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如何写好摘要
如何写好摘要 (1)
１ 摘要的概念和作用
摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要，摘要的主要功能有：
1) 让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。
2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和 Internet 网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，网上各类全文数据库、文摘数据库，越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
2 摘要的分类
按摘要的不同功能来划分，大致有如下 3 种类型。
2.1 报道性摘要
报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要，相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论，在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。科技论文如果没有创新内容，如果没有经得起检验的与众不同的方法或结论，是不会引起读者的阅读兴趣的；所以建议学术性期刊 ( 或论文集 ) 多选用报道性摘要，用比其他类摘要字数稍多的篇幅，向读者介绍论文的主要内容。以 “ 摘录要点 ” 的形式报道出作者的主要研究成果和比较完整的定量及定性的信息。篇幅以 300 字左右为宜。
2.2 指示性摘要
指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要，其目的是使读者对该研究的主要内容 ( 即作者做了什么工作 ) 有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文，其摘要可写成指示性摘要，一般适用于学术性期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等只概括地介绍论文的论题 ’ 使读者对论文的主要内容有大致的了解。篇幅以 100 字左右为宜。
2.3 报道 - 指示性摘要
报道 - 指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以 100 ～ 200 字为宜。
以上 3 种摘要分类形式都可供作者选用。一般地说，向学术性期刊投稿，应选用报道性摘要形式；只有创新内容较少的论文，其摘要可写成报道 - 指示性或指示性摘要。论文发表的最终目的是要被人利用。如果摘要写得不好，在当今信息激增的时代论文进入文摘杂志、检索数据库，被人阅读、引用的机会就会少得多，甚至丧失。一篇论文价值很高，创新内容很多，若写成指示性摘要，可能就会失去较多的读者。在这种情况下，如果作者摘要写得过简，编辑在退修时应提醒其修改。
3 摘要的写作注意事项
1) 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论 ( 尤其是自我评价 ) 。
2) 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写： “ 为了 ?? ，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究 ” 。
3) 结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
4) 用第三人称。建议采用 “ 对 ?? 进行了研究 ” 、 ” 报告了 ?? 现状 ” 、 “ 进行了 ?? 调查 ” 等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用 “ 本文 ” 、 “ 作者 ” 等作为主语。
5) 要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6) 除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7) 不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8) 缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
4 英文摘要
这里要讨论的主要是中文科技论文所附的英文摘要，其内容包含题名、摘要及关键词。 GB 7713—87 规定，为了国际交流，科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文 ( 多用英文 ) 摘要。原则上讲，以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。
4.1 英文题名
1) 题名的结构。英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语 (noun phrase) 最常见，即题名基本上由 1 个或几个名词加上其前置和 ( 或 ) 后置定语构成。例如： The Frequent Bryophytes in the Mountain Helanshan( 贺兰山习见苔藓植物 ) ； Thermodynamic Characteristics of
Water Absorption of Heattreated Wood( 热处理木材的水分吸着热力学特性 ) 。短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况 ( 评述性、综述性和驳斥性 ) 下可以用疑问句做题名，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。例如： Can
Agricultural Mechanization be Realized Without Petroleum?( 农业机械化能离开石油吗 ?) 。
2) 题名的字数。题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过 2 行，每行不超过 42 个印刷符号和空格；美国国立癌症研究所杂志 J Nat Cancer
Inst 要求题名不超过 14 个词；英国数学会要求题名不超过 12 个词。这些规定可供我们参考。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。
3) 中英文题名的一致性。同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。例如：工业湿蒸汽的直接热量计算， The Direct Measurement of Heat Transmitted Wet Steam 。英文题名的直译中译文是 “ 由湿蒸汽所传热量的直接计量 ” ，与中文题名相比较，二者用词虽有差别，但内容上是一致的。
4) 题名中的冠词。在早年，科技论文题名中的冠词用得较多，近些年有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。例如： The Effect of Groundwater Quality on the Wheat Yield and Quality ．其中两处的冠词 the 均可不用。
5) 题名中的大小写。题名字母的大小写有以下 3 种格式。
全部字母大写。例如： OPTIMAL
DISPOSITION OF ROLLER CHAIN DRIVE
每个词的首字母大写，但 3 个或 4 个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。例如： The Deformation and Strength of Concrete Dams with Defects
题名第 1 个词的首字母大写，其余字母均小写。例如： Topographic
inversion of interval velocities ．
目前 b. 格式用得最多，而 c. 格式的使用有增多的趋势。
6) 题名中的缩略词语。已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题名中，否则不要轻易使用。
4.2 作者与作者单位的英译
1) 作者。中国人名按汉语拼音拼写；其他非英语国家人名按作者自己提供的罗马字母拼法拼写。
2) 单位。单位名称要写全 ( 由小到大 ) ，并附地址和邮政编码，确保联系方便。前段时间一些单位机构英译纷纷采取缩写，外人不知所云，结果造成混乱。 FAO’WHO’MIT 尽人皆知，而 BFU 是 Beijing
Forestry University’ 恐怕只有 “ 圈内 ” 人知。另外，单位英译一定要采用本单位统一的译法 ( 即本单位标准译法 ) ，切不可另起炉灶。
如何写好摘要 (2)
4.3 英文摘要
1) 英文摘要的时态。英文摘要时态的运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。
一般现在时。用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。分别举例如下： This study(investigation) is (conducted’ undertaken) to?The anatomy
of secondary xylem( 次生木质部 ) in stem of Davidia involucrata ( 珙桐 ) and Camptotheca acuminata ( 喜树 ) is compared. The result shows(reveals)? ， It is found that?The conclusions
are?The author suggests? ．涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。一般过去时。用于叙述过去某一时刻 ( 时段 ) 的发现、某一研究过程 ( 实验、观察、调查、医疗等过程 ) 。例如： The heat pulse technique was
applied to study the stemstaflow ( 树干液流 ) of two main deciduous broadleaved tree species in July and
August’1996. 需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。
现在完成时和过去完成时。完成时少用，但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。例如： Concrete has been studied for many years. Man has not yet learned to
store the solar energy.?
2) 英文摘要的语态。采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。
主动语态。现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。 The author systematically introduces the history and development of
the tissue culture of poplar 比 The history and development of the tissue culture of poplar are
introduced systematically 语感要强。必要时， The author systematically 都可以去掉，而直接以 Introduces 开头。
被动语态。以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。例如： In this case’ a greater accuracy in measuring distance might be
obtained.?
3) 英文摘要的人称。原来摘要的首句多用第三人称 This paper? 等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如： To describe? ， To study? ， To investigate? ， To assess? ， To determine? ， The torrent classification model and the hazard zone mapping model
are developed based on the geography information system. 行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。
4) 注意事项。应避免一些常见的错误。
冠词。主要是定冠词 the 易被漏用。 the 用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用 the 时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如： The author designed a new machine.The machine is operated with solar
energy.? 由于现在缩略语越来越多，要注意区分 a 和 an ，如 an X ray.
数词。避免用阿拉伯数字作首词，如： Three hundred Dendrolimus tabulaeformis larvae are collected? 中的 Three hundred? 不要写成 300.?
单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。
尽量使用短句。因为，长句容易造成语义不清；但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多，英文更是不易掌握，各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。如果有机会，要多与英语国家同行接触，多请他们改一些国人所撰写的摘要或论文，积累经验，摸索规律。如果缺少这样的机会，多看英文文献，也会有助于我们英文写作及水平的提高。 ... 为从期刊文献的学科属性实现族性检索，并为文章的分类统计创造条件，要求学术性期刊上发表的论文都要标注分类号。科技论文的作者应积极配合编辑部做好此项工作。目前世界上常用的分类法有如下几种：
1) 《中国图书馆分类法》 ( 原名《中国图书馆图书分类法》，以下简称《中图法》 ) 是我国图书馆和情报单位普遍使用的一部综合性的分类法。到 1999 年《中图法》已进行四次修订
( 对 F 经济， TN 无线电电子学、电信技术， TP 自动化技术、计算机技术等三类为重点修订大 类 ) 。
2) 除《中图法》以外，目前我国常用的还有《中国图书资料分类法》 ( 简称《资料法》 ) ，《资料法》是在《中图法》的基础上，由中国科学技术信息研究所会同有关单位，根据科学技术文献资料的需要，进行加细和适当修订而成。《资料法》在体系结构、类目设置和标记符号等方面，都与《中图法》保持一致。
3) 国外文献分类法的种类很多，其中主要的大型综合性图书分类法为《国际十进分类法》 ( 简称 UDC). 《国际十进分类法》
最初发表于 1905 年，一直由国际文献联合会负责修订，其重点放在科学与技术各类，有目的地按类扩充细目，独立分编成册，以供专门图书馆和科技情报部门使用。我国科技情报界曾在 20 世纪 50 ～ 60 年代
推广使用 UDC.
目前，我国各大文献数据库《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》以及数字化图书馆、中国期刊网等都要求学术论文按《中图法》标注中图分类号。
中图分类号 —— 是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的学科属性和特征，分门别类地组织文献，所获取的分类代号。《中图法》共分 5 个基
本部类、 22 个大类。采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码，用一个字母代表一个大类，以字母顺序反映大类的次序，在字母后用数字作标记。为适应工业技术发展及该类文献的分类，对工业技术二级类目，采用双字母。类目名称如下：
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 ???A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 ? 哲学 ??????B 哲学
社会科学 ????C 社会科学总论
D 政治、法律
自然科学 ????N 自然科学总论 ?
O 数理科学和化学 ?
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天 p
X 环境科学、劳动保护科学
综合性图书 ???Z 综合性图书
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如何撰写 11111
社会实践调查报告的写法
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
一、标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》，其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代 --×× 县封山育林调查报告》。
例：《向左走还是向右走？ —— 大学生就业现状及发展 2006 年度调查报告》
社会实践调查报告的写法
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
一、标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》，其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代 --×× 县封山育林调查报告》。
例：《向左走还是向右走？
—— 大学生就业现状及发展 2006 年度调查报告》
二、导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
① 简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ② 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；
③ 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
例：
在经过了高考这座残酷的独木桥，踏入自己理想的大学校园之后，我们真的可以安枕无忧了吗？
今年全国应届大学毕业生人数激增至 413 万，比去年增加 75 万人，增幅达 22 ％，而全国对高校毕业生的需求预计约为 166 ． 5 万人，比去年实际就业减少 22 ％。专家认为 “ 这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。 ” 由此可以看出，进了大学我们同样 “ 睡不成安稳觉 ” 。本人对大学生就业方面的一系列问题通过搜集资料，进行了详细的调查。由于数据收集上的原因，统计分析只比较了文科类、理科类、工科类、师范类大学生的就业状况。其情况如下：
三、正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明
1. 师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧
调查结果表明：理科类和工科类的大学生对 06 年就业形势的看法比文科类和师范类大学生更自信、积极，而师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧。详细数据统计如下：
不同专业大学生对 06 年就业形势的看法：
理科文科工科师范类
自信可找到合适工作 21.08%15.13%17.59%11.43%
通过努力可找到工作 43.23%46.50%46.33%28.57%
对找到合适的工作信心不足 25.38%31.37%25.17%38.57%
就业形势堪忧担心找不到工作 10.32%7.01%10.91%21.43%
2. 师范类的大学生对薪酬期望最低
文科及理科的大学生对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在 2001-3000 元之间，而文科及师范类的大学生则对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在 1001-2000 元之间，师范类的大学生更明显，有 55.71% 的大学生第一份工作薪酬的期望在 1000-2000 元之间。详细数据统计如下：
二、导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
① 简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ② 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；
③ 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
例：
在经过了高考这座残酷的独木桥，踏入自己理想的大学校园之后，我们真的可以安枕无忧了吗？
今年全国应届大学毕业生人数激增至 413 万，比去年增加 75 万人，增幅达 22 ％，而全国对高校毕业生的需求预计约为 166 ． 5 万人，比去年实际就业减少 22 ％。专家认为 “ 这意味着将有六成应届毕业生面临岗位缺口。 ” 由此可以看出，进了大学我们同样 “ 睡不成安稳觉 ” 。
本人对大学生就业方面的一系列问题通过搜集资料，进行了详细的调查。由于数据收集上的原因，统计分析只比较了文科类、理科类、工科类、师范类大学生的就业状况。其情况如下：
三、正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明
1. 师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧
调查结果表明：理科类和工科类的大学生对 06 年就业形势的看法比文科类和师范类大学生更自信、积极，而师范类大学生对就业形势表现出了最大的担忧。详细数据统计如下：
不同专业大学生对 06 年就业形势的看法：
理科文科工科师范类
自信可找到合适工作 21.08%15.13%17.59%11.43%
通过努力可找到工作 43.23%46.50%46.33%28.57%
对找到合适的工作信心不足 25.38%31.37%25.17%38.57%
就业形势堪忧担心找不到工作 10.32%7.01%10.91%21.43%
2. 师范类的大学生对薪酬期望最低
文科及理科的大学生对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在 2001-3000 元之间，而文科及师范类的大学生则对自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在 1001-2000 元之间，师范类的大学生更明显，有 55.71% 的大学生第一份工作薪酬的期望在 1000-2000 元之间。详细数据统计如下：
不同专业大学生对自己第一份工作薪酬的期望选择比较（元 / 月）：
理科文科工科师范类
500-1000 元 3.66%5.57%1.56%15.71%
1001-2000 元 30.97%34.08%28.29%55.71%
2001-3000 元 36.99%29.14%33.41%18.57%
3001-4000 元 17.85%19.27%21.60%8.57%
4001-5000 元 5.59%6.69%7.57%1.43%
5001 元以上 4.95%5.25%7.57%0.00%
3. 大学生区域样本就业分析（北京
广州）
本次调查采集了北京、广州两城市（典型代表南北两方）的大学生数据作样本统计分析，经过数据分析，发现两地大学生在就业看法，就业态度、就业单位等方面有所不同。
（ 1 ）北京大学生比广州大学生就业时更自信
从数据统计可以看出，北京大学生在对待 06 年就业形势看法上比广州的大学生更自信。北京大学生选择 " 自信可找到合适工作 " 的比例明显高于广州大学生的选择比例。详细数据统计如下：
北京、广州两地大学生对 06 年就业形势看法选择：
北京广州
自信可找到合适的工作 23.44%16.67%
通过努力可以找到工作 40.11%46.97%
对找到合适的工作信心不足
28.02%29.92%
就业形势堪忧担心找不到工作 8.42%6.44%
（ 2 ）广州大学生比北京大学生更青睐选择外资企业
从数据统计来看，广州大学生比北京大学生毕业时更青睐选择外资企业，北京大学生比广州大学生毕业时更青睐选择国企。这可能和被北京广州本地的企业性质比例有关系。详细数据统计如下：
北京、广州两地大学生期望选择就业单位的性质比较：
北京广州
民营企业 2.93%7.58%
国营企业 27.29%14.39%
外资企业 36.26%43.94%
私营企业 6.23%1.52%
合资企业 6.59%9.09%
政府机关 16.30%18.56%
自主创业 4.40%4.92%
4. 企业招聘大学生现状及需求分析
（ 1 ）大多数企业每年都招聘大学毕业生
调查显示，绝大多数的企业都把招聘大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。详细数据统计如下：
每年都招聘： 71.17% 偶尔一两年不招聘： 12.52%
偶尔一两年招聘： 15.71% 从来不招聘： 0.60%
（ 2 ）对招聘的大学生评级整体趋于保守，满意度一般
调查显示，企业对已经招聘的大学生的评级整体趋于保守，满意度一般。详细数据统计如下：
满意： 11.93% 一般满意： 47.91% 一般： 29.62%
不太满意： 9.54% 不满意： 0.99%
（ 3 ） 多数企业年度招聘的大学毕业生在 50 人以下
多数企业年度招聘的大学毕业生在 50 人以下，详细数据统计如下：
301 人以上： 3.58%201-300 人： 2.58%101-200 人： 4.77%
51-100 人： 12.52%11-50 人： 40.76%10 人以下： 35.79%
四、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
最后得出的结论：
a ． 06 届毕业生对就业信心不足，对就业形势表示不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形势堪忧的比例相对增加很多。大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。
b ． “ 先就业后择业 ” 已经成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学生成为 “ 为别人做嫁衣 ” ，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。
c ．
大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。
d ．
大学生更注重知识和能力的提高， “ 道德 ” 沦为大学生遗忘的角落，而对用人单位来说， “ 德才兼备 ” 始终是其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生和用人单位之间存在严重分歧。经过调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面造成，从调查中至少可以看出社会、用人单位、高校、政府及大学生本身等对大学生就业难问题都造成了不同程度的一个影响。 a ．大学扩招：合理利用这柄双刃剑高校大学生的急剧扩招直接造成了毕业生数量的急剧扩大，而原来容纳大学生就业的主体单位并不能如高校一样急剧扩大工作岗位，二者的增长不成比例。如何协调好二者间的关系仍是一个有待解决的问题。而从调查的结果看，这似乎是一个表面现象，深层的原因在于社会对大学生就业的引导还没有到位。 b ．解决结构性就业难问题是关键企业人士更多的认为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的就业心态，而从针对大学生的调查结果看，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都有趋同现象， “ 经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关 ” 仍然是多数毕业生的首先，但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的，那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略的其他的职位，这可能是大学生就业难的很重要的一方面原因，而受教育成本的急剧增长，可能是造成这一现象的背后的真正原因之一。正如同企业对大学生建议一样，既然不能改变既定现实，只能首先调整自己就业心态，在选择就业区域、就业单位性质、薪酬期望等方面不要过度集中于一点，最好适当的扩大自己的就业选择。 c ． 就业观念的转变应该慎重
品德不应该受冷落对比大学生和企业对大学生就业观念的认识，可以看出，大学生如果一味的为 “ 先就业后择业 ” 而 “ 先就业后择业 ” 的话，并不一定是非常合适的就业观念，这方面在用人单位那里已经有所反应。而该确立怎样的就业观念，仍然是一个值得探讨的问题。而大学生就业时对品德的冷落，更是章显出在当今社会的大背景下，大学生价值取向的重大转变，而这种转变值得人们深思，应该引起相当关注。向左走还是向右走？只要我们心中有坚定的信念，就不要徘徊在事业的端口，勇往直前吧！
五、落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
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评论怎样写才能 “ 出奇 ” ？
评论怎样写才能 “ 出奇 ” ？
字数： 2456 字号 : 大
中 小抓住实质，别出心裁法
新闻评论论点往往产生于现实生活中。作者在观察社会、了解社会的过程中，要透过现象看本质，揭示事物的内在规律。所谓 “ 人所易言，我寡言之；人所难言，我易言之，自不俗。 ” 在这一基础上，作者特别讲究别出心裁，不蹈袭别人，着意在 “ 新颖 ” 二字上下功夫。 2006 年 2 月 21 日《科技日报》第 5 版刊登的署名张显峰的评论：《 “ 院士造‘院士’的反 ” 值得喝彩吗》 ( 该文获第十七届中国新闻奖三等奖 ) 就是一篇抓住实质，别出心裁的佳作。 2006 年 1 月，一些院士发现曾经聘其为 “ 院士 ” 的某学院利用他们做诱饵，到处贩卖 “ 院士 ” 称号，迫于舆论压力，他们通过两院学部发出声明，表示辞去该称号。由于涉及数十名院士，使得这一事件一时成为社会热点，很多评论对这一举动表示赞赏。但实际上通过院士受聘经过这一细节，恰恰反映出一些人盲目追求虚名的浮躁之气。《科技日报》及时在 “ 显峰冷言 ” 言论专栏中刊发了评论《 “ 院士造‘院士’的反 ” 值得喝彩吗》。评论全文从事件入手，通过对事件的层层解析，自然巧妙地托出文章论点，环环相扣，有理有据。最后通过一个正面事例与之对比，更彰显了文章的说服力。抓住事实本质，别出心裁地阐明新论点，正是这一评论的出奇之处，制胜所在： “ 只是当下知识界浮躁之气，已然不可小觑 ?? 有多少人面对名利能坦然说一句：‘院士’于我如浮云。 ” 评论在社会上，尤其在科技界引起强烈反响。人民网 “ 人民时评 ” 专栏在第一时间予以编发转载，新浪、搜狐等上百家网站转载。在新闻评论论点的提炼中，抓住事物本质，以获得认识的发展，需要 “ 大量的、批判地审查过 ” 且 “ 充分地掌握住了的历史资料 ” 。这里重要的环节是 “ 批判地审查 ” ，即对论点只有批判地审查，才能透过现象看本质，提炼出新颖观点。这种对新闻评论论点的审查、研究工作，做得越彻底，则别出心裁的问题就能迎刃而解。这种 “ 批判地审查 ” ，要贯穿于新闻评论论点揭示的全过程。要使新闻评论 “ 新颖 ” ，有几条路可走。其一、发人之未发；其二、反其意而用之；其三、尚奇造意。奇特的往往是新颖的，但亦须奇而不怪。
最佳角度，文中见情法
新闻评论的一个命题可以从多角度立论，但是写作时只能选择一个最好角度，贵在从平凡的材料中写出能够拨动人们心弦的观点。刘勰说： “ 情以物兴，故义必明雅；物以情观，故词必巧丽。 ” 只有从平凡的材料中注意凸现人们的七情变化和生活中的哲理、思想，这样的新闻评论才能有灵魂和生气，才能文中见情，达到出奇制胜之目的。
2007 年 7 月 16 日《解放军报》头版刊登了何鸣鸿撰写的评论《激荡 80 年的英雄乐章 —— 写在全军英雄模范代表大会即将召开之际》 ( 该文获第十八届中国新闻奖三等奖 ) ，就是运用最佳角度思考问题，达到了文中见情的境界。
纪念建军 80 周年，是 2007 年全党全军的一件大事，又适逢全军英雄模范代表大会召开。这次会议是全国建军以来的第三次。在纪念活动渐入高潮、英模大会即将召开之际，作者何鸣鸿有感而发，一气呵成。评论《激荡 80 年的英雄乐章 —— 写在全军英雄模范代表大会即将召开之际》，选择了 “ 英雄 ” 这个最有说服力、震撼力的角度，最富有人情味的角度，勾勒全军 80 年的历史，浓缩全军 80 年的辉煌，深刻剖析了人民军队盛产英雄的原因，充分挖掘了人民军队崇尚英雄的根源。文章谈古论今，大开大合，文笔优美，既有思想深度，又有感情热度。文章见报后，引起较大反响，一些网友说，革命英雄主义永远是时代的主旋律、
精神的交响曲。
要坚持最佳角度，达到文中见情的目的，首先要求新闻评论作者情感充沛，爱憎分明，对所论观点坚信不移，对与之相左的主张深恶痛绝。其次人情味要浓，须注意实事求是，平易近人，用语要分寸适当，合情合理。
辨清条件，标新立异法
社会事实往往十分丰富复杂，要阐述清楚，需要分出各个层次、分出各种类别，予以辨清，并从中寻求标新立异之处，才能出奇制胜。
获第十二届中国新闻奖一等奖的评论《 “ 真抓 ” 与 “ 假抓 ” 》 ( 刊登于《河北日报》 2001 年 4 月 11 日一版 ) 就是一篇辨清条件，标新立异的评论佳作。作者从作风建设为切入口，揭示了怎样才能实现加强和改进作风建设的问题，主题重大，文中提出的问题具有很强的现实意义和警示作用。作者着重从四个方面论述 “ 真抓 ” 与 “ 假抓 ” 的 “ 相似 ” 之处。一就开会、讲话、抓先进典型等方面进行了论证： “ 真抓 ” 者重视的是会议效果， “ 假抓 ” 者重视的是会议形式； “ 真抓 ” 者抓的典型是给下边看的，而 “ 假抓 ” 者抓的典型是给上边看的。二是就下去检查等方面进行了阐述： “ 真抓 ” 者下去，是下到最基层； “ 假抓 ” 者检查，多是小车未动，通知先行。三是从总结工作的特征予以区分： “ 真抓 ” 者注意总结经验教训， ” 假抓 ” 者惦记的只是搜集工作成果；四是从工作用力方面进行了比较：同样一项工作， “ 真抓 ” 者用 100 ％的力，而 “ 假抓 ” 者只用 50 ％的力，却常给人一种更辛苦、效果也更显著的感觉。这篇 1100 字评论之所以受到众多读者的青睐，是其论点新颖、精彩，喊出了 “ 第一腔 ” ；同时通篇行文流畅，不乏神来之笔，且富有思辫性和哲理意味，不愧是一篇有形象、有文采、有思想、有深度的评论精品。
唯物辩证法告诉我们，一切新闻评论论点的正确性都有它的条件界限，否定这些条件，或者超出这些界限，就会导致不准确乃至错误。为此我们提炼新闻评论论点时，对形成的观点要敢于怀疑，一定要多问几个为什么，这一论点有没有不正确的地方 ? 在哪些条件下是对的 ? 在什么情况下是不完全对的，或者是错的 ??? 在一系列具体思考、分析的基础上，才能使新闻评论论点趋于准确，并力求翻出新意。标新立异关键在于一要写时代的新人新思想，要论时代的新事物新风尚，颂时代的新气象新风貌，二要对传统意识多反思。这样，往往就能不断推陈出新，出奇制胜。
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