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《弟子规》的心得体会及力行-学习培训心得体会-心得体会

《弟子规》的心得体会及力行

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第一篇：《弟子规》的心得体会及力行第二篇：家长力行《弟子规》心得体会第三篇：力行弟子规第四篇：力行弟子规第五篇：弟子规力行表更多相关范文

正文第一篇：《弟子规》的心得体会及力行《弟子规》的心得体会及力行

--王庆玲

学习《弟子规》是获得幸福人生的需要；我明了获得幸福的公式：孝道、感恩、恭敬、善良、大爱、幸福；知道人活在世上的真正价值观，价值观影响幸福观。有了幸福观就自然提高了幸福指数。学习《弟子规》是家庭和睦的需要；是社会和谐的需要；人人参与，从我做起，从现在做起。这是一条身修、家齐、国治、天下平的唯一的必由之路；对于一个人来说，身心和谐包括身体健康、事业顺利、没有烦恼、快乐人生；对于一家来说，家庭和谐主要是家庭和睦、孝子贤孙、没有争吵、幸福美满；对于一个国家来说是社会和谐、社会安定、互助互爱、没有灾难、天下大同。大道至简----《弟子规》，它汇集了中国至圣先贤的大智慧，是做人做事做学问的宝典；是对“育人为本，德育为先”的教育方针的具体解读。《弟子规》是所有人学习和传承中华传统文化之根基。落实中华传统文化首选先学习《弟子规》，力行《弟子规》是主线，孝亲尊师是根本，为学生的幸福人生奠基是目标，奉献社会是宗旨，构建和谐社会是理想。还要时时刻刻与周围的人分享，分享时要动之以情、晓之以理、行之以爱。

《弟子规》首先教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而教育我们把对父兄的孝敬扩大到社会。“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”，进而教育我们泛爱众，“凡是人，皆须爱”，通篇讲的是孝心、爱心。父母对子女倾注了无私的爱，子女应该以无私的爱回报父母。去从小事做起，第一件最容易做到的是给父母洗洗脚，“百善孝为先”。《孝经》上讲：不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。“孝”的内容：养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。人民群众是我们的衣食父母，把对父母的爱扩大到对人民的爱-全心全意为人民服务。

我学习《弟子规》时间不长，学以致用，活学活用，主要有以下几点体会：

1、学习以明理，力行做榜样；正已以化人，身教胜言教。2、有信心、有爱心、有恒心。3、教学相长，与身边的人（或学生）共同成长。4、未论行善，先行改过。5、行有不得，反求诸已。6、善护念、不评判、无条件、不抱怨、勤锻炼。7、每天生活在感恩的世界里。

我是一位幼儿园的园长，是一位幼儿教育工作者，肩负着基础教育的基础工作，它的现实重要意义不言而喻。记得有次听到小朋友说：“阿姨：你好漂亮，我跟你结婚好吗？”这是四岁孩子给同伴妈妈说的话。四岁孩子说出此话，我们不难想象，身边的环境给孩子幼小心灵有着如何的影响。幼儿期，心无分别，尘埃未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移。幼儿怡养本性，正宜此时。“教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业”。可当今的教师他们真能内化职业精神吗？尤其是幼儿园，在深圳，民办幼儿园占了主导地位，老板办园的理念是否正确，整个师资队伍的素质水平如何？在经济浪潮的大社会背景下，如今的幼儿园大多都是以赢利为目的。这些现实问题，导致教职工队伍职业道德严重缺失。教师的职业道德已成为我们迫在眉睫要解决的问题。

在国学老师指导下，我不断认识到只有《弟子规》才能解决现实生活中很多问题。在多次商酌中，我们做了策划案，制定了三年规划，按照规划，制定实施方案，逐步落实《弟子规》的的学习和推广方案。

2014年11月我园引进学习《弟子规》(更多文章请关注：WWw.91exam.org)。先是派行政人员和班主任外出学习，而后分批培训。2014年2月开学初，从我自身做起，开始给每位教职工行“鞠躬礼”，从“心”感恩为之付出的所有家人。增设福利、奖励和加薪，从根本上先解决老师的生存问题，让他们觉得劳有所得。但在力行中，也有个别老师无法适应，我们没有批评，抱着随缘的心态，一切随缘，通过幼儿园整个大环境来慢慢潜移默化感染他们。经第一阶段酝酿，我园现已进入实质性全面力行落实《弟子规》阶段。如今已初见成效。全园上下已初步树立了互助互爱、恭敬、谦让、勤俭节约、孝亲仁爱的良好风气，初步形成积淀中华文化底蕴的书香校园氛围。

2014年5月28日龙岗龙城街道关工委迎大运 提素质《弟子规》启动仪式暨龙城哈美幼儿园《弟子规》专场文艺演出在龙岗会堂举行，活动圆满成功，得到社会大众和家长们赞许。我园的精彩文化艺术荟萃再现了中华民族古老的文明传统和文明礼仪行为规范，再现了中华文化精神的底蕴，凸显了我们的民族魅力。在大运来临之时，点亮了我们无数盏文明、和谐的“心灯”。

在培训第三个阶段我们安排了生活老师和后勤人员。他们的文化素养相对差一点，在工作、生活中都亟需正确指引。此次培训他们收益良多。返园的第一天他们见面就行礼。这个“礼”绝不是先前的“礼”而是由里到外升起的那颗恭敬、谦逊、虔诚的心。年纪五十岁的阿姨，平时很少打电话向公婆问好，通过学习培训之后，她承诺：放下所有的隔阂、矜持和借口，争取把公婆接到身边来，真正践行“为人子、为人女”的孝道。一位年长的一直持强烈反对学习弟子规的后勤员工，通过学习之后，尽然在分享大会上能谈到“弟子规”就是讲“孝”、“爱”，并在大会上给全体员工行“鞠躬礼”。一位老师分享时痛哭流泪，悔恨自己多年来对父母的不理解，忏悔自己对父母怨恨，发誓从此孝顺父母。夫妻闹离婚的、有矛盾的，在学习完传统文化之后，他们的心胸更宽广，更坦荡，更平和。有一位生活老师说：以后我跟老公争执的时候，他每跟我吵一句，我就回敬他一句“我爱你”。生活老师和后勤人员的改变，对整个幼儿园的文化教育氛围起着非常关键的作用，因他们的德行也无时无刻不再影响和熏陶感染着每一个幼儿。

端午时节，我们全体教师参加“‘力行弟子规 做好哈美人 构建和谐人生’师资研习班”。三天的学习，让全体教师过了一个特殊有意义的端午节，传统节日学习传统文化，我们以独有的方式祭奠缅怀爱国诗人屈原。此次邀请了国学大师、全国十佳孝子林美田先生来指导工作的开展。首先，我们从礼仪规范入手，学员分成五组：“礼、义、仁、智、信”，五个礼仪老师温文尔雅、有秩序地带着本组的组员，进行三天的礼仪训练和展示包括有序安静就餐。后勤义工们用爱心为老师们制作了各式美味可口的素菜，从购菜、洗菜、切菜、做菜、摆致餐具碗筷，所有的程序都是非常严格精心准备。递碗倒茶、中场水果点心等后勤工作都做得非常的细致和周到，让老师们全身心投入学习。

我们针对幼师特殊群体，有针对性地选择了《孝悌三百千》、《礼在人际关系中的作用》、《90后的坏女孩》、《涵养女德、美丽人生》、《为什么要学习弟子规》、《新世纪健康饮食》、《如何做一名有爱心的幼儿教师》、《易讲-弟子规》、《移风易俗、莫善于乐》、《仁、义、礼、智、信对内脏的影响》、《爱心伴孩子成长》、《如何终身做一个好女儿》、《脑瘫女现场感言》、《久病床前有孝子》等课程。透过课程的学习改变了老师观念和不良习性。他们深感责任之重大，深知教育要以德为首，以人为本。一位老师说：“这三天课程，我觉得我是很幸福，过得充实有价值，我们聆听国学老师的教诲，分享学员的体会，感受到了和谐企业的亲情，在今后工作生活中，要从点滴做起，把感悟落实到实践中，先和谐自已，对每个周边的人更多的关怀、尊重和更多的照顾，如果每个人都和谐了自己，那么，整个团队就和谐了。我也希望越来越多的人加入到这个行列中来，让传统文化源远流长。”

在教育孩子们的过程中，每天老师坚持晨读、晨练，通过广播指导全园幼儿学习力行“鞠躬”礼，每天幼儿餐前和入睡之前，幼儿齐念《感恩词》，感恩万事万物，从小培养幼儿感恩之心。在生活细节上，我们的老师不仅从言行举止约束和规范自己，而且潜移默化地引导着幼儿，引导幼儿要珍惜每一滴水和米粒，要爱护每一颗小草和每一个小生命。在教学上，我们除了有传统文化氛围的境教，我们还进行主题教育活动。如：“入则孝”，感恩母亲、母爱的主题教育，“爱国情，行大孝”端午节主题教育活动。目前我们正在落实如何开展《幸福人生讲座》，学习蔡礼旭老师的《细讲弟子规》，计划7月初外派老师参加“弟子规种子学习班”。全体教职工从不认可到从“心”力行《弟子规》，让我们看到了曙光、看到了希望。

我认为对照弟子规，如何做个好人是很容易的事，因为弟子规上已经给出了规范。不管我们做什么事，当我们不知道怎么做时，看看弟子规，这样就能找到做事的标准。有的人学习弟子规，是拿着《弟子规》这把尺子量别人，我们力行弟子规是要把“利剑”戳向自己，而不是对准别人。还有人说学习弟子规，先把这104个字的弟子规背下来再去做，这就使我们这些成年人成了困难，实际上我们听来自各行各业的人士，他们学弟子规的成功经验，弟子规是让人去做的，不是让人去背背而已，只要你在学中做，就能有所收获。《弟子规》已于1912年国民政府禁读之后，中断了近一百年，我们什么时候学习最好、谁来学？我认为从你知道后就做起，没有早晚。“弟子”意思就是“学生”，学生随时随地都可以学，学习是没有先后。我们全民都要学习弟子规，当我们从孩子的出生，幼儿园、小学、中学、大学，成年人都要学习弟子规，要补好这百年缺失的一课。特别女性朋友，因为母亲是孩子的第一任老师，所以做妈妈的要第一个先学习弟子规，从胎教开始，从孩子一出生就开始，要从现在开始。教孩子学习弟子规是从生活中的一点一滴去教，让孩子去学，从孩子学习说话开始，他们的一言一行，一举一动，都要按照道德这个标准去规范，各做各本份的事，百善孝为先，不孝就不能教了。

科学研究记忆力最强时期是在十三岁前，我认为国学经典，最好拿入国家的教育计划，让所有的中国孩子在十三岁前能背诵国学经典，他们虽然当时记的时候可能还不理解，但是那些存储在大脑中的国学典句，随时从大脑提取，一生享用。好多学校成功实践，就说明了这个问题，那么我们小学、初中、高中的学生怎么去学习呢，我认为，要利用校本课程，课外实践这个时间去给这些所拉下的课程补回来。还要把国学经典的学习，同我们本国内外现在的情况结合起来，同世界未来和谐发展联系起来。企业、机关、教育机构通过论坛、讲座等学习形式，补好这一课。不过这些只是起到宣导的作用，而真正力行是我们每个社会人在生活、工作点滴中去做。我想“力行弟子规，构建和谐人生”，这个方向一定不会错。

“力行《弟子规》 做好哈美人 构建和谐人生”师资研习班

2014年6月8日

第二篇：家长力行《弟子规》心得体会家长力行《弟子规》心得体会

9月底知道关于华纯的消息，想给孩子报名的愿望很强烈，报名表却一直迟迟没有递出，原因就在于我学《弟子规》时间不长，力行更加不算好，所以害怕自己写出来的心得体会过于肤浅，不被老师看好，更担心会因此影响到孩子的录取。

想过到网上去搜索一些关于力行《弟子规》的心得体会，然后自己再加工一下；也想过突击看完蔡礼旭老师的《弟子规讲解》，再认真来写……随着群里老师不断地公告华纯的进展、现状，我被老师的真诚感动了，我不再打算在文字上下功夫，而是学习华纯教育中心的精神，如实写下自己学习、力行《弟子规》的心得体会，在此也感恩华纯教育中心的榜样作用！

我真正开始学习《弟子规》是今年五月在武汉华中科技大学体育馆参加了中央电视台向全球直播的弘扬中华传统文化的论坛之后。参加完那个论坛，我感觉自己已经多年没有像那样热血沸腾了，整个会场的那种浩然正气，那种爱国情怀，久久萦绕在我的脑海中，让我感觉整个人都被充盈着，持续处于一种兴奋状态。会场中演讲人多次提到《弟子规》，于是回家首先找出家里的《弟子规》，第二天早上就开始读起来。

刚开始读的时候真有些如获至宝、如饥似渴之感，每天读上十多遍都不舍放下，三天后为了节制这种过度热情才刻意减至每天只读三遍。刚开始只是满足读的欲望，渐渐地当自己的言行没有做到书上所讲时，书上的原话会从脑海里蹦出来，然后言行上开始慢慢改正。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。每读到此句，就想到父母现在年岁已大，最大的希望是儿孙能经常陪伴在左右，承欢在膝下，于是尽量带上孩子多回家看公婆，也不忘打电话问候爸爸；每逢节假日陪伴完公婆也抽出一个时间回老家看看爸爸，虽然来去匆匆，也能感受到爸爸的欢心满足。

或饮食，或坐走，长者先、幼者后。以前在用餐时，不懂得谦虚礼让、长幼有序，开饭就吃，而且选自己认为较方便的位置入座。现在用餐时我会等公婆、姐姐姐夫落座后我才近桌前，选一个不太好取菜的位置坐下，等公婆、姐姐姐夫动筷后我才举筷。行走时也是尽量让长者先行、将方便留给他们。这样做下来我感觉自己收获到的是一份自在与心安。

衣贵洁，不贵华。随着同事们衣着越来越高档，价格越来越贵，我也学会了买衣服进出高档商场，讲品牌，比价格，生怕穿差了会被人瞧不起。现在学了传统文化，学了《弟子规》，我不再去商场买衣服，也不讲究名牌，更注重经济实惠，买的衣服既便宜又得体，心里更欢喜，而且不需要的衣物再便宜也不买。改掉了奢华的作风，也为家里节省了不少钱，真好！

斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。以前碰到发生点什么事，我也想去看个究竟，听同事、朋友背地里说三道四，我也想问个清楚，现在我会尽量避而远之，少看少听。反观下来我也并未损失什么，倒是落得一身清静，还少了一些因感慨而生的烦恼。

见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。学了《弟子规》，我学会了不随便乱说看到的事情，也不乱传听到的事。明白看到、听到的未必就是事实，也少了很多是非、纷争。

见人恶，即内省，有则改，无加警。当看到别人有了不好的言行时，我会觉察下自己：我有没有？如果发觉自己也有，就在心中暗自提醒：我也是同类，一定要改正，不可再犯；如果自己没有，则警醒自己不能犯那样的过错。渐渐发觉自己自我觉察、自我反省的能力变强了，也不再象以前一样看到别人的不是就在心里随意评判，包容心也增强了些。

闻过怒，闻誉乐，损友来，益友去。以前也会喜欢听到赞美之词，听到批评就会不高兴、生气甚至反驳，现在我会尽量用平和的心态去接受批评之词，用心去体会别人的批评、检讨自己的过错；听到赞美也不象以前那样心生欢喜，而是一笑置之。我收获到的是对我说真话的人多了，跟同事、朋友的关系近了。

过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。我有一个毛病——上班爱迟到，其实心里很想改，可还是时有发生。以前单位实行抽查制，如正好抽查那天迟到，我总是想尽办法逃脱掉，不被处罚。现在单位实行指纹打卡，我也学了《弟子规》，我选择勇敢面对自己的迟到，不找任何借口，直面错误，并在行为上彻底改正。虽然这样的结果是在公司范围内通报、罚款，会引来别人的非议，也会遭受经济上的损失，但会换来我行为上的真正改过；我知道我仍然有机会找理由、编借口改变这个结果，但那样我还会心存侥幸，迟到仍会继续伴随着我，我心里还会欠下一份掩饰的债。两相比较，我选择了前者——改过，让迟到不再发生，让自己真正做一个守规则的人！

人有短，切莫揭，人有私，切莫说。别人的隐私，我不会去轻传，但我很容易看到别人的缺点，有时还快言快语脱口而出，现在我学会了看到别人的短处不说出来，在脑中一闪而过，听到或看到别人的隐私，更不会说，并随即将之忘却掉。

道人善，即是善，人知之，愈思勉。当明白称赞别人的善行也是一种美德时，我开始尽量去表达对别人的赞美，鼓励他的善行，也增加对方的自信，让其更善更美。

恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。以前遇事总爱报怨，而且抱怨时总是放大怨恨的事却忘掉或缩小了也曾受过对方的恩惠，因此生气伤身也伤了与对方的和气。现在我牢记了此句，并时常用来提醒自己，我会在发生不愉快时尽量去想对方曾给予我的恩惠，去感恩他、理解他，化解掉一时的不快。几次用下来，感觉这句话的效力可真大，能迅速化解怨气，恢复平静。

非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心智。自从学了传统文化，我看传统文化的书、视频，听爱和感恩的歌曲，参加各种传统文化的学习班，占去了几乎我所有的业余时间，以前热衷的心理学对我也失去了吸引力。因接触了传统文化，我坚持了近五年的心理学的学习也黯然失色，我欲放弃将所有的时间都投入到传统文化的学习上来，我不想破坏我的心志，受到任何干扰。现在电视、肥皂剧更是远离了我的生活，我觉得看电视简直是浪费时间；电脑也只是我听爱和感恩的歌曲、看传统文化的视频，学习传统文化的工具。这样下来感觉自己的生活更充实、更丰富，而且乐在其中！

最令我欣慰的是，我发现老公、儿子也有了悄然变化。以前家里的大小事宜有两位姐姐、姐夫张罗，作为家里的长子，老公很少参与，是能不操心就不操心，对此我心有不满，可对于家里多年形成的习惯我又无从表达。这次婆婆住院，我发现老公变了：在医院的告家属通知书上，老公主动从他姐姐手中抢过写上了自己的名字、电话（有事急呼）；中秋、国庆休假期间老公每天都去医院看望婆婆、送饭，一天也没间断。这些变化虽然微不足道，但看在眼里让我非常感动，我看到了老公在力图扭转一个在家里延续多年的习惯和作为儿子的担当！儿子的变化也让我很感高兴。上高中的儿子可支配的时间更少了，所以每次放假都惜时如金，不肯将他玩的时间挪用一点。这次在国庆放假前儿子主动问我国庆节有什么安排，我告诉他奶奶住院我们要去看望，并得知儿子班上十几个同学相约国庆节那天一起去看一个会展。我认为这对于很少跟同学相约出行的儿子来说是一个跟同学相处的好机会，建议他可答应跟同学出行，改日再去医院看奶奶，结果儿子作出了自己的决定：在国庆节这个节日里看奶奶为重，推掉了同学的相约出行。他认为看奶奶、尽孝道更重要！而且看完奶奶之后还主动跟我一起赶回老家看了外公，儿子有近两年没有回外公家了，是“要尽孝道”让儿子选择了将放假玩的时间拿来看望长辈，以表孝心！

以上是我学习、力行《弟子规》很肤浅的一点心得体会，还望老师多多包含和谅解！虽然接触传统文化时间不长，但它给了我一种找到根的感觉，并强有力地吸引着我。它能揭开覆盖在心灵上层厚厚的东西，直达心底最柔软的地方，唤醒最初的、本来的最真最善最美的东西并让它散发出来！同时让我更有力量、信心去面对生活中所发生的事。我坚信传统文化的路会越走越宽，越走越好，我们的明天会更加美好！

湖北 彭莉平

2014年10月18日

第三篇：力行弟子规力行《弟子规》

开学第一周，顺利而又自然。没有特意的强调和唠叨，只是认认真真上好每一节课。孩子们真的是长大了，有了做事的分寸，和相处的真诚，真的很不错。我想我们五年级国学班会好好珍惜这好的开始，并且保持下去。 在这里我想和大家分享一个故事，我觉得给我很多的启发和警醒。

在上学期朱子涵报名参加校外书法班，过了几周接到了子涵妈妈的电话，说孙老师给她打电话，交流子涵在上课说话，玩小东西，还带领其他同学不认真听课。又过了几周就说子涵已经不去上课了。尽管我中间做了一定的解释和交流，但是总感觉事情就是这样了。

新学期开始了，子涵的书写有了突飞猛进的进步。原因是子涵在暑假期间又重新参加了孙老师的书法班。原来，孙老师一直没有间断和子涵以及子涵妈妈的联系，一直在鼓励子涵重新学习书法，在哪里跌倒在哪里爬起来。慢慢的，这份诚意打动了孩子和家长。这才有了子涵的学习和进步。

1、孙老师对学生的负责和坚持打动了我，也在鞭策我。老师不可以用任何理由来放弃任何一位学生。孙老师用他的坚持不懈和对学生的负责、真诚交流赢得了学生们的爱戴。

2、老师对学生的态度，学生对直接的感受到。你对他好，他获得的是肯定和尊重，他得到的是正能量，所以他是积极向上的。你对他“不好”，他获得的是否定和自卑，他得到的是负能量，所以他自暴自弃。

真切的有了这种认识之后，我感到的是压力，如履薄冰。我希望我能用我的真诚和尊重，在班级里传递正能量。

淄博宝鑫新经典学校

张田

二零一二年九月二日

第四篇：力行弟子规第二实验小学

学习力行《弟子规》教育活动方案

为贯彻落实《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》的文件精神，为加强全校师生的思想道德教育，提高全校师生的思想道德素养，校委会经过研究决定：在我校启动“学习力行《弟子规》系列教育工程”。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“打造师生、重塑家长、惠泽社会”为理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》系列教育活动，使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生的价值观念，厚德博学，受益终身。

二、总体思路

2014年10月份制定“学校学习力行《弟子规》教育活动方案”，成立学习力行《弟子规》教育活动领导小组。具体思路是：

1、 组织学习力行《弟子规》教育活动”启动仪式。聘请相关人士给师生上好第一课。学习先进学校经验，学校各部室分工负责、齐抓共管，共同探索实践学习力行《弟子规》。

2、 教师、学生和家长全员学习力行《弟子规》。教师率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平。学生全面普及，从思想品质、行为规范、科学文化各方面，提升学生综合素质。通过一年的努力，力争让所有人做到仪表端庄、言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异。家长全力配合，既教育学生，又重塑自我，将《弟子规》教育推广到全社会。

3、教师方面由校长主抓，以师德教育为切入点；学生及家长方面由教导处和少先队主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点；广泛深入全面地开展学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》的系列教育活动，全面提升教师、学生及家长的综合素质。

三、具体要求

（一）教师方面

1、全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。45岁以下的全体教职员工要求背诵并默写《弟子规》，46岁以上教师不要求背诵。11月底政教处进行背诵、检查，12月末上交学习体会。

2、 全体教职员工利用专门时间观看《弟子规》《幸福人生》光盘，阅读蔡礼旭的《细读弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。

3、选拔一批具有传统文化功底的骨干教师积极参加上级部门组织的培训活动。

4、通过各门学科，尤其是品德学科将学习力行《弟子规》渗透在教学活动、日常生活和工作中。

5.设立“力行《弟子规》案例故事分享日”，由学校骨干教师轮流主讲。

6.健全校园文化，将有关《弟子规》的宣传材料上墙，创造良好的学习氛围。政教处、教导处联合适时举行教工活动，如书法、演讲、演出、比赛等，汇报《弟子规》学习成果。

7.政教处制定《教师手册》，全校教师学习并努力践行，打造实验二小完美的教师形象。全体教职员工待人接物要使用文明用语，讲求文明礼貌。教师要体现文明教态，将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。

8.寒假前进行提升层次教育，邀请一些专家来我校作指导。

9.2014年底举行学习《弟子规》优秀教师心得体会交流分享大会，汇报学习成果，下学期编辑《班主任落实<弟子规>案例

故事集》。

（二）学生方面

以《弟子规》为主要学习内容，以中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育相结合，发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室、楼道、楼梯，营造和谐文明的文化气息，创建和谐校园。通过主题班会、升旗、国旗下讲话等活动，加强学生文明礼仪教育，从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。

1、全体学生理解性背诵《弟子规》，在语文教师指导讲解下，每周二、周四，两个下午的写字时间为专门时间，每天课间活动时间，可通过多种形式，让学生完成一定的背诵任务，争取全校学生能在2014年11月底完成。

2、召开五次主题班会：（内容统一由政教处规定，以故事、游戏等喜闻乐见的形式呈现。）

第1次班会：如何尽孝

第2次班会：文明礼貌伴我行

第3次班会：践行《弟子规》感受

第4次班会：良好的道德规范伴你一生幸福

第5次班会：我为社会做点啥？

3、 教导处、政教处联合组织朗诵比赛、演讲比赛、感恩父母征文比赛等活动

4、落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养。

（三）家长方面

1、建立健全实验二小家长学校，学校负责培训各班家长。

2、倡导全体家长与孩子一起学习《弟子规》，为孩子树立榜样。

3、组织家长观看《弟子规》《幸福人生》光盘。

4、倡导家长撰写学习体会、以及践行《弟子规》的故事，通过多种渠道进行宣传。

四、活动步骤

（一）宣传发动、提高认识

1、成立领导小组；

2、撰写活动方案；

3、全体领导率先垂范、从自身做起，提升影响力；

4、标语、橱窗、宣传栏等宣传阵地的开发利用；

5、媒体报道要及时跟上，扩大社会影响，争取广泛支持；

（二）营造气氛、着手行动

1、各班班主任动起手来，在教室内写些标语、组织学生办黑板报、手抄报等等；

2、学校广播站播放《弟子规》系列歌曲；

3、早晨，学校广播站播放《弟子规》朗诵磁带；

（三）组织教师学习

1、活动时间：学校会议、假期培训

2、活动形式：看光盘、读书、比赛、论坛、师生、家长与学生见面交流会

（四）对学生进行教育

1、活动时间：班会、晨会、品德课等。

2、活动形式：背诵、歌咏、书法、情景剧、征文、演讲、讲故事等比赛；

（五）对家长进行培训

（六）评比、检查、总结

附：具体安排表

2014年10月份：

1.成立领导小组，制定活动方案

2.向全校教师下发活动方案

3.召开学习力行《弟子规》启动动员大会

4. 全校师生一起开始学习《弟子规》，布置校园、楼道、教室

11月份：

1.观看宣传讲解《弟子规》光盘

2. 观看“幸福人生”系列讲座之一，教师写出个人感受

3. 制定《教师手册》

4.组织学习《弟子规》演讲比赛

12月份：

1.检查教师学习背诵《弟子规》情况

2.观看 “幸福人生讲堂”系列讲座之二。

3.抽查考核各班级学习《弟子规》情况。

2014年元月：

1.举行教工活动，各班级通过多种形式汇报学习《弟子规》阶段性成果。

2.组织“学习落实《弟子规》系列教育活动”期末总结大会

第五篇：弟子规力行表《弟子规》生活力行表

同学们，家人无时无刻不在关怀着我，我为家人做了多少？记得每天都要做哟！

□□□□□□□ 3、随自己能力，帮忙做家务。（亲所好 力为具 亲所恶谨为去 将

加人 先问己 己不欲 即速已）

学习作业必专 注：请在每天的□中，根据实际情况填写。图例：好（√），一般（?），差（o）

□□□□□□□ 1、不看电视，主动做功课，不用人催。（宽为限 紧用功 功夫到 滞年月日至年月日班级：姓名：

起床居处必恭

□□□□□□□ 1、闹钟一响，我马上起床。（朝起早 父母呼 应勿缓）

□□□□□□□ 2、自己叠被子，整理床铺衣物。（置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽） □□□□□□□ 3、向长辈道早安。（晨则省 昏则定）

□□□□□□□ 4、主动刷牙洗脸。（晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手）

□□□□□□□ 5、自己穿好衣服。（冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切）

□□□□□□□ 6、穿衣整洁大方即可，不挑拣服装。（衣贵洁 不贵华 上循分 下称

家）

在校言语必谨

□□□□□□□ 1、出门前向家人告别。（出必告 返必面）

□□□□□□□ 2、路上见长辈或老师主动问好。（路遇长 急趋礼 长无言 退恭立）

□□□□□□□ 3、在校与同学团结友爱。（兄道友 弟道恭 事诸兄 如事兄）

□□□□□□□ 4、上课认真听讲，不懂就问或作笔记下课再请教老师。（读书法 有

三到 心眼口 信皆要 心有疑 随札记 就人问 求确义）

□□□□□□□ 5、老师所教内容，自己懂的如果其他同学请问要耐心讲解，别人会

的而我不会，要虚心向他人请教学习。（己有能 勿自私 人所能 勿

轻訾）

□□□□□□□ 6、说话要诚实谨慎，守信用。（凡出言 信为先 ）

□□□□□□□ 7、赞扬别人的优点，不评论宣扬别人的过错、缺点。（人有短 切莫

揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 扬人恶 即是恶 见人善 即思

齐 见人恶 即内省）

□□□□□□□ 8、与同学互相勉励进步，同学朋友有过错，找时机悄悄地提醒。（善

相劝 德皆建 过不规 道两亏 扬善于公堂 规过于私室）

□□□□□□□ 9、保护好自己的人身安全，与同学不打闹，不到危险的地方玩耍。 （斗

闹场 绝勿近 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞）

放学出入必省

□□□□□□□ 1、回到家，跟家人问好。（出必告 返必面）

□□□□□□□ 2、将鞋子、书包、衣物放在固定位置，不乱丢。（置冠服 有定位 勿

乱顿 致污秽）

塞通） □□□□□□□ 2、认真做作业，仔细检查！（读书法 有三到 心眼口 信皆要） □□□□□□□ 3、书放正，人坐正，字写正。（墨磨偏 心不端 字不敬 心先病） □□□□□□□ 4、做完一件事，再做另一件事。（方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起）

□□□□□□□ 5、做完功课，收拾好文具。（列典籍 有定位 读看毕 还原处） □□□□□□□ 6、整理自己房间，使房间整洁、卫生。（房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正） □□□□□□□ 7、选择益智、提升道德品质性的课外书。（非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志）业余做人必孝 □□□□□□□ 1、拿拖鞋、倒茶水，尽自己能力帮忙做家务。（冬则温 夏则清 亲所好 力为具） □□□□□□□ 2、与父母分享在校发生的事。（闻誉恐 闻过欣 惟德学 惟才艺 不如人 当自励） □□□□□□□ 3、父母打电话或处理事务时不打扰。（人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰）三餐饮食必节 □□□□□□□ 1、帮忙拿碗筷、端菜，请长辈先用餐，自己再开动。（或饮食 或坐走 长者先 幼者后） □□□□□□□ 2、不挑食、食适量。（对饮食 勿拣择 食适可 勿过则） □□□□□□□ 3、给长辈夹菜，饭后帮忙整理。（亲所好 力为具 亲所恶 谨为去）游戏交往必睦 □□□□□□□ 1、跟兄妹朋友一起玩。（兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中） □□□□□□□ 2、不争吵。（财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯） □□□□□□□ 3、玩别人的玩具要征得同意。（用人物 须明求 倘不问 即为偷） □□□□□□□ 4、游戏后主动收拾。（置物品 有定位 勿乱顿 致污秽）睡前休息必定 □□□□□□□ 1、睡前先将书包整理好，再上床。（虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之） □□□□□□□ 2、八点半盥洗完毕，自觉上床睡觉，睡前向家人道晚安。（晨则省 昏

则定）

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学习培训心得体会优秀范文7

参观西柏坡感想心得(精选多篇)-学习培训心得体会-心得体会

参观西柏坡感想心得(精选多篇)

第一篇：参观西柏坡感想心得

参观西柏坡感想心得

周六，我参加了基层党组织的学习活动，到西柏坡参加“重温入党誓词”活动。这是第三批学习实践活动的一个活动。作为领导小组成员既是一个组织者我有幸参加了他们的活动。

“西柏坡”革命圣地，说它是我的一个魂牵梦绕的地方有些夸张，但它的确是我向往的地方。因为它的特殊地位，我也多次想去看一看。看看革命领袖战斗过的地方。旅游的地方虽然不多，红色旅游的地方也去过一些地方。每一地都有不同的感觉、每一处都有不同的感触，在这里对革命领袖的敬重，对革命先辈的缅怀却更加的强烈。

西柏坡地域虽小，却成就了建国伟业。从这里，中国共产党走出深山，走向全国胜利，完成中华人民共和国的创建。在方圆仅有几百平方米的地方，座落着十几间的简陋农舍，看似极不起眼的村庄，因为有毛主席党中央的存在，成为了解放战争中的三大战役的指挥中心。

西柏坡的条件设施极其简陋。如果拿它和普通的农家相比没有什么两样，但让作为中国共产党中央首脑所在地就极不寻常了，几间茅舍即做办公室，又做休息室。办公室里摆设的办公桌、沙发、转椅、茶几、电话、茶具是其工作条件的全部，寝室内一张床几件常用衣物足矣。室内是他们费寝忘食的工作所在，《中国土地法大刚》出于此，而屋处磨盘旁、楸树下，是他们几位领导商讨军国大事的露天会议室。三大战役的蓝图绘于斯。中国共产党能够打败强大的国民党反动派的原因何在？其实答案就蕴于此。得民心者得天下是个永恒不变的真理。因为中国共产党深入群众，与人民同吃同住，同甘共苦，所以才明白人民所想，群众所愿，才能众望所归，才能顺应民意，那天下的得失就是自然而然的事了。

让我感触特别深的还是中国共产党七届二中全会的会址。简陋仍是其特点，重要更是其特色。具有伟大历史意义的中国共产党六届二中全会的会址座落在中央大院西侧一所白色的较大的房子里，那是中央工委时期的一个大伙房。会场是伙房听起来可笑吧。但它却布置得朴素庄严。主席台是一张普通的长条桌，上面铺着粗线毛毯，主席台上方挂着两面党旗和毛泽东、朱德的照片，两边墙上是八面鲜红的党旗两边是记录的方桌，下面是代表的坐席，除了几张沙发是专门给前线将领们的专设座外，其他座席均是人们自带的座具，没有主次排位，没有前后排名，只是按与会的前后座定。因为时过境迁，讲解员的讲解不能含盖全部，因为本人文笔所限，不能全述全貌。还是让我们看看门口镌刻的根据毛泽东同志的提议，会议作出的6条规定吧：“不作寿，不送礼，少敬酒，少拍掌，不以人名作地名，不要把中国同志同马恩列斯平列”。我觉得这六条能说明一切。在此，我也想提醒一下我们的党员干部，对照检查自己的言行。是否有些憾颜？

感触还很多，不过我从中也发现在这里有些似乎不和谐的地方。一名貌似主席的人的讲话让我感到有些许的不舒服，他们竟用领袖来创收了！还有某位在世的领导的文物也让我看了颇有微辞。

还是让我引用黄震老将军的一句话吧：“新中国从这里走来”。主席教导我们要把进京赶考的试卷答好。其实答案就是“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。

第二篇：西柏坡参观学习感想

西柏坡参观学习感想

海洋研究所海洋生物学杨静文

2014年4月26日我们海洋研究所的老师和同学乘车前往了盼望已久的红色革命圣地——西柏坡进行参观学习。

西柏坡位于河北平山县一个普通的山村，可也就是在这样一个平凡的地方，却记录了我们、党我们国家最不平凡的历史。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。西柏坡时期，毛泽东思想继续得到丰富和发展，包括军事思想、战略战术思想，特别是建立人民民主专政、人民代表大会制度和多党合作制度的思想，以及从国情出发，走中国式的建设道路，通过建设新民主主义向社会主义过渡的思想，都得到了进一步充实和完善。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。

而所有的这些都只是我们在课本在历史中对于西柏坡的了解，面对即将到来的革命的圣地，我们的心里充满了期待。那个无数领导人居住、生活，运筹帷幄，那个被历史刻满了痕迹的地方会跟我们想象中的有多大差别呢？

下了车首先映入我们眼前的是一座十几米高的丰碑，上面用金色镏金字体刻了“西柏坡”三个大字。一种静穆而自豪的情绪便油然而生。在工作人员的领导下我们首先参观了了毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等国家领导人的故居，这些富有华北特色的平顶房，又矮又小，外墙抹着了一层白灰，门由深色的木板做成，经典的“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋里的墙面上有着发黄的墙泥。地都是用灰渣和泥土混合打成，坑坑洼洼的留下了岁月和历史的痕迹，然而摆放着的却是依然整齐的书桌和床铺，陈列着的仍是领导人们依然音容笑貌的照片和载满了勇气和智慧的手稿。也就是在六十多前年，我们的领导人就是在这样的地方简陋的农家小院，穿得是朴素的军装，吃得是粗茶淡饭，然而做得却是让中华民族值得永远骄傲和铭记的事情。他们的风范和伟大，在这样一种平凡和朴素中默默流露，却让我们更强烈的被他们的勇气、魄力和独特的人格魅力所折服。他们的艰苦奋斗，他们与人民群众同甘共苦、血肉相连绝对不是口头说一说，搞一个宣传，那样的艰苦的年代，这是需要怎样的勇气和决心啊！这是一种正义的力量，一种真正的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的实际行动，是对广大人民过上幸福生活的无限向往，是对革命胜利的坚定信念！

接着我们参观了陈列馆，从英雄们的雕塑，到土地革命，到三大战役 ?? 珍贵的文献、栩栩如生的模拟战场，仿佛把大家带回到那战火纷飞的战争年代，同学们驻足观看，仿佛亲身经历那样的硝烟战火，仿佛也成其中一员，为祖国的未来奋勇杀敌；电报廊下，文物厅内，英雄谱前，当年的战争的战略部署，将军士兵们的沉着镇定、临危不乱又跃然眼前；独轮车、石碾子，似乎又使大家置身于当时的艰苦卓绝之中。一件件珍贵的历史文物，一幅幅记录峥

嵘岁月的图片，一桩桩感人至深的往事，向我们生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷。在七届二中全会放映室里，同学们被珍贵的历史镜头所吸引；在开国大典巨幅油画前，大家纷纷拍照留念，记录那样一个光辉和骄傲的时刻；在继往开来展厅参观时，大家再次将胡锦涛总书记的一段话语铭记在心。

虽然在学校中学习过关于西柏坡的历史，可是却是在这次真正近距离接触了历史，触摸到了伟人们的生活环境时，我才更深刻的体会到了什么是西柏坡精神。从敢于斗争、敢于胜利的开拓精神，到谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风，无不在点点滴滴中渗透入到我的学习生活。

我们这样一代人基本都生活在优越的物质条件下，真的就像是温室里的花朵，没有接受过多少生活的历练，没有经历过真正的风吹雨打，所以很多时候，我们还不懂得珍惜，不懂得即便是被我们现在设置了这么多不满和怀疑的生活，却是被老一辈革命家如此的看重又是如此不易的争取而来的啊。我们现在与未来其实是被赋予和承载了这些老一辈革命家无限的希望的。除了实现个人的价值，我们肩上多承担的更多地应该是一种社会责任感和历史使命感，作为炎黄子孙，我们没有理由荒废人生，游戏人间，我们的所做所为最起码应该对起，前人们吃得苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。凝结在西柏坡精神中的优良传统和作风，是老一辈革命家用他们的一言一行，用他们的亲身实践为我们留下的宝贵财富，是值得我们好好珍惜，充分发扬和利用的。

也许看一次展览，听一次介绍会给我们带来一些感触和感动，可是，重要和可贵的是我们可以把这样一种感悟和收获转变为实际行动，并持久地坚持下去。我们的头脑里面应该保有有一根永不松懈的“进取意识”、“忧患意识”、“危机意识”的弦，时时刻刻衡量和指导我们学习工作和生活中的行动。以前对于从思想上用理论武装自己不够重视，然而现在却是认为是十分必要的，因为只有为自己树立一个标准，确立一个目标，努力才不会偏离方向，才会更有成效。作为一名学生，我最应该做的是掌握好自己的专业知识，而不是抱怨不公，不是奢望奢侈的生活环境。踏踏实实的做好本职工作，认认真真地对待每一个目标和任务才是我该有的学习态度。特别是作为一名党员，自己更应该培养一种魄力和责任感，主动地承担各项工作任务，真心实意、不求回报的为同学服务。

世界的明天是我们的，我们这样一代人应该有勇气有魄力，并且拿出实际行动承担起国家发展和民族振兴的重任。也许在我们前进的道路上会充满着荆棘和曲折，可是这些跟我们的老一辈伟人所要面对的相比又算得了什么呢？学习敢于斗争敢于胜利的开拓进取精神，我们就有就有勇气面对任何困难险阻；拥有可谦虚谨慎，不骄不躁的作风，我们就能够能明智更理性的看待我们所取得成绩，不保守、不冒进，以长远的眼光引领祖国的发展。也许，这其中更为重要的是，我们可以团结起来，万众一心，就没有什么干不成的事情。学会团结，学会宽容，学会奉献，学会真正的用一颗真诚的、热情的心去对待世界，对待周围的人们，也正正是我们人生通往幸福和成功的必修课。和平年代，我们没有机会驰骋战场，为国效力，但是我们却希望永远远离这样的机会，在今天，也许正是在做好自己的本质工作，在力所能及的帮助他人过程中，我们可以更好的、以一种平凡而不平庸的方式真正的实现自己的价值。

行驶在的知识的海洋，西柏坡精神其实就是我们的航行中的长明灯。

第三篇：西柏坡参观学习感想

学习西柏坡精神，实践共产党使命

—— 西柏坡参观学习心得

四芝兰分局 任云涛

西柏坡，是一个在中国革命史上留下壮丽诗篇的圣地，是一个哺育中国共产党执政后永葆政治本色的摇篮，是一个进行爱国主义和革命传统教育的课堂。4月17日，我们一行五十余人在县局党委的带领下，怀着无限的崇敬与向往，前往革命圣地西柏坡，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立之初的那段艰辛岁月，接受革命传统的再教育。

西柏坡，位于河北省平山县西部，太行山东麓、滹沱河北岸,有着优越的战略位置，富饶的物产和思想觉悟较高的群众基础，中国革命在这里走过了一段光辉的历程。我们首先来到中共中央旧址所在地，参观了毛泽东﹑周恩来﹑刘少奇﹑朱德﹑任弼时等几位我党老一辈领导人的故居旧址。

当我们看着那一件件伟人们的手稿和先烈的遗物，读着那令人心潮澎湃的文字，倾听着解说声情并茂的解释点评时，我的内心被强烈地震撼了。那一间间简陋的土屋，一件件珍贵的实物，一幅幅感人的照片，生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷，展现了中国共产党人坚持“两个务必”的伟大实践。

接着，我们又来到了西柏坡纪念馆，全体党员认真观看馆内的陈设，详细了解每一部分的内容，大家深刻认识到，正是依靠人民的支持，我们党的事业才获得了不断胜利前进的基础。这些珍贵的文物、

感人的故事，昭示着共产党人对理想的不懈追求、对人民的无限深情、对事业的执着忠诚。

党中央在西柏坡仅仅住了十个月的时间，但在中国革命史上却留下了辉煌灿烂的篇章，迎来了如旭日东升的新中国。西柏坡也因此像井冈山、瑞金、延安一样成了中国革命的圣地。 就是因为西柏坡散发出的那种“赶考行”的精神。作为一名新入职的工商系统公务员，也要时刻牢记这种精神，始终把考取公务员作为人生新的起点，以自己的实际行动为群众当好引导员、做好服务员。

第四篇：西柏坡参观学习感想

西柏坡参观学习感想

人文系柳西波

2014年10月19日我们河北机电职业技术学院人文系党员老师乘车前往了盼望已久的红色革命圣地——西柏坡进行参观学习。

西柏坡位于河北平山县一个普通的山村，可也就是在这样一个平凡的地方，却记录了我们党、我们国家最不平凡的历史。1947年5月，中共中央工委选定这个地方，1948年5月，毛泽东同志率领中共中央、中国人民解放军总部移驻这里，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为中国共产党领导全国人民和人民解放军与国民党进行战略大决战，创建新中国的指挥中心。中共中央在西柏坡的时期，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。在西柏坡，中共中央不仅领导新民主主义取得全国胜利，而且为实现党的工作重心从农村到城市、从战争到建设的转变，为从新民主主义向社会主义过渡开辟了通途。西柏坡时期，毛泽东思想继续得到丰富和发展，包括军事思想、战略战术思想，特别是建立人民民主专政、人民代表大会制度和多党合作制度的思想，以及从国情出发，走中国式的建设道路，通过建设新民主主义向社会主义过渡的思想，都得到了进一步充实和完善。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。从此，西柏坡以其独特的贡献，彪炳于中国革命史册，竖起一座不朽的历史丰碑。

而所有的这些都只是我在历史课本中以及历史电视剧中对于西柏坡的了解，面对即将前往的革命的圣地，我的心里充满了期待。那个无数领导人居住、生活，运筹帷幄，那个被历史刻满了痕迹的地方在社会主义现代化建设的今天，会跟我们想象中的有多大差别呢？

汽车停在停车场，韩凯去领了免费的门票。然后我们的大部队就到了旧居，在工作人员的引导下我们先后参观了毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等国家领导人的故居，这些富有华北特色又矮又小的平顶房，外墙抹着了一层白灰，门由深色的木板做成，经典的“井”字型的方格窗，没有一点雕饰，屋里的墙面上有着发黄的墙泥。虽然是复制，但是依然留下了岁月和历史的痕迹，那依然整齐摆放着的书桌和床铺，陈列着的仍是人们记忆中音容笑貌的照片和载满了勇气和智慧的手稿。

这不禁让人们想起，在六十多前年，我们的领导人就是在这样的地方简陋的农家小院，穿得是朴素的军装，吃得是粗茶淡饭，然而做得却是让中华民族值得永远骄傲和铭记的事情。他们的风范和伟大，在这样一种平凡和朴素中默默流露，却让我们更强烈的被他们的勇气、魄力和独特的人格魅力所折服。他们的艰苦奋斗，他们与人民群众同甘共苦、血肉相连绝对不是口头说一说，搞一个宣传，那样的艰苦的年代，这是需要怎样的勇气和决心啊！这是一种正义的力量，一种真正的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的实际行动，是对广大人民过上幸福生活的无限向往，是对革命胜利的坚定信念！

在七届二中全会的会议室，党员老师们又自发的温习了入党仪式，在我们又一次握紧拳头，嘹亮的宣读入党誓词时，每个人的心中升起了对老一辈无产阶级革命家的敬畏之情，也更加以加入中国共产党这个伟大的组织而骄傲和自豪。午餐十分，老教师们又一次的谈到革命年代的艰苦岁月，而年轻的教师们则是仔细地听，认真的聆听教诲。

午餐过后，我们参观了陈列馆，从英雄们的雕塑，到土地革命，到三大战役 ?? 珍贵的文献、栩栩如生的模拟战场，仿佛把大家带回到那战火纷飞的战争年代，同学们驻足观看，仿佛亲身经历那样的硝烟战火，仿佛也成其中一员，为祖国的未来奋勇杀敌；电报廊下，文物厅内，英雄谱前，当年的战争的战略部署，将军士兵们的沉着镇定、临危不乱又跃然眼前；独轮车、石碾子，似乎又使大家置身于当时的艰苦卓绝之中。一件件珍贵的历史文物，一幅幅记录峥嵘岁月的图片，一桩桩感人至深的往事，向我们生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷。在七届二中全会放映室里，同学们被珍贵的历史镜头所吸引；在开国大典巨幅油画前，大家纷纷拍照留念，记录那样一个光辉和骄傲的时刻；在继往开来展厅参观时，大家再次将胡锦涛总书记的一段话语铭记在心。

回想过去，比照现在，不禁感慨万分，我们这样一代人基本都生活在优越的物质条件下，真的就像是温室里的花朵，没有接受过多少生活的历练，没有经历过真正的风吹雨打，所以很多时候，我们还不懂得珍惜，不懂得即便是被我们现在设置了这么多不满和怀疑的生活，却是被老一辈革命家如此的看重又是如此不易的争取而来的啊。除了实现个人的价值，我们肩上多承担的更多地应该是一种社会责任感和历史使命感，作为炎黄子孙，我们没有理由荒废人生，游戏人间。作为年轻的党员，我们的所做所为最起码应该对起，前人们吃得苦、受的累、流的血、甚至是付出的生命。我们更应该发扬凝结在西柏坡精神中的优良传统和作

风，好好珍惜老一辈共产党人为我们留下的宝贵财富，充分发扬和利用，再接再厉，为中华民族复兴而奋斗，为共产主义奋斗终身。

也许紧张的一天的红色之旅无法让我们联想的太多，也许看一次展览，听一次介绍会给我们带来一些感触和感动，也许会到学校，我们又要开始紧张的工作和学习，可是，重要和可贵的是我们可以把这样一种感悟和收获转变为实际行动，并持久地坚持下去。我们的头脑里面应该保有有一根永不松懈的“进取意识”、“忧患意识”、“危机意识”的弦，时时刻刻衡量和指导我们学习工作和生活中的行动。作为一名教师，我最应该做的是掌握好自己的专业知识，提升专业素质，提高师德修养，做好传道、授业、解惑。而不是抱怨不公，不是奢望奢侈的生活环境。踏踏实实的做好教师的本职工作，认认真真地对待每一个学期、每一门课程、每一名学生每一次的上课。特别是作为一名党员，自己更应该培养一种责任感，主动地承担各项工作任务，真心实意为学生们服务，做好和谐社会建设的接力棒。

第五篇：参观西柏坡感想

参观西柏坡感想

赵翠201428006812014

"西柏坡"这个地名最早是在中学的时候从历史课本上看到的，当时我觉得它特别遥远与陌生；随着年龄的增长，对中国革命成功的(收藏好 范 文，请便下次访问：Www.91exam.org)逐步认识，越来越感受到西柏坡在当时所起到的重要作用。2014年4月26至27日，我们海洋所在北京学习的07级学生在所里统一安排下去西柏坡参观学习。26日早晨，我们全班同学怀着无限的崇敬与向往踏上了奔赴西柏坡汽车，去寻觅革命先辈的足迹，了解共和国建立的历史背景，接受革命传统的再教育。

西柏坡位于太行山东麓、滹沱河北岸，平山县西柏坡村的柏坡岭下，距石家庄市区西约90公里。1948年5月26日至1949年3月23日，这里是中国共产党中央委员会和中国人民解放军总部所在地；就在这个太行山区普通小山村里，谱写了中国革命历史上最辉煌的一页。1976年，在中共中央旧址东部山坡上修建了西柏坡纪念馆。纪念馆展出的珍贵的革命文物、历史照片和资料，比较系统地介绍了党中央和毛泽东等中央领导人在西柏坡期间的革命实践活动和为中国革命建立的丰功伟绩。 通过参观学习，我们进一步了解了革命圣地--西柏坡在中国革命走向胜利所起的作用，党的七届二中全会和毛泽东同志提出"两个务必"的历史背景和重大意义。 从1947年5月刘少奇、朱德同志抵达西柏坡和1948年4月周恩来、任弼时同志、5月毛泽东同志抵达西柏坡，到1949年3月23日毛泽东同志和党中央离开西柏坡前往北京，这一段时期在我们党的历史上具有重大的意义。

西柏坡是中国共产党进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所，党中央和毛泽东同志在这里指挥了辽沈、平津、淮海三大战役。1949年3月3日到13日，我们党在西柏坡召开了七届二中全会。这是我们党在中国革命的重大历史关头召开的一次极其重要的会议。在党的七届二中全会上，毛泽东同志高瞻远瞩地向全党特别是高级干部敲了警钟，提出了全党同志必须做到"两个务必"的著名论述--务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。 "两个务必"在社会主义现代化建设过程中具有现实意义。

保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风是中国共产党的优良传统。自十一届三中全会以来，我国在经济、文化、科技、教育等各个领域都得到了迅猛发展。但是，同世界先进水平相比，我国的经济实力、科技实力、国防实力还存在很大的差距，我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。党的十六大指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，要完成基本实现现代化、把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家的历史任务，要不断开创中国特色社会主义新局面，我们要走的路还长得很，我们肩负的任务还很艰巨。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封而止步不前，没有任何理由满足现状而不思进取。为了赶超世界先进水平，建设有中国特色的时会主义，我们仍需要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。

发扬艰苦奋斗的作风，要同贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验紧密结合起来，全面贯彻落实"三个代表"重要思想紧密结合起来。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中

国最广大人民的根本利益，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想，为在新形势下坚持"三个有利于"标准提供了根本保证；是对邓小平理论的丰富和发展；充分体现了马克思主义建党学说不断发展的内在逻辑与全面加强无产阶级政党建设的时代要求的有机统一；是对马克思主义基本理论、特别是对马克思主义党建学说的继承和发展。因此在我们的工作和生活中，要深刻认识和牢牢把握"三个代表"，用它来指导自己的思想行动，要求我们的各项工作，都要坚持、体现和贯穿"三个代表"的要求，并坚持把它落实到坚定正确地执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去；要深入学习"三个代表"重要思想，按照"三个代表"的要求，结合历史经验，结合中国和世界发展的新情况、新形势，认真探索和回答我们在前进中遇到的新课题，就一定能够把党的建设的伟大工程全面推向前进，把马克思主义理论创新全面推向前进，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进！在这个过程中，"两个务必"必须贯穿始终，使全国人民能一心一意地进行社会主义现代化建设。

陌生而凶猛的非典，给人类带来严重威胁，同时也是对我们的一种考验。在非典肆虐的时候，也曾让人们一时失去应对；但全国万众一心抗击非典，没多久，疫情就得到了基本控制，这同全国人民的共同努力是分不开的。就以我所为例，在抗击非典期间，我所职工坚守工作岗位，一手抓科研，一手抓预防非典，圆满完成了各项科研任务，同时涌现出了一批先进集体和先进个人，他们勇敢地奋战在预防非典型肺炎的第一线，以高度的责任感和忘我的精神，为保证高能所园区和职工、家属的工作、生活安全，做出了突出的贡献。这正是现代社会中党和人民艰苦奋斗的集中体现，他们不畏艰难，奋力拼搏，战胜非典。

回过头来，看一看现今的西柏坡，背靠青山，面对碧水，不仅是全国著名的革命圣地，而且是风光优美的旅游胜地；她记录了中国革命走向胜利的重要时刻，也展现了新中国成立以来的所发生的巨大变化；它能使参观者回顾党带领人民进行伟大革命斗争的光辉历史，重温"两个务必"的重要论述，对深入贯彻"三个代表"重要思想、全面落实十六大确定的目标和任务，开拓进取、团结奋斗。想到这些，我越来越感受到高能所党委组织党员参观西柏坡的意义深远。

从西柏坡归来的路上，同学们在汽车上展开了讨论，大家纷纷表示，有机会到西柏坡参观学习，能够到这里接受党史和革命传统的教育，感到无比自豪。这里有太多的东西需要我们去听、去看、去感受、去思考。我们一定要发扬党的优良传统，学习老一辈革命家艰苦奋斗的风范和伟大艰辛的革命精神，提升时代责任感和求实的科研精神，牢记"两个务必"，不断进取，努力学习好专业技能，认真钻研，保持优良的科研精神，认认真真做好科研工作，为发展我国的海洋事业作出新的更大贡献，为中华民族的复兴和我国社会主义现代化建设做出自己的努力和贡献。

 

  

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学习培训心得体会优秀范文8

学习《赢在中层》培训心得体会(精选多篇)-学习培训心得体会-心得体会

学习《赢在中层》培训心得体会(精选多篇)

第一篇：学习《赢在中层》培训心得体会

学习《赢在中层》培训心得体会

2014年7月22日，公司对中层及部分员工进行了一天的《赢在中层》-打造高绩效的执行团队培训，通过学习，了解到了优秀团队的特质、特征、准则；建设高效团队的原则和方法；做一个团队领导人所需要的素质；中层管理各个方面的要求及定位等等。学习了很多东西，需要用一段时间来领悟，并在实际工作中予以践行。个人对这次培训的心得体会如下：

一.如何把质量管理部建设成一个符合公司自身要求的优秀高效的团队？

我想主要通过以下几个方面的工作来实现：

1.培训，正如李老师所说，培训是调动员工工作主动性一个重要手段，同时也是提高员工技能和扩展知识面一个重要方法，通过系统的培训和锻炼，让质量管理部门的每位员工都能做到一专多能，所以在部门周例会上，都会穿插进行一些培训，让员工了解质量管理部门运行的各个方面。例如新兽药注册简介；批准文号申报介绍；gmp知识介绍及日常检验指导等。下一步建立一个系统的培训计划并实施，努力提高员工各个方面的能力。

2.提高执行力，提高检验水平及质量管理水平，质量管理部门能在数据检测上树立自信及威信，能做到从质量管理部门出来的数据，都是可靠，稳定，准确，值得公司其他部门和客户的信赖而从不怀疑；在公司的日常质量控制过程中，如果有丰富的gmp知识和专业知识，那么能有效指导并监督质量过程控制，例如检查到质量管理中的缺陷，能从gmp管理和工业生产专业这两方面都加以说明，那么质量管理的水平就上了一个新台阶。这就需要在日常管理中严要求，多积累。

3. 锻炼员工的管理能力，质量管理部下一步准备让每一位员工都拟当一个月的质量管理部负责人，统筹安排及管理部门各个方面的工作，让她们通过实际锻炼来了解公司决策，如何与其他部门沟通，如何管理下属及分配安排工作等管理知识。正如我在例会上所说，希望每位员工以后跳槽，能在别的公司质量管理部门当经理级别的职位，而不是一个普通操作人员。

4.适时对员工的工作岗位进行轮换，让每位员工在工作实践中的了解质量管理部门的各个方面工作。

二.从公司层面理解如何建设一个高效的团队

公司从5月份开产以来，各个部门配合默契，整体运行流畅，但是在效率上还有所欠缺，正如培训教材里所写的“速度第一，有速度才有高绩效”，个人体会是公司流程是有了，但是流程中每个节点需要完成的时间没有做出规定，如果制定了采购的完成时限、检验的完成时限、生产的完成时限等等；完成这些工作所需的要素（人、机、料）由谁计划，由谁负责统筹都有了明确规定，那么相信我们的效率会更高。

第二篇：赢在中层培训体会

赢在中层管理培训心得体会

2014年10月13日，公司组织我们参加了由方永飞老师主讲的赢在中层企业管理知识的学习培训，接受了系统全方位企业管理知识的学习和辅导，受益良多，我深刻领会到，作为一名企业合格的管理者要是个“有心”人（爱心、信心、耐心、事业心）。懂得如何帮助下属成长，鼓励下属，激励下属，动员下属，并领悟到，进行格式化的管理应遵循的重点，复杂的事情要把它简单化，简单的事情要把它有序化、标准化专业化等细节管理的核心。 本次培训讲到了管理者高效执行的核心关键问题，方老师用一个个风趣、幽默的例子对每个核心关键做了一一介绍，使我认识到执行决定成败，责任高于一切，有效的沟通，沟通的效果是决定组织效率的关键，以及恰当的激励、表扬、赞美下属是高效执行力的润滑剂。

提高执行力，我们必须保证上下一条心，上下两条线的畅通无阻，工作安排从上到下不断链，结果反馈从上到下保畅通，尽可能跟踪执行情况和实施效果，走动管理是实现执行管理的重要形式。

其次改造员工的思想，打造员工理念与行为组织忠诚，培训员工自动、自发的工作，培养企业文化，提升员工文化信仰。员工执行不好，是因为自己平时教育不够，方法不当，措施不力，没有带出一个好的团队。

再次及时评估下属，分配与跟踪合理的任务，对员工完成情况进行及时表扬与惩戒，欣赏，赞美下属，这样能激发、鼓舞员工的积极性，遵循得其心有道，所欲，与之聚之，所恶，勿使尔也的古训。

综合上述，就是管理培训带给我的心得体会，我也将会应用于今后的实践中，取得更多的收获。

部门：工程部

2014年10月18日

第三篇：赢在中层培训心得

“赢在中层”培训心得

团市委安萍一班

这是一次非常难得的学习机会，“赢在中层”培训为我在今后的工作中更有信心和能力去完成各项任务。下面就4天的学习来谈谈我的心得体会：

一、通过培训学习，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

1. 要用党的先进理论不断充实自我，努力提高自身政治理论素养。

2. 要学会使用现代企业管理理论，努力提高自身管理水平。

二、树立管理就是服务的理念

管理是智慧和思想的展现。管理形式上是“管”，其本质是关怀、关爱、服务、以人为本。提高管理水平就要从经验管理向科学管理、规范管理转变，转变的过程就是人文管理。

三、提高凝聚力是事业成功的保证

提高凝聚力的基础是团结，一是干群之间的团结；二是各部门内部的团结。要做到能和谐共事、能沟通工作、能交流情感、能融洽生活、能相互理解、能相互配合。作为一名中层干部应具有对待事业的“奉献之心”，对待同志的“理解之心”、同志之间的“平等之心”和岗位的“责任之心”。因此，增强团结，提高凝聚力，建设和谐校园，是完成任务的重要保证。

四、要注意上下级关系，把握工作不越位

“下级服从上级”是党的组织原则之一。中层干部是执行单位决策部署的中坚力量，要做到准确理解上级决策，令

行禁止，创造性地开展工作。要摆正位置必须做到：对上级不越权，对同级不越位，对下级不包办，做好桥梁和纽带的作用，维护校长的形象和权威。

五、正人先正己，做事须先做人，提高执行力

在工作中，要做到以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以诚待人。要襟怀坦白、心胸坦荡、豁达大度、换位思考、为人处事兼顾各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中对人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上讲原则，政治上讲党性，生活中需讲人性。在工作中做到关心人、体贴人、理解人，营造快乐工作的环境。

4、以才服人。要注重提高自身的组织能力、驾驭能力、协调能力和表达能力，既要自己做好，还要能调动大家的积极性。遇事要做对己要明了、对人要明察、对事要明晰、处理问题要明白。处理问题中要做到大事莫激动，小事莫计较。自己把自己说服了，是一种理智的胜利，自己把自己感动了是灵魂的升华，自己把自己征服了，是一种人生的成熟。

六、要合理分工善于用人

要针对下属或部门人员的特长，合理安排工作岗位和明确相关职责，充分调动教职工的工作积极性，使每一个人都能发挥出自己的聪明才智，努力做到“人尽其才，才尽其用”。因事择人，视人授权，知人善用，用人不疑，敢于并乐于承担决策与行动的后果，不居功、不卸责。

通过这次短短四天的培训班的学习，也使我认识到经常的培训学习对于一名中层干部是十分重要的，这次虽然培训

时间不长，但效率却非常高，必将成为今后工作的“加油站”，为更好的工作奠定更加坚实的基础。而且所学的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，在实际工作中我们每一个人的潜力是无限的，我们自己只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，转变思维方式，换位思考，开拓创新，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信会成为一名合格的中层干部，能更好的为各项事业添砖加瓦。

第四篇：《赢在中层》心得体会

认真阅读了《赢在中层》这本书，结合日常的工作，我谈几点粗浅的认识：

一、在中层位置上，应该时刻保持忧患意识

企业发展到今天，每一步都历尽艰辛。员工守则里有两句话：“坚持一下，就是胜利”，“不为挫折而屈服，不为小胜而轻狂”。我很认可这两句话，它反映出了人天冷静的处事态度和不屈不挠的追求事业的精神。这种精神更应在中层身上得到贯彻和体现。没有危机感、没有忧患意识，就没有前进的动力。我个人认为应多加强这方面的教育，在中层的头脑中要时刻绷紧这根弦。

建议，公司对企业发展史的有关资料、实物、图片进行汇集、整理，辟出一块地方，做专题展览。不仅可以让中层经常进行回顾，而且新员工上岗前的“厂史教育”，客户来公司的参观都可以充分利用展览，更好的展示公司的形象。

二、在中层位置上，应该成为本岗位的“技术业务专家”

时代在变，市场形势在变，知识结构在不断更新，这就要求中层管理者不断地充电，使自己始终掌握先进的技术业务知识，这是成为职业经理人的基础，也是提高执行力的基础。试想，一个技不如人，技艺不精的中层，如何有效的指挥专业工作的开展呢？

建学习型企业，做知识型员工，是企业的目标，也是员工的目标。

为把目标落到实处，检验中层自觉学习的效果，是否可以采取公司统一安排与鼓励自学的办法，使中层在一定时期内，技术业务知识提升一个档次。

如，公司可整体提出一个提升中层知识结构的计划，要求中层在两年或三年内学历要达到大专或以上水平，专业(更多请搜索WWW.91exam.org)技术要通过国家相关职业技术鉴定，达到本专业初级、中级或高级水平。中层在公司的计划下，针对自己的实际，制订一个自己的计划，这样有一个量的要求，会给中层一个压力，能促使他们自觉的去系统地学习本岗位的技术专业理论知识。

此想法并非唯学历论，只想能切实督促中层提高一下自己的专业水平，成为“专家”，那么专业工作的切入点将更加准确，更能有效的指挥专业工作的开展，专业管理工作一定能得到很大提升，部门的工作质量也会得到提高。

三、在中层位置上，我们应该保持谦和的态度

在一个企业中，中层或大或小也是一个“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是说在一定范围内有“说了算”的本钱了。是不是就要摆出“官”的架子呢？是不是就高别人一等了呢？是不是就可以一句话就决定一个员工的前途了呢？我觉得在这个位置上，就更应该学会换位思考，客观对事，更应保持谦和的态度。需知一个人的力量是有限的，没有部门全体员工的共同努力，就没有干部的业绩。而且，“中层”这个称谓从一定程度上讲，是一种荣誉，荣誉是大家给的，没有理由不认真对待。

这种谦和的态度，应该在两个方面加强：

对内，要学会关爱下属，视下属的困难为自己的困难，主动帮助解决问题；要学会做思想工作，成为下属的“知心兄长”。

对外，要学会主动协助其他部门开展工作，学会补台，时刻以团队为重。

四、在中层位置上，我们必须学会“管家”

中层要学会当“管家”，这个管家指的是当家理财，控制成本之意。前几年，全国推广邯钢经验，他们的作法是以市场上产品价格为基准，倒算成本，一步一步推算回生产的每一个环节，每一件原材料、每一个小零件上。对每个班组、每个车间都进行成本包干，职工每领用一件东西都知道是多少钱，要占班组费用指标的多少，产品质量合格率每降低一个百分点，就知道成本费用会上升多少。成

本作为主要的考核指标，直接与工资总额挂钩。在这个办法的推动下，每个车间、班组、甚至职工个人都主动想办法提高工效，严控质量、节约开支，把成本下压。我们中层是否可以借用此方法，对本部门进行管理。

如，是否可对现有工作流程进行分析，优化作业流程，使每个工作环节更合理，更简捷，更有效；

如，是否可在操作岗位总结“最佳操作法”，并进行推广执行，提高整体工效。如，是否可给班组下达费用控制指标，严格控制不必要的开支。

总之，通过学习，感想很多，觉得要做的事也很多。以上的一些感受，正确之处，与大家共勉。

第五篇：赢在中层学习心得

“赢在中层”学习心得体会

服从我院领导的安排，3月20日至3月23日我参加了柳州市第二期“赢在中层”专题培训班学习, 学习了?中层干部学习力的修炼与提升?、?提升中层干部领导力?、?关键在落实?、?中层管理者的为人处事与自身修养?、?团队建设?、?中层领导语言表达的智慧?、还参加了?抓好决策落实或做好协调工作的一次成功经历?,听取了各组代表成功经历的经验交流。通过听各位老师深入浅出的讲解,我受益匪浅,体会有几点。

首先,中层干部要修炼与提升学习力, 1980年代的文盲的标志是不识字,1990年代的文盲的标志是不会用电脑,进入21世纪文盲的标志则是不会再学习,二十一世纪的时代需要三个显著特点是：速度、变化、危机,知识老化很快。学习力决定创新力、执行力、竞争力、领导力, 学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。这是工作的需要。“腹有诗书气自华”，通过学习可以提升人格魅力, 这也是自身发展的需要。了解了学习的重要性,同时也懂得了提高学习的多种方法。

其次,通过这次学习,更清楚了中层管理者的三大职责:乘上启下, 乘前启后, 乘点带面。明确了中层管理者的做人技能:处理好与上级之间的关系,同时处理好与同级之间的关系,还要处理好与下级之间的关系。尊重与服从，赢得上司的青睐，不要议论上司的是非，不要请上司的风头，独立承担工作责任，敏感于上司立场。让上司做好人，自己扮黑脸，上司有高度受尊重的要求，

给足上司面子，不要在公共场所让上司难堪。同时，作为中层领导者，要身先士卒，以身作则。

再次，在实际工作中，要思考自己领导力的来源是什么，刚上任时是职位和权力，过后逐步要靠自己与下属关系和感情，自己做出的成绩及树立的威望，靠构画的团队目标和个人魅力。作为中层领导者要为自己的团队确立明确的目标，作为中层领导者要认识到差异无处不在，学会处理差异的方法，学会换位思考，只有这样，才能处理好各级同事之间的关系，才能把工作做得更好。

还有，作为中层领导者语言表达要有智慧。

总之，通过这次学习，对中层领导者的职责，领导力的来源，如何处理工作中的差异，领导者的语言智慧，如何建设高校团队，在脑里得到了进一步的理顺，相信对我以后的工作肯定有很大的帮助。

 

  

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