班组建设优秀范文3

班组建设课题(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设课题(精选多篇)

第一篇：中班组课题总结

中班组幼儿歌唱活动课题总结

因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学期的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结；

1、加强学习，注重教师成长。

教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带领老师们外出学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高；让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。

2、注重理论学习，提高教师业务水平， 今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节：音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了音乐教学。再学习完音乐教法理论后，再让教师把理论运用到实践

中，组织了音乐课观摩教学；在学习音乐教法时，我们带教师外出学习音乐课在把音乐课录下来，带领全体教师进行观摩，再上汇报课，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用，然后在进行上课。另外我们还采用了课前会琴制度，促进教师在课前练好琴，以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。全园教师的音乐教学能力有了普遍提高。

3、开展课题研究，摸索教育经验。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总

结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，在以后的工作中，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

第二篇：6月班组学习课题

ckyhe新联盟的合作航线介绍

ckyhe海运联盟新成员长荣加入后宣布，该联盟将在4月份重组亚洲/欧洲线及亚洲/地中海线航线。由长荣（evergreen)、中远(cosco)、川崎汽船(k-line)、阳明与韩进海运五大航商所组成 ckyhe海运联盟将于今年四月起提供每周共计四组欧洲线直航航线以及每周三组地中海直航航线之优质运输服务。阳明表示，其中四组欧洲线直航航线分别为ne2,ne3,ne6以及 ne7，每周三组地中海直航航线分别为md1,md2以及md3，现行ne1将停航以及去年十月停航的ne4也不复航，其靠港将由新航线涵盖，以提供最完整的直靠范围及主力市场间的服务。

ckyhe海运联盟将持续提供客户优质之海上运输服务，旺季直航航线之靠港安排详列如下：

亚洲/欧洲一线:宁波/上海//南沙/香港/新加坡/汉堡/鹿特丹/费利克斯托/安特卫普//新加坡/南沙/盐田/高雄/宁波

亚洲/欧洲二线:厦门/高雄/盐田/新加坡/鹿特丹/汉堡/费利克斯托/安特卫普/赛得港/新加坡/香港/厦门

亚洲/欧洲三线:新港/大连/青岛/上海/宁波/新加坡/鹿特丹/费利克斯托/汉堡/安特卫普/ 香港/新港

亚洲/欧洲六线:新港/光阳/釜山/上海/厦门/盐田/新加坡/阿尔赫西拉斯(algeciras)/汉堡/ 鹿特丹/利哈佛/阿尔赫西拉斯/新加坡/香港/新港

亚洲/地中海一线:青岛/上海/宁波/盐田/香港/南沙/新加坡/派里厄斯(piraeus)/拉斯皮查(laspezia)/热那亚/巴塞隆纳/瓦伦西亚/派里厄斯(piraeus)/新加坡/香港/青岛

亚洲/地中海二线:宁波/上海/厦门/高雄/香港/盐田/新加坡/塞得港/阿叙得(ashdod)/热那亚/巴塞隆纳/福斯/赛得港/新加坡/香港/宁波

亚洲/中海三线:釜山/上海/宁波/香港/盐田/新加坡/赛得港/拿坡里/拉斯皮查(laspezia)/ 来亨(livorno)/赛得港/新加坡/胡志明/香港/盐田/宁波

第三篇：班组和班组建设(汇总)

班组和班组建设课程练习

一. 单选题

1.下列关于惰性心理的描述错误的是( )。

a.惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具

b.惰性心理在一定程度上间接地使生产更加自动化

c.在惰性的指使下有时会引发一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

标准答案 ：d

2.当好班组长应当做到以下方面( )。

a.埋头单干b.权力集中c.严格管理d.和核心成员搞好关系

标准答案 ：c

3.增强职工的( )意识，是建设“无毒企业”的关键。

a.识毒、防毒、禁毒b.识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒

d.识毒、辨毒、缉毒

标准答案 ：a

4.企业班组长的基本职责是（ ）。

a.生产管理b.人力资源管理c.员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

标准答案 ：d

5.以下关于班组安全工作说法正确的是( )。

a.临时性作业活动无需安全交底b.安全互保对子变更一季度记载一次

c.安全考试通过率必须达到100%d.年休人员可以直接上岗作业

标准答案 ：c

6.以下班内民主氛围不融洽的是( )。

a.班组成员能积极开展批评和自我批评b.班务透明公开c.班组长说一不二

d.班组成员畅所欲言

标准答案 ：c

7.从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和( )。

a.基层领导b.班组长c.一线领导d.工人

标准答案 ：b

8.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括 ( )。

a.技术原因b.教育原因c.身体和心理原因d.地理的原因

标准答案 ：d

9.原始记录的要求不包括( )。

a.真实b.规范c.及时d.修正

标准答案 ：d

10.容易导致“三违”事故发生的心理不包括( )。

a.自卑心理b.侥幸心理c.报复心理d.逆反心理

标准答案 ：c

1.班组安全会议的( )，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b.会议记录c.时间安排d.学习文件选择

标准答案 ：a

2.班组民主生活会的作用不包括( )。

a.有利于消除班组成员之间的隔阂b.增强职工安全防范能力

c.提高班组建设的工作质量d.增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

标准答案 ：b

3.下列选项中哪一项不属于特种作业活动( )？

a.天车司索指挥b.危险化学品防护c.煤气防护d.日常点检

标准答案 ：d

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是( )。

a.企业主要领导人对安全不重视b.操作规程不合适c.安全规程缺乏或执行不力d.职工侥幸心理严重

标准答案 ：d

6.以下关于班组民管组长的说法正确的是( )。

a.民管组长不得由后备班组长兼任b.民管组长没有民管津贴c.民管组长不得兼任工会小组长d.民管组长比班组安全员作用要小

标准答案 ：a

7.让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于( )的范畴。

a.安全管理制度b.质量控制制度c.学习制度d.交接班管理制度

标准答案 ：b

8.关于安全会时间下列说法正确的是( )。

a.安全会随机召开b.开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c.安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

标准答案 ：b

9.下列属于安全检查硬件方面的是( )。

a.查安全制度b.查劳保穿戴c.查操作违章d.查生产设备

标准答案 ：d

10.下列记录不属于班组通用台账记录的是( )。

a.交接班记录b.民管组长安全、卫生、劳保检查记录c.大学生辅导员记录

d.民主管理记录

标准答案 ：c

3.倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、( ) 的新型职工关系。

a.安全b.互助c.竞争d.学习

标准答案 ：b

4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括( )。

a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽c.错误之处及时修订

d.在安全和方便之间取得完美折中

标准答案 ：d

5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是( )。

a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c.不重要但紧迫d.重要且紧迫

标准答案 ：d

6.班组节能降耗的方法不包括( )。

a.全员参与成本管理b.强化标准控制c.采取措施纠正偏差d.减少融资成本

标准答案 ：d

8.班组劳动保护工作的范围不包括( )。

a.实现安全生产b.预防职业危害c.技能提升d.女工保护

标准答案 ：c

9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是( )。

a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可

b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动

c.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出

标准答案 ：a

2.班组民主生活会记录( )记录一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

标准答案 ：b

标准答案 ：c

4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是( )。

a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练c.未参加安全演练d.视力不良

标准答案 ：d

5.( )是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b.安全管理c.设备管理d.生产作业管理

标准答案 ：b

8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该( )。

a.忽视不管b.考核缺席人c.对缺席人员进行补充安全教育

标准答案 ：c

4.班组标准化管理的内容不包括( )。

a.文化、信念标准化b.工序操作标准化c.日常管理标准化d.原始记录标准化

标准答案 ：a

5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素( )。

a.能力强，有威信b.要圆滑c.埋头苦干d.能护短

标准答案 ：a

2.班组长的职责主要有( )。

a.出席会议b.具体操作c.班组事务管理d.发送报表

标准答案 ：c

4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是( )。

a.精细操作b.标准化操作c.操作人员当“质检”d.凭经验操作

标准答案 ：d

5.班组安全记录应重点记录( )。

a.上周工作总结和本周安排b.事故案例c.安全规定d.绩效考核讨论

标准答案 ：a

9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是( )。

a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全c.挂靠人员无发言d.记录安全抽考

标准答案 ：d

7.班组内消除浪费的方法不包括( )。

a.消除返工现象b.必要时可以以次充好c.降低设备故障率d.节约能源

标准答案 ：b

二. 判断题

1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。 （ ）是

2.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（ ） 是

3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。（ ）是

4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（ ）是

5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。（ ） 是

6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（ ） 是

7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。（ ） 是

8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。（ ）否

9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。 （ ） 否

10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。 （ ）是

11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（ ）是

12.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。 （ ） 否

13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（ ）是

14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（ ）是

15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。（ ） 否

2.结构小型化是班组的特点之一。（ ） 是

3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。 ）否

4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。（ ）是

5.班组建设的标准与规范必须不断改进。（ ）是

7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（ ）否

8.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（ ）是

9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。 （ ）是

10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（ ）是

11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。（ ） 否

12.某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。（ ）否

14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（ ）否是

3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。（ ）否

9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（ ）否

14.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。（ ）是

15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。（ ） 是

4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。 （ ）是

5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。（ ） 否

10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（ ） 否

12.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。 （ ）是

13.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。（ ）否

15.班组内任何一员都代表着班组形象。 （ ）是

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（ ）否

5.“一贯制”理念源于鞍钢。（ ） 否

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（ ）是

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。（ ） 否

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。 （ ） 否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（ ）是

2.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。 （ ）是

10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。（ ） 否

14.班组长只能用行政任命的形式产生。（ ） 否

5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。（ ）是

15.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。（ ）是

三、 列举题

1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？

标准答案 ：不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。

2.我国安全生产的方针是什么？

标准答案 ：安全第一，预防为主。

3.现场作业中的"四个互相"是什么？

标准答案 ：互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

标准答案 ：技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）

5.铁山精神的内容是什么？

标准答案 ：艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。

6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？

标准答案 ：1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；5.氧化剂和有机过氧化物；6.有毒品；7.腐蚀品。

7.工会小组长的选举原则有哪些？

标准答案 ：1.任人唯贤、德才兼备的原则；2.群众公认、注重实绩的原则；3.民主、公开、竞争、择优的原则；

4.民主集中制的原则。

8.安全工作中的"四定三不推"内容是什么？

标准答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。

9.麻痹型心理的"三惯"作风是什么？

标准答案 ：干惯了，看惯了，习惯了。

10.班组长发布命令时要注意哪些事项？

标准答案 ：1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。标准答案 ：1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

11.班组的硬件设施都包括哪些方面？

标准答案 ：1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。

12.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。

标准答案 ：1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

13.班组思想政治工作有哪些特点？

标准答案 ：1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

标准答案 ：安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

15.职工危险源辨识的六个方面是什么？

标准答案 ：必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

16.请列举五类班组制度。

标准答案 ：答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。

17.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

标准答案 ：强化对标挖潜，推动技术创新。

18.请列举盲动心理的三种表现。

标准答案 ：1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

19.请列举五种违反劳动纪律的行为。

标准答案 ：1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

标准答案 ：钱、物、走访、慰问等。

21.班组长交接班时需要注意哪些方面？

标准答案 ：1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

四、. 简答题

1.如何深化安全文化建设在班组的推广？

标准答案 ：1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

2.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

标准答案 ：1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

3.班后会的内容有哪些？

标准答案 ：1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

标准答案 ：1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

5.安全确认制的内容。

标准答案 ：1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

标准答案 ：1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；

5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作？

标准答案 ：1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

标准答案 ：1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.职工小家民管会（每半年一次）的主要内容有哪些？

标准答案 ：1.评议安全生产指标的成效；2.评议班组长的业绩；3.评议建家满意度；4.评议上级工会干部的业绩；

5.评议厂务公开（包括日常出勤、考核、奖励）效果；6评议劳动保护的质量；7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践；8.会员之间开展批评与自我批评；9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解决或答复；10其他需要民管会讨论的事宜。

10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

标准答案 ：1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

五. 论述题

1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

2.只要班组内班长、"班委" 配齐，就说明这个班组是合格班组。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。

3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

标准答案 ：①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

第四篇：钳工班组2014年度班组建设

机电队2014年钳工班

12月班组建设暨年终总结

集团公司班组建设的开展已有两年余，在我们的建设中真正的落实是在今年。操作学习，岗位练兵、事故演练和日常生产数据统计，让我们这些适应了粗放型的只知道一味为完成任务而不懂得管理方式的班组成员，着实的感到了吃力和任重道远。但也正是因为这种种困难的存在，不断的遇到问题，不断的解决问题，使我们经历了促进班组建设过程中所有的问题。使得近一年的努力富有成就感和夯实。”班组建设中，尽管存在着诸多的不足，但近一年的付出还是让我们学到了丰富的知识，积累了宝贵的经验。从班长，班组成员从班组内的核心，到全部成为班组建设的倡导者和执行者。通过这一过程的建设给了为许多的感悟，启发和鞭策。

对于我们的班组管理方式而言，集学习、安全、清洁、和谐、节约等重要内容于一身是我们打造班组的新生事物，它囊括了集团公司的文化氛围。而我们的班组又企业的细胞。一个健全的，合理的班组才能真正意义上搞好生产经营和安全生产。

一、 工作零违章，安全零事故

班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的根基，根基不牢固，大厦就会有倒塌的危险，所以班组安全管理好坏直接决定了安全生产的状况。可以说班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作搞好了，事故频率减少了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。

事故的发生往往十分简单，只有把握住其中一个环节，就可以避免事故发生。基于安全责任重大，血的教训警示我们：必须带着感情抓安全。因此，用严谨、认真的态度来对待，自觉的精力用到一项工作上，聚精会神，专心致志，带着感情去做，才能干好此项工作。 因此通过倡导班组建设安全型重要内容，提高我们班组成员安全生产的意识，做到措施到位，形式不走过场，同时，责任心的提高还可以及时发现和消除安全隐患。

另外在实际操作中，为了达到安全要求，我们制定了班组安全五要素：坚持、认真召开班前安全会;坚持每月开展班组安全活动；坚持做好日常安全检查工作；做好班组安全教育工作；工作踏实，不走过场，不搞临时突击。

二、 发展才是硬道理

要想打造一流的班组，就必须提要班组成员的综合素质，因此就要求我们不断的学习，提高自己。班组恰恰是培育人才，激励人才最重要、最直接的阵地，所以说学习型班组建设时企业核心竞争力的本质要求。

学习型班组的建设，提高了我们的创新思维和创造能力。我们通过一帮一、岗位练兵等途径提高班组成员的整体工作水平，企业的生存和发展已不再是单纯依靠降本增效，而是更多的体现在创新、学习以及反应速度的提升。我们通过开展工作中举i反三的方案集思广益让大家的合理化建议都能运用所以学习型班组建设是有效的把学习转化为创造力，通过集体学习，持续激发员工的创新欲望，使班组成

员在交流互动中各具特色的创新思维和创造性才能。

另外，学习型班组还促进了企业的和谐建设，充分挖掘学习型班组建设的和谐内涵，让我们心更平，气更顺，干劲更足。能够有效的促进企业全面系统和可持续发展，加强学习型班组的减少，可以让企业核心竞争力的提高建立在牢固的基础之上。

三、 团结协作

像煤炭行业中，各生产单位都是以“班组”为单位的形式存在的，而这种存在方式恰恰表明了一个人的成功不代表成功，一个团队的成功才是卓越的。这就好像正常运转的机器，我们是机器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作机器才能正常工作。如果只有一个零部件在起作用，那么着台机器就发挥不了作用，无法正常生产或者说可以直接报废，所以团结协作即：和谐型班组是班组建设的第一要义。

四、 合理利用资源

合理利用可以理解为节约型班组建设的重要内容，而节约型和清洁型则又是环环相扣不可分割的。在日常生产管理中，往往存在“猴子管理”，既浪费了时间和资源，也没能解决问题，取得效益。当我们接受一项不能完成的任务时，会出现两种情况，第一种是人为自己绝对玩不成任务；第二种是通过潜能激发很好的完成了任务。无论面对任务是(转载请注明来源：WWw.91exam.org)哪一种可能性，都应该合理的利用的有效的资源和时间，变被动为主动完成任务。

善于利用有效的资源，既不浪费，又能将工作做好，而且还不污染环境，这是一种工作艺术，而这个艺涵盖了公司采购—生产—销售

—服务的所有内容。

班组建设的重要内容是时代发展的和谐产物，是管理模式不断完善的结晶。

通过这一年时间的努力，学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这内容拓展延伸，那么，无论工作，学习，还是生活成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们的成功必将成就集团公司的华彩篇章。

红四煤矿机电队钳工班

第五篇：班组和班组建设练习题

班组和班组建设课程练习

1. 单选题

1. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。以下选项中不属于管理原因的是(d )。

a.企业主要领导人对安全不重视b. 操作规程不合适c. 安全规程缺乏或执行不力d. 职工侥幸心理严重

2. 班组长的职责主要有(c )。

a. 出席会议b. 具体操作c.班组事务管理d. 发送报表

3. 以下班内民主氛围不融洽的是(c )。

a. 班组成员能积极开展批评和自我批评b. 班务透明公开c. 班组长说一不二d. 班组成员畅所欲言

4. (b )是班组长职责的第一任务。

a.人员管理b. 安全管理c. 设备管理d. 生产作业管理

5. 让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于(b )的范畴。

a. 安全管理制度b. 质量控制制度c.学习制度d. 交接班管理制度

6. 下列属于安全检查硬件方面的是(d )。

a. 查安全制度b. 查劳保穿戴c. 查操作违章d. 查生产设备

7. 以下关于班组安全工作说法正确的是(c )。

a.临时性作业活动无需安全交底b. 安全互保对子变更一季度记载一次

c. 安全考试通过率必须达到100%d. 年休人员可以直接上岗作业

8. 作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是(d )。

a. 不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c. 不重要但紧迫d. 重要且紧迫

9. 企业班组长的基本职责是（d ）。

a. 生产管理b. 人力资源管理c. 员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理

10.班组民主生活会记录( b)记录一次。

a. 每半年b. 每月c. 每季度d. 每年

11. 造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。以下选项中不属于教育原因的是(d )。

a.缺乏安全防护知识b. 作业技术不熟练c. 未参加安全演练d. 视力不良

12. 班组标准化管理的内容不包括(a )。

a. 文化、信念标准化b. 工序操作标准化c.日常管理标准化d. 原始记录标准化

13. 关于安全会时间下列说法正确的是(b)。

a.安全会随机召开b. 开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时

c. 安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员

14. 当好班组长应当做到以下方面(c )。

a. 埋头单干b. 权力集中c. 严格管理d.和核心成员搞好关系

15. 班组劳动保护工作的范围不包括(c )。

a. 实现安全生产b. 预防职业危害c. 技能提升d. 女工保护

16. 班组内消除浪费的方法不包括(b )。

a. 消除返工现象b.必要时可以以次充好c. 降低设备故障率d. 节约能源

17. 从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：决策层领导、中层领导和( b)。

a. 基层领导b. 班组长c.一线领导d. 工人

18. 以下关于班组民管组长的说法正确的是(a )。

a. 民管组长不得由后备班组长兼任b. 民管组长没有民管津贴

c. 民管组长不得兼任工会小组长d. 民管组长比班组安全员作用要小

19. 班组安全会议的(a )，是对班组长的能力的体现。

a.议程安排内容选择b. 会议记录c. 时间安排d. 学习文件选择

20. 倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、( b) 的新型职工关系。

a.安全b. 互助c. 竞争d. 学习

21 开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该(c )。

a. 忽视不管b.考核缺席人c. 对缺席人员进行补充安全教育

22. 下列记录不属于班组通用台账记录的是(c )。

a. 交接班记录b. 民管组长安全、卫生、劳保检查记录c. 大学生辅导员记录d. 民主管理记录

23. 下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是( d)。

a. 精细操作b.标准化操作c. 操作人员当“质检”d. 凭经验操作

24. 班组安全记录应重点记录(a )。

a. 上周工作总结和本周安排b. 事故案例c. 安全规定d.绩效考核讨论

25. 班组民主生活会的作用不包括( b )。

a. 有利于消除班组成员之间的隔阂b. 增强职工安全防范能力

c. 提高班组建设的工作质量d. 增强班组成员之间的凝聚力和战斗力

26. 下列班组安全活动记录内容填写规范的是(d )。

a. 照抄文件和安全通报b. 与会者签名不全c. 挂靠人员无发言d. 记录安全抽考

27. 增强职工的(a )意识，是建设“无毒企业”的关键。

a. 识毒、防毒、禁毒b. 识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒d. 识毒、辨毒、缉毒

28. 一套完善的操作规程应具备的特点不包括(d )。

a.和实际施工操作紧密结合b. 作业规程周密详尽c. 错误之处及时修订d. 在安全和方便之间取得完美折中

29. 下列选项中哪一项不属于特种作业活动(d )？

a. 天车司索指挥b. 危险化学品防护c. 煤气防护d. 日常点检

30.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素(a )。

a.能力强，有威信b. 要圆滑c. 埋头苦干d. 能护短

2. 判断题

1.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。（正确）

2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。（错误）

3.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。（正确）

4.班组建设的标准与规范必须不断改进。（正确）

5.“一贯制”理念源于鞍钢。（错误）

6.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。（正确）

7.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。（错误）

8.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。 （正确）

9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。（正确）

10.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。（错误 ）

11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。（错误）

12.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。 （正确）

13.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。 （错误）

14.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。（正确）

15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。 （错误）

16.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。（正确）

17.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。 （正确）

18.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。 （正确）

19.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。（正确）

20.结构小型化是班组的特点之一。（正确）

21.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。(错误）

22.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。（正确）

23.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。（正确）

24.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。（正确）

25.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。（正确）

26.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。（正确）

27.安全规程是安全管理的基础。因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。（正确）

28.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。（错误）

29.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。（错误）

30.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。 （正确）

31.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。 （错误）

32.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。 （正确）

33.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。（错误）

34.班组内任何一员都代表着班组形象。 （正确）

35.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。（正确）

36.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。（正确）

37.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。（正确）

38.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。（错误）

39.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。（错误）

40.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。（错误）

42.班组长只能用行政任命的形式产生。（错误）

43.企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时有第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。（正确）

44.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。（正确）

45.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（错误）

3. 列举题

1.职工危险源辨识的六个方面是什么？

答： 必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。

2.班组思想政治工作有哪些特点？

答： 1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。

3.班组长在检查职工工作着装时应注意哪些方面？

答： 1.职工工作服必须遵循袖口紧、领口紧、下摆紧的三紧原则；2.不允许戴围巾；3.女工不允许穿凉鞋、高跟鞋，发辫不能露出帽外。

4.现场作业中的"四个互相"是什么？

答： 互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾

5.请列举盲动心理的三种表现。

答： 1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；2.职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；3.英雄主义，过度自信等。

6.请列举五种违反劳动纪律的行为。

答： 1.班中睡觉；2.在作业场所翻看手机；3.违反工艺技术规程规定；4.班前会迟到；5.当班期间脱岗、串岗等等。

7.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？

答： 钱、物、走访、慰问等。

8.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

答： 强化对标挖潜，推动技术创新。

9.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。

答： 1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。

10.班组的硬件设施都包括哪些方面？

答： 1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；3.应急医药箱；、白班（或小黑板）；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。

11.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。

答： 1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿

色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。

12.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。

答： 技术原因、管理原因、教育原因。（还包括生理和心理原因）

13.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？

答： 安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。

14.请列举五类班组制度。

答：1.建立班组例会制度；2.班组交接班管理制度；3.班组学习制度；4.质量控制制度；5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。

15.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？

答： 强化对标挖潜，推动技术创新。

16.班组长发布命令时要注意哪些事项？

答： 1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。

4. 简答题

1.安全确认制的内容。

答： 1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；2.作业现场的自然环境是否符合安全规定；3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；

5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；6.作业人员是否实行安全监护和互保；7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安

2.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？

答： 1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；2.告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；

3.根据危险源做好防范措施；4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；5.作业人员必须全员签字确认。

3.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？

答： 1.引咎自责，自我批评；2.放下架子，主动答腔；3.不与争论，冷却处理； 4.请人斡旋，从中化解；5.避免尴尬，电话沟通；6.宽宏大量，适度忍让。

4.一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？

答： 1.职工家庭住址；2.职工本人联系方式；3.职工家庭联系方式；4.职工血型；5.职工学历；6.职工家庭状况；7.职工经济状况；8.职工思想状况等等。

5.如何深化安全文化建设在班组的推广？

答： 1.首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；2.通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。

6.班组长交接班时需要注意哪些方面？

答： 1.注意工器具齐全且保养良好；2确认设备运转正常；3.确认各项记录无误；4.确认消防器具良好；5.确认安全隐患得到整改；6.确认现场卫生良好；7.确认现场质量情况良好。

7.班组长在当班期间如何做好"平安班组"的建设工作？

答： 1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；2.严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；4.对岗位人员的作业行为进行监督；5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；6.检查安全互保对子的落实情况。

8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?

答： 1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；2.积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；3.加强劳动纪律的检查；4.做好对进出入人员、车辆的监管；5.做好检修后的卫生清理、保持工作；6.传达领导关于检修期间的强调事项。

9.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。

答： 1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；2.但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。

10.班后会的内容有哪些？

答： 1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；2.总结当班安全情况；3.表扬好人好事；4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。

5. 论述题

1.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。

答： ①.这种说法是错误的。②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨

2.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。

答： ①.这种说法是错误的。②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀qc活动成果以及“五小成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳

3.安全就是碰运气，一个人运气好怎么违章都不会出事。

答： ①.这种说法是错误的。②.这是一种侥幸心理的表现。海因里希法则说，当一个企业有300个隐患或者违章，必然要发生29起轻伤或者故障，在这29起故障中，必然有一起重伤、死亡或重大事故，（即著名的300:29:1法则）。在生产过程中不按规程作业，“碰运气”、“撞大运”，多次侥幸地“成功”，就暗自庆幸“好运气”，久而久之形成了一种痛疾和恶习，这恰恰是习惯性违章的源头，会形成安全作业的极大漏洞，一时的“三违”也许能幸免于难，屡屡“三违”，最终会酿成惨重事故。③.所以我们在作业过程中要坚持遵章作业、正规操作，严格

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班组建设优秀范文4

班组建设推进方案(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设推进方案(精选多篇)

第一篇：班组建设推进方案

班组建设推进

一、办公场所规划：

1、班组办公室墙上应张贴班组组织机构图，组织机构设置应与实际运作相一致；建立自己班组的《日常管理制度》、《班组职责分工》张贴于墙上；

2、办公室内办公座位处张贴名字；卫生清理、文件和物资的存放、设备维护保养等应明确责任人进行管理；文件资料、劳保用品、工具等分类存放，标签明确，易于查找；定期整理办公桌面，经常使用的文件分类放入资料架，需要存档的及时放入文件柜，保持工作桌面的整洁，桌子上禁止放置安全帽等非办公用品；

3、墙上悬挂书写板，书写当日安排及安全注意事项；

4、安质环文化宣传栏，可张贴近期经验反馈、学习材料等；

5、班组建设需要班组员工群策群力，共同努力。各班组明确制定自己班组的愿景、班组建设的目标、精神、口号、优势等，增加班组成员对班组的认同感、归属感，将班组建设为第二个家。

二、施工现场

1、进入现场工作时，必须使用合格的劳保用品，现场作业人正确穿戴劳保用品，登高作业人员必须全程佩戴安全带，噪声比较大时随身佩戴耳塞等。

2、安全警示标识齐全（如需悬挂禁止动火、强酸强碱标识等，尤其注重在转动、带电、重要阀门上安全提示标识的张贴），各种警示标识应张贴在明显的位置，排列有序，损坏的标识牌要及时更换；作业信息牌张贴在醒目处，建立的控制区要完善、封闭、规范、合理，鼓励使用活动围栏。

3、按照6s管理的标准做好作业区域文明施工工作，现场整洁、干净，通道通畅、照明充足、消防器材完备；使用电源线时，走线整齐，经过通道加设过桥保护。

4、工器具、物料等若需在现场存放时，应分类放置，并建立控制区或放进工具柜，悬挂标识和必要的警示牌；临时放置时，应铺上篷布，摆放整齐；各种物资、仪器、工具的申领和存放等指定明确的责任人进行管理。

5、作业文件以及相关许可证随身携带，不得随处乱放。

7、按程序工作，禁止超授权作业。

8、当日施工任务结束后，班组人员应对责任区进行班后清理，切断电源、回收工器具、清理施工废料及杂物。班组长对责任区进行班后检查，确认无问题后方

可离开。

附件1：6s

整理（seiri）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

整顿（seiton）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫（seiso）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。

清洁（seiketu）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3s成果。

素养（shitsuke）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

安全（security）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

第二篇：煤矿关于推进班组建设的实施方案

煤矿关于推进班组建设的实施方案：

为了认真贯彻落实沁煤发【】20号文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组建设的凝聚力、执行力和战斗力，为我矿安全生产和改扩建项目奠定坚实基础，同时根据文件精神，也是为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我矿特制定班组建设实施方案：

一、成立班组建设领导小

组：

组长：（矿长）

副组长：（安全副矿长）、（生产副矿长）、（机电副矿长）、（技术副矿长）、（通风科长兼矿长助理）、（安全指挥中心主任）领导组下设办公室，办公室设在安全指挥中心，主任由矿长兼任，副主任由安全副矿长兼任。

成员：、、等

二、班组建设目标：设备无故障、员工无违章、班组无隐患、实现“零伤害、零损失、零事故”。

三、具体措施：

1、创新激励机制，开展争创“红旗班组”，和“岗位明星班组”争创活动，同时在班组推行精细化管理模式。也就是说，班组中的每个人、每一天都要有目标，达到每件事、每一处都能顺利完成。“三在违”方面，每个岗位、每个人、每个班组自上而下进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作，开展“三无安全明星班组”竞赛活动，根据班组的实际情况和安全生产目标责任书，对照“三无”（无三违、无轻伤、无重伤）竞赛活动内容，推进班组建设，该奖的要重奖，该罚的要重罚；

2、制度规范。先进的理念是执行的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范，建立班组教育培训制度，提高班组长的综合素质，班组长实行选拔制度，由区队长进行走访、谈心、了解情况，把那些技术精、会算账、办事公道的人员选拔到班组长的岗位上来。对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助，对工作中的不足及时指出，扶上马、再送一程，使他们尽快熟悉工作、进入角色。随着对班组长激励机制的建立，对班组长的奖罚制度也要严格执行，奖得要“眼红心热”，罚得要“心惊肉跳”，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。建立“三必谈”制度，班组长要发现情绪不正常的必谈，对受到批评的人必谈，每月召开一次“谈心会”，及时掌握员工的心理变化规律，根据员工工作规律性积极引导员工思想健康发展。

四、工作要求

1、制定完善班组建设管理规范及实施细则，并严格执行，记录要齐全规范；

2、班组建设领导组在日常工作中，不断指导和督查，确保各项工作落到实处；

3、每月要对各队组进行评比，要求记录真实，不得徇私舞弊，否则追究相关人员责任。

山西煤业有限公司

二○年月日

第三篇：深入推进班组建设

深入推进班组建设“563里程碑”工作调研

班组是企业组织的细胞，是一切管理措施落地的根本平4台;没有好的班组建设平台，就不可能有文化的落地，没有班组的良好运行，iso必然就是“两张皮”;没有班组的高效管理，细节问题，喊破天也没有任何用;没有班组的有效管理，执行力就无从可谈??。

1、巩固上一阶段的成果，坚持严格执行各项规章制度，形成长效机制。2、对实施过程中有问题的制度、办法以及工作中的方式方法，及时进行整改，找到问题，解决问题，为业务工作的良好开展打下基础。3、严格执行所内考核及工段内考核的办法，根据考核情况对业务人员进行奖罚。4、对基础资料管理工作再进行一次整理，做到及时更新、资料与实际工作相符。5、继续以提高职工素质为重点，创建知识型班组。坚持把提高职工队伍素质，作为工作的重点，大力加强班组职工职业技能培训。即时举办业务讲座或营销培训，继续坚持深入现场的技术培训。6、对业务分解工作，本着高效、实用的原则，再进行细化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合适的标准。7、树立标杆，推动班组、工段建设工作的规范化、科学化。我工段拟评比优秀个人，以此推进班组工作的规范化、制度化建设。以上就是我工段在第二阶段班组建设工作中的总结与下一阶段的计划，下一阶段我工段将按照分公司、二次供水所的统一部署，学习兄弟部门的经验，找准不足，把工作抓得更紧、更实，努力推进我所的班组、工段建设工作再上新台阶。

1、 以开展创建“星级”班组为契机，以星级班组评定为重点，结合《张掖供电公司班组建设定星评优考评办法》，加强班组管理水平，创建管理型班组、学习型班组，争做“星级”班组。

2、 不断探索、创新、改进班组管理方法，加强班组现代化管理水平，落实班组五大员职能，拓展班组长日常管理工作思路，提升班组管理水平。

3、 根据《张掖供电公司现场标准化作业管理办法及考核标准》、《张掖供电公司各专业现场标准化作业实施细则》，深入开分公司展输电线路、变电运行专业班组现场标准化工作，进一步修订班组现场作业巡视、验收卡等，提高其操作性，加强现场作业安全性和规范性。

4、 以培训促管理。在员工培训上，重点以现场技能为主，通过“人人当培训师，人人当新员工”的培训模式，提升员工素质。按照个人业务技能等级、安全等级、培训需求调查、培训计划、安规月考、业务知识周考情况、培训绩效考核情况等规范完善个人培训档案，提高各班组人员业务技能。

5、 结合公司基础管理年实施方案，清理规章制度，修订三大标准，实现完善的制度建设。建立健全班组设备档案、基础资料等基础管理数据，规范班组记录的填写及工作流程，切实改善班组基础管理薄弱的问题。

6、 结合变电站标准化建设的实施，加大变电站标准化整治力度，提升变电站文明生产水平。

7、 结合省公司下发的《输电线路专业规范》，开展输电线路标准化整治工作，建立完善线路专业基础工作。

8、 加强班组团队建设，提高班组凝聚力和向心力，促进班组人员的密切协作。

班组是企业的根基，是企业工作的立足点，只有班组工作抓好了，企业才能稳步发展。健全机制 加强领导

崇义县供电公司高度重视班组建设，为确保该项工作有序推进，成立以经理书记为组长、工会主席和其他班子成员为副组长、部门负责人为成员的班组建设领导小组，明确了工作职责，建立了“六大机制”，即：领导组织机制、工作落实机制、全员参与机制、建设投入机制、措施保障机制、监督奖励机制；推行“六个到位”，即：领导责任到位、人员参与到位、任务落实到位、资金投入到位、建设整改到位、奖罚考核到位。

统一思想 营造氛围

班组建设是企业综合性的基础建设，在建设过程中，崇义县供电公司坚持了“三个统一”：

一是统一思想认识。及时召开了班组建设动员大会、工作推进会，进行了全面动员。同时，加大了宣传力度，悬挂宣传标语，制作宣传栏，开辟了专题栏目，通过网站、工作简报等载体，广泛宣传班组建设工作动态，动员全体员工积极参与，为班组建设营造了浓厚氛围。通过宣传动员，使广大员工认识到班级建设的过程，就是班组提高管理水平的过程，同时也是员工提高素质、提高工作能力的过程，由此，每个员工都能以积极的姿态，投入到班组建设工作中去。

二是统一目标任务。结合公司实际，对照班组建设标准和细则，将所有指标进行了细化、量化、分解到班组的各个岗位，同时还明确质量标准和完成时限，实行指标任务，具体到岗、到人。

三是统一责任考核。抓好督促检查、责任考核，是促进班组建设的重要手段，建立了相应考核办法，班组签订了责任状，实行一月一检查，一阶段一考核，在检查考核中做到了“四个结合”：

一是重点检查与月度考核相结合，促使员工立足岗位，搞好工作；二是定期检查与动态考核相结合，采取明察暗访的方法突击抽查，防止人浮于事、做表面工作；三是交叉检查与综合考核相结合，采取各班组之间相互交叉检查，综合考核评分，促使各班组相互交流，取长补短，共同进步。四是公司领导和职能部室与挂点的班组实行联带考核，人人有责任，个个有压力，共同抓好班组建设。

突出重点 体现亮点

崇义县供电公司没有唯班组建设，而抓班组建设，把班组建设与创国网公司一流企业工作相结合，与标准化台区建设工作相结合，与构建坚强电网，搞好新农村电气化建设工作相结合，与创业服务年工作相结合，突出重点，体现亮点，整体推进。

一是以基础管理为前提。按照规范化、标准化、专业化管理要求，该公司统一编制了《工作标准》、《管理标准》、《技术标准》、《规章制度汇编》，做到在管理上有章可循、照章办事。按照班组建设的标准和细则，对班组的管理资料、台帐、报表等重新统一规范，达到了“六统一”：统一名称、统一格式、统一字体、统一颜色、统一管理、统一摆放。达到了“四便于”：便于工作、便(更多内容请访问首页WWW.91exam.org)于管理、便于操作、便于检查，实现了定置定位管理。

二是以素质教育为根本。班组员工素质，决定班组的活力和竞争力。该公司把建设文明高素质、工作高效率、服务高质量、技能高水平的员工队伍，作为班组建设的重要一环，制定了长期和短期教育培训计划，加大对员工的教育投入，分层面、分专业组织开展各项技术业务和综合素质培训，通过与江西电院联合办学、举办生产技术运动会、岗位练兵、技术比武等多形式、多渠道的培训，不断提高员工的专业技能和综合素质。

三是以安全生产为基础。班组安全是基础，没有班组的安全，也就没有公司的安全，该公司以“班组无事故、个人无违章”为目标，以“盯班组，抓现场、严考核”为手段，建立健全安全保证体

系、安全监察体系、安全考核体系，要求班组定期开展安全活动，定期搞好安全动态分析，不断强化员工安全责任意识，有效杜绝了安全事故的发生。

四是以优质服务为保障。班组是公司服务客户的最前端，按照统一模式，加强班组的窗口建设，简化办事程序，公开工作流程、服务承诺，开通了24小时的供电服务热线，全面推行了首问负责制、岗位责任制、办事公开制、服务承诺制、效能告诫制、限时办结制和绩效考核制，建立了“周有领导接待日、月有客户走访日、季有行风测评日、年有责任考核日”的常态服务管理体系，对客户办理业务、服务投诉处理、故障报修都有明确的时限规定，提高了办事效率，增强了服务功能。

五是以经营管理为中心。企业要发展，关键在效益，该公司自始自终注重抓班组的预算管理、成本管理、效益管理，建立了定期的经济活动分析制度，对各班组严格实行了 “收支两条线”管理。加强了台区绩效管理与考核，推行了电费回收预警机制，确保了电费结零，确保了企业增效。

六是以科技创新为手段。科技创新是企业发展的助推器，该公司对此高度重视，并从企业实际出发，加大对硬件投入，引进先进技术和设备，提高科技含量，促进公司管理水平升级。各班组实现了办公自动化，供电所实行远程抄表。公司建立了光纤联网信息通道， sg186、erp已上线投运，大大提高现代化管理水平。

第四篇：如何有力推进班组安全建设

如何有力推进班组安全建设

主题词：班组安全标准 文化

班组安全建设是企业大安全的基础，班组是企业构成的最小单元，只有保证了班组的安全生产，才能保证公司整体行为的安全。而且就班组的工作来说，安全又是班组管理工作的核心，班组安全是建筑施工企业安全管理的基础，没有班组这一安全基础的稳固，施工企业的安全就没有保障。

安全生产在企业发展乃至班组建设中的作用十分重要，班组安全没有穷尽，员工安全没有止境，把班组的安全生产搞好了，生产经营各个环节才能畅通，一个公司的事业才能发展，因此，加强班组安全建设不仅是企业发展的要求，也是我们加强整个安全生产管理的重中之重。从我个人认为，抓好班组安全建设，应该从以下几个方面：

一、实现班组安全管理工作规范化、标准化，持续改进班组安全管理模式，是企业实现长治久安的根本途径。

1、标准“养成”安全

标准化管理在施工企业无处不在。安全管理标准、安全标准化评价标准及安全责任目标考核标准，都与班组实际工作紧密结合，强调细节，具体明了，可操作性强。还细化了岗位安全操作规程、危险源辨识等具体标准。就连班前、班后会，安全例会如何开，每一个具体步骤，都有一定的标准。有了严格的标准，还要按标准要求进行落实。通过班组安全管理中坚持“六有”做到“五无”，将安全管理工作关口前移、重心下移，着力打造安全标准化班组。“六有”包括一是安全管理有目标。二是安全管理有规章。三是操作有规范。四是检查有记录。五是考核有依据。六是班组有安全员。“五无”是指 一是作业无“三违“。二是设备无缺陷。三是环境无隐患。四是教育无遗漏。五是制度无缺陷。

2、制度成就安全

建立健全的安全制度，以制度为基础载体约束人，并实施有效监督机制。俗话说“没有规矩，不成方圆!”此话的确在某种程度上取得一定的积极效果。班组是企业最小最基础的生产单元，安全文化的建设也都是由一个个班组来实现与发展的，作为最小生产单元的班组，其人员结构较为平

衡且少，工作也较为单一，管理上也较为容易。因此班组应积极建立健全安全规章制度与操作规程，以制度的方式约束和规范人的行为，从法律上来要求人的生产行为，同时不断在生产中发展、在发展中不断完善，逐渐形成具有班组特色的安全文化。然而仅依靠法律法规的约束作用并不足以让员工清醒地认识到安全生产的重要性，需要辅之以严格的监督机制来检验制度的完善性、整体性、实用性，做到真切可行的依法行事，有法可依、执法必严、违法必究体制。

3、改进促进安全

1）、给予班组安全管理更大的自主权。一些企业班组安全管理基础不扎实，是导致管理乱、事故频发的主要原因。其中如何处理班组管理中的权、责相统一方面是存在的共性问题。所以，应在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权，将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移，重心下移，充分发挥班组的主观能动性，使安全责任真正落实到人头。此举不仅可有效减少安全监管投入，提高安全生产效率，也必将对安全文化创建工作注入不竭的动力。

2）、培养和弘扬独具特色的团队精神。建立以人为本的管理模式。尊重职工的民主权利和创新精神，最大限度地调动广大员工的积极性。建立优胜劣汰的驱动机制。弘扬先进，鞭策后进。做好思想观念、职业道德等价值取向的“破”与“立”，做好典型带路、整体推进。持之以恒搞好全员教育。构筑全方位、宽领域、多层次的学习培训体系，坚持用先进的知识武装人；用典型的事例教育人；用科学的方法引导人；用总体的目标激励人。四是树立持续改进、不断创新的观念。做到在内容上创新，使创建活动更具科学性；在方法上创新，使创建活动更具操作性；在目标上创新，使创建活动更具针对性；在观念上创新，使创建活动更具时代性。

二、安全源于正确的舆论导向 ，安全文化建设是实现安全的有力保障当今的管理状态，安全已不再只是一个领导者喊口号的口头禅，而逐渐为人们所共识的幸福生命线。班组的安全文化建设不仅仅只是班组长的事，也是系关班组每一位员工切身利益的大事。因此在加强班组安全文化建设当中，需要我们每一位员工积极参与，献计献策，共同营造人与自然和谐、人与生产和谐、人与社会和谐、人与人之间和谐的具有班组特色的、良性循环发展的安全文化。

1）、企业文化建设离不开班组安全文化。安全文化既然是企业文化的重要组成部分，那么班组安全文化既是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化建设的各个层面是企业文化的重要组成和必要补充，在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。企业积极营造浓郁的安全文化，为职工提供可靠的安全保障，就是企业谋求发展和创效的根本保证，有着安全文化底蕴的企业文化是具有强烈生命力的。

2、搞好班组管理首要是搞好班组安全文化建设。众所周知，重视搞好安全文化能极大地促进安全管理，而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先，企业班组管理的目标，是如何充分调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产这个系统工程，这也是营建安全文化工作目的所在。其次，优秀的班组安全文化，可以不断完善和健全制度文化建设，充分调动职工的工作积极性，增强责任感和荣誉感。

3、以人为本，提高职工队伍素质，逐步提升班组安全文化建设水平。在安全管理中，人是第一要素，在安全生产中起着决定性作用。从发生的各类安全事故中可以看出，“习惯性违章”人为因素占事故发生率的绝大部分。因此我们说，杜绝人的不规范行为，控制物不安全状态是安全管理的重要环节。班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融入到每一个职工，从而促使职工队伍素质的整体提高，使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。

4、切实搞好基层班组安全文化建设，促进企业安全工作不断迈向新台阶。基层班组安全管理成与否，直接反映了企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层施工一线，扎实有效地搞好班组安全管理，对企业安全生产局势的稳定起到了举足轻重的作用。如果忽视了班组安全管理，没有营造出良好的安全文化，到处存在“安全危机”，一个施工企业还如何继续发展，更谈不上效益二字了。与此同时，班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进，在总结经验基础上，要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式，不断来充实、完善、提高自己。另外要认识到创建班组安全文化的真正内涵和重要作用，从安全生产、企业管理和发展创效等显而易见的成效上，可以看出切实搞好基层班组安全文化建设，是一个企业明智的抉择。

5、优良的班组安全文化是凝聚所有班组成员智慧的结晶。它具有极强

的凝聚力，能够在班组集体内产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围，产生一种安全精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发班组成员的安全工作创造热情，从而形成一种强有力的安全工作激励环境和激励机制。这种环境和机制在某种程度上胜过任何行政指挥和命令，它可以有效地解决班组安全生产目标与个人目标的分歧、领导者与被领导者之间的矛盾。与此同时，班组安全文化还是班组员工的黏合剂，可以把班组各个方面、各个层次的人都团结在班组安全生产目标的旗帜下，使个人的安全思想感情和命运与班组的命运紧密联系起来，激发个人产生深刻的认同感，使个人与班组、企业同甘苦、共命运。因此，营造优良的班组安全文化不仅对于生产起着重要作用，而且对于整个企业的安全生产也有着一定的促进作用，推动着企业安全文化不断完善与发展。

三、精心管理，亲情管理，建设本质安全型企业，从根本上要求塑造本质安全型员工。

发挥好理念先导作用。心态安全是安全生产健康发展的基础和前提，无论是管理者还是普通员工，只有心态安全才会行为安全，才能保证安全制度落到实处。企业的安全工作从“要我安全”的被动管理模式，向“我要安全”、“我会安全”的自主管理模式转变，是一种质的飞跃。要让员工真正做到“我要安全”、“我会安全”、“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，除了要养成强烈的安全意识外，还要练就过硬的安全本领，即要全面提高人的综合素质，特别要注重对员工的安全生产知识、岗位安全技能进行有针对性的、持之以恒的、系统的教育培训，使全体员工都成为本质安全型员工，一个都不能少。

总之，逐步探索和创新班组安全文化建设。安全文化源自安全管理，所有创新和发展必须建立在安全管理基础之上。从整体来看，施工企业的安全生产形势仍相当严峻，我们也存在着许多不足之处。主要表现在，有的管理基本到位，但缺乏创新；有的则统得太紧，班组管理过多依靠外力，自主能力差；有的在人员方面、基础设施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出现脱节；还有的管理松懈，顾此失彼，到处亡羊补牢。其中能把安全管理上升到文化创建层次的更是应者廖廖，为提升整体管理水平留下了较大的发展空间。

第五篇：积极推进班组建设

积极推进班组建设，强化基础管理创效益

汽机车间运行三班以创建“五型”班组为契机，强化班组基础管理，打造班组文化平台，提升班组综合能力。在企业生产发展过程中，提振员工攻坚克难信心，鼓舞班组攻城略地斗志。在影响和制约生产的环节上，激发员工突击，激励班组突围，将班组打造成一流狼的团队。

一、为实现中铝企业运营转型目标，积极推进班组建设，强化基础管理。

班组严格遵守厂部车间规章制度和传达生产建设文件精神并贯彻执行，积极推进“五型”班组劳动竞赛，强力推进运营转型工作开展。班组参加“五型”班组活动竞赛以来，员工思想变得活络，心态良好，善于利用条件、积极进取、不断学习，提高技能；岗位协同能力增加，班组强化班员思想认识，认清形势，敬业爱岗，并取得良好效果。对于常见不良工作习惯，得以纠正，严格破布领用、废油利用，工器具使用爱护、生产小指标控制等精打细算，工作场所干净、更衣室整齐清爽明亮，班员不在得过且过混日子、没信心，心中想的是节能降耗，创收增效。

完善班组制度，进行民主管理。班组制定了班组现场管理、防洪防汛、设备润滑及无泄漏管理、设备点巡检、大型设备稳定运行操作、厂用电中断、民主管理、班组建设规划、安全学习规定、工艺参数指标控制、定期作业规划、等制度，实行交接班讨论总结会议制度，“师徒捆绑”——互助户对，有序开展各种制度学习——执行——总结过程，对于班组在生产过程中出现的新情况、利用岗位协调、技能培训、事故预演、新工艺学习掌握、运行优化调控、员工讨论总结等形式形成班组制度为生产有序进行提供保障。

二、注重安全文明生产，创造效益。

班组对于质量管理安全生产创出效益采取有效措施。班组开展形式多样的安全活动，学习厂部安全制度和文件精神、学习《安全特别规定》内容；岗位员工互相监督安全学习和技能掌握情况，制定班组安全会议制度，交接班安全生产讨论、安全预防提醒、自检互检巡检，简报、违章事故案例学习分析总结、记录，岗位安全知识回答，设备运转情况操作安全事项叙述，工作票安全措施落实实行严考核等，遵守工艺操作规程、安全操作规程、设备维护保养制度。班组坚持“安全第一，预防为主”方针，促进安全文明生产建设。

以人为本，以质量为核心，以设备完好为保障，集中精力抓好员工管理和工艺质量控制。优化运行管理提高设备利用率。合理安排岗位人员及设备运行，加强设备点巡检，严格执行设备润滑制度，保证设备安全可靠运行；精心调控，保证工艺质量，严格控制各项指标，将指标分解细化落实到个人，如减温减压器的启停必须和背压机组配合好，严禁机组未带满负荷时投运减温减压器，浪费品质高蒸汽，减少发电；给水泵调整耦合器转速以调控给水压力，循环水泵运行台数根据凝汽式机组真空、循环水温适时启停减少电耗，启停机组要充分准备控制开关疏水在较短时间减少外排蒸汽量；强化运行人员技能提升，通过参加厂部车间组织的技能培训，岗位练兵活动，合理化建议，现场操作分析、应急处理措施：如四月份厂用电中断事故班组采取积极有效事故处理措施，保证了设备设备人身安全，给水泵跳闸抢启及时合理保证锅炉供水平稳，日事日清等强化训练，要求指标控制良好，尽可能多创造效益，控制自用电，自用汽消耗；切实做好汽水品质的监督工作，降低站内工质损失，对制水的酸、碱单耗进行考核。班组一季度完成各项生产任务，一季度发电量目标为18300000万千瓦/每小时，实际完成发电量19803297万千瓦/每小时，四月份完成发电量5477351万千瓦/每小时。供汽、供水合格率达到100%,指标考核为0次。将9~11#锅炉及二热电1~4#综合排污率控制在3.3%以内。控制阴阳床的再生还原用水，降低了水耗，班组水耗新水≤1.13t，四月份软水耗碱0.25kg/t，软水耗酸1.0kg/t。

三、班组文化建设上一个新台阶

班组以创建“五型”班组为契机，以安全生产为中心，以维护职工合法权益为职责，以班组民主管理为精品项目，以创建学习型班组为突破口，以为职工排忧解难办实事为落脚点，以创建高标准先进班组为目标，不断开拓建设先进班组活动的新思路，探索新方法，促进了先进班组建设的常抓常新。

班组员工精诚合作，团结一致，打造班组文化平台，提升班组综合能力欲望增强。以科学发展观为指导，认清形势，克服困难，班员工作中团结协作，无推诿扯皮现象发生，干活主动抢干，相互欣赏、相互激励，达观友善、开诚布公；通过班组愿景，个人感言，文娱活动，关心爱护员工，班员家中有生、老、病、死等事情发生，全班员工都会探望慰问，为创造和谐班组各尽所能。创建班组党员小组管理、工会小组管理、学习及qc小组活动等强化班组文化氛围活动、创新活动、节约活动、效益活动的和谐开展。通过qq群、手机短讯、网络阅读、学习园地、图书角提供学习平台；通过岗位培训、资格证培训、技能培训、专业知识学习提高专业素质，通过教育培训、自学考试、成人教育提高员工文化水平；通过通讯报道、员工风采展示、班组建设展板、ppt网页提升班组精神面貌；通过“师带徒捆绑、帮扶结对，实现班组技术共享、技能传承。形成最讲真话、直面问题，最作为、敢担当、最创新的干事创业氛围，使班组文化建设更上一个新台阶。

 

  

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班组建设优秀范文5

现场5S管理走上新台阶-班组建设-企业文化

现场5S管理走上新台阶

5s现场管理，正是从我们工作中最简单的整理、清洁、打扫入手，通过一步步的深入，从规范个人的行为，到最终提高人的素质、教养、品格，从而促进工作效率的提高。烧碱车间自4月份2#装置蒸发一楼氯碱公司“5s”验收工作中取得第一名的好成绩之后，各班组纷纷向负责2#装置蒸发一楼的丁班进行兑标学习，经过不到一个月的时间，1#、2#装置现场5S管理走上了新台阶。

“虽然1#装置蒸发区域施工溢流问题，跑冒滴漏时有发生，但车间没有因此气馁，放弃5s管理，反而想出了很多治理措施，比如机封水自循环，重新整改地沟等措施既节约了水资源，也治理了令人头疼的跑冒滴漏，很好的改善了现场的环境。”1#装置甲班巡检工陈文涛说道。

“我们严格按照现场5S的管理要求，对所有的管线进行表面处理，对管线的色环，介质及流向做好标志，做到工作现场一目了然，养成整洁明了的工作场所，对现场的工期具进行合理的摆放，给大家一个良好的工作环境”，在现场标色环的石小英自豪的说着。

作为主控的靳盼给大家讲：“5S管理还与做人做事有着密切的关系，只有养成凡事有头绪认真做事的习惯认认真真地对待工作中的每一件小事、遵守公司规定的规章制度、遇到问题解决问题的时候要站在对方的角度上去考虑，在工作和学习过程中不要‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

相信烧碱车间的“5s”管理工作在我们共同努力下会更上一层楼。

 

  

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班组建设优秀范文6

班组建设展版(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设展版(精选多篇)

目录

第一篇：丁展鹏-班组建设七大实务课程大纲第二篇：班组建设经验交流(详细版)第三篇：班组建设典型经验ok版第四篇：机电修配厂“星级班组”建设做法体会(定稿版)第五篇：安全承诺书(班组版)更多相关范文

正文第一篇：丁展鹏-班组建设七大实务课程大纲丁展鹏老师课程生产一线管理培训专家

班组建设七大实务

【课程背景】

班组是一个企业组织生产经营活动的基层部门，是企业的基础生产管理组织。企业的一切生产活动几乎都是依托班组来进行，因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败。只有组织充满了活力，企业才能充满生机，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。

企业千条线，班组一线牵，当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足，企业好的设想在基层得不到执行，企业经营管理上不了台阶。据调查中国很多企业和世界500强的主要差距就在于管理水平的差异，所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍，而员工队伍的中坚力量就是班组长。班组长的建设迫在眉睫。

本课通过七型班组建设引领企业走向卓越，打造优秀班组。

学习型班组：在实践中学习，在改善中提高

文化型班组：文化管理成为班组管理的核心

自主管理型班组：实现员工自主管理

创新型班组：不断改进，创造卓越

人本绩效型班组：以人为本，提高绩效

精细化型班组：精益求精，追求完美

第五级班组：以知识管理为核心，提高全员能力素质

【培训收益】

1. 掌握班组建设的要求和思路

2. 掌握建设七型班组的方法

3. 重塑班组，夯实基础管理，提升企业管理能力

4. 以人本管理为基础，辅以文化，实现自主管理，提升绩效

【参加对象】

制造、生管、品管等

【培训时间】2天

【主讲内容】

◆序言

●班组在企业中的地位和作用

●中国企业在班组建设中的误区

◆ 第一实务：建设学习型班组

1.什么是学习型班组

学习型班组建设的两大误区：①买几本书and组织几场培训②组织几场比赛

●建设学习型班组的内容：

eg：建设团队学习文化、建设信息共享系统、共同修炼、改变心智模式

●突破温水煮青蛙的困境

●员工自我超越的动能

●如何改变员工的心智模式：归罪于外、墨守成规、局限思考、心态不正

●建立共同的愿景

●培养系统思考力

●突破认识事物的局限：隐私我、公众我、潜在我、背脊我

●学习型班组的思考方法：整体思考、动态思考、本质思考

2.学习型班组学什么、怎么学

●最有效的学习方式：

工场即道场、工作即修行、学习工作化、思行合一化、以同事为师、以分享为师、以标杆为师、以问题为师、

3.学习型班组班组长的角色定位

●班组长的三重角色

●设计推动者、牧师、教练

●班组长的领导和工作方式

4.学习型班组建设的案例（规章制度建设、文化平台建设、人本管理模式等）

◆ 第二实务：建设文化型班组

1.文化型班组的概念及特征

文化到班组；班组创文化

2.班组文化建设的两大系统

●班组文化——愿景、目标、宗旨、口号

●班组子文化——实现班组主文化的途径和方法

3.班组“文”如何“化”

●牧师化育法

●管理塑造文化

●案例化育法

4.班组文化建设的案例

◆ 第三实务：建设自主管理型班组

1.自主管理型班组的概念及特征

员工自主管理

■文化管理是根基

■制度完善是保障

■人人管事，人人都自觉

■事事都透明，人人都监督

■事事有人管，管理无漏洞

2.人人唱主角 全方位参与

●两大特点：轮值班委、工作推进小组

●自主管理型班组组织结构图

3.人是自主管理型班组的运行核心

●人本激励

●制度公约化机制

●轮值机制

●承诺机制——变外驱力为内驱力

●透明化机制

◆ 第四实务：建设创新型班组

1.创新型班组的概念及特征

■人本激励，激活创新

■开放、民主、包容的班组文化

■激情工作，人人创新

■勇于自我否定

■以问题为师，以实践为师

■思维活跃，打破常规

■追求卓越，超越自我

如何成为一个创新型小组的成员：

■自控性

■自主性

■独立性

■冲动性

■探索性

■灵活性

■耐久性

2.重塑创新观念，开启创新之门

●事事可创新

三要素：新颖、实现、价值

●人人都创新

3.创新思维能力的培养

●突破思维模式

●逆向思维法

4.班组创新管理机制建设

●日常创新机制- -创新常态化

●提案机制---创新平台建设

●创新激励机制—激发创新活力

◆ 第五实务：建设人本绩效型班组

1.人本绩效型班组的概念及特征

2.人本绩效型班组的管理模式

●改变用人的哲学观——变“控人”、“管人”为“经营人”

●改变运作流程——先人后事

●改变驱动程序——执行“由内到外”的驱动原则

●改变管理思维：从“四个中心”到“四个中心”

●改变管理方法：被发现被重视、参与、表现、使命

3.班组绩效全过程管理

●目标绩效制定与沟通

●绩效辅导

●绩效考核

●绩效反馈：经常性原则、“三明治”原则

4.打造主绩效班组现场

●消除生产现场的十大浪费

●精打细算节约成本

●充分挖掘员工潜能

◆ 第六实务：建设精细化型班组

1.精细化班组的概念及特征

不易、变易、简易

2.精细化班组管理做到“三全”

●全员管理：“八全管理模式”

●全方位管理

●精细化管理的纬度：5w3h1s

●精细化全方位管理的模型

●全方位控制：pdca循环

3.精细化管理平台建设的具体的要求

●目标明

●权责清

●制度硬

●标准细

●政令畅

4.精细化班组建设实例

◆ 第七实务：建设第五级班组模式—班组建设的最高形态

1.第五级班组的概念及特征

●班组建设的五个层次

个人管理为核心

以结果导向为核心

以知识管理为核心

2.如何建设第五级班组

●三基管理：

◆基层组织人本化

◆基础管理体系精细化

◆基层人员胜任力提升

●三全管理

●三整合管理：文化管理、精细管理、知识管理

3.第五级班组的操作方法

●全员管理

●目视管理

●成就舞台建设

●分享式学习法

◆ 第八：谈谈你关于班组建设的感想

主讲：丁展鹏老师

历任:东莞太阳诱电有限公司（日本企业50强）生产制造课部长；

家乐福（世界500强法资公司） 质量部经理、销售经理

爱普生（中国）有限公司高级培训师、中国区培训负责人、公司现场质量改善（小集团活动）推进负责人、中国区tqc推进负责人，班组长伴随成长计划负责人.

中国质量协会国家级顾问师、诊断师

西北工业大学深圳研究院特聘讲师

香港生产力促进局/香港工业协会顾问

生产一线管理者技能培训专家、现场改善专家、品质管理实战型专家，在大型日资、法资等企业任职多年，主管过生产环节中的以下部门：人力资源、生产部门、品质部门、销售部门、技术开发部等，

带队并作为评委参加过日本现场改善发表大会，在日本参观过多家工场的现场改善案、熟悉多种类型的生产制造管理，了解企业在各个阶段的发展需求，并有实际解决经验(为大冶有色、epson等多家公司实施过精益生产项目）

培训特色:

深谙成人学习方式，讲课风趣幽默，寓教于乐，将国外跨国公司先进的管理理论和国内企业的现状有机结合，总结出既有理论底蕴又有实用价值的管理方法，将“复杂的知识简单化，枯燥的说教幽默化、空洞的理论案例化”，深受学员欢迎。

现场咨询特色:

全景扫描诊断+知识导入+样板示范+全面展开+制度设计+全面验收+防反弹维护服务

专注领域:

全面质量管理、精益生产、现场成本降低、班组建设、生产管理、管理能力提升等

培训课程:

tqm-全面质量管理 、qc新七种工具 、spc、tpm 、fmea 、信赖性（可靠性） 、制造质量控制 、质量成本分析及控制 、实验设计（doe） 、质量数据的统计处理 、假设检验在质量管理中的应用 、qcc品管圈、6西格玛管理 、qc小组活动推进实务 、qc七种工具 、5s管理 、6s管理 、精益生产 、生产现场改善推进实务、一线主管技能培训(twi) 、

80/90后员工管理、班组建设、管理者的沟通、时间管理、指导部下技巧、赢在中层等

咨询项目:

全面质量管理、5s、品管圈管理活动辅导、精益生产、班组建设、现场改善、生产管理等

服务过企业:

湖北大冶有色、深圳睿德电子、松下、兄弟科技、美的电器、李宁服装、深南电路、西北工业大学深圳研究院，深圳创艺佳实业、康乾工贸、深圳百思高真空科技、爱普生中国区所有分/子公司，家乐福、tcl，海信集团，精电科技、高斯贝尔数码科技，深圳浦诺菲电讯，金溢科技，上海家化，凯扬净化设备公司，厦门建发，发利达电子，佛山冠华集团，宏凯鞋业，光明维他（光明）食品、福建柒牌、海口水务局、武汉长飞、武汉凡谷、武汉招商局??

第二篇：班组建设经验交流(详细版)一个成功的企业如何获得成功，这是人们谈论的一个永恒的话题，没有标准答案，也没有最可靠的方法。如果非要确定一个较准确的方式，那便是"执行力"，诚如世界著名管理大师bossidy与 charon在《执行力》一书中所言：员工没有执行力，企业哪有竞争力。班组是企业的细胞，企业的各项工作归根结底要落到班组，要提高员工的执行力，关键在班组。班组员工执行力高，则企业执行力高。反之亦然。因此，以班组建设为抓手推进员工执行力建设，对企业来说具有十分重要的现实意义。

班组员工执行力就是员工能够按质按量、一丝不苟地做好上级交待的工作，衡量的基本标准是提供了上级满意的结果。那种不能创造价值，不能提供结果的，不是真正的执行力，只是走过程、完任务而已。

当班组的执行力不高的时候，经常会出现：推诿扯皮的现象众多、班组的工作效率低、员工工作积极性不高、班组长没有威信，无法令班员信服、长此以往，班组会变成一团散沙。

提高执行力，要强化班组员工的责任意识

所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力，就个人而言，就是把想做的事做成功的能力。要有效地达到一定目标，在实施过程中，需要充分发挥每个员工的主观能动性。通过每个人的创新、创造，不仅保质保量地完成任务，而且要把工作做到更好，任务完成得更完美。从这个角度来说，提高执行力，对于个人来说，体现的就是一种态度。尽管每个人的能力有大小，但对待工作的态度如何，有没有责任意识，反映到执行力上是大不一样的。有了责任意识，敢于负责任，就能集中精力，全身心投入，创造出一流的业绩。一个企业犹如一架复杂的机器，每个人、各个岗位就是这架机器上的一个个零部件，班组就是一个个零部件的集成块，只有集成块上的每个零部件都正常发挥作用，这架机器才能正常、高效运转。如果企业的每个成员都把自己的利益与企业的命运紧密联系起来，知道自己这个岗位，每个环节在企业完成战略决策中所处的位置和作用，以岗位职责为天命，自觉做好职权范围内的事，那么这个企业的执行力一定会很高。

从经济管理学上来说，企业的目标就是要获取利润的最大化，在既定的条件下，利润的高低与产品的质量、成本密切相关。而产品质量、成本的高低很大程度上取决于员工的责任心的高低。在激烈的市场竞争面前，产品质量直接影响到市场销路，企业的效益。产品质量不合格，有其多方面的原因，就人的因素而言，关键点还在于员工在生产过程中，缺乏责任心，工作马虎，不执行工艺纪律，致使产品质量达不到要求。如果班组在日常的生产过程中，通过开展强有力的思想政治工作，强化员工主人翁意识和责任意识，使每个组员都能在各自的岗位上，认真履行职责，进行规范化操作，产品质量就一定能搞上去，企业的经济效益、工作目标也一定能顺利完成。

提高执行力，要引导员工成为岗位行家

没有金刚钻，揽不了瓷器活。在现代化大生产中，企业每个成员都需要不断学习和掌握现代化生产的专业知识技能，使自己成为本职岗位上的内行和能手。大量的事实表明，同是一个工种、同在一个岗位，技能水平的不一样，表现出来的执行力也就大不相同，取得的业绩效果也就不一样，一个人想干事，但不一定就能干好事。干好事除了想干事外，还要会干

事，想干事就是有责任心，会干事就是有技能(来源说明好范 文网：WwW.91exam.org)水平。提高执行力，具有高度的责任感。还需要精通本职业务和技术，能熟练地操作生产工具，有一套过硬的本领，才能在各自的岗位上做出显著的成绩。班组要想方设法采取有效措施，缩短成员之间的技能距离，提高全员的技术业务能力，促进班组整体技能水平上一个新的台阶，这是新形势下企业进入和立足市场的迫切要求。

加强员工技术素质建设，在加强形势任务教育，进一步增强全员的危机意识和责任感、紧迫感的基础上，要加强岗位技能的培训，帮助员工提高业务技术能力，努力为他们创造增长才干的良好环境。在专业人才紧缺的情况下，除创新引进和开发培养机制外，还要充分发挥各种奖励制度的激励作用，激发广大员工争学技术、争当标兵的积极性。只有企业班组的每个成员立足本职，做到干一行、爱一行、专一行，"三百六十行、行行出状元"，在不同的岗位上，成为本行的专家，那企业的执行力就又能提高一步。

班组要将培训机制纳入日常管理当中，根据每月的总结情况，查找出哪些方面还有欠缺，分析原因并做出下月的培训计划。培训要通过两个方面来进行：一方面是员工培训的方式要创新。必须改变你说我听、课后考试的传统培训模式。这种老化的方式导致参加培训的员工对培训缺乏兴趣，很难取得效果。因此，在员工培训方式上，要体现出层次性、多样性，要拉开梯度，采用不同性质的、不同水平的培训;要灵活、生动、活泼，易于被员工接受;要紧密联系实际，形成双方良性互动。另一方面是员工培训授课者的选择要创新。班组的不同成员，根据自身的优势，各自主讲不同课程的方式，并由员工给每个老师进行打分评比。每次培训后都作案例模拟，对授课人员的授课成果，和听课者的听课效果做一个双项测试，从而全面提升班内所有成员的业务水平。

提高执行力，要发挥考核、激励作用

"监督是执行力的灵魂".人总是有惰性的，班组在贯彻落实企业战略决策过程中，需要进行监督。克服惰性好比逆水行舟，没有向上的牵引力，船就不会前进。人在行动中，需要有动力，这个动力来自一定的压力，没有了压力，惰性就会发展。这个压力就是来自监督-企业对每一个员工的考核。企业通过制订科学的考核方法，奖勤罚懒，改变员工干好干坏一个样的思想，迫使每一位成员采取正确行动来实施企业的决策，以期按时有效地完成面临的任务，确保阶段性和整体性目标的实现。

班组是企业管理最基层也是最关键的单位，是企业生产的前线，一切企业活动都是通过班组来实行的。班组除了思想教育、政治工作，还要通过考核制度来提升组员的执行力。班组要充分利用企业的各项考核制度，强化班组管理，对于影响企业生产经营的违章、违规、违纪行为，要从严要求，从严考核;对于有利于企业生存发展的事和行为，要及时表扬、奖励。不仅要考核过程，更要注重考核结果。比如对组员提合理化建议的考核奖励，应注重实施的效益。员工提上来的合理化建议，有的从建议的本身来说是合理的，但如现实条件不具备没有实施，没有产生效益，就不能算作成绩，更不能只图数量，滥竿充数，盲目奖励。只有注重结果，是否有利于促进生产发展和技术进步，才能充分发挥考核在企业管理中的作用。

提高执行力需要员工激励。松下幸之助相信，许多员工每天注意如何在工作中进步，其成效胜过总公司所有的生产工程师和策划人员，主动征询员工的意见，他喜欢带来访客人参观工厂，随便指着一位员工说："这是我最好的主管之一。"从而使被指者倍感自豪。员工激

励是企业一个永恒的话题。尤其是企业中的管理人员，不但要掌握激励下属的技巧，而且也要学会自我激励。被重视、被肯定、被当回事，是员工埋在心田的激情，挑起这种激情，热爱所从事的事业，管理人员激励人的能力至关紧要。激励就是为了不用激励：受你的激励，员工变被动为主动，能够自我激励，那么他们将保持自信与勇敢，做他们应该做的会更认真更细致，你的管理工作也会因此变得更有轻松。

要不断地探索分析现有的管理手段和方法，针对实际不断改进考核方法，尽量做到公开、公平、公正。要细化、量化责任目标，使其更具有操作性，做到因地制宜、因岗而宜，讲求实效、切忌笼统、图形式。更要强化责任追究，根据事实，对那些执行不力的组员，要严格按照考核办法，追究责任，考核到位。只有做到教育与惩处并举，才能使全体员工不断提高执行力，团结一致，齐心协力，完成各项生产和工作任务。

第三篇：班组建设典型经验ok版湖滨南供电营业厅是一支激情飞扬、意气风发的年轻队伍，目前共有成员14名，是国家级青年文明号。营业厅的客户代表们在平凡的岗位上用青春和汗水铸就了全省供电窗口的一面旗帜。

一、 建立健全的规章制度：

“没有规矩不成方圆”，湖滨南营业厅结合岗位实际情况，通过制定营业班组管理规范实施细则及营业班班组考核标准并严格落实，使班组管理井井有条，更让班员养成良好的工作习惯。

二、 注重服务意识培养：

湖滨南营业厅注重“让班员快乐工作”的工作理念，关心班班员作、关注班员生活，建立班员之间的良好关系；实行“值班班长”制度。为了增强班员对岗位职能的认识，提升处理复杂事务的能力；不断加强内功训练，树立班员主动、发自内心的服务意识，培养班员的集体荣誉感和主人翁意识，

三、 推行服务礼仪亲情操：

湖滨南营业厅首创的“服务礼仪亲情操”，为提升客户代表的综合素质奠定良好基础，并在全省供电营业厅中推广学习。

四、 善于发现班员特长：

湖滨南营业厅善于发现班员特长，成立了“闽南茶艺表演兴趣小组”、 “英语口语培训小组”，茶艺表演兴趣小组曾多次参与我局文化表演。每次班员之间的互动和学习，不仅增进了彼此的友谊，在日常工作中，也充分调动了班员的工作积极性，让班员的个人修养得到升华。

第四篇：机电修配厂“星级班组”建设做法体会(定稿版)机电修配厂“星级班组”建设汇报材料

一、班组建设基本情况

机电修配厂现有职工51人，下设电铲维修班、内燃维修班、吊车运输班和综合班4个班，承担着全矿的电铲、内燃设备、设备吊运、焊修等维护、定检、故障检修、焊修、水泵安装检修、坑下管路焊修等项工作。

通过开展“上标准岗、干标准活”星级班组建设活动，机电修配厂在公司一季度、二季度安全质量标准化的综合考评中，分别取得第一、第二的好名次。在公司工会组织的优质班前会评比活动中，电铲维修班冯利军获得了第一名的好成绩。

二、“星级班组”建设的构想

2014年10月，公司组织基层单位支部书记到元宝山露天煤矿、风水沟煤矿进行考察学习。通过对这两个先进兄弟单位的考察学习，发现很多亮点和值得学习的地方，尤其是班组建设方面。考察学习之后，机电修配厂领导班子经过消化吸收，充分的酝酿，在“三零六化”班组建设的基础上有了新的构思。初步提出了“上标准岗、干标准活”星级班组建设的设想，这正好与平庄煤业关于班组建设的6个指导意见不谋而合。经过几次的讨论和研究，决定开展“上标准岗、干标准活”星级班组、星级班组长、星级员工活动。

三、星级班组建设开展情况

2014年初，矿里相继召开了质量标准化和班组建设工作专题会议，矿领导在会上就有关质量标准化、班组建设的工作进行了详细的安排和部署，会后我们班子立即行动起来，认真研究讨论，成立组织机构，制定措施，建立健全各项制度，积极的开展工作。

在深入学习了平庄煤业关于班组建设的6个指导意见后，经过厂领导班子讨论分析，认为机电修配厂适合开展星级班组建设、现场安全确认、“6s”管理法、导师带徒活动。星级班组建设以我厂正在开展的“上标准岗、干标准活”星级班组为基础，完善了安全举报、隐患排查等13项规章制度，重点工程、大型工程“两长一员”现场安全确认。以班班检为抓手，在班组中开展“6s”管理法，做到“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”，确保隐患及时消除，员工文明生产。导师带徒工作主要是为5名技校生选好师傅，做好传帮带。为了提高班组长的工作能力与组织能力，开展了优质班前会评比活动。

（一）健全完善组织机构。成立机修厂“上标准岗、干标准活”星级班组建设考核领导小组，由厂领导班子、正副班组长、安检员、群监员、调度员、技术员组成。下设了安全、生产、成本、设备管理以及其他5个考核小组，制定了考核小组职责和要求，确定每月考核2次，同时伴随着随机抽查。将3名大学生技术员和1名安检员分别派到4个班组兼职副班长，为星级班组建设及相关的内业提供技术、安全支持。

（二）突出抓好绩效考核。以电铲维修班、内燃维修班、综合班、吊车运输班4个班组，8个班组长（4正4副）和全体员工为考核对象。考核内容为班组安全、生产任务、学习、考勤、其他活动5大项、26小项；班组长有4大项、24小项；员工有3大项、23小项。安全考核内容有：事故、“三违”、持证上岗、隐患处理、危险源辨识、自保互保联保、质量标准等方面。生产任务考核内容有：标准化作业、6s工作法、任务完成、制度执行等方面。学习考核内容有：理论学习和技术学习。理论学习主要是参加公司组织的培训、上级有关文件以及会议精神和厂内有关规定的学习；技术学习主要是“每日一题”、本工种操作规程、应知应会的知识、技术比武复习题以及其他应该掌握的知识。出勤考核内容有：工时考核以及出勤是否达到要求两个方面。其他考核内容有：小改革、小发明、修旧利废等。

对于各个班组以及正副班组长均由考核小组分5个方面进行考核打分，打分实行当面打分，及时指出其不足之处，并将考核结果在员工大会上公布，真正做到了公平、公正、公开。员工的考核由正副班组长和员工一起面对面进行打分，厂领导参加，遇到问题及时指出。同时对于班组的考核还要结合平时的检查情况。一季度共奖励班组长2人，每人400元；员工4人，每人200元。每日一题考试第一名奖励100元，第二名奖励80元，第三名奖励50元，不及格罚款50元。到目前为每月一考奖励 6 人次，处罚 1人次；星级班组、星级班组长、星级员工奖励 6 人

次;安全征文奖励4人次；安全处罚2人次，连带处罚2人次。

四、几点体会

（一）完善了各项规章制度，做到有章可循。

（二）班组配备了投影仪、电脑等电教设备；各类工具专用80余册、操作规程图版79块、班务公开图版4块、学习黑板4块；以及乒乓球案子、篮球板、篮球、洗衣机等生活文体用品，使职工的安全教育培训工作和业余文化生活条件有了较大的改善。

（三）通过检查考核评比，提高了广大员工的成本意识，增强了班组长的责任意识、班组之间的协调和配合能力，减少了推诿扯皮现象。

（四）通过经常性的培训学习，提高了员工的安全意识和技术能力，干标准活上标准岗的意识明显增强。

（五）我们将大型设备检修现场的“两长一员”（即区段长、班组长、安检员）现场安全确认与领导干部下坑带班制度、危险性预前分析、安全交底、危险源辨识及风险预控体系有机结合起来，并且引伸到临时工程和日常的检修工作当中，把隐患消灭在了萌芽状态，确保了安全生产。

五、考核过程中存在的问题

（一）一季度开始进行考核时，个别班长有畏难情绪，不敢大胆考核，有怕得罪人的想法，打分较高。

（二）由于个别班长对开展星级班组、星级员工的评比工作

认识不足，对考核细则理解不透彻，所以打不好分。

（三）个别员工不理解，尤其是工作懒散，出工不出力的员工不赞成考核。

六、今后的打算

（一）在公司的高度重视和关心支持下，认真总结经验和不足，积极向其他先进兄弟单位学习，取长补短，充分发挥每名员工的聪明才智，发扬集体智慧，继续做好星级班组、星级班组长、星级员工的评比及各项班组建设工作。

（二）将班组建设与安全管理、生产机电管理、质量标准化、成本管控、争先创优等工作有机结合起来，逐步完善考核细则，与绩效工资挂钩，确保活动扎实有效的开展下去。

（三）结合我厂实际情况，准备成立技术创新工作室，开展技术革新、修旧利废、教育培训等活动，改进检修工艺和方法，减轻员工的劳动强度，提高劳动生产率，降低检修工程中的检修成本，提高员工业务技术水平和安全素质，确保安全生产。建议公司对小发明、小改小革等项目，确实取得实效的应给与一定的奖励，从而激发和提高员工技术创新积极性。

（四）大力开展“人人都是安全员”活动，每天采取员工轮流担当安全员的形式，协助安全厂长、安检员进行日常的安全检查、隐患排查、现场安全确认及规程的落实、执行等情况积极开展工作；增强员工的参与意识，提高执行各项规章制度、严格按照规程作业的自觉性，同时提高防灾避险的能力，提高自主保安、

联保、互保的能力，防止和杜绝各类事故的发生。

（五）充分调动全体员工学习和工作的积极性，结合矿里开展的读书活动，要求每名员工每月读完一本书活动，以此来提高员工的安全技术水平和工作热情。

以上是我们机电修配厂在星级班组、星级班组长、星级员工评比及班组建设上的一些做法和体会，许多地方还有待于改进和加强，不足之处，请在座的领导和同事们给与批评指正。

机电修配厂

2014年8月

第五篇：安全承诺书(班组版)安 全 承 诺 书

（班组）

本班作为公司分厂班，为保障本班成员及他人的身体健康、生命和财产安全，防止和减少生产安全事故发生，班组成员一致郑重承诺，在工作中严格履行以下职责和义务：

1、严格遵守国家法律、法规和公司、分厂（部门）的各项安全规章制度和安全管理规定，积极参加本企业组织的各项安全活动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实履行岗位安全和工作职责，尽职责守，防范各类安全事故发生。

2、自愿接受公司、分厂（部门）、班组等各级安全（学习）培训和业务技能（学习）培训，努力提高自身安全、工作业务技术水平，增强安全防范意识，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人及不被别人伤害）。

3、自觉遵守安全生产的法律、法规和公司安全管理规章制度，严守公司关于本岗位（或工种）的《安全技术操作规程》、认真按《岗位操作法》、《工艺规程》、《作业指导书》进行作业，做到不违章操作、不违反劳动纪律、不冒险作业。

4、持证上岗（安全作业证、特种作业人员资格证），保持工作现场规范化、标准化，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象。

5、本班成员经培训后，能正确使用和维护本岗位的安全防护装置，以及本人的劳动防护用品。

6、本班成员经培训后，熟悉本岗位安全操作规程，掌握本岗位安全技能，懂得本岗位的危险性、预防措施和应急方法，会报警，会使用急救工具和消防器具，会处理事故苗子。

7、积极参与本班的事故隐患检查和整改工作，在工作中发现事故隐患或者其他危险（危害）因素，立即向上报告进行解决。

8、发现生产安全事故时，及时向上报告，积极参与本单位的事故应急救援工作，在救援中服从上级的指挥。

单位（签章）

日期：

单位负责人：

班 组 长（签字）：

班组成员（签字）：

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班组建设优秀范文7

班组建设宣传稿件(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设宣传稿件(精选多篇)

目录

第一篇：班组建设稿件第二篇：班组建设稿件第三篇：班组建设稿件第四篇：优秀班组建设稿件第五篇：五型班组建设稿件更多相关范文

正文第一篇：班组建设稿件构建文明班站 共创和谐氛围

--------浅谈变电站班组建设

公司千条线，班组一针穿。变电站作为运行公司的最基础单元，班组建设在公司?创先争优?活动中起着不可忽视的作用。抓好班组建设，搞好基础管理，关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成，关系到安全生产、优质服务，更关系到公司的发展和未来。变电站也是运行公司的细胞，是公司专业化管理的落脚点，是搞好安全生产的基础，是安全管理的基本环节，是有效控制事故的?前沿阵地?，所以，变电站搞好班组建设尤为重要。

分公司胡书记指出，变电站是连接分公司与职工的?桥梁?和?纽带?，是体现分公司发展活力的?神经末梢?，变电站的班组建设搞不好，会直接影响到分公司的安全稳定生产，影响到丰樟地区的电网功能的有效发挥。要搞好班组建设工作，应先抓好班组长的素质提升。俗话说?群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊?，?万马奔腾，需一马当先?。要搞好变电站的班组建设，站长的作用异常重要。站长是班组管理的核心人物，是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。我们的企业从最初的粗放管理，到现在倡导的?人性化?管理(转载请注明来源：Www.91exam.org)所走过的历程，让我深刻体会到了班组建设在创建文明班站中起的重要作用。?火车跑得快，全靠车头带?。站长做为兵头将尾的人，是承上启下的一个?桥梁?，其管理水平的好坏，履责能力的强弱，执行能力的高低，将直接影响整个班组的安全和建设。

要搞好班组建设工作，还要抓好变电站的和谐氛围与凝聚力。班组建设靠每个站员，一个小变电站其实也就是一个大家庭，在家中我们要多一些理解，多一些协作，多一些关心，多一些包容。在变电站这个‘家’中我们也要像用对

家人一样，相互理解，相互关心,处处充满温馨和谐。彼此之间是同事更是朋友，还是亲人，环境宽松、氛围和谐、关系融洽，没有或极少七翘八拱，不行结帮拉派，更少尔虞我诈。如此一来，心往一处想，劲往一处使，还有什么困难不能克服，还有什么任务不能完成呢？班组建设工作何愁呢？

众所周知，培训是变电站班组建设的基础。我们需要培养和发扬站员终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路，提高站员的综合素质。要搞好班组建设，在抓站员培训上，主要是要结合日常工作中出现的一些不安全现象、实际操作能力欠缺等实际情况，有针对地组织开展班前会、班后会、安全例会、案例教育、反事故演习、标准化作业、等多种形式的学习，做到寓教于乐，同时，变电站在培训工作中要改变那种?头痛医头，脚痛医脚?和?不出事故不培训，出了事故才培训?的做法。激发站员兴趣，让他们从培训中不断提升素质。

?九层之台，起于垒土?。全面加强班组建设不仅是我们分公司的一项基础性的工作，也是国网公司参与市场竞争、提升核心竞争力的需要。只有做到全员识体，全员竞争意识加强，班组建设与管理工作做到位，每个变电站都安全运行，充满活力，公司才能实现安全、稳定、持续、健康发展，才会有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

第二篇：班组建设稿件班组是企业最基本的组织细胞，是各项工作的落脚点和基础。班组建设是企业发展不可缺少的一部分。而如何

孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”就是指人际关系。人际关系是人们在工作、生活和学习交往中建立起来的人与人之间的关系。这种关系实质上是一种社会关系，并最终通过人际关系把各种各样的社会关系表现出来。人际交往的根本目的是为了人的生存和发展，为了社会的进步。只有交往，才能实现生产的的互助和合作，促成能力的互补和发展。只有交往，才能满足人们精神、情感生活的需要。一个班组，只有建立起和谐、协调的人际关系，才能营造充分尊重个性发展、团结向上的人文环境，以实现职工个体和企业集体的共同发展。坚持平等原则和相容原则是建设团结协助的班组关系的关键。

平等交往是建立和谐、融洽的人际关系的基础和前提条件。如果交往双方不能平等相待，而是居高临下，动辄训人，不尊重他人人格，有谁愿意与你来往？交往必须平等，平等才能深交。这里说的平等，是政治上的平等，人格上的平等。在一个企业里，车间领导与班长、班组长与组员、组员之间，在政治上、在人格上都是平等的。然而平等是相对的，是现实的。人总是有差别，不论从身体素质还是知识结构、工作能力来说都是这样。因此作为一名班组长必须了解属下组员的特长，每个人都会有优点关键在于是否可以得到发挥。

相容就是说在人际交往中要大度，有气量，能克己容人。常言道：律己当严，对人要宽。“宰相肚里能撑船”，如果交往双方能做到相互忍让，人际关系就能得到巩固和发展。作为班组长更应如此，讲宽容，要善于异中求同，异外求同。俗话说，人以和为贵。水和火是最不能相容的。但是，汉代的刘向有个重要见解：君子欲和人，譬如水火不相能然，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味。有些分歧是不能消除的，它们尖锐对立如同水火，但是，如果能找到一只鼎隔在其间，让他们发挥各自的作用，指向一个共同的目标，那么，势如水火的分歧也能调和，而班组长在某些时候的作用就相当于鼎。讲相容，必须谦让、忍耐，哪怕自己有理，必要时也要让人，给人机会。讲相容，要严于律己，宽以待人，设身置地，将心比心，大事认真，小事糊涂。讲相容，不是不讲原则。相容是建立在民主、平等的基础上的，不讲民主，只讲服从，不算相容。相容既尊重自我，也不轻他人。相容讲宽宏大量、克制忍让，也要讲原则，一味迁就，软弱可欺，同样不能算相容。相容显示了一个人的自信，胆小怕事、息事宁人、盲目从众、随波逐流，都是不讲原则的相容。

加强班组建设是企业管理现代化的需要，是企业文化的重要内容，是 企业树立形象的重要标志。班组建设正是企业创新的原动力，如何在新形势下充分发挥班组建设的“源头”作用，不断优化企业“细胞”，促进企业“肌体”的健康

第三篇：班组建设稿件构建文明班组 共创和谐氛围

--------浅谈非标设计室班组建设

班组是企业的细胞，是企业最基层的行政组织，又是企业生产经营最前沿的基本单位。班组工作完成的好坏，直接关系到企业各项生产指标的胜利完成。班组建设在公司“创先争优”活动中起着不可忽视的作用。抓好班组建设，搞好基础管理，关系到职工队伍的稳定和各项任务的完成，关系到安全生产、优质服务，更关系到公司的发展和未来。技术中心非标设计室也是运行公司的细胞，主要承担了公司各项试验设备和非标设备的设计、改造及修理的等任务。对公司胜利完成年度生产经营任务提供了有利的保障，是搞好安全生产的基础，同时也是公司产品能否合格交付有利保证。所以，非标设计室搞好班组建设尤为重要。

非标设计室是保证公司各非标设备及试验设备能够正常运转的坚强后盾，非标设计室的班组建设搞不好，会直接影响到公司能否以合格的产品交付给用户，公司的年度生产经营任务是否能胜利完成。要搞好班组建设工作，应先抓好班组长的素质提升。俗话说“群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊”，“万马奔腾，需一马当先”。要搞好非标设计室的班组建设，室主任的作用异常重要。室主任是班组管理的核心人物，是设计和日常管理工作的指挥者和组织者。“火车跑得快，全靠车头带”。室主任做为兵头将尾的人，是承上启下的一个“桥梁”，其管理水平的好坏，履责能力的强弱，执行能力的高低，将直接影响整个班组的建设。

要搞好班组建设工作，还要抓好非标设计室的和谐氛围与凝聚力。班组建设靠每个组员，一个非标设计室其实也就是一个大家庭，在家中我们要多一些理解，多一些协作，多一些关心，多一些包容。在非标设计室这个‘家’中我们也要像用对家人一样，相互理解，相互关心,处处充满温馨和谐。彼此之间是同事更是朋友，还是亲人，环境宽松、氛围和谐、关系融洽。如此一来，心往一处想，劲往一处使，还有什么困难不能克服，还有什么任务不能完成呢？班组建设工作何愁呢？

众所周知，培训是班组建设的基础。我们需要培养和发扬组员终身学习的风气，不断进行充电，吸收新知识，创新思路，提高组员的综合素质。“九层之台，起于垒土”。全面加强班组建设不仅是我们技术中心的一项基础性的工作，也是整个公司参与市场竞争、提升核心竞争力的需要。只有做到全员识体，全员竞争意识加强，班组建设与管理工作做到位，公司才能实现安全、稳定、持续、健康发展，才会有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

第四篇：优秀班组建设稿件主要业绩：

1.做好生产强有力的后备军

按时、圆满的完成了5件大的非标设备制作和1个项目改造，有蛋白负压输送旋风分离器（φ1500mm*5000mm），蛋白气浮槽（长5485mm*宽3100mm*高1220mm）的预制与现场安装，淀粉1597-2罐（φ3200mm*3800mm）的制作与安装，成品溶剂汽换热器（φ273mm*4500mm）、成品溶剂汽换热器（φ450mm*5990mm）的制作。玉米扦样管线架的改造等。保质保量按时完成了各部门、车间的运行设备零配件的加工，技改设备部件的加工、制作和调配。

2.班组在成长

通过利用各种工具进行团队学习、安全培训和制度学习，不光得到了学习本身带来的成果，更主要的是学到了一种学习方法。部分人制定了通过学习要实现的短期目标。个人在进步，集体的战斗力在增强。

各种规章制度得到完善并加以学习和落实。流程更加系统化（如班会程序，标识牌，定置定位牌、展览板等等），管理人性化（早会问好、决策全员参与，做到集思广益）

3.5s活动改变生产和工作环境

所有机加设备得以焕然一新，重见设备本色；所有的工器具、零部件，生活区、办公区，不再是杂乱无章，全部做到井然有序；各种标识牌、警示牌、温馨提示一应俱全；窗明、台亮、墙洁净，让人心情舒畅。

通过5s活动，使生产和工作的现场都得到了很大的改观，让人在清新的环境中享受工作乐趣的同时，也在品味5s给每个人自身带来的益处。

班组建设成果展示

1.机加设备方面

规范设备的保养：

机械设备的保养是设备管理的基础工作之一，保养工作做到位，设备的故障率就会大大降低。加强了重点设备的重要部位的润滑保养。

学习并懂得设备的工作原理，使设备的故障消灭在萌芽状态。从细处着手，掌握设备的正确使用方法，杜绝误操作或野蛮操作对对设备造成的损害。

2、现场管理

鲜明的标志线，对各个区域进行了划分---设备区、工作区、流通区、物品存放区、生活区等；消防器材落实责任人并制作分布图和消防通道图；可移动设备定置定位及负责人；设备可能发生危险的部位的提示牌以及班组建设园地、每周一题警示语、安全宣传板等等。让人在第一时间对整个现场一目了然，对办什么事找什么人很快就知道。整齐划一的工具箱，摆放有序的工件架，让人耳目一新。

3、班组建设

完善了各种规章制度并加以学习落实。使各种流程更加系统化（如班会程序，标识牌，展览板等等），管理人性化（早会问好、决策全员参与，做到集思广益）

作业标准化（无票或图纸不施工、安全措施不到位不施工、特俗场所人员配备不齐不施工，场地不净不收工，过程要有序，事前有计划）

4、节能降耗，增效挖潜完成目标

对此，机加维修工段加强班组培训学习，以提高员工各项技能。积极主动履行机械设备保养要求，严格遵照设备维护保养周期，踏踏实实地做好设备保养的每一步工作（如清洁滤芯、打黄油等）减少设备的故障，从而降低维修设备的成本。

修旧利废：鼓励维修人员自觉地变“废”为宝，合理安排生产，加强对边角料的回收再利用，杜绝浪费，降低机加成本。

提高维修安装质量：提高维修员工专业技能素质，以确保设备维修质量。对各部门车间的机加工件合理安排，提高服务质量，确保急需部件优先加工，为临时抢修提供保障。

本年度班组先进事迹

我们班组积极响应公司号召，胜利完成了各项工作目标。

实现了人员零伤害和生产零事故。随着公司对安全重视程度的提高以及触目惊心的事故，让我们从以前的“要我安全”上升到“我要安全”的层面上来。按照年初制定的安全培训计划完成各项培训的同时，在6月份有增加了安全培训力度并充实了安全队伍的力量。学习的项目增多了，安全方面的法律法规、安全常识、安全术语、警句的学习。学习的方法改变了，变原来枯燥的添加式培训为理论与实际预案演习相结合，让员工成为主角，体验式学习的的效果比添加式的培训好。在现实中应用起来就会得心应手，使安全不在时空话。

达到了5s活动预期的成果。

5s活动已经做到了计划时间表的目标。通过5s活动，使生产和工作的现场都得到了很大的改观，让人在清新的环境中享受工作乐趣的同时，也在品味5s给每个人自身带来的益处.。沟见底，轴见光，设备见本色。工件、器具有标签，物品摆放有标识，移动设备有定位。

完成了部门下达的各项加工和制作任务。

通过车工集体努力，保质保量完成了搅拌器6米长大轴的加工、12个烘干塔风机皮带轮的改造、6根污水二沉池搅拌轴改造、动静磨针1600余件、减磨环80余件以及各种精密部件加工。

钳工、管工在各类停车检修期间，大力支援各个车间的检修工作，为按时开车提供了保证。在人力、设备支持、部分技术能力还不完备的情况下，克服了种种困难，完成了成品车间2台换热器全部制作；胜利完成了淀粉车间1597—2罐的制作与安装（无设备支持情况下底板折边），并且得到了部门领导的好评。斗酷暑、战严寒，克服各种困难完成了兄弟部门的改造与安装工作。

今年8月初，进行了玉米收购扦样架的改造。为避开收粮的高峰期，只能在这个时间进行扦样桥架改造，在炎炎烈日下无遮无挡，又是高空作业，还有多方配合，进展速度很慢，意味着要做好持久战的心理准备。人只要上去了，就要完成一个阶段性才可以下来凉快一下，有时的一个阶段是一个小半天，这就要承受心理、

体力等多方面的压力。

进入11月份以来，气温骤降。按照公司的要求，我们班组要去外购粮库恢复采暖设施。为了让驻库同事早一天取暖，调集班组全部力量分成两组去光明和于家两个粮库同时施工，起早贪晚抢工期。天公不作美，反而降温下起了雪，更加大了工作难度，全体班组人员没有退缩，愈战愈勇，计划7天的工作，5天半就试水点炉并一次成功，得到了驻库领导和同事的赞许。

第五篇：五型班组建设稿件创建和谐班组 筑牢发展基础——

临潼调制中心“五型”班组创建活动正在进行中

本刊讯（郑艳）班组是企业的细胞，是企业最基层的行政组织，又是企业生产经营最前沿的基本单位。班组工作完成的好坏，直接关系到企业各项生产指标的胜利完成。所以我们必须重视班组建设。为了推进班组建设步伐，创新企业文化建设改革机制，临潼调制中心推行特色型班组创建模式，全力打造“五型”（ 学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型）班组，把创建“五型”班组、企业科学发展与企业精神文明建设、员工全面发展有机结合起来，实现了“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化和工作管理系统化”的班组文化建设目标。

在班组建设中，结合班组自身工作特点，临潼调制中心的各个班组先后创造性地开展形式多样的创先争优活动，坚持注重实效，突出业绩。（消防预案的准备、完善和演习；仿宋字练习等）通过创先争优活动，夯实班组管理基础，将创先争优活动融入日常工作中，比贡献，赛水平，重实绩。以“班组动态分析、设备维护保养、节能减排、安全教育”等安全知识学习活动。开展各类培训20余次，培训员工100余人次，员工培训率100%。掀起了比、学、赶、帮、超的热潮，形成“人人参与，人人争创”的浓厚氛围，让每一名员工都成为责任的担当者，创新的推动者，管理的实践者，有效的改善了以往在班组建设中存在的偏颇，提高了班组的整体素质，大大增强了企业的凝聚

力、战斗力和执行力，收到了显著成效 。

目前我们的班组建设存在一定的问题，班组长兵头有余，将领不足。下一步要加强对班组长的选拔与培养。要从体力型向体力型加脑力型的复合人才转变，要从实力型向实力型加潜力型的复核人人才转变，要从能力型向能力型加魅力型的复合人才转变。

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班组建设优秀范文8

班组建设事迹简介(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设事迹简介(精选多篇)

目录

第一篇：班组先进事迹简介第二篇：班组建设情况简介第三篇：班组建设事迹材料第四篇：2014年度班组建设“双十佳”主要事迹第五篇：班组简介更多相关范文

正文第一篇：班组先进事迹简介宝源矿业公司北平硐开二队欧阳庆华班先进事迹简介

2014年，该班坚持以湘煤集团和资兴矿区安全生产管理局、宝源矿业公司组织开展的“五好”班组建设竞赛活动为契机，班队长精诚团结，分工协作，积极带领全体员工，锐意进取，加压奋进，取得了较为突出的成绩。2014年，该班消灭了个人违章和非伤事故，实现了安全生产；该班计划开拓进尺140米，优良品率达到65%以上；工作中精打细算，原材料消耗得到了有效控制。

加强学习抓素质

工作中，该班始终坚持把安全生产放在各项具体工作的首位，把加强安全学习、提高员工素质作为安全工作的“牛鼻子工程”来抓，坚持以人为本，以现场为阵地，以管理为重点，注意引导员工从思想上，从行为上提高控制不安全因素能力。一方面认真抓好班前会的班队长讲安全和周五安全学习日的经常性学习，大力宣传安全生产对员工个人、家庭、企业效益、发展的重要性，按照上级安全整治的精神，从提高员工安全技术素质入手，强化员工的安全意识，教育员工牢固树立安全为第一理念，做到每一个班前会必须讲清工作环节、讲清安全要点和处理注意事项。另一方面积极组织员工参加队、矿、公司开展的“安全咨询日”、“安全教育警示日”、“安全生产月”等活动，通过各类活动参与，更大程度调动员工参与学习、主动学习的热情。

深化认识抓责任

2014年，该班始终坚持按照湘煤集团、矿区管理局、公司、矿

会议文件精神，把抓好安全、质量、生产、效益作为自己的第一责任的角度去认识、去抓、去管。根据公司、矿制定的岗位责任制和工作要求，将责任从班队长一直延伸到全体员工，并注意把责任追究制紧密结合起来，加大考核力度，促责任落实到位。通过深化思想认识，使大家都明白自己所肩负的工作责任，真正做到了人人有指标、人人有责任事事有人管、人人都管事的局面。

严格管理抓现场

2014年，该班坚持工作重点在现场，管理重在现场的思想。全班上下劲往下使，眼往下盯，根往下扎，狠抓现场管理，认真执行现场作业安全准许确认制度。在管理上能够做到发现问题、总是到现场、落实措施到现场、处理问题到现场的“三到现场”。无论班长，还是值班队长，至少保证班前、班中、出班前巡查现场一次。他们加强了敲帮问顶的管理，规范支护程序和标准，确保了支护质量。狠抓放炮管理工作，规范放炮行为，严格执行“一炮三检”机制，杜绝短距离放炮和其他违章放炮，确保安全生产。2014年，该班没有发生一起个人违章和非伤事故，同时，严格按照均衡生产的要求，千方百计抓生产，积极创造条件促进度。2014年，该班计划进尺140米，实际完成211米。

坚持标(推荐访问范文网Www.91exam.org)准抓质量

该班一直把质量标准化工作当作一项基础工作来抓，认真落实工程质量是“生命工程”的思想，大力开展“质量标准化，安全创水平“活动，在工程质量上坚持一抓到底。工作中，认真开展工程质量自

检、互检工作，工程质量不过关，不得交班。对上级部门查出的问题能当场解决的立即解决，解决不了的及时反映。2014年，该班工程质量消灭了不合格品，优良品率达65%以上。

精打细算抓节约

2014年，该班坚持从狠抓操作标准入手，教育员工细算经济帐，从而自觉地在工作中做到精打细算，上标准岗，干标准活，杜绝工作中的浪费行为。4月份，由于巷道变化比较大，支护难度大，材料消耗多，针对这种情况，该班坚持以规范的工作质量保工程质量，以良好的工程质量保材料消耗，从而确保了该班原材料消耗的有效控制。

精诚团结抓协作

在实际工作中，该班员工坚持做到思想目标、行动一致，在摆正各自位置的基础上优势互补，配合默契，相互理解，相互信任。小事讲风格，大事讲原则，平时大事集体研究，小事相互通气，对工作叫产生的意见、矛盾不回避，采取当面锣、对面鼓的办法交换意见，沟通思想。针对员工普遍反映的工资分配问题，该班严格执行工资分配制度，按照公平、公正、公开的原则，利用队务公开栏，及时进行公布，接受员工监督，为增加分配过程中的透明度，让员工明明白白干活，清清楚楚算账，进而调动了员工安全生产积极性。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对新的形势和任务，该班员工决心在上级的正确领导下，精诚团结，继续发扬特别能吃苦、能战斗的优良作风，在以后的工作中力争让各项工作跨上一个新台阶。

第二篇：班组建设情况简介尊敬的各位朋友：

欢迎光临保护自动化一班，在我介绍我们的班组情况之前，我想先简单介绍一下我们的专业，继电保护及自动化专业是保证电网稳定运行、可靠供电的核心专业，是电网的中枢神经系统。是随着现代科学技术不断发展而发展的专业。每一次科学技术的重大突破，都会带来继电保护及自动化技术的变革与发展。例如光纤通讯、计算机网络技术的飞速发展，要求我们要建设智能化变电站和智能化电网。

那么作为从事这个专业的人员，我们也深感荣幸和骄傲。作为班组，我们更知道自身责任重大，所以多年来我们的班组建设工作始终坚持以人为本，以安全生产为重点，以专业技术创新、班组管理创新为手段，把我们的班组建设成为一支科技型、智能型班组。

在安全生产方面

在

第三篇：班组建设事迹材料细化工作 亲情管理 促进融合

--记****生产班组先进事迹

为全面落实矿关于加强班组建设的指示精神，培养员工对企业文化的认知和认同，使企业文化行为、理念规范落实到具体工作中去，****组结合班组的实际情况，不断制定完善工作目标和管理制度，以此不断推动安全生产的创新管理。

一、 提水平、保安全

由于班组员工的文化素质参差不齐对于提升班组整体水平具有一定难度，为此，班长***就及时听取职工意见，采取“一帮一”的方法，即：一名老工人带一名新工人，在本职岗位上不断熟练基本功从而实现创新。具体做法是：由老工人根据自己多年的实际操作经验，教导新工人在短期内能够熟练掌握岗位操作要领，面对隐患能够在第一时间及时解决。而新工人要充分发挥青年人头脑灵活，勤思好学的特点，及时把书本知识运用到实际工作中，和老工人结合，在实际工作中不断摸索创新出更加安全行之有效的操作要领和应急处理措施，从而确保井下安全运转。

二、细分解、保完成

对于每个月的生产工作，***都要根据队工作计划制定班组工作计划。每月第一天他都要组织召开班组计划总结会，总结上月工作计划当月生产任务。同时，对于各个岗位的职工都要详细布置安全生产工作，确保他们在实现安全生产的同时，不断提升机械操作水平。对于采煤机司机要及时把控割煤速度和煤量大小，要真正做到顶板平直

一条线，不留伞岩和顶煤。支架工要不断提升拉架速度确保顶板安全，同时要不断学习支架维修技术，对于工作中发生的突发情况要在第一时间及时处理解决。对于超前工一定要提前把工作做到位，要及时做好顶板维护和上下隅角冲填工作，以及锚盘螺钉的回收工作，确保瓦斯的及时控制和老塘的安全落顶。运输机岗位人员要及时保证通讯联系，保证运输机的正常运转，为安全生产营造时间。党员安全岗岗员、群监员、青岗岗员，要在工作面不断巡查，发现问题及时组织人员进行整改，确保把事故隐患消灭在萌芽状态。

三、亲情管理、提升凝聚

为提升班组凝聚力、促进班组和谐发展，***班组制定了职工信息明白卡。对于班组职工的基本信息如：家庭住址、生日、个人特长、爱好，联系电话、家庭状况都做了详细的统计，并一一归档保存。凡是班组职工有婚丧嫁娶班组干部都会到场，遇到班组职工过生日班组就会买上生日蛋糕前去祝贺，发现职工有困难需要帮助时，班组里就会及时进行帮助，同时号召全队职工伸出友爱团结之手进行救助。班组职工***由于长期从事井下一线采煤工作患上了严重的风湿病，致使右腿变形开始行动不便，为了治病***一家省吃俭用，节省开支，但是家境的窘迫使他不得不放弃住院治疗，而是在家苦熬。得知情况后班组里进行了爱心捐款，仅仅一天时间班组里就为***捐款2896元。外来工***为了工作单身一人在外，12月2日是他的生日，那天连他自己都把生日忘了，可他万万没想到班长带领五名弟兄买来生日蛋糕，来到他租房的地方为他庆贺生日。***激动的热泪盈眶，并表

示一定会好好工作感谢大家。通过亲情化管理，班组不仅提升了职工们工作的积极性，同时也提升了班组凝聚力，促进了班组职工和谐共处的良好局面。

第四篇：2014年度班组建设“双十佳”主要事迹2014年度班组建设“双十佳”主要事迹

2014年，经矿班组建设领导小组评选，评出年度“双十佳”，其主要事迹介绍

 

第五篇：班组简介筛焦工段丙班班组简介

班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组。

我班组由19人组成，男职工14人，女职工5人；其中1名工段长，2名弘日公司劳务工，班组各职工都具备较强的素质和较高的学历

1、创建学习型班组

（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。

（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

（3）注重组织职工学习操作规程，严格按操作规程进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出。

（4）组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动。

第1页，共4页

（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

2、创建安全型班组

（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作。

（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。

（3）认真组织班员参加单位举办的hse知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。

（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护。

（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

3、创建清洁型班组

（1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映。

（2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物。

（3）生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整。

（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。

4、创建节约型班组

（1）班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实。

（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益。

（3）加强成本分析与控制。班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算。

（4）班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。

5、创建和谐型班组

（1）团结协作干事创业。班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务。

（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽。

（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强。

（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。

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班组简介

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