先进事迹心得体会优秀范文5

学习农加贵老师先进事迹心得体会(精选多篇)-学习培训心得体会-心得体会

学习农加贵老师先进事迹心得体会(精选多篇)

第一篇：学习农加贵老师先进事迹心得体会

爱的信念

--学习农加贵老师先进事迹心得体会

2014.11.3

小时候和父亲上县城，到坝汪界域内的一条崎岖山路的路口时，父亲指着那条小路对我说：这里是通向麻风病村的路，各地患有麻风病的人都集中到这里医治和隔离。当时，我不知道什么是麻风病，但听父亲这般介绍，也感觉到有阴深的恐怖感笼罩在我幼小的心灵。稍大以后到外地求学，每次坐车路过通向落松地这条路口，我的内心仍充满着既恐怖又好奇的心理。

多年后，当我自己也成为一名人民教师的六年后的今天，我才知道在落松地这个让人们充满恐怖的特殊村寨，扎根着一位可敬的老师--农加贵老师，他在世人不解的目光中扎根在这个特殊的村寨二十七载，将自己的爱心点燃了这个特殊村寨的希望，用自己的青春浇灌在这片被隔绝世外的土地，放飞着一个个怀梦的雏鹰。

我不是农加贵老师本人，我难以感受到他当年是怀揣着怎样复杂的心情走进了落地松的。

我没有经历农加贵老师的经历，我根本无法体验到他在这片土地中付出的艰辛。

但我深深为他动人的事迹感动。我崇敬他！

带着被歧视与世人的不解目光，忍辱负重，农加贵老师用自己真心的爱在这片恐怖的土地上抚平了当地村民与孩子的心灵。没有轰轰烈烈，二十七年如一日的默默付出，农加贵老师做到了常人难以想象的屹然坚守。

“为什么我的眼里饱含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”农加贵老师之所以做到二十七年如一日的忠贞坚守，我认为那是因为他内心深处拥有一颗对疾苦人民深切的爱和对教育事业的挚爱之心。正因为内心的这份炽热的爱，让他不忍心割舍对这个特殊村寨的村民和孩子们渴盼的眼神，让他不忍心拒绝了村民和孩子们无助的心灵，让他的选择与坚守有了永恒的动力。

有了这份对人间疾苦的爱和对职业的热爱之心，任何恐惧心理在这爱的意念中也会被忘却，再巨大的辛劳也被任劳任怨，二十七年的坚守也在时光中变成了弹指的一挥间。

远离了山外的喧嚣，在淡泊明志的岁月中坚守，只为心中拥有纯洁的信念--不舍的爱！

平凡与伟大，在于爱的深切或轻浅一念间。

农加贵老师的伟大，是他在平凡的生活与工作中用自己的爱心将平凡的事情做的可歌可泣；农加贵老师的可敬，在于他永葆着一颗赤子之心的爱。

回看我们身边的许多老师，从教几年后当初的热情就渐渐被平凡单调的生活消磨殆尽，失去了对生活的追求与信念的执着。之所以这样，我们缺乏的是农加贵老师这样能永葆着这颗爱之初衷的心。

教育是民族振兴、国家兴旺发达的基石，中国梦的实现离不开教育的支撑。倘若每一位教师都像农加贵老师一样，怀着对教育事业的无限热爱、忠心、执着和对孩子们深切的爱的信念，几十年如一日地守望着自己的热情与爱心的倾注，那么一千多万员教师的涓涓之爱就凝聚成一股巨大的教育正能量，中国梦就有了坚实的现实基础，中国梦也将不再遥远。

第二篇：学习农加贵老师先进事迹心得体会

学习农加贵老师先进事迹心得体会堂上学校韦永香我校组织学习农加贵老师先进事迹后，我的心久久未能平静。他是视学生如己出，用爱呵护学生的老师。他在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中，教育者们总结了身教胜于言传的道理，而他就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他身上我们看到未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢？于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：

第一、学习他敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话

蕴含着至善和博爱，这也是农老师身上具致真善美的体现。农老师视学生如己出，用爱呵护学生，从他身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有农老师这样十几年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。

第三篇：(字映芹)学习农加贵老师先进事迹的心得体会

学习农加贵老师先进事迹的心得体会

小湾中心学校字映芹

近几个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于农加贵偏远乡村教师的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸的。让同是从事教育事业的我深受震撼。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以农加贵师老师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。农老师，您真伟大！

农加贵老师用27年的坚守，让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。我无法用言语描绘这样的感动。选择真的需要勇气。听说麻风病，人们总会不寒而栗，更别说“麻风村”了。在这种环境与人情的考验中，年仅20岁的农加贵没有放弃。我也是老师，我认为我也在播撒青春的希望。可当我读了农加贵的故事后，才发现我那点儿良好的自我感觉太渺小、太微不足道了。农老师，您真伟大！

晚上的教室灯光昏暗，桌椅破旧不堪，学生坐的是长条板凳。农加贵老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃，相比之下，我现在的工作环境非常好。农老师，您真伟大！

农老师从一人教3个班到一个人教完6个年级，农老师用坚守诠释了奉献的内涵。 原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小学任教，已经够艰苦了，现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会，然而比起农老师，我遇到的那些困难又算得了什么。农老师，您真伟大！

对学生献出一片爱心。 通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指

导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母 。 这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃， 甘于奉献、团结互助的精神。

我也读到：农加贵老师的仁爱、互助、敬业、奉献、对正气的呼唤、对学生的挚爱、对事业的执着、对生活的赞颂---其实生活也好，工作也罢，都只是人在这个世界上生命的一个过程，在周而复始的循环过程中，人往往在追求物质或是私欲的一些东西时，容易丢失掉许多宝贵的东西。在这样一个浮躁的社会中，需要我们保持平和的心态，平和是踏踏实实地做事、坦坦荡荡地做人，不浮躁。

学习了农加贵老师的先进事迹后，我更应该认清自己，怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。我很简单，我的心从未放弃自己，放弃自己的学生，生活有贫富，那学生也有好差，正确的看待每一个学生，给他希望，给他一次走正道的机会，老师啊，别把爱封闭掉，孩子需要你的辅助啊！

2014年11月20日

第四篇：学习农加贵老师事迹心得体会

学习农加贵老师事迹心得体会

赵正成

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育活动中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一面师德明镜，可以照衬出我们教书育人过程中的瑕疵；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模通过学习，我不禁思考：“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。” 通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

（一）立足本职，对学生献出一片爱心。作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）对工作必须有强烈的事业心、责任感。作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与农加贵老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

第五篇：学习农加贵老师心得体会

学习我(请你继续关注91考试网Www.91exam.org)省农加贵老师事迹的心得体会

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化学习“云南省教书育人楷模”农加贵老师事迹主题教育活动中，我学习了优秀教师农加贵的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹，有数次眼眶湿润，我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。接下来我谈一下自己学习农加贵老师的心得体会：

一、27年的坚守、非凡勇气

农加贵老师用非凡的勇气，选择了27年的坚守，进而感动世人。 农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视，把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃。农老师这种崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

二、27年的坚守、彰显师德

农加贵老师27年的坚守，彰显出师德风范，散发出人性光辉，他是广南教师队伍中的优秀代表，这种无私奉献的精神，传递时代的正能量。农加贵老师是我们身边的一个师德楷模，他平凡而感人的事迹深深地感动着我们；农加贵老师是我们身边的一杆师德标尺，可衡量出我们自己的师德师魂，给予我们学习榜样的无穷力量。

三、27年的坚守、学习楷模

有人说得好“如果眼里没有责任，农老师能将这么繁重的任务完成吗？如果眼里没有责任，能将这些孩子教好吗？如果心中没有大爱，能把村民当作自己的衣食父母吗？如果心中没有大爱，能把别人的孩子看得比自己的更重要吗？”对的，在这些简单而平凡的事情中，农老师是用爱与责任撑起了师德的一片天空呀。”

通过学习，我深深体会到，作为一名教师，需要做到以下几点：

1.立足本职，对学生献出一片爱心。

作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

2. 对工作必须有强烈的事业心、责任感。

作为一名教师，应当学习农老师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，??。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。通过学习我有着很深的感触，有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，我应该要以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生，这些是我们的责任，全面关心学生的进步，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

3.正确的事情要坚持去做。

总之，要严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立 2

为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。不断提高教师自身的道德素养，培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

2014年11月25日赵胜堂 3

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先进事迹心得体会优秀范文6

学习吴邵萍先进事迹心得体会(精选多篇)-教学心得体会-教学资源

学习吴邵萍先进事迹心得体会(精选多篇)

目录

第一篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会第二篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会第三篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会每月一星第四篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会第五篇：学习吴邵萍先进事迹的心得体会更多相关范文

正文第一篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会 近期通过一阶段的学习，学习给教师15条建议、学习吴邵萍教书育人先进事迹，再次结合六查六看内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。结合自己近期的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点：

 1．思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。

 2．工作作风不够扎实，遇到困难不(本文 来自91考试网：WwW.91exam.org)能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

 3．在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的学习状况了解得还不够，因此解决学生的学习上的问题常常不能得心应手。

 4．教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

 5．教研力度不够，多数只是在本校听听课，外出听课机会很少，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，没有走出学习。

 今后的改进方向：

 坚持“一切为了智障学生，为了智障学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个智障学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习好坏作为唯一标准来衡量学生，与每一个智障学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个智障学生，尊重每一个智障学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

 从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学校、为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

第二篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会学习吴邵萍先进事迹心得体会

周三下午，雨外小的全体教师齐集多功能厅，开展了向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习的活动。会上，王书记、丁主席和全校教师一起学习了吴邵萍同志先进事迹。丁主席宣读了吴邵萍老师的教育理念“不断学习，才能站在更高的层次看幼儿教育，踏实钻研，才能把幼儿教育的全貌看得更清楚，干得更出色。”她的先进事迹深深地感动着我们，震撼着我们，也让我们陷入了深深的思考。

吴邵萍老师从事教育27年，她平凡的岗位上做出不平凡的业绩,平凡之处彰显出伟大的人格。课堂上，她是方法独特、机敏智慧的魅力教师；管理中，她是善解人意、和员工交心的好领导；科研上，她是废寝忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。她的事迹令学习的同志深深震撼和感动。

吴邵萍作为园长老师为了给园里的36位老师提供广泛的交流平台，她从南京师范大学、东南大学、江苏省社科院等教育科研单位，请来多位专家作为幼儿园的常驻专家，对老师的教学进行研究、点评和指导。

为了帮助新老师在最短的时间里掌握教学要领，吴邵萍特意制定了“两教一保”的搭班制度：每两位老教师带一名新老师。“失败了不要紧，还有这么多老师、专家一起来帮忙。你们应该感到幸运，而不是退缩。”吴邵萍经常这样鼓励年轻教师。

作为雨外小的一名新教师我身有感触，学校领导为了让我们更快的适应工作开展了“青蓝工程”让我们年轻教师和优秀教师结对，给我们年轻教师提供了很多学习的机会。当我们在教学中遇到困惑时我们可以及时的去向我们的师傅进行请教，使我们在教学水平上能够快速的提高。

态度决定一切！吴邵萍同志“爱园胜爱家”的工作态度给大家留下了深刻的印象。端正了态度，也就决定了教学的起点，这才是做好事情的根本前提。作为一名新教师我更要静下心，沉下气，踏踏实实工作，勤勤恳恳教书。教师工资绩效改革以后，我们教师的待遇比以前提高了不少，在这种状况下，我们更应该凝神聚力，站得更高一些，看得更远一些，以优质的教学回馈学生，回馈社会。

作为一名教师不仅要教学生学，而且自己也要不断地学习。好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班，自理近万元的学费。要想作为一名优秀的教师必须要有终生学习的观念，只有不断学习才能让我们进步，只有不断学习才能让我们符合时代的要求。

作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让每一个孩子健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福，同时也实现了我们的价值。

第三篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会每月一星学习吴邵萍先进事迹心得体会

日前，学校号召我们深入学习南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍老师的事迹。我看了有关她的报道后，感受颇深，一种向她学习的冲动油然而生。

学习她“热爱孩子”的执着信念。吴邵萍就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她27年来始终立足于幼教第一线，遵循教育规律和幼儿身心发展规律，树立科学的儿童观、教师观、教育观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上发展。反观自己，能做到对所有学生一视同仁吗？“关注每一个学生的成长”，看似一句很轻松的话，真正要做到，我想还必须要拥有吴邵萍这样的爱心才行。

学习她 “爱园胜爱家”的无私奉献精神。27年来，她从未因家庭原因而影响工作。1997年，正值北幼创建南京市市级示范园时，她的父亲因车祸住院。白天，她在园兢兢业业地工作；夜晚，她还要在医院一边陪伴昏迷不醒的父亲，一边翻阅整理幼教资料，准备第二天的工作。这种工作状态她坚持了近一年，直至父亲去世。看到这里，我不禁热泪盈眶，深深地被她的 “大爱无言”所感动。回想自己每天只是按时来到学校，只满足于把自己的本职工作做好，而对其他不属于自己的工作不闻不问，真是感到汗颜！

学习她 “终身学习”的理念和追求。 “学”，是她刻苦钻研的永恒追求。好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人进步，学习是人可持续发展的动力和源泉，在她身上真正体现了终身学习的理念。我自己虽然也承担了全校的英语课，可我觉得那主要是为了应付不用上副科的科目。与吴邵萍相比，还差得远，她的钻研精神永远值得我学习。

第四篇：学习吴邵萍先进事迹心得体会学习吴邵萍先进事迹心得体会

1．思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小

缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。

2．工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。

3．在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的学习状况了解得还不够，因此解决学生的学习上的问题常常不能得心应手。

4．教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

5．教研力度不够，多数只是在本校听听课，外出听课机会很少，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，没有走出学习。

今后的改进方向：

坚持“一切为了智障学生，为了智障学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个智障学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习好坏作为唯一标准来衡量学生，与每一个智障学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个智障学生，尊重每一个智障学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学校、为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

第五篇：学习吴邵萍先进事迹的心得体会职业倦怠中的引航灯

——学习吴邵萍先进事迹有感

泰兴市市级机关幼儿园季 琴

弹指一挥间，我走上幼教这个岗位已快17个年头了。一切美好的感觉随着时间的流失悄悄消失了，每天面对繁琐的工作，顽皮的孩子，性格迥异的家长们，职业的倦怠感油然而生了。虽然能不断感受到周围人们对教师这个行业的向往以及对教师本人的尊敬。但我却很茫然，究竟是什么让教师这个职业受人尊敬、令人感动呢？学习了吴邵萍老师的先进事迹后，给我带来了灵魂深处的触动。

爱孩子赛妈妈。吴邵萍同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她从事教育27年了，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在教学上，她是个循循善诱、聪明智慧的好老师；在管理上，她是个爱园如家，爱同事如姐妹的好领导；在科研上，她是个勤奋好学、孜孜不倦的探索者。27年来她用爱浇灌着幼教苗圃，用爱支撑起幼教事业。她的事迹令我深深地震撼和感动，就像汪洋大海中的灯塔，给我倦怠的人生亮起了一盏明灯，想当初同样的目标让我选择了幼教这个职业，为什么这么短短的十几年我却倦怠了呢？静下心来仔细想想，世俗的社会让我烦操了，怠慢了，也许我一生不能达到吴邵萍老师那样高的境界，但人生的价值难道就取决于一个人的身份地位和已取得的成就的大小吗？不！其实在于自己的精神和价值取向，所以为了一切的孩子，为了孩子的一切，我可以学习她那无私奉献的师魂精神；学习她那关爱 1

学生胜过自己子女的崇高品格；学习她那潜心钻研永恒的追求精神；学习她那真正做到了工作即事业的高尚情怀。我们只要对孩子付出一份最朴素、最真挚的爱，这份永不退色的无私的爱，就可以换来教师与孩子心与心的贴近，也可以支撑所有教师对教育事业的执着不渝。

爱园胜爱家，爱同事似姐妹。吴邵萍27年来，她从未因家庭原因而影响工作，作为园长的她时时刻刻做好教师的领头人，处处关心着她们，为了给园里的36位老师提供广泛的交流平台，她从南京师范大学、东南大学、江苏省社科院等教育科研单位，请来多位专家作为幼儿园的常驻专家，对老师的教学进行研究、点评和指导。为了帮助新老师在最短的时间里掌握教学要领，吴邵萍特意制定了“两教一保”的搭班制度：每两位老教师带一名新老师。“失败了不要紧，还有这么多老师、专家一起来帮忙。你们应该感到幸运，而不是退缩。”吴邵萍经常这样鼓励年轻教师。其实工作生活中，我们幼儿园领导为了让我们能学习更先进、优秀的幼教理念，也经常为我们提供外出学习的机会，也会请一些专家来园传经送宝，平时让年轻教师和优秀教师结对，给她们提供了很多学习交流的机会，让她们在教学中遇到困惑时可以及时去向师傅们进行请教，作为教师的我们又是如何珍惜这些机会的呢，我们又是否将学习到的教育教学理念运用到平时的教育活动中了呢？静下心，沉下气，认真回顾我这17年，也曾经有过追求，有过理想，也曾经为此努力地付出，但当自己觉得付出看不到希望时，就气馁了，放弃了。于是

人云亦云，得过且过就成了我工作生活的全部，每次有学习的机会总是当过眼云烟，听过就忘，科研亦总是敷衍了事。那么，没有目标的工作生活又怎能不出现倦怠感呢。吴邵萍老师让我羞愧了，我明白了其实不是每个人都能成为专家，但生活中却不能没有了目标，只要有追求、有理想、有进步，尽量发挥自己已有的能力；努力学习必须有的能力；争取获得更高层次的能力，从而丰富自己的教育人生，为自己的工作创造更有利的条件。我想这样的幼教人生也将会大放光芒的。

守望三尺讲台， 吴邵萍老师也曾经是南京的一位普通幼儿教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”也许能够描绘些许她一路对孩子那充满关爱和奉献的历程。在我们还没能完全领会此中深意的时候，吴邵萍老师的诸多行动再一次带领了我去思考这句话，我想此中精髓就是真挚的爱、无私的奉献。她是这句话真正的践行者，她用那颗赤诚的红心映照了一又一个孩子，我相信，这些孩子们长大后也会有一颗火红的心，积极向上，为自己的事业奉献光和热。

好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。做一个研究型、专家型教师，一直是吴邵萍追求的目标。她的事迹更像是一面旗帜、一面镜子，引领着我们在幼儿教育这条道路上坚定不移地走下去。幼儿教师的工作是琐碎的，我们必须面对天真幼稚的孩子们，了解他们的想法，引导他们去学习各种生活技能以及处理与同伴之间随时可能发生的各种矛盾等，但

也正是由于这些事情的存在，才更能显示出我们教师存在的价值。路就在脚下，让我从现在做起，认真学习，努力工作，刻苦钻研，在幼儿教育这条大道上踏实走好每一步，为孩子们的未来和自己的价值迈步向前吧！

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学习吴邵萍先进事迹心得体会

学习吴邵萍老师先进事迹心得体会

学校教师学习吴邵萍老师先进事迹心得体会：将爱进行到底

 

  

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先进事迹心得体会优秀范文7

学习张进同志先进事迹心得体会-先进事迹心得体会-心得体会

学习张进同志先进事迹心得体会

学习张进同志先进事迹心得体会

张进同志敢闯敢拼、勇于担当，既能埋头拉车、又能抬头看路，是不可多得的优秀企业家。一位模范就是一本鲜活的教材。安全保障部经A、B区整合后，人适其位，位适其人，大家工作积极性进一步提高。部门领导号召大家学先进、找差距、查不足、做整改。要对企业有信心，要能吃得了苦，耐得住寂寞。特别是党员干部要检查自己的思想言行，自觉对照“四讲四有”标准，提振攻坚克难、干事创业的精气神，当先锋、作表率。生命不仅仅有长度，生命的宽度也许比长度更加精彩。安全保障部的全体职工决心用实际行动和优秀业绩，去完成张进同志未竟的事业，创造出新的“红江速度”。

英雄远去，丰碑永存。伟大时代呼唤更多英雄。面对新的长征路，我们都要向张进同志学习，学习他对待事业的无限忠诚，对待同志的光明磊落，对待困难的坚忍不拔，对待挑战的勇于担当。在为国创财富为民做贡献的创新发展中，我们每一位红江职工都要立足岗位，团结一致，树立信心，自觉投身到“三重三再”的伟大实践中去。

使命呼唤担当，榜样引领时代。在学习张进的热潮中，广大党员同志和普通职工，一次次受到精神的洗礼，他的事迹感人至深，他的形象让人奋发图强。张进同志走了，一个共产党员倒下了，但是一种共产党员充满血性的创业精神，一种共产党员久经考验的铁人形象，却屹立了起来，凝聚成一座不朽的丰碑，不断散发着精神之光，为千千万万党员指引着前进的方向。

作为一名党员，我们就要学习张进同志始终对党忠诚,对事业充满激情的那股劲头。当前我们公司正处在整合调整的关键时期，面临机构调整、岗位撤并，人员分流，工作量增加的非常时期，身为一名共产党员就应该在公司改革发展的关键时期、困难阶段、矛盾问题突出的情况下，要以身作则，从小事做起，从身边事做起，带头传播正能量，发扬甘于奉献、勇于拼搏的精神，做好一个党员应尽的义务和职责，要立足岗位，对企业忠诚，勇于担责、勇于创新，为公司的发展贡献出自己的力量。

敢于拼搏、勇于创新，不能因为一点困难就阻止了前进的脚步，遇到困难和挑战的时候敢于迎难而上，张进同志在12年的时间里将一个濒临破产的企业发展成为一个大型科技集团，和他敢于拼搏，勇于创新是分不开的。我们要学习他的敢闯敢拼的精神，用到工作生活中，你会发现困难并不是那么可怕，只是你看它的方式不对而已。学习张进敢拼敢创新的精神，不怕困难，努力完成全年目标任务，给2018年画上圆满的句号。

学张进同志先进事迹有感

学习完张进同志的先进事迹，深受感动，感动中还有些许遗憾。张进同志是重工集团**前卫科技集团的总经理，同是集团内的企业领导。恰好我2015年在中青班培训时有一个同学就是来自前卫厂的中层，他给我们讲了前卫厂的发展过程和目前的技术实力，我立即通过电话向同学详细了解了张进同志的事迹。他心怀赤诚、爱岗敬业、改革创新，深受职工爱戴，但他英年早逝，令人扼腕叹息。

1、学习张进同志对企业的高度忠诚

在前卫厂还在亏损的时候，他还很年轻，凭他的技术和能力，可以找到待遇优厚的工作，许多人都离开了，但是他没有在企业困难时离开，而是把自己的全部都献给了前卫厂，他冲锋在前、敢打敢拼、勇挑重担，得到了同事的认可，他当时的处境和我厂目前有些相似，同样遇到困难与挑战，这就需要员工对企业的忠诚，是走出困境战胜困难的前提。有心、才有力、才可为。

2、学习张进同志强烈的责任感和使命感

当前卫厂快速发展时，张进已走上了领导岗位，但是他仍然是深入一线，奋战在基层，这种发自内心，源于使命的工作作风，都是为了前卫厂的发展和壮大。可是相对比之下，我和我们是否有些东西已淡忘，有些精神已不再。他的行动是一把尺子，是一个标杆，来度量我以及我们的差距。责任源于使命，而我们的使命已承载着太多的期望，我能感觉到他的厚重，我们应为自己，为了这些厚重的期望来承担起自己的责任。

3、学习张进同志开拓创新、勇于进取的精神

张进同志创业创新把一个普通的制造企业打造成高科技创新企业集团，他曾说过“给我三年时间，打造一个新前卫”、“站在井冈山想天安门，敢想敢试才能赢在明天”。他真正践行了自己的誓言。我们看到了一个对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为的好干部，对照一下自己做为一名中层干部对于本部门的创新和发展又做了多少，是否对企业和职工内心无愧。

学习张进不能停留在口头上、纸面上，要用实际行动去践行，对企业忠诚、勇于担责、敢于创新，我们每一个领导干部、每名员工都应努力做到。

 

  

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先进事迹心得体会优秀范文8

杨衍忠事迹很感人-先进事迹心得体会-心得体会

杨衍忠事迹很感人

各界持续关注杨衍忠事迹。截止7月2日下午3时，全国共有160余家媒体刊载，百度搜索量达9.2万条，《江西日报》官方微博阅读量11.8万人次。中国国土资源报官方微博的腾讯平台阅读量首次突破百万，达100.2万人，评论和转发共970条；新浪平台阅读量16.3万人，评论和转发共712条。

——杨衍忠文稿价值巨大。全国知名专家、李四光奖获得者等地质矿产、地球物理、地球化学勘探专家一致认为，杨衍忠捐赠的文稿，填补了江西南部许多地质与物化探的空白，提供了几百处找矿信息和线索，对于赣南地区、江西乃至全国的地质找矿，具有重要的指导和借鉴意义。提供的找矿线索，有待进一步投入工作加以验证，其价值目前无法估量。

——全国各类媒体继续高度聚焦。7月1日，我局以视频会的形式召开杨衍忠先进事迹报告会，全局4000余名干部职工聆听了6位报告团成员声情并茂的讲述，被杨衍忠的事迹深深感动，在场的江西日报等媒体的很多记者在聆听报告时流下了热泪，感慨说多年没听到这么感人的报告会，纷纷建议把报告会推向全国。我局902队、916队、赣东北队、物化探队等十几家地勘单位纷纷要求报告会在全局开展巡回演讲。当天中午至7月2日，人民网、中青网、解放网、光明网、江西卫视等媒体以“心中装着对党的信念和忠诚”、“事迹报告会在南昌召开”、“群星耀红都”等为主题集中推出报道，全国数十家网站进行了转载。人民网、中青网等媒体邀请报告团做客网上访谈。此前，为进一步挖掘杨衍忠事迹，中国新闻社、人民网、江西日报等9家报刊、网络、电视媒体再度聚焦杨衍忠，在江西地矿局杨衍忠文稿室集中采访文稿整理情况，工人日报派员专程来我局采访杨衍忠事迹，感叹“杨衍忠是科技工作者无私奉献、执着追求的模范，值得宣传，值得尊敬”。

——全国地矿行业强烈共鸣。国土资源部高度重视，指示部机关党委、路教办、两报（国土资源报、中国矿业报）深入挖掘，跟踪到底，派出国土资源作协两位副主席深入我局，采写报告文学，并拟近期在北京举办一场事迹报告会。中国国土资源报社社长几乎每天与我局有关同志电话沟通，商议做好事迹宣传有关工作。辽宁、新疆、四川、江苏、安徽等省地矿局、地勘单位纷纷发出通知，作出决定，要求在本系统开展向杨衍忠同志学习活动，这在整个地矿行业所未见。杨衍忠同志日记为多方关注，目前第二稿已编辑完毕，从第一稿以时间为序变为信念、律己、工作、生活四个篇章，使整本日记选更加清晰、可读。杨衍忠科技文稿挖掘工作也一直在紧张进行。

——社会各界持续关注。杨衍忠日记整理者之一刘文在个人微博上发了一条杨衍忠事迹情况，一天多时间1.4万多人点击阅读转载，让她惊讶不已。另一位文稿整理工作人员李曼转发了刘文的微博，一小时阅读量达到一千多人。刘文感叹道：“我个人微博单条信息的累计关注量从来没超过1000人，杨老的事迹太热了。”省科技厅、省煤田地质局等省直单位领导来到我局杨衍忠捐赠文稿整理现场，观阅杨衍忠捐赠文稿，感慨“江西地矿局挖出了一座‘特大精神富矿’”、“无价之宝”、“将组织科技人员来学习”。85后江西师大研究生陈惠玲学习杨衍忠事迹后打来电话说：“在今天这样一个功利化、成功学泛滥的年代，杨衍忠告诉我们人生的意义不在于拥有多少财富，而在于拥有执着的信念和理想，以及为之付出的巨大努力。”

 

  

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