学生个人工作总结优秀范文4

学校学生资助情况工作汇报-学生个人工作总结-个人总结

学校学生资助情况工作汇报

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第一篇：学校学生资助情况工作汇报第二篇：学校学生资助情况工作汇报-个人工作总结第三篇：学生资助工作情况汇报材料1第四篇：学生资助工作汇报第五篇：学生资助工作汇报更多相关范文

正文第一篇：学校学生资助情况工作汇报下午好！感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此，谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况，并与大家分亨工作中一些心得体会。

资助办成立后，得到上级领导大力支持和帮助，县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作，并加强对学生资助工作业务方面的培训，使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视，校长亲自 进展状况。在这，我借此机会对各位领导说一声“谢谢”！谢谢你们对我们工作支持和帮助！我们会以此为契机，进一步树立以学生为本的理念，以健全学生资助体系为重点，努力构造全方位，全过程的服务型资助与育人模式，着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。

一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制

长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。

二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。

1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。

2、个人申报：由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。

3、班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。

4、班主任审核：班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。

5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。

6、资助办研究。资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为：特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，分类分级统筹考虑。

7、进行公示。确定资助名单后，在全校进行公示5天，如公示期有导议，经调查属实，及时更换，并再进行公示。

8、把确认为贫困生的给予建立档案，建档后的学生还要进行一次建档资料的确认，并签字。

三、不断完善贫困生档案创建工作。

1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查，举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，实行动态管理。如xx，xx年父母健在，家庭收入稳定,，我们不予建档，xx年初，他爷爷病逝，3个月后父亲急病离他而去，母亲经受不了打击，xx天后脑病瘫痪在床！他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后，及时为其建立贫困档案，学校免其学费，并发动学生为其捐款，解决其生活问题，让他安心备战xx年高考！

2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档，电子材料备份保管。

四、提高工作责任心，确保资助工作和谐。

1、平时认真研读有关资助政策、文件。确保资助政策宣传到位，工作落实到位。

2、重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪。

3、加强与学生家长沟通，争取家长理解，支持配合资助工作。如xxx同学，父亲是银行退休人员，母亲是银行工作人员，初评时我们列为不贫困不予建档，可其家长强烈要求我们给予建档，并声称这是国家的钱，他们只要求建档盖章，钱由他们自己找有关部门要，不关我们事。我们通过耐心细致工作，有关领导出面协调，让他放弃要求，把机会给别人。

五、拓展资助渠道，加大资助力度。

1、学校自筹资金，扩大帮扶对象。

本校学生人数较多，大多数来自贫困家庭，资助面广，有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。国家资助有限，而我们学校又是一所年轻的学校，政府投资有限，学校负债累累。社会曾戏言：苦不苦，看看二高。每年年底，校长室坐满债主，连家门口都有债主轮流值班。可学校还是坚持“决不让一个学生在二高因贫困而缀学”的信念，每年都从紧巴巴的经费中挤出资金，对贫困生进行资助,远的不说，就近三年达..万. （xx年..万、xx年..万、xx年..万），其中xx年就达..万，而我们学校07到xx年高考奖还没着落阿！

2、争取社会救助：学校牵头，联系企业，经济能人，进行一对一帮扶。

3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款，特别是xx年对高0716班学生xx骨癌捐款达1.5万元。虽然这爱心不能挽救他生命，但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。

六、重视对贫困生感恩励志教育，提高育人效果。

学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信，励志、感恩、勤俭教育，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们大爱精神。

各位领导、老师，通过几年学生资助工作，我们深知：学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨，越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中，我们会全力以赴，开拓创新，扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力。

第二篇：学校学生资助情况工作汇报-个人工作总结学校学生资助情况工作汇报-个人工作总结

2014年总结、计划类 学校学生资助情况工作汇报 下午好感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后得到上级领导大力支持和帮助县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作并加强对学生资助工作业务方面的培训使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视校长亲自 进展状况。在这我借此机会对各位领导说一声“谢谢”谢谢你们对我们工作支持和帮助我们会以此为契机进一步树立以学生为本的理念以健全学生资助体系为重点努力构造全方位全过程的服务型资助与育人模式着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。 一、及时成立学生资助专门机构不断完善工作机制 长期以来我们学生资助工作都是以年级为单位进行由年级负责把关后汇总到学校由于各年级标准做法无法统一所以资助对象随意性大透明度低。随着新的资助政策的出台及县教育局学生资助管理中心的要求我校及时成立专门资助机构副校长主管设主任1人副主任2人并配备我校精通电脑操作曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况挤出资金保障资助办公条件确保各项资助政策顺利实施。 二、规范贫困生申报认定工作确保资助工作公正、公平、公开。 1、加强政策宣传力度确保资助

工作透明度。每项资助项目开展前我们都在学校内张贴资助政策及资助项目公布资助对象、条件。 2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请汇报家庭基本情况造成贫困的原因等。 3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活消费情况进行评议。 4、班主任审核班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现及家庭基本情况进行初次审核。

5、年级领导复核年级办根据各班申报材料进行复核把符合政策要求的学生提交到资助办。 6、资助办研究。资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况把全校

贫困学生按困难类型区分为特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种分类分级统筹考虑。 7、进行公示。确定资助名单后在全校进行公示5天如公示期有导议经调查属实及时更换并再进行公示。 8、把确认为贫困生的给予建立档案建档后的学生还要进行一次建档资料的确认并签字。 三、不断完善贫困生档案创建工作。 1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息实行动态管理。如xx2014年父母健在家庭收入稳定我们不予建档2014年初他爷爷病逝3个月后父亲急病离他而去母亲经受不了打击xx天后脑病瘫痪在床他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后及时为其建立贫困档案学校免其学费并发动学生为其捐款解决其生活问题让他安心备战xx年高考 2、加强

对资助材料保管。纸质材料分类归档电子材料备份保管。

四、提高工作责任心确保资助工作和谐。 1、平时认真研读有关资助政策、文件。确保资助政策宣传到位工作落实到位。

2、重视与暂未获资助学生沟通稳定其情绪。 3、加强与学生家长沟通争取家长理解支持配合资助工作。如xxx同学父亲是银行退休人员母亲是银行工作人员初评时我们列为不贫困不予建档可其家长强烈要求我们给予建档并声称这是国家的钱他们只要求建档盖章钱由他们自己找有关部门要不关我们事。我们通过耐心细致工作有关领导出面协调让他放弃要求把机会给别人。 五、拓展资助渠道加大资助力度。 1、学校自筹资金扩大帮扶对象。 本校学生人数较多大多数来自贫困家庭资助面广有些班主任曾因本班困难学生多而自诩为“丐帮帮主”。国家资助有限而我们学校又是一所年轻的学校政府投资有限学校负债累累。社会曾戏言苦不苦看看二高。每年年底校长室坐满债主连家门口都有债主轮流值班。可学校还是坚持“决不让一个学生在二高因贫困而缀学”的信念每年都从紧巴巴的经费中挤出资金对贫困生进行资助远的不说就近三年达..万. 2014年..万、2014年..万、2014年..万其中2014年就达..万而我们学校07到09年高考奖还没着落阿 2、争取社会救助学校牵头联系企业经济能人进行一对一帮扶。 3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款特别是2014年对高0716班学生xx

骨癌捐款达1.5万元。虽然这爱心不能挽救他生命但这大爱也能让他在九泉下得到慰籍。 六、重视对贫困生感恩励志教育提高育人效果。 学校在实施资助工作同时更加重视学生诚信励志、感恩、勤俭教育通过举行班会学校活动学生急病捐款灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心培养他们大爱精神。 各位领导、老师通过几年学生资助工作我们深知学生资助工作十分重要功在当代利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中我们会全力以赴开拓创新扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好落实好为促进教育公平和社会公平促进和谐社会建设而不懈努力。

第三篇：学生资助工作情况汇报材料1学生资助工作情况汇报材料

为加强高中学生国家助学金管理，确保家庭经济困难学生资助工作顺利实施。我校严格按照上级主管部门的规定认真组织实施。确保了每位应享受助学金的同学按时足额领取。根据《普通高中国家助学金政策落实情况专项检查的通知》精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、学校教育现状

全校共有初高中34个班，共有学生1656人。住校生409人，从学生生源情况来看，农村学生占50℅以上，大多数来自偏远落后的农村家庭，留守、寄宿、单亲三类学生占全校农村(推荐打开范文网WWw.91exam.org)学生35℅以上，他们的家庭主要靠传统农业或外出打临时工维持生存，另外一部分学生来自青煤集团，单职工家庭、父母下岗家庭占大多数。要真正的抚养一个孩子完整的从小学读到高中毕业不容易，尽管省吃俭用，努力挣钱，避免不了上学的孩子中途辍学的可能。

二、工作机构和制度建设

1、建立健全学生资助工作管理机构，配备人员。

我校学生资助工作都是以班级为单位进行。学校设立学生资助机构领导小组，由学校校长任组长，党支部、工会、总务处、政教处主要负责人任副组长，各年级组长、班主任任成员，组成了专门的评审工作委员会。

学校专门成立学校资助办公室，由主管资助副校长主管。政务主任具体负责，两名兼职教师具体执行各类资助工作。

2、保障必要的工作条件

教育局和学校，为我校资助工作人员配备了资助专项使用的办公电脑、打印机、复印机、档案柜，安排了兼职教师具体负责资助工作，确保了各项资助政策顺利实施。

3、建立健全各项制度

学校分别建立了《学生资助管理工作职责及人员分工》、《大通七中学生资助管理工作制度》、《大通七中学生资助发放程序》、《大通七中社会助学管理》等制度。

三：家庭经济困难学生认定和管理

1、建立了两级认定组织

各年级成立年级评议认定小组，由年级组长、班主任负责把关。做好本年级贫困学生的认定上报工作。

学校成立了以校长为组长的评审工作小组。学校资助领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作，由主管资助工作的副校长全面负责学校各项资助工作，设立了资助办公室，政务主任和两名教师及学校财务具体负责和管理全校学生资助的认定发放工作。

2、规范工作程序

每学期召开班主任工作会议，落实新学期各班家庭经济贫困学生的认定工作，及时建立贫困学生信息档案。要求班主任对贫困学生进行家访及时了解学生家庭经济状况，根据核实情况及时做出动态调整。学校资助领导小组认真做好贫困学生贫困等级认定和信息上报教育局资助中心，建立贫困学生档案，使真正贫困学生享受到国家资助，确保贫困学生安心上学。

四、助学金评审发放和管理

每项资助项目开展前，学校都召开班主任会议，学习文件精神，班主任利用班队会在班级宣传学习，利用学校校讯通向学生家长进行宣传 ，严格按照上级部门的文件精神和青海省普通高中国家助学金管理发放程序进行评审、公示和发放。

1、个人申报：坚持公平、公正、公开。

对享受政策学生的条件、对象、标准公开进行资格排查摸底，做到万无一失。

2、班级评议：严格评审程序。

先由学生如实填好“申请表”“调查表”，按照流程采取自评、互评、老师评、学校评的方法，由全班同学根据申报人的家庭情况进行评议，拟定学生必须到所在地的居委会、乡政府出具家庭贫困证明。

3、班主任审核，年级小组复核，资助小组审查公式。

班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。班级评好交年级组长，经年级评议小组审核后再交学校资助领导小组审查。认真核实每一个学生的上报材料并通过个别询问学生、召开学生座谈会、家访等方式审核上报学生的家庭经济状况，从“实事求是、客观务实、宣传到位、准备充分、要求严格”的工作思路，做到班级到年级到校级等层层落实，逐个把关，真正的把家庭经济困难、品学兼优学生认定工作落实到位。审核结果不低于5天的公示。

五、助学金评审发放和管理

1、公示期内如果有师生反映，经查实确有问题，及时召开资助领导小组会议进行调整和公示对反映的问题绝不隐瞒，不营私舞弊。

2、公示无异议后，上报校长批示。由财务工作人员和负责资助的教师共同发放。受助学生（或家长）签字并按手印，照相、建立资助发放档案。我校各类学生资助按照教育局的要求，严格遵循各项程序及要求及时发放和上报教育局资助中心。

3、多年来我校的各项学生资助，在学校资助领导小组的监督和学校财务的监管中严格按照教育局资助中心的要求，认真、及时、如实的进行了发放，各类资助专款专用，从无拖延、挪用、挤占、截留现象。

六、政策宣传

1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。

为了让国家资助政策家喻户晓，学校充分利用校园广播、宣传栏、和主题班会等形式向广大学生宣传国家资助政策体系，利用学校校讯通向家长宣传资助信息和政策，学校公示栏公示等形式，做到让每位学生都能了解国家的资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。

2、重视对贫困生感恩、励志教育，提高育人效果。

（1）学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信，励志、感恩、勤俭教育。 开展社区教育、学习雷锋月活动、慰问残疾学生、孤寡贫困老人，灾区捐款等公益活动，（本月学校校领导、党委、工会学生代表慰问了5家贫困家庭送米送面。看望了高二（1)班孤儿王胜良同学）。通过这些教育，帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们大爱精神。

（2）通过在全校开展一些关于“诚信、感恩、自强”为主题的教育活动。不断提高学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导他们讲诚信，懂

感恩，会自强，努力构建和谐文明校园，营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好氛围，使学生懂得“饮水思源”。

（3）每学期学校拿出一部分办公经费，开展表彰“十星”学生、“三好学生”“拼搏学生”等活动。树立本学校学习的榜样，并激发他们勤奋学习，积极向上，在报效祖国中实现人生价值。

七、不断完善贫困生档案创建，多渠道开展资助工作。

近几年来，七中学生接受各界资助主要的项目有：国家助学金、中央彩票公益金教育项目、同心烛光博奥助学金、残疾儿童少年十五年免费教育项目、义务教育阶段寄宿制学生生活补助等。学校都分类独立建档，纸质材料分类归档，电子材料备份保管，实行动态管理，时时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，坚持“决不让一个学生因贫困而缀学”的信念，千方百计保证每一个学生完成学业。

除以上较固定的资助外，我校还有潘静、汪成兰、张杰等教师个人自助学生多名。

今后我校通过不同形式，寻求多种渠道积极开展贫困学生的资助活动，并遵照教育局的要求认真做好每一项资助工作完善档案。

八、2014年七中高中学生享受资助

2014年春季普通高中国家助学金336750元，共计449人享受资助，每人750元。

2014年秋季普通高中国家助学金286500元，共计382人享受资助，每人750元。

2014年彩票公益金新生入学项目资助金15500元，共计24人。

九、存在问题

我校贫困学生太多，特别是来自厂矿家庭的学生。我校厂矿学生多来自于煤矿职工家庭，无文化、单职工、下岗、离异、留守，收入低的家庭太多。因此有许多厂矿的学生家庭经济状况还不如农村学生家庭好，有些资助政策过多侧重于农村学生，普遍认为农村学生比较困难。能否考虑我校的实际情况，多给与厂矿贫困学生一些考虑。

学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨，越艰巨越繁重越能考验我们工作能力。在以后工作中，我们会全力以赴，开拓创新，扎实工作。把资助工作和学生育人功能有机相结合，加强对资助工作的理论学习、理论研究与实际工作相结合，把上级部门各项学生资助政策学习好、贯彻好，落实好，促进教育公平和社会公平。我们希望，资助工作形成常态，一如既往地进行下去，对我校部分学生是一个极大地支持和鼓励，对于稳定学生、减少辍学，提升教育质量起到更重要作用。

大通七中

2014年3月28日

第四篇：学生资助工作汇报xx学生资助管理中心工作情况

汇报

xx学生资助管理中心成立于2014年9月，近一年来，在县教育局领导和省、市学生资助管理中心的指导和关心下，全面落实学生资助各项政策，组织实施了中等职业学校和普通高中国家助学金资助管理、义务教育阶段贫困寄宿生资助和国家开发银行生源地信用助学贷款等工作，现将主要工作汇报如下：

一、 落实学生资助政策，建立健全资助体系

学生资助工作是党和人民政府落实惠民政策的民生工程、爱心工程。只有准确把握、落实好国家学生资助政策，才能将此项惠民政策真正落到实处。因此，我们根据上级文件精神，先后出台并印发了《xx中央专项彩票公益金资助管理办法》、《xx中等职业学校国家助学金管理办法》、《xx普通高中资助管理办法》和《xx义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助实施办法》等一系列文件，要求各相关学校及时将有关文件精神传达到校园内每一个学生，让他们知道和了解国家相关资助政策。为了使学生资助资金的配套、划拨和发放更为及时，去年年底，我们会同教育局计财科与县财政局建立了财政定期协商制度，定期召开由两个单位一把手参加的协商会议，及时将上级学生资助有关文件和资助标准进行通报和协商，并将结果以《送阅材料》的方式，直接报送县政府主要领导。同时，我们请县财政部门出面，主动协调各有关商业银行，在中职学生资助专用卡的制作办理和资助资金的

及时发放等工作上创造了便利条件。由于我县学生资助体系的不断建立和完善，使我县各项资助资金都能按照上级要求，及时准确地发放到学生手中。

二、 完善资助认定制度，加大资助监督力度

为使家庭经济困难学生都能享受到国家资助政策，应该受资助的学生一个都不能少，根据上级有关文件精神，我们在义务教育阶段贫困寄宿生资助、中央专项彩票公益金资助、中等职业学校资助和普通高中资助等资助工作上，都制定严格的认定制度和程序，要求各有关学校成立学校评审领导组和班级评审小组，严格把关，按照并按照公开、公平、公正的原则，对学生上交的有关材料进行认真评审，并在班级和学校内进行不少于5个工作日的公示。经公示无异议后，将学校汇总名单报县学生资助管理中心，由资助中心统一办理银行储蓄卡，直接将资助资金发放到受助学生手中，从程序上根本杜绝了以其他形式抵顶或扣减学生资助金的现象。为进一步加大资助工作监督力度，我们根据《宣城市学生资助工作月巡视制度》，制定了《xx学生资助工作督查办法》，成立了由分管局长为组长，学生资助中心主任、计财科长、监察室主任、教育科科长和职成办主任为成员的资助工作督察组，每一学期对义务教育阶段中小学校和普通高中督查1—2次（如果存在问题需整改的学校，可以增加次数），对中等职业学校每月督查1—2次。重点督查学校的资助认定程序、名单公示情况、受助学生人数（中职实际在校生数）、校内资助的实施情

况以及各项制度及资料整理的完善情况，现场反馈督查结果，并督促学校限期整改。

三、 改进中职资助管理，做好政策宣传工作

中等职业学校资助工作是一项覆盖面大、情况复杂和工作量相对较大的工作。为使资助款项按月及时发放到学生手中，今年我们采取了以全国中等职业学校学生管理信息系统网络平台为核心的管理模式，3月份，我们会同职成办，分别组织人员到两所职业学校现场培训，指导学校做好新生信息入网入籍和老生各项信息的补充完善，要求学校每月20日前将当月资助信息维护完成，资助中心将从网络平台导出的资助名单发放到各学校，经各学校核对盖章后，由银行将资助款项直接打到学生的资助卡上，每月也按照此名单到各班级督查，确保资助工作的及时准确。为向全社会广泛宣传国家此项惠民政策，充分发挥资助育人功能，2—3月份，我们和各高中学校共同印制了《中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助指南》传单，和《入学通知书》一起发放入学新生手中；4月份，我们和县民生工程办公室一起印制了《深入实施民生工程，促进和谐广德建设——致城乡广大居民一封信》张贴画，在学校等公共场所广泛张贴；5月份，在教育局公共宣传栏张贴了《国家开发银行大学生生源地信用助学贷款办理流程》彩色喷绘，并在广德教育网站开辟了《学生资助工作》专栏，将国家各项学生资助政策及时向社会宣传，接收社会监督。

四、 存在的问题和改进方法

1、 关于开行生源地助学贷款工作

国家开发银行大学生生源地信用助学贷款工作我县开始于2014年，当时人数只有34人，2014年贷款人数为287人,到2014年办理贷款人数就达558人，今年预计将在1000人左右。根据省教育厅和开放银行的协议，县级资助中心工作范围包括：前期贷款申报办理、贷中管理和贷后的本息催缴，工作量巨大。随着还款期的到来，贷款本息的催缴将花费大量的人力、物力和财力，希望能相应提高代理费用，否则将挫伤基层此项工作的积极性。

2、 关于和有些部门工作衔接的问题

学生资助管理中心是根据上级有关文件和教育形式发展而成立的新部门，是属于新生事务，因而和有些部门出现工作交叉问题。如上级有关资助拨款文件流转和资助资金的配套申请、发放等工作和计财部门衔接问题，中职涉农专业和第三年顶岗实习困难专业的认定与职成办衔接问题等等，都需要我们在工作中探索和创新，希望市资助中心多组织我们到市内和省内外学习交流，不断提高我们工作的能力和水平。

xx学生资助管理中心

第五篇：学生资助工作汇报我校家庭经济困难学生资助工作简述多年来，我校始终把学生资助工作作为学校的重要工作来抓，坚持以“不让一位学生因家庭经济困难而影响学习”为目标，健全完善了以国家助学贷款为主的“贷、奖、助、补、减”资助育人工作体系，学生资助工作汇报。一、基本情况（一）畅通“绿色通道”每年新生开学学校都开通“绿色通道”，确保每一位家庭经济困难新生顺利报到。为让新生了解国家及学校的资助政策，及时解决贫困家庭新生的经济困难，学校在迎新现场设立了家庭经济困难新生咨询处，并悬挂横幅和宣传标语。对汶川地震受灾学生、云南地震和南方洪涝灾害受灾家庭经济困难新生、孤儿、残疾学生，学校将特别关注，并根据实际困难情况，及时给予500—1000元不等的临时困难补助。（二）科学认定家庭经济困难学生困难学生的准确认定是资助工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年十月份学校对家庭经济困难学生进行审定，并实行动态管理。通过连续多年的调查和掌握的实际情况来看，一般情况下，我校特别困难学生约占在校生（本文指在校全日制本专科学生）数的8%；比较困难学生约占在校生数的8%；一般困难学生约占在校生数的16%。困难学生总计约占在校生数的32%。（三）全力做好国家助学贷款国家助学贷款是解决家庭经济困难学生交学费的主要途径。学校目前开办的是与国家开发银行合作的生源地信用助学贷款，审核通过的学生到县区教育局办理贷款，新生可以拿着录取通知书直接办理。另外，与山东省农信社合作的国家助学贷款已停止办理，已签订合同的学生，明年将办理结束。贷款学生数占在校生数的10%以上。（四）公平、公正评审奖助学金目前，我校设立的奖助学金主要有国家奖助学金和省政府奖学金、学校优秀学生奖学金、社会奖助学金三种形式。国家奖学金每生每年8000元，省政府奖学金每生每年6000元，国家励志奖学金每生每年5000元，国家助学金每生每年1000--3000元，国家奖助学金和省政府奖学金比例占在校生数的17%。学校设立了优秀学生奖学金：一等奖按学生总人数的10%评定，每生每年1200元；二等奖按学生总人数的12%评定，每生每年900元；三等奖按学生总人数的18%评定，每生每年450元；单项奖按学生总人数的10%评定，每生每年200元，获奖学生数占在校生数的50%，工作汇报《学生资助工作汇报》。学校现在设立的社会奖助学金有肯德基曙光助学基金、朝阳助学奖学金、济南市人民政府优秀困难学生奖学金、孝廉奖学金、千鹤奖学金等5项基金，每年资助400余人，资助金额约30万元。（五）充分发挥勤工助学岗的育人功效目前，我校设校内勤工助学固定岗1600多个，机动岗300多个，约占在校生数的6%。主要岗位有校园环境保洁助学岗、学院办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤部分服务中心助学岗、机关部分处室助学岗等。家庭经济特别困难的勤工助学的学生每月补助120元，家庭经济一般困难学生每月补助90元，他们每月的工作量在20个小时左右。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力；同时，帮助学校很多部门做了大量工作，减轻了部门人员少、任务重的压力。（六）及时发放困难补助困难补助主要有临时困难补助和大病医疗补助两种。临时困难补助主要对象是家庭收入低于济南地区居民的最低平均生活水准线的学生、因家庭发生突然变故或自然灾害造成经济困难的学生、自身遇到意外伤害等造成生活困难的学生；大病医疗补助是对患重大疾病的经济困难学生在医药费上除保险理赔之外按一定比例给予的补助。（七）严把学费减免关因家庭经济特别困难、银行不予发放贷款又没获大额奖助学金的学生是减免学费的重点。考虑到减免学费的负面影响，对学费减免进行严格把关，主要考虑毕业生中因家庭经济困难交不上学费的学生。（八）注重资助育人加强感恩教育，培养学生的责任意识和社会服务意识。为进一步完善学校家庭经济困难学生资助体系，培养学生的感恩意识和社会适应能力，增强学生的责任感和荣誉感，促进学生健康全面成才，2014年，学校成立了山东师范大学学生服务队。服务队以“心怀感恩、自立自强、奉献爱心、服务社会、实践成才”为宗旨，立足校园，服务社会。服务队成员由获得学费减免、困难补助、各种助学金等无偿资助的同学组成。实施励志教育，促进学生全面成才。学校在家庭经济困难学生中大力开展“树立典型，鼓励优秀”活动，通过宣传优秀家庭经济困难学生在艰难求学历程中与困难抗争的典型事迹，教育、引导广大经济困难学生自立自强、奋发进取。重视心理疏导，提升学生的综合素质。在每个班设立了心理委员，每个宿舍设立了心理护航员，对有心理问题的家庭经济困难学生及时发现，及时疏导。二、存在的问题2014年，国家施行了新的资助政策，资助的力度和覆盖面大大加大，基本解决了家庭经济困难学生缴费难的问题。目前，学校资助工作存在的一个突出问题是没有开通生源地贷款的外省籍家庭经济困难学生无法贷款（目前，全国有20多个省份在试行、推行生源地信用助学贷款）。三、建议针对无法贷款的外省籍家庭经济困难学生，建议开展校内助学贷款。建议从学校收费奖励中拿出部分资金作为贷款资金。

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学生个人工作总结优秀范文5

学生工作总结新闻稿-学生个人工作总结-个人总结

学生工作总结新闻稿

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第一篇：2014年学生工作会议新闻稿第二篇：工作总结和新闻稿要求第三篇：半年工作总结新闻稿第四篇：校领导检查学生创新工作新闻稿第五篇：年终总结大会新闻稿更多相关范文

正文第一篇：2014年学生工作会议新闻稿学校召开2014年学生工作会议

3月2日下午，我校2014年学生工作会议在新校区隆重召开，校党委书记陈治亚出席会议并发表了重要讲话，校党委副书记龙建成作了工作报告，学校相关职能部门领导，各学院分党委书记、副书记、教学副院长以及全体辅导员、学习导师参加了会议。

校党委书记陈治亚在讲话中充分肯定了全体学生工作干部为推动学校发展做出的巨大贡献，并对我校的各项学生工作，特别是大学生思想政治教育、辅导员能力提升、大学生课外科技活动、大学生就业等方面的工作给予了充分肯定和高度评价。

陈治亚指出，全体学生工作干部首先要坚持教育以人为本的原则，尊重、理解学生的思想，要以自身的人格魅力赢得学生的尊重与信任，一切服务于学生，让学生学会自由发展；要进一步加强大学生思想政治教育以及法律法规教育，让学生懂得尊重大多数人的意志，增强学生的感恩意识，让学生学会做人做事；要让学生真正认识自然与社会，强化学生的责任意识和公德意识，教育学生从身边的小事做起，树立正确的人生观、价值观和世界观。陈治亚强调，学生工作干部要不断在工作实践中加强学习，(更多内容请访问好范 文网WwW.91exam.org)提高自身修养，他要求全体辅导员要做到三点：一是静下心来好好读书，要始终坚持理论知识学习，用知识充实自己；二是扑下心来好好做事，要杜绝浮躁心理，以强烈的事业心和责任心做好本职工作；三是挺起胸来快乐做人，要提升个人素质，让自己在工作中找到快乐，愉悦工作。

陈治亚希望全体学生工作干部不断努力，进一步提升学生教育、管理和服务工作的水平，为学校的发展做出应有的贡献。

校党委副书记龙建成做了题为《坚持改进创新，狠抓工作落实，推动学生工作不断迈上新台阶》的工作报告。报告回顾了2014年我校的学生工作，认真研究和分析了当前我校学生工作面临的形势和任务，并就2014年学生工作做了具体安排和部署。

在回顾2014年我校学生工作时，龙建成指出，2014年我校学生工作在学校党委和学校领导的正确领导下，紧密结合我校学生的思想实际，不断总结经验、破解难题，坚持把社会主义核心价值体系融入工作的全过程，进一步提高了学生工作的科学化水平，稳步推进了我校学生工作的持续健康发展，取得了可喜的成绩。

在分析当前我校学生工作所面临的新形势和任务时，龙建成从国内外形势的新变化、教育发展改革的新机遇、工作对象和工作人员群体的变化和新媒体技术的快速发展等四个方面出发，针对新形势和新挑战，做了深入的剖析。龙建成指出，一是要贯彻党的教育方针，紧密围绕社会主义核心价值体系建设，着力推进大学生思想政治教育；二是要把握教育发展规律，全面提高人才培养质量，紧紧抓住德育教育这一核心，素质教育这一主线和创新人才培养模式这一重点；三是推动学生科学发展，要在工作中坚持“以人为本”的理念。

最后，龙建成对2014年学生工作做了具体安排和部署，他指出:要以中发16号文件和全国第四次全教会精神为指导，以提高人才培养质量和促进大学生全面发展为目标，认真贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会的要求，牢固树立“以人为本、德育为先、成才第一”的理念，明确重点，狠抓落实。着力改进、创新方式方法，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，不断提高学生工作的科学化水平，切实增强大学生社会责任感、创新意识及实践能力。要坚持在改进中加强，在创新中发展和常规工作不断线，特色工作重总结，重点工作有突破的基本要求。

在讲话中，龙建成对几项重点工作的具体措施和考虑提出了明确要求：一是深入推进社会主义核心价值体系学习教育，实施“引领计划”和“先锋工程”，有效引导广大学生做人做事，树立正确的“三观”。二是持之以恒的做好新校区的学风建设和学生管理工作，切实提高人才培养质量，目标是逐步形成以“西电精神”、“西电校训”为核心的“西电风气”。三是进一步改进和创新方法、方式、途径，不断增强大学生思想政治教育的实效性、针对性及时代性，着力培养学生的实践能力和创新意识，不断提高人才培养质量。四是加强校园文化建设，

优化育人环境，营造有利于广大学生健康成长的良好氛围。五是把广大学生最关心、最直接的就业工作、贫困生资助、大学生心理健康教育和心理咨询摆在更加突出的位置，不断加强和改善服务工作。六是加强学生管理，将自律与他律、激励与约束有机地结合起来，充分发挥学生的“三自作用”。七是坚持公正、公平、公开透明的原则，进一步做好贫困生的资助工作。八是以提高辅导员队伍的育人能力为核心，大力实施辅导员“能力提升工程”，进一步加强学生工作队伍建设。九是以建设长效工作机制为目的，不断完善学生工作的考核评价体系。继续抓指标体系，坚持重大事故责任追究制。十是切实加强、改进研究生的教育管理工作。十一是切实树立学生稳定无小事的意识，把抓稳定作为当前和今后一段时期的突出的政治任务，把维护稳定工作作为工作中的重中之重。

会上，还对我校第三届辅导员、学习导师业务技能展示获奖者及2014年秋季学期“学风建设工程”先进单位进行了表彰。

第二篇：工作总结和新闻稿要求工作总结和新闻稿要求

工作总结：

1. 当天招聘会的简单流程

2. 当天招聘会本身（部门与个人）做得好的地方

3. 工作时存在的问题（优缺点、改进方法）

新闻稿：5个w1个h

构成：题文、图表

标题：简洁、突出、吸引人

文：导语：100～200字（开字明义）

人、事、地、物 交待清楚

企业的回馈信息、人数

正文：300～500

结语：简洁有力100

意义、影响

第三篇：半年工作总结新闻稿认真总结 分析不足 明确任务 再抓落实

—我院召开2014年行政职能科室半年工作总结会 7月16日上午，我院在门诊六楼会议室召开了行政职能科室半年工作总结会。会议由副院长鲁潘贵主持，领导班子成员、县功分院负责人及行政职能科室主任参加了会议。

会上，县功分院负责人和22个行政职能科室的主任结合年初制定的工作目标和各科室工作职责，以多媒体的形式对本部门、本科室2014年上半年的工作进行了认真总结，全面汇报了上半年科室工作任务完成情况，查找了工作中存在的问题和不足，理清工作思路，提出了下半年工作打算。

杜敏院长对上半年各部门工作取得的成绩给予了充分肯定。她指出，上半年，县功分院和行政职能部门围绕医院中心工作，服务临床一线，服务广大患者，尽责尽责，在不同岗位都付出了辛勤地努力，保证了上半年各项目标任务的顺利完成。同时，职能科室工作还存在检查督导力度不够，解决问题措施不多等不足和问题。杜院长就职能科室存在的问题，提出了“找方法、找措施、不找借口，不断改进”的要求。针对下半年工作，杜院长要求各行政职能部门要树立大局观念，认真履行职责，敢于争先创优，加强沟通协调，形成工作合力，服务临床和广大患者，为确保全年目标任务的完成做出应有的贡献。

(院办李颖)

第四篇：校领导检查学生创新工作新闻稿【初稿】校领导深入理工学院检查学生创新工作

值“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，3月5日下午，校团委书记孙作顶等领导来到我院e通科技社参观指导学生科技创新工作，学校、学院团学干部、社团老师、学生骨干陪同参观。

在学生讲解员的带领下，孙作顶等一行人参观了学生实验室和实验配套设施。e通科技社理事长刘勖向孙作顶等一行人展示并讲解了e通科技社近年来的优秀创新、发明作品。在作品”智能家居建设教练“展位前，孙书记停住了脚步，“这个作品有哪些亮点？工作的方式是什么？普及价值高不高？”孙作顶认真向刘勖询问有关情况，并不时和在场同学交流讨论，并就当今科技发展中“体现节约，保护环境”这一发展趋势向同学们作出说明。

孙作顶对理工学院e通科技社近几年的优秀成绩表示肯定，他指出，自”水娃“机器人研制成功至今，e通科技社的点滴发展大家有目共睹，同时勉励同学们再接再厉，为推进校院学生科技创新工作添砖加瓦。与此同时，针对e通科技社今后的工作，他提出了几点建议：一，将作品逐步具化、细化、升级，争取“每一特点都可支撑作品”的原则；二，注重作品的外观设计包装，并从改进产品说明说开始，增进用户产品体验。三，加强各专业间联系，形成良性互补机制，并尽快落实实物奖励制度，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。最后，孙作顶鼓励大家积极备战“挑战杯”比赛，并预祝同学们顺利晋级，收获成绩。

【终稿】【理工】孙作顶到理工学院调研大学生课外学术科技作品研制

值第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，为进一步推动我校在此项赛事中取得更好成绩，3月5日下午，校团委书记孙作顶来到理工学院e通科技社调研学生课外学术科技作品研制工作。

孙作顶参观了理工学院大学生科技创新实验室并与获得2014年“十大优秀学生”称号的许泽同学进行了交谈。e通科技社理事长刘勖向其展示并详细讲解了e通科技社近年来学生的创新、发明制作作品。在作品“智能家居健身教练机”展位前，孙作顶就该作品创新特点、使用方法、创作思路和应用价值等问题向在场师生询问了有关情况，并不时与在场师生进行讨论、交流。他鼓励在场同学积极参加“山东省大学生第十三届科技文化艺术节”和第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，并就参赛项目提出了指导性建议。e通科技社自2014年成立以来，取得了可喜成绩，制作出包括“水娃”机器人、自动

巡逻车和自动除鱼鳞机等在内的一批科技含量较高、实用性较强的科技作品，在全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等比赛中获30余项省级以上奖励。针对e通科技社今后的工作发展，孙作顶提出几点建议：一是加强学院大学生科技创新文化氛围的营造，挖掘创新工作历程和先进典型；二是注重创新作品的换代升级，注重作品的外观设计包装，增强作品的用户体验效果；三是加强各专业间联系，形成良性互补机制，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。

第五篇：年终总结大会新闻稿市保安服务公司召开2014年度总结表彰大会

本报讯（通讯员姜涛）1月24日上午，市保安服务公司在市检察官培训中心举行2014年度总结表彰大会。大会对14个先进集体和149名先进个人进行表彰。市公安局治安支队副支队长、治安支队内保大队大队长出席大会并讲话。

据统计，2014年市保安服务公司共协助公安机关抓获各类违法犯罪嫌疑人30余名，妥善处理群众纠纷88起，发现并扑灭初起火灾6起，拾金不昧30余起，收到锦旗和感谢信80余件，为客户单位挽回经济损失200余万元，为城市的安定繁荣做出了巨大的贡献。

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学生个人工作总结优秀范文6

小学生有偿家教专项整治活动总结(精选多篇)-学生个人工作总结-个人总结

小学生有偿家教专项整治活动总结(精选多篇)

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第一篇：小学生有偿家教专项整治活动总结第二篇：万红小学治理有偿家教专项整治活动总结第三篇：牙四中暑期禁止有偿家教专项整治活动总结第四篇：有偿家教整治活动总结第五篇：从事有偿家教活动专项整治工作实施方案更多相关范文

正文第一篇：小学生有偿家教专项整治活动总结根据常xx号、xx号关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：

一、广泛宣传，加强领导

县教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习xx号《关于开展中小学有偿家教集中整治月活动的通知》文件、xx号《xx县教育局关于规范在职教师从事有偿家教行为的若干意见（试行）》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。

为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长孔三亮为组长，书记江土根、视导员余良鸿为副组长的专项治理领导小组，组员由办公室主任邵志刚，教导主任樊军建，完小校长程光洪组成，领导小组下设办公室，邵志刚为办公室主任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。

二、提高认识，制度制约

学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学《中小学教师职业道德规范》、《xx县教育系统工作人员“十条禁令”》等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。

学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《xx小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。

三、自查自纠，落实任务

10月29日，对照文件规定，以班级为单位组织学生进行问卷调查，由班主任填写问卷调查表。每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。领导小组将调查表、教师课外辅导表进行比对，发现有教师未如实填报。按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的，学校不再追究。

四、调查取证，公开承诺

11月8日，领导小组分工深入班级彻底排查：一、四年级余督；二年级江书记；三年级邵志刚；五、六年级孔校；东鲁小学樊军建、程光洪。认真仔细核对班主任上报的调查表，进一步查漏补缺。

9日，领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。谈话后慎重签署拒绝有偿家教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。

12日，全体教师签署拒绝有偿家教签名承诺书，表达拒绝有偿家教的决心。

五、深化思想、持之以恒

通过阶段工作，目校有偿家教风气已经得有效遏止，并且已经得阶段性成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，做到常抓不懈，建立治理工作长效机制，努力维护教师的良好形象。

第二篇：万红小学治理有偿家教专项整治活动总结在职教师有偿补课专项治理工作总结

万红小学

2014.5.5

根据潍坊市纪委市监察局派驻第七纪检组监察室与潍坊市教育局党委《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》（潍教字?2014?7号）和《青州市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》的要求，我校立即开展了行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：

一、广泛宣传，加强领导

市教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习了有关文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。

为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长何书军为组长，副校长冀延亮为副组长的专项治理领导小组，组员由各班班主任担任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。

二、提高认识，制度制约

学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、潍坊市教育局《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》、潍坊市教育局《关于进一步完善师德考评工作机制的意见》、《潍坊市中小学教师师德考核暂行办法》、潍坊市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》（潍教字?2014?7号）等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。

学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《万红

小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。

三、自查自纠，落实任务

每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行了自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的，学校不再追究。

四、调查取证，公开承诺

领导小组分工深入班级彻底的排查了本校所有教师，慎重签署了拒绝有偿家教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。

24日，全体教师签署拒绝有偿家教签名承诺书，表达拒绝有偿家教的决心。

五、深化思想、持之以恒

通过阶段工作，目校有偿家教风气已经得有效遏止，并且已经得阶段性成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，做到常抓不懈，建立治理工作长效机制，努力维护教师的良好形象

第三篇：牙四中暑期禁止有偿家教专项整治活动总结牙四中暑期禁止有偿家教专项整治活动总结

为认真落实牙教党发（2014）23号文件精神，坚决遏制在职教师从事有偿家教，切实减轻人民负担，扩大学生自由活动空间，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任感，树立良好的教育和教师形象，我校开展了禁止有偿家教专项整治活动，现将活动情况总结如下：

1、成立以校长为首的整治有偿家教工作领导小组，并召开了领导小组会议，落实有关整治活动事宜。

2、6月28日召开了全体教师参加的抵制有偿家教誓师大会；

3、签订了《牙四中教师抵制有偿家教责任状》；

4、就抵制有偿家教向全体学生家长发一封公开信；

5、在校门口张贴有偿家教举报电话，自觉接受群众监督；

6、暑期领导小组成员分片跟踪监控，未发现有偿家教情况。

牙克石市第四中学

2014年9月3日

第四篇：有偿家教整治活动总结邳州市索家小学有偿家教专项整治活动总结

根据邳州市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：

一、广泛宣传，加强领导，提高认识。

2014年3月11日晚，教育局召开了紧急会议，针对邳州市中小学县教育局下发有关家教整治文件，2014年3月12日早晨，我校立即利用大课间的时间，召开全校教师大会，学习《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》,深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。

为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长魏云飞为组长，政教主任杨召勇为副组长的专项治理领导小组，组员为校委会成员曹冠军、李胜春、岳珍、张波、苗二亮、薛猛等以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。

二、落实责任、自查自纠

1、3月12日，对照文件规定，自查自纠，每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为。

2、在学校大门旁公布《致学生家长的一封信》和《邳州市教育

局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》，安放举报箱，公布教育局和学校的举报电话，并打印以上有关规定，每生二份，上交一份，家里保存一份。鼓励家长主动实名举报。

3、和所有任课教师签订《禁止有偿家教承诺书》，加强约束。

三、调查取证，公开承诺

3月13日，领导小组分工深入班级彻底排查，加强和学生家长对话，认真仔细核对，进一步查漏补缺。领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。谈话后慎重签署拒绝有偿家教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。

放学后，全体领导小组巡视学校周围，认真排查，确保没有学生上辅导班。

五、深化思想、持之以恒

通过阶段工作，目校有偿家教风气已经得有效遏止，并且已经得阶段性成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，做到常抓不懈，建立治理工作长效机制，努力维护教师的良好形象。

第五篇：从事有偿家教活动专项整治工作实施方案尚桥小学关于禁止在职教师从事有偿家教活动专项

整治工作实施方案

为进一步加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师的教育教学行为，保证课堂教学质量，维护广大教师为人师表的良好形象。根据《青铜峡(请勿抄袭好范文 网：wWW.91exam.org)市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》（青教发[2014]148号文件）的通知精神，在我校开展制止在职教师从事有偿家教专项整治工作，特制定本方案。

一、组织机构

组长： 刘晓文

副组长： 李 帆孙丽

成员： 尚宗华胡少兵闫咏梅解怀学张凤珍董芳李淑琴周进席占银潘静陆爱菊辛爱萍

二、具体实施办法

1、宣传动员。2014年9月4日，召开关于禁止在职教师从事有偿家教活动专项整治工作会议。由刘晓文校长在全校教职工大会专门传达《青铜峡市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》（青教发[2014]148号文件）的通知精神。让教师明白关于有偿家教的界定，禁止有偿家教的规定，及处理办法。同时，利用这个契机加强对教师的职业道德教育，组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展“廉洁从教、树高尚师德”的主题教育。

2、专项整治的实施步骤

第一阶段，自查阶段。从2014年9月4日起至9月28日，教师在深入学习的基础上，对照文件精神，做好自查工作，严格按照教育局及学校工作方案，对自身进行自查。学校与每一位教师签定《承诺书》。

第二阶段，专项检查阶段。从2014年10月1日起，学校对本单位教师进行梳理式检查，确保本单位教师无一例从事有偿家教行为。

第三阶段，督促检查阶段。对前两个阶段工作目标的完成情况进行督促检查，解决工作中暴露出的问题，存在的死角，制定整改措施，对今后的工作提出要求，避免有些教师有新的违规家教的苗头产生。

3、畅通群众投诉举报途径

学校主动接受学生、家长和社会的监督，设立专门的投诉、举报电话，并在学校显要位置设立公示板，接受群众举报。举报电话：刘晓文13909550863

4、查处及责任追究

教师从事有偿家教被举报查实的，要依据《青铜峡市教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》从重处理。

（1）初次由校长对其进行诫免谈话，责令其写出书面检查，退回违规所的得，校内通报批评。二次予以全中心小学通报批评，取消当年评先评优和职务晋升资格。

（2）以下两种情况之一的，直接上交中心小学给予严肃处理：一是教师以诱导、变相诱导的方式，召集人娄较多，从事分批只班式有偿家教的；二是校领导干部从事有偿家的或为之提供便利条件的。

（3） 教师利用职务之便，为社会机构、个人介绍生源，或未经批准在社会机构兼课的，与从事有偿家教同等处理。

（4）因有偿家教、补课造成学生伤定事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。对造成重大安全事故的，取消直接责任教师的教师资格，构成犯罪的，由司法机关依法处理。

瞿靖中心尚桥小学

2014年9月4日

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学生个人工作总结优秀范文7

文艺部工作总结(精选多篇)-学生个人工作总结-个人总结

文艺部工作总结(精选多篇)

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目录

第一篇：文艺部工作总结第二篇：文艺部工作总结第三篇：文艺部工作总结第四篇：文艺部月工作总结第五篇：文艺部工作总结更多相关范文

正文第一篇：文艺部工作总结物理学系学生会文艺部 2014-2014年度工作总结

又是系学生会奋力拼打的一年，学生会的工作也到了交接的时候，我们这一届文艺部的工作也画上了圆满的句号。在这一年里，我部本着认真负责、积极配合的态度，完成了团委学生会交给我们的工作。在各项工作中，我们通过与其他部门的配合，在各个活动中增添文艺色彩，为同学们提供了舞台，让大家展现自我，发挥特长。总体来说，这一年我部工作开展得很顺利，也完成得较好，但还是存在一些不足。在此我将文艺部这一年的工作作出如下总结：

一、 本届文艺部工作小结

1、2014年学生会纳新工作中，文艺部招了10名新干事，在不断地相互了解和交流过程中，新干事逐渐适应了学生会，也很快进入到工作中。

2、2014年对系迎新晚会做了简单的策划，由于经验不足以及工作上的疏忽并没有下一步的进展，但也为干事提供了一次表现的机会，为今后的工作打下了基础。

3、2014年的“诚信”演讲比赛中提供了两个文艺小节目，烘托了现场气氛。 4、2014年4月通过长达一个多月紧张的训练，我部带领物理学系健美操队荣获“青春杯”健美操比赛一等奖的好成绩，再创辉煌。

5、2014年4月的运动会中，原本准备的啦啦操表演虽取消，但干事通过自己的努力得到了收获，充分的准备和两个礼拜的自行训练也不算枉费。 6、2014年的学校“天使在人间”初赛以及2014年5月举行的校园歌手大赛初赛和复赛中，有幸当选为评委，加强了物理学系学生会文艺部与校学生会文艺部的联系。

6、2014年5月校庆演员选拔中，推选了11名备选选手，并最终有5名代表物理学系参演校庆晚会。

二、工作中的不足

虽然本年度文艺部的工作完成得较顺利，但其中还是出现了的需要弥补的不足之处：

1、 部长与干事、干事与干事之间的交流不够，导致配合的不默契，凝聚

力缺乏，偶尔产生意见分歧；

2、 干事表现的机会不够，无法充分挖掘他们的长处和潜力；

3、 由于我们是一个以学术为主的院系，并没有太多机会自己主办一些文

艺活动，对干事的锻炼继而缺乏；

4、 组织活动时准备不够充分，事先没有与其他部门沟通好，导致了活动

中一些小问题的出现；

这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。

以上就是文艺部这一年的工作总结，希望下一届的文艺部能够总结经验，借鉴我们的成功之处，弥补我们的不足之处，争取把各项工作做到最好，尽善尽美，使我系学生会发展得更好！

文艺部

2014.6.12

第二篇：文艺部工作总结时间飞逝，转眼本部在大一上学期的工作已(请您继续关注91考试网wWw.91exam.org)接近尾声。回顾这学期的工作，有收获有教训，有喜悦有失落，可谓是五味杂陈啊。文艺部在学联学生会这个大家庭中成长着，探索着，进步很大，收获也不小。现就将本部的工作总结如下：

一、 喜迎十八大系列活动

随着十八大顺利召开，组织部和团委联合开展一系列有关喜迎十八大的活动，应学生会要求，本部全体人员都积极参与到活动中。在“红色电影配音”大赛中，因为工作分配不到位和不够积极的原因，出现了很多问题；。在“摆 ”活动中，组织力度不够，耽误了不少时间等各种问题。我们明白了学生会是一大家庭，无论是哪个部门有活动，我们都应该积极参与。同时，工作的时候也应该详细分配到个人，出问题才能更好的找到负责人，更快的解决问题。

二、“新星杯”篮球赛

为了使学联各班同学们互相加深了解，加强材安的凝聚力和丰富同学们的课余生活，体育部举办了“新星杯”篮球赛。在此次活动中，我们文艺部参与了开幕式及闭幕式的策划，在球赛的开展期间，文艺部的所有成员都积极参与到比赛工作中，比赛中的维持秩序以及其他各项事务中。我们的积极性大大提高，更是发现凝聚力对一个班一个学联的重要性。

二、 元旦联欢会

文艺主要致力于元旦联欢会，这是本部成立以来首次参与的一

次大型活动，本部是主要的负责部门。由于活动正紧张的筹备中，还没有正式举办，所以无法总结。但在现阶段的筹备中，文艺部积极组织活动，并且鼓励同学们踊跃参加节目、活动正在井然有序的进行中。

在文艺部经历的种种事情中，本部的每一个成员都伴随着部门一起成长，一起壮大。本部在充分发挥校园文化建设的同时，希望借鉴以及其学院的经验，在接下来的工作中能够提高效率，完善制度以及各有关部门建的方式和方法，加强团队建设。积极与学联其他各部门的联系，协同其他部门做好各项活动的开展，从而更好的发挥自身的职能，为师生为学联，为学校服务

文艺部部长：龚海凤

副部长：刘茜刘丹

第三篇：文艺部工作总结年

文

艺

部

工

作

总

结

艺术学院文艺部

2014年11月28日

在过去的这一年时间里，我们始终以本部门职责为工作目标和方向,积极认真地做好院团委和系部交给我们的各项工作,在配合院团委学生会工作的同时也为我系同学组织开展了不少精彩的文艺活动,让我系同学在这些文艺活动中更好地了解自我，发现自我,也为同学们提供了展示自己特长的舞台,有了这些文艺活动同学们的课余生活不再单调无味,而是充满乐趣,虽然组织这些文艺活动会很累,但我们还是尽自己的能力做到最好,回顾这一年文艺部所做的工作,总体来说还是比较好的,但我们的工作中也存在不足之处,为了让下一届文艺部成员在工作中能有所借鉴,比我们这届成员做得更好,可以在借鉴的同时提高服务我系同学的能力，在此做工作总结如下：

一.本届文艺部工作小结

我们是从8月接过上一届文艺部的重担的，刚接过担子，工作任务马上就下达给我们了：

1 .9月份迎接新生的工作

在迎新工作中，我们部门和其他部门密切配合，迎接我们太原科技大学艺术学院大一新生的到来，我们每个人一天下来最多能接待8个左右的大一新生，虽然人数少，但是我们还是以饱满的热情去迎接新生，还和新生愉快地交流起来，增进了我们和大一新生之间的沟通。再加上我担任了艺术设计二班的小班，和大一的新生交流更多，更加增进了我们之间的友情。

2 .9月份学生会招新工作

在这次招新的工作中，我们文艺部招到了14名新干事，为了让新干事融入我们学生会这个集体，在开了全体新干事的交流会后，我们部门又开了四次本部门的交流会，把我们文艺部的各项工作和学生会的纪律告诉了新干事们，也让新干事帮助生活部检查宿舍卫生、帮助纪检部检查升旗迟到人数、帮助宣传部出我系的黑板报等，在这些工作中，新干事也逐渐适应学生会的工作了。

3.学生交流会

在即将换届的时候进行新老生的交流，促进了干事与干事之间，干事与部长之间的交流，我们也将自己在学生会中的工作经验与干事们分享，让他们对学生会部长的工作更加熟悉，大家在会上畅所欲言地交流，干事与部长像朋友之间一样，同时，我们也发现干事与干事之间的交流还不足，有的干事甚至只知道自己部门的同学，不认识其他部门的同学，说明干事们交流方面有所欠缺。

4.举办《静落，由你彩绘》

我们文艺部帮助学校里的学生会举办了《静落，由你彩绘》这个比赛，参赛选手要画一幅以我们科技大学为主题的画，在交上来的作品中，不乏有许多好的作品，并且作品的种类也是多种多样，有装饰画，蛋雕，立体构成等等，比赛不仅拼比了作品之间的水平，更重要的是交流了同学之间的友谊。

5.与其他部门配合

学习部举办以辛亥革命为主题的演讲时，我们文艺部出了主持人，出了节目《爱因为在心中》。

二.工作中不足的方面

1.在组织活动时各个配合不够密切，各项工作准备不充分，事前没有及时与各个部门沟通好.

2.与干事之间交流也不够，导致有时干事不知道做什么，也没有了解干事在想什么，导致有些干事也对学生会的工作不怎么积极。

以上就是我们文艺部的总结，希望明年我们文艺部成员能总结经验，争取把各项工作做到最好，尽善尽美！

艺术学院文艺部

2014年11月28日

第四篇：文艺部月工作总结本文由好范文小编辑收集整理，以下提供一篇月工作总结给大家参考！

　从炎炎的夏日到寒风凛冽的秋天,转眼间两个月就将结束.经过文艺部成员近两个月的努力,我们取得了一些成绩,但也存在着不足之处。.为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做工作总结如下：

 一。9月中旬我们文艺部应校学生会的邀请，有幸和其他部门一起参加了迎新生的活动，我们工作热情并负责任，受到大家的一致有评！

 二．我们文艺部准备的环保t台show，和其他兄弟院系在迎新生晚会上都取得了很大的成功！

 三. 招新工作:

 文艺部成员招新;

 在十月初,进行了文艺委员的招新工作,经过了层层严格的筛选及3为副部长和部长的考察,又根据每人的文艺素质与综合能力等因素的审核,我部招收了11位新委员,他们工作认真、热情,与部中成员配合默契,为各项工作的顺利进行奠定了基础。

 四。新生才艺大比拼

在10月26号,我院举办了新生才艺大比拼的晚会,经过文艺部委员与文艺委员的动员,同学们都积极参加。动科院团总支书记：xxx，

动科院06级辅导员：xxx

动科院07级辅导员：xxx

园艺学院学生会主席：xxx

五专部学生会主席：xx

动科学院学生会主席：xxx，为比赛的评委，保证比赛公平、公正的进行。

 五。在运动会即将来临之际，我们文艺部也正在为培养一支有实力的拉拉队而在努力准备着！

第五篇：文艺部工作总结文艺部工作总结

不知不觉中，一个学期就这样过去了，本学期的学会会工作也在此暂时告于段落。回首文艺部一学期的工作，有值得令我们骄傲的地方，同时也有一些工作中的不足。但总体来说，文艺部在这短暂的一个学期的时间里，在学院领导老师的正确指导下，基本完成了学院交予我们的各项任务。我们始终本着服务同学的宗旨，以尽本部门的职责为工作目标和方向，积极并认真的做好每一次工作，办好每一次活动，尽可能的为我学院的同学们提供一个展示自我的舞台，让他们能够充分的发挥自己的文艺才能。虽然在组织活动时会很累，但是我们还是尽自己的能力将工作做到最好，在组织的过程中享受其中的乐趣。当然，在工作中难免会出现一些不足和令人不满意的地方，为了文艺部能够更好的开展下学期的工作，在肯定本学期成绩的同时发现自身的不足来吸取教训，在此做工作总结如下：

一、本学期文艺部工作小结

1.学生会招新工作。

本学期学生会经历了的换届选举，同时新一届的文艺部也随之产生。在随后的学生会招新大会中，我们文艺部精心选拔了具有文艺潜能，多才多艺，同时有较强的组织能力的同学作为文艺部的干事。本届文艺部新成员总体来说综合能力比较强，才艺的种类也很多，为文艺部增添了新鲜血液 。招新大会之后，紧接着我们就给新干事召开了例会，向干事们传达了文艺部的精神的宗旨，并安排了本学期部里的任务和工作重点，使他们能尽快适应学生会这个大家庭。

2.组织同学参加校级第六届“送你一朵紫罗兰”大学生艺术歌曲演唱比赛 组织同学参加“送你一朵紫罗兰”大学生艺术歌曲演唱比赛是本学期文艺部的工作重点。由于文艺部专业水平有限，我们特别邀请我校“梦之帆”合唱副团长靳云龙负责指挥与排练，精心挑选了《美丽的草原我的家》与《远方的客人请你留下来》两首歌曲作为参赛曲目，并严格选拔了24名同学组成代表队参赛。学院的领导老师对比赛十分重视，文艺部挑起了歌唱比赛的重担，我们主要负责配合好团长的排练工作，并选购和置备比赛所需的道具和服装，以及所有比赛前需要准备的相关事宜。体会到选手排练辛苦，我们为他们备好水，尽最大努力为他们提供良好的排练环境，而赛前的最后准备更是十分紧张，但是文艺部的所有成员并没有因此而退缩，而是同参赛选手一起为比赛做了近一个月的赛前准备。功

夫不负有心人，通过赛前的认真练习与充分准备，我院选手凭借娴熟的演唱技艺与优雅阳光的青春风貌，终于在各参赛代表队中脱颖而出，以总分第五的好成绩获得我院历届比赛的最好名次，文艺部也向全院师生交上一份满意的答卷。

3.“e路同行”元旦晚会

本学期末我们学院举办了“e路同行”元旦晚会暨宿舍文化节颁奖晚会。本次活动我文艺部主要负责晚会的礼仪和节目的审核。晚会前，学生会各个部门都开始了紧张而认真的筹划设计中，文艺部也没有松懈。在节目的挑选和审核中，我们始终秉着严谨认真的态度，力争使优秀新颖的节目能够出现在晚会的舞台中。最终，经过两次的选拔和筛选，我们确定了有歌曲、舞蹈、乐器表演、小品等种类多样的十多个节目。在确定节目之后，我们马上进行了彩排，找出各个节目的不足之处，并对其表演者进行指导，讨论每一个节目的服装、编排等其他细节问题，保证晚会的每一个节目都以最高质量呈现在大家面前。当然，在彩排的过程中也出现了一些问题，比如本来的架子鼓伴唱表演由于现场音响问题，演唱者的声音完全被鼓声掩盖了，我们只好临时做决定，将架子鼓伴唱表演改为架子鼓独奏。虽然如此，但是当天现场效果还是很令人满意的。经过详细周密的编排，“e路同行”元旦晚会如期举行，晚会当天火爆的现场效果以及观众们热情的反映都是给我们这些幕后工作者最好的礼物。

4.其他活动

配合其他部门办好活动也是文艺部应有的职责。本学期所有活动、团课的礼仪都是由文艺部负责。在其他部门举办活动时，文艺部也积极配合，一起努力将学院的活动办的出色。

5.文艺部内部管理

一个部门内部的管理制度应该是明确合理的。在每次活动前，文艺部都会针对本次活动安排部分干事负责相关事宜，做到分工明确，比如每次出礼仪我们都会安排一位干事负责礼仪的后勤工作。

二、本学期工作中的不足

1.在活动前期准备的一些细节地方没有考虑周到。比如参加合唱比赛时，要为选手们找休息的教室，但是我们只是提早占了一个教室，而没有申请下来，导致之后和一些开班会的班级发生了冲突。今后要多在细节的地方入手，类似这样的

情况决不能发生。

3.和干事的沟通还是很少，接下来的工作应加强和干事的沟通，多了解干事，加大例会的次数，多和他们一起讨论部内的活动和工作。

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