教育公文写作优秀范文3

迎接国家语言文字督导工作计划-教育公文写作-公文大全

迎接国家语言文字督导工作计划

88中学迎接国家语言文字督导工作计划

为全面推进素质教育,进一步提升我校语言文字工作的整体水平,增强广大教职员工的语言文字规范意识,提高学生的语言文字应用能力,进一步贯彻《国家通用语言文字法》和邯郸市语言文字工作委员会文件精神，特制定本实施方案。

一、充分认识语言文字规范化的意义

1.普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，所以要进一步提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好的发挥基础作用和积极影响。

2.普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力。开展语言文字规范化示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高少年儿童人文素养具有重要意义。

3.开展语言文字规范化活动，可以规范我校教育教学活动。有利于教师教育教学水平的提高，从而进一步促进我校教育教学改革的进一步深入和发展。

4.推广普及国家通用语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容。逐步提高应用规范化语言文字水平的过程，是进行爱国主义教育、优秀文化传统教育和审美教育的过程。，

二、具体措施

1.加强领导，贯彻政策法规。 学校全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文

字规范标准，充分认识创建活动的重大意义，将语言文字规范化的要求纳入培养目标、纳入常规管理、纳入基本功训练，渗透到学校的各项教育教学活动中。建立学校创建活动领导小组，全面领导和负责学校的语言文字工作。

组长：

组长职责：

1.贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》及国家其它相关规定，负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。

2.贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准。

3.负责组织对教职员工用于用字规范化工作的督查。

4.负责开展语言文字评估工作的宣传动员与工作部署。

副组长职责：（袁广建）

1.组织开展语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。

2.负责制定学校语言文字工作制度及有关记录。

3.负责规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌。

4.负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结。

5.负责上级部门部署的关于语言文字工作系列活动的组织开展工作。

副组长职责 （崔兰军）

1) 负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容并负责组织实施语言文字工作法律法规。

2) 负责学校开展语言文字评估工作系列活动的宣传动员与工作部署。

3) 开展“人人都将普通话，人人都用规范字”系列活动。

4) 负责收集整理各项活动工作中关于语言文字规范的材料并归档。

5) 建立逐步完善语言文字工作档案。

小组成员职责：

1) 负责对学生用语用字规范化工作的宣传及督查。

2) 负责学生语言文字工作材料的使用、管理及其指导。

3) 负责组织学生开展语言文字规范化系列活动并作好记录。

4) 定期利用学校、班级板报宣传语言文字的规范要求。

5) 收集整理学生评优、班级评优等资料中有关语言文字规范化的内容做好材料的整理、归档。

6) 定期开展校园用语用字规范督查。

2.营造氛围加大宣传力度。

 在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义介绍规范语言文字的相关知识创设规范语言文字的良好的环境和氛围。

 在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。①大力开展宣传活动利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式在校内外宣传推广普通话、用规范字

的重要性。②利用业余时间对校内用字包括各种指示牌、标志牌、标语、学校公文、校刊、教案、考试试卷和其他印刷物、自制教学课件、教师板书、作业批改、书写评语等等进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

3.落实管理强化监督检查。

 认真按照“三纳入一渗透” 把提高师生规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中，纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、美育和社会实践等教育活动之中，融入学校的教育教学、常规

管理的全过程之中。

 坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。

 加强教师的语言文字基本功训练及考核面向全体教师继续开设“一师一好字，并定期考核。

4.强化培训，提高普及程度。

 加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课，使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求，结合本学科教学特点，强化口语教学和写字训练。在教学过程中要注重培养学生普通话口语能力，要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字使学生的语言应用能力得到普遍提高，确保毕业前98%以上的学生普通话水平达到新课程标准对说、读的要求。

 学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动教师之间、师生之间、学

生之间的各种交流沟通全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。

 积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样、趣味性强、活泼生动以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。

6.规范档案管理。有关语言文字规范化的文件、资料、计划、总结以及相关的教案、作业、检查记录等等要全部及时入档并确保档案管理的规范化。

三、总体要求

 1.落实任务 ，明确职责。创建工作是一项大的系统工程，需要全校教职员工积极行动、通力合作，明确各自的职责和任务。全面工作由校长负总责各相关人员负责各部门的具体工

作。

2.制定计划 ，狠抓落实。各处室、各组要制定切实可行的工作计划，采取有效的措施确保方案提出的各项任务落到实处。学校在期初进行检查、评估验收并情况通报全校。

四、工作步骤

第一阶段

1.召开学校迎接国家语言文字工工作评估会议，成立迎评领导小组。

2.制定迎评工作方案，建立健全语言文字工作管理制度，组织教职员工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及迎评任务。

3.参加县语委办举行语言文字工作业务培训班对学校语言文字工作人员进行政策、法规、业务培训。

第二阶段自查整改

1.开展校园语言文字整治活动，开展语言文字示范班、示范校活动。营造“人人说普通话，人人用规范字”的良好氛围。

2.开展“人人说普通话，人人用规范字”系列活动。主题演讲、主题班会、黑板报等

3.开展“人人说普通话，人人用规范字”系列活动。开展优秀作业教案评比。

第三阶段迎接评估

1.做好评估前的各项准备工作，高标准完成档案资料装订工作，按要求做好迎评宣传工作制作宣传展板、宣传标语等。

2.整改和提高语言文字的规范化使用，不断提高师生的规范使用语言文字的意识和水平，进一步深化学校的内涵建设。

全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

教育公文写作优秀范文4

责任督学挂牌督导暨联合视导工作方案 公文大全 教育公文写作 .files
  

范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《讲话致辞》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

教育公文写作优秀范文5

学生因病缺课病因追查与登记制度-教育公文写作-公文大全

学生因病缺课病因追查与登记制度

学生因病缺课病因追查与登记制度

各学校应建立学生晨检、午（晚）检因病缺勤病因追查与登记制度，各班班主任及相关责任教师发现学生有流行性传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校。学校安排专人及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检、午（晚）检由班主任对应到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，学校安排专人进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生缺课原因和可能的病因，如有怀疑，要及时报告学校。学校接到报告后，要及时了解学生缺课情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

3、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告学校，并做进一步的家庭联系。

4、学生患病要向班主任请假，并说明病因。

5、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

***乡龙滩中学

二零零九年九月五日

 

  

范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《讲话致辞》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

教育公文写作优秀范文6

中心学校雪灾应急预案-教育公文写作-公文大全

中心学校雪灾应急预案

中心学校雪灾应急预案

为确保我校防雪灾各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县政府和教育局的有关工作要求，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构

***乡中心学校防雪灾应急工作领导小组

组 长：万国斌

副组长：汪志东 付亚洲 蔡 鹏

组 员：余志雁 唐一统 童克勤 黄开夫 张 兵 夏胜伟 郑顺华

 尚承华 各班班主任

现场总指挥由校长担任，事故急救领导小组办公室设在校务办。

二、主要职责

领导小组应加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防雪灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的督促落实。

（1）组长总负责

贯彻传达上级主管部门有关指示，研究部署防雪灾工作；

（2）副组长负责现场管理和应急处置工作。

指导落实防雪灾措施，协调应急处置行动，保持内外部联络；在应急情况下，应立即与就近卫生、安全、派出所等部门联系进行防雪灾抢险工作，负责调集抢险器材、设备等；24小时安排值班，根据上级通知，随时做好相关设施抢修准备工作；

（3）各组成人员具体负责防雪灾工作措施的实施。

防雪灾物资的准备及调配，防雪灾设备及人员调配，并现场负责落实及执行组长的各项指令，做好安全防护工作；负责与教师、家长之间的信息沟通，及时收集与发布天气情况；积极配合防雪灾领导小组的预防及救援行动，发现问题及时上报相关领导，做好工作纪录；

（4）所有人员都有保护国家和集体财产安全、抢救伤员和防止事故扩大的义务。

三、预防、预警及响应计划

1、预防措施

（1）领导小组成员都必须收听、收看天气预报，尽早发现雨雪天气，发现险情，及时向防雪灾领导小组汇报，将险情消灭于萌芽状态；

（2）冬季来临必须加强学校用电设备的安全检测及防护工作，及时更换破损的线路，防止因雪灾负重过大而引发火灾隐患；

（3）充分利用校内各种渠道进行防雪灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生防雪灾知识的普及教育，广泛开展防雪灾中的自救和互救训练，不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

（4）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、防冻防雪、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

2、防雪灾的应急响应：

应急响应工作流程图如下：

1、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防雪灾工作。各有关人员随时准备执行防雪灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对锅炉、供电输电、机房库房等重要设备、场所的防护，保证防雪灾工作顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。

⑴迅速发出紧急警报，组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

⑵迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止雪灾后滋生其它灾害。

⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至卫生院抢救。

⑷加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

8采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防雪灾工作，把雪灾造成的损失降到最低点。

9调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

10、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。

11、做好雪灾后处理、统计、总结工作。

四、其它

1、进入防雪灾紧急状态后，学校防雪灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2、在防雪灾应急行动中，全校师生要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案从制定之日起起正式施行。

五、应急值班安排表

时 间

组 长

成 员

星期一

汪志东

夏胜伟 尚承华

星期二

付亚洲

张宁华 李堂海

星期三

蔡 鹏

伍文明 向吉贵

星期四

 

余志雁

郑顺华 曾婷婷

星期五

唐一统

黄文鼎 朱建谊

星期六

童克勤

刘志强 柏尚云

星期日

黄开夫

高呈龙 刘远兵

1、值日时间：当天早晨7点整时起到第二日早晨7点整与下一小组交接。

 2、值班小组实行签到制、巡查制。

 3、值班小组实行组长负责制，对当班时间校园安保全面负责。

 4、值班小组成员每日在校园内进行不定期巡查，并记载安全情况。

 5、值班小组要按照要求完整填写值日日志。

6、值班小组成员电话24小时开机，保证信息畅通、随叫随到。

 

  

范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《讲话致辞》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

教育公文写作优秀范文7

加强中小学校教育收费管理情况汇报-教育公文写作-公文大全

加强中小学校教育收费管理情况汇报

加强中小学校教育收费管理情况汇报

教育收费管理一直是我县教育事业一项重要工作。每学期开学前，局领导立即召开会议，认真研究总结上一学期教育收费存在问题，然后会同有关部门作出明确规定，提出具体要求。接着召开中小学校校长会议，传达有关会议精神，做到工作抓早抓细，形成制度化，使我县中小学校教育收费管理工作走上规范化。抓汇报，常检查是加强教育收费管理的主要手段。这次，我们结合潮教通[2011]265号“关于开展2011年秋季中小学教育收费检查工作的通知”精神，教育局于8月31日至9月8日组织8个检查小组，对全县中小学校教育收费进行检查，现将检查情况汇报如下：

一、检查内容

1、义务教育阶段学校有关服务性收费和代收费项目。

2、义务教育阶段学校在校学生数及生均公用经费落实和使用情况。

3、高中阶段收费管理。

4、是否强制学生乱订教辅资料。

5、是否组织举办各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班收费。

二、检查形式

1、听汇报。

2、查帐本，看凭证。

3、召开部分师生座谈会。

4、了解部分学生家长。

三、检查情况

1、通过听汇报，查学校财务帐簿，看原始凭证。各单位都能严格执行上级有关收费规定，没有发现乱收费现象。高中阶段学校能按饶价[2009]6号文件有关收费项目、收费标准执行。做到亮证收费、收费公示，使用财政收费票据，严格执行“收支两条线”管理，没有发现违规招收复读生和违反“三限”政策招收择校生。义务教育阶段在校学生没有发现多报，虚报和重报学生人数。免费义务教育经费能严格执行规定使用，使用合理。

2、通过了解部分师生和部分学生家长。各单位能严格执行广东省物价局、省教育厅、省财政厅、省政府纠风办《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费的通知》（粤价[2009]238号）文件。服务性收费和代收费都能严格执行以学生自愿、学生家长同意为原则，并落实及时结算，公布收支情况，做到多退少补。也没有发现违反规定强制学生订购教辅材料、课外读物、学生报刊杂志。能认真贯彻落实省教育厅《关于进一步规范义务教育办学行为，推进素质教育的若干意见》（粤教基[2010]15号）和《关于重申严禁中小学校利用节假日组织学生集体补课的通知》（粤教基通[2010]74号）等文件精神。没违规举办各种兴趣班、辅导班、补习班、提高班变相收费。学生家长反映，对我县教育收费还是满意，也得到社会各方面的肯定。

四、存在问题

1、部分基层面上小学校长对教育收费管理观念淡薄，认为节假日组织学生补课，既可为学生家长减少担忧，又能提高学生学习成绩，现在学生家长缴点费还是出得来。

2、有些服务性收费业务性操作违反规定，没按要求执行。例如，向学生收取托管费，必须以学生自愿、家长同意为原则，但有些学校先收费后补办理手续。

五、有关要求

1、继续加强教育收费管理教育，使全县中小学校长及全县教职工能充分认识严格收费管理的重要性。

2、对没有按规定要求收取服务性收费的单位，坚决退还学生。

3、今后对有令不行、有禁不止、顶风违纪违规行为的校长，坚决先免职再处理。

饶平县教育局

2011年9月15日

 

  

范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《讲话致辞》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

教育公文写作优秀范文8

关于在学校建立禁毒警示教育室的建议-教育公文写作-公文大全

关于在学校建立禁毒警示教育室的建议

鱼塘乡总面积144.66平方千米，有14个行政村183个村民组，总人口31129人。现有在册吸毒人员共117人，其中正在社区戒毒和社区康复的23人，正在强戒10人，正在服刑4人，戒断三年未复吸69人，社会面有吸毒史11人。

当前，我乡在学校这一青少年毒品预防教育“6·27”工程的主阵地没有标准的禁毒警示教育基地。根据国家禁毒委员会办公室、中宣部、教育部等14个部门联合制定的《全国青少年毒品预防教育工作规划（2016—2018）》，该规划指出，青少年毒品预防教育“6·27”工程将以10岁至25岁的青少年为重点、以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显下降。

根据该规划要求，我乡积极指导学校切实开展各项禁毒工作，但通过实际调查，我乡学校禁毒工作依然面临以下问题：一是禁毒宣传教育的内容不够全面。目前，中小学学禁毒教育的内容多以宣传教育为主, 学生毒品的全面认识、毒品的性质和危害、毒瘾的形成、戒毒的难度等知识缺乏全面的了解。二是禁毒宣传教育方式不够多样。中小学开展禁毒宣传教育的目的在于让教育广大师生,拒绝毒品诱惑、珍惜生命。通过教育使师生逐步加深对毒品危害性的认识, 坚决抵制毒品。但目前的禁毒教育宣传的内容大都是通过新闻媒体报道、贴标语、举行集会、办版报等形式的宣传缉毒成果,还需要将禁毒宣传教育从广度、深度上予以推进。三是缺乏固定的禁毒宣传教育基地。由于学校条件有限，经费不足，我乡中小学的禁毒设施多为墙体宣传标语、宣传展报等，内容单一，宣传效果不明显，导致多数中小学生对识毒、防毒、拒毒和自觉地远离毒品的意识很难全面建立起来。

为此，建议：

一是在我乡鱼塘中学、鱼塘中心完小、黑岩中心完小、旗屯中心完小4所学校建设禁毒警示教育室，以“青少年毒品预防教育”为主题，按照“有教育阵地、有教育计划、有教育载体、有教育设施设备、有教育资料图板、有工作制度”的“六有”建设标准，因情施策，创造性开展工作，在我乡两所中小学校建设禁毒警示教育室，确保阵地、教材、师资、教案、课时“五落实”，利用阵地定期宣传国家禁毒工作的方针政策、禁毒法律法规等方面知识，对学校师生进行有计划、有针对性的警示教育，达到学校禁毒宣传教育工作经常化、规范化，增强毒品预防教育工作实效。

二是建立禁毒警示教育室领导责任制度。各学校建立以校长为第一责任人，政教主任为直接责任人，教师、村干部、派出所民警、家长及学生代表为成员的禁毒教育领导小组，负责学校禁毒警示教育室的日常工作。严格执行禁毒工作责任制，把创建“无毒学校”和“平安校园”、“文明学校”相结合，以德育常规教育为铺垫，以家长学校为窗口，将禁毒教育作为整合社会教育资源的切入点，形成学校、家庭和社会相互促进、相互制约、合力禁毒的工作局面。

 

  

范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《讲话致辞》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！ 手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。


范文试看结束后微信扫下方二维码即可复制完整版《教育公文写作》范文，全网20万篇优秀素材范文持续更新、一网打尽！免除会员朋友东奔西跑找材料的后顾之忧！