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学生个人工作总结优秀范文7
学生工作总结题目-学生个人工作总结-个人总结
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学生工作总结题目
目录
第一篇：小学生作文题目汇总第二篇：小学生作文题目第三篇：小学生作文题目大全第四篇：初一学生作文题目大全第五篇：初一学生作文题目大全更多相关范文
正文第一篇：小学生作文题目汇总小学生作文题目汇总
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师
我是一个勇敢的孩子让我再说一声 “老师好！”难忘师恩
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间
妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人 我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了 发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则记一次难忘（快乐）的活动
放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
编一道题（其中必须有“喜欢”）
第三组（50题）
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________ 我是一个_______________________的人
我________的故事假如我是___________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担 我_________好朋友_____给我的启示那是一种________ 和你在一起我很___（快乐、苦恼……） 美丽的________
第一次________尝试我________的经历
那时候,我想____________真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考试 我为_______而自豪爱使我___________在________中成长 我战胜了________________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________友情让我_________未来的____________
面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
中我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）
_我不怕他（她）有一颗____的心新的
____________
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔
山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
小学生作文题目集锦
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈
老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。30、2014，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、
神态的描写，要写出真情实感。
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性。1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大；空气质量严重下降，全球有1、25亿的人口生活在空气污浊的城市中；温室气体过度释放造成全球气候变暖；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200亿吨；化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化，已经危及了人类的生存。请以"环境"为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
33、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《____________》
⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
34、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
35、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
36、《学雷锋的日子里》
要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
37、记一次活动
提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
38、我真想对__________说
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在500字以上。
39、“再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
（2）不少于400字（写不下可写到背面）。
（3）作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。
40、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
41、难忘的小学生活
42、我拥有一个小秘密
要求：(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
43、题目：_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
提示：
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感
47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
47、________ ，我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。
48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，” 成为我们每一个人的实际行动。今天，让我们拿起手中的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求：
（1）能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；
（2）语句通顺，格式正确。
50、我想________________
要求：（1）可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想。
（2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。
（3）把题目补充完整。
51、5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震，以“热爱生命”为主题，完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟，字数不少于400字。
52、你有没有特别想写的内容？把你最想的内容写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）注意内容具体，把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！
56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实而感人的故事，可以写自己成长中的故事，可以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。要注意信的格式，内容要具体，语句要通顺，题目自定。
57、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
58、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的
要求：（1）请把题目补充完整。（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
第二篇：小学生作文题目一、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数(转载请注明来源：WWW.91exam.org)400字以上。（第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
四、真诚
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美
人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、
四年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、
有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、
不会写的字查字典，超过四个不得优。
十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿
十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
第三篇：小学生作文题目大全小学生作文题目大全
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子
让我再说一声 “老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱”算计”的叔叔
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则畅想2014年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了
书包的自述特别的母爱假如我长大了
第三组：半命题作文
我得到了___________我终于________一个__________的人
我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________
我是一个_________我想__________________________的人
我__________的故事假如我是____________________的同桌
___________，我真后悔我的家___________________分担
我_________好朋友_____给我的启示那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试
我________的经历那时候,我想____________真挚的__________
我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______ 的考试
我为_______而自豪爱使我___________在________中成长
我战胜了________________伴我成长学习充满_________
家给我的 _________友情让我_________未来的____________
面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的 ____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_____我不怕他（她）有一颗____的心新的
____________
我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角
_____使我想起了他（她）现代科技带来的_________________的自述
我是________迷最开心（苦恼、痛苦）的是_____假如_________
______，真烦恼友爱在____（师生、教室、比赛……）中
第四组：按要求作文
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔
山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
1、题目：我忘不了_______（人、事、活动）或：我想起（人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
28、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，
第四篇：初一学生作文题目大全初一学生作文题目大全
初一作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》⒉《——，我永远的天空》⒊《都是——惹的祸》⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告诉你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身边》⒓《——也是一种美》⒔《——是最美的行囊》⒕《与——同行》⒖《——伴我成长》⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》⒙《我发现——》⒚《真想做个——》⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46.《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49.《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60.《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》101.我难忘的_____
102.假如我能_____
103.我想对_____说
104.我的梦想
105.生活需要_____
106.教养是一种____
107.生活教给你____
108.我劝_____
109.我家的喜事
110._____就是这么简单111、初中，一首难忘的歌112、与你在一起
113、课间花絮
114、我的心事我知道
115、打开窗子好心情
116、“猪头”班标趣事117、写给xx的信
118、期待秋天
119、故事发生在我们小组120、我与伙伴
121、青春作伴好飞翔
第五篇：初一学生作文题目大全周记题目
⒈《是一道靓丽的风景线》
22.《欣赏》⒉《，我永远的天空》⒊《都是惹的祸》⒋《的滋味》⒌《在中成长》6.《假如我是》7.《告诉你，我很》8.《我眼中的》9.《生活需要》10.《在我的身边》11.《也是一种美》12.《伴我成长》13.《我发现》14.《真想做个》15.《世上只有》16.《永远的》17.《学会》18.《的风波》19.《那一次，我》20.《是一盏明灯》21.《那段的日子》
23.《我眼里的》
24.《想起》
25.《的遐想》
26.《第一次》
27.《人生路上多》
28.《的故事》
29.《那年，我》
30.《和赛跑》
31.《在，梦就在》
32.《明天，我》
33.《我的我做主》
34.《，是这样炼成的》
35.《不想》
36.《将进行到底》
37.《人生没有》
38.《是一瞬间的事》
39.《有一种叫成功》
40.《伴我少年行》
41.《的回忆》
42.《有陪伴的日子》
43.《拒绝》44.《，妙不可言》45.《读懂》46.《我总是》47.《是一种牵挂》48.《带给我的快乐》49.《也是一种享受》50.《，其实你不懂我的心》51.《最近比较》52.《，我的最爱》53.《下辈子我做》54.《谁都可以》 55.《是金》56.我难忘的_____57.假如我能_____58.我想对_____说59.我的梦想60.生活需要_____61.生活教给我____62.我家的喜事63._____就是这么简单64、初中，一首难忘的歌
65、课间花絮
66、期待秋天
67、故事发生在我们小组
68、我与伙伴
69、我真
70、我找回了
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学生个人工作总结优秀范文8
大学生个人小结-学生个人工作总结-个人总结
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大学生个人小结
目录
第一篇：大学生个人小结第二篇：大学生个人小结范文第三篇：大学生个人小结500字第四篇：铜陵学院大学生个人小结第五篇：大学生毕业个人小结更多相关范文
正文第一篇：大学生个人小结个人小结
时光荏苒，光阴似箭。转眼间，美好的四年大学生活即将结束。四年匆匆而过，此刻回忆起来，酸、甜、苦、辣各种滋味纷纷涌向心头，仔细回忆大学时光，一路走来，感受颇多。在思想上：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。因此我遵纪守法，坚持实事求是的思想和作风，树立正确的人生观、价值观，为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。而且我遵守学校的各项规章制度，还具有良好的思想道德品质，各方面表现良好，同时有强烈的责任感，使自己从思想上逐步成熟起来。
在学习上：学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响人们一生的学习与工作。因此，学习依然是大学生的首要任务。我学习刻苦，态度认真，不迟到不早退，上课认真听讲，尊敬师长，虚心好问，不懂的勤于请教，空闲时间做好复习，按时按量的完成课后作业和老师交代的学习任务。在大学的这四年里， “刻苦”、“认真”、“努力”成为我学习上的座右铭。通过与同学进行经常性的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教，不断改进了学习方法,使自己的成绩不断进步。在加强自身理论学习的同时,我还注重自己动手能力的培养，坚持理论联系实际，积极参加假期社会实践活动，体验生活。在生活上：我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。另外还积极参加班里以及学校组织的各项比赛和活动。通过参加一些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多课本外东西，使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念。在大学的这四年里，我参加了系学生会，在活动中热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取,和成员团结一致，所办活动受到同学们的一致好评。在校期间，我在人际交往关系上，有了良好的发展；和舍友、同学之间关系亲密，互补互助，形成良好的社交氛围；积极结交朋友，认识一些社会以及其他学校的人，从中受益良多，为以后的社会生活打下坚实的基础。
通过四年的大学生活，我在知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，抓住每一个机会锻炼自己。作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。我真诚地希望，在今后的学习生活中，导师和同学们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正；同时，我会在学习中不断充实和改造自己，努力进取、钻研项目，早日成为国家的栋梁之才。
大学生活是我人生这条线上的一小段，也是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。在这四年里，我遇到的挫折和困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢所有信任我、帮助我的人，你们给我的友谊我会永远的珍惜！
感谢我们班这个大集体，它让我更深刻地明白了团结友爱，互帮互助的意义，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量!
第二篇：大学生个人小结范文大学生个人小结范文
一个学期走向了尾声，下面我想对上学期我的学习和生活做一个小结。学习上：一直在坚持用自己的方法学习，虽然有的时候结果并没有给我的付出的时间有回报，但是，我坚信这一路我学到的是最重要的。生活的真谛在于平凡，或许学习的真谛在于坚持吧。英语，始终是我学习旅途上的一座难以到达的城市。从小，它的难就在我心中深深的留下了印记。对于这次的四级成绩，我跟我父母也只求不要是两位数~但是，我还是会每学期去试那么一下的，因为，我相信试了总比没试有用，毕竟我还是成功的比例。哪怕失败，我也要给自己机会去面对挑战！
生活上：我很开心，能被分配到我们的宿舍，从大一开始，虽然有摩擦，便是感觉不褪。吵过，闹过，我们依旧快乐，自信如我，快乐如我。在宿舍我可以快乐的做我自己，不用担心丑态尽现，因为在“家人”面前，不需担心这些问题。女生生活在一起，肯定会遇到烦心事，有的时候，也会难过，会哭泣，会争吵，但是，谁又能说这是感情不好的体现，宿舍不团结的体现呢。正如一句话，牙齿跟嘴唇也会有打架的时候。这句话，是我对友情最深的体会。是啊，每个人都有开心不开心的时候，对某件事情的看法肯定出发点不同的时候会存在的。但是，她们的好，她们的直爽，让我明白，幸福原来就是这么简单。吵过，闹过，大家还是朋友。我很幸福，一扇门后的幸福，让我知足！
下学期，就要来了；曾有人说我是个有计划的人，每学期我都会有大概的规划，虽然不大，但是，一步一步慢慢的都实践了。
这一学期，我的计划是什么呢，考虑到下学期的休息时间还蛮多的，所以：在学习上，我想多想点其他的知识。如果有机会的话，我想学到课外的，如一门外语（日语，好像不错）是个选择
有句俗话说的好，女生，减肥是她的毕生事业，所以嘛，生命不息，减肥不已。这句话，我再也不能将它付之白昼，我要将它实践！
为人上：有的时候，或许太过于高调了，开心快乐都写在脸上，对于有些话想说就说，虽说是直接，但是有的时候，深夜独自反思，发现，在不知不觉中或许会伤害某些人。所心，有的时候，不免说话要经过一下大脑，朋友之间，是可以想说就说，但是，我却忘了，每个人的心中都有一个角落，她不想别人去碰触，她也不想别人好意的关心，轻轻的一句话，或许此时对的打击是重大的。以上就是我上学期的个人小结，在今后的日子里，我将再接再厉。
第三篇：大学生个人小结500字个人总结
眨眼间，我来大学已经1年，回首过去的这一年，我不禁自问“过去的这一年大学我收获了什么”，经过昨晚的民主评议，我对我过去这一年的看法有了更深的体会。
上一学年，科目比较少了，自由的时间也就比较多了。不过我并没有无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。第一学期我参加了学校的社会团体活动，在这些社团中我认识了很多人，在大学阶段，需要锻炼的重要一项就是人际交往能力，在第一学期我等到了很好的锻炼；而第二学期我和宿友一起参加了一些比赛活动，如“勤工杯”系列活动的“自强之路”大学生创业比赛，还有“传统文化周”的“模拟导游大赛”，这些活动学习了我写策划书和制作ppt的技巧，还有比赛中与人合作的精神。
生活中我也坚持严谨，身为宿舍长，在上一学年的内务大检中和舍友搞好宿舍，连续得到“文明宿舍”称号。在班级活动中我也积极参与，曾当任团组织生活活动的主持人。
但我的不足也很明显，在学期开头的班干部评选中我落选了，这预示着我没有很好的和班级同学搞好关系，班级同学没有很了解我而产生了距离感。而学习上我还不够积极，未能取得奖学金是一个遗憾。
经过这次总结，我希望我可以弥补我的不足，再接再励，让我的大学生活更精彩也更有意义！
第四篇：铜陵学院大学生个人小结个人小结
人们常常用白驹过隙，岁月匆匆这一类词来感慨时光飞逝，其实，事实就像所说的那样，时间真的走地很快，一转眼，从一个懵懂无知整天追捉学长问个不休的大一新生即将变成那个即将被追问的大二学长，我的心中又一次的激荡起一股难以诉说的情怀。感念时光的飞逝——大学四分之一生涯即将结束。在此从德育、智育、体育以及个人能力四个方面对大一生活做个总结。
1、
德育
俗话说，先做人后做事，尽管学习是学生的第一要务，但是前提是提高个体的道德修养。有才无德是个祸害，这句话像警钟一样的在我的脑海回荡，做一个人，做一个社会的人就应该先具备应有的道德素质，秉承着这样的思想，我一直将德育培养放在第一位，做人诚实守信，团结互助，先大家后小家，将“八荣八耻”牢记心中，团结友爱，节俭自强。无论是与师生相处亦或和陌生人的交流和接触都是同样的坦诚相待，努力做到大方有礼，不失身份。因此，我在大一的德育培养方面较为成功，摒弃了以往一些不良习惯，努力做一个社会认可的高素质人才。
2、智育
所谓大学，就是广泛学习，博览群书。在大学一个重要的任务就是学会学习，总结自己的学习习惯、学习方法。我在大一上学期是一个十足的大学生，每天刻苦学习，汲取着新环境下的新知识，对于一切都感到新奇，可是，到了下学期，随着对环境的熟悉，一切的一切开始放慢脚步，尤其是学习，开始懒惰起来，慢慢的失去活力。整天沉迷课外，甚至是网络。总之，学习成了一种负担，总是想逃避。就这样迎来了期末考试，不管过去是怎样的懒惰与挥霍，未来总是可以把握，于是，现在的我每天开始有节奏的复习，全身心的投入到了期末应考。不是为了弥补，只为拥有一个更加美好的大学生活。学习上的懈怠让我深深地懂得，做事情务必分场合，到什么山砍什么柴，学习不可拖延，明日复明日，明日可能就是后悔遗憾的日子。下学期合理安排学习，做到今日事今日毕，力争学习优秀榜上有名。
3、体育
每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子，胡主席这句勉励国人锻炼的话语也时刻提醒着我。身体才是奋斗的本钱，因此，到了大学我依旧延续着高中时留下的传统，坚持每周高强度的锻炼一下身体，活动胫骨，使体内氧气来个大循环。慢跑和打篮球是常有的两个活动，每当活跃在跑道或篮球场上，总有一种充满力量的感觉，总是感觉活力四射，每一次的锻炼结束，都意味着后面几天拥有旺盛的精力。坚持体育锻炼不仅给我带来了一副健康的体魄，更培养了我坚忍不拔的品质和勇往直前的斗志。因此，我会保持锻炼身体的习惯，做一个身体和精神上的强者。
4、个人能力
大学是半个社会，走进了大学就意味着一只脚已经涉足到了社会，踏进了职场。因此，培养一些能力是我们在大学不可躲避的责任与义务，是对自己负责的表现。因为有这样的认识，我在大一军训的时候就努力彰显自己，让别人认识自己，记住自己，为竞选班委做准备，后来很有幸顺利地当选班长一职，这才真正的开启能力培养的历程。记得竞选班长时的我双手持稿依旧颤抖不已，说话吞吞吐吐，随后借助班长这一机会，在同学们面前锻炼和展示的机会多了，胆怯渐渐克服，言语更加清晰。通过组织和参与一些活动，自己的组织和管理能力明显上升，凡事都是先有预案再开始行动，做事的条理性更强。希望下学期的我更加顺畅的处理班级事务，能够进入学生会，为全体同学尽一份力。
总之，过去即预示着无法挽回，无论是优秀或差劲都以成为过往。后面的我必将认准自己的目标并坚定的走下去。珍惜大学生活，为未来把握航向。
第五篇：大学生毕业个人小结时光荏苒，光阴似箭。转眼间，美好的四年大学生活即将结束。毕业季，离别时，却难说再见。四年匆匆过，此刻回忆起来，酸、甜、苦、辣各种滋味纷纷涌向心头，也许这是成长应该付出的代价，是青春走过还能看得见却抓不住的尾巴。
记得那年我们在军训场地上喊着嘹亮的口号，迈着矫健整齐的步伐，阳光刺痛着双眼，汗水湿透了衣衫，最惊喜的莫过于教官那清脆的休息哨响。军训，对于舒服了一个暑假的我们来说，无疑是意志训练的良好课程。就这样，辛苦的军训开启了四年的大学生活。
很庆幸，在大学里能遇到这样一群良师益友。在入学之初的一次讲座上，我第一次知道了“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神，在这四年里，恩来精神一直给予我巨大的精神支持和克服困难的巨大勇气。很感谢我的老师们，正是他们认真严谨的教学态度，学富五车的知识储备，循循善诱的教学方式，才让我在学习上有所成绩。在开学之初的迷茫时期，这些老师，尤其是我们的班主任沈伟丽老师，给我们以学习上、生活上的指引，让我们不再茫然和困惑。很感谢我一直伴我左右的朋友们，在我遇到困难的时候，正是他们的鼓励和帮助给予我克服困难的巨大勇气和信心。
翻出以前的照片，随着那一次次活动，发现自己成长的足迹。现在想来，大一时的懵懂、新鲜，也让我有了更多的生活体验与尝试。那时竞选班级班长，加入院学生会，还加入了校学生会。丰富多彩的社团活动和班级活动，总想去体验和感受一下，直到后来参与到活动的策划与组织，才渐渐变得麻木。当时只是更愿意在图书馆找个有阳光的角落，安静的看着书。现在走上工作岗位，发现那时的活动的确是很好的锻炼，是很难得的经历。作为班级班长，可以说我是同这个班级一起在成长，因为刚开始对很多事情都没有经验，在一次次的班级活动中，在一次次的信息处理中，才慢慢提高了自身的许多能力。同时我也致力于通过组织活动来让大家彼此熟悉了解，增强班级凝聚力。如大一时的“我型我show”班级同学才艺展示活动，大二时的化妆晚会，还有平时的主题教育月活动，诸如演讲比赛、班级组织聚餐、烧烤、参观周恩来纪念馆等等。担任三年班长，我自认为自己可以算得上工作负责、勤勤恳恳，尤其在涉及到诸如奖学金评定等与大家切身利益相关的时候，认认真真，公平公正，在班级中形成了良好的风气。对我而言，院学生会的工作也让我经历了许多。在担任生活部部长期间，策划组织了摄影比赛，并把优秀作品做成展板展示。平时也参与学院组织的许多活动，比如大学生才艺节晚会，迎新生晚会等等。在院学生会组织部，参与组织了淮师首届“我最喜爱的老师”评选活动，在活动中同那些战友结下了深厚的友谊，是不可多得的一笔财富。
当然，在我的大学生活中，能让我津津乐道的并不是这些，还有许多更有意义的事情。在学校的勤工助学岗位上，我从办公室内勤做到了学院网络维护员，负责学院的新闻发布和网页维护，有时也会拍摄活动照片，并写一些报道。借此机会，我对互联网网页制作和一些基本的网页维护有了一些了解。在大二下学期，我去周恩来纪念馆做了一学期的志愿者，工作内容是免费为游客讲解纪念馆。能把自己所学到的知识用在实处，并且还能为大家带来快乐和知识的提高，我觉得很有意义。此外，我还做了两年的社区志愿者，一次还是志愿服务队的队长。在志愿服务期间，积极致力于社区的一些制度化建设和帮助提高社区工作人员的计算机水平。认真负责的工作态度，创新的工作方式方法，受到社区主任的好评，并获得“淮安市优秀社区志愿者”荣誉称号。想来，在大学里也做了一件比较“疯狂”的事情，这也让张扬的青春有了发泄的途径。在大三暑假的时候，突然心血来潮要骑自行车回家。然后，查下地图，检查下车辆，就在一个阴霾的早晨从学校出发了，全程400多里，花了我整整一天的时间才到家，一路上几乎没有休息。我在挑战我自己，接受心理、生理、意志各方面的挑战，结果是成功了。同时给我启发，作为一个人，要不断挑战自己，才不辜负大自然赋予我们会思考的大脑和坚强的意志力。
俄国作家奥斯特洛夫斯基曾说，“人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻。”回首这四年的青春岁月，虽然尝试过许
多角色，组织参加过许多活动，但是仍有不少遗憾。但生活不可能没有遗憾(转载请注明来源：WWW.91exam.org)的，不是吗？但无论如何，大学生活都是我人生中的一笔财富。
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