困境，不仅需要智慧和主观努力，还要在客观上适逢良机。世界杯赛为南非乃至整个非洲大陆带来了空前的人气和利益，借此振兴经济，借此重塑形象，借此推进民族振兴。如此好事，难道不是2014年值得记忆的大事么？

7地震火山洪涝频肆虐人类发展经受大考验

1月12日，加勒比岛国海地发生里氏7.3级地震，造成20余万人死亡，数百万人无家可归，首都太子港变成一片废墟，8名中国维和警察不幸牺牲。9个月后，震后的海地霍乱疫情大面积蔓延。截至12月22日，共有12万人接受治疗，2600余人死亡。2月以来，智利、印度尼西亚明打威群岛附近海域先后发生强烈地震并引发海啸。4月14日，冰岛埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近火山喷发，火山灰覆盖欧洲多国上空数日之久，导致欧洲空中交通瘫痪，经济损失超过10亿欧元。10月，印尼的默拉皮火山连续喷发，直接影响到亚太区域内的航空交通。夏季，巴基斯坦遭遇81年来最严重的暴雨洪涝，1/4以上国土变为水泽，约2014万人受灾。入冬，欧洲、美国等遭遇空前雪灾，当地的交通运输和日常生活经受巨大考验。

点评：今年全球自然灾害频发，是对各国提高防灾减灾能力发出的严重信号。不容忽视的是，这些灾难大都发生在发展中国家，尤以亚洲和拉美国家居多。联合国第四届亚洲减灾部长级会议上发布的《2014年亚太灾害报告》显示，亚太地区创造了全世界国内生产总值的1/4，但也承受着全球自然灾害所造成的死亡人数的85%和经济损

失的42%。由于气候变化，自然灾害正在增加，发展中国家和中低收入国家因抗灾、减灾能力相对落后，必然面对更多的风险。如何提高发展中国家抵御自然灾害的能力，加强对地震、飓风、洪水、火山喷发等灾害的预警，成为人类需要共同面对的重大课题。

8、维基解密网站连泄密信息数据安全遭挑战

4月5日，“维基解密”网站公开美军在巴格达向平民开火的视频，引发轩然大波。随后，“维基解密”多次曝光针对美国的机密文件：7月25日，公开9万多份与阿富汗战争有关的秘密文件；10月22日，公布近40万份有关伊拉克战争的文件；11月28日，曝光逾25万份美国外交机密文件。这些文件的曝光严重打击了美国的外交与军事形象。美国政府不断“灭火”，并加强封堵打压该网站。一些商业网站和公司相继宣布停止同“维基解密”合作。12月7日，该网站创始人朱利安·阿桑奇在英国伦敦因性侵犯指控被捕。16日，他被批准保释。

“维基解密”坚持继续正常运营，并将数据中心转移到瑞典的一处地下核设施内。就在阿桑奇被捕前一天，“维基解密”还公布了一份美国官方机密名单，列出了全球各地对美国国家安全可能具有重大影响的设施。“维基解密”的支持者组织黑客，通过攻击网络支付网站和相关政府网站展开报复。因“维基解密”而展开的角力不断升级。 点评：泄密王阿桑奇“剑走偏锋”，选择公开美国战争秘密和外交文件的方式，试图达到其“改变这个世界”的目的。这固然令奥巴马政府遭遇了史无前例的外交尴尬，但也使阿桑奇成为欧美各国憎恶的对象。他因泄密成为美国“公敌”，并成为《时代》周刊的年度人物候选人。互联网等科技手段的发达，加速了信息流动，但同时也对保护信息安全提出了更高要求。事实上，“维基解密”只是提供了一个泄密的平台，而堵住泄密者获取信息的源头才是问题的关键。“维基解密”网站创办人朱利安·阿桑奇在英国伦敦召开记者会。海地地震发生后，一名海地少年眺望已成废墟的家园。

9、墨西哥湾漏油5个月生态灾难危害难估量

4月20日，英国石油公司位于美国墨西哥湾水域的“深水地平线”钻井平台发生爆炸，引发美国历史上最严重的原油泄漏事故，11名工人在爆炸中丧生。英国石油公司曾采取多种办法封堵漏油，但效果一直不理想，直至9月19日漏油井被封，总共约490万桶原油泄入大海，严重污染墨西哥湾水域，对沿岸的得克萨斯、路易斯安那、密西西比、阿拉巴马和佛罗里达5个州的生态系统、渔业和旅游业造成重大影响。

英国石油公司为应对漏油事件前后共支出近百亿美元，公司声誉严重受损。事件直接导致美国政府宣布中止新的深海石油勘探计划，并将工作重点放在确保墨西哥湾及沿岸地区“完全从灾难中恢复过来”。

点评：封堵墨西哥湾漏油井前后耗时长达5个月，整个过程一波三折。如果说事件本身暴露的是英国石油公司受利益驱动而不负责任的做法，封堵漏油井的过程之漫长，则表明美国政府反应迟缓和效率低下。

漏油事件不仅重创英国石油公司，使其股票价值大幅缩水，企业信誉一落千丈，同时也令美国政府饱受诟病，形象严重受损。尤其是原油大量泄漏给该海域造成严重生态灾难，影响持久而深远，经济损失更是难以用金钱来衡量。用美国总统奥巴马的话说，漏油事件发生后导致的尴尬形势不亚于“9·11”事件。此事虽已结束，但如何避免此类事件重演，值得世人深思。

10、33名智利矿工困深井69天成功营救创奇迹

8月5日，位于智利北部城市科比亚波附近的圣何塞铜矿发生严重塌方，33名矿工被困井下700米处，17天后被发现，69天后全部获救，刷新了世界矿难史上被困时间最长50天的纪录。

矿难发生当天，智利即对被困矿工展开大救援。经过两个多月的精心筹划和准备，33名矿工于10月13日陆续搭乘“凤凰2号”救生舱缓缓升上地面。多个国家伸出援手，参与了这次救援行动，中国制造的救援机械设备也发挥了积极作用。这场持续近23个小时的最后大营救受到全世界关注，被称为“世界救援史上的奇迹”。

点评：33名矿工，在地下近700米的深处被困69天后成功获救，这其中没有偶然，没有侥幸。如果井下没有紧急避难所等相对完善的安全设施，不能提供食物、水和氧气，就不会有被困69天矿工的生存奇迹；如果没有缜密的营救方案和坚持不懈，这33条生命就不会“走向新生”。

智利被困矿工的营救过程，处处展现人性的光辉和跨越国界的爱心凝聚。美国营养师的菜谱、中国和澳大利亚的技术支持、日本的特殊内衣……爱心和信心创造了“智利奇迹”，完美的细节确保了救援的成功。从灾难开始，以奇迹告终。智利创造了人类矿难营救史之最，也因此凝聚民心，提升了国家形象。

这次成功的救援行动，对于全世界的矿山企业和高危行业来说同样具有积极的借鉴意义。

第三篇：作文佳句(高考高分必备)if two people share sadness, their sadness will be greatly lessened. however, if two people share happiness, their happiness will be doubled. 一learn to share and cooperate.

as is universally acknowledged, we are living in a world in which sharing and cooperation are so important. in fact, they have become increasingly preva lent in many aspects from international cooperation to daily lives. here i would like to share my own experience with you.

i can well remember there was a time when i was caught in the sadness of failing the exam. my world turned into grey in my mind until my best friend put his hands on my shoulder, offering to comfort me. the instant i shared my feelings with him, i felt extremely relaxed. apparently, it was sharing with my friend that pulled me through the dark moment and brought back my confidence.

as you can see, sharing and cooperation is not only physical but also mental satisfaction. “shared joy is a double joy, while shared sorrow is half a sorrow”. in a word, the more things we share with others, the more happiness we will get in return.

the following structures may be helpful:

1.as is widely acknowledged ?it can not be denied that?/it is a widely accepted fact that?

2. i can well remember there was a time when?

3. from what has been discussed above, we can draw a conclusion/we may safely arrive at the conclusion that?

4there is a limit to one’s power, but no limit/limitless to the group.

5. sharing is to us what air is to humans.

6. while a good cooperation can often simplify the complex, working alone is more likely to complicate the simple.

把文章写长的句子：

1.years of school life has taught me a lot of things,of which what i value most is that we should----

2.never shall i forget that there was a time when i---i still remember six years ago when i began to do----

3.i had difficulty in improving----(adj.)+状况,+心情描写(desperate,anxious,nervous---about---,i even considered abandoning-

4.it was ---who was aware that i had got into a situation where i couldn’t cop with difficulties./seeing me in such a state----

5.instead of scolding me,she gave me much---,telling me---inspired by what she said to me,i came to realize that---

6.with ---’s help,i regained my confidence and the following months witnessed me devoting myself to---,finally, my efforts paid off and i made steady/great./much progress in---

7.believing what---said,i got greatly inspired,i spared no efforts to practice speaking english every day.

8.owing to timely changes,it was not long before i did succeed in---i even---

9.i have learned a lesson from my experience that one should---,which is especially important for a student.therefore,i tend to set a clear goal for myself first.and then focus all my attention on it.i have been fully aware that only when i have a

concentrated mind can i achieve my success in the end.

10.my experience tells me that hopes and dreams are the inspiration that makes me move forward all the time.

11.now looking back, i am so glad that--encouraged me to take music lessons.without their encouragement,i wouldn’t have achieved such great progress.

12.life is like a road,which is full of twists and turns,sometimes we can’t take the road planned.being positive gives me a deeper understanding about our strengths and goals to accomplish.

13.most of (a majority of) students believe (hold the view) that part-time jobs can provide them with opportunities to develop (improve/better)their communication ability(social abilities/interpersonal skills人际关系技巧),which is good for (is beneficial to) their looking for jobs (job-hunting) in the future (after their graduation).

14.the most important factor we have to take into consideration is sth./that?

15.it is commonly/widely/generally agreed that? (acknowledged that?/ believed that)

16.it is hard to understand that doing part-time job can, to a large extent, broaden our horizon in that we can understand more about the society by knowing a lot of people.

17.with the development of science and technology/economy/culture/society/information technology, more and more people are paying attention to?/close/due attention should be paid to

插入语的使用及其他常见表达:：

that is to say,to a certain extent=to some degree在一定程度,to a larger degree在很大程度上

to put it in another way换言之in other words 换句话说primarily/mainly owing to that,partly/partially due to that,be thankful/grateful to sb. for---to express one’s gratitude/thanks to?forgive/ excuse /pardon me for what i did

第四篇：高考英语作文必备句型一.开头句型 1.as far as ...is concerned就……而言 2.it goes without saying that... 不言而喻，...

3.it can be said with certainty that...可以肯定地说

4.as the proverb says， 正如谚语所说的，

5.it has to be noticed that...它必须注意到，...

6.it’s generally recognized that... 它普遍认为...

7.what calls for special attention is that...需要特别注意的是

8.there’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认 9.nothing is more important than the fact that...没有什么比这更重要的是…10.what’s far more important is that... 更重要的是

二.衔接句型

1.a case in point is ... 一个典型的例子是...

2.as is often the case...由于通常情况下...

3.for all that...对于这一切...... in spite of the fact that...尽管事实......

4.further, we hold opinion that...此外，我们坚持认为，...

5.however , the difficulty lies in...然而，困难在于

6.similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意...

7.not(that)...but(that)...不是，而是

8.in view of the present station.鉴于目前形势

9.as has been mentioned above...正如上面所提到的…

10.in this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说

三.结尾句型

1.i will conclude by saying... 最后我要说… 2.therefore, we have the reason to believe that...因此，我们有理由相信…

3.all things considered,总而言之it may be safely said that...它可以有把握地说......

4.therefore, in my opinion, it’s more advisable...因此，在我看来，更可取的是… 5.from what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论，我们可以得出结论…

6.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是

7.it can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论

8.from my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好

四.举例句型

2here is one more example.

3.take … for example.

4.the same is true of….

五.常用于引言段的句型

1. some people think that …. 有些人认为…to be frank, i can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

2. for years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年来，……一直被视为……，但今天的情况有很大的不同。

3. i believe the title statement is valid because…. 我认为这个论点是正确的，因为…

4. i cannot entirely agree with the idea that ….我无法完全同意这一观点的… i believe….

5. my argument for this view goes as follows.我对这个问题的看法如下。

6. along with the development of…, more and more….随着……的发展，越来越多… 7. there is a long-running debate as to whether….有一个长期运行的辩论，是否…

8. it is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是认为…

9. as far as i am concerned, i completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/后者。 10. before giving my opinion, i think it is essential to look at the argument of both sides.在给出我的观点之前，我想有必要看看双方的论据。

六 表示比较和对比的常用句型和表达法

1.a and b are different in some/every way / respect / aspect.

2.the difference between a and b is/lies in/exists in….

3. compared with/in contrast to/unlike a, b….

4. a…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas b….

5. despite their similarities, a and b are also different.

6. both a and b …. however, a…; on the other hand, b…. 7. the most striking difference is that a…, while b….

七 演绎法常用的句型

1. there are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.有几个原因……，但一般，他们可以归结为三个主要的。 2. there are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.有许多因素可能占...，但以下是最典型的。3. many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.有很多方法可以解决这个问题，但下面的可能是最有效的。

4. generally, the advantages can be listed as follows.一般来说，这些优势可以列举如下。 一些话题词汇句型

1.recently, the problem of … has aroused people’s concern. 最近,……问题已引起人们的关注.

the internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. it has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题.

2.nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face.如今，(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了.

it is commonly believed that … / it is a common belief that … 人们一般认为……

many people insist that … 很多人坚持认为……

3.with the development of science and technology, more and more people believe that…

随着科技的发展,越来越多的人认为……

4.a lot of people seem to think that … 很多人似乎认为……

引出不同观点:

people’s views on … vary from person to person. some hold that …. however, others believe that….人们对……的观点因人而异.有些人认为……，然而其他人却认为……

people may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解.

attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待吸毒的态度因人而异.

there are different opinions among people as to …关于……，人们的观点大不相同.

different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

提出建议:

it is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.

there is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …毫无疑问,对……问题应予以足够的重视.

obviously, … if we want to do something … , it is essential that …显然,如果我们想做某事,很重要的是…

only in this way can we … 只有这样，我们才能……

it must be realized that …我们必须意识到……

no doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会……

发表自己的观点

from my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second. 在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理.

personally, i am standing on the side of …就个人而言,我站在……的一边.

i sincerely believe that …我真诚地相信…

in my opinion, it is more advisable to do … than to do ….在我个人看来,做……比做……更明智

列出解决办法:

here are some suggestions for handling … 这是如何处理某事的一些建议.

the best way to solve the troubles is … 解决这些麻烦的最好办法是……

people have figured out many ways to solve this problem. 人们已找出许多办法来解决这个问题.

as far as something is concerned, … 就某事而言，……

it was obvious that …很显然,….

it may be true that …, but it doesn’t mean that …

可能……是对的,但这并不意味着……

it is natural to believe that …, but we shouldn’t ignore that …认为……是很自然的,但我们不应忽视……

如何连接

强调 still, indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially, obviously, clearly.

比较 like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.

对比 by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, however, nevertheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.

1、nowadays，it is generally/commonly believed that..., but i wonder that...

2、“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。”

like a coin has two sides, there is a positive aspect and a negative aspect to...

3、“近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。”

currently, the issue of ...has been brought to public attention.

4、“随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。”

along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life.

5、“由汽车引起的空气和噪音污染对我们的健康造成了危害。”

air pollution and noise pollution caused by automobiles do harm to our health.

结尾句型

1、“因此，不难得出结论...”

accordingly/consequently/as a result,it is not difficult to draw the conclusion that...

2、“综上所述，我们能得出如下结论...”

from what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that...

3、“这一难题，是任何人都不可能避免的。但只要处理得当，我们就会...”

the dilemma is something no one can avoid. properly handled, however, we will...

4、“总之，全社会都应该密切关注...,只有这样我们才能...”

all in all, the whole society should pay close attention to the problem of .... only in this way can we....

第五篇：2014高考英语作文必备词汇按话题分的词汇

话题一：中学生的爱好与兴趣

spare time(业余时间),

appetite(嗜好),

read novels(读小说),

surf the internet(上网),

chat online(在线聊天),

话题二：劳动与劳动观念

be devoted to(奉献于..), value(价值), earn money(赚钱) , personal interests(个人利益)等。?

话题三：创建和谐社会

harmonious(和谐的), friendly(友好的), civilized(文明的), honest(真诚的), credible (诚信的), be public-spirited(有公德心的), balanced(平衡的), be in order(有序的), peaceful(和平的), live in harmony(生活和谐), sustainable development(可持续发展)等，help each ether(互助), care for each other(互相关心), have deep love for (热爱), be concerned with (关心), build(创建), cherish(珍惜), take an active part in(积极参与), pay attention to social moral(讲究社会公德), protect the environment(保护环境), save energy(节省能源)等。no pains, no gains.

不劳无获。…can be achieved by hard wok.

…可以通过劳动获得。it is difficult to find work in the present situation. 在当前形势下，很难找到工作。it is honorable to …是光荣的。

if everyone … for others and the society, our world will be …如果每个人为他人和社会做…， 我们这个世界将会…。every one should … and devotes himself to building our motherland into a strong country.每个人应该 …，为把我们祖国建设成为一个强壮的国家而奉献自己的力量。?

话题四：招聘与求职

employ(雇佣), look for(寻找), take in(吸纳), full-time(全职的), part-time(兼职的), well-paid(薪水高的), be paid by the hour(按小时发工资), requirement(要求),

résumé(个人履历),schooling(受教育情况), subjects(课程), working experience(工作经历), qualification(合格证明), transcript (成绩单), health(健康状况), present

address(现在通讯地址)等，apply for(申请…), graduate from(毕业于), major in(以…为专业), degree(学位), scholarship(奖学金), good grades(良好的成绩), hobby(爱好), favorite(最喜欢的), be skilled in(在…方面熟练), be good at(擅长…),

experienced(有经验的), confident(自信的), english and computer ability(英语和计算机能力), healthy(健康的)等。?

话题五：中学生的健康问题

physical and mental condition(身体与精神状态), near/short-sighted(近视的), mentally unhealthy(精神不健全的), normal(正常的), abnormal(不正常的),

energetic(精力旺盛的), unhealthy eating habit(不健康的饮食习惯), eat much junk 1

food (吃太多的垃圾食品)等，stay/keep healthy/fit(保持健康), build up one’s body/ improve one’s’ health(强身健体), enough sleep(充足的睡眠), take regular

exercise(进行有规律的运动), roper diet(合理的饮食), good living habits(良好的生活习惯), lose weight(减肥), remove heavy burdens(减轻负担), be good for/do good to(对…有益处), nutrition(营养), go on diet(节食), form a … eating habit(养成一个…的饮食习惯) breathe in as much fresh air等。

话题六：环境保护

pollute（污染），waste is scattering here and there.（到处撒满了废弃物），protect the environment(保护环境) ，send out smoke and poisonous gases into the air（散发出烟和有毒气体），cut down trees(砍伐树木)， pour waste water into the rivers（把废水注入河流），it is a shame to throw rubbish around. （乱扔垃圾是可耻的），form good habits to protect the surroundings（养成良好的习惯来保护环境）， take active measures to protect rare animals(采取积极措施保护稀有动物)， take good care of our forests（关心我们的森林），plant more trees to improve the environment （多植来改善环境），the terrible pollution have done great harm to us as well as to the surroundings. (可怕的污染已经给我们自己还有我们的环境带来了很大的危害。)

话题七：校园文明与安全问题

school rules and regulations(学校规章制度),obey(遵守), observe(遵守),

keep/observe discipline(遵守纪律), behave well(表现良好),be neatly dressed(穿戴整洁), respect one’s

teachers and parents(尊敬师长), be on time(准时), keep the environment clean(保持环境干净), civilized(文明的) break the rules(违反规章制度), discipline(纪律), spit(吐痰), throw rubbish everywhere(乱扔垃圾), cheat in the exam(考试作弊), get in line (插队), fight with sb.(与…打架), punish sb. for (因…处罚某人)等。the students are told not to break any of the rules of the school.

学校要求学生不要违反任何规章制度。the students are expected to …

学校期望学生…。it must be made clear that the students should …

必须明确的一点是，学生应该…。

… is of no good to a friendly and harmonious society.

…对创建友好和谐的社会是毫无益处的。it is honorable to obey the principles and rules of our school.遵守学校的规章制度是光荣的。it is worthy of praise to ... …是值得表扬的。it is shameful to …

…是可耻的。what we should do is that …

我们应该做的事情是…?

话题八：友谊

get to know sb.(认识某人),communicate with sb. (与某人交流) ， know sb. really well(熟知某人), make friends with sb.(和某人交朋友), a strong personality (一个很强的个性), personal matters(隐私), friendship(友谊), friendly(友好的),

a close friend(一个亲密的朋友), trust each other (相互信任), precious(珍贵的), worthy(有价值的), understanding(通情达理的), share …with sb.(与…分享…), be

loyal to(对…忠诚), keep in touch with sb. (与…保持联系), keep company with sb.(和…结交), stay best friends with sb. (和…保持很好的友谊)等。

话题九、描写人物性格的词句

好词： boring 乏味的 charming 可爱的confident自信的 humorous 幽默的optimistic乐观的outstanding杰出的pessimistic悲观的pleasant令人愉快的 proud骄傲的 rude没礼貌的 sociable 善于交际的

spirited精神饱满的vigorous 强健的adventurous 冒险的generous 宽宏大量的gentle 文雅的lovely可爱的 nervous焦虑的quiet文静的romantic浪漫的selfish自私的

strong坚强的calm 镇定的cold冷酷的 cool冷静的impatient 急躁的sweet和蔼的

brave 勇敢的 careful仔细的careless 粗心的good-hearted热心的responsible 有责任心的

diligent勤奋的experienced有经验的forgetful健忘的hardworking努力工作的 ill-mannered举止粗鲁的 imaginative富于想象力的knowledgeable 有知识的modest 谦虚的polite 有礼貌的rude粗鲁的话题十 、旅游：

单词

cross-country横跨全国的enjoyable令人愉快的exciting激动人心的expensive昂贵的happy 幸福的 memorable 难忘的lovely 美好的historic有历史意义的ideal理想的mountainous 多山的remote遥远的 romantic浪漫的wild 荒凉的wonderful美妙的 attractive吸引人的dry干枯的flat平坦的frozen 冰冻的golden金色的 grassy 长满青草的impressive难忘的narrow狭窄的 rapid水流很急的roaring咆哮的rocky 多岩石的stony 多石头的

话题十一、描写天气：

awful 糟糕的changeable变化无常的clear晴朗的cloudy多云的 cold寒冷的 common常见的 damp 潮湿的dry干燥的 fine 晴朗 的 foggy有雾的frosty有霜冻的 wonderful极佳的hot热的ideal理想的mild 温和的 cloudy多云的 pleasant晴朗的rainy多雨的snowy 下雪的stormy 暴风雨的sunny 阳光灿烂的terrible 可怕的warm温暖的 wet多雨的windy风大的好句：

１the clear sky is as blue as the calm sea. 晴空万里，天蓝得像平静的大海。

2..today it is fine. the sky is cloudlessly blue.今天是个碧空如洗的好天气。

话题十二、时间、与季节：

brief 短暂的，简明的，endless 无限的， limited 有限的，

fleeting流逝的，long长的，short短的，early早的,late迟的，enough 足够的，convenient方便的，inconvenient 不方便的，

perfect极好的, proper恰当的，special 特别的，uncertain 不确定的，fresh 新鲜

的，

话题十三、关于国家的描写：

advanced 先进的agricultural 农业的 civilized 文明的 developed 发达的developing发展中的underdeveloped 不发达的 industrial 工业的 modern现代化的peaceful 爱好和平的 powerful强大的 prosperous繁荣的十四、关于资源的描写：

energy resource 能源 limited有限的plenty of 大量的 ，充足的

poor 贫乏的be rich in 在…..方面很富有

we have a great need for energy because of the rapid growth of our economy.

我们经济的高速增长决定了我们对能源有很大的需求。

these rich energy resources are being used up rapidly.

这些丰富的资源正在迅速被用光。

obviously, our country is rich in natural resources.

显而易见，我们国家自然资源丰富

no matter how hard we try to save energy resources and how abundant they are, we will use them up sooner or later. therefore, we should use new energy resources, such as solar energy to replace them .if so , we can solve the problem of energy shortage.无论我们多么节约能源，也不论能源有多么丰富， 我们迟早要用完的。因此，我们应该使用新能源，比如太阳能来取代它们。如果这样的话， 我们就能解决能源短缺问题。

十五：法律和经济：单词： legal 法律的、合法的，illegal 违法的、不合规定的，common公共的，

progressive进步的,severe严厉的，equal 平等的，strengthen 加强、强化，

system制度、体制，obey 遵守，discipline规则、原则//economy 经济，advantage 优点、利益，adjustment （n.）调整，arrangement (n.) 安排, company 公司，contract 合同，control 控制，cost 成本，expenses 费用，spending开支，data数据，investigate/ investigation 调查，industry/ industrial工业/工业的，agriculture/agricultural 农业/农业的，service industry服务业，decision (n.) 决定、决策，policy政策，income 收益，收入 , with the arrival of globalization of economy随着经济全球化的来临

十六文化教育

单词：

culture 文化cultural 文化的， communicate with 与……交流， advanced 高级的，先进的 out-dated过时的modern 现代的aimless 目的不明确的 creative thinking 创造性思维 formal 正式的 informal 非正式的， passive education被动教育 practical 实用的实际的practical problems 实际问题， world-class university 世界一流大学side effect副作用， be in favor of 赞同， get further study 得到深造， follow the instructions of 听从…..的教导 excellent 优异的，limited 有限的，limitless 无限的，equip 装备，poorly-equipped设备差的,well-equipped 设备好的，respectable 受尊敬的 main 主要的，interesting 有趣的，attractive,有吸引力的，boring,乏味的，exciting令人兴奋的，令人激动的，encouraging鼓舞人心

的，popular 流行的，受欢迎的，impressive 令人印象深刻的， difficult困难的，important重要的，ordinary普通的，valuable有价值的， vivid 生动的，strict严格的，traditional传统的，dull 单调的，separate单独的，special 特别的，regular正规的，be devoted to对…富有献身精神的，experienced 有经验的，learned 博学的，patient有耐心的，well-trained受过良好训练的，responsible有责任心的，irresponsible,没有责任心的，qualified合格的，careful细心的，careless,粗心的，bright/ clever聪明的，gifted有才华的，talented有天赋的， thoughtful爱思考的，diligent勤奋的，enthusiastic热心的，deep深刻的，detailed详细的，lifelong终身的，scientific科学的，serious严肃的，严重的，develop personal interests发展个人兴趣，competitive有竞争的，satisfying令人满意的，disappointing令人失望的，study load学习负担，pass the exam 通过考试，top students优秀生，major in主修，do research on sth.对…研究

education is the best way for a nation to invest for the future.

教育是一个民族对未来投资的最好办法。

with the arrival of the economic globalization and knowledge economy, more and more people realized that the competition in the future is mainly the talents’ competition , therefore, education is becoming more and more important.

随着经济全球化和知识经济的到来,人们越来越清楚地认识到,未来的竞争主要是人才的竞争,因此，教育正变得越来越重要。

十七：人类活动：

1. 生活和经历：

rich 富有的poor 贫穷的colorful 丰富多彩的awful 糟糕的、不快的， busy 忙碌的 ，calm 安宁的，boring 乏味的，bitter 苦的、悲惨的，painful 痛苦的，fortunate/ unfortunate 幸运的、不幸的，memorable 难忘的，unforgettable 难忘的，discouraging 令人沮丧的，puzzling 使人迷惑的，disgraceful不光彩的，dull枯燥乏味的， fascinating迷人的，奇妙的，novel 新奇的，unique独特的，thrilling充满刺激的， adventurous 冒险的 , friendless 没有朋友的，lonely 孤独的， meaningful 有意义的，meaningless 无意义的， noble 高尚的， peaceful 宁静的， purposeless无目的的， successful 成功的， stable稳定的，miserable悲惨的，costly 代价昂贵的，valuable 宝贵的，strange奇怪的，

artistic 艺术的， brilliant 出色的，辉煌的， creative 富有创造性的， dangerous 危险的，honorable 光荣的，horrible 可怕的， independent 独立的， professional 专业的，有特定的职业的，sensible明智的 ，

2. 感情： changeful易变的 considerate 体贴的 ， foolish 愚蠢的，jealous 嫉

妒的，brotherly 兄弟般的， fearful 胆怯的，pure纯洁的，violent狂暴的， romantic /romantically 浪漫的/浪漫地，lifelong终身的， sincere真挚的，exciting 兴奋的，precious珍贵的， cheerful 兴高采烈的，cheerless缺少欢乐的，comfortable舒服的，delightful令人快乐的， sad 悲伤的，pleasant令人愉快的

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七年级作文 我的恶梦-学生作文作业-个人文档
  

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学生作文作业优秀范文5

关于海的作文-学生作文作业-个人文档

关于海的作文

记忆的海

我一度认为我是幸福的孩子，因为我的记忆中比别的孩子多了一片墨蓝的海。轻阖双眼，暖暖的海，风像妈妈的手，爱抚脸颊；咸咸的沁人心脾的是海的味道。

上了高中后，不得不与海话别，但离别并不意味着忘却。在夜深人静的时候，那片蓝蓝的海会偷偷溜进我的梦里，带着儿时的记忆，与我重温那曾经的美好。

思念与时俱进，在去与不去的选择题中，感性占了上锋。于是，我放下了冗长的试卷，悄悄踏上了去海边的路，那条我近三年来曾走的路上。我以为我多多少少会忘记些，不曾料想，即使是水泥代替了原先一脚一个印迹的泥路，我依旧轻车熟路，心在欢乐的跳动着，脚步无比轻盈。

到了，只是在登上岸的那一刻，我闭了双眼，或许是近乡情怯吧，有那么点紧张。只是有些奇怪，冲鼻的腥味哪来的，海浪的拍击声怎么那么孱弱，为什么机车的噪音那么嚣张，肆无忌惮的凌驾于海浪之上，蓦然睁眼，茫然，心痛，愤怒悲戚百感交集。这不是我记忆的海吗？我四处张望，寻找密密挨挨的芦苇，没有！寻找成群低飞的海鸥，没有！寻找石缝间悠闲的小蟹，还是没有。墨蓝的海似乎被洒了墨，更黑了，海浪从远方带来的不再是迸溅的浪花，而是被人丢弃的瓶瓶罐罐，承载这些重物，难怪那击打声如此无力。我真的难以将眼前之景与记忆中的海相重叠。

海岸上的一片焦黑，也许是有人不小心遗落了火种，将那片脆弱点燃，无论怎样挣扎，终究逃不过灰烬的结局。就如同小虾小蟹们，无论身体再怎么瘦弱，他们再怎么挣扎，也终究逃不过渔人细密的天罗地网。我想，我记忆的海生病了而且病的很重。可又是谁如此狠心无视海的痛苦，硬生生的将它撕裂，本是一望无际的海面上多出了一条人工大道。大海该有多疼啊！定不亚于我们的切肤之痛吧！

于是，我再也受不了满目的疮痍，转身，逃也似的离开了我心心念念的海岸。奔走间，海风在耳边呼啸，曾经的喃喃耳语更似低低的呜咽，难以言谕的苦楚在心中蔓延。

何时，回家的路变得这么遥远我一路都在跑，跑得很累很累，到家时，再也坚持不住了，倒头睡下。朦胧间，我又看到了那片墨蓝的海，来来往往的人打捞海中的污秽，又种上芦花茫的芦苇。成群的海鸥悠闲的小蟹……我记忆的海回来了。

 

  

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学生作文作业优秀范文6

新书包作文(精选多篇)-学生作文作业-个人文档

新书包作文(精选多篇)

第1篇：新书包 作文

新书包 周炎南

  妈妈给我买了一个新书包，图名叫“多多狐”。这个书包的颜色是深蓝的，这蓝中还似乎夹着一丝黑。表皮有一个提着花的多多狐，头上还戴了一顶红爱心的帽子，看样子好像在对我说：“好好学习！我会助你一臂之力的！”这个书包有很多格子，严格来说有四个格子，足可以为我的书包分类！以前的书包只有三个格子，而且只是一排一排下来的；而新买的书包，第二个格子旁还“安”了两个袋子，一个是拉式，一个打按式。前两个格子我打算装书，作业，而第二个就放费用，第四个放纸巾和钥匙。另外，第一格还可以放15元的启迪牌竖笛！多多狐牌书包有个特点：大、长。以胶的书包很小、矮，放进去的，连包了书套的课本也会皱；而这个书包容量大，不但书包不会卷，背起来也轻松。不但如此，这书包能容下来的东西也远远多于以前的旧书包。新买的书包还有一个特点：内附小零件。当我兴致勃勃地打开书包时，发现里面竟有贴纸；打开第二格，惊奇地发现有课程表！我兴高采烈地填上本学期的课程安排。我不经意间回过头来看，发现有一张自填表！我喜出望外，飞快地填写。这书包真令我满意，它让我对生活增添了几分信心！书包，鼓人天下，无人不知，我不得不用“天下谁人不识君”来形容这个新书包！

第2篇：新书包 作文

今天，爸爸妈妈和我去买书包。 上了车，我问爸爸妈妈去哪里买书包呀？ 爸爸说：“到环市路的米奇世界。” 我又问爸爸那里离这儿远吗？ 爸爸回答说：“不算很远吧！” 过了一会儿，爸爸说：“下车吧！到了。” 下了车，我就急忙跑到“米奇世界”里面看了看， 哇！！！！ 怎么全都是米奇形状的书包呀？爸爸说：“今天带你来这里就是给你买书包的呀！” 我看看这个书包，看看那个书包，都觉得很漂亮。 这时，我眼睛一亮，把头抬的高高的，看到了一个女孩子米妮老鼠形状的书包，也觉得很漂亮，于是，我就说：“就买这个米妮老鼠形状的书包吧！” 买完新书包后，我很高兴，我就对爸爸妈妈说：“我一定会好好学习，天天向上。 第3篇：新书包 作文

报名的这天到了，我爸爸给我买了一个新书包。这个书包很特别，就像一辆小车子。因为它上面有一根棒，还有一个圈放在棒上，下面嗨哟两个轮胎放在书包的下面。可是奇怪，在一个小袋里面还放着铅笔、橡皮等文具。还有一个大袋里着一团团的纸。其他几个不大不小的袋子里放着几张蓝猫的动画粘纸。在书包的后面有一个大大的手表，可以提醒我要珍惜时间。在书包的前面有四个小钱袋，可以放些零钱。不过不好，如果把钱放在里面，不安全。幸好那是有号码的，除了我、爸爸、妈妈和姐姐，其他人一律不知道。我很喜欢我的书包，它也是我最好的伙伴。我的新书包 / 佚名

第4篇：新书包 作文

新书包 汪启凡

  上二年级了，妈妈给我买了一个新书包，我很喜欢它。

 书包表面是蓝色的，书包上面有两只小狗在踢足球，下面是一只米老鼠，它仿佛在专心致志的看着比赛。

 书包里面分两层，第一层是放铅笔盒的，第二层是放书本的，这样我就能每天背着它开开心心地去上学了！

 

  

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学生作文作业优秀范文7

初中叙事作文(精选多篇)-学生作文作业-个人文档

初中叙事作文(精选多篇)

第一篇：初中英语作文入门叙事篇

初中英语作文入门

叙事篇

go for a walk

yesterday evening, i went out for a walk with my mother. on the road,we met a foreigner. he asked me the way to the hot spring hotel. i told him to walk along the road and take the third turning on the left,then he could see the hotel. he thanked me very much for my help. i was happy that i could help him.

to visit

it was fine last sunday. we went to visit a modern car factory. it was eight o’clock when we arrived there by bus. pingping’s uncle who was an engineer there showed us around the factory. first we followed him to some workshops,and then he told us something about the different kinds of cars. after hearing what he said,we all knew the cars they produced were both cheap and beautiful. what’s more,they are very popular with people.

summer holidays

summer holidays are coming. during the holidays,the first thing i do is to get relaxed. i’ll do morning exercises every day as i did at school. and in the afternoon,if i’m free,i will go

fishing in the park. i like reading.so i’d like to spend some time reading books. i will also try to study maths,for i’m not good enough at it. during the holidays, i’ll help my parents do housework as much as possible.i also want to visit some of my friends and relatives. i’m sure i will have a pleasant time this summer.

a trip

i went hiking to a mountain with my friends last summer. it was a good trip at the beginning but something unexpected happened on the half way. one of my friends suddenly felt a terrible pain in his stomach and he couldn’t move any further. nobody knew what to do. one girl tried to call her mum with her mobile phone but there was no signal in the mountain area. luckily we brought a tent with us. we put it up and let him rest in it. he took some medicine. then he drank some water and ate some food. after a while,he felt much better and we walked on. we all enjoyed ourselves on the top of the mountain.

a football game

yeserday we had a football game against the team from class four. their players were good. we really felt a little afraid of

them. but zhang xin,the leader of our class team,said，“although they are good players,their team is weak.”zhang xin is about 1.68 meters tall and his number is twelve. he can kick two or three goals every match. then he told us,“remember that we are a team and we’ll win the game.”

at the beginning of the match,a player from class four ran with the ball. zhang xin ran over quickly to stop him. he got the ball and kicked the goal! he kept on passing the ball to other players. we passed the ball to each other like him. the players from class four were getting anxious. they were angry with us. but we continued to pass the ball.

at last we kicked four goals and they kicked two. we won the game! we were very happy.

a woman and a boy

one day,a boy bought a pair of new shoes. he was so happy that he rode his bike very fast. suddenly he saw a woman in front. he quickly stopped his bike,but it was too late. the woman was hit and nearly fell down. but the boy quickly got on the bike and rode his bike away in a hurry. about half an hour later the boy found his shoes missing. he thought the woman had gone away,so he went back to look for his new

shoes. to his surprise he found the woman standing there with the shoes. she said to him,“here are your shoes,young man.i am ok.take good care of yourself.”

the boy’s face got red at once.

第二篇：初中优秀叙事作文：青春期,那些叛逆的事

青春期，那些叛逆的事

泉州市安溪三中:吴两褀下课的时候，舒小语站在那棵硕大的法国梧桐树下，呆呆地出神，看两只小蚂蚁为争抢米粒大小的食物打架。

麦子跑过来说：“小语，你躲在这里干什么？”舒小语不吭声。麦子吞吞吐吐地问：“我刚才去wc，听见他们都在议论，说你昨天放学时，和苏阳牵手来着，是不是真的？”舒小语忽然就恼了，“你什么时候变得这样八卦了？是真的又怎么样？不是真的又怎么样？”麦子的脸红了，“我不过是问问罢了，牵不牵手，与我何干？”她转身向教室跑去。舒小语的大脑瞬间一片空白。她不明白自己怎么这样急躁易怒，而且是对自己最好的朋友。

一上午，舒小语都没有心思听课，担心麦子再也不会理自己了。好不容易挨到放学，她想去找麦子道歉，可是刚刚走到教室门口，语文老师朱大志叫住她，“舒小语，全班同学就你的作文没交。”舒小语嘟囔了一句：“我写不出来。”“是写不出还是根本就没写？”舒小语漫不经心地说：“我就是不想写，怎么了？备考作文都是八股文，体现不出我的才华，我不想把时间浪费在这些无谓的事情上。”

朱大志老师彻底恼了，“叫家长来！”舒小语瞅着这个暴怒的中年老男人，展颜一笑，“抱歉，我不负责传话，你自己打电话叫家长。”

走出教室，身后立刻响起一片窃窃私语。舒小语的眼泪，便急急

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地滑落一脸，她根本没想跟老师对峙的。可是话一出口，就不由自己控制了。

下午没有课，舒小语坐在钢琴边弹琴，一首《绿岛小夜曲》被她弹得支离破碎。

老妈在另外一个房间里喊，“小语，你弹的什么啊？乱七八糟的，你知不知道每次我送你去上钢琴课要花多少钱？”

舒小语“嚯”地一下从钢琴边站起来，没好气地说：“花再多的钱我也不领情，我还不想学呢！从小到大，逼我学这学那。就我那遗传基因，既不可能成为舞蹈家，也不可能成为钢琴家，你老人家还是省省吧！”

舒小语和母亲以前一直能平和地沟通。可是进入青春期的舒小语，不知道从哪一天开始，忽然变成了一株仙人掌，谁接近她，谁就会被刺到。

老妈愤怒地冲进来，“你这个丫头，说这么没良心的话，我真是白疼你了，不领情就算了，以后不学了。”舒小语摔门而出。她去了书城的二楼，抱着自己喜欢的书，一直看到天黑。

出了书城，她的心仍然没有宁静下来，我怎么会这样呢？这不是我的本意。叛逆是青春期前期的主题，刺伤别人的同时，也会刺伤自己。擦肩而过的人群，让她备感孤单。她知道，流年总会过去，另外一个她就站在青春的不远处，与自己微笑相对。

指导老师：李晔华

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第三篇：夹在筷子里的幸福 初中家庭类叙事作文精选

夹在筷子里的幸福

“在每个人的地平线上，总有一个支点在支撑她生命的全部。”而你始终不变的关心与呵护就是我永远追逐的幸福。

——题记

“哎，终于回家了。”刚一踏进家门，就随手把书包乱扔。“你回来了，快洗手，要开饭了。”于是拖着疲倦不堪的身子在厨房磨蹭。“来，多吃点，这个有营养。”看见妈妈妈用筷子把那菜一大堆一大堆夹到我的碗里，真是不吃就饱了。“好了，妈，别夹了，这么多，看了就没食欲。”我没好气的说着，却不禁让我想起了以前??

当我还很小时，不会拿筷子吃饭，于是妈妈就握着我的手，教我如何夹菜，同时妈妈总会夹很多菜放在我碗里，也许是因为妈妈的不厌其烦，我终于学会了用筷子。有一天，我在妈妈的碗里夹了一点菜，只记得妈妈当时笑得很甜，很开心。

过了些年，我上小学了。每天回家吃饭，妈妈总会夹菜放到我的碗里，而我总是津津有味地吃着，有时会对妈妈烧的菜大加赞赏一番，然后妈妈总是欣慰的笑着：“好吃，那你就多吃点。来，这个是你最爱吃的。”说着就夹了又夹，填满了我那小小的碗。“谢谢妈妈。”我边吃边笑着。

现在，十几岁的人啦，看见妈妈把菜夹到我碗里却会特别反感。我常常对妈妈说：“别夹了，要吃我自己会夹。你来夹菜，烦不烦呀！”听见这话，妈妈便不夹，然而下一餐，她仍会习惯性重复这个动作。

曾经，仰天自问：“幸福是什么，它在哪里？”其实：众里寻他千百度，幕然回首，那人却在，灯火阑珊处。当幸福沿着轨迹传递到我的心里，只是傻傻的，我却紧紧得关上自已心扉，将它拒之门外。最终，幕然回首，才发现我忽略了夹在筷子里的幸福，成了一个丢失幸福的可怜人儿。

有些事，错过了就是永远，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夹在筷子里的那份小小的幸福。因为我坚信：是那份执着的幸福，在支撑我生命里全部的泪水、痛楚。

突然，我撒娇道：“妈，快给我夹菜，我碗里都没菜了。”

家庭记事作文（2）

我读懂了亲情

原来，在不经意间，很多事情就不了了之。

——题记

小时候，会怨你

你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。

日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。

懂事些，会怪你

那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”

而现在，会爱你

现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。

妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。

妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。

做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”

家庭记事（和谐）作文（3）

看这个和谐的家！

人人都不能有一个温馨美好的家庭，我的家尤其如此。在我的这个家里，爸

爸、妈妈、我各自称霸一方，真可谓之“三国”了。

（一）莎士比亚国

啧啧，恐怕就光是这个名字也够你回味三天了吧！这是一个充满文学馨香的国度，走近一看，只见到处是书山书海，床边也摆放着一本本横七坚八的书。想也不用想，这当然是本人老爸的领地哟！这个爱书的爸爸有时也真坏，还记得那次，他还正捧着那本崭新的《徐志摩散文集》洋洋得意，性急的妈妈大声呼喊：“喂！去买盐了！”可他依然充耳不闻，直到妈妈使出“家庭暴力”，爸爸才不满地撇撇嘴，一步三晃悠地出门了。岂料这一去就不复返，经妈妈三番“掘地三尺”地追踪，才发现，爸爸正躲在屋后细读呢！唉！瞧这个“莎士比亚国”的国主，多可气，多可笑！

（二）轴心国

嗯，不错不错，这个国号赐给妈妈真可谓是当之无愧了。这别说，妈妈 可真是一个百分之百纯正的家庭主妇，屋里上至爸爸工资，下至打扫卫生，大小事情全归她管，不过在她的治理之下，家里变得井井有条多了。

 

这个妈妈，典型的刀子嘴豆腐心。哪一次我的语文考的特别不理想，她便大声斥责，一阵暴风雨之后，我也掉下了“金豆”，妈妈二话不说，转过了身子。可我偷偷地一瞄，却分明发现她的眼眶，也充盈着晶莹的泪珠。

啊！轴心国国主——这个严厉而慈爱的妈妈，我永远爱你！

（三）野魔王国

嘻嘻，这么富有风格的国号自然归我啦！当然，身为男孩子，怎么能不野一些，不贪玩一些呢？所以啊，这个国号最适合我了。

你也别笑，表面文质彬彬的我居然迷恋武术！每天放学回家，我总是伸出双手，施展我的“绝世武功”，对着屋梁，门檐左右开弓。一会儿，“龙爪手”已经向前伸出，不久，一个“天山折梅手”也倏地冲出。打开房门，一个“天山六阳掌”早就以迅雷不及掩耳之势打出，这才突然发觉，啊？！是妈妈！可是已来不及了，妈妈手中的饭菜已然“翻船”，顿时，“晴天”变成了“阴天”，唉呀！三十六计，走为上计！快跑！

呵呵！这就是那个调皮的野魔王国的国主——

我！

尾声

这便是我家快乐的“三国”了，这三个“国家”表面分裂，其实和睦的很呢！我

们互相来往，互相欢笑，在一起其乐融融。最后，让我赞叹一句吧：“我爱我家！”

关于和谐的作文（1）

和谐

和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人一样，随时都在我们身边。社会中，学校中，家庭中，大自然中，随处都可以看到它美丽的身影……但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受……

社会和谐镜头：

在形形色色的社会中，处处都可以发现和谐。我就有过亲身经历……

记得我很小的时候，妈妈就教育我，一定要尊老爱幼，在公共汽车上遇到老人如果没有座位，一定要主动大胆得把座位让给他们。我点点头，牢牢地把妈妈的话记在心里面。不过，我还没有碰到过，直到有一天……

妈妈带我坐公共汽车出去，上了车，有空位，我便坐下了。过了没多长时间，有一位满头银发还拄着拐杖的矮个子老奶奶蹒跚地上了公共汽车。恰巧，车上也没有了空位。我想：这不正是我乐于助人的好机会嘛！妈妈也转过头来看着我，她的眼神告诉我，她说：“妈妈相信你能做好的！”于是，我站起来，从容地走到老奶奶身边，温柔地说：“老奶奶，您这样站着很危险的！我把我的座位让给您，您坐吧！”“小姑娘，那…谢谢你啦！”“不用谢不用谢！这是我应该的！”我微笑着说。我感到做完好事以后好快乐啊！我为社会增添了和谐，增添了美丽……我开心地笑了！……

学校和谐镜头：

“我有道题不会，拜托给我讲一下啦！”我笑着说。“没问题！没问题！什么题啊？本女侠帮你解决！”同学顽皮地说。“唔……这道题！给我讲了啦！”我撒娇地说。“我给你讲啊！你要认真听哦！听不懂就直说！我可以再给你讲！这个题，应该首先……然后……最后……”同学认真地讲着，我也认真地听着。“听懂了吗？”同学问。“嗯嗯！我明白啦！谢谢你啦！”我高兴地说。“不用谢！我们都是朋友嘛！朋友之间用不着这么客气！”同学客气地说。我感到心里暖暖的，同学之间的这种和谐，是那样温馨……

老师和学生也非常和谐。我们的数学老师才工作两年，很年轻，所以特别孩子气！他和我们特别合得来。我们都爱和他开玩笑玩儿，他也不介意，也和我们开玩笑。而且每次考完试他都会帮我们分析错题。我们的老班也是如此！总是和数学老师一起辅导那些班里学习比较落后的同学，老师和学生的这种和谐，是那么美丽……

家庭和谐镜头：

在家中，我和爸爸妈妈就像朋友一样，无话不谈！每次餐桌上，总是最热闹的时候！我们会把一天里的新鲜事说出来。快乐的事，大家一起分享；烦恼的事，大家一起解决……这种时光，总是那么快乐！我们还常一起娱乐：打牌、下五子棋、看电视……这都是经常做的事。每次和爸爸妈妈在一起，总是那么温馨！

和爸爸妈妈打牌，是最常玩儿的！每次，我们总是沉浸在笑声之中。因为老爸总是老末儿，所以他也有一个外号叫“末末儿”！

在我们家里，小乌龟、小鱼鱼、小蝈蝈都是我们家庭的一员。它们也有自由，享受着和人一样的快乐生活！它们可以听音乐、看电视、吃对它们来说的美味……有空时，我和爸爸妈妈也会和这些小宝贝们玩儿！

家中，总是那么其乐融融……

大自然和谐镜头：

现在人们不像原来了，现在都有了“保护环境，保护动物”的意识。猎人也越来越少了！人们都能够从身边的小事做起来保护环境。多多种植绿色植被。这多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生动物都得到了人们的保护，使它们不会濒临灭绝，能够生息繁衍……这都是人类的进步！这就像一幅幅美丽的篇章，让人感动……只有大自然的这种和谐，才让地球变得美丽……

和谐，处处皆有。和谐，就是这么容易做到。但同时，和谐也需要我们去创造，去维护??

第四篇：初中语文作文起步主题讲义之叙事：记叙文的筋骨

初中语文作文起步主题讲义之叙事：记叙文的筋骨

【佳作示例】

珍品

６月的太阳太毒太毒，清晨就热得使人受不了。

母亲吃过早饭就提着菜篮出去了。走时交给我一串钥匙，要我待会儿把箱子中的衣服拿出来晒一下，免得生虫子。

洗了手，我用钥匙打开箱子。

“啪”一声脆响，从我手中的衣服里滑下一样东西。

我低头一看，一只木盒！

这是一只古老的木盒，盒身上的油漆已脱落了许多，翻过来一看，背面竟然挂着一只小锁！我心中顿时一惊：听王奶奶说，我母亲有一套极珍贵的首饰。端详了一阵，才小心地把盒子打开。

揭开一看，里面的东西并不像想象中的那样美好。里面安静地躺着一张画片，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡，再一看，背面的落款：“亲爱的女儿小利”。是我送给母亲的？我感到很惊奇，好一会儿才猛然想起。

那是前年我刚上初中时，班上有位同学同我挺要好。听说她要过１３岁生日，我便花了５毛钱买了张生日卡，准备送给她。可不知怎么搞的，我同她闹翻了，自然就省下了那张生日卡。闲着无聊，我就随便在背面写了几个字，送给了母亲。记得母亲当时很高兴，她把生日卡抱在胸前，连连问我是不是花了很多钱，当我告诉她不贵时，她还连连嘱咐我以后别再乱花钱了。我现在仍然清楚地记得，母亲那时笑得好甜好甜，我也曾偷偷地笑过，笑母亲的“小气”，笑母亲的“迂”。然而，那张小卡片却再一次出现在我的眼前！

望着发黄的生日卡，我呆了。３年了！没有想到母亲还收藏着，如此郑重地收藏着！我的眼睛被雾气遮住了，同时一股惭愧涌上心头。

末了，我小心翼翼地把生日卡重新装进信封。蓦地，我看见信封背面写着两个娟秀的毛笔字：珍品！

于是，我又呆了很久，流了很多泪，更多的愧意一阵阵袭上心头??

[评析]

小作者记叙了一件看似平常的小事，但通过叙事揭示了博大深沉的母爱。女儿原准备送给同学的一张贺卡随意地送给了母亲，却成了母亲珍贵保存的“珍品”。文章以故事的发展经过叙事：晾晒衣服发现贺卡，回忆母亲贺卡的由来，深刻感受到母爱的分量，由此，小作者明白了，流泪了，惭愧了??顺理成章，详略适当。还有，倒数第二段贺卡上的字，既照应了题目，又揭示了中心，也是值得揣摩学习之处。

白日一梦

晌午，正躺在床上做着美梦，忽听一声大喝：“快起来，上课了！”接着，迷迷糊糊地洗了脸，梳了头，又迷迷糊糊地夹上课本爬上四楼，继而又迷迷糊糊地坐到我的座位上。我长长地出了口气，唉，总算好了，可以想我的事了。

晌午睡觉我梦见什么来着？好像是——好像是正在家中做习题，一摞一摞的直顶到天花板。突然，天空中忽悠忽悠地飘来一张纸片。我顺手拿起，一看便傻了眼，上面赫然印着几个大黑字：李丽娜同学，经××大学入学考试，成绩合格，特此录取。我的妈呀，真是喜从天降??

“当当当”上课钟声响了，我丝毫不去理会。后来怎么来着？后来就听到一阵唢呐声远远传来，我出门一看，好家伙，浩浩荡荡一群人敲锣打鼓而来，真气派呀。我下意识地咽了口唾沫。咦，怎么，领头一位官人模样的人径直走到我面前，向我行了个礼道：“新科状元李丽娜，速速进京面见皇上。”不容我细想，几个小厮便七手八脚把我扶上了一匹披红挂绿的高头骏马??

随着一阵“噔噔噔”的皮鞋响，老师走上讲台。我仍沉浸在我的美梦中：后面好像骑马又走了一程，突然看见路边几个妇女围成一堆，正指着我嘀嘀咕咕地说什么，竖起耳朵仔细听——“哎呀呀，复读了三年，也该考上了，再考不上，那才丢人现眼呢！”“听说都把眼

睛从２．０读到０．２了??”“可不是嘛，看那二饼儿，就像啤酒瓶底一样厚。”唉呀，难为情死了，我慌忙摘下眼镜放入衣袋里，可眼前一片模糊，不行，还得戴上。

模模糊糊看见女老师在黑板上写了几个龙飞凤舞的大字：圆锥曲线。那悦耳的女高音丝毫没有引起我耳膜的振动，我继续我的思维。我正走着，突然注意到前面小孩也在吹唢呐，唢呐没响，倒把他累得气喘嘘嘘，浑身冒汗。我赶忙叫住他：“喂，小兄弟，你小小年纪，不去上学，怎么干这苦差事？”小孩眼泪汪汪地对我说：“爹叫我去赚钱，念完一年级就不让念了。”正说着，一阵“噼里啪啦”鞭炮响，仰头一看，哇，一座金碧辉煌的楼阁呈现在眼前。莫非，莫非这就是皇宫？面见了皇上，我就可以升大官、享大福了。哈哈??

正想到得意之处，“李丽娜！”我一惊，谁在叫我？这时，同桌用肘碰了我一下，眼睛朝讲台上瞄了瞄。我一看，可不得了，只见老师气得怒目圆睁，满脸通红。我像弹簧似的从座位上跳起来。唉，乐极生悲，低头认罪吧。老师发话了，这回可一字不漏地传入我的耳朵：“我们班近来有个别同学，上课思想不集中，照此下去，想明年考上学校，简直是白日做梦！”

[评析]

文章记了一个梦，精彩的是文章的题目和文末的照应。题目概写文章的内容，文末是画龙点睛之笔。文章形象地告诉读者一个道理：学生应该脚踏实地地学习，如果想入非非，不切实际，只能像白天做梦一样，永远不会成为现实。文章的叙事很讲究，写梦与写实穿插进行，虽平实却显波澜，既真实又有浪漫，体现了作者的叙事功力。

【写作百宝箱】

行文求简

欧阳修在翰林院任职时，一次，与同院三个下属出游，见路旁有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修提议：“请你们分别来记叙一下此事。”只见一人率先说道：“有黄犬卧于道，马惊，奔逸而来，蹄而死之。”另一人接着说：“有黄犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”最后第三人说：“有犬卧于通衢，遭之而毙。”欧阳修听后笑道：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那三人于是连忙请教：“那你如何说呢？”欧阳修道：“‘逸马杀犬于道’，六字足矣！”三人听后脸红地相互笑了起来，比照自己的冗赘，深为欧阳修为文的简洁所折服。

安插人物也要有疏密，有高低，衣褶裙带，手指足步，最是要紧，一笔不细，不是肿了手，就是跏（ｊｉā）了脚。

——［清］曹雪芹

开卷之处，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去??终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别??收场一局，即以勾魂摄魄之具，使人看过后数月而犹觉声音在耳，情形在目者，全亏此撒娇，作临去秋波那一转也。

——［清］李渔

我认为写作只有一个规则：思路清晰，文字简练。

——［法］斯汤达

在那里（指小说），江河的形成，好像列车的线路一样。在音乐堂里只有大锣大鼓的声音；在气象台上，只预告大雨台风的消息；在画箱里只有一盘浓得化不开的颜色。因此，没有管弦形不成交响；没有阳光，看不到生气；没有调配，无法绘出生活的近处和远景。它给人的印象是枯燥的、烦嚣的、缺乏境界的。这原因主要的不是艺术手法的薄弱，基本上还是因为生活的不足。

——孙犁

【牛刀小试】

1.小时候，我们喜欢听故事；上学后，又喜欢读故事。其实，生活中每天也都在演绎着各种各样的故事。听着、读着、感受着故事，我们在沉思着，在成长着??

请以“故事”为话题，自己命题，写一篇６００字左右的记叙文。

[思路点拨]

写前，认真阅读前面的引语，它提示了选材的范围，可以写听来的故事，读来的故事，当然更好的是写生活中看到的故事。需要注意的是，即使是听来的和读来的故事，也要有自

己的重新组织和创造，不能照搬原故事。生活中的故事也很多，叙写时要注意技巧，如引人的开头，发展中的波澜，巧妙的过渡和照应等。

2.生活中，往往会出现这样的情景：在一个偶然的情况下，我们看到了一个人或目睹了一种物，听了一句话或别人的一件事，忽然会引起对那久已逝去的往事的回忆。那曾经的一切又清晰地出现在我们的脑海里??

请以“＿＿＿＿＿＿＿，引起我对往事的回忆”为题，写一篇６００字左右的记叙文。要求：先在横线上把题目补充完整，然后再写作文。

[思路点拨]

这是一篇半命题作文，因此，要根据要求，先把题目补充完整。完成这一步，要注意两点：一是补充的内容可以是一个词语，如：书包，红叶，铃声??也可以是一个短语，如：她的话，眼前的一幕，书中的红叶??二是补写的内容，要与原有的内容有机结合，不能不通顺或无意识中成了病句；最重要的是对材料的安排，题目决定了叙事的顺序必须是倒叙，由眼前回忆到过去，最后再回到现实；过去的事情要与眼前的事物有密切联系，不能相互游离；往事的选择无论大小，都要有意义，有值得回忆的价值。

第五篇：初中语文作文起步主题讲义之叙事：娓娓道来有筋骨

初中语文作文起步主题讲义之叙事：娓娓道来有筋骨

【起步讲义】

记叙文是写人记事的文章，叙事自然是最重要的一个要素。打个比方说，文章如果是一个血肉丰满的人，那么，叙事就是使其挺拔自然、动静有致的筋骨。

叙事最基本的要求是：交代清楚，有条理，繁简适宜，详略得当。所谓“清楚”，就是要把事情的(更多请搜索：WWw.91exam.org)来龙去脉写明白，包括事情的缘起、经过、高潮和结局；所谓“条理”，指叙事要清晰明白，怎样开头、结尾、过渡和照应，如何结构叙事的材料等等；所谓“繁简”，指叙事过程中情节铺排和叙述的多少，笔墨运用的疏密；所谓“详略”，指如何使用和剪裁用来叙事的素材，如同上述的“繁简”，围绕文章中心，当繁则“繁”，当密则“密”，反之，则可大胆地“简”和“略”。当然，叙事还有较高的要求，即叙事要讲究波澜，有张有弛，有疏有密，有离有合，有断有续等。

文章讲究章法，叙事这一文章的筋骨至关重要。了解其特点和要求，并在写作中努力实践，就能恰当叙事，为表达中心服务，写好记叙文。

【美文品鉴】

最初的晚餐

陈忠实

想到这件难忘的事，忽然联想到“最后的晚餐”这幅名画的名字，不过对我来说，那一次难忘的晚餐不是最后的，而是最初的一次，这就是我平生第一次陪外国人共进的晚餐。那时候我三十出头，在公社（即现今的乡政府）学大寨正学得忙活。有一天接到省文艺创作研究室（即省作协）的电话，通知我去参加接待一个日本文化访华团。接到电话的最初一瞬就愣住了，我的第一反应是我穿什么衣服呀？我便毫不犹豫地推辞，说我在乡村学大寨的工作多么多么忙。回答说接待人名单是省革委会定的，这是“政治任务”必须完成。这就意味着不许推辞更不许含糊。

我能进入那个接待的名单，是因为我在《陕西文艺》（即《延河》）上刚刚发表过两个短篇小说，都是注释演绎“阶级斗争”这个“纲”的，而且是被认为演绎注释得不错的。接待的人员组成考虑到方方面面，大学革委会主任、革命演员、革命工程师等，我也算革命的工农兵业余作者。陕西最具影响的几位作家几棵大树都被整垮了，我怎么也清楚我是猴子称王的被列入??

最紧迫的事便是衣服问题。我身上穿的和包袱里包的外衣和衬衣，几乎找不到一件不打补丁的，连袜子也不例外。我那时工资３９元，连我在内养活着一个五口之家，添一件新衣服大约两年才能做到。为接待外宾而添一件新衣造成家庭经济的失衡，太划不来了。我很快拿定主意，借。

借衣服的对象第一个便瞄准了李旭升。他和我同龄，个头高低身材粗细也都差不多。他的人样俊气且不论，平时穿戴比较讲究，我几乎没见过他衣帽邋遢的时候。他的衣服质料也总是高一档，应该说他的衣着代表着７０年代中期我们那个公社地区的最高水平。“四清”运动时，工作组对他在经济问题上的怀疑首先是由他的穿着诱发的，不贪污公款怎么能穿这么阔气的衣服？我借了一件半新的上装和裤子，虽然有点褪色却很平整，大约是哔叽料吧我已记不清了。衬衣没有借，我的衬衣上的补丁是看不见的。

我带着这一套行头回到驻队的村子。我的三个组员（工作组）经过一番认真地审查，还是觉得太旧了点，而且再三说我这不是个人问题，是一个“政治影响”问题，影响国家声誉的问题??其中一位老大姐第二天从家里带来了她丈夫的一套黄呢军装，硬要我穿上试试。结果连她自己也失望地摇头了，因为那套属于将军或校官的黄呢军装整个把我装饰得面目全非了，或者是我的老百姓的涣散气性把这套军装搞得不伦不类了。我最后只选用了她丈夫的一双皮鞋，稍微小了点但可以凑合。

第二天中午搭郊区公共车进西安，先到作家协会等候指令。《陕西文艺》副主编贺抒玉见了，又是从头到脚的一番审视，和我的那三位工作组员英雄所见一致：太旧。我没有好意思说透，就这旧衣服还是借来的。她也提醒我不能马虎穿戴，这不是个人问题而是“国家影响政治影响”的大事。我从那时候直到现在都为这一点感动，大家都首先考虑国家面子。老贺随即从家里取来李若冰的蓝呢上衣，我换上以后倒很合身。老贺说很好，其他几位编辑都说好，说我整个儿都气派了。

接待的事已经淡忘模糊了，外宾是些什么人也早已忘记，只记得有一位女作家，中年人，大约长我十岁。我第一眼瞧见她首先看见的是那红嘴唇。她挨我坐着，我总是由不得看她的红嘴唇，那么红啊！我竟然暗暗替她操心，如果她单个走在街上，会不会被红卫兵逮住像剪烫发砍高跟鞋一样把她的红嘴唇给割了削了？

那顿晚餐散席之后我累极了，比学大寨拉车挑担还累。

现在，因为工作的关系我常常接待外宾并作陪吃饭，自然不再为一件衣服而慌乱奔走告借了；再说，国家的面子也不需要一个公民靠借来的衣服去撑持了；还有，我也不会为那位日本女作家的红嘴被割削而操心担忧了，因为中国城市女人的红嘴唇已经灿若云霞红如海洋了。

[阅读手记]

朴实的语言叙述了一件特殊的年代经历的特殊的事，作家的叙述是诙谐幽默的，但其中又夹杂着些许无奈。全文围绕见外宾时穿什么衣服组织材料，由自己穷困没有合适衣服，到向人借，到别人热情地拿来衣服??层层叠叠，似乎絮絮叨叨，读来却饶有兴味。值得注意的是文章内容似乎与题目不太切合，题目为《最初的晚餐》，文章却没有详写晚餐的情况，只写了一位女作家的红唇。这就是作家行文的艺术，晚餐吃什么饭，见什么人，确实不重要，但一切的准备工作都是围绕“晚餐”展开，女作家的红唇也是那个年代令人关注的。这，就是对材料的取舍。

星期一早晨的奇迹

【美】帕特·维格安

我登上南去的１５１号公共汽车时，太阳正朗照天空。但是，冬天的芝加哥正处于最没生气的季节——树枝枯干、稀泥满地，来往的车辆上溅满了泥水。

车子行进了数英里，经过风景秀丽的林肯公园，但是，没有人抬头去看窗外。乘客们都穿得笨重如牛，在单调乏味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。

没有人说话——这是芝加哥人坐车来往时一条不成文的规矩。尽管我们每天都碰见同样的面孔，但我们都习惯于把自己藏在报纸的背后。此举包含的象征意义令人吃惊：紧挨而坐的比邻硬用那一张张薄纸，在彼此间制造了天涯。

汽车进入“繁华一英里”地区，五光十色的摩天楼群沿密执安大街拔地而起，突然，一个声音打破了沉静：“注意啦！注意啦！”

报纸哗哗响着，大家都伸长了脖子。

“这是你们的司机在说话。”

沉默。大家都看着司机的后脑勺，他的声音充满了威严：

“放下你们的报纸，各位乘客。”

所有的报纸都在慢慢地放下，司机在等待着。最后，报纸都折好了，搁在我们腿上。“好，转过身去面对你的邻座，开始。”

惊奇之中，我们都照着做了。仍然没有人笑。我们只是盲目地服从，这是人的本能起着作用。

我面对的是一位老妇人，她的头紧紧地裹在一块红头巾里，我几乎每天都见到她。我俩目光碰到了一起，我们都一眼不眨地等待着，等待司机的下一道指令。

“现在，跟着我说??”这是一道命令，一道以一个军事操练官的语气发布的命令：“早上好，邻座！”

我们的声音都很轻微，有点腼腆。对我们很多人来说，这是今天所说的第一句话。然而，像中学生那样，我们是整齐一致地对邻座的陌生人说了这句话。

我们都为自己笑了起来，都不由自主地笑了。这当中有一时的轻松，因为我们没有遭到绑架或者抢劫。然而更多的是，我们为自己表露了一种长期受抑的寻常礼貌之情而感到朦胧的宽慰。我们已经说出这句话，路障已经清除了。“早上好，邻座！”其实，这并不太难。我们有些人重复着它，其他人在握着手，很多人则笑着。

汽车司机没有再说什么。他已不用多说，没有人重新拿起报纸，车内洋溢着欢声笑语。从对这位发了疯的司机点头赞许开始，我们起步了。这位司机引出了全新的坐车故事。我听到了欢笑，一种在１５１号车上从未听到过的温暖悦耳的欢笑。

到站了，我对邻座说声再见，然后跳下车。另有四辆公共汽车在同站停车和下客。我看到那些留在车内的乘客都如同一尊尊雕像——木然不动、毫无声息。只有我那辆车上的人们除外。１５１号车启动了，我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。这一天的开始，真是好得不能再好了！

我回头看那位司机，他正紧盯着反光镜，在滚滚车流中探寻前进的道路。他似乎根本不知道，他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。

[阅读手记]

文章完全采用顺序的手法，形象真实地叙写了一件发生在星期一早晨公交车上的事——在司机的提议下，陌生人相互进行问候。一件看起来很小，但却是极有意义的事。因为，就是这么简单的一句问候，缩短了人与人之间的距离，给人的心灵以慰藉，让人感受到生活的美好，人与人沟通的重要。其实，生活中有很多值得写进文章的材料，虽然仅仅是一件似乎微不足道的小事，但稍微思考，就会发现其中的价值。文章的叙事简约而不简单，形象而不造作，其行文艺术很值得我们品味。

 

  

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学生作文作业优秀范文8

初中作文课教案(精选多篇)-学生作文作业-个人文档

初中作文课教案(精选多篇)

第一篇：初中作文指导课教案

我是一只小小的碗

1我是一只小小的碗，我承载着亲人给我的点滴关爱，我在记忆里搜索，每一滴的琼浆玉液，何时淌入了我的心窝，那么甜蜜。

2 小的时候，我有一个坏毛病：尿床，三天两头的尿床。那时我寄托在外婆家，这下受累的就是我的外婆了，第一天才洗的床单，第二天就被我尿湿了，日复一日。我知道外婆累了老了，因为她似乎没有力气打我了，高高地扬起手，却轻轻地“打”在我的身上，但她似乎还很健壮，因为我看到她在池塘边洗尿湿的床单时力气好像很大，而她三天两头的去，却没有说累，说苦。

(魏巍《我的老师》里：她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板上。我笑了，她也笑了，我用儿童狡猾的目光发现她爱我们。)

3，这就是外婆这把茶壶向我倾倒的叫做“爱”的茶，有一点儿苦，却好像也加了糖。

4我的弟弟，一个天真活泼的男孩，只要我一回到家，弟弟总会迎上来，笑笑，然后就拉着我到房间里一会儿看动画片??过了一会儿，一股香味冲进了鼻子里，这是弟弟给我的肯德基，于是我和他一起直到消灭得一干二净，这是回家后弟弟对我的慰劳。

5父母给我的爱举不胜举。但让我发现他们给予我爱时，已经很晚。是那一次，我和爸爸去医院，是做胃镜去的，当那根黑黑的管子插入我的口中时，那时爸爸就在门口，我看到了这样一幕，现在他还能在不经意间拔动我的心弦——一滴小小的泪珠，是爸爸看着我做胃镜时滴下的，小小的泪珠也许过不了一天就蒸发了，但它却不会在我的心中蒸发。我是一只小小的碗，一切的周遭，都会在小碗中添加，那是爱，我的生命就在感受爱与给予爱中慢慢消磨，但我知道我的一生都将是幸福的。

三、谈论第三层面的修改：

a明确细节描写：细画人物，使笔下人物形神皆备，活灵活现。

要做到这一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘，使原先笼统、欠详细的句子改得富有表现力。

例1：她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点

啊。——魏巍《我的老师》

例2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿地放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。——朱自清《背影》

b、明确形式的创新：

例1、---外婆的茶2、 ---外婆的爱是茶

---弟弟的蜜—弟弟的爱是蜜

---父母的冰—父母的爱是冰

例2、亲情的滋润

淡淡的茶

????年幼时，怎能体会到外婆给我的爱犹如一杯淡淡的茶？而现在茶香四溢，我懂得了去回味。碗中正因有外婆倾倒的茶而显得恬静、清新。甜甜的蜜

????

母亲的爱如蜜汁，不断注入碗内，使碗内常倒映出母亲的微笑。当忧伤、困扰、无奈包围我时，我常这么提醒自己：别忘了，她在丛中笑??

坚硬的冰

????

我感到父亲表面严肃的爱确实如放入碗中的一块冰，融化后，刹时感到无比的清凉、甘甜。

我犹如一只小小的碗，不断地接受着家人的爱。现在我猛然发现：爱已溢出，滋润着我的心田。 *

*形式：1、运用小标题。诸如：

外婆的茶---弟弟的蜜---父母的冰

外婆的爱是茶—弟弟的爱是蜜—父母的爱是冰

2、前有“序”后有“跋”，或前拟“题记” 后写“后记”

*取材：

以点带面，串珍珠法

*形神皆备，使笔下人物活灵活现。要做到着一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘。（使原先笼统、欠详细的句子改得富有表现力。）

修辞：文章是一条小河，修辞就是这条河上的片片白帆；

文章是一棵绿树， 修辞就是这棵树上的朵朵红花；

文章是浩翰的蓝天， 修辞就是这蓝天上的缕缕白云。

“点滴”、“琼浆玉液”这类选词非常精美。“点滴”不仅有形可见，而且紧扣“小小”两字。“琼浆玉液”这一比喻词形象生动地写出这种关爱无比珍贵、万分甜蜜。

此处的细节设计可取，可惜不够到位。那种无怨无悔、任劳任怨没良好的刻画出。

把外婆的爱比作“茶”，形象！

最需要补足的是弟弟的天真活泼之态。 补一笔“我”的欣喜。

这就是弟弟，他是糖，会放进我碗里，让茶变得甜蜜，浓烈。

把弟弟的爱比作糖，可以！

这是妙句，有窥斑见豹之妙。 实在属于“半两拨千斤”之笔。

父母的爱是一块冰，放进去时冰凉冰凉的，融化了，才发现爱已经满溢。

把父母的爱比作了“冰”，应该在上文中比较充分地铺垫“道是无情却有情”的严爱。

最后一句流于一般化，必须议中有情，给全文漂亮作结。参考：

“我是一只小小的碗，就这样接受着来自外婆、来自弟弟、来自父母的爱的甘霖。周遭被爱包围，我的脸上时时洋溢着快乐的微笑，幸福无比。”

第二篇：初中作文讲评课教案

作文讲评课教案

教学目的：

1、培养学生观察景物和描写景物的能力

2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法

教学内容：

写景状物的散文（校园的早晨家乡的田野美丽的外滩等）

教学要求：

1、明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。

2、明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，有景有情。

教学步骤：

1、学生自读本单元课文

2、学生自由发言评论。

教学设计：

1、按时间顺序。例如春夏秋冬季节顺序等。

2、定点观察：仰视、俯视、远眺、近看、环顾等。

3、移步换景：足迹的移动，空间的转换。

4、写景状物要抓住景物的特点

5、景物的特征有静态与动态，外在形态与内在精神。有的静中有动，有的动中有静。

6、写景状物要有明确的立意。要有独特的感受，景中有情。

7、景物描写的语言应力求形象生动，多用一些修辞。例如；比喻、拟人、移觉等。

教师导语：

我们已经学完了第四单元的课文。了解了写景状物的方法。

写景状物要抓住景物的特点。一位名人说过：世界上没有完全相同的两片树叶，可见，把握了景物的独特之处，才能真正把握它们的形象。景物的特征有静态与动态，观察时要着力发现它们的外在形态和内在蕴含的精神；有的静中有动，有的动中有静。

写景状物的文章和其他文章一样，都要有明确的立意。纯客观地描写景物，即使有几分像，也是无生命无生气的。景物要能写活，必须有作者自己独特的感受。情是写景的灵魂，一切景语皆情语，要善于使客观景物与主观情思互相交融，做到山水有情，草木知意。 例文一

春天的小塘

南方的水乡风光，历来以柔美著称。随处可见的小塘，便是这种独特风格的充分体现。春天的小塘，更是分外的明媚。

春天的小塘，美在一个“静”字。它静得使人觉得那仿佛不是一滩水，而是一片绿茵。蓝天、白云、绿树的影子映在水面上，春姑娘的手也在轻轻地抚摸着它，浅水处的水草也绿得发亮。小塘的水是那么的清澈，连水底的小生物都一一映在眼里。

春天的小塘，美在一个“动”字。它就像一条变幻无定的绿绸，在阳光的照射下闪闪发光。当微风吹动水时，水面上便泛起了道道水纹，缓缓地推进。小塘边的绿树也在微风中“沙沙”作响，使人听起来心旷神怡。

春天的小塘，还美在一个“早”字。南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的时候，实际上已经来临了。当北国还略寒的时候，这里已经是满塘春色了。瞧，岸边的小草也换上了绿衣，水中的水草也长出了新芽，而一群鸭子则有的在岸上晒太阳，有的在水中嬉戏，生动极了。几只燕子时而掠过水面，在水面上泛起了小水圈 ??

当春雨来临时，小塘又是另一番景象，细细的春雨在天空中下着，密密麻麻的。小雨点儿落在水面上，一朵朵小水花便在水中绽放开来。“刷刷刷”，那声音听起来很有亲切感。偶尔的一两下电闪雷鸣也会给宁静的小塘增添了神秘色彩。

小塘，确实美极了。夏天的小塘，美在亭亭独立的芙蕖；秋天的小塘，美在清幽的碧波；冬天的小塘，美在成熟的收获。而春天的小塘，美在温馨之中。当你学习劳累之时，可到小塘边去走走，感受春天的到来，而烦闷和疲劳便都消逝得无影无踪。

小塘春色，确实美极了！

例文二：

夏天的生气

夏天，万物滋生。经春天梳理，春雨滋润的大自然，更显得生意盎然了。夏天的景致无不给人以生气的感觉。

若说春天是四季的少年，那么夏天便为四季的青年时期，充满了生气和活力。夏天，是创造的时期。夏天，万物正为秋天的收获忙碌着。千万棵树把土地牢牢地抓住，吮吸着土壤的水份；叶儿把面始终对着太阳，接受太阳的爱抚。生灵们也忙忙碌碌地，正为将到的秋天准备着一切。夏天，是充满信心的时期。大自然把希望寄托在将来的秋天。你不见田野中，作物们正争相高长。一棵比一棵强，一株比一株壮。夏天，是拼搏的时期。山上的野草，虽比不上参天大树，尽把长高定为自己的目标，努力拼搏。石缝中、低洼处，到处长满了拼搏者。

而正当夜幕降临，人们进入梦乡，大自然却掩饰不住躁动。田野的青(感谢访问91考试网：WWW.91exam.org)蛙忙碌着，还不停地呱呱叫，在夏夜里形成一曲美妙的乐曲。池塘的青蛙不时“嗵”的一声跳入水中，激起一池的涟漪。树上的蝉儿声声叫着，洞穴里蟋蟀也振动翅膀加入了演奏乐团。

夏天，大自然充满了生气，而人们也充满了生气。

当太阳不惜把万道光芒撒向大江南北的时候，农民们便扛着锄头到田间劳动了，他们把汗水撒在田野上，他们和大自然一样，期待着秋天的丰收；他们也在创造，为明年的生活而创造；他们也充满信心，充满对秋天丰收的信心；他们也在拼搏，为农作物的增产而拼搏。

夏天的生气，体现在万物的创造精神、拼搏精神。只有夏天，才能让大自然如此富于生气。

例文三：

秋日的早晨

一位诗人就说过：“萧杀的秋天，哪有什么生的延续。”可是就在这个早晨，我发现，生命在秋日里更旺盛，也更有价值。

大概是早上六、七点钟的时候，我一觉醒来，忽然萌动了晨练的念头。说是晨练，其实是到后山上去走几步。

一开门，迎面就扑来了一阵微微润湿的风，但是一点也不冷，反而给人以神清气爽的感觉。我出了门，再紧走几步，来到了屋前的一片空地上。现在已是立秋过后，然而在这样美丽的南方，大雾依然盛行。早上应该起过浓雾，而今已散了不少——既便如此，它依然是美丽的。

看吧，这就是南国特有的早晨。远处的群山，依稀露出了黛青的轮廓，比起平日，越发显得高大雄伟了。在两山夹峙的平原地带，一条小溪蜿蜒曲折地流淌着。此刻，水面上罩着一层厚厚的白雾；远远望去，那雾也似乎随着水流的前行而滚动、升腾。路旁的草丛一簇簇地掠过，将冰凉的露水洒在我的脚跟，抑或是不经意斜倚在路的树枝，调皮地把一叶叶的露珠甩在我的头发上、脸上、脖子上。

我登山后山，仍是在草丛和树枝簇拥着的小径上漫步。在不远处，是一座更高的山。雾在那边，愈发的浓。有几个深谷，也许是风不断吹的缘故，雾气就在谷中翻腾起伏，薇为奇观；而在我看来，心潮也随之风起云涌。于是，我的整个身子就飘飘然起来，好像神话中的仙人在腾云驾雾。旁边的一片树里，隐隐约约传来了几声婉转的鸟鸣，伴随清爽的晨风，与我同行。

刚想找一块突石小憩一下，一束金光忽的照在了我的脸上。我抬起了头，阿，太阳升起来了！在天边一抹红霞中，它庄严而又从容地拨开云雾，喷薄而出了！

雾，一下子就散尽了，于是天地间的万物就清新了起来。小溪上，一道道金光不停地跳掷着，跌进田间，跌进小站，跌进村落。远处和近处的山上，也披上了一层迷蒙的阳光，镀金一般。在那片金光中，我看到了满山遍野的绿，松柏常青，即使是在萧杀的秋天，它们依然傲然挺立，而且颜色也转为深绿。松柏的生命力是令人叹为观止的，然而我脚下的枯草不也正蓄着养料，等待来春再发吗？

秋天，是一个成熟的季节，收获的季节、在这秋日的早晨，我踏着脚下的败草，掠过道旁的枯枝，迎着阳光前行着。

例文四：

冬日的雪

小时候在新疆时，我总特别喜爱雪。

下雪的早晨，我都起得很早。因为，白茫茫的雪一大片一大片的映着天空，天显得特别亮。我无心再睡懒觉，早早地背上书包出外踏雪。

经过大雪纷飞的一夜，天地便全白了，而天上的雪却还在飘着，才觉得“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个句子说得实在很妙。可不是吗？大街上、小路上、房屋顶、大树上到处都是雪，风一吹，疏松的雪花漫天飞舞，就像是天女散花一般。

我伸出手，几朵小花落进我的手心。虽然是天女散花一般，便又融化了，但是那小小的几个雪花瓣却已给我带来了芳香。

我大踏步地向前走着，雪花在我的脚下变成雪块，发出“喀吱、喀吱”的响声。我有些恼怒于自己的不解花意了，但却无奈，因为我已经走在了花海——雪海之中了。大地上无处不是白雪，我竟有些无从落脚了。

但我依旧只能向前走，回头看时，雪地上留下了一排深深浅浅的脚印。

再往前走时，天已更亮了。一些小孩穿着厚厚的绒衣，将雪不停地向前滚动，让它沾上更多的雪花，于是雪花变成了雪球，雪球又变成了雪人。

雪是那么可爱，但有时它也很调皮。冷不防，几朵小雪花存心跟你开玩笑似的，落入你的衣领中，你不禁要打个哆嗦了，可你却又对它无可奈何。当然，你又怎会真的对它生气呢？它也只是开个无伤大雅的小玩笑而已。

然而有时候，雪又真令人恼怒了，甚至于憎恨了。路上匆匆行走的人因它的恶作剧而滑倒,笨重的汽车因它的作祟发生交通事故。这时,它是可恼的。

可是，它还不仅仅是如此而已。它用它雪白的躯体掩盖了大地，掩盖住了那纯净外表下的肮脏。有形中，它制造了一个陷阱，无形中，它又迷惑了多少人。

雪啊，我想我对你是又爱又恨了。思及我们的国家又何尝不是如此呢？我们每天都在改善生活，政府每天为人民操心。可难免有一些社会蛀虫在社会主义社会下投机取巧，部分干部也一直为它们遮掩着。

我想，我们都需要一颗太阳来融化雪，照出它的丑，消灭它的脏。

第三篇：初中三年级作文课教案

初中三年级作文课教案

确定作文高分标准 创作高分优秀文章

一、目标 激发学生习作兴趣，形成高分文章意识，培养学生作文能力

二、重点难点 讨论优秀作文标准，形成高分文章意识；

学习优秀作文标准，培养优作写作技能。

三、学法

教法设计 情境设置→问题讨论→归纳交流→举例分析→提高升华；

教师引——学生动——学生动——教师导——师生互动。

四、时间

分配 共2课时：第一课时认识优秀作文标准，形成高分文章意识；

第二课时强化高分文章意识，培养优作写作技能。

五、课前

准备

课前，学生在课外和课内的阅读文章中选出2-3篇优秀文章，自主分析提出优秀文章的3-5条标准；

课前，教师具体分析1-3篇高分习作，确定高分作文标准和优秀文章的写作技巧，并且设计习作训练，考虑培养学生高分作文技能。

语文创新教育实践郭洪安 设计

教学环节与过程

一、目标 激发学生习作兴趣，形成高分文章意识，培养学生作文能力

二、重点难点 讨论优秀作文标准，形成高分文章意识；

学习优秀作文标准，培养优作写作技能。

三、学法

教法设计 情境设置→问题讨论→归纳交流→举例分析→提高升华；

教师引——学生动——学生动——教师导——师生互动。

四、时间

分配 共2课时：第一课时认识优秀作文标准，形成高分文章意识；

第二课时强化高分文章意识，培养优作写作技能。

五、课前

准备

课前，学生在课外和课内的阅读文章中选出2-3篇优秀文章，自主分析提出优秀文章的3-5条标准；

课前，教师具体分析1-3篇高分习作，确定高分作文标准和优秀文章的写作技巧，并且设计习作训练，考虑培养学生高分作文技能。

第一课时

一、目标 激发学生习作兴趣，形成高分文章意识，培养学生作文能力

二、重点难点 讨论优秀作文标准，形成高分文章意识；

学习优秀作文标准，培养优作写作技能。

三、学法

教法设计 情境设置→问题讨论→归纳交流→举例分析→提高升华；

教师引——学生动——学生动——教师导——师生互动。

四、时间

分配 共2课时：第一课时认识优秀作文标准，形成高分文章意识；

五、课前

准备

课前，学生在课外和课内的阅读文章中选出2-3篇优秀文章，自主分析提出优秀文章的3-5条标准；

课前，教师具体分析1-3篇高分习作，确定高分作文标准和优秀文章的写作技巧，并且设计习作训练，考虑培养学生高分作文技能。

教学一环节：

【心境引导】师：在语文学科考试中，优秀作文就是高分文章。我们就把语文考试获得高分的作文定义为高分优秀文章。同学们希望写出高分文章吗？（同学举手回答）请对平时习作感兴趣，自觉学习形成高分文章意识，确定高分优秀文章标准。

教学二环节：

高分优秀文章标准有哪些呢？

请同学们根据课外、课内阅读的优秀文章，草拟高分优秀文章的标准3-5条。

（试举例1篇文章为依据，做口头说明。教师3分钟后巡查，并且抽5-8个学生到讲台的黑板上把自己拟出的高分优秀文章的标准3-5条写出来——公开交流，接着同方、前后自主交流）

师生共同探讨、梳理出高分优秀文章标准近20条（略）；

师：请每个同学根据自己在课外和课内的阅读文章中选出的2-3篇优秀文章，重新在黑板上梳理出的近20条标准中确定保留5条；

接着：请2-3个同学交流发言，作简要解说。（完成：拟定标准→例文交流）

教学三环节：

师：示范分析《春笋》中的优秀文章《乡村夜之韵》（附：《分析〈乡村夜之韵〉》），得出有别于前面的新标准：

【板书】高分优秀文章标准：

1、 创意新有鲜活题材——立意选材新，有创新意义；

2、 含真情有感人语段——有真情实感，让读者如睹、如闻，身临情境。

3、 含哲理有感染语段——能熏陶启迪，让读者感悟、理解做人的道理。

4、 含特色有优美语言——善于表达，多角度显特色；善用修辞、象征，具体、 生动、形象，虚实结合，联想想象合情合理；善用

优美语句、名言、警句；语言得体、简明、连贯。

5、 书写规范整体美观——文字、标点书写规范美观；文章体裁、和结构形式

规范美观。

教学四环节：

小结与强化训练 ——迁移应用、重组创新

1.通过上述讨论交流和例文《乡村夜之韵》分析，我们认识到高分优秀文章的“五美”：题目新颖美，文章整体美，内容真实美，语言艺术美，情感健康美。

2.请同学们完成下列作业

一、请把你自己先前确定保留的5条和刚才分析得出的5条全部记录下来，并结合你所选出的优秀文章重新领悟，建立高分文章意识，明确高分优秀文章标准。

二、请应用“高分优秀文章标准”具体分析一篇优秀文章，采用旁批方法完成。（完成后，同学之间相互检查交流，小组长负责组内选优，学习委员和语文科代表检查汇总情况）

三、课外阅读《春笋》选一篇你喜欢的优秀记叙文，1.说说喜欢的理由。

2.摘录其中优美语句或者语段。

附：《分析〈乡村夜之韵〉》

第四篇：初中作文指导课教案

一、导入：

1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？

2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？

二、例文指路

我是一只小小的碗

“我是一只小小的碗，我承载着亲人给我的点滴关爱，我在记忆里搜索，每一滴的琼浆玉液，何时淌入了我的心窝，那么甜蜜。”

“很小的时候，我有一个坏毛病：尿床，三天两头的尿床。那时我寄托在外婆家，这下受累的就是我的外婆了，第一天才洗的床单，第二天就被我尿湿了，日复一日。我知道外婆累了老了，因为她似乎没有力气打我了，高高地扬起手，却轻轻地“打”在我的身上，但她似乎还很健壮，因为我看到她在池塘边洗尿湿的床单时力气好像很大，而她三天两头的去，却没有说累，说苦。”

“这就是外婆这把茶壶向我倾倒的叫做“爱”的茶，有一点儿苦，却好像也加了糖。”

“我的弟弟，一个天真活泼的男孩，只要我一回到家，弟弟总会迎上来，笑笑，然后就拉着我到房间里一会儿看动画片??过了一会儿，一股香味冲进了鼻子里，这是弟弟给我的肯德基，于是我和他一起直到消灭得一干二净，这是回家后弟弟对我的慰劳。”

“ 这就是弟弟，他是糖，会放进我碗里，让茶变得甜蜜，浓烈。”

“父母给我的爱举不胜举。但让我发现他们给予我爱时，已经很晚。是那一次，我和爸爸去医院，是做胃镜去的，当那根黑黑的管子插入我的口中时，那时爸爸就在门口，我看到了这样一幕，现在他还能在不经意间拔动我的心弦——一滴小小的泪珠，是爸爸看着我做胃镜时滴下的，小小的泪珠也许过不了一天就蒸发了，但它却不会在我的心中蒸发。”

“父母的爱是一块冰，放进去时冰凉冰凉的，融化了，才发现爱已经满溢。”

“我是一只小小的碗，一切的周遭，都会在小碗中添加，那是爱，我的生命就在感受爱与给予爱中慢慢消磨，但我知道我的一生都将是幸福的。”

“我是一只小小的碗，就这样接受着来自外婆、来自弟弟、来自父母的爱的甘霖。周遭被爱包围，我的脸上时时洋溢着快乐的微笑，幸福无比。”

品析写作门径：

我是一只小小的碗

“我是一只小小的碗，我承载着亲人给我的点滴关爱，我在记忆里搜索，每一滴的琼浆玉液，何时淌入了我的心窝，那么甜蜜。”

“点滴”、“琼浆玉液”这类选词非常精美。“点滴”不仅有形可见，而且紧扣“小小”两字。“琼浆玉液”这一比喻词形象生动地写出这种关爱无比珍贵、万分甜蜜。

“很小的时候，我有一个坏毛病：尿床，三天两头的尿床。那时我寄托在外婆家，这下受累的就是我的外婆了，第一天才洗的床单，第二天就被我尿湿了，日复一日。我知道外婆累了老了，因为她似乎没有力气打我了，高高地扬起手，却轻轻地“打”在我的身上，但她似乎还很健壮，因为我看到她在池塘边洗尿湿的床单时力气好像很大，而她三天两头的去，却没有说累，说苦。”

此处的细节设计可取，可惜不够到位。那种无怨无悔、任劳任怨没良好的刻画出。

(魏巍《我的老师》里：她高高地举起教鞭，却轻轻地落在石板上。我笑了，她也笑了，我用儿童狡猾的目光发现她爱我们。)

“这就是外婆这把茶壶向我倾倒的叫做“爱”的茶，有一点儿苦，却好像也加了糖。”

把外婆的爱比作“茶”，形象！

“我的弟弟，一个天真活泼的男孩，只要我一回到家，弟弟总会迎上来，笑笑，然后就拉着我到房间里一会儿看动画片??过了一会儿，一股香味冲进了鼻子里，这是弟弟给我的肯德基，于是我和他一起直到消灭得一干二净，这是回家后弟弟对我的慰劳。”

最需要补足的是弟弟的天真活泼之态。 补一笔“我”的欣喜。

“ 这就是弟弟，他是糖，会放进我碗里，让茶变得甜蜜，浓烈。”

把弟弟的爱比作糖，可以！ “父母给我的爱举不胜举。但让我发现他们给予我爱时，已经很晚。是那一次，我和爸爸去医院，是做胃镜去的，当那根黑黑的管子插入我的口中时，那时爸爸就在门口，我看到了这样一幕，现在他还能在不经意间拔动我的心弦—

—一滴小小的泪珠，是爸爸看着我做胃镜时滴下的，小小的泪珠也许过不了一天就蒸发了，但它却不会在我的心中蒸发。”

这是妙句，有窥斑见豹之妙。 实在属于“半两拨千斤”之笔。

“父母的爱是一块冰，放进去时冰凉冰凉的，融化了，才发现爱已经满溢。”

把父母的爱比作了“冰”，应该在上文中比较充分地铺垫“道是无情却有情”的严爱。

“我是一只小小的碗，一切的周遭，都会在小碗中添加，那是爱，我的生命就在感受爱与给予爱中慢慢消磨，但我知道我的一生都将是幸福的。”

最后一句流于一般化，必须议中有情，给全文漂亮作结。参考：

“我是一只小小的碗，就这样接受着来自外婆、来自弟弟、来自父母的爱的甘霖。周遭被爱包围，我的脸上时时洋溢着快乐的微笑，幸福无比。”

三、概括指导：

a明确细节描写：细画人物，使笔下人物形神皆备，活灵活现。

要做到这一点，首先要从人物的特征出发，用准确、生动、形象的语言，有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘，使原先笼统、欠详细的句子改得富有表现力。

例1：她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。——魏巍《我的老师》

例2、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱着朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿地放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。——朱自清《背影》

b、明确形式的创新：

例1、---外婆的茶2、 ---外婆的爱是茶

---弟弟的蜜—弟弟的爱是蜜

---父母的冰—父母的爱是冰

例2、亲情的滋润

我是一只小小的碗，碗内则是亲情滋润的爱。渐渐地，我越来越满??

淡淡的茶

??年幼时，怎能体会到外婆给我的爱犹如一杯淡淡的茶？而现在茶香四溢，我懂得了去回味。碗中正因有外婆倾倒的茶而显得恬静、清新。

甜甜的蜜

母亲的爱如蜜汁，不断注入碗内，使碗内常倒映出母亲的微笑。当忧伤、困扰、无奈包围我时，我常这么提醒自己：别忘了，她在丛中笑??

坚硬的冰

我感到父亲表面严肃的爱确实如放入碗中的一块冰，融化后，刹时感到无比的清凉、甘甜。

我犹如一只小小的碗，不断地接受着家人的爱。现在我猛然发现：爱已溢出，滋润着我的心田。 *

四、课堂收获： 1、懂得从三个层面入手评改作文，切合语境锤炼语言；

2、汲取范文中的优点并能努力更胜一筹

形式：1、运用小标题。诸如：外婆的茶---弟弟的蜜---父母的冰

2、前有“序”后有“跋”，或前拟“题记” 后写“后记”

修辞：文章是一条小河，修辞就是这条河上的片片白帆；

文章是一棵绿树， 修辞就是这棵树上的朵朵红花；

文章是浩翰的蓝天， 修辞就是这蓝天上的缕缕白云。

第五篇：初中作文指导课教案

初中作文指导课教案

作文指导课教案

教师：浙江诸暨海亮外国语学校陈可英

第一教时

一、导入：“课前五分钟，日积月累，水到渠成”

1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载，增删五次”。请问这位作家是谁？这部作品又叫什么？

2、“鸟宿池边树，僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗？

3、有这么一则故事：有一个地主，家里开了一个酿酒的作坊，还喂了许多猪。要过年了，就请了一位秀才替他写几个字，好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字：“肥猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点，财主看后大发雷霆。秀才连忙解释，并读了一遍，财主马上转怒为喜，摆宴席请秀才喝酒。请问：财主大发雷霆是什么原因？秀才为什么让财主破涕为笑？ 答案：*“披阅十载，增删五次”

曹雪芹------《红楼梦》

*“鸟宿池边树，僧敲月下门”

------贾岛、韩愈

* 肥猪大如山老鼠，头头死酿酒缸缸好造醋，坛坛酸

得出启示：

文章不厌百回改细枝末节也关键字斟句酌出佳作努力当从今日始

二．作文评改要求：

一、读第一遍，要求查找：用词造句上的不足，划出来，改正。

二、读第二遍，要求评点： 立意、选材、结构形式、写作手法等方面有哪些优点与不足。

三、读第三遍，要求润色：细节描写、结构形式上值得推敲之处，修改。

三、例文导入：

亲 情 ： 是一坛陈年老酒，甜美醇香； 是一幅传世名画，精美隽永；

是一首经典老歌，轻柔温婉； 是一方名贵丝绸，细腻光滑。 发放例文，按要求读三遍，及时评点

 

  

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