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2021年8月个人工作计划模板文章八篇(复制版)
2021-09-04 01:57:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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个人工作计划优秀范文1

年第二学期班级工作计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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年第二学期班级工作计划(精选多篇)

第一篇:第二学期班级工作计划

班级情况分析:好几位男生调皮好动、蛮横无理、缺乏自制等缺点有时还是会影响班级,还需要教师在日常学习生活中加强引导,使每个学生在班级里快乐成长。

班级目标及措施:

(一)、开学准备工作:

1、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

2、整理桌凳,安排座位。

3、发书,发本。

(二)、班主任工作的分类:

第一类:每天必做的事情

1、值日生

2、中午的休息的安排,课前安排。

3、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

4、放学以前的工作小结,布置作业。

5、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

第二类:每周必做的事情。

1、小组评比,每周评出一个先进小组。

2、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

3、争取全校每周的流动红旗。

第三类:每月必做的事情。

1、统计成绩,奖励进步的学生。

2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议,给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

班主任工作要点:

1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,坚持真理,勇于探索,敢于竞争,开启智慧,为祖国培养创新性人才。

3、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

6、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,

一定要取得各项工作的最后胜利。

尝试分小组竞争、积分换奖励等措施,一来充分发挥学生的主人翁意识,自主管理班级,二来增加学生上进的动力,促使学生遵守《小学生行为规范》和学校的规章制度;加强个别教育,通过个别谈心、互助小组等形式转化几个后进生,以形成一种团结友爱、积极向上的氛围,使每个学生能在这个集体中快乐成长;大力开展感恩教育,从思想源头上激发学生勤奋学习、争做好人以回报父母、社会的积极性。

开展主题活动计划:

二月:行为规范月主题班会

三月:学雷锋、做好事

四月:感恩教育系列活动

五月:母亲节活动

六月:儿童节活动

其他:

加强与家长的联系,形成共同抓好德育工作的合力,切实做好个别特殊学生的转化工作。

第二篇:2014—2014年第二学期班级工作计划

一、指导思想

继续以三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻十六大精神,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。以培养学生创新精神和实践能力为重点,引导学生在实践中体验,在体验中成长,充分发挥少先队的主体作用。以好习惯伴我快乐成长活动为主旋律,引导少先队员勇敢尝试、勤奋学习、快乐生活、全面发展。 继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生的责任心,教会学生做人,培养他们积极向上的健康人格。

二、工作目标

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、加强班级队伍建设,明确分工,提高学生的管理能力。

6、进一步加强对学生的安全教育。

三、具体措施

1、纪律方面:

 进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

2、学习方面:

 在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

3、生活方面:

 在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

4、家校合作

充分利用家长委员会,与家长积极配合完成学校各项任务。和家长做好沟通工作,完成对学会的教育工作。

5、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

第三篇:2014年度第二学期班级工作计划

新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大一下了。在这半年,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为我班班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情

鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

所以,我这学期的工作目标是以下3点:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、同学以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在班委工作基础之上,树立班级形象、争创 优良学风班

具体工作计划:

1、积极开展文体活动。在本学期力争开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2 发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

3、实行班务公开。设立班级信箱,使班级事务公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼

4、建立学习互助对子。让学习基础较差的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。

5 在学校或学院的贴吧上创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,(本站推荐:WWW.91exam.org)方便今后组织交流及活动通知,

6、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

7、争取与国贸0703班成为兄弟班级,让他们授予我们学习经验

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

第四篇:2014年第二学期班级工作计划

各位家长朋友,我把本学期的工作计划贴出来了,欢迎大家提出意见和建议。咱们一起把孩子培养成才。 1、德育方面

结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,抓住每一次机会培养讲文明、懂礼貌、有修养的初一(1)班学生。

按照学校的部署,结合学校和年级组的安排,认真组织好每一次班校会,让学生得到良好的思想品德教育。

结合班内情况,针对班级出现的情况和问题,及时召开班会。有了问题,就利用班会惩前毖后,治病救人。有了好事,就利用班会树立楷模,教育全体。结合本学期德育教育工作重点,我班初步计划召开一次主题班会:我是有责任感的人。

培养责任感,树立国家利益至上观念。我班计划参观圆明园遗址公园和抗日战争纪念馆。

培养责任感,要关心他人。我班计划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动,并利用相关资源和门头沟学校建立联系。

培养责任感,要敢于展示自己,表达自己。在全班开展我的演讲活动,锻炼学生的胆量和表达能力。

开展青春期教育。

2、学习方面

在开学初,针对上学期的学习习惯进行回顾,总结得失。进一步巩固和检查课前预习、认真听讲、课后及时复习、适当练习错题本一支红笔管理你的学习等好的学习习惯。

制定学习计划和学习目标。通过具体的学习计划和学习目标指导学生的学习,培养良好的习惯。

围绕雏鹰计划,参与到小课题研究中,培养科学素养、创新意识和实践能力。

徐凤翔小木屋考察为中心,开展一系列的科普教育活动。

组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。

结合学校安排,在班内组织演讲比赛、朗诵比赛、辩论赛等。

推荐感兴趣的同学参与到科技俱乐部和各种社团,尤其是航模制作中。

3、体育方面

坚持每天的晨跑。

每月举行一次体育比赛。结合学生兴趣,在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等。

组建班级篮球兴趣小组、足球小组,培养男生的体育素质。

4、班级管理

培养学生自主管理。坚信:人人都是班级的管理者,人人都会班级的主人。给每个学生机会。我不再过多的参与到活动的组织中。

班级管理是采用操行分管理。由专人负责,阶段评比。最后作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。

5、家校联系

及时同家长委员会沟通,了解家长关心的问题,反映学生们关注的问题。

适时地家访,关注个别学生的学习生活状态。

第五篇:2014年第二学期班级工作计划

一、班级情况分析

初二(2)班共有学生 人,其中男生 人,女生 人。通过上一学年全体师生共同努力,尤其是在经历了体育运动会、国庆晚会、元旦游艺活动之后,全体同学的集体荣誉感更强了,基本上能主动认真地执行好学校年级的各项常规。在学习上,绝大多数同学都有较强的上进心,且前20名左右的同学之间的差距都不大,大家形成了你追我赶的局面。对于体育课、活动课,大家也都十分喜爱,但也有少部分同学因偏食或缺乏运动而体质不太好。班级干部大多能以身作责,严格要求自己,在同学中间起到模范带头作用。但也存在如下问题:

1.由于全班大多为独生子女,所以自私现象比较普遍,尤其是在同学之间,不太会奉献自我,相互关心。

2.班级女生较多,所以班级的整体凝聚力需要我们更适当的载体来强化。

3.虽经过一学年期的努力,班上还有四、五位学生或因学习目的不明确,学习习惯差或因接受速度慢,基础差而难以跟上大部队的学习。

4.虽然大多数学生都爱上体育课、活动课,但是体育特长生没有,且由于运动时间较少,学生的体质还有待进一步提高。

5.班干的工作水平还需进一步提高,还不具备独立、科学地处理日常事务的能力。

二、主要任务及措施

(一)总体目标

优化团结、朴实、活泼、争光的班风,强化勤实、明辨、博学、高效的学风,能自觉以实、恒来要求自己。

(二)主要任务

1.围绕养成教育着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养,人人争做文明学生

2.从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力,力争在易分化的初二年级段、控制低分率、提高均分和高分率。

3.进一步培养班级干部,提高其工作能力、完善班级管理网络。

4.努力创造机会,发挥学生的特长,并提示他们的身体素质。

(三)主要措施

1.利用班会、个别交流等手段加强学生的目标,理想教育让全班学生定出切合自身实际的短期目标、长期目标和人生理想,并具体到每一个阶段,每一门学科。然后阶段性地下发温故,以此来激发动力、维持、热情。

2.以创文明宿舍、做文明人竞赛活动为契机,强化学生的文明素养的提高,提出一个健全的人的全面要求,并以此规范学生的言行。

3.针对班级女生太多的情况,加强信心与豁达等心理教育。提出团结、自信、勤奋、朴实八字要求,并经常进行个别交流。

4.不断给学生进行学法指导,在实、恒的基础上注重学习的五环节(即预习、上课、作业、小结考试)的指导,明确其意义及注意事项。具体形成有:年级学生会交流、班主任讲座、科任教师讲座、学生交流等。

5.经常与科任教师及课代表联系,主动协调好各学科之间和各科老师与学生之间的关系。

6.培养一支得力的班级干部,完善班级管理网络。给每一位班级干部明确其工作职责,订出责任状,各司其职、自我管理。同时,尽可能给更多的学生以锻炼机会,采用班干轮值、评分制,以挖掘每一位学生的管理潜能。

7.利用学生集会和生物课请老师进行青春期的生理和心理教育。

8.利用春游、集会等集体活动加强学生综合素质的提高和集体荣誉感教育。

9.学生体质方面:

a.监督学生的一日三餐、保质保量。

b.加强两课两操的管理和督查。

c.抓好学生的就寝,保证其睡眠。

 

  





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个人工作计划优秀范文2

学校教研工作计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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学校教研工作计划(精选多篇)

第一篇:学校教研工作计划

学校教研工作计划一、指导思想

以镇中心学校教育教学工作计划为核心,围绕镇中心学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,立足我校镇中心学学生学习的实际情况,同时结合全体教师的教研实际,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,学校教研工作计划。培养学生的学习兴趣和自主学习的能力,全面提高学生的综合素质。促进我镇中心学校教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、通过教研,使教师转变观念,提高执教水平,提升教师素质。

2、通过全校性的专项教研活动,使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合,进行行动研究,使每位教师能上示范课、优质课。

3、通过教研,使每位教师所教学科在各级各类测评中提高“一分三率”,确保学校质量稳步提高。

4、建立完善教研制度,用制度保障教研活动的具体实施。以促进每个学生的发展为宗旨,以完善课堂教学为目的,充分利用远程教育资源为课堂服好务,把辅导和实践结合起来。以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题。强***研活动的可实施性和可操作性。逐步形成***、开放、高效的教研机制,努力把教研活动建设成为学习化组织。

2、通过全校性的专项教研活动,使每位教师都能把教育理论和教学实际相结合,进行行动研究,使每位教师能上示范课、优质课。

三、工作重点

1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学习氛围,倡导教师自主读书,不断提高教师的自身素质;

2、开展“魅力课堂”教研活动。校内骨干教师上示范课,非骨干教师上研究课制度,促进教师专业化发展,提高教学水平。

3、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

4、确实抓好集体备课和教师个人的“二次备课”

四、工作措施

(一)、认真组织学习,提升教育教学理念,促进教师专业成长。

1、加强理论学习,更新教育观念,转变教学思想。学校教研组要重视提高每一位教师的业务素质,充分利用每周一次的教研活动时间组织教师加强理论学习,更新教育观念。不断改善教师的知识结构,更加紧密地加强协作。

2、开展“结对”活动,促进教师共同成长,工作计划《学校教研工作计划》。充分发挥骨干教师的作用,开展结对活动,坚持从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流,共同提高。要善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,在共同学习中一起成长,不断适应新的变革。

(二)、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

1、以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

2、抓紧抓好集体备课工作。每位教师在上课前要对教案进行修改,课后还要写出教学反思,坚持“个人初备—集体研讨—个性教案,撰写感悟与反思”的集体备课制度。要定期检查教师教案,教案环节齐全,及时反馈提高整个教研组备课质量。

3、加强科组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不弄虚作假。加强评课活动,发扬教学***,浓厚教研气氛。

(三)、认真开展课改实验,努力改善学校课堂教学现状。

认真组织好本学期的“骨干教师献课”活动,发挥骨干教师的示范作用;开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动,引导教师结合课例冷静地理性分析,准确深刻地把握语文课标内,杜绝形式主义倾向,多研究“常态课”“常规”课,通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念,帮助教师提高课堂教学水平,实现优势互补,相互促进,共同提高。让课堂教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区,走向理性和成熟。

(四)强化过程管理,走可持续发展之路

1、建立有效的激励机制,调动教师做好工作的热情,努力克服干好干坏差不多,干与不干差不多的负面影响。

2、继续加强对各级质量目标的监管工作。学校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析等方式方法,促使各级质量目标的顺利完成,走教育可持续发展之路。

3、抓考风,促教风、学风。采取有效措施,严肃考风、考纪,杜绝弄虚作假的不良习气。

4、在抓好终结性评价的同时,突出过程性管理。认真组织各年级的单元考、期中考及期末考,及时总结经验教训,查找问题所在,制定阶段性目标措施。

(五)、积极开展教学研究活动,提高教研水平

1、教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在科级组互相听课,共同提高。

2、鼓励教师开展教学反思。教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

3、重视教学质量的考评工作,特别是毕业班的教学测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,要充分利用市局的抽查,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。 

第二篇:学校教研工作计划

赤城县第三中学教研工作计划

本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革

1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇,每学期不少于15篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

1、教研组教学教研计划。

学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。

3、坚持集体教研活动。

教研组每周开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教务处。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用,县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课或学术报告。县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖,或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动,总结教学经验,争当骨干教师。

本学期各教研组具体活动安排如下(望各组认真执行):

第三篇:2014年度学校教研工作计划

学院路中学2014年上学期教研工作计划

一、指导思想:

根据教育局的会议精神,在全区范围内开展课堂教学改革势在必行,从我校实际情况出发,寄宿部停办,学校在全区的优势地位已然丧失,唯有率先开展课堂教学改革方能在日显残酷的竞争中凹显学校的特色和优势,自身的人格才能得到升华和尊重。在这个学期里,将以科学发展观为指导,以课堂教学改革为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,以课堂教学改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧围绕课堂教学改革,以教研为先导,素质教育为核心,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标和思路:

通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂的能力,促进教师向专业化方向发展,力争在本学期能在全校范围内营造浓厚的课改新意识,教师在思想上得到解放,在教学形式上有所转变,在工作内容上有所体现。突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合 一个中心:以课堂教学改革为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和管理能力的提高。四个结合:学习与交流相结合,教研与实践相结合,监控与考核相结合,点上突破与面上推进相结合。

四、教研形式:

建立以自我反思、同伴互助、专业引领为核心要素,以集体说课、主题教研、反思交流、反思学习等活动为基本形式的教研制度。

集体说课:以教研组为单位,每两周进行一次集体说课活动。每次说课要事先定好说课的内容和中心发言人,说课时组内教师要认真听取中心发言人的发言,并提出改正意见,经过大家讨论形成共识。

反思交流:通过每周教研时间在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,积极撰写教育教学论文,促进教师共同提高。

主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,教研组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课,再选择这一单元中的重点内容上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。

五、主要工作措施:

1、本学期课堂教学研究的重点是落实课堂教学改革、提高课堂教学效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体说课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体说课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步,并形成文字材料。

3 、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。

六、工作安排:

计划在三月份完成课堂教学改革的前期准备工作,包括学习与研讨,试教与讲评,总结和制定相关措施及方案,完善各项制度。本学期具体工作安排如下:

第一周1、各班仍按原教学秩序开展教学活动。2、各教研组制订教研计划,其工作措施及教研活动应以如何开展教学改革为重点,教导处将提供与课改相关的资料作参考,教研组长在组织本组教师学习讨论后,再制订教研计划,同时将此次活动的情况及教师发言形成文字材料上交教导处,上交时间为35号。

第二周学校组织相关教师到许市中学参观学习,外出学习教师

须做好学习记录,要求听两节课,记录个人的所见、所闻、所感,交教导处备查,并做好发言准备。

第三周1、邀请许市中学的老师来我校进行课堂教学改革的专题讲座。认真学习由教导处发放的许市中学的各项制度和做法,创造性的提出合理化建议。2、以部分班级作为试点班级,逐步实行学案教学正式进入课改试验阶段。3、成立课堂验评小组,组长:方拥政,组员:刘凯、方小波、程枝桂、张梅红、姜翡、李旭华。验评小组对课堂教学随时监控,及时讲评,对不合格课堂予以通报。

第四周继续组织相关教师到许市中学参观学习,学习要求同上。

第五周1、各教研组集中学习许市中学的课改经验材料,做好学习记录,各教师上交一篇相关的学习心得。2、各教研组认真开展学科课改专项教研活动。

第六周各教研组在此周之前必须完成与课改有关的教研活动三节以上,原则上,每一位教师都要上好一堂课改教研课,学校将全面跟班检查,课堂验评小组对各组的情况及时通报。

第七周对课改实施情况进行阶段性的总结,同时解决在实施过程中出现的实际问题,此项工作要求相关的课改教师、班主任、教研组、备课组收集情况,及时反馈到教导处。

第八周1、利用期中考试,对比课改前后的学生成绩,初步评估课改的得与失。2、各教研组继续搞好理论学习,开展课改专项教研活动,教师撰写学习心得,上交教导处。

第九周学校进行教研活动情况检查,此项工作每周例行检查一次,并通报,各任课教师的课改情况每月检查一次,并不定期抽查。

第十周开展优质课、优秀教案、学案、优秀心得体会、优秀教学设计的评选活动。

第十一周各教研组组织对前段工作进行反思总结,继续深入开展课堂教学改革,认真做好教研活动记录。

第十二周邀请区教研员和许市中学的教师来我校进行课堂教学改革的专题讲座。

第十三周完成本学期课堂教学改革第二阶段的总结,教师上交

课改心得,教研组上交教研活动总结,内容应突出课改精神。

第十四周1、学校布置暑期课堂教学改革的学习计划,制订下学期的教研工作思路。2、表彰在课改中表现突出的教师,予以奖励。 第十五周利用我校期末考试成绩与各兄弟学校的情况相比较,找出课改的成功和不足,同时总结本学期的课改实施情况。 十、保障措施

1、领导大力支持,经常深入课堂教学一线并担任所学专业的科目,对教学情况进行进行督促和指导。积极参加有关课改活动,给予指导。

2、学校教学工作以课堂教学改革为中心,尤以七年级为重点。

3、学校为课堂教学改革提供经费、并尽可能创造条件让教师外出学习和观摩。

4、学校为课改实验教师优先提供学习培训的机会。

5、学校给予在课改实验中做出优秀成绩,有突出贡献的教师以评优评先、评职晋级优先权,并有相应奖励。

学院路中学教导处

2014225

第四篇:学校教研工作计划

保安农场学校教研工作计划

2014——2014学年下学期

一.指导思想

本学期我校教研工作的指导思想是:以教育局教育教学工作要求为指导,以学校教学计划为依据,以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规教研管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

二.教研目标

1、进一步完善各项教研制度。

在过去的基础上,结合新问题、新要求,进一步完善各项教研制度,加强教研工作考核,切实制定行之有效的教研检查方案,指导任课教师进行有效教研,切实做到一切有章可循,及时纠正教师的错误做法,进行规范性管理,真正进行有效教研。

2、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期业务学习内容仍然分为学校推荐必读学习的学习材料和教师自选材料两部分。

教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会,以加强理论学习的实效性,每一个教师一学期要写4000字的学习笔记。学校教研室将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

三.继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。

新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每月至少1篇,每学期不少于4篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教学反思参加学校展检查。

四、具体做法。

1、教研组教学教研计划。

学校各年级由年级组长担任教研组长,下设语文、数学、英语、理化生科学心理、政史地、音体美备课组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

1)教科室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

2)教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。活动内容要详细记录并

上报教科室。

3、坚持集体备课等教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。

4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用。

县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,每学期有本组至少评选出一名同志参加优质汇报课活动,主讲一节示范课。

5、进一步做好教科研,提高教师科研意识和能力。

新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路,是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示,接受大家的评价,要求实验教师学期初要有实验计划,实验过程中要设立教科研学习实验记录,其中相关教科研知识学习不少于10篇,课题实验记录不少于10次,学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好学校申报的课题研究工作,争取做好每一个课题组教师的分内工作,做出优秀的课题研究,积极做好课题的立项和结题工作。

6、开展达标课、示范课、优质课教学研究活动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。

1)每学期初第一个月,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。

2)每学期初第二个月达标课:由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课,达到常规教学标准,符合一个合格教师的教学水平。

3)每学期初第三个月优质课:在达标课和示范课的基础上,学校评出30%的教师参(本站推荐:wwW.91exam.org)与优质课。学校以此评出本期优质课,发给优质课证书。

4)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课,学校及本教研组教师参与听评,有关教研组长和骨干教师要给予辅导,力求提高快、效果好。到外地听课学习的教师,回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

5)为了激励全体教师互相学习,共同提高,也为了便于期末优秀教研组的评选,教科室对三课的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到10节以上。

附:

具体活动安排

三月

1、开展四级备课活动

2、业务学习(案例与反思)

3、新教师汇报课

4、九年级中考研讨会

5、教学案一体化研讨活动

四月

1、集体备课(月备课)

2、公开课、教研组听评课

3、骨干教师汇报课

4、举办课堂大赛

5、业务讲座

6、知识树说课活动

五月

1、案例与反思总结座谈会

2、期中成绩分析会

3、集体备课(周备课)

4、业务讲座

5、九年级中考研讨会

6、组织公开课、说课、听课、评课活动

六月

1、业务讲座

2、集体备课总结

3、课堂评优

4、教研材料归档

20143

第五篇:学校教研工作计划

2014-2014学年度第二学期)

义岗小学

20143

义岗小学教研工作计划

2014-2014学年度第二学期)

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧围绕课程改革,以科研为先导,素质教育为核心,通过校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研质量,不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标:

通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂的能力,促进教师向专业化方向发展。

三、总体思路:

突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,达到五个结合 一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五个结合:学习与交流相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

四、校本教研形式

建立以自我反思、同伴互助、专业引领为核心要素,以网络教研、集体说课、主题教研、反思交流等活动为基本形式的教研制度。

集体说课:以教研组为单位,每两周进行一次集体说课活动。每次说课要事先定好说课的内容和中心发言人,说课时组内教师要认真听取中心发言人的发言,并提出改正意见,经过大家讨论形成共识。 反思交流:通过每周教研时间在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,积极撰写教育教学论文,促进教师共同提高。

主题教研:以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,教研组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课,再

选择这一单元中的重点内容上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。

理论学习:围绕教学主题组内教师还不明白,这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。

五、主要工作措施:

1、本学期课堂教学研究的重点是落实、提高课堂教学的效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体说课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体说课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步,并形成文字材料。

3 、积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。

六、加强教学常规管理,全面提高教学质量

1、备课。做到每科有备课,课课有教案。做到每科有备课,课课有教案。备课要有学期目标单元目标,有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要四看,一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看集体备课调整是否认真,是否符合班级实际,四看教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对教师的备课隔月检查,并将结果,记入教师业务档案。

2、上课。课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,要落实新课标提出的主动参与、乐于探究、合作交流新的学习方式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生。上课时做到七不:不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。评价一节课的重要标准:看是否真正体现以学生为主体的教学思想

3、作业。要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细,红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查,作业量适中。学校将进行优秀作业评比,以更好的促进

学生学习习惯的培养。学校将对学生的作业批改作定期检查,要求作业字迹工整、清楚,批改及时规范,每一种作业批改要有激励性评语。每位科任教师都要重视学生的书写质量,把学生的书写作为重点来抓。

4、辅导。教师辅导既是对学生的负责,也是对学生的尊重,教师辅导要做到三心两性即:细心、耐心、恒心;及时性,针对性。

5、评价。要改革以往单一的以考试成绩为主的评价方法,要注重平时知识的积累,以教研组为单位,加强学生平时知识的检测,将评价方法,评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合,进一步完善学生学业评价标准。

七、面向全体,整体优化,大力推进素质教育

1、注重培养学生的兴趣和个性,促进学生全面素质的提高。从实际出发,组织各种兴趣小组,活跃第二课堂,加强学生创新精神和实践能力的培养。继续开放学校图书室,让学生多读书,读好书。各班要多举行小学生多项技能的素质竞赛。

2、进一步加强艺术类课程、活动类课程、计算机教学的研究。

3、加强文化节日实践教育, 鼓励学生多参加实践活动,培养学生良好的技能素质和创造才能。

八、完善教研机构,充分发挥教研组的作用

学校教研组要在学习教育理论,广泛搜集各科教研信息的基础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研计划,组织教研活动,真正做到有计划,有实施,有记录,有考勤,有总结,落到实效。

附各教研组本学期工作安排:

 

  





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个人工作计划优秀范文3

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党员个人学习计划

目录

第一篇:2014年党员个人学习计划第二篇:2014年度党员个人学习计划第三篇:2014年度党员个人学习计划第四篇:2014年党员个人学习计划第五篇:2014党员个人学习计划更多相关范文

正文第一篇:2014年党员个人学习计划2014年党员个人学习计划

会泽实验高中第一党支部夏吉粉

时间真快,2014年过去了,2014的新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实科学发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员学习计划。

一、指导思想

进一步认真学习和贯彻落实科学发展观,以科学发展观为统领,结合学校中心工作,以党的先进性建设为重点,围绕自身工作,不断加强自身要求,积极营造民主、和谐、良好的育人氛围,以学生发展为本的教育理念统领学校的一切工作,为学生服务,为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让组织放心、领导认可、师父满意、家长承认、学生喜欢的教师,充分发挥党员的先锋模范作用。

二、具体工作

(一)提高思想觉悟:加强政治学习,积极参加学校党组织开展的政治学习活动。努力树立科学的世界观和坚定的共产主义理想和信念;继续学习优秀党员的先进事迹,利用学校网站和学习材料,拓宽政治视野,提升自己的思想素质。

(二)教学发展目标:能够独立处理教材,在教学方法上多学习,形成符合自身规范完整的教学套路,进一步丰富经验,教材阅读中能读出自己的见解,采用多种教学模式,激发学生学习语文的兴趣。教学路线上走情感感染路线,做学生喜爱的老师。

(三)提高教学能力

1、认真研究教材:正确把握教学大纲,领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容,了解整套教材体系,熟悉教材,做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。

2、科学备课:怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展,也是教学过程中非常重要的环节。

3、认真做好教学反思:对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并且将自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

4、在管理学生方面:由于我比较喜欢孩子,很容易和他们接近,使得有些学生有点肆无忌惮。严和慈的界限在哪里?我一直在思考这个问题,到底怎么样处理好老师和学生的关系?所以在接下来的日子里,我要多思考。

(四)自身的完善:

1、自身能力的提高和完善:坚持每天阅读有关教育、教学报刊或杂志,不断提高自己的学科水平。在拓展自己知识面的同时可以扩大学生的知识面,而不仅限于书本上的知识。

2、加强自身的素质教育:首先要保持教师的专业情怀,热爱教育事业,热爱学生,把自己的岗位当作自己的事业来追求,以此唤醒学生的学习热情,首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情,从而活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度,才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质,教师不仅是传授知识,而且是育人,所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更要注重个人品质的提高。

3、虚心求教:作为新时代的教师,想要更快更好是发展自己就要不断地请教,抓住一切机会学习。并且始终保持学生的心态,虚心求教。其次,要多听校内外的课并且仔细作好听课笔记,参与讨论和倾听。

4、加强师德学习:热爱本职工作,甘心为教育事业献身,是教师道德素质的根基,是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的行为表现,这种无私精神对学生的影响至深且远。作为一名共产党员在学校里应该是一面旗帜,要努力增强为学生服务的意识,以崇高的思想境界,高尚的道德风貌,无私奉献敬业爱岗的精神去培养学生。在教学上,要以学生为主体,要从学生的实际出发,增强他们的学习兴趣,善于激发他们的积极性、主动性、创造性,做学生健康发展的促进者。三、加强理论学习。作为一个教师党员,要树立终身学习理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社(请继续关注WWW.91exam.org)会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。

作为一名历史与社会老师,我认为我要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。

四、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业,积极参加工作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真写好博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为思想政治老师,并着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。

五、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

在新的学期里,我会按照我的学习计划,争做一名合格的中共党员,争取在新的学期里做出新的成绩。

第二篇:2014年度党员个人学习计划2014年度党员个人学习计划

为使我们党员能够深入贯彻学习党的十八大精神,增强改革开放、科学发展的自觉性和坚定性,深刻领会中国特色社会主义理论体系,增强政治素质和党性原则。在2014年我们党员的学习重点是学习、理解十八大精神,将十八大精神落实到实际工作中去,努力开创我所科研生产工作新局面,根据所党委要求结合我所的十二五规划以及我们的工作实际,每位党员教育培训时间不少于24学时/年,现制定学习计划如下:

1) 2周抽出1小时的学习时间,持之以恒,坚持不懈。

2) 认真学习胡锦涛总书记在十八大所作报告,深刻领会党的十八大提出的理论

观点、重大战略思想、重大工作部署。

3) 学习新修订的党的章程,牢记党的宗旨,进一步坚定理想、信念,热爱党、

热爱祖国。

4) 认真做好学习笔记,做到学以致用务求实效。.

第三篇:2014年度党员个人学习计划2014年党员学习计划

作为一个山区教育工作者,作为一个教师党员,我认为我们要有不甘落后的思想,同样要与时俱进,跟随时代的发展。因此,必须加强学习,特制定本学习计划。

首先 ,要加强理论学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养。二是要加强人文知识的学习。学习先进党员、先进教育者事迹。今年是十八大召开之年,对于未来中国的发展举足轻重,因此,三是要学习有关十八大的精神,深刻领会,用于自己的教育教学实践。四是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。作为一名党员教师,年级组长,更要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面,提高自己对年级组的管理水平。五是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导,更新教育、管理观念,转变工作作风,积极高效地开展好各项工作。

其次,要加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。虽然已经工作十余年了,但在教育理论和实践管理能力等方面还有很多东西需要学习。所以我准备在本年争取在工作中做出成绩, 多读专业,积极参加教研组活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者,更应着力深化学生德育工作,不断加强对全年级学生的常规教育,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身 1

发展奠定基础。

同时,在生活中发挥表率作用,保持党员形象也非常重要。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,时刻树立良好的党员形象,把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,增强集体荣誉感,从我做起,从小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员特别是张玉平同志学习,以他们为榜样。

我准备通过以下一些方式进行学习。

积极参加学习培训。通过党员民主生活会、每周的教师政治业务学习等形式参加集中学习。

认真自学。自学党的基本方针、路线等知识。立足本职岗位,帮助学困生,团结同事、加强自身党性。

榜样就是力量,要坚持向典型学习。学习先进典型事迹,树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动,调动自身积极性,在活动中查找不足,努力提高自身素质。

蒋维红

20141

第四篇:2014年党员个人学习计划2014年教师党员个人学习计划

时间真快,2014年过去了,2014的新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实科学发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员学习计划。

一、加强理论学习。作为一个教师党员,要树立终身学习理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识面,拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。

作为一名人民老师,我认为我要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。

二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名老教师,在教育理论和实践管理能力等方面,我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专业,积极参加工作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真写好教学总结;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标

的理念融入到自己的教学中去。作为数学老师,并着力深化、不断加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。

三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

在新的学期里,我会按照我的学习计划,争做一名合格的中共党员,争取在新的学期里做出新的成绩。

木冲沟中学

赵明生

2014-03-10

第五篇:2014党员个人学习计划2014党员个人学习计划

楊学文

自学校开展创先争优活动以来,在活动中,大家认真学习、深入贯彻,增强自我教育、自我改进、自我提高自觉性,全面提高自身的思想政治素质,充分发挥一线基层先锋模范作用,根据我校深入推进创先争优活动实施方案,现制定2014年个人学习计划:

一、加强理论学习,树立先进思想意识。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,全面落实科学发展观的思想,融会贯通于教学工作实际,要立足岗位,解放思想,勇于进取,在教学中刻苦钻研,学习新课程理念,实施创新式教学,争获优秀教学业绩。学习马克思主义哲学,要用辩证唯物主义的观点、立场、认识世界,要用马克思主义观点分析问题、解决问题,要树立正确的世界观和人生观。并来影响和鞭笞自身思想及工作。

二、认清自己肩负的责任,树立高度的敬业精神。

都说教师的工作是神圣的,肩负着培养社会人才,培养党的接班人的重担,因此我要高标准要求自己,勤奋工作,以良好的思想、行动、作风、形象影响和引导学生学会做人并获得有用知识,以达到我们教师先锋队的要求。要干一行,爱一行,干一行,钻一行,努力掌握教学的技能,并在此基础上有所发现,有所发明,有所创造,并在教学工作中集思广益,团结协作,争创优秀集体。

三、在组内发挥党员带头作用。

平时认真参加党支部组织的各项会议、活动,关心国家大事,坚持收看收听国内外新闻,以具体行动落实到工作中,做群众满意党员。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,努力做到勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨,不计报酬,不计得失,在群众中发挥模范带头作用。

总之,作为一名党员,我将更加努力地学习和工作,为我党我校的教育事业作贡献。

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党员个人学习计划

2014年党员个人学习计划

 

  





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个人工作计划优秀范文4

业务部门一年工作计划-个人工作计划-个人文档
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业务部门一年工作计划

目录

第一篇:2014年教育局业务部门工作计划第二篇:增值业务部门工作计划第三篇:二〇一四年业务工作计划第四篇:中心学校二〇一四年教学业务及教研工作计划第五篇:业务部门计划更多相关范文

正文第一篇:2014年教育局业务部门工作计划一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,坚持改革与创新,立足实际,在深入了解教学、教师实际的前提下,强化教学过程的精细化管理,追求课堂教学实效和质量,推动教育教学工作科学、和谐、高效发展。

二、工(转载需注明来源Www.91exam.org)作任务及目标

1. 学前教育。加强对幼儿教育工作的指导和管理,促进幼儿园整体办园水平不断提高。

2.义务教育。健全三级课程体系。严格按要求开齐、开足课程。实现面向全体学生,全面培养,注重特长,发展个性的目标要求。

3.教师培训。进一步加强师资队伍建设,配齐配足学科专(兼)职教师,建立健全教师自主研修制度,促进师资均衡分布,促进教师专业成长。

4.常规教学。以课标理念为指导,构建各学科新授课教学模式,加大课堂教学改革的力度,积极引导学生进行自主、合作、探究式学习,努力提高课堂教学效益。加强教学常规过程管理。进一步修订、完善各项常规管理制度;推行教学常规检查结果公示制度,依据《云龙示范区中小学教学常规管理办法)》的精神,制定学校教师教学工作评价方案,多方面、多角度地调动教师工作的积极性,促进教学工作常规化、规范化。

5.教研教改。充分发挥联合教研组的作用,建立联合教研组工作制度,制定教研组活动计划,定期开展教学视导活动。强化校本教研管理力度,经常组织开展听评课、集体备课、反思等活动,通过专业引领,同伴互助,争取在小专题上出成果,进一步提高教师教研能力。

6.教学装备。以督查为契机,抓实各校功能室器材的使用。认真抓好中小学实验操作技能考试(查)。

7.办学条件。以合格学校创建为契机,改善学校办学条件,提高学校办学水平,提升学校办学品位。

三、主要措施

(一)全力推进义务教育均衡发展,努力促进教育公平。

1、以提高教育质量为根本任务,切实抓好义务教育阶段办学条件合格化建设,加快缩小区域之间的办学差距。多渠道筹措教育经费,积极争取项目资金,为学生提供更好的学习生活条件。进一步提高学校实验装备水平和学校图书、体育器材配备质量,全面提高基础教育信息化程度。2014年示范区将完成2所小学合格化建设工作。

2、做好控流保学工作,切实做好进城务工农民子女平等接受教育和农村留守儿童教育工作。坚持以流入地政府为主,保障进城务工农民子女享受九年义务教育。建立健全留守儿童档案,采取家校定期联系等一系列行之有效的措施,让留守儿童倍受关爱,幸福生活,健康成长。建立学校三残儿童随班就读保障体系,不断提高三残儿童入学率和特殊教育质量。

(二)进一步加强中小学德育工作,着力提升学生素质。

3、坚持德育为首的理念,充分挖掘新课程德育资源,积极推进德育课程和校园文化建设,组织开展感恩教育、礼仪教育等系列主题教育活动,将社会主义核心价值观念贯穿到课堂、渗透到学生心中。注重德育实效性研究,推行快乐德育。 

4、积极创建各具特色的校园文化。狠抓学校校风、教风和学风建设,切实加强学校制度文化、物质文化、精神文化和行为文化建设,着力提高学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。广泛开展科技、读书、艺体、社会实践、研究性学习等内容的课外活动,发展学生的个性和特长,彰显学校办学特色。定期举办中小学读书节、艺术节、体育节、和科技节等活动,注重培养学生的社会责任感、创新意识和实践能力。

5.加强对师生的安全教育,积极开展预防溺水教育周、防近教育周、交通安全教育周、预防血吸虫、艾滋病、毒品等系列教育活动,抓好安全教育演练,提高师生安全意识,增强自我保护能力。

(三)深化基础教育课程改革,全面实施素质教育。

6、严格执行课程计划。各中小学要认真落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不得随意增减课程和课时。切实开展好艺体、信息技术、综合实践活动等教育教学工作。因地制宜开发校本课程,形成学校特色。

7、认真做好小学和初中生综合素质评价工作。各小学和初中都必须按照素质教育的要求建立学生成长档案袋。坚持以学年为单位,每学年对学生进行一次综合素质评价。

(四)坚持以人为本,全面提高队伍素质。

8.加强师德师风建设。贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《中小学职业道德规范》,依法执教,规范教师职业道德和教学行为,增强教师职业责任感。

9.加强教师培训,多种途径提高教师业务能力和素养。一是聘请专家讲学,二是组织区内骨干教师进行经验介绍,三是帮助教师正确定位,四是加强校本教研,五是定期安排校长论坛、教师论坛活动。

(五)加强教研、仪器装备工作,更好地服务于教学。

10.教研工作。

认真抓好校本教研活动的指导、督查。重点开展校际间学科教学研讨及交流,关注课堂,进行课堂观察,以听、评课为切入点,进行提高质量的研讨,在学情分析的基础上,主要探讨提高质量的方法和措施。同时配合学校认真做好期中、期末两次教学质量检测工作。

强化对中学毕业年级教学的研究和指导。首先是要认真分析2014年中考的情况和本届初三学生的基本情况,找准教学中存在的问题;其次是对2014年中考的趋势进行研究并提出备考的指导建议和意见。

11.仪器装备工作.加强教学仪器设施设备和图书的安全防范和管理,进一步规范各种教学媒体的使用、保管、维护等规章制度及考评细则。发挥电教、实验仪器的作用,提高综合效益。区教育局将对各校的现代教育技术和实验教学工作进行检查、评比,对评出的先进集体和个人给予表彰奖励,对做得差的学校领导和电教、实验教师进行通报批评。

(六)坚持依法从严治教,进一步规范办学行为。 

12、严禁义务教育阶段举办或变相举办重点班、快慢班。各小学、初中不得以任何名义分重点班、快慢班。

13、义务教育阶段学校不得利用节假日、双休日和休息时间组织学生上课和集体补课。统一和规范学年教学时间、周课时数和作息时间。中小学生要保证每天有1小时的体育活动时间。

14、继续抓好学校常规管理。进一步落实《云龙示范区中小学教学常规管理办法》,健全学校常规管理制度,并在制度落实上下功夫。加强教育教学过程管理,向精细化管理要质量,全面提升学校管理水平。教育局组织督查组,依据《云龙示范区中小学教学常规管理办法》对中小学常规管理进行定期和不定期督查,并及时将督查结果在全区通报。

15、加强学籍管理。严格执行学籍管理制度,按规定要求办理转学、休学、留级和复学等手续。严禁义务教育阶段进行留级或变相留级,因病确需病休的要完善相关材料。

(七)加快发展幼儿教育,全面提高幼教质量。

16、进一步规范幼儿教育。落实幼教健康第一,保教并重,寓教于乐要求,加强园际交流,提高学前教育整体水平。进一步规范民办学校办学行为,严格执行民办教育审批程序,清理整顿无证办学民办教育机构。

四、工作安排:

时间

工作安排

责任者

一月

1.组织期末联考,做好质量分析。

业务部门

2.完成2014年度教育技术装备综合统计工作

业务部门、学校

3.2014年下学期测试质量分析

各校教务处

二月

1.教师寒假读书活动

各校教务处

2.制定2014年业务部门工作计划

业务部门

3.制定2014年德育工作方案

业务部门

三月

1.召开教务主任会议

业务部门、教研组

2.开学工作检查

业务部门

3.做好控流保学工作,整理上报学籍数据

业务部门、学校

4.上交各部门工作计划、各年级实验教学计划、学校总课表、教师任课情况表、阳光体育活动方案及安排

各中小学校

5.合格学校建设工作指导

业务部门

6.德育主题活动——感恩教育

各中小学校

7.幼儿园工作督查、整顿。

业务部门

8.开展七彩阳光体育活动

各中小学校

9.建立qq教研群

教研员、骨干教师

10.启动课题研究:从农村教师到示范区教师的转型

教研组

11.学科文化建设活动(一)

各校教务处

12.中语、数、外教学研讨

联合教研组

13.教师读书心得体会征集评比(一)

教研员

14.教师结对成长活动(一)——签订结对协议

教研组

15.中小学毕业班复习研讨

各校教务处

16.启动书香校园建设活动

教研组

17.常规管理工作督查

业务部门

四月

1.校长论坛

业务部门

2.实验教学工作检查、评比

业务部门

3.幼儿园园际交流活动

幼儿园

4.科技节活动

业务部门、学校

5.德育课题研究——养成教育研讨

教研组

6.小数、中学理、化、生教学研讨

教研员

7.课堂观察(下校听课)

教研组

8.期中测试工作

各校教务处

9.教师课件制作作品征集评比

教研组

10.邀请专家进行课堂教学引领

业务部门

11.学科文化建设活动(二)

教研组

五月

1. 骨干教师展示课——送教下校活动

教研组、骨干教师

2.组织中考报名工作

各中学

3.中考体育考试

各中学

4.艺术节活动

业务部门、学校

5.学科文化建设活动(三)

教研组

6.小外、中学政、史、地教学研讨

教研员

7.优秀课例及反思征集评比

教研组

8.课堂观察(下校听课)

教研组

9.书香校园建设督查

教研组

10.教师论坛

教研组

六月

1.中考、小学毕业会考

各校教务处

2.小学、初中肄业班期末检测

各校教务处

3.艺体学科教学研讨

教研组

4.教研特色校展示活动(一)

教研组、承办学校

5.迎市书香校园工作检查

教研组、学校

6.邀请专家学者讲学

教研组

7.优秀班主任、优秀教师评选

业务部门

8.“珍惜生命,远离毒品教育

各中小学校

七、八月

1.暑假校本培训

各校教务处

2.教师暑假读书活动

各校教务处

3.校长论坛、教师论坛

业务部门、教研组

九月

1.调整下学期工作计划

业务部门、教研组

2.开学工作检查

业务部门

3.做好控流保学工作,整理上报学籍数据

业务部门

4.“弘扬和培育民族精神月活动

各中小学校

5.师生普通话大赛——推普周活动

各中小学校

6.组织中小学生《国家体质健康标准》数据测试工作

各中小学校

7.组织教师参加省市教育教学论文评比

各中小学校

8.教师读书心得体会征集评比(二)

教研组

9.课堂观察(下校听课)

教研组

十月

1.中小学生体育运动会

各中小学校

2.中小学教学常规督查

业务部门

3.教师论坛——漫谈班主任工作

教研组

4.语文教研活动——三年级作文教学

语文教研员及骨干教师

5.教研特色校展示活动(二)

教研组、承办学校

6.优秀课件展示活动

教研组

7.书香班级建设工作督查

教研组

8.校长论坛

业务部门

十一月

1.实验教学工作专项督查

业务部门

2.开展消防安全日教育活动

各中小学校

3.合格学校建设督查

业务部门

4.向日葵计划、校本课程落实及开发工作经验交流

教研组

5. 数学教研活动

数学教研员

6.期中测试工作

各校教务处

7.邀请专家学者讲学

业务部门

8.抽测学生体质健康标准测试结果

业务部门

十二月

1.年度目标管理考核

教育局

2.各部门上交工作总结

各中小学校

3.教师结对成长活动(二)——成果展示

教研组

4.教研特色校展示活动(二)

教研组

5.英语教研活动

英语教研员

6.优秀教研学校、优秀教研组评比

教研组

7.书香校园活动督查

教研组

8.全年教研工作总结

教研组

二〇一四年一月

中小学期末检测

业务部门、学校

第二篇:增值业务部门工作计划永吉分公司增值业务部2014年工作计划

2014年在永吉分公司领导班子的带领下,增值业务取得了一定的成绩。在此,在过去的一年工作中总结的经验基础上,针对2014年工作作出计划,在2014年的工作中将以稳定发展付费节目,全力开展互动业务与宽带业务为主,达到三者共同发展,完成新一年的营销指标。具体工作如下:

一、在保持付费电视业务稳定增长的同时全力推进高清互动业务

1.保持付费节目业务稳定。2014年永吉分公司超额完成集团公司下达的29万元付费节目年销售指标。2014年永吉分公司将继续保持付费节目业务销售,合理开展营销活动,保证营销指标的完成。

2.全力开展互动业务。2014年在面临双向改造全面竣工的前提下,永吉分公司将大力开展互动业务,采取多途径宣传,开放免费试点,促销活动等方式,积极发展业务,使更多用户能够切身体验互动业务,增加用户群。

二、加大业务宣传力度,积极开展市场营销活动 在新的一年里,永吉分公司计划将增值业务的宣传大部分集中在互动业务方面,具体措施如下:

在每个季度将推出一种全新的业务模式,根据每个季度用户需求不同,变化营销方式。在第一季度,主要以宣传免费活动为主,设置免费体验点,让用户在年初了解体验更多新兴业务,并总结在免费使用中用户提出的各项修改意见。在第二、三季度,主要以直接接触用户为主,配合小区营销,使用户体会到在家门口也能办业务的方便。在第四季度,进入年底收视费缴费高峰,主要在营业厅配合收缴收视费,将多种节目打包,在缴费同时推销付费节目包,已达到促销与宣传相结合的目的。

三、组织流程精细化,确保各环节服务到位

新的一年里,分公司还将进一步优化业务办理流程以及提高增值业务部员工对用户的服务标准,确保在与用户的沟通过程中话术清晰,简洁明了,使用户满意舒心,并争取做到用户零投诉率。

综上所述,永吉分公司增值业务部全体员工将以饱满的热情迎接新一年的工作,并且我们有信心有决心,在新的一年里使分公司的增值业务再创辉煌。

第三篇:二〇一四年业务工作计划二〇一四年业务工作计划

2014年是我院十二五规划的第一年,也是医疗卫生改革在我院初步实行的关键一年。因此制订和实施2014年医院业务发展计划意义深远,经认真分析讨论,具体计划制定如下:

一、指导思想

深入贯彻落实党中央卫生工作会议精神,认真学习实践科学发展观,坚持以病人为中心、以质量为核心,加强内涵建设,不断适应新形势、新任务、新要求;实施质量立院、特色强院、科技兴院、文化建院的发展战略。积极开展和引进新技术、新项目,优化医疗资源,持续改进质量,继续深入开展医院管理年活动,巩固成果努力使医院发展再上新台阶,为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。

二、具体措施

1、组织全院职工认真学习卫生法律法规,加强诊疗常规护理常规制度与职责条例及法规的学习规范及落实。现医院已向每个科室下发了医院工作手册,我们要逐步完善各项规章制度并加以落实,同时,积极采取多种形式组织各类知识、技术培训演练活动,并检查实际效果成效。医院还将开展院长业务查房、院内病历讨论、科主任、护士长查房、上级医师查房、病历检查及日常、定期考核等督促各项常规和制度的落实,促进临床医疗、医技、护理行为规范,不断提高医疗质量和技术水平。

2严格按照新版《山东省医疗护理文书书写规范》要求书写病历,、医疗文书的书写质量不仅体现出医务人员的医疗水平,而且反映出医务人员的工作作风,医疗文书不仅是病人的健康档案,也是医务人员保护自己的重要法律依据。2014年医疗文书书写质量已有明显提高,但字迹潦草、项目不全、三级医师查房内涵质量不高、不规范等现象仍然存在,为医疗安全埋下隐患。因此,2014年全院将对医疗、医技、护理文书书写加强规范,进一步完善奖惩办法,每半年进行一次评比,定期不定期开展检查,并实行院科两级质控负责制。门诊病历记录错误所致的医疗纠纷由当事人负主要负责,病房病历、护理记录将由主管医生及护士负主要责任,质控医师和护士负次要责任,各级报告单由签发者负主要责任。

3、认真抓好首诊医师负责制查房制度等十四项核心制度落实,严格医疗工作程序,促进医师工作制度化、规范化。三级医师查房制度手术分级管理疑难危重病例讨论死亡病例讨论会诊制度查对制度分级护理等制度是维护医院正常医疗秩序,保证医疗质量提高的重要基本制度。2014年医院将以三级医师查房制度、护士长质量管理为突破口,认真落实上述各项制度,医院将有针对性的组织科室主任护士长进行查房观摩,并开展科主任、护士长查房质量和数量的评比,不断提高科主任、护士长业务素质及驾驭全科的领导能力,逐步在全院树立起讲正气、讲学习的良好氛围。疑难危重病例讨论、死亡病例讨论要邀请放射、检验、功能、病理、麻醉等科室人员参加讨论,以促进医疗业务的共同发展。

4、进一步加强专业专科建设, 随着院内外医疗业务竞争进一步加剧,专业分工不细将影响医疗质量、技术水平进一步提高,2014年,医院将加强专业整合对部分科室收治病人的范围进一步规范使之做大做强,同时将组织职能科室对全院专业诊治情况进行检查,力争用一年时间使全院专业分工不细、专科不专治情况得到初步改观,并使专科专治经常化、制度化。

5、搞好急诊工作,确保急诊工作质量。医院为了规范急诊工作,设立专门的急诊科,规范院前院内急救、内外科医师轮转制度,这对提高我院急诊医疗技术水平和社会影响增加病人收治起到十分重要的作用。2014年医院将在原有结构的基础上,重点强化留观、输液、急救等急诊管理,以及急救人员急救知识的普及熟练掌握,实行急诊量化考核管理,保证生命绿色通道的畅通。

6、强化医疗安全意识,减少医疗纠纷的发生。近几年来,尤其是自《医疗事故处理条例》实施以后,医疗纠纷已由原来病人因医疗结果不满意引发,发展为对某些并未造成不良结果的医疗环节不满意而引发医疗纠纷。这种变化不仅要求我们不断提高环节医疗质量,更要求每位医务人员必须具备较强的医疗安全意识,同时要有对出现意外的处理措施及能力,力求做到事前有准备,事中有办法,把医疗纠纷消灭在萌芽状态。2014年,医院将加大医疗安全防范与法律知识培训,对多发纠纷科室组织学习医院有关医疗安全的制度与文件,对发生的每起纠纷、事故将依据医院医疗纠纷及事故处理暂行规定做出处理并视情节实行公示,实行医疗安全单项否决,每半年开展一次评比

活动。在医疗纠纷管理上,参与就是最好的教育,注重发挥三级医师及科主任积极性,力求形成中、小纠纷不出科室,中、大纠纷全科、全院参与讨论处理的良好机制,从根本上扭转纠纷出现后当事人、当事科室怕、躲、推,事后依旧犯同类错误的被动局面。

2014年的工作任重而道远,医院的业务工作将秉承医疗改革的东风,积极进取、开拓创新,力争业务工作再上新台阶。

窦海晶

201418

第四篇:中心学校二〇一四年教学业务及教研工作计划中心学校二〇一四年教育教学

及教研工作计划

2014年,我镇小学要以科学发展观统领教育教学及教研工作,认真贯切实施《关于进一步加强和规范教学常规工作的意见》(绥教发[2014]05)和《绥阳县教学工作量化评估方案(修改实行)》(绥教发[2014]07)文件。根据县教育和科技局教学教研工作计划和有关会议精神,为提升我镇小学教师群体专业化水平,提高教育教学质量,特拟定本年度工作计划。

一、指导思想

以教育科学发展观为指导,全面实施素质教育,进一步推进新课程改革;以提升教师专业素质为突破口,紧紧围绕学校工作总目标;以关注课堂教学,提高课堂教学质量为工作主线,整合各种教学资源,更新教学观念,深化课堂教学改革,优化教师的教学行为,促进学生全面发展,努力提高教育教学质量。

二、主要工作和措施

(一)抓好课程计划的落实,促进学生全面发展。

1、按规定执行课程计划,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准规定的教学任务。不随意调课和中途无故离开课堂,认真备好、上好每一堂课。依据各学科特点,做到备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足

2、认真执行上级关于体艺技工作的规定,严格落实体育、艺术、科技项目,要重视抓好体艺技类课程教学,增强学生体质,提高学生的审美能力和对艺术的鉴赏能力。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素

养。各校在六〃一一二〃九前后要根据学校实际开展体艺活动。

3、着眼学生素质的提高,加强对学生课外阅读兴趣的培养。在《课标》中对学生课外阅读的要求是:(1-2年级)的课外阅读量不少于5万字,(3-4)年级的课外阅读量不少于40万字,(5-6年级)的课外阅读量不少于100万字。学生学习阅读是一个缓慢、困难的过程,教师要想方设法让学生有读课外书的兴趣;要营造学生读课外书的氛围;要给学生阅读的空间和时间;在学生阅读时教给学生阅读的方法;引导学生在阅读时学会思考,把书本知识转化成自己的知识。指导学生将书本上有意义的、感兴趣的内容以及优美的好词佳句摘抄到《积累本》上,正所谓好记心不如烂笔头,通过这种方式日积月累,学生胸中有材料厚积而薄发,作文时就会得心应手,左右逢源。

(二)抓好教学管理,提高管理效益。

1、认真学习和深入贯彻党的十七大会议精神,以教育科学发展观为指导,构建以人为本的内部管理体制,努力调动广大教职工的积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造条件。

2、严格执行上级主管部门的有关政策措施。加强教学管理,认真贯切实施《关于进一步加强和规范教学常规工作的意见》(绥教发[2014]05)和《绥阳县教学工作量化评估方案(修改实行)》(绥教发[2014]07)文件,明确教学管理的基本任务和基本内容,完善教学管理制度,强化教学过程管理,向管理要质量,向管理要效益。

3、狠抓师德师风建设,规范从教行为。组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《绥阳县中

小学教师十条禁令》等法律法规,致力于提高教师的大局意识、责任意识、服务意识和执行力意识,树立良好的师德形象。

4、继续执行推门听课制度。中心学校的校长、业务副校长、教导主任每学期听评课不少于20节。教师数比班级数多1、多2、多3(含3)以上的学校,教师每学期听课数分别不少于6节、8节、10节,校长、教导主任分别不少于7节、9节、11节。做好记录和评议,并及时向执教教师反馈,以便及时改进,不断提高教学水平。

5、深化课堂教学改革。新课程下的课堂教学,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。要求每位教师都要把日常的每一节课当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后反思和补救。

6、坚持一月一次的常规检查。各校于每月28日前将《茅垭镇茅垭中心学校2014—2014学年度第二学期教学常规检查月报表》具实填写后交中心学校。中心学校及各校检查学生作业、测试试卷时均以抽查的形式进行。

7、切实做好家校联系工作。教师要通过到家询访、电话联系、召开家长会等形式与家长沟通,争取赢得家长们的理解、关心、支持和配合,让家校形成一股合力,共同教育好每一个孩子。

(三)抓教学过程常规,提高教育教学质量。

1、备课重实效。教师上课必须做到有备而上不仅是备课本,着重是充分的准备,正所谓:只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。教师备课要准确定位学生、

定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教案的撰写要着重在教什么怎么教怎么学上下功夫,做到书写整洁、条理清晰、环节详实、进度超前、着眼实效。中心学校将在期末评选一定比例的整本优秀教案给予奖励。

本年度将建立集体备课、资源共享、取长补短、共同提高的备课制度,充分发挥教师的集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现资源共享,从而提高教学设计的整体水平,促进教师的专业化成长。各校每学期按照确定内容个人粗备集体备课个人细备实施教学课后反思的步骤开展集体备课活动,要求教师数比班级数多1(含1)以上的学校语文科至少备1篇课文,数学科至少备1个小节,其他学校可以只完成其一。

2、课堂重质量。课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

3、作业重科学。作业设臵既要体现基础性,又要注重探究性、实践性。要求每天(包括周末和节假日)各科根据学科特点和本班学生实际安排一定的课后作业。作业要精选精编,认真批改,讲评到位。做到精选、精练、精批、精评。

4、辅导重效果。面向全体学生,关注个体差异。加强培优转差辅导力度,不断壮大优秀生群体,力争不让每一名学生掉队。

辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果。在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学,使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。中心学校将在春、秋季学期举行一至六年级学生语数竞赛,并在毕业班学生中选派优秀学生参加市语数联赛和县科教文竞赛。

5、测试重反馈。测试是对教学质量高低的一种检验,又是教学的一种反馈,是改进教学的一种依据,必须认真对待。要求每单元至少要有一次检测,做到认真评卷、分析、讲评,针对存在的问题,及时调整思路,改进方法,达到预期目标。

6、教学重反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型的必由之路。这种反思不是一般的意义上的回顾,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。教师在工作中要不断进行反思,写些教学随笔以及教学论文等。各校要对优秀的教学反思、随笔、论文进行收集、推荐。

(四)抓教师专业成长,建设优秀教师队伍。

1、坚持教研活动制度,提高教师业务水平。各校每学期至少开展八次教研活动,教师应在教研活动中多一些审问和明辩,在实践时多一些批判与选择,教中研,听中研,研中教,以教与听催生研,以研提升教,切实提高教师的课堂教学能力。教师数比班级数多1(含1)以上的学校40周岁以下的教师每学期至少执教一节探讨课。

2、狠抓教师继续教育工程,着力开展教师业务培训,组织学习有关课改文件、教学设计、案例研讨、教学反思和教育叙事,观看有关课改实验的优质课录像等。引导教师走上行动研究之路,促使教师向研究型教师,创造型教师方向发展。使广大教师不断走向

成熟,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。同时,鼓励教师阅读大量的教学。通过研读他人经验,力图在解读别人的同时认清自己;在借鉴别人的同时发展自己。培养教师养成博学、善思、勤写的习惯。通过广博的学习,尽可能多地搜集和教材有关的资料,课堂上厚积薄发,从而焕发课堂的生机和活力。要学会思考,一是对课堂的思考;二是对教育现象的理性思考;三是在阅读中思考,并敢于质疑。

3、积极选派教师参加国家、省、市、县组织的教材教法培训,并要求参加培训的教师回校后作专题汇报,说收获,谈设想,以此提高教师实施新课程教材教法的水平。加强教师对现代教育教学理论的学习,促进教师业务水平的快速提升。

4、注重经验总结与交流。继续组织教师参加国家、省、市各类论文撰写、案例分析、课件制作等活动,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。鼓励教师积极向《贵州教育》、《遵义教育》等杂志投稿,力求有更多的教师获奖和经验文章发表。

中心学校

二〇一四年三月六日

第五篇:业务部门计划业务部工作计划

1 一部(张龙),二部(王博),三部(吕文尚+王月华)申请一个工作qq号码(免费)。

2 每一个qq好友分成12个好友组。以12个负责人真实姓名为组名(201413号前完成)。

3 2014130号之前每一个阵营要求1200人进入团队(只加qq号)。

4 分发卡片统一加张盖盖qq270063655和部门经理工作qq号,各部门经理按照统一表格进行登记。

5 每一个工作组在2014130日之前完成每一个组平均人员达到100人,共计1200人。

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个人工作计划优秀范文5

四年级班主任工作计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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四年级班主任工作计划(精选多篇)

目录

第一篇:2014年四年级班主任工作计划第二篇:四年级班主任工作计划第三篇:四年级班主任工作计划第四篇:四年级班主任工作计划第五篇:四年级班主任工作计划更多相关范文

正文第一篇:2014年四年级班主任工作计划一、班主任需要做的: 1、了解本班的课程表,知道每节课的任课老师,并提醒老师各位老师上课。

2、上好自己的课程,跟进本班节目的排练。

3、跟进本班上课情况,提醒学生上课时间

4、挖掘本班各方面人才,了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化,多与学生互动,多了解本班学生,与他们建立浑厚感情。

5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。

6、合理安排本班学生参加活动,分配好角色,尽量让每个学生都参与其中。

7、让班委密切协助各位老师的工作。

8、请科任老师一起阅读学生日记,写批语,了解学生。

二、我们需要让学生了解到的信息、情况:

1、我们来自:华南师范大学。属自强社成员。

2、成员组成:历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)

三下乡人员分配: (可以大致说,不用详细)

英语:玥君 、黎榕梅、许兰兰 、朱华斌、谢金梅

心理课(3节):梁晶晶、焦尚春、邱坤玲

育(2节):邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、

理(2节):杨小勇、宋智宇、李燕芳 、罗春

仪(2节):谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙

安全教育(1节):余晓院

卫生知识(1节):邱坤伶 、焦尚春

学(3节):曹水仙、 梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、

手语(2节):彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春

宣传组成员:李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤(宣传前后工作)

调查组:焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)

生活组:杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗(负责队员的寝食安排,药物的购买等)

财务组:李晓琴、曹水仙、李玥君、(管理经费)

3、我们的暑期时间主题:协爱出行,彩绘人生

队名:自强之花

队歌:《爱的翅膀》

4、我们的理念/目的:培养健康心理,彩绘美丽人生。

5、和大家相处的时间:7天,19—26号。

6、开设的课程或活动:见课表

7、认识本班主任、任课老师及队长。

各班班主任:一班:谢仕丽 二班:杨小勇 三班:梁晶晶 四班:李燕芳 五班:丘坤玲

本班科任老师:

数学(梁志珍)英语(黎榕梅)心理辅导(梁晶晶)手语(陈凤)礼仪(谢仕丽)物理(李燕芳)安全教育(余晓院)体育课(黎榕梅)卫生保健课(男生尚春、女生坤玲负责)

三、主题班会

(一)相亲相爱一家人(材料:课表、胶纸、队歌歌词)

1、时间:19日上午开幕式之后

2、地点:课室

3、主持:班主任

4、出席:本班学生、任课老师、队长

5、目的:让同学认识我们的队伍,同时也让同学之间相互认识,使大家能更快的融为一体。

6、流程:

介绍的内容,此过程注意称“xx老师,和学生强调见到老师要打招呼,不管认不认识,只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题,让学生注意上课放学路上的安全,并注意防暑、防甲流。

认识同学:让大家按顺序自我介绍,班主任登记好名字,注意开始了解每位学生

布置每天写日记一篇,第二天早上交给班主任的要求

宣布下午班会大致内容,让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号,派队歌歌词,让大家保管好,这都是以后要用的。

散会。找一两个同学张贴课表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。

(二)我最闪亮主题班会(材料:本班名单、胶纸、队歌音乐)

1、时间:第一天下午

2、地点:本班课室

3、主持:班主任

4、出席:本班学生、任课老师、队长

5、目的:通过学生自主起班名、口号,以选举的方式决定班委,锻炼学生的口头表达能力和胆量,通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程,从而锻炼他们独立自主的能力。

6、流程:

事先收集好同学想好的班级名字、口号,一起讨论决定班级名字、口号(班级口号和名字班主任可以事先做一个备份)

通过自荐或他荐的方法选出班委4名,明确班委的职责

班长:负责本班纪律,协调好同学之间的关系,班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报(比如是否有同学没来,有同学生病了等)。

学委:负责本班的学习情况,带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法,积极讨论各种知识,将本班的学习气氛搞活跃。

文体委员:负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目

卫生委员:负责安排同学每天打扫课室卫生,注意卫生安全

介绍我们的节目活动:军体拳,健美操、手语及第七天的节目(男女生自由报名选体育课)

决定本班在第七天出的节目及演出角色:(节目班主任也可以事先备一份,以防不时之需)

散会:请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。

(三)灵动心灵主题班会

1、时间:第 4 天下午第二节课

2、地点:本班

3、出席:本班师生、队长

4、目的:通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流,增强彼此之间的感情,引导学生向健康、乐观、开朗的方向发展,增强学生的自信心和面对挫折的勇气。

5、主持:班主任或班委

6、流程:

主持人讲自己这几天以来的感受,引出开场白

请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受,内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法,也可以和大家讲讲自己最近的生活,和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语,鼓励大家向积极的方向前进。

互动小游戏:班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。

邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻,鼓励大家积极进取。

互动环节:同学可以向在座的老师提出一些问题,由老师回答

班主任结束语,结束班会

(四)分享·分担主题班会(材料:主持人自备游戏环节的材料)

1、时间:第5天下午第二节课

2、地点:本班

3、出席:本班师生、尽力邀请其他班的老师

4、目的:通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历,以分享快乐,就会多一份快乐;分担痛苦,就会少一份忧愁为主旨,通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历,引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦,学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持,勇敢的面对生活的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。

5、主持:学生

6、流程:

主持人开场白

主持人通过日常生活的一些见闻或是自己的经历因为话题,鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。

学生与各位老师的分享穿插进行,这样既可以引导同学上去分享不至于冷场,又可以有足够的时间让同学去组织语言,同时也使整个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻,有助于鼓励同学们、拓展他们的视野,老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。

互动环节:同学可以向在座的老师提出一些问题,由老师回答

游戏:活跃气氛,进一步拉近大家的距离

主持人结束语,班会结束

后赴

七天的班主任一路当过来,努力付出自己最大的力量,只有一个愿望:每一位同学都能有所收获、有所成长。做了很大的努力争取将每一点都做到最好,操作过程中也有不足之处,但这七天我们不仅收获了快乐,也用汗水换来了成长。

体验·责任篇

别人都说当老师是铁饭碗,工作也最轻松,但是不身在其中,就不能体会其中的滋味。当第一次以老师的身份站上讲台,台下还有一班学生用渴求的眼睛看着我的时候,一种重大的责任感油然而生。七天以来无时不刻不牵挂着那群可爱的孩子们,每天中午都不午休而是呆在办公室里就是为了能充分分享每一位同学写的日记,几乎每天晚上都最后一个走是为了能更好的做好第二天的工作准备。

第一节班会课的时候,开始的几分钟有点紧张,但是讲着讲着就慢慢进入状态了,慢慢的找到了感觉。虽然没来之前就已经准备好了班会的内容,但每节班会课前都会想到很多,也会根据情况更改原定的一些内容,希望每一节班会课都能给同学们带来不同的收获。

也许以前没有真正的去体会过站在讲台上与同学们度过一节课的时间吧,无论是班会课还是平时给大家上课,因为对时间的敏感度不够,总把握不好每一节课的时间,一节课的时间总是那么短,两节物理课和四节班会课中几乎都是没有将所想要进行的内容讲完,时间就很快过去了,所以不得不延迟几分钟下课。

第一天的第一节课就碰到了一个让我头疼的问题,那就是学生的问题,一开始接受报名的时候就很担心会碰上一些调皮捣蛋的学生了,所以分班的时候就希望千万不要有这类学生被分到我的班。但事与愿违,第一节班会课就有一位学生故意迟到了,并且问他姓名的时候偏偏就要用方言回答,还用很不合作的态度来对待老师,自我介绍的时候就他一个没有上去,怎么请也不会站起来的那种。另外也有一个男生是很多时候都会讲一些话来顶你的那种,无论讲什么话都会很不屑、很儿戏的态度。虽然以前也知道会有这类学生,但自己是从没想过面对这种情况要怎么去处理。所以碰到这种情况的时候便慌了神,不知道要怎么去应对。一开始时有老师建议这类学生不要招收,可以劝他们回去,但是毕竟已经来了,怎么忍心放弃他们呢?上午的班会课完了之后冷静的思考了一通,想想的话其实这些学生是希望更多的得到关注,只是因为处于青少年的成长时期,选择的自我表现方法也许因为逞强、也许因为那种叛逆的心理所以表现的有些极端,最好的办法应该是用足够的耐心去关注他们,并让他们得到重用,鼓励他们当班委是最好的办法之一。

因为考虑到那位不愿意上去自我介绍的学生有很大可能不愿意上去竞选班委,在焦虑之余突然想到了自己曾给老师当过助理,便先私下找了他聊,不仅和他交了朋友,还让他当了我的班主任助理。下午未上课前,我和大家隆重的介绍了他的班主任助理身份。果然没错,虽然总是推辞不想做我请他做的事情,但看得出来他是愿意去做的,只是一个不是很自信的但渴望得到大家关注的孩子,相处久了还会发现他讲话温柔、渴望学习、文质彬彬等优点。

大多数同学都是来自农村的孩子,家里不耕田的同学少之又少。相处久了总会发现每个人都有自己心中的秘密、都有自己脆弱的一面,很多同学都显得有点内向和不太自信,每一个人都需要别人的关心和鼓励。在这七天中尽自己最大的努力去关心和鼓励他们就是我的责任了,希望这些可爱的学生们能不断的努力超越自我,自信的去学习和生活。

有一句话说记住就是理解,而理解他们就是他们得到关注的最好开端,所以虽然我们班最后有43位学生,但短短的七天内还是尽自己最大的努力去记住他们,让他们感受到我在关心他们,也通过日记去记住他们,在日记里面尽量鼓励他们。

成长·感悟篇

七天里自己能做的事情实在是少之又少,但自己努力过了,也就无悔了。七天里,看着学生的一点点变化,不仅觉得他们在成长,我也在成长。

从班会看大家的成长。

从第一节的班会开始到最后一节班会课的比较,可以看出同学的一些进步。第一节班会课做自我介绍的时候,大部分女生都是上去大致的说我是xxx,今年x岁,喜欢xxx”,而男生就更加简单了,很多都是我叫xxx”就下来了。而第二节班会课选举班委时,虽然很多同学都很拘谨,不敢上去竞选,但是还是有两位同学上去竞选了,其他同学都是通过大家的推荐的,但是有一点是大家都不怎么敢上台演讲,还有投票的同学也不是很多,站在中间地带呢还是不敢投?因为自己当时也没想到很多,第一次当班主任让大家选举,在现场的应变能力没那么灵活了,当时应该问问同学们当时是什么心态的。第三节班会课时我们已经一起相处了四天了,分享环节有同学主动上去了,虽然人数不多,但这是一个跨越,是一个进步,他们也许从来没参与过这样一个班会,大家围着桌子坐成一个圈一起分享、一起娱乐。另外值得一提的是这次班会是由学生主持的,就像大学里面的班会课一样,主持稿由她准备,游戏环节的惩罚方式也由她准备,打破了一直由老师讲的方式,这样更有助于同学之间拉近距离,她的临场应变能力不错,这次班会的相对成功,大家之间的距离拉近了是一个原因,但更重要的是同学在逐渐的学会敢于自我表现、与人分享。第四节班会课的主持人是自荐的,和上次不同,上次主持人是我选出来的,这次除了自荐,她准备的时间也又少了一天,是当天准备当天就上的,班会课上她的应变也不错,能适当的增减内容、改变说辞。这次班会是四次班会中最成功的一次,主要的并不是形式上的成功,而是同学们能走出自我、战胜自我,很多同学都能主动的站出来分享自己的经历或是梦想、感想,有些同学讲到情深处不禁潸然泪下,很多同学都感动的流泪了。另外各位老师和同学的分享也是一个进步,几位邀请过来的老师都分享了自己成长成才的艰辛过程或是自己的难忘经历,这些分享对同学的影响很大,从第二天他们交上来的日记里面可以看得出来,很多同学都写了这节班会课对他们的影响。

每个人的成长都是一步一脚印过来的,很多同(请你关注:WwW.91exam.org)学的细小变化我都看在心里。

其一,翠霞是一个腼腆的女生,经过了几天的相处,她不仅敢于主动报名参加闭幕式主持人的面试,虽然失败了但还敢于主动报名当班会主持人,回来那天她和我说她的变化真的很大,以前是从未敢站上讲台发言的。

其二,曼琳也是主动报名参加闭幕式主持人竞选的,本来她就有这方面的天赋,文采方面也不错。经过这次面试她得到的启发似乎不少,因为她主持的第三节班会课控制得不错,班会课前还主动找晓琴聊天,了解一些需要注意的问题。曼琳是个积极勇敢的孩子,班委主动竞选、主持人主动参加、手语健美操总动参加,第四节班会课也主动分享,虽然分享时触动到了她的某些情感最后因为哭了而没有说出来,但这也是她的成长,她在不断的战胜自我和超越自我。

其三,伟聪就是第一节课就给我不好印象的男生,后来那些同学对他的评价和校长给他的定格其实就是被列入了坏学生的名单。但其实他是一个更加需要别人关注的孩子,也许因为某些社会原因、环境原因和家庭原因,他自己总是以一种叛逆的形象出现,和一大堆朋友混在一起喧哗,无论去到哪里都会和朋友黏在一起,也总会在办公室的门口晃来晃去但又不敢进办公室,只希望我们能多给一些关注。经过几天的相处不仅会发现这一群孩子不仅心地善良,而且都会多少体现出一种自卑的心理,很渴望融入大家,渴望好好学习,但却担心会遭到朋友的嘲笑。自从他当了助理后,回课室就主动多了,也不在课堂上喧哗,不管听不听课,都会安静坐在那里,第四节班会课还主动上去分享了。从第一天下午开始就不仅看到了伟聪的善良和听话,而且细心、会体贴别人,最后那天回来的时候他也过来送别了,而且回到时还接到他打给我的电话。

其四,智聪是一个自闭的男孩子,一天他的日记写得很消沉,说自己没有动力没有斗志,我在日记里面和他说了很多,第二天他回我的日记让我很感动,现在他在努力的拼搏、努力的学习,因为他已经和我约定一年后他要考上华师附中了,现在他也应该每天都会微笑十下吧,以后看到他相信他也不是那个整天沉着脸不爱说话的孩子了。

其实很多学生都有变化,都有成长,只是在这里也不能一一列出来了。这短短的七天,不仅看到了同学们在成长,也看到了自己的成长,我相信各位老师都有自己的成长和收获。

人之初,性本善,同时每个人都有自己背后的故事,作为老师,除了给他们传达知识、传授经验,我们需要做的是首先要成为他们的朋友,多些和他们相处,多给一些关注,多给一些理解他们,也多给一些鼓励。有足够多的鼓励和关心,即使他们会遇到很多不顺、很多不开心的事,但很大程度上能帮助他们逃开自闭、自卑等的扭曲心理,在困难和挫折中,他们会勇敢的去迎接,并在不断的挑战中得到成长。

这次下乡是一个起点,我会永远记住这些经历,在这些经验的基础上不断的完善自己,让自己和学生之间的距离拉得更近。

第二篇:四年级班主任工作计划随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:

.纪律方面:

进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

.学习方面:

在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。

.生活方面:

在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话:记住,工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!

第三篇:四年级班主任工作计划四年级班主任工作计划

一、常规教育方面

刚过完暑假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

 

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是努力做的最好。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展看杂志、做游戏、排球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

我们努力争取每天的工作都做到位,,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

第四篇:四年级班主任工作计划一、开学四步曲

1、了解学生基本情况。

开学第一天向各位原班主任了解孩子的基本情况,尤其是特殊生,当然只是了解,不能以此来评定该生,还应由自己的慧眼去识英雄。另外,要求学生每人带回一张家校联系单,要求家长写清姓名、工作单位、联系电话,并告诉他们我的联系方法。

2、竞选班干部。

在班干部产生过程中,单纯的民主自主,一些学生往往会倾向自己的好朋友。所以不妥,比较好的方法应该是先民主后集中,先由学生投票选举,再由老师权衡。3、营造家的氛围。

布告栏、卫生角是每学期必做的必备项目。另外,在这学期我打算开设一个为您服务栏,另分三个小块:小雷锋(好人好事记录)、阅报栏失物招领(让捡到的东西展现在那,让主人认领,可以免去讲台的繁杂)。

4、制定班级努力目标。

做好期初学生的思想工作,激励、勉进,让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标,使班级运行有个良好的开端,同时增强班级的凝聚力。

二、工作花絮

(一)”“互动。

能拉近师生的距离,滋润孩子的心田,感化孩子的心灵。但若只有,班级管理缺乏力度,尤其对高段来说,容易造成管理上的放纵和随意。能使班级管 理规范化,使学生有可依,逐渐养成良好的各种习惯。(比如,班里可以制定追星计划,共设6种明星给学生追求(学习明星、纪律明星、进步明星、劳 动明星、助人明星、体育明星)定期评选,确定权由学生掌握。

(二)按规章办事,完成学校任务,又要搞出特色,搞得出色。

学校是一盘棋,每个老师、每个班是棋盘上的子儿,要下好这盘棋,就必须下好每一个子儿。所以,我首先要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成,另外,在此基础上,力争搞出自己的特色,形成一套自己的工作方法。

(三)抓住教育时机,学会用明智的方法管理班级。

1、捕捉学生闪光点,勉励学生。

2、抓住学生的心理因素处理事情。

3、家校联系还是重头戏。(家长和班主任的教育目标一致,但在教育方法、教育态度上理解不一致,难免产生矛盾,于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态。

班主任工作成功=身入+心入+方法,我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。

一、 班级基本情况

新学期我班共有32名学生,男生15人,女生17人。本班学生学习一般。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习情况:大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

由于我是新班主任,老班主任给我的意见便是多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:众人齐心,其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

4、做好劳动、卫生和安全教育。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

第五篇:四年级班主任工作计划四年级(1)班班主任工作计划

一、 班级基本情况

新学期我班共有名学生,男生 人,女生 人。本班学生学习一般。行为习惯方面:学生能按照一定行为规范自己,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习情况:大部分学生思维一般,作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施

由于我是新班主任,老班主任给我的意见便是多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:众人齐心,其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

4、做好劳动、卫生和安全教育。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

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四年级班主任工作计划

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个人工作计划优秀范文6

生物名师工作室学员学习计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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生物名师工作室学员学习计划(精选多篇)

第一篇:生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学,特制订学习计划如下:

一、学习 总的目标

三年内努力学习,成为一名有经验,有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段:

1、加强科学基本功的训练;

2、能够准确的把握教材内容;

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格;

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;

2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动;

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等。

3、积极撰写教育教学论文,和反思。

四、学习形式: 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1 循序渐进,持之以恒。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身(请继续关注:www.91exam.org)的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识与实践相结合。

第二篇:生物名师工作室学员学习计划

生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学,特制订学习计划如下:

一、学习 总的目标

三年内努力学习,成为一名有经验,有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段:

1、加强科学基本功的训练;

2、能够准确的把握教材内容;

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格;

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;

(欢迎访问范文网http://www.chazidian.com,范文大全)三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动;

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等。

3、积极撰写教育教学论文,和反思。

四、学习形式: 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1 循序渐进,持之以恒。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识与实践相结合。

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第三篇:生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学,特制订学习计划如下:

一、学习 总的目标

三年内努力学习,成为一名有经验,有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段:

1、加强科学基本功的训练;

2、能够准确的把握教材内容;

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格;

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动;

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等。

3、积极撰写教育教学论文,和反思。

四、学习形式: 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。91考试网范文网()

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1 循序渐进,持之以恒。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识与实践相结合。

第四篇:生物名师工作室学员学习计划

 一、学习 总的目标

  三年内努力学习,成为一名有经验,有特色的生物教师。

  二、学习时间及达到的分目标

  2014年定向研修阶段:

  1、加强科学基本功的训练;

  2、能够准确的把握教材内容;

  3、能有条理的说好一节课。

  2014年交流阶段:

  1、基本能形成自己独特的教学风格;

  2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;

  三、学习内容

  1、积极参加名师工作室组织的各种活动;91考试网范文网()

  2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等。

  3、积极撰写教育教学论文,和反思。

  四、学习形式

  听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。

  五、学习措施

  1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

  2、制订学习时间表。

  六、学习原则

  1 循序渐进,持之以恒。

  2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

  3、融会贯通,学以致用。

  通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识与实践相结合。

第五篇:生物名师工作室学员学习计划

生物名师工作室学员学习计划

为了提高自身的科学教育教学水平,也为了不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学,特制订学习计划如下:

一、学习 总的目标

三年内努力学习,成为一名有经验,有特色的生物教师。

二、学习时间及达到的分目标

2014年定向研修阶段:

1、加强科学基本功的训练;

2、能够准确的把握教材内容;

3、能有条理的说好一节课。

2014年交流阶段:

1、基本能形成自己独特的教学风格;

2、能利用科学的教学方法和恰当的教学技巧上课;

2014-2014年开拓提高阶段: 形成自己独特的教学风格、掌握一定的教学技巧和科学的教学方法。

三、学习内容

1、积极参加名师工作室组织的各种活动;

2、阅读与教育教学相关的杂志和报刊等。

3、积极撰写教育教学论文,和反思。

四、学习形式: 听课、评课、上公开课写好课后反思和年度小结。

五、学习措施

1、每天坚持上名师工作室博客,积极向导师请教在实际教育教学中的困惑或困难。

2、制订学习时间表。

六、学习原则

1 循序渐进,持之以恒。

2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

3、融会贯通,学以致用。

通过不断学习业务知识来提高自身的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识与实践相结合。

 

  





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个人工作计划优秀范文7

作风建设年活动的实施意见-个人工作计划-个人文档
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作风建设年活动的实施意见

目录

第一篇:2014年作风建设年活动的实施意见第二篇:关于在全县开展作风建设年活动的实施意见第三篇:2014年作风建设年活动的实施意见第四篇:2014年作风建设年活动实施意见第五篇:关于开展作风建设活动的实施意见更多相关范文

正文第一篇:2014年作风建设年活动的实施意见__师范大学经济学院 

随着经济的迅速发展,我国正在进入城市化建设加速时期。然而长期以来,我国的城市基础设施建设中普遍存在着重建设轻规划,重投入轻管理等问题。尤其是一些城市对本市的条件、需求和节奏还没有正确认识,就盲目兴建各种工程,造成投资过热,基础设施建设的整体效率低下。

一、建设效率低下的具体表现

()资源浪费和破坏严重。一个城市的全部资源不仅包括土地、能源等自然要素,还涵盖了资金、人才、丰富的历史文化等方面,它们共同构成了城市生存和发展的基础和保障。然而,不少城市大兴土木,盲目求新。一些城市更是违反基本建设程序,抱着走一步看一步的态度,边勘察、边设计、边施工,造就了大量的半拉子工程,资源浪费现象极其严重。每建设一个工程,都是先搭台、后唱戏,组建一个项目管理班子,这种谁使用、谁建设的方式违反了经济规律,浪费了大量的人力、物力和财力。在建设过程申,有些城市为了眼前利益,对历史文化遗产未进行有效的保护,致使这种不可再生资源遭受到了不可估量的损失。

()重复建设。由于缺乏长期规划,对同一工程进行反复建设的现象时有出现,造成资源的大量浪费。如一些以旅游为发展方向的古城为了美化城市形象,对街道进行大面积翻修,并安装了漂亮的霓虹灯,但不久却发现这些现代气息浓郁的路灯似乎破坏了古城的古朴气氛,与城市整体形象不符,于是只好进行二次改造。城市职能部门的分工不明,也造成了不同单位对于同一基础设施的重复提供。另外,沉淀成本的心理因素也是一个值得考虑的因素。一般而言,政府做出一项决策时,必然会考虑到沉淀成本,即以前投资的货币、努力、时间等,这些都会对当期决策产生一定的影响。假若不考虑这些投资成本,它们就将成为一种资源浪费,而一般情况下人们是不愿意浪费资源的――这也正导致了一批无实际用途或用途不大的公共产品的出现,造成了重复建设的问题。另外,地方保护主义的盛行也是重复项目出现的原因之一。由于地方政府是多层级的,决定了市场分割亦是多重嵌套的,每层级行政区经济中都包含着一系列的小行政区经济。这些层层分割的政府之间往往出于政绩竞争或其他原因的考虑,对同一地区或项目同时投资建设,从而导致了不少城中城的产生。

()项目建设周期过长。在城市基础设施建设中普遍存在着项目投资建设周期过长的问题。许多城市在项目资金预算和时间规划都还没有完成的情况下,就盲目投资建设。预算花光后,就闲置在一边等待下次拨款,甚至留给下届政府。还有一些城市纯粹为了应付上级检查,大肆重修街道等基础设施,以造成建设繁荣的假象。这种不顾后果的人为拉长建设战线和周期的行为,不仅破坏了城市的整体形象,也使资金低效率周转,严重影响了其他建设项目的开展。

()部分项目功能缺失。在城市基础建设中,贪大求异问题十分突出。有些城市假借打造城市品牌,重塑城市形象之名,热衷于搞美化工程亮化工程形象工程,忽视了作为生存基本需求的街道、供水、排水和燃气等基本服务,造成大量城市设施无法发挥效用或效用低下,功能缺失甚为严重。或者在公共物品经营战略选择上倒行逆施,甚至脱离居民生活实际,大力修建一些耗费巨资却功用甚微的工程。比如,在旧有的设施场所、居民小区还没有用足、盘活的情况下,就忙着添置新设备、建造新场所、开发新小区,形成了新的闲置及浪费。

()安全问题广泛存在。许多城市基础设施建设规模大、数量多,却普遍存在着过分追求数量而忽略质量的毛病,安全隐患越来越多,甚至出现了大量的豆腐渣工程。如有的城市桥梁尚未投入使用就发生水毁事件,有的城市新修的防洪堤没用多久就出现严重塌方,道路塌陷现象更是常有耳闻,建筑工地高空坠物伤人、工人摔伤致残事件也屡屡见诸报端,这些隐患给人民的生命和财产安全带来了极其严重的威胁和损害。

()环境危机日益凸显。城市景观符合生态学原理和生态环境功能要求,是城市环境审美观念的一大原则。可是近年来,随着城市基础设施建设进程的日益加快,许多城市的生态环境遭到严重破坏河流、湖泊被填充、侵占,过度抽取地下水以及建设重大建筑物导致地面沉降等等。同时,更有不少城市以加快城市基础设施建设、改善人民生活质量为名,乱伐山林,大肆开山取石,使得城市的沙漠化现象越来越严重,甚至影响到居民的生存环境,严重破坏了城市的可持续发展。

()隐性效率低下。目前,加快城市基础设施建设步伐,鼎力为市民打造良好的居住环境成了不少城市高呼的口号。在此形势下,有的城市超越经济、社会发展的可能性和规律性,出现了大拆大迁、强行拆迁和大搞宽马路、高尔夫球场等现象。一方面,忽视旧城改造问题,造成城市景观的极不协调。而这在城市边缘区就表现得更为明显和突出。城市边缘区的开发建设摊大饼般盲目向外扩展,人造景观的碎裂混乱特征显著。另一方面,基础设施的建设也往往是不顾后果地见缝插针,无视其与周围景观的配合,以致功能分布极其紊乱。

城市基础设施构建的不合理,也是整体建设效率低下的表现之一。以立交桥和地铁为例,不少城市如武汉选择了立交桥来缓解交通的拥堵,试图不开拓地铁而在地面上采用立体交通体系来解决城市交通问题,这不仅不能很好地解决突飞猛进的机动车倍增所带来的交通问题,还导致了影响城市街道空间完整性和产生新的城市道路交通的环境脆弱性等问题。再如城市夜间照明问题,有的城市不顾自己的财力物力,大上夜景亮化工程,在如今电力紧张的情况下,自然会引起市民的反感。

二、城市基础设施建设效率低下的原因分析

()政府机构设置不合理。我国普遍存在着机构臃肿的弊端,机构重叠、业务交叉,各部门之间权责划分不够明晰,造成政出多门、管理分散、政令不一、互相推诿,以致某些项目被不同部门重复施工多次,另一些项目却始终无人间津。同时,庞大的政府机构也使信息失灵,公众的需求、工程的建设情况无法及时到达决策层,而政府部门下达的命令或提供的信息也无法迅速施行。而且由于反复传递,很容易出现信息失真。另外,由于政府主管机构和业务经办权责不清,在部门内形成了政事合一的局面,难以有效监督管理基金,使得城市基础设施建设基金不能专款专用,挪用、挤占(在好范 网搜索更多的文章:www.91exam.org)、浪费现象十分严重。

()浮夸风、腐败风盛行。我国目前仍处于一种赶超式的压力型体制状态,许多官员从个人前途着想,都会优先考虑能够彰显个人功绩的项目,而对关系到人民生活长期利益的基础设施如教育设施、公共卫生设施等不够重视。在这种情况下,许多城市政府大力建设形象工程,大搞政绩项目,以牺牲公众的利益作为自己晋升的阶梯。如安徽省原副省长王怀忠不仅在阜阳投资3.2亿元修建国际机场,还投资建设了号称世界上最大的动物园 ―― “龙潭虎穴,留下了20多亿元的财政窟窿。另一方面,由于我国基础设施建设项目的制定、投资都由政府决定,缺乏监督机构,不少有权的官员往往抵不住承包商、原料供应商的诱惑,造成许多工程项目承包不当,不仅增加了财政支出,还延缓了竣工时间,甚至出现豆腐渣工程。政府采

 

购中也常常因为某些官员贪污受贿而造成采购成本过高、所购物品质量差、采买过量、库存严重等问题,导致大量资金、资源、时间的浪费。

()整体规划效率低下。首先表现为城市整体规划过程中的政府失灵,即政府的无效干预 (包括干预行为的低效率)和过度干预,其结果是使一些编制得不错的规划因不符合领导的意志而成为废纸一张。更有甚者,某些领导为谋求个人私利,盲目干预开发过程及城市布局,使得长官意志高于公众意志形象工程先于民心工程。城市政府为追求政治业绩,常自觉不自觉地受到建筑商、开发商的影响,城市规划部门面对的是一盘棋子会自己走动的棋,规划就像是一块橡皮泥,经常处于被任意揉捏的状态。规划师的素质不高、经验和人才的缺乏,是设计规划失败的主要原因,手段手法的贫乏、设计人员和决策者指导思想的偏差都会造成规划设计的不成熟。除了应具备良好的专业知识和技能外,规划师还必须树立正确的价值观念。因为在工作过程中,他们不仅会受到市场经济的冲击,隐藏在规划背后干预或迫使规划师让步的无形力量也是多方面、多层次的。

()城市政府其他目标的影响。在现实社会中,地方政府除了积极加快城市基础设施建设、健全城市硬件功能这一基本职能之外,还肩负着更多的责任,如大力加强城市软环境建设、努力提高国有企业的经营和盈利水平等等。城市政府这些目标的存在,在一定程度上阻碍了城市基础设施建设效率机制作用的发挥,导致建设无序,低效行为屡屡发生。为保护本地企业利益、保护地方资源,地方政府可随时通过行政干预直接或间接地实行市场封锁;为了提高本地市民的就业率、缓解就业压力、安抚失业工人,地方政府不得不考虑选择提供低效服务的国营大企业,而将建设水平较高的私营企业排除在外。

()长期忽视环境保护而引发的恶性循环。良好的自然生态环境是城市社会长期稳定发展的前提。但许多城市政府一味追求短、平、快项目,将一切可控资金用在各项近期建设上,漠视污染的治理。任期政府往往将本届政府所做决策可能带来的风险转嫁给下届政府,以致上届政府重复建设和恶性竞争留下来的烂摊子可能需要下一届或几届政府来治理。这种只顾眼前利益、对环境不负责任的态度助长了重复建设的倾向,导致大量外部负效应行为的产生,最终形成恶性循环,严重影响了城市基础设施的建设。另外,单纯依靠政府运用计划政策来引导和推动环保工作的模式也存在着明显的弊端,它既调动不了企业参与环境保护活动的积极性,也不可能形成环保工作发展的内在机制。而地

第二篇:关于在全县开展作风建设年活动的实施意见关于在全县开展作风建设年活动的实施意见

为深入贯彻落实省委、地委关于开展作风建设年活动的意见精神,全面加强我县县、乡机关作风建设,县委、县政府决定在全县开展作风建设年活动。现结合我县实际制定如下实施意见:

一、指导思想

开展作风建设年活动,要坚持以邓小平理论和

三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神和省委、地委关于加强作风建设的具体要求,发扬党的光荣传统和优良作风,适应新形势新任务的要求,全面加强机关作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,努力实现干部作风的进一步转变,抓党风促政风带民风,以优良的作风贯彻落实省委八八战略、地委三市并举战略,深入实施小县大城发展战略,为实现我县经济社会又好又快发展提供有力保障。

二、目标要求

开展作风建设年活动,要按照倡导和形成八个方面良好风气的要求,在注重深化认识、注重解决突出问题、注重建章立制、注重统筹兼顾、注重领导带头等五个注重上下功夫,使全县机关干部树立起政治坚定、勤奋好学,心系百姓、真情为民,真抓实干、务实创新,民主和谐、团结协作,道德高尚、清廉节俭的良好形象,努力建设学习型、创新型、效能型、服务型和廉洁型五型机关,真正把加强作风建设落实到服务项目建设上、落实到服务民生上、落实到服务和谐稳定上,最终落实到促进我县经济社会又好又快发展上。

三、重点内容

按照胡锦涛总书记关于在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气的要求,切实把加强干部作风建设贯彻到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的各个方面,通过扎实有效的工作,着力解决机关作风存在的一些突出问题。重点在以下几个方面取得明显成效:

㈠大兴学习之风,努力建设学习型机关。

1、重视政治理论学习。要利用理论中心组学习、专题报告会、党校培训等多种方式,深入学习邓小平理论和三个代表重要思想,学习贯彻科学发展观、构建和谐社会、新农村建设等一系列重大战略决策和部署。今年特别要认真学习贯彻党的十七大和省第十二次党代会精神。各级党委(党组)的理论中心组学习,全年不得少于12次,县委党校将举办作风建设10个主体班次。要通过学习,促进各级机关干部提高辩证思维能力、综合分析能力和科学决策能力。

2、加强业务知识培训。要围绕提高和创新工作能力,切实加强专业知识、现代经济管理知识、科技知识、社会管理知识和法律知识的培训学习,使每一位工作人员都能成为熟悉情况、精通业务的行家里手。各乡镇各部门要根据实际,不定期举办业务知识培训。

3、学以致用、学用结合。坚持理论联系实际的优良学风,通过开展征文、心得交流、理论研讨等活动,促进机关干部把勤于学习和善于思考结合起来,主动深入基层、深入实际开展调查研究,及时发现和总结基层的新经验、新创造,不断解放思想、丰富知识,优化思路、改进工作。

㈡大兴创新之风,努力建设创新型机关。

1、推进观念创新。各乡镇、各部门和全体干部要敢于突破条条框框和已有的经验,自觉地把思想认识从那些不合时宜的旧观念、旧做法和旧体制中解放出来,自觉地在研究新情况、解决新问题中不断推进思想解放和观念更新。要切实转变思维方式,变封闭型思维为开放型思维,变单向型思维为系统型思维,变教条型思维为求实型思维,不断研究新情况、适应新形势、解决新问题、谋求新发展。

2、推进实践创新。各乡镇、各部门要按照科学发展的要求,努力开拓创新,克服安于现状、不思进取、无所作为的思想状况,真正把工作重心转到抓环境、抓服务上来。要坚持把全心全意为人民服务和推动改革发展稳定作为工作的基点,认真倾听群众的心声,认真开展批评和自我批评,不断改进工作方法,切实提高化解矛盾、破解难题和操作到位能力。

3、推进机制创新。改进和完善岗位目标责任制考核办法,确保工作任务分解到位,工作责任落实到位,考核结果运用到位。今年要把作风建设年活动纳入干部年终目标考核,并作为班子和干部考察的重要内容。进一步完善干部选拔任用机制和监督管理机制,坚持用好的作风选作风好的人,努力营造良好的用人环境。建立完善工作协调机制,有效防止公共权力部门化,部门权力利益化,以及相互推诿扯皮等问题。

㈢大兴效能之风,努力建设效能型机关。

1、确保政令畅通。紧紧围绕十一五规划和县第十二次党代会的重大决策和部署加强监督检查,坚决纠正违背科学发展观、和谐社会建设要求的行为。重点对加强和改善宏观调控、转变经济增长方式、增强自主创新能力、建设资源节约型和环境友好型社会、推进新农村建设等各项政策措施落实情况加强监督检查,防止和纠正有令不行、有禁不止的行为。

2

第三篇:2014年作风建设年活动的实施意见文章标题:2014年作风建设年活动的实施意见

为了认真贯彻落实___党委八届三次全委(扩大)会议精神,___人民政府把创优环境兴克州、改进服务促发展作为2014年作风建设年的主题,进一步加强___政府系统作风建设,结合实际,制定如下实施意见。

一、认清形势,充分认识开展作风建设年活动的重要性。

政机关是党和政府重大政策、决策的具体制定者、参与者和执行者。党政机关作风如何,直接关系到党和政府的形象,直接关系到党的路线方针政策能否顺利贯彻落实。目前,___政府系统作风建设总体是好的,但是与实现十一五期间___经济社会又好又快发展的新形势、新要求相比,与___改革发展稳定的繁重任务相比,还存在一些不相适应的问题。[找文章到91考试网 91exam.org(http://www.91exam.org/)一站在手,写作无忧!]因此,加强作风建设,提高机关效能,切实解决政府系统作风建设中存在的突出问题,对于进一步密切政府与人民群众的关系,推动___经济社会的全面发展,顺利实现十一五规划目标,加快推进新农村建设和全面建设小康社会进程,构建和谐克州具有十分重要的意义。

二、明确目标,把握好开展作风建设年活动的指导思想、基本原则、主要任务、实施步骤和工作措施。

(一)指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大、十六届六中全会精神,认真贯彻落实___党委八届三次全委(扩大)会议确定的指导思想和总体要求,坚持科学发展观,按照五个统筹的要求,紧紧围绕___改革发展稳定的大局,继续坚持以农奠基,以边启动,以游搞活,以矿腾飞发展战略,充分发挥四大优势,打造四大基地,加快四大建设步伐,推动四大突破,以进一步密切政府与人民群众的联系为核心,以思想建设为重点,以制度建设为根本,着力解决政府系统作风建设中存在的突出问题,努力创建学习型、创新型、服务型机关,实现解放思想有新突破,转变职能有新举措,服务水平有新提高,真抓实干有新气象,推进新农村建设,构建和谐克州,为建设繁荣发展和谐稳定的克州创造优良的发展环境。

(二)基本原则

开展作风建设年活动必须坚持做到:一是必须与开展保持共产党员先进性教育活动紧密地结合起来,把作风建设作为当前及今后一项经常性的工作切实抓紧抓好。二是必须坚持自我教育与组织教育相结合,不断提高党员干部的思想政治素质,增强大局意识、责任意识和服务意识,切实转变机关作风。三是必须坚持作风建设与推动业务工作相结合,确保作风建设与推动业务工作两不误、两促进。四是必须坚持解决突出问题与建立长效机制相结合,积极探索建立和完善行之有效的作风建设制度。

(三)主要任务

加强机关作风建设,直接影响着党委、政府的政令畅通,决策部署的落实,党群干群关系的改善,领导机关的形象以及加快发展的环境。___政府系统要适应加快发展、科学发展、和谐发展的新要求,做到理念率先、行为率先、效率率先,进一步营造务实高效、规范有序、廉洁公正的良好发展环境。

加强作风建设,要按照想干事、能干事、干成事、不出事、好共事的要求逐步建设一支能打硬仗的干部队伍。加强机关作风建设就是要激励斗志,找准差距,看到希望,加快发展,积极营造一个风正、心齐、气顺的发展好局面,建设一支高素质干部队伍,这是事关全局、事关长远、事关发展的战略性工程。

___人民政府在2014年作风建设年中,重点解决解放思想,推动创新;转变职能,加快发展;深入群众、服务基层三项工作任务的要求,结合实际,围绕创新、质量、效率、廉政四个方面,从大处着眼,从小处着手,着重抓好以下几方面的工作:

一是抓好学习,建设学习机关。加强机关作风建设,必须把思想作风建设摆在第一位,提高能力,建设学习机关。强化政府党组的学习,以党组学习带动各部门的学习,以各部门的学习带动全体干部职工的学习,按照《国家公务员通用能力标准框架(试行)》的规定,抓紧学习、刻苦学习、养气、长才、修德,在实践中增强能力,从而把机关广大党员干部的思想统一到落实三个代表重要思想和___党委八届三次全委(扩大)会议精神上来,统一到州党委、政府抓住机遇、加快发展的一系列重大战略部署和决策上来,围绕机关作风建设年的主题,增强创新意识,为机关作风建设深入持久进行奠定坚实的思想基础。

通过思想的解放和观念的更新,开动脑筋,创造性地工作,把理论学习的成果转化为工作的思路和对策,不断开拓工作新局面,为___的经济建设和社会发展提供精神动力、

思想保证和智力支持。

二是转变职能,建设高效机关。要围绕转变职能,加强服务,提高效率的要求,进一步深化审批制度的改革,切实转变职能,弱化审批,强化服务,规范运作。制定统一的审批程序,采取多种形式把所有审批项目的依据、条件、程序、时限等予以公开,方便群众办事,提高服务水平。

在政府机关大力倡导说了算,定

了干,一抓到底的工作作风,对基层、企业和群众反映的问题落实好五个办,对亟待解决的问题,要高效快捷立即办;对老大难问题,要迎难而上主动办;对重大或带有普遍性的问题,要深入实际上门办;对一些条件不具备或一时难以解决的问题,要探索新路创新办;对一些涉及面广、政策性强的问题,要不推不掩公开办。要进一步把转变职能落实到每个机关干部身上,不断加强机关内部制度和机制建设。

加强机关管理,工作讲程序,办事讲依据,做到有法可依,有章可循,切实提高办事效率。全面重温和学习过去政府制定的各项制度,结合单位和个人的实际对执行制度情况进行认真的回头看。加强机关管理,重点是抓好制度的执行,推行限时办结制,进一步完善政府机关政务工作计算机网络督办系统,对有关政务事项和审批事项实行限时办结;对上级的批办文、下级的请示或咨询、各单位的函件等,做到件件有着落,事事有回音。坚决杜绝拖拉、推诿、误时误事现象,要杜绝办文差错,提高办文水平和文件运转速度。根据实际,认真修改或制定新的机关管理规定。

三是倾心发展,建设服务机关。要做到三个更好:更好地为人民群众服务,更好地为纳税人服务,更好地为全社会服务。加快形成服务领先的强烈氛围,使良好的服务成为克州加快发展的新优势,努力塑造服务型机关的新形象。

强化公仆意识,努力提高服务质量,提高依法行政、依法办事水平,创造行为规范、运动协调、公正透明、廉政高效的政务环境。推行首问负责制,对来政府机关办事人员咨询的第一个机关人员即为办事负责人,必须负责地告知其所要找的部门和具体工作人员。要维护政府机关形象,对群众来访耐心接待,对群众投诉认真处理,做到事事有登记、件件有结果;对前来办事的人员,礼貌热情,尽量提供方便,防止出现门难进、脸难看、话难听、事难办的四难现象。强化机关干部和窗口人员的公仆意识和服务意识。

四是取信于民,建设诚信机关。各部门(单位)要经常对照检查,看看制定的工作目标完成了没有,整改措施落实了没有,作出的承诺兑现了没有,特别是一把手要在打造诚信机关的过程中,敢抓敢管,敢于负责,对基层和群众反映突出的问题要认真查处,对先进典型要表彰鼓励,通过规范工作程序,量化服务标准,完善首问责任、服务承诺、一次性告知、限时办结、责任追究等制度,确保机关运转的规范、公正和诚信。

五是勤勉奉献,建设廉洁机关。要从健全完善制度入手,建立作风建设的长效机制,决不允许公共权力部门化、部门权力利益化、部门利益私人化的现象存在。推行政务公开,认真贯彻落实自治区人民政府关于全面推行政务公开的工作要求和规定,把___人民政府下发的文件、企业资质审批结果、工程招投标情况、执业资格考试结果、有关评优评奖结果等都在克州政府网上予以公开,接受公众监督。加快电子政务建设,进一步推行___政府系统的信息化管理,不断完善州政府机关局域网的功能,充实克州政府网的信息量,增强可浏览性。进一步加强廉政建设,规范从政行为,围绕政府的中心工作,加大从源头治理腐败的力度,在各族人民群众中塑造政府机关执政为民的良好形象。

六是团结奋进,建设和谐机关。要做到协调配合支持,团结友爱关心,淡薄知足奉献,以此塑造新时期政府和公务员队伍的新形象,赢得社会的支持和信赖。政府机关干部要努力做到:一要激发感情地去转变作风。充分认识到企业是社会财富的创造者,人民是我们的衣食父母,公务员是企业和人民的服务员,公务员的权力是人民给的,机关干部只有为人民办事的权力,没有谋取私利的权力。二要针对问题去整改。认真解决部门权力利益化,法制观念,政府诚信,工作效率,自我素养和形象等问题。三要围绕发展去创新。努力做到诚信、透明、简化、明确、高效和一腔热情、一个重点、一个标准、一项原则。四要着眼成效去落实,取得实实在在的效果。

(四)实施步骤

要以创优环境兴克州、改进服务促发展为主题,以建设服务型政府为目标,以硬措施改善软环境,以软环境促进大发展,通过政府机关作风建设,使机关作风明显改进,服务水平明显提高,群众满意度明显上升。

___政府系统作风建设年活动分五个阶段进行:

第一阶段:加强学习,更新观念(1—3)。学习内容,党的十六大、十六届三中、四中、五中、六中全会,自治区第七次党代会,___第八次党代会和___党委八届二次、三次全委(扩大)会议精神以及2014年《政府工作报告》。认真学习《宪法》、《中国共产党章程》、《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》,党的十五届六中全会《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、十六届四中全会《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,毛泽东论《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》,邓小平论《发扬五种革命精神》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》,江泽民关于《三讲教育是加强党的建设的新探索》、《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》,胡锦涛关于《在全党大力弘扬求真务实,大兴求真务实之风》、《树立科学发展观》、社会主义荣辱观等关于作风建设的重要论述,党风廉政的各项规定,《公民道德建设实施纲要》和《公务员法》等。通过学习,强化五个意识,确立五个观念:强化发展意识,确立大局观念;强化责任意识,确立效率观念;强化创新意识,确立服务观念;强化诚信意识,确立法制观念;强化公仆意识,确立群众观念。

第二阶段:面向社会,征求意见(4—6)。各部门、各单位要围绕《实施意见》的要求,采用召开座谈会、开辟网上征询专栏、发放征求意见表、走访企业和基层群众等形式,广泛征求社会各界对本部门、本单位的意见和建议。

第三阶段:梳理问题,开门整改(7—8)。各部门、各单位针对意见和问题,进行认真的梳理和剖析,研究整改方案,明确整改责任,制订整改计划,落实整改措施。为配合做好各部门的整改工作,州发改委、经贸委、财政局、建设局、外经贸局、环保局、工商局等负责牵头,制定相关审批事项联审会办方案。

第四阶段:公开评议,社会监督(9—10)。各部门、各单位将整改方案、整改措施、整改成效,通过一定方式向社会公示,接受公开评议和社会监督。

第五阶段:总结提高,建立机制(11—12)。各部门、各单位要认真总结形成的新做法、新经验,结合本部门、本单位的实际工作,建立作风建设长效机制,长抓不懈,避免发生反弹现象。

(五)工作措施

一是坚持以教育为主的原则。要以教育为主,有针对性地开展教育帮助工作;总结先进经验,举一反三,变间接为直接,用事例进行教育;严格执行制度、适度奖惩,用直接、扎实的方式开展教育。通过教育,使广大机关干部职工树立依法行政意识、责任意识和效率意识。

二是坚持领导带头示范的原则。领导干部带头,既是政治责任,也是职务责任;领导干部带头,不仅要在字上带头,更要在字上带头。领导干部要带头树立正确的政绩观、利益观、权利观,从源头上铲除滋生本本主义、形式主义、官僚主义的土壤和条件;带头发扬党的优良传统,积极探索培育适应、符合时代要求的新作风,做到体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力;带头解放思想,实事求是,做到要与时俱进,不要因循守旧。要求真务实,量力而行,不要大计划,高指标。要坚持对上负责与对下负责的统一,不要招实祸、落骂名的虚假政绩;带头艰苦奋斗,廉洁勤政,从一线干部职工最满意的事情做起,从干部职工最不满意的地方改起。

三是坚持群众广泛参与的原则。机关作风建设的基本动力是全体工作人员,务必要调动全体干部职工参与的积极性。要广泛地发动,做深入细致的思想工作,力求多解决一些认识上的问题;要切实分析本单位作风方面存在的问题,力求做到针对性强一些,有的放矢;丰富作风建设工作的形式,使其具有吸引力;整改措施要得力,方法要得当,保护干部职工的积极性;严格管理,适度奖惩,树立正气。

四是坚持集中整改与长期建设相结合的原则。必须着眼长远建设,抓住突出问题,重点问题,集中加以解决。在通过党性党风教育和机关效能建设的基础上,集中整顿机关干部作风。

五是坚持制度创新的原则。加强作风建设要靠体制和机制的创新,逐步建立健全规范的规章制度、管理制度和监督激励机制,才能从根本上解决干部作风方面的问题。首先,要不断建立和完善机关作风建设方面的制度,包括机关工作制度、内部管理制度、依法行政制度、廉政勤政制度、各种会议制度、民主制度、领导制度等,并要随着发展的需要不断完善制度的内容,坚持制度建设上的与时俱进,使制度更加符合不同时期的要求;其次,要加大制度执行的检查督促力度。制度建设中最根本的是执行。制度的执行,除了是制度本质要求外,也为进一步完善制度提供依据;第三,要适度奖惩。严格遵守制度的应该得到肯定,但违反制度就应该受到批评,严重违反制度的必须受到处理和处罚。

三、高度重视,切实加强作风建设年工作的领导。

要把开展作风建设年活动作为坚持和实践三个代表重要思想,贯彻落实党的十六大、十六届六中全会精神和___党委八届三次全委(扩大)会议精神的具体行动,摆上重要议事日程。___政府系统作风建设年活动领导小组,具体负责活动的组织、协调和落实工作。各部门都要成立作风建设年活动领导小组,扎扎实实地抓好作风建设年活动的落实工作。

进一步加强作风建设年活动各项工作的领导和督查:

一是各部门的领导干部要做作风建设的表率。领导干部是本单位抓作风建设工作的责任人,要把作风建设当作___政府的一项形象工程、民心工程抓紧抓好,身体力行,发挥表率作用。

二是要定期开展督促检查。为保证作风建设工作真正收到实效,州政府将加强对政府系统开展作风建设年活动的督促检查,并将督查的情况进行通报。要从人大代表、政协委员以及新闻、企业、机关、基层单位聘请一批有责任心的同志作为___政府系统加强作风建设的监督联络员,开展明查暗访活动,加强日常监督。将定期召开机关作风建设讲评会,评比优劣,确保机关作风建设真正收到实效。

三是要与争创活动结合起来。要把作风建设与开展精神文明创建、行风评议、评选文明窗口等活动有机地结合起来,将作风建设的内容纳入到这些活动中去,将作风建设的好坏作为评选文明单位、先进单位的重要标准,做到互为补充,共同促进。

作风问题关系到党的生死存亡,关系到党和政府与人民群众的联系,关系到机关工作人员的素质、水平、能力的提高,是抓班子、带队伍、促发展的大事,作为领导干部,特别是部门一把手,务必高度重视,要花力气抓紧抓好见成效。同时,作风建设是一项复杂、艰巨的工作,一定要以高度的政治责任心,坚忍不拔的精神和长期作战的思想,坚持不懈地抓下去,为___的经济建设和社会发展提供强有力的作风建设保障。

2014年作风建设年活动的实施意见》来源于91考试网,欢迎阅读2014年作风建设年活动的实施意见。

第四篇:2014年作风建设年活动实施意见 按照省委、省政府的统一部署,为深入贯彻胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话精神,促进深入学习实践科学发展观活动扎实开展,进一步加强领导班子和干部队伍作风建设,推动全市经济社会更好更快发展,市委、市政府决定,2014年以乡科级以上领导干部为重点,在全市各级干部中深入开展作风建设年活动。现提出如下实施意见。

 

、开展作风建设年活动的重要意义

干部作风涉及思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等各个方面,体现着党的宗旨,关系党的形象,关系人心向背,关系事业成败。当前,全市改革发展正处于关键时期。面对严峻的形势、繁重的任务和群众的期盼,广大干部特别是领导干部的作风如何,直接影响开放创新、全民创业、特色创优、富民强市总思路的贯彻;直接影响保增长、调结构、强基础、惠民生总要求的落实;直接影响我们能否抢抓新机遇、打造新优势、树立新形象、夺取新胜利,在新一轮发展格局中抢占制高点。近年来,经过各级党组织的共同努力,特别是经过开展干部思想作风整顿活动,全市干部队伍作风建设不断改进,为各项事业发展提供了重要保障。但与新形势、新任务的要求相比,我市干部队伍的作风仍存在一些不符合、不适应的问题,突出表现在: 思想解放不够,落后心态、贫困意识依然很强,思想守旧,惰性严重,精神不振。大局意识不强,不能真正把自身工作与全市大局紧密联系在一起,困难面前以部门利益、个人利益为重,置身事外,明哲保身。开拓精神不足,面对困难负重拼搏精神不强,缺少魄力、怕担责任、不敢碰硬,缺乏迎难而上的勇气、攻坚克难的志气、开拓进取的锐气。工作作风不实,思想浮躁、工作漂浮,脱离群众、脱离实际,做表面文章,干事虎头蛇尾,热衷形式主义。工作效能不高,标准低,作风拖拉,只求过得去,不求过得硬;效率低,工作节奏慢,遇事推诿扯皮。法纪观念不牢,管理松懈,纪律松弛,不给好处不办事,给了好处乱办事。这些问题虽然发生在少数单位和个别干部身上,但负面作用很大,干扰了科学发展观的落实,损害了党群、干群关系,败坏了党风、政风和社会风气,影响了社会和谐稳定。在全市干部中开展作风建设年活动,就是要继承和发扬党的优良传统,密切党同人民群众的血肉联系;就是要着力解决作风建设上存在的突出问题,营造风清气正、真抓实干的浓厚氛围;就是要进一步振奋精神,积极应对挑战,奋发有为地做好各项工作,推进全市经济社会更好更快发展。

二、开展作风建设年活动的目标要求和基本原则

开展作风建设年活动总的要求是,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持讲党性、重品行、作表率,以深入实际、破解难题,优化发展环境,推动科学发展和社会和谐为主题,以加强学习为先导,巩固和扩大干部思想作风整顿活动成果,着力强化责任意识、群众意识、实干意识、廉政意识,着力改进作风、提高能力、解决问题、健全机制,努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子,建设改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的干部队伍。

开展作风建设年活动要达到以下目标:

——贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。深入学习实践科学发展观,牢固树立以人为本的理念,进一步增强科学发展的意识,不断提高科学发展的能力,努力把广大党员干部的积极性、主动性和创造性引导到更好更快发展上来,推动经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设全面协调发展。

——推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。围绕保增长、调结构、强基础、惠民生的总要求,紧密联系本地本部门的实际,认真研究解决影响和制约更好更快发展的突出问题,抢抓发展机遇,突破发展瓶颈,拓展发展空间。认真践行党的群众路线,多办顺民意、解民忧、增民利、促民和、保民安的实事,共同维护和谐稳定的良好局面。

——服务创新创业、促进科学发展的环境有新优化。加大改革力度,推进政府职能转变,切实提高公共服务能力,寓管理于服务之中,在管理中体现服务。理顺部门职责分工,规范权力运行,提高行政效能。深化行政审批制度改革,简化办事流程,减少审批环节,提升工作标准,提高办事效率。加强政策引导,催生、激活、壮大各类市场主体,营造廉洁、高效的政务环境、公正透明的法治环境、公平守信的市场环境、干事创业的人文环境。

——拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进。进一步增强干事创业的事业心和责任感,自觉贯彻落实中央和省委、省政府,市委、市政府各项工作部署,切实提高把思路变为举措、把举措变为行动、把行动变为成果的执行力,真正做到想干事、能干事、干成事、不出事,确保各项目标任务落到实处。

——应对风险挑战、推进富民强市的实

践有新业绩。始终保持干事创业的锐气、自我加压的勇气和敢于争先的志气,创造性地做好各项工作,抢抓机遇、打造优势,战胜困难、加快发展,努力实现经济总量更大、产业结构更优、城市面貌更新、发展后劲更足、人民生活更好的目标。

开展作风建设年活动的基本原则:

——继承发扬优良传统与作风建设创新相结合。坚持与

时俱进,不断改革创新,按照政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的要求,努力培育奋发有为、真抓实干、攻坚克难、拼搏创业、抢抓机遇、敢为人先的优良作风。

——领导垂范与整体推进相结合。注意抓重点、抓关键,抓领导干部尤其是一把手作风的培树,充分发挥领导干部在发扬优良作风、抵制不正之风方面的表率作用,影响、带动和促进广大干部作风的转变。要根据从事不同工作、居于不同层次的干部特点开展分层次教育,做到有的放矢,整体推进。

——解决突出问题与建立长效机制相结合。把解决存在的突出问题作为活动的重点,在集中查摆解决问题的同时,建立健全规范干部行为的各项制度,并随着发展的需要不断完善充实制度的内容,使制度更加符合科学发展的要求,确保各级干部行使权力和履行工作职责有章可循。

——作风建设与推动工作相结合。把解决好领导班子和干部队伍作风方面存在的突出问题与抓好工作落实紧密结合起来,统筹考虑,合理安排,始终做到两手抓、两不误、两促进,防止顾此失彼。

三、开展作风建设年活动的主要举措

作风建设年活动是深入学习实践科学发展观活动的重要载体和有机组成部分,要紧密结合、协调推进。坚持以学习教育为先导,把加强学习、提升认识、解决问题、促进落实贯穿作风建设年活动始终。要按照强力启动、形成声势,全面展开、整体推进,集中攻坚、破解难题,群众评议、深化拓展四个阶段开展,重点搞好四项活动,建好六项制度

四项活动是:

1、联系群众、寻策问计,开展万名干部下基层活动。一是建立领导干部联系点制度。 每名市、县区党政领导干部至少确定一个农村或社区、企业、重点工程(项目)作为联系点,每个市、县区直机关(部门)至少确定一个联系点,帮助制定科学发展规划,解决发展中的难点问题,培育创新创业的先进典型,努力把联系点建成改革创新的试验点、科学发展的实践点、社会和谐的示范点。二是深入调研寻策问计。市、县区党政领导班子和市、县区直机关(部门)主要领导干部,要在上半年和下半年各安排一周时间,围绕贯彻落实省、市委决策部署,到基层单位进行蹲点调研,问政于民、问需于民、问计于民,了解基层和群众的期盼,研究提出服务基层群众、推进科学发展的办法和举措。三是开展双结对、双服务活动。组织1000个市县区直和中省属单位党组织、10000名机关党员干部与农村(社区)党组织、党员结对联系,发挥机关单位在信息、资金、人才、项目、技术、管理等方面的优势,围绕服务发展、改善民生,加大对基层的支持力度,使群众得到更多实惠。

2、提高效率、服务为民,开展学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型机关创建活动。一是集中民智议事恳谈。市、县区党政领导班子坚持每两个月确定一个恳谈日,围绕推进科学发展拟出台的重要政策、规划和举措,特别是涉及民生、民富、民安方面的政策措施,进行民主恳谈,广泛征求群众意见建议,推进决策的科学化、民主化。二是实施服务窗口亮起来工程。每个市、县区直机关(部门)都要结合工作职能,建立服务或办事窗口,条件具备的建立固定窗口,暂不具备条件的,通过网络等平台开展服务。要将服务内容、服务标准、服务程序公开,便于群众办事和监督。同时,市、县区及有关部门为在本行政区域内进行的重大项目投资设立绿色通道,优先办事、特事特办、专人负责、跟踪服务。三是开展业务岗位练兵。通过以老带新、集体攻关、开设星期六党校、组织业务竞赛、参加学习培训等形式,组织机关干部扎实学习业务知识,使大家学有所思,学有所得,学有所用,锻炼培养工作骨干,提升干部整体素质。

3、破解难题、推动落实,开展集中攻坚活动。一是开展主动出击、破解难题专项行动。市、县区党政领导班子和市、县区直机关(部门),针对应对金融危机、调整结构、节能减排、农民增收、加快推进城镇化等经济社会发展中的难点问题,群众关心的热点问题,党建工作中的重点问题,开展集中攻坚活动,形成声势、掀起高潮。二是实施百日项目攻坚计划。从现在起到5月底前,利用3个月左右的时间,市、县区要精心选择一批既符合科学发展观要求,又能促进产业结构调整的重点项目、龙头项目,列出计划,集中力量,全力推进。三是实行破解难题责任制。领导干部分工负责,做到一个难题、一名领导、一套人马、一个方案、一抓到底。对涉及面广的重大问题,上下联动、左右沟通、合力破解。

4、加强学习、汲取教训,开展党员干部警示教育活动。深刻汲取蔚县“7·14”事件的惨痛教训,组织全市党员干部,认真学习毛泽东、邓小平、江泽民等领导关于作风建设的重要论述、胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话、以及中央、省、市有关作风建设的一系列文件精神,增强干部加强党性修养、弘扬优良作风、推动科学发展的自觉性。在此基础上,深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题,重点进行四查四治,即查党员干部对人民群众的感情,整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题;查党员干部队伍的纪律作风,整治党员干部不作为甚至乱作为的问题;查党员领导干部工作落实的能力,整治执行力不强的问题;查各种不安全不稳定因素,整治矛盾纠纷排查调处不力的问题,真正使广大党员干部思想真触动、问题真解决、作风真转变、工作真落实。

六项制度是:

1、公开承诺制。市、县区党政领导班子要认真谋划在发展上要破解的难题、在民生上要办的实事,确定承诺事项和完成时限,通过新闻媒体向社会公布。市、县区直机关(部门)要根据职能特点,年初确定在服务发展、服务群众方面的具体措施,并公开作出承诺。承诺事项进展情况及时向社会公布,接受群众监督。

2、首办责任制。市、县区直机关(部门)对前来咨询和办理的事项,属于自己职责范围内的,要在第一时间受理,全力、高效地办好,并及时向当事人反馈;不属于职责范围的,要积极主动地帮助联系、搞好衔接,为当事人提供热情周到的服务。结合部门职能,推行一站式服务,保证当事人随时查询办理进度。

3、限时办结制。市、县区领导班子承诺破解的难题和要办的实事,市、县区直机关(部门)承诺的服务发展、服务群众的具体措施,面向社会办理的事项,都要有明确的时限要求,并做到急事急办、特事特办。具备条件的行政管理事项,超过规定期限未作出决定的,实行超时默认制。

4、行政问责制。领导班子和领导干部承诺事项没有按时完成的,因干部作风原因出现群体性事件或重大事故的,对下属单位发生严重问题负有领导责任的,公务员不作为、乱作为的,给予领导班子和领导干部黄牌警示,连续两年受到黄牌警示的待岗培训;情节严重的予以组织处理和纪律处分。对项目建设排名全市倒数第一的县区,第一年亮黄牌,第二年亮红牌

5、考核评议制。按照干部管理权限,根据民主、公开、竞争、择优的原则,积极试行干部竞争上岗。结合年度考核,对各级领导干部和机关工作人员作风情况进行评议定档。评议要坚持上下结合、内外结合,广泛听取各方面尤其是服务对象的意见。深化行风评议工作,扩大参评人员范围,将评议结果向社会公布。着眼于促进干部作风转变,研究探索对各级各部门领导班子进行综合考核的办法。

6、导向激励制。市、县区委要对具有工作热情、干事激情、成事决心,科学发展意识强、作风扎实、成绩突出的,给予表彰奖励,优先提拔使用,激励干部敢想事、善谋事、能干事、干成事,营造重干部实绩、用实干型干部的鲜明导向。

四、加强作风建设年活动的组织领导

1、加强领导。各级各部门要把这项活动摆上重要日程,切实加强组织领导,以过硬的作风推进作风建设年活动。市委、市政府成立作风建设年活动领导小组。各县区和市直各部门也要成立相应机构。各级领导机关、领导班子、领导干部要充分发挥表率作用,带头研究部署,带头查摆问题,带头整改,一级抓一级,一级带一级,把活动不断引向深入,以优良的党风带政风、促民风。

2、强化指导。要制定具体实施方案,及时掌握活动进展情况,总结推广好的经验做法,分析解决存在问题。市、县区党政领导干部要结合分工,按照一抓双管制度,深入到联系点和部门,指导工作,解决问题。各县区、市直各部门要从实际出发,精心设计载体,丰富活动内涵,创新活动形式,确保取得实效。

3、严格督查。要通过采取明察暗访、督查督办、定期通报等措施,强化监督检查,确保各项工作要求落到实处。对开展作风建设年活动走过场,弄虚作假、搞形式主义的单位,要及时进行通报,督促整改;对作风建设年活动中的违规违纪行为,坚决从严查处。

4、营造氛围。新闻媒体要开设作风建设年专栏,组织专访、舆论追踪等,及时宣传开展作风建设年活动的重要意义、主要任务和具体要求,广泛宣传各单位的好做法、好经验、好典型,宣传活动的成效和人民群众的反映。要充分发挥新闻监督作用,对不作为、乱作为的反面典型公开曝光,形成加强作风建设的浓厚氛围。

第五篇:关于开展作风建设活动的实施意见文章标题:关于开展作风建设活动的实施意见

关于开展作风建设活动的实施意见

根据市委、市政府关于作风建设年活动的总体部署,为进一步加强局机关作风建设,提高工作效能,促进我市开放型经济又快又好发展,经局党委研究决定,在局机关继续开展作风建设活动。现提出如下实施意见:

一、指导思想

坚持以邓

小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神,大力倡导八个方面的良好风气,紧紧围绕市委孙书记提出的努力提高四个服务的整体水平,着力加强领导干部作风建设和机关效能建设,全面完成全年开放型经济工作的各项目标任务,以服务企业,提高素质为己任,以增强三力、实现开放型经济在杭湖宁发展带中间率先崛起为最终奋斗目标,推进我市开放型经济又快又好发展。

二、总体目标

根据市委市府提出的目标要求,结合我局实际,力争在四个方面取得新成效。一是要在树立领导干部良好形象上取得新成效,努力实现干部作风的进一步转变;二是要在深化机关效能建设上取得新成效,努力提高机关的办事效率和服务质量;三是要在密切联系群众上取得新成效,进一步完善机关干部调查研究、服务企业、联系群众等制度;四是要在厉行勤俭节约上取得新成效,深入开展节约型机关建设,切实压缩行政费用开支,坚决遏制铺张浪费现象。

三、参加对象和组织领导

1、参加对象为机关全体干部及工作人员;重点是局级领导干部。

2、组织领导:建立局机关作风建设领导小组,组长由***同志担任,成员由***等同志担任,领导小组下设办公室(设在人事处,电话:....),主任由***兼任,付主任由***担任,***等同志为办公室成员。

四、实施步骤

1、动员发动阶段(3—4)3月中旬召开中心组理论学习会以及局机关干部动员部署会,传达孙书记在机关作风建设动员大会上的讲话精神;建立局机关作风建设领导小组及办公室,明确职责和分工,制订实施方案,组织开展学习讨论,统一思想,明确要求,部署工作。

2、边整边改阶段(5—8)。领导干部要严格对照胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气,深刻剖析自已,要广泛征求群众意见,找准作风方面存在的突出问题,认真查找原因,提出整改措施。机关干部要通过自身找、企业提、领导帮,认真查找当前机关作风上还存在的制约发展的突出问题,按照此次机关作风建设的具体目标要求加以整改,制定整改计划,采取必要措施,实行公开承诺,主动接受监督,抓好落实整改。

3、总结提高阶段(912)。结合整改,进一步健全和落实有关制度,形成长效机制,推动作风建设的经常化、制度化。局机关将根据工作实际,分阶段认真总结,逐步提高机关作风建设和服务效能。年底总结表彰。

五、工作要求

1、精心组织。局党委将切实加强对此次机关作风建设活动的领导,真正把作风建设作为当前的一项重要任务,摆到重要的议事日程,紧紧围绕解决思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的突出问题,按照市委市府确定的目标、内容和要求,逐条逐项抓落实。近期主要开好两个会(中心组理论学习会、机关人员的动员会),认真学习传达贯彻胡锦涛总书记在中央纪委七次会上讲话以及市委孙文友书记在全市开展作风建设活动动员上所作的报告。统一思想,提高认识;明确目标任务,制定实施方案,成立领导小组,落实具体责任,提出具体要求,确保作风建设时间、精力和人员三到位。

2、领导带头。这次开展作风建设局领导干部要以身作则、率先垂范。一是要从我做起,树立求真务实的思想作风、认认真真的工作作风、勤俭节约的生活作风,以自身过硬的作风带动局机关作风建设深入开展。二是要从小事做起,切实在为群众办实事、办好事中转变作风、树立形象、深入基层、调查研究,摸实情、出实招、办实事,使各项政策和工作措施真正落到实处。三要从突出问题抓起,认真对照胡锦涛同志倡导的八个方面的良好作风,深刻剖析自已,查找自身存在的问题和不足,边整边改,不断提高领导班子解决自身问题的能力。

3、突出重点。根据市委市府提出的“3233”的推进计划,结合我局实际,重点抓好三个方面:

一是加强领导干部理论学习,切实改进领导干部作风。进一步完善党委理论学习中心组制度,抓好以作风建设为主题的理想信念、根本宗旨、民主集中制和廉洁从政教育,把践行八种良好风气贯彻在理念上,落实到行动上。进一步健全领导干部联系企业联系群众制度,了解群众意愿,集中群众智慧,认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。深入查找不足,认真加以整改,建章立制,不断提高班子解决自身问题的能力和领导干部的执政水平,充分发挥在

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个人工作计划优秀范文8

学生会秘书处个人工作计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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学生会秘书处个人工作计划(精选多篇)

目录

第一篇:学生会秘书处个人工作计划第二篇:新学年学生会秘书处个人工作计划第三篇:学生会秘书处工作计划第四篇:学生会秘书处工作计划第五篇:2014年学生会秘书处工作计划更多相关范文

正文第一篇:学生会秘书处个人工作计划2014-2014下半年湖北美术学院院学生会秘书处个人

工作计划

在时间悄悄流逝的同时,我也即将成为一名大学二年级的学生。依稀还记得刚刚进入大学时的那种憧憬,也依稀还记得刚加入学生会时的那份期待,期待学生会成为我一个展现自己舞台的地方。

记得刚进入学生会开始自己第一次工作的时候,那个时候真的是什么都不懂,什么都不会,经常被组长训,然后不管被训后有多伤心,依旧学姐、学姐的叫着,只希望她可以教我更多的东西,好让我可以很完美的完成她交给我的工作。而现在,我也将成为那个被人叫着学姐、学姐的人,面对这些注入秘书处的新鲜的血液,我需要担当起指引他们,让他们尽快(推荐打开范文网:wwW.91exam.org)的适应秘书处工作的重担。

以下为我对下个学期的工作计划:

一、 对自己工作要求、计划:

1.上半个学期自己的主要工作还是在表格制作方面,在关于表格制作上可以说已经达到了一个高度,在这个学期我想在我没有涉及很多的地方多投注一些精力,例如在新闻稿的写作方面,在资料的编辑整理方面等,我觉得这些东西都是我还需要加强的地方。

2.由于我自己不是一个特别外向的人,经过在学生会的这一年的工作,我重新认识了一些东西,也明白了与人的交际能力是一个人办事所不可缺少的方面,所以在这一学期我会努力使自己变得大方一点,多与部长、副部长、书记和老师等交流一些,使自己的工作可以开展的更好一点。

二、 对于大一新进成员的辅助工作计划:

1. 回想自己在大一上学期的时候,什么事情都不太会做,但是由于有小组长,所以自己的心里会不自觉地产生一种依赖思想,总想着在做不好的时候会有人帮我做好的。所以在我成为小组长的时候,我会想跟我的成员进行一个简短的会谈,仔细的告诉他们秘书处的职责,以及我对他们工作上的态度,好让他们在一开始就做好最坏的心理准备。

2. 我记得自己加入秘书处以后做的第一件工作就是校庆节目彩排的新闻

稿,而过了一年以后,我却觉得自己最欠缺锻炼的地方就是新闻稿的写作方面,而文笔是检验身为秘书处成员的一个关键点,我想定期的给他们一些练习写新闻稿的机会。

3. 例会签到、新闻稿写作、活动拍照等这些都是我们秘书处成员所应该具备的能力,工作成员之间轮流着做,让他么在各个方面都可以得到锻炼。

4. 初加入秘书处的成员,不是每个人都会使用wordexcel,而大一是没有计算机课的,所以我会提前告诉他们一些最基本的使用工具,好让他们可以更迅速的学会使用这两种工具。

5. 我觉得在工作之外来说,我们一个小组的成员之间应该更像是朋友一样,在工作之外我会加强成员之间的交流,也会安排各个小组成员间的共同工作机会,使大家更好的融入秘书处这样一个大家庭。

以上则是在这个学期末思考下个学期,我所做出的一个对于下个学期的工作要求及计划。总之,我必将在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于实践,为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中将遇到很多的困难,但我坚信我会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请院领导及各位教师给予监督和指导,使我的工作更加完美。

2014621

第二篇:新学年学生会秘书处个人工作计划 xx年下半年,在各干部、学长的带领下,秘书处各成员齐心协力,团结奋进,在大家的共同努力下,各项工作有条不紊地开展。

在新的学年里,为了更好的完成秘书处的工作,提高工作效率,我对自己在xx春季学期的工作作出如下计划:

一、全面完善自我,融入院社团总会这个大家庭中。保持最初的热心和积极性,尽己所能,为社团服务;

二、在紧张的学习之余,不忘社团工作,全面规划好学习与工作的时间;

三、积极参加社团组织的活动,并积极地出谋献策;

四、在工作过程中,耐心、细心,保持乐观态度;

五、提高自身的责任心,认真完成每次任务,尽可能避免不必要问题的出现;

六、加强集体主义精神,团结友善,与社团其他成员和睦相处,共同进步;

七、加强社交能力和语言表达能力;

八、加强与各协会的联系,积极配合协会的各项工作;

九、在工作的过程中,不断找出自己的不足,谦虚接受指正,并学习他们的长处。

以上是我新学期作出的个人工作计划,我将努力付诸于行动,为把社团总会的工作提升到新的台阶奉献力量

第三篇:学生会秘书处工作计划二零一二年上期秘书处工作计划

新的学期又开始了,紧接着我们秘书处的工作也拉开了帷幕,本期我部门的工作任务变得繁重,工作量有所增加。在原来工作的基础上还增加了对各个班级的考核和辅导员的考核,这就意味着,每个星期我们部门的工作不仅是要统计个人的操行分了。在这个让我深感压力的开始中。我对我部门制定了以下工作计划:

1 新学期的开始首先就是做好工作准备,即制作各个部门所

需要的表格,以便于各部门工作的开展;

2 本学期学院活动较多,学生会将会比较忙碌,我部门时刻

做好准备,接受工作安排以及配合其他部门工作;另外,系部活动相对而言也会增加,我部门本着时刻候命,随时可接受工作安排。

3 根据我系的需要,向学生会成员传达开会的通知,并做好

每项会议记录;

4 根据我系的管理需求,完善系部对每位同学的考核制度,

各班级考核制度以及辅导员考核制度,并尽力做到圆满。

5 加扣分统计,每个星期将周情况表发放到每个班级签字,

签字后将所有情况登记到操行分大表格上,最后输入电脑里存档;

在上个学期的工作中,我发现我部门的工作有些繁琐,而且还很容易出现错误,我觉得我部门的工作还可以更完善一些,在

这个学期我们将会尽量改善;

这就是我部门本学期的工作计划,我们部门将全面协调合作,争取圆满完成我部门的工作计划。相信只要部门成员共同努力,就一定能都达到预想的工作效率!

农林工程系秘书处

二零一二年二月十九日

第四篇:学生会秘书处工作计划学生会秘书处工作计划

学生会秘书处是学生会负责自身建设的非职能部门,协助主席团工作,担任学生会内部综合协调并承担学生会整体形象的部分宣传工作。结合院学会工作实际,特定计划如下:总的指导思想是以院团委指挥、学生会领导,坚持不懈地培养和提高各方面能力,虚心听取老师和同学们的建议,努力把工作做得更好。

一、工作定位及目标,秘书处的主要职能有以下4个方面:

1.起草制定学生会的有关文件。(文件语言要做到简洁精练,没有歧义;结构要完整,即:标题、台头、落款、日期都要清楚)

2.收集各部活动的资料。各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处,由秘书处归类摆放在学生会的相关档案盒中。(关于整理档案:可以先按各部门分开,再按学期或者学年摆放,要做到分门别类

3.作好学生会例会及相关会议的考勤及会议记录等工作,将其整理并存档,供老师和主席查阅之用。(每次学生会的例会,秘书处必须认真做好会议记录,尤其是对发言人所讲的主要内容要尽可能详细。还有格式也要注意。)

4.负责各部门之间的协调工作,认真及时的做到上传下达,左右疏通,发挥好桥梁纽带作用,使各部门之间建立良好的工作交流,方便工作顺利进行。

由于院学生会各部门分工不分家,所以秘书处除了做好本职工作外,在其它部门组织活动时给予大力配合,在加强与各部门的沟通与和了解的基础上,也要加强与各班班干部的沟通,及时反馈同学的意见和建议。

二、工作要求:努力做到3第一

1.“第一态度,工作态度要认真诚恳,待人接物要热情礼貌。

2.“第一时间,工作不得推脱,在任何时候都能及时保质保量的完成任务。

3.“第一效率,工作要讲求方法,及时总结思考,遇到事情要及时调整,提高工作效率。

三、树立良好的工作形象

树立良好的工作形象是学生工作的一个必要条件,我希望本届学生会重点抓好以下方面:

一是抓好学生干部在日常生活中的言行举止及学习方面的问题。 二是抓好整体素质,做到公正严明、不以公谋私。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

四.加强部门建设

作为一个非职能部门,秘书处需要与各部紧密联系,参与到各部的活动中去记录并监督。因此,要全面提高秘书处的工作能力,必须全面培养内部成员,清楚的了解各部的职能和工作性质。为此,我们将实施以下措施:

1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力。

2、分配活动时,尽量每个人都能全面接触学生会各方面活动,以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握。

3、在确保效率和务实原则的前提下,将工作方法和任务进步明细化。

4、组织与秘书处功能性质相对应的活动,秘书处成员通过参与其他职能部门的活动积累了大量成功举办各类活动的经验,为了更加锻炼秘书处成员以及方便以后工作的开展,希望秘书处今年能举办与自己部门性质相对应的活动。

总之,我希望秘书处能够在总结以往经验的基础上,积极开拓,勇于创新,为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量。在工作的具体实施中有可能会遇到很多困难,但我坚信我们会排除万难,尽最大的努力把工作做的最好,同时请院领导及各位教师给予监督和知道,使我们的工作更加完美。

第五篇:2014年学生会秘书处工作计划新的学期开始了!我们校园使者团也将迎来一个新的工作篇章。由于上学期从创业部被调到秘书处工作,我个人基本上在秘书处没有做什么事情,有什么事情都是大家一起做的!但大家都很配合的完成了工作。从此我看到了每个使者都具有热情、和谐、团结、积极向上,对工作充满激情,贡献自己的力量!在此,我代表秘书处做了如下工作计划: 1. 首先纳新,挑选人选(要求:08级、09级各一名)具有较强的文字写作能力及组织策划能力比较擅长应用文件书写,会用电脑做简单的表格等。

2. 对新进入的使者进行简单的培训。

3. 认真完成每次的工作记录。

4. 协助老师,服务同学的宗旨去完善上级交给的任务。

5. 围绕宗旨,抓住同学们的需要协助策划部策划新的活动。

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