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2021年8月其他心得体会优秀模板八篇(最全版)
2021-09-03 04:04:55 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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其他心得体会优秀范文1

德育工作心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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德育工作心得体会(精选多篇)

第一篇:德育工作心得体会

德育工作心得体会

学校可以把主题教育分解成为内容各异的专题:每年的3月为文明礼貌教育月,4月为革命传统教育月,5月作为法制纪律教育月,6月为理想前途教育月,78月为社会实践教育月,9月为行为规范教育月,10月为爱国主义教育月,1112月作为艺术活动月等。这些主题教育,既各有侧重,又互为依存,构成了一个多姿多彩的德育系列。让学生的情操在活动中得到了陶冶和升华。增添了他们的德育内力

社会处于一个不断变革和发展的时期,学校德育工作面临严峻挑战,为了做好学校德育工作,必须做到校长重视德育工作,提高教师德育水平,加强校园周边环境治理,开展系列活动,拓宽德育途径,方能撑起教育的一片晴空。

一、开展系列活动,拓宽德育途径。

课堂教学作为学校德育教育的主阵地主渠道,其威力无庸置疑,然而学生的心灵是广阔的,,思维是活跃的。面对纷繁复杂,瞬息万变的社会,德育,如何有效的释疑解惑,让学生不畏浮云遮望眼。显而易见,仅课堂的作用是不够的。老师对”520“的感悟很深,学校五天的教育常被两天的社会负面影响冲得一干二净。德育,并非理论的诠释和道德的选择,也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化,在坚持发挥课堂教学主渠道,持之以恒打好阵地战的同时,也要开辟辅战场,开展好日常行为规范教育,主题教育等。

1、开展丰富多彩的主题教育。德育,作为一种教育过程,是永恒不变的,作为一种教育现象,其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容,都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点,顺应时代变化,捕捉学生需要,处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系,实现德育的不断创新,丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。

2、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育,在学校,学生最先接触的是入学教育,教育内容除学习目的、方法的教育外,大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范,日常行为规范很多,习惯的养成也非一蹴而就,不就不成。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》,把日常行为规范三字歌发至各班张贴,每天早习前,强化学生齐颂。

文字,毕竟是一种形式上的要求,或者(91考试网-范文:WWW.91exam.org)说是要求。让学生变成自觉的习惯,真正对学生具有约束力,学校要专门设立文明卫生监督岗,对学生执行《日常行为规范.的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定,文明卫生监督岗便会及时提醒,校园广播站不定期的对那些出格者曝光,每位学生遵守日常行为规范的情况与班际流动红旗挂钩,这样学生就不敢轻易妄动了,久而久之,好的行为习惯就养成了。

二、学校校长应重视德育工作

目前,上面对学校的评估体系中突出了教学质量(智育)方面的评价,滋生了许多校长以分数论英雄的单一学校发展模式,忽视了士有百行,以德为首的古训。古往今来,那些汗青流芳的伟人豪杰,无不把道德的追求放在至高无上的位置。努力崇名德,皓首以为期就是当下人们发自内心的渴盼。在学校教育中,道德与之相伴的德育,始终被人奉为圭臬,道德成了社会全面、和谐发展的核心,从而要求校长要重视德政。常言道:一个好的校长,就是一所好的学校。的确,校长的办学理念,人格魅力,学识水平和管理能力,不仅引领着学校的办学方向,还决定德育目标实现的程度,因此要求校长做到行胜于言,做到校务公开、公平、公正,学校的重大决策,大额开支一律班子集体研究,一个集体的凝聚力,就是通过校长这些善举而使之潜滋暗长,比太多的的约法三章来得美丽,彰显了校长的高尚情操,为学校营造良好师德之风开启了一扇门。

三、加强教师队伍建设,提高德育水平。

只有加强学校德育工作,培养新世纪的接班人,建设一支高素质的教师队伍。让全体教师全面贯彻党的教育方针,树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德,热爱学生,尊重学生的人格,掌握对学生进行正确评价的方法,才能促进学生健康成长。为达到此目的,必须做到:

1、务实教师教学基本功,提高言传效率。成立专门的德育教研组,在教师中开展岗位技能比赛,每年开展评选教学新秀和每位教师上一节德育佳课活动。组织教师认真学习和贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,不断提高教师的德育工作水平。除此之外,还要提高教师的思想境界和师德水准,增强身教的效能。从抓师德教育入手,在教师中深入开展讲师德、育新人、讲奉献、争先进树师表形

象、铸伟大师魂活动。要求教师做到五心五提倡,即忠诚党的教育事业一片忠心;对待学生一片诚心;服务学生周到热心;了解学生全面细心;教育学生诚挚耐心。提倡艰苦创业,献身教育;提倡奉献敬业,岗位成才;提倡为人师表,教书育人;提倡园丁育人,循循善诱;提倡健康娱乐,崇尚科学。在教师中树立起无私奉献、敬业爱生、自尊自重、艰苦奋斗、奋发争先的忠告形象。每年的教师节姚评选表彰十佳青年教师师德之星活动,让榜样的力量感化每一个心灵。

2、做好学校的德育工作,教师首先要以身作则,为人师表,认真执行《中小学教师职业道德》,严禁体罚与变相体罚学生,侮辱学生人格等一切违反教师职业道德的行为。

3、教师还要不断更新德育内容、德育方法和德育途径,形成符合素质教育的思想、观念。因为新时期的学生思想活跃,求知欲强,他们的爱好和兴趣具有开放性、探索性和创新性。从而要求教师成为政治坚定、思想过硬、品德高尚、知识渊博、精于教学勤于育人的能胜任思想政治工作,实施素质教育的精兵强将。

四、加强校园周边治理,优化育人环境。

关心和保护学生的健康成长,维护好校园治安秩序,是实施学校德育工作的重要保证。要让世人明确抓好校园治安秩序,不仅是学校的职责,也是全社会的共同责任和义务。只有动员社会力量积极参与,齐抓共管,校园治安综合治理才能落到实处,学校才能安定、稳定。充分发挥法制副校长的功能,组织师生学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。成立校园治安综合治理领导小组,经常分析校园周边的治安状况。配合公安、文化部门清理好校园周边200米以内的网吧,电子游戏室,桌球室,整治好校门口乱摆摊设点,乱停车的现象。

当今世界正处于一个不断变革和发展的时期,人们的道德水平良莠不齐,不良的德行不断冲击者学校这方净土,对学生实施超强社会化影响,使学校德育工作面临严峻的挑战。本人通过十多年分管学校德育工作的经历,略谈如何做好学校德育工作的点滴体会。

第二篇:德育工作心得体会范文

职业学校的生源和素质不言而渝,尽管国家大力提倡发展职业教育,但由于传统观念的影响以及资金的不到位,职业教育举步维艰,被看作教育体系的支流,是正规教育的补充,是低层教育,从而职业学校的学生大多具有自卑心理,相继引发出"在职校读书无用"的思想,造成大面积学生不思进取,得过且过;同时,招生工作套路的不健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差.因此,面向全体学生,大面积转化学困生和行为偏差生,使学生低进同出,高进优出,成为职业学校办学的战略方针和生存之本.

 2000年我从教务转到政教处,就把上述问题作为课题对待,积极拓展工作思路,努力创新德育方法.

 一、抓好两支队伍建设。

 这两支队伍一是班主任队伍,二是学生会队伍。

 班主任工作决定着德育工作的质量,提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。

 (1)组织班主任学习现代德育理论,破除管学生的旧德育观,树立理学生的新德育观。

 (2)完善班主任职责、培训、考核和奖励制度,实行自荐、竟聘上岗,学校择优录用制度。对新班主任采取见习班主任制度,进行以老带新。

 (3)坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度,增长班级管理知识,开拓视野,提高抓不良倾向和处理偶发事件的能力。

 (4)建立班主任工作激励机制。学年两次定期对班主任工作进行全面检查,把班主任工作的质量分层次记分,公开奖励和表扬优者。

 (5)积极发动、组织班主任参加德育科研活动,每学期对优秀德育方案、优秀德育论文给予表扬并向各报刊推荐。

 另一支队伍学生会,是学生开展自我教育、自我管理的主要力量,是建设良好校风、学风的一支不可缺少的队伍,是学校开展德育工作有力帮手。

 接手政教工作初我就萌生了建立学生会的念头。在我走访了很多学校,学习了他们学生组织建设经验和教训的基础上,决定拟订学生会章程、学生会干部工作制度,采取学生自愿申请、政教处面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍;采用职责明确,分层培养、专项培训,个别指导、以老带新,共同进步的培训套路;同时对干部队伍的培养渗透于各种管理之中,渗透于学生各类活动的组织和开展中,让学生会干部在实践中探索并通过直接经验的获取,产生态度情感体验,实现自我教育。

 在实际工作中,突出学生主体,让他们自己想自己做,走在学校管理的前台,使他们逐步建立自信、学会沟通、善于理解、勇于创新,学生会现已经成为我校学生管理的一支生力军,实现了自我服务、自我教育、自我管理的目标。

 二、建章立制,进行序列教育。

我校自98年建校以来,有关学生管理的成文内容比较少,对于学生行为和做人准则界定模糊,学生考核无据可依。针对于此,相继出台了《学生常规管理细则》、学生宿舍管理规定、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、一日常规等规章制度汇编成册。新生入学带给家长,征求意见通过此途径,将校规校纪面向社会,增加透明度。几年来,各种规章在规范学生的行为、整顿校园秩序,提高我校办学声誉起到了不可估量的作用。

 但光有严厉的规章制度,没有知、情、意、行的情感教育,德育教育是失败的。凭几年的工作阅历,我尝试着进行序列教育。

 高一年级重在规范的养成,迈好职校生转轨教育。

 新生入学,学习意志消失,纪律涣散.在班主任周例会上要求班主任从情感入手,帮助学生矫治失落\自卑心理,培养自信心重塑自我,形成良好的行为习惯,使学生尽快的适应向职校生的转变。如进行一系列的《中小学生礼仪常规》、《中学生日常行为规范》等等的学习规范了新生的纪律性、着装的形象性、行为的文明性;以新生军训为切入点,要求班主任开展“让我们彼此认识”、评选“优胜方队”等系列活动,帮助学生重建做人、学习的自信心,重塑自我。在高一级部开展年度内的“一当”(当优秀班集体的促进派)、“二爱”(爱老师、爱同学)、“三比”(比谁行为文明、比谁学习好、比谁进步快)、“四过关”(卫生过关、两操过关、考勤过关、纪律过关)活动,有效的建立了激励机制,使学生的目标转化为行为,培养了积极向上的心理品质和通力合作的职业认识。

 高二年级重在健全人格,进行三观教育。

 高二是关键的一年,是品格定型,明确人生目标的一年,学生经过一年的学习对所学专业已有所了解,多数同学已将自己所学专业跟自己的未来生活密切联系起来,但动摇性较大。部分同学职业情感意志未形成,懒散未收敛,无所事事。为帮助他们定位自己的“坐标”,帮助他们适应社会诸方面的要求,在高二级部开展“五个一”系列教育活动,即落实一个目标、学习一种精神、克服一个缺点、记住一句格言、树立一个信心。帮助学生把自己的人生要求落实在日常生活学习上,促进学生素质的全面提高,把世界观、人生观、价值观融入学生生活点滴中。

 高三年级重在创业、踏上社会的转型教育

 高三学生直接面临选择职业和继续升学的问题,一般学生对文化课的学习、专业技能的 提高更为重视,学习比较勤奋。但少数部分学生认为前途已定,产生松懈请素,加上就业前的心理不安,有可能产生各种思想问题,造成纪律涣散,品德修养放松的现象。我要求班主任一方面进行严格的常规管理,另一方面采取社会实践+主题活动模式对学生进行教育,使学生产生成材紧迫感,唤起学生对自己一生负责的责任心,增强学习文化知识、苦练专业技能和加强思想品德修养的积极性、自觉性,落实成材计划。

 三、积极开展校园文化建设

 (1)净化校园环境

 我校自98年建校以前荒废了两年,杂草丛生,以及后来搞建设留下 的建筑垃圾,都增加了环境清扫的难度。我首先在全校范围内推行了“一日三清扫”制度,开展“卫生先进班级”评比,夺取月“卫生流动红旗”制度,一学期两次临时四周环境卫生大型检查活动,并且把清洁卫生工作纳入“先进班级”评比条件中。这一系列措施大大改善了我校环境,到我校参加培训 的老师说到职专的院子里很难找到一张纸,从侧面反映了这些措施确实收到了很好的效果。

 (2)建设文明健康的文化环境

 为实现校园无小处,处处是教育,我利用有限的资金在教室墙壁悬挂名人警句;在绿化带、甬路旁竖起木制牌匾,这些无声的语言时刻提醒学生、鞭策学生、激励学生健康成长;由政教处、团委、艺体组通力开展的校园广播站、艺体活动、宣传橱窗,全方位地营造文明、健康、高雅的育人氛围,陶冶了学生情操,让学校的每一个地方都是德育的阵地。

 (3)让学生建立融洽的人际环境

 几年来,这一系列的德育工作方法在学生管理工作中,优势逐步体现出来。

 一、班主任工作技巧、艺术性得到了提高

 传统的班会课,多数在教室:一块黑板、一支粉笔、一张嘴,枯燥乏味,学生的主体性得不到发挥,参与的积极性不高。现在我校的主题班会要求声、色俱全,提出问题,让学生去思考、去参与、去归纳、去总结,提高教育的实效性。

第三篇:德育工作心得体会

 德育工作心得体会

 作者:于波

 

 职业学校的生源和素质不言而渝,尽管国家大力提倡发展职业教育,但由于传统观念的影响以及资金的不到位,职业教育举步维艰,被看作教育体系的支流,是正规教育的补充,是低层教育,从而职业学校的学生大多具有自卑心理,相继引发出"在职校读书无用"的思想,造成大面积学生不思进取,得过且过;同时,招生工作套路的不健全和义务教育的快慢班体系必然造成职校生素质差.因此,面向全体学生,大面积转化学困生和行为偏差生,使学生低进同出,高进优出,成为职业学校办学的战略方针和生存之本.

 2000年我从教务转到政教处,就把上述问题作为课题对待,积极拓展工作思路,努力创新德育方法.

 一、抓好两支队伍建设。

 这两支队伍一是班主任队伍,二是学生会队伍。

 班主任工作决定着德育工作的质量,提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。

 (1)组织班主任学习现代德育理论,破除管学生的旧德育观,树立理学生的新德育观。

 (2)完善班主任职责、培训、考核和奖励制度,实行自荐、竟聘上岗,学校择优录用制度。对新班主任采取见习班主任制度,进行以老带新。

 (3)坚持周例会、月学习、专题研讨会和班主任培训制度,增长班级管理知识,开拓视野,提高抓不良倾向和处理偶发事件的能力。

 (4)建立班主任工作激励机制。学年两次定期对班主任工作进行全面检查,把班主任工作的质量分层次记分,公开奖励和表扬优者。

 (5)积极发动、组织班主任参加德育科研活动,每学期对优秀德育方案、优秀德育论文给予表扬并向各报刊推荐。

 另一支队伍学生会,是学生开展自我教育、自我管理的主要力量,是建设良好校风、学风的一支不可缺少的队伍,是学校开展德育工作有力帮手。

 接手政教工作初我就萌生了建立学生会的念头。在我走访了很多学校,学习了他们学生组织建设经验和教训的基础上,决定拟订学生会章程、学生会干部工作制度,采取学生自愿申请、政教处面试、学生评议、班主任推荐的综合考评模式组建学生会干部队伍;采用职责明确,分层培养、专项培训,个别指导、以老带新,共同进步的培训套路;同时对干部队伍的培养渗透于各种管理之中,渗透于学生各类活动的组织和开展中,让学生会干部在实践中探索并通过直接经验的获取,产生态度情感体验,实现自我教育。

 在实际工作中,突出学生主体,让他们自己想自己做,走在学校管理的前台,使他们逐步建立自信、学会沟通、善于理解、勇于创新,学生会现已经成为我校学生管理的一支生力军,实现了自我服务、自我教育、自我管理的目标。

 二、建章立制,进行序列教育。

我校自98年建校以来,有关学生管理的成文内容比较少,对于学生行为和做人准则界定模糊,学生考核无据可依。针对于此,相继出台了《学生常规管理细则》、学生宿舍管理规定、胸卡管理规定、考勤规定、教室守则、一日常规等规章制度汇编成册。新生入学带给家长,征求意见通过此途径,将校规校纪面向社会,增加透明度。几年来,各种规章在规范学生的行为、整顿校园秩序,提高我校办学声誉起到了不可估量的作用。

 但光有严厉的规章制度,没有知、情、意、行的情感教育,德育教育是失败的。凭几年的工作阅历,我尝试着进行序列教育。

 高一年级重在规范的养成,迈好职校生转轨教育。

 新生入学,学习意志消失,纪律涣散.在班主任周例会上要求班主任从情感入手,帮助学生矫治失落\自卑心理,培养自信心重塑自我,形成良好的行为习惯,使学生尽快的适应向职校生的转变。如进行一系列的《中小学生礼仪常规》、《中学生日常行为规范》等等的学习规范了新生的纪律性、着装的形象性、行为的文明性;以新生军训为切入点,要求班主任开展让我们彼此认识、评选优胜方队等系列活动,帮助学生重建做人、学习的自信心,重塑自我。在高一级部开展年度内的一当(当优秀班集体的促进派)、二爱(爱老师、爱同学)、三比(比谁行为文明、比谁学习好、比谁进步快)、四过关(卫生过关、两操过关、考勤过关、纪律过关)活动,有效的建立了激励机制,使学生的目标转化为行为,培养了积极向上的心理品质和通力合作的职业认识。

 高二年级重在健全人格,进行三观教育。

 高二是关键的一年,是品格定型,明确人生目标的一年,学生经过一年的学习对所学专业已有所了解,多数同学已将自己所学专业跟自己的未来生活密切联系起来,但动摇性较大。部分同学职业情感意志未形成,懒散未收敛,无所事事。为帮助他们定位自己的坐标,帮助他们适应社会诸方面的要求,在高二级部开展五个一系列教育活动,即落实一个目标、学习一种精神、克服一个缺点、记住一句格言、树立一个信心。帮助学生把自己的人生要求落实在日常生活学习上,促进学生素质的全面提高,把世界观、人生观、价值观融入学生生活点滴中。

 高三年级重在创业、踏上社会的转型教育

 高三学生直接面临选择职业和继续升学的问题,一般学生对文化课的学习、专业技能的 提高更为重视,学习比较勤奋。但少数部分学生认为前途已定,产生松懈请素,加上就业前的心理不安,有可能产生各种思想问题,造成纪律涣散,品德修养放松的现象。我要求班主任一方面进行严格的常规管理,另一方面采取社会实践+主题活动模式对学生进行教育,使学生产生成材紧迫感,唤起学生对自己一生负责的责任心,增强学习文化知识、苦练专业技能和加强思想品德修养的积极性、自觉性,落实成材计划。

 三、积极开展校园文化建设

 (1)净化校园环境

 我校自98年建校以前荒废了两年,杂草丛生,以及后来搞建设留下 的建筑垃圾,都增加了环境清扫的难度。我首先在全校范围内推行了一日三清扫制度,开展卫生先进班级评比,夺取月卫生流动红旗制度,一学期两次临时四周环境卫生大型检查活动,并且把清洁卫生工作纳入先进班级评比条件中。这一系列措施大大改善了我校环境,到我校参加培训 的老师说到职专的院子里很难找到一张纸,从侧面反映了这些措施确实收到了很好的效果。

 (2)建设文明健康的文化环境

 为实现校园无小处,处处是教育,我利用有限的资金在教室墙壁悬挂名人警句;在绿化带、甬路旁竖起木制牌匾,这些无声的语言时刻提醒学生、鞭策学生、激励学生健康成长;由政教处、团委、艺体组通力开展的校园广播站、艺体活动、宣传橱窗,全方位地营造文明、健康、高雅的育人氛围,陶冶了学生情操,让学校的每一个地方都是德育的阵地。

 (3)让学生建立融洽的人际环境

 几年来,这一系列的德育工作方法在学生管理工作中,优势逐步体现出来。

 一、班主任工作技巧、艺术性得到了提高

 传统的班会课,多数在教室:一块黑板、一支粉笔、一张嘴,枯燥乏味,学生的主体性得不到发挥,参与的积极性不高。现在我校的主题班会要求声、色俱全,提出问题,让学生去思考、去参与、去归纳、去总结,提高教育的实效性。 二、提高学生的整体素质,后进生得到大面积转化

 主要表现在:

 1使学生重建做人、学习的自信心,树立积极的主体认识。

 事例:03级汽修班的学生入学资源统计德智素质全校最低,初中德育总评优秀为0,良为22%,合格78%,来得没有学生干部。要带领这样一群学生走完三年历程,难度可想而知。班主任坚决贯切执行德育套路工作,强化有令则行,有禁则止的纪律观念,迅速扭转了拖沓、懒散的局面。第一学期期末优秀28%、良33%;学习成绩有了大幅度的提高,语文、数学及格率由原来的38%、20%提高到98%、75%。这只是一个缩影,用驻地老百姓的话说:职专的学生确实和以前不一样。我敢这样说,学校里的花没有一朵被采。

 2、培养了一批有创新人格和实践能力的学生会干部

 现在的学生会能够自上而下积极、主动的开展工作各司其职、各尽其责,组织全校学生完成各种常规工作,完成各项急难重的任务。多年来学生会干部充分发挥各只能部门,在校风、学风建设中起到了良好的作用,现在学生会已成为师生沟通的桥梁,开展学生管理工作得力平台。

 三为教学工作保驾护航

 几年来,我校学生无论在专业技能还是高职升学考试都有显著提高,2002年,莱山区只有一名普通本科体育生,取自我校,2003年高职考试5名本科上线。

 来源:yubo197038blog

第四篇:德育工作心得体会

心得体会

330日在巴楚二小党支部的组织下,全体党员观看了自治区奉献基层造福群众先进事迹报告会专题片。

通过观看专题片,使我受到了一次生动而深刻的思想教育、精神激励和灵魂洗礼,对本次活动的意义有了更深刻的认识,观念得到进一步转变。

专题片中 8名报告成员的感人事迹,集中体现了爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取16字新疆精神,集中体现了基层党员干部民生优先、群众第一、基层重要为民做主以人为本的执政理念,集中体现了变化变革、敢于担当、务求实效的责任意识,集中体现了践行宗旨、无私奉献、造福群众的公仆本色,广大党员干部要以此为民族团结、社会进步的生动教材。他们的先进事迹是我们所有工作在基层,奋斗在一线的党员干部学习的榜样。

作为一名党员教师,在以后的教育教学工作中,要以先进人物为榜样,结合爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取的新疆精神,以饱满的精神状态,扎根基层,服务基层,积极为基层百姓做实事、做好事,为新疆教育事业的发展贡献自己的一份力量。

陈艳玲

2014.3.30

第五篇:德育工作心得体会

德育工作心得体会

学生思想品德教育也是教师工作中的重要的组成部分。学生的行为规范、品德规范、综合素质、才艺表现等。是学生的素质的重要表现部分,同时这些也是对学生的个性成长起了至关重要的作用。

经过两个多月的班主任工作,我发现我们班的学生都很有特色。例如:一个叫彭泽湘的男孩子,个子矮小、很顽皮、上课时喜欢捣乱。刚开始我对他很凶,也经常批评他。但几乎没有见到什么效果。在此同时我也和他对立了;不管我说什么他一直唱反调。我反思了一下,转而采用了表扬的方式。慢慢地我发现他比以前听话多了。而且成绩也进步了不少。结合他的例子,我也用在其他学生身上,我最终也体会到小学生也一样喜欢听表扬的话而不是一味的批评。对于孩子而言我们必须以一颗宽容之心去爱护每一个学生,而不是忽略某些学生。

我担任的是二年级班主任工作及数学老师,对如何教数学我可以说我没有把握,但我会尽力从学生的情况和学生特点去上好每一堂课,如:乘法口诀表,我刚开始教时很吃力,发现自己一个人在讲课而学生在玩其他东西,这个问题是因为我的课根本没有吸引他们的注意力,他们不感兴趣,于是我结合小学生好动、喜欢玩游戏的特点,把乘法口诀与游戏结合起来,这样学生的兴趣大大的提高了,所以在以后的教学中我们必须以学生为中心,关注学生的特点。

同时关于班风、班级管理的调整,我也想出一些办法:

一、纪律问题:学生自控能力不强,必须加以条件束缚,如周之星

二、学生的成绩方面,现在的素质教育要求我们关注学生全面发展,既要具有文化知识,又要学会其他才艺,如画画比赛才艺表演

三、学生的行为规范,如 乱丢垃圾、乱涂乱画、不讲礼貌等,针对这些我们每个小组选出监督长,监督一个小组,小组之间相互比赛一周评一次。

总之,德育工作也是班主任工作的必要组成部分;同时,德育工作的好坏也影响到学生的行为规范和道德规范。

 

  





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其他心得体会优秀范文2

模拟法庭心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会_0
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模拟法庭心得体会(精选多篇)

第一篇:模拟法庭心得体会

模拟法庭心得体会

本学期即将结束,同时也就宣告我们的本科学业接近尾声了。临近毕业有些许的兴奋和不舍,可是老师提醒了我们一句:你们别高兴的太早,还有模拟法庭要参加呢,是啊,差点就忽略了这一点。在模拟法庭梅老师的指导下以及同学们的共同努力下,我们于2014329日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核,我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。当老师在监考席上坐下后宣布:请同学们安静,等待开庭。模拟法庭的第一幕正式搬上了银幕,我们都走进了模拟法庭的现场,首先书记员沉稳的走向书记员台,宣布公诉人、辩护人入庭,询问确认到庭情况,然后宣布法庭纪律,接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始,进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。此案事实较为清楚,不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待,大家都很认真,积极地在尽力地扮演好自己的角色,庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。时间飞快的流逝,一个小时过去了,最后,法庭宣布由合议庭合议产生的判决书,模拟法庭的庭审就此划上了句号,这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已,整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束,整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识,不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓,多么渴望有一个安定团结的社会大家庭,我要向世人宣导法律知识,让更多的人了解法律,遵守法律。我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场,同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点,通过本次模拟法庭庭审考核,体现了教师的教学质量的优良化,教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸,有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中,但由于学生对所学知识运用不够灵活,所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

二、教学模式开放、灵活、实用。具有极强的吸引力,虚拟接近生活,让同学们真正感受到了作为一个法学者,肩上的责任极其重大。但第一次参与到这样一个环境中来,的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题,主要表现在以下几个方面:一、庭审的准备阶段。主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够,在部分细节上拿捏不到位,显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。但经过指导教师的演练和指导,都能及时纠正。二、庭审调查阶段。在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上,依照庭审程序,公诉人应在出示证本文共分为:第一页 第二页出示证据的时候对证据做出一定的讲解,但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点,在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候,法警依程序呈上了指证证据,但公诉人却没有对此做出陈述,这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解,这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中,并从实践中进一步深化所学的知识,进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。三、法庭辩论阶段。由于案件条款明确,案情属实,所以争议不大,。不过在双方进行辩论的时候,语气有些低落,为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩,反而有点讲和的味道,让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会,没有把握好庭审的节奏感,也没有完全进入状

态中。四、对于我个人的帮助。担任审判长一角色参加庭审,使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识,不再像以前脑海中的那种模糊概念,通过本次实践,对自己两年来的学习有了一个考核,原以为我学的很棒,可现在(转载需注明来源:WwW.91exam.org)才明白学的是最浅薄的东西,要想在实践中发挥出自己的潜力,我还得一直努力地学下去,学无止境古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。本次模拟法庭存在遗憾,但同时也给了我弥补的机会,我会不断地学下去,因为我还年轻,我有着强大的生命力,我会对新生事物不断的追求,会不断的去发现。在此,我非常感谢福建广播电视大学南平分校建瓯工作站为我们提供了这么好的一个平台,让我有良好的学习环境、实践的最佳场所,真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。本次模拟法庭取得了巨大的收益,通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识,通过本次庭审实践,我初步掌握了审案的大致过程,对法律法规的应用有了较为深刻的认识,也充分体会到理论与实践相结合的重要性。对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时,要从法理入手,从应用着眼,做到有的放矢,不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。让我们共同为我们的教师和校园歌唱吧,预祝明天更美好

第二篇:模拟法庭心得体会

姓名:杨成武学号:20140351021571班级:法学法硕9

模拟法庭心得体会

为了以后能更好更快地从事法律相关职业,我们在学校学习相关的理论知识是必不可少的,同时法学学科作为一门实践性很强的学科,尤其是对于法律硕士这个本来是专门培养实践性人才的专业而言,能够更好的实践法律对于我们来说至关重要,而模拟法庭是我们认知和实践法律,体会法律尊严,加深法学理论的重要方式。这将对我们学习法律及今后参加工作起到很大的帮助作用。通过这次的模拟法庭的实践课程,使我之前所学的法学知识在实践中得到运用,使我对法律有了更加深刻的认识,通过亲身体验法律的运行,我对整个法律体系有了更加完整的把握,为今后从事法律实务奠定了很好的实践基础。

这次模拟法庭,我们以未成年人汤科、龙开波、范波等涉嫌盗窃,抢劫一案作为案例,我们运用所学的有关知识具体的制定了法庭实施计划,认真做了庭审前的准备工作,进行了细致的人员分工和会场的布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,保证法庭审理的庄严神圣,在正式饰演前我们进行几次的演练。值得欣慰的是,我们的模拟法庭实践得很好,可以说是一次成功的法律实践。通过这次实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识。另外,对于这次模拟法庭实践课程,我也积极的参与其中,担任法警这一角色。这对我来说是一次非常难忘的经历,它让我再次的体验到了法庭的威严及公诉人和辩护人的风采,这对我来说是我走进法律实践的一次预演,我竟会永远记得这次经历的。

在这次模拟法庭中,我对于辩护人的角色谈谈以下的几点看法:第一,作为辩护人应该抓住案件争议的焦点,对争议的焦点作出有利于我方的辩护。例如在我们这次模拟法庭的案例中,被告人龙开波是否应该认定为抢劫罪是案件的争议焦点之一。本案的被告人龙开波的父母,迫于生活压力,忙于养家糊口,疏忽了对孩子的关心和教育,被告人自身,由于缺乏父母的管教,自幼养成了不良的习惯,又因为在学校缺乏针对性的教育,很早就辍学了,受社会不良风气影响,以致于犯下今天的错误。由此来看,责任不应该仅仅规则于龙开波一人身上,家庭和社会都有责任。从本案来看,在被告人实施的一

18次抢劫中,所有的受害人,陈陈李月刚满十八周岁外,其他的人均在14周岁一下,本案被告人龙开波也仅仅只有15岁,因此被告人龙开波所实施的17次抢劫行为,双方均为未成年人,符合司法解释的未成年人主体的要求。从抢劫的数额来看,被告人龙开波的18次抢劫行为一共才抢得76.5元和一部价值480元的手机,二者相加的数额,没有达到刑法中800-2014数额较大的起刑标准。根据《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第七条的规定:已满十四周岁不满十六周岁的人使用轻微暴力或者威胁,强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大,且未造成被害人轻微伤以上或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的,不认为是犯罪。并且被告人龙开波在实施抢劫行为的时候,多以言语威胁为主,手段柔和,没有达到刑法所规定的关于抢劫罪的暴力程度,根据《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第八条的规定:第八条 已满十六周岁不满十八周岁的人出于以大欺小、以强凌弱或者寻求精神刺激,随意殴打其他未成年人、多次对其他未成年人强拿硬要或者任意损毁公私财物,扰乱学校及其他公共场所秩序,情节严重的,以寻衅滋事罪定罪处罚。而公诉人以抢劫罪提起公诉,所以本案的争议焦点之一就自然而然的应围绕被告人是否构成抢劫罪问题而展开。作为辩护人的我必须明确本案的争议焦点,如果我不能抓住这一点的话,而是把精力放在无关紧要的问题上,那么必定是捡了芝麻丢了西瓜。俗话说用刀用在刀刃上,作为辩护人分析问题更也应到做到这一点。

第二,在这次模拟法庭中,我体会到作为辩护人掌握辩护技巧也是很重要的。虽然大家常说事实胜于雄辩,但是作为辩护人必须知道事实自己并不会说话,如果只需要事实就能解决案件的话,那么还要辩护人做什么呢?事实是处理案件的依据,但是更需要雄辩来辨析事实,作出对当事人有利的证明。辩护人在辩论时应当注意辩论切题、抓住要害,做到主题明确、论点集中、言简意赅,在发表言论时应当注意语言清晰、快慢适宜,语言柔和,切记趾高气昂、态度生硬,在谈论到实质性问题时要坚持原则、据理力辩,注意身为法律人应该具备的稳重的心理和语言上的气势。在这次实践中我真实的体会到了作为辩护人的辩论风采,有的放矢的辩论表现出法律人敏捷的思维,语言的恰当运用调节了枯燥无味的生活,语调的变换又为法庭辩论增加了几分魅力。另外值得注意的一点就是幽默语言的闪现,也为法庭辩论增加了一个亮点。

本次模拟法庭取得了巨大的收益,通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识,通过本次庭审实践,我再次经历模拟庭审过程,对法律法规的应用有了较为深刻的认识,也充分体会到理论与实践相结合的重要性。对于自己学习法律知识的成果进行了又一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时,要从法理入手,从应用着眼,做到有的放矢,不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。这次的模拟法庭是我研究生生活以来参加的又一次意义的一次活动,它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高,更重要的是它让我从理论走向实际,充分的把书本上的理论知识应用到实践中,进一步强化了对理论知识的理解。这次模拟法庭中我们收获很多多。首先,将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决,看起来很乏味无趣。但通过这次具体审判的操作过程后,我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题,通过对问题的一一攻克,我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用,这是在课堂上学不到的,它是一种经验的积累。其次,另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上,那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的,在法律面前人人都是平等的。同时,人们对法律的崇敬和信任进一步升华。

最后,有一点不能不提,就是再这次活动中,大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间,我们遇到了好多难点,给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们,而是让我们更加团结,团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时,我们是那么的有成就感。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动,在我们以后的工作中,团队精神都显得那么重要。这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤,将实体法第一次运用与实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

第三篇:模拟法庭的心得体会

模拟法庭的心得体会

公共管理101 张烽

庄严的法庭,显现着法律的神圣不可侵犯。面对着严肃的场面,更加需要以一种认真,端庄的姿态去面对。我,很幸运的参加了这次模拟法庭的活动,在经历了逼真的物权纠纷法庭审判之后,对于怎样运用我国的法律法规来进行提案、诉讼、调解、审判也有了全新而系统的认识。因此这次难能可贵的社会实践活动,对我在关于法律的学习上有了更深的了解。同样也是一份美好的实践回忆,充实了我的大学生活。

首先我们在准备这个审判物权纠纷案时,前期工作也花了不少精力。我们在夏少敏老师以及两名法律知识丰富的研究生的带领下,对于案件的资料处理做了一定的工作,把案件的故事情节、法律条文、双方辩论的这证据以及证人所提供的资料整理到位,以便使模拟法庭能够高效,准确的运行。在这严谨的资料收集工作完成的一大半之后,便要精心的熟悉资料的内容。其实这过程虽然感觉有些枯燥,但是对于这次活动怀着那份新鲜感和对法庭的尊敬,大家效率都很高。我充当的角色是委托代理人,让我如此与法律面对面的接触,作为那份一个律师的责任,因此对于案件所需的辩论资料熟练程度有更重要的把握和认知。审判的程序分为法庭准备阶段、法庭调查阶段、法庭辩论阶段、法庭调解阶段以及最终的审判。随着下午模拟法庭的审办正式开始,一步步的程序有条不紊的开展起来,书记员饱满有力的宣布了法庭的注意事项,让我明白法庭作为法律体系的执行地,其实也是一个特殊的公共场合,运用简单而规范的制度约束了法庭观看的群众,一开始也明确了审判长和审判员在这次模拟法庭的重要性,思绪被模拟法庭庄重的气氛围绕着,在当时便是满脑子的案例分析。书记员念毕,便是审判长铁一般沉稳的口音:现在开庭。

 

本次案件是起源于原告张玉娇等人在201471日与被告孙楠等人签订《买卖房协议书》,购买被告位于北京市通州区宋庄镇辛店村房屋8间及院落, 还对被告的房屋进行添置与装修。但201412月被告因为另一人民法院提出诉讼,认为合同无效要求原告归还,并且判定原告是主要责任方,因此事件张玉娇等人将被告孙楠等人告上法庭。在这次法庭上我作为被告孙楠的委托代理人,体会了法律不是简简单单的条条杠杠,而是一个全面,复杂的系统,需要律师完成的是怎样把运用法律和道德把事件从一个不利的地位转变成相对缓解甚至反驳到合理的境界,这需要我在辩论,讲解时在声音上理直气壮,在个人颜容表情上给予人一种胆怯的气质,在说话伴带的动作需要自然,不僵硬。在这个模拟法庭上,我随时都在提高警惕,准备反驳。或许这就是当律师的感觉吧,以至于在法庭最终审判时我仍兴奋的游离在律师角色的辩论当中。我身边的另一位委托代理人都也很努力并且在时刻纠正我的错误,让我明白在角色互动时候的温暖,每当我在辩论理由不充分的时候他也会悄悄的提醒继续我的辩解,这场唇枪舌战的比拼为的就是维护原被告双方的合法权益。

在这次模拟法庭演练中,影响最深的便是如何当好审判长这一角色,案件审理需要很长的一段时间,而审判长在这场审判中起着核心的作用,她明白这任务的艰巨性。依然坦然面对,时刻聆听双方的见解,保持清醒的头脑去处理,她的公平体现在一言一行上。将法律的规范性演绎到极致,她严肃的审判,这份态度是我以后走向社会最为宝贵的精神财富。 最后我们在法槌深重而干脆的敲击下毕庭,本次模拟法庭实践活动圆满结束,研究生和指导老师都很满意,是的,我的确学到了很多东西,提高了自己的法律素养,更加明确了法律的重要地位,为我在今后的法律学习上对于形式上和本质上都有了更为专业的认识。我也努力把我从模拟法庭上学到的术语教育那些法律意识淡薄的人,为社会法治建设贡献自己的一份

力量。

很感谢夏少敏老师以及两位研究生给予我们这次机会去锻炼,让我受益匪浅!

第四篇:模拟法庭心得体会

本学期即将结束,同时也就宣告我们两年的专科学业接近尾声了。临近毕业有些许的兴奋和不舍,可是老师提醒了我们一句:“你们别高兴的太早,还有模拟法庭要参加呢”,是啊,差点就忽略了这一点。在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下,我们于xx510日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核,我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。当老师在监考席上坐下后宣布:“请同学们安静,等待开庭”。模拟法庭的第一幕正式搬上了“银幕”,我们都走进了模拟法庭的现场,首先书记员沉稳的走向书记员台,宣布公诉人、辩护人入庭,询问确认到庭情况,然后宣布法庭纪律,接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始,进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。此案事实较为清楚,不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待,大家都很认真,积极地在尽力地扮演好自己的角色,庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。时间飞快的流逝,一个小时过去了,最后,法庭宣布由合议庭合议产生的判决书,模拟法庭的庭审就此划上了句号,这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已,整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束,整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识

,不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓,多么渴望有一个安定团结的社会大家庭,我要向世人宣导法律知识,让更多的人了解法律,遵守法律。我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场,同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点,通过本次模拟法庭庭审考核,体现了教师的教学质量的优良化,教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸,有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中,但由于学生对所学知识运用不够灵活,所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

二、教学模式开放、灵活、实用。具有极强的吸引力,虚拟接近生活,让同学们真正感受到了作为一个法学者,肩上的责任极其重大。但第一次参与到这样一个环境中来,的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题,

主要表现在以下几个方面:一、庭审的准备阶段。主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够,在部分细节上拿捏不到位,显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。但经过指导教师的演练和指导,都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上,依照庭审程序,公诉人应在出示证本文共分为:第一页 第二页 据的时候对证据做出一定的讲解,但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点,在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候,法警依程序呈上了指证证据,但公诉人却没有对此做出陈述,这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解,这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中,并从实践中进一步深化所学的知识,进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。由于案件条款明确,案情属实,所以争议不大,。不过在双方进行辩论的时候,语气有些低落,为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩,反而有点讲和的味道,让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会,没有把握好庭审的节奏感,也没有完全进入状态中。四、对于我个人的帮助。担任审判长一角色参加庭审,使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识,不再像以前脑海中的那种模糊概念,通过本次实践,对自己两年来的学习有了一个考核,原以为我学的很棒,可现在才明白学的是最浅薄的东西,要想在实践中发挥出自己的潜力,我还得一直努力地学下去,“学无止境”古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。

本次模拟法庭存在遗憾,但同时也给了我弥补的机会,我会不断地学下去,因为我还年轻,我有着强大的生命力,我会对新生事物不断的追求,会不断的去发现。在此,我非常感谢福建广播电视大学泉州分校永春工作站为我们提供了这么好的一个平台,让我有良好的学习环境、实践的最佳场所,真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。本次模拟法庭取得了巨大的收益,通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识,通过本次庭审实践,我初步掌握了审案的大致过程,对法律法规的应用有了较为深刻的认识,也充分体会到理论与实践相结合的重要性。

对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时,要从法理入手,从应用着眼,做到有的放矢,不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。让我们共同为我们的教师和校园歌唱吧,预祝明天更美好

模拟法庭心得体会(2):

按照电大法学本科法律实践的要求,为了更深入地学习法学这一专业,我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。 我们以张丽医疗事故案为案例,具体制定了法庭实施计划,做好了庭审前的准备工作,进行了细致的人员分工和会场的布置,整个模拟法庭的程序合法、执法严谨,是一次成功的法律实践活动。 通过实践,我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力,思想上提高了创新意识, 在本案的审理中,我的身份是合议庭笔录员,被害人王灿死亡的原因是本案的焦点,在医疗事故的举证责任倒置中,作为被告的张丽,应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任,本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。 一、在举证责任倒置中,反对的一方应当就某种事由的存在或不存在负担举证责任。 民事责任特别是侵权责任的构成要件,一般包括损害事实、因果关系和过错,这些要件事实的存在也构成了决定原告是否胜诉的关键。但在实行举证责任倒置的情况下,原告不必要就这些因素的存在与否都负担举证责任,而应当由被告就某种事实存在与否承担举证责任。举证责任倒置不仅仅是指证明责任依据法律的规定发生特定分配的现象,同时还意味着反对一方所证明的事由在法律上作出严格的限定,即在实行举证责任倒置的情况下,反对的一方究竟应该反证证明什么,必须要由法律规定。通常,由被告方证明的事实是由实体未能加以明确限定的,

其证明人后由主要包括两类:一是对自己没有过错的证明;二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下,对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如,被告证明损害是由第三人的原因造成的,则不仅表明被告没有过错,而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下,这两个问题有可能也是相互分离的。例如,被告证明损害是因为不可抗力造成的,应可以表明其主观上没有过错,从而应当被免除责任。

二、在举证责任倒置的情况下,由被告承担证明某种事实的存在或不存在,如果其无法就此加以证明,则承担败诉的后果。 举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置,实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置,是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而,举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配,更重要的是,对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果,即“举证责任分配之所在,乃胜诉之所在”。因为一旦倒置以后,举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务,如果其不能够就法定事由进行举证,便推定提出主张的一方就该事实的主张成立,这就会从整体上影响到诉讼的结果。 败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配,证明责任是一种结果责任,解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上,对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如,在高度危险责任的情况下,被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责,倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样,举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的,由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系,任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象,它不涉及抽象的实体法规范,只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。

三、在实行举证责任倒置的案件中,发动诉讼的原告一方,也应当对部分事实的存在,承担举证的责任。 在举证责任倒置的情况下,是否意味着原告不负任何举证责任,而应由被告证明一切?我认为,即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置,原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下,对于过错、因果关系等,根据法律规定应当由被告证明,从而免除了受害人对此事实的举证的责任,而将该责任倒置给加害人一方,由其承担无未能举证时的败诉风险。

但其他要件事实,如加害人、损害事实等,则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任,由该事实的主张者承担举证责任。例如,在高度危险作业的责任中,至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的,否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确,怎么诉讼?对谁诉讼?再如,在医疗事故的举证责任倒置中,作为被告的医院一方,应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任,而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等,承担举证的责任。在举证责任倒置情形下,原告方也承担部分事实的举证责任的原因是:从实体法角度言,任何人主张权利都应当提出证据证明其权利的存在;从证据法的角度看,主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发,为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护,实行举证责任倒置,只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担,这并不是说,将所有的诉讼证明事项甚至释明事项,都交给被告承担。从性质上看,举证责任倒置实质上基于法律规定,由原告证明a事实的存在,但应当由被告承担b事实存在或不存在的证明,被告不能证明的,推定原告的事实主张成立。 通过实践,对法律又有了更进一步的了解和理解。

第五篇:模拟法庭心得体会

药家鑫案办案小结

模拟法庭于我来讲已经不算一个陌生的字眼,大一时就开始参加,只不过当时的知识仅限于听从安排,让我做什么我做什么,大二时自己亲手策划了一次,然而与现在的对比来看,还是忽略了很多的东西,使之更具观赏性了。这次作为司法实践,作为专门的课程,我倾注了更多的精力与热情,并且掌握了更多法律知识的我,在操作起来更加的熟练了很多,在与同学们对案情的交流中也学到了很多。

首先,将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序:庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决,看起来特别抽象,难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后,我们理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题,通过对问题的一一攻克,我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用,这是在课堂上学不到的,它是一种经验的积累。开庭审理前,书记员查明了公诉人,当事人,证人及其他诉讼参与人是否已经到庭后,宣布开庭。整个庭审现场呈现出一种庄重严肃的气氛。随后,审判长告知了当事人,法定代理人在法庭审理中依法享有的诉讼权利,其中包括申请合议庭组成人员,书记员,公诉人,鉴定人和翻译人员回避;提出证据;申请通知新的证人到庭;调取新的证据;重新鉴定或者勘验,检查;被告人自行辩护以及在法庭辩论终结后做最后的陈述等权利。然后,庭审进入法庭调查阶段,公诉人宣读了起诉书;被告人做了陈述;公诉人讯问了被告人;辩护人经审判长许可也向被告人进行了发问。在此之后,出示核实了证据,询问了证人,审查了物证。接着,法庭辩论阶段,供述人发言后,被告人自行进行了辩护后,辩护人对其进行辩护,最后控辩双方进行了辩护。最后,被告人做了最后陈述,法庭开始宣判。整个庭审过程都很流畅,辩护人的辩护意见很精彩,公诉人也充分的对案件进行了细致的分析,审判人员也站在了公正,公平的角度上对案件的庭审进行了引导。充分的体现了纠问式的特点,但其中的辩论也使庭审更能发挥找出事实真相的功能。

在分析过程中,我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想象中那么简单。记得老师说过,对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述,这只是一个基本的要求,更重要的是在案例面前你要如何去运用,使它对本案情有利。当时,听老师说的时候很简单,但现实中并不然。这次实践,让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。其次,另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上,那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的,在法律面前人人都是平等的。同时,人们对法律的崇敬和信任进一步升华。看到法庭上每个人那严肃的表情,让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。

这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤,将实体法运用于实践中;我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高;运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

此外,这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活,很多都是自己管自己,很少能有机会将同学们聚在一起互相了解,时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会,同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序,一起找证据、写证词,一遍一遍

地不断排练,共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果!

总的说来,我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力,还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位,切实做好了自己的任务,所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富,它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!

 

  





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志愿者的心得与体会(精选多篇)

第一篇:志愿者的心得与体会

时光如梭、岁月蹉跎,又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌,问世间志愿为何物,只叫人百感交集。 遥想刚刚步入水立方之时,我们兴高采烈、志存高远,对美好的志愿生活充满着无限的期待与憧憬,想让水立方这支魔幻般的画笔在我们洁白无瑕的心灵画纸绘制出绚丽的蓝图。我们极目远眺,看不见大千世界里的灯红酒绿,嗅不到万花丛中的醉人芳香,听不到高楼大厦间的靡靡之音,感受不到桥头湖畔的雪月风花,一心只想着奋发图强,一心只为着精忠报国,一心只装着祖国和人民,一心只有坚守岗位。于是我们用铺天盖地的”冰露”来装饰生活,用坚持不懈的站立来陶冶情操,用永无止境的观众抱怨声来磨练意志,用各式各样的盒饭来确保健康的体魄。我们认为,天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

所以,我们决心继承先人的意志,发扬吃苦耐劳的精神,以自强不息、厚德载物为人生信条,志存高远,脚踏实地,勇于开拓,无欲则刚,为水立方的繁荣胜景锦上添花。 然而,现实是残酷的,在经历了工作上的挫败,情感上的失落和各种千奇百怪的问题的折磨,我们终于认识到天外有天,人外有人,学习的道路是无边无际的,愤怒的抱怨是无处不在的,场馆的缺憾是触手可及的,未来的道路更是荆棘满布的,而正因为如此,我们前进的动力才是永远不会枯竭滴!

其实,我认为志愿工作的成效很大一部分取决于志愿者的积极性。如果你积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明,那么任何棘手的问题都可以迎刃而解。 同时,志愿工作是一个良性循环的过程。你付出得越多,收获越大,积极性也就越高,就会继续投入,取得更大的成果。

然而,迈出第一步对于每个人来说并不容易,话说万事开头难。可当经历了无从下手的慌乱、承受了屡被指责的苦恼、体味了气温骤变的无奈,以及在志愿工作中观众的愤怒、烦躁、冷漠、挑剔所带来的委屈,就会发现志愿工作才真正是挑战者的乐园。它能给予一个意气风发却又稚气未脱的年轻人缜密的思考、严谨的行动、周详的言语和亲善的姿态;它告诉每个深入其中的人事在人为的道理和协作共事的重要,甚至让人体味到物竞天择的一丝残酷。它锻炼人的思维,更磨练人的意志。更重要的是,它能给予每个积极的挑战者极大的乐趣和成功的快慰。它让人知道了付出与回报之间的等价关系,更让人了解到懒惰与一事无成之间的必然联系。它让人学会洞察与观望他人的意图和态度,让人懂得积极进取和不懈奋争。它给人无限的动力,激励我们在这个能够证明自己实力和展示个人才华的舞台上,勇往直前、

志愿者的心得与体会(2):

很荣幸能够成为这八十分之一。两天的培训过得很愉快,老师们走了,对于老师们走后留给我们的思考以及对于完善我们自身素质所要做的努力,结合这次培训,有些心得,拿来分享。

追述一下“奥运会志愿者”的由来,我们知道1992年巴塞罗那奥运会第一次给出了奥运志愿者的清晰定义:“奥运志愿者是一个在奥运会这个组织里,对集体作出个人和利他承诺的人,他/她承诺将尽其所能完成交与他/她的任务,并且不接受金钱或奖品等类似性质的奖赏。”

如何理解这个概念呢?从其他志愿者的博客里仿佛找到了答案。

好运北京测试赛时,一名做女子垒球赛领队的志愿者曾这样写到:“……因为无法分身,只好拜托司机师傅把队员送到指定的地点,由司机代买他们所需的礼品。虽然一切细节已经交待清楚,并且反复叮咛害怕出什么差错。但是晚上还是没有睡好,而且半夜起来还在想他们是否记得要发票,这很重要……” “还有一名队员对某些颜色很敏感,发现这个秘密后的几天,我很注意避免她接触那些她不喜欢的颜色,分别时她告诉我,我是她见到过最贴心的志愿者……”

从这名志愿者的博客上可以看出“志愿者”这三个字很好写,但是真正要做好,却不是说说那么简单。想起一句话:态度决定一切,细节决定成败。

志愿者的行为就是对“奥运会志愿者”这个概念的最好诠释!我想这种行为也正是“服务至上,和谐至上”理念的完美体现。类似这样的例子,在这两天的培训中,老师们提到了很多,除了要学习作为一名志愿者必备的那些专业素养以及关于我们所服务的业务口的具体职能外,占用时间最多的就是让我们体会、领悟真正的志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步。

我想对于任何一支团队,团队精神都很重要,现在这个社会,已经没有什么团体不强调team-work的合作意识了。“奉献、友爱、互助、进步”是团队精神,但我认为更是一份责任,因为有了责任,我们才会去心甘情愿地为团队效力。为团队着想。因为我们每个人都有一个共同的名字“志愿者”

因为奥运,我们组成了一支光荣的团队。

因为梦想,我们追求着一个共同的目标。

因为责任,我们谱写着北京xx的乐章。

其实,志愿精神应该让更多的人接受,奥运志愿者不仅仅是为奥运会服务的,应该及时总结、提炼奥运志愿精神,形成奥运会志愿者工作的精神文化成果,在全社会范围内弘扬志愿精神、推广志愿文化。

全国政协委员、中央电视台主持人朱军代表说,在前不久抗击雪灾的过程中,安徽一个小城市发起了一项“绿丝带行动”,如果私家车主愿意帮助路人,就在自己的汽车上捆绑一个绿丝带,这个倡议成了一张社会的爱心名片,在这个城市迅速蔓延开来,湖南、广西、贵州等受灾省份也迅速跟进。受这个活动的启发,朱军代表提议在奥运会开幕前剩下的100多天时间里,动员广大市民参与“微笑北京”志愿服务活动。“现在,奥运会、残奥会赛会志愿者报名人数已超过100多万,城市志愿者报名人数已达120万,远远超出了预计人数。也许这个活动只是一个符号,不一定要求每个人都去注册成为志愿者。但如果我们每个人都成为志愿者,每个人都以志愿者的身份为这个城市做一件事,这种力量是不可想象的。”

全国人大代表、短道速滑奥运冠军杨扬则建议:“xx年北京奥运会、残奥会期间,将有10万赛会志愿者、40万城市志愿者和百万名社会志愿者为赛事和城市运行服务。我希望能在奥运会之后,把这些人留下来,让他们的热情延续下去,同时总结志愿者工作的经验,从制度、组织等方面建立和规范起来,将志愿者工作作为推动中国和谐社会建设的一项长远事业发展下去。让志愿者的微笑保持下去,建立奥运志愿者人才库。奥运会之后,这些志愿者还会有热情,如何把他们的热情很好地保持下去?建立志愿者人才库是为了加强志愿者骨干人才的凝聚、培训和交流,使他们成为和谐社会建设的一支生力军。”

为此,杨扬认为特别应该做好志愿者工作的成果转化工作。国际奥委会主席罗格说过:“志愿者是奥林匹克运动的基石。志愿者是奥运会真正的形象大使,他们代表奥林匹克精神。没有志愿者就没有奥运会!”在杨扬看来,志愿服务可以为国家创造财富,奥运会之后,这些人才同样可以去社区服务、去山区支教、从事其他公益事业等。

另外,了解我们所服务比赛项目的专业知识及赛事流程等等都是必备的,这些知识需要平时一点一滴的积累,对于这一点,我们唯一能做的就是抓紧平时的零散时间,多充电!

总而言之,xx全世界都在看中国、看北京。不论我们在哪、从事何种职业,我想每个中国人都愿抱着一颗志愿服务的心态去迎接八方来客,而每一名志愿者,不论从事何种业务的志愿服务,都能将理性的智商和感性的情商完美的结合服务奥运,让世界因为志愿者的微笑而忘不了08奥运、中国北京。

第二篇:当社区志愿者的心得与体会

当社区志愿者的心得与体会

作为21世纪大学生,90后的有志青年,我们已经踏上了漫漫的人生旅途,迷茫挣扎中,让我们踌躇不前的更多的是源于内心中一直埋藏的疑问:飞速发展的年代,我们能做些什么,社会需要我们做什么?带着这样的人生疑惑,我默默在自己的岗位上摸索实践。

-------------------题记

伴随着口号声,我带着一点迷茫和期待进入社区(村),作为一名志愿者,我谨记自已的人生格言:满招损,谦受益。以一个的农村初学者的态度进入我服务的村——会理县兰厂村。

兰厂村不大,占地2.6平方公里,在住人口仅600多人;兰厂村不,地处城北红旗水库水库饮用水上游,现有耕地面积160 亩,山林面积2700亩,拥有老年人120多人,大量的村务紧密的联系着这个美丽的小村庄。在这样一个村庄里,我懵懵懂懂地处理事务度过了寒假的时光,在这段时间里,从刚开始的似懂非懂,到现在体验到的真实体会,感慨良多。

说实话,刚进入村时,我能做的不多,书记和主任热情地接待我,在感动之余我也感到一丝遗憾,毕竟我不是兰厂村正式的一员,什么都不懂的我能发挥的热量只是帮他们一些小忙,作为大学生,我有能力有抱负,但是在村里我能做的真的不多。带着找不到工作的焦急和家中亲人焦虑的期盼,空闲之余,就带了点心急如焚的味道,在人生的起伏路上,我像一只迷路的蚂蚁般忙碌又楞慌。目光渐渐飘向村庄上空的一片朗朗晴空,暗暗的为自己鼓励,这只是暂时的,我会慢慢做的更好。

早晨,路过村庄前头绿意盎然的小操场,常可以看到村庄里悠闲有静谧的老人,看着他们一张张饱尝风雪的朴实脸庞,感觉很矛盾却又那么和谐,此时我的心情会微微上扬,真实的感受到新的一天来临了。每天要处理的事务大部分是文字处理类工作以及去参加各类会议记录事宜等。望着别的村庄里叔叔阿姨们热情洋溢的身影,有时萌生出这样也不错的想法,生活其实就是这样的吧,这样平凡忙碌却充实,厚重的生活气息是我们内心向往的存在。

朴素的带着乡下风味的语言令我有在家乡的感受,在我的眼里每一个村民都是可爱的,对他们了解不多,想与他们交流时总感觉腼腆又不好意思,有一次我的出糗事件却让我们建立了彼此的情谊。初秋的舟山多雨多风,为了及时上班,我还是骑了电瓶车,但是我的粗心大意导致昨晚电瓶没充满,等到了村剩下的电量不足以支持我回家了。有点尴尬的我让路过的他们有些好奇,此时我鼓起勇气向他们说明了缘由,他们带点好笑的表情并让我去他们那儿充电,虽然是件小事,但我体会到他们的善良和友善,还有什么好顾虑的,离了家,我还是体会到了家的温暖。这样的小事还很多,他们的善意感动温暖我之余,也让我思考让我学会

感激。

日复一日,笑容在我的脸上停留。有时我仍会不开心,但我会对自己说:我能做的是不多,但我要把我能做的做到做好!日复一日,理想在我心中酝酿,有时我会想不开,但我鼓尽勇气对我自己说:我还不成熟,但是我会把我的每一个想法深思熟虑,再做决定。来兰厂村真好,因为兰厂村不仅教会了我能做的——为村庄(社区)服务,也教会了我思考人生的态度和看待人生的机会。

第三篇:当农村志愿者的心得与体会

当农村志愿者的心得与体会

作为一名刚毕业的大学生,已经踏上了漫漫的人生旅途。在当今社会,多元化的价值观不断冲击着主流价值体系。我不断地问自己,在这个时代,作为新世纪的年轻人我能够做些什么,社会需要我们做些什么?带着这样的人生疑惑,我默默地在自己的岗位上摸索实践。

-------------------题记

作为一名志愿者,我谨记奉献他人,提升自己的原则,以一个的农村初学者的态度进入我服务的村——同意村。

同意村很普通,她只是我们慈湖乡十一个村中的一个,和中国其他千万个农村一样,民生淳朴,环境优美,村民关系和睦。同意村又很特殊,大量的村务工作紧密的联系着这个美丽的小村庄,她是我的志愿服务村。在这样一个村庄里,我已懵懵懂懂地明白了当代年轻人应该敢于投身其中为中国基层一线充实力量,奉献自我。

刚进入村时,我能做的不多,由于同意村也是慈湖乡征迁工作涉及到的村庄之一,征迁工作任务紧,担子重。同时,其他繁重村务工作也很多,比如计划生育工作。大部分的人力已经集中到了征迁办,于是,我就先被安排在了人手比较短缺的村计生办。

本以为计生工作很轻松,毕竟现在人们的素质都提高了,计划生育政策深入人心。但是,当你真正走如了计生一线,你才发现计生

工作的压力之重、困难之大。同意村村民素质较高,政策外生育的情况近几年来逐年下降,但是由于同意村靠近市区,处于城乡结合部,从外地来马鞍山打工的务工人员比较多,外地务工人员及务工人员随迁子女管理工作给同意村的工作人员带来了巨大压力。尤其是流动人口的计划生育工作面临着巨大的挑战。

根据国务院颁发的《流动人口计划生育工作服务条例》,为了方便了流动人口的工作、生活,流动人口的计划生育工作由现居住地管理为主,户籍地管理为辅。这就对计生工作者有了更高的要求,不仅要做好本辖区常住人口的计生工作,还要做好流动人口的计生工作。 同意村现有流动人口550多人,最多的时候能够达到700多人。由于流动人口流动性较大,给计划生育工作带来很多的不便。

有一次,我们开展流入育龄妇女三季度孕检工作。孕检工作是我们一项长效工作,就是通过孕检来达到对育龄妇女的孕情监测,以便及时通报给户籍地,实现户籍地与现居住地之间信息沟通的及时、真实。有一户流入人员是做废品回收生意的,我们白天多次上门核实都无法找到本人,联系方式也无法获得,连续几天下来都扑了个空。随着三季度孕检工作结束日期日渐临近,户籍地也开始催促我们通报该育妇的孕检结果,我们非常着急。村计生办戴主任决定晚上蹲点守候,不相信他们24小时也不回家。我们早早地吃了晚饭,计生办一行4个人来到该户人员门口,房东阿姨也很配合我们的工作,跟我们介绍了该户流动人员的详细情况。我们就这样一边聊着家常,一边等待着。时间过得很快,一转眼就到晚上10点多了。这家人还没有

回来,可是蚊子已经向我们围过来了,我有点不耐烦了,开始烦躁不安,主任要我先回家,但是想到作为一个志愿者,一点奉献精神,一点参与精神都不具备,怎么能够称得上是一个合格的农村志愿者?我怎么能够忍心让其他同事留下忍受酷暑、忍受蚊虫叮咬,自己回家吹空调?我和计生办的其他几位同事一起坚持下去,一直到12点多了,夜深人静了,这户人家终于回来了,我们也终于完成了自己的使命。我们很辛苦,流入务工人员也很辛苦,他们是为了生活,我们是为了计生事业,同样光荣,同样值得尊敬!

在我的眼里每一个村民都是可爱的,对他们了解不多,但是笑容总是在我的脸上停留。有时会遇到挫折,但奉献他人,提升自我的理念已深入我心。因为同意村不仅教会了我能做的——为农村(社区)服务,也教会了我思考人生的态度和看待人生的机会。

第四篇:当社区志愿者的心得与体会

当社区志愿者的心得与体会

作为21世纪大学生,80后的有志青年,我们已经踏上了漫漫的人生旅途,迷茫挣扎中,让我们踌躇不前的更多的是源于内心中一直埋藏的疑问:飞速发展的年代,我们能做些什么,社会需要我们做什么?带着这样的人生疑惑,我默默在自己的岗位上摸索实践。

-------------------题记

伴随着口号声,我们带着一点迷茫和期待进入社区(村),作为一名志愿者,我谨记自已的人生格言:满招损,谦受益。以一个的农村初学者的态度进入我服务的村——城北村。

城北村不大,占地2.6平方公里,在住人口仅600多人;城北村不,地处城北水库饮用水上游,现有耕地面积160 亩,山林面积2700亩,拥有老年人120多人,大量的村务紧密的联系着这个美丽的小村庄。在这样一个村庄里,我已懵懵懂懂地处理事务度过了3个月的时光,在这段时间里,从刚开始的似懂非懂,到现在体验到的真实体会,感慨良多。

说实话,刚进入村时,我能做的不多,书记和主任热情地接待我,在感动之余我也感到一丝遗憾,毕竟我不是城北村正式的一员,什么都不懂的我能发挥的热量只是帮他们一些小忙,作为大学生,我有能力有抱负,但是在村里我能做的真的不多。带着找不到工作的焦急和家中亲人焦虑的期盼,空闲之余,就带了点心急如焚的味道,在人生的起伏路上,我像一只迷路的蚂蚁般忙碌又楞慌。目光渐渐飘向

村庄上空的一片朗朗晴空,暗暗的为自己鼓励,这只是暂时的,我会慢慢做的更好。

早晨,路过村庄前头绿意盎然的小操场,常可以看到村庄里悠闲有静谧的老人,看着他们一张张饱尝风雪的朴实脸庞,感觉很矛盾却又那么和谐,此时我的心情会微微上扬,真实的感受到新的一天来临了。每天要处理的事务大部分是文字处理类工作以及去参加各类会议记录事宜等。望着别的社区里叔叔阿姨们热情洋溢的身影,有时萌生出这样也不错的想法,生活其实就是这样的吧,这样平凡忙碌却充实,厚重的生活气息是我们内心向往的存在。

朴素的带着乡下风味的语言令我有在家乡的感受,在我的眼里每一个村民都是可爱的,对他们了解不多,想与他们交流时总感觉腼腆又不好意思,有一次我的出糗事件却让我们建立了彼此的情谊。初秋的舟山多雨多风,为了及时上班,我还是骑了电瓶车,但是我的粗心大意导致昨晚电瓶没充满,等到了村剩下的电量不足以支持我回家了。有点尴尬的我让路过的他们有些好奇,此时我鼓起勇气向他们说明了缘由,他们带点好笑的表情并让我去他们那儿充电,虽然是件小事,但我体会到他们的善良和友善,还有什么好顾虑的,离了家,我还是体会到了家的温暖。这样的小事还很多,他们的善意感动温暖我之余,也让我思考让我学会感激。

日复一日,笑容在我的脸上停留。有时我仍会不开心,但我会对自己说:我能做的是不多,但我要把我能做的做到做好!日复一日,理想在我心中酝酿,有时我会想不开,但我鼓尽勇气对我自己说:我

还不成熟,但是我会把我的每一个想法深思熟虑,再做决定。来城北村真好,因为城北村不仅教会了我能做的——为村庄(社区)服务,也教会了我思考人生的态度和看待人生的机会。

蒋甄密

2014.11.27

第五篇:寒招志愿者心得与体会

——记参与华南农业大学寒假招生宣传活动

今年寒假,已经成为华南农业大学11级学生的我,重新走回到我曾经的高中母校——广东省潮州市南春中学。时隔一年半。回到记载了我高中三年点点滴滴的母校。不单单是要寻找记忆的温存,更重要的目的是希望通过组织华南农业大学的招生志愿者活动,回来与师弟师妹们分享自己的高考经验,鼓励更多的师弟师妹们报考华农,也让高中的众多师生更加深入地了解我们华南农业大学。 在活动前期,我依照我们队长的安排,一开始先是拍照留念,然后开了一个简短的会议,母校的校长也出席并发表了讲话,对我们寒招的工作表示了及其的赞同与肯定。因为有了前期的沟通,我们开展活动当天各项措施都落实得比较顺利。我们的活动主要是在派代表到各个班上进行学术交流,并向师弟师妹们介绍我们华南农业大学。师弟师妹们看见我们都非常的兴奋,他们眼里流露着对我们的丝丝崇敬与对我们学校的向往。在他们兴奋的目光中,我重新找回那种专属于高三的单纯的目标感——考上理想中的学府。在他们的身上似乎找到自己的高三的影子,不禁回想起自己当初又是何种心情。发现再也找不回来了,原来我已远离它很久了??心中就莫名地感伤起来。我向高三的师弟师妹们讲述了我的高三奋斗史,并跟他们分享了我在华农的学习生活,还鼓励他们抓紧高三最后的复习时间,争取更优秀的成绩。而在之后的现场咨询会中,有几位有志于报考中大的师弟师妹前来咨询。其中一位师弟说他成绩在全级可以位列前茅,可是英语科比较薄弱,对考取我们学校还没有把握。我便激励他不必气馁,并跟他交流了英语的学习方法。而另外有一位师妹想通过我了解更多关于华农的信息。确实,高中学生了解外界的信息渠道比较单一。于是我向她详细讲解了我们学校院系专业的设置、对外交流项目、社团活动、学习氛围等情

学形象。虽然我不知道我们这样的交流是否能帮得上他

们什么忙,当我相信会有一定的帮助的。除了为他们介绍一些学习经验外,我更多的是教他们如何填报自愿,要他们要根据自己的爱好和具体的家庭情况选择自己的学校和专业,不能随波逐流。

这次招生活动,除了给师弟妹们提供一些消息外,其实我自己也受益良多。它不仅锻炼了我的勇气和与人交流的能力,(来源好范 文网:WWW.91exam.org)也让我认识到更多的人,更重要的是让我重新找回了当初那种单纯的目的感想 。在咨询会接近尾声时,看着师弟师妹们带着笑容,满怀憧憬地离开,我仿佛也看到了当年正读高三的自己,学习紧张而对未来的大学生活又充满期待。道别时,我跟他们说:尽管以后可能不是在同一个学校,不过我会在学校等着你们的。虽然我不能有十足的把握说他们一定能考上华农,但我希望能在他们心中种下向往华农的种子,以激励他们坚持奋斗,增加考上中大的机会。 除了在南春中学进行招生宣传外,我还参与到在我们县其他几所学校进行的招生宣传当中,收获颇丰。既能帮助到师弟师妹们备战高考,又能加深他们对华农的了解,激发他们将来报考华农的渴望。尽管我在这个寒假付出了不少时间在招生宣传活动中,但说真的,不后悔,人生有多少个寒假可以这样有意义地付出呢。当然,我们这次活动还有需要改进的地方,我明年还会加入到华农寒假招生志愿者的队伍当中去,吸取今年的经验教训,不断地做得更好。

 

  





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其他心得体会优秀范文4

大学生社区工作感想(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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大学生社区工作感想(精选多篇)

第一篇:大学生社区工作感想

 年通过劳动局招聘,我来到社区从事社区保障员的工作。我到了社区后我就对以前的想法有了一个很大的转变,社区并不是平房,工作者也不是老大妈。接下来在前辈们的热情指导下对社区的大体情况作了个了解,并具体地进行了工作分工——分管企业退休人员的社会化管理和社区治保工作,以及调解工作。后来又在工作需要的情况下担任了社区残疾人协会会长和团支部书记的职务。

 通过近两年的社区工作经历,给我总的感觉是这项工作极度需要用心与居民沟通,要把自己放在居民的角度去考虑一些问题。当然我刚进社区的时候没有一点社会经验,为人处事总是自我为大,处理事情总是想当然,这就在一定程度上使我的工作产生了很大的困难。为此,社区里的前辈们总是告诫我,耐下心,才能真正处理好社区的日常事务,老百姓是相信我们才来找我们的,为他们服务是我们必须要做到的。

 我深刻意识到,作为一名年轻大学毕业生,理论水平高,文化素质好,对新事物接受能力强是自己的优点,我必须把这一优点最大化的发掘出来。而缺乏工作经历,不会与老百姓打交道,不懂串门走户走访群众调查研究,更不好意思找群众谈心拉家常,了解和解决实际问题更是自己的不足。刚到社区的时候,我发现社区的电脑只是用于日常的打字和打印用途,没有发挥其现代化的信息通讯能力,也在一定程度上妨碍了工作效率地提高。由于大学我学的是计算机专业,深知信息网络化和办公电子化是现代社会发展的必然。而近几年社会经济的飞速发展和城市化进程的加快,也使得社区建设也正全面开展,快速推进,针对社区的现有硬件设备,我联系和参与了社区网站地建立和维护,一些通知和社区新闻及时上网发布,让居民们足不出户就能够得知社区的最新动态,使得社区事务更加公开化和现代化,更加贴近老百姓的日常生活。对各项工作的电脑报表进行了再次优化,工作效率得到了飞速提升。

 人总是在不断学习和受挫中得到成长的,我也不例外。而社区更是锻炼人的意志,增强人的品性的地方。通过和退休工人打了一年多的交道,我体会到了老吾老以及人之老这句古训的精妙之处,老年人需要被认识,被尊重,老年人内心深处非常希望得到社会和家人的理解、认识和尊重;特别害怕有人刺伤他们的自尊心,以至把他们当成累赘。那么在处理退休人员的各项事务中就要遵循一个原则——尊重和理解,理解在什么时候都是万岁的。记得有一次,发放退休人员医保卡。有位退休工人的医保卡上的名字打印错误了,我对她作出解释,这是上级银行在制卡的时候搞错了,我们可以帮助去调换,但是需要您的身份证。这位退休工人笑着把身份证交给了我:让你们办事,我放心。在居民的信任中,我对这项社区工作也更加热忱,为居民办好事、办实事的压力也更加重了,但是我依旧会坚持自己的理想,发挥自己大学时的所学,更加努力地为社区居民服务。

第二篇:大学生工作感想

这是我作为班长在大学里组织与策划的第一个促进学风学业的活动,经过近一个月的努力,再加上与其他班委们的合作,这项活动总算是告一段落了。回想起这一个月中的点滴,这中间有汗水,有痛苦,有喜悦;而且融合了我个人的努力还有群策群力,大家智慧的结晶。这是我从小到大,第一次由我发起又由我亲自审核并没有任何长辈协助我的活动,我心中有一种成功的喜悦,自然经历了一次算不上大也算不上小的活动的策划,我多少会有些感想。

从工作的策划到实施的过程方面来说,这牵扯到了工作效率,工作能力,以及号召力的问题。首先说工作能力,这是不可抗拒的因素,你以前有过这样经验那么你的能力就会比别人更强一点,这是要在以后的工作中一点一点培养起来的,这直接影响到了另外的两项,所以说作为班团工作能力着实应该币常人稍许高一点,那么应对起突发事件就会更有几份把握。第二,是工作效率的问题,含义自然不必说,是单位时间内工作量的总和,不要小看这个老生常谈的问题,这是工作能力高与低的最好体现,效率高了直接把你的业绩抬了上去,那么当然也能在最短的时间内完成最多的工作,这无论在大学里还是走向社会上的大公司,你的上司们总会喜欢效率搞的员工。而在大学里,能在繁忙的活动中能组织好并参与好各项活动,在从中抽时间完成自己的学业,这是一件非常困难的一件事,而高效率能帮助你完成这些问题。最后是号召力的问题,这是班团个人魅力的体现,假使你策划的活动没有同学来参加,或是参加的人寥寥无几,那么这是班团组织上的失误了,归根结底是号召力上出了问题,所以在注重前两个问题时,个人魅力的培养也是班团的一个重要任务。这里我有一点算不上诀窍的诀窍,魅力这种内在的东西是没法一天培养出来,当然和先天人的气质有关;和后天你与人的交谈方式也有关系。要先拉拢一些死党他们可以是你的好朋友,也可以是你的室友,一点一点地把你的关系网散布到整个同性别区里,在一点点向外拓展,发展到异性好友上,再展到班级外年级里。这样你的言语可能说不上举足轻重,但也能算上一呼百应。

再从活动后的体会来说,由们班委组织的这次活动,不仅促进了班级同学间的相互更进一步的认识,也大大加深了同学间的默契,这不正是破冰活动的意义所在吗?还有那些助力四级的英语游戏与学习的合二为一,以及学长们的真诚传授,这些不仅我有深刻的心得,与我一起参加的同学们,他们的感受不会亚于我的。

最后,我对于这个月工作的总结就是,认真做好每一件事,在繁忙中学习,展现自我,谱写充实大学生活。

第三篇:大学生村官工作感想范文

201410,我有幸被市委组织部选聘为一名大学生村干部,到村委任职,新的工作、新的环境,对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋,又紧张。喜的是自己即将去农村工作,为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量,忧的是自己去了能否适应,能否顺利的开展工作。到任后在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,在日常工作中自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信。

一、摆正心态、转变角色。

农村村官天之骄子,这两个名词看似不协调甚至矛盾。但是,只要有心,只要能够在磨合期积极调整情绪,在成熟期积极投入工作,一定能够作为一名优秀的农村村官在农村这块舞台上体现自己的价值、做出自己的贡献。大学生村官在农村要有所作为必须实现两个转变。而我们只要做好了两个转变,便能够顺利的度过工作的磨合期,成为农村工作的一块有用的人才。

农村条件虽然相对艰苦,但农村工作是一项光荣的事业。适应并利用好相对艰苦的条件,不仅是对自己素质和能力的一种磨练,更是人生难得的一笔财富。我们要面对现实,适应环境,转变自己以往生活方式,要以充实的生活内容来弥补这项落差。在娱乐相对贫乏的农村,可以利用空闲时间读书、锻炼,增强自己的身体素质和文化素质。生活方式的转变,不仅能够使我们顺利地解决失落感,投入到农村工作中;而且有利于我们自身综合素质的提高,为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。

当逐渐地适应了农村的工作生活环境后,我们也成功地由磨合期进入到了成熟期,如何胜任自己的本职工作,如何发挥自己的大学生优势促使所在村和谐发展便成为最为重要的课题。

首先,我们对于自己所在行政村要有感情。我们不应该仅仅把农村当成是我们的工作单位,而应该将之作为我们自己的故乡。这种亲切感有利于从根本上促进村民之间的沟通,增强工作责任感和服务意识。其次,对待自己的工作要充满热情。村官的权力取之于民,理应用之于民,为村民做好各项服务,这是民主集中制的具体体现。但作为社会的最基层和最底层,农村的具体工作细微、琐碎、复杂。恶劣的态度会直接引起干群关系的紧张,甚至会诱发村子整体的不稳定,给村子的生产生活造成严重后果。因此,热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。再次,我们要一直保持激情。党和政府选择大学生担任村官助理,看中的是大学生所具有的文化素质以及勇于创新的激情。我们一方面要驱除学生气来熟悉农村工作;另一方面我们还要保留学生气,坚持提出新问题,提出新思路,提出新办法。要让这些创意,这些新鲜观点成为村发展的良好建议,是自己能够成为村‘锦囊团’的强有力的组成部分。

二、避免脱离农村实际谈创新,将创新做到细处

对于我们来说,农村是一个几乎完全陌生的环境,农村工作也是一个全新的工作领域,没有经验可以借鉴。只有不断地摸索干好工作的道路,不断地总结工作得失,才能够成为一名合格的农村工作者。

首先,眼睛勤快,事情要看到。村长助理是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理,除了村长的开班授课外,更多的需要自己用心观察。如:对于村中经常出现的私搭乱建问题,如何对村民进行劝阻,引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。事情看到还要求我们对农村的各项政策方针,规定条例要熟悉,这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依,有法可循,体现了工作的权威性,提高了工作效率。其次,嘴要勤快,事情要问到。农村不同于城市社区,全村是一家人是其典型特点。这使得我们不能简单的就事论事,要多问村长,多问村委会其他工作人员相关背景,避免因为过于简单的工作作风而造成问题难以解决。再次,手要勤快,事情要干到。语言上的巨人,行动上的矮子是行不通的,农村是最基层的组织,基层干部所作的也是最具体、最细致的工作。多做事,多帮忙,是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾,处理村务,还是协助村长编写资料,整理档案,甚至于打扫卫生等,我们都应该认真对待,漂亮的完成。只有把工作做细致,干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。

年青人拥有激情,拥有较多的知识,拥有相对广泛的见识,这正是我们的优势。但是,我们不能够在工作的初期便以高素质者自居,在还没有了解到本村生产、生活以及人文状况的时,在仍然不熟悉国家以及政府部门针对农村的各项方针政策的时候,贸然提出各种不切实际的口号和做法,这会损害我们大学生村官的形象。

但是,我们应该利用自己的知识优势,把创新精神贯彻到每一个工作细节,只要我们坚持对自己处理的每一个细小问题都注意创新,都注意提高,整个村委会的工作便会因为我们的输入而呈现出全新的局面。例如:对村图书室的图书进行电子化管理,对村委会的各种档案进行整理;在团务活动中发挥自己的优势,带动周围青年等等。大学生村官是村委会的一个组成部分,部分应该服从集体。同时,我们要做好做强部分工作,是整体因为我们而更加优化。

 作为一名大学生村官,我们担负着村民的信任和期冀。只有不断加强自己个方面的素质,加深对农村政策的理解和运用,利用自己的各方面积极因素为老百姓谋实事,我们才能够成为一名合格的大学生村官,我们才能够不辜负各级的嘱托和信任。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的,同时在镇里帮助和村委的支持下,就一定能够克服任何困难,去实现既定的奋斗目标。真正为新农村建设添砖加瓦!

三、缺点和不足

回顾过去,我所做的工作和取得的一点成绩,虽有个人努力,但更是上级组织、村委集体以及全村广大干部群众关心、支持和帮助的结果。但我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:一是业务知识学习还不够全面,理论与实践的结合做的较差;二是对工作要求和规定能认真执行,但积极性不够;三是有的工作开展不平衡,不细致;四是和村委领导和同志们思想和工作业务交流不够;五是自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。

四、今后努力方向

回顾一年来的工作,本人在思想上、学习上、工作上取得了新的进步、新的成绩,但我也深刻认识到自己还存在着诸如理论知识不足,处理实际问题的经验欠缺等不足之处。总之,我在今后的工作、学习中要严格眼球自己,从身边一点一滴的小事做起,积极真诚的努力,不断加强实践,克服缺点,弥补不足,协助各级领导完成各项工作任务,力争在村官这一工作岗位上创造新的、更大的业绩。

第四篇:大学生村官工作感想

我是去年八月份到村任职的,任职时间不长,但这段时间以来给自己的村官还是有了部分属于我们自己的见解了,大学生村官工作感想。好的方面我就不在多说了,那些东西是为了勉励我们的而不足的方面则是干么更应该注意和重视的。

首先就是重视方面

村官对于农村而言是一个比较熟悉的字眼,但是对于大学生当村官却并不了解。村干部看到这批人过来了,还不知道这批人是来做什么的,甚至有的还认为是专门来监视他们工作的,或则说是来分他们的成绩来的。其实村官是一个服务性群体,目的只有一个就是为了发展建设好农村。但是,由于定位不充分,很大程度上来说都还没有出什么成绩。

其次,工作开展不充分

由于重视程度不一,在村、镇领导看来,村官只是一个挂名,用不着太多的理会他们。这样,村官自己的工作就很难开展。再有就是因为农村的小农思想严重。在看不到钱的前提下,很多项目你都是无法实现的。即使你的项目是完全服务农民,发展农村的,但是由于你的资金不能即使到位,你很难立马立项。有很多好的项目就是这样被流产的。

再次,村官之间的联系太少。

村官是一个群体,由于我们这群人都是从高校中出来,对与很多问题都会有自己独特的见解。由于经验的不足,我们又存在太多的疑惑无法一个人解答。这个时候要是能够有足够多的联系与交谈,很多计划将比提出来的时候更加成熟。可惜这些往往很难做到。

应对方法

1、注意在农村的树立自己的影响面。

农村是一个广大的地方,我们在这里想要办好实事就必须要树立起自己的威望,让群众能相信你,能主动的跟在你的后面,听你的指挥,发展建设好农村。

2、领导更多的关注。

领导的关注不仅仅带来的是大学生村官的感激与安慰,更多是要村干部看到大学生村官的与众不同。在教育学中就指出,如果你对你的某个学生更多的关注,那么其他的学生对于该生的看法也会随着老师的关注而发生本质上的变化。

既然村官是一个特殊的群体,那么(感谢访问91考试网WwW.91exam.org)就要体现这个群体的特殊性,领导对村官的关注就是一个很好的表现方式,不仅可以安慰好,更重要的是能够帮助村官在乡镇树立起自己的群众力。

3、改变以往的独自为阵局面

由于很多方面的局限性使得村官的工作很难开展。这个时候我们就要思考,一个人很难做好一件事,那么多人一起做结果又会如何。

村官是一个集体,那么我就可以借助这个集体,发挥集体优势,以几个或则一群村官的力量,办好一件事,再借助这件事办好更多的事。

总之,村官是条很长的路,需要我们村官的不懈努力来改变农村的命运,改变自己的命运

时光飞逝,不知不觉间担任大学生村官已经一年多了。回顾这一年来的点点滴滴都历历在目,仿佛就是发生在昨天。经历的每一件事都使我感慨万千,特别是在村委会工作学习的这段时间使我体会颇深!由一个刚走出校门的学生来到东瓜镇庄甸村委会担任村主任助理,新的工作,新的环境,对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋又紧张。喜的是自己即将在现实生活中去实现我的梦想,为建设社会主义新农村奉献自己的一份绵薄之力;忧的是自己去了能否适应,能否顺利的开展工作,尽管我是在农村长大的,但是由于长期在外读书,对于农村的现状我一点都摸不着头脑,范文《大学生村官工作感想》。 为了在农村这个广阔的天地中展现自己的才华,将自己所学运用到发展农村经济,踏踏实实做好老百姓期盼的事,把老百姓的事当作自己的事,努力为他们营造一个生产发展、生活幸福的和谐环境,为农村致富奔小康奠定较好的基础,即使没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。雄心战胜了胆怯,带着信心和期望来到了庄甸村委会。

回顾刚进村委会的那段日子,青涩的我尚有犹豫。但是淳朴的民风、朴实的村民,使我很快地适应了这里的生活,融入了农村工作。我惊喜地发现,自己的知识面广了,待人接物更加成熟了,解决问题的思路也更开阔了。经历了最初的懵懂与茫然,完成了从学生到村委会工作人员的身份转换。

在村工作的这段时间更让我认识到,做好村官首先要有好的心态,敢于面对困难。农村的社会情况、人际关系比想象中的复杂。只有自己融入了这一环境才发现,这里虽然没有严密的组织结构,没有按部就班的工作程序,但却有错综复杂的家族、人际关系,只有了解掌握了这些情况才能打开工作局面。因此,每一个年轻的村官都要对自己有一个准确的定位,遇到解决不了的问题,要及时请教村里的老同志,向他们学习处理问题的方法,不可自以为是。

当村官要做到“三勤”。一是口勤,放下架子,甘当学生,不懂多问,虚心请教,认真学习别人先进的工作经验,熟悉掌握村情民意。多请示、多汇报,多交流,多接触。二是勤动脑多思考,对问题多角度多方位思考,总结经验,发扬成绩,改正不足。三是腿勤,对于组织交办的事,做实做好。做实事做好事,多了解群众的实际情况,倾听群众意见,解决群众困难。

要沉下心,在琐碎小事中熟悉工作,锻炼自己。大学生村官,同时也是村主任助理,担负协助村主任工作的任务。因此村官除了在开村委会,支委会时准备策划好会议,其他任务都是一些琐碎的小事。可能仅仅是帮村民讲解一个法律条文,协调解决一些鸡毛蒜皮的小纠纷,但这些小事却关乎百姓的利益。群众利益无小事,一丝一毫总关情。所以大学生村官在工作中最忌好高骛远,不求实际,应从点滴小事做起,踏踏实实做事、老老实实做人,自会发现工作中的乐趣,更快适应角色的转变。

当好村官要有丰富的知识。大学生村官要积极学习法律、法规及国家的现行路线方针政策,不断充实自己,提升工作水平。在村委会平时工作比较多,但是要利用晚上学习,特别是趁自已年纪轻、刚从学校毕业,有较好的记忆力和学习基础,要制定出学习计划抓紧时间学习,掌握法律法规及党在农村的路线、方针、政策,并养成记录工作日记,坚持撰写工作心得,一段时间后会发现自己在工作水平、写作能力、知识储备等方面都有了很大提高。

总之,当大学生村官,只有把自己主动融入村委会这一集体中,与群众打成一片,才能战胜刚出校门的青涩和茫然,有了自己的努力方向和充实的生活,也为自己的人生积累一份宝贵的经历。

第五篇:社区关心下一代工作的感想

关于社区关心下一代工作的感想

青少年是一个国家的未来,他们的思想道德及综合素质状况,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运。关心下一代工作,关系到国家的前途、关系到中国特色社会主义事业兴旺发达、也关系到青少年一代的健康成长。而加强城市社区建设,改革城市管理体制,是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策,是加强和巩固执政党地位和国家政权的基础性工作,是适应建立社会主义市场经济的迫切需要。随着城市社区建设的推进,在社区开展讲政治、育新人、保稳定、促发展、老少共建文明社区的关心下一代工作,加强社区青少年的思想教育,已成为我们必须予以重视和思考的课题。

一、社区关心下一代工作的重要意义

社区是社会和城市的基础,集中了大量青少年,做好社区青少年教育、培养工作,发挥他们在社区建设中的作用,显得十分重要。当前,社区存在着不可忽视的问题:外来青少年的教育管理失控;网吧、电子游戏等传播有害信息,腐蚀着青少年的心灵;社会上一些消极腐败现象屡禁不止,也给青少年的成长带来负面影响;一些单位和家庭放松了青少年的教育、管理,少数青少年价值观念扭曲,享乐主义、极端个人主义思想滋长,有的甚至走上了违法犯罪的道路。加强青少年思想道德建设面临着新的形势和艰巨的任务。

切实做好社区关心下一代工作,是深入贯彻党的十六大精神、以三个代表重要思想统领关心下一代工作的重要内容之一,是贯彻

落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要举措,是在社区开发人才资源、培养建设人才、促进社区全面发展的有效措施,是深化社区改革、促进经济发展、保持社会稳定的事关大局的一件重要工作。我们必须充分认识做好社区关心下一代工作的重要性和紧迫感,为了促进和谐社会的建设,切实把这项工作做好,做出成效。

二、做好社区关心下一代工作需要建设学习型、创新型关工委

关心下一代组织是个新生事物,它是一个新的机构,也是新的工作,在探索中不断前进,在前进中不断创新,在创新中不断发展。做好关心下一代工作,促进青少年的健康成长,是每个家庭的希望,是社会长远发展的支撑,更是国家强盛的需要。

目前,关心下一代工作仍面临着新的情况、新的问题和新的挑战,这就要求关工委组织的工作必须深入了解青少年的思想、学习和生活,了解他们的需要,理解他们因思想波动、心理失衡等而出现的问题。这也需要关工委认真学习、研究,在思想认识,教育观念跟上时代发展的步伐,教育的内容更加贴近青少年的需要,教育的形式和方法更适应青少年的心理生理特点、接受能力,符合思想教育的规律。唯有这样才能配合主渠道,做好青少年的思想政治和思想品德教育,不断增强各级关工委工作的针对性和实效性。

三、 探索创建学习型关工委的新途径

1、突出青少年的理想信念教育。理想信念教育是关心下一代工作的主题和重点。理想越高尚远大,人的精神力量就越强大无比;信

仰越坚定永恒,人的革命意志、事业决心就越坚强持久。我们要对青少年经常持久地、多层次、全方位地加强理想信念教育。

2、加强关工委自身建设。社区关工委的工作必须根上形势,与时俱进,不断加强社区关工委自身的组织建设和思想建设,不断提高思想水平,提高科学判断、应对复杂局面和实际工作的能力,加强全方位学习,更新知识,转变观念。只有加强自身建设,才能把关心下一代工作做得更深入、更细致、更扎实。

3、结合当前形势,将关工委工作与党建工作一起抓。关工委工作即要融入到党建一体化工作之中,融入到当前正在开展的创先争优活动中,同时搞好关工委的宣传工作,让更多的人了解关心下一代工作,尤其是提高全社会对农村青少年儿童教育问题的重视。

 

4、关注系统关工组织的建设。辖区内设定若干个关工小组,定期举办辖区关工组织培训班,学习国家、省、市、区各级关工委的文件、各级领导讲话和会议精神;特别是,应当借鉴学习外市(区)、县关工委典型的先进经验。通过培训提高各级关工组织成员工作的积极性与自觉性。

三、开拓创建创新型关工委的新平台

1、开展老少同乐,和谐发展活动

老少同乐,和谐发展活动贴近老少两代人、贴近生活、贴近实际、寓教于乐,同时反映出青少年和老年人的特点和需求,融合了社会主义核心价值体系教育的内容和要求,是搞好关心下一代工作的有效途径。

2、开展四位一体教育格局建设

社区关工委要充分利用社会的教育资源和家长学校等有效载体,形成以学校阵地为主,家庭为基础,街道关工委为平台和社区关工组织为纽带的四位一体教育格局。特别是各级关工组织要鼓励青少年积极开展家庭活动,在父亲节、母亲节,为父母献一束花,父母生日,为他们唱首祝福歌,每逢传统节日,帮父母作一顿饭,培养教育孩子从小树立敬老、爱老的美德。

3、动员更多的老同志加入各级关工小组

在基层群众中同样有很多政治坚定、经验丰富、热心关心青少年健康成长的老教授、老教师、老公安、老医生、老居委会骨干、老英雄、老模范等艰苦朴素、吃苦耐劳、经验丰富的老同志。在今后的工作中我们应放宽思路,动员这些老同志到关心下一代的工作中来,充分发挥老同志的优势。根据实际情况,每年组织他们为青少年做一、二件实事。如果我们利用好这笔宝贵的资源,充分调动老同志的积极性,就一定能为街道社区关工小组开展各项活动提供有力保障。

4、坚持典型引路,以点带面,点面结合。发让新典型有新高度,老典型有新发展为目标。探索选取一个社区做为试点,在社区关工委组织指导下,依靠组内老同志,与社区关工委一起准备好本社区关心下一代工作的实施初步意见,包括实施中的具体困难。再由社区关工委组织根据提出的困难,帮助指导社区关工小组完成试点工作。取得效果后,日后拟再其它社区推广借鉴其经验。

5、给弱势群体更多的关爱。我们既要关爱社区内城市化进程中

农村的弱势青少年,也同时应该给来沪务工的农民工子女更多的关爱。建立和完善相应的工作制度和机制,为来沪务工的民工子女创造良好的受教育环境和条件。

我们坚信,按照中央、省、市、区的要求,抓紧抓实,坚持不懈,求真务实、开拓创新,把建设学习型创新型关工委活动贯穿于社区党建和精神文明建设之中,充分调动五老的积极性,一定能扎实推进社区关心下一代工作健康持续向前发展。

 

  





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其他心得体会优秀范文5

幼儿园参观学习心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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幼儿园参观学习心得体会(精选多篇)

第一篇:幼儿园参观学习心得体会

这次去上海学习,学到了很多东西,受益匪浅。我们去的第一天是安排参观虹口幼儿园。虹口幼儿园最大的优势就是区角,这对我们很有帮助,因为我们的幼儿园现在也在做区角,但是对于区角的概念,我们这些老师都不是很清楚,而这次参观,给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活,在玩中可以学到很多东西。比如他们的糕点店这些区角,是真正让幼儿自己去操作的,因为他们融入了成人的生活元素,就是需要工作赚钱,而要去买别人制作的东西,是需要自己打工赚来的钱来换取的。这种区角方式很好,幼儿不会玩厌,每天都有新玩法,还能体会到工作很辛苦,从小就能学会理财,而且在玩中,自己的思考能力也不断进步,因为他们要想策略推销自己的产品,还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精美,而且在玩中还可以看到很多方式,有些摆在那看着不起眼的材料,里面也暗藏玄机;有些材料摆着,我们根本看不出玩法,需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角,而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事,园长让他捏住最后那段剪,他却没有象很多孩子那样照做,而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪,说明幼儿在玩中不仅单纯玩了,还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点,这种是值得我们借鉴的,这样幼儿的眼界可以得到开阔,培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同,因为第2所是以绘本为主要特色的,一进去给人最大的感受就是阅读的氛围很浓,墙上会有一些不同的图片呈现,让幼儿去说,让幼儿在阅读中学习知识。

23天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》,这是一堂有关生命起源的课,这是我们都不敢上的课,怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很有趣,特别是背景音乐的添加,对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说:宝宝是妈妈生出来的,要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱,会想到要不要解释这个问题,可应老师却处理的很好,接过孩子的话后却不加以纠缠,这样不仅对孩子有所回应,而且问题也不会向深的方面追究,孩子更容易掌握本次活动的知识点。还有一个活动设计我也是特别佩服的,就是《熊叔叔的生日》,要我上这次活动我肯定会上成语言课,告诉幼儿在给予别人帮助的同时,自己也得到了快乐。可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动,非常巧妙,整个活动以游戏为主,充分体现出教学活动中教师是引导者,幼儿为主体地位。总的来说展示课我最大的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘,这种专业的研究不是一朝一夕的,这种精神是更值得我们学习的。

这次的讲座也很精彩,使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养,而不是单纯的认知教育 。特别是梅子涵教授的演讲,他没有告诉我们绘本怎么上,却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书,虽然话语很简单,让我感受到他很爱国,因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴,图画书虽然只有短短的几个字,昂贵的价格,但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特别是当中情感的教育使孩子终身受益。谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子,图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。

孩子的世界是色彩斑斓的,作为孩子的启蒙教师我们的责任重大,所以我们要不断鞭策自己学好知识,才能教给他们更多知识,对于每次的学习机会我们都要好好珍惜,好好把握。我们的进步就是孩子的进步,俗话说没有教不会的孩子,只有不会教的老师,我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。

第二篇:2014年幼儿园参观学习心得体会

2014年幼儿园参观学习心得体会

教师:陆泉屹

1214日下午,在吴园长的带领下我园老师前往凯里市第四幼儿园参观学习,在参观学习期间受到那里的领导和老师及小朋友们的热烈欢迎与热情款待,此行更是使我到对幼儿园有了一种全新的认识和感悟!

在凯里市第四幼儿园周到细致的安排下,欧园长的热情引导下,我们在第四幼儿园进行了参观学习。期间,杨老师、尹老师和我到中二班听了杨老师的一节多媒体教学活动——《乘车的规则》;又到中一班听了一节教学活动——《交通工具种类多——铁路上》。在听课中他们老师的认真、丰富多样的方式方法引领幼儿轻松的参与活动,让幼儿在活动中欢乐愉悦的学到了生活的基本常识,让我感悟很深,我一定会学习他们的长处,应用到以后的教学活动之中。之后,我在她们美丽的园内细致的观看了一番。走过的每一个教室都让我有一种家的感觉,温馨、丰富多彩、充满欢乐、又不失个性的氛围。其中有:室内外物品的归类摆放;区域中适当的图文结合标志,墙面、挂物展示的边框老师们也都精细的装饰过;整个参观过程中四幼老师们的接待也都处处体现细致贴心,令人印象深刻。正如四幼给我们展示的,作为幼儿园,只有充分的利用各种资源,全力的发挥自己的优势,把工作做细,做足细节,做好细节,才能提高幼儿园的品质,让幼儿园成为孩子们的乐园。

在与四幼欧园长的汇报交流、多媒体展示她们园的活动图片和他

们各班级段的早操中能明显的感受到整个四幼拥有浓浓的少数民族氛围。让幼儿真真切切的生活在民族地区,从小接触民族的文化、了解民族的习俗,培养幼儿热爱我们的少数民族。还有她们推出的幼儿民族舞蹈曾多次获过国家、省、州级的奖项。

我对美术方面不是很感兴趣,可到了幼儿园一定要懂得关于美术方面的知识。这次在参观四幼中让我感受到整个四幼环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性,美感。走廊上美工作品的展示,不仅布局美观、丰富,而且幼儿作品形式多样,感觉四幼的孩子们都是小小的艺术家,作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪,很有感染力。从中我也得到了很多感悟。四幼的老师们在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育环境。

在欧园长的汇报交流中说了一句话,幼儿园要给老师们一个家的感觉,让老师们自己愿意呆在幼儿园中。这一点我感受到了,园长那种亲切、随和、注重交流、体谅教师的态度,让这个团队充满了亲和力、凝聚力,幼儿园不仅是孩子们的家,还是老师们的家。只有一个快乐、融洽的团队,才能带出快乐、融洽的孩子。

此次学习让我又获得了一次成长的机会,像四幼中班吴燕红教研组长说的那样,从小学转岗到幼儿园,只要自己用心、适应并胜任此项工作只需一个过程,或许半年或许一年。我很赞同她的说法,我会努力用较短的时间去适应,不断的努力去胜任从事幼教工作的。

第三篇:北京幼儿园参观学习心得体会

2014327—29日,我有幸参加了宫里组织的外出参观学习活动,26日中午在张主任的带领下我们踏上了北上的列车,经过将近5个小时的颠簸,终于抵达北京,激动喜悦的心情使我忘却了身体的疲惫,这是我入宫十年来第一次有这样的外出学习机会,所以我特别珍惜。这几天的学习不能不说是紧张的,学习、观摩、再学习、再思考,整个学习行程安排的满满的,极为充实,这次的学习真是让我大开眼界,受益匪浅。

我们一共参观了北京市的四所幼儿园,分别是北京第一幼儿园(分园)、西城区民族团结幼儿园、北京航空航天大学幼儿园、北京市丰台第一幼儿园,这几所幼儿园从外部环境设计到室内主题环境创设再到课程设置,都充分体现了其独特的园所特色。

北京市第一幼儿园,除了接收本市幼儿以外还接收驻华子女及其它外籍幼儿,以汉英整合双语教育为特色,为幼儿创设了丰富多彩的多元文化成长环境,以多种方式引导幼儿感受中西方文化。整个幼儿园的环境设计多以中外元素结合为主,一进大门左侧的攀岩墙,大厅正中的笑脸墙,大厅上方悬挂的多元文化伞,走廊和各班级的环境创设都让人感受到了多元文化的气息。

西城区民族团结幼儿园,主要接收少数民族幼儿,是一所具有民族特色的幼儿园,根据原本特色开设了五民课程:民族故事、童谣、礼仪、饮食、艺术,根据幼儿的年龄特点,从认识少数民族到了解喜欢少数民族,再到尊重少数民族的风俗习惯,培养幼儿了解多民族文化。

北京市航空航天大学幼儿园,这是一所设施一流的(91考试网-范文WwW.91exam.org)现代化幼儿园,地处北航大学内,拥有丰富的航空航天科学教育社区资源和家长资源,为教师培训和幼儿学习提供了得天独厚的条件,以科学教育为特色,将幼儿培养成爱航空航天,爱科学,乐于思考,喜欢动手动脑探索,乐于和同伴交流合作、全面发展的孩子。幼儿园环境设施建设另人惊叹,仿佛置身于科技展览馆,三层教学楼每一层都有不同的设计理念,园里的幼儿充当讲解员的角色,为来访的客人们讲解走廊里的每个科学展区。教室内科学区材料投放丰富以声、光、电、力、磁的顺序摆放,根据幼儿年龄特点科学玩具种类分为三类:感知体验类,规则益智类,和操作探究类,培养孩子至疑、好学、好问的精神,通过亲自操作寻找答案。

北航幼儿园边老师的展示课《管道工程师》给我留下了深刻的印象,以水厂为小动物家引水为情景引入,设计管道,让幼儿自己设计,自己表达,自己解决问题,用自己的语言总结了不同管道接头的不同功能,通过分析设计图纸,以生活中真实材料为主,反复操作管道材料,在不周的操作材料中发现不同的管道的连接方法,通过操作验证设计是否成功,这堂课上的非常精彩。

丰台一幼始终秉承爱的教育养成教育的教育理念,以养成教育、环保教育、创意剪纸、信息技术优化、区域角色交往性游戏为特色,将促进幼儿全面的、富有个性的、可持续的发展作为幼儿园教育教学所追求的理想目标,形成了人和园美的文化氛围。幼儿园还是培养园长的摇篮,十几位丰台区幼儿园园长都从这里成长,走向管理岗位。

走进丰台一幼的园门,首先映入眼帘的是一座醒目石雕,正面上书北京市丰台第一幼儿园----养成教育的摇篮,背面书写着著名教育家叶圣陶的一句名言:教育,就是培养好习惯。一个良好行为习惯的培养犹如‘大人送给孩子享用一生的珍贵礼物’。为此,幼儿园制定了详细的丰台一幼幼儿一日生活常规及保教人员工作程序,从培养目标到幼儿、教师、保育员等都做了具体严格的要求,全体教职工更是严格按照此程序进行操作,使孩子们养成了良好的行为习惯。

这几所幼儿园都有一个共点就是精细,从院内设施的摆放,到教师每个环节的工作,都体现出他们对工作的精细。首先是管理的精细,从对整个幼儿园的介绍和规范到每个班里的具体活动安排都面面俱到,其次是老师工作的细致,在这一天里老师要做无数个环节的工作,每个环节老师都需付出十分的爱心和耐心。院内所有的玩具设施都摆放整齐,活动区域都贴有规则或标识,北京一幼更是细致到把室外花台的边沿都包上了防撞条,操场塑胶地面都带有图案或数字,为了方便幼儿活动时的站位

体现他们精细的地方还有环境布置,教师的专业技能强,环境布置有创意让我们感到敬佩。他们的环境创设有创意,高雅、古典、民族,又具有童趣和艺术性,同时又充分体现了环保的教育理念,多以孩子的作品为言主。在环境创设中,每个班的内容不同、主题不同、创意不同,主题墙、互动墙各有特色,各种材料的运用让人不仅连连发出赞叹!真好!真有创意!真让人想不到……这是我们在看环境创设时候说的最多的话,发出最多的感叹。一个玻璃瓶子、一个饮料瓶、一个鸡蛋架、一个方便面盒、一卷麻绳,一片麻袋,一张报纸……甚至一把扫帚、一把锅刷、一个笼屉等等,在她们灵巧的双手之下,都变成了栩栩如生的物品。任何一件物品、任何一样摆设,其中都蕴含了一定的道理,真正体现了环境是第三任老师,让墙壁说话的功能。

学习后的反思以及今后的努力方向

北京园所的硬件设施和教学设备都是国内一流的,是我们无法效仿的,在环境创设方面还是有很多值得我们借鉴的地方,比如:教室内部的环境布置材料多以幼儿作品为主,班级开展的主题活动和环境创设有机整合,就是针对主题活动制作一些支持性的墙饰,即完成了教学活动又展示了幼儿的作品。如:我会保护自己、我有多高为主题的支持性墙饰。

北京各园所在教育教学方面更注重幼儿行为习惯,思维方式的培养,我们除了注重幼儿行为习惯培养以外更注重知识技能的传授,培养幼儿的思维方式是我们需要加强的。现在家长的素质越来越高,对我们的要求也会随之提高,我们只有不断学习,提高自身素质,才能更好的完成教育教学任务,实现家长对我们的期待。

这次学习虽然结束了,但留下的深思与启迪,震撼与触动,会像永不竭枯的甘泉

滋润在我的心田,也使我更加明确了一个道理:学习是无止境的,我要把所学之处用在自己的实际工作之中,取长补短,不断改进与提高,也希望领导能够多给予我们这样的学习机会。与北京幼儿园的老师想比,虽然我们不具备他们那得天独厚的条作,但是我相信,只要我们有信心,有决心肯钻研,肯努力就一定会创造奇迹。

第四篇:南京幼儿园参观学习心得体会

南京幼儿园参观学习心得体会

很庆幸有了这个机会,我们县城小幼儿园的园长,在石老师的带领下,走进了南京的示范幼儿园——翠竹幼儿园和常乐幼儿园,进行参观学习。

这次去南京学习,学到了很多东西,我们去的第一天是安排参观翠竹幼儿园和常乐幼儿园,第二天与专家面对面,分享经验,解答各园长提出的问题。

首先我们来到翠竹幼儿园:

一、观摩幼儿

入园给我印象最深的是幼儿进园后,门口有两位老师对幼儿做很专业的晨检,酷似医生,而我们是从未有过类似检查的,很值得我们学习。随后是进入教室门后,那一声声清脆的xx小朋友好,xx小小朋友早,有园长或老师经过时,xx园长好,xx老师好,主任、副班、保育员挨个问好,老师如此有礼貌,幼儿能没没礼貌吗?老师们的站姿、接过幼儿后及时给幼儿安排幼儿想做的事情,又一次让我体会到幼儿园老师的规范化。

二、观摩幼儿晨操

在孙园长的带领下,我们来到二楼观看了中班的筷子操、哑铃操、准备练习,老师的动作很到位,很规范,幼儿也做得很认真,还有互动,幼儿有秩序的拿放器械,听着音乐,很整齐的站队、排队离开,幼儿的常规做得真是好。不用老师说话,幼儿听着音乐站队、做操离开,这是意想不到的,有时我在想,我的幼儿园哪天能做到呢?

三、观摩教学活动

听了大班,《木瓜恰恰恰》和《美丽的青花瓷盘》两堂课,感慨颇多:老师把活动设计的很有趣,教具很好,讲课很熟练、动听,幼儿语言发展的真是好,回答问题很全面,听课很用心,作业完成的让我很惊讶,这是我们园无法做到的,不过我还是会尽力的。

四、区角活动

有老师给我们讲解了关于区角,这对我们很有帮助,因为我们园也打算做区角,但是对于区角的概念,我们不是很清楚,而这次参观给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活,在玩儿中可以学到很多东西。

五、幼儿用餐

餐前故事值日生送餐报餐名盛饭幼儿洗手,看似很简单的事情,里面却有很多规矩,比如说幼儿洗手,他们很整齐的一排排的去洗,没有老师指导说明,我正纳闷时,有人问了园长,原来他们在听音乐,根据音乐的不同,做不同的事情。而我们却是胡乱的在

做,很值得学习呀!

六、园长做教学及管理特色简报

听了孙园长的讲解,让我知道了园长这个火车头的重要性,幼儿园要不断学习,不断更新,才能不断进步,才能立于不败之地,才能适应社会的不断发展。

七、放学安排

我们来到常乐幼儿园,观看了幼儿的各项活动,幼儿都很活泼、阳光、积极,那种学习气氛让人感觉很舒服、温馨。幼儿放学时,家长都在门外等候,由老师带领幼儿一波一波的走,这样很有秩序,我们这方面做得很不好,家长入园接很乱,这种方法更值得我们学习。

八、环境创设

不管是哪个园的环境布置都让我惊叹不已,因为都是我想象不出来的。每个班级都有自己的特色,根据自己的特色设计本班的环境布置,比如:阅读室一进去给人最大的感觉就是阅读的气氛很浓,墙上会有一些不同的图片呈现,让幼儿去说,让幼儿在阅读中学习知识,无论做什么,都有指示牌上墙。每个班级的特色都统一色系,一目了然。还有娃娃家阅读区,超市、舞台、自然角等,真是够我们学习一阵的。

九、双向交流

林园长逐个回答各园长提出的问题,解决了我们长久以来的疑问,也增长了不少见识。

十、管理经验分享及问题解答

林园长赠送给我们的四本手册,对我们来说,用处很大,听了柯威老师和林园长的讲解,让我感受很深,他让我知道了许多我从未听过的事情,他说的确实很对,很有道理,也都是幼儿园很关键、很重要的问题,这会让我成长的很快。

总之,这次外出参观学习,使我受益匪浅,同时我又不断的在思考如何让幼儿园更加的正规化,如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于孩子。在以后的教学中,我会将我所学到得应用到自己的教学中。

景县蒲公英幼儿园

第五篇:南京幼儿园参观学习心得体会

南京幼儿园参观学习心得体会

[日期:2014-09-27] 来源:张渚幼儿园作者:蒋文洁 [字体:大 ]很庆幸有了这个机会,我们第二期青年班主任培训班的学员,在殷老师的带领下,走进了南京的省示范实验幼儿园——南京雨花实验幼儿园和南京第一幼儿园,进行参观学习。

雨花实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁,是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍,优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时,就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕,大厅里雨润无痕花开有声几个金色的大字很引人瞩目,让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象,很充实而又精致。特别是那雨润无痕花开有声深深吸引了我,我想他们幼儿园崇尚的教育理念肯定就像细雨润物细无声一般,由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿,等到时机成熟了,花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色彩,以此来回报园丁的精心栽培。而三块刻有荣誉、责任、幼儿园的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域,无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教育文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室,每个专用活动室的装饰都很具有各自的风格,让人感觉是进入了一个个童话世界里,而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑,比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方,一张长长椭圆形的桌子,旁边铺满一张张的软垫,不仅幼儿可以

在这儿看书,而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇,很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手,真的是叹为观止。可以看出,雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力,努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间,同时也促进了孩子全方面的发展。

相比较之下,我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点,他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作,即使自己有着丰富的想象也难以实现,原因也许一方面是自身的能力达不到,另一方面是老师给与的锻炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜欢的就是动手玩玩,但容易在实践过程中遇到困难,这时候就需要老师及时的引导与帮助,满足孩子自身的行为需要。当然环境的创设也应该以孩子为中心,幼儿园是孩子生活与学习的乐园,教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。如果环境中体现孩子的作品,这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主人,这个家庭有着自己的存在价值,便会感觉到亲切和自然,反之,一切以老师的思维为主,他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人,还需要自己付出关心和回报吗?

参观完了雨花实验幼儿园,紧接着便是南京第一幼儿园,这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息,因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育,同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动,也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏,这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设,走在国际部的走廊上,看到的是一个个

典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现,并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰,这也许就是中外文化的不同吧。

通过参观学习,使我受益匪浅,同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活,贴近于孩子,更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点,让孩子成为环境的主人,并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时,教师应从幼儿的兴趣,需要和现有发展水平出发,让幼儿多动手动脑,按照科学的原则来创设班级环境,发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

 

  





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其他心得体会优秀范文6

志愿者培训心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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志愿者培训心得体会(精选多篇)

第一篇:志愿者培训心得体会

上午930160多名志愿者与工作人员在学术交流中心举行动员大会,在这里非常高兴能有机会认识这么多热衷于志愿者事业的同龄好友,想起以后就会和充满热诚的人一起工作心里就暖暖的,兴奋得我也不知道我能做到什么,更高兴自己能成为一名科技创新大赛的志愿者。

我觉得能够帮助有需要的人是一件很开心的事.我对志愿者工作的认识其实并不多,只知道是无偿的,对志愿者的要求是要有责任心,有耐心等。虽然我了解得不多,不过我相信随着今后参加活动的次数增多,我的了解也会更深。 而我做志愿者的原因也很简单希望能帮到更多有需要帮助的人,能给别人带来温暖。 此外,希望通过做不同的工作,对自己有更好的认识,更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力

作为培训的第一天,我们全体志愿者庄重宣誓,铿锵有力的读着这激昂的誓词,连自己的心都激动不已,暗下决心,一定要全力以赴,做到最好,不负所望。

作为一个志愿者,就只知道不求报酬,要的奉献自己的时间与精力,我以为我做好了充分的准备,只等工作的安排。可是,第一节课的培训就让我彻底的醒悟,原来,我的思想还不够成熟,还不算一个合格的志愿者。林树坚主任的一席话让人受益匪浅,作为一个志愿者最主要的动机与目的是爱心,而我一直把无报酬作为志愿者的首要准则,完全是从物质出发,从主办方出发,没想到爱心,自己打心底的喜欢,自己的喜好,自己的选择,没有从自己的角度思考(敬请期待好文网更好文章WWW.91exam.org)我想要做的志愿者是一个什么样的性质。不过,现在我知道了,我明白我每天准时参加,坐在这里培训的意义,我要做我喜欢做的事,志愿者正是我所喜爱的,我愿意把我的心放进去。

正如林主任所说,做志愿者就又付出与收获,付出你宝贵的时间与精力,同时作为回报的是你得到了社会的认同,更收获了别人所没有的人生阅历,成长与进步。这是收获大于付出,收获到世界上美好的东西。而作为一个大学生参加志愿者活动,更多的是收获与同伴们真挚的友谊以及应急处事能力。

一个志愿者就得有充分的心理准备,要有漫长的心理坚持能力,无论遇到什么困难都要冷静执着思考,一丝不苟的完成首要任务,临危不慌,给领导们一个满意的结果。同时,基本的准则必须认真履行,如服从分配,准时,不早退等等。总之,志愿者的精神贵在坚持,不退缩,不放弃。而对于相应的工作内容也得熟悉,不能盲目的喜爱,若连基本的工作任务都不熟悉就谈不上奉献了,反而给被服务者带来不必要的麻烦,这又得要求我们志愿者要付出无数的汗水。

志愿者这个称谓是神圣的,在每一个被认为神圣的背后,都是汗水与时间的积累。希望我们全体志愿者都能认真培训,通过考核,竭尽全力。

第二篇:志愿者培训心得体会

为期三天的培训在今天中午落下了帷幕,但我们的学习正是在这时刚刚拉开序幕。有来自各个方面的领导、老师为我们细致地讲解,最快地传授知识,让我受益匪浅。也让我体会到了一名志愿者的骄傲与风采。

在《志愿者角色认知与使命》的学习中,我端正了作为一名志愿者的思想态度,在了解了《世博会》筹办情况时,无不为之浩大气势所震撼。我作为一名普通志愿者的一员,能有幸在世博会上为所有的游客服务,是骄傲是自豪,能在这人生一次难忘的世博会上参与、服务、奉献、经历,让我激动,人生难得几回可以在自己的国家、自己的城市开展汇聚全世界人文与科技的顶级博览会啊!

对于我第一次参与如此浩大的志愿者活动,心怀更多的是紧张,一种强烈的紧迫感。我时刻问着自己,作为世博会园区志愿者,准备好了吗?在这100天的倒计时里,我还要不断地学习,学习在大型活动环境之下,处理紧急事情的能力,考验我的应变能力,在救助上我还要不断地下功夫,目标是那些奥运会上的志愿者,他们是第一次被授予这愿者荣誉的群体,使我们的榜样,学习的楷模。

我明白,要成为一名不仅合格而且优秀的leader,必须明确的理解团队领导力,即建立影响力。一个优秀的领导人,一定是一个好的导师。

明白世博会志愿者一定会非常累,而且我正是在暑假期间,高温是不可避免的。现在开始,我要不断进行自我的锻炼,不仅是body,更要提高自己的mentalspirits!为世博更好的服务。

第三篇:志愿者培训心得体会

志愿者培训心得

非常高兴我能成为一名少数民族运动会的志愿者,在经历了十多天的培训后,我学会了一名优秀志愿者所必须具备的通用技能以及对应急情况的处理能力。以下是我这次培训的心得与体会。

贵阳成功申办并成为第九届全国少数民族运动会举办的城市,这对贵州人来说这是举世欢庆的大事,也是第一次举办这样全国性的盛会,所以每个人都很重视。为了举办好这次盛会,展现贵州市民的良好精神风貌和贵州的文化特色,民运会志愿者成为其中的一个标志。因此,我的心里感到非常高兴和自豪,可以为少数民族运动会贡献我小小的一份力量,我会尽自己最大的力量做好每一件事,展现我们贵州人美好的一面。

对于这次培训我觉得很有必要,也非常重要。培训的内容十分丰富,包括民运会知识介绍、志愿者介绍、志愿服务通用技能、红十字应急救护等等,每个课程认真学后都会让你受益匪浅。作为一名志愿者掌握民运会知识和贵阳地理文化是非常重要的,假如外省的朋友来贵阳观看民运会时。我们应很熟悉的向他们介绍贵阳的特点和历史文化知识,所以我们得好好学习这份知识。 志愿者分赛会志愿者和城市志愿者,作为赛会志愿者的我。我的主要职责是负责秋千的信息操作,这个任务看似简单,但决不能半点马虎,因为出一点错随时会给比赛带来影响,同时也会

影响到整个贵州的声誉,所以我们必须时刻挺足精神,务必完成所要完成的任务,直到比赛顺利结束。作为志愿者,工作时我们必须做到真挚友爱,热情大方,微笑服务,诚实守信,遵纪守法等。因此这次志愿者的培训活动同时也是一个提升自身修养的一个机会,通过这次培训相信自己待人接物会有很大的改观。

当培训结束时,并不意味着真正的结束,而是新的开始,志愿者有很多的路要走,很多的事做,我会在课余时间好好熟记少数民族运动会志愿者读本,争取以一名优秀的志愿者的身份为贵阳为自己争取一份荣誉,最后,我想说:爽爽的贵阳欢迎您,我已经准备好了。

第四篇:志愿者培训心得体会

志愿者培训心得体会

20141124日,很荣幸和我的同事们到广工大参加了花城广场志愿者培训大会。一直觉得能当一名志愿者是一件无比自豪的事,虽然志愿者服务中没有掌声,但只要坚持一路前行,我们会快乐。因为我们有集体的存在,我们有更多人的参与,也有你们的陪伴。

经过三次课程的培训后,我更加清楚地意识到一名志愿者身上的责任和要挑起的重担。作为志愿者,单单靠热情和一时冲动是远远不够的。我们不仅要行动,还要加强理论学习,来提高实践能力。不仅要提高自身为社会奉献的本领,还要在每次志愿活动中,让更多人参与到我们的行动中来。

左斌老师从志愿服务驿站服务项目策划给我们提出指导,让我懂得一次活动前期开展的准备,团队合作力量是多么的重要,同时活动的开展是亲民的体现,可以让更多市民知道驿站存在的意义,也是志愿服务对外宣传的窗口。

我深信着,只要自己有行动,就可以让爱心传递。班主任甘荣通生动从志愿宣传推广的授课让我们真真实实感到快乐,从他的风趣,我们坚信我们的选择没有错,我们会一直走下去,因为我们领悟我志愿,我快乐的真谛。

在培训中,最令我印象深刻的是志愿服务通用礼仪的培训,在课堂中李盈师姐勇敢的站上讲台,和学员一起展现志愿礼。当我们喊出口号的时候,意味着担负志愿者的使命,自身的形象已经不仅仅代表个人,也不仅代表着学校,而是全国志愿者。我们在举手投足之间都应该表现出一个大国的公民应有的素质和形象。只有懂礼仪,才能更好的成为一名合格的志愿者。

课后,印在我脑海里的是,甘老师课件上的问题,如何从众多驿站中突围而出,如何才能成为社会关注的焦点?同时,我意识到自身的不足,需要通过不断学习师兄、师姐的志愿服务经验来提高自身的服务技能,有大家,我会改变,我会成长,作为新人的我们,一起加油吧!

从此次志愿者培训,我想,我需要更加努力了。

第五篇:青年志愿者培训心得体会

20141120日至21日,在墨江哈尼族自治县成立30年之际,由墨江团县委组织青年志愿者培训会在我校召开。在为期两天的培训中,虽然时间很短,但在这个大家庭里,非常高兴能有机会认识如此热心于志愿者事业的人!想起以后就会和充满热诚的人一起工作心里就暖暖的,兴奋得我也不知道我能做到什么。 首先我很荣幸能成为一名志愿者。

能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心的事.我对志愿者工作的认识其实并不多,只知道是无偿的,对志愿者的要求是要有责任心,有耐心等等。虽然我了解得不多,不过我相信随着今后参加活动的次数增多,我对组织的了解也会更深。

我参加志愿者的原因是希望能帮到更多有需要帮助的人,能给别人带来温暖,同时我觉得作为一个公民在享受各方面的权利的时候是应该尽一些力所能及的义务的。另一方面也是受到社会青年志愿者的影响,很羡慕他们有那么有意义的事做。或许我不能经常参加活动,但我都希望自己能坚持下去,哪怕贡献的力量不大。

此外,希望通过做不同的工作,对自己有更好的认识,更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力,为以后自己收入高一级学校增添砝码。

我一直想做一名志愿者,其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候,我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱,缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大,接触到更多的人与事的时候,我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满,觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱,是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会,我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,支援者的活动,也为我提供了一个接触社会的机会,提供了一个锻炼自己的机会。

最后,我将带着这份收获去迎接我县30岁生日的庆典大会,迎接各位尊贵的嘉宾,同时我将牢记老师交给的知识,在今后的学习和生活中,本着志愿者的精神,奉献自己的青春。

 

  





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其他心得体会优秀范文7

社区志愿者服务队队长意识培养心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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社区志愿者服务队队长意识培养心得体会(精选多篇)

第一篇:社区志愿者服务队队长意识培养心得体会

中国青年志愿者,致力于帮助有特殊困难的社会成员,推动社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明建设;立足于社会关注、党政关心、青年能为的社会公益事业,是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有效载体;是新形式下共青团工作服务社会的新探索。志愿者通过加入相应的志愿服务队向社会、向社区提供志愿服务。因此,志愿服务队既是凝聚广大青年志愿者参与志愿服务的有效载体,又是志愿服务的平台,在社区志愿服务站建设中举足轻重。作为温江区志愿服务网络建设(温江志愿服务中心——社区志愿服务站——志愿服务队)重要组成部分的志愿服务队建设中,对志愿服务队队长意识的培养从一开始就得到了团区委的高度重视。笔者就温江区志愿服务站建设中对志愿服务队队长意识的培养进行的探索浅谈几点体会。

一、大局意识的培养

大局或曰全局,是指事物的整体或事物发展变化的基本规律。大局意识一般说来,由三部分构成的:对现实的宏观把握意识、历史意识和预见意识。这三种意识是相辅相成、有机统一的。大局意识既是一种历史唯物主义的思想方法,又是人们在社会实践中所形成的一种历史唯物主义的认知成果。大局意识对于志愿服务队长对就是把握志愿服务队本队在志愿服务过程中的成长性,这种成长性既是建立在积极参与社区志愿服务,联动社区其他志愿服务队,共同参与社区志愿服务站建设,对本队未来规划的一种良好预期,也是整合本志愿服务队的人力资源,围绕志愿服务站中心服务工作,结合自身实际,拓展本队服务领域和服务质量的预见意识。大局意识的培养就是要求志愿服务队队长在本队参与社区志愿服务站服务的过程中,利用志愿服务工作为契机,加强学习,冷静思考,不断在志愿服务工作思维的深度和广度上进行锤炼,从被动的领任务式志愿服务意识上转变过来;从单纯的加强自我锻炼意识上转变过来。

二、决策能力的培养

处在瞬息万变的现代社会,作为了一个组织一个团队的领军人物,每天要下无数决策。无论你必须独立判断,还是经众人讨论之后决定,培养决策能力已经是团队领军人物必须具备的基本能力。为了帮助团队领军人物培养决策能力,ibm内部发展出一套最佳决策第五步骤,这里让我们共勉:

1、建立需求和目标

在制定任何决策者,可以先想想制定决策原先的目标和需求究竟为何?在做了决策之后,可以得到最好的结果是什么?唯有找出促成决策后最原始的需求,才能拥有清楚的决策方向。

2、判断是否寻求员工选择及想法

制定决策可以由团队领军人物独立完成,亦可邀请团队成员脑力激荡,得到更多样的选择及想法。不过,在此想强调的是如何适时地让团队成员参与决策。一般可以依照下列五项标准,判断让员工参与决策的必要性:

你是否有充足的信息制定决策?

团队成员是否有足够的能力与必备的知识参与制定决策?

团队成员是否有意愿参与决策过程?

让团队成员参与是否会增加决策的接受度?

速度是否很重要?

3、比较各项选择方案

在许多情况下,我们容易受限于过去的经验,以至于无法思考更多的选择。因此,当决策不易判断时,我们会建议团队领军任务再回头思考基本需求,以刺激自己更多的想法,进而拟定最佳的决策。

究竟什么是基本的需求?如何创造更多的想法,以拟定最佳决策?举例来说,半夜一点,突然发现自己肚子饿。于是,你想到晚餐时剩下的三文治。打开冰箱一看,这些三文治竟然不见了,只剩下苹果!此时的你,该如何做决策?

如果回到基本需求,你的需求是肚子饿而非三文治。因此,在面对基本需求时,可行的解决方案不应只有三文治,还应有其它的食物。所以,苹果就成了新的解决方案。此时,你就可以考虑苹果是否为最佳决策?如果回到需求面来看,其实苹果批不失为一个好的决策,你当然可以采取行动。

4、评估负面情境

就算是符合需求的最佳决策,也会因为一些因素而产生非预期的麻烦。因此,你必须随时思考负面情境发生的可能性,以备不时之需。特别是在对团队主要负责人提案时,团队主要负责人通常会询问:若过程不如预期的进行,该如何应变?决策执行过程会有哪些不利的影响因素?是否有其它的可行备案?因此,最好能先针对可能的负面情境,设想应对措施。

针对可能的负面情境,团队领军任务可以就下列问题进行较全面的思考:

•你所拥有的讯息正确吗?讯息来源是什么?无论从短期或是长期观点,你都会下这个决策吗?

•此一决策结果对于其它正在进行的事项有何影响?这个决策对于组织其它部门是否会造成麻烦,或产生不良

反应?

•哪些因素可能改变?这些改变有何影响?目前或未来组织高层、管理、技术的改变,对决策者有何冲击?

5、选择最佳决策方案

在审慎进行前面的四个步骤,而且经理人已能清楚掌握需求、目标、必须做的事、想要做的事,并确定评估负面情境后,此时通常已不难选出最佳的决策。不过,我们仍须提醒团

队领军人物要小心别落入分析的瘫痪paralysisofanalysis)陷阱,因为犹豫不决,或认为所想的方案都不符合理想中的最佳方案,结果到最后一个决策也没下!

我们以ibm前任董事长华特生(thomasj.watson,jr.)的话,与团队领军人物共勉之:无论决策是正确或是错误,我们期望团队领军人物快速做决策!倘若你的决策错误,问题会再度浮现,强迫你继续面对,直到做了正确决策为止!因此,与其什么都不做,还不如勇往前行!

三、团队意识的培养

团队不同于群体。群体可能只是一群乌合之众,并不具备高度的战斗能力,而团队则必须要满足下面3个条件:

1.自主性

如果一个组织的负责人不在组织,也没带手机,队员能自主做事,正常运作,用不着逢事都向负责人打手机请示,这就是一个团队。可以这样说,队员找负责人的次数越多,就是组织里的自主性越不强。组织的管理者应该想想,组织的成员提出过什么方法,讲过什么想法,成员参与决策越多,组织的自主性就越强。

2.思考性

一个组织如果经常是负责人在下达意见,负责人在给主张,负责人在动脑筋,属下成员都是听负责人的指挥做事,这样没有思考性。负责人长期决策,容易抹煞成员的思考性,成员缺乏归属感,主动性就会下降。

3.合作性

团队成员不但要愿意动脑筋,愿意自主地做事,而且要善于与周围的人合作,所以合作性非常重要。

四、伯乐意识的培养

人们常说:“千里马常有而伯乐不常有”,这讲出了一个道理:人才重要,识别与珍惜人才同样重要且难得。志愿服务队的成员参与志愿服务一方面是高尚情操的具体体现,一方面希望通过参与组织性的活动锻炼个人素质。志愿服务队队长要善于从队员中挖掘出队员的才干,给予其展示的舞台,做到因才施台

五、沟通意识的培养

沟通已成为当今社会成员的基本能力,志愿服务是一项与人沟通的活动,它贯穿整个志愿服务活动始终。作为志愿服务队的队长,沟通涉及到与队员的沟通;与志愿服务站站长的沟通;与服务对象的沟通;与其他志愿服务队的沟通等。因此,志愿服务队队长通过沟通要实现上级组织意图的传达、志愿者意见建议的上报、与其他志愿服务队的合作与联系等,就必须拥有较好的沟通能力,需要志愿服务队队长在平时的志愿服务过程中有意识的培养和锻炼自己的沟通意识。

六、自我价值实现意识的培养

自我价值实现概念的提出是美国心理学家马斯洛需求层次理论中,个人在社会发展中的最高需求价值。这与志愿精神有着异曲同工之妙,在当今社会,参与志愿服务活动本身就是我为人人,人人为我高尚情操的具体体现。作为志愿服务队队长,是全队的核心,队长带领全队通过科学的决策能力、出色的沟通能力、知人善用的识才重才能力等表现出强大的个人魅力,借此将个人专长和良好的想法通过团队得以施展,以实现个人魅力在团队中的传递,在服务对象中的传递的过程。

第二篇:社区志愿者服务队队长意识培养心得体会

社区志愿者服务队队长意识培养心得体会

中国青年志愿者,致力于帮助有特殊困难的社会成员,推动社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明建设;立足于社会关注、党政关心、青年能为的社会公益事业,是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有效载体;是新形式下共青团工作服务社会的新探索。志愿者通过加入相应的志愿服务队向社会、向社区提供志愿服务。因此,志愿服务队既是凝聚广大青年志愿者参与志愿服务的有效载体,又是志愿服务的平台,在社区志愿服务站建设中举足轻重。作为温江区志愿服务网络建设(温江志愿服务中心——社区志愿服务站——志愿服务队)重要组成部分的志愿服务队建设中,对志愿服务队队长意识的培养从一开始就得到了团区委的高度重视。笔者就温江区志愿服务站建设中对志愿服务队队长意识的培养进行的探索浅谈几点体会。

一、大局意识的培养

大局或曰全局,是指事物的整体或事物发展变化的基本规律。大局意识一般说来,由三部分构成的:对现实的宏观把握意识、历史意识和预见意识。这三种意识是相辅相成、有机统一的。大局意识既是一种历史唯物主义的思想方法,又是人们在社会实践中所形成的一种历史唯物主义的认知成果。大局意识对于志愿服务队长对就是把握志愿服务队本队在志愿服务过程中的成长性,这种成长性既是建立在积极参与社区志愿服务,联动社区其他志愿服务队,共同参与社区志愿服务站建设,对本队未来规划的一种良好预期,也是整合本志愿服务队的人力资源,围绕志愿服务站中心服务工作,结合自身实际,拓展本队服务领域和服务质量的预见意识。大局意识的培养就是要求志愿服务队队长在本队参与社区志愿服务站服务的过程中,利用志愿服务工作为契机,加强学习,冷静思考,不断在志愿服务工作思维的深度和广度上进行锤炼,从被动的领任务式志愿服务意识上转变过来;从单纯的加强自我锻炼意识上转变过来。

二、决策能力的培养

处在瞬息万变的现代社会,作为了一个组织一个团队的领军人物,每天要下无数决策。无论你必须独立判断,还是经众人讨论之后决定,培养决策能力已经是团队领军人物必须具备的基本能力。为了帮助团队领军人物培养决策能力,ibm内部发展出一套最佳决策第五步骤,这里让我们共勉:

1、建立需求和目标

在制定任何决策者,可以先想想制定决策原先的目标和需求究竟为何?在做了决策之后,可以得到最好的结果是什么?唯有找出促成决策后最原始的需求,才能拥有清楚的决策方向。

2、判断是否寻求员工选择及想法

制定决策可以由团队领军人物独立完成,亦可邀请团队成员脑力激荡,得到更多样的选择及想法。不过,在此想强调的是如何适时地让团队成员参与决策。一般可以依照下列五项标准,判断让员工参与决策的必要性:

- 1 -

你是否有充足的信息制定决策? 团队成员是否有足够的能力与必备的知识参与制定决策? 团队成员是否有意愿参与决策过程? 让团队成员参与是否会增加决策的接受度? 速度是否很重要?

3、比较各项选择方案

在许多情况下,我们容易受限于过去的经验,以至于无法思考更多的选择。因此,当决策不易判断时,我们会建议团队领军任务再回头思考基本需求,以刺激自己更多的想法,进而拟定最佳的决策。

究竟什么是基本的需求?如何创造更多的想法,以拟定最佳决策?举例来说,半夜一点,突然发现自己肚子饿。于是,你想到晚餐时剩下的三文治。打开冰箱一看,这些三文治竟然不见了,只剩下苹果!此时的你,该如何做决策?

如果回到基本需求,你的需求是肚子饿而非三文治。因此,在面对基本需求时,可行的解决方案不应只有三文治,还应有其它的食物。所以,苹果就成了新的解决方案。此时,你就可以考虑苹果是否为最佳决策?如果回到需求面来看,其实苹果批不失为一个好的决策,你当然可以采取行动。

4、评估负面情境

就算是符合需求的最佳决策,也会因为一些因素而产生非预期的麻烦。因此,你必须随时思考负面情境发生的可能性,以备不时之需。特别是在对团队主要负责人提案时,团队主要负责人通常会询问:若过程不如预期的进行,该如何应变?决策执行过程会有哪些不利的影响因素?是否有其它的可行备案?因此,最好能先针对可能的负面情境,设想应对措施。 针对可能的负面情境,团队领军任务可以就下列问题进行较全面的思考:

?你所拥有的讯息正确吗?讯息来源是什么?无论从短期或是长期观点,你都会下这个决策吗?

?此一决策结果对于其它正在进行的事项有何影响?这个决策对于组织其它部门是否会造成麻烦,或产生不良

反应?

?哪些因素可能改变?这些改变有何影响?目前或未来组织高层、管理、技术的改变,对决策者有何冲击?

5、选择最佳决策方案

在审慎进行前面的四个步骤,而且经理人已能清楚掌握需求、目标、必须做的事、想要做的事,并确定评估负面情境后,此时通常已不难选出最佳的决策。不过,我们仍须提醒团队领军人物要小心别落入分析的瘫痪paralysisofanalysis)陷阱,因为犹豫不决,或认为所想的方案都不符合理想中的最佳方案,结果到最后一个决策也没下!

我们以ibm前任董事长华特生(thomasj.watson,jr.)的话,与团队领军人物共勉之:无论决策是正确或是错误,我们期望团队领军人物快速做决策!倘若你的决策错误,问题会再度浮现,强迫你继续面对,直到做了正确决策为止!因此,与其什么都不做,还不如勇往前行!

三、团队意识的培养

团队不同于群体。群体可能只是一群乌合之众,并不具备高度的战斗能力,而团队则必须要满足下面3个条件:

1.自主性

如果一个组织的负责人不在组织,也没带手机,队员能自主做事,正常运作,用不着逢事都向负责人打手机请示,这就是一个团队。可以这样说,队员找负责人的次数越多,就是组织里的自主性越不强。组织的管理者应该想想,组织的成员提出过什么方法,讲过什么想法,成员参与决策越多,组织的自主性就越强。

2.思考性

一个组织如果经常是负责人在下达意见,负责人在给主张,负责人在动脑筋,属下成员都是听负责人的指挥做事,这样没有思考性。负责人长期决策,容易抹煞成员的思考性,成员缺乏归属感,主动性就会下降。

3.合作性

团队成员不但要愿意动脑筋,愿意自主地做事,而且要善于与周围的人合作,所以合作性非常重要。

四、伯乐意识的培养

人们常说:“千里马常有而伯乐不常有”,这讲出了一个道理:人才重要,识别与珍惜人才同样重要且难得。志愿服务队的成员参与志愿服务一方面是高尚情操的具体体现,一方面希望通过参与组织性的活动锻炼个人素质。志愿服务队队长要善于从队员中挖掘出队员的才干,给予其展示的舞台,做到因才施台

五、沟通意识的培养

沟通已成为当今社会成员的基本能力,志愿服务是一项与人沟通的活动,它贯穿整个志愿服务活动始终。作为志愿服务队的队长,沟通涉及到与队员的沟通;与志愿服务站站长的沟通;与服务对象的沟通;与其他志愿服务队的沟通等。因此,志愿服务队队长通过沟通要实现上级组织意图的传达、志愿者意见建议的上报、与其他志愿服务队的合作与联系等,就必须拥有较好的沟通能力,需要志愿服务队队长在平时的志愿服务过程中有意识的培养和锻炼自己的沟通意识。

六、自我价值实现意识的培养

自我价值实现概念的提出是美国心理学家马斯洛需求层次理论中,个人在社会发展中的最高需求价值。这与志愿精神有着异曲同工之妙,在当今社会,参与志愿服务活动本身就是我为人人,人人为我高尚情操的具体体现。作为志愿服务队队长,是全队的核心,队长带领全队通过科学的决策能力、出色的沟通能力、知人善用的识才重才能力等表现出强大的个人魅力,借此将个人专长和良好的想法通过团队得以施展,以实现个人魅力在团队中的传递,在服务对象中的传递的过程。

第三篇:社区志愿者服务队队长意识培养心得体会

文章标题:社区志愿者服务队队长意识培养心得体会

 中国青年志愿者,致力于帮助有特殊困难的社会成员,推动社会保障体系的建立和完善;致力于消除贫困和落后,消灭公害和环境污染,普及科学文化知识,促进经济社会协调发展和全面进步;致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德,推动社会主义精神文明建设;立足于社会关注、党政关心、青年能为

的社会公益事业,是动员和组织青年参加社会主义精神文明建设的有效载体;是新形式下共青团工作服务社会的新探索。志愿者通过加入相应的志愿服务队向社会、向社区提供志愿服务。因此,志愿服务队既是凝聚广大青年志愿者参与志愿服务的有效载体,又是志愿服务的平台,在社区志愿服务站建设中举足轻重。作为温江区志愿服务网络建设(温江志愿服务中心——社区志愿服务站——志愿服务队)重要组成部分的志愿服务队建设中,对志愿服务队队长意识的培养从一开始就得到了团区委的高度重视。笔者就温江区志愿服务站建设中对志愿服务队队长意识的培养进行的探索浅谈几点体会。

一、大局意识的培养

大局或曰全局,是指事物的整体或事物发展变化的基本规律。大局意识一般说来,由三部分(来自好范 文网WWW.91exam.org)构成的:对现实的宏观把握意识、历史意识和预见意识。这三种意识是相辅相成、有机统一的。大局意识既是一种历史唯物主义的思想方法,又是人们在社会实践中所形成的一种历史唯物主义的认知成果。大局意识对于志愿服务队长对就是把握志愿服务队本队在志愿服务过程中的成长性,这种成长性既是建立在积极参与社区志愿服务,联动社区其他志愿服务队,共同参与社区志愿服务站建设,对本队未来规划的一种良好预期,也是整合本志愿服务队的人力资源,围绕志愿服务站中心服务工作,结合自身实际,拓展本队服务领域和服务质量的预见意识。大局意识的培养就是要求志愿服务队队长在本队参与社区志愿服务站服务的过程中,利用志愿服务工作为契机,加强学习,冷静思考,不断在志愿服务工作思维的深度和广度上进行锤炼,从被动的领任务式志愿服务意识上转变过来;从单纯的加强自我锻炼意识上转变过来。

二、决策能力的培养

处在瞬息万变的现代社会,作为了一个组织一个团队的领军人物,每天要下无数决策。无论你必须独立判断,还是经众人讨论之后决定,培养决策能力已经是团队领军人物必须具备的基本能力。为了帮助团队领军人物培养决策能力,ibm内部发展出一套最佳决策第五步骤,这里让我们共勉:

1、建立需求和目标

在制定任何决策者,可以先想想制定决策原先的目标和需求究竟为何?在做了决策之后,可以得到最好的结果是什么?唯有找出促成决策后最原始的需求,才能拥有清楚的决策方向。

2、判断是否寻求员工选择及想法

制定决策可以由团队领军人物独立完成,亦可邀请团队成员脑力激荡,得到更多样的选择及想法。不过,在此想强调的是如何适时地让团队成员参与决策。一般可以依照下列五项标准,判断让员工参与决策的必要性:

你是否有充足的信息制定决策?

团队成员是否有足够的能力与必备的知识参与制定决策?

团队成员是否有意愿参与决策过程?

让团队成员参与是否会增加决策的接受度?

速度是否很重要?

3、比较各项选择方案

在许多情况下,我们容易受限于过去的经验,以至于无法思考更多的选择。因此,当决策不易判断时,我们会建议团队领军任务再回头思考基本需求,以刺激自己更多的想法,进而拟定最佳的决策。

究竟什么是基本的需求?如何创造更多的想法,以拟定最佳决策?举例来说,半夜一点,突然发现自己肚子饿。于是,你想到晚餐时剩下的三文治。打开冰箱一看,这些三文治竟然不见了,只剩下苹果!此时的你,该如何做决策?

如果回到基本需求,你的需求是肚子饿而非三文治。因此,在面对基本需求时,可行的解决方案不应只有三文治,还应有其它的食物。所以,苹果就成了新的解决方案。此时,你就可以考虑苹果是否为最佳决策?如果回到需求面来看,其实苹果批不失为一个好的决策,你当然可以采取行动。

4、评估负面情境

就算是符合需求的最佳决策,也会因为一些因素而产生非预期的麻烦。因此,你必须随时思考负面情境发生的可能性,以备不时之需。特别是在对团队主要负责人提案时,团队主要负责人通常会询问:若过程不如预期的进行,该如何应变?决策执行过程会有哪些不利的影响因素?是否有其它的可行备案?因此,最好能先针对可能的负面情境,设想应对措施。

针对可能的负面情境,团队领军任务可以就下列问题进行较全面的思考:

•你所拥有的讯息正确吗?讯息来源是什么?无论从短期或是长期观点,你都会下这个决策吗?

•此一决策结果对于其它正在进行的事项有何影响?这个决策对于组织其它部门是否会造成麻烦,或产生不良反

第四篇:志愿者服务队队长例会制度

志愿者服务队队长例会制度

为更好地发挥志愿者服务队在企业服务职工的作用,提高服务质量,经工会联合会研究讨论,制定此项制度。

1、志愿者服务队在联合会的领导下组织开展活动。

2、联合会主席每月召集召开一次志愿者服务队长会议,研究解决在服务职工的过程中遇到的实际困难和工作经验。

3、听取志愿者服务队长的工作汇报,安排布置下一步工作。

4、协调各队之间的关系,促进全街工会服务体系的健全和完善。

5、如遇重大事宜,可临时召开会议。

第五篇:社区志愿者服务队登记表

王家院社区志愿者服务队登记表

单位:王家院党总支时间:2014420

 

  





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忠诚教育心得体会(精选多篇)-其他心得体会-心得体会
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忠诚教育心得体会(精选多篇)

目录

第一篇:忠诚教育心得体会第二篇:忠诚教育心得体会第三篇:忠诚教育心得体会第四篇:忠诚教育心得体会第五篇:忠诚教育心得体会更多相关范文

正文第一篇:忠诚教育心得体会本人能够端正思想,加强了对相关内容的学习。通过参加忠诚教育,我深刻地感受到此次在全区部队开展的忠诚教育是新形势下增强官兵政权意识和敌情意识,教育引导官兵永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色的一项重要活动,意义重大,是确保官兵纯洁可靠,确保部队内部安全稳定,推进部队建设和执法执勤工作的政治保障和纪律保证。就我个人而言,通过忠诚教育,理想信念更加坚定,敌情观念更加牢固,作风建设进一步改进,保密意识明显增强,

邓小平同志曾指出:党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头。作为一名中国共产党员和基层单位主官,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践三个代表,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自己在重大政治斗争中,保持清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,要求各级党委特别要加强政治忠诚教育,并将政治忠诚教育排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党中央对年轻干部政治忠诚教育的高度重视。

政治忠诚教育,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是政治思想教育思想政治教育理想信念教育,很少见到政治忠诚教育这个概念。笔者键入政治忠诚教育这个词在百度上搜索,结果除了搜到在这里用的政治忠诚教育外,在其他党报党刊上没有搜到一条包含有政治忠诚教育这个概念的信息,虽然部队和公安曾搞过类似的教育,如忠诚教育,但却没有政治二字,忠诚教育的概念比较模糊。这就意味着政治忠诚教育,是一个全新的概念。笔者理解,政治忠诚教育,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调特别要加强年轻干部的政治忠诚教育,具有非常重大的意义。这是因为:

政治忠诚教育,是党性教育的根基。坚定理想信念,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是党章赋予党的干部的根本义务,也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此,加强干部的党性教育,从根本上说,就是要加强政治忠诚教育,只有加强政治忠诚教育,才能打牢干部的思想根基。也只有加强政治忠诚教育,干部的道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的效果,才能充分地显现出来。这是其一,

其二,政治忠诚教育,对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种情况下,加强对年轻干部的政治忠诚教育,就显得更加重要和必要。也许正因为如此,xx副主席才强调对年轻干部要特别要加强政治忠诚教育

需要指出的是,政治忠诚教育,是管世界观、管长远的教育,对年轻干部而言,世界观的转变也不是一下子就能转变过来的,往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程,就拿理想信念来说,一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想,坚定对党的信念,往往需要花费终生的时间才能完成的,有的人甚至一辈子也转变不过来,有的人既便一时地转变过来了,如果思想根基不牢固,还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去,甚至转到党的对立面。

政治忠诚教育这些特点,决定了加强对年轻干部的政治忠诚教育,要注意以下几个问题:

一是政治忠诚教育,要着眼于打牢思想基础。尤其是对年轻干部,在理论学习培训过程中,要着眼于全面提高他们的马克思主义理论素养,打牢理想信念的根基。把理想信念教育与国情、党情教育和中共党史教育结合起来,引导和帮助年轻干部深刻理解我们党领导人民艰苦卓绝的奋斗历史和优良传统,坚定对中国特色社会主义的信念。

二是政治忠诚教育,不能泛泛而教。这就要增强教育的针对性,把政治忠诚教育与加强年轻干部的道德修养结合起来,引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象,增强道德责任感,常修为政之德,积小德养大德,努力成为思想纯洁、品行端正的示范者,爱岗敬业、敢于负责的力行者,明礼诚信、遵纪守法的先行者,生活正派、情趣健康的引领者。

三是政治忠诚教育,不能满足于教育。要把理论教育与年轻干部的实践锻炼结合起来,在加强理论学习培训的同时,还要注重让年轻干部在实践中接受锻炼、经受考验。因为在实践中锻炼、考验和提高干部,始终是培养年轻干部的一个基本途径。正因为如此,xx副主席才强调,越是有培养前途的年轻干部,越要放到艰苦环境中去,越要派到改革和发展的第一线去,让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。这是很有见地的。

四是政治忠诚教育,要长期坚持、常抓不懈。因为政治忠诚教育,是管世界观、管长(推荐访问范文网Www.91exam.org)远的教育,又因为大力培养选拔年轻干部事关党和国家长治久安,因此,加强年轻干部的政治忠诚教育,就必须长期抓、坚持不懈地抓,只有长期抓、坚持不懈地抓,才能抓出成效,才能保证年轻干部健康成长,才能保证党和国家后继有人,这是永葆中国特色社会主义不变颜色的战略之计,长远之计,是大意不得的。正因为此,笔者说xx副主席强调对年轻干部特别要加强政治忠诚教育意义重大,就有充分的理由。

第二篇:忠诚教育心得体会为谁而战:士兵的忠诚靠教育,员工的狼性靠培养组织宗旨的教育效果靠说服,而非压服

为人民服务是组织宗旨,需要组织成员全体一致遵守。而让流动着的(铁打的营盘,流水的兵),数百万各种不同背景、不同性格、不同梦想的人在最短时间内接受这个宗旨,最好的办法是教育。

教育训练是解放军的首创。

解放军第一次明确地把对成员的思想教育与成员的军事技能训练摆在了同等地位。

教育训练是解放军组织建设的主要内容。在世界上,能够把教育提到与训练同等高度,是解放军的首创。训练,是对士兵进行作战技能的培训;教育的目的,则是使士兵知道为什么去作战。

教育,是培养士兵形成忠诚、勇敢、服从和执行的意识和能力。

解放军的士兵教育具有光荣传统。

解放战争时期,大批国民党军队的士兵以解放战士身份加入了解放军行列。为了让这些战士明白为谁当兵、为谁打仗的道理,成为解放军中自觉的战士,解放军各野战军广泛开展了以两忆三查为主要内容的新式整军运动,激励了士兵的战斗热忱,显示了巨大的威力。士兵教育成为解放军克敌制胜的重要法宝。

我曾是解放军中一名士兵,也曾在这个组织中带过兵,我感到,解放军士兵对解放军组织的忠诚是教育出来的。

解放军管理思想的一个重要内容,就是强调耐心说服教育。不断的思想灌输,成为转变士兵思想的极好的方式,也是最快捷、最有效、最经济的方式。

解放军认为,管理与教育是密不可分、相辅相成的两个方面,严格管理是建立在耐心说服、启发自觉的基础上的。因此,在解放军的管理工作中,既靠行为约束和规范,更要靠思想的启迪和引导。解放军认为,管理离开了深入细致的思想教育,就容易简单生硬;教育离开了严格的管理,也容易没有说服力。只有把两者结合起来,才能达到真正的目的和最佳效果。毛泽东曾说过,要人家服,只能说服,不能压服。压服的结果总是压而不服。

企业员工对企业的认知也要靠灌输。在企业文化中,重要的不是客户,而是员工。

教育在先,就是要首先告诉员工:干什么,怎样干,干到什么标准。其次,是教育员工,要充分发挥主观能动性,积极努力地干。

在中国当代企业家中,军人出身的企业家,都特别注意教育在企业管理文化建设中的作用和地位。他们往往很注意对员工进行狼性教育。

华为老总任正非、联想老总柳传志、万科老总王石、华润老总宁高宁,都是写文章的高手。

他们教育员工的文章不仅在自己的企业,而且在企业之外都有很广泛的影响。

xx年,华润在国内陆续收购26家啤酒企业。由于各企业文化差异等原因,这些企业进入华润序列后,管理层、员工的思想依然停留在原企业层面上。宁高宁在企业高层会议上讲了这样一个故事,这个故事后来在这26家企业管理层和员工中广泛流传:

26只猫和1只老虎

大山很美,山里来了1只狼。狼饿了,找食吃,见到一群猫。数了数,有26只。这么多猫,把狼吓了一跳。可狼实在饿了,就壮着胆子向1只猫下了手,结果猫被吃了。猫虽然挣扎,也没有用,其他猫也没有给予帮助。狼很得意,于是每天吃1只猫,26天,一连吃了26只猫。狼长得又肥又壮,很骄傲。

狼吃完了猫,又四处觅食,走了很远,正当饿极时,又看到一只大猫。这下狼高兴了,心想,虽然这次只有一只,可是看起来大,可以吃饱,于是冲上去就咬。结果这只猫不但气力大,也凶猛,反过来把狼打倒在地,把狼吃了。狼被吃了也不知道,这只貌似猫的东西原来不是猫,大猫非猫,猫大了,就叫老虎。一只大老虎的力量大过26只猫。

这个故事不是童话,是真事,发生过。在我们周围也有一个类似的故事,正在发生,很相似。这26只猫就是我们今天的26家啤酒厂,那只大老虎则是我们未来的啤酒集团。狼,可能有很多狼,是我们的竞争对手,如果我们不变成老虎,就会被狼吃掉。

如何把26(可能还更多)小猫变成1只大老虎呢?可以用研究动物生理的方法来分析和比较。还有很多可以分析。这些方法可能不完全与现实吻合,但是它提供的启示和思考是很有用的。实际上,动物界的竞争和人类间的竞争是很一样的,要不怎么有社会达尔文主义呢?

寻求科学的管理方法,来实现统一运作的规模效应。我们能让一群猫变成大老虎吗?这不是游戏,是生存的残酷现实。

华润后来对国内啤酒企业文化的整合,就是按照把猫变成老虎的思路进行的。这让我们想到《愚公移山》。这个典故教育了几代中国人。

员工的忠诚、勇敢、服从、完成的品质,一方面靠自我修养,另一方面更靠教育。

任何一个组织,包括学校、医院、政府机关在内的任何一个领导人,都希望自己的部下和成员具有忠诚、勇敢、服从、完成的品质。

忠诚:就是对组织要始终不贰。在任何时候、任何情况下,绝不背叛组织。

第三篇:忠诚教育心得体会心

按照主题教育活动的安排,通过认真学习和思考,我对忠诚有了更深刻的理解,我认为坚持忠于公司、忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色,是我们作为一公司的一名员工抵御各种错误思想侵蚀,克服各种艰难险阻,圆满完成新时期、新阶段的各项工作任务的基础。我们应该从以下几个方面体现我们的忠诚。

一是、牢记宗旨,为公司的发展奉献一生。我们应该通过这次主题教育活动,进一步树立当代年轻人的核心价值观,切实转变观念,牢固树立全心全意为公司奉献的宗旨意识。工作任务和权力是领导赋予的,理所当然要为公司作出贡献。我们必须坚持公司的各项工作任务和职能,摆正自己的位置,在工作中正确处理好同时和领导以及公司之间的关系,不断提高自己的工作水平和能力水准,为公司的发展做出应有的贡献。

二是、严格自律,端正工作态度。要始终牢记公司的各项工作任务和职能,自觉地做到艰苦奋斗、努力工作。爱岗敬业、乐于奉献。牢固树立一名边防军人应有的正确的价值观,兢兢业业、克己奉公,做实践科学发展观的先锋,履行好神圣的公安边防使命。因此,我们每位官兵都要以海地维和警察等先进典型为榜样,弘扬正气、鼓舞斗志、爱岗敬业,乐于奉献。我们立足本职岗位,尽职尽责做好我们该做的事,在平凡的岗位上做出不平凡业绩,就是对忠诚的最好诠释。

四、钻研业务,提高素质。在我们的边检服务理念中有一点,就是专业。只有专业我们才能更好地履行职责,只有专业我们才能更好地服务群众。回顾过去的经验教训,我们工作中出现的执勤差错、效率低下等问题,很大程度上就是因为我们还不够专业,我们处理业务问题的能力还不够高,我们的勤务组织还不够科学,导致我们的工作出现被动局面,导致群众对边检工作的满意度下降。群众不满意,我们就谈不上爱岗敬业,谈不上忠诚。所以,我们要把这次主题教育活动作为一个学习的过程,作为一个检讨我们过去工作的过程,我们要正视过去工作中的不足,正视群众对我们工作中不满意的地方,学习业务、钻研业务,不断提高我们的专业水准,不断提高我们服务群众的能力,用新的思路,新的姿态,新的精神面貌开展好边防检查工作,履行好守卫国门的神圣使命,做一名忠诚的国门卫士。

第四篇:忠诚教育心得体会忠诚教育心得体会

在全区开展七个一活动以来,xxx镇党委政府积极响应,认真的组织党员干部开展了忠党敬业教育活动的学习和讨论,作为一名党员、一名基层干部,我谈谈我的感想。

记得许多年前,我入党的那刻,在党旗下庄严的宣誓:忠于党,永不叛党。理想是一种人生的追求,一种毕生奋斗的目标,更是指引我们前进的灯塔。曾未想,多少共产党人为追求共产主义的远大理想,用他们的头颅和热血换来五星红旗的迎风飘扬,用他们的赤诚和肝胆换来今天的国泰民安、巨龙腾飞。是的,我们这一代人生在红旗下,长在红旗下,但是,我们并不是没有理想的一代人,共产主义事业依然是我们毕生追求的目标。多年来,在党的关怀下,我的思想得到不断的提高,我始终坚持终于共产党人的政治信仰,牢记党的宗旨和历史使命。

立党为公、执政为民是一个共产党员要坚守的本分,达到这个要求,首先就要具备一种敬业无私的品质。敬业是中华民族五千年传统的积累和沉淀,鞠躬尽瘁,死而后已那种忘我无私的敬业精神感动了一代又一代人,远的不说,我身边就有很多无私敬业的领导和同事,他们时刻在用行动印证着他们对党和事业的热爱。每一天,都有很多情景打动着我,我看见,有的同志经常加班加点忘了时间,有的同志发着高烧带病坚持工作,有的同志工作太忙家里老人孩子没人照顾。但是,我没有听到任何一个人说,他因为付出而后悔,因为忙碌而埋怨。默默无闻、兢兢业业已经成为我们招商局这个集体不用加以修饰的代名词。正是这种无私敬业的精神,无时不刻地在激励着我、鞭策着我,指引着我的工作和生活。

作为一名公务员我的职业是光荣的,这种光荣是人民赋予我的,是在党的光辉照耀下的。众所周知,公务员职业道德最基本的原则是全心全意为人民服务,通过这次对公务员职业道德的学习,我深深地体会到,要当好一名公务员,要做到即一心为公、公而忘私、

公道正派;即实事求是,一切从实际出发,说实话,办实事,做老实人;清正廉洁就是艰苦奋斗、勤俭节约。

一心为公是公务员与国家和政府关系的本质体现,也是公务员思想、行为、作风等各方面的最主要的道德规范。公务员的根本属性决定了公务员的职业行为必须无条件服从国家意志、处处考虑和维护国家的尊严和政府的声誉。要真正做到??一心为公必须正确处理好国家利益、人民利益和个人利益之间的关系。因为公务员在工作和生活过程中,必然会面对着利益的取舍问题,尤其是当国家利益或人民利益与个人利益之间发生矛盾的时候,更加不可避免的迫使其作出抉择。作为一切言行都以合乎广大人民群众的最大利益为最高目标的公务员,个人利益必须眼从于人民利益,只有在保障人民利益的前提下,才能实现个人利益与人民利益的统

一。这是我们工作中对处理利益取舍问题最起码、最经常的要求。在个人利益和人民利益发生冲突的情况下,自觉地无条件地服从于人民利益,在人民需要的时候,为了人民的利益勇于牺牲个人利益甚至自己的生命,是公务员职业道德原则最重要的归宿.也是衡量一个公务员职业道德水平高低的尺度。在这方面,我们有许多榜样,如60年代的焦裕禄和90年代的孔繁森就是典范。

从实际出发是公务员在行使行政管理权力,执行公务时必须遵循的又一主要的职业道德行为规范,真正反映人民的意志,首要的是一切从实际出发,务员肩负着上传下达以及管理政务的重任,要使政策从群众中来又到群众中去,忠于事实,尊重客观规律。只有这样才能从中得出事物中固有的而不是臆造的规律性,才能制定出合乎实际的政策,否则就会贻误社会主义建设事业,损害人民的利益。

执行公务是公务员的职能,职责是代表国家依法组织和管理国家的事务,维护国家和公众的利益,要真正做到以一心为公,全心全意为人民服务为标准去执行公务,就必须保持洁身自好、清正廉洁,只有遵守清正廉洁的行为规范,执行公务时才能理直气壮,公道正派。艰苦朴素、勤俭节约、

反对奢侈和浪费,是中华民族世代相传的美德,也是我们党的优良传统,保持和发扬艰苦奋斗精神,坚持勤俭节约原则是公务员职业道德规范的重要内容。

反思我们的日常生活和工作,发现,在这些具体规范和要求中,我们也许还有许多没有做到,较深刻的是对勤俭节约的坚持,特别是在一些基层,反应在各种工作关系、各级执政层次中。在铺张浪费的时候,很少想到现阶段我们国家生产力水平还比较低,人民生活还不富裕,甚至有部分地方的群众还没有解决温饱间题。我们要建设社会主义事业,争取早日实现现代化,就必须团结一致,勒紧裤带,艰苦奋斗,勤俭节约,决不允许离开生产力水平谈生活,盲目追求什么高消费,高享受。俗话说村看村,户看户,群众看干部,要团结人民群众,共同认识并自觉做到这一点,公务员必须做出表率,带头做到艰苦奋斗、勤俭节约。

基层干部,身负着为人民服务,建设和谐社会主义新农村的任务,我们是履行政府职能的具体实践者,代表着党的形象,在实际工作中,我们要发挥好先锋模仿的作用,兢兢业业工作,为群众办好事实,当好群众的公务员。依法对国家事务和社会公共事物进行管理,做到依法行政,规范管理,不辜负党对我们的培养和人民对我们的希望。

第五篇:忠诚教育心得体会篇一:忠诚教育心得体会

我通过参加县、镇集中组织的对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚、对家庭忠诚四忠诚主题教育周学习活动以后,感触很深,现将我个人在这期间的学习心得总结如下:

一、我们应该将四忠诚教育进行到底

当今社会随着经济的发展、文化的进步、各种思潮的涌入,人们的人生观、价值观都在不同程度地受到影响和变质,特别是一部分党员干部的忠诚度也受到了冲击。这次市里组织开展的四忠诚主题教育周活动来的很是时候。我认为我们每一位党员干部都应争当党的忠诚卫士,树立党员的优秀形象,发挥党员真正作用。首先,每一位党员就要充分认识四忠诚的深刻含义,从自身做起,树忠诚形象代表。

开展四忠诚主题教育周活动,是巩固学习实践科学发展观活动成果、加强党的反腐倡廉建设、转变干部作风的现实需要。通过开展四忠诚主题教育周活动,着力解决全县纪检监查系统领导班子和纪检监察干部队伍在对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚、对家庭忠诚方面存在的突出问题,进一步坚定马克思主义信仰、社会主义信仰、科学发展信心和对党、对政府的信任,增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。全县纪检监察系统干部要积极投入到忠诚教育活动之中,将忠诚之心转变为谋事的忠诚之智、干事的忠诚之举、成事的忠诚之效,珍惜岗位、忠诚敬业、多作贡献,树立纪检监察干部队伍的良好形象。

忠即一个人的品行要端正,诚即说话做事要守信用。对党忠诚即坚持党的路线、方针、政策不动摇,在思想、理念、行动上和共--党保持高度一致;对人民忠诚即心为人民所想,全心全意为人民服务;对事业忠诚即服从领导安排、尽职尽责做好所负责的工作;对家庭忠诚即在家庭尊老爱幼,真心对待家庭的每一位成员,不做有负家庭成员的任何事,尽心尽力为家庭的团结和睦做出自己应有的贡献。

我想当今社会,真正能做到这四忠诚的人太少了,但是社会又越来越呼唤有更多的这样的人出现。只有四忠诚的人越来越多,我们的社会才能越来越稳定、和-谐、有序发展。在我认为象这样的四忠诚教育工作不能只局限于在纪检监察系统里开展,更要在全社会各个系统和单位开展,开展的时间应该更长,内容应该更细化。这种理念还应走进小学生课堂,作为一种美德教育世人。这样四忠诚教育工作才能从根本上得到提升。

二、以老一辈共--党人为榜样,坚信党的信念、坚定对党忠诚的决心

何谓忠诚?忠诚就是把自己的信仰、理想或情感化为全身心的投入,不为诱-惑所心动,不为困难所屈服,坚定不移,坚持不懈,是一个思想灵魂。

中国共--党是用马克思主义理论武装起来的先进组织,以全心全意为人民服务为根本宗旨,以实现共-产主义为远大目标。中国共--党从1921年建党,从南昌起义到新中国成立,从一个50多人的小党发展到今天中国的脊梁,共--党走过了多少风风雨雨,在肩负着挽救中国的伟大使命中,共--党敢于挑大任,勇于斗争,都是源于对自己事业的坚定信念。在漫长的革命道路中,他们都是怀着对党的事业的忠诚,坚定地上路。在这条路上,他们牺牲了很多,为中国之崛起,为民族之复兴,为人民之幸福事业奉献着他们的毕生的精力;在这条路上,他们有坚定的信念作支撑,有崇高的理想作牵引,无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,老一辈的共--党人都在对党忠诚的问题上交出了合格的答卷。那么,作为新时代的青年,作为一名年轻的公务员,尤其是作为一名入党积极分子,无论是在工作中还是生活上,都要始终以老一辈共--党人的精神来鞭策和鼓舞自己,坚定地跟党走,忠贞不渝、思想和行动上都与党中央保持高度一致,牢记党的宗旨,坚决拥护党的各项方针政策。在开展对党忠诚教育活动后,我又仔细研读了党的发展史,了解了不同时期内共--党员的先进事迹,使我对党忠诚的决心进一步坚定。

三、强化个人对党忠诚的意识

一是切实加强理论学习。理论上的认同是共--党员对党忠诚的思想基矗理论上的认同度,直接影响对党的忠诚度。党员干部如果对党的理论学习不够、理解不深,甚至产生怀疑和动摇,对党忠诚就失去了根基。同时,只有坚持不懈地学习,才能不断提高自身理论素养,才能用科学的眼光和全局的观点去观察事物、分析问题、解决问题,增强工作的科学性、预见性。因此,强化忠诚意识,就必须抓好政治理论的学习,不断用党的先进理论武装思想。当前,由于工作的原因,我个人对理论学习有所放松,在今后的工作中,我会进一步加强对政治理论的学习,深刻领会和把握各项理论的精神实质,提高自身的理论素养,进一步坚定对党的信念,强化对党忠诚的自觉意识。二是培养对党忠诚的感情。忠诚党的事业,光有朴素的阶级感情是不够的。树立忠诚意识,就要认真学习党的光荣历史和传统,牢记党在各个历史时期的丰功伟绩,深刻认识党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化前进方向,是最广大人民根本利益的的忠实代表,在潜移默化中筑牢对党忠诚的思想感情根基。三是坚定跟党走的信念。信念是人们为着崇高理想而努力进娶不懈奋斗的信心、决心和意志。中国共--党自诞生之日起,就将全心全意为人民服务写在自己的旗帜上,九十年来,中国共--党领导中国人民夺去了抗日战争、新民-主主义革命的胜利,成立了新中国。全面建设时期,在共--党领导下开展的社会主义现代化建设,各项工作取得丰硕成果,尤其是1978年改革开放以来,我国的科技、教育、文化、卫生、体育等事业得到了全面发展,各项体制进一步完善,国际地位越来越高,国家综合实力越来越强。如今,中国以世界大国的身份跻身世界,参与国际事务。事实证明,只有坚持中国共--党的领导,走社会主义道路,才能实现共-产主义的目标,通过对党忠诚教育活动,使我跟党走的信念进一步坚定。

四、立足本职、全心全意为旅游企业服务

忠诚是中华民族的传统美德,是为人处世的准则和规范,是人们立足于社会和成就大事的关键。而对于我们这些国家的公务人员来说,对党忠诚又可以直接表现为对于本职工作的忠诚,对为人民服务工作的无私奉献精神以及对于党的事业的无比信心和坚定信念。

党的宗旨是全心全意为人民服务,而以服务人民为荣作为八荣八耻的核心内容,也是是社会主义道德观极为重要的支点。对党忠诚就是要履行党的宗旨,全心全意服务人民。落实到个人,主要体现在努力做好本职工作,在自己的岗位上积极进取,无私奉献。自2014年到仙人湾瑶族乡人民政府上班以来,本人无论做哪一项工作,都能坚持党的宗旨信念,虚心向单位前辈和优秀人员学习,紧紧依靠部门的支持与其他干部群众一道完成自己的本职工作,做到干一行、爱一行。目前在我分管的各项工作中都能把握相关政策,能按时高效的完成自己的本职工作以及领导交办的其他工作,得到了县、乡领导的一致好评。作为一名公务员,我始终以《公务员法》来要求自己,坚定宗旨信念,全心全意为人民服务。

五、踏实工作、常修错之为

中国共--党在中国革命和社会主义建设事业的探索中取得了伟大成就,但同时,也犯了令人痛心的错误,致使中国在社会主义经济建设中遭受了重大挫折。然而,失误和挫折没有压垮中国共--党,相反,党以光明磊落的举止和求实的态度正视自己的错误、依靠自身的力量纠正自己的错误,在实践中不断纠正自身的错误。中国共--党在自身错误的认识上,是任何一个政党都无法相比的。中国共--党之所以能正视和改正自身的错误,其强大的动力来自于对马克思主义的坚定信念,来自于始终不渝地恪守全心全意为人民服务的宗旨。我个人通过不懈的努力,工作上虽然有了一定的起色,但是离组织上的要求还有一段距离,工作中也存在许多不足。一是对政治理论和业务知识的学习还不够,自身业务素质有待于进一步增强;二是运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高;三是开拓创新意识有待进一步增强;四是深入基层调查研究、总结工作经验有待进一步加强。上述是本人在工作中有待改进的地方,在今后的工作中,我将不断加强理论和业务学习,从而提高自身分析、解决实际问题的能力。理论联系实际、密切联系群众,认真开展批评与自我批评,常修错之为。

篇二:忠诚教育心得体会

忠诚是人民警察核心价值观的一条主线,人民警察誓词提出要忠于中国共产党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律忠诚蕴含着人民警察的政治本色,传递着恪尽职守、甘于奉献、勇于牺牲的职业精神与警察荣誉。

作为一名小小信访民警,如何体现对党、对人民的忠诚?我认为最好的方式就是爱岗敬业,勤劳奉献,认真做好自己的本职工作,真正做到我的岗位我负责,我在岗位你放心这就是最大的忠诚。胡锦涛总书记曾深刻指出:信访工作是为人民群众排忧解难的工作,也是构建社会主义和谐社会的基础性工作。可见,每件信访事项处理的好坏,群众是否满意直接关系到社会的和谐程度。这就要求我们信访民警要忠于人民、忠于法律、忠于祖国,认真做好本职工作。群众满意了,社会也就和谐了,社会和谐了,我们党的执政地位也就巩固了,党的地位巩固了,我们的祖国也就会更加的繁荣富强,祖国富强了,人民也就会获得更多的实惠,人民有了实惠我们的祖国也就安定了。尽职尽责地处理每一起信访案件,是我们小小信访民警对党、对人民、对祖国忠诚的最佳体现。

如何恪尽职守?作为信访民警,我将做到以下几点,来践行我的忠诚

一、牢固树立人民公安为人民的正确理念

牢记人民警察的根本宗旨,全心全意为人民服务。时刻提醒自己,只有人民警察爱人民,才会有人民警察人民爱百姓心中有杆称,群众在我们心中有多重,我们在群众心里的分量就有多重。在日常工作中,认真登记受理每一起信访事项,热情接待每一位来访者,扎扎实实办理每一起信访案件,把群众的利益和需求当作第一信号,并始终把它摆在工作的首位,切实解决好每一起信访问题,积极回应群众的新期待,真正做到民有所呼,我有所应

二、正确理清自己与人民群众的主仆关系

我们信访民警面对的是一个个弱势群体,他们既无权又无钱,在忠诚教育的洗礼下,我将树立正确的价值观和世界观,正确理清自己与人民群众的主仆关系,将信访岗位当作自己服务人民群众的舞台,在为广大信访群众排忧解难和维护合法权益中,不断净化自己,不断升华自己,不断诠释自己人生的价值和意义,实现人民公安为人民的宗旨。同时,摆正心态,耐得住清贫,守得住寂寞,经得住诱惑,有时甚至还要敢于忤逆权贵、甘于忍受极少数群众的无理取闹。

三、不断学习法律知识

我们信访民警要做到以法服人,必须要自己先懂法。一要懂与公安工作相关的法律法规,如我国的《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等;二要懂与公安信访工作相关的法律法规。如国务院颁布的《信访条例》和公安部的《公安机关信访工作规定》等。所以,在繁忙工作之余,我将想方设法挤出时间对上述法律法规进行不间断地学习,努力提高自身的法律素养,从而为依法开展信访工作,依法处理信访问题奠定坚实的法律基础。

四、不断熟悉公安业务

从我市实际情况看,群众来信来访反映公安机关在办理刑事、行政案件当中存在的问题占大多数,50%以上是反映办案民警的执法问题。所以我们信访民警在接待信访群众和处理群众信访问题时,只有了解和熟悉各类案件的办理程序,才能迅速判别出群众所反映的信访问题,是办案程序未到位,还是囿于信访人对法律不熟悉,不理解的问题,或者是其它的过错。同时,还要熟知公安机关各部门各警种的主要职责、任务,以便准确甄别情况,明确管辖部门,及时交办、转办、转送或直接处理信访问题。

五、不断提高自己的口头表达能力

前来公安机关信访的群众,一般都认为自己有满腹的委屈无处诉说,所以,他们大都表现得或焦躁,或偏执,或盛气凌人,或哭哭啼啼,情绪极不稳定。因此,语言的运用在信访工作的开展尤为重要。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在接访时我将保持足够的耐心,讲究语言技巧,合理引导信访人的情绪。根据不同对象,使用适当的语言,对焦躁者,可认真倾听,偶尔插话;对偏执者,耐心周旋,以理、以法服人;对盛气凌人者,不卑不亢,讲事实、摆道理,逐渐消磨其傲气;对哭哭啼啼者,先让其坐下,斟杯热茶,待其冷静下来以后,再开展工作。总之,在具体的接访过程中,做到因人制宜,言之有理、言必有据、言必依法,不乱开口子、滥许承诺。

六、不断提高调研总结能力

当前出现的部分信访群众缠访、闹访、越级访等令人头疼的问题,往往首先由于基层一线执法的民警没有注意执法细节,伤害了群众的感情,随后又在处理信访问题时工作未能及时到位,或多或少授人以柄。此种情况下,若遇到性格较真的信访群众,普通的信访案件就最终演变成为另一个工作难点。因此,在今后的工作中,我将不断提高自己透过现象看本质的能力,加强调查研究,多方面、多渠道了解群众呼声,及时反映群众所关心的突出问题,总结必然的、规律性的因素,及时分析研究公安信访工作的新形势、新特点,查找工作不足,剖析深层次并带有普遍性、规律性的问题,真实客观地提出从源头上进行有效预防和治理的对策建议,使综合调研工作在解决公安信访问题上发挥重大作用,为领导提供决策服务。

人活在世上,总要体现自身的价值,既然组织把我安排到信访的工作岗位,我就要把自己的理想、信念、青春、才智,毫不保留的奉献给自己的岗位,就像鱼儿爱大海,就像蜜蜂爱鲜花!用这份爱来践行自己的忠诚

篇三:忠诚教育心得体会

本人能够端正思想,加强了对相关内容的学习。通过参加忠诚教育,我深刻地感受到此次在全区部队开展的忠诚教育是新形势下增强官兵政权意识和敌情意识,教育引导官兵永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色的一项重要活动,意义重大,是确保官兵纯洁可靠,确保部队内部安全稳定,推进部队建设和执法执勤工作的政治保障和纪律保证。就我个人而言,通过忠诚教育,理想信念更加坚定,敌情观念更加牢固,作风建设进一步改进,保密意识明显增强,

邓小平同志曾指出:党员的思想问题不是一个小问题,这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行,关键是党员的思想路线对不对头。作为一名中国共产党员和基层单位主官,无论在什么时候都应讲政治,而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊,应自觉抵制各种诱惑,自觉地坚持和实践三个代表,坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,使自己在重大政治斗争中,保持清醒的政治头脑,立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上,要求各级党委特别要加强政治忠诚教育,并将政治忠诚教育排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位,这充分体现了党中央对年轻干部政治忠诚教育的高度重视。

政治忠诚教育,是一个全新的概念。在这之前,党报党刊用得最多的一般都是政治思想教育思想政治教育理想信念教育,很少见到政治忠诚教育这个概念。笔者键入政治忠诚教育这个词在百度上搜索,结果除了搜到在这里用的政治忠诚教育外,在其他党报党刊上没有搜到一条包含有政治忠诚教育这个概念的信息,虽然部队和公安曾搞过类似的教育,如忠诚教育,但却没有政治二字,忠诚教育的概念比较模糊。这就意味着政治忠诚教育,是一个全新的概念。笔者理解,政治忠诚教育,就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称,强调特别要加强年轻干部的政治忠诚教育,具有非常重大的意义。这是因为:

政治忠诚教育,是党性教育的根基。坚定理想信念,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是党章赋予党的干部的根本义务,也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此,加强干部的党性教育,从根本上说,就是要加强政治忠诚教育,只有加强政治忠诚教育,才能打牢干部的思想根基。也只有加强政治忠诚教育,干部的道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的效果,才能充分地显现出来。这是其一,其二,政治忠诚教育,对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短,党性锻炼不够,对党的政治忠诚意识往往比较淡薄,表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够,等等。在这种情况下,加强对年轻干部的政治忠诚教育,就显得更加重要和必要。也许正因为如此,xx副主席才强调对年轻干部要特别要加强政治忠诚教育

需要指出的是,政治忠诚教育,是管世界观、管长远的教育,对年轻干部而言,世界观的转变也不是一下子就能转变过来的,往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程,就拿理想信念来说,一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想,坚定对党的信念,往往需要花费终生的时间才能完成的,有的人甚至一辈子也转变不过来,有的人既便一时地转变过来了,如果思想根基不牢固,还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去,甚至转到党的对立面。

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