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初二国旗下讲话演讲稿(精选多篇)-国旗下演讲稿-演讲稿

初二国旗下讲话演讲稿(精选多篇)

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(更多请关注WWW.91exam.org)正文第一篇：初二(3)班国旗下讲话演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我发言的题目是《在反思中，不断前行》

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平，给我们指明了努力的方向！期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，为下一次考试做好准备.

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：初二国旗下演讲稿在纪念12.9运动78周年升旗仪式上的发言

亲爱的老师们、同学们：

今天，站在国旗下我分外的激动。

我们不能忘记，1935年的今天，古老的北平城寒风凛冽，滴水成冰，然而数千名爱国学生的请愿运动却让人血脉喷张，在国家生死存亡的关头，他们挂标语、发传单，他们高呼口号、慷慨激昂，他们不惜抛头颅撒热血，一个蹂躏不屈的民族在苏醒，一个多灾多难的国家在抗争。北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

今天，我们更要看到，日本的军舰和战斗机仍然在钓鱼岛肆无忌惮，一些无赖的日本人根本就不承认日本侵略过中国！无知的日本年轻人很少有人知道日本曾经侵略过中国！日本首相一边大谈中日友好，一边公然参拜靖国神社里的甲级战犯；日本政府还在把扭曲了史实的历史教科书发给日本学生；我们还在大量的用着索尼、松下，开着丰田、尼桑。

正义、热爱祖国是人类永远赞扬的美德，今天，虽然没有战争，但面对屈辱的历史，面对列强的竞争，我深知我们的祖国还是发展中国家，党的十八大为我们描绘了宏伟的名族复兴蓝图，刚刚结束的三中全会更是发出了深化改革的最强音，我们正在从大国向强国不断奋进，在这条道路上还需要几代人的不懈努力。

当代中国面临的挑战正是我们中国少年面临的挑战，新的形势和任务正期待着我们新一代的少年，期待着我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的志向与决心，掌握富国强国的现代化知识和技术。我们要继承一二九运动的精神，坚定理想信念，坚持认真学习，刻苦磨砺，才能真正无愧于这个伟大的时代。

同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。100多年前，一位伟人愿为中华之崛起而读书，今天让我们用少年梦托起中国梦的美好明天，我们要为中华民族的伟大复兴而读书！

第三篇：国旗下讲话演讲稿为青春喝彩，为高考加油

再有三天，高三的学哥学姐们就要经历高考的“洗礼”。在这里，我代表全校师生祝贺你们完成了“成人礼”。从此，你们将各奔东西，赶赴前程。

十年磨一剑，霜刃未曾试。高考，是人生的试剑石，我们用它一试锋芒。为了这，我们寒窗十几年。现在，战斗的号角已经吹响，决战的时刻已经来临，愿你们全力以赴，勇往直前！喜马拉雅山直冲宵汉，上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，其间有探险者的身影；人生道路上荆棘满布，其中有奋斗者的记忆。高三的同学们，走在奋斗的路上，你们用智慧歌唱；跨越青春的山峦，你们用激情吟诵，在高中学习的一千多个日日夜夜里，你们为了高考的胜利，为了心中的理想，发奋读书，刻苦学习来充实自己的实力。日月如梭，时光飞逝，高考正向你们走来，让我们一起为你加油！

成功从来与自信为伍，幸运永远和强者同行。细节决定成败，恒心打造辉煌。勤奋是基础，心态最重要。学长学姐们，愿你们能够用平常心对待高考。经历太多测试的你们早已身经百战，胜券在握，那么，就把高考当成一次特殊的模拟测试吧，不要紧张，不要怯场，多一点放松，少一些压力。调整好心态，以一颗平常心从容应对，我们坚信，是雄鹰便要展翅搏击长空，是金子总要在烈火中承受熔炼。

高考，不仅是人生的一场考验，同时，也是一场体质的竞争和较量，健康的身体也是取得高考胜利的保证，在剩下的这几天的时间里，高三的同学们还要为高考进行最后一搏。在这最后一段的复习时间里，掌握好复习方法，认真安排好自己

的时间，同时注意好自己的心态调节，在高考中打场漂亮的仗！希望学长学姐们能够注意自己的身体。在紧张的学习生活中不要让自己过于劳累，保证合理的饮食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考试。

“滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔。乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时。”高三的同学们，加油吧！开二的全体师生会永远支持你们！让师生一个个甜蜜的微笑送去我们真挚的祝福，让一席席温馨的话语传达我们深情的关爱，让我们的祝福和掌声成为你们通向成功的动力！我们坚信你们的实力，也静候着你们的佳音！相信你们一定会不负众望，谱写开二新的辉煌！

加油吧，六月会因你们而绚烂；加油吧，盛夏会为你们而辉煌！

最后，让我们一起，用最热烈的掌声，预祝高三的同学们旗开得胜，马到成功！

谢谢大家！

高一六班

2014/6/4

第四篇：国旗下讲话演讲稿共建文明校园

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。

校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“谢谢你们，你们是可爱的，是好样的！”

但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的现象：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下的零星纸屑，食品袋，在课后的操场上总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽然只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，拉远了我们和文明的距离。

同学们，我们作为学校的小主人，要担当起自己的责任，说文明话，做文明事。

那如何做一个讲文明的好学生呢？老师希望你做到如下几点：

1.上学时见到老师要主动打招呼，放学后看到老师时礼貌地说声“老师再见”，在违反了学校纪律时抱歉地说声“对不起”,对身边的同学说话也要多使用文明用语：你好、谢谢、再见、对不起

2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进入教室，

3课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。下课或放学时一定要有秩序地靠右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。

同学们我相信，每个人进步一小步，学校就会前进一大步。让我们离文明近一些，再近一些！让文明成为我们肖家河小学最闪亮的名片！大家一起努力吧！

第五篇：演讲稿国旗下的讲话班主任工作的心理艺术湖北省十堰市柳林中学魏立琴（442014）[摘要]班主任工作是一门科学，又是一门艺术。学生的内心世界， 是一个等待开垦、充满矛盾的世界。能不能进入学生的内心世界是决定教育成败的关键一步。从这个意义上讲，班主任工作艺术是“敲门的艺术”。 作为全面负责学校班级学生的思想、学习、健康和生活的班主任，其所具备的各方面素质及其知识结构潜移默化地改造着教育过程中的内部机构，影响着班级每个学生心理品质的形成。教学实践早已表明：任课教师教育不得力，可能出现乱堂，而班主任教育不得法，就会出现乱班。而对于处在乱班中的正值青春发育变化期的一个个独立的个体学生来说，其正确的人生态度、思想意识和道德品质的健康形成就会受到影响，因此，中学班主任作为协调各方面教育力量共同育人的枢纽和对学生进行思想品德教育的骨干，必须用心理健康教育的知识武装自己，加大心理健康教育在教学与班级管理中的渗透力度。[关键词]期望教育； 尊重;需要；表扬；闪光；批评“教育是人与人心灵上最微妙的相互接触”。“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”离开了情感，离开心灵的交流，一切教育都无从谈起。在教育学生过程中，和学生“交心”，用自己的真心去感化、融化学生的心，才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程，进而收到良好的育人效果。学生的内心世界，是一个等待开垦、充满矛盾的世界。能不能进入学生的内心世界是决定教育成败的关键一步。那么，怎样运用心理学原理开展班主任工作呢？ 一、巧用期望教育心理学研究和实践表明，人只有在“有盼头”的时候，才会去努 9月开学了！--班主任开学必备计划安排篇学生管理篇班级建设篇力。培育人，就是培养他对前途的信心与希望，一个对前途失去信心和希望的学生是不可能转变的。学生都渴望成功，渴望进步，渴望老师对自己的赞扬与肯定，这是潜藏在他们心灵深处的内在驱动力。某学校开学时一个好班和一个差班的班主任都被调走了，来了两个新班主任。可是，教导主任正好把两个班的情况搞反了，对好班的新班主任说：“你带的是个差班，你要管严一点，该骂就要骂，该罚就要罚。”而对差班的新班主任说：“你带的可是个好班，都是好学生，对他们不要太严厉了，要多表扬他们。”半个学期以后，结果差班学生明显进步很多，好班学生反而出现了退步。同样的学生，老师的教育思想和教育方法不同结果也大不同。那么在班主任的工作中，应该如何运用期望教育理论呢？首先要热爱学生，对他们充满希望和信心；其次，要研究学生的心理活动，期望值要与学生的实际情况和心理需要相吻合，切忌过高或过低；最后，要善于运用各种手段将自己的期望转化为学生的内在期望和动力，这样才能发挥作用。

二、尊重学生自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人们的内在要求。尊重学生，不仅是教师应具备的职业道德，而且是保证良好教育效果的前提。美国心理学家马斯洛提出了一个“需要层次理论”，他将人的需要从低到高分为五个层次：生理的需要（如吃穿住行）；安全的需要；交往的需要；被尊重的需要；成就的需要。当每一个低级需要得到满足后，就会有更高一层次的需要。从这个需求层次可以看到，成就需要是最高层次，是重点，而尊重需要是成就需要的重要过渡阶段，尊重需要的满足是成就需要的重要前提条件。一个从小不被尊重不被肯定的人是很难成才的。尊重学生，就是树立以人为本的教育理念，在理解、信任、尊重基础上师生之间交流沟通，用教师的语言唤起学生的爱，用教师的情感滋养学生的心灵。

（1）尊重学生首先要了解学生。高中学生，他们大多在15岁-19岁之间，世界观已初步形成，自我意识接近成熟，独立性和自觉性已达到较高水平。知识的丰富、视野的拓宽，竞争意识的增强,使他们显得更“成熟”，自我意识、独立意识更强。这个时期尤其渴望得到别人，特别是老师的理解和尊重。(2)教育活动是双向的。教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊重老师，老师的教育活动才会卓有成效。对学生的教育，必须让他感受到老师的真诚，他才能心悦诚服的接受。（3）班主任与学生之间是一种教育和被教育的关系，人格上没有高低之分。所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个学生，建立和谐的师生关系，师生之间才能敞开心扉，心情舒畅的教与学。班主任用语要尊重学生的人格，充

分考虑学生的心理承受力，切忌对学生冷嘲热讽，训斥挖苦，伤害其自尊心，应坚持正面说服教育为主，以理服人，以情感人，动之以情晓之以理。让学生在宽松愉快的气氛中接受教育，才能达到交流思想、交流感情、教育和转变学生思想的目的。 三、多表扬少批评有时候，教师一句赞扬的话或一个赞许的目光，都会对学生产生巨大的鼓舞作用；尤其是对一个刚刚遭受过挫折的学生来说，赞扬就像一把火炬，不仅会点燃希望，还可能改变其命运。赞扬的力量是巨大而神奇的，赞扬和尊重能使学生感到学习、生活的动力和做人的价值。人类的本性中都有渴望受到夸奖和赞美的需要。那么应该如何正确的运用赞扬和肯定的方法来激发学生的上进心呢？ （一）积极肯定学生，不妨夸张表扬青少年的心理是变化多样的，有时，一句激励的话能对他们产生终身鼓励作用；而一句批评的话，又可能使他们一蹶不振。某学生数学好，不妨夸他“一定能成为中国未来的华罗庚!”某女生学习认真， 就说：“她一定能成为居里夫人式的人物。”对工作负责的班干部，则夸奖他们：“一定能成为未来的管理专家。”还可以经常讲一些关于伟人们奋斗的故事，使他们认识到当“家”是不容易的，要从小奋斗。老师不要吝惜自己的夸奖，甚至是夸张的赞扬他们几句，往往能起到很好的激励作用。即使他们将来不能成为什么“家”，只要能成为一个有用的人，也是成功的!（二）差生虽调皮，也有闪光的地方往往调皮的学生反而具有管理人才所必备的一些基本素质，比如：他们对任何事物都有一种强烈的好奇心，而这种强烈的好奇心和旺盛的精力驱使他们敢于探索；他们有敏锐的洞察力，这种能力促使他们从看似平凡的事物中找出问题所在；他们具有变通性，思想流畅，属于立体、多路思维型，能想出多种办法，提出非同凡响的主张；他们充满幽默感，不会因别人的讥讽和轻视而影响自己的情绪和奋斗目标；他们还有非凡的勇气。领导者必须有勇气，没有足够的勇气，难以成功。当然，上面是综合了所有这类学生的优点，而对他们的缺点，这里没有提及。未来的中国十分需要这种人，作为教师，有责任发现和培养这种人。在我们班，我有意安排这类学生担任班干部，使他们不但管住了自己，还管理了全班。但是，在具体实施过程中既要大胆，又要周密考虑，要让那些在管别人时能管住自己、约束自己行为的学生来担任班干部，需要做大量的鼓动、激励、组织工作。这也说明了只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。班主任就是高飞雁群中的头雁，在带领群雁飞过千山万水，顺利到达目的地中领航、引路。对今天的教师而言，不仅要为人师表、以身作则、躬行实践、诲人不倦，更要善于与学生交流，平等待人，用心与他们交流和沟通，为学生创造一种宽松、友善、和谐的成长环境。一个优秀的班主任，一个优秀的人民教师，一定是一个优秀的“学校 心理学家”，他生活在学生的内心世界中，并且与学生的心理发展历程一路同行！参 考 文 献1、苏霍姆林斯基 《给教师的建议》 北京教育科学出版社，2014年 2、唐讯 《现代教师心理素质》 广东高等教育出版社，2014年3、姚本先 方双虎主编 《学校心理健康教育导论》 东方出版中心 ， 2014年版 4、叶一舵 《现代学校心理健康教育研究》 开明出版社，2014年 5、胡志仙、雷宏俊 《中学德育》 华南师范大学德育杂志社，2014年6、刘小明 张明主编 《中小学心理健康教育》 东北师范大学出版社 ， 2014年第5版

小学教师个人工作总结一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，

得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把 自己这学期的工作作如下总结：一思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习 了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。二、教学方面： 本学期我担任三五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能 2014年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节知识点盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技 能，及做人的基本行为准则。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的 工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

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国旗下演讲稿安全(精选多篇)-国旗下演讲稿-演讲稿

国旗下演讲稿安全(精选多篇)

第一篇：小学国旗下演讲稿——安全

我平安我成长

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：我平安我成长。

生命是宝贵的，美好的，然而，生命又是脆弱的。当生命遭到

灾难或伤害时，它就会转眼消逝。生命，它属于我们每个人只有一

次。平安是无价的，有了平安才能成长。只有安全了，才能更快乐，只有安全了，才能拥有明天。

在我们蹒跚学步的时候，母亲会充满关爱地指点；在我们背起

书包的时候，家长会语重心长地叮咛；到了学校，老师同样担心着

我们的平安。是呀，父母和老师时时刻刻关心着我们的生命和平安，我们学校为了大家的安全，做了很多的工作，那么请问同学们，我们自己每个人都有安全意识吗？都遵守学校的规章制度了吗？

有人调查过，全世界平均每一秒就有一人受伤，每30秒就有一人死亡。我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。数据是触目惊心的，但危险是可防可控的。我们只要不断增强安全意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防各种安全事故的发生。

因此，为了我们的安全，我代表学校提醒同学们做到以下几

点：

一、加强安全知识学习。同学们要通过多种形式学习安全知识，增强安全意识。同学们要经常性配合班主任进行班级安全排查，消除安全隐患，对不能解决的问题要及时上报年级和学校。

二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化

解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。骂人往往是打架的开始，而有些同学骂人已成为口头蝉，极不文明。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。

三、注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的运动，避免发

生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，不并排行走；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；除体育课和课外活动之外，其他时间不得在校园内打球。在这里要特别提醒中午放学到下午两点之间，还有放学以后，没有老师的统一组织，严禁滞留在学校打球。

四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外

活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，并学会保护自己，防止各种伤害事故的发生。

五、注意交通安全。 放学排队出校门，红灯停绿灯行，横穿马

路要走斑马线，注意来往车辆，不在马路上追逐打闹；自觉遵守交通规则，做守秩序的文明小公民。

六、讲究卫生预防疾病。俗话说：病从口入，同学们要讲究饮

食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等。

七、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但要拥有这一切

的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。

我们是初升的太阳，未来是美好灿烂的。高高兴兴上学，平平

安安回家,这是社会、家庭、学校的共同愿望。让我们与安全手拉手，在平平安安中快乐成长。

第二篇：国旗下的演讲稿：安全，防患于未然

各位、同学们：

大家好！

今天我国旗下演讲题目是《安全，防患于未然》。

安全，这是个万古常青话题。尽管“安全第一”、“安全重于泰山”口号多年前就已在耳边响起，但是由于忽视安全而带来悲剧却时有发生。据了解，我国每年约有1.6万名中小非正常死亡；中小因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡，全国平均每天就有40多人。个触目惊心数字，个血泪交织悲剧不(请勿抄袭好范 文网：Www.91exam.org)能不叫人扼腕叹息、心有余悸，更对我们敲响了安全警钟。

安全，涉及到我们生活方方面面：例如食品安全，不吃过期变质食品，严防“毒”从口入；运动安全，运动前要充分做好准备活动，运动时避免碰撞而受伤；教室安全，离开教室要关好门窗，不给小偷有可乘之机；养成文明上下楼梯好习惯，上下楼梯时，靠右慢行；交通安全，要严格遵守交通规则，做到过马路走斑马线，红灯停，绿灯行；寝室安全，严禁室内用火玩火，杜绝火种进寝室；实验课安全，上实验课前要认真听讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做，此外，还有旅游安全、网络交友安全等等。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”。安全事故发生往往只是一瞬间，却可能摧毁我们最宝贵生命，与其等悲剧发生后再痛定思痛，不如在事情发生就提早防范。但是，有些同学安全意识却依然十分淡薄，表现出对提早防范无知和麻木。例如：楼梯上，仍常见飞奔身影；横穿马路后，还洋洋自得；运动场上，因激烈碰撞而使身体受伤等等，这些情形在同学们中间仍时有发生。这样单薄安全意识怎能不叫人揪心？

今天，正直元旦假日前期。我们应高度提高安全意识，树立安全第一思想。无论是往返学校，还是在家在校都要将安全二字装在心里，落实在行动上。

同学们，生命是美好，生活是多姿多彩，而要拥有这一切前提是安全。所以，我们一定要时刻加强安全意识，形成“人人关心安全”浓厚氛围，努力增强自我防范能力，让每人都绷紧安全这一根弦，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！

第三篇：国旗下演讲稿——安全才能快乐

 同学们：“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最后一个星期的星期一。今天是3月29日，是2014年3月份最后一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：

1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校内、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

(2)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园，更不允许将刀、弹弓、fang真qi枪等危险玩具带进校园。

(3)全体同学要自觉遵守教学楼文明公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。

(4)爱护校园，保持环境卫生。虽然我们也曾经看到不少同学在校园里的角落捡拾果皮纸屑;但是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。好的行为我们要坚持，不好的让我们马上改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。最后让我们大家携起手来，共同创建一个安全、卫生、文明、充满阳光的校园。

第四篇：第十一周国旗下演讲稿《安全在我心中》

第十一周国旗下演讲稿《安全在我心中》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是四一班的温卜西，今天我演讲的题目是《安全在我心中》 安全，是幸福之源；安全，是生命之本，是生命永恒的主旋律！安全是一种态度，安全是一种意识，安全，更是一种责任、一项使命！我们呼吁安全，我们渴望安全!有了安全的保障，我们才能以休闲的心情漫步在夕阳下，低声吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全的保障，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全的保障，我们的教育事业才能象三春的桃李，红红火火！

我们期望一生平安，却不可能永远不面对危险。假若真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈火，只要保持冷静，运用火场自救逃生知识，就有可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。在这里我教大家几招：要用湿毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通过安全的通道走到安全的地方;在拨打119火警电话时，必须保持冷静清醒的头脑，准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;如果大火已经烧到自己身上，千万不要惊慌奔跑!因为奔跑或拍打时会形成风，加速燃烧。当外衣着火时，要赶紧想办法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；如果附近有水，应该跳进水中或用水冲；用沙土铺盖也是扑灭身体上的火苗的好办法。

对于每个人来说，生命是最宝贵的，安全是生命的保护神，只有珍爱生命，生活才能幸福美满。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，是所有人对我们小学生的呵护和告诫，是我们大家每天学习生活中都应该熔守的信念。危险无处不在，在人生道路上，我们只有依赖“安全”这个拐杖，才不会摔跤，才会走过风风雨雨。

同学们：让我们从我做起，远离火灾事故，从小事做起，从点滴做起，要珍惜生命，远离伤害，让安全常在我们心中！

第五篇：第五周国旗下演讲稿安全

第五周国旗下演讲稿

尊敬的老师、同学们：大家早上好！ 我致辞的题目是《让希望和安全一起飞翔》

生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。生命诚可贵！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。在这个世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴工作，平平安安归来。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！然而，面对生活中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？

设想一下：一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂，用双脚书写着自己奋斗的一生；一个个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾.；那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟.在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果.

世界万物皆有生命，安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。面对这些血的事实，面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训，我们还有什么理由不重视安全？难道我们还可以坐以待毙，以为那些事故都不会在我们身上发生吗？安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训。有关数据显示,每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒 `,溺水,,交通和其他安全事故.排除那些不可预示的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的.

只要安全在我心中,没有克服不了的困难,让我们共同努力,心存安全,在建设起一幢幢高楼的同时、也建立起我们平安的的丰碑.

致辞完毕

 

  

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