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学术论文的一般写作方法
一位很牛的审稿人给出的论文写作建议 -----“ 如何写好论文？ ”
一位很牛的审稿人给出的论文写作建议 -----“ 如何写好论文？ ”
如果大家仔细看了这些高质量期刊对审稿人审稿的要求或者说直接点，就是对稿件的要求，我想大家心里都有底了。结合我个人的审稿经验，我个人认为一篇高质量的学术论文应该具有下面十个要素：
（ 1 ）原创性
（ 2 ）创新性
（ 3 ）题目合适
（ 4 ）好的摘要
（ 5 ）论文组织论证严密（逻辑性强）
（ 6 ）图表清晰可靠
（ 7 ）英语表达好，语法拼写等错误少
（ 8 ）精选参考文献
（ 9 ） LETTER 要求投的文章要适合该期刊
（ 10 ）可读性，好的文章通俗易懂，有影响力
我审稿时看稿件的顺序是题目、摘要、图表、前言、参考文献和正文，我觉得题目、摘要、前言、图表、参考文献很重要，实验部分我觉得其次。大部分期刊的基本要求：原创性、创新性、图表、论证、组织、写作、参考文献。
一般国外期刊至少两个审稿人，也有三个甚至还有六七个的，审稿人会有不同的审稿方位和审稿重点，所以按照审稿人意见逐条仔细修改很重要的，当然主编根据多位审稿人的意见，进行综合后给出最终决定的，所以你在写作时要从审稿人的角度去写作尽量方方面面考虑到，语法、语言组织、论文逻辑结构、图表表达，实验结果配合理论、仿真等会更好，如果是快报，当然可以只给出实验结果也行。只有实验数据的文章，除非创新性很强，一般不会发表在高档期刊的。也许有人认为差一点的杂志档次要求应该低一些，实际上，如果你认为档次差一点的期刊要求低一些，这对你会有害处的，不管档次高低，高标准要求自己是最好的，而且现在低一点档次的期刊投稿数量越来越多，如何在这么多文章中脱颖而出并被录用，高标准是关键因素。
至于期刊的审稿周期，我审稿的期刊都要我一个月内审完，我都提前十天审完，如果审稿人一个月内没审完，可以申请延期。当然很好的查询审稿周期方法是：下载该期刊最近五六篇文章，查看摘要下面或者页尾的文章时间信息，会有 submit 、 revise 、 accept 和 available online 等信息，算算相关时间就能估计该期刊的审稿周期了。
现在来谈谈英文文章的写作和注意事项：
（ 1 ） 题目：
概括性强、体现创新性、精炼
题目写作注意事项：
英文题目以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和 ( 或 ) 后置定语构成。例如： The fabrication of ? 。短语型题目要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题目一般不应是陈述句，因为题目主要起标示作用，而陈述句容易使题目具有判断式的语义；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况 ( 评述性、综述性和驳斥性 ) 下可以用疑问句做题目，因为疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。题目中的缩略词语：已得到整个科技界或本
行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题目中，否则不要轻易使用。另外，还要注意题目字数的限制，国外科技期刊一般对题目字数有所限制，这些规定可供我们参考。总的原则是，题目应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题目词数越少越好。
（ 2 ）摘要：
与结论不重复，体现整个文章的结论和思想，包括研究工作的目的、方法、结果和应用等。摘要写作注意事项：
摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲，就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
A ．英文摘要的时态：
时态运用也以简练为佳，常用一般现在时、一般过去时，少用现在完成时、过去完成时，进行时态和其他复合时态基本不用。一般现在时。用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，当然也要用一般现在时。一般过去时。用于叙述过去某一时刻 ( 时段 ) 的发现、某一研究过程 ( 实验、观察、调查、医疗等过程 ) 。需要指出的是，用一般过去时描述的发现、现象，往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的，而只是当时如何如何；所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时。完成时少用，但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来，而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情，或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。
B. 英文摘要的语态：
采用何种语态，既要考虑摘要的特点，又要满足表达的需要。一篇摘要很短，尽量不要随便混用，更不要在一个句子里混用。
主动语态：现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多，因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。
被动语态：以前强调多用被动语态，理由是科技论文主要是说明事实经过，至于那件事是谁做的，无须一一证明。事实上，在指示性摘要中，为强调动作承受者，还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中，有些情况下被动者无关紧要，也必须用强调的事物做主语。
C. 英文摘要的人称：
原来摘要的首句多用第三人称 This
paper? 等开头，现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如： To describe? ， To study? ， To investigate? ， To assess? ， To determine? ，行文时最好不用第一人称，以方便文摘刊物的编辑刊用。
D. 避免一些语法错误：
冠词。主要是定冠词 the 易被漏用。 the 用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握，用于特指时常被漏用。这里有个原则，即当我们用 the 时，听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如： The authorfabricated a new ...The machine is operated with solar
energy. 由于现在缩略语越来越多，要注意区分 a 和 an ，如 an X ray. 数词。避免用阿拉伯数字作首词，比如 8 turn solenoid
inductor? 单复数。一些名词单复数形式不易辨认，从而造成谓语形式出错。尽量使用短句。因为，长句容易造成语义不清；但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多，英文更是不易掌握，各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。多看英文文献，也会有助于我们英文写作及水平的提高。
（ 3 ）引言：
主要研究进展，有代表性的同行研究工作，自己与他人工作对比的优势和不足，前言的参考文献选取代表性的、重要的文献。参考文献选取要有代表性，除非那种特殊专业，我觉得参考文献不要参考会议的文章，尤其那些不知名的会议文章引用。文献要尽量全面客观：不要对相似文献避而不引，或者只引别人早期的工作，这会让人感到你对该领域了解不够，甚至是有意回避，就有学风问题的嫌疑。不能过低贬低别人的研究工作，要考虑自己和别人工作的时间差，不在一个时代的研究当然不能说自己比前人好，所以英语用词要注意些，客观些。引言写作注意事项：
好的引言相当于文章成功一半，最重要是保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，层层递进关系。首先：阐述自己研究领域的基本内容，要尽量的简洁明了。一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。其次：文献的总结回顾。要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题，应该是我们要极力避免的。再次：然后就是分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观。在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且文章摊子不要铺的太大。创新性描述的越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。最后：就是总结性的描述论文的研究内容，可以分为一二三四等几个方面来描述，为引言做最后的收尾工作。最后对引言检查。
（ 4 ）讨论：
这部分主要描述研究课题的具体内容、方法，研究过程中所使用的设备、仪器、条件，并如实公布有关数据和研究结果等。讨论要重新说明主要发现，用一个句子表示较为理想。实际上，审稿人和读者最注意研究的短处，审稿人和读者一旦发现研究的短处，而作者未加讨论，他们对文章的信任会发生动摇，心生疑窦：是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢？其次，将该研究与以前的工作联系起来，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比较其优劣。与其它研究进行对照，切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论，如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别，就不该断言自已的研究结果正确，而别人的错误。接着应该讨论自己的研究 “ 表明 ” 什么，如何解释自己的研究发现，以及本研究有什么意义？作者甚至可以指出研究结果证明不了什么，防止读者得出过度、不实的结论。最后，应点明哪些问题尚未解答，以及要继续做的工作，审稿人和读者不喜欢夸大的作法。
（ 5 ）图表：清晰直观、代表性
清晰直观是基础，要让审稿人和读者不看正文就明白要表达的意思，代表性无论是自己实验结果还是和别人工作的比较，都要体现重点，无关的数据不要罗列在图表。合理解释每一个参数，合理说明每一个步骤。审稿人没时间考虑细节。程序和参数的合理化显示出你知道你在做什么，而不是凑数据。
没理由要找理由，有理由要强调。
（ 5 ）逻辑性：
我审稿时碰到作者的结论性错误， Microelectronic Engineering 期刊的那篇，后来我给他指出错误并给他参考文献，不要轻易下结论，这很糟糕的。我就觉得这个作者文献还是看少了，特别是理论性的东西，所以他下错误结论。后来在修稿中改正了。
IEEE Transactions on Components and
Packaging Technologies 的那篇，我认为作者没有好好解释实验结果，图中曲线的解释不是很好。比方说， 1 ， 2 ， 3 ， 4 条曲线不同尺寸（ 1mm ， 2mm ， 3mm ， 4mm ）出现轨迹差不多，但是第 5 条曲线（ 5mm ）在 x 轴前半部分和其它四条轨迹差不多，但 x 轴后半部分曲线确异常，作者只是给出结果，但没解释，我审稿时就提出，怎么解释 5mm 的曲线后半部分与其它四条曲线不同，那 6mm 的曲线又会是什么样子？ 5mm 是一个关键尺寸么 ? 所以在画实验数据图时，特别注意异常点和异常曲线，要解释异常的原因，
如果涉及到尺寸的曲线，还要考虑关键尺寸或者临界尺寸。
不要指望审稿人疏忽，还是要方方面面考虑文章，毕竟发文章是严格的学术活动。
（ 6 ）语法：
写作时注意语言精炼准确，使用长句时不要出现语法错误，拼写错误可以完全避免的。我觉得我审稿的文章，语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误。使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如 in 和 on 的混用，还有 of 和 with 的混用，对比语句主要是将 A 和 B 两事物，比如实验结果做对比、比较或并列，但出现了语法错误，长句杂糅主要体现在一些从句中，比如定语从句、非限制定语从句等缺少必要的主语、谓语或者其它句子成分。
有些研究生说说目前的感觉是没有一篇文章很顺利，说很郁闷，我认为郁闷是暂时的，后面会好起来的。特别是发第一篇外文，那种感觉我想每个研究生都会兴奋的。所以为了那种感觉，多多努力：）。郁闷的原因大致有以下几种吧：（ 1 ）没有课题或基金；（ 2 ）与导师关系搞僵，开展工作受阻；（ 3 ）选题不好或者偏门；（ 4 ）生活拮据，为经济受累，无心做科研；（ 5 ）实验不顺，理论不懂；（ 6 ）写作不行；（ 7 ）投稿老是被拒；（ 8 ）软件不会使用，模拟仿真等不会。等等。
下面就后面的郁闷解决提些我个人的建议：
1. 多看看文献，了解同行工作，掌握研究方向动态，找出自己的创新。这种创新不是指革命性的，这个很难。我认为创新可以这么划分吧，革命性创新、革新性创新、理论性创新或技术性创新、实验上创新。革命性创新是那种划时代的，给人类生活和生产带来很大影响革新性创新比革命性创新次之；后面创新影响大体逐渐减弱；如果在文章中涉及理论部分，就要参考文献了，有些文献会给出相关理论的，免得犯了错误：在文章中轻易下结论。模拟、仿真那一块可以查看有没有相关文献，看人家用什么软件进行模拟仿真，然后学习该软件。
2. 不怕据稿，总结审稿意见，找出自己工作不足，再补充数据、理论、提高写作等。拒稿越多，说明离中稿就越近了。要正确对待审稿意见和退稿：审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真。对审稿意见要十分尊重 , 对每一条批评和建议 , 都要认真分析 , 并据此修改论文。对自己认为是不正确的意见 , 要极其慎重和认真地回答，有理有据地与审稿人探讨。如何对待被杂志拒绝的论文 , 常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是一种 “ 完全的拒绝 ” ，主编通常会表达个意见 , 对这类文章永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数据和信息 , 主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨先放一放 , 等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论 , 再将经过修改的 “ 新 ” 文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。实际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误 , 而是重要性或创新性不够 , 作者在仔细考虑了审稿人的意见 , 认真修改文稿后 , 是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。值得注意的是 , 审稿人由于知识的限制和某种成见 , 甚至学术观点的不同 , 判断错误并建议退稿是会发生的。
3. 多请教别人或者去学术论坛，学习投稿、写作经验，这样可以少走弯路。
4. 学好一些必要的相关科学软件，比如画图软件，模拟软件、计算仿真软件等。图漂亮、理论好、论据足、模拟仿真实验对比，算是发好期刊的基础了。
5. 认真阅读和使用投稿须知。投稿须知的英文表述有多种，常见的是 Instruction for Authors 、 Instructions to Authors 、 Authors’ Guidelines 、 Guidelines for Authors 、 Advice to Contributors 、 Advice to Authors 、 Information for Authors 等。几乎所有的英文生物医学期刊都定期刊登投稿须知，尽管各期刊投稿须知的内容不尽相同、细节繁简不一，但目的都一样 — 帮助作者更为成功地投稿，使论文发表过程更为简捷而有效。阅读
并遵循投稿须知的意义：了解刊物的重要信息，如办刊宗旨、征求稿件的范围、栏目设置、投稿要求、审稿程序、从投稿到接受或退稿的时间、发稿率、发行量等。指导论文写作并加快论文发表：（ 1 ）用较少的时间决定拟投文章的栏目及格式（如行间距、可接受的文旁边界、纸张大小、参考文献及图表格式）。（ 2 ）加快审稿过程。（ 3 ）减少退修次数。（ 4 ）文章发表后，很少或无错误。简言之，认真阅读并遵循投稿须知，可以使你的文章更容易、更快捷、更准确的发表。阅读投稿须知越仔细、越认真，投稿的成功率越高。
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如何提高部队干部写作水平
如何提高部队干部写作水平 .txt 其实全世界最幸福的童话，不过是一起度过柴米油盐的岁月。一个人愿意等待，另一个人才愿意出现。感情有时候只是一个人的事，和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。前言：给想提高公文写作水平同行的两个建议：
1 、多看多记。看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。看范文：选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如 " 大秘书网 " ，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。
2 、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。真正的写作天才并不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。我的经验是：先根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。借鉴与整合的过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！
正文： 如何提高部队干部写作水平
许多基层军队干部感叹：在履行职责时，最烦恼的莫过于动笔完成高质量的各种军队文书材料，面对使命急需，快速拟写岗位文书更觉得力不从心。如何切实有效地提高军队干部的岗位文书写作水平 ? 在实践中，我们发现从模仿入手，把握三个基本阶段，是快速提高军队干部写作能力的有效方法。
一、起步阶段： “ 机械 ” 模仿，学会 “ 照葫芦画瓢 ”
人类的学习就是从模仿开始的。模仿是人类学习的基本方法，是创新发展的基础。提高岗位文书写作水平也是如此，模仿是不可逾越的基本阶段。一位知名教授在介绍他写文章的秘诀时说： “ 参考一篇文章写一篇文章是抄袭，参考三篇文章写一篇文章是模仿，参考十篇文章写一篇文章是创造。 ” 其实，初学写作的过程就是 “ 机械 ” 模仿， “ 照葫芦画瓢 ” 的过程。
部队岗位文书与其他写作相比较，更适合模仿。它不像文学创作和新闻写作， “ 有法 ” 而 “ 无法 ” ， “ 有体 ” 而 “ 无体 ” ，但是表现出明显的模式特征：规定的格式、约定俗成的模式、语体的模式化，这些特点对于岗位文书入门者来说，是比较容易模仿的。这就需要初学者在起步阶段紧紧抓住五个基本环节：首先是熟悉概念，了解其基本知识及特点。其次是掌握该文体的基本模式，学会套用。接着要抓住写作要领，达到写什么像什么。第四步是在例文的引导下，进一步熟悉模式、把握要领，最后再通过分析点评，找出例文的成功和不足之处，以更好地学习借鉴。在实际写作过程中， “ 照葫芦画瓢 ” 式的 “ 机械 ” 模仿主要有四种方式。
一是巧用 “ 填充法 ” 。许多机关常用军用文书，其格式和要素是固定的，只要填写所要表达的可变内容就行，如干部的任免命令、会议通知等。在发会议通知时，只要在何名称、何议题，在何时、何地召开，何人参加、应做何准备，何机关、何时发出通知等位置上填上相应的内容，通知就制作完毕了。
二是熟悉 “ 听录法 ” 。它是由党委、支部或有关人员讨论，由执笔者记录整理成文，是军
队文书写作中的一种常用方法。它要求作者具备很强的快速吸收和理解信息的能力、快速准确的书写能力、扎实的理论功底和对本单位实际工作的深入了解，并且要充分理解党委 ( 支部 ) 的基本工作思路以及一定时期内的工作重点，以恰到好处地抓住要点，恰如其分地反映党委、支部的基本意图及主要决心。
三是明了 “ 搬用法 ” 。把以往材料中的有关内容搬过来使用，一些重要的理论观点和政策提法相对稳定，在一个时期内不会有什么大的变化。如 “ 一个中心两个基本点 ” 、 “ 五句话 ” 建军总要求、《军队基层建设纲要》、《中华人民共和国军官法》等方面的内容，写作需要时完全可以搬用，不必苦费心思另写。
四是善用 “ 临摹法 ” 。 “ 机械 ” 模仿的重要环节就是通过学范文找窍门。在写作基层常用文书时，可以把上级、同级的同类文书找出来，从主题、结构、材料、风格、思路中去仿效，仔细看一看怎样开头，如何结尾，怎样选材，如何叙述。因为这类文书的指导思想、体裁结构和表达方法等都差不多，只要对现有的材料按照新的要求，结合本单位的情况，突出自己的特点、重点和必须攻克的主要弱点，重新调整组合使用即可，这就是俗话所说的 “ 材料的运动，运动的材料 ” 。善于模仿第一流的范文进行写作练习，找出窍门，既能节约上路时间，又能从中悟出写作真谛。但要真正学会模仿，脑子里必须记住一些东西，还要动手积累丰富的材料，否则模仿则无从下手。
二、发展阶段：创造性模仿，学会 “ 照猫画虎 ”
如果说， “ 照葫芦画瓢 ” 是初级模仿，那么 “ 照猫画虎 ” 就是高级模仿。如果一味 “ 照葫芦画瓢 ” ，离开 “ 葫芦 ” 连 “ 瓢 ” 都画不出来，是没有领悟到写作的真谛。 小平同志说过： “ 不懂得用笔杆子，这个领导本身就是很有缺陷的。写文章也不是很困难，主要是要意思好。 ” 这里所说的 “ 意思好 ” ，是告诉我们写作的本身是在介绍自己在工作实践中的真知灼见，将自己的思想反映出来，传播出去，而思想是 “ 画 ” 不出来的。
军事文书具有鲜明的政治性，它的首要任务是用革命理论来武装人们的头脑，提高广大官兵的思想觉悟和工作热情，增强他们认识世界和改造世界的自觉性，因而必须具有深刻的思想性。我们在起步阶段，已经熟悉了内在格式后，就要尽快进入发展阶段，在规范的基础上进行局部创新，诸如结构、语言等，这种创新，出力不大，但收效明显。还要学会创造性模仿，可以在出观点、选材料、定结构、用语言上下功夫，学会对现有的材料按照新的要求，重新变造、调整、组合使用，更为重要的是在提炼和升华自己的思想上狠下功夫。
如何提高思想水平，写好部队岗位文书呢 ?
( 一 ) 边学理论边画 “ 瓢 ” ，在多念勤写中提高思想水平。要提高思想水平，首先就要学好理论。重要的是坚持带着实践中的问题去学习写作理论，研究写作理论。一是静态交流。多看多读别人的文章，学经验找得失，从中学习借鉴写作技能，用于自己的写作实践。二是动态交流。坚持在写作实践中勤拜师、勤请教，善于听取别人的意见，既要善于在失败中吸取教训，更要善于在成功面前虚心求教，欢迎别人对自己的作品 “ 横挑鼻子竖挑眼 ” 。这样可以及时解开疑团，加快写作的实践进程。
重视写作理论的学习，更要善于投入到写作实践中去。要坚持把理论学习同写作实践融
为一体，边学边写，尽快掌握基层军队文书的写作技能。还要善于把提高口头表达能力同提高写作水平有机地结合起来，从一字一句练起，在讲中写，促进讲的精确化；在写中讲，推动写的通俗化；讲写结合，促进思维的全面优化。
( 二 ) 深刻领会领导意图，在高屋建瓴的思维中争取写作主动权。从写作过程来看，人类写作分为自主类和受命类两类，部队岗位文书就是受命类写作，是 “ 要我写 ” 而不是 “ 我要写 ” ，必须按组织的要求来写作。这就需要深刻领会领导意图，站得高、看得远，与首长同思维。
在受领写作任务时，一定要认真地听，详细地记，积极地思考，真正理解写作的动因和目的，及时地提出问题，如行文对象、行文主旨及原因、行文时间及地点、行文格调及文种等主要问题都要问得清清楚楚。时常当时清楚了，写时又有些模糊，这时还需重复发问。有时首长的写作意图还不是十分清晰，需要经历一个从萌发、成熟到完善的过程，要协助领导形成意图。这时我们要充分发挥主动性，进行创造性阐发，使领导意图系统化、具体化、完善化，执笔者需要列出清晰的写作提纲，所写文章的基本观点和核心材料，再请领导定夺，确保写作的主动权掌握在自己手中。
正确领会领导意图功夫在平时。部属平时要做有心人、细心人，留心首长的言行，写作时就容易与首长同思维。首长的意图大多体现在经常性的工作和日常生活的 — 些讲话或批示中，我们在平时要敢于和善于同首长交流思想，用心捕捉首长在日常言谈中顺口冒出来的思想 “ 火花 ” 。尤其是在任务转换、重大决策出台、重大任务来临、重点工作转移等时机，都要早着手、早介入、早知情，及时主动地请示或询问首长，看一看领导有一些什么新的想法和打算。首长的意图大多是在他们的总体思路下确定的，因此，必须把领导一时一处的想法和说法，放到他们的总体思路中去考察和研究，联系起来分析、连贯起来思考，才能真正弄清领导意图的真正价值和实施时机。写作时就会高屋建瓴，避免返工，赢得主动。
三、超越阶段：丢弃模仿，做到 “ 无虎画虎 ” ，推陈出新
发展阶段，是一个漫长的过程，一般人是要穷其一生的精力，努力而为之。但我们力求更上一层楼，就要跨入超越阶段，丢弃模仿，做到 “ 无虎画虎 ” ，积极推陈出新。袁枚在《随园诗话》中说： “ 人闲居时，不可一刻无古人，落笔时，不可一刻有古人，平居有古人，而学力方深；落笔无古人，而精神始出。 ” 这是 — 种较高的写作境界。别人看不到的，你可以看到；别人想说而又说不出来的，你能率先说出来。这种对事物的独特认识和驾驭能力，就是悟性，进入了这一境界，写作就会收到心想事成的效果，就会写什么创造什么，达到随心所欲不逾矩的境界。
（一）要推陈出新，就要养成不断总结的习惯。不断实践、不断总结，是突破量的积累，产生质的飞跃的过程。因此，对自己的写作实践，要步步总结。一是从自己的成功之处总结。积极探寻自身的成功奥秘，积累宝贵的经验，指导今后写作向深层次展开。二是从自身的失败之处总结。失败是成功之母，聪明的人不会犯两次同样的错误，关键是自己要善于吸取失败教训，从而少走弯路。三是从别人的成败中总结。总结自己成败是主要方面，但仅局限于总结个人是不够的，还必须善于总结和借鉴他人的经验与教训，开阔自己的视野，以便灵活自如地驾驭军队各种文书的写作。通过步步总结 “ 悟 ” 出真知，不断深化对基层常用文书写作的规律性认识，从而逐步推陈出新。
（二） 要推陈出新，就应在增强工作能力中提高写作水平。丢弃模仿的重要方面是从增强工作能力中提高写作能力。部队岗位文书写作能力的提高，光 * 写是很难解决本质问题的，必须干中有写、写中有干，因为部队岗位文书与具体工作紧密相连。具体工作的中心在于做，做好具体工作是写好文书的前提，写好文书又是做好具体工作的反映。
一些工作能力强，平时善于研究问题的干部，一开始不会写，但却很快学会写，写的一般化的同志很快能写出高质量的文书来。相反，脱离工作实际，尽管付出了很大的努力，想了很多点子，但写作水平还是提高不了。这是因为工作能力强的同志，在工作中遇到问题后，能立即对这些问题进行解剖，这是什么问题，为什么会出现这一问题，解决这一问题的对策是什么 ? 提出问题、分析问题、解决问题，正是部队岗位文书离不开的 “ 三步曲 ” 。所以我们要干中写，写中干，学会在干中把握大局、抓住问题、拿出对策，在写中深化对现实问题的理性思考，将军队实践成果转化为写作内容，使做工作与写文章融为一体，实现工作能力与写作能力的同步提高，从而得心应手地写出富有新意的基层岗位文书。
（三） 要推陈出新，就要培养不断创新的思维品质。岗位文书写作可以说是一种制作式写作，入门并不难，难就难在有所突破，有所创新。如何立足部队岗位文书实践，推陈出新，写出一流的岗位文书呢 ?
1. 突破思维定势，使创新成为一种写作习惯。部队岗位文书中的思维定势主要表现为：简单思维、惯性思维和经验思维。简单思维只一味地遵守条条框框，惯性思维是在写作中按照从己、从众和传统习惯方式进行，经验思维是只凭直接经验来决定写作活动。这些都很难形成鲜明特色和个性，它与军用文书特色和写作要求相差甚远。我们要突破思维定势，不仅要在规范的基础上进行创新，更重要的是把创新当作一种写作习惯，自加压力，要有 “ 文章不新誓不休 ” 的进取精神，大胆破除思维定势，多向求解。
2. 寻求深刻感受，把创新与自己的真情实感联系起来。岗位文书不仅是写出来的，而且是在军队一线 “ 干 ” 出来的。这就需要我们在军队实践中，亲身体验和感受，融入自己的真情实感和深刻的理性思考。写作时，寻求这种独特的感受，进行阐发。正是由于这种深刻的感受才会 “ 悟 ” 出独特的 “ 见解 ” ，引发创新。
3. 重在解决问题，使创新成为攻克部队实践中难题的重要手段。岗位文书不是无病呻吟，而是与军队实践紧密相连，旨在解决军队实践中的问题。写作时一定要以正在做的具体工作为中心，不能为创新而创新，要把创新的落脚点定在解决问题上。研究解决新的历史条件下出现的新矛盾、新问题，长期困扰部队建设的老大难问题，优良传统如何赋予新内涵继续发扬光大的问题等，使创新的过程变成解决军队实践中疑难问题的过程。
岗位文书写作惟有甩掉 “ 拐杖 ” ，寻求创新，才会超越。只简单地模仿，人云亦云，是不可能提高悟性，增强创新能力的。只有求创新有悟性才会使我军干部在岗位写作领域中大显身手，最终成为名符其实的 “ 大手笔 ” 。
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7. 舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历特长爱91考试网
本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部 ; 培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进 ; 具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流 ; 敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
特长定义：特别擅长的专门的技艺或研究领域 ; 专长
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[标签:标题]
商务写作指南简单高效最有用
Communicating in English effectively is
essential in today’s global economy.
在本日环球化的经济情况下，有用地用英语交换已经变得至关紧张。 But conveying your ideas clearly is a skill that needs to be learnt.
Too often people simply copy the style of their co-worker and especially their
superiors as they think this "good English". You see examples
in your in-box every day - emails that are difficult to understand and that you
need to read over and over again to get the message. 然而怎样清楚地表达你的想法倒是门大学问。太多时间人们只是简朴地照抄他们眼中同事，尤其是上级写出来的 “ 美丽英语 ” 。你每天都能在收件箱里看到许多例子 —— 那些难明的必要你读很多几多遍才气明白的邮件。
A big mistake is to pad out your writing
with unnecessary words and phrases. Remember that the purpose of your writing
is to communicate your ideas clearly.
一个巨大的错误便是用一些不必要的单词和词组让你的文章变得冗长。你要牢记你写作的目标是为了更清楚地交换你的想法。
Always try to reduce the number of words in
your sentences and avoid lengthy phrases that can be replaced with a shorter
alternative. Here are some examples:
总是尽大概淘汰你句子中利用的字数，制止利用可以用更短的词取代的长词。以下是一些例子：
*Instead of "prior to"
use *before*
用 “before” 取代 “prior to”
*Instead of "subsequent"
use *after*
用 “after” 取代 “subsequent”
*Instead of "in order to"
use *to*
用 “to” 取代 “in order to”
*Instead of "in the event
that" use *if*
用 “if” 取代 “in the event that”
*Instead of "with reference
to" use *about*
用 “about” 取代 “with the reference to”
*Instead of "state of the
art" use *latest*
用 “latest” 取代 “state of the art”
*Instead of "due to the fact that"
use *since*
用 “since” 取代 “due to the fact that”
*Instead of "not later than
2pm" use *by 2pm*
用 “by 2pm” 取代 “not later than 2pm”
*Instead of "at the present
time" use *now*
用 “now” 取代 “at the present time”
Remember about organisation as well. Use
topic sentences to indicate what each paragraph is about. In addition, keep
your emails short. No one likes to read an email 10 paragraphs long!
同时也要记得文章有构造性。第一句话就要开门见山所在出你每一段要讲什么。除此之外，要控制你邮件的长度。没人想读一条长达 10 段的邮件。
By using simple words and easily understood
phrases you can improve the clarity of your message no end.
通过利用简朴的单词和易懂的词组，你就能终极进步你信息的清楚度。
文章来源：环亚琅文
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[标签:标题]
浅谈如何写好信息
首先，我们谈一下目前信息工作存在的一些问题，这些问题都是大家普遍存在的一些自然现象和弊病。一是，我们很多同志写信息往往是就事论事，缺乏提炼、升华。写出来的信息没有深度，这主要是文章的角度选的不准，站的不高，没有吸引力。二是，现说现话，只反映事物的表面现象。三是，写的信息其实是工作汇报，日常事务，既没有新意，又没有内涵。四是，凭空编造缺乏说服力，没有真实性，读起来 “ 味同嚼醋 ” 。
目前，各个单位，各个行业，各级领导越来越重视信息工作，信息工作力度大大加强，由此可见，信息工作能产生巨大的能量辐射和深刻的影响力。那么到底怎样写信息？怎样才能写出好的稿质量的信息呢？
一篇好的信息，高质量的信息要求： 1 ，要有醒目的标题；常言道： “ 看书先看皮，看报先看题 ” ，读者阅读信息首先看到的是信息题目，一个具有刺激性、挑战性、引诱性的题目，会吸引读者的 “ 眼球 ” ，进而激发读者继续阅读的强烈欲望。 2 ，信息的导语应该是全文最精彩的部分，一定要 “ 直击主题 ”.3 ，信息的语言要通俗易懂，言简意赅，开门见山，应该做到 “ 句中无剩语 ” 。 4 ，以小见大，用事实说话；事实是信息的 “ 灵魂 ” ，对反映存在的问题要捕回避、捕遮掩，选取鲜活事例。信息员要有独到的见解和视角，收集的素材真是、客观公正，让人看了信服，如身临其境，语言发自信息员肺腑，来源于对事物的真实感受。 5 ，突出针对性，注重实效性。信息的针对性是决定信息价值高低的关键性因素之一。写信息不仅要切中要害，也要注重实效性，特别是问题类信息，一定要从某个问题或现象中挖掘食物或现象本质，，有些问题或现象看起来往往 “ 不起眼 ” ，是指是一些司空见怪的事情，但只要换个角度，突出针对性，把问题和现象在某个阶段的重点工作结合起来，就能使信息具有很强的生命力和吸引力。特别要注意的是：信息的时效性，一是对一些突发性事件，要做到迅速准确，吐出一个 “ 快 ” 字，二是有的问题反映的是事物的 “ 表面现象 ” ，需要深层次的挖掘和调研。
所以说，信息工作是一项综合性较强的工作，不仅要具备较强的文字表达能力和信息写作技巧，而且必须熟悉各项工作方方面面的情况。因此，只有不断增强自身素质的能力，辛勤耕耘，止于之上，做到 “ 用心、脑灵、功底深 ” ，才能做好信息工作，写出高质量的信息。
“ 用心 ” 就是要努力做一个随时收集、积累信息的有心人。常言道：认真可以把事情做好，用心可以把事情做完美。在信息工作中，多一些用心，做一个有心人，从各个渠道捕捉一些领导所忽略还没注意到的稍纵即逝的苗头性、倾向性的信息源点，就可以为领导提供一些有预见性、超前性、建设性的信息服务。 “ 处处留心皆信息 ” ，时刻关注和研究时事政治、工作动态、基层情况、领导需求，时刻关注各地的简报、报告、报纸刊物、群众来信来访等，并对所收集的资料多看、多问、多观察、多分析、多思考，做到了然于胸，才能开发出好信息。写信息、做信息工作要用心归根到底就是要 “ 吃得苦 ” ，信息工作是一项综合性较强的工作，需要掌握方方面面的情况，不熟悉、不了解、不掌握有关信息写作业务知识，头脑空空，不要说写好、搞好，就是想写出来都很难。曾今有一幅对联精辟论道： “ 吃苦思良图，做苦事，用苦心，费苦劲，苦 1 浅谈如何写好信息，做好信息工作
境终成乐境；偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人 ” ，因此，信息写作就要用心、舍得吃苦，甘于吃苦。
采写信息要有 “ 恒心 ” 。如何提高信息的命中率，在众多的信息中脱颖而出？除了保证信息的质量外，锲而不舍、持之以恒的精神不可缺少。要写好信息，扎实的文字功底是关键。平时要注意多看别人的稿子，琢磨整篇材料的布局，注重从实践中提炼信息材料，从素材中提炼观点，通过现象看本质进行推敲反复修改，用最简洁的语言把精华展现出来。 “ 好记性不如烂笔头 ”, 要想提高文字综合能力，除了坚持多写外，没有其它捷径可走。另外在平常的阅读中，当时会产生一些新的想法外，要把它既是的记录下来，抓住 “ 闪光点 ” ，不然他会有可能永远消失。不要 “ 一曝十寒 ” ，要发扬 “ 磨 ” 劲 “ 韧 ” 劲，持之以恒，定能有所收获。
“ 脑灵 ” ，就是要善于培养自己敏捷思维和快速反应的能力。要时刻保持高度的政治敏锐性，能够用犀利的眼光、灵敏的直觉对上级的重大方针政策、与党的建设有关的社情民意、工作重点、热点、难点等问题，保持高度的敏感，时刻紧扣领导的关注点、信息的需求点及时捕捉信息。同时，还要学会站在领导的角度，进行换位思考，提出意见和建议；还要学会吃透 “ 两头 ” ，在上下结合上捕捉信息。概括讲来，就是以下三点：
一是要有敏锐性。做好信息工作敏锐性尤为重要，而敏锐性来自于对党的方针、政策的深刻理解，与政治责任感和政治鉴别力息息相关。要增强信息意识，做到工作开展到哪里，信息就跟进到哪里。时刻关注在改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题、新探索
、新经验，保证信息 “ 鲜度 ” ，体现信息的新颖性。
二是要有前瞻性。信息内容还表现在对事物发展未来的预知，要根据事物发展的连续性、延续性和因果性原理，对事物进行合理的超前预测和判断，这样的信息往往对上级领导的决策具有更大的价值，是上级需要的 “ 解渴茶 ” 、 “ 精神快餐 ” 。同时，它有时还发挥着与政策相关类同的作用和引领作用。
三是要有时效性。要努力使自己的主观认识跟上客观形势发展的变化，及时觉察事物的信息价值和社会效果。对一些周期性、复杂性工作，社会矛盾及突发性事件和与群众密切相关的问题，在领导决策前及时提供上来，把握好报送信息的 “ 火候 ” 。做到 “ 言当其时 ” ，而不是 “ 事后诸葛亮 ” 、 “ 马后炮 ” ，力争做到了解领导意图快，发现捕捉信息快、编报传递信息快。
“ 功底实 ” ，就是不仅要熟悉工作业务还要具备一定得 理论功底、较强文字表达能力和信息写作技巧。大文章检验水平，小文章更见功底。 “ 信息文字要精炼、精干、精致。有时把三千字浓缩成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是废品 ” 。写出来的信息要 “ 精炼 ” ，就要求写作人员 “ 功底实 ” 。做到不仅熟悉业务，还要具备一定的理论功底、较强文字表达能力和信息写作技巧。如何夯实功底呢？就是要在平时注重下功夫，在一点一滴中积累、提高。概括起来，就是要在 “ 学、读、写、听、看 ” 五个字上下功夫。
一是 “ 学 ” 。一个人的成功，很大程度上取决于自己学习能力。学习是进步的阶梯，是成功的路径。，古人说过： “ 圣贤由学而成，道德
由学而进，才能由学而得 ” 。 “ 才自清明志自高，腹有诗书气自华 ” 。明代思想家朱熹说过： “ 无一事而不学，无一时而不学 ” ，做信息工作写信息就要有这种坚韧不拔的学习精神和态度，做到先学一步，学深、学透一点。
二是 “ 读 ” 。通过读来接受知识的过程，就是一个人思想形成的过程。读书的过程，也是对人的思维方式和对世界把握方式的训练过程。读什么样的书，怎么读书，决定着自己的前进方向。不读书就意味着眼界狭窄、视野不宽、信息不灵、思考乏力、境界低下。做信息工作的 “ 读 ” 就是读好的范文、读各级领导的讲话稿、读上级部门的重要文件、读报刊上的好文章、读基层的好材料、还要读一点哲学。
三是 “ 思 ” 。我国古代典籍《易经》中有言： “ 君子以多识前言往行，以畜志 ” ，哲学家黑格尔说过： “ 人是靠思想活着的 ” 。另外一个西方哲学家说过： “ 我们的全部尊严就在于思想 ” 。思考深沉的人必然是行动有力的人。做为信息工作的 “ 思 ” 就是要消化读过的东西，变为自己的。要经常思考本部门的工作部署，要经常思考工作中的难点、热点问题，要结合上级要求和本地实际思考。
四是 “ 听 ” 。听，实际是就是一种信息收集的方式，它是客观外在的信息作用于我们主观内在感知的过程。现代心理学研究成果表明， “ 善于倾听也是一种能力 ” 。哲学家康德说过： “ 知道自己正确而能沉默到底的人，他的力量是多么强大，如果你只有一只鼓噪的知了，那么，你就会错过夜莺美妙的小夜曲。 ” 做好信息工作的 “ 听 ” ，就是听领导的讲话，要听本部门其它业务科室对工作的认识、分析等，要听社会各界对本单位、系统工作的反映、评价等。
五是 “ 看 ” 。从哲学的角度来说，客观事物通过我们的视觉作用于我们的思维，又通过我们的思维形成对客观事物的综合评价、心理感知，这就是 “ 看 ” 。从信息工作的角度来说， “ 看 ” 就是看自己是怎么写的，别人是怎样改的。信息稿件经修改后刊载出来，要仔细看有那些方面是别人改的，自己原先是怎么思考的，最后定稿刊登是怎样的。如果是自己起草的信息文稿，要从第一稿到最终定稿仔细看，从中总结和体会修改的思路、补充的内容等等。
“ 小信息，大内容 ” 、 “ 小舞台，大世界 ” 。做好信息工作，是各级、各部门进行科学决策的基础和依据；是下级向上级报告工作的基本要求；是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段；是参与政务、发挥参谋助手作用的有效载体；是加强宣传、扩大街道社区影响、赢得各界广泛支持的重要途径。由此可见，信息工作地位重要，信息工作人员责任重大，任务光荣而艰巨。
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