学生个人工作总结优秀范文4

2014年大学学生工作总结(多篇学生,大学)-学生个人工作总结-个人总结

2014年大学学生工作总结(多篇学生,大学)

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目录

第一篇：大学2014年学生工作总结

第二篇：大学2014年学生工作总结

第三篇：大学2014年学生工作总结

第四篇：大学学生科科长工作总结

第五篇：大学法学院2014年度学生工作总结

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正文

第一篇：大学2014年学生工作总结

2014年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效。

一、充分发挥党委学工部职能，做好学生思想政治教育、国家政策宣传和队伍建设等工作

（一）深入贯彻学习党的方针政策

1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动，学生参赛率达到了93.2%，商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组织工作一、二、三等奖。通过学习，同学们纷纷表示，十七届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的科学规划，使青年学生精神上有寄托；对民生问题的充分重视和务实举措，使青年学生学习上有信心；描绘的中国特色社会主义宏伟蓝图，更让大家觉得事业上有奔头。

2、组织专家学者与青年学子面对面——共话改革开放30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来的成果，校学生处精心策划了“专家、学者与青年学子面对面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动，受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师**同志等。全年共举行了近10次学术报告，报告内容涉及政治、军事、经济、民生各方面。参加学生近3000人次。专家们的报告图文并茂，内容详实，讲授生动，令全场学生大开眼界、大饱耳福，同学们感到受益匪浅。

3、做好大学生思想状况调查，提高工作的针对性。2014年2月份学生返校后针对雪灾和春节所见所闻开展了学生思想状况调查，3月份开展了**省高校师生思想政治状况调查，4、5月份开展了“涉法”学生思想状况调查，7、8月暑假奥运期间开展学生思想状况调查，9月开学开展了学生思想状况调查，10月开展了学生评先期间思想状况调查，11月份开展了表彰期间学生思想状况调查，国家励志奖学金、助学金评审期间学生思想状况调查，共计8次思想状况调查活动。整体来看，我校学生思想状况稳定性较好，有较好的大局观，能服从学校各项工作安排，体现出较好的纪律性。但同时也反映出一些问题，特别是我校按照省教育厅“关于开展2014年**高校师生思想政治状况调查工作的通知”要求，于2014年3月20日对200名学生进行了问卷调查， 40名学生进行了访谈。此次调查的内容涉及政治信仰、国情民情、时事政治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作等方面。调查结果显示，我校学生对学校评选出的学生榜样作用在全省认可度是最低的，对辅导员的人格魅力的不认同率是最高的，反映出我校的评先机制存在着一定的问题，辅导员的工作还有待进一步加强。针对这一状况，党委副书记**亲自带领学生处工作人员及全体辅导员到学生寝室进行了为期一个月的走访，了解问题的成因，分析问题的解决办法：通过修改学生手册中的学生奖励办法改革了评先办法，通过优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告，树立榜样的形象，发挥榜样的作用；通过举办学工培训班、开展辅导员风采大赛等一系列行之有效的办法提高辅导员工作能力和水平，从而促进我校学生工作的有效开展。

4、积极开展行之有效的日常思想政治教育活动。在紧密联系学生思想实际的基础上，2014年各学院在学生中组织开展了“抓诚信教育促学风建设”、“学风建设，我的责任”、“法纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵，健康生活”以及“诚信”为主题的其他形式的教育活动，较好地坚持了每周一次的政治学习制度。在日常工作中，广大学工干部坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，经常深入学生班级、宿舍，在学生学习成才、择业交友、健康生活等方面提供了实实在在的帮助，深受学生欢迎。同时，学生处注重通过实践活动塑造学生思想品质，2014年先后组织30余名优秀学生代表赴延安、韶山等革命胜地实地考察，同时选派22名优秀学生在暑期赴韩国进行了为期一周的学习交流，在学生中起到了良好的示范和引导作用。2014年全年，学生处编写《学生工作简讯》26期、《学工内参》8期，组织各类学生座谈会45次，上报国家安全局、公安局各类学生信息18条，较为全面的掌握了学生思想动态，较为详实的反映了学生思想政治教育工作的现状，较好地实现了思想政治教育工作的实效性和针对性。

[nextpage]（二）狠抓学工干部队伍建设，建立和完善培养考核体系，力争建设一支政治合格、素质过硬、教育有方、管理到位的学工干部队伍

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，切实加强我校辅导员队伍建设，以“专业化、专家化”为目标，着力建设一支政治坚定、理论扎实、工作高效的高水平辅导员队伍，学工部在其他部门的支持和配合下在队伍建设方面做了大量而有成效的工作，树立和表彰了一批优秀的辅导员和班主任，外语学院辅导员易赛娇、数计学院辅导员陈谷、化环学院班主任路平被评为全省思想政治教育工作先进个人。

1、按国家要求配备辅导员队伍。2014年，在学校党委、行政的关心和支持下，通过人事代理制度选聘了6位年轻辅导员充实到各学院，同时，在调查研究的基础上，对各学院辅导员队伍进行了合理调整。辅导员队伍的充实和调整，使得整个辅导员队伍平均年龄下降了，学历层次提高了，师生比减低了。

2、对内提高辅导员自身素质。一是苦练内功。根据《**大学2014——2014年干部教育培训规划》的要求，我校2014年学校干部培训计划的第一期——学工干部班于3月10日到6月16日结束，近百名学工干部参加。二是引进来。大家通过集中听报告、参观、交流、实践等形式有效开展了学习培训，先后邀请华中科技大学、华中师范大学、全国师德先进个人等多位校内外专家作了专题报告，为大力提升学工干部素质，打造服务创新型团队作了有益实践。三是走出去。学工部先后选派了30余名教师参加了“亚太学生事物国际研讨会”、“高校学生工作及辅导员工作创新交流会”、全省学工干部培训班、全国辅导员培训班和相关业务学习班的学习。

3、对外塑造形象。学生处别出心裁地开展了“辅导员风采大赛”，从而促进辅导员爱岗敬业、钻研业务、提高理论水平和工作能力，达到取长补短、提高技能的目的；同时，展示了学生工作队伍的风采，让全校师生更好地了解、认同辅导员这一群体，为辅导员开展工作创造了更加和谐的氛围。经过学院选拔推荐有十名辅导员在全校进行了风采展示，经过一个多月的紧张比赛，6月16日我校辅导员风采大赛在图书馆报告厅落下帷幕，化环学院辅导员**获得大赛一等奖，教育学院**和数计学院**获得二等奖，医学院**、高职学院**、艺术学院**获得三等奖，**得优秀奖。

（三）营造和谐育人环境，树立各类先进榜样，抓好先进典型的示范作用，用榜样的力量鼓励学生努力成才。

做好学生先进典型表彰工作。我校外语学院徐秋芬同学在全省高校参评学生中脱颖而出，被评为省三好学生标兵， 5人被评为省三好学生，3人被评为省优秀学生干部，3个班级被评为省先进班集体。评选了419名2014届优秀毕业生，在同研究生处、教务处联合举办的“2014届毕业生毕业典礼和学位授予仪式”上进行了集中表彰。11月26日，召开了隆重的2014年**大学优秀学生表彰大会，对4433名各类优秀学生进行了表彰。表彰会后，我们还专门组织了由16名校长奖学金提名人组成学生演讲团、报告团，在各学院开展演讲、报告会，以面对面的方式，现身说法，亲身讲述自己成长、成功的经历，从而在全校范围内营造学有对象、赶有目标的良好氛围。报告团在各学院学生中不断掀起学习的高潮，所到之处，同学们格外踊跃，广大同学无不被他们的事迹深深地感动。榜样的作用是无穷的，它引导广大在校学生成长、成才，激励他们热爱江大、信任江大、建设江大、成就江大。

[nextpage]二、充分发挥学生处行政职能，做好学风建设、安全教育、学生资助、档案管理等日常管理工作

（一）加强学风建设，营造良好校风、学风，努力为学生成长、成才服务

1、依托制度建设促进学风建设。2014年5月13日和9月8日，学生处专题召开了两次学风建设专题研讨会，校领导作了重要指示，要求各级领导重视学风建设。我们把工作重点放在2014级学生，将学风建设纳入学院学生考评体系中，要求各学院拿出具体可行并持续有效的办法加强个改进学风建设，从而避免形象工程和“一窝蜂”的形式。2014年我们从学风建设、基础工作、宣传工作、资助工作、军训工作、宿舍管理工作六个方面对学院学生工作进行了考评，对学院领导未参加学风建设的学院实行一票否决，最终评出了体育学院、数计学院、医学院、物信学院为2014年学生工作优秀学院。

2、依托学生骨干促进学风建设。为指导学生更好地开展晨读、晨练活动,学生处组建了一支由外语学院、体育学院学生和学生干部的学生骨干组成的助教队伍,在每个清晨组织并指导各学院学生开展晨读、晨练活动。助教教员们带领着各个学院的学生，将江大校园的气氛调动得生机勃勃。10月23日，在2014年校运动会开幕式上学生处和体育学院联合举办了首届搏击操大赛，很好地展示了我校抓学风建设以来学生晨练的成果，同学们朝气蓬勃的精神面貌受到了全校师生的肯定。

3、鼓励、支持学生继续求学深造，营照一股浓郁的考研氛围促进学风建设。今年，各学院考研录取情况尤为喜人。医学院考研预录取率为23.94%、化环学院考研预录取率为20.87%、生科院考研预录取率为20.40%、教育学院考研预录取率为18.28%、机建学院考研预录取率为14.95%、政法学院考研预录取率为12.2%，机建学院、政法学院考研学生被录入北京大学、清华大学的消息更是极大地鼓舞了考研学子的信心。各学院将长抓学风建设与考研有机结合起来，并形成了一些好的做法。一是加强了氛围建设，形成合力。“早调查、早引导”，各学院在大三年级就对有考研意向的同学进行摸底了解，引导其坚定考研决心。学校学生、教务等部门、各学院积极引导教育学生，互相支持，营造良好的学风和考研氛围。二是健全了服务体系，各学院有计划、有目标地加强辅导工作。“多鼓励、多服务”，努力为考研学生创造舒适的学习条件。学院还为考研同学安排相关方向的老师提供学习指导，答疑解惑。与此同时学院定期召开座谈会，了解考研学生在不同时期不同阶段的需求，及时提供服务。三是完善激励机制。学校还重视树立榜样作用，各学院在通过悬挂横幅、板报宣传等形式在奖励与宣传往届考研录取者的同时，组织他们与考研同学进行经验交流，极大了激励了学生学习和考研的积极性。

4、引导学生将爱国热情转化为“为中国崛起而读书”的实际行动，依托时事政治的学习促进学风建设。学工部全体同志和学院广大学工干部在藏独破坏、奥运火炬传递受阻、汶川地震等事件中对学生加强引导，教育学生理性表达自己爱国热情。学生们也用实际行动证明自己理性与成熟，更具民族精神。8月，学校组织暑期留校学生集中观看奥运会比赛实况；9月，各学院以班为单位组织座谈会和撰写心得体会，进一步增强了学生的爱国热情。本学期以来，大家自觉早起，去教室进行晨读，到操场进行晨练的人多了，迟到的人少了，图书馆、教室上晚自习的学生不断增加。

（二）做好学生资助工作，全面推进我校学生资助工作的特色化

我校家庭经济困难学生资助工作一直本着“以人为本”，“服务育人”的宗旨，在扎实做好“奖、贷、助、补、减”工作的基础上，不断创新工作机制，推进我校学生资助工作的特色化，为广大家庭经济困难学生成长、成长服务。

1、做好国家奖助学金发放和助学贷款工作，让经济困难学生“学不忧贫”。 2014年2月，为148名学生进行二次放款60余万元； 3月，按照国家有关要求，资助管理中心及时将国家奖学金42名，国家励志奖学金559名，国家助学金4000名，共计4601人次学生的奖、助学金共计573.35万元发放到每位学生手中；3月，为486名办理生源地助学贷款学生发放缴费收据；6月—10月，接待学生、家长4000多人次，为近2341名在校学生办理生源地信用助学贷款回执、证明。加强了助学贷款管理工作，特别是贷后管理，做好贷款毕业生离校前贷款还款、贷款展期等手续的办理工作，包括与银行签署《还款协议》、《资料确认书》以及为每位贷款学生发放《还款流程告知函》，325名2014届贷款毕业生到银行办理完成了相关手续。

2、做好各类减免补工作，将党和国家的关心落实到经济困难学生身上。4月，根据《省财政厅 省教育厅关于进一步做好学生食堂工作保证高校稳定的经济通知》要求，按照每位学生80元对学校食堂进行补贴，同时在全校每位学生发放临时补贴80元的基础上，为每位家庭经济困难学生发放补贴80元，临时补贴金额达286.728万元。6月，我校共为 48名毕业生减免学费6.508万元，帮助他们完成学业。“5•12”汶川地震后，学校为灾区学生发放临时补助3万余元，15日中午，在学生资助管理中心举行了“5•12地震灾区学生慰问会”，学校党委书记余茂才、党委副书记**出席了此次会议。**书记代表学校对受灾学生表示了慰问并表示学校一定会保证同学们学习好、生活好，**副书记在会后还亲自给现代艺术学院受灾学生**家里拨通了电话，对其家庭的遭遇深表同情并表示亲切的慰问，之后的几天内，王书记还通过手机和每一位学生保持联系，对他们进行鼓励；19日中午，校长杨卫东、党委副书记**还与受灾学生进行了会餐，并将第一笔慰问金1.25万元发放到了25名受灾学生手中；7月10日，由学校提供同学们的往返火车票，**副书记一行5位老师护送受灾学生回去探望家人；10月7日，学校对地震受灾及特困家庭学生**等20人进行减免学费及住宿费8.06万元。2014年全年，资助中心为380名家庭经济困难学生办理了“绿色通道”手续。

[nextpage]3、努力推进“全员实践助学”工作，让学生在实践中提高创新和实践能力。我校将育人理念融于资助工作，引导广大学生通过参与勤工助学活动，教育学生不把经济收入作为勤工助学的唯一目的，通过参与勤工助学活动提高自身综合素质。2014年安排近560名在校学生参加校内外勤工助学（其中校内岗位260个，校外岗位300个），管理指导已上岗学生参加校内勤工助学，为校内260名勤工助学固定岗位学生发放勤工助学工资41万元。今年10月，全校又有63个部门提出申请设立279个勤工助学岗位。10月21日，杨卫东校长到学生资助管理中心进行资助工作调研，听取了“全员实践助学”工作报告，对该项工作在促进学生创新和实践能力上的积极作用给予了充分肯定，希望全体学工干部进一步加强研究，合理规划岗位，科学使用校内外资源，把我校“全员实践助学”打造成全省资助工作的一个品牌。

4、认真总结，积极迎接资助工作检查。6月3日，**省高校学生资助工作检查小组一行4人莅临我校检查大学生资助工作情况。6月13日，财政部驻**专员办欧阳卫红、阮仕汉两位处长带领的五人检查组莅临我校对家庭经济困难学生资助工作情况进行了专项检查。检查组对我校学生资助工作作出了肯定，表示**大学学生资助工作真正把党和国家的政策落实到了每位家庭经济困难学生身上的同时，还把学生资助工作提升了到育人的高度，这是其他高校所没有的，把学生资助工作和育人结合在一起，必将是学生资助工作发展的新趋势、新要求。

一年来的辛勤工作受到了上级领导部门的肯定，2014年12月，我校被评为**省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校，学生处被评为**省高校家庭经济困难学生资助工作先进基层单位，余旭炎同志也被评为**省高校家庭经济困难学生资助工作先进个人。

（三）做好其他各项日常管理工作，全面推进我校学生工作发展

1、做好学生奖惩条例修订及年度奖惩工作。为把学生权益维护好、发展好、保护好，学生处根据学生工作实际和发展情况，在进行充分调研的基础上，3—5月先后3次草拟讨论稿，7—8月会同教务处对《**大学学生管理规定》、《**大学学生学籍管理办法》、《**大学学生奖励办法》、《**大学学生违纪处分实施办法》等进行了修订，增加了《**大学优秀班集体评选办法》。新的管理规定进一步加大了对优秀学生的奖励力度，更好保护了违纪学生的合法权益。通过对新的管理规定的学习，全校师生对修订后的有关规定给予了充分肯定，认为修订后的规定更符合学生成长成才规律，更符合培养全面发展学生的工作要求。2014年，学生处依法依程序对50多名违纪学生进行了处理，也在广大学生中起到警醒作用。

2、做好学生日常事务科学管理工作。在巩固好学工战线已有的“学工在线”网站、《学工简讯》、分管领导和学办主任例会等诸多学生工作机制和手段的同时，我们融合各学院学工干部的智慧，继续认真研究、广泛调研，继续完善调试学生信息管理系统。全年在学工在线网站发表学生工作信息443篇，更新网上毕业生档案投递数据3003条，先后召开学生管理系统研讨、论证和培训会4次，为加强对系统的有效维护和管理，学生处还调入了肖强同志，对设备进行了更新和调整，下学期整个系统即将投入全面正常使用。

3、做好校园安全稳定工作。4月下旬，针对奥运圣火在法国巴黎传递过程中遭到“藏独”分子干扰破坏和某些西方主流媒体对中国肆意歪曲报道的行径，我校广大青年学子义愤填膺，纷纷表达爱国热情。在校党委的争取领导下，校学工部积极行动，在各学院开展了“理性表达爱国热情，自觉维护稳定大局”的稳定工作。学工口全体同志，上至分管领导，下到学院、宿舍管理员，紧急行动，全力以赴，日夜加班，奔走在校内外各个敏感区域；信息传达畅通、及时，工作人员坚守岗位；各学院纷纷召开学生座谈会、主题班会，引导学生将爱国热情转化为学习和报效祖国的动力。

[nextpage]4、组织好抗震救灾献爱心活动。5月12日，四川汶川发生8级地震后，学生处按照学校党委、行政要求，迅速行动起来，在校内认真组织抗震救灾相关工作，维护校园安全与稳定，确保校园正常的教学持续。建立了家在四川学生、到四川实习或找工作学生、以及父母在四川工作学生的信息档案，组织了慰问会、座谈会，对家庭受灾学生发放慰问金。学工部与校工会、团委联合向广大教职员工和全体同学发起倡议，组织开展为灾区捐款的活动。5月19日下午2：28分组织了全校师生哀悼地震死难同胞，同学们自发聚集到学校英才广场，手捧蜡烛为灾区人民祈福。为满足学生的爱心需求，学校与武汉市血液中心取得联系，献血车于5月15日下午开进学校英才广场，当天献血学生中有7人是经济困难学生。校党委副书记**来到献血现场，看望自愿献血的学生。同时，我们加强正面舆论引导与宣传，要求学生不谣传、不误传地震相关信息，确保校园学生思想稳定，引导学生将爱国热情投入到本质的学习中去。

5、做好其他学生服务事务。全年完成9939人次学生档案的整理、插卷、投递工作；全处归档文件53卷；暑期为返家学生购买火车票近400张。做好学生和家长的来信来访接待工作；会同教育学院做好大学生的心理健康普查和教育工作；建立完善了一支由12名老师、20名学生干部组成的公寓辅导员队伍；办理学生走读审批24人。

三、充分发挥学生处武装部工作职能，做好国防教育工作

做好2014级学生军训及其他国防教育工作。在学生军训工作的组织实施过程中，武装部根据学校2014年工作要点要求，把礼仪教育纳入入学教育工作，将军事训练与生存训练、团队训练和礼仪教育有机结合起来，积极配合承训军官进行“科学施训，安全施训，文明施训”，取得了很好的成效。2014级3654名实际参训学生在整个军训过程中保持了良好了精神面貌，9月5日，全体学生参加 “让延安精神放射出新的时代光芒”报告会，同学们表现出的严密组织纪律性和集体荣誉感深深地打动了老干部，他们说：在**大学的这一场演出是一种享受，**大学的学生真棒。今年军训学生比往年多，高温天气持续时间长，昼夜温差大，病号学生比往年多，又恰逢百年一遇的奥运年，在整个军训中没有发生一例安全事故，军训效果令人满意，阅兵仪式上各方队表演威武精彩，受到了二炮指挥学院领导和我校教职员工的一致肯定，学校领导称今年军训是近年来“组织最好、实施最好、效果最好”的一次。2014年，武装部还完成了高职学院和卫生技术学院2014级和2014级本科学生的军事理论课的教学工作、冬季征兵工作以及“5.19”、“10.25”防空警报的准备和实施工作。

某大学2014年征兵工作总结

2014年我院在校大学生冬季征兵工作已经全部结束。两个多月以来，在学院党委的领导下，在上级领导机关的指导及大力支持下，我院武装部、征兵工作办公室与学院有关部门及各系部团结协作、密切配合，克服了时间紧、任务重、工作人员少、工作量大等困难，圆满完成了今年冬季的征兵工作任务。在几…浏览：某大学2014年征兵工作总结

教师代表在期中考试总结会上的发言

期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在…浏览：教师代表在期中考试总结会上的发言

学生代表在期中考试总结会上的发言

记得有人说过这样一句话：“痛并快乐着”。学习是我们中学生最紧要的任务。然而我们对于学习的“理解”却不尽相同，有人认为学习苦，有人认为学习乐，不管你认为学习是苦还是乐，我一直认为学习虽苦，但苦中有乐。我有一套不成文的学习方法，在这里和大家交流，以共勉。学习语文不外乎读、记…浏览：学生代表在期中考试总结会上的发言

第二篇：大学2014年学生工作总结

内容提要:2014年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，...

2014年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效，大学2014年学生工作总结。

一、充分发挥党委学工部职能，做好学生思想政治教育、国家政策宣传和队伍建设等工作

（一）深入贯彻学习党的方针政策

1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动，学生参赛率达到了93.2%，商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组织工作一、二、三等奖。通过学习，同学们纷纷表示，十七届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的科学规划，使青年学生精神上有寄托；对民生问题的充分重视和务实举措，使青年学生学习上有信心；描绘的中国特色社会主义宏伟蓝图，更让大家觉得事业上有奔头。

2、组织专家学者与青年学子面对面——共话改革开放30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来的成果，校学生处精心策划了“专家、学者与青年学子面对面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动，受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师**同志等。全年共举行了近10次学术报告，报告内容涉及政治、军事、经济、民生各方面。参加学生近3000人次。专家们的报告图文并茂，内容详实，讲授生动，令全场学生大开眼界、大饱耳福，同学们感到受益匪浅。

3、做好大学生思想状况调查，提高工作的针对性。2014年2月份学生返校后针对雪灾和春节所见所闻开展了学生思想状况调查，3月份开展了**省高校师生思想政治状况调查，4、5月份开展了“涉法”学生思想状况调查，7、8月暑假奥运期间开展学生思想状况调查，9月开学开展了学生思想状况调查，10月开展了学生评先期间思想状况调查，11月份开展了表彰期间学生思想状况调查，国家励志奖学金、助学金评审期间学生思想状况调查，共计8次思想状况调查活动，工作报告《大学2014年学生工作总结》。 整体来看，我校学生思想状况稳定性较好，有较好的大局观，能服从学校各项工作安排，体现出较好的纪律性。但同时也反映出一些问题，特别是我校按照省教育厅“关于开展2014年**高校师生思想政治状况调查工作的通知”要求，于2014年3月20日对200名学生进行了问卷调查， 40名学生进行了访谈。此次调查的内容涉及政治信仰、国情民情、时事政治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作等方面。调查结果显示，我校学生对学校评选出的学生榜样作用在全省认可度是最低的，对辅导员的人格魅力的不认同率是最高的，反映出我校的评先机制存在着一定的问题，辅导员的工作还有待进一步加强。针对这一状况，党委副书记**亲自带领学生处工作人员及全体辅导员到学生寝室进行了为期一个月的走访，了解问题的成因，分析问题的解决办法：通过修改学生手册中的学生奖励办法改革了评先办法，通过优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告，树立榜样的形象，发挥榜样的作用；通过举办学工培训班、开展辅导员风采大赛等一系列行之有效的办法提高辅导员工作能力和水平，从而促进我校学生工作的有效开展。

4、积极开展行之有效的日常思想政治教育活动。在紧密联系学生思想实际的基础上，2014年各学院在学生中组织开展了“抓诚信教育促学风建设”、“学风建设，我的责任”、“法纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵，健康生活”以及“诚信”为主题的其他形式的教育活动，较好地坚持了每周一次的政治学习制度。在日常工作中，广大学工干部坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，经常深入学生班级、宿舍，在学生学习成才、择业交友、健康生活等方面提供了实实在在的帮助，深受学生欢迎。同时，学生处注重通过实践活动塑造学生思想品质，2014年先后组织30余名优秀学生代表赴延安、韶山等革命胜地实地考察，同时选派22名优秀学生在暑期赴韩国进行了为期一周的学习交流，在学生中起到了良好的示范和引导作用。2014年全年，学生处编写《学生工作简讯》26期、《学工内参》8期，组织各类学生座谈会45次，上报国家安全局、公安局各类学生信息18条，较为全面的掌握了学生思想动态，较为详实的反映了学生思想政治教育工作的现状，较好地实现了思想政治教育工作的实效性和针对性。

第三篇：大学2014年学生工作总结

2014年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效。

一、充分发挥党委学工部职能，做好学生思想政治教育、国家政策宣传和队伍建设等工作

（一）深入贯彻学习党的方针政策

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1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动，学生参赛率达到了93.2%，商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组织工作一、二、三等奖。通过学习，同学们纷纷表示，十七届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的科学规划，使青年学生精神上有寄托；对民生问题的充分重视和务实举措，使青年学生学习上有信心；描绘的中国特色社会主义宏伟蓝图，更让大家觉得事业上有奔头。

2、组织专家学者与青年学子面对面——共话改革开放30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来的成果，校学生处精心策划了“专家、学者与青年学子面对面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动，受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师**同志等。全年共举行了近10次学术报告，报告内容涉及政治、军事、经济、民生各方面。参加学生近3000人次。专家们的报告图文并茂，内容详实，讲授生动，令全场学生大开眼界、大饱耳福，同学们感到受益匪浅。

4、积极开展行之有效的日常思想政治教育活动。在紧密联系学生思想实际的基础上，2014年各学院在学生中组织开展了“抓诚信教育促学风建设”、“学风建设，我的责任”、“法纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵，健康生活”以及“诚信”为主题的其他形式的教育活动，较好地坚持了每周一次的政治学习制度。在日常工作中，广大学工干部坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，经常深入学生班级、宿舍，在学生学习成才、择业交友、健康生活等方面提供了实实在在的帮助，深受学生欢迎。同时，学生处注重通过实践活动塑造学生思想品质，2014年先后组织30余名优秀学生代表赴延安、韶山等革命胜地实地考察，同时选派22名优秀学生在暑期赴韩国进行了为期一周的学习交流，在学生中起到了良好的示范和引导作用。2014年全年，学生处编写《学生工作简讯》26期、《学工内参》8期，组织各类学生座谈会45次，上报国家安全局、公安局各类学生信息18条，较为全面的掌握了学生思想动态，较为详实的反映了学生思想政治教育工作的现状，较好地实现了思想政治教育工作的实效性和针对性。

[nextpage]（二）狠抓学工干部队伍建设，建立和完善培养考核体系，力争建设一支政治合格、素质过硬、教育有方、管理到位的学工干部队伍

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，切实加强我校辅导员队伍建设，以“专业化、专家化”为目标，着力建设一支政治坚定、理论扎实、工作高效的高水平辅导员队伍，学工部在其他部门的支持和配合下在队伍建设方面做了大量而有成效的工作，树立和表彰了一批优秀的辅导员和班主任，外语学院辅导员易赛娇、数计学院辅导员陈谷、化环学院班主任路平被评为全省思想政治教育工作先进个人。

第四篇：大学学生科科长工作总结

2014年至2014学年年度工作总结

2014年至2014学年年度工作在学院党委和行政的正确领导与支持、以及各位辅导员积极配合下，勤勤恳恳、扎扎实实地开展了学生管理工作。以抓学生德育教育为主，严格管理、精心安排，认真做好各项工作，使各项工作再上新台阶。本学期具体工作总结如下：

一、扎扎实实地做好新生接待工作，做到让学生满意，让家长放心。

新学期伊始，学院的老师及团总支学生会的全体干事开展为期一周的新生接待工作，顺利完成此次接待工作。学院成立了迎接新生工作领导小组，院长，科长和各辅导员为新生接待工作的顺利开展提供决策、管理上的保障 。接新生的每个负责人都是经过精心挑选，注重实干型，责任心都比较强；另外，各项工作都明确了职责，由上而下形成了直线型的组织结构，信息传递较快，责任明确，随时随地处理突发事件，同时也顺利应付报名高峰期的局面。运用了 “一条龙服务”的工作方式。每一个新生从一进入校门的那一时刻，就由我们的学生或班干部负责接待，直到办完一切手续安顿新生住进宿舍，全部过程由同一个学生干部负责，在接待新生的同时，对于学生及家长们提出的各种疑问做到耐心解释，特别指出接待人员都要了解学校各专业情况，利用本次接待机会对我校进行宣传。这种接待方式得到学生和家长的一致好评以及院系领导的肯定。

二、老生返校以及催缴学费

面临即将要毕业的学生，在其返校期间，组织各位辅导员安排好各项需要完善的工作，并且催其缴纳学费。做到让同学们方便快捷的做好自己需要完成的工作，保持毕业生各项工作得以顺利的完成。

三、新生军训及入学教育

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过形势和任务教育、理想和信念教育、校纪校规教育、文明意识教育、军事训练，帮助学生明确责任，

强化爱国、成才、爱校、责任意识，培养良好的校风学风，为学校的改革与发展，为全面推进素质教育贡献自己的力量。

1、严肃活泼的开展新生军训工作。军训期间，我们积极配合各位教官，搞好新生军训期间的教育和管理，确保军训工作的顺利进行。把内务整理作为学生养成教育的一个重要内容，大力加强了新生的内务整理训练工作，各连队教官和辅导员老师亲自下寝室，手把手地指导新生进行内务整理，并进行了内务检查和评比。在进行紧张的军事技能训练和入学教育的同时，我们还组织举办了丰富多彩的活动，包括各连队利用晚上时间和训练间隙普遍开展了唱军歌活动，广泛开展爱国主义和集体主义教育活动，帮助学生认清形势和任务，明确责任。我院举办了“2014级新生军训阅兵式暨总结表彰大会”，为本学年的军训生活画上了圆满的句号。

2、认真抓好新生思想政治教育。突出抓好新生校纪校规教育和校风学风教育。由辅导员老师组织新生学习《学生手册》当中有关日常行为规范、日常教学管理、奖学金评定制度、学籍管理制度等内容，让新生及时了解学校的基本规章制度，促进校风学风建设。

总之，在校领导的关心下和学生处的大力支持下，今年我校的新生军训及学前教育工作开展的扎扎实实，取得了明显效果。

四、加强辅导员队伍建设

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，辅导员是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。辅导员工作的好坏直接影响学校工作的好坏。为此，我们对辅导员做了以下几项工作：

1、加强工作制度建设，确保学生管理制度化、规范化。明确辅导员职责，加强对学生的组织、教育和指导。

2、定时召开辅导员会议。不断对辅导员工作加以指导，及时解决班级存在的问题。组织全体辅导员进行政治学习、业务学习。团结、奉献、敬业、务实、全心全意服务于学生，服务于教学。

3、要求辅导员不定期到班上查课，进宿舍与同学们交流，做好笔记。定期交工作日志、谈话记录、班务日志检查。及时有效的了解到同学们的生活及思想的动态，更好的开展接下来的工作，保证学生健康快速的发展。

五、学生工作的日常管理

1、为了保证学生的到课率，让学生可以按照体系去学习到更多的知识，正真达到上课的目的，要求辅导员不定期去查课，我也会亲自去到各个班级门口看同学们的上课情况，杜绝上课睡觉、玩手机的现象。

2、重新整合、组建团学干部队伍。规范学生干部的选拔、任用和管理，加强工作方法方面的指导，提高其工作积极性，培养学生骨干，加强分院团总支、学生分会的自我教育和管理。

3、针对不同性格特点的学生，我通过年级会议，倡导各班辅导员应与学生干部一同组织学生开展内容丰富多样的课外活动，并亲身参与到各班级活动中，亲身走进学生中去，加强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力，在学生中树立亲民且不失威严的形象，为学生日后的互帮互助打下了基础，使得学习生活氛围更加和谐。

六、贫困生、奖学金的评定以及评优评先

为确保本学期各类奖助贷资助工作公平、公正，我严格按照流程进行，敦促辅导员对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，引导学生明确学习动机，端正学习态度，强化专业意识，树立积极进取的学习精神。通过组织各种学习活动，努力营造勤奋好学和争先创优的良好学习氛围，及时监督各班级评议流程；通过对各班级奖学金评定人员的复审，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生手上。

五、学生公寓的检查

1、 常抓公寓卫生和宿舍文化建设，让学生养成良好的生活习惯。

本学期，我按照学校领导指示和要求，以学生公寓卫生文明工作为重点，紧密联系校团委、学生会，充分发挥学生自身积极性，从学生日常卫生和寝室行为着手，大力宣传健康文明的生活方式，多途径、全方面加强教育，让学生自觉养

成良好的生活习惯。我科严格依据《学生手册》对学生寝室卫生实行检查公布、通报、评定最好宿舍和最差宿舍。准确、及时、公正的评估各班学生寝室的内务卫生、晚归不归、违纪用电等情况，并将存在的问题及时反馈给各班辅导员老师，共同教育，共同解决学生公寓存在的问题。我科还对学生寝室内物品摆放、内务整理、卫生工具放置等做了统一要求，力争建设军事化标准的学生寝室,促使学生养成了良好的卫生习惯，为广大学生创造了一个整洁、舒适、和谐、温馨的生活环境。

2、狠抓学生公寓安全管理，以安全和稳定为公寓管理工作的第一要务。安全与稳定工作是学生公寓一项最重要并常抓不懈的工作，学生的潜意识当中就认为公寓是家，是可以放松对自己要求的场所。每天晚上检查夜不归宿情况即使节假日也丝毫不能放松。在晚上十一点时，检查学生宿舍是否关灯，一学期如一日，为广大同学营造良好的休息环境。创建了整齐划一、明亮洁净的生活环境和形成了健康文明、和谐向上的公寓文化氛围，杜绝了安全事故的发生。

八、3号公寓男生搬迁到18号公寓的搬迁工作

今年情况不同与往年，11级新生9月开学，学生人数急速增加，所以给今年的学生住宿安排带来了一定的压力。而操场旁18公寓的建成，学校将3号公寓男生搬迁到18号公寓，因东西较多、路途较远，我们为确保同学们安全快速的搬迁，特此安排组织、启用校车进行帮助。一切井井有条，经过周密安排所有学生均安排住宿且无任何问题遗留。

九、运动会、迎新晚会的组织工作

1、为了使我校本学期的运动会顺利的开展，前期学生科号召各班辅导员组织各班学生积极参加此次运动会。运动会期间，不论是参与比赛还是协助学校各个组织维持会场秩序，我院的学生都表现的十分出色。在为期两天天的比赛中，众多运动员参与下，全体教师及工作同学的协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录，会场井然有序，使运动会成功圆满的落下了帷幕。

2、在召开迎新晚会期间，我带领我院全体师生也给于了大力的支持，策划晚会、积极组织同学们筹备节目、布置会场、维持会场秩序、会后的收拾工作，全

体师生都为了一个共同的目的和荣誉的使命而努力着。

十、09级播音专业的汇报演出工作

在12月初，09届播音专业将进行汇报演出，这是对我们学院播音专业学习情况的一种检验与传播，能让学生有更多实战经验，更快的促进学生的成长，我们各位老师也是给予了大力的支持，积极配合学生完成好这次演出的质量。

十一、学籍管理工作

学籍信息是学校的一项重要的数据资源，学籍管理也是学校的一项常规性的重要工作。加强学校的学籍管理工作，对进一步规范办学行为，确保学校教育的具体落实有着重要的作用，因此我校领导高度重视这项工作。我院系也积极开展了完善学生学籍的工作，如新生名册，毕业名册，转入、转出学生还有及时记载学生变动情况，其中我院有两个学生退学，一个学生入伍。在今后的工作中，我们也一定会进一步加大学籍管理工作的力度，使学籍管理工作再上新台阶。

十二、贫困生家访工作

12月中旬，为使全体学生管理工作者能切身体会到贫困学生家庭的实际情况。我们组织了去到贫困生家中慰问的活动，对家访中了解的问题要求也做到认真对待和解决。这次家访对学校以后的招生宣传也起到了积极的宣传作用，老师能深入到贫困同学家中慰问贫困家庭、宣传国家助贫政策，必将对我院的贫困生管理工作产生深远影响。

十三、考风考纪教育工作

本学年的末期，根据学校领导的指导下，结合八荣八耻，把严抓考风考纪作为学生管理工作的一件大事，在考风考纪建设中取得了一定的成绩。学生在思想上对其有了深刻的认识，端正了学习态度，继续发扬了严谨学风的光荣传统。我们的具体做法主要在以下几个方面：

1、抓好学生的思想认识，是搞好考风考纪建设的关键。

学生是教学的主体，加强考风考纪建设，抓好学生的思想认识，既是关键点，又是切入点。我号召各个辅导员利用班会，大力开展学生的思想教育、考风考纪教育，号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻。每班每位学生都与班主任签订了诚信教育责任书。另外，通过集中的学习，使学生深刻认识到违犯考纪的严重性。同时加大管理力度，从思想和管理两方面规范了学生的行为。有了良好的学习动机和管理体制，学生的学习热情高了，学习的自觉性强了，学风好转了，考纪考风也随之好转。

2、安排各门考试的监考老师

将各个考试都派了适当的老师到场发卷、监考。对派遣老师进行了统一的培训讲解，保证了考试的公开公正公平原则，让每个学生一学期的学习情况真实的反应在卷面上，有利于考完试后学生的查缺补漏。

3、成立监考督查小组。

将几个辅导员及一些代课老师组成一个监考督查小组，在考试时在各个考场进行循环监督，对舞弊现在进行严重处理。

一学年来，工作是辛苦的，也是充实的。在领导的关怀和各位老师、同学的大力支持下，取得一定成绩，但也有不足，力争在下一年度继续努力，认真贯彻执行党的教育方针，进一步加强学生思想政治工作，促进学生全面发展，争取把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。

李体元

二〇一四年月日

第五篇：大学法学院2014年度学生工作总结

2014年，法学院学生工(感谢访问91考试网WWW.91exam.org)作在秉承以往优良传统的基础上，发扬“团结协作、永争第一”的精神，与时俱进，开拓创新，务实工作，各方面都取得了较好的成绩。

一、加强学生党、团组织建设，增强凝聚力和战斗力。

1、做好团委学生会社团联换届工作。5月，成立了第五届团委学生会社团联。10月下旬，团学联招新工作顺利展开，2014级一批新成员充实到团学联各部门，有利于今后工作的开展。

2、建立健全学院党、团工作机制，进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周工作例会制度，党、团组织生活，干部培训制度，定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动，及时解决学生干部队伍中存在的问题。

3、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的发展工作。坚持党章学习小组制度，通过党章学习小组，开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、学习十六大及十六届三中全会精神等活动。认真做好推优工作，严格按照组织发展程序，坚持标准，保证质量，做到有组织、有目的的发展，并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员140名。10月份，顺利进行了党章学习小组的换届工作。

二、与时俱进，狠抓思想政治教育工作。

1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。

2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班，法学院99名学员顺利结业，其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动，让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展，在院领导的关心和支持下，建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组，组织学生深入学习“三个代表”和十六届三中全会精神，学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹，并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座，积极引导学生树立正确的价值取向，效果较好，反响很大。

3、加强思想道德建设。举行大学生道德状况座谈会，就“当代大学生的道德状况”进行深入探讨，引导大学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。开展社区服务等活动，号召大学生从我做起，从身边的点滴小事做起，做文明的符合时代需要的大学生，做中华民族传统美德的继承者和发扬者，做先进文化知识的传播者和实践者。

4、认真做好“非典”预防工作。上学期“非典”期间，多次召开专题工作会议，传达布置有关预防工作，促成学生养成良好的学习生活习惯。多次召开全院学生党员、干部关于防治“非典”的大会，倡导学生党员、干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。

5、法学院团委被授予校“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。

三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。

1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。

2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。广大学生踊跃参加第七届湖北省“汇凯杯”、第八届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品设计制作大赛，其中行政管理2014级章长城的《群体激智的理论基础及其构建》获省级二等奖。在学校科技节中获一等奖杯14人，二等奖13人，三等奖杯12人，获奖人数在全校名列前茅。

3、举办就业与考研经验交流会。邀请部分优秀毕业生代表与低年级学生座谈交流，加强专业思想教育，引导和激发学生的学习积极性。

四、重视社团建设和发展，坚持“四有”原则，注重工作内容与形式的创新，全力打造精品社团。

法学院学生的特点是，思想活跃，政治热情高。如何因势利导，把学生的精力引导到正面的积极的有意义的活动中来，意义重大。我们依托专业，结合我院各专业思想性、政治性、理论性都很强的特点，抓社团活动骨干队伍，把社团建设作为锻炼和提高学生综合素质的一个重要环节和方面。

1、高度重视社团建设，社团活动“有特色、有规模、有效果、有影响”。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。

2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭”第三次开庭，得到校、院各级领导的深切关注和武昌区人民法院的大力支持，武大、华师、华中科大等兄弟院校代表也纷纷慕名赶来，产生了广泛影响。本学期，法学会开展了案例分析和维权阳光行动， 日还在武昌文化宫等地为社区市民提供法律咨询和服务，深受市民欢迎和好评。

五、积极组织丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活。

1、积极组织广大学生参与校、院各项文体活动，努力营造“永争第一”的拼搏进取精神，增强集体荣誉感。校首届乒乓球赛，我院取得了女子团体第二名，个人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比赛中,都取得了较好成绩。第三届体育文化节，经过同学们的奋力拼搏，取得了团体总分第四名、趣味运动会第一名、新生广播体操第二名的好成绩。在校第二届“女生节”活动中，我院荣获“精神文明奖”。法学系主任陈波教授主讲的“女性人权实现障碍与其法律对策”知识讲座深受广大师生好评。“书画摄影展”中我院有十余份作品参赛，其中周容同学的作品还获得了“最受欢迎奖”。01法学张娟同学被评为“湖北大学优秀女生标兵”。在院内开展了第二届班际篮排球联赛，01法学和03政教分获男篮、女排冠军。

2、认真组织好辩论赛工作。4月份，由我院选派的学生组队，代表学校出征由团省委主办的“天伦律师杯”湖北高校法学院法学辩论赛，因组织得力，成绩突出，荣获第三名的好成绩。积极组织参加校第二届院际辩论赛获得第3名。此外，还在院内开展了首届班际辩论赛，01行管和01政教分别获得大赛冠、亚军，01政教丁孝磊同学被评为“最佳辩手”。

六、积极认真做好毕业生和就业指导工作。

面对目前严峻的就业形势，我院采取了一系列措施抓紧抓好毕业生就业指导工作。开办多次就业形势与政策及应聘技巧专题讲座，引导大家认清就业形势，树立新的就业观念，找准自身定位，正确处理个人理想与社会需求的关系。着力向外联系用人单位，积极推荐毕业生，竭力全力为毕业生服务。举行毕业生座谈会，倡导毕业生文明离校。2014届毕业生就业率位居全校前列。

七、贫困生工作。

我院大多数学生经济比较困难，贫困生比例比较高，本学期共为85名同学办理了助学贷款，总金额达96万余元，为同学们学习和生活提供急需的帮助，还为一部分同学争取了

各种勤工俭学的岗位和爱心资助。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩，只属于过去，新的辉煌，正等待着我们去创造。2014年即将来临，我相信，在新的一年里，在学校各级领导的关怀和支持下，在法学院全体师生的共同努力下，法学院学生工作必将开创新的局面，取得更大的成绩！

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学生个人工作总结优秀范文5

大二下学期期未总结-学生个人工作总结-个人总结

大二下学期期未总结

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目录

第一篇：大二下学期期未总结第二篇：大一下学期期未自我总结第三篇：2014-2014第二学期期未考试总结第四篇：七年级下学期期末班务工作总结第五篇：2014~2014下学期期中考作文分析更多相关范文

正文第一篇：大二下学期期未总结大二下学期即将结束，大学生活已经过半，我班在各方面都取得了不错的成绩，广大同学依然延续着团结，活泼，互助奋进的班风，并逐渐走向成熟。

一，班级工作方面

1.班级气氛和谐融洽，同学们具有活力，朝气蓬勃，有上进心，各同学有自己的人生理想及职业规划，同学们奋斗意识较强。

2.各班干部分工明确，每次工作都能默契配合，出色的完成各自的工作，深的同学们的好评。

3.开学初期，心理委员进行了寒假生活问卷调查，此次调查有效地反映出同学们寒生活中的各种状态，并对大学生兼职做出了一系列评价。

4.5月份，举行心理健康专题班会，使同学们对健康的心里有个更明确的认识，与了解。

二．学习纪律方面

1.同学们出勤率高，多个月份出现零迟到零旷课的好现象。

2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。

3.越来越多的同学所投入的时间与精力大于以前，为自己的目标去努力，尤其是临近考试最为突出。

4. 在学习过程中，同学们积极与老师沟通，加强相互间的了解与认识，同时提高了同学们的学习效率，

5.同学们的学习态度较上学期有了明显好转，交作业按时按质按量，学习氛围越来越浓。

6.同学们都能严格按照请假条例来请假。

7.多数同学参与英语四级，英语六级，计算机二级，普通话等考试，并且取得不错的成绩。

三．思想方面

1.学们积极向上，班里定时对同学们进行思想教育，实时分析，并取得良好效果。

2.同学们思想团结，集体荣誉感强，积极为集体活动出谋划策积极参与各项集体活动，乐于帮助每一个人。

3.同学们积极下个党组织靠拢，共有5名同学成功加入中国共产党预备党员，5名同学进行党课培训，并且全部顺利结业。

五．生活方面

1.我班的卫生成绩一直是个亮点，宿舍卫生一直在卫生评比中名列前茅。

2.同学们都能积极觉打扫宿舍卫生。并且一直保持着宿舍的干净整洁。

六．活动方面

1.本学期学院系里各社团及办理都举行了丰富多彩的活动，这些活动丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们的综合能力，使同学们的素质不断提高。

2.我校举办的第一届班风学风建设ppt展示大赛中，全班同学积极配合，各个班委积极收集材料，在制作中，孔亚光为主力，张参政，樊李园积极配合，比赛中王方勋，樊李园的精彩演说及张参政的配合操作，助我班轻松拿下三等奖，和优秀奖两个奖项。这次比赛突出说明我们班同学对班级活动的支持和各班委的协调配合能力不断成熟。

3.院里举行的第二届校园歌手大赛，我们班多名同学报名参赛，其中王强同学过五关斩六将进入决赛，决赛那天，班里同学自发到比赛现场为王强同学加油助威，王强也不负众望，拿下冠军，这次比赛，从同学们在没有领导，没有组织的情况下，自发到比赛现场有秩序的为王强加油助威的表现中，充分说明了我们班风及凝聚力，我们班的个人才艺也充分展现给了全院师生。

3.院里举行的第二届运动会，班级多名同学取得优异成绩，其中张参政，丁强同学表现突出。在季风31足活动中，班级同学积极参加，住我系取得第3名的好成绩。

4.在第二届宿舍文化节中，我班同学在各个环节中积极参加拼搏，取得了各种不错的成绩，a4314获得院“党员示范性宿舍”，a4319宿舍在宿舍ppt大赛中获得二等奖，并且在美化大赛中获得三等奖，a4318宿舍在“默契度大比拼中”也获得了优异成绩。

5.在4月份我班组织“宿舍杯”足球联赛，班里以宿舍为单位组成4支优秀的足球队，进行淘汰赛，晋级赛，决赛后，315-316队获得冠军。

6.为迎接党的90岁生日，我班举行了“红歌•唱响工一”活动，班里同学各显神通，经典红歌，各种唱法展现在我们班同学面前，使同学们感受到了红歌的魅力。

六．班里的不足

1.个别同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课睡觉或者玩手机，对某些课程态度不积极，课下自主学习能力不强，成绩不理想。

2.个别同学对网络投入过多精力，导致学习不认真。

3.下学期，班级活动会面向社会，比如：提供模拟面试，择业指导等活动，更广泛的带动同学参与社会实践，专业实训等活动。

七．个人感想

到现在，工程本0901班已经度过了一半的大学时光，总的来说大学生活，我们班克服各种困难，不断走向成熟，不断走向胜利。以后我们还会迎来更残酷的考验，我会再接再厉，积极应对机遇与挑战。

第二篇：大一下学期期未自我总结一学期的时间如流水逝去，那么的迅捷无情，过去的成绩，过去的遗憾只有在面对未来时才有执着的意义。这个学期我深有体会：班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的班委也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力!吸取了教训和经验后我相信下期的工作可以做的更好

回顾大一上学期的班委竞选，自己之所以能当上收发员这个职务，不仅仅是因为班上同学对我的支持，更是对我的信任。因此，从那时起，我的身上就肩负着一个担子，那就是不让支持我的人失望，我应当尽我所能，为这个班、这个集体、这个集体中的每一个人服务，从而不辜负他们对我的信任与期望！

一个学期又结束了，作为一名班委来说，有着很多感慨。新的一年，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们08商英一班的学习和活动都取得了可喜的成绩。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为其中的一员，我仔细分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。

一：在学习上，比起上学期又有了相对的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。

二：在生活上，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体四人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友

三：在工作上，这学期一直秉承着我学校优良的传统，在各位班委和同学的积极配合下有了一定的进步。同时也大力配合个同学的工作，把我们商英一班个方面的成绩都提高!

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添更多的光辉色彩。

在这个学期的工作中，我也学会了很多。以前的自己，过于理想化，只是知道自己觉得应该的，有时会忽略其他人的想法。而现在的我更懂得换位去思考问题，不论什么事情，我都会想想如果换作是自己，会有什么样的选择和举动。这样做不仅可以使自己从多个角度去思考同一问题，在综合不同的答案之后，寻找到一个最佳的解决方法，此外还能够使大家变得更加团结。

同时，我也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。

在我看来，班级工作同样是具有曲折性的，虽然我难免会遇到困难和挫折，但是我不能气馁，只要学会去换位思考，从大局出发，做好自己的本职工作，充当好润滑剂，尽心尽力协助或配合其它各班干部的工作，这样就会使集体获得更多、更大的成功，而集体的成功同样意味着每一个人都获得了成功。因而，我将会继续做好工作。。

当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友谊在珍惜中越发芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为班委，我会努力提高自己的能力，丰富自己的知识。尽快发现不足，作好与大家的沟通，配合其他班干的工作，监督其它班委的工作，尽我们所能把我们班推向另一个高潮!

第三篇：2014-2014第二学期期未考试总结2014-2014学年度第二学期期未学情诊测

总结

一、组织领导

1、学校成立考试工作领导组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：、xxx

保密员：xxx

考务后勤：xxx

 

2、考试科目时间表、考场分布图、监考教师一览表、考试领导组、考试放大上墙公示。

3、营造考试氛围，制作考试宣传横幅一幅，张贴红纸标语20幅。各考场有打印考场、考号。

4、专人负责试卷的管理，分发，装订，保管工作。设有保密室、装订室、考务办公室、试卷专用柜。

5、学校拟定有《钱店中心小学期未考试组织方案》《钱店中心小学考生守则》《监考教师纪律要求》。

本次期未考试,我校能严格按教体局及中心校要求，使用县教研室统一提供的试卷，认真组织。考前，安排各年级学生单人单桌、背对抽屉；考试期间，教师轮流监考，每个考场安排两位教师一前一后进行监考（任课教师不监考自己所教的学科），教务处对各考场进行不定期的巡视，做到了严肃考纪；考试结束后密封装订试卷。阅卷按

中心校要求集中评卷，在学校领导（校长）带领下密封流水批阅，成绩统计在学校校长领导下要求两位老师一读一记分等措施，所测出的各科成绩真实可信。于7月1日上午统一批改试卷，流水作业，在校长监督下登分，计算人均分、优秀率、及格率。要求教师及时写出试卷分析。

二、成绩统计

从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待提高，各年级基本上都存在不及格的现象，大多数科目的优秀率不是太高；同时也可以看出学科之间.年级之间成绩差距较大,发展不平衡。如低年级数学成绩优于高年级。

三、试题分析

1、语文

本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试。阅读、习作题的检测比较灵活；试题体现了新课改的精神，各年级均注重了课外知识的考查，考查学生的运用能力。看拼音写词语，课文默写和据课文内容填空这几项，学生都掌握得比较好，一般得分率都在90%以上；而分析运用能力题即阅读分析、习作，学生的得分率低于70%；有关课外知识的拓展得分率较低，以后各年级都要加强课外阅读。一年级小学生比上学期有所进步。

2、数学

本次试卷所出的试题能依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础

知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。如五年级平时在教学中强调思维能力的提高，注重解决问题方面的技巧和方法，举一反三，所以大部同学在解决问题上得分率高。

3、英语

试题体现了新课标精神，卷面内容新颖，图文并茂，生动形象，符合小学生的年龄特点。试题多重视基础知识，又考查了学生运用英语的能力，难易适中，注意新旧知识的有机结合，覆盖面广。

4、科学

试卷试题内容实在，重点考查学生的记忆能力和实际操作能力，检查学生是否具有科学实践能力。科学试卷灵活性很强，要求学生能够对基础知识进行融会贯通，考察学生的创造性思维、灵活运用知识的能力。

四、答卷分析

1、语文

（1）、语文得分率较高的有看拼音写词语, 走进课文,按课文填空等，这与教师平常要求多读多背多写密不可分。

（2）、学生学习缺乏主动性，教师教什么就学什么，学生对所学

知识不能做到真正的内化。如：二、三、四年级的阅读题，学生对短文读不透，对文意理解不透，所以失分较多，老师没有讲到的学生做对的不多；三、四年级的习作都是考教材中的题目，学生大都写得比较好，而五年级的作文题是半命题作文，有的学生就写得较成功。

（3）、学生的阅读面狭窄，课外书籍少，再者，农村的孩子，由于家庭经济、家长素质等因素，不可能也舍不得去买那么多的课外读物，只要孩子能把语文书学好就满足了。本次各个年级的试卷中考查课外知识的比例比较大，失分率也比较高

（4）、试题相当灵活，重点考查了学生举一反三的能力，学生死记硬背的多，故此类题目失分较多。

（5）、学生语言组织的能力偏差，不能准确表达。阅读分析中的回答问题及习作得分率不够高。

2、数学

（1）、基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在90％以上。

（2）、大部分教师能把握住数学的特点，加强计算的教学，学生因计算丢失分不多，但中高年级对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。

（3）、操作题完成不太好。如：四、五年级有不少同学因不理解题意或作图不精确而失分。

（4）、解决问题的分析能力较以前有进步，只有部分学生在书写数量关系上出现错误；大部分学生能正确列式，但有些同学但失分失

在计算上。

（5）、少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

（6）运用所学知识解决综合问题的能力不强，衔接性比较强的题目，少数学生得分率偏底。

3、英语

根据情境，选出合适的词句；翻译词组；交际语匹配和选词填空失分较多，失分率均在60％以上。失分的原因在于学过的课文，单词并不理解其意思。

4、科学

填空题的得分率较高，均在90％以上。失分的地方要么是术语记忆错误，要么就是字词写错。判断题，选择题完成较好，可以看出对所学知识点掌握熟练。

五、工作成效 领导的重视，师生的共同努力，创造了良好的考试氛围，考风考纪有了显著的改善。

六、存在的问题。

虽然本次考风考纪有了显著的改善，但在本次考试过程中，也还存在以下方面的不足：

1、个别巡考未提前到位或未全程监督检查；

2、因电业局检修线路无电，教室内风扇不能用，影响考生考试。

3有个别考场有提前交卷现象。

四、改进措施 针对此次考试组织实施过程中出现的问题，需要从以下几方面加以改进：

1、对学生继续加强考试纪律教育；

2、对监考教师的监考职责需继续强调；

3、需进一步加强巡考力度； 总之，本次考试经精心组织，严格实施，考试顺利有序，存在的一些细节不足，需要我们认真总结和改进，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建设。

钱店镇中心小学

2014年7月2日

第四篇：七年级下学期期末班务工作总结七（3）班班务工作总结

班主任曹汉奎

本学期即将结束，回首一学期的班务工作，反思工作中的优劣得失，以便更好地指导下学期班级管理工作。现把本学期的一些做法作简要的总结：

一、班级管理的一些具体方法措施：

1、针对实际学情，实行个性化教育，分层管理

七（3）班是基础年级，学生对事物认识水平低，管理中存在诸多问题。针对这种基本学情，我在认真思考后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习基础，学习积极性高，学习成绩较好，学习态度端正的同学，约占30%；一类是有一定的基础，有一定的学习主动性，成绩中等，能认真学习的同学，约占60%；一类则是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉，偶尔会顶撞老师，不服从管理的同学，约占10%。

根据这个具体情况，我采取了抓两头促中间的做法。取得了一定的成效。如：张元、周敏、倪陈悦、朱星雨、侯晓敏等同学，学习态度好，学习极为认真刻苦，在平时学习和期末复习中，都扎扎实实，每次检测都有很大的进步和提高，有希望冲进年级前10名；相信，优等生会越来越多，越来越优秀。

再如：殷贵昌、张路成等同学，课堂表现一直较差，有时上课精力不集中，做小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不服从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教育案例。以后教育工作中继续跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯，端正他们的学习态度，顺利转化为合格的中学生。

（1）严格规范常规管理，实行量化考核制：每日一公布，每周一小结，每月一大评；截止到十八周末，班级最高分张元同学460分，第二名周敏452分，第三名倪陈悦429分；最低分殷贵昌240分。把量化管理考核纳入到日常管理中，每堂课有值日班长进行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。

（2）开展“比学赶帮超”的学习活动，创造良好的竞争学习氛围；每次考试结束后，指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确软弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成绩和自信心。

（3）提出班级进步的目标：争取期末考试多数学科成绩年级第一；全班争取有八人进入年级前二十名。期末考试结果，生物、地理、历史3科成绩进入年级第一，4人各科总成绩进入年级前10名，7人各科总成绩进入年级前20名。

2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣传的关键。

（1）每周出一期家校联系“彩虹卡”，将学生在校表现、量化管理分数和下周班级工作重点以及温馨提醒的事宜或同学及时告之家长；让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。

（2）重大节假日，及时通过短信或电话与家长保持良好的沟通，平时形成良好的沟通氛围。

二、工作实绩

（1）班级更有凝聚力了；十九周中每周班级量化积分获年级最高分有十八周；

（2）班级更有战斗力了；在历次考试中各学科学生人均综合成绩都居年

级前二名以上；

（3）班级氛围更和谐了；有了更强的班级荣誉感和自信心，同学之间互帮互助现象愈来愈多了；如张元同学与曹悦玲同学结对子、周敏(推荐打开91考试网：Www.91exam.org)同学与周婉睿同学结对子、倪陈悦同学与陈菲菲同学结对子；侯晓敏同学与薛友财同学结对子。

（4）家校联系更顺畅了；家长的满意度提升了；学生学习生活更愉快。

（5）配合学校“大阅读”教学改革，建立了班级图书库，其中七（3）班有图书约360本，人均10本。由于图书丰富，班级中的阅读兴趣渐浓，写作兴趣也较以前大有提高和改善。没有丰厚的文学底蕴，难以写出出色的文章。同时，也展开了写字教学，已坚持半年，目前也初见成效。以执笔姿势为例，开学时执笔正确率不到10%，而今接近95%。

（7）强化卫生教育，本班学生没有乱抛乱扔的习惯。多数学生卫生值日踏实认真，在学校历次卫生评比中都评为最清洁。

三、存在不足和改进方向：

1．班主任工作是个系统教育管理工程，要常抓不懈，尤其是德育教育，时刻不能放松。

2．班级管理中，学生参与管理的程度还不够，抓紧培养班干部，协助班级管理工作。

3．在具体班级管理中，坚持“抓优、培尖、促边”，形成良好的学风、班风。

4．继续实施个性化教育培养方案，因材施教，因势利导，各得其所。

5．加强家访工作，进一步密切与家长的关系，有利于提高班级管理。

我们在取得成绩的基础上，在新学期有新设想、新计划、新举措，相信定有新气象新辉煌。

总结班级：七（3）班

二零一三年六月二十八日

第五篇：2014~2014下学期期中考作文分析2014~2014下学期期中考作文分析

阅读下面材料，按要求作文。

北宋文学家欧阳修写过一篇寓言故事《卖油翁》，内容如下：

北宋康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。有一次，他曾经在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我亦无他，唯手熟尔。”陈尧咨笑着将他打发走了。

你对上述故事有什么看法或体验，请选择一个角度，自拟题目，写一篇不少800字的文章。

一、审题提示

此次作文材料可从多个角度进行审题立意，较前两次作文训练中比较单一的立意有所不同。然而与上两次作文在阅读难度、审题立意需要的思辨等是相同的。上两次的新材料作文训练要抓住材料的关键句“把成功归零”，或者概括出整篇材料的中心思想“宽容”，而这次考试的作文材料可以从以下三个方面进行审题立意：

（一）卖油翁

1、材料中的“卖油的老翁说:‘没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。’”和“于是说：‘我亦无他，唯手熟尔。’”说明了：熟能生巧。做什么事情都要长期不断的艰苦练习，才能达到最佳境界。（手熟：久习其事，手艺纯熟）

2、材料中的“老翁说：‘凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。’”说明了：实践出真知。活生生的事实，是验证真知灼见的最好素材。（以我酌油知之）

3、用事实说话，强于陈词激辩。（以我酌油知之）

4、材料中的“油从钱孔注入而钱却没有湿”，说明了熟能生巧，要诀不仅在于练习，更重要的是不断的从难从高严格要求自己。（自钱孔入，而钱不湿）

（二）陈尧咨

1、材料中说陈尧咨“善于射箭”，他“凭着这种本领而自夸”，然他“射十箭中了八九”，其射箭的技术还有提升的空间。可得知：有本事，无需张扬卖弄，更不可骄傲自满，而应虚心学习，不断完善自我。（其发矢十中八九）

2、由陈尧咨一开始的“自夸”，到感觉受轻视时的“气愤”，再到目睹卖油翁高超倒油技术时的“笑着”，可得知：舍弃傲慢与偏见，比证明自己有真本事更有价值。（自夸—气愤—笑着）

3、正确认识自己。做人不要骄傲、自夸，而要谦虚。

（三）卖油翁与陈尧咨两人

1、天外有天，人外有人。

2、术业有专攻，每个人都有自己擅长的方面。

二、主要问题

（一）立意方面

1、偏题。有同学写经验、积累、坚持、勤奋等话题，容易偏题。如果大谈“经验有什么作用”，或者“坚持有什么意义”等等，即扣着“怎么样”、“有什么意义”来写，一律视作偏题。因为材料中并没有提及这些优良品质给材料中的主人公带来怎么的意义。如果能从“经验是从不断的练习得来的”，或者“勤练能达到积累的效果”、“坚持练习”等方面展开，即扣着“练习”这个中心词展开，则符合题意。

2、离题和套作。有同学写诚实、自信、理解这些话题，这些话题脱离了材料的中心，视作离题。还有同学把之前写的习作“把成功归零”、“宽容”套进去，不注意审题。

3、偷换概念。很多同学拟对了标题或者能够正确设立中心论点，但全篇的论述跑题。具体如：

（1）以“熟能生巧”为题，大谈怎样才能成功，跑题。

（2）以“实践出真知”为题，谈真理的重要意义，跑题。

（3）以“每个人都有自己擅长的方面”为观点，谈残疾人身残志坚，跑题。

（4）以“坚持练习，要不断的从难从高严格要求自己”为观点，谈目标对人生对事业的重要意义，跑题。

4、成功与失败。可能受社会上处处存在的“成功学”影响，很多学生写作文喜欢写怎样怎样才能获得成功，喜欢写这些那些名人获得了怎样的成功，成功与失败几乎成为学生的万能话题。包括这次作文，很多学生论“熟能生巧才能成功”、“骄傲自满必然招致失败”等，属于跑题。因为材料并没有摆出成功或失败这样的立场。还望同学们能审慎思考，严谨论证。

5、立意不明确。一篇文章里有多种立意。也有同学把这次作文写成读后感，如果这读后感有明确的观点，并且能围绕这一观点展开论述，亦可视为一篇议论文。然而如果这读后感面面俱到，则有立意不明确之嫌。

6、不会提出观点，泛泛而谈。整篇看完找不到中心论点。

（二）议论方面

1、、不会引述材料。这次作文不把“引述材料”作硬性要求。然而如能用材料引出中心论点，一般不会离题或者偏题。因为在引述的过程中，学生能更加深入地思考材料与自己文章中心论点之间的关系。如下面两则开头（摘自学生考场作文）：

（1）在《卖油翁》里，陈尧咨自夸于他的射箭本领，但在卖油翁看来，这跟他能将油从钱孔注入而钱孔没有湿的道理是一样的，不过是熟能生巧罢了。在我看来，要“生巧”就要“熟”，“熟”就是“熟练”，就是要不断地练习。

（2）相信大家都听过《卖油翁》的故事，它讲述的是一个卖油翁有一次经过善于射箭的康肃公陈尧咨家门，停下来看了很久陈尧咨射箭。当陈尧咨问他：“我的箭法不是很高明吗？”，他却说“唯熟手尔”。的确，我们生活中很多本领和技术都是通过不停的训练得来，而有些人更加熟练，所谓“工多手熟”，“熟能生巧”。

2、缺乏逻辑。大的方面体现在中心论点与分论点之间缺乏逻辑关系，小的方面体现在例子与分论点之间缺乏逻辑关系，更小的方面体现在论述的过程中前言不搭后语。这与学生的思维水平有密切的联系。

扫描到群邮的其中一篇优秀作文《熟能生巧》中的分论点之间就层层递进。“熟，需经过坚持不懈的苦练”、“熟，需要顽强不屈的意志”、“想要熟能生巧，需有追求完美的要求”。在论述分论点“需要有追求完美的追求”时，小作者引述了《卖油翁》中的故事，此处亦可作为在例证时引述材料的示范。详见学生作文《熟能生巧》，在此不一一赘述。

3、堆砌材料，缺乏议论。贴标签。

这次考试有个别同学能运用“七段式”的结构。运用“七段式”从不同的角度，不同的方面来展开论述，是避免文章空泛、贴标签等的好方法。如扫描到群邮的作文《谦虚而致远》。

4、暴露真实信息。有同学写“我们吴川”等。有乡土认同感是好事，但若泄露到考场作文，就会成为杯悲剧。

（三）用例方面

这次作文集中反映了学生的素材积累不足。具体表现为：

1、例子不典型。“我自己”“我以前”“我有个朋友”，举这些例子容易导致文体不明或文章低幼化。

2、例子“太典型”：爱迪生、爱因斯坦、居里夫人。万能素材，用到烂。

3、挑自己知道的例子写，但例子不能阐述中心论点，容易出现偷换主题或者立意不明等问题。

4、无例子可写，抄作文题目的材料充字数。

5、很多学生写体育领域的例子和综合节目中的出现的人物。如看见凌晨三点的洛杉矶的科比、断臂但钢琴技术了得的刘伟。

三、提升建议

（一）审题立意是重点。新材料作文审题正确与否直接关系到作文的好坏，正确的立意是保证作文质量的关键，不正确的立意直接导致作文的偏题或离题。前半个学期已经进行了几次的新材料作文训练，评讲作文的时候可回顾新材料作文审题方法（抓关键句、概括材料中心意思、分角度切入等等），并多作新材料作文的审题训练。

（二）议论方面，教学生如何分析和鉴赏一篇好的议论文（可结合此次优秀作文来讲解），知道何为“议论”，如何“议论”，再求议论精辟。

（三）例子方面，要坚持积累。

很多学生写体育领域和综艺节目中的人物，说明学生对于感兴趣的或者生活中经常接触的例子会有比较深刻的体会和思考。可引导学生多看新闻，多讨论时事，加深学生对新闻事件、公共人物的印象，引发学生的思考，加强学生的思辨能力。

阅读和练笔本的积累。每周可让学生积累一到两个例子，并在例子后面写上简单的分析议论。也可以举行“课前五分钟演讲”活动，给学生一个针砭时弊，指点江山的舞台，让在学生在积累素材，训练思维的同时，提升语文素养。

（四）语言的锤炼。这次考试很多学生的作文写的是大白话，想到什么就写什么。我们看到的优秀作文，在审题、立意、语言、结构等方面都应该是优秀的，其中

语言美不能忽略。

（五）思维的培养。《课程标准》要求：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。”这要求学生在日常的学习和生活中多看、多思、多写，多交流。

四、评分细则

1、文体不清，36分以下；

2、观点正确，材料堆砌，缺少分析议论，或分析议论不当，42分以下；

3、中心观点正确，有较恰当分析议论，但论据同质化，欠多角度（欠分论点），45分以下；

4、记叙文故事陈旧，内容幼稚，合题意，42分以下；

5、记叙文平铺直叙，缺少描写，合题意，42分以下；

6、没有题目，扣2分；

7、抄袭套作按四等作文（20—0）判；

8、字数不够作文判分（根据2014年高考作文评分细则）：

（1）400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分，少50个字才能扣他1分，99个字都不能扣2分，必须严格执行这个评分标准；

（2）400字以内的文章，20分以下评分，不再扣字数分；

（3）200字以内的文章，10分以下评分，不再扣字数分；

（4）只写了一两句话的文章，给1-2分，不给0分，比如他写了标题，写了1个字，你都不要给他0分；

（5）只写标题的，给1-2分，不评0分；

（6）完全空白的，才评0分。

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学生个人工作总结优秀范文6

学生工作总结新闻稿-学生个人工作总结-个人总结

学生工作总结新闻稿

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部

目录

第一篇：2014年学生工作会议新闻稿第二篇：工作总结和新闻稿要求第三篇：半年工作总结新闻稿第四篇：校领导检查学生创新工作新闻稿第五篇：年终总结大会新闻稿更多相关范文

正文第一篇：2014年学生工作会议新闻稿学校召开2014年学生工作会议

3月2日下午，我校2014年学生工作会议在新校区隆重召开，校党委书记陈治亚出席会议并发表了重要讲话，校党委副书记龙建成作了工作报告，学校相关职能部门领导，各学院分党委书记、副书记、教学副院长以及全体辅导员、学习导师参加了会议。

校党委书记陈治亚在讲话中充分肯定了全体学生工作干部为推动学校发展做出的巨大贡献，并对我校的各项学生工作，特别是大学生思想政治教育、辅导员能力提升、大学生课外科技活动、大学生就业等方面的工作给予了充分肯定和高度评价。

陈治亚指出，全体学生工作干部首先要坚持教育以人为本的原则，尊重、理解学生的思想，要以自身的人格魅力赢得学生的尊重与信任，一切服务于学生，让学生学会自由发展；要进一步加强大学生思想政治教育以及法律法规教育，让学生懂得尊重大多数人的意志，增强学生的感恩意识，让学生学会做人做事；要让学生真正认识自然与社会，强化学生的责任意识和公德意识，教育学生从身边的小事做起，树立正确的人生观、价值观和世界观。陈治亚强调，学生工作干部要不断在工作实践中加强学习，(更多内容请访问好范 文网WwW.91exam.org)提高自身修养，他要求全体辅导员要做到三点：一是静下心来好好读书，要始终坚持理论知识学习，用知识充实自己；二是扑下心来好好做事，要杜绝浮躁心理，以强烈的事业心和责任心做好本职工作；三是挺起胸来快乐做人，要提升个人素质，让自己在工作中找到快乐，愉悦工作。

陈治亚希望全体学生工作干部不断努力，进一步提升学生教育、管理和服务工作的水平，为学校的发展做出应有的贡献。

校党委副书记龙建成做了题为《坚持改进创新，狠抓工作落实，推动学生工作不断迈上新台阶》的工作报告。报告回顾了2014年我校的学生工作，认真研究和分析了当前我校学生工作面临的形势和任务，并就2014年学生工作做了具体安排和部署。

在回顾2014年我校学生工作时，龙建成指出，2014年我校学生工作在学校党委和学校领导的正确领导下，紧密结合我校学生的思想实际，不断总结经验、破解难题，坚持把社会主义核心价值体系融入工作的全过程，进一步提高了学生工作的科学化水平，稳步推进了我校学生工作的持续健康发展，取得了可喜的成绩。

在分析当前我校学生工作所面临的新形势和任务时，龙建成从国内外形势的新变化、教育发展改革的新机遇、工作对象和工作人员群体的变化和新媒体技术的快速发展等四个方面出发，针对新形势和新挑战，做了深入的剖析。龙建成指出，一是要贯彻党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值体系建设，着力推进大学生思想政治教育；二是要把握教育发展规律，全面提高人才培养质量，紧紧抓住德育教育这一核心，素质教育这一主线和创新人才培养模式这一重点；三是推动学生科学发展，要在工作中坚持“以人为本”的理念。

最后，龙建成对2014年学生工作做了具体安排和部署，他指出:要以中发16号文件和全国第四次全教会精神为指导，以提高人才培养质量和促进大学生全面发展为目标，认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的要求，牢固树立“以人为本、德育为先、成才第一”的理念，明确重点，狠抓落实。着力改进、创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，不断提高学生工作的科学化水平，切实增强大学生社会责任感、创新意识及实践能力。要坚持在改进中加强，在创新中发展和常规工作不断线，特色工作重总结，重点工作有突破的基本要求。

在讲话中，龙建成对几项重点工作的具体措施和考虑提出了明确要求：一是深入推进社会主义核心价值体系学习教育，实施“引领计划”和“先锋工程”，有效引导广大学生做人做事，树立正确的“三观”。二是持之以恒的做好新校区的学风建设和学生管理工作，切实提高人才培养质量，目标是逐步形成以“西电精神”、“西电校训”为核心的“西电风气”。三是进一步改进和创新方法、方式、途径，不断增强大学生思想政治教育的实效性、针对性及时代性，着力培养学生的实践能力和创新意识，不断提高人才培养质量。四是加强校园文化建设，

优化育人环境，营造有利于广大学生健康成长的良好氛围。五是把广大学生最关心、最直接的就业工作、贫困生资助、大学生心理健康教育和心理咨询摆在更加突出的位置，不断加强和改善服务工作。六是加强学生管理，将自律与他律、激励与约束有机地结合起来，充分发挥学生的“三自作用”。七是坚持公正、公平、公开透明的原则，进一步做好贫困生的资助工作。八是以提高辅导员队伍的育人能力为核心，大力实施辅导员“能力提升工程”，进一步加强学生工作队伍建设。九是以建设长效工作机制为目的，不断完善学生工作的考核评价体系。继续抓指标体系，坚持重大事故责任追究制。十是切实加强、改进研究生的教育管理工作。十一是切实树立学生稳定无小事的意识，把抓稳定作为当前和今后一段时期的突出的政治任务，把维护稳定工作作为工作中的重中之重。

会上，还对我校第三届辅导员、学习导师业务技能展示获奖者及2014年秋季学期“学风建设工程”先进单位进行了表彰。

第二篇：工作总结和新闻稿要求工作总结和新闻稿要求

工作总结：

1. 当天招聘会的简单流程

2. 当天招聘会本身（部门与个人）做得好的地方

3. 工作时存在的问题（优缺点、改进方法）

新闻稿：5个w1个h

构成：题文、图表

标题：简洁、突出、吸引人

文：导语：100～200字（开字明义）

人、事、地、物 交待清楚

企业的回馈信息、人数

正文：300～500

结语：简洁有力100

意义、影响

第三篇：半年工作总结新闻稿认真总结 分析不足 明确任务 再抓落实

—我院召开2014年行政职能科室半年工作总结会 7月16日上午，我院在门诊六楼会议室召开了行政职能科室半年工作总结会。会议由副院长鲁潘贵主持，领导班子成员、县功分院负责人及行政职能科室主任参加了会议。

会上，县功分院负责人和22个行政职能科室的主任结合年初制定的工作目标和各科室工作职责，以多媒体的形式对本部门、本科室2014年上半年的工作进行了认真总结，全面汇报了上半年科室工作任务完成情况，查找了工作中存在的问题和不足，理清工作思路，提出了下半年工作打算。

杜敏院长对上半年各部门工作取得的成绩给予了充分肯定。她指出，上半年，县功分院和行政职能部门围绕医院中心工作，服务临床一线，服务广大患者，尽责尽责，在不同岗位都付出了辛勤地努力，保证了上半年各项目标任务的顺利完成。同时，职能科室工作还存在检查督导力度不够，解决问题措施不多等不足和问题。杜院长就职能科室存在的问题，提出了“找方法、找措施、不找借口，不断改进”的要求。针对下半年工作，杜院长要求各行政职能部门要树立大局观念，认真履行职责，敢于争先创优，加强沟通协调，形成工作合力，服务临床和广大患者，为确保全年目标任务的完成做出应有的贡献。

(院办李颖)

第四篇：校领导检查学生创新工作新闻稿【初稿】校领导深入理工学院检查学生创新工作

值“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，3月5日下午，校团委书记孙作顶等领导来到我院e通科技社参观指导学生科技创新工作，学校、学院团学干部、社团老师、学生骨干陪同参观。

在学生讲解员的带领下，孙作顶等一行人参观了学生实验室和实验配套设施。e通科技社理事长刘勖向孙作顶等一行人展示并讲解了e通科技社近年来的优秀创新、发明作品。在作品”智能家居建设教练“展位前，孙书记停住了脚步，“这个作品有哪些亮点？工作的方式是什么？普及价值高不高？”孙作顶认真向刘勖询问有关情况，并不时和在场同学交流讨论，并就当今科技发展中“体现节约，保护环境”这一发展趋势向同学们作出说明。

孙作顶对理工学院e通科技社近几年的优秀成绩表示肯定，他指出，自”水娃“机器人研制成功至今，e通科技社的点滴发展大家有目共睹，同时勉励同学们再接再厉，为推进校院学生科技创新工作添砖加瓦。与此同时，针对e通科技社今后的工作，他提出了几点建议：一，将作品逐步具化、细化、升级，争取“每一特点都可支撑作品”的原则；二，注重作品的外观设计包装，并从改进产品说明说开始，增进用户产品体验。三，加强各专业间联系，形成良性互补机制，并尽快落实实物奖励制度，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。最后，孙作顶鼓励大家积极备战“挑战杯”比赛，并预祝同学们顺利晋级，收获成绩。

【终稿】【理工】孙作顶到理工学院调研大学生课外学术科技作品研制

值第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，为进一步推动我校在此项赛事中取得更好成绩，3月5日下午，校团委书记孙作顶来到理工学院e通科技社调研学生课外学术科技作品研制工作。

孙作顶参观了理工学院大学生科技创新实验室并与获得2014年“十大优秀学生”称号的许泽同学进行了交谈。e通科技社理事长刘勖向其展示并详细讲解了e通科技社近年来学生的创新、发明制作作品。在作品“智能家居健身教练机”展位前，孙作顶就该作品创新特点、使用方法、创作思路和应用价值等问题向在场师生询问了有关情况，并不时与在场师生进行讨论、交流。他鼓励在场同学积极参加“山东省大学生第十三届科技文化艺术节”和第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，并就参赛项目提出了指导性建议。e通科技社自2014年成立以来，取得了可喜成绩，制作出包括“水娃”机器人、自动

巡逻车和自动除鱼鳞机等在内的一批科技含量较高、实用性较强的科技作品，在全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等比赛中获30余项省级以上奖励。针对e通科技社今后的工作发展，孙作顶提出几点建议：一是加强学院大学生科技创新文化氛围的营造，挖掘创新工作历程和先进典型；二是注重创新作品的换代升级，注重作品的外观设计包装，增强作品的用户体验效果；三是加强各专业间联系，形成良性互补机制，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。

第五篇：年终总结大会新闻稿市保安服务公司召开2014年度总结表彰大会

本报讯（通讯员姜涛）1月24日上午，市保安服务公司在市检察官培训中心举行2014年度总结表彰大会。大会对14个先进集体和149名先进个人进行表彰。市公安局治安支队副支队长、治安支队内保大队大队长出席大会并讲话。

据统计，2014年市保安服务公司共协助公安机关抓获各类违法犯罪嫌疑人30余名，妥善处理群众纠纷88起，发现并扑灭初起火灾6起，拾金不昧30余起，收到锦旗和感谢信80余件，为客户单位挽回经济损失200余万元，为城市的安定繁荣做出了巨大的贡献。

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学生个人工作总结优秀范文7

大一班长的期末总结-学生个人工作总结-个人总结

大一班长的期末总结

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第一篇：大一班长的期末总结第二篇：大一班长期末自我总结第三篇：大一班长下学期期末工作总结第四篇：大一上学期班长期末班级工作总结第五篇：大一班长个人总结更多相关范文

正文第一篇：大一班长的期末总结尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

 大家晚上好！时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

 一、班级建设方面

 1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

 2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

 3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

 4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

 5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

 二、学风建设方面

 1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

 2.同学们现在学会利用学校

图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

 3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

 4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

 5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累。”。

 三、班级凝聚力建设（活动方面）

 1.在新班委组建之际，我班组织了刚开学的以“小活动，大集体”为主题的聚会及庆祝女生节活动“三七”晚会，为我们班女生送上了我们的祝福，同时也加强了同学之间的认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得比较成功，而且也发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。

 2.班服、班徽、班口号设计大赛中，各小组所设计出的作品，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，一零一班最无敌！

 3.我班爱心委员精心组织的以“歌唱祖国，奏乐华章；唱响青春，展现自我”为主题的101班第一届歌唱比赛中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

 4.为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，体育委员所负责的101班体育锻炼活动也开展的有声有色，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们，希望你们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。

 5. “踏出演讲第一步”演讲知识培训中，我们有幸邀请到演讲与口才协会副会长陈思思师姐为我们进行了比较专业的培训，教会了同学们在上台演讲时应注意的一些问题以及应一些应对演讲

时紧张情绪的办法，让同学们明白了其实演讲并不可怕。

 6.接下来，就不得不说咱们班所举办地理科学与旅游学院 101班“山水风情”班级辩论赛了，通过此次活动，促进了我班的辩论之风，让我班同学充分感受自然、人文地理的魅力，彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。同时，以此次活动为契机，进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

 7.在学校、学院、以及各学生组织和社团组织的活动中，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，如“星光熠熠达人秀”中的佳慧，“明日之师”中的张毅，“模拟导游”中的景军、佳伟等，他们为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

 9．虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了！

 四、思想方面

 1. 大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

 2. 大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。譬如碧云、丽敏他们所成功考取的导游证，让我们在这里 祝贺她们。

 3. 我班同学积极向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

 五

、班级发展的不足方面及应对措施

 1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是本学期口语课上我班的积极性大大降低，当然包括我有时也没有做好。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓公共课和选修课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。

 2.个别班委会成员表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了却也没做，就想上次的辩论赛总结。针对这一点，我们将会对个别班委动之以情晓之以理，让其明白自己的重要性，以及自己现在所肩负的责任与义务。

 3.班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们一零一班服务。

 4.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学习生活中， 我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让咱们班朝更好的方向发展。

 5.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到绝不遗漏活动中的点滴精彩。

 6.由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如四月份的出游活动，和师范技能的展示等，没能给大家一个及时的解释，使得一些同学对班委产生了误解，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展咱们班师范技能展示，以学号为顺序进行，并在活动中段进行师范技能的比赛，并设立一些奖项，有奖金奖品的奖励。

7.在应同学们的要求，开展的班级课外活动——体育锻炼的实行上同学们没能很好的参与到其中，使得我们一些班干、教练工作热情度减少。说实话，由于班委会部分干部本学期较忙，所以开展此活动的时间确实有点晚，但也还算及时，在同学们填报体育课外项目后我们进行了教练、时间和场地的安排，但同学们对本活动的参与度实在太低。所以希望同学们在下一学期的课外活动中能够积极配合，让我们的工作人员觉得自己的付出是值得的，也只有这样，才能更加增强咱们班的凝聚力与责任心。

 以上就是我对本学期班委工作的一个总结，作为班长这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不爱与同学交流、啰嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。

 其次感谢这学期以来各位班委同学的鼎力配合，真的，非常的谢谢你们，如果没有你们，光靠我一个人，也绝不能把班级的工作完成。所以希望大家在新的一学期里能够继续加油，让我们共同改正缺点错误，共同成长。为我们争创“优秀班级”奉献出自己火热的激情与热情。

 最后，同学们，不知不觉间我们宝贵的象牙塔生活已经过了整整一年光景了，在这里，我可以毫不谦虚地说我们地理科学与旅游学院101班是一个拥有领袖气质的班级，可能有的同学会笑了，因为这个“领袖气质”是用来形容个人的，但我想这个形容个人的“领袖气质”用在这里一点也不过，“静如处子，动如脱兔”，“八仙过海，各显神通”，同学们，难道你们没有发现我们班个个是精英，个个是人才吗？因为丰富，我们优秀，因为优秀，我们快乐，一直没有一个好机会说一句很酸的话，因为一直不好意思，但现在我一定要抒发一下我的心语：那就是：“担任地科101班班长，荣幸之至！谢谢你们，我的同学们”。从“小活动，大集体”的三七晚会，到“奏乐华章，展现自我“的歌唱比赛，从“班级文化建设”的班服、班徽、班口号设计，到“踏出演讲第一步”的演讲知识培训，最后到我们“101班‘山水风情’辩论赛”的举行，这一次次的班级活动如果没有大家的全力支持我想我们班也不会像今天这样成熟，同学们，是你们让我看到了不同炫目的风采，是你们让我91考试网范文网【www.91exam.org】

看到了一零一班的未来。所以，我一定会倍加珍惜我们之间的这一份友情，让地科101班更加辉煌，更加灿烂！兄弟姐妹们，我们是最棒的！地理科学超给力，一零一班最无敌！

 

第二篇：大一班长期末自我总结尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!

时光飞逝，大一的生活已经离我们远去。相比于初到大学的我们，随着这学期大家慢慢适应大学的学习与生活，对待活动的态度也有了自己的参与、选择，我们变得更加专业，对自己更负责任，已经能够很好地调整自己，驾驭大学。回望过去一学期的大学生活，在学院有关领导，辅导员曾宇翔老师和班主任曾兰华老师的关心关怀下，在学院团总支和学生会的支持下，以及咱们101班班委和全体同学的共同努力下，本学期我们班取得了比较令人满意的成绩，现我受101班班委会委托，代表101班班委会做本学期期末总结，不妥之处，敬请大家予以指正。现总结如下：

一、班级建设方面

1.班风建设，本学期班级气氛较和谐融洽，定期所召开的班委会议以及班级会议大家发言都比较积极，对班级的工作提出了很多可行性意见和建议。并且通过一系列的活动，使同学之间更加融合。

2.班干部分工明确，本学期以小组联合责任制的原则，把班委分为若干小组，分别组织不同活动，提高每位班委的组织、协调能力。同时各班委成员都能够基本上按时的完成自己的职责，从而使得班务工作效率有所提高。

3.班级文化建设，通过举办班服、班徽、班口号设计大赛，调动同学们的热情度与参与度，为班级建设贡献自己的力量，从而也在无形之中提升了班级的凝聚力与责任感，加快了班级的建设。

4.本学期通过各项活动的举办，班委工作逐渐步入正轨，同时班委会成员之间增添了不少默契，宿舍与宿舍之间也加强了交流，同学与同学之间也加强了联系。

5.班级问卷调查，其实上诉所说的几点，都离不开我们刚开学时所做的问卷调查，因为我们需要事先了解同学们的思想动向，知道同学们所需要开展的活动，才能更好的为同学们服务，提高同学们的参与度，从而更好的加强班级建设。

二、学风建设方面

1.同学们出勤率较高，早读与晚修无迟到和无故不到现象，专业课能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

2.同学们现在学会利用学校图书馆以及方便的互联网等相关资源，涉猎更多的专业知识，丰富了自己的知识库。

3.现在越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标去努力，尤其现在临近考试时最为突出。

4.由于学分制度的实行与深入，同学们都能在学习和纪律上严格要求自己，从而使得班级管理有了较大的改善。

5.同学之间结对学习的情况较普遍，这样提高了一个人学习的单效率问题，俗话说得好：“男女搭配干活不累。”。

三、班级凝聚力建设(活动方面)

1.在新班委组建之际，我班组织了刚开学的以“小活动，大集体”为主题的聚会及庆祝女生节活动“三七”晚会，为我们班女生送上了我们的祝福，同时也加强了同学之间的认识和了解，当然很感谢组织委员、宣传委员、文艺委员的协助，晚会办得比较成功，而且也发现班里的同学多才多艺，总是有一阵高过一阵的喝彩。

2.班服、班徽、班口号设计大赛中，各小组所设计出的作品，可谓花样百出，各有千秋，其实从中可以看出他们在设计时所花的功夫与精力，当然这也充分展现了我们新一代大学生的新风采与新面貌，在最后，通过全班同学的评选，我们评出了大家所喜爱的班服、班徽样式和班口号：地理科学超给力，一零一班最无敌!

3.我班爱心委员精心组织的以“歌唱祖国，奏乐华章;唱响青春，展现自我”为主题的101班第一届歌唱比赛中，同学们都积极参加，各显才艺。在本次的活动中，让同学们利用班级这一个舞台充分的展现了自己，也让其他同学更深刻的认识了自己，使得同学们的融合度大大提高，同时也有利于班级凝聚力的增强。

4.为锻炼同学们的体质，加强同学们之间的联系，体育委员所负责的101班体育锻炼活动也开展的有声有色，让同学们在锻炼中增强联系，在体育中增进感情，在这里让我们用掌声感谢下我们的体育委员以及我们的各位教练们，希望你们在下学期能够继续发挥所长，提升技能。

5. “踏出演讲第一步”演讲知识培训中，我们有幸邀请到演讲与口才协会副会长陈思思师姐为我们进行了比较专业的培训，教会了同学们在上台演讲时应注意的一些问题以及应一些应对演讲时紧张情绪的办法，让同学们明白了其实演讲并不可怕。

6.接下来，就不得不说咱们班所举办地理科学与旅游学院 101班“山水风情”班级辩论赛了，通过此次活动，促进了我班的辩论之风，让我班同学充分感受自然、人文地理的魅力，彰显理论学习的重要性和专业知识的必要性。同时，以此次活动为契机，进一步加强了同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。

7.在学校、学院、以及各学生组织和社团组织的活动中，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，如“星光熠熠达人秀”中的佳慧，“明日之师”中的张毅，“模拟导游”中的景军、佳伟等，他们为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

8.所谓一方有难，八方支援。我们班的同学还积极帮助有困难的同学，在本学期的三次捐款活动中，分别捐出578.5元、147元和224元的爱心现款，为急需帮助的同学送去了冬日里的温暖，使他们度过了生命中的一道难关。

9.虽然有些同学在活动中不曾亮相，但其实他们在班级活动和组织策划方面做了不少努力，其实他们才是最可爱的人，每一次活动背后都默默的奉献着，努力着，谢谢你们了!

四、思想方面

1. 大多数同学积极向上、锐意进取，努力学习，例如同学们参加的各学生组织，团学组织，各社团负责人的竞选等。不断提升自身的能力与素质。

2. 大多数同学为自己订立了一个目标，并通过不懈地努力去实现。譬如碧云、丽敏他们所成功考取的导游证，让我们在这里祝贺她们。

3. 我班同学积极向党组织靠近，不少同学写了入党申请书，同学积极向党组织靠拢，积极参加党校学习，提高自身的思想素质。

五、班级发展的不足方面及应对措施

1.有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。特别是本学期口语课上我班的积极性大大降低，当然包括我有时也没有做好。所以下学期，一定要严格考情制度，强抓公共课和选修课的考情，从而逐步减少上课的迟到和旷课情况。

2.个别班委会成员表现不太好，纪律和积极性不高，当然一方面责任在我没有分配好，在总体规划上不够明确，但有时候我说了，分配了却也没做，就想上次的辩论赛总结。针对这一点，我们将会对个别班委动之以情晓之以理，让其明白自己的重要性，以及自己现在所肩负的责任与义务。

3.班委交流较少，从而使得班委的合作力度不够，同时也在一定因素下降低了班级工作效率，所以在接下里的班级建设中，首先要加强班委队伍的建设，使得班委中的每一位成员都能与其他成员和睦相处，配合默契，建设一支具有团结意识，责任心强，勇于创新的班委来更好的为我们一零一班服务。

4.班级里出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。故我认为，在以后的学习生活中， 我们一定要加强各位同学之间的交流，让同学们走出宿舍，走向班级，不要每天都只和自己宿舍的同学接触、交流，而要面向大家，面向我们这一个班级体，所以在接下来的活动开展中，一定要想方设法的让同学们打破宿舍间的隔阂，让咱们班朝更好的方向发展。

5.在活动开展之前没能很好的考虑到突发事件及其处理方法，从而使得在活动中发生突发情况时大家手忙脚乱，并且在活动后也没能很好的对活动进行总结与后续工作，例如经验与不足的记录，活动照片的收集等。所以在以后得活动举办前，一定要认真考虑，写好活动策划方案，同时要活动结束后一定要有专人负责活动的后续工作，做到绝不遗漏活动中的点滴精彩。

6.由于一些外部原因，我们本学期的部分活动被迫终止，例如四月份的出游活动，和师范技能的展示等，没能给大家一个及时的解释，使得一些同学对班委产生了误解，在此我代表班委会向大家道歉，同时也向大家保证我们在下学期中，一定会弥补这一点过错。并且在下学期中，我们一定会着手开展咱们班师范技能展示，以学号为顺序进行，并在活动中段进行师范技能的比赛，并设立一些奖项，有奖金奖品的奖励。

7.在应同学们的要求，开展的班级课外活动——体育锻炼的实行上同学们没能很好的参与到其中，使得我们一些班干、教练工作热情度减少。说实话，由于班委会部分干部本学期较忙，所以开展此活动的时间确实有点晚，但也还算及时，在同学们填报体育课外项目后我们进行了教练、时间和场地的安排，但同学们对本活动的参与度实在太低。所以希望同学们在下一学期的课外活动中能够积极配合，让我们的工作人员觉得自己的付出是值得的，也只有这样，才能更加增强咱们班的凝聚力与责任心。

以上就是我对本学期班委工作的一个总结，作为班长这一学期很感谢大家的支持和理解。因为在这一学期的学习和工作生活中，我得到了锻炼也获得了成长。当然在这个过程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不爱与同学交流、啰嗦等。其实很感谢大家的意见和建议，试想如果我没有担任班长之职，我还不会有发现自己这些缺点的机会。所以针对大家提出的这些意见及建议，我一定会认真积极改正，努力做好。

其次感谢这学期以来各位班委同学的鼎力配合，真的，非常的谢谢你们，如果没有你们，光靠我一个人，也绝不能把班级的工作完成。所以希望大家在新的一学期里能够继续加油，让我们共同改正缺点错误，共同成长。为我们争创“优秀班级”奉献出自己火热的激情与热情。

最后，同学们，不知不觉间我们宝贵的象牙塔生活已经过了整整一年光景了，在这里，我可以毫不谦虚地说我们地理科学与旅游学院101班是一个拥有领袖气质的班级，可能有的同学会笑了，因为这个“领袖气质”是用来形容个人的，但我想这个形容个人的“领袖气质”用在这里一点也不过，“静如处子，动如脱兔”，“八仙过海，各显神通”，同学们，难道你们没有发现我们班个个是精英，个个是人才吗?因为丰富，我们优秀，因为优秀，我们快乐，一直没有一个好机会说一句很酸的话，因为一直不好意思，但现在我一定要抒发一下我的心语：那就是：“担任地科101班班长，荣幸之至!谢谢你们，我的同学们”。从“小活动，大集体”的三七晚会，到“奏乐华章，展现自我“的歌唱比赛，从“班级文化建设”的班服、班徽、班口号设计，到“踏出演讲第一步”的演讲知识培训，最后到我们“101班‘山水风情’辩论赛”的举行，这一次次的班级活动如果没有大家的全力支持我想我们班也不会像今天这样成熟，同学们，是你们让我看到了不同炫目的风采，是你们让我看到了一零一班的未来。所以，我一定会倍加珍惜我们之间的这一份友情，让地科101班更加辉煌，更加灿烂!兄弟姐妹们，我们是最棒的!地理科学超给力，一零一班最无敌!

第三篇：大一班长下学期期末工作总结期末班级工作总结(个人)

我说的不多，一会儿就足矣。若我的发言有不当之处，请给个面子，不要当面指出！在作总结之前，请允许我对：辅导员、班主任老师、可爱的小班、还有亲爱的同学们说声“感谢”。感谢辅导员、班主任老师、小班，这一年来对我们的帮助与关心，可能你们会说这是你们的责任与义务，但在我们看来，这是你们“特殊的爱”，这种爱存于无形却体现于真实的行动中。忘不了初入大学时，你们为帮助我们尽快适应大学生活所做的努力，忘不了你们给予的各方面指导，忘不了你们的声声叮咛与淳淳教导，更忘不了交流谈话时你们脸上所洋溢的笑容，当然，还有你们生气时不一般的表情。

时间真快啊!大学第一年即将过去，而过去的事呢也将会成为我们共同的记忆。我们都知道，记忆中缺少了人就会变得暗淡无光。大学，我与大家一样，终于挣脱了父母的怀抱开始了自己的新的征程，这其中，有自己想家的思念，也有遇到困难再也没有父母陪在身边的心酸，更有到了一片新土地上面对一个个新面孔的困惑。但是在这篇对我来说的新土地上。我们有缘相聚，有缘共同围坐在一起，开始新坏境中的又一份纯真的友谊。学校里，大多数情况，老师与学生永远是互补的主角，刚才说了老师、小班，现在该说同学了，我一直很相信一句话：相遇是一种缘分。是的！缘分让我们相遇，并相识相知。当初，二十八颗心，如同迷路的孩子，但缘分给了我们方向，使我们走到了一起，并组成了一个新的大家庭——————2014级化学分析班。回忆这段已走过的历程，我欣喜于亲爱的同学们能给我信任与支持，选我为一班之长，给了我锻炼和提升自我的机会，欣喜于每次

组织班级活动时大家积极参加的热情；一年来，可能大家已经忘却了一些精彩的画面（而这些画面正我们班级工作的真实写照），下面就由我用文字再带大家再重温一下吧！还记得拔河赛场上有我们齐心协力的呐喊，团日活动有我们别样的风采，化院楼上有我们清扫卫生时留下的足迹，联谊会上有我们歌赞青春的声音，辩论赛上有我们不服输的勇气，为了在趣味运动会上取得好成绩，我们不惜牺牲中午休息的时间加紧训练，在球场上留下了我们奋勇拼搏的汗水，还有很多很多………….（由于时间原因，此处省略好多字）但我想说的是：这些记忆仍然历历在目，既熟悉又温馨，既温馨又甜蜜。我想如果把这发生的点点滴滴拍摄下来，其容量不是一部美国大片所能比拟的。那么，大家还等什么，这些难道还不值得我们为自己鼓鼓掌吗？但我想问我亲爱的小伙伴们，这些能令我们称赞的画面的背后体现的是什么？我暂且自私地认为是团结！没错，就是团结，是团结让我们有了很强的凝聚力，而这份力量就来自于我们每个人对这个班级的热爱。此时此刻，可能已有人觉得，我在虚吹，我们班有那么好吗？如果这样，我得送大家一句话，那就是：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。所以恳请大家选择某个时间，静静地躺在床上，慢慢地闭上眼睛，然后好好地回想我们班的一切，用心感受其中的美好吧！若你真地做了，却仍然感受不到………那我真就要说你‘铁石心肠’了。

金无足赤，人无完人。作为班长，同时作为一名学生。我觉得我身上有很多缺点（由于太多，我得挑几个特殊的与大家共享）：说实话，我有时比较“冒，啥叫冒呢？我是这样认为的：那就是不听话（虽

然说年轻人轻狂点没啥，但有时冲动却是魔鬼啊！），有时不顾全大局，这也是冒惹的祸（就拿上学期在大活集合的例子“详细说下”）；有时很粗心，尤其是当事很多的时候；有时不会变通，会把一件本来简单的事弄的很复杂；有时缺少与人沟通商量的耐心（而我认为这是做班级工作的一个大忌 ）；对班级同学了解不够；但令我很欣慰的是：尽管我的缺点五彩缤纷，错误千奇百怪，但你们从来都是以宽容的心去对待我。对此，我是这样想的：在老师及小班眼中，我毕竟还是个孩子嘛!在大家眼中，我们都一样。在这里，我希望老师及同学能做我的一面镜子，对我所做的或将要去做的事给予看法或意见，让我能少犯错误，少走弯路对此，我将感激不尽！我也保证，在以后的工作中会更加认真，遇事多想，有必要的话，会与他人商量，尽量将犯错误 的可能性降到最低。

关于工作上的事，就这么多了。但是我还想与大家（也包括我在内）说点我的真心话（首先声明，若有不当之处，请于班会结束之后再找我）：第一点就是，不管在什么时候，我们不能忘记一点，2014级分析班永远永远都是一个集体，而我们作为这个集体的一分子，就非常有必要为这个集体的荣誉奉献一些东西，或时间，或精力，甚至是自己的切身利益。如果我们抛开这个集体于不顾，而只是以自我为中心，总是抱着一种“事不关己高高挂起”的态度，那么很多时候，于班级于我们自身来说都将会是“鱼与熊掌”，均不可得。就像一滴水一样，若把它放进大海，它将永远不会干涸，若其自我孤立或被孤立，它将消失于飞快！也正应大家都听过的那句话：一个人走，可能

会走得很快，但若多人一起走，将会走得更远！但令我非常高兴的是，我们班在这方面做的非常好，没有任何一个人在某件事上有过出格的做法。第二，我想说，作为一名当代大学生，在大学里，我觉得有一样财富我们必须获得，那就是：思想的成熟！就像我(本文来源91考试网：WWw.91exam.org)们的成长一样，思想的成熟是需要经历与实践的。对此，我觉着我们应该这样去做：对于一些关于学习或生活方面的难题，如果自己不能够解决，那么就请不要放弃与他人讨论解决的机会，即使没有这样的机会也要去创造。因为我们都明白，讨论的过程就是一种思想上的交锋，若我们能够坚持去做，我想我们收获的不仅是思想的成熟与升华，可能还会有别样的友谊或同学情，说不定还会收获爱情！

至此，我觉得我的废话已经够多了，再略谈一下考试的事，，，，，班级寄语：在以后的工作中，我会与其他班委一起，齐心协力，将班级建立成一个真正强有力的班级，让每一个同学都可以感到班级的温暖，让每一位同学到知道2014级化学分析班是可依赖，可信赖的！我相信，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加热爱我们的集体！更会汗水与智慧创造出属于我们的辉煌。

宁夏大学化学化工学院2014级化学分析班马宗鹏

第四篇：大一上学期班长期末班级工作总结班级工作总结

林花谢了春红，太匆匆。时光如白驹过隙，昨日光景还时时浮现在眼前。 “少壮不努力，老大徒伤悲”已是老生常谈，，可在这已逝的时光当中，我们付出了什么？收获了什么？

这学期可谓是平平淡淡，波澜不惊，同学们相处了一学期，关系融洽了，比以前更活跃了，参加班级更活动积极了，但同时，同学们的惰性也暴露了，违纪现象出现得更频繁了,甚至,个别同学间还出现了小集体等现象。因此，还有太多的沉思和许多的工作还需要我们班干部们去做，做好带头作用。在大一上学期即将结束之际，我对班级下学期的工作总结如下：

一、 班级制度

班干部的成员编制一直是按照大一开学初建立的制度

来进行的，基本没有变动。同学们在日常生活中十分配合

班委的管理和工作，这使我十分欣慰。

二、 班干部工作情况

班级的管理是以班长、团支书为核心积极展开的，总

体来说，班级事务能够正常的运行，班级管理能够稳定正

常进行，那么班委就起到了班委的作用，也算是各司其职

了，但也难免其中有些班干部存在偷懒耍赖的行为，对于

这些问题的出现，希望个别班委能够多向别的班委学习，

完成好自己分内之事，做好模范带头作用

三、 开展的活动

这个学期活动不算多，大家在一起吃了两餐饭，增进同学感情。做了一次有关大学生绿色消费的团日活动。这学期没有举行太多的活动。主要是同学们自己参加学校的活动为主。

四、 学习方面

大体来说，这个学期同学们的学习热情不高，大家都有些懒散，特别是对基础科的学习更没有引起大家的足够重视。在我看来，学习是自己的事情，在大学更是如此，大学里每人会管着你督促你去学习，在大学完全是靠自己。大学是个大舞台，我们每个人会选择自己的道路，我们应该按照自己的计划去度过大学生活。但前提是你必须有计划，万万不可碌碌无为，要不然就浪费了时间和金钱，荒废了青春和人生。

五、 我的感受

在我担任班长一学期以来，我发现我们班是个很好的班级，大家和睦相处，平时积极配合我和其他班委的工作，没有调皮捣蛋分子，这使得班级管理每每都能有条不紊的进行。但缺点也还是存在的，同学们自身也存在一些问题，如有些同学不能和别的同学很好的相处，天天交往的人就是其余三位室友；有些同学不爱锻炼身体，天天窝在宿舍打游戏，殊不知身体乃是革命之本钱，只有照顾好自己才

能更好地完成人生目标。

对于我自己来说，从上刚开始的不熟悉工作，到现在游刃有余，我努力了很多，也进步了许多。现在我已经感受到了位同学服务的乐趣，希望下学期我还能为同学们、为班级贡献自己的力量。

第五篇：大一班长个人总结这一年多以来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

我的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对我是一份锻炼。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，我没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是我一个应该改进的地方。从我的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先我从日常的生活中看到，越此文来源于文秘家园来越此文来源于文秘家园多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，我想在这学期期末的学风班评比中，我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍！

但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？作为一个非长春人，要是想日后留在长春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做，我认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

竞赛中有数人得奖，积极参与学院组织的各类活动，并在学习、卫生等各个方面表现优良。

大家都知道，说永远比做容易。大学班级的管理权当作是生活中的一种体验吧。

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