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初中作文素材 ( 精选多篇 )
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正文第一篇：初中作文素材提纲一、《关键词：成长，失去与得到》
语句：
步入初三，各种原先无法想象的烦恼与压力接踵而至。我觉得略有些累了。回望过去一步步爬上来的阶梯，发现上面浸润着诸多泪与汗，我便突然觉得成长其实并非是完全令人喜悦的。随着年龄的增长，小时候无法理解的烦恼逐一跳出，横在眼前阻挠了我前进的脚步，起初还能凭着一股冲劲过关斩将，然而时间久了，遇到再次升级的困难，便无端生出一股无力。
这回该怎办呢？我如是想着。
偶尔有一天吃好晚饭正想向往常一样去复习时，母亲拉住了我，说是难得作业完成得早，何不出去逛一圈散散心，缓解一下压力呢？我想想也是，便随母亲出去了。
（然后描写看到的景物，勾起了回忆，童年与而今的对比，令视野陡然开阔，重振旗鼓。）
曾几何时，我也拥有过天真，拥有过童趣，然而在我高步伐的成长下，它们便悄然退出了我的内心。记不得是几年前开始，我就不再整日玩耍，取而代之的是书桌前奋笔疾书的背影；我也不常在吃晚饭时眉飞色舞地描绘校内一天的精彩生活，而是一脸沉重地坐在餐桌旁俨然小大人般与父母探讨些家事，国事，天下事。
【素材补充：在成长的过程中，我失去了那份纯真，却变得愈加成熟。原先小时候执着的一些幼稚爱好 ( 例如收集好看的小文具，和同学聊聊八卦之类 ) 渐渐消失，于是烦恼也开始累积了，身上担负的责任与压力也日益增长。然而我却开始关注身边发生的事或是新闻之类更现实，成熟的话题、爱好，视野陡然开阔，与家人同学探讨，评论趣闻轶事给我带来了别样的快乐。】
二、《关键词：失去与拥有》
语句 :
或许如朱自清先生所说， “ 赤裸裸 ” 地来到这个世界，最终又 “ 赤裸裸 ” 地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。
。。。。。。。。。。。。。。。
看来暂时的拥有并不代表一劳永逸，还需人们的好好珍惜；暂时的失去也不是永远的黑暗，只要努力拼搏最后也能拥有成功。
拥有固然值得羡慕，然而失去也不必太过惋惜，失去后的拥有则最值得人们尊敬，因为这需要极大的毅力与勇气！
珍惜拥有，感谢失去，才能成就人生的辉煌。
三、摘录：
1. 没有血气的人苍白，没有秘密的人肤浅，没有理想的人懈怠。 ------------- 无名氏
2. 无目标的努力，无异于在茫茫黑海中远征。 ------------- 无名氏
3. 想知道将来发生什么事的人必须回溯过去。 ------------- 富勒
4. 如果说生命是一列奔驰的火车，那么得与失就是那两条延伸的铁轨，不离不弃，始终伴随在生命的两旁。
5. 生命的完美之处正在于它的不完美。
一星陨落，你依然可以拥有星空灿烂； 一花凋零，你依然可以获得春色满园；
一月残缺，你依然可以得到盈盈月光。
面对失去，让我们从容获得！
6. 面对失去，东坡教会了我们如何从失去中去获取营养，去获得更大的提升。
失去了双臂，维纳斯却拥有了无与伦比的美丽；失去了声音，贝多芬一样获得了流传百世的乐章； 失去了健康，霍金不也写出了《时间简史》这样的著作吗？
第二篇：初中作文素材集锦关于勤奋、努力、坚持、毅力、节俭
1 、
爱因斯坦读中学时的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
2 、
发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料，试验过一千六百多种矿物和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。
3 、
古往今来，有许多成功的人，他们的人生路都是铺满荆棘的。司马迁受宫刑，在痛苦的煎熬中，他凭着坚强的毅力，完成了巨著 —— 《史记》。
失聪，预示着一个音乐家音乐生命的结束，而贝多芬却在失聪的情况下完成了《命运交响曲》这部不朽的乐章。
张海迪，高位截瘫，但她却靠自学掌握了四门外语，成了著名作家。他们的人生道路是曲折的，但这种曲折又恰恰显示出了他们在逆境中的强大生命力！这生命力的本身也是一种美。
4 、
勾践若抱住 “ 越王 ” 身份不放，只想当年风光，全无卧薪尝胆、当牛做马的低姿态，是不会灭夫差、平吴国、成霸业的。三国的刘备若无 “ 三顾茅庐 ” 的求贤之举和平时礼贤下士的谦恭姿态，是不会成鼎足大业的。
5 、 “ 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ” （冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
6 、
在日本有一个流传很广的故事。古时候日本渔民出海捕鳗鱼，因为船小，回到岸边时鳗鱼几乎死光了。但是，有一个渔民，他的船和船上的各种捕鱼装备，以及盛鱼的船舱，和别人都完全一样。可他的鱼每次回来都活蹦乱跳的。从此他的鱼卖得好，不久就发了大财。
直到这位渔民临死前，才把这个秘密告诉了他的儿子。在盛鳗鱼的船舱里，放进一些鲶鱼。鳗鱼和鲶鱼生性好咬好斗，为了对付鲶鱼的进攻，鳗鱼也就被迫竭力反击。在战斗的状态中，鳗鱼求生的本能充分调动起来，所以就活了下来。
7 、
瓦伦达是美国一个著名的高空走钢丝表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败，绝不能失败；而以前每次成功的表演，他只想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。后来，人们就把专心致志做事本身而不去管这件事的意义，不患得患失的心态，叫做 “ 瓦伦达心态 ” 。
8 、
勤奋。所有成功的最根本一项是勤奋，没有勤奋，再聪明，再有天赋，都没有用。只有十二三岁的小巴菲特，每天早上五点钟天不亮就起床，去坐第一班公交车到威斯切特社区送邮报。如果他晚到了，好心的公交车司机会多等小家伙一会儿。他的公交月票卡编号总是 001 号，因为他总是第一个去买。下午放学后，再坐公交回家，骑上自行车，到春谷社区接着送晚星报。每天两趟，风雨无阻，一天要送 500 多份报纸。
9 、
台湾富豪王永庆每天会步行到住家楼下的办公室上班，早几年中午吃饭，还会召集员工开会、吃便当，之后多半回楼上住家吃饭、休息一下，但吃的是简单的半碗饭、半个鱼头、半根香蕉，清淡又简单
10 、意大利著名歌唱家帕瓦罗蒂小时候在《我的梦想》的作文中写道：我有两个梦想，一是做一名为人师表的教师，另一个是当一名歌唱家。他把这篇作文交给父亲，期待着父亲的表扬。但父亲看后却蹙紧了眉头，抚着男孩的头说： “ 孩子，你要想获得成功，就必须得在当教师和歌唱家之间做出取舍。这就好比你同时坐在两把椅子上，很可能从椅子中间掉下来，要想坐得舒适、稳当，你就只能坐一把椅子。 ” 后来，男孩选择了唱歌，从小学、中学乃至大学，他锲而不舍地沿着这个梦想不懈追求，终于成为歌坛超级巨星。
11 、爱迪生被世人誉为 “ 发明大王 ” ，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是 “ 勤奋 ” 加 “ 恒心 ” 。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了 1200 个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了 20 年时间。
关于人格、品格、毅力、勇气、自信、乐观
1 、
有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。主时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自已看一下包，而自已则轻装去办理手续，老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守，谢过老人后，两人分别了。几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自已看行李的老人。
2 、 1912 年 4 月 15 日，泰坦尼克号巨轮在它的首航途中撞上了冰山，巨轮沉没前船长决定将有限的求生机会留给妇女、儿童，也就是说大船上的男人们只能绅士般地等待死神的降临。在那绝望的时刻，一名日本籍男乘客，名叫细野正文，冒着被水手们枪击的危险，想方设法爬上载满妇女、儿童的救生船，混迹在一群妇孺羸弱者之中，捡回了一条性命。
可他的行为没逃过记者关注的眼睛，他的形象和大名一夜间出现在世界各大媒体上，他的 “ 事迹 ” 也顺理成章地传到了日本。当他踏上熟悉的土地时，万万没想到自己竟然成了整个民族的 “ 异类 ” 。先是充满责备的信件如雪片般飞来，
接着他收到了他曾为之尽职尽责的运输厅的解雇信，然后是象征着男人地位的武士身份被取消，最悲惨的是他逃生的事件被编入了日本的教科书，作为反面典型教育下一代！细野正文从此在巨大的耻辱中熬过了他的后半生。
3 、
唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的 “ 贞观之治 ” 。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。
4 、
齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下 “ 将相和 ” 的美谈 ?? 相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？
5 、
吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃的把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，质问道： “ 是谁砍了我的樱桃树 ? 你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来的 !” 大家你看看我，我看看你，有的说： “ 不是我。 ” 有的私下小声议论。只有华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
原来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。 “ 嚓、嚓 ” ，小樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口 ……
“ 怎么办 ? 我要不要说实话呢 ?” 华盛顿感到父亲严厉的目光在看着自己，其他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
突然，华盛顿想起了什么。他看看爸爸，站起身说： “ 爸爸，我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。 ” 大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢露出了笑容。他高兴地说： “ 好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值 !”
6 、卡耐基生平以演讲闻名，听讲者每每为他生动的表达与幽默的词句所折服，其实他的演讲技巧并非天生，而是历经无数次的失败后，逐渐摸索、体会出来的。他十八岁时，就读密苏里州华伦斯堡的州立师范大学。他发现学校里的风云人物，不是校队里的明星球员，就是演讲会中的常胜将军。
他知道自己运动方面很差，于是决心在演讲会上出人头地他准备了好几个月，首先在谷仓中的稻草堆上，大声地练习；后来在挤牛奶与骑马上下学之时，都持续不停地练习。在充分的准备下，卡耐基参加了多次学校的演讲比赛，不料都杀羽而归。他灰心极了，痛苦得想要去自杀。他虽然痛苦不堪，但没有放弃，最终通过自己的努力，成为了一名著名的演讲家。
7 、
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语： “ 得黄金百斤，不如得季布一诺。 ”
（这就是成语 “ 一诺千斤 ” 的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如
果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了 “ 实惠 ” 。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
8 、
小巨人姚明初到 nba 的第一场比赛便以 0 分两次失误并且被对手轻松晃倒而让媒体和火箭的球迷大跌眼镜，有人曾预测它不可能在一场比赛中得 18 分。但姚明并没有因此而消极，正是依靠它的自信与执著在接下来的几场比赛中独得 20 多分，回敬了那些小视他的人。在人生的道路上遇到那些荆棘是在所难免的，就像如果蝴蝶不经历那破蛹前的痛苦挣扎，便无法在天空自由飞翔。人如果不面对那丛丛的荆棘便无法体会到 “ 会当凌绝顶，一览众山小 ” 的快感。
9 、有一个青年，在小镇的一家杂货店当伙计，有一天，一位妇女在店里买了二斤茶叶，晚上他发现少称了一两茶叶，于是他在风雪之夜步行好几公里，把茶叶送到了妇女的家中。
这位青年，就是后来为统一祖国和解放黑奴做出杰出贡献的亚伯拉罕 ? 林肯总统。
10 、小泽征尔是世界着名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说： “ 不！一定是乐谱错了！ ” 话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
11 、前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基，全身瘫痪、双目失明，但他不向命运低头，决心写长扁小说《钢铁是怎样炼成的》。开始时，他口授，让人记录。后来他想老是让别人代劳总不是个事。于是，他用硬纸做成一个框子，放在稿纸上，用手摸着框子写。他忍受着疾病的折磨，咬着牙一页一页地坚持写下去。用了将近五年的时间，终于完成了这部世界名著。
12 、纵观风云变幻，那些成功人士大都怀有乐观向上的心态。越王勾践便是其中之一，吴越打仗，越王被俘，还被吴王抓去充当他的马前卒。这对于一个帝王来说，是奇耻大辱。兵败如山倒，又加上被俘，然而面对这一连串的打击，勾践没有退缩，也没有像李煜那般一味哀叹。在羞辱面前，他以一颗乐观向上的心去面对命运，卧薪尝胆，十年备战。终于，越王一举翻身打败了吴王，洗雪了耻辱。在屈辱面前，是乐观使越王重振旗鼓，是乐观促使他不断向上。假如越王没有以乐观的态度去看待国家的灭亡，也许中国历史也因此而被改写。
13 、纵观古今误解之辈，皆为心胸狭窄，小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人，喜 “ 咬文嚼字 ” ，对无心之言妄加揣测，折磨自己原已不堪重负的心灵，不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见，误会不仅是人际关系的一剂毒药，于己之身心也是极为不利的。
关于亲情、感恩、友谊、爱心
1 、曾经看过一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力地走过来，用稚嫩的声音对母亲说： “ 妈妈，洗脚 !” 望着画面中那位母亲惬意的笑容，我不由潸然泪下。是啊，爱，原来如此简单。
2 、感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
3 、
在我国现代文坛上，活跃着一位身残志坚的文学家，他就是当代著名的作家史铁生。 1972 年，史铁生因病致瘫，不得不回家疗养，他曾一度对自己的人生感觉到绝望，但他在母亲的照顾和关爱下，在好心人的鼓励下，重新燃起了生活的希望，于 1979 年开始发表作品，写成了《我与地坛》等一系列文章，激励了许多处在阴影里的人们，使他们鼓起了生活的勇气，重新振作起来，笑着面对生活。
4 、马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思一直受到恩格斯的资助，他们在生活中互相帮助，在事业上互相辅佐，马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。
5 、
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！
后来，大家就用 “ 孟母三迁 ” 来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
6 、慈善工作在英国前王妃戴安娜的生命中占有重要地位，她广泛参加了国内外的慈善活动，她是多个慈善 ( 请继续关注好 范文网 wwW.91exam.org) 组织的赞助人或主席，这些组织包括治疗患病儿童的伦敦大奥蒙德街儿童医院、专门治疗癌症的皇家马斯登医院。她还是帮助无家可归人员的组织 centrepoint 、全国艾滋基金会、防治麻疯病任务的代言人。在她的一生中，她曾经一度担任了 100 多个慈善组织的代言人。
戴安娜还曾多次出访北非，访问慈善医院、学校、慈善机构、筹款活动，使她出访地的许多人的生活得到改善。她海外出访的地点还包括安哥拉、澳大利亚、波斯尼亚、埃及、印度、巴基斯坦和许多欧洲国家。戴安娜王妃就多个议题发表了自己的看法，并利用自己的高知名度来为慈善组织作宣传和筹款。她是一位真正的人道主义者，这得到了人们的尊敬。
7 、无论如何，著名影星奥黛丽 · 赫本的一生，是光辉灿烂的一生，她在黄金时代所创造的银幕形象，正如她自身一样，留给人们美好的印象太强烈了。她在电影史上所占的独特的一页，是不会被岁月所抹掉的。 1991 年 4 月 22 日，美国林肯中心电影协会向赫本授予 gala 荣誉奖，该项奖自 1972 年起每年向全世界最资深望重的艺术大师颁发，获奖者先后有卓别林、劳伦斯 · 奥立弗、伊丽莎白 · 泰勒、詹姆斯 · 史都华等影界巨星，这是对赫本影坛生涯以及非凡演技的崇高褒奖。
赫本晚年，仍然老骥伏枥，为公益事业发着光和热。 1988 年，她担任联合国儿童基金会亲善大使。在这个职位上，她不时举办一些音乐会和募捐慰问活动，并不时造访一些贫穷地区的儿童，足迹遍及埃塞俄比亚、苏丹、萨尔瓦多、危地马拉、洪都拉斯、委内瑞拉、厄瓜多尔、孟加拉等亚非拉许多国家，受到当地人民的广泛爱戴和欢迎。
第三篇：初中作文素材 ( 一 ) 、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
( 二 ) 、两个原则
1 、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2 、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
( 三 ) 三字要求
1 、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出 “ 惊世之作 ” 来，考试作文能够发挥自己 80% 的写作水平就很了不起了。
2 、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3 、精：
对于一般的同学来说， “ 精 ” 体现在： (1) 选择自己最拿手的内容； (2) 写出自己最好的字； (3) 采用自己最顺手的结构 ( 总分结构或顺叙方式 ) ，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说， “ 精 ” 应体现在： (1) 选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容； (2) 有漂亮的书写； (3) 精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章； (4) 采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
( 四 ) 、四个流程 ( 保住基本分 )
1 、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就 ?? 应该先花 2-3 分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2 、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？ ???? 用一句话把它写在草稿纸上。
3 、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4 、写好提纲： (1) 用一句话写出中心内容和主题； (2) 分清开头、中间、结尾各写什么？
(3) 打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了
20 分钟就可以把作文写好。
( 五 ) 、五项技巧 ( 赢得感情分 )
1 、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2 、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3 、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法 —— 眉目传神惹人眼》
4 、有一身漂亮的衣装： (1) 一个最拿手的题材 ( 适合自己 ) ； (2) 一个好故事 ( 好布料 ) ； (3) 一个好结构 ( 好设计 ) ； (4) 一口流畅、优美的语言 ( 好花纹、好色彩 ) 。
5 、有几件精美的饰品： (1) 倒叙、描写、引用开头 ( 好发型 )(2) 结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式 ( 名鞋 ) ； (3) 名言名句名作的恰好点缀 ( 钻石哟 ) ； (4) 用景物描写渲染气氛 ( 如梦的纱巾 ) 。
( 六 ) 、六个大忌 ( 莫丢冤枉分 )
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在 2 行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少： 4-6 段为好，千万别少于 3 段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊
第四篇：初中作文素材古诗词若是那树，雨水便是树的甘源。我们赏析诗词，雨水是值得玩味的。那些雨水酝酿的甘霖，听得见、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，爱也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨 ……
一年四季，白与昼，亘古不变的淅淅沥沥、滴滴答答，修成了唤醒大自然生机的神奇音符，恩赐于万物，热闹于人间。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款临降： “ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ” ，如此这般浥轻尘而不湿衣的细雨催生了草色，细润、柔滑，若有若无间便设色了绝美的诗情画意。 “ 好雨知时节，当春乃发生 ” ，好雨就是好雨！万物萌生需要她的时候，她就会飘然而至，且 “ 随风潜入夜，润物细无声 ” ，意在润物的春雨选择着不碍人们劳作的夜晚悄悄地降临，这就是让人欢喜的春雨品格；沥沥黄昏后，草木日日新，一路绿水青山走过，彤云忽起，蜓尾低点，夏雨带来的是养眼的 “ 风翻莲叶杯倾露，雨洗榴花色更红 ” ，遥看那村女摘菱荷做伞，牧童醉酒手扶松，且后溪旁笑看卧长虹，仍是一幅农家嬉雨之水墨 , 使人无尽流连； “ 秋雨惊尘，新凉净暑，云天初彻 ” ，场场秋雨弄新凉，感叹间，花欲瘦、叶已黄；冬雨没有矜持， “ 人生多少春秋里，留住一冬季， 怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中 ”……
雨入诗词便有了灵性。雨儿连绵，如坐禅自语，聆听雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解风情： “ 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明 ” ，这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟； “ 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦 ” ，风骤雨疏间夜雨也能道出心灵瞬间的悸动； “ 春水碧于天，画船听雨眠 ” ，这雨声能否让你忽略尘世间无尽的纷争呢？雨入诗词便有了感情。 “ 细雨鱼儿出，微风燕子斜 ” ，彼时的细雨愉悦轻柔； “ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 ” 此刻寒雨的伤感低落； “ 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 ” ，这雨又是闲适与悠然的，种种诗词所述雨境你可曾有所体会？
2
伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来 —— 尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘 …… 撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。
与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌 ……
翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。 ……
一觉醒来，雨已经止了，秋日的朝阳，在天边微笑，窗外的麻雀，也在为雨后的清爽而欢呼。
一切都很美好。包括我的心情。
突然醒悟，是雨水孕育了彩虹，是雨水孕育了新的生命。而秋天的雨季，我的雨季，只不过是一个序幕，或者说，是一段插曲。
感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。今后的我，不再犹豫，也不再徘徊 …… 3
温柔的雨
江南的秋天感觉和夏天一样 —— 绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上 —— 这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑， “ 啪嗒 ” 一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音 …… 雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的 …… 突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓 “ 当局者迷 ” ！
过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！
凶暴的雨
如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的！
一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。
下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来， “ 啪啪啦啦 ” 地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在
家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶 ……
年四季，春夏秋冬，不停的交替着，变化着。而雨，也随之变化着。春天，我是温和的；夏天，我却是暴躁的。风咆哮着、嘶吼着，而我也不留情面地拍打着大地上的每一种事物；秋天，我是冰冷的；冬天，我则更加冷列。这就是我，喜怒无常的我。
还记得我是孩子的时候，我是幸运的。因为我是在白云的襁褓中笑着长大的。那时候，我是可爱的，天真的 …… 不似现在，如此的暴戾。或许有人会问，为什么我会变，变得不再那么温和，那么可爱？如果不是大地上需要雨，需要水，或许我现在依然偎依在白云的襁褓中甜甜的笑。我拍打着，怒吼着大地上的一切。我不服啊。为什么让我离开白云，我的避风港啊。这就是原因。可笑吧。因为我的到来，人们的心情也随之复杂起来。这个夏天，温度极高。这么久了，温度不降反升。我来了，温度就慢慢的降低了，所以人们高兴起来了。可是我的到来，又把许多地方地方给淹了，造成了洪水，使许多人无家可归。所以，人们又怨恨起来。在我每次发怒之后，我都会内疚。毕竟，是因为我让他们不得安宁。有时候我也会想，为什么我不能像春天时那样让花儿开放，草儿变绿呢？在春天，他们总是说 “ 春雨贵如油 ” ，这是在赞颂我吗？如果我在夏天时，也如同春天时一样温柔，是否他们就不再怨恨我了？因为我的怒，频繁的造成了今年的洪涝灾害。这些我知道是不对的，但我却改不了这脾气。几百年、几千年、几万年的时候，我都是这样的啊。
有一天，我听见有人对我说： “ 雨啊雨，你下大一点吧。我喜欢看下于，喜欢下雨天。 ” 只见那个女孩离开身旁的男孩，独自走到雨中。然后，她哭了。满脸的水，分不清究竟是雨，还是泪 …… 她在心里说： “ 雨啊。谢谢你。 ” 我明白了，她是不想让别人知道她在哭，所以才跑来淋雨的。看到这一幕，我已不再怒火冲天，渐渐的停下来了。
我就是这样，暴躁的雨。不管别人喜不喜欢，我依然我行我素。因为夏天，我总是暴戾的，喜怒无常的。我不再如春天那般 “ 随风潜入夜，润物细无声。 ” 亲爱的人们啊，请原谅我的任性。
6
今天下的雨太大了！大得简直无法形容。
下午上作文课时，我一看天空中，太阳公公在乌云里逃逸。又过了一会儿，天空中是乌云密布，就像很多树叶聚集在一起。不一会下起了小雨。 “ 淅沥沥，淅沥沥 ” 嫦娥好像在哭泣。
我们下了课，我抬头一望，下起了小雨， “ 嗒嗒嗒 ” 我仿佛听见了老天爷在哭，好像是谁偷了他的物品似的。
我们放学了，雨越下越大，电闪雷鸣，雷电合作成了倾盆大雨。雷公用他最大的声音，发出 “ 轰隆隆 ” 的怒吼，电母呢？电母用她的金锣，发出 “ 咔嚓！咔嚓！ ” 的声音。在公路上，高高的白蜡树，在大雨中，甩动着它的秀发，被风吹的东倒西歪。在路上的行人穿着雨衣，顶风冒雨的穿行。
过了几个小时，晴空万里。太阳公公又重新露出了笑容，在天空中出现了七道彩条 —— 彩虹。
这就是夏天的雨景！
第五篇：初中作文素材中考作文素材集锦
2014 年 10 月 5 日，美国苹果公司前 ceo 、苹果联合创始人史蒂夫 · 乔布斯因癌症辞世，享年 56 岁。他的离世引起了很大的反响。乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。他是一个怎样的人 ? 我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果 ; 他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活 ; 他是一位跟达 · 芬奇齐名的艺术家 ; 他是一位导师，向我们展示如何改变世界 ; 他是过去 全世界最伟大的企业家 ; 他是跟比尔 · 盖茨一样伟大的时代巨擘 ; 他重新定义了音乐、电影和手机三大市场 ?? 乔布斯曾说过： “ 对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。 ”
【深度解读】乔布斯的离世，引起了网友广泛的评论，郭去疾说： “ 乔布斯是戏剧人生最精彩的诠释者：你可以出身卑微，但必须卓尔不群，纵使你将众叛亲离，也注定要从头再来。最迷人的剧情不是后来居上，而是王者归来 ; 最伟大的战局不是尖峰对决，而是独孤求败 ; 最完美的谢幕不是激流勇退，而是戛然而止。美人难免迟暮，英雄方能不朽。浪花淘尽，正是好处，却是了处。 ” 李瑜说： “ 乔布斯不会希望世人对他的辞世感到惋惜、震惊、痛心。首先，作为一个佛教信徒、素食、极简生活践行者，相信他对死亡早已明了并泰然处之。熟悉他的人一定记得 2014 年他说过：我生命中的重大决策，均基于记住我很快将死去，没有理由不追随自己的心。以终为始，绽放生命，精神永存。 ”
乔布斯曾说： “ 人这辈子没法做太多事情，所以每一件都要做到精彩绝伦 ” 、 “ 我只是想要在宇宙间留一点响声 ” 。人的一生不在于寿命的长短，而在于你为世界留下了什么。活者，就是为了改变世界 !
【适用话题】怀念、面对死亡、人生的意义、人生的价值。
王静 ——1975 年出生，北京探路者户外用品股份有限公司董事、创始人，中国人民大学 emba 在读，她是中国攀登 8000 米级山峰最多的女性，身高不到 1·65 米，体重不过 50 多公斤，是两个孩子的母亲，是创业者，也是公益志愿者。在过去的 4 年里， 5 次登顶 8000 米以上的山峰，分别登上世界第六高峰卓奥友峰 (8201 米 ) 、世界第十四高峰希夏邦马峰 (8012 米 ) 、世界第八高峰马纳斯卢峰 (8163 米 ) 、世界第一高峰珠穆朗玛峰 (8844 米 ) 、世界第四高峰洛子峰 (8516 米 ) ，还到过南极和北极，经历了冰雪、极寒、缺氧、雪崩、极端严酷环境的挑战，实现了她的探险梦。 “ 山不过来，我就过去 ” ，是王静写给她的粉丝们最多的一句话。
【深度解读】王静说： “ 我追求我所向往的意境，我珍惜我敬畏的神圣自然，作为一名真正的登山爱好者，我要通过自己的勇敢与智慧不断攀登，挑战证明自己存在的意义。 ” 在一次获奖感言里，她如是说： “ 探路者是从一顶帐篷到上市，我是从一个梦想到珠峰。经常会有人说，你是怎么做到这些的 ? 我想，当我们确定一个方向一个目标的时候，那唯一需要 做的就是把手头每一件事情每一件细巧的事情做好，一步步快乐地往前走，那么，我想每个人都有自己的一座珠峰需要去攀。通过我的这样的经历，我觉得是能够攀上的，而且是充满快乐激情的攀登。 ” 她的话给了我们生命的启示和鼓舞。
【适用话题】生命的启示、挑战自我、梦想、生命的意义、总有一种力量在感动着我们
第三届全国道德模范评选共评出 54 名，他们分别是郭明义、王文珍、刘丽等 11 名全国助
人为乐模范、邰忠利、纪长秋、吴菊萍等 10 名全国见义勇为模范、刘延宝、孙影、李郁林等 10 名全国诚实守信模范、杨善洲、何祥美、王争艳等 12 名全国敬业奉献模范、孟佩杰、王冬梅、张蕾等 12 名全国孝老爱亲模范，他们的事迹深深地感动了全国的亿万观众。这样的评选 3 让 “ 道德 ” 这个抽样的词语更加立体而形象。
【深度解读】马克思说： “ 道德的基础是人类精神的自律 ” 。培根说： “ 如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越 ” 。这些都是对 “ 道德 ” 最好的注解。上善若水，厚德载物，这是中华民族的优良传统。无论是 “ 三省吾身 ” 还是 ” 兼济天下 ” ，无论是 “ 精忠报国 ” 还是 “ 舍生取义 ” ，无论是 “ 言而有信 ” 还是 “ 一诺千金 ” ，无论是 “ 老吾老以及人之老 ” 还是 “ 一方有难八方支援 ” ，这些妇孺皆知的道德典范，已成为中华民族的文化自觉，内化为全社会的共同操守。今年评选表彰的全国道德模范，无论是敬业奉献、诚实守信，还是见义勇为、助人为乐，都用自己朴素的言行为全社会筑起精神的灯塔，引领我们从自身做起，见贤思齐，做 “ 一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人 ” 。
【适用话题】道德、精神境界、榜样、人性的光辉。 没有狮子，羚羊也活不好
在 2014 年 9 月第八届网商大会上，阿里巴巴集团主席和首席执行官、中国企业家马云在演讲中说：阿里巴巴和无数的网商全体，一直在改变这个社会，并帮助社会变得更美好。我为什么做搜索引擎，就是让百度睡不着觉。百度睡着觉了，老百姓就睡不着觉了。我们进入了无线互联网，我其实就是让中国移动、联通睡不着觉 ; 我们做支付宝、做阿里金融，让银行睡不着觉 ; 我们对挣多少钱兴趣不大，让那些坐在那个位置上却没危机感的人不爽是我们很想干的事。这不是我或者是在座的人有多大的能力，是互联网的力量，是每个人的力量。
一听竞争我浑身快乐，但今天要学会和对手相处，商场就犹如一个生态系统，在这个生态系统里只有共赢，没有狮子，羚羊也活不好。
【深度解读】西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头后，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还存活着，鱼的卖价就要比死鱼高出若干倍。为延长沙丁鱼的活命期，渔民想方设法让鱼活着到达港口。后来渔民想出一个法子，将几条鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动寻找小鱼吃。为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼会自然地加速游动，从而保持了旺盛的生命力。如此一来，一条条沙丁鱼就活蹦乱跳地回到渔港。这种被对手激活的现象在经济学上被称作 “ 鲶鱼效应 ” 。
马云的一席话与之有异曲同工之妙，他提醒着那些凭借垄断的优势维持着现状的企业，在竞争日益激烈的今天，如果没有危机意识，总有一天会有危机悄悄地来临。
【适用话题】竞争、危机感、活力、对手、鲶鱼效应。
中考满分作文必背素材 —— 时间与青春篇时间与青春
① 只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌 !
② 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量 ; 间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
③ 时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
④ 时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶 ; 间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。
⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。
⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。 ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣 ; 谱出生活的巧妙绝伦 ; 谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。
中考作文素材：精美语句汇总
1 、太阳无语，却放射出光辉 ; 高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远 ; 大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳 ; 青春无语，却散发出活力。
2 、什么样的年龄最理想 ? 鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌 ? 太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮 ? 月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好 ? 海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3 、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受 “ 长河落日圆 ” 的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受 “ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ” 的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略 “ 红装素裹 ” 的分外妖娆。
4 、幸福是 “ 临行密密缝，意恐迟迟归 ” 的牵挂 ; 幸福是 “ 春种一粒粟，秋收千颗子 ” 的收获 ; 幸福是 “ 采菊东篱下，悠然见南山 ” 的闲适 ; 幸福是 “ 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 ” 的追求。
5 、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过： “ 我们是平等的，我不是无感情的机器 ” ，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过： “ 拿走爱，世界将变成一座坟墓 ” ，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过： “ 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛 ” ，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过： “ 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡 ” ，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6 、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦 ; 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7 、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神 ; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条 ; 幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8 、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9 、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10 、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地 ( 夏日 ) 撒下一片绿阴 ( 阴凉 ); 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香 ; 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
11 、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿 ; 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花 ; 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲 ; 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12 、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒 ; 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览 ; 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强 ; 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚 ; 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13 、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
14 、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是 “ 临渊羡鱼 ” ，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举 ?
如果哥白尼只是 “ 临渊羡鱼 ” ，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨着 ?
如果只是 “ 临渊羡鱼 ” ，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒 ? 如果只是 “ 临渊羡鱼 ” ，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流 ?
15 、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场 ? 假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢 ?
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局
呢 ?
然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得 “ 战胜于朝廷 ” 的结果 ? 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造 “ 贞观之治 ” 的局面呢 ? 综上所述，不难看出：善纳人言者，昌 ; 不纳人言者，亡。
16 、风从水上走过，留下了粼粼波纹 ; 阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖 ; 骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印 ; 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮 ?? 啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢 ?
17 、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸 ; 承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定 ; 承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝 ; 承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。 承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀 ; 承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲 ; 承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌 ; 承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18 、生活是一部大百科全书，包罗万象 ; 生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律 ; 生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命 ; 生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶 ; 生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪 ; 生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
19 、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象， “ 采菊东篱下 ” 是一种清净的潇洒 ;“ 胜似闲庭信步 ” 是一种喜悦的潇洒 ;“ 指点江山，激扬文字 ” 是一种豪迈的潇洒 ;“ 天生我材必有用 ” 是一种自信的潇洒 ;“ 独钓寒江雪 ” 是一种高洁的潇洒 ;“ 不破楼兰终不还 ” 是一种悲壮的潇洒。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒 ; 盲目从众、追逐时髦不是潇洒 ; 信口开河、油腔滑调不是潇洒 ; 自吹自擂、相互攀比不是潇洒 ; 挥霍无度、公款吃喝不是潇洒 ; 高高在上、指手画脚不是潇洒。
20 、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。
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妈妈的爱作文 400 字 ( 精选多篇 )
第一篇：妈妈的爱作文 400 字
妈妈的爱作文 400 字
母爱是伟大的，母爱会伴随着我们的一生。因为妈妈的爱，我们有了生命，因为妈妈的爱，我们快乐地成长。
听婆婆说，我刚出生一个月那天清晨，一夜之间我的眼睛周围长了许多眼屎，眼神变得浑浊，我一个劲地哭，妈妈见我可怜的样子，急得哭了起来，爸爸和婆婆一边安慰着妈妈，一边抱着我，因为大人说，刚生了小孩的人是不能哭的，以后会落下疾病，可我的妈妈还是和我一起哭着，随后，妈妈抱起我，就往医院跑，走第一个医院是妇幼医院，医生说没有关系，爸爸就想抱着我回家，可妈妈还是不放心，又抱起我去中心医院，中心医院的爷爷看到妈妈无助的表情，然后耐心地告诉妈妈，可能是用了不干净的毛巾，造成眼部感染，所以产生了分泌物，妈妈听后才放心了，爸爸妈妈的脸上终于露出了笑容，当医生爷爷在开药时问我的名字时，我的爸爸才想起，爸爸妈妈天天围着我打转，取名的事还没有想好，可那爷爷说，马上想吧，我把药开给谁呀，于是爸爸脱口而出，就取 “ 璇婷 ” 吧，于是我的名字就在中心医院那个爷爷的催促下，瞬间落在我的头上，可也是爸爸妈妈对我的爱。我用了眼药水，我的眼睛很快就好了。
妈妈就这样爱着我，常说我是她身上掉下的一块肉，我痛，她也痛，转眼之间，我 9 岁了，我上四年级了，妈妈对我的爱，无处不在，我该怎样回报这些爱我的人呢？
我要从小事做起：好好学习，听老师的话，认真完成做业，帮妈妈做家务。爸爸的生日要来了，我要给爸爸做一张精致的贺卡，做为礼物 ……
我爱妈妈，谢谢妈妈给我所有的一切！
妈妈的爱作文 400 字
在记忆的长河中，有很多事情会像人的年龄一样慢慢的衰老，从我的记忆里一年一年一天一天的逝去，但是有一件事。却让我记忆犹新，至今仍难以忘怀。
那件事发生在我读幼儿园的时候。那天，狂风卷着暴雨，当时妈妈为了不让我迟到，不管风雨，使出了全身的劲儿，用力的蹬着自行车。我开开心心的坐在自行车的后座上，一边抱着妈妈，一边仔细的聆听着雨水大落到地面时发出的 “ 滴答声 ” 。那声音真悦耳啊，让我原本为迟到的紧张心情一下子烟消云散。这时我在偏过脸来看妈妈，我问妈妈 “ 妈妈，您累吗？ ”“ 妈妈不累，只要你不迟到就行。 ” 妈妈一边说一边轻轻的喘着气，生怕让我听见。途中，因为下大雨积水，马路湿滑，妈妈一不小心脚踩歪了，连人带车一起摔下了车。妈妈没有来得及顾自己，赶紧把我扶起来，着急的问到： ” 女儿，没摔伤吧？疼不疼啊？ ” 妈妈说着说着又把我抱上车继续向幼儿园奔去。一路上，妈妈细心的对我说：女儿，刚刚有没有摔疼啊？回去要不要擦药酒啊？有没有出血啊 …… 听着妈妈一声一声关心的问候，我不禁哭了起来，还好那是下着雨，看不出来我在哭，要不然妈妈又会担心了。
到了幼儿园，我不知到底是汗水还是雨水，悄悄的从妈妈那洁净的脸上落了下来。那时，我还小，什么也不懂，现在，我长大了，也渐渐的开始懂了，那是妈妈渗着爱的汗珠。在生活的小事中，细节里，点点滴滴都流露出了妈妈对我的关爱。从那件事我懂得了母爱是伟大的！
第二篇：妈妈的爱作文 400 字
妈妈的爱作文 400 字
今天我回忆起我那金色的童年 , 却发现伴随我的却是那有轻有重的巴掌。
小小时候我是一个人人喜欢的小胖子。谁都愿意拍我巴掌但是拍我最多的是妈妈。那时候的我爱哭爱闹。妈妈的巴掌一拍我便能立即睡觉那是的巴掌真是 " 催眠曲 " 啊 ! 过了五年了我挨的巴掌却不见少。我在我家的院子玩火 , 妈妈看到了立即阻止了我 , 并打了我，我摸着我那火辣辣的屁股以后我在也不敢玩火了。
我又升入一年级了我总感觉我是个大孩子了但是时时刻刻还要挨妈妈的巴掌。 " 应付作业 " 一巴掌和 “ 家长 ” 顶嘴一巴掌那时候我非常别扭。但是回想起来妈妈的巴掌对我的帮助还不小哩 ! 我又升入一年级把我四年级发的奖状发给妈妈看 , 妈妈又拍了我一巴掌不过这次是笑着拍的而且还拍的我好舒服舒服。往后的日子我发现妈妈不拍我巴掌了却总是跟我说道理，有一次我和妈妈谈心，我问 :" 妈妈你为什么不拍我巴掌了呢 ? 因为你长大了呀！ ”“ 哦，原来我长大了。 ”
到了今天我才明白妈妈的巴掌其时就是无微不质 , 又慈祥的母爱
第三篇：妈妈的爱作文 400 字 0
妈妈的爱作文 400 字
母爱是伟大的，母爱会伴随着我们的一生。因为妈妈的爱，我们有了生命，因为妈妈的爱，我们快乐地成长。
听婆婆说，我刚出生一个月那天清晨，一夜之间我的眼睛周围长了许多眼屎，眼神变得浑浊，我一个劲地哭，妈妈见我可怜的样子，急得哭了起来，爸爸和婆婆一边安慰着妈妈，一边抱着我，因为大人说，刚生了小孩的人是不能哭的，以后会落下疾病，可我的妈妈还是和我一起哭着，随后， ( 91考试网-范文： WWw.91exam.org) 妈妈抱起我，就往医院跑，走第一个医院是妇幼医院，医生说没有关系，爸爸就想抱着我回家，可妈妈还是不放心，又抱起我去中心医院，中心医院的爷爷看到妈妈无助的表情，然后耐心地告诉妈妈，可能是用了不干净的毛巾，造成眼部感染，所以产生了分泌物，妈妈听后才放心了，爸爸妈妈的脸上终于露出了笑容，当医生爷爷在开药时问我的名字时，我的爸爸才想起，爸爸妈妈天天围着我打转，取名的事还没有想好，可那爷爷说，马上想吧，我把药开给谁呀，于是爸爸脱口而出，就取 “ 璇婷 ” 吧，于是我的名字就在中心医院那个爷爷的催促下，瞬间落在我的头上，可也是爸爸妈妈对我的爱。我用了眼药水，我的眼睛很快就好了。
妈妈就这样爱着我，常说我是她身上掉下的一块肉，我痛，她也痛，转眼之间，我 9 岁了，我上四年级了，妈妈对我的爱，无处不在，我该怎样回报这些爱我的人呢？
我要从小事做起：好好学习，听老师的话，认真完成做业，帮妈妈做家务。爸爸的生日要来了，我要给爸爸做一张精致的贺卡，做为礼物 ……
我爱妈妈，谢谢妈妈给我所有的一切！
第四篇：妈妈的爱 400 字作文
妈妈的爱 400 字作文
母爱是一条长长的路，无论你走到哪里她都会陪伴你流畅。那悠悠的牵挂，那潺潺的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去。转眼间，我已经五年级了。渐渐长大的我让我明白了母亲对我的爱。
我的母爱很唠叨，记得前几天爸爸妈妈都有事要出门，妈妈对我说： “ 诚诚你今天就自己去上英语课吧，记得过马路小心，不要闯红灯，和行人一块过马路，记得左右看 ?? 记着到了补习班给我打电话！还有 ”“ 妈 —— 你别说了，你不是还有事儿吗？快走吧。 ” 我很不耐烦的打断了妈妈的话。 “ 妈妈把语气放的低了起来失望地说： ” 好吧 “ 。母亲迈着沉重的步伐走到门口准备走，我发现妈妈变老了，背也驼了起来，我觉得自己很不懂事便说： ” 妈，我知道了，我一定会照您说的去做的！ “ 母亲的脸就像变魔术一样从失落变成了喜悦。 ” 我走了，记得我说的话！ “” 知道了 “ 。妈妈走后，我正整理书包，正当我准备去上课时，我手机响了，打开手机 —— 是妈妈！ ” 诚诚，小心点！ “ 当时我鼻子一酸，泪珠一滴一滴的落了下来。
爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。啊！妈妈，您的爱是温暖的，在这温暖的爱里我渐渐长大；您的爱是无私的，在这无私的的爱中我懂得了很多。
第五篇：妈妈的爱 400 字
妈妈的爱 400 字
我今年 8 岁了，在我成长的岁月里，妈妈为我付出了很多很多。妈妈教
会了我爬行、走路、吃饭、穿衣、说话、认字、看书、滑轮滑、骑自行车 ??
妈妈的爱，是可口的饭菜。有一回，我放学回到家，妈妈给我做了鸡蛋饼。那里面有鸡蛋、胡萝卜、菠萝、火腿、牛奶、西瓜 ?? 很多种好吃的，散发着浓浓奶香的鸡蛋饼
里饱含着妈妈的爱。我知道，这是妈妈用心为我做的，我怀着感动的心情吃了一大张。妈妈只是微笑着看着我吃，眼神中满是欣慰。
妈妈的爱，是美丽的衣裳。妈妈有时间就会带我去买衣服，她总是让我一件一件的试，觉得好看
她总会说 “ 买了 ” 。可是她自己却不舍得买衣服。
妈妈的爱，是无私的
奉献。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，妈妈都会骑着自行车准时来到学校大门口等我。每当坐在妈妈的自行车上，都感觉很开心、很快活，可是当我想到妈妈工作那么辛苦，我就很难过，很心疼。
妈妈的爱，是无私的
奉献，是辛勤的劳动，是我成长的伴侣，就像太阳
对小草，充满温暖和爱抚。
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关于手机的英语作文 ( 精选多篇 )
第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部
目录
第一篇：使用手机英语作文第二篇：过于手机的英语作文第三篇：关于大学生玩手机的英语作文第四篇：关于中学生使用手机英语作文第五篇：关于中学生使用手机的英语作文更多相关范文
正文第一篇：使用手机英语作文 dear
editor ，
nowadays mobile phones are becoming more
and more popular among the middle school students. some students think that it
is easy to use them to keep in touch with parents and classmates.also ， they can be used to listen to music
or take photos. but others think that we don’t need to talk with parents and
classmates with mobile phones ， because we meet them every day. and mobile phones may influence our
study 。
in my opinion ， it’s not wrong to follow the fashion ， but the most important thing is how to use the mobile phone in a
right way 。
第二篇：过于手机的英语作文 directions:
for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic:
turn off your cell phone. you should write at least 100 words and base your
composition on the outline (given in chinese) below:
1 、手机给我们带来便利，在我们的生活中不可或缺；但手机有坏处，请关闭手机。
2 、关闭手机的原因
3 、结论：在某些场合请关掉你的手机。
turn off your cell phone
as we all know, a variety of cell phones
are more and more popular in our daily life. with the help of the cell phone,
it becomes much easier for us to communicate with each other. however, just as
everything has two sides, we can also find its disadvantages as well as its
advantages.
to begin with, it will be annoying to other
people while they are having an important meeting, you just make or answer the
call by the cell phone. it ’ s a bad manner for you to behave like that. if you are a student, you
should also turn off your cell phone in class. otherwise, the teacher and your
classmates can ’ t concentrate
on the studying.
cell phone sometimes may bring the danger
to our life. for example, while you are driving a car, a call from the cell
phone can disturb your attention, it ’ s easy to cause the traffic accident. if you are a doctor, you will
lose the best time to save the patient ’ s life if you answer the call, especially during the operation.
all in all, we should turn off our cell
phone in some special occasions just for the safety, only in this way can we
construct a harmonious society
?
第三篇：关于大学生玩手机的英语作文 in today ’ s college, it ’ s no doubt that the mobile smartphone influences students ’ lives so much. among these
effects, there are good sides and harmful sides.
below is about how a mobile phone will have
beneficial effects on the students. at first, the use of mobile phone helps
college students to establish harmonious interpersonal relationships.
communication through mobile phone does not need direct contact, can reduce the
tension caused by face-to-face communication, helps to communicate with each
other; secondly, the use of mobile phone is conducive to strengthen ties between
students and students or family 。 mobile phone compared to other means of communication is more
convenient, and also has better privacy.it is one of the most important reasons
for mobile phone is so popular; thirdly, students use the mobile phone can be
more convenient access to knowledge and information. for example, students can
use mobile phone reading e-books,and can use electronic dictionary to learn.
on the other hand, mobile phone will also
have negative influences on students learning and life. firstly, students use
the mobile phone in class will affect the attention and the normal teaching
order.at class, some students use their phone to call or text chat, some
students use mobile phone to browse the internet webpage, see small said, qq
chat, which makes some students in the course of lectures couldn ’ t learn well.
secondly, the use of mobile phone can
provide convenient conditions for college student( 转载需注明来源 wwW.91exam.org)s skip class,
cheating on exams. thirdly, over-reliance on mobile phones will bring
interpersonal communication barriers. fourthly, the use of phone will adversely
affect the health of college students,especially for the eyes.
in my own case, i think the phone is human
invention. we should take advantage of the positive aspects of the phone, make
our lives more better, instead of being bound by the phone, and affect the
quality of life.
第四篇：关于中学生使用手机英语作文关于中学生使用手机英语作文
dear editor ，
nowadays mobile phones are becoming more
and more popular among the middle school students. some students think that it
is easy to use them to keep in touch with parents and classmates.also ， they can be used to listen to music
or take photos. but others think that we don’t need to talk with parents and
classmates with mobile phones ， because we meet them every day. and mobile phones may influence our
study 。
in my opinion ， it’s not wrong to follow the fashion ， but the most important thing is how to use the mobile phone in a
right way 。
第五篇：关于中学生使用手机的英语作文关于中学生使用手机的英语作文 mobile phone has a lot of merits. first of all, it is much more
convenient than regular phone. you can make a phone call wherever you are. if
you are ill or see an accident, you need an ambulance to come at once. mobile
phone can save your life. secondly,to send short messages is much cheaper than
to make a phone call. last but not least, nowadays, mobile phone has more and
more functions. you can take pictures. you can listen to music by using it as a
mp3. all in all, it is a useful tool. it makes our world far smaller than ever
and shorten the distance between people. nowadays,with the rapid development of
it and information industry, cell phones play a dominant role in towns people’s
life. but, like everything else, they have both favorable and mffavorahle
aspects. first, it’s useful. as a wireless mobile telephone, it’s easy and
handy to early to wherever one goes and call the callee however far away he is.
therefore, it greatly facilitates people’s life. second, it’s convenient.
whenever one meets trouble or something urgent, one can nmke a call
immediately. most important of all, it’s a very helpful companion. with a
multirfunction cell phone in hand, one can easily get on the net, browsing the
useful information, conducting e-commerce and doing whatever one can do via
internet. however, just as everything has two sides, the cell
phone also has many disadvantages. to begin
with, it’s expensive to buy and costly to pay the hills, esp. that of global
service. to make matters worse, it’s also easy to lose and costly to get it
repaired. worst of all,it’s not as clear as a family telephone and sometimes
the number dialed is often not available. last but not least, it’s alleged the
microwaves in it might do harm to people’s health. in my opinion,with its
expenses greatly reduced after china’s entry into the wto, it will face an ever
brighter future in its development. someday most of them will be developed into
new
intemet-enabled mobile phones, which will
be as useful as pocket computers. and i believe its advantages will not only
offset its disadvantages, but also far outweigh them.
bringing a cell phone can be both harmful
and helpful for a middle school student. first of all, if we have a cell phone,
we can contact with our friends and parents wherever we want. seconly, we can
go online using the cell phone. also, our parents can find us when we are not
at home. however, there are some bad things. playing with the cell phone may
affect a student’s grade and decrease his interest in study. moreover, many
students are able to use cell phones to cheat during exams, which is absolutely
not a good
thing. finally, a cell phonr may cost a lot
money, but we as students dont’t earn money.
written by richard marx from the cd
"repeat offender" oceans apart day after day and i slowly go
insane i hear your voice on the line but it doesn’t stop the pain if i see you
next to never
how can we say forever
wherever you go
whatever you do
i will be right here waiting for you
whatever it takes
or how my heart breaks
i took for granted, all the times
that i though would last somehow
i hear the laughter, i taste the tears but
i can’t get near you now oh, can’t you see it baby you’ve got me goin’ crazy i
wonder how we can survive this romance but in the end if i’m with you i’ll take
the chance
waiting for you
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自由节作文 ( 精选多篇 )
第 1 篇：自由节 作文
自由节
盼呀盼 , 盼呀盼 ! 自由节终于到了 . 这自由的一天是属于我们小朋友的 .
早上一睁眼 , 我的肚子便咕咕直叫 . 我大声喊 :" 爸爸妈妈我要吃早饭 , 肚子饿了 !" 可家里却是一片寂静 . 哦 ! 今天是自由节 , 爸爸妈妈不在家 . 我蹭地一下从床上爬起来 ." 哈哈 .... 今天自由了 , 没有人管我了 !"
我从我的柜子里拿出了 一大堆花花绿绿的零食 . 直径走向电脑房 . 一边吃零食一边玩电脑 , 想想都开心 . 我迅速地打开电脑 , 登录了奥比岛游戏 . 心想平时爸爸妈妈只让我玩半个小时时间太短太不尽兴了 ., 今天我可以大显伸手 , 给自己多加分多赚钱了 . 首先我来到了青木松森林的小木屋玩起了闯关游戏 . 这个游戏一共有十关 . 平时只能玩到四关就到时间了 , 今天我一定要闯全关 . 经过了多次努力 , 在我不服输的意志下一次 . 二次 . 三次 ...... 经过了四十几分钟的饿战终于闯过了全关并赚到了 3000 多金币 , 是我平时的十几倍 , 真是太开心了 !
一晃就到下午二点钟了 , 和小伙伴们玩滑板的时间到了 , 我拿着滑板飞快地跑到楼下 . 只见许洋 . 金思函 . 许浩 ...... 他们都来了 . 我说 :" 我们来一场滑板比赛吧 ?" 大家都双手赞成 . 眼看许浩就要第一个冲过终点了 . 我来了一个神龙摆尾获得了最后 的胜利 . 只见我们一个个玩得大汗淋漓气喘吁吁 , 要在以往妈妈早让我回家休息了 .
今天一天玩得真开心 , 真痛快 ! 真希望每天都是自由节 !
第 2 篇：自由节 作文
我很想创造个 “ 自由节 ” ，你想知道为什么吗 ? 想知道的话，就听我漫漫说来吧！
我看到许多同学放学回家要做很多家庭作业，做完作业父母还要给孩子做许多大试卷，自己没有任何权势，想想都可怕，但只能听天由命。天天睡觉不足十小时 ......... 看到这我心中就涌起创造个 “ 自由节 ” 的想法！
在 “ 自由节 ” 这天，可以把自己的房间打造成童话般的世界，也可以把自己打扮成各种卡通人物如：米老鼠、百变小樱 ......... 还可以不做老师布置的家庭作业。能尽情的看电视、玩电脑，不过要注意眼睛哦。只要是你平时做不到的事情都可以在这天做，谁都不会来管你。你会像天空中的小鸟一样自由自在地飞翔。
怎么样，这天不错吧！我真希望 “ 自由节 ” 能早日设立出来。
第 3 篇：自由节 作文
我想设立一个自由节。因为周六周日啊，节假日的这些时间，根本没有什么时间玩儿，就算有，同学们，好朋友也不能在一起。
这个自由节一共有一天，在这一天里，大人们不用上班，出门的话也不能开机动车或电动车。每个小孩都会由国家每个人发一万元钱，而且可以自由出门，自由购物。而且没有作业！
自由节的前一天，我给刘玄打电话： “ 明天早上七点，约你去买 “ 小本本 ” ！刘玄兴奋地答应了。早上，我六点就醒了，草草吃了个早饭，就骑着车去找刘玄了。七点半的时候，我和刘玄一起去买电脑，买完了电脑，我们去肯德基玩电脑。到了中午，我们在肯德基饱餐了一顿。下午，我和刘玄先把电脑送回家，去电影院看了 “ 超蛙战士 ” 和 “ 阿童木 ” 。
自由节过得真爽！
春的自由 / 汪欣渝
第 7 篇：自由节作文
一年中有许许多多的节日，有中秋节，国庆节，春节。。。。。。。看到这么多的节日，我很想设立一个属于我们自己的节日 —— 自由节，我把这一天定在 6 月 6 日，因为这是一个吉利的数字：六六大顺，让我们在这一天中，无论做什么事都一帆风顺，称心如意。
每当看到同学们一天到晚忙着背书，做作业，压得喘不过气来，甚至连星期天也被各种兴趣班夺走了自由。有的爸爸妈妈还大量购买了语文，数学，英语的各种试卷拿回家给同学们做。唉！！！真是累极了，我设想的自由节快来到吧！
在这一天里，没有烦恼，没有作业，没有人来打扰我们，总之没有一点乱七八糟的事情。一切的一切都属于我们，一切的一切都有我们来安排。早上起来，我约上几个同学，来到 “ 百基拉 ” ，今天我请客，请大家美美地吃上一顿。然后我们来到商店买上饮料，八宝粥等，反正大家喜欢吃的，买了一大兜。来到公园。公园里风景如画，我们几个 “ 自由人 ” 围坐在大树下，大家有说有笑，一张张明媚的笑脸充满着自由的欢乐。 “ 真轻松呀！ ”“ 好舒服呀！ ” 我们伸展双臂，大声呼喊着。林中的小鸟也为我们高兴，它们 “ 叽叽喳喳 ” ，好像在说： “ 自由多好！自由万岁！ ” 时间不知不觉地在自由的空间溜走了，该到大家分手的时候了，我们拥抱在一起，盼望着下一个自由节。
虽然这是我的设想，但是我真的希望有这么一天。
自由节 作文
马静雯 600 字
第 8 篇：自由节作文
我想设立的节日是自由节，大家都会问我为什么你心中的节是自由节呢？因为我觉
得我们小孩子一点都没有自由，所以我渴望自由。
我把这一天设在每年的 6 月 1 日，因为这一天是 “ 六 ? 一 ” 儿童节，小朋友们可以放假半天，可是有的时候老师还会布置给我们许多作业，我没有
时间去玩，我想让我和一样的小朋友在这一天尽情地玩耍，做游戏。
这一天怎么过呢？很简单，只要你想在这一天干什么就干什么，如果有人不让你玩或看电视，你就说： “ 今天是自由节，也是儿童节，你们不能
管我，我想干什么与你们无关。 ” 如果爸爸妈妈还不同意的话，你可以告诉他们今天不能干涉我的自由，因为今天是 “ 自由节 ” ，我可以尽情地玩耍。
评语：想法不错，但愿能梦想成真 . 。
葛妍自由节 作文
佚名 400 字
第 9 篇：自由节作文
自由节
我很想为我们学生设立一个快乐的自由节。
如果我们有了自由节的话，我们一定会很快乐，可以消除很多的烦恼，也可以一天也不会听到妈妈说： “ 你写好了作业就做别的课外资料，要不就去新华书店看书，不要坐在这里看电视 ” 。
有了快乐的自由节，我们可以整天和小伙伴们尽情的玩耍，可以在家看电视，可以去做游戏，还可以让我爸妈带着我们去郊外旅游，去北京去看巨龙似的万里长城，去上海看升到天的东方明珠，还有去香港和澳门看那里的风景。更可以不做作业，在家看电视，做自己想做的事情。
如果我有了自由节，那我们就像有了快乐，可以消除烦恼，可以做自己想做的事情，我真想有个快乐的自由节。
自由节 皋语
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考场作文 ( 精选多篇 )
第一篇：考场作文
考场作文是小学生在升级或升学的时候，对其作文水平的一次全面检验。因为要求比较严格，一些小学生怕考场作文。其实考场作文和平时作文一样，没什么可怕的，只要注意以下几点，就可以把作文写好。
一、要冷静，心理不能紧张。
考场作文虽然和平时作文一样，但因为是考试，又是独立完成，身边没有老师或家长指导，又不许参考什么资料，时间限制也严，到时就得交卷。又因为考场作文决定自己升级或升学的命运，所以一些考生往往临场产生思想压力，惟恐考不好，于是心理紧张，有些怯场。即使平时写得不错，临场也发挥不好，影响考试成绩。为了避免出现这种情况，在考场上写作文，思想一定要冷静，要沉着应战 , 不能有太大压力或紧张情绪。这是写好考场作文的先决条件。
二、要仔细审题，不能见题就写。
写考场作文和平时作文一样，要注意审题，弄清题意再下笔，不可见题就写，以免跑题。
审题的方法：
1 ．找准题目的中心词，明确写什么。
2 ．看清中心词有什么限制，确定作文范围。
3. 理解题目要求，弄清注意事项。考场作文除了正题以外，往往还有副题或注意事项，这些都要看清楚，要认真审题。
三、要注意选材，不能鸡毛蒜皮什么都写。
选材时，可把与题目联系密切的事一一列出，或在脑子里过一遍，然后紧紧围绕中心，选择有代表性的典型材料来写，从而做到内容充实，中心明确。
第二篇：考场作文写法
亲爱的同学、朋友：
高考作文并不像老师所说的那么困难，如果可以把握高考出题的规律，进行提前的一些准备工作，就可以在考场上实现 “ 宿构 ” 。这样的方法已经帮助所多同学短时间内获得高分，作为一个新东方的语文老师，我深知这个方法的作文，请你不妨一听啊。以下是我在全国高考 “ 亮剑 ” 巡讲里讲过的 ——
众所周知，在整个 150 分的卷面上，占 60 分的作文举足轻重，也是我们高中九门考题中，单题所占分值最大的一道题目。写不好作文的文科生，在政史地 的答题上一样面对着辞不达意、无辜失分的境况，而理科生又往往因为偏向理科思维而写不好作文，成为整个知识体系中的软肋，更对整体分数有一个无法挽回的损害。因此如果你现在语文只能考 90 来分，而有的人已经能考 130 多分，这将近 40 来分的差距你怎样补得上来，而事实上很多学生现在还考不到 90 分呢。 然而，面对着如此重要的题目，甚至你可以问一问你身边的孩子，你的语文老师是否告诉过他一个明确的按步走的作文学习方法？所以同学们才去大量地购买作文辅导书。当然你可以说我们老师的方法就是让我们去读辅导书。其实很多时候是学校老师不但没有给我们一个明确的学习方法，反而不断的告诉我们作文是邪乎的，是很难写的，作文深不可测高不可及。这无形中更对孩子们仅存的信心造成毁灭性的打击。很多绝望中的孩子自觉地去求助于市场上各种辅导书籍，然而那些厚重的辅导书似乎永远不是在为自己的问题对症下药，当我们一次次听到老师高声朗诵其他同学的作文并对其赞不绝口时，我们黯然神伤，却迟迟没有等来老师告诉我们如何写得像他一样好。然而老师忽视了教育是一种群体行为，每一个人都有权力进步。所以很多同学英语提高了数学提高，在高考前发现作文该是多少还是多少，学生们自怨自艾，总是用读书少没天赋这样的话来安慰自己，但我想告诉你，你和我所教过的每一位学生一样，一定能写好！
当我们这个泱泱大国还没有一位诺贝尔文学奖获得者的时候，在秘鲁这条狭长的南美热土上，已经有一位诗人获此殊荣。他的名字叫巴勃鲁 ? 聂鲁达。当聂鲁达在意大利一个小岛上政治避难时，有一位叫做马洛的邮差为他送信，他看到这位诗人每天都会收到如山般的信件，当他看到诗人走在街上，人们向他投来近乎疯狂的崇拜的目光，他非常向往，于是向诗人潜心学习。当巴勃鲁 ? 聂鲁达在 1971 年获得诺贝尔文学奖奖金的时候，这个邮差也成为了当地小有名气的诗人。既然一个邮差可以成为诗人，那我们今天有更好的方法至少可以让每一个学生成为一个高考作文的高分获得者。
一．作文的本质
作文到底是什么，我们发现 “ 作文 ” 的 “ 作 ” 字正好与我们今人常用的 “ 做 ” 字相对。单立人加一个 ” 故事 ” 的 “ 故 ” 表示的是 “ 做具体的动作 ” ，比如 “ 拿木头做一个桌子 ” ，所以我们才常常把这个字翻译成英文的 make 。而 “ 作文 ” 的 “ 作 ” 在《说文解字》里说 “ 作，兴也 ” ，表示的是抽象虚拟的意味，在内容上我们要写的东西未必是真实的，可能是进行过艺术创作的。康 ? 帕乌斯托夫斯基写过一本书叫《金玫瑰》，也被翻译为《金蔷薇》，这一本文学入门的必读书，地位相当于大家在《喜剧之王》里看过的周星驰特别喜欢的那本斯坦尼斯拉夫斯基的《演员的自我修养》。《金玫瑰》中的一篇曾经说过，写作就是把生命中的尘埃收集起来，并找出其中金子的碎末，把它们铸成一支金色的玫瑰献给自己的爱人。其实这收集起来的金子在
碎末就是经过艺术处理的作文素材。 “ 作文 ” 的 “ 文 ” 在古代是 “ 文身 ” 的意思。 09 年天津卷第二题 a 选项第一个词考的就是 “ 文身 ” ，是上面的 “ 文身 ” 还是下面的 “ 纹身 ” 呢，当然是不加绞丝边的，因为 “ 作文 ” 的 “ 文 ” 本来就是花纹的样子，表示装饰的意思，所以有个成语 “ 文过饰非 ” 指的是 “ 装饰掩盖自己的错误 ” ，刘勰写过一本书叫《文心雕龙》，指的是 “ 装饰雕饰自己的文章 ” 。所以 “ 作 ” 指的是在内容上要写抽象的例子， “ 文 ” 指的是在语言上要修饰雕琢， “ 作 ” 指的是内容， “ 文 ” 指的是形式，只要把内容和形式上的东西处理好，作文的问题就解决了。
有人说大哥，能再讲具体点不？可以！于是我们再进一步说，内容包括立意和素材，形式包括结构和语言。
二．内容
先说内容。很多同学发现自己在写作文时处于一种无话可说、无情可表的状态，而学校老师在很多情况下不但没有积极的去解决这个问题，反而总是大谈特谈作文内容包罗万象，没有深厚的积累根本言之无物。而事实上，高考作文有着自己鲜明的特点。有别于公务员考试这样对象人群众多的考试，高考只面对高中的学生们，所以高考作文的命题思路、立意的核心从来没有离开过，也不可能离开一个东西，它叫做 “ 高中生的学习和生活 ” 。 “ 学习 ” 就是受教育， “ 生活 ” 就是被感动。如果我们在文章中所举的例子既有教育意义、又有感动人的因素，就一定会取得很好的效果，甚至可以成为万用素材、以一当十。
当然我在讲课的过程中又会把 “ 学习 ”“ 生活 ” 具体到这常考的五个意象，勇气、道德、爱心、信心、创新。有的同学说真的假的，让你这么一说，我还觉得高考简单了呢。不信我们来看，这是 2014 年 15 个省，对应的是本省高考作文真题题目，这边是我们总结的五个常见意象，我们稍微来过一下。 2014 年国家 i 卷讲一故事说兔子被狼逼到河边，后来下定决心学习游泳，大家就知道，可以写勇气吧，鼓起勇气改变命运、当然你也可以说它对自己的改变有信心，还可以说这是一种创新的精神。全国 ii 卷给出了三个故事，科学家道尔顿发现自己是色盲，日本商人安藤百福发明方便面，法国年轻的家务杂工乔利改革传统的洗衣技术，都可以写创新。北京卷 “ 我有一双隐形的翅膀 ” ，取自张韵涵的一首歌《隐形的翅膀》，这个 “ 隐形的翅膀 ” 可以具体化为勇气道德爱心信心创新都可以。 07 年 ** 的中考作文题叫 “ 翅膀 ” ，比起高考来少了隐形两个字，看来高中初中作文的水平差距还真是隐形的。天津卷我说九零后，九零后的特点就是有勇气有道德有爱心有信心讲创新、三个代表五讲四美八荣八耻九九归一。山东卷 “ 见证 ” ，可以见证勇气，见证爱心、见证信心，见证道德，什么都可以。上海卷郑板桥的书法非隶非楷、非古非今，自成一派，当然可以写创新。湖南卷题目就四个字 “ 踮起脚尖 ” ，大家就知道了，踮起脚尖代表的是向以前不敢触及的高度勇敢挑战，电影《变形金刚》中译本里有句台词 “ 人的一生能够经历几次真正的考验 ” ，在经受这样的考验的时候，再没有什么比勇气更有价值，一个人只有经历了别人不能经历的经历才能得到别人不能得到的得到，只有忍受了别人不能忍受的忍受才能享受别人不能享受的享受。湖南卷出题特点就是文字艺术感强，很赞，去年湖南的题目叫选的韩愈的一首诗 “ 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ” ，也可以用爱心来展开讲。湖北卷考的是人与鱼的关系，表现的是人对自然生物的关爱。江苏卷品味时尚当然这道题引起很多专家的非议，认为这个题目对于很多农村的孩子不公平，因为时尚对
于农村的孩子来说太过遥远，会让他们无话可说，是一种隐性的歧视和区分。专家的考虑不无道理，但出人意料的是，仍然有很多学生获得高分，因为时尚从广义上理解并非只是购买品牌，还有更多的含义。根据商务印书馆《现代汉语词典》 1236 页，时尚就是当时的风尚。很多学生想，杨老师说了，考来考去就那几点，直接写现在的时尚是勇气是关爱是信心是道德是创新，是三个代表五讲四美八荣八耻，问题迎刃而解。浙江卷绿叶对根的情意是刘欢毛阿敏唱过的一首歌，表现的当然是深深的爱心。四川卷熟悉，我们不熟悉别的，我们最熟悉的就是勇气爱心信心道德创新。 ** 我与故事，我的故事不讲别的，就讲勇气道德爱心信心创新。福建卷善良，讲的道德。广东卷常识，题目中说 “ 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识易知而难行，有时常识须推陈而出新 ” ，可以写创新，也可以写勇气道德信心爱心都是我们的常识。海南宁夏卷，这也是是一种什么，这也是一种勇气关爱信心道德创新。有人说原来真的会写这五个就触类旁通了啊，对，所以我们有信心让你成功。
换句话说，高考作文本质上就是摆积木，积木就是我们准备好的素材，一上考场，人家让我们摆个鸡，我们就摆个鸡，摆个狗，我们就摆个狗。摆的动物就是常考意象，我也能告诉你怎么放怎么摆。而如果你上考场时连积木都没带、素材都没想好，那就是巧妇难为无米之炊，所以同学才觉得高考作文非常困难。我估计在座很多同学都读过满分作文，什么感觉，觉得这文章好像也没说什么，几句话读完，人家怎么就满分了呢，似乎自己也可以嘛。为什么人家能够在那么短的时间内写出优美的文章，这其中有很多人都提前进行过背诵。这种方法古代人就在使用，并把它叫做 “ 宿构 ” 。也就是说，当你坐在考场的椅子上开始搜肠刮肚思考写什么东西的时候，人家已经开始把底下写过数次的文段背诵上去了。那你现在想想，作为一个没几个月就要参加高考的学生，你想好自己要写什么了吗？如果这都没有的话，怎么能考试时不紧张，怎么能写不好作文呢。有的同学就对会说，对，我回去也得整几段，这就对了！通过带领你从这五个立意逐一展开去认识作文、学写作文，你一定可以在短时间内大有突破。
第三篇：考场作文
考场作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 (60 分 ) 一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像 “ 恶狗挡道 ” 一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为通往远方的途中有许许多多障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
优秀考场作文
忙得充实 , 乐得自然
高二十班历龙飞
又是一个晴天 .
阳光透过纱窗把房间照个通亮 , 折在雪白墙上的光线把我的眼晃了几下 , 一切照旧 , 吃完早饭的我又懒洋洋地躺在微烫的床被上 , 抓起扔在床头枕边的手机看了看有没有新消息 , 然后无谓地退下 qq ，打开酷狗，结果那吐字不清的哼唱声伴着暖暖的光竟把我搞得有些心烦。
“ 啊，啊 ?? 真无聊啊！ ” 我使劲揉了揉 ( 更多请关注： WwW.91exam.org) 脑袋，笔直地挺在床上，望着白花花的天花板，愣然出神。
“ 一会儿跟我下地摘蚕豆吧？ ” 院子里传出奶奶的探问声。 我看着刺眼的阳光，一个翻身像八爪鱼一样趴在床上，嘟囔声： “ 不想去。 ”
“ 唉，放假回来吃过饭就躺在床上，连门都不出。 ” 接着我听见大门吱呀地响，然后整个院子有恢复死一般的寂静。
我躺在床上又愣然出神了好久，想想奶奶微胖的身躯弯下腰摘蚕豆的情形，心里又倏然一酸，到底是有些不忍和心疼，于是便趿拉双鞋走了出来，明晃晃的阳光刺得我睁不开眼，我揉揉眉心，向地里走去。
道路两旁，野花占据了所有空间，树木撒下了一路的阴凉，风一吹，沙沙作响，不得不承认，田野挺美的，但无聊的我往路上一站显得萎蔫蔫的，怎么看都大煞风景。
到地头，炙热的阳光烘烤着大地，升起了几缕轻渺的白烟，远方变得恍惚起来。隐约看见地头，一个熟悉的身影弯着身子，半头银发刺得我鼻子一酸，我加快了步伐，走到了一片蚕豆中，蹲下身子，揪下一个又一个的嫩绿，奶奶看见我，被太阳晒得红润的脸上眼角的皱纹又加深了几多。
阳光下，蚕豆中，本来烦躁的心竟出奇地平静下来，一个又一个蚕豆，一丝又一丝欢愉，我不知道这股欢乐是从哪冒出来的，它伴着汗水、伴着阳光，透露出一股让人心平气和的气息，骨子里一股猛劲
彻底激发出来，手下的速度也越来越快，不知道过了多久，半个小时亦或一个小时，在那股充实的欢乐激发下，我完成了大半蚕豆的采摘。
“ 唉，老了，怪不得别人说孩子比我们老头老婆干活利索多了。 ” 奶奶笑着说， “ 怎么样，比你窝家里好多了吧。 ”
一阵风吹过，内心的欢愉又沸腾了，我咧开嘴笑了。
评语：全文叙写了作者与奶奶摘蚕豆的事情，语言流畅自然，运用了语言、动作、细节、心理、环境等描写手法，表达了快乐的源泉来自于充实的忙的主旨，细腻而真实。（辅导老师：胡素芳）
第四篇：考场作文
考场作文的 “ 潜规则 ”
中考作文的评阅，虽有考试大纲和评分标准作依据，但落实到具体的篇章上，仍然会见仁见智。考生想要作文获得高分，不仅要熟知阅卷者的 “ 明规则 ” ，还要了解那些没有写出来的 “ 潜规则 ” 。
潜规则一标题要让人一眼看出主题或话题的关联
作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。比如以 “ 感动 ” 为话题的作文，如果拟出《世界因爱而美丽》《难忘一个人》《胸怀的宽度》《心锁》这样的题目，就让阅卷老师对该文是否切题产生了怀疑。不如这样拟题来的恰切：《最初的感动》《迟到的感动》《感动的瞬间》《收藏感动》《感动其实很简单》。
潜规则二文章的首段和尾段最好都点题
点题形式多样，既可以点出完整的主题（或话题和标题），又可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动，但保留其关键词。例如作文《你我走过的日子》的开头：
窗外的雨，淅淅沥沥地下个不停，我原本平静的心泛起了涟漪，我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。
如果首段太长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人感到肤浅，段中点题又不容易让阅卷老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。
有些记叙文（特别是小小说）开头可以不点题，但结尾一定要点。如作文《一道风景线》的首段才一句话： “ 母亲下岗了。 ” 并没有点题，但末段点题了：
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！
当然，点题不仅可以在文章首尾，还可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。
潜规则三文章最好分成五至六段，形成 “ 凤头＼猪肚＼豹尾 ” 的格局首段和末段可以短一些，中间每段可长些。七八行较好。阅卷老师很不喜欢首尾各一小段＼中间一大段的 “ 孕妇 ” 式作文，也不大喜欢两三行就做一段的 “ 满天星 ” 式作文。首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较为完整地叙述事情的一个片段。当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。
潜规则四作文实际篇幅以超过规定字数的底线一两百字为宜
比如题目要求 “ 不少于６００字 ” ，那么考生不要只写６００字，而要超出一两百字。直观地说，就是要写到答题卡上 “ ６００字 ” 标记以下四至八行。作文字数没达到底线的，扣分绝对不止 “ 每少５０字扣１分 ” ；字数刚打到底线的，也会给人一种 “ 挤牙膏＼凑字数 ” 的感觉；只有超出底线一两百字，才会给人一种内容充实的感觉。当然作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间做后面的附加题和复查前面的答案，而且在视觉上给人一种塞得过满，没有回旋余地的压迫感。潜规则五在题材上要写自己可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情比如有些考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百甚至上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉 —— 这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明坐
着积累的匮乏。中考作文的选材其实很简单，基本上是以 “ 我 ” 为中心，以 “ 我 ” 的活动为半径来画圆，要能突出作为初中生的 “ 我 ” 所经历的一切都可写，也并非要原原本本地写，而要有取舍，有变形，有重组地写。考生可以将 “ 我 ” 不同时空的言行写在一件事里，可以省略某个环节而放大某个细节，也可以将同学的见闻嫁接到 “ 我 ” 的身上。这并非 “ 造假 ” ，因为写作（不包括新闻报道）从来都是 “ 源于生活但高于生活 ” 。进过艺术加工的文章，人物形象更鲜明，故事情节更生动，作品主题更深刻。
潜规则六文章立意不但要明确，而且要正确
考纲和评分标准对 “ 立意准确 ” 有要求，但对 ” 立什么意 ” 却没有限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是。中考毕竟是选拔性考试，是为国家选拔合格建设者的考试。所以，作文要以讴歌生活中的真善美，宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。利用中考作文来宣泄对现实的不满，对教育制度的鄙视，对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中自己追求刺激，贪图享乐，逃避责任的行为作辩护的，一律会被打低分甚至零分。
潜规则七文体还是自然传统的好，不要再使用拾人牙慧的 “ 创新 ” 体式大约十年前从高考作文传过来许多创新文体，如题记，小标题，后记，片段体，镜头体，剧本体，合同体，辩论体，诉状体，广告体，ｂｂｓ体，ｑｑ体，演讲稿，播音稿，调查报告，新闻访谈，数学证明题等，这些非主流文体，早些年前偶尔使用还能给人以新鲜感，但由于后来用得过于泛滥了，现在已成明日黄花了。另外，科幻小说，童话，寓言等文体也尽量少用，因为它们给人低幼之感，不利于表达对生活的深刻感悟。
第五篇：考场作文
第 7 次月考考场作文
我们对于低头的态度陈梓为
人之低头大约出于两种情况，一是感到了对方的强大，二是觉察到对方的弱小。对第一种情况，我们往往心怀不甘甚至怨恨；然而在第二种情况下，我们的态度更为微妙 —— 那多半是理性与感性的较量。
在对方强大的力量面前低头，即使是万般无奈，于人看来往往也是孱头的行径，尤其是在我们这个曾经贵为上国，而今又不得不向列强低头的国度，似乎低头就等同于折节苟全，因此低头者往往貌服心不甘，于是低头之后，自然会在心里头把对手的祖宗十八代咒骂过遍，仿佛这样即可捞回点什么以补偿付出的屈辱，这样的行径似乎又多了一重啊 q 意味，这是精神胜利的余韵。
但我觉得，这不是一种好的的态度。低头就低头吧，落后者挨打，愿打者服输，本是合乎以大欺小恃强凌弱的自然法则的，低头，这只是一种从权之策。中国有句老话叫做 “ 好汉不吃眼前亏 ” ， “ 惹不起，躲得起 ” ，说的是就是这种变相的低头，明识时务，隐忍一时，是为等待雪耻的机遇。 “ 不争其锋 ” ，作为太极的精髓，在中国历来大有市场，我们为何硬要将低头与耻辱划上等号呢？
不过，现实生活中，凡夫俗子大多是为了生计而低头，所谓 “ 在人屋檐下，不得不低头 ” ，这句话透着小人物生存的艰辛与无奈：为了那份养家糊口的薄薪，我们选择在老板面前低眉顺眼；路遇 “ 我爸是李刚 ” 之类的骄横跋扈财大气粗的牛人，我们选择自认倒霉垂手避匿低头饮泣 ?? 但每次低头，几乎都带着从自尊的身体上剐下的肉，对于这种低头，除了 “ 哀其不幸，怒其不争 ” ，我们不能一概而论地投以鄙夷的目光。
但，我们有时却不能理性地低一低自以为高贵的头颅，比如在上天面前，在自然面前。人，在自然面前无论何时总是弱者，卑微而渺小，人对自然的低头，如果没有敬畏之心，是不虔诚的。我们曾经高喊 “ 人定胜天 ”“ 与天斗其乐无穷 ” ，结果怎么样？自然用无情的洪水、沙暴、海啸 ?? 对无知的人类报以轻蔑的嘲笑。
再说第二种情形。如果能够面对弱者低头，那就是一种达 “ 道 ” 的境界了。老子云 “ 水善利万物而不争 ” ，说的可能就是这种境界。闲看明史，对郑和下西洋感叹不已：以当时的大明之国威，不欺凌万邦，已是高扬 “ 世界和平 ” 义旗，而明朝竟能与邻邦签订各种通商合约，这种有强不恃的外交策略，不就是 “ 上善若水 ” 的低头境界吗？所以，至明永乐年间，万国来朝， “ 战胜于朝廷 ” ，以低头之风度得昂首之威仪，不可谓非王者之风。
其实，真正的王者不会因为低头而有失尊贵以露弱，真正的小人物也不会凭借昂首而平添威仪，恰恰相反，王者的低头尽显平易与谦卑，赢得的是更多的拥戴，弱者的作势暴露的是外强中干色厉内荏，招致的是更多的笑料。这是历史明镜鉴出的正道。
总之，我们对于低头的态度存在误区，往往是混淆了低头的情境。迫于生存低头，是无奈，我们同情但不主张低头者赔上人格；出于敬畏向自然和真理低头，这是理性也是睿智；向弱者低头，这是做人的境界。如果将低头看淡一点，低头不过人前处世的态度，大可不必将它与品行纠缠不清。
美在低头时赵嘉浩
最饱满的麦穗，它的头总是低得最深。 —— 题记
前些天看一个叫做《职来职往》的招聘节目，台上有个年轻人，自诩千年难遇的 “ 奇才 ” ，在文学造诣上几近登峰造极，只差一步即可达到文学顶峰，其人其语，震惊四座，但现场表现却让人大跌眼镜：说话东拉西扯，写诗胡拼乱凑。其实，他不过一个夸夸其谈自大轻狂之辈，结果没有一位为他亮灯，自始至终。
这样一个初出象牙塔的年轻人，拿着个职高文凭，依仗 “ 人不轻狂枉少年 ” 的底气，想在强手如林的竞争中杀出一条血路，为自己谋得一个工作，虽情有可恕，但理不可取：他自恃过高，有招摇之嫌，理应低头，以谦卑的姿态面向评委，以务实的态度对待社会。所以现场一位达人正告他：越是饱满的麦穗，头低得越深。不知他是否幡然醒悟，重新树立个人的价值观。
当今社会并不鲜见这样的年轻人，他们这个群体，在家被父母宠爱，在校被师长褒奖同学夸赞，于是便飘飘然飞到云端，把自己摆到一个极高的位置，昂首挺胸，活像一只斗鸡！等到社会的锤子把他们的脆弱的骄傲砸得粉碎时，他们才懂得谦逊的真正含义，才明白最美原在低头时。
我又想起另一个招聘故事：某朝举行一个全国绘画大赛，获胜者将入宫为皇帝专职作画，御封为丹青国手，试题是在一米五长、半米宽的纸上画上一个两米高的人，众人皆惑，画作千奇百怪，只有一画脱颖而出，那画上之人在弯腰捡起地上的东西。这幅画展示了绘画的智慧，同时也表明了绘画者做人的通达 —— 低头是一种谦卑之美，也是处世的智慧。现实之中，我们大多数人不肯折腰低头，遇事便死磕，逢强也蛮拼，不仅无智可言，更无从谈美。所以，有时遇到人生 “ 小门 ” ，不妨低下自己高傲的头颅，这样便可轻松渡过难关，事后重新抬头，又能阔步向前，岂不快哉！
徐志摩诗云：最是难以低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。美，难道不是在低头的那一刻淋漓尽显？
日本国人是最懂得低头的，中国人嘲笑他们奴颜婢膝，殊不知那是一个实力弱小资源贫乏的民族聪明的隐忍。在中国炫耀古代四大发明时，日本人在谦虚学习；二战后战胜国安享安闲时，日本人在磨血改革，所以，作为战败国，他们在战争的废墟上才能迅速建立了一个发达的日本。我听说日本没有 “ 崛起 ” 的说法，只有 “ 第一 ” 的理念，因为他们懂得只有最强者才能永远抬头，而那些满足于小小进步而沾沾自喜的人可能固步自封。
中国历来以 “ 谦虚 ” 作为民族精神传统美德，时至今日，我们是不是应该大力弘扬民族精神，以低头的态度埋头苦干呢？记住，美在低头时，我们拒绝自负的丑陋。
低头，看见花开周依憬
听老人说，人是倒着从娘肚子里出世的，所以，人学会的第一件事就是低头。
人，的确应该低头。
从古至今，礼法时刻要求人们低头：在父母面前，微低着头，以表达尊重；在同辈之间，微低着头，来表现友好；在晚辈之前，微低着头，以表示关爱。
即使没有礼法的约束，人也总有不经意的低头：怀抱孩子的少妇，低下头抚弄孩子的脸蛋，那是无声的爱意；妙龄的少女，低头去闻一朵鲜花的芳香，那是莫名的欢喜；无邪的孩童，低头踢走路中的石块，那是未泯的童心。
人既是低头来到世间的，又何必争睁着高抬头颅呢？
抬头有什么？抬头有云、有天、有日、有月，可就是无人、无花、无草、无树、无爱，即没有身边可以触碰的一切，所以，经常抬头的人常常孤寂、狂妄，因为他们目中无人，甚
至目空一切。
生活中，最是那一低头的柔情，镌刻在人们的心中。
低头，是最美好和温暖的动作：苏州姑娘的低头，有了雨天无尽的温情；乞者的低头，有了捐款箱前无数的感动；周总理的低头，有了中国发展的上坡路；两千年前孔子的低头求教，司马迁的低头写史，陶渊明的低头采菊，杜甫的低头俯问苍生，让我们的民族有了如此悠久灿烂的文化。
我们为什么不去低头感受低头的美好呢？
我们很少对伟大的自然低头，总是狂妄地将自己当做世界的主宰，于是树被推倒，山被挖空，海被填平，城市是千篇一律的钢筋水泥，山村也等着机械的入侵，人们高昂着无知的头颅，像驱赶牲口一样，将绿色驱逐出可见的任何角落。
为什么不低头呢？低头，感受流水从你的脚背上滑过，凉风拥抱着你手臂，鸟鸣流进你的耳鼓，花香沁入你的肺腑，那林间惊走的野兔，那星星点点洒在地上的斑驳的日影，难道不是令人赏心悦目的美吗？
人从这世上降生，上帝告诉我们第一件事便是低头，他启迪我们低头去欣赏造化赐予终生的至美之境，低头关注世间百态，低头体会人情冷暖。低头处，看见绚烂花开。
幸福不在彼岸
有一幅叫‘羡慕’的漫画，画的是生活在两个相同环境的鱼缸里的鱼，互相羡慕对方，最后跳入对方的鱼缸里，然后依然互相羡慕着。漫画告诉我们，不要盲目羡慕别人，因为人往往得到了所谓别人的东西之后才发现自己的东西其实跟别人是一样的。
于是，我不禁想到现实生活。
现在很多人都在谈 “ 幸福指数 ” ，也有很多人在问 “ 什么是幸福？ ” 这是为什么呢？说到底，是人们内心缺乏幸福感，并急切地想去寻找幸福。看见朋友升官，羡慕；看见人家的男朋友 “ 高帅富 ” ，羡慕；看见人家孩子成绩好，羡慕；甚至看见路人笑得很灿烂也羡慕的不得了。人们总是看见别人光鲜亮丽的一面，所以总以为别人的生活总是那样的美好，殊不知，人家其实也羡慕着你呢。
人们总是向往着彼岸，以为彼岸很遥远，以为彼岸总也到不了，可是人们不知道，对彼岸的人来说，你就是他们的彼岸，在他们眼里，你比谁都幸福。其实幸福不在彼岸，从某种程度来说，幸福其实就在你身边，有时候我们应该学会自我满足。
这个自我满足，不是安于现状，更不是固步自封，而是能够发现自己现有的幸福，把握好自己所拥有的东西，不去盲目地羡慕别人。
姚明曾经对他的朋友说： “ 生活能选择吗？永远像现在这样，我羡慕你清闲，你羡慕我有钱。 ” 是的，其实人人都拥有着不同的幸福，人人都有着值得羡慕的东西，不要因为羡慕别人的别人手里的鲜花，而忘记了自己家里的花园。也许你的花园并不是最绚丽夺目的，但是，只要你关注它，细心呵护它，小心翼翼不要让它颓败，那么它就是最美的。如果你忙着关注关注别人的鲜花，而将自己的花园抛诸脑后，那么当它有一天颓败、杂草丛生的时候，你会陡然发现自己曾经是多么幸福，而你却让这些幸福在你空空的羡慕中白白流逝了。
得到了，不一定幸福，正拥有，也不一定快乐，只有好好把握，好好去感受、去珍惜，才能让自己拥有的东西发挥最大价值，你才能闻到一整个花园的芬芳。
幸福其实不在彼岸，不在别人眼里，也不在别人的羡慕中，它就在你的手里，抓住它，握紧它，你会发现，幸福其实是这么的近。
作者：何凡奇
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