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200 字读后感
目录
第一篇： 200 字读后感
第二篇：十篇 200 字读后感
第三篇：小学生 200 字读后感
第四篇： 15 篇 200 字读后感
第五篇： 200 字读后感
更多相关范文
正文
第一篇： 200 字读后感
《一片树叶的奇迹》
我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。
书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说： “ 当树叶落完，我也要死了。 ”
一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。
我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面临着 “ 山重水复疑无路 ” 的问题，但只要有 “ 柳暗花明又一村 ” 的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸 .
《海底两万里》
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
《假如给我三天光明》
当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的 87 年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天 —— 也就是 72 个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐 .
读《命运》有感
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有 300 个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为 “ 状元 ” ，另一个为 “ 乞丐 ” 。二十年后，当初的 “ 状元 ” 成了乞丐，而 “ 乞丐 ” 却成了 “ 状元 ” 。上帝说： “ 我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。 ” 看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！
《童年》
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿
廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
《苦儿流浪记》读后感
我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》。 这本书主要写了雷米小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久，维泰利斯被饿冻死了。好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。我以后
要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
《爱的教育》读后感
我借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的 “ 每月故事 ” 。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高 .
《狼图腾》读后感
读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。广阔无边的草原也曾有虎豹，但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。唯独只有草原狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王。促使狼千百年来在蒙古草原经久不衰的原因究竟是什么？是团结！在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾。吃食时狼也会把食物留给它们一份。在生死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险，面临死亡。试问，这种团结的精神又有多少人具备呢？《狼图腾》，它让我对狼有了新的认识。从狼身上，我看到了智慧、勇敢、团结 .
《甜酸》
用了两天的时间，终于将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品，我就像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是很华丽，却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中，温度瞬时下降到最底点，然而，并不是很痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤，仿佛把自己的伤痕定格在一个不易察觉的角落里，慢慢的缝补着自己的伤口，等待着它的愈合。我是个喜欢秋季里萧条和落迫的男孩子，也喜欢用细腻的笔尖写出犀利的文字。我是个心思比较细腻的男孩，并且我想掩饰什么，别人一般察觉不出来，每个人在自己的青春时期都有过淡淡的情感，像田七七，恋上自己的老师，不用奇怪，这一切一切都很正常，是每个人必须的历程 .
《笨狼的故事》读后感
笨狼是一只傻得可爱的小狼。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一个道理和一个成语。笨狼是文章中的主人公，这本书把笨狼的傻里傻气描写得很可爱，让人哭笑不得，还惹人喜欢，使人难以忘怀。他傻在哪儿呢？答案就在聪明的小偷里面。你们看，要是笨狼没去过聪明兔家，纸条怎么会在他家呢？再说他怎么知道漫画书在桌上呢？这不是 “ 此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷 ” 吗？我们不能向笨狼学习，否则聪明反被聪明误了。
第二篇：十篇 200 字读后感
十篇 200 字读后感
读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了 , 它是我最喜欢的课外读物之一 , 其中有关人生意义的段落 , 我还能把它给背诵出来呢 !
人应该怎样地活着才有意义呢 ? 保尔 · 柯察金用行动回答了这一问题 . 保尔他残废后 , 毫不灰心 , 还要顽强的学习 , 努力工作 , 并且开始了文学创造 . 后来双目失明了 , 这对于已经瘫痪的人来说 , 要是一场多么沉重的打击呀 ! 可是他却毅然拿起笔来 , 摸索着 , 坚持写作 , 每写一个字 , 他都需要付出极其艰苦的劳动 . 经过顽强的努力 , 他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章 . 读着 , 读着 , 我也禁不住热泪盈眶 , 心潮澎湃 . 保尔 · 柯察金那坚毅的脸庞 , 仿佛就在我的眼前 . 保尔这样一个普通的战士 , 竟有比钢铁还要坚强的意志 , 这是什么力量在鼓舞着他呢 ? 我读完这本书 , 在书中我终于明白了 , 这是那最伟大 , 最壮丽的共 - 产主义事业在召呼着他创造奇迹 , 这就是他顽强地与疾病作斗争的动力 .
保尔 · 柯察金 , 可敬可佩的共 - 产主义战士 , 您为我们树立身残志不残的伟大榜样 , 我原来也有一个同学也是残疾人 , 他的名字叫吴伟 : 从他生下那一天起就得了先天性心脏病 . 十几年来 , 病魔缠着他 , 使他不能像同学们那样活泼在操场上 , 球台前 , 参加集体活动也就更不用提啦 . 因为他稍微活动一下 , 就脸色苍白 , 嘴唇发紫 , 上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送 . 在学校里 , 他将吴伟从一楼背到四楼 , 放学后再由四楼背到一楼 , 中饭由同学们送到教室吃 . 自从 , 吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》 , 他也就这样坚强的站了起来 .
对于我来说 , 我是一个完完整整的人 , 我的智力不差 , 能够学好自己的社会主义文化课 , 我长大后 , 我一定比吴伟强 . 虽然 , 我不能背起钢枪保卫祖国 , 也不能战斗在烈火熊熊的战场上 , 但我可以把我所学的知识 , 贡献给人民 , 为了祖国的建设做出一份力量 , 有了奋斗的目标 , 有了学习的榜样 , 我的梦想一定会实现的 .
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊 ! 我还要不断的学习 , 从这本书中吸取更多 ( 请你收藏好 范 文，请便下次访问： wWw.91exam.org) 更大的精神力量 .
《童年》读后感
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说，十篇 200 字读后感，读后感《十篇 200 字读后感》。 它揭露了俄 - 国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢 · 马克西莫维奇 · 彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打 ; 两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手 ; 家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄 - 国沙皇时期又会怎么样 ? 会认为那根本不是人生活的地方吗 ?
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过： “ 想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。 ” 美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
第三篇：小学生 200 字读后感
小学生 200 字读后感
狼来了读后感
这是一个真实的故事，小学生 200 字读后感。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个 “ 狼来了 !” 的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊 “ 狼来了 ! 狼来了 ! 真的 ! 这次狼真的来了 !” 山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了 ! 这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人
茶馆读后感
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题 ! 除非友一位具有独特视角的大师使它 “ 活 ” 起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍 —— 一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有 “ 小中见大 ” 的特色，与其是平民出身也有密切联系。
同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到民 - 国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。
老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声： “ 谢谢 ! 谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。 ”
卖火柴的小女孩读后感
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢 ? 而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
【扩展阅读篇】
所谓 “ 感 ”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“ 读后感 ” 的 “ 感 ” 是因 “ 读 ” 而引起的。 “ 读 ” 是 “ 感 ” 的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有 “ 感 ”? 读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点 ( 见解和主张 ) ，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起 “ 感 ” 的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了 “ 叙 ” 。但是它不同于记叙文中 “ 叙 ” 的要求。记叙文中的 “ 叙 ” 讲究具体、形象、生动，而读后感中的 “ 叙 ” 却讲究简单扼要，它不要求 “ 感人 ” ，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想 ( 联想的事物之间具有相同性 ) 、相反联想 ( 联想的事物之间具有相反性 ) 、相关联想 ( 联想的事物之间具有相关性 ) 、相承联想 ( 联想的事物之间具有相承性 ) 、相似联想 ( 联想的事物之间具有相似性 ) 等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《小学生 200 字读后感》。 题目可以用《读后感》 ; 还可以用自己的感受 ( 一两个词语 ) 做题目，下一行是 —— 《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好 “ 读 ” 与 “ 感 ” 的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个 “ 简 ” 字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到 “ 读 ” 能抓住重点， “ 感 ” 能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会 ; 只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用 3 ～ 4 句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在 “ 感 ” 字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
① 写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写 “ 体会 ” 为主。
② 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非 “ 检讨书 ” 或 “ 保证书 ” 。
③ 要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④ 禁止写成流水账 !
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1) 引 —— 围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2) 概 —— 概括本文的主要内容 , 要简练 , 而且要把重点写出来。
(3) 议 —— 分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出 “ 读 ” 的内容后，要对 “ 读 ” 进行一番评析。既可就事论事对所 “ 引 ” 的内容作一番分析 ; 也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘 ; 对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地 “ 亮 ” 出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为 " 观点句 " 。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 " 观点句 " 在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联 —— 联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应 “ 引 ” 部，使 “ 联 ” 与 “ 引 ”” 藕 ” 断而 “ 丝 ” 连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点 ( 即中心论点 ) 的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5) 结 —— 总结全文，升华感点。 “ 读 ” 的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如， " 简述原文 " 一般在 " 亮明观点 " 前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如， “ 简述原文 ” 一般在 “ 亮明观点 ” 前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视 " 读 "
在 " 读 " 与 " 感 " 的关系中， " 读 " 是 " 感 " 的前提，基础 ;" 感 " 是 " 读 " 的延伸或者说结果。必须先 " 读 " 而后 " 感 " ，不 " 读 " 则无 " 感 " 。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会 ; 对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的 “ 滥竽充数 ” 成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要 " 露馅 " ，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻 ; 再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的 " 大锅饭 " 缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破 " 铁饭碗 " ，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写 " 读后感 " 外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写 " 观后感 " ，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1) 简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个 “ 简 ” 字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2) 亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为 “ 观点句 ” 。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 “ 观点句 ” 在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3) 围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点 ( 即中心论点 ) 的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4) 围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这 “ 实际 ” 可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5) 简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
第四篇： 15 篇 200 字读后感
15 篇 200 字读后感
读《绊脚石》有感
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》， 15 篇 200 字读后感。主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的 “ 绊脚石 ” ，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这 “ 绊脚石 ” ，阻碍着我们去取得成功吗 ? 那我们怎样来对代这些阻碍呢 ?
面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕 ; 承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福 ; 承受失败，跨越失败，我们终会走向成功，读后感《 15 篇 200 字读后感》。 学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。
正如文中所说，路上的一块 “ 绊脚石 ” 可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这 “ 绊脚石 ” 一样阻碍着我们走向成功，那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功 !
我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人 !
但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签 ; 冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。 365 天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。夏天准备好的水果都没有吃完 ; 冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边 ……
现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。
以后，我一定要像冰心奶奶一样，拥有感恩的心，拥有最高尚的品质。
第五篇： 200 字读后感
篇一：诚实的孩子 200 字读后感
《诚实的孩子》讲的是：一天， 8 岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。
这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。
篇二：光辉的旗帜 200 字读后感
老师经常教导我们： “ 要多读书，读好书。 ” 最近一段时间，我看了《光辉的旗帜》这本书，书中介绍了中国共产党发展过程中的一些历史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新仔细阅读的时候，《光辉的旗帜》这本书给我留下了难以磨灭的印象。
《光辉的旗帜》这本书，它教育着我，它感染着我，使我更热爱党，热爱同学，热爱社会，热爱祖国。
篇三：圆明园的毁灭 200 字读后感
今天，我读了《圆明园的毁灭》，觉得那些英法联军实在是太可恶了，他们把圆明园内能拿走的东西全部拿走，拿不走就用大车、牲口搬运，实在拿不走的就随意破坏，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。英法联军之所以如此胆大妄为，是因为当初的政府软弱无能。
虽然现在有人提出重建圆明园，但我认为不应该重建，应保留圆明园遗址，以便让后人不忘国耻、振兴中华。
我现在还是一名学生，我要好好学习，将来长大了报效祖国，为祖国的强盛添砖加瓦，祖国强大了，就不会再受国外列强欺凌！
篇四：苹果树上的外婆 200 字读后感
我的看书时间到了，我连忙把我爱看的一本《苹果树上的外婆》拿起来看，主要：讲了一个小孩叫安迪他没有奶奶也没有外婆他妈妈告诉他，他奶奶和外婆已经去世好几年了。安迪还一直问妈妈他外婆和奶奶，安迪突然说： “ 那有没有我奶奶和外婆的照片。 ” 妈妈把照片拿过来叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到树上看到一个和照片一样外婆，安迪就有了外婆。有一个老奶奶在他家旁边。安迪就有了奶奶。
篇五：百合花 200 字读后感
坐在桌前，我手拿书津津有味的看着百合花。百合花写了断崖上百合花结出了一个花包。在动植物的嘲笑下百合花还是要开花。百合坚持不懈的努力，终于得到了回报。于是我由此想到了警察，他无私贡献自己来保护和平，他无不时刻保护百姓的安全，因为他要完成自己的使命，他每天日夜不停地工作，是因为人民的幸福，警察，一个多么美的称号，是为了和平而战斗，无不展示着对和平的热爱对战争的憎恨，这不是那坚强的百合花吗？
篇六：窗边的小豆豆 200 字读后感
今天，我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了，后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下， “ 怪怪 ” 的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。
我喜欢小豆豆的性格，也喜欢小豆豆的天真可爱，她从来都不嘲笑别人，我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
篇七：论语 200 字读后感
首先，文学是语言的艺术，语言使用的恰当与否，会直接导致文学作品的成败。早于《论语》的《尚书》等着作，语言虽庄重浑厚，然其斧凿痕迹颇重，不适合大众阅读和传播。
《论语》因为基于了口头语，兼收了古文特点，把两者融二为一，使其虽与我们隔了上千年的时光，读起来仍然朗朗上口、隽永有味。
读《论语》，时间概念模糊了，我们仿佛有身临其境的感觉。那个老人的亲切睿智，那群学生的坦率可爱，统统跃然纸上、呼之欲出。
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《不上补习班的第一名》读后感
目录
第一篇：《不上补习班的第一名》读后感第二篇：《不上补习班的第一名》读后感第三篇：不上补习班的第一名读后感第四篇：《不上补习班的第一名》读后感第五篇：《不上补习班的第一名》读后感 3 篇更多相关范文
正文第一篇：《不上补习班的第一名》读后感《不上补习班的第一名》读后感
放学后，我回到家从书柜里随意拿起一本书《不上补习班的第一名》主要内容是小米的妈妈总是帮她做好所有的事情，也从来不让小米做家务．小米什么事都不用做，没有自己的兴趣，整天懒洋洋的过日子．有一天，班上来了一个新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上补习班，成绩总是第一名．小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘他不为人知的秘密 ?? 也从他那里学会了自律我看完后，开始自我反省并且慢慢地改变观念．成为自己人生的主人．看着小米慢慢改变的身影，我不自觉地受到莫名的感动而露出会心的一笑．我毫不怀疑地相信，领悟了自律的重要性，往后会更懂得用功念书，进而成为一个有所作为的大人．
我认为自律这样的习惯并不是单靠孩子自己的意志，或是父母亲的期望就能成形．一定要是孩子自身要改变，父母亲的想法也必须改变才能成就自律性，才能看到 “ 自律 ” 的惊人力量．
我也从中学会了独立自主，学习有计划；有进步的生活．我想对自己说一声： “ 加油吧！ ”
五年级 : 金雨佳
第二篇：《不上补习班的第一名》读后感《不上补习班的第一名》读后感
梅佳雨五（ 2 ）班
我读了《不上补习班的第一名》之后，心里有一种莫名的冲动和感动。
《不上补习班的第一名》主要写了李小米和韩智律的自律故事。在书中，李小米是一个非常懒惰的女孩，就连起来了也要在沙发上睡一会，早饭也要妈妈喂。身为一个五年级的学生，不仅不爱学习，而且反常讨厌学校。相反，韩智律和奶奶相依为命。他照顾自己的奶奶，成绩却仍是班上第一。后来，小米被打动了，开始慢慢地学会自己解决自己的问题。
读完这本书之后，我不禁联想到自己的学习和生活，也像小米一样。我平时吃饭就要家人三催四请，做作业是老爱分神做小动作，书看完了不能放回原位，弄得乱七八糟 ?? 仔细数一数，我身上的毛病还真不少呢！虽然说我不至于像小米一样懒，但也没有智律一样勤快。在生活上我自己能做的事情往往装作没看见，在学习上作业没人督促，我就乱做一气，反正完成任务。所以妈妈经常说我是思想上的巨人，行动上的矮子，懒得出 “ 虫 ” 了。在书中，智律曾经说过： “ 我知道目标会改变一个人的吐谈和行为，吐谈和行为会改变未来，最后会改变一个人和一生。 ” 这一句话深深地触动了我，我要树立我的人生目标。以前的人们吃饱穿暖都成问题，一代代人才辈出；如今的我们，衣食无忧，沐浴在爱的阳光下，我们岂不是更应该努力学习，长
大成为祖国的栋梁回报社会！
读完这本书我开始自我反省，我也从中学会了独立自主，学习有计划，有进步的生活。虽然我们现在不能做些什么特别了不起的事情，但我们最重要的任务就是学习，而学习最基本的条件就是自觉自愿、自动自发的学习。
《不上补习班的第一名》给了我启发，催我上进！
第三篇：不上补习班的第一名读后感《不上补习班的第一名》读后感
预备 3 班陈桢源 5 号
不上补习班的第一名？
笑话！在这珠穆拉玛峰都嫌矮的世界里，不上补习班怎么可能做第一？
读书不是最重要的事情？
怎么可能！学生除了读书，还能干什么？
但当我读完这本书后，我有了全新的想法。
文中的小米原本是个 “ 迷糊虫 “ ，小米的妈妈总是帮她张罗所有的事情，从来不让小米分担家事。小米没有自己的兴趣，整天懒洋洋的。有一天，班里来了个新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，像个小大人似的什么事都自己做，不上补习班，照样第一名。小米和小米妈妈以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念， “ 一点一滴 ” 地改变，使小米慢慢成为自己人生的主人。
看了书中的小米，我想这不正是眼下我们大多数孩子的写照吗？虽然至少不用妈妈喂饭了，不用妈妈整理书包，但有很多事我还是很依赖妈妈的，早上起床要妈妈叫，有时作业需要妈妈提醒，书看完了不能放回原位，弄得乱七八糟 ?? 仔细数一数，我身上的毛病还真不少呢！
但随着小米渐渐了解智律，学习智律，她渐渐地学会了独自完成功课，自己整理书包，到最后自己做早餐，自己整理房间 ?? 在智律的帮助下，小米渐渐的从原本的 “ 迷糊虫公主 ” 改变为一个不依赖父母，
自主学习的学生。在书中，智律曾经说过： “ 我知道目标会改变一个人的吐谈和行为，吐谈和行为会改变未来，最后会改变一个人和一生。 ” 这一句话深深地触动了我，我要树立我的人生目标。以前的人们吃饱穿暖都成问题，一代代人才辈出；如今的我们，衣食无忧，沐浴在爱的阳光下，我们岂不是更应该努力？
我曾经听过这样一个故事：有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起，因为石子很重，等到他出来时，他折断了两条腿，但它还高兴的转圈；因为他不努力抬石子就会被压死、饿死，这样起码它还活着，活着就有希望。连小蚂蚁都知道经历风雨才能见彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何况我们人类哪？
我们应该自律，不应该再在家人的怀抱里了。不应该再当温室的小 ( 更多91考试网请关注： wWw.91exam.org) 苗了，应该到社会经历风雨，帮父母分担家里的家务，自己完成自己该干的事，哪怕有很大的困难也要努力去克服，像歌里唱的 “ 不经历风雨怎能见到彩虹？ ” 虽然经历风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨就一定见不到彩虹！
第四篇：《不上补习班的第一名》读后感《不上补习班的第一名》读后感
今天，我和妈妈在书店买书，回家后，我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书，我便津津有味地看了起来。
《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。原本小米是个小懒虫和小迷糊，每天早上迷迷糊糊地起床，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，平时像写读后感那些活都要妈妈帮忙，她自己连脑筋都懒得动。后来有一天智律转学到小米的班级。智律在生活上很自立，会照顾奶奶，会烧饭、会买东西、会分捡垃圾，在学习上很自觉，不上补习班照样全班第一。两个人形成了鲜明的对比。小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。
虽然我没有小米那么懒，但是我从她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见，在学习上没有人监督我，就乱写乱画，反正完成了任务。妈妈经常说我是小懒虫。
暑假到了我一定要改掉自己的毛病，学会自律。
山西太原小店区太原大学第三附属小学校四年级 : 赵逸飞
第五篇：《不上补习班的第一名》读后感 3 篇篇一：《不上补习班的第一名》读后感
今天，我和妈妈在书店买书，回家后，我随手拿了一本叫做作《不上补习班的第一名》的书，我便津津有味地看了起来。
《不上补习班的第一名》主要讲了小米和智律的故事。原本小米是个 “ 小懒虫 ” 和 “ 小迷糊 ” ，每天早上迷迷糊糊地起床，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，平时像写读后感那些活都要妈妈帮忙，她自己连脑筋都懒得动。后来有一天智律转学到小米的班级。智律在生活上很自立，会照顾奶奶，会烧饭、会买东西、会分捡垃圾 …… ，在学习上很自觉，不上补习班照样全班第一。两个人形成了鲜明的对比。小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。
虽然我没有小米那么懒，但是我从她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都装作没有看见，在学习上没有人监督我，就乱写乱画，反正完成了任务。妈妈经常说我是 “ 小懒虫 ” 。
我一定要改掉自己的毛病，学会自律。
篇二：《不上补习班的第一名》读后感
不上补习班的第一名》这本书是韩国作家韩令熙写的，讲的是主人公小米的妈妈替小米包办一切事情，包括生活和学习。从来不让小米分担家务，连小米的书包每天都有妈妈整理，小米真是饭来张口，衣来伸手。小米从来不用想今天应该干什么，因为一切妈妈都会给她安排好，小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。后来小米班上转学来了一个叫韩智律孩子，智律的父母因为留学深造，就把他交给了奶奶，但奶奶年龄很大身体又不好，平时智律不但要自己安排自己的学习、生活，还要照顾生病的奶奶。小米和同学们每到周末就要在妈妈的陪同下奔跑于各个课外培训班。而智律从不上培训班，周末还要一个人去很远的地方给奶奶买药。智律每次考试都是第一名，而小米的成绩总是不理想。后来小米和妈妈以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念。小米在主动向父母亲宣布 “ 以后我要做个自动自发的人 ” 的自律宣言之后，经历各种行为上的错误之余， “ 一点一滴 ” 地改变，慢慢成为自己人生的主人。
看了书中的小米，我想这不正是眼下我们大多数孩子的写照吗？虽然我有的事上比她强一些，至少不用妈妈喂饭了，不用妈妈整理书包，但有很多事我还是很依赖妈妈的。像早上起床要妈妈叫，有时作业需要妈妈提醒。而智律任何该干的事都是自己自发自愿的按时完成，根本不用别人提醒。
读了这本书相信很多朋友都会知道了自律是什么，自律是自动自发、知道自己要干什么、有责任感、有计划、有勇有谋、还要考虑后果、独立自主不依赖、懂得为别人着想、要对自己自信、做好自己的事情；但也不要对自己过于自信、不是擅自做主张、不是想干什么就干什么、不是我行我素、为所欲为。自己拿不准的事情还是要请教父母老师，免得好心办错事。
《不上补习班的第一名》还让人们明白：我们应该自律，不应该再在家人的怀抱里了。不应该再当温室的小苗了，应该到社会经历风雨，帮父母分担家里的家务，自己完成自己该干的事，哪怕有很大的困难也要努力去克服，像歌里唱的 “ 不经历风雨怎能见到彩虹？ ” 虽然经历风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨就一定见不到彩虹。我曾经听过这样一个故事：有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起，因为石子很重，等到他出来时，他折断了两条腿，但它还高兴的转圈；因为他不努力抬石子就会被压死、饿死，这样起码它还活着，活着就有希望。连小蚂蚁都知道经历风雨才能见彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何况我们人类哪？
我们每个人都要学习小米自动自发，成为一个自律的好孩子！同时这也是我鼎力推荐同学们能读一下这本书的原因。
篇三：《不上补习班的第一名》读后感
在老师的推荐下，我读了《不上补习班的第一名》这本书，它给了我很大的触动。
正如这个故事的主人公小米一样，我的事情从小就由父母帮我张罗。所以，我什么事情都未真正尝试过。但是，当我读完了这本书以后，我才明白：靠自己的脚步踏出去才是最有意义的！就像小米一样，她后来在朋友智律的身上，学会了自己独立完成自己的事情。
现在的我，也开始学习自动自发，独立地去做每一件事。因为我明白：每一件事，只有自己独立去完成，才能够体会到劳动之后的快乐。克服自己的依赖性，学会自立，做一个真正独立的人。要学会自己的事情自己做，还要会帮助父母分担家务。在学习上，自己要随时督促自己认真学习，而不应该总让父母来督促你。一定要做一个能让父母放心的人。
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不上补习班的第一名
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读《不上补习班的第一名》有感
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半碗青稞面读后感
第一篇：半碗青稞面
《半碗青稞面》读后感
梅河口市第二实验小学马天嵩我们以前在品德课上就学过周恩来的《为中华之崛起而读书》的故事。那时我就非常敬佩周恩来，他那么小就有那么高的志向。今天读了《半碗青稞面》这篇文章，我从心底里对他油然而生一种更深的敬佩之情。
在长征途中，红军过草地的时候，周总理对战士们很关心。尽管自己身体也有病，而且只剩半碗青稞面了，他还把所有的青稞面都给了病重的战士。更令我感动的是，周总理在如此艰难的环境下，还鼓励战士们坚定信念，他说 :“ 只要多留一个革命同志的生命，就会给革命事业增加一份力量。 ” 他已经把全部精力都投入了革命，甚至是自己的生命。因为在当时，半碗青稞面就是走出草地的希望。正因为他们的这种精神，长征才取得了胜利，新中国才能诞生，最后才有了我们今天的美好生活。
可是，现在的人们却不懂得珍惜，更不懂得节约。就拿我们学校的食堂来说吧，现在平均每人要倒掉半碗饭菜，仅二楼一个小食堂就要倒掉四五大盆，这是多少人的口粮呀！我曾经在网上看过一组图片，拍的是我国边远山区贫困儿童的真实照片。上面的情景我至今还难以忘怀：一个小女孩正在一口裂了两半了的锅边为她和她的小弟弟做着仅有的一
点面汤；一个十岁光景的小男孩捧着面汤高兴地哭了；一个女孩在冰天雪地里拾柴，脸冻得已经发青了 ??
我们的国家有十三亿人口，虽然我们过得富裕，但终究还有那么多人的温饱问题没有解决，所以我们以后一定要像周总理一样，养成勤俭节约的好习惯。一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
指导教师：郑海芹
<< 锄禾 >> 不止是诗，知辛苦，更需要行动。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。倒下的是剩饭，流走的是血汗。
希望跟多的小朋友能像你一样养成节约的好习惯！
第二篇： 1 半碗青稞面
1 半碗青稞面
在荒无人烟的草地上，红军战士只有可怜的一点青稞面做干粮。周恩来副主席和战士们一样，绝不多吃一点青稞面，还教育战士们，为了能走出草地，北上抗日，一定要特别爱惜粮食。战士们听了他的话，都把仅有的青稞面装在粮袋里，拴在腰上。
青稞面越来越少了，战士们只能用一点青稞面掺在野菜里煮汤喝。战士吴开生的青稞面吃完了，已经饿了两天，周副主席知道后，就让警卫员把自己省下的青稞面给吴开生两碗。他看着吴开生蜡黄的脸，语重心长的说： “ 这是革命呀！ ” 吴开生流着眼泪说： “ 我只要有一口气，就要跟你走出草地，革命到底！ ”
这天晚上又是狂风暴雨，用被单做成的帐篷自然挡不住风雨的袭击。战士们都淋成了落汤鸡。周副主席命令战士们都到他作为办公室的帐篷里去休息。大家怕影响他工作，都不肯去。他冒这大雨亲自来了，说： “ 你们不去，我心不安。 ” 周副主席的话像火烤暖了战士们的心。
这样走了几天，草原仍然无边无际。青稞面吃完了，野菜吃光了，军马也杀掉吃了。战士们只好烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下去充饥，红军陷入了极大的困境。
周副主席命令把仅存的半碗青稞面全部分给大家泡水喝： “ 那您吃什么呢？ ” 警卫员急了。周副主席两只大眼睛放出了严峻的光芒，清瘦的脸上肌肉抖动着， “ 有同志们活着，就有我。只要多留一个战士的生命，就给革命事业增加一份力量，拿出来分掉！ ”
这掺上一点青稞面的热水，分到战士们的手中。战士们流泪了，这不足半碗的青稞面，是周副主席的心意和生命啊！
战士们又上路了，在茫茫的草地上。行进着摧不垮的钢铁红军。
2 张思德吃毒草救人的故事
部队进入草地后，由于环境、气候非常恶劣，使得草地行军十分艰难。而更要命的是缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草地上。
眼看掉队、牺牲的同志越来越多，朱总司令令人将自己的坐骑也杀了，分给通信班、警卫班的同志做口粮，还向身边的同志发出了 “ 尝百草 ” 的号召，以使大家在茫茫草地上，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。然而，要尝出一种能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危险的。张思德在 “ 尝百草 ” 活动中，总是抢在他人之前。
据张显扬回忆： “ 有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士来到水塘旁，突然高兴地叫起来：‘野萝卜！野萝卜！’张思德过来一瞧，果然，离水塘不远的地方长着一丛丛野草，叶子绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士兴冲冲地跑过来，拔起一棵就往嘴里送。张思德忙赶上去。一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑胀，全身无力，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战士说：‘这草有毒，快，快告诉 ?? ’没等把话说完，张思德就摔 ( 请继续关注好 范文网： wWw.91exam.org) 倒了，一时失去了知觉。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地看见小战士端着瓷缸蹲在跟前，他急忙说：‘不要管我，快去告诉其他同志。’ ” 张思德就是这样把生的希望让给同志们，把牺牲的危险留给自己。很快，这件事被朱总司令知道了，他表扬了张思德。
3 丰碑
. 在寒冷的雪地里 , 一位军需管理者为了大家都能穿上棉衣 , 自己把自己的棉衣也给了他人 , 而自己却冻死了 . 僵硬的尸体靠在树上 , 成了一座永垂不朽的丰碑 . 人们会永远记住他。
4 金色的鱼钩
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。
眼看
就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。
5 一袋干粮
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说： “ 小鬼，你上马骑一会儿吧。 ” 小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说： “ 老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。 ” 陈赓同志用命令的口吻说： “ 骑一段路再说！ ” 小鬼倔强地说： “ 你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。 ” 他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。 “ 那，我们就一块儿走吧。 ” “ 不。你先走，我还要等我的同伴呢。 ” 陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼，说： “ 你把它吃了。 ” 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说： “ 你看，鼓鼓的嘛。我比 你还多呢。 ” 陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“ 不对，我受骗了！ ” 陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停止了呼吸。 陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地打了自己一个嘴巴： “ 陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！ ”
第三篇：《半碗青稞面》的故事
半碗青稞面
在荒无人烟的草地上，红军战士只有可怜的一点青稞面做干粮。周恩来和战士们一样，绝不多吃一点青稞面，还教育战士们，为了能走出草地，北上抗日，一定要特别爱惜粮食。战士们听了他的话，都把仅有的青稞面装在粮袋里，拴在腰上。
青稞面越来越少了，战士们只能用一点青稞面掺在野菜里煮汤喝。一个战士的青稞面吃完了，已经饿了两天，他看着战士蜡黄的脸，让警卫员把自己省下的青稞面给那个老战士两碗。语重心长的说： “ 这是革命呀！ ” 老战士流着眼泪说： “ 我只要有一口气，就要跟你走出草地，革命到底！ ”
这样走了几天，草原仍然无边无际。青稞面吃完了，野菜吃光了，军马也杀掉吃了。战士们只好烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下去充饥，红军陷入了极大的困境。
周副主席命令把仅存的半碗青稞面全部分给大家泡水喝： “ 那您吃什么呢？ ” 警卫员急了。周副主席两只大眼睛放出了严峻的光芒，清瘦的脸上肌肉抖动着， “ 有同志们活着，就有我。只要多留一个战士的生命，就给革命事业增加一份力量，拿出来分掉！ ”
这掺上一点青稞面的热水，分到战士们的手中。战士们流泪了，这不足半碗的青稞面，是周副主席的心意和生命啊！
战士们又上路了，在茫茫的草地上。行进着摧不垮的钢铁红军。
第四篇：《半碗馄饨满满爱》读后感
《半碗馄饨满满爱》读后感
苏州宝带实验小学六（ 1 ）班毛心怡
母爱是这个世界上最伟大的情感，母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。今天我读了《半碗馄饨满满爱》这篇短文，这里的母爱却是那不起眼的半碗馄饨。
文章讲述了这样一个故事：作者是一个从小就有口吃的毛病，他的妈妈带他从这个城市赶到那个城市，把他送到一个又一个专家面前，但专家们只有摇头再摇头，他们说，口吃不好治，又是先天性的。直到有一天，无意中，一位老人告诉他们，口吃确实不好治，除非他们能下得了狠心。那个办法就是让作者嘴里含着沙子，每天尽量多的说话，坚持下去，就有可能改变现状。但，这不是一般孩子能受得了的，做父母的可得下狠心啊。
母亲虽然心痛，但也无可奈何，只能忍痛从建筑工地的沙堆里找了几块黑色的小沙子，放在盐水里泡了之后再放在我的嘴里。为了能够看住作者，妈妈每天早上六点就喊他起床，让他跟着他们一块儿练摊。她先给他煮上半碗馄饨，让他垫垫肚子，再让跟见到的每一位客人打招呼 —— 爷爷好、奶奶好、叔叔好、阿姨好、哥哥好、姐姐好 …… 等练好了，沙子从嘴里拿出来时，作者的舌头已经磨出了泡，靠近舌根的地方渗出了血。但母亲依旧是不言不语，默默地盛起了剩下的半碗馄饨，端给了作者 …… 以后的一段日子里，作者每天都吃着母亲盛的半碗馄饨，刻苦地练习着说话。无数个日日夜夜过去了，作者说话不再结巴了，但他始终不明白母亲为什么要把一碗馄饨分两次吃。直到训练结束了，母亲才告诉他： “ 最开始是因为你年纪小，吃不了一碗，我就只给你煮半碗，再后来，是为了让你练习说话，担心你吃饱了，就不用心练习了，所以把一碗馄饨分成两次吃。说白了，那半碗馄饨就是一个诱饵，你饿，自然就会为了馄饨而好好表现。 ” 听了妈妈的话，他不禁潸然泪下。
是啊，母爱如茶，也许看上去平平淡淡，但如果你细细品味，就一定能尝到其中的甘甜。虽然文中的母亲做给的是半碗馄饨，但其中包含了她多少的爱啊！我们有时却还要跟父母耍小脾气，真不应该啊。半碗馄饨，让我懂得了亲情的珍贵，家人的温暖。亲情无价！
第五篇：到底为谁梳个半面妆读后感
到底为谁梳个半面妆读后感
二（ 7 ）班胡瑞琪
在你下旨赐死的那一刻，我才明白自己最初的目那份爱恋已在一步步的报复中慢慢耗尽，再没有了一丝的眷恋。所以我选择了投井，为了维护自己仅有的自尊，这大概便是他们所说的 ” 哀莫过于心死 ” 吧。 ” 萧绎，你可曾和我梳起半面妆？ ” 在这一声的惊问中，我的生命再无涟漪。
从此，世间再没有了许昭佩，原来不过时一场梦 ……
还记得，当你揭开我的红盖头时，脸上流露出的那一丝惊讶；还记得，我们曾经约定举案齐眉，生死相随。当初的誓言是多么的美好，可到了这一刻，我已分不清哪个才是真相。渐渐地，我明白你的举案齐眉原来不只是对我一个人，你有你的美姬爱妾。当你说 ” 我爱你 ” 而不是 ” 我只爱你 ” 时，你可知道你已经将我的自尊狠狠践踏在你的脚下。原来我许昭佩也不过如此，从此梳起半面妆。时间太久，我已不记得自己为何要这样做，或许是为了报复，又或许是为了维护自己那一点可怜的自尊。总之，你厌恶了，历史上就记下了 ” 三二年入一房 ” 这一笔。我曾说过 ” 王爷父子讲仁义，说道德，断乎不会因这样的事焚琴煮鹤，顶多不过逐出宫去。眼不见，心不烦，这样倒也好了。 ” 可你终究还是没有这样做，是余情未了，还是你在报复我。我知道我们俩个都是要强的人，爱那虚无缥缈的自尊胜过自己。
“ 一个女人即使不爱他的丈夫，也会在意她的丈夫对她的看法。 ” 千年后，一位女子猜中了我的心意。我有三个情夫，并不亚于你的美姬，可你始终没有开口说一句话，原来你已经不再在意我了。我的情夫 -- 暨季，他说： ” 徐娘半老，犹尚多情 ” 。那一刻，我便明白许昭佩从此没了自尊。我终于惹怒了你，可我竟然有一丝欢愉，可是传来的却是 ” 赐死 ” ，甚至于是为你的爱妾陪葬。原来，你在意的不过是自己的颜面，而不是我。
他们说，很少有后妃活的像我一样潇洒，可我却叹很少有后妃活的像我这般可悲。萧绎，你竟是这般恨我，连我死后都要为我写首《荡妇秋思赋》来报复我，让我被历史毫不吝啬地冠上了 ” 淫娃荡妇 ” 的称号。
那位倾国倾城的女子说 ” 以色事人者，色衰则爱驰，爱驰则思必绝 ” ，可为何我却是 ” 红颜未老思先断 ” 。
我的一生竟是在 ” 不远萧郞眇一眼，却笑徐妇半面妆 ” 的嘲笑和 ” 徐娘虽老，犹尚多情 ” 的轻蔑中结束了，我为了那可悲的自尊，却被世人嘲笑了千年。
我问：我到底为谁梳个半面妆？！
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《简爱》读后感 _ 人要生活的有精神
人要生活的有精神
《简爱》读后感
《简爱》是一部爱情小说，但它告诉我们：人要生活的有精神。
作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，但她家境贫穷，从小失去了母爱，再之她身材矮小，貌不出众，一种灵魂深处的自卑，才使得她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心的女子。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打 ...... 也许正是因为这一切，才使简爱形成了坚强不屈的性格 . 她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。 在爱人面前，她不因为自己地位低贱的家庭教师而感到自卑，曾对他说： “ 你以为我穷、我不漂亮，就没有感情吗？ ” 反而认为他们是平等的。因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲， “ 我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则 ” 。但是从内心讲，她的自尊心受到了戏弄。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
当今社会，物欲横流。许多人为了金钱和地位而淹没崇高的爱情。在穷与富之间选择富，这样的义无反顾。那么，要怎样才能改变着一切，全面提高人的素质和修养？ “ 腹有诗书气自华 ” 。教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了 “ 教师的一切 ” 。而真正被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，他的教学才会非同凡响，产生直达学生心灵的震撼力。
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名著的读后感 400 字
第一篇：名著读后感 400 字
<钢铁是怎样炼成的 > 读后感
我阅读了一本很有教育意义的书《钢铁是怎样炼成的》。这是一部自传性的长篇小说。作者奥斯特洛夫斯基对自己一生的经历加以概括和提炼，以自己为原型塑造了保尔 . 柯察金这一个平凡而又伟大的英雄形象。
保尔 . 柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青团员的代表，坚强的布尔什维克战士。作者深刻的描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历。反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。
保尔 . 柯察金出身于一个乌克兰的工人家庭，在几十年的学习和斗争中成为了一个坚定的无产阶级革命战士。他从小诚实质朴，浑身是胆，无所畏惧，但对剥削阶级有着刻骨的仇恨，渴望反抗，同时自我要求上进，喜爱阅读各种革命书籍，思想觉悟提高快。他的性格坚强，在敌人面前坚强不屈，和敌人进行坚强的斗争。更重要的是他能够自我反省，对自己头脑中残存的旧思想开战，客服了自己的无政府主义影响，客服了缺乏组织纪律的观念。再也不做自己感情和习惯的奴隶。他将自己融入人民大众之中，工作完全忘我，为了人民群众得利益而甘愿付出自己的一切甚至是生命。面对身体状况的恶化不屈不挠忍受剧痛，在另一条文学的战线上继续为人民服务。他是一个平凡而又伟大的英雄形象。
钢铁是怎样炼成的？钢铁的精神是怎样的？在烈火中煎熬，在重重困难中挺身而进；在烈火中千锤百炼，在恶势力的压迫下正义反抗。
正如奥斯特洛夫斯基在数中所说的那样：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；再临死的时候，他能够问心无愧的说： “ 我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业 —— 为人类的解放而斗争！ ” 人应当赶紧的、充分的生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束他的生命。
青春永远都是美好的，但真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
《平凡的世界》名著读后感
劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。
这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。 《平凡的世界》的作者是路遥。当代作家。路遥的小说多是农村题材，担又不局限于农村生活的描写和城市 “ 交叉地带 ” 发生的人和事。特别是着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折反映出新生活中一代年轻人的价值观。 《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里，中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里，文化革命结束了，邓小平上台执政带来了改革开放。
里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史最好的辅助教材。
这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农曾经过的日子，农民现在和未来他们也不会关心。但是间接知识也能够贷给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。
另外一个方面，我很喜欢路遥的出发点 —— 平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万 座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现，。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，哪怕他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。
然而，就如萨迦格言所说的， “ 火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧 ” 一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗！
第二篇：名著读后感 400 字
篇一：中国寓言读后感 400 字
《中国寓言》这本书，故事通俗易懂，道理发人深省。使我读完之后，获得了很多启示。
《借光》这个故事启示我们：力所能及地帮助他人，发扬互助合作的精神是一种美德。我想到了我以前不爱帮助别人，还常讽刺别人。使得自己的朋友都渐远离自己。以后，我也要乐于助人，那样，别人才会乐意帮助我。
我又从《梓庆做镬》这个故事懂得了要想成就任何事情，都必须执着、专一、忘我。摒除杂念、精神专注是非常重要的。我又想起我以前上课不认真，搞小动作，跟同桌说话，做做业都想着玩、看电视、和同学跳橡皮筋。有一次老师批评我写的字太马虎，我把毛病改了之后，作业总是那么工整漂亮，成绩也提高了。
《鱼国国王》里启示我们：贪心总是没有好下场的，为了一时的小利失去了朋友失去了自由是得不偿失的。
《中国寓言》里面的小故事很多，内容精彩，更重要的是，读了之后，我懂得了很多做人的道理。相信同学们读了之后，也会受益非浅的。
篇二：童年读后感 400 字
读了高尔基的《童年》，书中非常形象的描绘了主人公阿廖沙的悲惨的童年。阿廖沙父母双亡。而外祖父的脾气则是十分的暴躁，只有外祖母是疼爱他的，两个舅舅更是很讨厌他。虽然生活在这样暗无天日的环境下，但他却走过来了。其实小说中的阿廖沙就是讲高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们实在是太慈悲了！我们多幸福啊！被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教师中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么，而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他，辱骂他，欺负他所以，我们更要珍惜如今美满；幸福的生活。我们要抓住年少的尾巴，努力学习千万别再福中不知福。
这样优秀的学习环境，这样美好的年少生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。抓住少年最后的时光，留下我们对年少美好的映象吧！
篇三：亲爱的安德烈读后感 400 字
作为人类思想精华的名着书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原着作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名着读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。
用了一天读完了《亲爱的安德烈》，给我的最大震撼是书中那些关于父母与子女的沟通的描述，那些在我这样的中国孩子看来新奇无比的教育且见解独到的方式，令我耳目一新，那个既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。书中的安德烈的生活充满了乐趣，他喝酒、聊天、听歌、开 party 、旅行 …… ，简直是五光十色，丰富多彩，再来看看我们学生时代的生活：早早地起床、匆匆忙忙地上学、没完没了地做作业、上不完的各种补习班 …… ，即使偶尔也有短暂的放松和娱乐，也大多是来去匆匆，蜻蜓点水，从来无法尽兴，比起安德烈的自由和惬意差得何止十万八千里；安德烈遇到了挫折，妈妈龙应台来安慰他，而当我们遇到这种情况时，却往往收获的是家长和老师的联合斥责；安德烈成功时，妈妈、弟弟和朋友会为他送去衷心的祝贺，但我们取得的成功却永远是理所当然，不足为奇，甚至在老师和家长眼睛里永远是那样微不足道，与他们的期望相距甚远。 …… 这难道就是东西方教育理念的不同吗？
篇四：复活读后感 400 字
可歌可泣，更是因为自己内心与之产生的共鸣。其实，我们每一个人都应有一次彻彻底底的复活。
《复活》概要：小说主人公卡秋莎 · 玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女，她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遭到遗弃。由此她陷入了苦难的生活，她怀着身孕被主人赶走，四处漂泊，沦为妓女达八年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。十年后，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃，他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪，他四处奔走为她减刑。当所有的努力都无效时，玛丝洛娃被押送去西伯利亚，聂赫留朵夫与她同行。途中，传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知，苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫，但为了他的前途，拒绝了他的求婚，与政治犯西蒙松结合。这两个主人公的经历，表现了他们在精神上和道德上的复活。小说揭露了那些贪赃枉法的官吏，触及了旧法律的本质。
篇五：海的女儿读后感 400 字
前几个星期，我看了一个童话故事 —— 海的女儿它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。
故事讲述了小人鱼与王子的爱情故事。小人鱼终于等到她 15 生日时游到海面上，恰好碰到乘船的王子，不幸遭到暴风雨的袭击落入海中。她奋不顾身的就起了王子，同时爱上了王子。为了追求去王子的爱，追求永恒的灵魂。她放弃了无忧无虑的海底生活，也牺牲了自己的一切包括生命。但她的爱却成为了人们歌颂的永恒。
故事最后是小人鱼为了王子的幸福，甘愿变成泡沫，那是因为有爱情的支撑着。她让我们见证了什么才是真正的、纯洁的、美丽的爱情。千百年来人们为小人鱼的善良，不知流过多少泪水。为他人幸福而牺牲的人是高尚的人，我们永远都崇拜她。
篇六：淘气包马小跳读后感 400 字
我读了《淘气包马小跳》这本书，文中的主人公丁文涛人称外号 —— 小大人，和淘气包马小跳形成了鲜明的对比。丁文涛在老师心目中，他是没有缺点的好学生，在家长心目中，他是标准的好孩子。而马小跳天生活泼，是个淘气包，老师和家长都不太喜欢他，反之，同学们却都喜欢马小跳。丁文涛尽管能背厚厚的《成语词典》，出口成章，可是他的心已经不是一颗儿童心，而是一颗工于心计、缺乏热情、不相信童话的大人心，所以，班上的同学都叫他 “ 小大人丁文涛 ” 。他就像寓言揠苗助长一样，违反了事物的发展规律，急于求成，反而会误了大事。马小跳想象力丰富，运用知识能举一反三，非常时刻，他的应变能力特别强。
其中使我印象最深刻的一段是 “ 狼 ” 和 “ 猪的搭辩会，要我说狼怎么都没有猪的优点多。可是马小跳准备充分，却把狼的优点说得天花地坠，让对方无缝可击，得到了大家的一致好评。而丁文涛却没有把他们放在眼里，没想到他们是有备而来，说起狼的事来一套一套的。正因为他高傲自满，对自己胸有成竹，小看了对方。输了这场比赛。
我读完了这本书，误出了一个道理：孩子的成长和大自然一样，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。
篇七：老人与海读后感 400 字
我曾经读过很多书，如：《爱的教育》、《鲁滨逊飘流记》、《猜猜我有多爱你》，但是，最让我能学到知识的是《老人与海》，《老人与海》这本书讲述了一个老人与一个孩子之间的纯洁、挚真的友谊，还有很多老人出海时遇到的经历。每页的左下角都会把书上讲到的海底生物介绍一遍，外形、习性、喜好都会写出来，让我长了不少关于海底生物的知识。
这本书我读了许多遍，每一次读的发现、感受、懂得的道理都不同。就像第一次读，我认为老人圣地亚哥很可怜，接连 84 天出海打鱼都空手而归，可今天，他意外的捕到了一条巨大无比的鱼，这一遍，让我懂得了塞翁失马的道理；第二次，我觉得圣地亚哥很顽强，独自与凶猛的鲨鱼展开了搏斗，这一遍，我懂得了：当独自面对困难时，必须坚持到底和 “ 人可以被毁灭，却不可以被打败 ” 的不屈精神，后来我才得知，坚强勇敢，与困难斗争下去正是本书的精髓所在。
我爱书，就像饥饿的人扑在松软美味的面包上。
第三篇：名著读书笔记 400 字
《骆驼祥子》读书笔记
《骆驼祥子》实在是道尽了穷人的无奈，穷人的辛酸，穷人的末路。
或许我们会说为什么要放弃希望呢 ? 会什么不继续奋斗呢 ? 但我想有时对生来困苦的人们这实在是不容易，他们活着就是为了要拼命换一口饭吃，温饱就是他们的理想，成家立业甚至遥不可及 — 因为一个拉车的没有办法再养活一家子，婚姻的美好对一个穷拉车的身子却是一种残害 ! 老舍极深刻地刻画了这些画面，其中有一段说祥子在酒馆看到一老一小，老的哆嗦着，一进客栈不久就晕了，他已经在无数凛冽的冬夜里拉着辆破车、为了几个子儿挨饿受寒，天气太冷、因为不得不拉车，所赚的几个子儿都买了酒喝好取暖，老爷爷从年轻拉车到老，不知哪一天会突然一倒死在路上 ! 但是为了养着没爹没娘的小孙子，还是得拼了老命 ! 客栈里同是拉车的人们都动了慈心，出钱出力帮助他们，老小两个猛啃着祥子送的包子 … 走时，小孙子还抱怨爷爷没能多拉回车 — 他们没有煤炭好取火了。多么的早熟，这是命运虽逼的早熟，可不令人鼻酸呢 ? 。小市民的生活是如此卑微，他们没有开通的思想，只能一昧地听天由命，没办法再困顿中开出一条新路来 … 命运又何须扎争呢 ? 到头来不都一样 ? 落得相同下场 !
祥子最后没法再骗后，成了个送殡的，但就连送殡他也不肯吃亏，他跟老人、小孩、甚至妇女都要去争，他只为自己，是个彻底的「个人主义者」，但，他也为自己完成了死亡。「他等着吸纳最后的一口气，他是个还有口气的死鬼」。往日那体面的、要强的、好梦想的祥子已不复可求，剩下的是「堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿、个人主义的陌路鬼」 !
感叹之余，还是要有希望，人生不是这样的 ! 只要能坚持，只要能忍过，生命的这一切灰暗总会拨云见日，总会柳暗花明。「坚持、乐观、谨慎、充实」，「信、望、爱」，人生，就会是多彩的，明媚的 — 即使外在是阴霾雨霏霏 !
《钢铁是怎样炼成》读书笔记
《钢铁是怎样炼成》这本小说是作家奥斯基的亲身经历，保尔 •• 柯察金是书中的男主角。保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友等种种考验，从一个老百姓变成了一名优秀红军战士，最后在残忍的战争中瘫痪，双目失明。他却始终保持着乐观、开朗、无私无畏，为革命事业奋不顾身的态度，他的精神是可佳的，永不被后世所遗忘。
“ 人最宝贵的是生命。 ” 生命对于每个人来说只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临终的时候，他可以说： “ 我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业 — 为人类的解放而奋斗 !” 这曾为无数父辈、祖辈所宗信的话，在今时今日意义仍在，他可以激励人们珍惜光阴，重新感悟一遍人生的真諦和价值，在走每一步前拥有坚实的基矗
钢铁是怎样炼成的，是通过烈火炼成的。在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧，但千万不要去抱怨世事的无常，俗话说： “ 不经历风雨，怎能见彩虹，我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨练，终于有一天会通过困难长大。 ” 正如保尔一样，他虽然曾被朋友出卖，被恋人抛弃，但正因这些风吹雨打，才是他对革命事业的信心丰厚了，成为一个信念崇高，志趣高尚的伟人。
《钢铁是怎样炼成》这本小说不仅是上辈人们的所喜爱的著作，他也是我们现代人的一盏明灯，保尔的光辉形象永远活在我们的心间 !
第四篇：詹天佑读后感 400 字
最近，我学习了《詹天佑》一课，让我深受体会。
课文讲述了詹天佑不怕任何困难，也不怕帝国主义的嘲笑，毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心，经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住，同舟共济。詹天佑做事亲力亲为，遇到困难他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修好，否则不但惹那些外国人生气，还会使中国人们失去信心。经过重重艰难，最后詹天佑成功修建了京张铁路。
詹天佑为不让帝国主义者看不起我们中国，决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的使我们看到了他的爱国之心。
在我国也有很多像詹天佑一样，为国争光的人，不如飞行之父 —— 冯如，他成功制造了中国第一架飞机；世界乒乓球赛中，中国队成绩出众包揽了前三名；我国 “ 飞人 ” 刘翔在雅典奥运会中跑出了世界最快的成绩 …… 他们都是在为祖国争光，不让外国人看不起我们中国。这种行为让我们引以为豪。
但是有些中国人就做得不够了，有些人受不住金钱的诱惑，情愿当外国人的间谍走狗，在外国也有些中国人将自己的陋习带了过去，影响了中国人的文明形象。这些事，使我们感到羞耻。在我们看来，他们为了自己而不顾国家利益的行为，在我们眼里他们的形象是多么的自私和渺小。
作为青少年，我们应该热爱祖国，不让她蒙羞。所以，我们从小应好好学习，天天向上，长大后为祖国争光。
第五篇：童年读后感 400 字
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢 · 马克西莫维奇 · 彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过： “ 想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。 ” 美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
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名著秘密花园读后感
第一篇：秘密花园读后感
有这样一本书 , 它充满了魔力，在你心情烦闷的时候 , 看一看它 , 就会使你立刻快乐、开朗，而且还能让你百读不厌，它的名字叫《秘密花园》。
《秘密花园》里的主人公叫玛丽，她的父母被一场可怕的瘟疫带走了，使玛丽这个可爱的小女孩成为了孤儿，不得不被送到她舅舅的画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有一个被她舅舅 —— 克兰文先生锁了十年的古老花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩 —— 克林。玛丽的到来改变了一切，她通过一只知更鸟的帮忙，发现了被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩克林 —— 也就是她的表哥。玛丽、克林和一个热爱动物的男孩 —— 迪肯从此成为了好朋友 , 通过他们的努力 , 终于唤醒了沉睡十年的古老花园。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤；当我看到辽阔的荒原时，我的心情就变的非常宽阔；在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到非常新鲜有趣；在看到玛丽对身体虚弱的克林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡；当我看到克林在玛丽等好朋友的帮助下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福；当我看到通过他们的不懈努力，终于唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心情是多么欢乐呀！
在这本书中里，我学到了：要改变自己的人生，要靠努力，也靠自信。
第二篇：秘密花园读后感
读《秘密花园》有感
记忆中的童年似乎被蒙上了一层细细的纱，就像我已经走了很远。那些欢笑，那些软语似乎已经听的不太真切了。然而当我再次读《秘密花园》的时候，心里有一种小心翼翼的温暖，那里有一种童年的味道，那里有令孩子们崇敬的大自然的魔力，那里有一种纯粹的友谊和欣欣向荣的力量。
小女孩玛丽在一场突如其来的霍乱中变成了孤儿，她被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里，前来迎接她的劳克太太不苟言笑，严肃冷漠，让孤苦伶仃的她更感到孤独落寞 ; 而阿奇先生最初的远离漠视，也让她丝毫感受不到亲情的温暖。但是倔强的玛丽并没有哭泣，而是微笑着面对她人生中最大的变故。在玛莎的热情援引下，玛丽认识了喜欢和动物交朋友的迪肯，在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种，迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，也使她由霸道孤僻变得随和亲切；园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。后来，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，听着柯林伤心的哭泣，她耐心的宽慰他 ; 面对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自己的乐观感染了柯林，使柯林猛然醒悟，帮助他战胜了心魔，并把他也带入了秘密花园。沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱，空气中弥漫着沁人心脾的芳香。他们在秘密花园里快乐地游戏，健康的成长。
在悲惨的遭遇面前，玛丽没有选择哭泣，而是选择微笑的面对，
并且以自己的乐观感染身边的每一个人，甚至让一个整天疑神疑鬼，卧床不起的柯林神奇般的站起来了。如果她选择了哭泣，秘密花园也许就不会开启，柯林也许就不会战胜心魔。作者用清新的笔触生动地描写了骄纵任性的小女孩玛丽在遭遇家庭变故、失去双亲后，寄居于舅舅家的故事。然而种种的不幸并没有击倒她，她坚强的生活着并结识了热爱大自然的小伙伴迪肯。他们善良、纯真、健康、向上的精神感染了庄园中的另一个人 —— 性格怪癖的柯林。他们在一天天地改变着，正如尘封的秘密花园在慢慢地变化着 ……
我们终究会长大，一如破茧成蝶，并且在这一蜕变的过程中获得力量。它能够让我们像小玛丽一样勇敢地面对人生中遇到的挫折。困难障碍是用来跨越的，我们岂能被它打到！我坚信只要我们始终微笑着去面对去努力，属于我们的秘密花园终将生机盎然地呈现在我们眼前。
第三篇：《秘密花园》读后感
《秘密花园》读后感
寒假时，我读了一本书，叫做《秘密花园》。这本书的主要内容是这样的：从前有一个小女孩叫玛丽亚，有一次，她发现庄园里有一个废弃的秘密花园，并且无意中得到了秘密花园的钥匙。这个原本任性的女孩爱上了这个花园。通过这个花园，玛丽亚认识了乔本，知更鸟和笛卡尔。她和笛卡尔让很多树，花都活了过来。后来，玛丽亚又遇到了克林少爷。克林总认为自己有病，整天躺着。可是当他来到了花园，大自然改变了他，让他变的乐观，变的快乐。
随着花草的生长，他们也改掉了自身的一些坏毛病，成了漂亮的小姑娘和强壮，健康的小伙子。特别是克林少爷，他刚开始只能躺着，慢慢的可以坐起来了，然后又可以站起来了，接着可以走一小会儿了，后来，又可以干一些活了，最后，克林竟然可以泵跑了！而这一切都要归功于大自然的魔法 ......
先说说玛丽亚。玛丽亚刚开始是一个十分任性，暴虐，不为别人着想的人，而且，她的自理能力很差，身体也不好。而自从她进了花园后，她开始为别人着想，变得温和，她学会了挖地，胃口也大了很多。而这一切，都是因为笛卡尔，小动物和秘密花园对她的影响。
说完了玛丽亚，再说说克林少爷。克林特别爱发脾气，而且还特别杞人忧天，他老是认为自己有病了。可是，当克林进入秘密花园后，他变得乐观，坚强。甚至胃口也大了很多，变得健康，而且能奔跑了！我觉得乐观是一样十分重要的东西，乐观也同样会给人勇气，给人继
续生存下去的希望。 他们三个齐心协力整理花园，栽种花草，给花草浇水施肥。不久，花园里开满了鲜花，长出绿油油的小草，引来蜜蜂、蝴蝶等小生灵，与他们一起快乐的玩耍。小玛丽变的可爱了，懂事了，整天洋溢着开心的笑容；小柯林变的健康了，英俊了，走起路来生龙活虎；让度假回来的克雷文先生又惊又喜，因为他那个瘦弱的孩子，已经成长为一个英俊健康的少爷。
这本书给我的感受是：一家人一定要团结，不能因为失去一个家庭成员就不顾其他人。读了玛丽的经历，我向她表示同情，她从小就无父无母，幸亏她还有亲人。我明白了：珍惜眼前人。玛丽的脾气开始很差，一直没有朋友，可见交朋友自己的脾气很重要。另外，从这些孩子的成长中也可以看出：孩子要多到大自然中，接触大自然的一切，因为大自然是孩子最好的医生、最好的朋友。
第四篇：秘密花园英文读后感
secret garden
these days i read a book called
"secret garden" . as early as a child i read the book of the
animated version, it has vivid characters and the story has been so warm, i can
not forget. pick up these days, i finally had that book, revisit childhood
memories.
this story has given an account of a little
girl mary who was self-abased has become a lively , open and clever girl’s
process. during the period , she has known diken and colin. colin was a
disabled ,but he has finally overcome difficulties and seen the sunshine again
with the help and encouragement of mary and diken . that lets me feel mary is a
nice girl , because she can correct mistakes, she is also eager to help people
. when she knows colin is a disabled , she didn’t laugh at him , and comforts
him on the contrary ,did things for him , and shared happiness and sadness with
him. diken is a kind-hearted boy , because he went to give food to colin when
colin had rehabilitation , he certainly is also a lively and active child. but
colin is completely different with him , colin always gets angry, if he feel
not satisfactory will be furious.but he also has merit. he is a persistent child
, insists walking every day. they three just like family, have a harmony
cheerful life of three people.
the biggest highlight of this book is not a
gorgeous description, nor is it exciting story, the story the same as the water
being carried out, and occasionally there will be a small surf, but eventually
left the impression is so good. reading this article made me feel deeply the
suffering of the people is the most robust of the secret, people tend to stick
to the involuntarily. long period of non-depressed, coupled with the onset of
hysteria, constantly eroded physically and mentally. happy like a garden in a
sunny, but also as deacon of the magic, to make people passing the old fable:
the joy of natural understanding and without hesitation accepted. pleasure and
pain are not the same, that is to pay, rather than harvest; it was insisted
that, rather than give up; it was courageous, not timid; it was winter where
the sun, rather than autumn leaves.
at the same time, adults is more likely to
neglect or even ignore the happiness than children. childhood is gone in our
time. in the kind of happy childhood’s natural ability to understand and fully
accept the more valuable. craven classic text in the beloved wife passed away,
buried in the garden
of the key, who wanted to block the
thoughts of his beloved wife, but it brought him become a sad and painful put
in prison. happy does not cut off in exchange for quiet, it only make you
depressed bear, in the loneliness and pain of death, into eternal darkness. on
the contrary, as always, to maintain hope - happiness requires courage.
happiness is life’s resource, without
happy, man will like walking corpses in general. there is no happiness, there
will be no joy of success; no tears of defeat; no lost treasure after; not all
emotions. garden was born in happy, in the tragedy, dust-laden, again in a
happy, open, this is what a dramatic change, the key is happy. as burnett said:
there are gardens there is the future, we can live if there is a bright future
!
第五篇：《秘密花园》读后感
《秘密花园》读后感
今天，我读了一本名叫《秘密花园》的书，是美国的伯奈特写的。
其中，我感受最深的是第二十七章《在花园里》。文章讲的是自闭的玛丽和自疑的柯林的故事，他们在花园的领导下变得活泼开朗起来，可是，就在他们现得高兴的时候，柯林的爸出现了。他爸爸带着柯林和玛丽过幸福的生活。读了这本书后，使我感到了快乐是人生之本，人如果失去了快乐，就如行尸走肉一般。没有快乐，也就没有了成功的喜悦，没有了失败的泪水，没有了失去后的珍惜，没有了一切感情。花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性的转变呀！这整个过程就像一个童话一样，故事中的一个女人，她自从自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遗物都扔了，企图忘掉他，但是她的儿子长得很像她丈夫，所以她就把她的儿子送给了别人，然后她就自己关在家里想自己委屈的事，一想她就生气，一想她就生气，最后把自己给气死了。
读完《秘密花园》后，我懂得了：让自己快乐起来！我虽然无法改变整个世界，但我至少可以改变自己。从现在开始，我要改掉自己的坏毛病，让自己快乐起来。
四年级 :runnyzhang
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