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2021年8月班主任工作总结素材八篇(完美版)
2021-09-03 04:00:40 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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班主任工作总结优秀范文1

一年级班主任个人工作总结-班主任工作总结-教学资源
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一年级班主任个人工作总结

目录

第一篇:一年级班主任个人工作总结

第二篇:2014年一年级班主任个人工作总结

第三篇:小学一年级班主任个人工作总结

第四篇:2014年上小学一年级班主任个人工作总结

第五篇:一年级副班主任个人工作总结

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正文

第一篇:一年级班主任个人工作总结

一年级教师个人工作总结

(一)抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。

(二)认真备课

不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

(三)抓好学生的基础知识教学

一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

1、注重汉语拼音知识的掌握:

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何

让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

2、抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用班班通中的写字教程,引导学生学会描红,既从技能方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯。

3、抓好读书训练。

如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生

能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生做出很好的示范。

存在的问题与不足:

1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。

2、班干部培养还有待加强。

第二篇:2014年一年级班主任个人工作总结

我已经担任了多年的班主任,总觉得自己懂得了一些,明白了如何进行班级工作,虽然班级的工作做的不是很好,但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。新的学期我担任了1年级3班的班主任,班里51名同学,女生25名,男生26名。孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可着实不容易,这就决定了我的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。针对低年级学生的特点,我主要做了以下几项工作:

一、加强常规教育,培养学生的良好习惯。

回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。利用自习课领着学生学习学校规章制度,对怎样上课、下课,怎样上下楼梯,怎样走放学路队,怎样回答问题、怎样尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做的好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、、、不厌其烦,多次反复,直到做好为止。不因为错了一次而批评,而是真诚的鼓励他们树立信心去做好。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才78岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,经过一个学期的反复、强调、巩固,学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长,学生明白该做哪些事情,不该做哪些事情。学生的行为规范大有进步,也基本上适应了学校生活。

二、小干部的培养

班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。刚开始,可能他们也不知道班级工作如何做,这就要求我要和他们多说,创设机会锻炼小干部的能力,在班级中,大胆放手让他们做一些力所能及的事情,比如:督促每天的值日生打扫卫生;收发作业;做课间操的规范等。时间一久,他们的能力自然得到锻炼。随之要树立他们作为班干部的荣誉感,以身作则,带头做好班级榜样作用,老师也要树立班长等班干部的威信,为他们铺路,使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物,使班干部真正成为老师的得力助手。记得有一次,学校临时通知开会,正好是我的课,来不及和学生说就进了会场,坐在会场,担心学生的纪律,当会议结束回到教学班级时,我想不到的是,课堂没有噪杂的喧闹,取而代之的是整齐响亮的读书声,讲台前的小班长让我刮目相看。原来他们正在长大!

三、关心每个学生,做到事无俱细

关心学生的生活,是班主任应尽的义务。也许是甲流的缘故,我每天早晨上班时,都要做到“一看、二摸、三问”“一看”——孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”——昨晚睡好了没有?身体有没有不舒服?在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、喝水,甚至学生呕吐、小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以致我们班的学生下课了,老爱围着我问东问西,跟我说知心话。

在关心学生的学习上,作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。低年级学生开始学习习惯不好,在学习中,为了不让一个学生掉队,我常常利用休息时间给学生辅导功课。而对于待优生的转化工作。我做到了思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用(请关注:wWW.91exam.org)自己对他们的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。使他们能自信地面对学习。如我班安怀玉同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。然而教育的方式有千万种,调皮的孩子也有千万个,班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。而是把握尺度,爱中有严。一次,班里石忠密几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。班主任唯有心里时刻装着学生,尤其是后进生心里才能有你这个老师,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。因此在关心学生上,老师要有耐心,要做到事无俱细。

四、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我以多表扬多奖励为准则,激发孩子的上进心。如:每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的星星。学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。一个学期下来,我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、大课间等活动,并精心的准备,在这些活动中,我班取得了十分好的成绩。让学生意识到自己是集体的一员,时刻想为自己的班集体争光,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。。

五、要和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。

开学初以来,和家长一直保持着较为密切的联系,经常打电话询问孩子在家的情况,在家校联系册上给家长留言或者请家长到学校来交流。我觉得家长对我的工作也非常支持。就拿本学期广播操比赛来说,那段时间我布置了在家做操的作业,本以为这个作业没几个人会去做,结果孩子和家长都非常重视,有几个家长还陪着自己的孩子一起做,有的帮他喊口令,有的帮他纠正错误。一般的家长对孩子的学习成绩很关心,没想到家长对这些比赛也能如此重视,我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。多与家长沟通,当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都及时地告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。

与学生在一起的日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。但是,人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使我的学生成为:有一个会思考的头脑;有一双会观察的眼睛;有一对会倾听的耳朵;有一张会说话的嘴巴;有一双会操作的双手;有两个会走路的双脚的未来的接班人。

第三篇:小学一年级班主任个人工作总结

让工作愉快,让学习愉快

人们常说班主任是天底下最小的主任,而这个小小的主任管的事却很多,累啊,烦啊,都是实实在在的。我从事班主任工作十年,经历了各种酸甜苦辣,笑过,哭过,无奈过,失落过,抱怨过,同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受,但说心里话,做班主任还是有快乐的,虽然繁忙虽然有时做那么多的工作未必有人能看见,但跟孩子在一起,简单,不累心,而且自己每天所做的事都是实实在在有意义的的,现在越发的有这样的感受。我让自己愉快地工作,让学生愉快地学习生活。孩子的事特小,但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明,现将接班以来以来的班级工作情况汇报如下:

一、主要成绩

(一)培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,我是从以下几个方面做的:

1、低起点

一年级的学生,只有六、七岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在大多是独生子女,长辈宠爱有加,大多习惯不好,有的甚至刁钻任性。而且,绝不能低估他们六七年以来从父母或是从家庭那里形成的一些意识和习惯,这时,教育切不可太心急,要给孩

子时间,也要给自己时间。俗话说:“心急吃不了热豆腐”。只有耐心,对学生所设定的目标要求起点低,教师学会换位思考,站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况,学生才能踏踏实实、循序渐进,步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时,学生还不懂得怎么做作业,为了克服学生对做作业的畏难情绪,为以后养成良好作业习惯打下基础,我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求:做作业时一不讲话,二不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了,再提新要求。这样为学习设置台阶,使其不断进步。

2、细要求

一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度。为此,我对学生的习惯要求不能太空洞,太笼统,要细,要实,要学生一听就懂,知道做法,操作性强。有时学生上课开小差了,做小动作了,随便讲话等,我说“小眼睛”,学生马上接着说“看老师”,有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句。而且训练要严格,要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为,我按学校的要求要说话要轻,走路要轻,不推别班的门,室内不乱喊乱叫,不随便撕纸,外出做操要走整齐,同学之间不踢不挖不咬,天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开

始时花时多,但这样几次三番强化训练,行为要求已深入学生心田,并化为自觉行为,良好习惯也就慢慢养成了,效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的、进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑,有时是一次亲昵的抚摸,有时是一张精美的小粘贴,有时是一句:宝宝,你做得真好!。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点,时时处处向学生进行有针对性的思想教育,农村孩子说话嗓门大,也不知道要在校园里轻声细语,右侧通行,每天在学校养成了一点好习惯,回到家里家庭习惯和环境使他们第二天几乎忘了要怎么做,只能是每天用眼神用语言用手势再告诫,虽然他们做的还不够好,但我相信他们会越来越好的,要给他们时间。

 

(二)创造与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。 做老师的希望学生都能各个出色,将来都有一个光辉灿烂的前程,都能出人头地本是无可厚非的,但必须承认:不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物,这个社会除去少部分“将军”外,还需要大量的“士兵”,绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质,老师们不能一味在分数上对他们进行评价,不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养,不能因为由于智力原因学不好,就天天揪着不放。否则,老师们的成就感将局限得多,由工作带来的快乐也就少得可怜了,更可怕的是这样的学生将更容易产生一些畸形心理,如自卑或分数高于一切等。要让孩子知道也许我不能成为一条大道,但我能做条小路,如果我不能成为太阳,但我能做颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小,而在做一个最好的你!

(三)给予孩子班级管理的机会。

在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班级不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。

(四)及时做好与家长的交流勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,在接管这个班还没有开家长会的情况下,我给家长打电话,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,跟家长进行了教育观念和辅导孩子的心理交流,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任、支持和配合,鼓励家长主动跟我联系,我对家长说:你可以每天给我打电话,家长表示担心我会烦,我说我绝对不会烦的相反我会很感谢你,因为你能主动的来了解自己孩子的在校情况,取得了家长的积极配合,实效明显。

二、不足之处:

1、由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不是最好的。

2、由于农村的条件关系,孩子的视野狭小,至使教育效果不太好。

三、今后努力的方向:

1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏,评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。

2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。

第四篇:2014年上小学一年级班主任个人工作总结

2014年上学期一年级班主任工作总结

平江县城关镇三阳明德学校:吴文佳

人们常说班主任是天底下最小的主任,而这个小小的主任管的事却很多,累啊,烦啊,都是实实在在的。我从事班主任工作近十年,经历了各种酸甜苦辣,笑过,哭过,无奈过,失落过,抱怨过,同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受,但说心里话,做班主任还是有快乐的,虽然繁忙,虽然有时做那么多的工作未必有人能看见,但跟孩子在一起,简单,不累心,而且自己每天所做的事都是实实在在有意义的,现在越发的有这样的感受。我让自己愉快地工作,让学生愉快地学习生活。孩子的事特小,但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明,现将接班以来以来的班级工作情况汇报如下:

一、培养学生良好的习惯

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,我是从以下几个方面做的:

1、低起点

一年级的学生,只有六、七岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在大多是独生子女,长辈宠爱有加,大多习惯不好,有的甚至刁钻任性。而且,绝不能低估他们六七年以来从父母或是从

家庭那里形成的一些意识和习惯,这时,教育切不可太心急,要给孩子时间,也要给自己时间。俗话说:“心急吃不了热豆腐”。只有耐心,对学生所设定的目标要求起点低,教师学会换位思考,站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况,学生才能踏踏实实、循序渐进,步步走好。也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。如刚入学时,学生还不懂得怎么做作业,为了克服学生对做作业的畏难情绪,为以后养成良好作业习惯打下基础,我布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生做作业;并只提两个小要求:做作业时一不讲话,二不玩,只要做到了,就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了,再提新要求。这样为学习设置台阶,使其不断进步。

2、细要求

一年级学生,天真活泼,以形象思维为主,对抽象的词语理解不够,也把握不好尺度。为此,我对学生的习惯要求不能太空洞,太笼统,要细,要实,要学生一听就懂,知道做法,操作性强。有时学生上课开小差了,做小动作了,随便讲话等,我说“小嘴巴”,学生马上接着说“不说话”,有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。

3、强训练

提出了一些细小的要求,如果不进行扎实有效的训练,等于是空话一句。而且训练要严格,要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为,我按学校的要求:说话要轻、走路要轻、不推别班的门、室内不乱喊乱叫、不随便撕纸、外出做操要走整齐,同

学之间不踢不挖不咬,天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多,但这样几次三番强化训练,行为要求已深入学生心田,并化为自觉行为,良好习惯也就慢慢养成了,效率也提高了。

4、常评价

一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理,我平时细心观察,好的、进步的及时表扬,我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑,有时是一次亲昵的抚摸,有时是一张精美的小粘贴,有时是一句:孩子,你做得真好!。

5、勤引导

一年级的学生天真活泼,对小学生活充满好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。这就要班主任老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活,我充分利用班队会的时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让他们在内心深处明白哪些行为是对的,哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点,时时处处向学生进行有针对性的思想教育,农村孩子说话嗓门大,也不知道要在校园里轻声细语,右侧通行,每天在学校养成了一点好习惯,回到家里家庭习惯和环境使他们第二天几乎忘了要怎么做,只能是每天用眼神用语言用手势再告诫,虽然他们做的还不够好,但我相信他们会越来越好的,要给他们时间。

二、创设与孩子相处的轻松氛围。

把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。 做老师的希望学生都能各个出色,将来都有一个光辉灿烂的前程,都能出人头地本是无可厚非的,但必须承认:不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物,这个社会除去少部分“将军”外,还需要大量的“士兵”,绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质,老师们不能一味在分数上对他们进行评价,不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养,不能因为由于智力原因学不好,就天天揪着不放。否则,老师们的成就感将局限得多,由工作带来的快乐也就少得可怜了,更可怕的是这样的学生将更容易产生一些畸形心理,如自卑或分数高于一切等。要让孩子知道也许我不能成为一条大道,但我能做条小路,如果我不能成为太阳,但我能做颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小,而在做一个最好的你!

三、给予孩子班级管理的机会。

在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班级不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自

己多方面的能力。

四、利用网络平台,和家长共谋育儿大计

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长,对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向。在上学期建立qq群的基础之上,利用网络这个平台,将更多的信息在网上传递。如:孩子的家庭作业情况、学校的作息时间调整表、孩子的美术课堂作业、孩子在校种种表现等。我本着从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,跟家长进行了教育观念和辅导孩子的心理交流,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任、支持和配合,鼓励家长主动跟我联系。

五、不足之处:

1、由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不是最好的。

2、由于农村的条件关系,班上一半是留守儿童,很多措施家长无法配合,孩子家庭教育缺失。

第五篇:一年级副班主任个人工作总结

 本人思想上进,敬岗爱业,服从领导安排。这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任 “健教课”“品德与生活课”和一(2)班的副班主任。在学校领导的关心、支持下,我与同事团结协助,尽职尽责做好各项工作,现具体总结如下:

教学工作

在教学上,我根据学校工作目标、新课标和教材及学生实际情况,制订教学计划,以保证工作顺利开展。课前,我都要认真钻研新课标和教材。精心备课,同时注意备学生、研究适合新教材的教法和 学法,为了更好开展教学活动,自制教具,在教学中创设数学学习情景,不断摸索、尝试。对学生因材施教,注意培养尖子生。参与学困生课题研究,加强对学困生的辅导,并做好案例分析等工作。独立撰写了一篇题为《谈小学学困生学习“空间与图形”出错的原因及矫正策略》,获广州市二等奖。

积极参加校内、外教研活动和校本培训。通过学习,吸收相关的教学经验,提高自身教学水平。另外,我利用网络资源,各类教育杂志,了解现代教育的动向,开拓了教学视野和思维。

通过师徒结对子,培养青年教师,并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步,共同提高。

做好教育工作。

能协助班主任做好学校布置的各项工作。注意抓好常规,培养学生的良好行为和学习习惯,积极与家长沟通、配合,共同研究教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理。我还注意利用活动教育学生,以点带面。例如,通过拔河比赛教育学生要团结,通过组织游戏活动加强守纪教育,等等。

另外,我兼任学校图书管理员,做好图书管理工作。

“金无足赤,人无完人”,在工作中,难免有缺点,在教学方法和教育水平还需不断的提高。今后,我会更努力去学习、探索、尝试。总结经验教训,相信进步会更大。

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班主任工作总结优秀范文2

小学班主任工作总结六年级(精选多篇)-班主任工作总结-教学资源
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小学班主任工作总结六年级(精选多篇)

第一篇:小学班主任工作总结:六年级班主任小结

小学班主任工作总结:六年级班主任小结

 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天,我结合几年来自己的工作实际,谈一谈做班主任工作的一些体会。

 一、思想教育工作常抓不屑

 学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育1,发挥自身表率作用。

 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。"其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。"在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。

 2,建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规。

 对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯。

 3,及时开好班会课。

 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五的班会课时间,对学生进行教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,并且认真备课, 以求取得最佳的教育效果。本学期做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容,对学生进行安全教育,法制教育;带领学生学习雷锋,了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

 4,不辞劳苦做好学生的家访工作。

 促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生 ,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写信,打电话,开家长会的形式与家长取得沟通,两个多月家访人数达40次。

 由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束,有的学生对我说:"老师这学期你怎么这么严哪 "我笑着说:"严就是对你们的爱",其实我的心理有很大的压力,自己的学生自己怎么能不了解呢 他们太淘气,如果我这个班主任稍一放松,那不知会是什么后果,我害怕他们同以往的毕业生一样,所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上,自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个学生。虽然在值周评比中我班的成绩处于中游,但我已经满意了,因为这也是我常抓不屑的结果。

 二、耐心细致做好后进生的转化工作

 有人曾说过,一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几,如果放弃了对后进生的教育,对集体而言,集体的希望才失去了百分之几,而对于一个家庭而言,每一个后进生是家庭希望的百分之百,如果这个家庭失掉了这个希望,就等于家庭的希望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理,这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战,为了挽救一个后进生,为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体,找回众多家庭的希望,我们怎么办 知难 而进!决不放弃任何一个学生,决不放弃任何一个集体,是每个教育者的信念,也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。六年的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中,师生之间往往会产生心理上的碰撞,对小学生来说,身心都在成长,应该先取学生的最佳接受点去教育学生,以情激情,以情励人,施之以爱,拉其进步,贵在扶持,长抓不懈。

 1,做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比较多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心朋友。

 2,尽职尽责转化好每一个后进学生。前苏联教育学家马柯连卡曾说过:"爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。"教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多,他们身上有许多不良行为,为了教育他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的不足,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行"动之以情,晓之以理"的教育,帮助他们克服身上的不足,在期末复习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目标,每天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。

 3,让每位贫困生都有一个学习上的保障。每次交费时我班都是最慢的一个,因为班级中的贫困生比较多,在与学生的交往中和家访中使我了解到了这部分贫困生的一些事实。所以在学校免收书费的名单上我写下了他们的名字,使他们的费用缓解一部分,家庭负担减到最底限度,以保障他们的学习不受干扰。

 人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会变相体罚他们,留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多,但我无怨无悔,因为我深深地(更多请你搜索wWw.91exam.org)爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。"既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教育事业贡献毕生的精力。

第二篇:小学六年级班主任工作总结

小学六年级班主任工作总结

一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。

班主任工作的秘诀就是""。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师

才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。

3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

4、爱就是责任。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作,当好每一个学生喜爱的班主任老师。

第三篇:小学六年级班主任工作总结

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在2014学年第一学期担任小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围,促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教育

一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、开展班级活动,引导健康发展

作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的 “一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。

3、鼓励竞争,共同进步

没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑,和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、以德育为主,重视养成教育。

常规管理是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校,与学生接触最频繁的是班主任,学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育,不只听其言,还会观其行。班主任只有用行动做出榜样,使学生“耳濡目染”。开学初,学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍,我只是躬身一一捡起,送到教室后面的“卫生角”。从此,教室地面开始逐渐清洁起来。学生工作面广量大,要想取得好效果,班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会。比如随手排一排桌椅;放学随手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水……诸如此类的细节和动作,都能给学生以积极的心理暗示,成为学生仿效的榜样,进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。

2、加强日常行为规范教育,强化行为规范的养成训练。

本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,开展争创“行为规范标兵”的活动,要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。

3、建立严格的检查制度,让常规养成教育自觉化。

养成教育就是通过各项活动,使同学们言行“规范化,自觉化”。建立严格的检查制度,长期督促、检查学生遵守规范的情况,是保障学生良好习惯形成的关键因素。

4、加强学生文明礼貌教育,帮助学生建立和谐的人际关系。

和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手,对学生进行教育,提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际,建立 “班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度,层层检查,逐级落实。分别检查学生每天的家作完成情况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面,第二天晨会课根据检查的反馈结果进行教育。

三、培养学生良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下决心,动真格,采取各种方法,并且要坚持下来。具体操作如下:

(1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,我就先到教室里去。好多学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯,我要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。

(2)抓发练习本:我注意到,好学生的本子、书都是干干净净,整整齐齐。后进生的书少封面,掉底子,本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在,我决不许有这样的现象出现,练习本由值日生分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。

(3)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。

(4)实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求:

保持班上的清洁卫生,爱惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。

上课用心听讲,认真完成作业,培养良好的学习习惯。

勤奋地学习,为今后的人生打下一个坚实的基础。

讲文明,守纪律,做个品学兼优的好学生。

四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

这个学年的班主任工作,我也积累了一些经验,这些经验是我将来管理班级的财富。当然,我深感班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好!

第四篇:小学六年级班主任工作总结

班主任工作总结

周继军

任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我总结自己这半学期来工作的体会。

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上

以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》《论语》的学习,强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。 然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素质才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体 到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度

小红花等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。

3、建立互助组

以互助小组、1 1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。

比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》,教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫等等

七、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的.

第五篇:小学六年级班主任工作总结

小学六年级班主任工作总结

班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者.作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵.如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力.刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福.

一、思想教育工作常抓不屑

学生已经进入了六年,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.本学期我主要从以下几方面进行教育

1.发挥自身表率作用.

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力."其身正,不令而行.其身不正,虽令不从."在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范.每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务.

2.建立一个良好的,科学规范的班级制度,即班规.

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的放纵及随意.因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总结,对于优胜者进行奖励.这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯.

二、德育工作:

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是""。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;以便因材施教。

2、爱就是关怀。师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。

3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

4、爱就是责任。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

总之,教育工是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,班级管理过程中,学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

 

  





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班主任工作总结优秀范文3

班主任班级管理工作总结-班主任工作总结-教学资源
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班主任班级管理工作总结

班主任班级管理工作总结

时间飞逝,转眼2017年即将离我们而去,在过去的一年里,我仍在尽心尽力地从事着我的班主任工作,虽然也感觉任务繁多,身心疲惫,但是繁忙中也感觉到生活的充实和工作的快乐。这一年里前半年送走一个毕业班,这个班原本成绩落后于平行班好多,平均分相差最多时接近十分,这次在全区抽测中竟然出乎意料地考出了不错的成绩,无论是优秀率、平均分还是不及格率都与平行班相差无几,两个班的总成绩居然位居五乡镇榜首,这是上半年获得的最大收获。下半年我接手了有史以来最整齐,教着最轻松的一个班级,说心里话的确省心省力很多。在祝老师的培养下,孩子们已经养成了较好的行为习惯,班级的小助手们充分发挥着各自的作用,为我分担了很多的工作。

本学期在班级管理方面我做了以下工作总结:

  1、积分管理省时省力,促进积极进取

刚接班我就结合《小学生守则》、《小学生行为规范》制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循,违者必罚。当然不是体罚,而是用积分管理的形式来惩罚,好与不好一目了然,奖惩分明,对孩子触动很大,管理效果极好。

  2、开展班级活动,引导健康发展

  刚刚从低年段升入中年段,孩子们稍微有些不适应,磨合一段时间后我发现班级里大部分孩子学习没有主动性,读写能力和计算分析能力还是有些欠缺,便开始注重培养他们良好的学习习惯,指导他们学习的方法。经常开展简短的小型比赛,如书法竞赛,读课文比赛,背诵经典语句比赛,计算比赛等等,比赛成绩优异的都会得到相应的积分奖励,孩子们兴趣特别浓。同时在开学初不久还开展了百日读书活动,家长陪伴孩子一起读书,每天发朋友圈记录读书天数,已经有一部分同学坚持到了一百天。渐渐地孩子们拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了主动学习、读书读报的好习惯。经过充分的准备,孩子们也取得了优异的成绩。在学校组织的计算比赛中派去参赛的十名同学中有八名同学得了满分,朗读比赛中俩人获得前两名的好成绩。

  3、建立严格的检查制度,让养成教育成为自觉化。

  养成教育就是通过各项活动,使同学言行规范化,自觉化。建立严格的检查制度,长期督促、检查是保障学生良好习惯形成的关键因素。在班里,只要有布置我就一定会检查,没完成的及时通报给家长,再由家长监督完成,学生知道没有可以逃避的机会,渐渐的,绝大多数学生就养成了按时完成各项任务的习惯。

  4、积极抓好后进生的转化工作,不让一个孩子掉队。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。这个班的孩子基础很好,但随着知识程度加深,还是逐渐有个别学生落后,尤其是习惯不好的孩子成绩直线下滑,班上的栾宇航和赵妍博就是这样。期中考试后我对两个孩子的试卷进行了仔细的分析,在对比平时课堂上的表现终于找出了他们的问题,原因在于他们的阅读能力较差,一段文字总是读不通顺,要求都没读清楚就做题怎么可能正确呢?之后又和家长沟通,争取到家长的配合,平时严格要求,现在孩子也在慢慢进步。

5、取得家长信任,事半功倍

   班级管理若是能取得家长的积极配合,班主任的工作肯定是事半功倍的。这个班的家长在祝老师的调教下特别支持学校工作,家长之间比较团结,班级有任何事情家长都踊跃参加,开学初换教室搬东西、打扫卫生,附近的几个孩子的爸爸妈妈就把这些全包了,不用我出一点力,班级备品、桌椅、地面,擦得干干净净,摆放得规规矩矩,运动会时十来个家长就把孩子搬桌椅的问题全解决了,忙前忙后照应着孩子们,在班级和检录处之间跑来跑去充当传话员,替我分担了很多工作。但也有沟通不畅的时候。前段时间订阅《天天爱学习》,我满以为家长们肯定会大力支持孩子学习,并没细说订阅后的打算,没想到只有半数自觉订购,我把心中的不解在群里跟家长们一吐为快,立刻就有家长单独跟我沟通其中的缘由,其实就是彼此沟通不畅造成的,于是我又在群里重申了我的想法,家长们明确后二话没说人手订阅一套。我也让家长们感受到了我对孩子们的用心,每天把孩子们的听写成绩拍照发布到群里,指出哪些孩子表现得好,哪些孩子有待提高,每周评比哪些孩子榜上有名,哪些孩子进步较大,家长们都看在眼里,记在心里,他们看到了我们的付出,自然会更加支持我们的工作。

    班主任工作责任重大,尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把班主任工作做得更好。

 

  





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班主任工作总结优秀范文4

高一班主任工作总结(精选多篇)-班主任工作总结-教学资源
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高一班主任工作总结(精选多篇)

第一篇:高一班主任工作总结

高一班主任工作总结今年我担任高一级(1)班的班主任,高一班主任工作总结。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安高一班主任期末总结,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是,在学校领导、班科任教师的帮助和支持下,我顺利完成了任务。在这一年的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作高一下期班主任总结方法。

 下面是我对本年度上学期的工作的总结。

 一、正面宣传、教育,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度,我常常对他们说高一班主任总结“人们说的没错,要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最后关头更应当尽力而为,不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持天天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。

 二、培养班干部组织,让学生“自治”

 要管好一个班级,许多工作还得高一班主任总结doc靠学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作,我只是给予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳高一班主任年终总结动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员负责“非典”期间协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等,充分调动学生的积极性和主动性,培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

 三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通,工作总结《高一班主任工作总结》。

 除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话高一班主任工作计划。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通过家访或打电话询问高一班主任工作小结、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。比如,开学初,我发现有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误,把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

 四、不断学习,提高自高一班主任工作案例身业务能力及综合知识水平。

 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,班主任工作总结师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。

 总而言之,我这一年做的是些婆婆妈妈的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以小学班主任工作总结做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。

 最后,将我半学期来取得的一点成绩小结如下:

 1、本学期共4个月获得“先进班”的称号,同时年终评为校先进班。

 2、多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。

 3、军训会操第三名,女子篮球赛第三名,运动会总成绩全级第一,创意设计大赛总成绩第二,英语技能竞赛总分第一,元旦演讲比赛第三,重阳敬老捐款活动第二名。

 4、校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。

 5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。

第二篇:高一班主任工作总结

高一班主任工作总结

天津二十四中学张顺琴

光阴似箭,一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感受是一个字,没想到做教师这么累,做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名新的教师兼班主任,从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作,深怕自己不能胜任这个职位,但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作,我开始慢慢地了解了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点:

1、加强学生在思想上的教育,教育学生学会如何学习,如何生活,以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩,而要从学习,生活,行为习(请关注wwW.91exam.org)惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹,那么,我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此,我经常到教

室对他们进行突击检查,也因此发现很多问题,但这样却有利于问题的解决。

3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主人,因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时进行责任分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,互相监督,培养学生的民主意识,同时加强学生管理班级的能力,形成一个强有利的班集体,使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因,包括个别学生过于胆小,明哲保身,以及我经验的不足,未能做好每个细节工作。

4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的刚刚起步阶段,我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点,都有很大的发展潜力,因此,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到,教育学生不能一味地批评,而应该及时有效地对他们进行奖励,这样不仅会激发他们的自信心,还可以鼓励他们更加努力地学习。比如对平时表现突出的同学进行适当的加品德分,对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。由于经验不足,这方面应该说还做的不是很到位,也没有固定的书面制度出台,希望在下学期能做的更好。

6、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这其进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。

7、加强与学生家长的联系,平时一发生什么问题就及时联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。

总的来说,这学期下来更多的不是成绩,而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发现学生身上的闪光点总之,勤能

拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命!

所以现在高一二班原有学生56人,有一人休学,无流生,收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事件,当然三项竞赛不是很如意,这也是今后要加强,努力方向。 这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:

第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

第二,开展丰富多彩的活动.

通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此,我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.

第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.

第五、为人师表,率先垂范.

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.

这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下:

第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.

第二,开展丰富多彩的活动.

通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主

体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.

第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展

素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此,我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第四,成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律.

第五、为人师表,率先垂范.

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书.因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了

第三篇:高一班主任工作总结

在即将结束的一学期里,高一3班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利展开,学习、工作等方面都取得了一定的成绩。现将我做的工作做一番总结

一、做好学生的思想工作,培养学生良好的品德,努力培养使之成为德智体全面发展的人才。

为做好学生的思想工作,我主要从两方面入手,一是开好每个星期一下午的班会课,班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结,并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事,重视班会,开好班会是正确引导学生,形成良好的班风、学风的关键。

例如:我的班会课的主题是“正确面对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为,在一段时间内,由于班级同学的熟识,部分男女同学过于亲密交往,在班上造成不良学习风气。经私下调查,情节严重,涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题:青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面,让同学思考并讨论。经过这次的班会,同学们明显增强了自我约束能力,把更多的时间放在学习上。

开班会不一定要在班会课上,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果,不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风,学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流,多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说,是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学,和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性,做到因材施教,以至达到最完美的教学效果。我经常找学生聊天,做好一个班主任,首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难,只有这样,才能走进学生当中,融入学生心里。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,认真做到“日新其德,止于至善。”

孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”意思是说,要先做到德行上的端正,有闲暇的时间,才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要,而这,也是对学风,班风,的自我约束,自我培养。

在这个学期力,我的班级管理工作具体从以下几个方面实施:

1、高一年级的学生刚步入高中,也正直青春期,是世界观,人生观发展变化的重要阶段,同时课程的设置增多,知识点的复杂、难度加深,也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候,日新其德,止于至善,对培养正确的世界观,人生观,有着极其重要的引导作用,不至于使学生在学习中,因压力的加大而产生两极分化,甚至迷惘,对前途失去信心。

2、培养学生如何自行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计,自我组织各种适当活动,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班级的建设者,而不是“包袱”。学生自我设计,策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作,从活动的策划,节目的征集,会场布置到晚会顺利闭幕,我只是做简单的指导,晚会很成功,从学生脸上的微笑可以看出他们心中的自信和骄傲。

特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。

三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。

第四篇:高一班主任工作总结

班主任工作总结

——王波

一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。

本学期我担任高一(14)班的班主任并且同时兼任14班和阳光班19班的语文老师,责任大、任务重。开学初,我就不断充实自己。积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。八十几个人编成一个班,并不能说这个班就是班集体。只有具备了正确的方向,坚强的核心,明确共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,我做了以下几个方面的工作:

一、选拔班干部,培养积极分子

选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。

因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、

在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。我这样做,一方面能使班集体愈加巩固,另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

二、不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量

班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激发起学生的共同感情,,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不断地奋发上进。

三.形成正确的集体舆论,培养优良班风

集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响,往往比班主任个人的力量要有效得多。

正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。

1.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话:革命、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。

2.运用典型事例,进行表扬和批评。

3.运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误的舆论。

4.经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。

5.组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。

本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守各项规章制度。

俗语说金无足赤,人无完人,在我们的班集体中也还存在着不少问题。但是我有信心在各科老师的大力配合和同学们们的努力下吧班级建设得越来越好。

第五篇:高一班主任工作总结

高一班主任工作总结

望谟民族中学:胡云学

本学期,我担任高一(4)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

一、从规范入手,端正学生的学习态度。

利用班会课组织学生学习《中学生管理制度》、《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

二、制订学习目标。

学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。部分后进生,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。

三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信,热情帮助

班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。

3、召开会议

定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。

4、努力转变后进生。

1)、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

2)、多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长

沟通,以争取家长的支持配合。

3)、及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。

四、加强对学生学习行为习惯的培养。

本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:(1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;(2)、站有站样,坐有坐样,起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,双眼注视老师,脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终,独立完成作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

五、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作。

本学期工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题。搞好学习园地,优秀作业,并定期更新内容,增长学生见闻,在班上开设信息栏,定期公布全班学生成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

六、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

1)、协调学校——家庭——社会。

2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

3)、积极及时做好家访工作。

老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓近朱者赤,近墨者黑,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。

2014115

 

  





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班主任工作总结优秀范文5

文采班主任工作总结(精选多篇)-班主任工作总结-教学资源
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文采班主任工作总结(精选多篇)

第一篇:文采斐然的2014年度学校工作总结

2014年度学校工作总结

巍巍陕甘岭,清清海河水??一座与江宁母亲河同名的魅力学校就坐落在这里。山清水秀的沃土养育了几多学子豪杰,一段段精彩的人生从这里扬帆起航。这就是江宁市海河中学。

海河中学扎根于塞南教育沃土,为高等院校输送了一批又一批合格新生,如今海中更是以超前的教育理念、鲜明的教育特色、一流的师资队伍、优美的人文环境,引起社会广泛关注。

近年来,海河中学一步一个新脚印,一年一个新台阶,教学质量逐年提高,取得了令人瞩目的成绩。海中被评为阳林未成年人思想道德建设示范学校阳林绿化模范单位丹临市青年文明号丹临市教学常规管理优秀学校丹临市平安校园丹临市卫生学校江宁市先进党总支江宁市师德师风建设先进集体江宁市文明单位等称号,五次荣获丹临市教育局颁发的高中教学质量提升奖,被确定省级高中新课程实验样本校、省级青少年体育俱乐部,与阳林师范大学传媒学院共建艺术教育培训基地

华丽转身:创新迸发活力

以周广生为校长的新一届领导班子锐意改革,勇于创新,外树形象,内强素质,狠抓教学管理和教学质量,积极探索具有海河中学特色的办学新路子。新一届领导班子提出,坚持以学生为根本,以质量求生存,以特色谋发展的办学理念,立足学校实际,着眼长远发展,积极打造优质高中、特色学校,努力实现环境一流,管理高效,校风优良,特色鲜明的办学目标。

学校加强行政队伍建设,召开务虚会谋划学校发展,派出教学行管人员参加高峰论坛、外出学习交流,提高教育教学管理能力。进一步规范管理,完善学校各项管理制度,提高学校整体管理水平和教师专业化水平。加强师德建设,增强教师的责任意识,实现全员管理。学校德育工作坚持育人为本,德育为先的原则,探索德育工作新思路,提高德育工作的实效性。狠抓教学常规,实行精细化管理,打造高效课堂,实现有效教学。

学校以创建特色学校为主线,以特长班级为抓手,以空乘、体育、美术特长班建设为重点,按照学校三年发展规划,围绕尊重个性,培养特长,创造适合每一个学生发展的教育的工作要求,建设特色学校,推动学校多元化发展。积极创建省级青少年体育俱乐部,大力推进体育传统项目学校建设。以创先争优为契机,全面改善办学条件。加强校园文化建设,形成良好的育人氛围。

洗尽铅华:为教师搭建成长的平台

实施素质教育的突破口是提高教师素质,只有把教师素质提高到与素质教育相适应的高度,素质教育的任务才能落到实处。师德师风建设是提高教师整体素质的有效途径和治校之本。学校积极改善办公条件和教学设备,努力提高教学效率和教师的幸福指数。坚持开展提高教师教学能力的系列活动,开展新老教师、新老班主任、新进入学校工作和新上毕业班教师结对帮教活动,开展教师素养大赛、教学技能大赛、半日教研活动,以比、传、帮、带的形式加强

对中青年教师的培训,并大胆任用青年教师。目前,中青年教师已经成为海河中学教学队伍中的中坚力量,这也是校领导班子采取措施积极培养、大胆使用青年教师的结果。

学校坚持每学期举办一次教学开放周活动,鼓励教师参加教学大赛、撰写教研论文、开展课题研究。近来,汪老师参加2014年阳林中学生物学科教师实验教学技能竞赛,获阳林中学生物学科教师实验技能竞赛一等奖第一名、实验操作技能单项一等奖第一名。陈老师获2014年丹临市多媒体教育软件评选一等奖,李老师获2014年丹临市普通高中通用技术学科教师技能大赛二等奖。付、黄、赵老师获2014年江宁市首届初中教师素养大赛一等奖。江老师获江宁市青年教师语文优秀课评选一等奖。丹临市级研究课题《中学政史地课堂教学中图片资料有效运用的研究》已经立项。学校还邀请江宁中学特级教师作《教科研课题与教师成长》的报告,推进和深化学校教育科研工作。

杰出的教学教研成绩,使海中连续多年受到中共江宁市委、市政府的嘉奖。

以爱施教:为学生插上飞翔的翅膀

海河中学一直重视情感育人,把对学生的爱落到实处,在江宁市率先开展百名教师进千家活动。53日,首批出访的百余名教师兵分三路,奔赴江宁各地,开展大走访活动。通过开展这一活动,在学校与家庭之间架起一座交流和沟通的桥梁,使广大教师走出学校,走进农村,走进学生家庭,用真心关爱每一个学生,以真情感动每一个学生。目前,该项活动正按照计划有条不紊地积极推进。

学校积极响应党和政府号召,做实留守儿童之家这一民生工程。留守儿童之家自成立以来,始终面向全体留守学生,积极探索和借鉴行之有效的新方法、新举措,组织开展了一系列丰富多彩、健康有益的活动,致力于加强对留守学生的呵护关爱,给留守学生以思想上疏导、学习上辅导、言行上引导,生活上指导,努力为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。海中留守儿童之家在江宁市2014年校内留守儿童之家建设和管理考核中获优秀学校称号。

长期以来,学校一直坚持做好资助贫困生的民生工程。每学年拿出一定专项经费用于资助贫困生。同时,还积极采取一系列方法争取社会和企业资助。通过这些资助方式,在一定程度上解决了贫困学生的家庭负担,能够让每一位就读海中的学生顺利地完成学业,为升入高一级学校、实现人生梦想打下了坚实基础。

大地飞歌:开辟多元全面发展的新天地

目前,在先进管理和优秀师资力量的双重推动下,海河中学已迈向了素质教育和优质、特色教育的快车道

 

学校注重学生创新精神和创新能力的培养,注重学生身心健康和健全人格的培育,致力于为每一位学生提供适合的教育。在实现跨越式发展的过程中,海河中学特别重视对学生兴趣爱好和个性特长的培养,积极为具有特长的学生创造条件,组织演讲比赛、经典诵读、歌咏比赛以及丰富的社团活动,使其能充分发挥特长。多年来,海中坚持举办体育、艺术特长班,并为之配备和安排了专用教室、专职教师等。2014暑期,学校积极寻求与天津体育学院、阳林师范大学

传媒学院、音乐学院等高校的对接。除了传统的音乐、美术、体育专业外,还积极拓展播音主持、新闻摄影、动漫、空中乘务、排球、中华武术、射击等专业的培养路径,创新合作机制,拓宽特色教育领域,真正实现以特色提升学校的吸引力,构建学校多元化发展立交桥和学生由初中、高中到大学的直通车

近三年海中为艺术、体育高等院校输送了500多名优秀学生。2014年高考中,有350位艺体特长生达本科线,其中有112位自费生达本科线。高三文(9)班应届生甘磊同学,被中国美术学院中国画(人物)专业录取。2014年,特长生专业和文化课双达线增加到480人。海中的艺术体育教育已跻身丹临市的先进行列。20149月,海中女子排球队在丹临市淄博杯第八届高中生排球赛中,喜获高中甲组第一名。第二届合唱团获丹临市教育局开展的唱响主旋律,红歌献给党红歌合唱比赛高中组一等奖。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。悠悠海河,永不停歇。追求卓越、勇创一流的海中人,正以更加饱满的精神状态,迈着更加坚实的步伐,创造塞南教育更大的奇迹,在江宁教育的历史上留下浓墨重彩的一笔!

第二篇:文采总结

文采总结

冬日的阳光格外地清爽,两三方斜斜的照进办公室里,让人顿觉温暖,甚至有一种感叹:生活,是如此的美好!忙碌了一年的人们,清点好自己辛勤耕耘的收获,到街上琳琅满目的年货中,享受用耕耘换取的幸福与喜悦,我也清点起自己的背囊,整理自己的耕耘与收获??

时光俶尔远逝,他似长了脚,跑得飞快,然而在忙碌而充实的工作中,留下了串串印迹??

一、教学——众里寻他千百度

成为一名优秀的学者型教师是我一直的理想,我觉得一名优秀的教师像一位睿智的将军,稳如泰山,指挥着千军万马,而有这样一位神勇将军战士们便可以斗志昂扬,奋勇杀敌

教学是一门艺术,做为初出茅庐的我,还是一个急于打开艺术之门的追寻者。所以在自己的教学中,我把备课做到深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,并注重学生的实际情况,做到有备而来。教学后及时对自己的教学过程和教学结果做深刻的反思,以致不断改进和完善自己的教学水平。我坚信三人行必有我师,应择善而从,所以我积极向有经验的教师请教和探讨问题,在交流与讨论中我收获了很多,同时也总结出使自己尽善尽美的方法:除了多学,还有多思!勤于思考,是进步的关键!所以我也非常珍惜每一次外出的机会,组内教研,在大家热烈的讨论中,我也积极思考、反思??取人之长,补己之短。

在学思结合中,我也总结和摸索出一些行之有效的教学方法,运用到自己的教学中,如巧妙抓住学生兴趣所在,在成语接龙谁是字词高手原创童话剧(请继续关注:wWW.91exam.org)”等比赛和游戏活动中,让学生在不知不觉的快乐与轻松中学到了知识。

在教学中,我还有很多的不足,业务水平、教学技能等还需提高,做为一名教师,我深知活到老,学到老的重要性,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”??

二、生活、思想及其他——独上高楼,望尽天涯路

高处不胜寒,有很多人问过我:教师那么苦,而且你还当个那么累的职高老师,你不后悔吗?有时我会沉吟片刻,但仍然坚定的回答:我不后悔!

是啊,老师虽被誉为灵魂的工程师太阳底下最光辉的事业,然而也真似蜡烛燃烧自己,照亮别人。每天顶着月光而来,踏着露珠归去;在工作时间里,也很难看到悠闲的身影??即使这样,还要顶着很多社会的压力和误解。有时看着同事们因长年劳累而不再健康的身体,心疼之余,还有为自己的担心,是不是在中年以后,也要换来一身胃病、咽喉炎等职业病?何况现在已经在开始透支自己的身体:不规则饮食、缺少睡眠、长时间不运动、压力??一系列问题常伴左右??

然而一工作起来,一切都抛之脑后!看到同学们求知的眼神与收获的快乐,觉得自己即使回家备课也值得;看到同学们作业上成长大的足迹和真情的流露,觉得辛苦的批改也没有白费,收到节日里同学们的真挚的感谢与祝福,我觉得平日里的辛苦也有了欣慰??何况我又在这样的生活中享受着播种、耕耘、收获的充实与快乐!

所以,尽管选择一条较辛苦较劳累的路,却是一条充实与快乐的路!选择了,我从不后悔!

第三篇:超级有文采的年终总结范文

2014年年终工作总结

尊敬的领导亲爱的兄弟姐妹们,

大家好!

岁月如梭,起身,落座,盏茶而已。日子像手中拨动的念珠,一日日滑过,串成年,串成月。抬头举手间,我已经在xxxxxxxxxxxxxxx有限公司这个大家庭里度过了生命中最最珍贵的一年,这是一个什么样的概念,一整年365天,31536000秒已经风化成岁月的琥珀,而我却浑然不觉,是我的眼睛往往看外界太多,看心灵太少,还是我长大了,因为现实的生活而更加生活现实了? 于是每一天都会在忙忙碌碌中浑浑噩噩,或清晰的或遗忘的或庸碌的或明朗的。然而我很高兴今天能有机会停下来仔细想想过去、好好总结现在、认真计划未来。在此我非常感谢在座的各位领导和同事这一年里对我工作上的指导和支持,包容和谅解,鼓励和认可,谢谢你们在我小小的平凡世界里给予了大大的不同凡响的参与。

一,青春感言

201411日,满怀憧憬又不免因小小激动而揣测不安的我来到xxxxxxxxxx有限公司,正式接触并认真融入这个大家庭,中间发生的长长短短,起起伏伏,酸酸甜甜,曲曲折折的事情让我小小的生活与这个曾一度陌生的公司息息相关同甘苦共患难,这也一度让那个曾默默无闻的我与公司一同站在当今竞争激烈的国际能源市场上奋力而搏,在此,我很感激那些曾默默支持和真诚教诲又如父母长辈般鼓励包容我的领导们,也谢谢那些与我同舟共济、团结友爱且热心帮助和真诚相处的兄弟姐妹们,谢谢你们,是你们一直在我身边看着我哭看着我笑,看着我跌倒又看着我爬起,不离不弃不抱怨不打击不讽刺不嘲笑却也在最需要的时候给予我力量和勇气,让我看清对于错,认识是与非,感受温情和真诚,品味幸福与快乐,好让我在一度的逆境中越挫越勇,恣意洒脱。

如果说之前的职业生涯如同羞怯见人的小家碧玉,那么现在的工作境遇便可称为贤淑大方气质秀丽得体的大家闺秀。且不说金钱和报酬有多重,付出与回报有多么平衡,社会赋予我们的饥饿感在怎样嘶鸣,于年轻的我们来说自身所享受的这些无形的资产却金贵更远。人生能走多远,看与谁同行;有多大成就,看有谁指点;有什么样的起点,就有什么样的起跑线。如果说我看得远,那只是因为我脚下是巨人的双肩,如果说那些过去曾擦亮了我的双眼,那么现在和未来势必会开阔我的视野。

青春的岁末,它拉扯着我在时光的另一端迅速奔跑,曾几何时我的青春已不再单薄如昨,它已厚重地踩过我的躯壳然后抽身离开,剩下我紧紧拥抱着对生活的追求在年轻奋斗的道路上苦苦踯躅。失败就失败了,本来无所谓的成功;失去就失去了,除了年轻也一无所有。即使做的是最最细小最最基础的工作,我也要时刻兢兢业业、任劳任苦,别人再大的事情对我而言都是镜花水月,自己再小的事情于自己而言都是必须要面对进而想办法做好的,我可以不那么风光,也可以不那么高高在上,但我希望自己想要做到的就一定要努力做好;我不要求表扬也不要求排场,但我希望我的青春可以发光发亮;我不再乎多金也不在乎享受,但我希望凭自己的努力就可以让自己衣食无忧。不把自己看做珍珠就不会有时常被埋没的痛苦,索性把自己当做泥土,就让众人把我踩成路。相信通往成功的路一直是在施工中,青藏铁路都已经打通,我相信这条路也一定不会一直喊停。世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。心境可以归于平和,但不能趋于死寂。重复别人走过的路,只是因为忽视了自己的双脚,我还年轻,就应该用同样的双脚走出一条不同的道路;用同样的双手建造不同的别墅,用同样的耳朵窃听不同的声音;用同样的眼睛洞察不同的色彩。

二、工作总结:中小贸易的出口 + 大宗贸易的进口

1)作为07毕业后一直从事外贸行业的我来说,工作范畴一直是国际间的进出口贸易。之前主要做国内中小贸易出口,来到现在的公司后主要做大宗贸易的进口。经过一段时间内化工外贸业务的进行和开展,即使较公司主体业务而言这仅仅是一个小小的分支,但公司同样投入了充分的关注和支持,董事长和王总等领导总是在百忙中抽出时间对我们的工作进行了多次的商讨、总结和指导,但由于产品价格市场的不尽人意和销售市场的不景气以及操作过程中预测的偏离导致未能达成化工业务的预期结果。对此,我个人曾作为化工部的负责人有不可推卸的责任,之后也认真、虚心听取领导的建议和安排,进而积极投入到公司的大宗贸易中着手公司的主营业务,在不断的摸索学习和总结过程中,一点点的掌握大宗贸易进口业务的常规惯例和方法技巧,在公司有经验的老领导老同志的悉心指导和帮助以及同事之间的探讨琢磨下,很快在公司原有零碎的基础上总结出了一套适合公司的可行的贸易操作流程和系统化的文件,在公司综合管理部的热心协助下,公司的业务文件和格式都逐渐完善进而更加条理化正规化逻辑化。

在这个过程中,我本人也学到了很多也提高了很多,这对我以后的工作生涯将是一次满意的革新。一个公司要有更深的发展从自身而言就必须有一套属于自己的个性化、正规化、条理化、逻辑化的操作系统和工作流程,这为以后的工作铺垫了坚实的基础,从而也提高了员工个人素质进而也提高了公司的整体素质。

在这个过程中,我改变了很多。针对我本身所存在的缺点和不足,也在实践中一点点的提高和改进。在与别人工作的接触和交往中,放大别人的优点,克制自己的情绪,冷静的面对问题和思考问题,不像从前那样任性、倔强、感性、冒失,汲取别人的经验和教训,好让自己在为人处事中一点点改善,凡事要换位思考多替别人着想,但为自己而活。且不要说这一年的工作有多少丰功伟绩,也不要说这一年里有多少的功过是非,但对我个人而言,思想和头脑上的成熟将是我最大最珍贵的收获。所有的胜利与征服自己比起来,都是微不足道的。人说放不过自己是没有智慧,放不过别人是不够慈悲,所以生活告诉我要学会感恩。静下心的时候,我很感谢那些曾经艰难拮据的岁月,是他们让我有勇气用执着打开命运的锁;也感谢那些冷漠擦肩而过的人,谢谢你们曾经看轻我,让我不低头更精彩的活;感谢和我并足一线的姐妹,是她让我时刻准备着、迎接着、坚强着、学习着、进步着,也是她在我最力不从心孤独无助的时刻,给我最多的支持和协助,没有她我也不会一个人勇敢的走到今天,谢谢!

曾经我像鱼缸里的鱼,前进、转身、前进、转身、前进、转身……时而感到疲惫失意;

后来我在鱼缸外的世界,依旧前进、转身、前进、转身、前进、转身……于是我开始练习,从容地前进,优雅地转身,并保持冷静思考的模样……

承认现实生活中的不足之处,看清自身所存在的错误,并通过自己的努力去弥补这种不足和改正这种错误。越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。关爱别人就是仁慈;了解别人就是智慧。仁者不忧,智者不惑,勇者不惧,内心的强大可以化解生命中的很多遗憾。多思、多想、多听、多看、谨言、慎行这么做的好处就是让自己少一点后悔多一些成功的机会。相信在以后的工作和生活中,我会朝这个这些方向慢慢的让自己更加成熟更加优秀起来。

2)为了不再浪费过多的精力和人力在化工出口业务上,公司领导多次探讨后决定转变模式,我们开始作为国际贸易部的业务员一边与公司的主营业务接轨一边处理化工部的业务询盘。比较而言,大宗贸易工作更加的国际化、规范化、复杂化。在相关领导的指导和带领下,我接触到了很多关于石化方面的产品,其中比较典型且印象比较深刻的有聚丙烯、燃料油和稀释沥青。

关于聚丙烯——针对原材料的价格优势,通过网络平台,我们很快锁定了印尼的产品并在与部分印尼供应商和国内需求商达成合作意向的前提下,通过关系在印尼实地考察并拜访部分供应商,其间发现网络上的供应商大多是贸易商,且产品供应没有保障而与此同时国内价格与实际国际价格出现倒挂现象严重,故此项业务暂停。

关于燃料油——对于这个产品首要的问题是找到真实可靠的货源,其次是产品的质量不仅要符合astm标准还要通过中国ciq检测;再次便是确定有效可行的银行付款工具。经过大半年的接触,我陆陆续续接手了很多国内国外的供应商大多以中间贸易商居多,这个过程中大大小小的谈判时必不可少,且不说期间真正达成的有多少,就公司本身而言,这种面对面的业务接触和国际间的贸易往来不仅使公司在此领域得到进一步的推广而且使以后的贸易渠道更加国际化、多样化,这些点点滴滴的积累将会为以后业务的开展铺平道路扫除阻碍。当然,公司本身也存在些或多或小的问题和困难,银行支付工具是老大难,但通过公司不懈的努力,这个问题已经也将不再是困扰我们前进的荆棘,我们就是这样一点一点走过来,离成功的距离也越来越短,这一路,风雨兼程。相信成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成;相信无数次失败只是成功到来前的彩排;相信公司在未来的日子里会有更多的突破和丰硕的成果,而我们——这些勇敢的圣斗士,也将整装待发养精蓄锐以便随时待命。

关于稀释沥青——从接手到目前的操作,我主要负责委内瑞拉供应商业务的沟通往来。从寻找供应商且与之达成合作共识到目前业务的艰难推进,已经将近有3个多月了,中间的坎坎坷坷对于与具体负责人并肩站在最前线的我来说深刻的感到了切肤之痛。在我们领导尤总坚持不懈、持之以恒、认真负责的带领下,加上董事长、丁总全心全力支持和协助下,业务在曲折中不断的推进,中间虽然历经磨难和煎熬,但目前的大致方向还是积极乐观的,俗话说好事多磨,成功都是在一点一滴的过程中逐渐形成的,相信,此刻我们也只是一步之隔。

三、展望未来

伴随着圣诞钟声的敲响,元旦也将接踵而至,我们又迎来了新的一年。这如同早晨升起的太阳,新的一年、新的希望、新的起点将会给予我们一个崭新的局面,所以我们也要怀着高涨的情绪、丰满的心情和焕然一新的面孔去为它欢呼、为它雀跃、为它而蓄势待发。年轻已不是我们80后的资本,时代的浪潮将簇拥着风华正茂的90后提前登上历史的舞台,所以我们要华丽转身,婉约退场,选择一个适合我们的天地用成熟的头脑、娴熟的技巧和那不断增加的知识素养来为未来的日子细细思量。我们不再轻狂也不再年少,做事成熟稳重、举止端庄大方将是我们此刻拥有的美好心情,也是我们在职业竞争中立于不败的自身优势。我们希望我们伟大的公司强大起来,我们也希望我们自己更加优秀起来,我们更希望在当今物价飞涨的实况下自己的经济也跟着低调增长,因为我们希望在我们为工作不顾一切的时候可以有一个坚实的后防。我们相信来年的这些我们都能通过共同的努力在公司的大力支持和有效协助下圆满的成功。

在此,我衷心祝愿我们xxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司在董事长及相关领导的带领下势如破竹、一展雄姿、勇创盛世!

最后祝大家节日快乐,心想事成,笑口常开!

xxxxx

2014年月号

第四篇:实习 总结,如何通过自己的文采搏得领导赏识

2014.2.28-2014.3.2,深圳实习纪实

刚来公司的几天,我主要学习一些文字类的东西,例如一般销售流程,公司简介,旗下品牌。主营产品,产品的性能,材质,功效等等。学习的方式也比较单一,主要是看图片和文字介绍。在初步了解了这一些后,公司领导为了增进我们对公司性质,产品的理解,特意为了我们提供了向经验丰富的同时前辈学习的机会——艺展中心直营店实习。

2014.2.28.艺展一期blossom 现代店。

现代店实习的第一阶段是了解产品的编号分类及折扣。现代店主营仿真花,陶瓷,树脂摆件,仿真花分为花丝雨和蕴悤渝素脸两大品牌以及现代和欧美两大风格。花丝雨现代花编号为712,713,714打头。花丝雨欧美花编号为810打头,蕴悤渝素仿真花编号为5710打头, 仿真花的材质主要分为绢布,绢布过浆,pu手感三种。花丝雨仿真花的批发折扣为38折,零售折扣(10支以上)为七折。陶瓷也分花丝雨和蕴悤渝素两大品牌,花丝雨陶瓷编号为2652,66268打头,蕴悤渝素陶瓷编号为5260打头(开头为5的八位数条码)花丝雨陶瓷批发折扣为45折,零售折扣为7折。树脂摆件也分花丝雨和蕴悤渝素两大品牌以及花器和摆件两大类型,花丝雨的花器编号为522打头,摆件为525,526打头,蕴悤渝素树脂摆件的编号就是花丝雨编号前加5的八位数条码,折扣与陶瓷折扣相同。实习第二阶段为仿真花的识别。之前虽然对花有一些认识,但只是留于表面,甚至根本叫不出某些花的名字,这一任务让我颇为费劲,单独的记住一枝花的样貌比较容易,但处在花海的海洋中,区分出某些长相相似的花就不那么容易了。只能翻每一朵花的吊牌,记住他们的名字,找到相似的花进行比较找出它们的相异点,然后对同一种花的颜色及形状进行归类。从前台的左边出发,指着每一朵花,在心中进行复述,然后回到前台右边,不知道绕着店子走了多少圈,总算记住了这些花,知道绣球的形状有塔形,尖头,圆头,知道月季与牡丹的细微差别…….实习第三阶段盘点机的使用,通过对条码的扫描,数量的输入,就可以完成对产品的记录,然后电脑上就会显示产品的售价,折扣,金额等,这确实是一款功能强大的机器,正确使用可以很大程度上减轻我们的工作量。实习第四阶段基本礼仪掌握及销售技巧点播,每天的早会,我们都会接受礼仪培训,正确的站姿,标准的问好,以及礼貌的询问和回答方式。这不仅增加了我们的服务质量,更提升了个人的修养,能够近距离的观看有着丰富经验的同时前辈们如何介绍产品,如何接待客人,这是我最幸福也是对我触动最大的事情。在林冰平店长和张翠英销售经理的耳濡目染下,我渐渐地掌握了一些销售中的谈话技巧。在这里要特别感谢各位同事对我的无私帮助以及刘经理对我的抽查考核,没有他们的关怀,我不可能在短短的四天内学到这么到的东西。

2014.3.2.艺展一期香薰店。

这一次我的老师是何雨洁店长,看着如此文弱的女孩子,想不到她有着那么强大的气场,每一次的提问都让我胆战心惊,在她面前我始终表现的恭恭敬敬, 不敢开一句玩笑话。首先我们了解香薰的类型以及各种香薰的功用,香薰店的香薰主要有薰衣草,玫瑰,檀香,桂花,鸦片五种,接着我们了解沐浴套装内个产品的用途及使用方法,如浴盐,沐浴颗粒,消毒皂,精油乳怎么使用等。最后我们了解产品的折扣,香薰,蜡烛的批发折扣为35折,香薰摆件的批发折扣为3折。

短短四天的学习,我收获颇多。但我深深明白,我所掌握的只是一些皮毛而已,要想在展会上表现的专业,私下里我还需努力用功。感谢众同事给与的无私关怀,你们的教导使我受益颇多,你们的训告我也会时刻铭记,期待在此与你们的相遇。感谢公司对我的悉心栽培。

杨遍

2014.3.3

第五篇:班主任总结-班主任工作总结

班主任工作总结

班主任工作总结

2014--2014学年第一学期,按照学校领导的安排和工作的需要,我继续担任2.6班班主任,学期之末,现将我班一学期来的各种情况总结如下:

为了圆满完成领导交给的任务学期初我便制定了详细的班主任工作计划,来指导我的班工作。因此,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风浓的优秀班集体。学习方面我班稳居普通班之首;纪律方面本学期中我班未发生重大事故或严重违纪现象,纪律状况稳定;思想教育,本学期我班涌现出了大量的好人好事。此外我们还开展的以下工作

1、德育为本 —— 坚持正确的教育方向

全面贯彻落实党的方针政策,在学校的领导下和各科任教师的协助下,积极开展对学生的各项素质教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

2、注重培养 —— 培养优秀学生干部,树立良好班风

培养选拔好学生干部,使他们成为班主任的好助手,以班干部为带头,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。我班的党月梅、郝术新等民表现出了较高的领导才能。

3、多方协作 —— 与科任教师协作,掌握学生动态

平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育。同时与各科任教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

4、注意点滴 —— 注重学生的个人养成教育

教会学生从小做起,从现在做起,从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观,养成良好的文明、卫生等习惯。

5、素质为主 —— 开展各项活动,丰富学生视野

积极开展各项活动以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如建立各种课活动小组等。以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动,如自编操、汇操比赛、越野赛、演讲比赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。

6、真抓实干 —— 抓好优秀、转化后进,促进中等

深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是我们真正贯彻落实素质教育,确保巩固率的重要途径。我们应力争做到:优等生能够吃好,中等生能够吃饱,差等吃得到,切实抓好这项工作,促进济南家教全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实,巩固率大大提高。

7、巩固同盟 —— 经常家访,及时与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正全心全他们的错误。

8、潜移默化 —— 为人师表

身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。

成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。

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班主任工作总结

转眼两年过去了,到了初中的最后一年.我继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(3)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划.

.继续抓好班风建设,带动良好的学风.

1.重视各项评比.

各项评比是班风的重要体现,今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.

2.继续规范好仪容仪表.

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.

3.狠抓课堂纪律.

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.

. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与济南101家教网各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到授之以渔,教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩.

. 进一步提高卫生、两操水平,开展每月一星的评选活动

卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

通过评选每月一星的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.

. 认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课??),注重培养学生良好的心理素质.

今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.

. 加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

六、本学期工作目标

1.适当调整、精简班干部队伍,让学生更加全心投入学习,提高班级学习成绩;

2.严格班级管理,强化纪律观念和集体荣誉感,促进稳定和谐发展;

3.认真分析学生学情,确定磨尖治拐学生名单,为学生战胜中考早作准备;

4.量化学生品质与素养考核,促使学生养成成功的习惯,并为中考改革后学生操行等级评定积累第一手资料;

5.加强与学生的沟通交流,做好学生学习生活中的助手,积极推动学生成人成才;

6.做好学法指导,发挥三人行小组的功能,狠抓各项任务落实,以抓促管,抓出深厚学风,抓出成效;

7.协调融洽班级任课老师的关系,营造良好的教学氛围。

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班主任工作总结优秀范文6

新学期初一班主任工作总结(精选多篇)-班主任工作总结-教学资源
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新学期初一班主任工作总结(精选多篇)

第一篇:新学期初一班主任工作总结

新学期初一班主任工作总结【班主任工作总结】 新学期初一班主任工作总结

新学期已经开始,学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

抓好学生常规,重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;中午准时进教室,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化,根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生,用她()们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他()们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。 4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。 4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。 5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

初中信息技术教学总结

本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了

解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和

教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

本学期,本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了

解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

作为一名新的初中信息技术的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和

教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

初中信息技术教学总结 -三联阅读

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

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章来

源莲山

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k j.com 7——学年度,本人担任一()班和一()班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善 始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。

总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!文 章来

莲山课件原文地址:http:///article/xxywjxjhzj/42105.htm

第二篇:2014年新学期初一班主任工作总结

班主任工作总结

初一(6 莫春红

本学期我担任初一(6)班班主任工作。为了能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,我的主要工作是围绕端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

1、全面配合学校工作,加快自身发展。

遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识,自觉抵制不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本,落实道德建设纲要,系统科学的开展生命教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合,行为规范和自主管理相结合,以期不断完善学生人格,实现主体价值的张扬和超越。

2 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。

1 抓好学生常规,制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处,学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求,认真听讲,积极提问;下午准时到校,做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

2)完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行改组重建。完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。

常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像林国挺、黄信腾、宋紫莹等这样的优秀的学生,用她()们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这批学生自觉参加学习生活,激发他()们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。

3 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的标准,利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举,让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系,使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。

4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。(5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。

本学期工作的不足之处是过于严厉而少于沟通

我习惯用威严吓住学生,用规矩约束学生,在学生犯了错误时,对他们进行严厉的批评,有时甚至伤害到学生的自尊。造成班里部分学生产生了特别讨厌班主任;想学习的学生又喜欢班主任,支持班主任这种管理。另一方面,我感觉到,我在别的班级上课就发挥得很好,课堂气氛生动感人,学生都喜欢上我的课;而上到自己管理的班级就感到学生学习气氛不浓较沉闷,发挥不起来,教学效果不十分理想。

以上是我本学期初的一些工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

第三篇:2014年初一新学期班主任工作计划

暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩十分优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,希望我能够将他们的成绩带上来,我欣然接受了这项工作。

 

2014—2014学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:

一、学情分析

 

目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想

 

全面贯(来源 91考试网www.91exam.org)彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好行为规范创建活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

三、工作目标

 

1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%

 

2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

 

3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

 

4、同学校、政教结合,共同搞好创建行为规范达标校和开展孝敬父母活动;

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

 

本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

 

(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

 

1、要以学校大规模实施四阶教学模式六步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。

 

2、加强班委会建设

 

本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。

 

3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

 

本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

 

4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转

 

新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。

 

(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

 

培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

 

(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动

 

1、政教处的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班

 

2、在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。

虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在这三年中,我会取得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

第四篇:新学期初一班主任工作计划

新学期班主任工作计划

漫长的假期结束了,我来到了一个新的工作岗位上来了。新学期开始时,我就成为了一名班主任。

作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新教师,我要学的还有很多,当班主任和当任课教师有很大的区别,班主任要时时刻刻走在学生的旁边,照顾他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必须要制定好班主任工作计划:

一、我班基本情况

我班有学生37人,男女生各一半,基本上都来自农村,很多是留守儿童,家庭经济困难。对于刚刚跨入初中大门的学生来说,从小学进入初中,是一个不小的转折,面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活,他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸,期待着画上最新、最美的图画。另外,学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记,强调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改。

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,协助班干部的工作。还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,这样从班干部的集体意识、管理能力培养起,以班干的行为带动全体同学。

3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中提高思想认识,树立起积极主动地探索精神。

4、利用第一周的班会和开学教育的时间,组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。

5、由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。

6、常抓学生的思想工作,积极寻求家长的配合,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中培养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行一些活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,就是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。

我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。

第五篇:新学期初一班主任工作计划

新学期班主任工作计划

漫长的假期结束了,我又回到的工作岗位上来了。新学期开始时,我从副班主任成长为一名班主任。

作为一个新班主任,同时作为一名正在成长的新教师,我要学的还有很多,当班主任和当任课教师有很大的区别,班主任要时时刻刻走在学生的旁边,照顾他们的学习、生活、思想,这是一个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务,我要工作好的话,必须要制定好班主任工作计划:

一、我班基本情况

我班有学生43人。学生们刚到一个新的环境中,对于学校的校纪校规了解不足,无法很好的遵守学校纪律,在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记,强调每周写周记,既能及时反映学生的思想动态,又能锻炼学生的写作能力,周记坚持每周必改。

 

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委,具体做法是:先列出各班干的职责分工,再由每个同学写出竞岗申请,竞争自己能胜任的工作岗位,一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生,半学期后再次竞争,力求让每个同学都有做班干的机会,充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后,还可以选出值日班长,协助班干部的工作。还可以告诉学生,选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成,班主任只做指导,班干部达到人人有责负,天天有事做,这样从班干部的集体意识、管理能力培养起,以班干的行为带动全体同学。

3、坚持每月一次主题班会,让学生在活动中提高思想认识,树立起积极主动地探索精神。

4、利用第一周的班会和开学教育的时间,组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中,所以一定要强化安全意识,做好安全教育,确保一学期无安全事故发生。

5、由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规,并利用班会时间组织学生学习,使制度深入人心,以制度约束人。

6、常抓学生的思想工作,积极寻求家长的配合,坚持每周找两个以上的同学谈心,一学期达到每个学生至少谈心一次;利用一切可利用的机会跟家长取得联系,争取家长的配合共同做好班级的转化,尤其是双困生的转化。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动,在活动中培养学生的集体意识,陶冶学生的情操,另外本学期班上还要举行一些活动,如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

新学期我的任务很重,要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生,这是最重要的,怎么才能体现班主任的价值呢,就是在自己不断学习的过程中,将学生的学习、生活、思想带好,做到这一切的班主任就是一个好的班主任。

我知道自己还存在着很多的不足之处,这需要我不停的改正自己的缺点和观念,在教授学生的当中,不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐,我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。

 

  





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班主任工作总结优秀范文7

终班主任工作总结(精选多篇)-班主任工作总结-教学资源
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终班主任工作总结(精选多篇)

第一篇:2014年县安监局终工作总结

今年来,在县委、县政府的高度重视和正确领导下,在县人大、县政协的认真监督和积极支持下,在市安监局的具体指导下,我局认真贯彻落实安全生产法律法规,坚持安全第一、预防为主、综合治理的基本方针,以开展安全生产行政执法年争创安全生产示范县、示范乡镇活动为主线,认真履行工作职责,着力夯实工作基础,切实加强安全监管,依法实施行政许可,严肃查处违法行为,我县安全生产形势总体平稳并趋向好转。1-6月,全县共发生各类生产安全死亡事故17起,死亡19人,重伤1人,未发生重大以上和危及社会稳定的安全事故。其中煤矿事故3起,死亡3人;道路交通事故13 起,死亡14人;危险化学品事故1起,死亡2人,各行各业均未突破上级下达的事故控制指标。与去年同期比较,事故总数和死亡人数分别下降12%30%,其中煤矿事故起数和死亡人分别减少1人,道路交通事故减少7起、少死亡9人。今年来,我们主要做了以下几个方面的工作:

一、夯实基础,规范管理

 (一)逐级落实工作责任。年初,我县召开了安全生产工作大会,县政府与各乡镇、县直有关单位签订了安全生产目标管理责任状,分解下达各项控制指标,并收取目标管理保证金。在总结历年经验的基础上,县安委会制发了《xx县安全生产目标管理考核办法》,进一步增强考核的针对性和可操作性。同时,我们根据创建安全生产示范县安全生产示范乡镇的要求,及时修订了安全生产目标管理考核标准和计分办法。参照县里做法,乡镇与责任区、站所、村(居)委会、主要生产经营单位,部门与下属机构和单位,全部签订了安全生产责任状。各乡镇、各部门也完善了各自的安全生产责任制度,将责任分解到岗,明确到人,并收取安全生产目标管理保证金,将安全生产纳入了干部年度目标管理考评,极大地增强了干部职工的安全生产工作责任心和紧迫感。对主要生产经营单位,各乡镇都明确了一名乡镇领导、一套班子、一名专职人员负责安全监管。同时,县局对主要生产经营单位,乡镇对其他企业普遍收取安全生产风险抵押金,并定期检查打分,年终兑现奖惩,有效强化企业的安全生产主体责任意识。产煤大镇推行的全员安全责任制,要求企业与班组、班组与人员层层签订责任状,并在每月应发工资中预留安全风险金,年底根据安全生产情况实行重奖或重罚,实实在在地将安全责任落实到班组和从业人员。

(二)持续加强安全监管网络建设。为夯实工作基础,为争创安全生产示范县安全生产示范乡镇创造条件,今年我们指导和督促各乡镇进一步加强安监队伍建设、完善安全监管网络。一是完善乡镇安全生产委员会的议事和例会制度,充分发挥乡镇安委会的职能。现在,乡镇主要领导亲自参加每月一次的安全生产例会、每季一次的安全生产委员会全体会议,会后形成会议记录,这已成为各乡镇的安监工作的一项重要制度。二是继续加强乡镇安监站建设。今年,我们在全县大力推行安监站标准化建设,各乡镇均为安监站配备了专门办公用房、专用办公设备,并保证工作经费。锁石、花门、杏子铺等乡镇进一步充实了乡镇安监站力量,绝大多数乡镇配备了3-5名专职安监人员,全县乡镇专职安监员由63名增加到72名。各安监站的自身建设也进一步加强,普遍实行了安全生产台帐化管理,安全管理制度、主要生产经营单位分布图全部上墙,安全执法文书、企业管理台帐都较为规范。三是提高乡镇安监人员执法水平。今年,我们精心组织编写了《安全生产执法》等,对各行各业的安全监管执法制订了标准和格式,并下发至各乡镇。5月份,我局举办了两期乡镇安监员培训班,组织各乡镇分管领导、所有乡镇专职安监人员进行专门培训,对考核合格的颁发《安全生产监管执法证》,进一步提高了我县安监队伍的整体素质和执法水平。四是将安全监管网络延伸至最基层。各乡镇按属地管理、分块包干的原则,明确了村(居)委会的安全信息管理员,并将安全生产列入驻村干部日常工作重要内容。通过我们的努力,横向到边、纵向到底的安全监管网络日趋完善。

(三)稳妥实施安全生产行政许可。一是全面完成矿山企业申办《安全生产许可证》扫尾工作。在去年工作的基础上,我们继续加大力度,督促煤矿和非煤矿山企业加大投入、整改隐患,今年又有4家煤矿、23家露天采石场?16家拟建企业与专业设计单位签订了合同,有望在近期内完成设计并开工建设。

 

我们还加大建整扶贫工作力度,积极服务基层群众。今年来,我们在经费十分紧张的情况下,为沙塘乡大石村提供支农资金15000多元,整修了1.5公里村级机耕路,改善农业基础设施。全局党员干部还与11户贫困家庭结成对子,实行一帮一帮困扶贫。

 

 

今年以来,我们做了大量扎实有效的工作,取得了较好工作成效,但也存在一些困难和不足:一是受编制限制,我局工作人员过少,监管力量相对不足,无法实施全面有效监管。二是生产经营单位的主体责任难以完全落实到位,生产与安全的矛盾还很突出。三是生产经营单位基础较差,与本质安全尚有较大距离。

下阶段,我们将从以下几个方面进行努力:

 

一是扎实开展安全生产示范县安全生产示范乡镇创建活动。大力推行乡镇为主的安全生产工作模式,着力夯实安全生产工作基础,力求将问题解决在最基层。争取年内全县16个乡镇全部通过市级安全生产示范乡镇验收,10个以上的乡镇通过省级验收。

 

二是想方设法激发企业的安全生产工作活力。要对生产经营单位认真实施安全生产目标管理,强化指标控制,严格进行考核,坚决兑现奖惩,以此激活其抓安全生产的主动性,变要我抓我要抓,以真正实现企业本质安全。

 

三是大力推进安全监管信息化建设。尽快建立全县安全生产监督管理信息信息控制中心,实现县、乡安全生产信息联网并机,对全县安全生产实施现时监控

第二篇:2014年度工作总结(终稿)

2014年度工作总结

2014年,在局党委的正确领导下,紧紧围绕县委、县政府提出的打造优雅竹城创全国文明县城的工作目标,认真履行大队管理职务,切实开展精细化、高标准的日常市容市貌管理,努力提升城市管理水平,积极营造和谐的执法管理环境,通过大队全体工作人员的不懈努力,较好地完成了本大队年度工作目标任务。现就今年具体工作情况总结如下:

一.积极抓好队员政治思想教育和业务知识的学习,不断提高队伍的整体素质

大队领导清醒地认识到新形势下的城市管理工作,执法队员如果没有坚定的政治思想,没有明辨是非的能力,没有过硬的业务素质,就无从谈起文明执法、依法行政。因此,把提升队员政治思想和业务能力作为大队日常执法管理顺利开展的有力保障。我大队坚持每周一次的中队长以上干部会议,每月一次利用两天进行全体队员的文件精神传达或相关的法律法规学习及探讨。通过灵活生动的学习方法,促进队员的学习热情,并且通过会议和学习探讨活动,大队积极采纳了队员结合工作实际所提出的合理化建议,创新了日常管理思路。另外,大队还结合支部开展的创新争优工作,充分发挥队员的工作主动性,每月向上级党组织推选一名竹乡先锋典型,积极模范榜样作用,有效带动整个队伍的爱岗敬业的工作热情。通过学习,树典型,全体队员树立了正确的世界观和人生价

值观,为队伍提升城市管理水平和顺利开展日常执法管理工作打下了扎实的基础。

二.加强市容市貌的日常管理和执法整治,全面优化县城环境面貌

我大队始终秉持文明执法、热情服务的宗旨,积极推行精细化、高标准、严要求的管理方针,以打造优雅竹城和创国家文明县城为契机,通过在日常管理中对群众的宣传发动和教育及一系列的为民服务举措,有效遏制了违章现象发生,市容环境管理颇有成效。

1.积极推进门前四包工作。我大队一直按照门前四包的内容对街面秩序进行管理,严格控制店外占道经营、乱堆放、乱悬挂和损坏公物等违章现象。各中队根据责任区域管理状况采取定人、定路段,步行与机动相结合,抓好主街道、兼顾背街巷。今年8月,我大队对经过改造的天荒坪北路沿街单位和经营户签定门前四包责任书350余份,作为样板示范路段管理,每月实行检查登记。根据成效,将向其他主要街道铺开门前四包责任书签定工作。今年来,我大队在店外占道经营加乱堆放等违章案件查处上共发放限期整改文书320余份,进入一般程序案件58起,简易程序225件。另外,取缔户外落地灯箱和招牌210余只。督促自行整改破损遮阳棚设施35处。

2.规范各类审批摊位的管理,严控流动设摊。各中队对责任区域内经规划审批的各类摊位严格按要求管理,做到货物上架,卫生

秩序干净整洁,按时出收摊,对违规现象进行口头警告、照片登记和强制暂扣物品等多种手段,确保摊位的标准化管理。加大对无证和流动设摊的查处。尤其是在时间差上,大队合理安排队员在易出现流动摊的时间和地段进行加班巡查,做到及时发现、及时改正,对经教育不改的依法进行查处,并且每周两晚上进行集中整治,有效遏制了占道设摊现象。另外,联合市容规划科对本地自产自销农产品上市季节合理安排零时设摊点。今年,共计查处各类违章占道设摊635起(次)。

3.加强城郊结合部的常态化管理。城郊结合部的面貌是进入县城的第一印象。但是,因为基础设施建设不完善,且外来务工人员居住较多,还有部分村改居的农民,卫生环境意识跟不上,乱堆放杂物,随意丢弃倾倒垃圾、乱搭乱拉、马路市场等违章现象时有发生。大队根据实际状况,在年初,要求责任中队对所辖区域及城郊结合部做好宣传工作,并且每日必须巡查一次。大队适时开展集中整治,有效改观了各个进城口的环境面貌。

4.加强对城市牛皮癣清理的监督力度。由机动中队负责对清洁公司日常城市牛皮癣清理工作的检查和督促指导。要求做到当日发现,当日清理,并对清理的程度和色调进行明确规范。通过采取及时有效的工作方法,街面乱贴写乱画现象已明显好转。

5.积极完成上级交办的各项工作任务。

1)在天荒坪路改造工程中,认真做好协调工作,对沿街商住户因施工产生的问题,我大队工作人员随叫随到,不论双休日还是

半夜。及时到达现场协调处置,确保施工过程顺畅。

2)顺利完成白茶临时交易市场的管理。今年白茶上市前,县政府领导考虑到竹业城内已无法容纳茶农交易摊位,且对天荒坪路交通秩序造成严重影响,因此在递铺北路一空置场地设置临时白茶交易市场。我大队教导员施国平负责带领部分队员在该场地做好各项服务和管理工作。现场配备了电子秤、验钞机、纸杯和充足的开水。整个场地井然有序,茶农对我们队员的管理服务给予了充分的好评。一个多月的交易时间,市场内没发生一起冲突矛盾,成绩得到了上级领导的肯定。

3)协助分局和一大队做好违章建筑的强拆工作。

6.及时管理和解决群众来信来电所反映的问题。今年,我大队受理了县长热线26件,来电投诉120余次,热情接待来访群众15人(次)。我大队工作人员都能重视和及时受理解决群众反映的问题。做到回复率100%,群众满意率98%。

三.严抓队伍作风纪律 积极树立城管队伍良好形象

大队支部设立纪律检查委员。负责检查队员日常工作作风纪律,及时发现和督促改正队员在工作和休息过程中有损队伍形象和不到位的地方。建立谈话制度,积极贯彻文明执法,廉洁办事,热情服务的方针。坚决杜绝吃、拿、卡、要等现象发生,大队坚持每天早点名制度和巡逻抽查制度,严格要求着装整齐、仪表端正,通过一系列的制度执行,队伍形象明显提升。一年来的执法管理过程,我大队与管理对象未发生一起大的矛盾冲突。

四、明年工作计划

(一)以打造勤政、廉洁、务实、高效城管为目标,规范队伍管理制度。狠抓队伍建设,进一步提升队伍形象。坚持以人为本,执法为民宗旨,抓服务质量,提升服务水平。

(二)认真履行局党委赋予我大队的管理职能,坚持高标准、高质量地完成县城市容市貌的年度管理工作。

(三)巩固主街道已取得的管理成果,加强对背街小巷和城郊结合部和新开发街面的管理力度,全面综合提升城市品位。

(四)全面推进主街道门前四包责任书签定工作,加强日常检查登记,适时开展专项整治工作。

(五)协同市容规划科对部分主要路段的摊位进行调整,并且规范美化摊位设施。严查无证流动摊,加强时间差管理。

(六)规范提升办案程序和质量,做到依法处罚,案件查处有登记存档。

(七)坚决完成上级领导交办的各项工作任务和协助配合其它科室完成各项工作。

第三篇:终工作总结

2014年终工作总结

时间过得很快,转眼又是一年。回首过往的2014,感慨颇多,思绪万千,365个奋斗的日子历历在目。2014年是我在外运的第二个年头,也是我继续成长的一年。现在的我已经不能算是新人,经过一年的磨练与学习,如今的我已然是一名合格的报关员。总结过去一年的工作,虽然没有特别精彩的部分,但我也顺利的完成了公司交给的各项工作,这对我来说就是进步。当然我对自己的要求也并不止于此,做好本职工作是我的本分,也是我对自己的基本要求,除此之外,我还要多动脑筋多努力,争取把工作做的漂亮,力争成为一名优秀的报关员。 2014是充满变数与挑战的一年,无论是海关方面还是本公司,都发生了很多变化。伴随着变化与挑战,随之而来的便是问题与困难。2014年年初,曹妃甸海关成立,自此曹妃甸开始独立报关,京唐港原有的部分报关业务转至曹妃甸,所以唐山方面的报关业务量有一定的减少,但由于公司总体业务的发展,唐山方面却没有出现报关业务减半的局面。另一方面,公司在报关人员配备方面也做出了相应调整,这也就意味着我要承担起更多的责任,对我来说这不仅是一个挑战,更是一个契机,参加工作这么长时间,我也应该有所成长,不能总是在别人的扶持下工作。既然成为这个集体的一员,就应该履行好自己的职责,能够独立工作。我深知,这也是公司领导一直以来对我的期望,所以我鼓励自己,要认真学习与工作,为公司尽一份力,实现自我价值。

随后,在三月底四月初,海关对所有2014年申报的单据进行规范申报检查,要求对所有不符合规范的单据进行修改。这一政策让所有的报关员措手不及,而作为唐山地区报关业务量最大的我们更是首当其冲。之后我们便开始了大量的改单,一时间手忙脚乱起来。暂且不论海关新政策发布滞后导致了不应有的麻烦,其实作为报关员也应有相应的敏感性,特别是在前后两年交替、海关政策易变的时期,如果能做到第一时间了解有关的政策变化,便可以避免一些不必要的麻烦,也有利于工作的顺利开展,所以这一点在今后的工作中要多加注意。

之后不久,海关内部又进行的细致深入的自查工作,主要还是针对报关各个环节存在的不规范现象。由于之前无论是海关还是报关员自身,都没有严格按照相关标准操作,在检查中自然发现了大量问题,而且涉及各个环节。于是我们又开始了新一轮的查、改、补,随着查找的深入,总有新的问题不断涌现,在保证正常业务不受影响的情况下,我们还要花费更多的时间与精力去弥补之前犯下的错误,一时间感觉阻力重重,筋疲力尽。经过了很长一段时间的整改之后,之前发现的问题总算被解决了,工作又回到了正常的轨道。事后我认真反思,作为报

关员的我们在这件事件中有更大的责任,报关本身就是一件严谨的工作,我们不能因为别人放宽了对自己的要求就不严格要求自己,工作中我们应该始终严格按照标准操作,否则到头来吃亏的还是自己。

在经过了之前的两次比较重大的调整之后,报关工作开始恢复正常,一直到年终都比较顺利,只是偶尔会出现一些这样那样的小问题,而透过这些问题,我发现自身在工作中还是存在一些不足,这集中体现在两个方面:一是专业知识有待进一步提高。在日常工作中,总是遇到一些不明白的问题,而面对问题自己总是感觉无所适从,其实这都是自身专业知识不过硬的表现,由于不了解,才会没头绪;二是工作的细致程度不够。工作中偶尔还会出现一些失误,有些错误不可避免,但有些低级错误仅仅是由于自己的粗心造成的,这实在是不应该。所以在今后的工作中要极力杜绝此类错误,不仅要保证工作的数量与效率,更要保证工作质量,只有这样才是真正的高效,工作才有意义。

这一年中,除了各种困难与问题,还有许多令人欣喜的变化,比如海关在下半年进行了较大规模的人事调整,特别是与我们联系较紧密的通关科,更是引进了多名新关员,他们大多是新进海关的公职人员,而且较为年轻,这对我来说是一个难得的机遇。搞好与海关公职人员的关系也是我们日常工作的重点之一,我可以借此机遇,从头开始,建立与海关之间的良好关系,以利于今后工作的开展。另外,公司发面今年刚刚更换了新的办公地点,干净规范的办公楼,让每位员工的心里都感到振奋,也让我们真真切切地感受到了公司的快速发展,并且对公司的未来充满了信心。

迎来送往又一年,新的一年我会更加严格要求自己,以饱满的热情投入到新的工作中去,事事争优,勇于担当,为成为一名优秀的报关员而努力奋斗。

第四篇:党校终工作总结

今年是建党60周年,县委党校在县委政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和三个代表重要指导,学习党的十七大及十七届三中、四中全会精神,认真开展学习实践科学发展观活动。贯彻中央、省委、市委、县委关于党校工作的系列指示精神,认真学习《中国共产党党校工作条例》,团结带领全体教职工,积极开展各项工作,推进党校事业的全面发展,较好地

完成了全年的目标任务。

一、取得的工作成绩

(一)综合楼的扫尾工程通过校领导的积极努力、协调、完善了相关手续,于3月正式投入使用,目前教师职工已在舒适的环境下进行办公。

(二)培训工作取得良好成绩

1、干训处:

1)加强政治理论学习,不断提高业务能力。

在邓小平理论和三个代表重要思想的指导下,认真学习贯彻、宣传十七大精神,十七届三中、四中全会精神,继续把解放思想构建和谐新景谷等思想贯彻于学习实践科学发展观的活动中,不断更新完善教学专题,使各位教员的理论水平不断提高,工作能力不断增强。

2)深入农村进行调研,积极参加社会实践活动。

干训处抽调6名教员于41——6日在永平上迁毛参加烤烟移栽实践活动,同老百姓吃住在一起,打成一片,了解了农民的辛苦和艰辛,体验老百姓的生活,了解到老百姓的疾苦,感受劳动的光荣。也得到了在办公室了解不到的东西。通过基层实践学习积累了很多材料,教员在撰写调研报告,社会调查报告和论文的过程中开阔了视野,也锻炼了意志。

3)为满足培训需要,学校抽调两名教师到西双版纳参加全省安全生产教师资质培训、抽调一名教师到省委党校培训一个月。通过培训系统的学习了专业知识,开拓视野,增强了理论和实践相结合的能力。

4)完成了干部理论培训工作

抽调2名教员参加县宣讲团,到全县各机关、单位宣讲我县十一次党代第二次会议精神,共完成了172014人次参加培训;

2)积极完成县委交给的宣讲建国60周年成就及六个为什么的宣讲任务,干训处的所有教员参加了县委组织的宣讲团,深入到全县各乡镇、县属各部委办局、企事业单位、省市、住景谷等105个单位进行宣讲,共宣讲382465名党员干部职工及离退休老同志参加了培训。由于县上领导的大力支持和学校领导的精心组织,各位教员的积极准备,今年的宣讲很成功,取得明显的成效。

5)加强学历班的教学管理,处理好干训处的日常事务。

现在就读的有5个班,共166人,其中两个本科班共61人,三个大专班共105人,一个大专班于今年7月毕业,共19人;一个本科班于12月毕业,共44人。目前,在校学员虽然不多,但是为了搞好学历班的扫尾工作,坚持从严办学、质量第一的指导思想,不断完善、健全管理制度,使教师教学管理有章可循,保证了学历班教学工作的顺利进行。

2、师训处工作:

1)提高培训者政治思想素质

全面参与多种政治学习活动,全员参与学校组织开展深入学习科学发展观活动,个人认真研读、学习相关资料,书写心得体会,查找存在问题,分析研究整改,形成客观性、规律性、全面性、整体性、和谐性、可持续发展思想。

2)提高培训者业务素质

3月,选派两名教师到**参加新一轮继教骨干者培训。

6月,选派一名教师到普洱市参加《现代教育技术》培训。

3)自主研修,内强素质。

树立终身教育理念,高标准,严要求,形成学习型培训团队。坚持自主研修,网上学习交流,制作课件,书写培训讲议,撰写教育论文等。

4)切实开展中小学教师培训工作。

2月组织初中小学班主任远程培训五个班,共160人。

2月组织中小学教师履职晋级培训,三个科目共330

人,其中《新世纪教师素养》科目培训66人;《当代青少年心理问题反思与对策》科目培训208人;《教师职业与发展》科目培训56人。

5月组织到各乡校进行小学教师骨干培训三(语文)、四

(数学)期实践考核和课堂实录工作,培训对象120人。

12月,开展学历提高教育,组织考前辅导和论文指导。小学教育本科班一个8人,指导、修改、完善、提交本科班毕业论文和社会实践报告76篇。小学教育专科班两个,15人,指导、修改、完善、提交毕业论文和社会实践报告30篇。法学专科班一个,28人。一村一大学生两个班共78人。

8月,组织开展小学班主任远程培训4个班次,共培训教师112人;组织开展履职晋级培训1个科目,培训教师485人。

8月至11月,组织开展知行中国——中小学班主任教师培训”1个班,共100人。

3、医训处工作:

为社区居民进行常见病、多发病的诊治,进行健康常识宣传,未发生任何医疗事故,取得了一定的经济效益和社

会效益。为了提高业务技能,今年派出两名医生到玉溪学习,所有医生参加中医院组织的全科医生考试。

4、其它方面:

今年是建国60周年,全国上下以不同方式庆祝祖国60华诞,我校也积极参加市、县组织的一系列活动,并且取得了一定的成绩,其中参加党校系统60周年论文征集活动中,我校教师撰写的《新时期加强党员自身修养的思考》获三等奖

,参加的文艺汇演获优秀奖。

二、学校存在的问题

1、综合办公楼欠工程教48万元。

2、老教学楼因缺乏拆除资金尚未拆除。

3、学员食堂、公共厕所、活动场地等需要重建。

4、四校整合后管理体制需进一步理顺。

5、教师学科设置配备不合理,专业技术职称职数太少。

6、教师队伍的业务素质有待提高,调整提高教师素质的培训费(来源:91考试网http://www.91exam.org/)用紧缺,外出学习机会没有。

7、班子成员未备齐,需尽快配齐。

三、2014年工作要点

1、干训处:

1)继续深入开展学习实践科学发展观活动,严格按县委的统一部署和安排,开展好活动的每一个环节,认真完成各阶段的各项任务。

2)坚持在县委的直接领导下,积极争取相关部门的支持与配合,精心组织举办好干部培训和公务员培训班;积极配合好县委,完成2014年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径,协助学校完成2014年村干部培训任务。

3)继续坚持从严管理,确保质量,搞好在校3个班的学历教育。努力搞好级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作;加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈,及时掌握学员的学习情况,加强对学员的考核,规范有关程序和常规管理。

4)继续建立和完善内部管理制度,加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化,确保各项工作的有序开展。

5)积极争取县委的支持和帮助,安排教师下基层进行调研,写出高质量的调查报告或论文,尽可能为县委、政府的决策提供参考;争取机会让教师到上级党校进修、培训,以提高教师的业务能力,进一步提高教学质量;

党校终工作总结

第五篇:中控室终工作总结

今年是我进入正好公司工作的第一年,也是我对饲料生产加工工艺流程从一无所知到能够熟练掌握的一年。中控室是饲料生产加工的核心,成为正好公司浓缩车间的中控员,真诚感谢领导们对我的信任。只有努力工作,刻苦钻研业务来回报公司领导对我的期望了。

回顾一年来的工作,我在领导及同事们的支持和帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,顺利地完成了自己的本职工作。通过一年来的工作和学习,操作技能上有了新的提高,业务水平也有了较大进步,现将我一年来的工作总结如下。敬请领导审阅:

1加强学习,努力提高操作技能,保证产品质量。

刚来公司,领导安排我向原中控员翟刚学习操作技能。他毫无保留的教,我努力地学,使我在短短几天时间里初步掌握了工作流程和操作方法。随着翟刚的离职,让我感到自己的担子很重。

而自己的操作技能和业务水平,对于我这个要单独操作的新手来说,还有一定距离,所以总不敢掉以轻心。总是在向杨伟,王丽,刘忠学习请教。在他们的帮助下,感到自己在近几个月来有了一定的进步。

经过不断学习,不断积累经验,我能够从容的处理在生产中涉及到的后台投料,前台接料及小料添加过程中的协调问题。能够与他们达到有效沟通,避免了接料成品包装不对应,后台投料上错仓,小料添加错投,漏投现象的发生。为保证各项工作的正常运行,能够积极提高业务

素质,努力提高工作效率和工作质量,争取工作的主动性。 2存在的问题

在本年度当中按照公司的生产任务,顺利的完成了本职工作,取得了一些成绩,但也存在着一些问题和不足,主要表现在

1)刚接手中控工作时,由于操作技术不熟练和沟通不协调造成过二次内部质量问题。(2)在为参观客户讲解生产工艺流程时,有时比较紧张,不能连贯的讲解。影响了公司的形象。

3)在填写工作报表上有过遗漏的情况。

3今后的努力方向

在改正以往工作不足的基础上,我决心在新的一年里努力做好下面几项工作:(1)认真执行公司的各项制度和中控员作业指导书的规定,努力做好本职工作。(2)结合车间生产实际,在继续提高原有生产设备操作技术上,还要努力研究新设备的生产工艺流程及操作技巧,做到更优质,更高效,为公司生产出合格的产品。

3)由于设备的增加和改进,原生产工艺流程讲解词已不在适应需要,所以根据现在设备进一步改进工艺流程的讲解词,为客户提供更优质的服务。(4)力争在本岗位环节上不出现任何差错和质量事故,维护公司利益,争取更大的(敬请期待91考试网推出更好文章:wWW.91exam.org)工作成绩。(5)在人员管理上保证服从上级领导安排的各项工作,为完成09年工作任务打下良好基础。

以上是08年度工作的总结情况。敬请领导批评、指正。以便我在以后的工作中发扬成绩,改正缺点,更好的为公司服务。

 

  





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班主任工作总结优秀范文8

2014高三班主任工作总结-班主任工作总结-教学资源
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2014高三班主任工作总结

目录

第一篇:高三班主任工作总结

第二篇:高三班主任工作总结

第三篇:高三班主任2014年工作总结

第四篇:高三班主任工作总结

第五篇:高三班主任工作总结

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正文

第一篇:高三班主任工作总结

班主任工作总结

本学年在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工

作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如

下:

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,

努力培养又红又专的合格人才.我利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高

学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行

针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“

诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学

等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚

至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复

杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力

度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上

产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,

培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动

中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、

料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方

面,我有效地利用晨会开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教

育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班

风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方

法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的

成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却(本文来源91考试网WwW.91exam.org)又影响班级整体教育教学

质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度

对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对

他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到

自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品

尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的

体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动

不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都

亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故

的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学年里,我通过以上几方面的努力,班级工作有更大提高。班级在这学年里被评为“普兰店三好班级”称号,尤其在2014年高考中我所带班级取得了不凡的佳绩,一本率为40.8%,本科率为97%,尤其王智同学取得了656分的好成绩,为校第一名的好成绩。

正如罗丹所说“工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在”。我工作着,我快乐着,我在三尺讲台上,勤奋踏实地耕耘,无怨无悔地奉献!

第二篇:高三班主任工作总结

班主任工作总结

高三下学期

本学期的工作已接近尾声,按照学校的工作计划,我已圆满地完成教育教学任务,学生也即将参加高考。回顾过去,不禁让人他思绪万干,感慨良多。

一年来,我经常学习教育理论,学习一些教育学、心理学等方面的知识,树立正确的教育思想,掌握教育学生的规律。把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。对于有缺点的学生,深入了解情况,具体分析原因,培养调动他们身上的积极因素,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心。通过一年的努力,工作效果显著,较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下:

一、在班级工作中注重对学生进行思想教育,注意尊重学生人格。

对学生进行思想教育是班主任的首要任务,也是做好班级管理的关键。当然,思想教育并不等于板起面孔说教,而是要对学生摆出事实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生、信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生一定会支持班主任工作。我班学生孙翔,纪律观念淡薄,以前经常缺课,说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,临近高考,怕影响他的成绩,经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,

只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。

另外,在做思想工作的过程中,注意尊重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受到处分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上学。我多次与他长谈,讲清道理,并为其保密,使他放下包袱,顺利地通过了毕业考试,并积极准备高考。

二、在学习上严格要求学生,指导学生更好学习。

在班主任工作中,我分析学生情况,协调好各科任教师之间关系,做到因材施教,全面发展。从学生考试情况看,收获还不小,许多学生的成绩有了明显进步。

三、开展丰富多彩的课外活动,发展学生特长。

我班有一批文艺特长生,针对这种情况,我鼓励学生在紧张的学习之采,开展一些有益学生身心健康的文体活动,让学生的专长得到展示,增强了学生的自信,报考文艺的十一位考生,在三月份的专业考试中全部合格。

总而言之,班主任工作联系着千家万户,关系着祖国的未来,作为班主任,要不断拓宽视野,培养教育能力,全面提高个人素质。

第三篇:高三班主任2014年工作总结

时间飞逝,xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

俗话说:“活到老,学到老”。本年度,我能够自觉在思想上,行动上与党中央保持高度的一致性,坚持四项基本原则;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任,已能熟练进行班级管理,注重班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,尤其是关爱留守学生工作,在学校统一部署下,解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青年教师培养工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,并发表在个人博客上,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在这一年中我担任高xxxx16班班主任,执教高20141617班的地理教学,一星期14节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。

总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、探究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!

第四篇:高三班主任工作总结

志远学校高三上学期班主任工作总结

学期末已经到来,为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础,更好的完成学校给班级制定的高考目标,根据在学期初制定的班级工作计划和工作目标,对本学期的计划和目标完成情况总计如下:

在全体任课老师支持和全体同学的努力下,在蔡校长“四清教学”的指引下,本学期的教学工作顺利完成,班级的整体面貌有了较大的改观,学生的学习行为也有了一定的提高。

一、 班级管理和思想方面:

一定要开好班会夕会,全面落实班主任职责。班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想交流。通过班会,班委实施管理,通过班会,学生进行自我教育。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要准备好恰当的班会主题,一方面,根据原计划,一方面,根据当前状况,或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备。班会上,坚持做好每周小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明,这是抓好常规管理的重要方法。另外,班会上要充分调动学生积极参与。主题确定后,由学生作班会的组织者和主体。

二、 纪律方面:

首先带动班委,抓好常规管理 。建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根据本班的实际情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。平时注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;及时听取班委的工作汇报,对违纪现象及时批评教育。维持学习,生活的正常秩序。 因此,大部分学生能够按照学校的要求去做。如:按时到教室上课,上自习,不迟到,不早退等。自习纪律也较以前有了明显的改变,上自习时说话的学生已经几乎绝迹,大部分学生能够把精力投上课入学习。

三、 卫生方面:

1、从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始,到卫生干完以后的检查落实,直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实,

且常抓不懈,尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感,起到了不错的效果。

四、 班级学习方面:

要调动学习积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面 ,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。

总之,这一学期的工作中,既取得了一定成绩,同时又有许多值得反思和改进的地方,在今后的工作中,一定要从’’字着手,‘’为纲,把工作落到实处,力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步,在6月份的高考中取得更好的结果。

作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必须要保证建立良好的学习、生活秩序,营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围,以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境,以积极向上的集体精神去带动每一个学生。

曹中德

2014-1-12

第五篇:高三班主任工作总结

班主任工作总结

20142014学年度年第二学期,本人担任高三(3)班班主任工作,我根据本班情况和学校各条线布置的工作,较好的完成了各项任务。现总结如下:

() 认识班级高考目标。

根据今年对口高考的情况,并结合本班的实际,学校给我班下达了对口高考的任务,根据任务,制定了目标:力争本班学生高考70%上线的目标 力争上本科人数不少于2人;争取上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线

()深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。 一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。

同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。

() 加强纪律,确保高考备考顺利进行。

本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,并按照学校 制定的<<对高三学生的要求>>要求,严格把关。经过一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。

() 开展心理辅导教育工作。

一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高考班先后进行 了三次模拟试,学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。

()制定高考分数目标计划。

本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力 为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。

() 开展学习方法、复习方法指导。

一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体总结方式,正确指导和引导其学习方法和复习备考方法。并要求学生把压力转化为动力,在学习上永不满足现有的知识水平,并要求学生对自己提出高要求,只有不断地追求知识的系统性和完备性,才能达到提高学习成绩的效果。

() 积极开展安全教育工作。

安全工作是各项工作的首要任务,要长抓不懈。因此,一学期来,我每周班会课 都积极开展安全教育工作,特别做好防交通事故、防溺水、防火、防爆、防盗等工作,并每月备好安全教育教案,使安全教育工作做到有备无患。杜绝了学生安全事故的发生。

(八)认真指导学生做好对口高考报名工作和志愿填报工作。

本学期一开学,就开始进行高考报名工作,5月上旬做好高考志愿的填报工作。本学期,本人通过上网下载大量的有关对口高考志愿填报的资料供学生参考,为高考报名工作和高考填报志愿工作作好了充分的准备,也使这两项工作的顺利进行创造了条件。

一个学期来,为了确保对口高考取得预期有成绩,我在班主任工作中,急学校和家长之所急,踏踏实实的做好本职工作。在今年的对口单招高考中较好的完成了任务,本科上线5人,录取4人。并完成了70%的上线目标。但在工作中还存在不少缺点,如个别学生学习积极性不高、学生普遍缺乏刻苦钻研精神等等。我将在后的工作中总结经验,继续努力,把班级工作做得更好。

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