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下学期工作计划
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第一篇：下学期工作计划第二篇：中班下学期工作计划第三篇：初三下学期工作计划第四篇：高三下学期工作计划第五篇： 2014——2014 下学期工作计划 .doc1 更多相关范文
正文第一篇：下学期工作计划下学期工作计划本学期是这批孩子在大班的最后一学期 , 也是最关键的一学期 . 再过几个月 , 他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔，下学期工作计划。将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班级情况分析
本学期本班幼儿 48 名，女生 20 名，男生 28 名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与 3-4 岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。
二、工作重点
1 、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
2 、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。
3 、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。
4 、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
三、教育目标
语言领域：
1 ．倾听理解
（ 1 ）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。
（ 2 ）．对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）
（ 3 ）．能用普通话与人交流，表达自己的意思。
2 ．表达交流
（ 1 ）．愿意与不熟悉的人交谈。
（ 2 ）．能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。
（ 3 ）．会用多种方式提出问题。
3 ．欣赏阅读
（ 1 ）．能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
（ 2 ）．喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。
数学领域：
1. 引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2. 用不同的方法分解（或组成）一组物体（ 6 － 10 ），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3. 学习 6 － 10 的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。
4. 正确书写阿拉伯数字 6 － 10 ，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5. 在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6. 认识人民币。
7. 运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
8. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
科学领域
1 ．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植）。
2 ．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。
3 ．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4 ．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：
1 、自信心培养
（ 1 ）．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。
（ 2 ）．愿意接受有难度的任务，尝试新活动
（ 3 ）．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试
2 ．人际交往
（ 1 ）．主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。
（ 2 ）．愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。
（ 3 ）．能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。
3 ．行为规则
（ 1 ）．会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。
（ 2 ）．有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
4 ．民俗文化
（ 1 ）．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
（ 2 ）．了解江苏 ( 常熟 ) 著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。
（ 3 ）．知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
健康领域：
1 、身心保健
进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食，工作计划《下学期工作计划》。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。
合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
正确认识自己，能较客观地评价自我。
2 、体育锻炼
排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走
步方法，进行长距离远足活动。
3 、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈
地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替 300 米左右。
培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练
习合作跳长绳。
4 、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。
5 、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。
6 、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。
7 、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合
作精神。
8 、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9 、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10 、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中
11 、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
美术领域：
1 、兴趣与审美
能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。
进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。
引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。
2 、绘画
进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思 ( 请您支持： wWw.91exam.org) 、组织形象，表现一定的内容和情节。
进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。
幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡与对称的关系。
3 、手工
引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。
能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现其主要特征和某些细节。
学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。
综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。
音乐领域：
1 、歌唱活动
积极地参与歌唱活动。
能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏。
继续学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱、合唱，能较自如地控制、调节自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。
能基本独立地即兴编、即兴唱。
2 、韵律活动
（ 1 ）、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。
（ 2 ）、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。
（ 3 ）、学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。
（ 4 ）、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参与创造性韵律活动。
3 、节奏活动
积极参与节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）的基本演奏方法。
主动参与自制乐器，辨别乐器的音色。
进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。
4 、欣赏活动
倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。
能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。
养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯
四、具体措施
1 、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
2 、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3 、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
4 、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
5 、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
6 、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。
五、家长工作
1 、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2 、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3 、每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4 、坚持每月及时更换 “ 家长园地 ” ， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。
5 、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在
园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。
6 、鼓励家长积极参加各种班级活动： “ 三、八节 ” 爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
六、每月工作安排
三月份
1 、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2 、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3 、在班级内开展 “ 各行各业 ” 的主题活动。
4 、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。
5 、社区活动 —— 让幼儿对学校附近的 *** 的人员进行采访，了解他们的工作。
四月份
1 、继续加强幼儿的常规训练。
2 、开展 “ 相反国 ” 的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。
3 、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4 、发动家长收集有关主题的资料。
5 、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理 “ 小菜地 ” ，观察植物生长状况。
五月份
1 、庆祝 “5 、 1” 劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2 、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。
3 、社区活动 “ 旋转乐园 ” ，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。
4 、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿 *** 服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。
5 、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。
六月份
1 、开展 “ 再见了幼儿园 ” 的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2 、开展 “ 六一 ” 儿童节的庆祝活动。
3 、开展 “ 大班幼儿毕业典礼 ” 活动。
4 、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。
5 、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
第二篇：中班下学期工作计划中班下学期工作计划一、保教工作
首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础，中班下学期工作计划。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。
1 、树立健康的观念，以 “ 保护幼儿的生命，促进幼儿的健康 ” ，作为班级工作的首要任务。
本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2 、通过形式多样的游戏活动 , 进行良好的常规培养。
从上学期幼儿的生活和学习活动中 , 我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。
(1) 、我们将以幼儿崇拜的 *** 人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。
(2) 、加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限 6 人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以 “ 兔宝宝 ” 的长耳朵等一系列故事培养。
(3) 、通过午餐前后的自由活动时间开展 “ 小小演员 ” 的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。
(4) 、开展 “ 小小值日班长 ” 的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。
(5) 、我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展 “ 小小能手 ” 活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现，工作计划《中班下学期工作计划》。
二、教学工作
每周认真备课，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，更加幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月 www.91exam.org/ 召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。
三、游戏活动
游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼儿的观察和了解，我创设了以下游戏项目：
1 、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和个性的发展。
2 、美羊羊理发店：收集和提供各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进行装饰。
3 、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。
四、家园共育
教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。 1 、开学第一个月组织开家长会。
2 、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。
3 、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。
4 、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、 qq 、家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。
5 、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。
6 、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。
五、具体活动安排
二月份
1 、各班做好开学准备工作。
2 、各班制定班级计划、游戏计划。
3 、有效开展一日活动，细化常规。
4 、各班搞好室内外环境创设
5 、正常开展民生学校。
6 、学习优秀教师事迹。
7 、开展主题活动《亲亲热热》。
8 、青年教师大比武报名。
三月份：
1 、社会活动组内试上选拔。
2 、第一次晨间活动探讨。
3 、三八妇女节的庆祝活动。
4 、开展家长会。
5 、第一主题的总结实施第二主题《春天的童话》。
6 、深入学习纲要中的目标。
7 、教育博客的更新展示。
四月份：
1 、第二主题的总结实施第三主题：《蔬菜大结合》。
2 、深入学习纲要中的内容与要求。
3 、组织幼儿进行春游。
4 、 “ 我和孩子的故事 ” 征集。
5 、青年教师优质课选拔。
6 、游戏观摩研讨。
7 、读书笔记交流。
五月份：
1 、五一庆祝活动。
2 、第二主题总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬，飞呀飞》。
3 、第二次半日开放活动展示。
4 、深入学习纲要中的指导要求。
5 、 “ 我和孩子的故事 ” 演讲。
6 、参观邮局。
7 、幼儿讲故事比赛。
六月份：
1 、实施第六主题《快乐的夏天》
2 、角色游戏观摩。
3 、 “ 纲要解读 ” 交流会。
4 、课件展示评比。
5 、南北幼儿统计。
6 、幼儿常规评比。
七月份：
1 、各项期末工作归类总结上交。
2 、幼儿暑期安全教育。
第三篇：初三下学期工作计划初三下学期工作计划 一转眼两年过去了 , 今年到了初中的最后一年 . 我也继续担任本班的班主任工作 . 初三是初中三年的关键时刻 , 对学生来说 , 取得好成绩就是最重要的事情 . 现在的三 (8) 班班风比较稳定 , 学习成绩在全级也是不错 , 所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设 , 争取取得更好的成绩 . 为了达到这个目标 , 我制定了以下计划 .
一 . 继续抓好班风建设 , 带动良好的学风 .
1. 重视卫生，宣传评比 .
评比是班风的重要体现 , 去年我们班的评比成绩比较好 , 所以今年要继续把这项工作做好 , 从而保持班风的稳定 .
2. 继续规范好仪容仪表 .
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现 . 虽然今年是初中的最后一年 , 学习比较忙 , 但也不能放松这项工作 , 从衣着到头发打扮都要符合学校的要求 .
3. 狠抓课堂纪律 .
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降 , 所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律 . 这个学期我就准备继续加大监管力度 , 不但要班干部认真做好记录 , 还要求各科任老师配合 , 我平时也多到班上看一看 , 了解好班里的纪律情况 .
二 . 加强中下生的辅导转化工作 . 注重对学生的学法指导 .
这是提高全班成绩的关键所在 , 所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作 , 制定好计划 , 在班中全面铺开 , 平时尽量多下班 , 了解中下生的学习困难 , 尽可地提高中下生的学习成绩 , 从而进一步提高全班总体成绩 . 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助，初三下学期工作计划，工作计划《初三下学期工作计划》。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到 “ 授之以渔 ” ，教给其点石成金之术。另外 , 继续开展 “ 一帮一 ” 活动 , 尽量提高中下生的学习成绩 .
三 . 进一步提高卫生、两操水平 , 继续开展 “ 每月一星 ” 的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
上个学期通过评选 “ 每月一星 ” 的活动 , 激发了全班同学的积极性 , 所以这个学期要继续并完善好这个制度 , 让它发挥更好的作用 .
四 . 认真抓好活动课程建设 ( 主题班会 , 团队活动 , 活动课 ……), 注重培养学生良好的心理素质 .
今年是升学的关键 , 所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏 , 这样不但对学习有好处 , 而且可以提高同学们的学习兴趣 . 另外 , 我还要多召开关于理想 , 前途教育的主题班会 , 使他们能以最好的心理状态去迎接中考 .
五 . 加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
第四篇：高三下学期工作计划高三下学期工作计划进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与 *** ，高三下学期工作计划。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造。
鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住 *** 的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1. 举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2 、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后 100 天的复习要求。
3 、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，
4 、将 “ 抓两头，带中间 ” 进行到底。
5 、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务。
1 、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2 、密切关注学生思想动向，工作计划《高三下学期工作计划》。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3 、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4 、关心学生身体状况。
5 、勤抓常管多督促严要求。
6 、一个不能少。越到后期越要关注后进生。
7 、多陪他们，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服务。
三、发挥团队优势，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流
召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。
五、日常工作
1 、开好每周班会，加强学生教育。
2 、综合素质评价。
3 、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。
4 、做好学生高考体检工作。
5 、加强与家长联系。
6 、协作各课任教师工作。
7 、高考动态信息公布。
8 、考试技巧与策略辅导。
9 、及时了解学生思想动态。
10 、高考报名工作 .
11 、整理好学生的各项档案资料 .
12 、加强学生考前心理辅导 .
13 、高考前准备工作
14 、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段） .
第五篇： 2014——2014 下学期工作计划 .doc12014 － 2014 下学期工作计划
余波 本学期我上高二四个班的历史课．现对本学期的教育教学工作计划如下：
高二的课按新课标计划在 1 月初结束对课本基础知识的学习．在基础知识的学习过程中，以课本为主指导学生认真理清线索，抓住每一单元的历史特征和基本史实．教会学生从政治，经济，思想，外交等方面进行归纳．重点打牢基础，提升基本的能力．
第二，在基础知识复习的基础上进行一些重点专题的复习，主要是教会学生对基础知识进行必要的归纳，使所掌握的知识系统化，专题化．使学生从零散知识的掌握上升到掌握系统知识并学会归纳一定的历史规律．在这个过程中教会学生应用政治课的理论对历史现象进行一定的理解使学生把感性知识上升为理性认识．
最后，通过每次测验进行综合复习，及时批改试卷和讲评试卷帮助学生查缺补漏．同时对学生进行一定的考试技巧和心理的训练．
对于高二年级的教学，做到按新课标和高考要求完成课本知识的教学任务．在教学中做到根据学生实际认真备课，尽量做到采用符合学生实际的教学方法以启发式教学为主，课后认真对学生进行辅导，及时对学生作业批改纠错．重点使学生打牢基础并对学生进行一定的历史能力的培养和训练为以后的复习奠定基础．
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广播站下学期工作计划
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四年级语文教学计划 ( 精选多篇 )
第一篇：四年级语文教学计划
王双和
2014 ．． 27 四年级语文教学计划 2
第二篇：四年级语文教学计划
四年级语文教学计划
一、学生知识现状分析 :
本班共有学生 26 人，通过一学期的教学，了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大，初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话，会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读，对文中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感情其内涵。
但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在三年级。因此在这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。
二、本学期教学的内容 :
人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分八个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。
“ 课文 ” 共安排 32 课，分为 8 个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。本册生字均安排在课文里。继续采用 “ 识写分流 ” 的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习；五是根据课文特点相机安排的 “ 小练笔 ” ，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。
四、本学期的教学目的 :
（一）思想教育。
1 、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。
2 、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。
3 、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏
陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
（二）语文教学。
1 、学习习惯。
（ 1 ）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
（ 2 ）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心听讲的习惯。
（ 3 ）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
（ 4 ）继续培养勤查实际典，主动识字的习惯。
（ 5 ）继续培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。
（ 6 ）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
（ 7 ）能够有选择地阅读课外，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2 、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
3 、识字写字。
（ 1 ）能准确认读 366 个生字。
（ 2 ）能按笔顺正确书写、默写生字 220 个，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
（ 3 ）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。
（ 4 ）继续练习写毛笔字，写得端正纸面干净。
4 、口语交际。
（ 1 ）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
（ 2 ）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
（ 3 ）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。
（ 4 ）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。
（ 5 ）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
5 、阅读。
（ 1 ）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分解色朗读课文。
（ 2 ）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。
（ 3 ）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
（ 4 ）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
（ 5 ）学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。
（ 6 ）能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。
6 、习作。
（ 1 ）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。
（ 2 ）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。（ 3 ）学会写 “ 留言条 ” 、 “ 请假条 ” ，学写书信。
（ 4 ）能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。
五、教材的重点和难点 :
（一）教学重点：
1 、能够有选择地阅读课外，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2 、能准确认读 366 个生字，按笔顺正确书写、默写 220 个生字。能按字的结构特点把字写端正、写匀称。
3 、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写 “ 留言条 ” 、 “ 请假条 ” ，书信。
4 、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。
5 、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
6 、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题
7 、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
（二）教学难点：
1 、能够有选择地阅读课外，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
2 、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写 “ 留言条 ” 、 “ 请假条 ” ，书信。
4 、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。
5 、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题
6 、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
完成教学任务，实现教学目的，提高教学质量的主要措施 :
（一）习惯培养
良好的习惯不仅有利于学生当前的学习，而且有助于他们今后全面素质的提高，因此，重视学生良好学习习惯的培养。在教学过程中，要在抓好新安排的关于留心观察事物、读书有选择、读书做记号等习惯培养的同时，继续坚持指导学生保持正确的读写姿势，爱惜学习用品，培养学生良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯，激发儿童背诵的兴趣和热爱祖国语言文字的情感，培养边背诵边想象，边背诵边思考的能力。抓好学生默读、查字典主动识字、专心听讲、积极发言和的培养。要严格要求，严格训练，把良好习惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到学生学习活动的各个方面。
（二）识字教学
充分发挥学生的主体性，尽量利用汉字造字的规律引导学生主动识记生字，完成识字任务。平时注意采用多种手段，随时巩固已有成果。在识字教学中，还要利用学生已经掌握的汉语拼音、笔画、笔顺、基本字、偏旁等知识和初步分析汉字结构的能力，积极引导，坚持训练，不断激发学生主动识字的积极性，使他们逐步形成自学生字的能力和习惯。一定要在课堂上安排适量时间指导学生完成课本上的描红各临写和，以确保写字教学的效率。
（三）阅读教学
在阅读教学中，以读为本， “ 重感悟、重积累、重迁移 ” 。
根据课文特点，合理选择阅读教学方法，教学设计生动、有趣、多样化，师生互动，让竞赛、表演走进中段孩子的课堂，让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。在课堂中，精心设计提问，使之突出重点，抓住难点，解决难点，富于启发性，运用恰当的教育方法和手段，提高学生听、说、读、写的能力。阅读教学最根本的任务是教学生学会读书。我们要想方设法引导、帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中，去理解内容，增长知识，陶冶情操，发展语言，从而不断提高语文水平。在课堂教学中，一定要保证学生有充 ( 请你收藏好 范
文，请便下次访问 wWW.91exam.org) 分的时间去读书，要指导全班学生都能把课文读正确、读连贯，有时还要有感情地读。所谓有感情地读，是要做以 ” 披文入情 “ ，要让学生的情感活动伴随读书的全过程，关心课文中人物的命运和喜怒哀乐，真正体会课文表达的思想感情。在教学时，恰当安排好 “ 读、讲、练 ” 的关系，在初读感知阶段，要留有充分时间让学生通读课文，要求读得正确、流利，同时可以结合初读，使学生弄清生字字音，感知字形，初步理解字义。在精读理解阶段，要通过指导、点拔和精当的讲解，帮助学生理解词语和句子的情境意义，理解课文内容。在积累运用阶段，要结合熟读、背诵、复述，使学生储备语言材料，实现常用评语、句式等的转换迁移。教学中，要注意发挥学生学习的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学习。要充分发挥教师的主导作用，包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上，通过教师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。
（四）习作练习
习作中，按 “ 长线、短线结合，习作、练笔结合 ” 的方法，适时安排 “ 小练笔 ” 。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理 “ 读 ” 与 “ 写 ” 的关系，打好学生习作起步阶段的基础。在阅读教学中，要引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排 7 次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础。另外，中段习作，强调作文的创新意识，要鼓励学生写想象中人事物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作指导中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生无拘无束地放开来写。根据中年级学生的特点，有时也可以按照 “ 例文示范 ” 、 “ 讨论明法 ” 、 “ 摹仿起步 ” 的训练步骤，组织好习作教学。
（五）综合练习
练习内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。在教学中采用自主合作的原则，引导学生在课堂上以同桌、小组、全班交流的方式，集合众人智慧，思考并解决问题。一在整个过程中，老师要充分发挥导的作用，精心设计，及时指导。让学生有目的有方法地学。重视学生在学习中出现的错误，引导他们找原因，反省自生的不足，培养他们发现问题，解决实际问题的能力。在教学中，要承认个体差异，因材施教地进行分层教学。让学生充分发挥自己的个性和长处，弥补不足。
第三篇：四年级语文教学计划
四年级语文教学计划 一、学生基本情况 本班共有 42 名学生 , 经过三年的学习，孩子们顺利进入了小学生活中又一个非常重要的时期。学生已有了一定的语文学习方法和语文素养，具备一定的独立识字的能力，能主动运用查字典的方法解决自己遇到的疑难问题，识字不再作为教学的主要任务，但是仍然是重要的任务。阅读中能基本把握文章的主要内容，能较清楚地复述文章内容，并能表达自己的想法，能结合上下文理解词语的意思。在写话时，乐于表达，大多数同学能借助积累到的词语丰富自己的内容，并能较好地使用几种常用的标点符号。但是学生在词语和句型的积累上还存在不足，主动性不不够，需要继续加强自主积累的培养，拓宽知识面。
大部分学生有了较明确的学习目标，但由于学生的个体差异，学生的学习情况不同，学生的学习效果还有一些差距。
二、发展趋势：
本期，四年级的教学较三年，在知识的掌握与能力的提高上，提出了新的要求：
1 、对作品的理解及感受力应提高。
2 、从感性认识逐步过渡到理性认识。
3 、具备独立识字、默读自检的能力。
4 、将零散知识点不断融合，加强整合能力。
5 、在独特感受的基础上，逐步过渡到大体共识。
6 、适时教给必须的语文知识，让孩子的学习综合性更强。
三、教学目标：
（一）生字新词和句子的学习
1 、本期仍需认字 85 个，学字 253 个，并结合阅读，习作的实践解决错别字的问题，并提高这方面的权重，书面表达错字 ≤2% 。
2 、结合语文实践，测试独立识字、学词、学句的能力，主要通过学记摘录笔记的途径来实现。
3 、名言警句、佳作的积累：背诵 ≥15 篇，习作 ≥12 次，综合性活动 ≥4 次。
（二）阅读
1 、会自己提出比较有质量的问题（把握课文主要内容，与作者写作意图相符）
2 、会处理所提的问题，不受技术问题的羁绊。
3 、基本能自行解答提出的问题，并通过讨论，纠正或完善自己的认识。
4 、对照译文读懂古文，学会写摘录、批注笔记，并养成良好的阅读习惯。
（三）习作
a 、 1 、写日记，使习作与生活紧密结合，全期不少于 16 篇。
2、写作和阅读结合，续写、仿写、补写，写发言提纲。全期 ≥12 次，每次可只写一小段话。
3、写作与综合性学习活动相结合，全期不少于 6 次。
（ 1 ）在列出的题目中进行选择
（ 2 ）练习写真实生活
b 、修改习作
1 、教给学生三种修改方法 —— 自读，请人提意见，冷处理。
2 、提出好作文标准 —— 有根有据（真实），有情有意（有中心），有血有肉（内容具体），有声有色（生动），有条有理（结构清楚）
（四）口语交际和综合性学习
a 、口语交际
1 、做重点发言人
2 、做讨论的主持人
3 、分辨讨论中不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。
b 、综合性学习
1 、应有明确目标
2 、善于发现典型，以典型带动全体，指导学生评价
要求：
1 、活动规模不能太小
2 、学生应是活动主体
3 、简化程序，防止形式化
4 、就地取材
（五）金钥匙
抓住课文阅读和 “ 日积月累 ” 、 “ 笔下生花 ” 、 “ 金钥匙 ” 等栏目中，丁丁、冬冬对话的形式，从学习策略、方法、学习习惯等方面指导学生学习。
（六）自我评价
重点培养自检习惯，提高自检水平。
1 、个人总结
2 、实事求是，不能肯定一切，也不能否定一切
3 、善于横比、竖比
四、实施策略
1 、将识字、学词、学句作为基础和重点，形式由教师的教到扶，逐步实现学生的主体性、个性学习。
2 、在教学中，教给学生摘录笔记的方法，通过课前的预习，课中的领悟，课后的思考来逐步完善，从而以这种形式教给学生自读自悟，最终形成能力。
3 、阅读教学应从理解、感悟、感受上下功夫，帮助学生在自读材料时，能将个性体会落到实处。
4 、习作多以生活实际为依托，采取多种方式练习，并重在习作的修改上下功夫。
五、教学进度安排：
1 、师生 10 课时 2 、明月 10 课时
3 、民族之花 10 课时 4 、收获 10 课时
5 、桥 9 课时 6 、方寸世界 10 课时
7 、地名 7 课时 8 、尊严 11 课时
9 、音乐 9 课时 10 、金钱 10 课时
11 、大与小 9 课时 12 、风雪 10 课时
总计 115 课时
第四篇：四年级语文教学计划
2014 学年度第 2 学期
学 科
教 学 计 划
科 目
语文
年 级
四（ 2 ）
教 师
张秀梅
诸暨市暨阳街道浣纱小学
2014 年 2 月
2014 学年度第 2 学期小学 语文
第 八 册教学计划
2014 年 2 月
一、班
级
学
生
情
况
分
析
本班共有学生 72 人，男生 37 人，女生 35 人。学习成绩两极分化，其中优生教多，可后进生也较多，（如周展、邵小坚、张丹于等）时有不及格的现象发生，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。
本学期，仍将写作、阅读做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，并与数学老师携手共同提高学生的数学成绩，使学生全面发展。
二、
教
材
分
析
本册教材在训练方面的特点是，继续学习分段的方法，并概括段意。学习已经学过的自然段归并法和按事情发展顺序分段的基础上，本册学习按事物的几个方面分段，抓住重点分段。在习作方面，重点是条理清楚地记叙一件事情，包括活动、参观和访问等。听说方面的训练重点是，割据日常生活的需要安排，如听广播，说重点，看望长辈等，有条理地回答问题，体会语文的交际性、应用性特点；另一方面，跟习作训练配合，体会语文的思想教育是有散而无序和分法丰富多样的特点。因此，要根据课文特点并充分利用来进行教学。
三、
教
学
目
标
1 、
能利用汉语拼音帮助识字 182 个，阅读和学习普通话。
2 、
会读写 400 个左右的词语，并懂得意思，部分能口头表达或书面应用。
3 、
初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁。初步用毛笔临贴，养成认真临贴的习惯。
4 、
初步养成有礼貌地认真地听人讲话的习惯，能边听边思考，听出别人说话中表达不当的地方。
5 、
会正确、流利、有感情地朗读课文。能理解长句子的意思，在阅读时学会常用的读书记号，能按事物的几个方面和抓住重点段分段，说出段落大意，能详细复述课文，认识省略号，初步读懂说明书，并按说明书操作。
6 、
初步学会有顺序地重点观察图画和周围的事物，能有条不紊、比较清楚地记叙参观活动，初步会写简单的状物和写人的文章，语句通顺连贯。初步学写通知书，会使用书名号。掌握常用的几种删改换补的修改符号，能修改明显错误的句子。
四、
教
学
措
施
1 、
课堂教学要围绕目标设计训练过程，不提高或降低要求。
2 、
以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。
3 、
力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。
4 、强化作文训练，尽心辅导。
五、教学进度表
周次
起讫
日期
单元及总课时
教学内容
课时安排
备注
1
2.8—2.14
第 1 单元
1 、
幸福的回忆
2 、
第五篇：四年级语文教学计划
2014-2014 学年第一学期
杭锦旗第四小学四年级语文学科计划
李招弟
为使本班的语文教学工作能更加有效地完成，现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况，特制定本期语文教学计划：
一、学生基本情况
四年级（ 2 ）班共有学生 28 人 。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，感觉只有筋骨没有血肉，因此教会 “ 观察方法和表达方法 ” 是作文教学的重点和难点。在期初，我着重培养学生语文课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达能力，因此，培养学生良好习
惯是提高语文能力的基础。
二、教材基本情况
本册教材共分 8 组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。按专题编组。 8 个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由 3—5 篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文 32 篇，其中精读课文 18 篇，略读课文 14 篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有 “ 资料袋 ” 或 “ 阅读链接 ” ，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有 8 篇选读课文。
每个语文园地由 5 个栏目组成。其中 4 个是固定栏目： “ 口语交际 ”“ 习作 ”“ 我的发现 ”“ 日积月累 ” 。另有 “ 宽带网 ”“ 趣味语文 ”“ 展示台 ”“ 成语故事 ” ，分别在 8 个语文园地中各安排两次。本册要求认识 200 字，会写 200 字。本册教材改变以往几期将每课词语列在书后，而是将每篇课文的词语列在每组课文后为 “ 词语盘点 ” ，分 “ 读读写写 ” 与 “ 读读记记 ” 两栏。
三、教材重难点
1 、重点学习 18 篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸。
2 、学会写书信。
3 、积累语文园地和精读课文中的好词好句。
四、教学目标
1 、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创造的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣。
2 、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习普通话。能正确认读学过的多音字，能辨别形近字。
3 、继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。养成认真写字的习惯。培养独立识字的能力。学习本册的 200 个生字，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确书写。
4 、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。
5 、能正确、流利、有感情地朗读课文。能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物与联想；
能提高默读的速度；能选择句子的表达方式；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方式。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。
6 、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。把自己写得不具体的作文改具体；能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文；会在文章中写出自己的真情实感。逐步养成课外读物阅读的习惯。本学期课外阅读不少于 20 万字。
五、教学措施
1 、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练，本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练，课堂教学中要保证学生有充分的读书时间。要设计有效的方法，努力让全班学生人人参与训练。保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
2 、注意听说读写能力的协调发展。本册教材的单元训练点编排，考虑到听说读写各方面的联系。阅读教学中要让学生注意表达的方法，从读中学写。听说训练除了教好 4 次听说训练外，阅读教学中要练习听话说话。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
3 、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点，教学中要把这些训练点的要求落到实处。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向转移到训练目标导向上来。一篇课文教学 2-3 课时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元的基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读训练时，要发挥 “ 学习提示 ” 的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。 “ 学习提示 ” 的教学，有的可以放在学习课文前；有的可以放在学习课文中进行；还有的可以在学完课文后再巩固、加深认识。根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
4 、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
提高教师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和语文综合素
养为目的，真抓实干，扎实工作，为全面提高语文教学成绩而努力奋斗。
二〇一四年八月二十三日
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年第二学期英语教研组教学工作计划 ( 精选多篇 )
第一篇： 2014—2014 年第二学期英语教研组教学工作计划
新的一学期又开始了。本学期，我组的老师们将一如既往的做好本职工作，积极提高教学能力和研究水平，以取得更大的进步。现将本学期我组工作计划安排如下：
一． 抓好常规教学工作，在实践中出成果
1. 严格按课表及教学进度计划表上课，让教学工作更加有条不紊的开展。
2. 坚持开展每周教研组活动，做到每次活动有主题，有主讲人，有记录，有实效，将教研组活动落到实处。
3. 加强年级与年级之间，班级与班级之间的沟通和交流，明确每个年级的教学任务和目标，做到有的放矢。
二．积极开展听课、研讨等教学活动，提高业务水平
1．积极听课学习，加强与其他学校交流
本学期区里英语研讨活动按月定时开展，将开展讲座及公开课教学观摩活动。到时将组织我组老师积极参加学习，去加强与其他各校老师的交流 .
2 ．精心准备领讲课，加强三校区的交流合作。
我组各位老师已经对本学期的领讲课做了安排。各位老师将各展其能，并将请三个校区的各位英语老师前来听课并及时做好评议工作，以期达到提高教研组整体教学和研究能力的目的。
3. 继续开展拜师活动。我组蔡茜、练舒两位老师将和本组四位青年教师采用互相随堂听课，共同探讨的方式，互相学习，不断进步。
4. 在本学期四月份我组青年教师将参加我校青年教师课堂教学评比。
5. 积极参加校十一五课题，努力提高教科研水平。
平日里将加强课题方面的学习与钻研，在平日教育教学工作中多思考总结，不断去探讨。并将有效运用博客等信息渠道加强本组成员间交流合作，将课题工作深入进行。
三．开展丰富的学生英语活动，提高学生英语综合水平
1 ．开展英语二级口试
本次二级口试定于 6 月初进行。参加的对象是四年级的学生。根据计划，英语组的老师们将集中在一周内，利用每天放学后的时间，对学生进行一对一口语测试。本次测试分为自我介绍、师生问答、口语对话三个部分，老师根据学生语音、语调、内容、流畅程度等进行评分。三月将方案发到了每个学生的手上，请学生们依据方案认真作好准备工作，任课教师将给与必要的指导。
2 ．组织学生参加区小学生词汇比赛
比赛将于六月进行，将在校选拔的基础上派选手参加区比赛。平日我组各位教师将进行词汇记忆背诵的指导，以做好准备。
3. 组织学生参加市小学生故事比赛
我组老师将根据需要给与个别辅导，以促进学生口语水平更好得得以提高。
新学期开始了，我们教研组的老师们将积极落实各项工作，以取得更大的进步与成绩。
第二篇：小学英语教研组第二学期工作计划
2014——2014 学年度第二学期
小学英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二．主要工作：
1 ．加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1 ）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2 ）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2 ．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1 ）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2 ）抓集体备课。本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3 ）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照 “ 有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠 ” 的总要求，使作业质量更上一层楼，实现 “ 减负增效 ” 的目的。
4 ）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3 ．开展英语课外活动，提高学习兴趣： 1 ）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。 2 ）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。
三．教研安排：
三月份：
1 ．讨论制定本学期教研工作计划。
2 ．认真学习 “ 小学英语课堂教学常规 ” 。
3 ．教师制定切实可行的教学计划。
4 ．跨越式教学研讨示范课。
四月份：
1 ．主题研讨活动，主题 ——“ 什么是有效的课堂教学 ” 。
2 ．开展集体备课活动。
3 、英语课堂教学达标验收。
五月份：
1. 做好期中质量监控和质量分析。
2 ．新课程标准下英语教研的心得展示、评比。
3 ．英语课堂教学达标验收。
六月份：
1 、跨越式优秀教学成果评选；
2. “135” 互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。七月份：
1 ． “135” 互动课堂改革成果征集与评选
2. 期末复习方法与技巧研讨活动。
3.. 教研工作总结。
第三篇： 2014 学年第二学期英语教研组工作计划
一、指导思想 利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻教师，开展联片教研活动，充分发挥各校的教育资源优势，增强学科教研氛围，有效促进教师的学习交流、实现教师的英语教学水平的共同提高。
二、工作要点
1、主题优化。本学期的教研主题是：如何做个会听课的老师。促使教师学会听课、学会评课，能让片区的教学研讨活动真正让做课与听课的教师都有所提高。
2、加强理论学习。要求各组员认真阅读《英语课程标准》、《英语课程标准解读》以及《区中小学教学规范》。同时加强教育的阅读。推荐书目：《中小学外语教学》（小学篇）、《新课标小学英语任务型教学设计与实例》、《感悟 abcd 小学英语教学创新》、《行动教育 教师在职学习的范式革新》、《非常教师 —— 优质教学的精髓》、《给教师的一百条建议》、鲁子问教授编写的一套关于（中）小学英语教学方面的。
3、落实常规，加强课堂实效。重点要抓好备课和上课教学常规的落实；有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标 , 反思自己的英语课堂教学。同时，针对学区的教育现状与教育装备，研究该如何合理利用教学资源，提高课堂效率。
4、提高教师技能。每位组员积极练习教师基本工，如：三笔字，口语等，积极参加区中小学英语语音达标活动。
5、加强教研组制度建设。
教研组制度 ：
（ 1 ）全员参与制。
（ 2 ）一学期一次理论学习制度。每个学期由各组选出代表，对全员进行理论学习辅导。以求更新教师们的教学观念，调整教学理论的知识结构。
（ 3 ）教案打印发放制。听课前为大家发放教案，使得大家在听课时有更多的时间去思考与记录那堂课里的情况。
（ 4 ）评课制。在课前，每位老师发到一张《评课单》。听课结束后，给每位老师大概 15 分钟的时间写《评课单》。在这 15 分钟里，听课者要浏览听课笔记，整理自己在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大家进行交流自己的观点。最后由主持人汇总评课内容。每个人回家一个星期内上交评课稿。
（ 5 ）每学期教学实践中认真做到 “ 六个一 ” 的学习管理制度，即每个月至少写一个教学反思，向教研组提供一个本人遇到值得探讨的问题，一个有新意的典型案例，设计一份试卷，上一节研讨课（或说课），交其他的附带作业：上课老师说课稿与上课的案例。
（ 6 ）请假制。每周四下午的教研活动为工作时间，如有特殊情况需向学区教科研负责人请假。
附：
1 、分组。
a 组：瑶溪一小、瑶溪三小、瑶溪五小、金岙小学、黄山小学、黄石小学。
b 组：瑶溪二小、上江小学、上庄小学、元庄小学、屿田小学、横街小学、状元三小
每次专题活动之前小组间进行活动。（如：开课时，个人备课 —— 集体备课 —— 说课 —— 修改 —— 片区活动）
2 、活动安排：
周次
时 间
活 动 内 容
4
3.10—3.16
学区全体教师会议
1 、传达区 2014 年上半年区小学英语科研训工作重点部署
2 、贯彻小学英语教学规范
3 、备课组建设策略
4 、 2014 年上半年片区小学英语教学工作重点部署。
5—7
1 、区级活动
2 、小组活动（集体备课）
3 、理论学习：如何听课、评课。
8
4.7—4.13
学区小学英语专题研讨活动
1 、开课：谢琛琛（横街学校）、张丽丹（金岙小学）
2 、小组讨论
3 、评课
9—15
1 、区级活动
2 、撰写评课稿
3 、理论学习：阅读教育累并撰写读书笔记，供读书会交流。
16
6.2—6.8
读书会（学习笔记交流）
3 、学校特色活动（待整理）
（ 1 ）横街学校最满意的一堂课活动
（ 2 ）横街学校第二届英语节
第四篇： 2014—2014 学年第二学期英语教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好 ( 内容来源好 范文网： WWW.91exam.org) 的基础。
二、主要工作
1 、以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上《三标准的工作要求》，切实做好教学工作，要继续组织教师对教育教学理论的学习，共同提高。教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。
2 、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。
3 ．加强教研组队伍建设。尽可能地组织教师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，坚持教师自我反思，自主成长。
3 、抓好六年级的复习备考工作。六年级的学生在小学毕业时要达到二级目标。争取绝大多数的学生以优异的成绩毕业。
4 、加强本镇英语教师的网络意识，共享教学资源，更好适应课改需要，促进教师的学习、实践、反思相结合。
5 、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三．工作目标 :
1 、加强理论学习和业务知识学习，促进教师专业化发展。搞好课题研究，推动教学改革。
2 、继续以新课程为中心，规范教学常规，平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。
3 、认真组织和准备，积极参加区教研室举行的青年教师 “ 集体备课 - 上课 - 评课 ” 教学系列活动。
4 、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际能力。
四、教研组成员
组长：杨晓红
成员：全镇英语教师
五、日程安排
时 间研
究 课 题形 式 及 内 容 3 月份关于本学期英语教学的研讨：学习落实 “ 三标准、一要求 ” 研 讨 4 月份 1 、迎接教学工作检查
2 、关于颜色单词及询问颜色的教学与研究
3 、参加 uc 教研研讨课 5 月份 1. 进行教学口语比赛
2 、如何开展口语教学、提高教学质量研
讨 6 月份 1 、 开展 “ 各年级优秀教学设计展 ”
2 、
期末总结研讨课
第五篇： 2014—2014 学年第二学期英语教研组工作计划
一：指导思想：
根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二 、工作目标：
1 ．创建目标：创建常熟市先进教研组。
2 ．各类市级教师、学生竞赛力争获得好名次。
3 ．教学质量稳步发展。
4 ．细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。
三、工作重点：
本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有收获。
四、具体措施：
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养
1 、领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
2 、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1 、进一步抓好 ” 教学常规 ” 的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。做好六认真工作。教研组每一位教师要认真备课，认真上课，科学合理布置作业，认真批改作业。
2 、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。
3 、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。在本学期英语教师都要开校公开课。本学期各备课组组长及教研组长将进行不定期检查教师备课与课堂教学及作业批改、订正反馈。认真做好先进教研组的创建工作。针对常熟市先进教研组的考评要求，积极开展各项活动，精心准备迎检资料。
4 、建立英语教研组网页，并且充分利用网络这块地方，展示我们外语组老师和学生的各方面风采。
5 、精心组织，认真辅导，组织学生准备参加由苏州市教研室组织的苏州市中学生英语能力竞赛。
6 、进一步做好英语补缺补差工作。各年级第二周开始英语补缺补差工作。 7 、为了配合常熟市 “ 精品百课 ” 的启动，本教研组力争让每一位老师都有展示自己才能的机会，上好校内公开课。
（三）加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《中小学英语课程标准》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。充分学习首次人机听力口语的大纲要求，利用早读、听力课等时间安排好人机对话的训练，限时阅读训练等，并且做好人机对话的模拟测试工作。
五、工作安排：
二月份：
1 ．
做好开学初的各项准备工作。
2 ．
制定计划，部署好本学期工作。
3 ．
安排好各周的校内开课老师。
三月份：
1 ．
学校教学开放日活动。
2 ．
调研考试 .
3 ．
申报校级教学能手的老师提交申报表和相关材料。
四月份：
1 ．初三英语听力口语自动化测试准备工作。
2 ．期中检测并进行质量分析。
3 ． “ 六认真 ” 检查。
4 ．初三英语听力口语自动化测试。（ 25-26 ）
5 ．
初三模拟考试。 (27-29)
6 ．苏州市教育学会外语教学专业委员会教师论文评比。
五月份：
1 ．
校级教学能手评比。
2 ．
英语组调研。
3 ．
调研考试。
六月份：
1 ．
初中教师把握学科能力竞赛（常熟初赛）。
2 ．
六认真检查。
3 ．
初三中考。（ 16-18 ）
4 ．
期末考试。
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交通稽查大队工作总结及下半年工作计划
目录
第一篇： 2014 年上半年交通稽查大队工作总结及下半年工作计划
第二篇：交通稽查大队上半年工作总结及下半年工作计划
第三篇：交通稽查大队 xx 年上半年工作总结
第四篇：交通稽查大队工作总结
第五篇：稽查大队 2014 年上半年工作总结
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第一篇： 2014 年上半年交通稽查大队工作总结及下半年工作计划
xx 年上半年，我稽查大队在委和局、处领导的正确指导下，围绕委道路运输市场秩序整治系统工程方案，以及局、处重点工作，切实履行道路运政管理职责，针对广州市道路运输市场存在的突出问题和难点问题，周密计划，精心安排，点面结合，全方位开展道路运输市场整治工作，维护我市道路运输秩序。从加强内部管理着手，提高我队运政执法队伍的管理、行政能力；以 “ 利民、便民 ” 为原则，体现 “xxxx” 精神内涵；加强部门间的协作，开展专项整治及综合联合整治，确保市内良好的道路市场秩序。出色、圆满完成各项重大任务，使运政稽查工作取得了较大成绩和新的突破。现将上半年工作总结如下：
一、基本情况
1—6 月份，我队共派出运政执法人员 17400 人次，检查车辆 89286 辆次，查获违章案件 5959 宗。其中，公路客运违章 991 宗（客车非法营运 175 宗、不按核定站点停靠 569 宗）；出租车违章 4853 宗（非法营运出租车 141 宗，无资格证营运 2198 宗，挪用他人资格证营运 952 宗，伪造资格证 284 宗，站场内不按规定位置上客 430 宗，站场内随意停车候客 283 宗）；公交车违章 13 宗；摩托车非法营运 60 宗；货车违章 37 宗；处理群众来电来信和 “110” 报警案件 215 宗。
二、主要工作做法
（一）周密部署，狠抓落实。为春运、春交会、五一等重要工作保驾护航。
1.xx 年春运期间，我队紧紧围绕 “ 重点打击、兼顾全局、文明执法、安全配合、迅速高效 ” 的二十字方针，以依法行政为主线，克服管理面广、情况复杂、监控区域大、人员不足等困难，努力实现运政执法的高效性和创新性；坚持稽查工作的联动性，与交警、巡警、警备区及区县交通职能部门紧密配合，严厉打击各类违章违法营运行为，确保了春运期间道路运输秩序良好。
（ 1 ）春运 40 天，我队共派出运政执法人员 5,972 人次，查处违章案件 1,486 宗（非法营运车辆 136 台，克隆出租车 65 台，黑站（票）点 12 个）。其中，春运联合执勤队查处客车非法营运 75 宗、克隆出租车 33 宗。
（ 2 ）节前春运，太和收费站设立春运交通安全检查点，超载分流 6 次，共 98 人。节后春运期间，广州西站、火车东站临时客运站分别疏运旅客 65 万人次和 31.5 万人次，确保了流花地区和火车东站地区客运秩序良好。
2. 第 99 届中国进出口商品交易会期间，为了确保能让参展客商出行方便、快捷、安全，我队贯彻委和局、处关于抓好春交会交通安全、服务保障的要求，组成强有力的监控队伍，五个大队相互配合，团结协作，在本届交易会的两个阶段期间 ——4 月 15 日至 20 日、 25 日至 30 日，对交易会流花、琶州展馆周边地区实施时段监控，保障了客运服务的任务完成。针对本届交易会客流量大的特点，制定可行的疏导方案，圆满完成了本届交易会客运保障工作。
五一前夕，我队对 “ 五 · 一 ” 节日稽查工作制定了周详的计划：一是 4 月 28 、 29 日，我队组织稽查力量，在全市范围内开展了客运市场秩序集中整治行动，共出动执法人员 90 人次，检查车辆 548 辆次，查处各类违章 48 宗，有效净化了各大客运站场周边地区及重要路段的客运秩序；二是五一节期间，稽查队外勤实行 24 小时值班制度，且每天均有大队领导值班，使外勤稽查工作中的各类突发事件得到及时的处理；三是安排内勤人员在队部值班，以接听 “110” 投诉电话和及时做好违章案件的移交工作。由于准备充分，使得节日稽查工作紧张有序，忙而不乱。
（二）结合创建广州出租汽车文明行业工作，开展出租车专项整治行动。
1. 根据《创建广州出租汽车文明行业工作方案》的总体部署和要求，为有效打击出租汽车违法、违章营运行为，进一步加强对出租汽车行业的管理，提高从业者的综合素质和服务水平，确保创建我市出租汽车文明行业工作顺利开展，从 2 月 6 日起，我队开展了大规模出租车专项整治行动，重点打击非编出租车司机和 “ 克隆出租车 ” 违章违法营运行为，至今共出动执 ( 敬请期待 91 考试网推出更好文章： WWw.91exam.org) 法力量 7385 人次，检查车辆 84862 辆次，查处各类出租车违章 3533 宗次（查处非编出租车司机 3020 人次，克隆出租车 67 辆，暂扣车辆 987 辆） , 出租车平均违章率由整治首月的 10.95 下降到 4.16 ，整治工作取得了较好的成效。
2. 成立打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，深挖 “ 克隆出租车 ” 存在的根源。为进一步加大对 “ 克隆出租车 ” 、伪造资格证等违章违法行为的打击力度，我队联合公安交警等执法部门成立了打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，对制造、贩卖、使用 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为实施司法追究，从源头上打击 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为。专案组自 5 月 10 日成立以来，共查处 “ 克隆出租车 ”18 辆， 7 名涉案司机被移交当地派出所拘留。
（三）充分利用电子监控系统和 pda 、手持识别仪等检查设备，大大提高稽查工作效率。
按照委及局、处领导要求，我队联合办公室、数据信息科等相关部门，逐步完善了 4 楼电子监控系统，成立了监控小组，对 “ 两站一场 ” 及各大公路客运站周边地区实施 24 小时监控，及时拍摄各类违章违法营运行为，并于外勤执法人员相呼应，及时查处各类违章行为。上半年，电子监控小组共拍摄出租车违章近 3000 宗，公路客运违章 300 余宗。同时，我队在外勤执法工作中还充分利用 pda 、手持识别仪等高科技检查设备，大大提高了稽查工作效率。
（四）加强属地管理，不定期开展专项整治，点面结合，进一步规范客运市场秩序。
1. 积极创新，采取灵活有效措施，加强属地管理。
为加强对 “ 两站一场 ” 及市内各大公路客运站周边营运秩序的监控，保障市内重要地区和重点路段营运秩序良好，稽查队采取以属地大队管理为主，运政一大队配合监控、打击的方式，采取灵活手段，提高了对 “ 两站一场 ” 监控效果。具体做法：（ 1 ）流花、天河、芳村属地大队为加强对客运站周边各类客、货运违章的打击力度，分别采取联合辖区相关职能部门联合打击、协调客运站加强源头管理等方式，对客运站周边的各类违章营运行为进行联合打击，取得了良好的效果。例如：运政二大队联合云浮市交通局及属地公安、交警部门开展罗定班车营运秩序专项整治行动；公交一大队联合清远市交通局开展广清线客运秩序整治；公交二大队在巩固广汕线整治成果的基础上，成立了天河地区交通综合治理工作组，加强对天河地区公路客运市场源头管理。（ 2 ）为加强对机场客运秩序的监管，属地运政三大队建立了比较完善的白云机场大巴班车安全检查台帐制度和出租车司机重点监管制度；全面启用机场监控设备，多次组织召开违章录像观看会，落实 “ 控制违章重在预防教育 ” 的思路，取得了较好的成效。
2. 多部门联合执法开展整治行动，取得事半功倍的效果。
为加大对 “ 野鸡车 ” 、 “ 黑站点 ” 、 “ 拉客仔 ” 等突出违章行为的打击力度，我队在工作中注意联系协调公安交警等执法部门共同开展整治行动，在一定程度上弥补了部门职能的局限，提高了工作成效。例如：联合公安、教育部门开展校巴专项整治行动；联合公安、旅游部门开展对旅游包车市场的专项整治行动等。
（五）反应快速，及时高效地处理 “110” 报警案件及群众投诉。
针对 “110” 报警案件的突发性，我队每天安排机动分队 24 小时不间断值班制度，白天加强对全市范围客运秩序的监控，晚间在值班室随时待命，机动分队充分发挥其迅速灵活的特点，及时高效处理各种紧急事件，维护路面顺畅的营运秩序。对于群众来信来访投诉，我队安排专人负责，对投诉案件进行深入细致的调查，达到投诉一起，处理一起的效果。上半年度受理 “110” 报警及群众投诉案件共 215 宗，均能做到接案及时并能妥善处理，得到群众和有关部门的好评。
（六）积极抓好运政稽查队伍的自身建设和内部管理工作。
1. 多形式开展业务学习，推进稽查工作向多元化发展。
大队利用每周三的勤务学习时间，由大队领导对每周上级文件精神进行传达，对勤务状况进行点评，做到勤务信息有效、及时的上传下达。另外，由业务精、能力强、素质高的分队长、中队长进行稽查工作经验介绍，结合典型案例进行分析讲评。通过这一系列的学习与交流，开拓了稽查业务的范围，丰富了稽查工作的内，推动了稽查大队整体工作向多元化、深层次发展。
2. 加强后备骨干力量的培养。
针对人员流动大、岗位需不断调整的特点，稽查队对骨干力量培养工作的要求比较迫切。队部专门制定培训方案，采取集中授课、骨干讲课、专题研讨、综合考核、大对党支部讨论选拔等方式进行，以求进一步提高稽查骨干队伍的业务水平综合执法素质和组织管理能力带动整个队伍整体素质的提高。
3. 制定相关工作制度，使稽查队工作不断科学化、规范化、制度化。
为了把稽查队锻造成 “ 思想好、业务精、作风硬、纪律严 ” 的集体，针对稽查队的工作特点，我队制定了《稽查大队思想政治工作概则》和《稽查大队工作制度》，不断提高全体队员的思想政治素质，引导队员努力学习和掌握党的理论知识和各种业务知识；帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政策理论水平和依法行政的能力，进一步提高干部的综合素质。
三、存在的问题
（一）抗法、拒检等情况仍较为严重。
上半年，运政执法工作遇到了一定的阻力，一线运政执法人员的人身安全受到不同程度的威胁，这主要表现在违章车辆强行冲卡、非法经营货运、配载业户纠集黑恶势力暴力抗法，恐吓，辱骂运政执法人员等。
（二）队伍建设，安全管理尚需进一步加强。
由于我队新同志较多，加之人员流动大，部分队员稽查工作经验不足；大多新同志的安全意识有待加强。
（三）大队人员缺口过大，给运政执法工作带来了一定的困难。
目前，稽查大队五个大队共计 141 人，负责整个广州市的道路运输市场秩序的监控、管理工作，人员缺口过大，使各项工作不能得到有效保障；开展大型整治行动时，人员难以调配，执法难度较大。尽管局、处安排科室人员支援，由于是暂时性的，使稽查队的工作缺乏连续性，同时也给科室工作带来不利的影响。
四、第三季度工作计划
（一）继续开展出租车整治工作，严厉打击 “ 克隆出租车 ” 和非编出租车司机。
（二）开展广湛线、广梅线、广清线客运市场整治工作。
（三）提前部署、全力以赴做好 xx 年国庆节前的道路运输秩序整治工作。
（四）进一步加强属地管理，提高工作效率，重点监控 “ 两站一场 ” 地区及各大公路客运站周边道路运输秩序。
（五）继续加大力度，严厉打击 “ 黑站点 ” 、 “ 野鸡车 ” 等严重违章行为。
（六）继续加强流花地区、广汕路、芳村、窖口、广州大道、天河至黄埔沿线等重点路段的稽查力度，维护正常的客运秩序。
（七）贯彻落实国务院和各级政府关于防治 “ 公路三乱 ” 的精神，进一步完善行政执法的执法程序和监督机制，强化法律、法规等素质教育，使行政执法向规范化、程序化发展，在全队形成依法行政执法、文明执法，有效地防止违规行为的发生。（八）注意在日常勤务工作中，对广州交通行业的发展进行研究与探讨。
第二篇：交通稽查大队上半年工作总结及下半年工作计划
xx 年上半年，我稽查大队在委和局、处领导的正确指导下，围绕委道路运输市场秩序整治系统工程方案，以及局、处重点工作，切实履行道路运政管理职责，针对广州市道路运输市场存在的突出问题和难点问题，周密计划，精心安排，点面结合，全方位开展道路运输市场整治工作，维护我市道路运输秩序。从加强内部管理着手，提高我队运政执法队伍的管理、行政能力；以 “ 利民、便民 ” 为原则，体现 “ 三个代表 ” 精神内涵；加强部门间的协作，开展专项整治及综合联合整治，确保市内良好的道路市场秩序。出色、圆满完成各项重大任务，使运政稽查工作取得了较大成绩和新的突破。现将上半年工作总结如下：
一、基本情况
1—6 月份，我队共派出运政执法人员 17400 人次，检查车辆 89286 辆次，查获违章案件 5959 宗。其中，公路客运违章 991 宗（客车非法营运 175 宗、不按核定站点停靠 569 宗）；出租车违章 4853 宗（非法营运出租车 141 宗，无资格证营运 2198 宗，挪用他人资格证营运 952 宗，伪造资格证 284 宗，站场内不按规定位置上客 430 宗，站场内随意停车候客 283 宗）；公交车违章 13 宗；摩托车非法营运 60 宗；货车违章 37 宗；处理群众来电来信和 “110” 报警案件 215 宗。
二、主要工作做法
（一）周密部署，狠抓落实。为春运、春交会、五一等重要工作保驾护航。
1.xx 年春运期间，我队紧紧围绕 “ 重点打击、兼顾全局、文明执法、安全配合、迅速高效 ” 的二十字方针，以依法行政为主线，克服管理面广、情况复杂、监控区域大、人员不足等困难，努力实现运政执法的高效性和创新性；坚持稽查工作的联动性，与交警、巡警、警备区及区县交通职能部门紧密配合，严厉打击各类违章违法营运行为，确保了春运期间道路运输秩序良好。
（ 1 ）春运 40 天，我队共派出运政执法人员 5,972 人次，查处违章案件 1,486 宗（非法营运车辆 136 台，克隆出租车 65 台，黑站（票）点 12 个）。其中，春运联合执勤队查处客车非法营运 75 宗、克隆出租车 33 宗。
（ 2 ）节前春运，太和收费站设立春运交通安全检查点，超载分流 6 次，共 98 人。节后春运期间，广州西站、火车东站临时客运站分别疏运旅客 65 万人次和 31.5 万人次，确保了流花地区和火车东站地区客运秩序良好。
2. 第 99 届中国进出口商品交易会期间，为了确保能让参展客商出行方便、快捷、安全，我队贯彻委和局、处关于抓好春交会交通安全、服务保障的要求，组成强有力的监控队伍，五个大队相互配合，团结协作，在本届交易会的两个阶段期间 ——4 月 15 日至 20 日、 25 日至 30 日，对交易会流花、琶州展馆周边地区实施时段监控，保障了客运服务的任务完成。针对本届交易会客流量大的特点，制定可行的疏导方案，圆满完成了本届交易会客运保障工作。
3. 五一前夕，我队对 “ 五 · 一 ” 节日稽查工作制定了周详的计划：一是 4 月 28 、 29 日，我队组织稽查力量，在全市范围内开展了客运市场秩序集中整治行动，共出动执法人员 90 人次，检查车辆 548 辆次，查处各类违章 48 宗，有效净化了各大客运站场周边地区及重要路段的客运秩序；二是五一节期间，稽查队外勤实行 24 小时值班制度，且每天均有大队领导值班，使外勤稽查工作中的各类突发事件得到及时的处理；三是安排内勤人员在队部值班，以接听 “110” 投诉电话和及时做好违章案件的移交工作。由于准备充分，使得节日稽查工作紧张有序，忙而不乱。
（二）结合创建广州出租汽车文明行业工作，开展出租车专项整治行动。
1. 根据《创建广州出租汽车文明行业工作方案》的总体部署和要求，为有效打击出租汽车违法、违章营运行为，进一步加强对出租汽车行业的管理，提高从业者的综合素质和服务水平，确保创建我市出租汽车文明行业工作顺利开展，从 2 月 6 日起，我队开展了大规模出租车专项整治行动，重点打击非编出租车司机和 “ 克隆出租车 ” 违章违法营运行为，至今共出动执法力量 7385 人次，检查车辆 84862 辆次，查处各类出租车违章 3533 宗次（查处非编出租车司机 3020 人次，克隆出租车 67 辆，暂扣车辆 987 辆） , 出租车平均违章率由整治首月的 10.95 下降到 4.16 ，整治工作取得了较好的成效。
2. 成立打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，深挖 “ 克隆出租车 ” 存在的根源。为进一步加大对 “ 克隆出租车 ” 、伪造资格证等违章违法行为的打击力度，我队联合公安交警等执法部门成立了打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，对制造、贩卖、使用 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为实施司法追究，从源头上打击 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为。专案组自 5 月 10 日成立以来，共查处 “ 克隆出租车 ”18 辆， 7 名涉案司机被移交当地派出所拘留。
（三）充分利用电子监控系统和 pda 、手持识别仪等检查设备，大大提高稽查工作效率。
按照委及局、处领导要求，我队联合办公室、数据信息科等相关部门，逐步完善了 4 楼电子监控系统，成立了监控小组，对 “ 两站一场 ” 及各大公路客运站周边地区实施 24 小时监控，及时拍摄各类违章违法营运行为，并于外勤执法人员相呼应，及时查处各类违章行为。上半年，电子监控小组共拍摄出租车违章近 3000 宗，公路客运违章 300 余宗。同时，我队在外勤执法工作中还充分利用 pda 、手持识别仪等高科技检查设备，大大提高了稽查工作效率。
（四）加强属地管理，不定期开展专项整治，点面结合，进一步规范客运市场秩序。
1. 积极创新，采取灵活有效措施，加强属地管理。
为加强对 “ 两站一场 ” 及市内各大公路客运站周边营运秩序的监控，保障市内重要地区和重点路段营运秩序良好，稽查队采取以属地大队管理为主，运政一大队配合监控、打击的方式，采取灵活手段，提高了对 “ 两站一场 ” 监控效果。具体做法：（ 1 ）流花、天河、芳村属地大队为加强对客运站周边各类客、货运违章的打击力度，分别采取联合辖区相关职能部门联合打击、协调客运站加强源头管理等方式，对客运站周边的各类违章营运行为进行联合打击，取得了良好的效果。例如：运政二大队联合云浮市交通局及属地公安、交警部门开展罗定班车营运秩序专项整治行动；公交一大队联合清远市交通局开展广清线客运秩序整治；公交二大队在巩固广汕线整治成果的基础上，成立了天河地区交通综合治理工作组，加强对天河地区公路客运市场源头管理。（ 2 ）为加强对机场客运秩序的监管，属地运政三大队建立了比较完善的白云机场大巴班车安全检查台帐制度和出租车司机重点监管制度；全面启用机场监控设备，多次组织召开违章录像观看会，落实 “ 控制违章重在预防教育 ” 的思路，取得了较好的成效。
2. 多部门联合执法开展整治行动，取得事半功倍的效果。
为加大对 “ 野鸡车 ” 、 “ 黑站点 ” 、 “ 拉客仔 ” 等突出违章行为的打击力度，我队在工作中注意联系协调公安交警等执法部门共同开展整治行动，在一定程度上弥补了部门职能的局限，提高了工作成效。例如：联合公安、教育部门开展校巴专项整治行动；联合公安、旅游部门开展对旅游包车市场的专项整治行动等。
（五）反应快速，及时高效地处理 “110” 报警案件及群众投诉。
针对 “110” 报警案件的突发性，我队每天安排机动分队 24 小时不间断值班制度，白天加强对全市范围客运秩序的监控，晚间在值班室随时待命，机动分队充分发挥其迅速灵活的特点，及时高效处理各种紧急事件，维护路面顺畅的营运秩序。对于群众来信来访投诉，我队安排专人负责，对投诉案件进行深入细致的调查，达到投诉一起，处理一起的效果。上半年度受理 “110” 报警及群众投诉案件共 215 宗，均能做到接案及时并能妥善处理，得到群众和有关部门的好评。
（八）注意在日常勤务工作中，对广州交通行业的发展进行研究与探讨。
（九）继续加强后备骨干培训工作，做好传帮带，完善大队队伍的梯队建设。
（十）不定期开展专项行动整治行动，保障我市道路客货运输市场秩序良好。
（十一）坚持每周稽查例会制度，继续做好与相关业务科室的沟通联系工作。
（十二）继续加强内部管理，做好政治业务学习，加强队员的政治、业务素质教育，廉政勤政教育，特别是加强对新队员的教育管理。
第三篇：交通稽查大队 xx 年上半年工作总结
第一部分 上半年主要工作回顾
xx 年上半年，我稽查大队在委和局、处领导的正确指导下，坚持以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实委和局、处的一系列工作部署，以创建广州市出租汽车文明行业工作为主线，全方位开展道路运输秩序整治工作，确保市内道路市场秩序良好。半年来，我队突出抓好以下主要工作，简单概括为 “ 确保 3 大任务、做好 3 项保障、实现 2 个突破、加强社会联动、抓好内部管理 ” 。
一、确保完成三大整治任务，切实保障广州市道路交通运输秩序良好
（一）结合创建广州出租汽车文明行业工作，开展出租车专项整治行动。一是根据《创建广州出租汽车文明行业工作方案》的总体部署和要求，从 2 月 6 日起，我队开展了大规模出租车专项整治行动，重点打击非编出租车司机和 “ 克隆出租车 ” 违章违法营运行为，至今共出动执法力量 7385 人次，检查车辆 84862 辆次，查处各类出租车违章 3533 宗次（查处非编出租车司机 3020 人次，克隆出租车 67 辆，暂扣车辆 987 辆） , 出租车平均违章率由整治首月的 10.95% 下降到 4.16% ，整治工作取得了较好的成效。二是成立打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，深挖 “ 克隆出租车 ” 存在的根源。我队联合公安交警等执法部门成立了打击 “ 克隆出租车 ” 专案组，对制造、贩卖、使用 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为实施司法追究，从源头上打击 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》等违章违法行为。专案组自 5 月 10 日成立以来，共查处 “ 克隆出租车 ”18 辆， 7 名涉案司机被移交当地派出所拘留。
（二）开展道路客运市场秩序整治工作。我队加大了对 “ 两站一场 ” 及市内各大公路客运站周边地区客运秩序的监控力度，多次联合相关职能部门开展专项及综合整治工作，打击各类违章违法营运行为。例如：联合市教育局和公安交警等部门，对非法营运 “ 校巴 ” 开展专项整治行动；联合市旅游局、交警部门整治旅游包车市场运输秩序。同时，我队还加大了对沙太路、中山大道、广州大道、新市等客运违章多发路段的监控力度，重点打击无牌无证客车非法营运、公路客运班车不安核定站点停靠等重大违章违法行为。上半年，我队共查处各类公路客运违章 991 宗，其中客车非法营运 175 宗、不按核定站点停靠 569 宗。
（三）整治市内公交车、货运市场营运秩序。上半年，我队配合公交科、服务监督科顺利完成了对公交车的 “ 两率 ” 检查工作，并多次配合公交科开展对公交车营运秩序的专项检查，共查处各类公交车违章 13 宗。同时，我队配合货管科多次开展了对货运市场的专项整治工作，重点打击非法营运 “ 泥头车 ” 和危险品运输车辆的违章违法营运行为，共查处各类货运违章 37 宗，其中非法营运 “ 泥头车 ”11 宗、危险品运输违章 13 宗。
二、做好三项重要保障工作，确保重大节假日和重要活动期间旅客乘车方便、安全、快捷
（一）坚持做好春运组织保障工作 xx 年春运期间，我队紧紧围绕 “ 重点打击、兼顾全局、文明执法、安全配合、迅速高效 ” 的二十字方针，以依法行政为主线，克服管理面广、情况复杂、监控区域大、人员不足等困难，努力实现运政执法的高效性和创新性；坚持稽查工作的联动性，与交警、巡警、警备区及区县交通职能部门紧密配合，严厉打击各类违章违法营运行为，确保了春运期间道路运输秩序良好。一是春运 40 天，我队共派出运政执法人员 5,972 人次，查处违章案件 1,486 宗（非法营运车辆 136 台，克隆出租车 65 台，黑站（票）点 12 个）。其中，春运联合执勤队查处客车非法营运 75 宗、克隆出租车 33 宗。二是节前春运，太和收费站设立春运交通安全检查点，超载分流 6 次，共 98 人。节后春运期间，广州西站、火车东站临时客运站分别疏运旅客 65 万人次和 31.5 万人次，确保了流花地区和火车东站地区客运秩序良好。
（二）集中精力做好第 99 届中国进出口商品交易会期间交通保障工作。我队贯彻委和局、处关于抓好春交会交通安全、服务保障的要求，组成强有力的监控队伍，五个大队相互配合，团结协作，在本届交易会的两个阶段期间 ——4 月 15 日至 20 日、 25 日至 30 日，对交易会流花、琶州展馆周边地区实施时段监控，保障了客运服务的任务完成。针对本届交易会客流量大的特点，制定可行的疏导方案，圆满完成了本届交易会客运保障工作。
（三）坚持不懈做好 “ 五一 ” 黄金周期间客运保障工作。一是 4 月 28 、 29 日，我队组织稽查力量，在全市范围内开展了客运市场秩序集中整治行动，共出动执法人员 90 人次，检查车辆 548 辆次，查处各类违章 48 宗，有效净化了各大客运站场周边地区及重要路段的客运秩序；二是五一节期间，稽查队外勤实行 24 小时值班制度，且每天均有大队领导值班，使外勤稽查工作中的各类突发事件得到及时的处理；三是安排内勤人员在队部值班，以接听 “110” 投诉电话和及时做好违章案件的移交工作。由于准备充分，使得节日稽查工作紧张有序，忙而不乱。
三、实现两项重大突破，大大提高稽查工作效率和客运市场监管水平
（一）充分利用电子监控系统和 pda 、手持识别仪等检查设备，大大提高稽查工作效率。按照委及局、处领导要求，我队联合办公室、数据信息科等相关部门，逐步完善了 4 楼电子监控系统，成立了监控小组，对 “ 两站一场 ” 及各大公路客运站周边地区实施 24 小时监控，及时拍摄各类违章违法营运行为，并于外勤执法人员相呼应，及时查处各类违章行为。上半年，电子监控小组共拍摄出租车违章近 3000 宗，公路客运违章 300 余宗。同时，我队在外勤执法工作中还充分利用 pda 、 手持识别仪等高科技检查设备，大大提高了稽查工作效率。
（二）积极创新，采取灵活有效措施，加强属地管理。我队采取以属地大队管理为主，运政一大队配合监控、打击的方式，采取灵活手段，提高了对 “ 两站一场 ” 监控效果。具体做法：一是流花、天河、芳村属地大队为加强对客运站周边各类客、货运违章的打击力度，分别采取联合辖区相关职能部门联合打击、协调客运站加强源头管理等方式，对客运站周边的各类违章营运行为进行联合打击，取得了良好的效果。例如：运政二大队联合云浮市交通局及属地公安、交警部门开展罗定班车营运秩序专项整治行动；公交一大队联合清远市交通局开展广清线客运秩序整治；公交二大队在巩固广汕线整治成果的基础上，成立了天河地区交通综合治理工作组，加强对天河地区公路
客运市场源头管理。二是为加强对机场客运秩序的监管，属地运政三大队建立了比较完善的白云机场大巴班车安全检查台帐制度和出租车司机重点监管制度；全面启用机场监控设备，多次组织召开违章录像观看会，落实 “ 控制违章重在预防教育 ” 的思路，取得了较好的成效。
四、加强社会联动，多部门联合执法，取得事半功倍的效果
一是我队在工作中注意联系协调公安交警等执法部门共同开展整治行动，在一定程度上弥补了部门职能的局限，提高了工作成效。例如：联合公安、教育部门开展校巴专项整治行动；联合公安、旅游部门开展对旅游包车市场的专项整治行动等。二是反应快速，及时高效地处理 “110” 报警案件及群众投诉。针对 “110” 报警案件的突发性，我队每天安排机动分队 24 小时不间断值班制度，白天加强对全市范围客运秩序的监控，晚间在值班室随时待命，机动分队充分发挥其迅速灵活的特点，及时高效处理各种紧急事件，维护路面顺畅的营运秩序。对于群众来信来访投诉，我队安排专人负责，对投诉案件进行深入细致的调查，达到投诉一起，处理一起的效果。上半年度受理 “110” 报警及群众投诉案件共 215 宗，均能做到接案及时并能妥善处理，得到群众和有关部门的好评。
五、积极抓好运政稽查队伍的自身建设和内部管理工作。
（一）多形式开展业务学习，推进稽查工作向多元化发展。
大队利用每周三的勤务学习时间，由大队领导对每周上级文件精神进行传达，对勤务状况进行点评，做到勤务信息有效、及时的上传下达。另外，由业务精、能力强、素质高的分队长、中队长进行稽查工作经验介绍，结合典型案例进行分析讲评。通过这一系列的学习与交流，开拓了稽查业务的范围，丰富了稽查工作的内，推动了稽查大队整体工作向多元化、深层次发展。
（二）加强后备骨干力量的培养。
针对人员流动大、岗位需不断调整的特点，稽查队对骨干力量培养工作的要求比较迫切。队部专门制定培训方案，采取集中授课、骨干讲课、专题研讨、综合考核、大对党支部讨论选拔等方式进行，以求进一步提高稽查骨干队伍的业务水平综合执法素质和组织管理能力带动整个队伍整体素质的提高。
（三）制定相关工作制度，使稽查队工作不断科学化、规范化、制度化。
为了把稽查队锻造成 “ 思想好、业务精、作风硬、纪律严 ” 的集体，针对稽查队的工作特点，我队制定了《稽查大队思想政治工作概则》和《稽查大队工作制度》，不断提高全体队员的思想政治素质，引导队员努力学习和掌握党的理论知识和各种业务知识；帮助队员树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高政策理论水平和依法行政的能力，进一步提高干部的综合素质。
第二部分 第三季度工作计划
xx 年第 3 季度，我队将在委和局、处的领导下，围绕委道路运输市场秩序整治系统工程方案，积极、主动开展工作，团结奋斗、开拓创新，进一步做好道路交通运输市场秩序监管工作。第三季度，我队将紧紧围绕 “ 做好 2 项整治工作、加强 3 个方面的监管、抓好 3 项政务工作 ” 的总体思路，进一步深化道路运输市场秩序整治工作。
一、做好 2 项重大整治工作
（一）出租客运市场秩序整治工作。严格按照创建广州市文明出租汽车行业工作要求，继续加大力度打击 “ 克隆出租车 ” 和非编出租车司机，努力做好对制造、贩卖、使用 “ 克隆出租车 ” 、伪造《服务资格证》涉案人员的司法追究工作。
（二）开展 “ 三线 ” 客运市场整治工作。按照省厅关于开展广湛、广梅、广清线客运市场秩序整治工作的总体部署，联合相关市的运管部门，做好整治工作，不断提高客运市场服务水平。
二、加强 3 个方面的监管
（一）进一步加强属地管理，提高工作效率，加强对 “ 两站一场 ” 地区及各大公路客运站周边道路运输市场秩序的监管。
（二）继续加强对流花地区、广汕路、芳村、窖口、广州大道、天河至黄埔沿线等重点路段客运秩序的监管，打击各类违章违法营运行为，维护正常的客运秩序。
（三）做好对货运市场、停车场的监管。联合货管科等相关职能部门，加大对货运市场、停车场的监管力度，进一步规范货运市场、停车场营运秩序。
三、抓好 3 项政务工作
（一）在日常勤务工作中，注重对广州交通行业的发展进行研究与探讨；加强对后备骨干的培训工作，完善大队队伍的梯队建设。
（二）坚持每周稽查例会制度，继续做好与相关业务科室的沟通联系工作。
（三）继续加强内部管理，做好政治业务学习，加强队员的政治、业务素质教育，廉政勤政教育，特别是加强对新队员的教育管理。
稽查大队
二〇一四年七月十日
第四篇：交通稽查大队工作总结
交通稽查大队２００４年工作总结
二 oo 四年，在局党委和青岛市交通稽查支队的正确领导下，即墨市交通行政执法稽查大队全体同志在深入学习和实践江泽民同志 “ 三个代表 ” 重要思想和十六届三中、四中全会精神的基础上，继续发扬稽查大队特别能吃苦、特别能战斗的优良工作作风，紧紧围绕为交通中心工作服务、为交通行业管理服务、为人民群众服务的工作思路，扎实有效地开展了全年交通稽查工作。全年共检查车辆 16 万余辆次，查处违章车辆 2 万余辆次，补罚费款 750 余万元，出色地完成了局党委交给的各项工作任务。
一、统一思想，灵活机动，加大对公路规费地检查力度。
今年年初，按照局党委的指示精神，稽查大队召开中队长专题会议，共同探讨新形势下如何才能把今年的公路规费征收任务促上去，保证国家公路建设资金应征不漏，全体同志最后达成共识：一要从工作时间和方式方法入手加大日常检查力度，二要和各交管所联手，加大源泉管理力度。日常检查方面，首先要求各中队检查方式不要一成不变，要根据辖区违章车辆运行特点及时调整方地
式方法；其次是要保证路检路查时间，保证路检路查质量，避免无用功，克服 “ 半日制 ” 现象；再次，要求各中队严格按照大队统一违章处罚标准执行，严禁降低处罚标准和私自放车，使偷逃公路规费的违章业户难逃人情关、法律关，增强主动缴费意识；源泉管理方面，要求交管所每月向大队报送欠费车辆登记表，大队根据登记内容以及欠费车辆运行规律、运行时间，安排中队协助催费、重点打击。由于信息反馈及时，措施得力，全系统上下形成合力，全年共协助各交管所催收规费 90 余万元，蹲点守候查扣欠费大户车辆 536 辆。截止现在，稽查大队公路规费征稽达 236 万元，有效推动全局公路规费征收再上新台阶。
二、联合执法，分工协作，集中整治运输市场经营秩序。
针对我市运输市场运力过剩，非法营运现象严重，不正当竞争加剧的现状，我们在市委、市政府和局党委的正确领导和指挥下，于今年 4 月份由市政府牵头，成立由交通、公安交警、城管、残联等部门参与联合执法的整顿道路交通和运输市场秩序领导小组办公室，加大了对运输市场的综合治理整顿，对全市在运的 146 辆残疾人机动三轮车全部由市财政补偿回收，退出了客运出租经营市场，对非法参运的其他机动三轮车、黑车、二轮摩托车、进行了重点打击。据不完全统计，集中整治活动期间，共查扣非法参运的残疾人三轮车 40 余辆次、黑车、二轮摩托车、机动三轮车共计 500 余辆次，通过整治和建立有效的长效机制，不安全因素和隐患得到控制，运输市场经营环境得到净化，运输市场经营秩序明显好转，得到运输业户的普遍好评和社会各界的赞扬。
学生班车作为中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治活动的一部分，交通局一直长抓不懈。 10 月下旬以来，根据市委、市政府的统一部署和局党委的指示精神，为加强中小学幼儿园安全管理，稽查大队一方面和教体局、安检局联合检查，集中整治，另一方面与各中队签订责任书，要求各中队每周至少安排一天时间检查辖区的学生班车。经过这一阶段的专项整治和日常检查，即墨市范围内违章经营的学生班车已明显减少，校园外部环境明显改善，受到了上级领导和社会各界的一致肯定。
三、针对重点，关注热点，切实抓好超限、超员车辆监督检查。
即墨大队是全省唯一超限检查县级大队试点单位，从事超限运输检查一直是我们大队的常规工作，今年，按照交通部等七部委的文件精神和局党委的统一部署，我市超限超载检查工作自 2014 年 6 月 20 日全面重新启动。工作前夕，我们利用一个上午的时间，组织同志们充分学习、认识国家七部委文件指示精神，掌握最新超限运输检查和处罚标准。今年，即墨稽查大队先后组织了超限运输检查 72 次，采取固定检查与流动巡查相结合的方式，每次出动执法人员 20 余人，执法车辆 6 辆，以检查运载沙、石等建筑材料车辆为主，坚持卸载和处罚相结合的原则，坚决杜绝目测和只处罚不卸载的行为，超限运输检查取得阶段性胜利，为今后两年巩固阶段打下良好基础。各检查点克服困难，严查严纠，做到不放过一辆超限车辆驶出、驶入即墨。据统计，全年共查扣超限运输车辆 962 辆次，卸载 7500 余吨，行政处罚 40 余万元。
客运班车作为交通管理的一个重要部分，各级领导都非常重视。针对 “ 五 · 一 ” 、 “ 十 · 一 ” 客运班车超员严重的情况，按照局党委的指示精神，稽查大队一方面协助运管处参与站场管理，保证客运班车始发站不超员，客满即走；另一方面加强动态管理，把九个中队分派到辖区各条客运班线，采取定点检查和巡查相结合的方式，严查违章，坚决分流，不允许将安全隐患留在车辆运行中。今年 “ 五一 ” 、 “ 十一 ” 两个黄金周，稽查大队全体队员牺牲了自己的休息日，累计加班加点达 600 余工作日，累计查处超员车辆 77 辆次，分流旅客 539 人次，罚款 2 万余元。
四、建章立制，齐抓共管，精神文明建设取得丰硕成果。
二 oo 四年，我们根据局党委和上级有关部门下发的规范化建设标准，有针对性的对原有的稽查管理规范、岗位责任制考核标准等规章制度进行了修改、充实，重新制订出台了《交通行政执法稽查大队工作规范》、《交通稽查大队内部管理规定》《大队禁酒令》、《稽查大队车辆管理规定》等一系列制度规范，并分工负责，责任到人。大队按照考核标准随时对各中队进行跟踪考核，检查制 http://www.91exam.org 度落实情况，并将考核得分作为年底评优的重要依据。在加强日常管理的同时，我们还着重加强同志们的行为管理，以铁的纪律规范约束同志们的执法执收行为。面对越来越来恶劣的执法环境，同志们不但是加班加点毫无怨言，更有甚者还要忍受来自不法业户的人身攻击、辱骂和伤害。专项整治期间，我们大队孙仕强、马兆刚等同志都不同程度的遭受暴力抗法的违章业户的辱骂、殴打，标识符都被撕破，张宗举在查处非法出租时，被不法业户追打，连执法编号都被强行抢走，七中队房锡提等在例行检查时，遭违章业户恶意煽动不明真相的群众围攻，时间长达 10 多小时，但我们的同志在误解和屈辱的重压下，始终骂不还口、打不还手，仍然以饱满的工作热情、积极的工作态度站立在稽查岗位上，体现了他们忍辱负重、大局至上的高风亮节，受到社会各界和市政府以及局党委的一致赞扬和肯定。为发扬中华民族扶危济贫的优良传统，倡扬民族精神，大队多次组织队员向贫困地区捐款捐物，并安排各中队分别与驻地中小学生结成帮扶对子，帮助他们重返校园，完成学业，以稽查真情回报社会。
五、全年工作经验和今后工作努力的方向
2014 年虽然取得了较好的成绩，但也存在一定的差距和不足，通过查找、总结，总结出了今年的工作经验：一是继续抓队伍建设不放松，实践证明，在今年的几次大的活动当中，我们之所以能够取得显著成绩，于我们的队伍管理是分不开的，大多数同志都能加强自我约束能力，大是大非面前能分得清，不急不躁，能吃苦耐劳、能忍辱负重；二是深入学习不放松，通过形式多样的方式方法，比如说集体培训、案件讨论
制度、执法文书展评、以老带新、执法文书审核审批制度都在不自觉的情况下带领同志们学习业务知识，我们认为，即使正常的行政复议、行政诉讼也是我们身临其境的大好学习机会，可以找出我们平时不注意的一
第五篇：稽查大队 2014 年上半年工作总结
稽查大队 2014 年上半年工作总结
上半年稽查大队在局领导的正确领导和相关科室的密切配合下，经过全队工作人员的共同努力，依法行政，严格执法，扎实工作，知难而进。在河道偷拉盗采、队伍建设、包保责任制等项工作中，取得了一定的成绩。上半年稽查大队共查处违法装载机 9 辆，处理案件 18 起，罚款 11 万余元，出发 1440 余人次，其中白天 1200 余人次，夜间 240 余人次，现将具体工作汇报如下：
一、加强学习，严格制度，不断提高人员素质。
外塑形象，内强素质。过硬的政法素质和业务技能来自于平时的学习和锻炼。稽查大队不断加强理论学习，坚持落实科学发展观，认真学习各类法律、法规。严格落实局的各项规章制度。紧紧围绕局中心工作组织学习，认真领会局领导意图，积极迎接中国共产党建党 90 周年的到来，在学习过程中，采取集中学习与分散自学相结合，提高了整体人员的政法素质和业务素质。
二、加强管理，精心组织，分工明确，顺利完成领导交办的各项任务。
为进一步加强河砂稽查管理，严厉打击非法偷拉盗采行为，在分管领导的亲自带领下，全队人员团结一致，密切配合，不畏酷暑。实行 24 小时不定时巡查，特别是对群众反映强烈，举报 1
频繁的地方实行重点管理，对圣水峪北野、大鲍村、晋家庄、东杨庄、安德等偷拉盗采较严重的地段，实行了重点管理，加大了巡查力度。通过近期的集中强化管理，有力的打击了偷拉盗采行为，确保了汛期禁采秩序。同时在集中打击的基础上，加强了日常管理，建立了长效管理巡查机制。有效遏制了滥采、乱挖现象。
河道稽查工作突发性强，难度大，接群众举报频繁，随时都有出发的可能，无论早晚与黑白，电话就是命令，顾不上家庭和孩子。为了确保稽查工作的有效性，对大队内部人员进行了细化分工，严格落实责任，真正实现了事事有人问，失责有追究的工作模式。
三、依法行政，严格执法，保护合法经营。
规范已许可砂场的经营行为，是确保税费征收和砂资源可持续开采，促使采沙工作走上规范，有序道路的有效途径。稽查大队严格执行《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》等有关法律法规，在执法过程中，做到有章可循，有法可依，形成了一套严格稽查，现场取证，勘察询问，讲解分析，证据保全，处罚有据的工作流程。对那些不按规定要求的违法偷盗采业户，稽查人员耐心说服教育，及时纠正违法行为，针对个别的违法者，加大查处力度，进行立案调查取证。对大鲍村、北临泗、南临泗等砂点给予严厉处罚。保护了合法经营，为群众树立了良好形象。
四、加强党风廉政建设，做到清正廉洁。
从转变思想观念和工作思路出发，积极整合优化管理制度，着力提高制度执行力。有力的促进了工作作风的转变，认真贯彻落实市深化转变干部作风会议精神，以服务发展、维护群众利益的目标，以效能建设为核心，以改革创新为动力，扎实开展好 “ 机关作风效能年 ” 活动，要求每个人严格按照党员标准要求自己，认真发行履行自己的职责，认真领会中央领导建党 90 周年的讲话精神。严格执行各项禁令，并以此为高压线，心中警钟长鸣。从一点一滴、从一言一行做起，加强自身修养，发扬和保持自己的正义、公正的作风和形象。
河道管理局稽查大队
2014 年 7 月 8 日
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