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学生作文作业优秀范文2
作文评语-学生作文作业-个人文档
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作文评语
目录
第一篇：作文评语大全大全第二篇：作文评语第三篇：作文评语第四篇：作文评语第五篇：作文评语更多相关范文
正文第一篇：作文评语大全大全1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声(本站向你推荐：wwW.91exam.org),读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
第二篇：作文评语字 迹
a,本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……
b,随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……
内 容
a,这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……
b,干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
语 句
a,流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
b,作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……
层 次
a,小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……
b,层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一,二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
a,重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……
b,第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
a,题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号,问号,感叹号,破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
第三篇：作文评语作文评语要充满人文关爱
学生写作作文，是一种充满感情、极具个性色彩的脑力劳动。而老师的评语，同样应充爱满关爱、体现出精神的力量。这对提升学生的人文素养有着积极而重要的现实意义。
时下，语文老师对学生作文的批改，可谓是耗尽精力、煞费苦心，而学生却不买帐，有的甚至连看都不看，收效甚微。究其原因，作文评语往往针对学生作文的形式{主旨、结构、语言、表现手法等}进行评价，很少涉及到文章思想内容，即使有，也只是停留在文章的本身，很少走进学生的内心世界，因而忽略了作文独有的人文关怀功能。作文对于学生、老师来说，真是“想说爱你不容易”啊!
前些时，我班学生写了一篇《我的理想》的作文，同学们都抒写了对理想的认识与赞美之情，畅谈了自己的理想，且表达了决心。我写下了这样的一些评语：带着理想上路，心头就如同有了阳光的照耀，会非常的温暖；理想如同种子，会在心田里扎根、发芽、开花、开花、结果，愿你能用辛勤的汗水和恒久的温暖来培育它；有梦想就要大胆的去追求，老师祝你早日实现；有理想是美丽的，但现实理想的征途漫长遥远、又充满荆棘与坎坷，你准备好了么？充满关爱的评语，让同学们倍受鼓舞干劲十足！
原玉涛同学是我班的班长，学习优秀，性格刚强，他在作文中写道：人生其实就是一个不断追寻的过程，有了理想、信念和坚持，才能得到幸福的法宝。我的评语是：玉涛：人生也是一个不断超越的过程，超越他人，超越自己，最终就会获取成功。后来，他果然用自己的行动作出了有力地回答。
韩静是我班最优秀的学生，她在文中引经据典，例证充分，结尾是：理想值多少钱？理想不值钱，但如果坚持下去，它就会迅速升值。我评价说：成功人生的一个很重要的秘诀就是：对待每一件事情，都要全力以赴地去努力。要开辟出一条前行的路，会比别人付出的更多，你做好准备了么？在以后的学习中，韩静的学习更扎实、更认真了，成为我班名副其实的第一学生了。
李婷同学做事不认真，学习习惯很不好，成绩也不理想。她在作文中流露出了想放弃的念头，我给她写道：理想如同种子，会在心田里扎根、发芽、开花、结果，愿你能用辛勤的汗水和恒久的温暖来培育它。后来，她终于不负所望，学业有了很大的提高。
牛林菲、牛林芳同学是孪生姐妹，学习还都可以，林芳的作文中写了：我感到中学时代就像个商人在收买我那包含着死细胞的劳动力，在讨价还价的当儿赚走了我不少的财富。写出了对生活的感悟。我评写了：“人间四月菲芳尽，山寺桃花始盛开”，只要热爱生活，善于发掘，追求理想你就会有更新更美的发现。结合她们名字，恰如其分的引用唐诗对她们进行人生观的培养与教育。她们两个学习语文的兴致更高了。
针对多数同学有理想但不能坚持，在学习中缺少激情的现象，我写了：“冰冻三尺，非一日之寒”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“人生有限，奋斗无限”，“人生从来都是先苦后甜，愿你能从此刻开始就要刻苦学习”等句子进行鼓励。
本次作文评语之后，同学们纷纷陷入了沉思之中，大受启发，获益匪浅。在以后的学习中更加斗志昂扬、欢欣鼓舞了，拼搏意识、时间观念进一步加强，班内掀起了一股热爱学习的小高潮，在学习组织的月考中不负期望，成绩斐然。
作文批改，我努力做到全批全改，面批面改，尽量及时深入地了解学生的思想状况，以便迅速对症下药，熬出心灵的鸡汤。作文批改也可以让学生参与进来，这一方面锻炼了学生，让他们站在同龄人的立场上，评判优劣，既能借鉴文章各个方面的成功经验，又能总结其中失败的教训，易于为学生所接受；另一方面也减轻了教师的工作压力，但教师不可撒手不管，应等学生批改后再深入逐一审查、再次批改，内容也应该详细，涉及学生的评语，这样便形
成了两次批改，对比鲜明，学生从中自然会受到启发，获到启迪。
有人说：好学生是表扬出来的，我非常赞同这句话，俗话说：良言一句三冬暖，恶语一
句酷夏寒。人是需要认同和赞美的，学生更是如此，赏识教育就是基于此前提条件提出来的。
在批语中应着重体现出对学生的鼓励，内容要有针对性，要解决学生急需解决的现实问题和
长远问题，解决学生思想上的各种困扰，树立其正确的人生观，世界观，价值观。
用心与学生沟通，用爱浇灌学生的心田，通过作文评语这一独有的方式，对学生进行人
文素养教育，我已收获了一份丰厚的回报，学生也找到了学习的快乐与力量！希望大家都能
够注视她------作文评语。
第四篇：作文评语字 迹
a,本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……
b,随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……
内 容
a,这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……b,干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……
语 句
a,流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……
b,作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……
层 次
a,小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……
b,层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一,二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
a,重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……
b,第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
a,题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号,问号,感叹号,破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
一．语言特点
1．优美、生动、秀丽、新鲜、清新、干净
2．活泼、风趣、饶有风趣、妙趣横生、幽默、诙谐
3．朴实、朴素、通俗、平实、自然、文字平易、单纯、有感染力
4．准确、精当、切中肯綮、恰当
5．惜墨如金、要言不烦、笔墨省俭、表现力强
6．简洁明快、言简意丰、繁简适度、不加雕饰
7．流畅、如行云流水
8．委婉、婉转、曲径通幽、深沉、含蓄
9．犀利、尖刻、一针见血
二．布局特点
10．精雕细刻、精心安排
11．独辟蹊径、匠心独运
12．首尾呼应、前后相照、浑然一体
13．条理清晰、层次清楚、脉络分明
14．结构严谨、紧凑、小中见大、
15．张弛有致、一气呵成
三．材料特点
16．剪裁合体、事件集中
17．详略得当、事件典型
18．主次分明
四．立意
19．正确鲜明、含蓄、含糊、晦涩、直截了当、开门见山
20．说东道西、堆砌材料、难以琢磨
21．集中深刻、明确单一、重点突出、深入浅出、平庸肤浅
22．耐人寻味
五．表达方法
23．寓情于景、托物寓情、情景交融
24．一波三折、以小见大、小中见大、以平凡见伟大
25．真挚、充沛、细致
26．心理活动描写细腻
27．人物刻画逼真、惟妙惟肖
28．叙述明白晓畅、细节描写形神兼备
29．多种方法综合运用，恰到好处
六．表达方式
30．单一运用
31．综合运用：记叙、议论、说明、描写、抒情
七．相关要素
32．主题：深刻、挖掘深、突出
33．内容：深广、丰富、饱满、有血有肉、具体
34．顺序：远近、上下、内外、逻辑、
35．线索：分明、清晰、紧扣、抓住、贯穿始终、头绪清楚、明暗相交
36．手法：新颖、别具一格、丰富、多变、细腻
37．情感：深沉、浓烈、激越、真挚
38．笔调：清新、清朗、亲切、自然、灵活
39．节奏：明快、舒缓、紧锣密鼓、繁管急弦、行云流水
40．标题：明确、含蓄
41．开头：开门见山、婉转引入
42．过渡：巧妙、自然、不留痕迹、承上启下
43．结尾：戛然而止、首尾呼应、点明中心、画龙点睛、余味无穷、余音绕梁、言已尽而意无穷
44．细节：细针密线、细致入微
45．警句：醒目、言近意远
46．引用：精当、增色添彩、妙绝
47．人物性格：鲜明
鼓 励
的 话 语
这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
第五篇：作文评语1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
2、你近期表现棒极了！6、最近有很大进步，继续努力！
7、加油！书写再工整些，会更好！
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。
12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！
23、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗？
24、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！
25、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！
29、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它！
30、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
34、表现不错，有进步，继续加油哟！
35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.....
36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！
38、相信自己，一定没问题！
40、希望你的成绩能更上一层楼！
41、认真是你走向成功的敲门砖！
44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？
51、要努力哦，争取做到更好！
52、付出总会有回报！。
54、一份耕耘，一份收获，你试试？
55、我相信，你能行，别放弃啊！
58、良好的习惯来自于点滴的积累！
61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！
64、老师相信你有能力做得更好！
65、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！
68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！
69、不要气馁，老师会一直支持你的！
71、近来调皮的你真的进步很多，加油！
72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！
73、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！
74、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？
76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！
77、你的不懈努力换来了老师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！
78、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！
79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的
你挺可爱！
80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！
82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
83、再细心些，会更好啊！
85、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！
87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！
88、可要细心呀！
91、搬开你前进的绊脚石——粗心（马虎大意）！
92、请你和细心交朋友！
93、如果再细心一些，你准行！
95、好样的，老师没看错你！
96、看你的作业是一种享受！
98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?
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学生作文作业优秀范文3
感恩作文500字(精选多篇)-学生作文作业-个人文档
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感恩作文500字(精选多篇)
第一篇：学会感恩作文 500字 书信形式
学会感恩作文 500字 书信形式
亲爱的父亲，母亲：
从古至今，中华民族的传统美德就是以孝为先，历史的滚滚长河中，孝顺的事例数不胜数，俗语说“百善孝为先”讲的是做子女的要孝顺自己的父母亲，孝顺长辈。 有一次偶尔在看一本杂志的时候，在其中一页不起眼的位置看到一篇古代孝顺的故事“黄香温席”读后甚是感动，一个9岁的小孩，甚至知道如何孝顺父母，知道为父母辛苦，知道为父母分忧，这多么让人感动啊！
心情久久不能平静，想到自己的父母，我为他们做的实在是太少了，还记得父母曾经对我说：从呱呱落地的那一刻，你就是我们今生爱情的结晶，我们要让你生活的快乐，幸福！我笑着说，爸妈，你们什么时候会讲这么肉麻的话了！我一直以为你们对我的付出是理所当然的，是应当的，原来这么多年来我一直忽略了你们的感受，直到读到这篇文章之后，我才知道我的想法一直都是错的，原谅我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲伤，当我取的优异的成绩时，是你们在身边鼓励我，不要骄傲，要继续努力；在我遇到困难的时候，你们更在我身边支持我，使我渡过了一个又一个人生的坎坷，勇敢的向自己的目标追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是别人，正是你们——我最爱的爸妈！
翻开那一本发黄的照相册，上面是父母那一张张年轻的脸庞，现早已布满了皱纹，乌黑的发丝中也夹杂着根根银丝，那双双手上也有了层层的厚茧，那正是父母为我们操心的象征。
那一刻，我的眼眶湿润了，11年来父母对我的爱，我一直没有发现，父母的爱原来时时刻刻都在我的身边，一个鼓励的眼神；一个夹菜的动作；一段关心的话语……都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩！ 爱你的儿子
年月日
第二篇：读《感恩，我们要行动》有感作文500字
今天，我读了《感恩，我们要行动》这本书，它里面有很多感恩小故事，教会了我许多做人的道理，令我印象最深刻的是《母爱无形》他的主要内容讲的是：一个母亲，知道自己不久于人世，她回到家就像变了一个人一样，对孩子天天又打又骂，使得孩子讨厌她，母亲走了，孩子却一点也不伤心，直到孩子长大了的一天，父亲给了他一个盒子，盒子里有一封信，上面写着：“儿啊，当你看到这封信得时候，妈妈已经离开你们了，你已经长大，当初对你的打骂，我是怕妈妈走了之后你会伤心，痛苦，所以妈妈采取了那样的措施，你现在会原谅妈妈了一片苦心了吧，我还给你留了几千块钱，我知道钱太少，但是妈妈希望能为你的成长路上铺一点路，妈妈爱你儿子！“
读了这个故事，我深有感悟，父母深爱着我们，不管有任何方式，爱是不变的，而我们就应该对父母好点，对他们耐心点，要学会倾听父母的爱，不要插嘴，文中的母爱是伟大的，值得自豪的，我们每个人的父母也是值得自己骄傲自豪的，读《感恩，我们要行动》有感作文500字，读后感《读《感恩，我们要行动》有感作文500字》。
生活中父母关切的问自己，可有些同学却喜欢说一些对父母不利的话：烦死了，知道了，叫你帮我弄，怎么不弄啊，真麻烦之类的话语。试问每位同学如果看过这个故事，你们还回这样说吗？爱自己的父母，孝顺自己的父母是每个人的责任。我以后一定孝敬长辈，听长辈的话。
六年级:1658989041
第三篇：小学生感恩节作文500字：感恩大自然
小学生感恩节作文500字：感恩大自然
摘要：感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈？……
感恩大自然
感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈？
虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向你招手，释放出新鲜空气，让你感到神清气爽；走出家门，温暖的阳光亲吻着你，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着你，天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予你的。千百年前，地球妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗？俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。
我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。
善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力！
第四篇：初中生感恩节作文500字：感恩这座山
初中生感恩节作文500字：感恩这座山
摘要：到了上学的年龄了，但我有点儿厌倦，因为每天都在拼音与数字之间俳伽，一点儿趣味也没有。那时可真逃出这五指山了，但是，很快，又来了一座五指山，把我那正旺盛的势头淹没，唉！我真可怜！
感恩这座山
小时候，这座山就在我的身边了，是他教会了我如何去感恩这个世界中的一草一木，如今的我，才终于知道，这座山是多么幸苦的照顾着我。当我呱呱落地时，是这座山。他教会了我走路等。但是，那时候的我显得有些不高兴了，有一次我在水桶边玩，因为我从小开始就爱玩水。忽然，一个危险的想法在我的头脑中萌发了；我在水桶里玩多好啊！那时候的我，站在水桶里只多出一个脑袋的距离，于是我爬到了里面。刚站起来，两手夹到水桶边。正是大冬天，但我一点儿也不冷，还觉得挺好玩，当然，结果也就不言而喻了，就是被这座大山k一顿。
到了上学的年龄了，但我有点儿厌倦，因为每天都在拼音与数字之间俳伽，一点儿趣味也没有。那时可真逃出这五指山了，但是，很快，又来了一座五指山，把我那正旺盛的势头淹没，唉！我真可怜！
如今，已上初中的我依偎着这座山，回忆着这座山的过去。其实，一个大山的伟大是因为有二种爱牵制着我们的这座大山，那就是母爱与父母！
有一天，大山还要离开，他们只是付出而不求回报。这座大山就是父母！让我们回报这座山吧！
让我们安抚这座山吧！
让我们感恩这座山吧！
第五篇：初中生感恩节作文500字：感恩昨天
初中生感恩节作文500字：感恩昨天
摘要：来不及为昨天的流失而悲伤心急，又一个崭新的日子拉开了序幕．一改往日活泼的笔调，今天的我写下的文字也有了一丝忧郁．人生是一条无尽的大河，昨天已经过去．让感恩成为昨天最好的礼物……
感恩昨天
一切都是那么熟悉．花儿的怒放，鸟儿的窃语，阳光的温暖...，一幕幕都是那样的熟悉就像发生在眼前一样．时光好似离弦的箭，不会回头(请关注：WWW.91exam.org)；时光好似奔流的小溪，匆匆流过；时光好似调零的落叶，埋入了尘土．
昨天的，已成为我的历史．无忧无虑的童年，不知何时已经悄悄的远离了我，那原本穿着一袭金色长袍的童年，已经出现了淡淡的绿色．金色不在耀眼，看到的只是越发猖狂的青色．我得要学会感恩尽管昨天已经失去，尽管昨天的伤口还在发疼...可我仍然感恩于你－－昨天，你带给了我金色的童年．
昨天的我，不懂什么是忧虑，什么是对，什么是错．懂得只是一味的玩耍，一味的开心，一味的去抓住任何一个可以玩耍的机会．再那个世界里，没有单调，没有无聊，更没有疲惫．也许，就像花儿似的．昨天我在努力生长，今天就要开出美丽的花朵，明天我将要结出丰硕的果实．
感谢你昨天，过去的一切我永远不会遗忘，我会将它们深藏在心，成为永久的怀念．
来不及为昨天的流失而悲伤心急，又一个崭新的日子拉开了序幕．一改往日活泼的笔调，今天的我写下的文字也有了一丝忧郁．人生是一条无尽的大河，昨天已经过去．让感恩成为昨天最好的礼物．
感恩昨天．
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学生作文作业优秀范文4
我爱五星红旗-学生作文作业-个人文档
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学生作文作业优秀范文5
保护生态环境作文：生命之树-学生作文作业-个人文档
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保护生态环境作文：生命之树
保护生态环境作文：生命之树
南浔锦绣实验学校503班 毛羿力 指导老师：茹群英
汽车在宽阔的马路上平稳地行驶着。从车窗望去，路边是一层宽宽的绿化带，高大的乔木枝繁叶茂，像两道绿色的屏障；林下花团锦簇，微风中花香扑面而来；地面绿草如茵，一些不知名儿的野花随风摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。骄阳似火，路边的风景依旧那么美丽，那么动人，但又那么令人担忧，生怕炙热的太阳烘烤会让它们“英年早逝”。
路旁，一排排楼房拔地而起，错落有致，掩映在绿树丛中。远处的小河边也长满了高高低低的垂柳，瞧，她们正低着头照镜子呢！河的两岸到处都是粉红色的桃花，风一吹，花瓣落入了小河里，花儿显得更红了，水也变得更绿了，就连小鱼儿也游得更欢了。
抬头看看，碧空如洗，那么湛蓝，那么透亮，那么纯净。变了！世界变得如此美丽，如此动人！人们都为眼前的新貌而欣喜，为眼前的景象而骄傲和自豪。是啊，人们多么希望这是现实啊，只可惜，这只是我们的一个美好的梦！正因为人类的贪婪，为了自己短暂的利益，一步一步地将自己逼近“悬崖”。你看，人类自己是多么的可笑啊，他们教导着自己的子女要为理想而奋斗，然而自己却不停地欺骗着自己，破坏着自己的家园。
古巴比伦的美称响彻云霄，曾经是世界文明的发祥地之一。美丽富饶的幼发拉底河和底格里斯河流域，林木葱茂，雨水充沛，沃野千里；优越的自然条件孕育了辉煌的古巴比伦文化，古巴比伦的空中花园也被誉为世界十大奇迹之一。
岁月流逝，风沙风情。当年肥沃的两流流域如今成了寸草不生的荒漠。堂皇富丽的巴比伦城，已荡然无存，早被埋没于浩瀚的黄沙之中。为什么世外桃源般的巴比伦会沦落至此？是自然环境的变化导致了这个悲剧的发生吗？不，不是的。造成这一后果的是巴比伦自己，是人类。他们无休止地砍伐森林，破坏草原，致使水土流失一年胜于一年，终于使沃土消失殆尽，良田沦为荒漠。这样的结局难道不令人痛心吗？！
在心痛的背后，人们在反思，在醒悟，在行动！
林业战线老英雄马永顺，他在东北地区植了大半世纪的树。退休之后，他带领着孙子上山种树，决心要把砍掉的树补种回来，还青山本来的面貌。他逃眺青山，激动地道出了自己的心声：“人常说踏遍青山人未老，可人未老，山早就秃了。给后代留什么？不植树，不保护小兴安岭的生态环境哪行啊？为实现周总理当年的嘱托，青山常在，永续利用，而竭尽全力。”铿锵有力的话语仍在山间回荡着……
马永顺，像白杨树一样坚强。他的行为影响着我们，要保护树木，不滥砍乱伐；他们的意志将引领我们走现环保世界，绿色世界。
门前那棵一年级时种的小树快与屋顶一般高了，看着满树的绿叶，我有了新的梦想，也看到了新的希望！
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学生作文作业优秀范文6
小狐狸哭了作文(精选多篇)-学生作文作业-个人文档
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小狐狸哭了作文(精选多篇)
第1篇：小狐狸哭了 作文
e度
一天，小狐狸和小狗在河边玩。突然，一阵大风吹过来，把小狐狸最喜欢的红丝带吹跑了。小狗看见了，来帮小狐狸拿红丝带。就在小狗快要拿到红丝带的时候，大风又把红丝带吹跑了。小狐狸见自己的红丝带被大风吹得无影无踪，伤心的小狐狸去找红丝带了。
他俩来到河边，看到红丝带在一棵又高又大的树上，小狐狸和小狗一起合作，用了好多办法的没有把红丝带够下来。就在他们俩泄气的时候，小猴正巧走过来，他看见了小狐狸和小狗愁眉苦脸的样子，也一起和它们想办法。不一会儿，他就想出了一个妙招。小猴让小狐狸站在小狗的背上，小猴站在小狐狸的背上，够呀够，就在小猴要够到红丝带的那一时刻，大风又把红丝带吹打到了空中，他们就像演杂技一样，摇摇摆摆地追着红丝带跑，小猴瞅准机会一把抓住了红丝带。
当小狗和小猴把红丝带交给小狐狸的时候，小狐狸感动地哭了。
春季小学二年级说话写话尖子班：窦云瀚 指导老师：刘玉
第2篇：小狐狸哭了 作文
一天，小狐狸去森林找朋友玩。他走到半路上看到小松鼠在和小白兔玩游戏，它走过前去，小白兔赶快和小松鼠说：“小松鼠那个狐狸不是个好东西！我们快走吧！”小松鼠点点头。小狐狸赶快说：“小狐狸，小松鼠我并不狡猾啊！”小狐狸和小松鼠没有听，赶快走了。
小狐狸伤心的忘前走，看见小乌鸦在跳绳，小狐狸说：“我可以和你一起玩吗？”小乌鸦一看是小狐狸来了，就说：“你这狡猾的东西，骗了我妈妈的肉，还想来干什么！”小狐狸赶快说：“那不是我干的，是我爷爷干的。”小乌鸦又说：“那也是你的亲戚啊！”说玩，小乌鸦就飞走了。
小狐狸哭了，他说：“都是我家人害了我！”
涟滨中心小学四年级：张伟
第3篇：小狐狸哭了 作文
一只小狐狸想和其它的小动物交朋友。
他敲开小乌鸦的门，说明来意。可还没等他说完，乌鸦妈妈就叫开了：“你妈妈过去骗了我的肉吃，你现在别想像你妈妈那样再来欺骗我的孩子！你请出去！”
他又找到小兔，送给他一大把青草。小兔说：“你们狐狸想欺骗别人，总会先给一点好处，我是不会上你的当的！”
他接着找了小鸡，小猴，小马，可他们不是说他的妈妈坏他也一样坏就是说他想欺骗他们，都不愿意跟他做朋友。小狐狸不明白：“我是真心想跟他们交朋友的呀！不能因为我妈妈做过一点坏事，就把我也当作坏人呐！”想到这，小狐狸伤心地哭了。
第4篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
一完小三（1）班 唐梓桑
小狐狸自从把乌鸦的肉骗到手以后，就接二连三的做坏事。
小狐狸先把小猴哥哥的果子抢过来吃了，又把大象伯伯的玉米、红薯都偷了，再把小鸟的粮食拿了。小狐狸还把小兔妹妹心爱的裙子弄脏了。小兔妹妹伤心的哭了。森林里没有一个小动物没被小狐狸骗过、欺负过，所以，森林里的小动物们准备从今以后再也不理睬小狐狸了。
没人理睬的日子真难受，小狐狸孤独极了，伤心极了。心想：要是我不做那么多坏事，小伙伴们也不会不理睬我呀！小狐狸后悔极了，独自一人走在森林里，哭丧着脸，泪流满面。正在这时，小狐狸看见小猴哥哥正在那儿练习爬树，小兔和小伙伴们在玩捉迷藏呢！它看见小动物们玩得那么开心，谁也不和自己玩，心里更加寂寞、孤独，更加伤心。这时，牛伯伯出来安慰小狐狸说：“做错了事不要紧，关键是要知道改正错误，以后不要发生这样的事情就行了。”小狐狸听了牛伯伯的话，明白了该怎么做。于是，它把小猴哥哥的果子还给了小猴哥哥，把偷了大象伯伯的玉米、红薯还给了大象伯伯，把小兔妹妹心爱的裙子拿到河里洗了一遍再还给了小兔妹妹，把小鸟的粮食也还给了小鸟，并分别说了声“对不起！”。
大家非常高兴，都夸小狐狸知错能改。于是小动物们又回到了从前亲密无间的日子。
第5篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
一天，阳光明媚。小狐狸出来散步，远处走来一只小老虎.
小狐狸想：我老爸骗过大老虎，我也得想想招儿骗骗小老虎！于是，它昂首挺胸地走过去。小老虎礼貌的说：“你好，我们可以做朋友吗？”
“你怎么对我这么不礼貌？我可是上天派来做百兽之王的。？小狐狸愤怒地说。
聪明的小老虎问道：“那么，亲爱的百兽之王，你有什么本领呢？”
这下可把小狐狸难住了，它结结巴巴说：“我我我会会”小狐狸心想：“别人把我当做好朋友，我却不把别人当做好朋友，太不应该了。”小狐狸感到很内疚，他伤心的哭了。
后来，它俩成了最好的朋友。
第6篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
早上空气真好，公鸡来到草地上，它一边散步，一边“喔喔喔”地唱起歌来 .
狐狸听见歌声，从树林里蹿出来，偷偷溜到公机鸡身后，它直起身子正要扑过去，公鸡突然转身发现了它。狐狸连忙装出一副亲热的样子说：“公鸡弟弟，你的歌声真好听。你怎么一个人在这里呀？”
公鸡看穿了狐狸的主意，就昂起头，挺起胸，不客气地说：“我在这里等你呢？前几天，我在这里吃了一只狐狸，味道还不错。今天，你正好来了，让我在美餐一顿吧1”
“哈哈，我还没听说过有鸡吃狐狸的呢？”狐狸得意洋洋地说。
“你不信？那就让我吃给你看！”公鸡说完，就高高地跳了起来，用尖尖的爪子去啄狐狸的鼻子。狐狸吓得捂住脸逃跑了。
公鸡叉着腰，大声喊“你跑不了啦！”狐狸一听，跑得更快了。它边跑边说：“妈妈，妈妈！”
狡猾的狐狸终于被勇敢的公鸡制服了。
第7篇：小狐狸哭了 作文
在很久很久以前，森林里的狐狸家族有一对非常狡猾的老狐狸，它们非常爱欺负动物，尤其是乌鸦。有一次，这对老狐狸骗了一只乌鸦，把它的家产全抢光了。
有一天晚上，这对老狐狸生下了一只又白又胖的小狐狸，它长得非常可爱，而且心地善良。
小狐狸非常活泼，刚出生几个月，就交了近百个朋友。小狐狸与朋友们常常在河边捉迷藏，一个个开心极了！
几天过去了，小狐狸又准备找朋友玩，可走到河边，它一不小心掉进河里去了。它拼命地在河里游啊，游啊，可怎么也游不上来，它急得哭了起来，而且边哭边喊：“大家来救我呀，我要被淹死了，呜……”
小狐狸的哭声越来越大，附近居民都赶来了，河边简直成了动物戏剧场。
这里的人越来越多，许多动物都赶了过来。眼看大声哭泣的小狐狸就要淹死了。乌鸦说：“我去救它吧！”，“不行”，小狗说：“它父母很坏！”，“没关系”，“好吧”。
乌鸦飞到河面，救起了小狐狸，小狐狸非常感激大家。
小狐狸告诉了父母，它们也受感动。此后，狐狸家族乐于助人，大家开开心心，过着快乐的日子。
第8篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
资兴市一完小三（3）班谭瑾
在一个风和日丽的早晨，小狐狸和小动物们在小河边开心地玩耍。
忽然狐狸妈妈不小心掉进了河里，小狐狸跑去救妈妈，可是自己力气太小不但没有把妈妈拉上来，连自己也掉进了河里。小动物们连忙喊自己的爸妈来救小狐狸和她妈妈，可是它们都愿意就小狐狸的妈妈。这时森林里传来了一个声音：“快把它们救上来，不然的话它们都会被淹死的，而我们就少两个朋友，何况小狐狸又没骗我们。”是谁在说话？原来是老虎。动物们急忙把小狐狸和妈妈救上来。
小狐狸和妈妈感动得哭了，它们发誓：以后再也不能骗人了。
从此以后狐狸家族变得乐于助人了。
小狐狸和小乌鸦 700字 / 璇崽
第9篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
一天早上，小狐狸醒了，肚子饿得咕咕直叫，便“哇哇”地哭着叫妈妈，狐狸妈妈走过来，擦了擦小狐狸的眼泪说：“宝贝不哭，妈妈会给你找好吃的去。”小狐狸眨眨眼睛，开心地点了点头。
小狐狸等啊等啊，过了好久也没看见妈妈的影子。这时，突然从远去的森林里传来一声枪响，小狐狸心里一惊，连忙向着发出声音的地方跑去。
小狐狸跑到森林里，只见小动物都围在一起，嘴里叽叽喳喳地议论着，小狐狸连忙跑上前一看，只见妈妈倒在血泊里，小狐狸哭着说：“妈妈，你怎么了？快点醒醒。”小狐狸看见妈妈的胳膊下压着一根玉米，妈妈为了给自己找吃的受了伤，这都怪自己。
周围的小动物们有的摇头叹息着，有的看着可怜的小狐狸也跟着伤心起来。小狐狸看着大家，哀求地说：“叔叔阿姨们，求求你们救救我妈妈吧！以后我和妈妈再也不做坏事了。”大像伯伯说：“我们会救你妈妈的。”于是大伙走上前来，一起把狐狸妈妈送进了医院。
不久，狐狸妈妈的伤好了，她们对大家说：“谢谢，谢谢大家。”
唐钰洁
小狐狸笑了 600字 / 陈颖玥
第10篇：小狐狸哭了 作文
小狐狸哭了
“呜------呜------”森林里传来了一阵伤心的哭声，是谁在哭啊？原来是小狐狸在哭。
一只漂亮的小狐狸正对着一个大大的生日蛋糕边哭边说：“呜——我过生日为什么都没有人给我送礼物呢？虽然我的祖先又狡猾又凶残，可是我不是坏狐狸呀！”小狐狸一边擦着眼泪一边往外走。走着走着，小狐狸突然听见一声轻轻的哭泣，是谁跟我一样也在伤心呢？小狐狸走过去一看，是一只迷路的小鸡。连忙说：“小鸡妹妹，你别害怕，我不会伤害你的。”小鸡一步一步地靠近了小狐狸，小狐狸把小鸡抱起来，大声喊：“这是谁的鸡宝宝？这是谁的鸡宝宝？”一位鸡大婶急急忙忙跑来说：“谢谢，谢谢，这是我的孩子。”
小狐狸的心情好了许多，继续往前走着。突然听到断断续续的“哎哟”声，小狐狸赶紧跑过去，只见熊大伯捂着胸口坐在一棵树下，看见小狐狸，熊大伯吃力地说：“快…把我…右边口袋…救心丸…拿出来…”小狐狸飞快的拿出救心丸给熊大伯吃了，过了一会儿，熊大伯长舒了一口气，说：“真是太感谢你了。小狐狸。”
小狐狸走累了，回到家里睡着了。醒来一看，森林里的小动物们都来了，他们齐声说：“小狐狸，我们误会你了，我们来给你过生日了。”小狐狸激动得哭了：“谢谢，呜——谢谢！”
资兴市二完小三﹙三﹚班：周怡
小狐狸的红丝带 900字 / 殷梓龙
第11篇：小狐狸哭了 作文
清晨，小狐狸感到很孤独，决定去找朋友玩。
走着走着小狐狸遇上了小羊，小羊正在吃草，小狐狸对小羊说：“亲爱的小羊，我们去玩吧，好吗？”小羊看了小狐狸一眼，说：“谁爱跟你这个大骗子玩，你们狐狸家族都是很狡猾的家伙。”说完就走了。小狐狸听了，小声嘀咕：“不玩就不玩嘛，也不要伤人心呀！”它接着向前走去，遇到了小猴，小狐狸对小猴说：“小猴，你能陪我玩吗，我发誓一定不会伤害你的。”小猴冷冷地回答道：“谁知道你的话可不可信，我觉得你们狐狸都是骗人的专家。”小狐狸伤心地向森林深处的小河边走去，碰见了鸭妈妈带着小鸭花花游泳。鸭妈妈连忙把花花搂在身下，狠狠的对小狐狸说：“你这只臭狐狸，休想伤害我的宝宝！”小狐狸连忙说：“不是的，不是的。我没有恶意，我只是想找朋友玩。”鸭妈妈又说：“笨蛋才会相信你的话，快走，不然别怪我不客气了！”小狐狸只好离开，向森林更深处走去，碰到了小鹿。小狐狸抱着一丝希望刚想开口，可小鹿撒腿跑了。
小狐狸忙了大半天，可一个朋友也没找到，它一屁股坐在冰冷的地上，哇—的一声哭了。
湖南省郴州市临武县城关完小三年级:邝英丽
第12篇：小狐狸哭了 作文
清晨，小狐狸感到很孤独，决定去找朋友玩。
走着走着小狐狸遇上了小羊，小羊正在吃草，小狐狸对小羊说：“亲爱的小羊，我们去玩吧，好吗？”小羊看了小狐狸一眼，说：“谁爱跟你这个大骗子玩，你们狐狸家族都是很狡猾的家伙。”说完就走了。小狐狸听了，小声嘀咕：“不玩就不玩嘛，也不要伤人心呀！”它接着向前走去，遇到了小猴，小狐狸对小猴说：“小猴，你能陪我玩吗，我发誓一定不会伤害你的。”小猴冷冷地回答道：“谁知道你的话可不可信，我觉得你们狐狸都是骗人的专家。”小狐狸伤心地向森林深处的小河边走去，碰见了鸭妈妈带着小鸭花花游泳。鸭妈妈连忙把花花搂在身下，狠狠的对小狐狸说：“你这只臭狐狸，休想伤害我的宝宝！”小狐狸连忙说：“不是的，不是的。我没有恶意，我只是想找朋友玩。”鸭妈妈又说：“笨蛋才会相信你的话，快走，不然别怪我不客气了！”小狐狸只好离开，向森林更深处走去，碰到了小鹿。小狐狸抱着一丝希望刚想开口，可小鹿撒腿跑了。
小狐狸忙了大半天，可一个朋友也没找到，它一屁股坐在冰冷的地上，哇—的一声哭了。
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学生作文作业优秀范文7
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乐在其中初中作文
目录
第一篇：作文：乐在其中第二篇：乐在其中作文第三篇：作文：乐在其中第四篇：作文——《乐在其中》第五篇：《—— 乐在其中 》作文教案更多相关范文
正文第一篇：作文：乐在其中乐在其中
有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。
在这和平年代，战争这玩意几乎很少发生，但男孩子从小就有着拿着铁刀上战场的愿望，而这个愿望现今很难实现，于是我就在想象中实现了这个愿望。又发数学卷子了，全班同学都在唉声叹气，我也不例外，跟大家一起抱怨今天作业之多，但一个突发奇想，却让我改变了想法，为何不将做卷子当成一场战争呢？于是我进入了自己的想象世界。
我是朱元璋，那卷子就是陈友谅，卷子发下来就是战争开始的号角，而那卷子上的题目就是敌军的士兵。我立刻拿起笔，开始与卷子作战。首先，我眼前出现了一群小兵(填空题)，我二话不说拿起武器就对他们狂砍，不一会儿小兵几乎全军覆没，只有一个士兵仍旧坚持着，他就是小兵统领(填空题最后一道)。经过几分钟，我成功将他打败。接着一群骑兵出现(计算题)，他们虽然不强大，但十分难缠，总会用阴招，我小心翼翼地跟他们进行搏斗，丝毫不敢马虎，但还是负了伤(粗心错了一题)。
当骑兵被我打败，守城大将出现(应用题)，终于到了放手一搏的时候了，我不顾一切杀向那些将领们，用了各种武器(使用各种解题方法)，虽有时会不分上下(解题时没有头绪)，但仍然顺利通过。正当我松了口气时，最终的敌人出现了。作文
陈友谅(最后一道附加题)神不知鬼不觉地出现在我面前，向我发起猛攻，我一时招架不住(大脑有点儿疲倦)，只好暂时撤退(闭目养神)，经过一段养精蓄锐后，我重新开始战斗，但我们二人仍不分上下，突然我发现了他攻击时的破绽(解题的突破口)，一鼓作气，将他打败(做完整张卷子)。
就这样，在做整张卷子的过程中，我乐在其中，在自己想象的沙场上驰骋，独自一人攻下了卷子这座坚固的堡垒。从此，我每次做卷子再也不会感到枯燥，而是渐渐爱上了这项作业。
我乐在其中
喜欢微微有阳光时，坐在书桌边，晒着太阳，捧着一本书，听着阳光的轻语，喜欢那暖暖的感觉。
看书的时候，总觉得世界就像是一本书，翻开第一页，你就无法止步，而心情就像是小鱼在水中一般或浮或沉。数是一个又一个谜团，它留给我们作者的感情，却常常是我们捉摸不定。
上课时，读《天净沙》，不懂游子远在天涯的忧伤，直到有一天，哥哥远在国外，好几年才回家一次，回来时她如同小孩一般是撒娇，这是一个游子对家的思念。中国与澳大利亚的距离，不过是一条赤道，而游子与家人的距离，是一颗心对另一颗心的想念.
休息时，品李清照的词，人们常说她是婉约派的代表，可我觉得他的词过于忧伤，就像是坐在回忆的八音盒中，感慨流年的悲伤“寻
寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”这是什么样的情感?党人真正感到如此孤单时，怎么回一个愁字了得?“红藕香残玉簟秋”与“花自飘零水自流”何不是把他心中的寂寞惆怅表现出来，有何不是使身处异乡的丈夫同为忧愁，将两人的感情用水相连却还是无法抑制心中的想念。或许，每每读到时，你也会感到难过，可为什么不挂一个微笑在嘴边，驱赶天空中的乌云。
临睡时，赶陆游的诗，他是一位用诗抗敌杀敌的诗人，把自己的生命与精力全部奉献于诗歌。还记得陆游临死前还听到金兵攻打过来，或许那是他的回光返照，亦或许那只是他的幻听。可有谁能够告诉他，官吏们再也不会去关心爱国者的心声，他们所喜欢的是西湖湖畔的歌舞，那就带来的醉意。陆游最后一声长吼，一直利箭从口中飞出，那哪是箭啊分明是路由的鲜血啊!那血飞向远方，飞到中原，幻化成一首诗，一首《示儿》成为心中的执着，那是一个诗人的悲愤。
书带给人快乐，带给人忧伤。他可以使我在阴雨绵绵的日子照样如阳光般灿烂。书使我沉醉，它与我一起快乐，我乐在其中!
第二篇：乐在其中作文乐在其中
田仰轩初一（10）
每个人都有属于自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往会使我们
把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜欢
画画，有的人喜欢跳舞，也有的人喜欢运动，听音乐会，唱歌……而
让我陶醉，快乐的是大家的好朋友－－读书。生活中，我们离不开读书。
读书，是走向成功的关键，只要有知识才能走向成功。读书，会
让我们进步，让我们跟得上时代的进步。同时，读书也是让我们陶醉
的一种方式。每当我遇到烦恼，书总是陪伴着我，陪着我在书海中遨
游，陪着我寻找解决的方法，陪着我一次次渡过烦恼。而在平时，我
若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书，我都会迫不及待的到书
海里。在童话世界里，我仿佛回到自己的童年。在这个世界里，回让
我知道不同的人有不同的童年，有悲惨的，有快乐的，有痛苦的……，
如：《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的
世界里，回有许多让人回味的地方：可以提高我们的写作能力，可以
通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物，还可以把自己的作文同
她人的做比较，取长补短。而关于科技的书，你读后就会觉得很慢有
趣，它们能让我们知道某些科学道理……如：为什么用笔杆与头相互
摩擦后，可以吸起一些小纸片？原因就是它们相互摩擦产生静电……
说了那么多，我举个例子吧！
在一天的一个下午，天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景，
而我在教室里看书。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一转头，才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气，继续看我的书。他见我没反应，只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气？这就是因为＂快乐的时候，什么都好＂，所以读书让我(请您支持wWw.91exam.org)觉得快乐，还有利于修身养性。
读书，让我忘记烦恼，乐在其中。读书，使我开阔视野，利于修身养性……
第三篇：作文：乐在其中作文：乐在其中
快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。
读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事??每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子??我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。
记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。“读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。
一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了no2!鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中!
我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心!
这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中!
第四篇：作文——《乐在其中》乐在其中
大多数中国人都知道，中国田径在世界处于落后的地位。因此，我从小就有远大的梦想，在田径上为国争光。所以我以跑步为快乐。小的时候，当我看到刘翔在雅典夺金，为国争光时，我崇拜刘翔，心潮澎湃，于是便开始热爱跑步。
小学五年级的一节体育刻上，老师让我们跑400米。一听，我就来劲了，活动活动筋骨，舒展舒展腿脚，蓄势待发。可其他同学却垂头丧气的。
不一会儿，比赛开始了，我早有预谋：先冲到第一，在保住第一，从而获得第一。果然，一开始，我就冲到了第一，十分高兴，但看着他们丝毫没有精神，便没了斗志。突然，我冒出了一个信念：与自己赛跑。
于是，我开始了与自己的斗争。一圈过去了，原来是老师在威胁他们。可我却不以为然，因为我充分享受到了跑步的乐趣。
只剩下一圈了，小a已经在我身后了，我顿时感到了压力，但还是随着自己的节奏跑，因为中国飞人——刘翔说过“只要跟着自己的节奏跑，就行了
。”于是，我还是和从前一样在跑。最后50米，我爆发了，小a也冲刺了，我俩并驾齐驱，我脑子里浮现出刘翔在雅典的一幕：他起步并不是最快，可他却有顽强的斗志，坚强的信念和执著的精神。从而勇夺金牌。于是，我也和刘翔一样，有那三种打开胜利之门的钥匙。
最后，我力压小a，获得第一，可我一下子摊在地上，直冒汗，
推也不听使唤。虽然我已经累得不行了，可是，我乐在其中，感受到了竞争后的喜悦，感受到跑步时，让人激动的超越。就算累也值得。
尽管我现在不可能在世界的舞台上奔驰，但是我乐在其中，只要每个中国人都有这种精神，中国田径会差吗？
第五篇：《—— 乐在其中 》作文教案“——，乐在其中”作文评析课
【审题指导】
“——，乐在其中”，首先把题目补充完整，然后针对补充的内容重点突出一个“乐”字，“乐在其中”指喜欢做某事，并在其中获得乐趣。如，“读书，乐在其中”，就要写喜欢读书，并在读书中获得乐趣。因为“乐”是一种心理活动，所以行文中要贯穿适当的心理描写。
【题目借鉴】
《为爸挡风，乐在其中》《为人宽容，乐在其中》 《畅游书海，乐在其中》 《让座，乐在其中》《懂的分享，乐在其中》
【警钟提醒】
写事一定要具体生动，情节完整，主题突出。 1、行文中要有适当的议论抒情。
2、开头既要有新意，又要注意点题；结尾深化主题。
3、本次作文许多同学没让“乐”字贯穿全文，加强审题的练习力度。 【优秀作文点评】
赶海，乐在其中
901
孙亚丽
燥热的一天，在房间写暑假作业的我不禁流了一头汗，妈妈轻手轻脚的走到我的旁边，“咱俩去海边吧？”“什么，真的，太好了太好了！”我扔下手中的笔，飞快的跑出家门。
和妈妈说说笑笑不知不觉地走到海边沙滩上，我深吸了一口气，嗯，这是大海的味道，我喜欢这种味道！
我脚步轻盈地从南边走到北边，从沙滩走进水中，先前郁闷的感觉渐渐消失得无影无踪了。妈妈大声喊道：“去那边看看吧！”我顺着妈妈手指的方向走过去，原来是一堆绿色的海藻，我用手戳了戳，咦，怎么没有感觉？我调皮的跳到那堆绿藻上，，蹦蹦跳跳，玩的不亦乐乎，像是个刚刚从笼子飞出的小鸟，心里的高兴，怎么
也形容不出。“慢点……..”“啊！”在妈妈的吆喝声下，我一下滑到在这堆绿菜上，裤子后面满是沙子和水，可我依旧像成熟了的石榴，合不拢嘴。
玩够啦，我跟妈妈往沙滩边边走边聊，在不远处，我看到了阳光下波光闪闪的一片，走近一看，是几个不大不小的小水洼，竟然还有几只小得不能再小的鱼，我提了一下裤子，然后蹑手蹑脚的移入水中，慢慢弯下身子，手成捧水状，向一堆小鱼猛扑过去，由于用力过大，溅了一脸的海水，不行，没抓到，再试试，我用胳膊把脸上的海水蹭了蹭，又一次“大作战”，经过五六次的试验，终于有一条不幸的小鱼被我逮住了!手里还握着一把沙子，我高兴地向妈妈高喊着挥手。
到了天色有些发黄的时候，我和妈妈选择了一块小沙滩，一会用手一会用脚，去沙滩更深层寻找海洋的宝贝——蛤蜊。
虽然那天真的很热，但是在海边玩耍的我却丝毫没有感受到，赶海，其乐无穷！
初三虽苦，乐在其中
302肖雨
作业风吹处，落英听谁细数，飘洒着美好纯真的花季，虽然学习的压力苦不堪言，但有着本班同学伙伴的陪伴，不管是风刀霜剑严相追，还是梅花香自苦寒来，我们班的欢声笑语趣闻轶事总能化解一切困难，让我们乐在其中。
一， 拖堂苦记
距离中午放学还不到一分钟，全班同学都撑起朦胧的睡眼，紧盯秒针，随时做着倒计时的准备，终于，期盼已久的下课铃想起了，中间还夹着几声因激动而不由自主发出的口哨声，前排被睡意淹没的同学立刻复苏，只等老师前脚跨出门槛，这时，耳边突然响起老师那不紧不慢的声音：“这道题十分重要，不想要分的同学可以用膳了。”吁，长吁短叹，一片哗然中的那几声饭勺落地声，立刻引起了全班的哄笑，刚才的不满立刻烟消云散。拖堂也乐在其中
二， 跑步苦记
看着眼前人山人海的大部队，以第四方面军上战场的架势，抱着壮士一去不复
返的心态奋力前跑，但总有那么几个愿意与我并肩作战见缝插针，以人群混乱为障眼法，少跑一步是一步的同学们。当我像一条鱿鱼成功落队，正为我们新研制的战略沾沾自喜时，仿佛在我身上安了跟踪器似的老师神不知鬼不觉的走到我身后，我立刻施展十八般武艺，脚底抹油，跑起。虽然之后的罚跑，但因有着同甘共苦的战友作伴而不那么痛苦了，我们乐在其中。
三，做题苦记
最后一节的自习课，也是硝烟回起，本想互抄互“助”的做题，不料却难逃
班长的电子眼，无奈之下，只得吐着字正腔圆的英文，看着天文密码般的数学黯然神伤，这时分组讨论的提议立刻引起了大家的赞赏，在真正的互帮互助下，虽然题目枯燥无味，我们却乐在其中。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有了大家的帮助，关怀，初三虽苦，乐在其中！
挑战自我，乐在其中
304刘栩
白云悠悠，骄阳当空，我望着脚下壮丽的大好河山，思绪偷偷溜回爬山之前。清晨，山脚。我抬头仰望眼前巍峨雄伟的青山，不禁产生打退堂鼓的冲动。正有些瑟缩，便看见身前有个女人带着小孩，步伐轻快地向前进。
我被激励了，连比我小好多岁的小朋友都有胆上山，我一个半大人的，胆量还比不上个小孩子？我在心里打着气，不在去思考能不能，而是敢不敢。
敢不敢？当然敢！想到这儿，我的士气高昂起来，快步走上前。踏着一层一层石阶，我抹着额间的汗水，坚定地向前。路边清翠的松树、高壮的槐树茂密地交杂着，大片的树荫不时的送来清爽。但我此时早已气喘不稳。赶紧寻了个石凳坐下，顿时有种瞬间放下了千斤担的感觉。心里不断有个声音在回响：回去吧。但是，前面那个小女孩的欢叫声不时地传来。“快，追上那个小女孩！”我告诉自己。我用力甩甩脑袋，把放弃的想法甩出脑外，用毅力推动有些麻木的腿继续向上。
终于我爬上了堪比泰山十八盘的那近百道石阶，回过头望着下方陡而密的阶梯，
长长的舒了一口气：我上来了，我战胜自己的懦弱了。还有更多的石阶需要我爬上去，我抖擞了一下精神，此时，已经看不见那个小女孩的身影了，我自己鼓励着自己：前进前进！
当眼前出现一片广阔连绵的山，我明白自己已达峰顶。身体脱力的坐在地上，心头却有兴奋如潮水涌上，这是战胜自我的欢乐！“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”我高声吟出前人的诗句，心中的畅快与欢乐溢于言表。
挑战自我，乐在其中！
小小庭院，乐在其中
905 张经凯
在我成长过程中，留给我印象最深的，无疑是那面积不过二十平米的小庭院。我对它的感情，就如同鲁迅对百草园一样爱恋。
小院不大，“五脏俱全”，虽无奇花异草，可也趣味无穷。
“嗖”的一声，一道黑色的“箭”从树冠中射出，极快地只能看到影而已，我知道能做到这一点的，只有燕子了。不一会，“嘶”的声音从树上发出，我踏着松软的泥土，光着脚，一步一步的向树逼近，接着，我从背后掏出捕蝉杆，慢慢地慢慢地向前伸去，然后一扣，只听“啪”的一声，一只蝉变成为了我的囊中之物。我小心翼翼的将其从网上慢慢拿下来，得意地放入我的宝瓶，一只透明的玻璃瓶中。我继续在小院子里寻找着那些不时飞起来的小东西。突然从草地里蹦出一只绿色的怪物，伸着长长的“手臂”，虽是第一次见它，但我依旧兴奋地如临大敌，谁知我仅仅顺手抄网一扣，便不费任何力气地就把它收在我的宝瓶中了。
不知不觉，时间已经将近黄昏，我兴冲冲拿起我的玻璃瓶，一看，蝉命已休矣，躺在那里一动不动，再仔细一看，那绿色的怪物，正在津津有味地“吃”着蝉的爪子。我把瓶子一摇，突然，它张起两爪向我扑过来，可它万万没有想，我和它之间这透明的的部分这么硬，它硬挖了半天，也没有效果。我继续摇啊摇啊，快乐的把时光都忘了。后来我才知道，那绿色的怪物叫螳螂，喜欢吃蝉的。
童年那小小庭院，趣事颇多。现在回想起来，留给我的还是快乐。
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学生作文作业优秀范文8
我的宝贝作文(精选多篇)-学生作文作业-个人文档
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我的宝贝作文(精选多篇)
第1篇：我的宝贝 作文
大人有大人的宝贝，小孩有小孩的宝贝。爸爸的宝贝是曲曲弯弯的资金图，妈妈的的宝贝是一本又一本的书。而我，一个八岁的小孩的宝贝，跟他们完全不一样。我的宝贝有很多很多。
现在，我的宝贝是我不说话的朋友，她们和我一起玩。瞧，那金发的芭比娃娃，我叫她为美迪娅公主，头上戴着金冠，穿着长长的礼服。我常常给她换装，今天是金色的长裙，明天就是短短的紧身裙，反正每天都换花样。我和她做朋友时，我也是跟她一样高贵的公主，我也披着头发，戴着金冠，学模特那样优雅地走路。
我这宝贝，我常常被我藏起来，我只愿和我的小妹妹玩。小妹妹今年才三岁，她是我舅舅的女儿，她还没有到过我家呢。不过，我会等着她来的，那时我就会教她给娃娃换装，哪怕她一次又一次地不会，我也会教她的，即使弄坏了娃娃的礼服，我也不介意的，因为她是我最爱的妹妹呀！
我的宝贝有好多好多。有时，今天它们是我的宝贝，可明天就不是我的宝贝了。有时，它们昨天还不是我的宝贝，可今天就是我的宝贝了。
我想要更多更多的宝贝。我想我会一天天地长大，我的宝贝也会一天天地多起来，今天头上戴的红发夹，明天的明天，就可能是我的又一个宝贝了。
宝贝多真好！看这些宝贝，我就看到了以前的自己了。不信，你们也去找找自己的宝贝，看看是不是就找到了以前的自己呢？
第2篇：我的宝贝 作文
我的宝贝 四川省达州市
通川区第七小学五年级一班 陈颖姣 那天，我们班举行了一个口语交际活动——说说“我的宝贝”。 早晨，一进教室，就看见同学们一个个带着鼓鼓囊囊的东西，可就是不到时候不许别人看。我自然也不例外。
上课了，杜老师也提来了一袋东西，我们猜一定是老师的宝贝。只见他从袋子中捣出来三块石头，两块大的，一块小的。他首先向大家展示了小的，像一个动物的头，眼珠鼓鼓的，真是栩栩如生。然后他让我们看两块大的。他先把一个稍大一些的稳稳地放在桌子上，再把一个椭圆的花石头放上去。啊！神了，它们弥合得那样好，那样稳，宛如一幅绝妙的山水图。全班响起了经久不息的掌声。这时，老师介绍了他的石头是在哪儿拣的，是什么质地。最后他说：“我今天算是‘抛石引玉’，下面看同学们的了。” 老师的话刚讲完，下面同学们的小手就像雨后的春笋，齐刷刷地举了起来。
我第一个上台，拿出了我最喜欢的3 块石头向同学们展示。“看，这块石头是不是像一个猫眼睛呀！我给他取了个名字叫‘猫眼’。这两块三角形的石头合起来就是个双色菱形，好看吧！这都是我星期天在人家工地上去拣的。” 掌声过后上台的是李洛鑫同学。他从袋子里拿出一个东西高高地举起，说：“同学们，这是什么？是长征二号火箭模型。这是我今年暑假到西昌卫星发射中心参观时买的。我长大了也要去从事航天事业，为祖国的航天事业作贡献！”他那神气的样子可真够同学们羡慕的。 随后，李汀给我们看了她到西岭雪山旅游的照片，讲述了她们惊险的旅游经历；斐天凤给我们看了她到海南岛旅游时拾到的一个大海螺；王博给我们看了他收藏的几枚纪念币……。 这节课，我们既向大家展示了自己的宝贝，又欣赏了人家的宝贝，还知道了不少离奇的经历，长了不少见识。嗨！那高兴劲就甭提了。 指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印] 第3篇：我的宝贝 作文
我的童年很没意思。一到周末，我在家里就会听见邻居孩子们的欢声笑语，自从我认识了“小学生网上作文”，才使我的生活有了意义。
我一有空，心里老是想着“小学生网上作文”，想去她的怀抱里放开翅膀无忧无虑地飞翔，这里面可以让我们尽情的跟外地来得学生们聊天，还可以获取一些知识，这何尝不是我的梦想！我可以在小学生网上作文设置自己的课表，让自己每天都按时来学习，而不是整天一个人在窗前发呆，小学生网上作文犹如我们亲爱的母亲，她为我们的未来充满信心，我的母亲看到我学累了，还特意准备了动画片让我看，这样既能放松紧绷的大脑，又从这篇动画中了解一些启发。母亲啊！您的无私奉献仿佛让我意识到了什么，您真是句中说的“不是亲人胜似亲人啊”。
我的母亲啊！我爱您，您伟大的母爱使我受益良多，更让我由衷的为您祝福：望我的母亲青春永驻，永远深受大家的爱戴，恭祝老师们和亲人，母亲您越活越有趣，越活越快乐，皱纹少少，我在这向您对我多年的培育鞠一躬，母亲您是最好的，最棒的，在我的眼里也好，心里也好，永远没人能比得过你，我永远支持您，爱您！
第4篇：我的宝贝 作文
我的宝贝
你想知道我最心爱的宝贝是什么吗？你想知道它从哪里来吗？不卖关子了，让我来告诉你吧！
那是去年我去参加德克士组织的智力大比拼活动，和其他选手大战5个回合，最终获得冠军，拿到的宝贝——粉红色的小熊。
这个粉红色小熊，陪我度过了快乐的一年，它陪我一起吃饭，陪我一起睡觉。受委屈的时候，我就会向小熊倾诉自己的不快，有一次，班里轮到我值周，看见一个大个子的同学踩草坪，我去制止他，结果他说：“我踩不踩关你什么事”。我被他激怒了，气愤地说：“你再踩我就告诉你的老师”。然后我就和他吵起来，结果引来一大群高个子的大同学，在一旁附和地说：“他踩草坪关你什么事”，当时我难过的都快要哭了。一放学，我直奔家里，抱起我的小熊，就向它诉说着我的委屈，它好像听懂了我所说的话，大大的眼睛看着我，仿佛在安慰着我说：“你做得对”。顿时，心中的不快随之烟消云散，快乐又回到了我的身旁。吃完午饭，下午我便高高兴兴地去上学了。
我喜欢我家的小熊，它就像我最好的朋友，为我驱赶寂寞，分担忧愁，带给了我很多的快乐。
第5篇：我的宝贝 作文
要问我的宝贝是什么，那非“书”莫属。书，它载着我们在知识的海洋里航行，直到我们生命的结束，这艘船就消失了，但更多的船起航了，向着自己的人生目标劈波斩浪的前进。
《安徒生童话》，让我从书中认识了聪明的小克劳斯和愚蠢的大克劳斯；在路边卖火柴的小姑娘；笨的出奇的皇帝……这些都是我喜爱的形象。 其中《大克劳斯和小克劳斯》是我最爱看的,它的内容是这样的: 从前,有两个人在村子里,有一个同样的名字—克劳斯人们把有四匹马的叫做大克劳斯，有一匹马的叫做小克劳斯。 有一天，小克劳斯用他的一匹马和大克劳斯的四匹马一起耕田。小克劳斯喊：“我的五匹马呀，使劲呀！”大克劳斯让他不要再喊了，因为那五匹马中，只有一匹是他的，可他又喊了，便把他的那匹马打死了。小克劳斯把马皮下来去卖，凭着自己的机智，去卖马皮的时候便得到了两斗钱。大克劳斯知到后，把自己的四匹马也杀了，把皮拿去卖结果却被城里人赶了回来。却砍了小克劳斯已死的祖母，小克劳斯带着死去的祖母又从酒店老板那里得到了一斗钱大克劳斯看见了，便把自己的祖母也杀了，又被赶了回来。有时他把小克劳斯塞进了一个袋子里,可小克劳斯却利用自己的智慧逃了出来,杀死了大克劳斯。 这个故事告诉我们一个人不能贪心，贪心是不会有好下场的。 《安徒生童话》让我懂得了善与恶，美与丑，更是开启我想象之门的金钥匙，它是我的宝贝! 第6篇：我的宝贝 作文
我的宝贝有三样，第一个是九九金，它是爸爸送给我的，是金色的，长方形的，下边有一块黑底，正面还有一个龙头，因为它是金色的，照上去象一面镜子，所以我很喜欢它。
接下来介绍第二样宝贝，这是我的亮光珠，这是外婆送给我的，它会发光，发蓝色的光，我很喜欢看蓝色的光，还放在手上照映蓝色的光，我很喜欢它。
好啦，该介绍我的第三样宝贝了，这是我的同学送给我的，是一个爱心公主戒指，它上面有蓝色和粉色的光，我很喜欢看着上面的光，还喜欢看上边的公主，第一个公主是贝尔公主，第二个是睡美人公主，第三个是灰姑娘。
上海外国语附小（九月即将入学）一年级:陆心语
我的花灯 700字 / 张洺菡
第7篇：我的宝贝作文
以前，我们家是在开药铺的。妈妈怕东西被偷，所以我们家养狗。我家养过许多狗，有：“小百”。“小白”。“小黄”等。其中，有一只可爱的哈巴狗，它就是我的宝贝。
小狗长着一身雪白的毛，在身上还有几块赤色的毛；两颗水汪汪的眼睛还不时地望着蓝蓝的天空发呆；它的耳朵是赤褐色的，在尾部有条黑色的线；红红的鼻子喜欢闻来闻去。它的尾巴一摇一摆的，不长不短，全身的毛很长；它的四肢短短的，走路也不那么快，但是，它还是那么可爱，那么讨人喜欢。它的名字是我起的，因为我喜欢英语，所以给它起了一个英语名------lulu。 lulu睡觉时的样子很迷人，妈妈常用链子把它锁起来，到了晚上才放它自由。lulu很贪玩，只有一点会动的东西，它就玩得比孩子还天真。可爱，有时还气得“汪汪”叫呢！每当妈妈开着摩托车带我和弟弟去玩时，总少不了它的份，它就会自已爬上车跟着去玩。lulu很挑食，喜欢吃香喷喷的粥，香喷喷的面包和肉。每当我们吃饭的时候，它就摇着尾巴，好像在说：“吃快一点哦，我好饿啊！”真好笑。有一次，妈妈买了一些狗肉给我们吃，可是我和弟弟都吃不下，我和弟弟就把肉给了lulu吃，它用鼻子闻了一下，沉默的走开了。一会儿就跑得连影子也看不见了。大概过了一个钟头它回来了，但是它的情绪好象有点伤心。一声不响的坐在门口，我从它的神态看出它好像在想：“这是我的同伴的肉，它被杀了，我会不会也有和它一样的结果呢？它好惨呀！”其实狗也是有灵性的，lulu的听力很灵敏。只要有一丝声音，它就竖起耳朵，站起来目不转睛地盯着门外看，就算是睡觉的时候也会这样。lulu的辨别能力也相当厉害。有一次，我们在休息突然听到“汪汪”的叫声，原来是lulu。它看见了一个人，穿得很漂亮，但是神态鬼鬼鬼祟祟的。可是lulu认为他是骗子不能让他进来我家。这个骗子被吓跑了，你说厉害吧！ lulu和我是一对好朋友，lulu总是和我做同样的事。大家把狗看成了奴隶，可是我把狗看成我的好朋友，有一天，我和lulu一起去散步。走着走着，lulu和我走散了。当我发现它不见时，我的脑子一片空白，只知道急着四处寻找，我大声的叫着“lulu、lulu”这时我看见不远处有一只和它长得一样的小狗，我高兴的跑了过去，原来不是我心爱的lulu，是一条流浪狗。我垂头丧气的走开了。当我觉得很失望时，一阵熟悉的脚步声向我跑来----啊！是lulu呀！我高兴地喊。lulu借着自己的灵感找到了我。我真高兴！ lulu和我相处了差不多两年，可是，好景不长。一场可恶的车祸夺去了lulu弱小的生命。我恨！我恨我当时为什么不把lulu抱回来。可是一旦事情发生了。就不可能再挽回了，我会永远记得lulu的！记得lulu那可爱的样子，有趣的往事！我爱你―――lulu！
我的宝贝 作文
黄强 1200字
第8篇：我的宝贝作文
我的宝贝 我的宝贝是一个小电动娃娃。大家一定也有自己喜欢的宝贝吧！ 我的宝贝长的可漂亮啦！她有着一头棕黄色的卷发，上面还扎着两个紫红色的蝴蝶结；一双水汪汪的蓝黑色眼睛嵌在白棕色的皮肤上；脸上两边有着肥嘟嘟的肉，可可爱了；小小的红唇漂亮极了！她身上穿着白色t恤，外面还穿着淡绿色外套；底下穿着白色短裙。对了，她还会笑，我碰一碰她的小肚子，她就“咯咯咯”的笑了起来。呵，还真可爱！ 我的这个小电动娃娃可难得到啦！还是有一次，我和妈妈去逛街的时候，我看到一个“小娃娃玩具店”的时候，妈妈见我一直盯着那个娃娃店，就和我说：“杨禹，我们到哪里看一看，好吗？”我点了点头。到了那里，我一眼就看中了她，妈妈买了下来，对我说：“只要你这次数学考试考满分，这个就送给你。”我最差的就是数学了，我那段时间学习认真，上课积极发言，不懂就问，数学成绩有了很大进步。终于得了100分。 当那天我得到娃娃之后，我就爱不释手。每当我孤独的时候，我就碰一碰她的小肚子，她那“咯咯咯”的笑声，好像在说：“小主人，人活在世界上要开心！”我看了看，开心地笑了；每当我开心的时候，我也碰一碰她的小肚子，她那“咯咯咯”的笑声，好像在说：“这就对了！”我的宝贝 杨禹
第9篇：我的宝贝 作文
我的宝贝是一个洋娃娃，她是一个小女生，文静是她的特点，连唱歌的时候都是细声细语的。她就是前一年我最好的朋友要转学了给我的纪念品，所以，我很喜欢她
。 洋娃娃的名字叫乖乖。她全身雪白，头上带着个花环，一头长到胸前的金色卷发非常漂亮。乖乖穿着一件晚礼服，看上去十分高贵。乖乖的脚上有个按钮，只要轻轻一按，她就会唱起歌来，我是否喜欢这个洋娃娃。当我受到妈妈的批评时，她朝着我微笑，好像在说：“没关系，以后好好听妈妈的话。”当我考到好成绩时，她朝着我微笑，好像在说：“你真棒，继续努力，不要骄傲哦！”每当睡觉前，我总会和她玩一会儿，有时候醒来，洋娃娃还在我怀里呢1洋娃娃弄脏时，我会帮她洗澡，这时她十分舒服，还朝我笑呢！好像在说：“小主人，谢谢你！” 我喜欢我的乖乖，相处了一年了，她一点也没有变，我一直把她看成是我和朋友间的友情的见证。
第10篇：我的宝贝 作文
我有一件最心爱的宝贝————自行车。
我的自行车十分美丽。篮子上有很多格子，是黑色和红色的，整整齐齐地排列着，非常漂亮。整辆车是火红火红的，上面点缀着一道道黑乎乎的条纹。小小的轮子上面，长着又细又短的软软的刺，特别的可爱。
每当我感到无聊的时候，我就会骑着自行车出去玩，我骑着它到哪里都觉得很快活，在每个季节里骑着它的时候，总有一种不一样的感觉。春天我骑着它到花园，一股股香气钻进我的鼻孔，特别的香甜和舒服；夏天我骑着它到公园，树木茂盛的枝叶朝四面八方展开，像搭起了一个个绿色的凉棚，我好像是一只住在“凉棚”里的小鸟，在“凉棚”里飞来飞去；秋天的时候，我骑着它到人行道上，人行道旁树上金黄色叶子，纷纷扬扬地往下掉，像一只只受伤的蝴蝶一样，飞到我心爱的自行车上，好像它还要给我的宝贝穿上花衣裳一般；在冬天的季节里，我带着它骑到草坪上，看着干枯的野草，我的自行车也好像失去了往日的光泽，好像为疼爱野草而伤心一般。
我的自行车还能给我带来快乐。在我不开心的时候，我会常常骑着它到外面玩，我的心情也就会一下子从“阴”转“晴”，快活起来，于是，我会更加喜欢它。
这辆自行车就是我最爱的宝贝，它伴随着我度过了好几个春夏秋冬，我也一直好像是它的妈妈一样，天天都要抚摸它！
第11篇：我的宝贝 作文
我的宝贝
一大堆的小东西，却都是我的宝贝，记录下我与它们的点点滴滴，记录下那些美好的回忆。
1宝贝特效药
不知道是因为自己身上集合了北京人的急和湖南人的躁，还是因为深圳这儿的气候不太欢迎我这个异乡人，其结果于我都只有一个——上火。这个症状在本人身上表现为舌头起泡，情绪时而激动时而低落，有时弄得旁人不知所措，自己难受得想咬舌自尽。于是老爸老妈经过多年的探索与实践，终于一致认定牛黄解毒片为家中的必备和特效药，从此成为了我的宝贝中的一员。
与宝贝最亲密的时候是高三那一年，那段累并快乐的日子里，有宝贝时刻相伴。那段日子里，我会因为总也提高不了那让头疼的数学成绩和喝咖啡熬夜而上火。以致于在狂做数学题，猛喝咖啡的同时，我又拼命地吃我的宝贝特效药，直到有一天发现：特效药无效了。
那段时间里偶尔抽空给父母打个电话，父母说的第一句话竟成了“今天你上火了么？”有时药吃完了，一个电话打回家，父母竟然能在半个小时内提着大包地赶到学校，交给我一堆水果和几大盒特效药，反复叮嘱我不要太过紧张，不要为了考回北京而没日没夜地学习，不要喝太多咖啡，不要吃过多的药……看着匆匆赶来连汗都顾不得擦，又因为怕耽误我学习连坐都不坐一会儿便又匆匆离去的父母，我的心里一阵酸。
最终，我还是因为数学成绩拉了后腿没能考回北京，心里很不是滋味儿，可是父母却依然以我为傲。假日里的一天，偶然看见老妈在吃我的宝贝，问她，她淡淡到地说了一句：“还不是因为你高三那一年，咱母女是有难同当啊，我也有上火的习惯了，呵呵！”望着妈妈，终于明白了为什么人们常说高考那段艰苦的日子是家长与子女共同走过的。
2 宝贝贴纸相
你还记得么，那部让我们哭红了眼睛的电影；你还记得么，那个我们牵手疯跑在大街上的雨天。
每次看到这张保存了三年的宝贝贴纸相，就不由得笑了，因为想起了过去念起了你。还记得你走的前一天我们最后一次见面时，你苦苦地央求我一起去照贴纸相留念，而我却因为不愿用一张扁扁的相片去取代你的位置而找了各种各样的借口想要混过去，直到最后，你狠狠地丢给我一句：“小屁孩儿，告诉你啊，等我去了那该死的美国，一年土二年洋三年不认死党的，你要再想看我这头美丽的黑发可就没戏喽，我把它整得花花绿绿的气死你！”于是，我答应了，眼睛红红的。
你是不想去美国的，我很清楚地知道。贴纸相上的你尽管脸上挂着俏皮的笑，眼里却透露着即将离去的无奈与对要面临的新环境的恐惧。每次看到你那俏皮的笑，我也会傻傻地笑着，但看到你那双眼时，便又开始想你在那边过得好不好，有没有找到一个像我一样与你“臭味相投”的老友，会想我们今后要走的路有多么地不一样。
你总是喜欢在我还清醒的时间段穿越时空地给我打来电话，一聊就是几个小时，直到我都替你心疼那花花绿绿的美国票子，毅然地让你挂上电话。总会不自觉地在听你声讨你老爸不准你说汉语的“残忍”行为，听你用鄙视的口吻描述美国学生的荒唐行经的同时，注视着相片里你那笑里的单纯与倔强和眼里的那丝寂寞。
终于，你老爸批准你回国度假，久别了三年的我们终于又相见了。你还是一头黑黑的长发，让我疾呼上当受骗，可你竟然还敢拉着我的头发说：“真土啊你，又不染发又不拉直发的！不过，这样咱俩才像twins，哈哈哈！”短暂的假期过后你又要走了，走之前，你又用回美国后染头发的伎俩来威胁我去照相，而我又一次妥协，这次是因为想用一张新相片去与我们一同经历再次分别后各自的生活。
我的宝贝还有很多，都是些小东西，比不上财富，权力，地位，也不会有人屑于拿它们去比较。但在我，这些小东西却是一生的宝贝，因为每一件宝贝都有我的回忆。属于我的宝贝，属于我的回忆！
第12篇：我的宝贝 作文
小时候，我最喜欢收藏东西，把它们放在一起，有时拿出来看看，还会勾起童年的回忆。
记得有一次，爸爸给我买了一盒巧克力，它是装在一个金色的百宝箱里，外面还有一把锁，要吃巧克力的时候，就拿出小钥匙，把它打开就行了。不久，巧克力吃完了，爸爸准备把那个金色百宝箱扔掉，可我却想起了以前老师送给我的小奖品，正愁没地方放呢！
从此，我便把我心爱的宝贝全部放在这个百宝箱里，有的是我心爱的小玩具，有的是同学送我的小礼物，还有的就是老师送我的小奖品。我都一个一个整齐地放在一起。还用小钥匙锁起来，不让父母碰，怕他们碰坏了。我还把小钥匙藏起来，不让父母看我的宝贝。
有一次，我连自己把小钥匙藏哪儿都忘记了，只好叫爸爸妈妈和我一起找，开始时怎么找也找不到，我都快急哭了！最后才在一个小袋子里找到……
现在我的金色百宝箱里已经收藏了许多宝贝。虽然对于大人来说只不过是一些不起眼又没多大用处的小玩物而已，但是对于我来说它们都是我的宝贝，我的童年！
福山五年级:倪冰洁
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