班组建设优秀范文6

班组建设管理经验(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设管理经验(精选多篇)

第一篇：***工序班组建设管理经验材料

坚持五个注重，提升自主管理能力

——***工序班组建设管理经验材料

 自主管理是班组管理的最高境界，也是搞好班组建设的最高追求。***工序在上级相关部门的帮助和车间的直接指导下，坚持做到五个注重，即班组长能力和员工素质的培养、绩效考核制度的完善、激励机制和亲情化管理的运用，以实现工作程序标准化、员工关系家庭化、工作环境有序化、素质提升全面化、效益目标最大化的“五化”目标，不断提升班组自主管理能力，收到了良好的成效。现将具体做法与大家共同探讨交流。

 一、注重班组长思想工作能力培养。班组长最初的选拔一般都是业务上的骨干和精英，具备较好的专业技术和生产组织能力，在业务上能够服众。但是做好员工的思想工作，善于与员工沟通交流将班组矛盾在内部予以及时消除化解，也是班组长必不可少的能力。***工序在坚持做好班组长业务技术、组织能力的培育的同时，将培养班组长做思想工作能力，作为一项重点工作来做，主动为班组长购买相关书籍、定期组织班组长座谈交流、要求班组长每季度对班组员工思想状况进行总结汇报等，有意识地培养班组长对员工思想工作的重视。使每名班组长不仅能够成为业务上的表率，而且还具备做员工的思想工作的能力，将班组出现的问题或矛盾通过内部的协调和管理予以解决，为自主管理的实现提供良好的前提条件。

 二、注重绩效考核方式的创新优化。自主管理只有建立在制度约束的基础上，才能够确保各项工作有章可循、规范有序，才能够实现预期的目标和效益。而绩效考核则是各项管理制度得以执行的一种手段和方法，同时又作为员工奖金发放的依据，只有做到公平公正和公开，才能符合员工利益，满足员工的意愿。***工序在车间的指导下，全面推行绩效考核“一张表”管理法，确保了各项管理制度的有效执行和员工奖金发放的公平公正。在“一张表”管理的推行过程中，***工序多次组织五个班组长共同交流探讨，相互借鉴学习，不断改进“一张表”管理方法的实施效果。尤其是丁班和丙班两个班组，率先成为车间的示范班组，成为其它兄弟班组参照学习的榜样。目前***工序全体员工每人每月一张考核表，当日考核，当日上报、当日公开。员工有了疑问或者班组有了失误，都可确保在第一时间解决，完全消除了以往考核和奖金同公开发放，员工意见不能及时解决的不良现象，更好地调动了员工主观能动性的发挥，促进了班组自主管理水平的提升。

 三、注重激励机制的灵活运用。在提升班组自主管理的过程中，必须适时适度地运用物质激励和精神激励相结合的方法，不断激发班组和员工的潜能，并把潜能在实践工作中转化为一种能力。***工序在五个班组间相继开展“五小十个一”、“ 指标王”等劳动竞赛，开展“好设备”、“标杆设备”“党员明星设备”评比以及班组建设成果展评、班组亮点展示等活动，对成绩优秀的班组和员工及时给予绩效奖励，并通过宣传栏等形式集中展示，对班组和员工都起到了很好的激励作用。班组及员工的工作热情和参与性非常高涨，纷纷以合理化建议、主动修旧利废、小改小革等多种形式参与到车间、工序的管理工作中。

 四、注重亲情化管理手法的运用。视员工为兄弟姐妹，用亲情凝心聚力是***工序提升班组自主管理水平的又是一法宝。***工序首先注重做好班组之家的建设工作，各班组之家全部悬挂有班组成员及全家合影照，每一张照片下面配有亲人的祝福话语，每天对班组之家进行检查，保持班组之家的干净清爽，为员工营造文明祥和的休息环境。其次要求各班组长在每班的两次巡检中，不仅注重检查安全、设备、生产等问题，也着重观察员工的思想状况，及时了解员工的所思所想。在坚持原则的基础上，突出一个“情”字，从点滴做起，真情实意关心员工，尊重员工。针对班组技术差的员工，班长主动跟他们开“小灶”，利用班中空隙和业余时间耐心给他们讲解流程知识，加强与他们沟通交流，让他们感到班组的关爱和温暖。例如今年二月份从二车间转岗过来一名员工，由在天车工改为泵工，她压力很大，总怕自己干不好。丙班班长主动找到她，从进入班组第一天起，就开始耐心地跟她讲解生产流程，带她到现场熟悉作业环境，现场模拟示范操作，并且做到每个班都到她所在岗位了解当班中她的业务熟悉状况，操作中有没有疑难问题等，班长真情投入地关心员工，关爱员工，成为增强班组凝聚力，提升班组自主管理水平的关键因素。

 五、注重员工综合素质的培养。***工序在定期班组员工学习的基础上，坚持运用自主管理活动的形式，培养班组长和员工分析、解决问题的能力，并成为实现自主管理的有效途径。要求各班组结合班组工作实际，每半年选定一课题，自主开展活动攻关，定期进行总结发布，并由车间职能人员提出指导和改进意见。其次注重利用辩论赛、演讲、讨论、你问我答等形式多样的活动，提升员工学习专业知识和技能的兴趣。三是利用生产教材，结合车间现有的生产模式，有针对性地对班组员工实施面授培训，仅本年培训达百余人次。并与将现场模拟演练，事故预案演习等形式相结合，不断提高班组员工处理突发事故的能力，提升员工的业务技能。员工解决工作中实际问题的能力得以提高后，自然会渴望参与到与工作相关的决策中，发挥自己的潜力，展示自己的才干。

第二篇：浅谈班组建设管理的小经验

浅谈班组建设管理的小小经验-----企业和班组------------在企业中班组是一个什么样组织：

班组是企业最基层的行政管理组织，是企业生产经营最前沿的基本单位，是在车间领导下按照企业的生产安排，从事不同的劳动作业，承担企业生产经营的不同任务环节的一个组织。他是企业职工最集中的地方，是工作、学习、生活的重要场所，也是职工思想情绪最活跃的地方，所以班组组织存在关系企业的生存和发展，两者缺一不可。 企业与班组的关系：

班组作为企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点，企业的经营发展战略、方针目标和工作任务，最终要靠班组来完成。企业的制定和改革措施也要落实在班组，企业的精神文明和物质文明建设要靠班组来打基础。如果说企业是一个健全的肌体，那么班组就是细胞。班组建设的必要性非常重要，他的地位、作用与企业发展息息相关。

市场经济下班组的性质和地位：

班组是企业组织结构的基础，从企业内部的纵向结构看，无论企业采取何种组织结构，有多少管理部门，都离不开班组，从企业内部横向看，企业的生产过程必须在工序上、时间上、衔接协调起来，必须保持连续性、比例性、节奏性，满足均衡生产的要求，一个班组虽然只有一个局部环节，但如果它与企业整体脱节，完不成即定的生产任务，就会影响企业的均衡生产，所以班组在企业整个生产流程中是不可缺 1

少的组织环节。

班组管理是企业管理的基础，企业为了争取效益最大化，就要在生产经营过程中协调人们的共同劳动，合理地组织生产，做到投入少，收益高。要实现这个目标，必须加强班组管理。企业的各项经济技术指标最终要靠班组来完成，各项规章制度、工艺规程和技术标准要靠班组来贯彻，原始记录、大量数据和信息要靠班组来提供，企业的各项专业管理要靠班组来落实。企业要在市场经济中处于良好的竞争态势，就要通过班组来想办法提高劳动生产率，降低成本，降低消耗，提高产品质量。所以，班组是企业管理的基础，离开班组，企业管理就成为空中楼阁。

班组是提高职工素质的重要场所。职工是否精通本职业务，能否掌握现代化科学技术，文化水平如何，全面建设和谐企业的步伐，班组是职工学习的重要场所。随着市场经济的成熟，企业竞争的压力越来越大，市场竞争更加激烈，对职工各方面的素质，特别是技术技能素质的要求越来越高，而职工个日常技术培训，主要靠班组结合生产任务在现场进行。同时，职工在学习应用现代化管理方法，掌握先进的生产技术的过程中，客观上需具备一定的科学文化知识。这种客观要求，使职工在工作之余，能够进行继续学习，师徒互帮共同学习，这是班组培养人才的重要途径。

班组是企业推进改革的落脚点。企业各项制度的深化，

人事制度的改革，使企业内部各利益群体、各方面关系都发生了重大变化。而各项改革最终都在企业内部，企业的最基层单位是班组，并且由班组来实现。通过班组考核制度的完善，和激励机制下放班组，使班组有了考核权，大大激励了职工工作热情，促使班组建设推向科学管理。为企业生产高效奠定了基础。

总之，班组是企业一切工作落脚点，起保证作用。是企业提高经济效益的起跑点，起开发作用。是企业实行民主管理的出发点，起支撑作用。是企业培养优秀职工队伍的起燃点，起熔炉作用。

班组应该如何设置：

班组是根据劳动分工、协作和管理的需要，按照生产工艺或不同产品而划分的基本作业单位，它由同工种职工或性质相近，需要配套协作的不同工种职工组成，是企业最基层的生产经营单位，它的组建应该按照以下原则；

1、 生产工艺化原则。 工艺设备相同、工种技能相

同的工人原料进行相同的工艺加工，他们不能完

成车间的全部工作，优点是便于管理，和技术指

导，便于考核。缺点是班组间协调关系复杂，容

易出现班组间指标有差异，出现考核平衡难。

2、 对象专业化原则。对象专业化原则是按照生产工

艺的需求，集中多种生产设备和不同工种的技术

工人，对相同的劳动对象进行不同的工艺的加工。它的优点是可以缩短产品的生产周期，简化班组之间的协调关系，减少扯皮。缺点是；工人对生产各种产品的适应能力差，时间长，班组管理比较复杂，要求班长的素质和技能要求高。

3、 混合原则；生产工艺化原则、对象专业化原则相

结合的原则，能统一协作共同完成多项工艺和产品，优点是在管理上好协调，人员积极性调动灵活。缺点是管理人员需要多，管理者们之间沟通关系比较复杂。

总之，班组的设置必须从企业的生产工序实际出发，以适应企业内部经营机制转换的需求，要有利于管理，有利于提高经济效益，班组的人数要以劳动效率的提高和班组长有效的管理来决定。

2014-3-29

第三篇：班组建设(班组管理)经验汇报材料

班 组 管 理 经 验

------****（班组） ********（班组）自1998年从*****迁入至****组建以来，现有职工16人，其中班长1人、副班长1人，员工14人，平均年龄28岁，是一个充满朝气、锐意进取的优秀集体。该班组认真落实“凝聚合力、诚信规范、提供可靠产品；不断创新、自我超越、持续增强顾客满意”的质量方针，以上级部门和厂部开展的各项活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了各级组织和领导的好评。

一、加强质量管理，夯实班组管理基础。

1、切实抓好质量宣传教育，提高质量责任意识。****（班组）有着较好的班组质量管理基础，较完善的质量管理体系，在公司及厂部的领导下，认真学习上级部门及厂部的各类质量文件和有关通报，认真吸取兄弟班组和其他单位的经验和教训，充分发挥各自的质量责任。该班组充分利用班前班后会分层次、有重点的对班组成员进行安全及质量知识教育，从思想上、源头上强化职工对质量的重视，不断提高班组成员的质量责任意识。

2、切实抓好各项制度的落实。****（班组）始终坚持以“质量和安全年”活动为平台，保障质量安全，以质取胜，化危为机。人人关注质量，人人崇尚质量，人人落实质量。

在安全制度落实方面，在班长路克华的带领下，坚持每天上班

前对班组工作现场及所管辖的设备进行一次安全风险评估，并针对每一个岗位进行“五五”安全风险评估，从严落实“停想评定做”的精髓，将每日工作中发现的危险点进行风险辨识、分析，提出控制措施，提高了全体班组成员的安全意识。

在质量制度落实方面，****（班组）将现场工作实际情况与各项质量制度相结合，建立了在修设备质量跟踪台账和相关图集，将现修设备经常出现的质量关键点展现自班组成员面前，这样就有助于班组成员快速掌握在修设备的质量关键点的位置，实现所修设备的可控、在控。

二、技术创新谋发展，节支降耗增效益。

1、积极开展技术革新、小改小革活动。****（班组）注重班组员工的经验锻炼，鼓励员工用心思考，实践创新，本着“方法简、成本低、效益高”和“用的上、推得开、使得久”的创新原则，积极开展技术革新、小改小革工作。进入2014年来，****（班组）共完成400t压力机的机械加长杆设计、co2保护焊丝盘稳固装置设计、掘进机油缸活塞拆卸工装等9项小改小革项目，其中“400t压力机的机械加长杆设计”项目，可有效压力机的行程分级加大，拆卸过程由原本的“找正→压→垫→压”的过程改进为“找正→压”，降低劳动强度，进而把拆卸过程控制的更加安全、稳定、可靠，消除了本来的不稳定因素，保证了安全生产。“co2保护焊丝盘稳固装置设计”项目，将原本报废的焊丝又重新利用了起来，节约了成本、提高了材料利用，每月预计可回收焊丝5盘，每月可节省费用3000元。

2、积极开展修旧利废活动，实现节支降耗。****（班组）积极响应“修旧利废增效益”的相关政策，在不影响安全生产的前提下，对可以循环利用的物资原则上首先使用修复的进行周转修复使用，坚持有旧不用新的原则，能改造再使用就改造后再投入使用。从2014年1月至今，修复采掘设备配件数百件，其中浮动密封架22件、各种马达33件、各种齿轮18件，在配件修旧利废方面共节省的资金100余万元。

三、开展多元化培训，提高班组员工整体素质。

****（班组）是以提高班组成员的安全意识和现场工作能力为目，紧密结合班组生产和管理实际，积极开展多元化班组培训工作。

1、积极开展安全教育培训工作。进入2014年，****（班组）先后举行了安全风险评估、安全质量标准化和劳动防护用品穿戴三期安全培训，通过系统全面的安全教育培训，班组成员的安全意识有了质的飞跃。

2、积极开展技能培训工作。在技能培训方面，****（班组）本着“用什么学什么，缺什么补什么”的原则，定期安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习。 2014年共举办了包括采掘设备的大修工艺及煤炭行业标准、常修采掘设备的简介和采掘机械设计等六期的技能培训。2014年8月份，针对在装配采煤机摇臂浮动密封经常出现的质量问题，****（班组）主动要求艾志厂家的专业技术人员来现场进行一天的技术讲解及现场装配注意事项。另外，****（班组）通过开展“创新学习型班组”活动，进一步在班内营造了

良好的学习气氛，切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决(来源 91考试网wWW.91exam.org)实际问题的能力，使班组成员的综合素质得到了全面提高。

3、开展技术练兵。****（班组）班组成员积极参加厂举办的采煤机司机比武、机修钳工比武，通过技能比武达到了相互学习、相互借鉴、相互促进、相互交流、取长补短、共同提高的目的，更好的找准自己的差距，进一步掀起了班组成员“比、学、干、超、练”的热潮。

四、生产高效率，质量标准化

****（班组）认真执行分厂各类修理过程控制办法和工作程序，始终把维修的采掘设备的质量做作为班组工作的重中之重。

1、切实抓好过程管理。****（班组）从影响大修设备的质量的各个环节入手，严格遵循《质量跟踪卡》的检验工艺流程，加强大修质量过程控制，在执行的过程中，努力让每一名班组成员掌握修复工艺，更要班组成员理解所维修产品的结构性能。

2、积极参加qc小组活动。该班组全体成员积极参与到采煤机大修与掘进机大修qc小组中，把qc活动作为提升班组质量管理的重要手段，以解决生产中存在的实际问题为目的，取得了一定的成果，这些活动成果解决了大量生产中实际存在的问题，取得了非常好的效果，为厂安全高效生产做出了突出贡献。

3、注重质量信息反馈。****（班组）每月定期组织班组成员召开产品质量分析会，对近期出现的质量问题进行回顾、讨论、分析，制定出切实可行的预防措施，并实施质量跟踪，形成闭环。

4、严明质量奖罚制度。对于干活积极、表现良好的班组成员，及时予以奖励，使成员之间相互激励、相互促进。

近年来，****（班组）全体员工技术水平得到长足的进步，从他们手里出来的设备的质量稳步上升。今年采二班维修的8台采煤机整机、4台掘进机整机、10件采煤机截割部、12件掘进机单部件，高效率高质量的完成了上述工作，合格率达100%，出现0次售后服务，顾客满意度达100%。

五、严格落实考核机制，推进民主管理进程

****（班组）不断强化民主管理工作，通过采取有力措施，扎实推进班组民主管理。

1、严格班组考核机制。****（班组）每周对班组成员按照安全生产、产品质量、增收节支减排、文明生产、生产工期五个方面进行严格考核，并由班组成员签字认可，阅读汇总，并将考核结果作为奖金评分的依据。

2、开展多项活动促进班组民主管理。****（班组）每月定期召开班组成员座谈会，公开各项考核评优结果，并收集班组成员意见和建议，及时了解和掌握班组成员的知情度和满意度。与此同时，班组不定期的开展合理化建议增集活动，对班组管理中出现的问题集思广益，发挥群策群力的作用，改进和提高班组管理水平，一年来，班组累计提合理化建议51条，完善了考核机制，行程公平、公正、公开的民主管理机制，班组中员工的主人翁意识明显增强。

****（班组）是一个能吃苦、勇于奉献的班组，他们积极向上、

用于创新，他们用自己的智慧与勤奋不断在平凡的岗位耕耘、进步，在保证矿井设备的安全生产稳定的道路上，走出机厂人的热情与豪迈！

第四篇：班组建设典型经验管理办法

班组建设典型经验管理办法

第一章 总则

第一条 为加强和深化江苏省电力公司（以下简称公司）班组建设工作，及时总结、推广班组建设典型经验（以下简称典型经验），制定本办法。

第二条 典型经验是指各单位、中心（车间、工区、分公司等）、班组运用现代管理思想及理论，借鉴国内外先进管理经验，在班组建设实践中行之有效、可持续产生出色成果并具有推广价值的工作方式和方法。典型经验的总结和推广，是公司加强班组建设、鼓励员工首创精神的重要举措。

第三条 典型经验应遵循“优秀、真实、可推广、易于形成管理标准和规范”的原则进行提炼总结。公司及所属各单位分两个层级建立典型经验库，逐步实现典型经验覆盖班组建设各个方面。

第四条 本办法规定了公司典型经验的申报、评审、发布、推广应用的程序和要求。

第五条 本办法适用于公司本部、各供电公司及基建、监理、修造、设计、科研等单位。

第二章 职责与分工

第六条 典型经验由公司工会归口管理，本部各相关部门按照职责分工负责。

第七条 公司工会履行以下主要职责：

(一) 制定和完善公司典型经验管理办法及相关规定；

2

(二) 组织和协调公司典型经验申报、评审、发布和推广应用；

(三) 建立、更新和维护公司典型经验库。 第八条 公司各相关部门履行以下主要职责： (一) 负责本专业及相关专业典型经验的总结、推荐和组织评审；

(二) 负责本专业及相关专业典型经验的推广应用以及向管理标准、管理制度转化工作。

第九条 各单位履行以下主要职责：

(一) 负责各单位典型经验库的建设，包括典型经验的总结提炼、评审、发布、推广应用和优化改进以及典型经验库的更新维护；

(二) 负责向公司推荐申报典型经验。

第三章 管理内容 第一节 典型经验总结与申报

第十条 典型经验的总结应结合班组建设的重点工作，围绕标准化班组创建以及班组安全建设、优质服务建设、基础建设、创新建设、技能建设、班组长队伍建设、思想建设、文化建设和民主建设等方面进行。典型经验的内容应符合班组建设总体要求，着重反映班组建设中如何解决面临的重点、难点和突出问题，具有创新性和示范作用。

第十一条 典型经验的申报以指定专题和自荐课题相结合，按年度进行申报。

第十二条 各单位、中心（车间、工区、分公司等）、班组均可进行总结和申报。

(一) 凡获得上一年度各单位“标杆班组”、省公司“标兵班组”、国网公司先进班组称号的班组必须申报；

(二) 凡获得上一年度“标准化班组创建工作劳动竞赛先进单位”的单位必须申报；

(三) 经上级主管部门指定、推荐的，必须申报； (四) 其他符合典型经验条件的，应积极申报。 第十三条 典型经验的申报按照自愿和推荐相结合、逐级评审的原则。各单位从评审通过的典型经验中择优向公司推荐申报。典型经验申报表见附件1。

第十四条 申报材料要求内容完整、重点突出、措施具体、效果显著。内容应包括但不限于：产生背景、主要做法、实施效果等。典型经验编写模版见附件2。

第二节 典型经验评审、发布与表彰

第十五条 典型经验实行逐级评审、逐级发布。推荐单位对报送的典型经验，必须实事求是，严格审核，确保其真实性和可靠性，严禁弄虚作假。

第十六条 公司班组建设领导小组办公室按照“公开、公平、公正”的原则，组织对申报材料进行评审，根据评审结果确定公司典型经验名单。

第十七条 典型经验的评审，重点从下列方面进行评价： (一) 先进性：在实践中率先发现和总结出班组建设某方面的客观规律，并得到上级主管部门的认可；借鉴国内外先进管理理论、方法、手段或其他企业经验，在实践中进行创造性应用；针对班组建设面临的突出问题所进行的有益探索。

(二) 实效性：经过一年及以上的实际应用，对提升班组管理水平、促进班组各项工作成效显著。

(三) 推广性：符合公司管理要求，具有导向性、可操作性和推广应用价值。

第三节 典型经验推广应用

第十八条 公司有关部门及各单位应结合工作实际，制定年度典型经验的推广应用计划，切实做好各专业（单位）典型经验的推广应用工作。

第十九条 公司有关部门和各单位应根据工作需要，及时将成熟适用的典型经验转化为相应的管理制度或标准。

第四章 检查与考核

第二十条 公司工会负责对各单位典型经验的管理情况进行检查和督导。

第二十一条 各单位于每年12月15日前，结合班组建设年度工作总结，将各单位典型经验管理情况报公司工会。

第二十二条 本部各相关部门及各单位典型经验管理情况作为公司绩效管理体系中“班组建设”考核指标的考评内容，按照《江苏省电力公司班组建设工作考核办法》进行考核。

第五章 附则

第二十三条 本办法由公司工会归口管理并负责解释。 第二十四条 各单位可根据本办法制订实施细则，并报公司工会备案。

附件1：

江苏省电力公司班组建设典型经验申报表

申报单位（公章）：申报时间：年月日 典型经验名称

类别

□标准化班组创建工作□安全建设□优质服务建设□基础建设

□创新建设□技能建设□班组长队伍建设□思想建设□文化建设□民主建设□其他

应用层面 □本单位□中心（车间、工区、分公司等）□班组 申报类型 □先进单位、先进班组申报□省公司有关部门推荐□其他

申报说明：

（从先进性、实效性、推广性等三个方面对典型经验进行简要介绍和说明。）推荐单位意见：

年月日（公章）

省公司专业部门审核意见：

年月日（公章）

班组建设领导小组审定意见：

年月日（公章）

第五篇：江苏省电力公司班组建设典型经验管理办法

江苏省电力公司

班组建设典型经验管理办法

第一章 总则

第一条 为加强和深化江苏省电力公司（以下简称公司）班组建设工作，及时总结、推广班组建设典型经验（以下简称典型经验），制定本办法。

第二条 典型经验是指各单位、中心（车间、工区、分公司等）、班组运用现代管理思想及理论，借鉴国内外先进管理经验，在班组建设实践中行之有效、可持续产生出色成果并具有推广价值的工作方式和方法。典型经验的总结和推广，是公司加强班组建设、鼓励员工首创精神的重要举措。

第三条 典型经验应遵循“优秀、真实、可推广、易于形成管理标准和规范”的原则进行提炼总结。公司及所属各单位分两个层级建立典型经验库，逐步实现典型经验覆盖班组建设各个方面。

第四条 本办法规定了公司典型经验的申报、评审、发布、推广应用的程序和要求。

第五条 本办法适用于公司本部、各供电公司及基建、监理、修造、设计、科研等单位。

第二章 职责与分工

第六条 典型经验由公司工会归口管理，本部各相关部门按照职责分工负责。

第七条 公司工会履行以下主要职责：

(一) 制定和完善公司典型经验管理办法及相关规定；1

(二) 组织和协调公司典型经验申报、评审、发布和推广应用；

(三) 建立、更新和维护公司典型经验库。

第八条 公司各相关部门履行以下主要职责：

(一) 负责本专业及相关专业典型经验的总结、推荐和组织评审；

(二) 负责本专业及相关专业典型经验的推广应用以及向管理标准、管理制度转化工作。

第九条 各单位履行以下主要职责：

(一) 负责各单位典型经验库的建设，包括典型经验的总结提炼、评审、发布、推广应用和优化改进以及典型经验库的更新维护；

(二) 负责向公司推荐申报典型经验。

第三章 管理内容

第一节 典型经验总结与申报

第十条 典型经验的总结应结合班组建设的重点工作，围绕标准化班组创建以及班组安全建设、优质服务建设、基础建设、创新建设、技能建设、班组长队伍建设、思想建设、文化建设和民主建设等方面进行。典型经验的内容应符合班组建设总体要求，着重反映班组建设中如何解决面临的重点、难点和突出问题，具有创新性和示范作用。

第十一条 典型经验的申报以指定专题和自荐课题相结合，按年度进行申报。

第十二条 各单位、中心（车间、工区、分公司等）、班组均可进行总结和申报。

(一) 凡获得上一年度各单位“标杆班组”、省公司“标兵班组”、国网公司先进班组称号的班组必须申报；

(二) 凡获得上一年度“标准化班组创建工作劳动竞赛先进单位”的单位必须申报；

(三) 经上级主管部门指定、推荐的，必须申报；

(四) 其他符合典型经验条件的，应积极申报。

第十三条 典型经验的申报按照自愿和推荐相结合、逐级评审的原则。各单位从评审通过的典型经验中择优向公司推荐申报。典型经验申报表见附件1。

第十四条 申报材料要求内容完整、重点突出、措施具体、效果显著。内容应包括但不限于：产生背景、主要做法、实施效果等。典型经验编写模版见附件2。

第二节 典型经验评审、发布与表彰

第十五条 典型经验实行逐级评审、逐级发布。推荐单位对报送的典型经验，必须实事求是，严格审核，确保其真实性和可靠性，严禁弄虚作假。

第十六条 公司班组建设领导小组办公室按照“公开、公平、公正”的原则，组织对申报材料进行评审，根据评审结果确定公司典型经验名单。

第十七条 典型经验的评审，重点从下列方面进行评价：

(一) 先进性：在实践中率先发现和总结出班组建设某方面的客观规律，并得到上级主管部门的认可；借鉴国内外先进管理理论、方法、手段或其他企业经验，在实践中进行创造性应用；针对班组建设面临的突出问题所进行的有益探索。

(二) 实效性：经过一年及以上的实际应用，对提升班组管理水平、促进班组各项工作成效显著。

(三) 推广性：符合公司管理要求，具有导向性、可操作性和推广应用价值。

第三节 典型经验推广应用

第十八条 公司有关部门及各单位应结合工作实际，制定年度典型经验的推广应用计划，切实做好各专业（单位）典型经验的推广应用工作。

第十九条 公司有关部门和各单位应根据工作需要，及时将成熟适用的典型经验转化为相应的管理制度或标准。

第四章 检查与考核

第二十条 公司工会负责对各单位典型经验的管理情况进行检查和督导。

第二十一条 各单位于每年12月15日前，结合班组建设年度工作总结，将各单位典型经验管理情况报公司工会。

第二十二条 本部各相关部门及各单位典型经验管理情况作为公司绩效管理体系中“班组建设”考核指标的考评内容，按照《江苏省电力公司班组建设工作考核办法》进行考核。

第五章 附则

第二十三条 本办法由公司工会归口管理并负责解释。 第二十四条 各单位可根据本办法制订实施细则，并报公司工会备案。

附件1：

江苏省电力公司班组建设典型经验申报表

申报单位（公章）：申报时间：年月日

附件2：

江苏省电力公司班组建设典型经验编写模板

xxxx典型经验

类别：日期：

单位（部门、中心、班组）:

[摘要] 简要概括典型经验的主要内容、特色以及在本单位实施、推广应用等情况。[摘要控制在300字以内，全文控制在3000字以内。]

一、产生背景

阐述工作缘由、目的等。

二、主要做法

介绍工作中采取的步骤、措施、方法和具体做法，可结合具体事例进行说明。

三、实施效果

介绍工作发挥的作用、取得的成绩和达到的效果，提出仍存在的问题和差距，明确今后的改进方向。

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班组建设优秀范文7

班组建设目标(精选多篇)-班组建设-企业文化

班组建设目标(精选多篇)

第一篇：2014年班组建设目标及计划

2014年班组建设目标及计划

目标：

1、各岗位员工能主动完成本职工作，团队协作；

2、各岗位员工能与船方进行基本的英语交流；

3、各岗位员工具备与安全及业务相关的知识，能独立完成操作，2014年班组建设目标及计划。

计划：

每人每月交一篇与工作相关的学习心得，相互交流；

每月要完成一定数量的英语学习任务，学以致用；

定期进行岗位互换，体验对方岗位的工作，互换前先进行培训；

半年搞一次活动，做好准备；

每月的工作表现及学习情况与年终考核挂钩。

2014年个人目标及计划

一、目标

1、学习方面：①坚持四天写一篇文章，锻炼文笔能力；②坚持学习印地语，不要半途而废；巩固英语基础，学好现有教材，抓好听力及词汇积累；③多看书，增长见识及技能，看完一本专业书、党内书及一本其他书籍；④重学vb计算机编程，争取年底前能学完vb课本，练习为主，能根据生产需要做一些基本的小程序；⑤曳步舞学习，争取能随音乐跳出较熟练的舞步，工作计划《2014年班组建设目标及计划》。

2、锻炼方面：①坚持每天晨跑、做俯卧撑，增强体质；②坚持经常性练球，提高篮球技能，争取在正式比赛中有好的表现。

二、计划

一

跑步

中饭午休

晚饭

晚读

二

跑步早读

学习④⑤

学习

不安排

晚读

三

学习

晚读

跑步早读

学习④⑤

学习

不安排

看书

四

跑步早读

学习

篮球

不安排

看书

三、四天完成的任务

1、写一篇随笔；

2、学一课印地语；

3、完成一篇英语文章（背诵、听力及记单词）；

4、学一个曳步舞动作；

5、完成vb一章的部分习题；

6、跑步两次以上，打一次篮球；

7、其他任务。

四、原则

1、提前一天做好计划；

2、不管是什么目标，只要有计划并去实施，就一定会有成果的；

3、制定的计划不要随随便便更改或不实行，坚持才是胜利；

4、计划尽量按照上表的时间进行，确保完成既定的任务；

5、有目标，行动才有方向，时间才不会白白浪费。

第二篇：xx县电业局班组建设目标责任书

**县电业局二〇一四年度班组建设

目

标

责

任

书

**县电业局

**县电业局

二〇一四年度班组建设目标责任书

为了圆满实现国网公司基层班组建设“5211”目标，根据省、市公司农电班组建设专项行动的工作部署，结合我局班组建设的工作要求，按照目标明确、责任到人、分工负责、务期必成的原则，经研究决定，特制订本目标责任书，由局长与主管局长、部门负责人、班组长签订并实施。

一、责任目标

（一）、班组基础建设

1．根据生产（工作）需要，按照人力资源合理配臵、精干高效的原则，科学合理设臵班组和岗位人员编制。

2．加强班组标准化建设，建立健全班组管理制度，落实岗位责任制，完善各项管理标准。

3．推进班组信息化建设，改进班组管理流程，提高班组现代化管理水平。

4．规范班组基础资料管理，整合班组各类考评细则和考核管理办法，切实减轻班组负担。

5．加强班组环境建设，改善员工工作、学习、生活条件。

（二）、班组安全建设

1．以人为本，关爱员工生命安全，开展“爱心活动”，实施“平安工程”。加强安全教育和安全操作技能培训，强化员工安全责任意识，提高员工安全自我防范能力。

2．按照”三个百分之百”的要求，严格执行各项规章制度和操作规程，开展作业安全风险辨识，建立健全安全生产各项应急预案。- 1 -

3．建立健全反违章长效机制，开展创无违章班组活动。

4．加强班组劳动保护和职业卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。

（三）、班组技能建设

1．健全班组培训组织体系，加强班组兼职培训员的业务素质和培训组织能力建设，完善现场培训机制，改进现场培训方式，增强现场培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。

2．建立班组学习制度，以职业能力培训规范为标准，充分利用现场和远程培训资源，开展有计划、有组织的岗位学习活动，提高员工岗位任职能力。

3．健全激励约束机制，拓展一线员工职业发展通道，开展员工岗位能力评价，调动一线员工自主学习的积极性。

4．加强班组培训资源建设，完善培训基础设施，提供充足的班组培训教材、课件和书籍，为员工创造良好的学习条件。

（四）、班组创新建设

1．大力开展班组“创争”（创建学习型组织、争做知识型职工）活动，着力提高班组员工的学习能力、创新能力和竞争能力。

2．开展合理化建议、技术练兵、技术攻关、“五小”（小发明、小革新、小改造、小设计、小建议）、qc 小组等群众性经济技术活动。

3．建立创新激励机制和创新成果转化机制，激发班组创新活力，促进创新成果的推广应用，实现创新创效。

（五）、班组民主建设

1．完善班组民主管理制度，增强员工的主人翁地位，调动员工 - 2 -

参与班组民主管理的积极性、创造性。

2．坚持和完善班组民主生活会、对话会等民主管理形式, 保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，以及平等享有教育培训、职业健康等权利。

3．实行班务公开, 加强对班组经济责任制考核、工资奖金分配、评选先进、班费开支等班组重要事务的民主监督。

(请你收藏好 范 文，请便下次访问WwW.91exam.org)（六）、班组思想建设

1．加强政治理论学习，用中国特色社会主义理论体系武装员工头脑，围绕企业中心工作，做好深入细致的思想政治工作。

2．加强社会主义、爱国主义、集体主义教育，树立员工正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强法制教育、荣辱观教育，培养员工社会公民意识和社会责任意识，培养员工良好的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德。

（七）、班组文化建设

1．建立班组共同愿景和个人愿景，激励班组员工共同奋斗，弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神。

2．开展诚信责任教育，培育创新奉献精神，树立“诚信、责任、创新、奉献”核心价值观，培育员工忠诚企业，爱岗敬业，奉献社会的良好风尚。

3．遵守局《员工守则》，规范员工行为，培养员工文明习惯。

4．加强班组团队建设，构建和谐班组，塑造班组良好整体形象，提升班组凝聚力、战斗力和执行力。

（八）、班组长队伍建设

1．科学制订班组长岗位工作规范，强化班组长管理职能，赋予 - 3 -

班组长相应管理职权。

2．加强班组长培养，组织班组长学习交流班组建设的先进经验和管理理念，提高班组长综合素质。

3．加强班组长后备人才队伍的储备，形成良好的人才队伍梯次结构。

4．建立班组长成长激励机制，调动班组长积极性、主动性、创造性。

二、考核与奖惩

1、班组建设考核工作由局班组建设领导小组办公室组织实施，每年末按照《河南省电力公司班组建设考核细则》进行考核，并按照《河南省电力公司班组考评奖励管理办法》的有关规定进行奖励。

2、未能圆满完成班组建设年度任务，班组长将调离原岗位或降职使用。

三、附则

1、本目标责任书经四方签字后生效，执行期为2014年1月1日至2014年12月31日。

2、本目标责任书一式四份，四方各执一份。

局长（签字）：部门负责人（签字）：

主管局长（签字）：班组长（签字）：

二〇一四年月日二〇一四年月日

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第三篇：班组建设规划和目标

班组建设规划和目标

为了加强班组安全生产建设是强化煤矿安全基础管理。为了煤矿安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实，落实班组长、职工岗位安全生产责任制以及先进适用安全技术的推广应用。关口前移，实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实煤矿安全基础，创建本质安全型煤矿，推进煤矿企业安全发展和可持续发展。牢固树立“安全发展”理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，把班组安全生产建设作为加强煤矿安全生产基层和基础管理的重要工作，倡导先进的班组安全文化，健全完善班组安全生产责任制，建立激励约束机制，加强班组安全教育和规范化管理，深入开展安全质量标准化工作，加强现场安全管理和隐患排查治理，提高现场安全管理水平。

加强班组安全生产建设减少“三违”、防止事故的有效途径。有效遏制重特大事故、减少事故总量，达到班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”，为实现煤矿安全生产形势的稳定好转提供重要保障。

持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置的能力。通过不断提高班组安

全生产能力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，实现班组安全生产，为煤矿安全生产奠定基础。班组建设的主要目标和工作内容

一、班组建设的目标

1建立队、班组安全生产目标管理制度

运用现代企业管理思想和管理理念。按照逐级管理、分类指导的原则，加强班组管理的制度创新，指导班组根据本班组的具体情况，按照立足实际、注重实效、简洁明了、简便易行的要求，与业务工作相结合制定班组的会议制度、学习制度和管理制度，不断促进班组管理的精细化、规范化。

2、建立完善班组安全生产管理规章制度。

（1）班前会制度：严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。

（2）班组长现场管理制度：加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产，严禁违规作业。

（3）安全质量标准化管理制度：搞好安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量标准化工作，推行作业现场精细化管理，文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动

态达标，积极创建安全精品工程。

（4）隐患排查治理制度：抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施。

（5）班组和各岗位安全评估制度；

（6）事故报告和处理程序；

（7）事故分析处理制度；

（8）安全检查制度：每班进入工作面对工作范围进行全面检查；班组长每周参加一次队里组织的全面安全检查，对检查出来的问题及时整改。

（9）班组学习培训制度：积极组织员工参加岗位培训，业务交流和学习，不断提高班组每位员工的业务技能和水平；加强班组安全文化建设；积极开展切合实际、形式多样，体现班组特色的安全文化活动，强化安全生产法制意识，培养安全生产价值观，培植先进的安全生产理念。

（10）岗位技能修养制度：增强安全生产内在动力，培养和弘扬班组团队精神，做到工作相互支持、密切配合，工序衔接协调无误。

（11）交接班制度：严格执行交接班制度。

（12）现场安全文明生产制度：以安全文明生产作为考核之一。现场认真听取上级领导和安全监督人员的工作指导，虚心接受有关违反

规程行为的批评；建设同班人员团结协作的团队作战能力；爱惜现场公共设施和设备；保证现场文明卫生，没有胀乱差的现象。

（13）安全举报制度：落实职工群众安全生产知情权、参与权、监督权、表达权和举报权。

（14）员工安全权益维护制度：落实班组安全生产权益。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。切实落实煤矿工人安全生产权利。

（15）安全绩效考核制度：建立安全生产、劳动保护、质量管理、岗位责任制、贯彻执行各项操作规程力度，班组安全事故情况以及三位人员情况等作为月、季度、年底考核标准，以绩评优。

（16）上级其它相关制度。

4、健全落实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长作业现场安全生产负责制。

5、推行班组安全生产风险预控管理。在危险源辨识、风险评估的基础上，制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准，实行风险超前预控，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。

6、完善班组安全生产目标控制考核激励约束机制。把企业的安全生产控制目标层层分解落实到班组，实行班组安全生产 制

度，完善安全、生产、效益结构工资制，加大安全构成比重，严格考核奖惩，将安全生产作为班组、班组长、班组员工推优评先、效益工资分配的“一票否决”指标。对班组安全生产工作每月进行一次集中考核，对考核结果实行备案管理。

二、班组建设的内容

1、加强班组安全信息管理。建立健全班组信息管理系统。班组要做好班前班后会安全信息记录和生产、施工等作业记录；认真填写出勤、安全质量、隐患排查治理、班组井下员工到岗、培训等信息，提高班组安全信息基础管理水平。

2、加强班组思想建设（利用周三安全例会和班前学习进行）：积极开展以爱岗敬业、诚信守信、遵章守法、团结和谐、开拓创新和提升执行力为主要内容的班组文化建设。完善员工行为规范，创建学习型班组，发扬艰苦奋斗、乐于奉献的优良传统。积极开展创建优胜班组，评选优秀员工活动，以争创一流的团队精神，激励和凝聚员工，努力建设一支热爱祖国、忠诚企业、敬业和谐的员工队伍。

3、班组长能力建设（利用班组委员会和其他学习时间进行）：规范班组长的任职条件。班组长除了具备应有的职能道德、职业技能外，还要具有较高的思想文化素质、综合业务水平、基本管理技能及协调人际关系能力，将业务精湛、责任心强、员工信任、敢于管理的优秀骨干选配到班组长队伍中来。

4、安全目标管理：严格控制安全零事故；严格杜绝班组人员“三违”行为，认真排查和处理隐患，及时整改所查出来的隐患。

5、工程计划任务管理；

6、人员配置管理。

第四篇：新型班组建设的意义和目标

新型班组建设的意义和目标

新型班组建设的意义：

--班组建设是提升企业核心竞争能力的需要。班组是培养人、激励人、引导人的阵地，是构成企业核心竞争力的基石。班组所承载的员工队伍是企业核心竞争力的基础。通过加强新型班组建设，提高班组管理水平，促进企业核心竞争力的提升，实现可持续发展。

--班组建设是夯实基础管理的需要。班组管理是基础管理的重要方面，班组工作更是公司各项工作的落脚点。公司的发展战略、管理思想、绩效目标、企业文化最终都要落实到班组。加强新型班组建设，提高班组管理水平，是实现各项工作落地的必然要求，是应对未来竞争的重要举措。班组建设是夯实基础管理、提升竞争能力的重要工作。 --班组建设是打造优秀员工队伍的需要。建设一支积极进取、高素质的员工队伍，是赢得竞争的关键。作为企业的基本单位，班组也是员工学习技能、提升素质、发挥作用的实践场所，在宣传引导、解疑释惑、凝聚人心等方面都有着十分重要的作用。建设新型班组，就是按照科学发展观以及和谐社会建设的要求，通过以人为本的人性化、人本化管理方式，提高员工的综合素质，打造一支优秀的员工队伍。 班组建设的总体要求：

以提升班组综合效能为核心目标，以管理规范为切入点，以班组长能力培养为抓手，推广班组科学管理方法，打造新型班组管理模式，实现“管理提升到班组、文化落地到员工”。

（一）班组建设的内涵：

强化班组建设，打造卓越班组，就是通过创造新型的班组管理模式、建立新型的班组管理规范、培育新型的班组员工关系，助力员工成长。 新型班组管理模式：以班组管理能力与创新能力为中心的管理体系 新型班组管理标准：以科学作业标准和作业流程为中心的效率体系 新型班组员工关系：以班组文化建设与员工素质提升为中心的组织体系

（二）卓越班组建设的目标：

以效率型、精益型、学习型、创新型、协作型等“五型”班组为建设目标，打造高绩效、自我管理、优化发展、彰显特色的卓越班组，实现文化特色鲜明、管理风格突出、价值认同合一、工作绩效优秀、员工关系和谐的卓越团队。

（三）卓越班组“五型”的特征：

效率型：量质并重、效率优先

精益型：管理精细、臻于之善

学习型：学以致用、追求提升

创新型：锐意攻关、兼收并蓄

协作型：团结协作、内外和谐

（四）班组建设的十大管理项目：

现场管理、质量管理、安全管理、制度管理、目标管理、 绩效管理、培训管理、团队管理、创新管理、文化管理

特种车队陈英

第五篇：安陆公司班组建设瞄准目标向纵深行

安陆公司班组建设瞄准目标向纵深行

班组是企业的窗口。安陆公司紧盯班组强则企业强的目标，针对当前班组发展现状，一切从大局出发，着力抓长远打基础，齐心协力高标准高起点建设班组，实现班组由单一粗放向多元精益跨越。

统一班组“创先争优”标准。以班组建设创先争优（标准化）工作手册为蓝本，细化、补充、完善、升华创建的标准，明确创建的流程，丰富创建的内容，发掘创建的载体，树立班组的阵地作用，大力弘扬班组文化，牢牢把企业文化扎根于班组文化中去，实现企业文化的落地生根。

完善班组“结对帮扶”机制。建设班组之间的长效交流机制，做到班组交流有竞争，竞争谋发展，实现班组“结对帮扶”在交流中提高，在结对中团结，在帮扶中共进。

规划班组职工读书成才目标。制定职工岗位技能成才细则，在班组中努力倡导学习的浓厚氛围，大力营造创学习型班组，做知识型员工活动，实现班组学习工作化，工作学习化。

协调班组“风清气正”的干事环境。大力推进职工民主化管理，拓宽职工管理班组的渠道，尊重职工的参与权、知情权、监督权，广开民声言路，做到事事有落实，财物有监督，决策有民主，实现班组人、财、物的“三公”（公正、公开、公平）管理。

 

  

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班组建设优秀范文8

星级班组建设心得-班组建设-企业文化

星级班组建设心得

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目录

第一篇：星级班组建设试题第二篇：班组建设星级标准第三篇：星级班组建设交流材料第四篇：转向架班星级班组建设演讲稿第五篇：掘进队星级班组建设管理制度更多相关范文

正文第一篇：星级班组建设试题1、班组是企业最基层的（生产劳动组织），是企业的（细胞），是直接组织员工完成各项生产工作任务的（基本单位），是企业规范管理、（做专做强）、和谐发展、创建“五型”企业的基础。

2、国华公司星级班组建设是为实现班组管理的（标准化）、（规范化）、（科学化）（专业化），努力创建充满生机活力的（高标准）、（高效益）、（高素质）的（本质安全型）、（全员学习型）、（和谐发展型）、（科技创新型）班组，创建（“五型”）企业。 3．三票是指（工作票）、（操作票）、（风险预控票）。三制是指（交接班制）、（巡回检查制）、（设备定期试验和轮换制）。 4．三违现象是批（违章指挥）、（违章作业）、（违反劳动纪律）。

5．两措是指（反事故安全措施）、（反事故技术措施）。

6．五净是指（门窗）、（桌椅）、（资料柜）、（更衣柜）、（地面墙壁等）干净。 7．五整齐是指（桌椅摆放）、（资料柜）、（更衣柜摆放）、（桌面物品摆放）。（上墙图表）、（柜内物品）等摆放整齐。

8．三齐是指（拆下的零件摆放整齐）、（检修机具摆放整齐）、（材料备品码放整齐）。 9．三不落地（工器具与量具不落地）、、（设备零部件不落地）、（油污不落地）。 10．三无是指（无油迹）、（无积水）、（无积尘）。

11．三不乱是指（线不乱拉）、（材料不乱放）、（杂物不乱丢）。

12．“三精“管理是（精细）、（精确）、（精益）。

13．精细管理包括的内容是：管理（制度化）、考核（数量化）、运行（流程化）、操作（标准化）、品质（精良化）。

14．pdca循环法是指：p（计划）、d（实施）、c（检查）、a（处理 ），不断循环，周而复始。

15．6σ的含义是：（六西格玛质量管理方法）。

16．5s是指：（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（修身或素养）。

17．4m1e是指（人员管理）、（设备管理）（材料管理）、（作业方法管理）、（环境管理）

18．5w1h是指（何时 ）、（何地 ）、（何

人）、（何事）、（为什么）、（如何进行）。

19．qc小组就是生产或工作岗位上的职工，围绕企业的（经营战略）、（方针目标）、（ 现场存在的问题），以（改进质量）、（降低消耗）、（提高人的素质）和（经济效益）为目的，运用（质量管理）的理论和方法开展活动的小组。

20．班组的七大员是指：（技术员）、（安全员）、（培训员）、（考勤员）、（宣传员）、（预算员）、（党工团小组长）。

21。班组安健环管理按照《安全生产法》、《发电管理系统》和安健环管理体系的要求，落实安

全生产责任制，班组追求（无异常）、（无未遂）目标，避免发生“三违“现象，做到（零违章）、

（零缺陷）、（零意外），实现本质安全。 22、班组每周轮值至少进行（一次）安健环活动，活动要结合案例及生产事故通报，总(我们一定会做的更好wWW.91exam.org)结讲评本班组近期安全生产工作，查找下一阶段安全薄弱环节及设备隐患，制定风险评估单并提出改进措施。

23、春秋两季安全大检查，要（查思想）、（查隐患）、（查措施）、（查落实），做到（有计划）、（有措施）、（重实效），及时消除不

安全隐患。

24、每年对班组成员进行（两）次安规考试，新员工、转岗人员等都要经过（安全培训）和（安规考试合格）才能上岗。 25、加强对班组人员（工余安健环教育），增强环境保护意识，加强（职业病）、（疾病防控）、提高人身防护能力。

26、建立设备管理专责制，所管辖设备的（技术资料完整），严格执行（设备管理标准）、制度和操作规程，落实（反事故技术措施）。

27、认真做好设备的日常维护和计划检修，做好质量控制点的（控制），严格进行（自检）、（互检）和（专检），做到（边检修）、（边检测）、（边记录）、提高设备健康水平。 28、分管设备综合渗漏率达到（万分之三）以内。

29、检修施工现场要有定置图，检修设备的（零部件）、（材料）、（工具）等按定置图规定位置摆放，做到（三齐）、（三不落地）、（三无）、（三不乱），并做到工完料净场地清。

30、班组的有关规程、标准、（技术台帐）、（原始记录）、图表、图纸、统计报表等技术资料的管理、保管应符合（档案管理）的要求。

31、班组使用的各种器具要经过定期检验，确保工器具使用安全及计量（准确可靠）。 32、深入推广作业成本法（abc），做到预算控制点前移，管理重心下移，全面推进预瞀进班组，使班组预算管理达到（分解充分）、（控制有效）、（分析及时）、（应对有力）。

33、严格执行公司的材料核算及物资领用制度，做到帐、卡、物相符，相符率达（100%）。

34．班务公开制度坚持（公开）、（公平）、（公正）的原则。

35．班组成员参与（民主管理）、（民主监督）、（民主决策）的渠道畅通，“三公开“满意度达（80%）。

36．班组合理化建议内容涉及基建、生产、经营和管理比率达（80%）。

37．班组民主管理会每（半）年召开一次，听取班长的工作报告，民主讲评班组工作并做好记录。

38．班组特色文化突出，取得班组文化论文成果（国华公司级及以上单位），每项加（5）分。

39．开展班组“五小一大”活动是指：（小发明）、（小革新）、（小改造）、（小建议）、（小设计）和技能大赛。

40．班组月度计划中缺少（班组文化）建设推进活动，每月扣3分。

41．国华公司班组管理共分为：（安健环管理）、（生产管理）、（基础管理）、（班组文化建设）、（民主管理）六个方面的内容。 42．基础管理工作包括（基本设施和基本制度）、（劳动管理）、（文明生产管理）、（预算管理）、（物资管理）、（资料管理）、（学习型班组建设）等方面的内容。

43．班组配备的管理制度是：（班组岗位责任制）、（考勤管理制度）、（班组学习、培训制度）、（班组绩效考核制度）、（风险评估管理制度）、（班务公开制度）、（班组物资材料管理制度）、（工器具管理制度）、（技术资料管理制度）、（班组卫生管理制度）、（定置管理制度）。

第二篇：班组建设星级标准班组建设星级标准

三星级班组标准

1、职工具有较强的求知欲，定期开展读书和学习交流活动；

2、有创建学习型班组的计划与实施措施；

3、全面完成生产、质量、安全等指标；

4、班组气氛轻松和谐，班组成员互相学习、团结协作；

5、学习有记录、有笔记；

6、结合生产经营实际，有计划、有步骤地开展岗位练兵活动；

7、职工民主氛围浓，班务公开、公正，有较强的凝聚力和向心力；

8、班组无违纪、违章，出勤率达98%以上；

9、职工培训率达100%；

班组建设星级标准

四星级班组标准：

1、班组规章制度健全，并全部上墙，执行严格认真；

2、班组能够较好的完成公司下达的生产、安全、质量、节能降耗等各项指标，并有所突破；

3、班组工作能够做到以经济效益为中心，认真开展班组核算和日清日结，指标分解到人头；

4、班组成员能有效合作，协同作战，形成比学赶帮超的环境和氛围； 班组成员个人有达标目标，学习氛围浓，学习有考核、有成果；

5、做到班组工作、休息室环境定制管理，干净整洁，班组园地规范新颖，每月更换；

6、每名职工每年提合理化建议一条，做到有记录、有落实、有成果；

7、对职工参与的技术创新活动，有立项，有成果；

8、班组能解决生产、设备运行中难点、难题

9、职工培训率达到100%

班组建设星级标准

五星级标准

1、班组（科室）工作逐步走上科学管理轨道，在完成生产经营任务、思想政治工作、民主管理、文明等方面居全公司同类班组（科室）前列，并取得了一定推广价值的经验。

2、在集团公司或上级单位举办的技术比武及岗位培训中成绩突出，在超额完成生产任务的同时，识大体、顾大局，努力为公司多做贡献； 3、60%以上的班组（科室）成员学历成次、技术等级、操作水平、业务能力、技术水平有显著提高。

4、善于运用创新方法，经常开展合理化、课题研究、技术攻关发明创造、专题讨论等活动，技术创新比武等实施情况好，效果突出，班组（科室）至少有一项技术创新成果。

5、职工民主氛围浓，班务公开公正，特别是考勤、工资分配公开，有较强的向心力、凝聚力。

6、班组（科室）成员人人参加技术鉴定，按照公司规定进行理论和实践考核，评聘出高、中级技术资格，全部做到持证上岗。

第三篇：星级班组建设交流材料积极推进班组精益建设 不断提升基础管理水平

——制造部星级班组精益建设取得成效

制造部在抓星级班组精益建设过程中，他们始终坚持推行精益生产、精益管理。以精益管理思路，完善精益班组各项指标，在不断提升和推动星级班组精益建设上做文章，两个班组被公司评为五星级班组、五个班组被公司评为四星级班组，取得了可喜成效。

一是明确星级班组精益建设思路

制造部以推行精益生产方式为契机，以明晰班组长及员工职责为基础，以发挥班组长三大作用为推动，以“一室六制五活动”为基础管理模式，以制造部kpi及 cpi指标为主要内容，不断实践完善sqdcme（安全、质量、交付、成本、士气、环境）管理指标，推动了班组管理水平的持续提升。二是采取有效措施推进星级班组精益建设

1、建立健全管理制度，力求制度的可操作性。

制造部立足班组建设与管理实际，结合精益生产具体要求与推进计划，广泛征求各班组、科室、各生产线意见，反复研究讨论，健全完善了《制造部“星级班组”管理办法》，确保班组管理与精益生产要求与时俱进。

2、积极推行“一室六制五活动”的基础管理模式。

规范班组管理，创造有利于员工实现自我的工作环境和条件，制造部成立了星级班组建设领导小组，参照《制造部“星级班组”管理办法》，以“一室六制五活动”为基础管理模式，建立了班组学习室，推行了星级班组管理六项制度，包括班组管理园地管理制度 、班组台帐记录制度、班组班前会制度、班组第1页共5页

值班组长制度、班组员工培训制度和班组五大员职责制度，从规章制度角度对班组成员的工作行为进行规范和约束，为提升班组管理水平，加强班组基础管理水平奠定的坚实的基础。

3、抓精益培训，积极引导员工实施精益生产。

一是严格按照班组长培训计划，强化班组长在人事劳资、保密、工艺工装、设备保养、精益生产、成本核算、设备维护管理等相关知识的学习，提高班组长管理水平及自身素质。今年以来，共计培训26场次，参与人员长达到1313人.次。二是认真组织考试考核，共计组织培训后考试26次，合格率达到 95%，优秀率达到30 %，（对考试合格者颁发精益生产培训结业证书）。

4、开展班组技能竞赛，提高员工业务技能水平。

制造部以公司第二十一届员工技术运动会为载体，结合生产经营实际情况，在班组全面开展技能竞赛活动（今年共举行了两个项目，一是车底，二是手工称药），通过技能比赛，充分调动了制造部广大员工“学技术，守规程，重质量保安全”的积极性，营造“创学习型组织，做知识型职工”的良好氛围，努力为员工成才搭建舞台，提高员工的技术水平和操作技能。

5、将多能工及导师带徒活动相结合，不断提高员工技能操作水平及整体素质。按照公司多能工培训要求，采取导师带徒方式，提高员工技能操作水平，去年以来，多能工培训129人.次，搭建师徒对子 63对，签定师徒协议书63份，进行双重目标责任制管理。在今年上半年的“多能工导师带徒“活动第一阶段考核中，32名青年技工以优异成绩完成带培目标，提高技能操作水平。

6、扎实推进“6s”管理模式，对标纠偏，持续改善，提升班组整体形象。一是根据制造部现场管理办法，完善《制造部“6s”管理标准与规范》。在公司

精益办的直接指导下，我们进行了大规模的现场管理培训，对生产现场及现场设备进行了重新规划、搬移，创建了员工休息室、特制了一批物流工具盛具；二是开展红牌作战活动，及时发现和整改不合格项，为员工营造良好的工作环境，提高了员工的工作热情，提升了班组的整体形象；三是建立健全了标准作业指导书，努力将标准成本库的各项指标细化到每道工序以目视化管理为载体，及时发现实际与标准之间的偏差，不断改进，提高工作效率。

7、积极开展改善提案、合理化建议和“强精益，控成本”竞赛活动。 制造部立足班组和员工实际，将自主提案及合理化建议的指标分解到每个班组，要求班组员工对照职责，从质量提升、成本优化、安全管理、设备维护、自身建设等方面，开展合理化建议和自主改善提案；每条合理化建议和自主改善提案根据具体情况指定主次责任人，相关责任人制定改善措施、推进计划和目标，结合看板管理，按节点时间进行效果检查，促使员工形成强精益、重成本的意识，达到“完善自我，持续改善”的目的，大幅度提升班组整体管理水平。今年8月份以来，共提出了63份自主改善提案，已实施38份；36份合理化建立，现有7条合理化建议已实施，节创价值51200元；16条合理化建议组织实施中，预计节创价值225025元，合理化建议及自主改善提案基本达到预期目标。

三是开展星级班组精益建设取得的经验

1、班组长作用的发挥将直接影响班组的管理水平

一是要选好班组长，起到生产指挥者的作用。按照精益生产的要求、班组长、线长，不仅要会用精益生产的一些管理工具，还要能顶岗上线，还要善于用人、管人、调动人的工作积极性，会合理安排班组其他成员分工协作，在生

产任务特别紧的情况下，要让所有员工都动起来，对那些主动承担工作的员工要在绩效上体现出来，提出表扬和奖励建议，树立良好风气。

二是班组长要起到管理组织者的作用。我们要求班组长做事要公正，不能在班组拉帮结派，在班组评比表彰、嘉奖绩效方面、利益分配时一定要按公平、公正、公开的原则，要以理服人，要善于挖掘和发现班组员工亮点，善于用榜样的力量来激励人、鼓励人（我们班人形成统一意见，大的班组在劳动竞赛评比、绩效考评时，领导有时间尽量参加，及时了解和掌握员工思想状况。）

三是班组长要起到协调关系的作用。班组长（线长）要在化解矛盾、协调关系、理顺情绪等方面做好疏导工作，妥善地协调好部门与线（工段）、小组之间、上下工序之间、组员之间的关系，构建和谐、有战斗力的集体。

2、班组精益建设必须要实现精细化的管理

一是班组流程控制的精细化。实施标准化作业（上墙），班组成员必须遵循统一的工作流程；每天必须坚持开好班前会，班组管理各种管理台帐、现场管理标识牌、职工学习记录、班前会记录等必须完善（每月检查一次），确保每个生产环节留下管理痕迹，有据可查。

二是班组管理考核精细化。按照班组及员工的考核标准及办法，用好三级核算工具，做好安全、质量、产量、包括节能减排、现场6s管理、员工参与精益提案、合理化建议等台帐，实现班组动态考核机制，作为班组考评奖励的主要依据。

3、班组精益建设必须实现班组文化建设的多样性

按照公司精益生产要求，制造部根据班组的性质和人员组成情况，实行分类指导、分型创建、打造不同类型、各具特色的班组管理文化品牌。如学习技

能型班组、自主管理型班组、精细管理型班组、效率创新型班组等，为提升班组管理营造浓厚氛围，逐步摸索出一套具有自身特点的班组精益建设新模式。

第四篇：转向架班星级班组建设演讲稿尊敬的各位领导，各位嘉宾：

大家，上午好。此刻，站在这个讲台上。激动、感恩、振奋、坚毅，这种种的心情充斥着我的内心。激动于这大半年为了细胞体星级班组建设的努力终于得到了展示；感恩于长久以来各级领导以及同事们的鼎力支持；振奋于努力后的成果是对我和所有转向架班组成员的肯定；坚毅于这样一份成果让我们对完成未来细胞体星级班组建设的新目标有了更加坚定的信心。

转向架工班现有18人，其中中共党员8人，中共团员6人；学历上，本科6人，专科6人；职称上，高级工一共4人，此外还有1名助理工程师。班组核心由工长、副工长以及六大员构成。在长达半年的时间里，转向架班组紧紧地围绕着“六化各项指标”的要求，逐步把班组建设推向了常态化，规范化的轨道。班组积极执行落实，由上而下，层层负责，合力推进的工作体制，密切配合中心工会以及各管理岗人员，为细胞体星级班组建设持之以恒地深入开展奠定了基础。作为班组长，我和班组的六大员切实的遵照标准化、机制化、标杆化、知识化、自主化、社会化各项指标，为班组制定激励和处罚标准以及措施。班组从安全管理、生产管理、人员管理、技术管理、现场管理、成本管理、设备管理、员工技能发展、师资课程体系、培训管理、合理化建议、特色班组、班组文化等多方面设定考核标准，避免了单方面的推进星级班集体建设。在各项工作中，我班组始终以头脑风暴法展开进行，所有人积极发言各抒己见，从而达到人人有事干，事事有人管的长效机制。因此，在科学合理的规章制度的约束下，班集体成

员的各项素质得到了质的提高。

为了能够很好的完成中心安排的各项维修任务，转向架工班确定了每项检查内容的记录频次、记录载体、记录类型，以及相关的引用制度。严格遵循《分公司细胞体班组星级创建星级评定办法》，进行每日的台账整理，每日的现场检查并且认真的备战中心的“五比五看”竞赛。其次，通过标准化模块，我工班将生产内容细化到每个工位、每个人，并且通过准时化生产，按时按量的完成每天每项工作，精确到时点，平稳的推进每日的生产，确保了每列车转向架自修的生产质量，而且还为分公司领导要求每列车架修不超过28个工作日的目标做出了贡献。此外，由于通过精细化管理、流程不断优化、工艺逐步完善、质量持续改进、周期日渐压缩，我工班仅仅在管接件自修上就为公司每列车节省将近5万元。

在机制化以及知识化方面，班组鼓励自主学习，主动成长。除了参加中心以及公司组织的各项培训外，班组还不定期的组织技能的交流和比赛，并且定期岗位轮换，使班组成员的政治素养和文化素养以及技能水平显著提高。转向架工班时刻秉承着“精一、会二、学三”的精神，高度重视“一岗多能”的培养，积极推进班组成员考取技能证书，使得每一位员工都能熟练地从事2个及以上的架修工作。

在班组队伍建设中，班组准确贯彻落实社会化、自主化以及标杆化的要求。充分发挥每一名员工的潜在能力，找准本班组的定位，理清建设思路，快速而有效地调动起员工的自主能动性，建设出真正意义上的细胞体星级班组。我们依照从小改小革入手，浪里淘金；从岗

位创新入手、自我创新；从加快转化入手，总结改变和从发动全员参与入手，集中民智，四个方面为班组工作定位。打造一个标杆式的星级班组。

现在，站在这里回顾走过的创新之路，其中的幸福感让我觉得这个冬天多了几分暖意。跟同事们一起奋斗的日子使我们磨合的更加牢靠；一场又一场的激烈争论促使我们的新成员急速的成长；一次又一次的检查为我们奠定了坚实的基础，让我们在成长的道路上不断的反思自己、纠正自己、提高自己。这样的努力还会继续，这样的骄傲也还会长久的伴随着整个转向架班组。

第五篇：掘进队星级班组建设管理制度掘进队星级班组建设管理制度

为了加强矿井基层基础管理，进一步规范我队的班组管理，提高矿井安全管理水平，特制定本制度。

成立领导小组

组长：丁德恩

副组长：郭明涛 曹士清 张同伟 李林

成员：各班班组长

我队成立以队长，各副队长为成员的班组建设工作委员会，委员会下设优秀班组建设办公室，具体负责开展日常工作。

一、班组建设办公室工作职责：

1、认真贯彻执行“安全第一、预防为主”的安全生产方针，落实安顺煤矿创建规划，强化矿井“双基”工作管理，实现矿井安全生产。

2、负责完善《大竹林煤矿掘进队班组建设管理规范及实施细则》，使班组建设考核工作更具科学性、合理性、规范性、实用性，提高班组管理水平，促进矿井和谐发展。

3、检查指导班组建设管理情况，负责班组建设检查、评比、考核、验收工作。

4、严格按照《班组建设考核标准》、和上级关于班组建设的有关要求，每月对各区队班组建设进行两次达标验收，确定达标等级，进行奖罚考核。

5、对矿属各单位班组建制的确定、班组长的选聘、班组管理制度及考核实施细则进行监督、审核、批准执行，负责各单位班组长任职聘书的发放。

6、建立班组、班组长及后备班组长个人档案，制定班组长培养计划，逐步规范班组管理。

二、班组安全组织：

1、班组长是班组安全工作的第一责任人，对班组安全工作负责。

2、人数多的班组可以设一名副班长，协助班长全面开展安全管理工作。

3、班组分散作业时，每个点必须指定一名组长负责，该点的负责人即为安全负责人。

三、班组安全教育：

1、工作人员必须熟悉本班组工作范围，掌握本岗位、工种操作技能。

2、工作人员熟悉本班组的危险源及控制措施。

3、工作人员正确使用劳动防护用品，正确操作机械设备、工具。

4、工作人员在使用新技术、新工艺、新材料、新设备前，必须进行针对性的安全教育与培训，成绩合格后，方可上岗。

5、班组长必须对所属班组人员的理论知识、实际操作技能了如指掌，安排工作时，合理、正确使用人员，做到人员适应岗位要求。

6、结合“三个一”的教育培训模式，提高员工理论水平。

四、班组安全文化管理：

1、班组安全文化应从观念文化、制度文化、行为文化、物质文化入手，总结提炼适合本班组的文化形式，做为指导班组管理的方法。

2、班组安全文化就是要通过员工系统学习安全科学技术，班组利用各种形式宣传安全科学理念、安全文化基础知识、安全生产急救知识、典型事故案例分析和工作经验介绍等，增强员工的安全意识和防范事故的技能。

3、班组安全文化还要结合会议精神、安全活动日、班前会、技能比武、安康杯竞赛等活动，提高班组安全文化的实效性。

五、优秀班组评选办法

1、全月必须实现班组管理达标规划，累计达标分数最高，每旬评比一次，到月底汇总评出优秀班组。

2、全面完成矿、区队下达的安全指标、生产任务、材料消耗等，工作业绩突出。

3、班组主要技术指标，位居全矿同类班组前列。

4、班组做到“三无”，无违章指挥、无违章作业、无违反劳动纪律。

5、班组工作质量无重大隐患、所辖设备无重大缺陷，未发生轻伤以上人身事故。

6、班组管理公开化，班组人员整体素质高，班内工作协调好。

7、必须是矿一流班组，创建工作有特色，有1-2个值得在全矿推广的先进经验和创新举措。

评选办法及奖励标准：

每年由班组建设办公室根据月度班组达标情况，综合评定出矿优秀班组1个，各给予1000元。

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