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德能勤绩廉考察材料-考察材料-实用范文

德能勤绩廉考察材料

目录

第一篇：居委书记助理德能勤绩廉考察表现材料第二篇：德能勤绩廉现实表现材料第三篇：《德能勤绩廉》个人单行材料第四篇：德能勤绩廉第五篇：对德能勤绩廉的认识更多相关范文

正文第一篇：居委书记助理德能勤绩廉考察表现材料扈猛，男，1985年8月出生，汉族，山东济南人，xx年5月加入中国共产党，2014年6月毕业于临沂师范学院历史学专业，同年9月正式到莒南县十字路镇朝阳居委任书记助理，该同志的现实表现是：

一、注重政治理论学习，提高政策理论水平。（德）

该同志到村任职以来，始终加强对党的基本理论的学习，认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十七大精神和十七届三中全会精神，贯彻落实科学发展观，坚持用党的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养，认真贯彻执行党的路线，方针和政策。同时还注重学习新农村建设、法律法规等农村工作方面的知识，从各个方面提高自身素质，得到了领导和同志们的一致肯定。

二、有较强的工作能力和协调能力。（能）

该同志擅长文字工作，并注重进一步学习相关理论，努力做好组织交给的宣传工作。能发扬”认真细致、扎实严谨”工作作风，认真对待每一份材料，每一份文件，每一项工作。自觉按政策、制度、程序办事。在工作过程中，能谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，较圆满地完成了工作任务，表现出了较强的组织协调能力。

三、工作认真，事业心强。（勤）

该同志在朝阳居委工作期间，无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，认真执行和严格遵守高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

四、扎实肯干，业绩突出（绩）

一年以来，该同志已经适应了村里的日常工作，融入到了居委会的集体中，深入到广大村民中间，在居委会工作中起到了积极的作用，能够积极分担居委会的工作，有创新意识：

（1）能密切联系群众，深入到广大村民中间。帮助村内“五保户”搬家，缓和他们之间的矛盾；通过调查，帮扶部分群众致富贷款10万余元。

（2）能为朝阳居委工作献计献策，如组织全村党员去山东寿光、苍山等科技大棚蔬菜基地参观学习，引进先进技术，使村民走上致富之路；对朝阳居委进行村庄规划编制，逐步进行旧村改造工程。

（3） 认真做好农村远程教育操作员，使“两委”成员乃至全体村民，及时了解各项政策和致富信息等。

（4）在环境综合整治工作中，身体力行，带头参加了粉刷墙壁、种树、清理垃圾等具体工作，激发了工作热情，使得村内环境焕然一新，在评比中喜获全镇第一名。

（5）负责起草、撰写各种书面材料和会议记录，通过网络、相关帮助村民解决了许多生产生活上的问题。

五、作风严谨，遵纪守法，清正廉洁。（廉）

该同志能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守大学生村官管理的各项规章制度。在村任职期间，能做到办事不推诿，遇难不回避。能与“两委”成员处理好工作关系，在科学分工的基础上，坚持协作和配合，充分调动了“两委”成员的积极性和创造性；围绕朝阳居委的实际工作，能够协调服务重点工作，立足岗位职责，献计献策；坚持按规定办事，公开透明，讲程序、讲原则；做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到了清正廉洁；发扬了敬业爱岗、积极奉献精神，在任职村的党员干部群众中树立起了较高的威信。

扈猛同志，在实际工作中经得住了考验，但是还不够成熟，工作条理性有待提高，我们基层政府会用更高更严的标准来要求扈猛同志，使他能为农村做出更好的成绩，为社会主义新农村建设添砖加瓦。

以上就是十字路镇政府对扈猛同志一年来的工作，从德能勤绩廉等方面表现的考察，请上级参考！

第二篇：德能勤绩廉现实表现材料德能勤绩廉现实表现材料

在市委、区委的正确指导下，本人努力学习、扎实工作、积极创新、认真履职，为xx经济、社会的发展和稳定作出应有的贡献。现将本人的德、能、勤、绩、廉情况报告如下：

一、加强学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质

我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、建设和谐社会的理论，努力增强党性观念，提高思想政治素质。在工作面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的事业观。

二、求真务实，不断提高xx工作能力

认真履行民主监督、参政议政职能，服从区委和xx安排，积极参与撤县设区、项目建设、人事调整等重大事项的协商，认真参加有关全区经济社会发展重大课题、重大项目的协调、调研、视察工作；积极撰写提案，联系重点工程，为建设和谐望城添砖加瓦；搞好民主监督，实事求是评议有关单位和部门。

三、尽职尽责，不断取得新成效

无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。一是xxxx；二是xxx。

四、严于律己，始终做到公正廉洁

认真学习、自觉遵守中央省市区和本单位的各项廉政要求，特别是自觉对照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，熟记“八个严禁”、“52个不准”，切实增强自己的廉政意识，严格要求自己，并以此为标尺时刻检查个人的工作和生活。个人在工作中总结了三条为人处事原则：一是想开点、看远点、不过分；二是工作讲原则、同事讲感情、朋友讲信义；三是钱不多拿乱拿、事不少做乱做，坚持做到。认真履行廉政领导责任，组织分管线的同志学习廉政规定，建立健全如案件集体讨论、案件回访等廉政制度，加强内外监督，防止不廉洁行为发生，依法办事、廉洁办案，杜绝人情案、关系案、金钱案，有效防止索拿卡要。在此期间，个人无违纪违规行为。

几年来，个人虽然在工作、学习、生活上作出很大的努力，取得了一定的成绩，但离上级要求和人民群众的期待还有距离。在今后的工作中，我一定发扬优点，克服缺点，更加扎实地工作，为建设幸福新xx作出新的更大的贡献。

第三篇：《德能勤绩廉》个人单行材料关于***同志德、能、勤、绩、廉的述职报告

自分配至今一直在长坝学区工作，2014年8月担任我校教务主任；回顾这几年来的工作，我在学校党政班子的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，较好的完成了各项工作。现从以下几个方面对我的工作进行汇报：

一、德

能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作， 坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的有关方针、政策、法规，学习科学发展观。尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，不断提高自身政治理论素养和教育理论素养。

二、 能

从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但是有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，因为全体教师的眼睛在看着你。 虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，工作中既要当指挥员，同时又是士兵，有事带头做，教学上要求教师做到的自己先做到，要求教师完成的自己先完成。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退。

三、勤

作为主抓教学的副校长，为了提高教学质量，我鼓励教师学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量。同时，我们还鼓励教师多听课，每位教师每学期至少上一节公开课，听课、评课做到全员参加。大家在一起，相互交流，取长补短，从而达到共同进步的目的。

其次，我严格要求教师以“课改”的精神为指导，认真落实教学工作“八认真”。课堂教学要求体现五环节：导、学、动、练、思。自跨越式实验开展以来，我让三位教师每天写课堂反思，每周组织跨越式小组会议，让实验教师谈体会，思不足。每月交月工作小结，帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面，我严格执行教育法规政策，不断改革完善教师考核奖惩评优选先制度和学生多元评价制度，督促教研组定期严格查课、查教案、查作业，狠抓教学常规管理；要求教师上课说规范话，写规范字，写规范教案。狠抓教风、学风、考风，加强“三风”建设。

为让学生主动、快乐地学习，发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。我还组织开展了丰富多彩、形式多样的大课堂活动。激发学生学习兴趣，而且有效的培养了学生的创新精神和实践能力。

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理

问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上我积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

三、绩。

1、2014年9月担任教务主任以来，在两基建档中通过自己的勤奋努力，终于不负重托，出色的完成了我校“两基建档”工作，并得到了上级部门的肯定。为了提高教学质量，经常鼓励教师学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，全面提高我校教育教学质量。同时，还鼓励教师多听课，每位教师每学期至少上一节公开课，听课、评课做到全员参加。大家在一起，相互交流，取长补短，从而达到共同进步的目(转载请注明来源：wWw.91exam.org)的。

2、严格要求教师以“课改”的精神为指导，认真落实教学工作“八认真”。课堂教学要求体现五环节：导、学、动、练、思。自跨越式实验开展以来，我让三位教师每天写课堂反思，每周组织跨越式小组会议，让实验教师谈体会，思不足。每月召开月会及上交月工作小结，帮助和引导他们向专家型教师转变。常规管理方面，我严格执行教育法规政策，督促教研组定期严格查课、查教案、查作业，狠抓教学常规管理；为让学生主动、快乐地学习，发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展。根据学校要求组织开展了丰富多彩、形式多样的大课堂活

动。激发学生学习兴趣，而且有效的培养了学生的创新精神和实践能力。为了更好地服务于教育事业，更好地发挥自己的才能。

3、并且担任的高年级语文，和六年级品德科学教学，多次受到学区奖励。

4、2014年6月所代的六年级语文，在毕业考试中获康县二中考点第一名。

5、2014年5月论文《多媒体在小学教学中存在的问题及建议》获得市级三等奖。

6、2014年9月，获得县级优秀教师。

7、2014年11月，录像课《地球在哭泣》荣获2014年全市小学品德与生活、小学科学、小学音乐、综合实践录像课评选活动，三等奖。

四、廉

要廉洁自律，自觉接受党支部和广大师生的监督，自觉维护党员干部在群众中的良好形象。从我做起，要求广大干部教师加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，自觉接受社会监督。

五、今后努力方向：

1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

3、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。

4、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，

把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。

伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，每天处于紧张忙碌之中，为了学生的发展、学校的发展，我与老师们一起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。

****小学 2014年3月27日

第四篇：德能勤绩廉德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

德：思想品行。能：能力。勤：工作表现。绩：业绩（成绩）。廉：廉洁。

一、 德为首、为纲

德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。

现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。具体的说，“德”由四个方面构成：

1、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、伦理道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

3、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。

4、心理品德。是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

在考核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

二、能为胜任工作的基本条件

能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。

工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。包括：①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、．果断性、条理性、灵活性)；②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等)；③身体能力(年龄、健康状况等因素)。

2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。包括：①业务专业技术能力。②领导能力(决策能力、用人能力、

协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。③创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。④执行能力（执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用）⑤经验能力。经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。在考核工作人员之“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥．业务专业技术提高情况和知识更新情况。而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。

三、勤为担负工作的基本要求

勤，指的是工作尽力尽责，勤奋不怠，甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上是说，勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是一个人有没有良好道德素养的体现。

勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。

勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。

在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。

四、绩为工作优劣的集中体现

绩，指的是一个人的工作实绩．是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。

绩一般由以下四个方面构成：

1、工作指标上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

2、工作效率上的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

3、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

4、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。

实践证明、绩有三个明显的特点：

1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。

2、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形成。

3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。

在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。

五、廉是工作的道德操守

古语说：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。

廉洁奉公、严格自律, 是我们党的优良传统和作风,能否保持廉洁, 关系到人心向背, 关系企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关, 对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通干部来说应该珍视自己的清白。从这个意义上说, 在考核中要加强考廉, 既是坚持德才兼备标准的需要, 又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。

在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象；自身修养，爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。

第五篇：对德能勤绩廉的认识对德能勤绩廉的认识

“德、能、勤、绩、廉”，是领导干部述职的主要内容，它就像一把尺子、一杆称、群众的一双眼，在看着你、量着你、称着你，成为领导干部约束自我、改造自我、锻炼自我、提高自我的思想武器。具体而言，德--就是始终忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于事业、忠诚于人民、公道正派；能--就是具有驾驭能力、应变能力、攻坚能力、创新能力、博学多才；勤--就是做到经常想事、善于谋事、勤于干事、刻苦成事、勤政为民；绩--就是体现在事业发展、实力增强、职工受益、队伍和谐、各方满意。廉——就是要做到为政要清廉，为官要清白，克勤克俭，严以律己。

一、党员干部要修为政之德

党员干部要常修为政之德，树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”要踏踏实实的干事，认认真真的做人，做一个“高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离低级趣味的人、有益于人民的人”。

二、党员干部要加强执政能力

党员干部应努力具备五种能力：科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。

首先要学习政治理论，用与时俱进的新理论指导现实工作，正确判断形势；其次要不断学习市场经济的运行原理和规律；再次要训练创新思维、辩别思维，提高调查研究能力，判断总结能力，应急机动能力，最后要熟悉法律法规，善于运用法律手段解决现实问题。

三、党员干部应勤勉尽责

作为党员干部心中始终装着群众，时刻想着群众，尽心尽责，殚精竭虑把本职工作做好，切切实实地帮助群众解决实际困难。

四、党员干部应树立正确的政绩观

首先要明确应追求清廉之名、勤政之名、奉献之名，为人民、为国家、为社会谋利益。其次要知道离开了党的事业和人民群众的需求，党员干部个人的成就将是无源之水、无本之木。最后要明白只有在组织中，个人的聪明才智才能得以发挥，个人才能取得成绩，只有这样，才能以对党和人民的事业高度负责的精神，弘扬求真务实的精神，坚持办实事，求实效，创造出经得起人民、实践 、历史检验的实绩。

五、党员干部应常自省其身。

剖析一些腐败分子的案例可以发现，腐败心理并不是与生俱来的，而是在利诱面前逐渐迷失方向，自我放纵，从小打小，闹到不可自拔。这些反面教材警戒我们，要想抵御诱惑，就必须自觉加强修养，加强党性锻炼，做到辩是非，耐住清贫，顶住诱惑，始终保持浩然正气。

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目录

第一篇：干部考察材料范本2第二篇：干部提拔考察材料第三篇：干部考察材料内容及格式要求第四篇：干部考察材料范文第五篇：科级干部考察材料更多相关范文

正文第一篇：干部考察材料范本2**同志考察材料

政治素质高，党性原则强。**同志始终认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德，增强责任感和大局观，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。工作上积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨。时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，在工作中能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，具有坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念，理论政策水平高。

工作细致，业务能力强。**同志工作思路清楚，工作计划细致，能够经常深入工程企业，调查研究和了解项目进展实情，工作积极、勤恳、大胆，工作作风扎实，有开拓创新精神，勇于承担责任，工作计划落实比较到位。落实家电下乡财政补贴政策，确保**市家电下乡财政补贴工作的安全有效顺利开展。及时下达家电下乡产品财政补贴资金 ** 万元、摩托汽车产品财政补贴资金** 万元，全部拨付到各县（市、区）财政，激发了农民购买家电下乡产品的热情。全市家电下乡财政补贴资金的兑付率达到了100%，排名全 1

区首位。

在工作中，能够以正确的态度对待各项工作

任务，有强烈的工作责任心和工作热情，经常加班加点，毫无怨言,埋头苦干。及时下达（拨付）扩大内需项目中央投资专项资金及自治区配套和各项专项补助资金，为我市国家扩内需项目按期开工建设提供资金基础，确保了这些项目的顺利建设，促进了我市经济发展。

工作责任心强，任劳任怨。**同志始终勤勤

恳恳，任劳任怨，出色地完成组织交给各项任务，办事不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率。

团结同志，遵纪守法。**同志为人坦诚、正

派，能与其他同志处理好关系，在科学分工的基础，坚持协作和配合，充分调动了大家的积极性。自律较强，在工作和生活上都能严格要求自己，约束自己，自觉遵守纪律和国家法律，做到务实清廉，端正自己的思想作风、工作作风和生活作风，无不良嗜好，无违法违纪行为及问题。

不足之处：综合协调能力以及领导艺术有待

提高。

**年月日，在全局竞争上岗竞职陈述大会上，**同志得到总分**分，排名**职位第二名；在考察谈话中，干部考察组共找人个别谈话了 2

解情况，其获优秀票39票，占88.64%；称职票5票，占11.36%；基本称职票0票；不称职票0票。建议提拔票43票，占97.73%；建议留用1票，占

2.27%。

考察组意见：综合评价为优秀，任用建议提拔。

考察组成员：

**局干部考察组 2014年5月24日 3

第二篇：干部提拔考察材料***同志考察材料

***，男，****年*月出生，汉族，**县**乡人，本科学历，农艺师（农学专业），****年*月加入中国共产党（在校），****年*月参加工作。历任县农业局办公室主任、副主任科员，县政府办公室副主任（正科）。

该同志勤思敏学，能以饱满的热情和钻劲，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学发展观指导工作实践，能够准确把握时代脉搏，较好地服务于政府各项工作。注重加强党性锻炼，不断提高自己的政治修养，努力改造世界观、人生观和价值观，具有较强的政治敏锐性和吃苦耐劳精神。

***同志爱岗敬业，思路清晰，工作有闯劲，富有创新意识，各项工作开展有声有色，成绩突出。在农业局工作期间，参与了30万亩酥梨开发，承担了“金顶谢花酥梨综合技术研究与应用”课题，获省科技进步二等奖；连续8年承担美国（铁岭）先锋种子公司夏玉米品比试验（豫东区域）项目；被县委选派到黄岗乡魏营村开展“三个代表”驻村工作，获“全市优秀驻村工作队员”称号；作为第一批青年干部，被县委选派到县信访局锻炼；2014年12月被评为县第四届“十大优秀青年”。

在政府办公室工作期间，主要承担了文字处理、信息上

报、机要档案等工作。所拟文稿精益求精，在全市政府系统公文处理差错“零”通报；连续5年起草的《政府工作报告》在全市获一等奖；成功承办了全市公文处理工作现场会，宁陵县“首办负责、五级把关、联审会签”经验在全市推广；组织文秘班子配合县主要领导编写了《财政投入与新农村建设》一书，配合县志办编写了第二部《**县志》，配合县旅游局编写了《梨花语》一书；参与了20余次国家、省、市政府工作现场会、八届梨花节和五届酥梨采摘节各项筹备工作，得到了领导的充分肯定。推行“全员信息制”，提高了信息工作的准确性和时效性，**县政务信息工作连续两年全市第一，全省先进。2014年参与了产业集聚区基础设施建设大会战和重点项目用地征迁活动，出色地完成了宣传、会议组织、档案资料归档、工程进度上报等工作。主动参与招商活动，真招商、招真商，成功引进了投资10亿元的***项目。***同志为人谦虚真诚，处事公道正派，心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，坚持以理服人，以情感人，以绩促人，以身带人，有较强的亲和力及协调能力，能较好的处理领导和同事的关系。对职能部门、乡镇或群众反映的问题，既敢于坚持原则，又能主动帮助解决，树立了政府工作人员默默无闻、无私奉献的良好形象。

该同志严格要求自己，自觉遵守国家的法律法规，模范执行党员干部廉政准则，自觉抵制不良风气，对办公室各项

规章制度，带头坚持，带头落实，恪尽职守，廉洁奉公。先后被评为“全市新农村建设先进个人”、抗击“6〃3”风灾先进个人、“2014年度综合工作先进个人”等荣誉称号，年度考核多次被定为优秀格次。

第三篇：干部考察材料内容及格式要求干部考察材料内容及格式要求

一、内容要求

1、德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长

2、主要缺点和不足；

3、民主推荐、征求意见及民主测评情况

二、格式要求

1、文档用纸使用16k纸（19.5 cm×27 cm），行距（1.5倍行距）上下边距2.5 cm，左右边距2.4cm，行距1.5倍；

2、标题（3号方正小标宋简体），正文（4号仿宋体）。 样张：

xxx同志考察材料

xxx同志在德、能、勤、绩、廉等方面的主要表现，并用具体事例或取得的成绩说明。

主要不足：

民主推荐情况：会议发出推荐表张，收回张，得票，得票率%，排名第；个别谈话推荐有人参加，得票，得票率，排名第。

征求意见情况：发出表格张，收回张，同意票，不同意票，弃权票，同意率%。访谈征求意见人，人同意，同意率％。

民主测评情况：发出表格张，收回张，优秀票，称职票，基本称职票，不称职票，弃权票，优称率%。

考察组：（考察人员签名、考察单位盖章）

年月日

第四篇：干部考察材料范文××同志考察材料

×××，性别，民族族，年月出生，群众，×××地方人，学历，现任几级教师。×年×月参加工作，担任×地教师，现拟任××职务。

该同志能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志思想上政治立场坚定，能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。该同志在××担任数学教学工作工作4年，2014年调入××学校，从事××科教学工作，每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。政治理论素质和业务水平得到了不断提高。政治立场坚定，能与党组织保持一致。该同志讲政治、讲正气、讲党性，在工作中能立场坚定，坚持原则；本人以及亲属没有参加其他邪教组织。该同志业务非常熟悉，工作富有创造性。该同志在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，独挡一面地开展工作，解决工作中遇到的困难和问题。工作中，能提出教育教学教改新思路，创造性地开展教育教学工作。该同志工作全局观念强。工作不分内外，只要需要都主动承担任务，认真完成，事业心强，业绩突出 。

鉴于该同志的出色表现，建议任××学校××职务。

考察组成员：×× ××

××年××月××日

第五篇：科级干部考察材料科级干部考察材料

×××，男，汉族，湖北××人，19××年××月出生，大学本科学历， 19××年×月参加工作，19××年加入中国共

产党，现任××市××协会下属××××地产代理有限公司经理，工程师。

现实表现坚持学习，严格要求。该同志自觉认真学习邓小平理论，和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平。不断注重自己世界观的改造，树立正确的人生观、价值观。坚持自身党性修养和锻炼(请收藏好 范 文，请便下次访问：WWw.91exam.org)，自觉维护党的形象。能积极贯彻执行党的路线、方针、政策，思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加

开展保持共产党员先进性教育活动，充分发挥党员干部的模范带头作用。

工作勤恳，业绩突出。该同志自参加工作以来，先后在××市××设计研究院、××分院工作，他每到一个工作岗位，都能爱岗敬业、认真学习钻研业务知识，在较短时间内适应和胜任工作，具有一定的组织协调能力

和管理水平。2014年机构调整后，该同志借调到市××局后又到××协会下属的 ××公司工作。

在工作中，身先士卒，吃苦在前，常常加班加点，有时还带病坚持工作。在带领公司员工做好本职工作的同时，他始终把经营生产工作摆在首位，积极主动地为客户服务，跑手续、搞协调，赢得了客户的一致好

评。遵纪守法，作风廉洁。该同志无论是在××市××设计研究院，还是负责××城源地产代理

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考察材料优秀范文7

小学校长考察材料-考察材料-实用范文

小学校长考察材料

目录

第一篇：小学校长考察材料第二篇：xx同志考察材料-校长第三篇：校长后备干部考察材料第四篇：参加校长培训班考察材料第五篇：小学副校长考察材料更多相关范文

正文第一篇：小学校长考察材料校长考察材料

xx同志，男，xx年x月出生，xxxx人， xx 年 x 月参加工作，xxxx年xx月加入中国共产党，xx年x月获得小学高级教师职称。xx年x月起担任校长职务，xx年x月担任xxxxxx校长职务。其主要表现为：

该同志能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。认真贯彻党的路线、方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，并能理论联系实际，在工作中加以应用。

xx同志长期担任校长职务，政治立场坚定，工作有激情、有魄力，积累了较为丰富的学校管理工作经验。作为班子带头人，xx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。

另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，

引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。

在学校管理上，大胆实施三步走战略：第一步是创“洁净校园”，教育学生懂得洁净是美，很快使校园面貌很快改观；第二步是创“平安校园”，对学生开展法制教育、人际关系教育，指导学生以宽容大度的心态，正确处理人际分歧、误会与矛盾，同时建立、完善各种安全管理制度，实行全员管理，“无缝对接”；第三步，创建“文化校园”，建设校园文化长廊，让学生在浓郁的文化氛围中优化素质，让教师在文化氛围中提升。在该同志的领导下，学校教师精神愉悦，发奋工作。目前，校园和谐平安，教学成绩大幅提升，学校声誉非常好。

金无足赤，人无完人，在学校管理过程中，该同志也存在着不足：如何创新管理理念，如何进一步追求卓越，超越自我不够，有些工作没有做到精益求精。

该同志在本次干部考察中，民主推荐时，人参加民主推荐会，得推荐票张。

该同志在本次干部考察中，个别谈话推荐人，得推荐票张，考察时个别座谈人，有人同意他提拔使用。

第二篇：xx同志考察材料-校长xxx同志考察材料

一、基本情况

xxx，男，汉族，19年月出生，籍贯：？？？。1900年13月参加工作，1900年00月加入中国共产党。大学本科学历，现任？？？市xxx区xxx中心小学校长。

19.08-19.0xxx中心小学教师

19.09-19.0xxx中心小学教学主任

1999.03-19.0xxx中心小学副校长

二、现实表现

自参加工作以来，xxx同志先后被评为为xxx优秀青年教师，xxx区德育先进工作者，xxx教育系统四五普法先进个人。并获得2014年度、2014年度、2014年度和2014年度xxx区党建论文等奖项。

1、xxx同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和xxx《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持 1

原则、谦虚谨慎、克己奉公。

2、该同志始终坚持“以良好的形象影响教师；以热情的态度服务教师；以科学的方法指导教师。” 做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xxx同志都给予支持，因而，存进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。

该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。做任何事以学校集体利益为重，以教师利益为出发点，说真话，做实事。做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严禁，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。

3、作为班子带头人，xxx同志一方面凡事以身作则，不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，深入课堂、深入学生，参与教科研活动，针对性指导教师改进教学；坚持与教师研究教材，共同备课，

听课、评课，指导青年教师提高教学技能。，坚持出满勤，即使自己生病也没有按照医嘱要求休息，提前到学校上班，坚持主持全校工作。对学校大大小小的工作，他都认为自己的分内事，既做领导，有做教师，身先士卒，默默工作。

另一方面注重强化对教师的教育思想的管理。他坚持抓教师的学习与培训，更新教师的教育观念，指导教师树立与素质教育相适应的教育观、人才观、质量观、教学观，积极指导教师开展高效课堂研究，引导教师转变教学方式，提高教学能力。坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，求真务实，引导全体教师树立全员育人思想。加强对教师的情感管理，关心教师的工作、学习、生活，通过及时的沟通与交流增近干群关系，激发教师的工作动力；努力增强作好教职工思想政治工作的自觉性与主动性，注重加强教师的职业道德建设，培养教师养成良好的学习和工作习惯，引导广大教师“教书育人、服务育人”。

三、主要不足

该同志长期在山区基层，一直负责学校管理工作，相对来说缺少机关经验。脾气急。

四、谈话推荐情况

共00人参加个别谈话推荐。推荐该同志的00人，占00%。

附：谈话人员名单

第0考察组：

xx年xx月xx日

第三篇：校长后备干部考察材料×××同志考察材料

×××，男，汉族，××市××县人，××××年××月生，中共党员，大学本科学历，××年××月参加工作，现任××学校副校长。身体健康。

一、个人简历

略

二、奖惩情况

自参加工作以来，×××同志先后被评为××县优秀共产党员，××县优秀教师，××县科协先进个人，××优秀教育工作者，××优秀共产党员等。

三、家庭关系

四、德才表现

1、积极进取

×××同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任 1

感。认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、真诚待人

×××同志对周围的人能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，×××同志都给予支持，因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。

3、为人正直

×××同志在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。做任何事以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当好校长的参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅，在各方面做师生的楷模。

4、当好助手

×××同志作为副校长，认真当好校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。他非常注重平等对待教师和班子团结，常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的建议制订和完善了《××学校教师绩效考核方案》、《班主任教师考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

5、带个好头

作为班子成员，×××同志深知以身作则是工作的基础。他从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤，即使自己因公受伤后也没有按照医生要求的休养时间休息，提前到学校上班。对学校大大小小的工作，他都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。

6、唱好主角

教务工作是学校的重要工作之一，也是学校分配给×××同志的主抓工作，他深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从期初学校各种计划的制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是他的管理理念。在公文签收，任务分配上做

到及时，一丝不苟。在分管学校教学工作的决策、组织、指导等过程中，始终与校长、教导主任同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化建设系列活动中，他都尽职尽责，使工作一步一个脚印，学校教学成绩有了显著提高。认真抓好学校的党建工作，在“五个好”基层党组织建设、创先争优、学习型党组织建设等活动中，他注意资料的收集，档案的完善。在关爱留守儿童方面，他组织开展了“三个优先”、“五个一”活动，使关爱留守儿童工作真正落到实处。

7、扮好配角

除了教务工作工作，×××同志还积极主动的协助班子其他成员做好工作，在创建平安校园、绿色校园、数字校园、人文校园、健康校园等方面，也做了大量的工作。

×××同志能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，他努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，他注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，他尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，他有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，他能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏

踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，他没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成各项任务。

五、民主推荐得票情况

学校于2014年2月15日召开全校教师会，对学校校级后备干部进行了民主推荐，参加教师××人，发出推荐票××票，收回××票，推荐×××同志为校长后备干部人选××票。学校支部和行政研究，认为×××同志符合校级正职后备干部推荐条件，决定×××同志为学校校级正职后备干部人选，请县教育工委、县教委予以考察。

考察人员：××××××

××××年××月××日

第四篇：参加(更多请搜索：wWw.91exam.org)校长培训班考察材料几点感悟

一、校长有先进的办学思想体系和对教育执着的追求。

考察期间，我们了解到了沈阳实验学校一班人对教育工作的执着的追求和对教育工作的深深的情结。他们的教育目标，就是对孩子的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。他们的一切教育活动都是围绕这个目标开展的。所以我觉得作为校长，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。他们是这样说的，教育不是一件急功近利的事情，端正教育思想，校长负有重要的责任，实践证明，全面育人的学校，它的升学率也不会低，学校本身和它所培养出来的学生一定具有可持续发展性。在推行素质教育中，“教学要以培养学生获得终身学习的能力为终极目的”。教师的所有聪明才智都应该用在让学生“愿学、会学、学会”六个字上，培养学生“敢于质疑，善于提问”，为学生提供思维、兴趣空间和发展空间，尊重学生应成为今天教师工作的出发点，具有爱心比具有知识更重要，严字当头，爱在其中，这种尊重教育是“人本”思想的体现。我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“人本”规律的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。

二、加强环境建设，煅造出高素质的教师队伍。

校园环境建设分为自然环境和人文环境，学校自然环境包括学校的硬件建设、校舍专用设备的现代化程度等等，这些是需要大量资金投入，这应该是每个学校建设中追求的高标准。但在校园中营造出健康的、和谐的、积极向上的人文环境也是至关重要的，并且这决定着这所学校的办学质量和是否能够可持续发展。沈阳实验学校努力做到：这里只有任人唯贤，没有复杂的人际关系;只有接受工作和纪律的考验的校园风气。创造一切条件为每一位教师提供一个充分施展个人才华，实现个人价值的宽松环境。他们在环境建设中做到四点，即：(1)努力为教职工创造一个良好的物质环境。(2)创造一个良好的工作环境。(3)创造一个良好的人际环境。提出因为有了你，我们的群体才会和谐，不要因为有了你，我们的群体多一些麻烦的口号。(4)创建一个良好的校园自然环境。

在培养教师队伍上，学校着重的是师德建设，他们看重的是教师对事业的激情，是为了实现教育的理想。他们说，教育是事业，收获的是快乐;教师象一把火，不仅要点燃自己，还要复燃学生，让学生自己去发光、发热，自己去燃烧;没有坏孩子，只有心理不健康的孩子;一位优秀教师常能给他的学生以终身的影响等等。这些思想反映出他们对加强教师职业道德建设的认识到位和工作到位。

在教师业务素质的培养上，学校提出了老师角色的几个转变，即：教师由教学实践者向实践者与研究者并重的转变;二是由课程的实施者向实施者与开发者并重的转变;三是由单一的教育者向教育者与学习者并重的转变;四是由教案的执行者向课堂教学、智慧的实践者转变等等。这些转变无疑使教师对教育方法、本身业务能力进行重新的思考和学习，教师课堂教学水平的标志是如何创造出生动的教学情境和愉悦的课堂氛围，从而达到教育的终极目标，培养学生终身学习的能力。 他们紧紧抓住三种人的培养，即：学科带头人的培养，无带头人的队伍会走向平庸，充分发挥和挖掘教师的才干;二是班主任队伍的培养;他们认为一个好班主任就是一个好班集体，一批好班主任就成就了一所好学校;三是青年教师的培养。只有培养出了品德和业务双高的教师队伍，才能培养出高水平的学生，办出高质量的学校。

三、德育工作注重实效。

近年来，一直困扰我们德育工作的一大难点就是德育的功和实效性，这也是我们苦苦思索的难点和德育出路，随着社会的进步，学生思维能力的提高和信息量的增加，空洞的说教，在学生面前显得乏力，很多教师抱怨，打他不行，说他不听，没办法，德育的实效性已成为所有学校和教育工作者的研究课题。如何使德育工作产生巨大的教育力，切实培养学生高尚道德情操和良好品质，规范的行为习惯，这点上沈阳实验学校学校德育工作给了我们很大启示，很值得我们研究，他们的做法是把社会、学校、家长、教师的愿望变成学生自己的需要，使德育教育成为学生的一种需求，这样就极大显现出了德育工作的教育力。如：取消大扫除，成立“自动化小队”，把评选先进变为”申报”等等，虽然只是两个字的变动，却是种观念的转变，评先是学校的行为，学生是被动的行，而申报是班级、是学生主动要求，这样学校的要求就变成了学生自己的需求。我想德育工作这样进行就能充分发挥其功能，尽快达到教育目的。

第五篇：小学副校长考察材料副校长考察材料

xxx，x，壮族，xx人，xx年x月出生，xx年x月参加工作，xx年x月获得小学高级教师资格。xx年x月任xx小学副教导主任，xx年x月任xx小学教导主任，其主要表现为：

在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业、遵纪守法，有强烈心和责任感，认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行国家和《教育改革和发展规划纲要》，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。严格依法办事，自觉执行上级的决定，带头落实学校各项规章制度。始终襟怀坦白、公道正派、坚持原则、谦虚谨慎、克己奉公。

该同志始终坚持做到严于律己、宽以待人，时时、处处为全体教职员工做出表率。努力争当管理育人的模范，服务育人的模范，教书育人的模范，积极发挥先锋带头作用。对周围的人能热情真诚相处，年老教师敬之为长辈，青年教师视之为朋友；为他们取得点滴成绩而快乐。无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，xx同志都给予支持，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。

该同志在工作中始终坚持争取的立场，不避重就轻，不瞻前顾后，不耍小聪明。真正做到：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方；在公共场所和学生面前，做到衣着整洁

得体，语言文明规范，举止文雅，为人师表，在各方面做师生的楷模。

该同志对教学、学校管理工作有高度的责任心，有热情、有办法，工作业绩突出。在教学上能博采众长，探索新的教学方法和现代化的教学手段，注重培养学生正确的人生观和价值观，善于和学生交流和沟通，深受学生尊敬。多次参加各级课堂教学评比活动，均取得优异成绩。所担任的学科教学成绩均在全镇名列前茅。在主持学校教务工作中，狠抓教育教学管理和教师队伍的建设，思路清晰，措施得当，业绩明显，xx小学每学期末检测成绩名列全镇前茅。

 

金无足赤，人无完人，该同志在学校领导岗位时间短，需进一步加强管理能力的磨练。

在本次干部考察中，民主推荐时，人参加民主推荐会，得推荐票张。

在本次干部考察中，个别谈话推荐人，得推荐票张，考察时个别座谈人，有人同意她提拔使用。

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财务人事工作干部考察材料-考察材料-实用范文

财务人事工作干部考察材料

****同志考察材料

***，男，汉族，中共党员，现年50岁；1990年7月毕业于东北林业大学,风景园林硕士研究生学位该同志表现情况：

一、政治坚定，素质能力较强。政治思想坚定，能认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，具有较强的文化素养、理论素质和文字写作能力，工作适应能力强。

二、作风正派，奉献意识浓厚。为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，无论组织分派何种工作，从不斤斤计较，乐于奉献，总是默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中从不好大喜功，力求戒骄戒躁。对待同志谦虚和善，能为之尽力而为，不搞虚情假意，不推诿扯皮。

三、求真务实，工作作风踏实。能深入基层，勤于调研，及时了解和掌握基层动态，为领导决策提供第一手资料。能模范遵守局里规章制度，严格执行廉洁从政有关规定，作执行制度的表率。在工作中能沉下去，能结合林业实际提出一定独到的见解，能从大局出发，从长远出发，为林业发展做出贡献。

四、恪尽职守，工作效能较高。忠于职守，在分管工作方面肯下苦功夫，善于统筹兼顾，提高工作效率，在分管的林木种质资源管理保护工作、财务和人事工作方面都有突出工作效绩。

在财务工作方面，能积极按照国家省市的财务管理办法制定本单位财务制度。在具体工作中，一是能做到勤跑腿、勤汇报，积极向上级机关及财政部门争取资金，每月向分管机关的领导汇报财务收支情况。二是能严格履行财经纪律，坚持机关制订的量力而行，量入为出，厉行节约，合理开支的原则，为领导当好参谋，保证了日常工作的正常运转。三是能积极做好日常报帐工作，做到帐帐、帐实相符，财务收支平衡。

在人事工作方面，能抓住关键，弄懂业务，紧扣目标，完成任务。具体负责干部工资晋级调资、干部考核等人事方面的工作。为了把这项工作做好，认真学习国家有关政策，努力钻研业务，而且还经常到有关部门请教，虚心向别人学习，做到不懂就问，使干部及离退休干部的工资和津贴能够及时落实到位，做到不漏报、不错报。

 

  

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