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学校工作总结优秀范文7
第一学期政教处工作总结-学校工作总结-工作总结
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第一学期政教处工作总结
第一篇：2014—2014第一学期政教处工作总结
下关中学2014—2014学年度第一学期
政教处工作总结
在本学期即将结束之际，认真总结反思政教处工作是十分必要的。在校党支部和学校行政领导的领导下，根据学校的统一部署，按照政教处的工作职责，紧密结合本校师生的思想、工作、学习，生活的实际，积极有效的开展工作，切实加强对班级和学生的管理，取得了显著成绩。
一、协助校党支部抓好教职工政治学习，牢固树立坚定的理想信念。
1.组织全校教职工认真学习党的十七大精神，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面落实科学发展观，学习党的教育方针和政策。要求校委会领导每人写两篇学习体会文章，教师和其他工作人员写1篇学习体会文章，在校报上发表十余篇体会文章。
2.组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，联系实际对教职工进行法制学习、教育，坚持以法治校。
3.组织教职工学习《宿州市民办普通高中督导评估工作实施方案》，对照《方案》要求，找出差距，改进工作，以实际行动迎接民办高中的督导评估，努力把学校工作提高到一个新水平。
二、协助党支部抓好师德建设，坚持以德治校，提高教职工师德素质。
1.党支部与政教处创办了《德育之窗》，发到各年级班主任并认真组织学习和落实，收到较好的效果，现已出到第32期；2.组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《下关中学教师行为准则》和《下关中学教师忌语40条》及《中小学教师职业道德规范新八条》，规范教职工言行，弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，为学生做表率；培养教职工的奉献精神和以校为家的主人翁意识，为学校的建设和发展而努力工作；3.积极参与开展师德师风集中教育整顿活动， 1
建立和完善师德档案，不断提高教师的综合素质。
三、教育以德为先扎实有效地开展学生德育工作。
1.组织学生学习新修定的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《宿州市下关中学学生违纪处分条例》等规章制度，增强纪律意识和法制观念，提高遵章守纪的自觉性。2.每月开展一个主题教育活动，九月份学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，开展向雷锋学习活动，争当雷锋式的中学生。十月份学习革命先烈事迹，继承先烈遗志，发愤读书，为构造和谐社会和实现小康目标而努力学习。
十一月份学习相关法律法规，提高守法意识和自我保护能力。十二月月份积极开展安全知识教育，增强安全意识。2014年1月份勤奋学习，诚实守信，迎接期终考试。通过上述专题学习教育活动，使全校学生进一步树立为祖国崛起而学习的目的，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，争做“四有新人。”3.与体育组、团委积极配合开展文体活动，11月份在全校各年级进行广播操比赛、高三年级拔河比赛和初中部跳绳比赛；12月份开展了庆元旦书画评展，。4.围绕每月一次专题教育和学校重大活动，定期出黑板报、班级出墙报，本学期出黑板报35期次，各班级出墙报5期。5.每周一举行升旗仪式，政教处和团委相互配合注重实效，每次升旗仪式都安排一位校领导或老师或学生在国旗下讲话，讲话内容提前做好准备，紧紧围绕学校本周中心工作，所以，每次国旗下讲话对全校同学都是一次深刻的理论联系实际的思想政治教育，效果较好。6.积极配合《下关校园》报主编，围绕学校中心工作，组织稿件努力办好校报。
7、学校党支部和政教处配合制订了2014—2014学年度学困生帮促计划，全校共排查近80名学困生，从校领导到任课教师做到一帮一的帮促教育活动，取得较好的效果。
8、组织部分班级进行五次大扫除。
四、强化管理抓好各项规章制度落实。
1、制定和补充、完善校规校纪。先后制订了《下关中学学生十不准》等相关规定；补充完善了《下关中学班级量化管理考核月查扣分标准》等规章；在全年级实施循环红旗制度等。
2、审定批准班主任工作计划，督促健全班级组织和班级工作制度；开好每周一下午班主任例会；3.认真对班级实行量化考核，每周公布一次，每月小结，学期总结；4.与团委配合抓好课间操和眼保健操，确保班主任到位到班，学生两操认真、规范。在检查两操的同时，检查学生吸烟，一旦发现吸烟者，则严肃处理；5.配合学校领导对食堂和学生宿舍定期检查，通过检查对卫生状况好的宿舍进行表彰奖励，对卫生状况差的宿舍和安全隐患提出整改建议；6.加强晚自习放学后管护，组成由校领导、年级组长和班主任组成的护导组，晚上值班到11：30以后，有效地预防和及时处理突发事件，同时对附近网吧进行检查，禁止本校学生上网。通过加强管护，学校晚自习后突发事件基本杜绝，学生上网也大大减少，效果十分明显；7.严格执纪及时严肃处理各种违纪问题，对于违纪处理，严格按程序办理。在处理违纪学生时，都坚持做思想教育工作，“晓之以理，动之以情，”使其从思想深处认识错误，并坚决改正错误。
总之，本学期政教处与各处、年级组密切配合，做了大量的工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足，如与相关科室和班主任配合上尚须努力，注重政教工作的针对性和实效性上再下功夫，在新的一年里，再接再励，更加努力地工作，为培养德、智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。
2014年1月20日
第二篇：2014——2014第一学期政教处工作总结
2014——2014学年第一学期政教处工作总结
1、抓好入学教育，9月1日组织学生收看中央电视台《开学第一课》文艺励志节目，并利用广播对全校学生进行法制教育。9月2日，利用班会，组织学生学习《西光中学学生一日常规》。9月5日，在操场对初、高一新生进行入学教育，学习西光中学对学生的有关规定。
2、建立学校红十字会，对学生进行红十字急救培训、防病培训，并组织会员对弱势群体进行关爱行动，多次在禁毒日、艾滋病日等重大世界日举办各种主题活动。同时，认真准备资料并顺利通过市红十字示范校的检查验收工作。
3、上下联动，齐心协力，充分准备，细致入微，代表新城区，迎接了中央文明办测评组对西安市“创建全国文明城市”的检查，由于我校资料准备扎实，内容全面、详实，赢得了检查组的高度评价和市文明办的充分肯定。
4、9月25日邀请家庭教育专家、西安市教育学会会长许建国教授对我校初高一学生家长做了一场生动的家庭教育报告会，通过这场报告会，家长们受益匪浅。
5、针对上学期举办的“我与世园同行”系列活动，本学期继续按照计划组织学生参加“我心中的世园会”征文、摄影、书画大赛，并将优秀作品送交教育局参赛，其中有5名同学获征文市级一等奖，12名同学分别获书画摄影一、二、三等奖。由高三八班胡司尧和高二八班刘思远二人组和的朗诵获西安市 “大明宫杯”迎世园经典诵
读二等奖。
6、组织初、高一军训，我校获西安市军训先进集体荣誉称号，并代表新城区教育局参加西安市高中学生军训会操比赛。
7、组织学生参加西安市关工委举办的“第九届青少年文学创作大赛”和西安市教育局举办的“航天基地杯”作文大赛。有多名同学获奖。
8、为高中500多名贫困学生申办助学金，为初中261名同学办 理“蛋奶工程”补助。
9、组织学生参加陕西省科普知识竞赛和陕西省文明礼仪优秀特长生大赛。
10、在西安市关工委举办的“感恩“征文中，有五名同学获奖。 在西安市教育局举办的“五洲杯“书画书法作品大赛中，有26位同学获奖。
11、加强学生安全教育，每周升旗必讲安全，每月都要组织安全教育主题班会和广播大会，印发“安全致家长的一封信”、“班级安全公约”，与每一位学生签订安全承诺书、与班主任签订安全责任书，安排楼道值班、升旗疏散值班、校门口巡逻，成立护校队，班级安全小组等，多措并举，保证校园和师生安全。
西光中学政教处
2014、12
第三篇：_2014第一学期政教处工作总结
2014----2014学年度第一学期政教处工作总结
本学期政教处工作在校长的领导下，认真落实科学发展观，坚持立德树人，育人为本，规范学生的日常行为，严抓学生的组织纪律，做好全校学生的思想工作。认真细致的抓好学生的心理健康教育，安全教育，法制教育和劳动教育。为总结经验，查找不足，以利于改进今后的工作，现将本学期政教处工作总结如下：
一、以培养合格人才为目标，加强学生管理
1、德育工作：
德育教育是学校教育的首要任务。本学期初利用开学典礼时间组织全校师生认真学习《街子初中一日常规管理规定》《街子初中学生违纪处分条例》《中学生守则》《中学生日常行为规范》。并将中学生守则和中学生日常行为规范的条文刻印下发到班级，安排各班进行经常性的学习，让学生明确哪些应该做，哪些不应该做，用规范来约束自己，做合格文明的中学生。同时，协调各年级组，班主任，科任教师，相互配合，相互合作，齐抓共管，共同做好学生的思想教育工作，根据发现的新问题，结合级组学生的特点，制定新的措施。针对学生思想状态和实际问题，班主任利用班会课的机会，组织学生召开理想教育、学风建设、做人教育，细化要求，拒绝香烟等主题班会外，
还结合班级实际情况，召
开本班特色的主题班会。广大班主任教师有效地发挥了主题班会的专项教育功能。德育教育结硕果。
2、行为习惯的养成教育。
纪律是学习的重要保证。本学期政教处工作从抓学生养成教育入手，按照
《中学生守则》来严格要求学生，规范学生的日常行为，具体做了以下工作：（1）组建纪检小组，指导纪检小组成员正常开展工作。（2）协调体育教师和班主任共同抓好两操一课活动，使我校办学特色落到实处。（3）不定期抓好学生的仪容仪表，个人卫生，语言文明程度，养成了良好的行为习惯。（4）严抓全校学生的出勤，对迟到学生进行正面教育，基本上杜绝迟到现象的发生。（5）安排值周教师每周认真做好班级的纪律、卫生、出勤、自习、两操一课的检查和评比工作。（6）安排各级以班为单位，自主管理自行车，做好自查、自检、自修工作和规范放置。（7）通过班会课教育学生遵守校规校纪，服从教师的安排。（8）组建了卫生巡查小组每日对卫生进行检查。(9)协助班主任做好违纪学生的调查，教育和处罚工作，严肃校风校纪，维护了良好的校风。
3、学生自主管理。
自律胜于他律。为此，我们通过《学生综合素质成长记录评价手册》让学生每阶段反思自己的纪律表现和学习收
获，组长检查，班主任督促，实现学生的自我教育和自主管理。在班主任的督促下，学生自评、互评、班级评价落到了实处。使成长手册真正发挥了作用。
学生会在学校管理中也发挥了不小的作用。这学期，学生会的主要工作是检查督促。负责查卫生的同学都能尽职尽责，发现不合格地方，及时通知到班级，加以改进，使得卫生问题在上课前得到解决。负责纪律的同学也非常负责任，如王岩、柳琪同学，每次早操前都能按时到岗，协助门卫做了很多工作，付出很多辛苦。二、搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口。
学校卫生工作用两个词就可概括：形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象，又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境，，我们政教处为此做出了大量的工作。卫生工作由政教处负责，本学期成立了卫生部，具体负责学校各班卫生的打扫、保持的督促和检查工作，由卫生部长负总责，两名副部长负责单周和双周的具体工作，实行每日组员值日制度，一日三检查，对发现的问题及时解决。政教处坚持每周一卫生反馈总结制度，一方面由卫生部长通报上周卫生方面存在的问题，并对上周卫生打扫好的班级的生活委员进行口头表扬；另一方面由政教处工作人员安排本周工作，并在表扬先进的同时提出本周注意的问题，通过不断的坚持、总结、改进、完善。已取得较好的效果。此外学校还加大卫生检查的力度，级组每周检查一次，政教处周五大检查一次，并把检查的统计结果作为下周发放流动红旗的根据。这样即加大督促检查的力度又引入了竞争奖励机制，使学校的卫生状况出现良性循环。
三、劳动和安全方面：
根据学校的实际情况，采用轮流的方式，本学期安排初二级一班、二班、三班、四班、五班各劳动一次，锻炼学生得意志，培养了学生的劳动习惯，在实践中得到了教育。
安全教育是学校教育的永恒主题，本学期常抓不懈，（1）政教处学初与各班班主任签订安全管理责任书，靠实责任，明确职责。（2）经常给学生讲交通安全、用电方面的知识，以及防汛、防水、防震方面的知识等，让学生树立安全意识，防患于未然。（3）由于我校通校骑车的学生较多，所以本学期分两次对学生的自行车进行检查，对发现部件不全，及时督促学生修复，由于工作抓实到位，全校学生无安全事故发生。（4）本学期组织各级以班为单位在第十三周由包级领导负责，全体班主任参与对散居住校生进行家访，检查散居住校学生的用电、取暖、住房等安全问题，对发现存在隐患的，及时与户主联系并加以解决。同时，督促学生与户主签订安全管理责任书。（5）定期对学生教室门窗上的玻璃、体育用具进行检查，及时消除安全隐患。（6）根据本学期特殊情况，给学生讲解预防传染病知识，进一步加大宣传预防的力度。
（7）组织各级班主任认真做好了学生的晨检、午检工作。
四、加强班级管理，做好班级评估工作。
认真安排值周教师搞好值周工作，做到一日一检查，一公布，周末汇总揭示，并按照值周教师量化评估的结果，给各班综合第一的班级每周按时发放流动红旗，引入竞争机制，增强了班级的竞争意识。学期末，按照各班的期中（末）各科考试成绩的平均分、及格的名次积分算出班级学业成绩；根据班级成绩==学习成绩（积分）+卫生成绩（积分）+
值周成绩（积分）+其他成绩（积分），评选出各级的优秀班集体。
五、认真搞好了寄宿生摸底造册和补助发放名额分配工作。
按照学校的安排，依据学校决定的名额分配办法，先由班主任推荐，级组进行审查，再上交学校审批。保证了家庭真正困难的寄宿学生得到了国家、地方补助。
六、积极组织学生开展文体活动。
按照学校校历的安排，本学期在第八周组织全校学生开展了艺术汇演活动，即活跃校园气氛，又锻炼了学生的耐力，培养学生的合作精神，增强班级得凝聚力，达到了健体强身增智的目的。
七、存在的问题及努力的方向。
本学期政教处工作虽然取得了一些成绩，但还存在如下问题：（1）个别学生的日常行为规范的养成教育抓的不够到位。（2）学生会工作指导不够到位。（3）学生的安全教育警钟长鸣，但仍有个别学生的交通工具的部件不全，留有安全隐患隐患。（4）工作不够系统，对学生的思想教育工作做的不够深入细致。根据上述存在的问题，在今后工作中，要有步骤，有计划，有组织的抓好学生的德育工作，因人而异做好相关学生的思想(小编推荐你关注91考试网 网WwW.91exam.org)工作，进一步规范学生的日常行为，把每一名学生培养成合格的中学生。同时，还要进一步抓好学生的安全教育，消除一切安全隐患。改进方法，提高效率，努
力提高本部门的工作。
第四篇：08-09第一学期政教处工作总结
2014-2014学年第一学期政教处工作总结德育是学校工作的重点，政教处围绕全面实施素质教育，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重要的工作思路，坚持以班级德育工作考核为机制，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。以德育为突破口，全面提高教育教学质量。
一、加强领导，落实制度，提高德育管理水平
从2014年建立东校区伊始，政教处就开始重点抓细节管理，而细节管理的前提便是各项制度的健全与完善，经过两年以来的积累，现在已基本做到从学生一踏入学校开始到走出学校，所有的行为活动都有管理制度作保障。
二、强化教师职业道德和思想水平建设，促进学校德育工作提高
1、优化骨干队伍
重点抓好班主任队伍建设，构建班主任科学治理的体制。坚持每周一的班主任例会制度，以上传下达学校各项工作的重点，互相学习先进的管理经验，不断提高班主任的整体素质。建立稳定班主任队伍的激励措施，在建立班主任岗位责任规范，严格考核的同时，建立文明班级，优秀班主任评选等制度，加大奖励力度，进一步提高班主任工作的积极性和工作水平。
2、抓好师德师风建设，提高育人水平
实施全方位德育工作制度，学校采取教师值班制，有行政领导值 1
班，督导值班和各学部各年级值班，交叉管理，齐抓共管。增强每位教职工都是德育工作者的意识，形成抓育人过程的良好局面。
3、建立完善的教师管理制度
为加大依法治教力度，政教处制定了出勤、考评、休请假、课堂教学等各种考核评价方案，将工资与月考核紧密挂勾，将学期总评与教师的续聘挂勾。
三、创新德育载体，提高德育水平
1、坚持每周一的升旗仪式，坚持做好国旗下讲话，将每一次升旗都作为一次爱国教育的出发点和契机，让高升的学子成为一个有中国心的世界人。
2、校团委、少先队下设学生会和大队部，成员在全体学生中选拔产生，每天的班级卫生，校园卫生区卫生一检查一通报，住校生晨跑，各班级跑操，眼保健操等均由学生会和大队委依据规范表格予以打分，打分结果与班主任、生活教师及班级考核直接挂勾，有效地促进了班主任及生活教师的管理水平，也提高了全体同学的自我管理能力。
3、校内设多个宣传橱窗和报纸栏，分各个专栏与板块，分年级、学部展示各自特色，定期更换内容。设立于教学楼层的报纸橱窗已经成为同学们了解世界及提高自身修养水平和拓展知识的重要途径。
4、抓好舆论宣传，创设健康向上的育人环境。做好教室文化环境布置，使教室具有庄重、文明、崔人奋进的教育氛围，编写好教室内的黑板报，使之思想性、知识性和可读性相统一。做好寝室文化建设，鼓励同学们用废旧物品按寝室，以提高同学们的环保意识，将寝室变
成同学们第二个充满爱心的温馨家园。
加强好人好事的宣传，利用校园广播的优势，将拾金不昧、互相帮助、热爱劳动等行为深入宣传与表扬，对不良习惯及不正之风严以批评指正，由此创建了良好的校园氛围。
5、一方有难、八方支援，将爱心送至最需要的地方和身边。学校开展了多次献爱心捐款活动。如为六十一中附小一年级患白血病的陈宇小朋友捐款两万余元，为肥东草庙中学教师方永才患白血病的三岁儿子捐款三万余元，为汶川大地震灾区捐款九万余元，一次次的爱心救助，不仅体现了同学们对社会对他人的关爱，对自己更是一次次的教育。
6、开展多种活动，寓德育于活动中
（1）开好各种形式的主题班会，围绕着不同主题，充分展示同学们自己的才能，如表演节目、演唱、演讲、朗诵等等，班主任之间互相观摩学习，提高育人管理水平。
（2）文艺汇演，学校每年都会投入大量的人力、物力创设平台，让学生展示自己，充分体现素质教育的成果。如红五月以班级为单位的集体演出，校园歌手大奖赛充分体现同学们的时代朝气与激情，全校文艺晚会体现同学们的团结协作和组织才能。
四、重视学科渗透
课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透教育是一种全员性策略，教师要求在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育优化课堂教学全过程，认真上好思想品德，习会，班会课。
五、加强安全管理力度，创造良好的育人环境
1、自学校成立以来，安全工作始终摆在各项工作的首要位置。为确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行，学校成立以校长为组长的“校园安全领导小组”，做到机构健全，部署到位，责任到人，杜绝重大事故的发生。
2、建立健全多种安全事故预案，如寝室疏散预案，教学楼疏散预案等等。
3、建立校内外安全网络，学校与龙岗派出所携手共建安全防范体系，聘请退役战士作为保安人员，24小时巡逻，严格门卫责任制度。
4、重视安全教育，增强防范意识和能力。学校充分利用主题班会队会，专题讲座等形式，全方位、多角度，对师生进行安全教育，邀请市消防支队、市公安局、龙岗派出所等有关人员到校作安全教育，消防报告等，举办“消防演练”、“路线疏散”等系列活动，增强学生安全防范意识和自救能力。进一步健全学校安检制度，认真做好学生交通、消防、用电等安全教育工作，与家长鉴定责任书，敦促他们共同做好学生的安全教育。
六、生活部工作
1、生活管理工作是平凡而琐碎的，每一天，每一项的工作都应做到心中有数，事先安排。开学初，生活部结合学校的总体安排，制定了一学期的工作计划。实行每周一次例会制度，对本周工作成果做出分析并对下周的预期工作作安排，让老师有所准备，同时也是给老师们的一种集体性培训，更规范有效的工作
2、要更好的建设祖国，需要健康的体格。青少年是祖国的花朵，学校开展晨练活动，每天清晨天刚亮，生活老师就带着整齐的队伍，出现在塑胶跑道上，用矫健的步伐，响亮的口号，良好的精神面貌来面对人生的每一天，同时也可以间接的杜绝学生迟到现象。学生的生活环境很重要，要求生活老师从细节入手彻底清理室内外卫生，检查学生内务。不定期用草酸和消毒液进行除污和清毒。生活部每周安排老师互相检查，互相学习，取长补短。并把检查结果与老师的工资挂钩，不仅保证了工作质量，同时也调动了老师的积极性，对于展示窗口的楼层，生活部要求更加严格，必须保持24小时整洁美观，以保证对外开放展示质量。
3、加强生活老师培训
开学伊始，新生报到接待，新生活老师岗前培训是工作重点。面对火爆生源，我们生活老师应接不暇，就教师的工作经验不足，给生活部的工作造成不小压力。面对这样的情况，生活部应对策略是：把困难想象多一些，未雨绸缪早做且做足准备，在人事安排，准备工作，到位检查，加强培训等方面尽一切力量精心管理，让每位新教师尽快熟悉生活管理工作的要求程序和教育学生最起码的常规，使我们的生活老师队伍趋于规范化。
4、公物使用及保管和配合工作沟通是搞好工作不可或缺的一方面，多与其他部门沟通配合才能更好的开展工作。开学初，生源火爆，寝室不够住，床铺不够用，总务人手不够，生活部的老师自己动手，搬的搬，扛的扛，安装床铺都以百分之百的激情投入到工作中，解决了燃眉之急。
一个部门对“人”的管理十分重要，而对“物”的管理也不可忽视。生活部每月都要领大量的生活用品，孩子们也有很多用品在学校里，这一系列的物品发放、使用和保管，也是生活部工作的一部分，寝室内的固定用品在每学期初与学期末都要进行统一检查登记。学生带来的个人物品，必须做好登记和标识，对于因工作失职造成损坏一律赔偿。
5、特色文化活动
为了丰富学生的课外生活，锻炼学生的自理、自立、自强能力。我们开展了各项有趣活动。如：争做自理小能手，生活标兵，文明寝室，小学部的看书、讲故事，寝室文化评比等。寝室文化建设更是为学生的聪明才智提供了一个广阔的空间。同学们都踊跃参加、积极备赛。老师们细心指导，根据不同年级，设计出不同寝室文化氛围。
展望未来，学校还面临新的任务与挑战，我们将紧紧围绕学校的发展和师生思想实际进一步加强政教，更加完善德育工作体制，努力营造浓厚的育人氛围，形成全方位，多渠道育人工作新格局。
合肥高升学校政教处
2014-1-10
第五篇：2014----2014学年度第一学期政教处工作总结
2014----2014学年度第一学期政教处工作总结
本年度，政教处在校长的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。
（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年
轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一)加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，
在课间操评比中，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行天密严格的评分，并直接纳入当月的班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三)制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《学生放学、集会安全管理办法》《突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四)组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。
(五)继续加强值班检查力度，值班教师在校领导下，坚持早7：00到晚9：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间门口值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，
从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。
第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 （一）2014年9月政教处组织开展了文明礼仪教育活动
(二)2014年10月，开展了会操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意思。
(三)2014年11月，政教处组织举行了班级篮球赛
（四） 2014年12月，政教处在全校范围内组织开展了冬季越野赛
（五）继续感恩教育，组织了系列爱心活动，2014年11月中旬，政教处、团委两度组织学生贫困捐款活动，学生捐款共计700多元。
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学校工作总结优秀范文8
2014年中学学校领导工作总结-学校工作总结-工作总结
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2014年中学学校领导工作总结
目录
第一篇：2014年中学学校领导工作总结
第二篇：九溪中学2014年学校安全工作总结
第三篇：学校领导工作总结
第四篇：学校领导年终工作总结范文
第五篇：2014年图们教师进修学校中学英语五月工作总结
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正文
第一篇：2014年中学学校领导工作总结
一年来,我们在市局的正确领导和指导下，我校领导班子带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩， 积累了丰富的办学经验。
一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。
（一）加强政治学习，教师政治素养提高。
从校长做起，党员带头，坚持学习“党的十七大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规。通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。
（二）加强业务学习，教师业务水平提高。
1、抓教师业务学习。多次派出教师外出参加业务培训，提高了教师的业务技能，促进了我校教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。2、抓理论学习，积极参加各种形式的继续教育。3、互相学习。教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。4、积极配合上级主部门的教研活动，技能展示竞赛和听评课活动。
二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2、强化了过程管理。坚持了 “隔周检查” 和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3、落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。
（一）责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
（二）细节抓起，事事不漏。1、坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。2、加强了学生安全演练，预防事故发生。3、学校对安全工作要求具体，注重了细节。4、落实了《晨检制度》、《缺勤病因追查制度》等。5、实行了24小时值班制消除真空时间。
（三）加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》，开展了知识宣传，下发之家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
四、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
（一）德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。
（二）学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。
（三）树立了文明校园形像，道德文明礼貌建设进一步加强。1、开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。2、坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。3、班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
五、硬化软环境，提高教学质量
1、我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会，促进提高。
2、我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。
3、校园面貌一新，部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，达到了市局的要求，改善了学生的学习环境。
本学期，我们团结一心，力求强化内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境，和谐校内校外关系，按质按量完成上级下达的各项任务，树立了良好的社会形象。在今后的工作中，我们会更加努力，为学校的教育工作贡献我们的力量。
第二篇：九溪中学2014年学校安全工作总结
九溪中学2014年上期学校安全工作总结
本期,我校在县教育局的正确领导下，认真贯彻落实有关安全工作的各项要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极开展各类安全知识教育、培训活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、交通、消防等安全意识显著增强。学校没有出现安全责任事故，取得了较好成绩，现将本期的工作总结如下：
一、加强领导，提高认识，把学校安全工作放在一切工作的首位。
1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组，校长为第一责任人，层层签定安全责任书，做到时时、事事管理到位，处理及时。
2、学校进一步完善安全稳定工作制度。学校坚持做到：每个月对校园进行一次安全大检查，排除安全隐患；每月对学生进行一次安全主题教育；每月召开一次安全专题会议；每一次教师会议必强调安全工作。
3、层层落实安全工作责任制。
校长与各处室、班级及任课教师签订《安全工作责任书》，把学校安全工作分解到班级等部门，实行责任化管理。学校对班主任明确班级安全教育管理目标。学校通过家长会、致家长信、协议书等多种形式与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。
4、学校加大经费投入，确保安全。添置应急灯和消防器材，在学校各重点路段安装摄像头，线路及时更改，组织食堂工作人员参加上岗培训和体检，对保卫人员进行了培训等。
二、完善安全工作制度，加强安全设施管理，健全安全防范体系。
1、强化安全工作措(收藏好 范
文，请便下次访问：wWW.91exam.org)施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，对进校陌生人员要求填写登记表；领导带班，全体教职工轮流夜巡校园制度。
2、加强检查，及时整改。由安全办定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。
3、加强寄宿生管理，严格、规范地管理学生宿舍，每天晚对住宿生进行清查记载，安排教师值夜巡逻，严防学生夜间外出；政教处定时对宿舍进行督查并作好记录，杜绝一切可能发生的不安全因素。
4、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑“三
无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。周五下午学生放学时，全体教师协助学校维持校门口的交通安全,对各线路实行包保责任制。
5、强学校消防管理制度的建设。完善教学区、实验室、学生宿舍、食堂等重点部位的消防管理，消防重点部位都配备了消防器材，教育全体师生用电用火安全，在校园内无违章用电、用火现象。
6、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校食堂、商店的卫生安全进行一次检查，加强对食堂人员培训，普及卫生基本知识，明确食堂规范操作基本要求并持有“健康证”。积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，确保学校的食品安全，确保学校教育教学工作的正常进行。
7、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。卫生管理员及组织学生会进行检查评比。班主任老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，进一步发挥学校心理咨询室的作用，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。
8、建立和健全各类校园突发事件应急机制，制定切实可行的校园内的各类突发事件预案，并建立各种快速反应组织，每期开展一次应急演练。
三、积极开展自防自救安全教育，落实各项安全工作。
1、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。政教处、安全办紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。
2、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、校刊、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
4、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育讲座等活动，增强
学生的安全意识和自我防护能力。
5、各部门密切配合，做好“119消防安全宣传日”活动，组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。
6、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别是教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。
四、群防群治，加强校园周边综合治理。
积极争取与派出所、交警、司法等部门通力合作，集中开展学校及周边环境的综合治理。派出所、司法等部门多次深入我校指导安全工作；派出所、司法与学校联合，为全校师生举办了法制教育和消防知识讲座及演练，取得了良好的教育效果。一期来没有发生滋扰师生人身财产和生命安全的重大刑事犯罪案件，校园及周边治安秩序良好。
五、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。
1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。
2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。
3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。
六、积极做好安全宣传报道工作。
总之，一期来我校安全工作在上级的正确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。
九溪中学安全办
2014.6.30
第三篇：学校领导工作总结
学校领导工作总结
本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究 、指导、服务”的功能，以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作计划。
一、加强学习、锐意进取
本学期根据校本培训计划进行了校本培训，实现理论学习与教学研究相结合，通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。
我们还组织教师学习了有关文件和精神，充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。
二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高
本学期我校共迎接了2次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育，互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核，认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。
1、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选，推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动，使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。
2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议，强化班主任队伍的建设，完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。
3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。
4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。
三、课堂教改，注重实效，进一步提高课改实施水平。
每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平
1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动
继续以科研为先导，依托课程改革，开展了形式多样的教科研活动，（1）加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法，（2）积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动，每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习，进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。（3）多次举行论文案例等评选，本学期我校共有近50篇论文发表或获奖。（4）课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题，每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题《校本课程课外阅读策略研究》课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记，每月交一次小结，每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行，又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。
2、着力打造一支优质的教师队伍
本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变（加强理论学习指导，促进教学观念的转变；加强课改实践指导，促使教学行为的转变）和“一个发展”（领导教师专业发展）。本学期我们组织教师开展了青年教师教学竞赛、徒弟汇报课，课堂教学论坛，教学基本功竞赛等丰富多彩的活动，促进教师提高认识，并以此指导自己的教育工作，全面推进素质教育，本学期初，我校就制订学校教师分批、分级培养目标，建立了促进教师专业成长的有效机制，一学期来教师们的教学水平有了明显提高，本学期共有十余人次在省、市级各类课堂教学竞赛中获奖，并有近7位老师对外讲座、上课，拜师结队工作有了初步成效，一些教学新秀脱颖而出。
3、继续探索师生的评价改革
不断完善了以《学生成长记录册》为载体的学生的评价，积累了以往学习评价的经验，把工作做在平时，使学生评价真正符合新课标精神。
4、教改成果遍地开花
本学期乘着“****学校”的创建东风，我校的艺术教育又上了一个新的台阶，艺术成果硕果累累，我校的小合唱《******》获全国比赛****奖，国标舞多人次获省级一等奖，书画、钢琴、二胡等艺术类考级通过有几十人，******体育运动会上。捷报频传，我校获得团体总分第二名的好成绩，共有近二十人次获单项第一名，教学方面，共有二十几人获******”作文大赛一
二三等奖，近百余人在***日记大赛中获奖，*****主任还被评为镇江市教育科研先进个人。本学期，*四、以服务于广大教师为己任，加强学校教育教学质量的管理。
本学期教导处以服务于广大教师为已任，做好学校行政与广大教师之间的衔接纽带作用，把具体工作抓在每月的教育教学常规检查上，强化指导，淡化检查，加强平时的指导和研讨工作，加强教导处的日常管理工作。
1、加强对教师教学常规工作的指导力度，学校行政、学校教研组长、备课组长分层管理，分工明确，责任到人，加强检查，督促，通过备课组教研课、随堂课、校际交流课等形式，促使每个教师上好每一节课，通过开展优秀教研组评选工作，督促教研组备课组有计划地、扎实高效的开展各项工作，落实每项活动的研究主题、活动目标、时间、人员等。
2、加强了对教师课堂教学改革指导的力度，严格执行好《**************》加强对教师的教学五认真工作的检查，完善常规考核工作，抓好教师教学的抽查和课堂教学的抽听，抓好每学期对各年级各学科进行的质量调研工作，继续开展拜师结队活动，并为此提供足够的时间和空间，真正发挥传帮带的功效。
3、加强课外活动的管理，本学期继续组建好校本选修，扩大学生参与面，努力配合好学校的特色建设，每周安排一节课外阅读课，使每个学生的个性得到发展，特长得到发挥，本学期开展的写字，板报、数学日记、冬季三项等竞赛活动，成绩喜人。
4、加强学困生工作的管理，继续完善差生跟踪措施和意见，切实做好帮教转化工作，定期抽查培智记录，召开班主任会议，探讨后进生转化的优秀途径，本学期在市质量调研中教学质量居全市中上水平。
新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩
第四篇：学校领导年终工作总结范文
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。以下是由
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。
工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
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本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。
第五篇：2014年图们教师进修学校中学英语五月工作总结
2014年图们教师进修学校中学英语五月工作总结
本月主要工作总结：
1．完成图们市课题《英语高效课堂教学策略》的结题任务。完成课题结题评审表，撰写结题报告，收集课题组成员在论文，教学以及教学指导等方面的证书复印件，装订成册，上交教学科研所。
课堂教学模式的改革和高效课堂教学模式的研究实际上是人才培养模式的研究，具有深远的现实意义。高效课堂对学生和教师都提出了较高的要求与挑战，课题的结题只是对前一段教学研究的总结，对于此课题，将继续探索高效课堂教学新途径，使之不断完善达到教学最优化。
2.组织26日在三中召开的图们市中学青年教师优质课展示活动暨同时举行的以“优化导学案设计，构建英语高效课堂”为主题的英语学科区域联动教研活动。会议日程：1观摩一节课，出课教师夏新新2.针对教师实际教学中所需解决的问题，开展高效课堂主题研讨活动 ，期间做课教师谈本节课教学设计意图以及高效课堂经验介绍，学科教师互动研讨，最后教研员对生本高效课堂提出学科建议。
35月22-24日参加了在安图举行的全州教研员研修活动，培训内容包括：专题讲座. “高效课堂”展示课；“高效课堂论坛”中心议题研讨展示答辩。图们教研员小组由三人针对观摩课从三个方面做评价展示：
1.从高效课堂建设角度观察，展示课给予我们的正面启示：（崔昌龙评价展示）
值得赞赏的有哪些方面？（包括教学模式、课堂结构、教师导学、导学案设计、学生自主活动、学习小组作用的发挥、学生的参与度、学科特点、知识的落实和巩固、学习能力培养、学习活动评价等）
2.展示课有哪些方面需进一步完善？（问题、质疑）
（成丽评价展示）
3.从高效课堂建设角度思考，提出的意见和建议。（解决具体问题的方法、措施）（刘彤评价展示）
本次活动反思：不仅看到了全州高效课堂的阶段性成果，同时也看到了高效课堂存在的问题，在展示评价中，本人从四个方面对高效课堂建设角度思考，提出的意见和建议。
a.高效课堂建设重视了形式而忽视了内容。
b.目前教师专业素质高效课堂的理念与高效课堂要求还不相适应.
c.导学案的编制质量不高。
d.英语课堂重视学生语言输出的量而忽视语言输入的量等等。
4. 期末命题工作认真研究教材，抓住七八年级教学重点难点，按照命题原则，科学命题，做到准确无误。
5．27日下午在教师进修学校指导石岘一中李俊宏，为5月30日在三中举行捆绑校观摩课活动同研备课两节，悉心指导，为青年教师成长助力，完成备课任务。
6政治学习
观看电影牛玉儒，学习牛玉儒事迹报告并写心得体会。学习党的群众路线，完成调查反馈。
2014年5月30日刘彤
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抗击疫情
