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2021年8月素材及写作指导写作材料八篇(复制版)
2021-09-06 00:17:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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素材及写作指导优秀范文1

成功英文简历注意事项大全-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

成功英文简历注意事项大全

成功英文简历注意事项大全

来源:外语教育网 日期:2009-04-16 求职是人生中至关重要的大事,制作一份印象深刻的简历则是这大事中的大事。而现如今,提供一份 英文简历成了一件必要的事情。

对于英文简历,很多求职者只是简单地翻译一下中文简历,甚至有人直接利用翻译软件,可想而知, 这样的英文怎么能给别人留下好的印象呢,更不用说深刻的印象了。

为了帮助大家写好英文简历,竞学网英文简历频道编辑 Betty 整理了一些英文简历写作方面的技巧和 英文简历样本于大家共享,千万不要错过哦~

以下详细内容请点击题目进入文章查看: 以下详细内容请点击题目进入文章查看: 击题目进入文章查看

点击查看=>英文简历的三种形式和样本 英文简历的三种形式和样本 点击查看

英语简历并无固定不变的单一形式,应聘者完全可以根据个人的具体情况来确定采用何种形式,灵活 设计。一般来说,根据个人经历的不同侧重点,有三种形式供大家选择……

了解了英文简历常见的三种形式以后,大家就可以先考虑一下自己适合写那种简历,采用哪种形式。 而在实际的操作中还有很多注意事项和写作技巧,请看以下详细讲解。

点击查看=>写作简历要言简意赅不要超过两张 写作简历要言简意赅不要超过两张 点击查看

简历一页就够了,多了也不要超过两张。因为你只有短短的几秒钟的时间来获取阅读者的注意,因此 附页越多,完整阅读你的简历的可能性就越小……

使用简洁,有动力的,能起到作用的语言来表达你可以为公司作出贡献,你就能比较容易地从很多简 历中脱颖而出。

点击查看=>有效的简历应该清楚地注明求职意向 有效的简历应该清楚地注明求职意向 点击查看

简历最本质的目的是获取读简历的人的注意,它必须简洁地表达清楚你已经明白招聘方的需求并且你 是唯一一个能胜任这项工作的人。虽然是否在简历中写明求职意向是一个颇有争议的问题,但是至少它告 诉对方你希望得到的职位……

点击查看=>简历中该不该介绍自己的个人信息 简历中该不该介绍自己的个人信息 点击查看

简历应该介绍自己的个人信息,表现出自己生活中各个方面以及兴趣爱好。

谁都无法预知读简历的人在看了简历以后是什么反应。但是招聘人读简历的第一个和最基本的目的是 从一堆简历中找出候选人……

点击查看=>有效的简历是不是该包括所有的经验 有效的简历是不是该包括所有的经验 点击查看

简历的内容应该有选择的提供来支持你简历中的重点内容。虽然简历阅读者是对你最近的一份工作最 感兴趣,但是同样也对更早的一些工

作经历感兴趣……

点击查看=>简历应该详细描述所担任职位的职责 简历应该详细描述所担任职位的职责 点击查看

简历中及其重要的一部分就是举出你所担任的重要的职位。你解决工作问题的能力,接受挑战的能力 以及满足需求并完成任务的能力等等。当然还要把证明拿出来……

点击查看=>写作简历时常常要被突出的三种能力 写作简历时常常要被突出的三种能力 点击查看

在写简历的时候要注意表达自己的一些能力,尤其要突出与所应聘的工作相关的一些能力,还要表达 自己的适应能力等等,下面是简历中常常要被突出的三种能力:……

点击查看=>简历中要避免使用第一人称代词 简历中要避免使用第一人称代词 点击查看

简历中描述自己能力的语句跟面试是不一样,简历中要避免使用第一人称的我的今日推荐 求职指导 ?过来人面试心经 过来人面试心经 简历面试 ?成功简历七大闪光点 更多

?英文简历五注意事项

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[本文由智联招聘编辑]

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素材及写作指导优秀范文2

昆明理工大学第五届大学生创业计划竞赛创业计划书写作指南-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

昆明理工大学第五届大学生创业计划竞赛创业计划书写作指南

附件4

**理工大学第五届大学生创业计划竞赛

创业计划书写作指南

目标:指明计划的投资价值所在。解释是什么(What),为什么(Why)和怎么样(How)。

参赛项目具体来源:参赛小组成员参与的发明创造或专利技术;经授权的发明创造或专利技术(此种情况下,参赛小组须向组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可,以引用其产品);可能研发实现的概念产品或服务。

一、核心内容

产品(或服务)的独特性

详尽的市场分析和竞争分析

现实的财务预测

明确的投资回收方式

精干的管理队伍

二、写作框架

概述:公司的业务和目标及其他

产品或服务:用途、好处

竞争优势所在

专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等

市场:市场状况、变化趋势及潜力

调研数据

细分目标市场及客户描述

竞争:现有和潜在的竞争者分析

竞争优势和战胜对手的方法

营销:针对每个细分市场的营销计划

如何保持并提高市场占有率

运作:原材料、工艺、人力安排等

管理层:每个人的经验、能力和专长

组成营销、财务和行政、生产、技术

财务预测:营业收入和费用、现金流量

前两年月报、后三年年报

附录:支持上述信息的材料

三、思考方法

1)收入成本法(适用于利润的预测和变动分析)

利润=收入-成本

收入=价格×销售量

成本=固定成本+可变成本

2)市场营销4Ps(适用于销售状况的预测和变动分析) Product:产品

Price:价格

Promotion:促销

Placement:分销策略

3)波特五大竞争作用力(适用于分析是否应当进入某个市场或产品领域,以及是否具有长期的竞争力)

供应商议价能力

购买者讲价能力

潜在竞争者

替代品竞争

行业内原有竞争

4)内部因素和外部因素(适用于分析各类经营问题) 外部因素:市场(趋势、细分市场、替代品)

客户(需求、品牌忠诚度、价格敏感度)竞争对手(数量、市场份额、优势)

内部因素:营运(生产效率、成本因素)

财务(利润率、资金利用效率、现金管理)产品(竞争优势、差异性)

 

53Cs综合法(适用于分析各类经营问题)

Company公司:市场营销、生产运营、财务管理、战略规划

Competition竞争:行业竞争态波特五大作用力、竞争定位价格、质量

Customers客户:市场细分、容量、增长、变化趋势、价格敏感度

 

  





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素材及写作指导优秀范文3

期中考试成绩分析报告怎么写-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

期中考试成绩分析报告怎么写

期中考试成绩分析报告 年级:初一年级组长:萧岩时间:【分析报告提要】

一、 成绩分析

二、 各班学情分析

初一(1)班第一学期教学情况分析

一、 基本情况介绍

本班现有人数55人,其中男生22人,女生33人,班级构成特殊。 学情分析

班级构成特殊,学生表现自私霸道,不会包容别人。部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,家庭作业完成不好,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃力,上课不能及时记笔记,不会抓重难点。

二、 教情分析

我班各任课老师均能认真完成教学,尤其数学和英语,课下辅导较为及时,利用自习课时间督促检查,使一些中等学生进步较快,很多后进生因为基础太差,成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通,共同促进提高。

三、 改进措施

1 进一步提高班级干部的管理作用,加强优秀学生的带头作用。

2 加强学生思想教育,教育学生学会包容别人,培养主动学习的意识。

3 与家长的沟通,共同教育学生。

4 开展一些有意义的课外活动、读书活动。

初一(2)班第一学期教学情况分析

基本情况介绍

本班现有人数52人,其中男生29人,女生23人,本市户口45人,外地户口7人,三分之二学生家长干个体或打工,基本没有精力和能力照顾孩子学习。周末基本处于无人管理状态。据学生反映,尤其男生上网现象严重,有些甚至夜不归宿,连家长也管不了。

学情分析

大部分学生缺乏主动学习的意识,学习习惯较差,在家不写作业,不会的问题不请教老师,并存在抄作业的现象。再加上进入不适应初中老师教学方式,没有掌握学习方法,学习较为吃力,上课不能及时记笔记,不会抓重难点。 教情分析

我班各任课老师均能认真完成教学,尤其数学和英语,课下辅导较为及时,利用自习课时间督促检查,使一些中等学生进步较快,很多后进生因为基础太差,成绩仍受影响。班主任能积极与任课老师配合、交流、沟通,共同促进提高。

改进措施

5 进一步提高班级干部的管理作用,加强优秀学生的带头作用。

6 加强学生思想教育,把心思用到学习上。

7 加强与家长的联系,使学校教育与家庭教育形成合力。

8 加强班主任与任课教师的配合。

初一(3)班第一学期教学情况分析

一、 基本情况

本班有54人,其中男生27人,女生27人,本地户口45人,外地户口9人,父母都有工作的9人,其他都是无工作或做生意的,有两名学生有心理疾病,其中一名由于心理不健全常动手挖人的脸和脖子,令家长很不满意,教师难教育。有一部分学生因为家长做生意无人管理,老师一说就说没办法,管不了。一部分学生学习习惯很差:在家从来不学习,还给家长说老师没有留作业,早晨早早来抄作业,或补作业,这样的人有十七八个,占班级总人数的1/3。开学初作为新生就有拿刀和鞭子到学校来威胁学生的,还有打架的。星期一来不交作业,也就是周末无人管,从来不学习,本班学生大部分胆子大,本人感觉到很难管理。

二、 针对以上情况这半学期班主任和各任课教师做了不少工作,具体分析如

下:

1 学情分析

通过班主任和各任课教师的教育和指导,大部分学生学习的热情很高,从而带动了不学习的学生,我觉得学生比开学初好多了,但由于种种原因,尤其是数学差的都进了这个班,教起来很费劲,学生不灵活。

2 教情分析

常规教学的各个环节各任课教师都做到了,做的也认真,任课教师之间能互相合作,常看到同头课的教师互相交流,互相补充,从教师讲课看,翻阅了大量资料。教学效果从考试成绩可以看出。

3 改进措施

大量做学生的思想工作,使学生认识到上中学和上小学是不一样的;介绍学习经验,使学生改变学习方法,取长补短,不断进取;加强无人管理的学生的思想教育;多关心单亲家庭的的孩子;激发学生的正义感,并以此来压到一切

不良行为,把一切不良行为消灭在萌芽状态,从而彻底消失。

初一4班期中考试学情分析:

本班55人参加考试,全年级269人参加考试,本班名次分布情况为:504,10011,15026,20034,6921.

---------优秀学生少,后进生多

七科平均分各科成绩名次在年级的情况是:语文第二,数学,英语,生物第四,历史,地理,政治第五.

---------各科成绩比较靠后

,考试教情分析:

各科教师教学认真,各个环节抓的都很严,协作很好,备课组按照计划实施教学,特别是对作业狠抓落实,没有放弃一个学生.

,改进措施:

1,抓好课堂纪律,在课堂上解决学生学习的问题.

2,作业的检查,批改要及时,防止抄袭作业的现象.

3,和家长多联系,让家长配合老师抓学生的学习.

,各段学生名单:不及格同学人数(名单略)

语文:7

数学:18

英语:7

历史:9

政治:2

地理:46

生物:11

初一(5)期中考试学情分析

本班56人参加考试,全年级269人参加考试,本班年级名次分布情况为:前102人、前508人、前10020人、前15032人、前20039人。后进生17

其中张媛媛同学以总分793.5分居年级第一。

---------------优秀学生少、后进生多、尾巴大。

七课平均分名次情况:语文第4名数学第3名英语第2名历史第4名地理第3名生物第3名政治第3名各科成绩比较落后。

一、 教情分析:各科教师教学认真,团结协作。

二、 改进措施:1、加强学习习惯养成和课堂听课效果、严抓各科作业完成情况。

2、做好后进生思想工作,调动眼学者的学习积极性。

3、配合任课教师做好扶优工作。

4、和家长多沟通。

 

  





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素材及写作指导优秀范文4

作文写作技巧100条-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

作文写作技巧100

小学生作文写作技巧100

1、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;

2、考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到;

3、考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去;

4、一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜;

5、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

6、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%

7、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文;

8、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你更上一层楼

9、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣;

10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分;

11、想象类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;

12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色;

13、考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据扬长原则来完成;

14、语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。

二、作文与竞赛

15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;

16、写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如;

17、文章中应充满强烈的感情色彩,因为唯有强烈的情感才能打动人心;

18、对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化;

19、写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜;

20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。

三、作文与形式

21、日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感;

22、立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好;

23、小标题的用语应该保持一致性,如全部是对话,或全部是古诗,或全部引用广告语等,整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;

24、用A面、B面,或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构,富有美感,能使人产生联想;

25、用第一幕、第二幕这样的话剧形式来进行写作,新颖别致;

26、用第一幅:水彩画;第二幅:等美术形式,来串联全文,必定会收到上佳的效果;

27、用角色自述的方法,给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分,来写《我的家》这篇作文。

四、作文与情感

28、想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界;

29、所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久,到了不得不发和出口成章的地步;

30、好文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞;

31、阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实;

32、写作时,想象人物在眼前微笑,想象小鸟在书房歌唱,想象树林在窗外静默,你的笔下一定会有幸福和美丽;

33、想象老人的童年,想象儿童的老年,想象女性的哺育,想象男子的耕作,你会慨叹人生的艰辛和无常,时间会改变一切,文字会流出泪水;

34、真挚的情感使人感动,夸张的情感令人不适;

35、让语言浸濡情感的泉水,叫词句表达你内心的涌动;

36、情感的程度通过形容词表现出来,惟一的情感,只有惟一的词语。

五、作文与修辞

37、比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;

38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;

39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣;

40、把A事件比作B事件,这样的比喻方式比较困难,但却有奇趣的艺术效果;

41、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来;

42、比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

43、运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷;

44、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长;

45、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;

46、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观;

47、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得;

48、对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。

六、作文与立意

49、作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;

50、欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象;

51、语文老师常常强调立意,别太听信于他们。只要不是低级趣味,都行;

52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独;

53、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;

54、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。

七、作文与题材

55、所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;

56、在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视;

57、第一个出现的材料基本不是最好的,第二个会稍好一些,而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到;

58、把预选的题材写在纸上,作一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用;

59、独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛;

60、小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂;

61、观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容;

62、在上学路上,要注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你生活的这个城市的脚步声;

63、在身边准备一本《随身记》,巴掌大小,忽有所思,忽有所见,随手录下,是积累素材的一种好办法;

64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边,只是,它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟;

65、留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的笔下的人物;

66、读生活,读天地,读大街,读一棵树的变迁,读一只昆虫的命运,你会获得源源不断的生活素材;同时,你也在生活的阅历中丰富着自己;

67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法;

68、发生在美妙情境中的事件令人难忘,比如春夜月下河边等,读之如在诗中;

69、写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的高官名人。因为这些人受人瞩目,并且已经个性尽消。相反,那些所谓的皮大王假小子小胖墩却个个活灵活现,满身趣事;

70、写自己的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻;

71、写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等,越普通越亲切,越亲切越感人;

72、写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等,这类题材最能抓住读者;

73、写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事

74、写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世、父母离异;或大喜:彩票中奖、爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻;

75、写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时,所推出的文学时装秀节目;

76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材;

77、写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动;

78、趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意;

79、在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的;

80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉;

八、作文与语言

81、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现;

82、倒装句能起到突出某个词语的作用;83、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;

84、开头段不能太长,控制在3050个字内最佳;

85、写记叙文时,如果无法开头,可以从时间+时令+景色开始;

86、写人时,如果不会开头,那么就从人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点开始;

87、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始;

88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式;

89、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

90、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。

九、作文与首尾

91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

92、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

93、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

94、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种价廉物美的结尾方法;

95、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

96、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

97、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;

98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;

99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应

100、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

 

  





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永新县主题教育活动特色工作素材-素材及写作指导-实用范文
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永新县主题教育活动特色工作素材

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一、组团赴泰和等县学习考察两区建设,增长见识,开阔眼界。121日,永新县组织县四套领导班子成员,全县乡镇党委书记和乡镇长,以及发改委、建设局等两区建设主要单位负责人,共计110余人,组团赴我市第一方阵的泰和、吉安和安福三县,学习考察两区建设,感受了三县浓浓的友谊深情,更感受了三县浓浓的发展氛围,体验了三县决战两区的气魄和手笔。学习考察三县两区建设后,又组织看县内15个重点调度项目建设现场,并集中开会,会上,大家谈感受、谈体会、谈思路,一致认为,思想是行动的先导,要学习三县干部感担当的魄力、攻坚破难的能力、善操作的水平和赶超发展的气魄。通过看外县,比自己,全县广大党员干部,尤其是领导干部,思想进一步解放,观念进一步转变,思路进一步清晰。

二、开展今年如何收尾、明年如何谋划电视访谈活动,主动作为,及早谋划。坚持把主题教育活动与抓好当前工作紧密结合起来,与谋划好明年工作紧密结合起来,在县电视台开设今年如何收尾、明年如何谋划思想再解放电视访谈活动,利用15天左右的时间,组织有关单位主要负责人在县电视台进行访谈,重点谈如何查缺补漏,确保完成全年工作任务,如何围绕县委确定的打造湘赣边界重要商贸城市这一中心任务,以开阔的眼界、开阔的思路谋划明年工作,真正实现圆满收官、良好开局目标。1

三、开展看一部党教片、读一本好书、搞一次调研、征求一次意见系列活动,深入基层,升华境界。在全县范围内组织观看杨善洲电视教育片,并要求每名机关干部撰写一篇观后感。推荐了《中国共产党历史》、《领导干部成长八论》、《没有抱怨的世界》等一批经典好书,并要求撰写读书笔记。在全县科级以上干部中组织开展民情家访活动,引导机关干部进村入户访民情、解民忧。特别是,围绕县十五次党代会确立的打造湘赣边界重要商贸城市,构建全国重点铜制品生产和华东地区最大的皮制品加工基地战略思路,确定了湘赣边界商贸城市建设、产业基地建设、农村农业现代化建设,尤其是征地拆迁、筹资融资和项目用地等难题,开展专题调研,形成了一批有一定质量的调研报告。

(中共永新县委办室 7723929

 

  





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素材及写作指导优秀范文6

科技英语写作注意事项-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

科技英语写作注意事项

一、文体特点

清晰、准确、精练、严密

1、避免主观渲染,少用带感情色彩的词汇和修辞手段,做到说理叙事清楚明白,用词造句简洁准确,并尽量使用行话,使文章读起来有科技文章的韵味。

2、文章中结论性的表述,必须经过可靠实验性的验证,否则少用肯定性的语言。

二、语言结构特色

1、大量的名词化结构

因为科技问题要求行文简洁、表达客观、内容确切、信息量大;强调存在的事实,而非某一行为。

例:Archimedes first discovered the principle that water is displaced by solid bodies.

Archimedes first discovered the principle of displacement of water by solid bodies.

第二句中of displacement of water by solid bodies系名词化结构,一方面简化了同位语从句,另一方面强调displacement这一事实。

由于科技英语所表达的是客观规律,因之尽量避免使用第一、二人称;此外,为使主要信息置于句首。

例:If you use firebricks round the walls of the boiler, the heat loss can be considerably reduced.

The heat loss can be considerably reduced by the use of firebricks round the walls of the boiler.

2、广泛使用被动语句

英国利兹大学John Swales统计,科技英语中的谓语至少1/3是被动态。(同上)

3、非限定动词

科技文章要求行文简练、结构紧凑,因此往往使用分词短语代替定语从句或状语从句;使用分词独立结构代替状语从句或并列从句;使用不定式短语代替各种从句;介词+动名词短语代替定语从句或状语从句。这样,即可缩短句子,又比较醒目。

:Materials which are used for structural purposes are chosen so that they behave elastically in the environmental conditions.

Materials to be used for structural purposes are chosen so as to behave elastically in the environmental conditions.

4、后置定语

大量使用后置定语也是科技文章的特点之一。常见结构:

1)介词短语

The forces due to friction are called frictional forces.

2)形容词及形容词短语

In this factory the only fuel available is coal.

In radiation, thermal energy is transformed into radiant energy, similar in nature to light. .

3)副词

The air outside pressed the side in.

4)单个分词,但仍保持较强的动词意义

The results obtained must be checked.

5)定语从句

During construction, problems often arise which require design changes.

5、常用句型

科技英语中经常使用若干特定句型,从而形成科技文体区别于其它文体的标志。 It…that…结构句型

被动态结构句型

As结构句型

分词短语结构句型

省略句结构句型

6、时态

科技文章里对时间的分析不是死死地按照日历上和钟表上的时间为准,而是习惯上以文章中真理是否成立为准。如著书、写论文、写说明书、拟报告总结等。大多数使用现在时,只有一小部分内容会用到过去时或者现在完成时。

7、长句

为了表达一个复杂概念,使之逻辑严密,结构紧凑,科技文章中往往出现许多长句。

8、复合词和缩略词

大量使用复合词和缩略词是科技文章的特点之一。复合词从过去的双词组合发展到多词组合;缩略词趋向于任意构词,例如某一篇论文的作者可以就仅在该文中使用的术语组成缩略词。

例:full-enclosed 全封闭的(双词合成形容词)

feed-back 反馈(双词合成名词)

on-and-off-the-road 路面越野两用的(多词合成形容词)

colorimeter 色度计(无连字符复合词)

lab (laboratory) 实验室(裁剪式缩略词)

FMfrequency modulation)调频(用首字母组成的缩略词)

TELESAT (telecommunication satellite) 通信卫星(混合法构成的缩略词)

三、语言技巧

1、如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性?

 

1)通常在叙述了前人成果之后,用However来引导不足。比如:

However, little information..

little attention...

little work...

little data

little research

or few studies

few investigations...

few researchers...

few attempts...

or no

none of these studies

has (have) been less

done on ...

focused on

attempted to

conducted

investigated

studied

(with respect to)

Previous research (studies, records) has (have)

failed to consider

ignored

misinterpreted

neglected to

overestimated, underestimated

misleaded

thus, these previus results are

inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial.(有争议的,有争论的).

Uncertainties (discrepancies) still exist ...

这种引导一般提出一种新方法,或者一种新方向。如果研究的方法以及方向和前人一样,可以通过下面的方式强调自己工作的作用:

However, data is still scarce(稀缺的,缺乏的)

Rare(少见的)

less accurate

there is still dearth of (缺乏,供应不足)

We need to

aim to

have to

provide more documents

data

records

studies

increase the dataset

Further studies are still necessary...

essential...

为了强调自己研究的重要性,一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面、另一方面等,比如:

A、时间问题

如果你研究的问题时间上比较新,你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性,然后说(However),对时间尺度比较新的问题研究不足

B、物性及研究手段问题

如果你要应用一种新手段或者研究方向,你可以提出当前比较流行的方法以及物

质性质,然后说对你所研究的方向和方法,研究甚少。

C、研究区域问题

首先总结相邻区域或者其它区域的研究,然后强调这一区域研究不足

D、不确定性

虽然前人对这一问题研究很多,但是目前有两种或者更多种的观点,这种uncertanties, ambiguities(非单值性),值得进一步澄清

F、提出自己的假设来验证

如果自己的研究完全是新的,没有前人的工作进行对比,在这种情况下,你可以自信地说,根据提出的过程,存在这种可能的结果,本文就是要证实这种结果。 We aim to test the feasibility (reliability) of the ...

It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed

method (approach).

提出自己的观点

We aim to

This paper reports on

provides results

extends the method..

fo cuson

The purpose of this paper is to

Furthermore, Moreover, In addition,, we will also discuss...

2、在提出自己的观点时,采取什么样的策略?

1)如果观点不是这篇文章最新提出的,通常要用

We confirm that...

2)对于自己很自信的观点,可用

We believe that...

3)在更通常的情况下,由数据推断出一定的结论,用,

Results indicate, infer, suggest, imply that...

4)在及其特别的情况才可以用

We put forward (discover, observe..) .. "for the first time". 来强调自己的创新。

5)如果自己对所提出的观点不完全肯定,可用

We tentatively put forward (interrprete this to..)

The results may be due to (caused by) attributed to rsulted from.. This is probably a consequence of

It seems that .. can account for (interpret) this..

It is pisible that it stem from...

3、怎样写定义?

Xmeans

Signifies(意味着)

is considered to be

is taken to be

refers to(涉及到)

in this articlewill be taken to mean in this paperwill be used in the

in this essayfollowing sense

in this contextXwill be considered to be in physicswill refer to

for this purposewill be used in

4、文章的逻辑不清楚,怎么办?

1)句子上下要有连贯,不能让句子之间独立

常见的连接词语有, However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore,further, although, unlike, in contrast,

Similarly,Unfortunately, alternatively, parallel results(平行结果),In order to, despite(尽管,虽然), For example, Compared with other results, thus, therefore...

用好这些连接词,能够使观点表达得有层次,更加明确。

比如,如果叙述有时间顺序的事件或者文献,

最早的文献可用AA advocated it for the first time.

接下来,可用Then BB further demonstrated that..

再接下来,可用Afterwards, CC..

如果还有,可用More recent studies by DD..

如果叙述两种观点,要把它们截然分开

AA pput forward that...

In contrast, BB believe

or Unlike AA, BB suggest

or On the contrary (表明前面的观点错误,如果只是表明两种对立的观点,用in contrast) BB…

如果两种观点相近,可用

AA suggest

Similarily, alternatively, BB..

Or Also, BB

or BB allso does ..

表示因果或者前后关系,可用

Consequently, therefore, as a result,

表明递进关系,可用furthermore, further, moreover, in addition, 当写完一段英文,最好首先检查一下是否较好地应用了这些连接词。

2)段落的整体逻辑

经常我们要叙述一个问题的几个方面。这种情况下,一定要注意逻辑结构。 首先第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份

...Therefore, there are three aspects of this problen have to be addressed.

The first questuon involves...

The second problem relates to

The thrid aspect deals with...

上面的例子可以清晰地把观点逐层叙述。或者,可以直接用First, Second, Third...Finally,…当然,Furthermore, in addition等可以用来补充说明。

3)讨论部份的整体结构

小标题是比较好的方法把要讨论的问题分为几个片段。

一般第一个片段指出文章最为重要的数据与结论。补充说明的部份可以放在最后一个片段。

一定要明白文章的读者会分为多个档次。文章除了本专业的专业人士读懂以外,一定要想办法能让更多的外专业人读懂。所以可以把讨论部份分为两部份,一部份提出观点,另一部份详细介绍过程以及论述的依据。这样专业外的人士可以了解文章的主要观点,比较专业的讨论他可以把它当成黑箱子,而这一部份本专业人士可以进一步研究。

为了使文章清楚,第一次提出概念时,最好加以个括弧,给出较为详细的解释。 如果文章用了很多的Abbreviation, 两种方法加以解决

A、在文章最好加上个Appendix,把所有Abreviation列表

B、在不同的页面上,不时地给出Abbreciation的含义,用来提醒读者。

总之,写文章的目的是要让读者读懂,读得清晰,并且采取各种措施方便于读者。 一定要注意绝对不能全面否定前人的成果,即使在你看来前人的结论完全不对。这是前人工作最起码的尊重,英文叫做给别人的工作credits。所以文章不要出现非常negative的评价,比如:

Their results are wrong, very questionable, have no commensence, etc. 遇到这类情况,可以婉转地提出:

Their studies may be more reasonable if they had considered this situation. Their results could be better convinced if they ...

Their conclusion may remain some uncertanties.

5、本文不足之处怎么说?

所谓不足,包括以下内容:

1)研究的问题有点片面

It should be noted that this study has examined only..

We concentrate (focus) on only...

We have to point out that we do not..

Some limitations of this study are...

2)结论有些不足

The results do not imply,

The results can not be used to determine

be taken as evidence of

Unfortunately, we can not determien this from this data

Our results are lack of ...

但是,在指出这些不足之后,随后一定要再一次加强本文的重要性

以及可能采取的手段来解决这些不足,为别人或者自己的下一步研究打下伏笔。 Notwithstading its limitation, this tudy does suggest..

However, these problems culd be solved if we consdier

Despite its preliminary character, this study can clearly indicate.. 用中文来说,这一部份是左右逢源。把审稿人想到的问题提前给一个交代,同时

表明你已经在思考这些问题,但是由于文章长度,试验进度或者试验手段的制约,暂时不能回答这些问题。但是,这些通过你的一些建议,这些问题在将来的研究中有可能实现。

 

  





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素材及写作指导优秀范文7

如何写好面试评语-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

如何写好面试评语

如何写好面试评语

在面试结束时,通常都需要面试官写面试评语。但有的面试官和HR写的面试评语尽是些各方面条件合适,建议录用不合适,淘汰等泛泛而谈的语句,一点反映求职者个性差异的素质评价描述都没有,写了等于白写,毫无意义,需要改善。那么,请问:

1、你写的面试评语大致是怎样的?请举例说明

2、如何写好面试评语?结合企业实际,请谈谈你的实操经验和做法。

一、基本信息

1、时间观念

求职者到达面试现场,与预约时间的差异。比预约面试时间提前520分钟到的求职者,比较理想。这类求职者有一定的时间观点,会把握时间。这样的求职者,一般有较强的自律性,能够遵守公司的相关考勤制度。

面试迟到30分钟之内的,不论是什么原因,结果就是已经迟到了。灵活的求职者,会提前打电话告知,说明目前在什么位置,离公司还有多远,大概什么时间会赶到面试地点,会感到抱歉。

2、面貌着装

求职者的衣冠着装,是否整洁,还是随意拉塔。求职者的精神面貌是否精力充沛,还是萎靡不振,说话语气是否连贯,

3、其他

求职者的籍贯、年龄,毕业院校,在当地的工作生活情况。是刚来此地找工作,还是已经有几年的工作学习生活经验,是否有固定的住房情况,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人帮忙照顾小孩。

二、工作能力

1、工作经验

求职者的实际工作情况是否与简历中工作经验的表述一致。原工作岗位的主要工作难点是什么,经历过那些重要的技术事件,是如何解决这些难题的。原工作经验与现工作岗位的衔接性,是否具备现工作岗位的主要工作技能。

2、学习能力

对于现工作岗位欠缺的技能是什么,求职者是否可以通过学习进行提升。求职者的学习领悟能力如何,过去的学习阅读习惯,通过自身学习,掌握了那些新的技能。

3、沟通技巧

与求职者之间的沟通,进行是否正常,求职者的沟通能力如何,是否能正确的理解面试官的问题,是否在回避问题,还是在张冠李戴。与求职者之间的互动情况,求职者的说服能力。

4、团队配合方面

在过去的工作中,是否有帮忙过其他的同事解决不属于自己工作的问题,为什么要这样做呢,帮忙意义在那里。

5、情绪控制与克服困难的能力

求职者的情绪控制能力如何,面对工作困难和部门领导的不理解,如何调整化解。在过去的工作中解决过的工作难题,通过怎么的方法渠道进行解决。

三、职业目标

1、性格兴趣

求职者的性格特点,与其表述是否一致。求职者的爱好兴趣是什么,与职业目标之间的联系。

2、职业规划

求职者是否有职业的规划,为什么有这样规划,是否有一定的思路,逐步实现其职业的规划。这个职业规划与招聘岗位的需要是否一致,求职者通过努力是否可以得到满足。

四、离职原因

1、离职原因

求职者在上一单位的离职原因是什么,公司现招聘工作岗位的情况,是否会出现与原离职原因类似的情况,防止同样的事情上演。

2、选择工作岗位的因素

求职者选择工作的因素有那些,是职业发展,还是工作环境,学习培训,职位提升,照顾家庭方便等。

五、薪资要求

求职者对于薪资的具体要求,是否可以得到满足。

 

  





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素材及写作指导优秀范文8

讲话稿如何写开头-愿你成为在手笔-素材及写作指导-实用范文
[标签:标题]

讲话稿如何写开头-愿你成为在手笔

讲话稿如何写开头

格式化较强的讲稿开关有一定的格式化如,现在,我代表市人民政府作工作报告,请予审议。

而工作会议上的讲话稿开头就有所不同了,它有多种不同的方式,常见的有:

——点题式,即开门见山点明会议主题,如我们这次会议的主题是,传达贯彻中央、省经济工作会议精神,就如何做好明年我市经济工作,特别是如何加大改革力度、优化经济结构、提高和利用外资水平和推进县域经济发展等问题,进行研究部署。

——依据式,即道出会议由来,如根据市委、市政府关于深化改革的部署,经局党委研究决定,召开这次全市教育改革工作会议,重点研究部署调整教育结构、推进全员竞争上岗、鼓励社会力量办学等改革工作。

——动因式,即由会议目的的牵出话题,如为了深入开展严打争,维护社会稳定,保障改革开放和经济建设顺利进行,经县委同意,召开这次全县政法工作会议 ——引入式,即从某项工作的进展情况引入主题,如自从市委、市政府作出兴果富农,的战略部署以来,全市果业生产由点到面寻事铺开,进展情况总的说来是好的。但也

存在发展不平衡,质量不统一、经营形式不活等问题。为了解决这些问题,促进果业生产更好更快地发展,根据市领导的意见,召开这次市果业生产工作会议

 

  





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