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学校管理公文优秀范文3
呼玛高中2011-2012学年（上）工作计划-学校管理公文-教学资源
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呼玛高中2011-2012学年（上）工作计划
呼玛高中2011-2012学年（上）工作计划
工作思路：
认真领会十七届五中全会及国家《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，全面实施素质教育。以特色学校建设为目标，启动课堂教学改革和校本德育模式的构建，以优质管理为保障，以促进教师专业发展为核心，稳定提高教育教学质量，积极创办人民满意的教育。
重点工作：
一、开展人文特色高中建设：十七大提出“推动普通高中多样化特色化发展”的要求，我省在上半年提出普通高中多样化、特色化发展方案，提出综合高中、高二分流、艺体特色、外语特色、理科特色、人文特色、科技教育、创新型拔尖人才、其它等九类特色学校建设，这是普通高中发展的必然趋势。根据我校的实际，确定了建设人文特色高中的目标。
我校被列为地区特色学校试点校。这要求我们在今后长期的办学实践中积累形成优良的德育传统和学校文化，强化人文管理，形成人文化、制度化、规范化的育人机制。培养学生以人文素养的养成为目标，各类课程和活动广泛渗透人文性。学生的人文精神、道德情操、审美情趣等和谐发展。
人文素养说到底是人们对真善美（科学、人文、艺术）的理解和追求。是不能在市场上出售的东西，但却是能帮助我们诗意地、优雅地栖居于大地的东西，人文素养是一种自我修养，是一种生活质量，是人生存在社会上的一种品味，是幸福生活的必需品，作为大**岭地区的知名学校，我认为通过特色高中的建设，可以使学校内涵更加丰富，各方面得到更好的发展。
创建总体思路是要重视三个问题：生存、生活、生命
生存—生存能力—学力（生存能力的核心）—优化学习过程，提高综合学力—建设富有基础性、发展性、创造性的培养学力的课程体系
生活—要有生活品质、有情趣、热爱生活—丰富的校园生活（读书活动）
生命—深刻认识什么是生命？幸福、价值、意义—德育校本模式的创建
二、坚持育人为本、德育为先
1、从四个方面开展工作：
规范性德育（常规管理）：培养学生良好的行为习惯，形成稳定的教育教学秩序和校风，充分发挥校团委和学生会作用，提高学生自我管理意识和能力，建立有效的管理制度。
发展性德育（学生活动）:为学生全面可持续发展提供广阔的空间和舞台，增加社团活动的范围和种类，给学生的主动发展提供平台和空间，开展“优秀学生社团“评比活动。（社团活动全员参与，每周二下午2节课）。
深层次德育（心理健康）：通过加强心理健康教育来走进学生心灵，以心理健康教育研究课题为载体，开展行之有效的心理健康教育活动。
境界性德育（理想信念）：通过高品位的主题、纪念日教育活动，对学生进行世界观、人生观、价值观和理想、前途、信念教育，引领学生主流价值观和高尚人格的形成。
2、坚持德育研究，改进德育管理，创新德育形式，完善“三构建两加强”的校本德育模式（进行学生干部制度改革、综合素质评价改革，德育课（包括团活）按固定的教案、分阶段进行不同内容的教育,期末统一考试,成绩纳入学生综合素质评价）
3、家长学校以培养人文精神为主题，充分发挥社会、家庭、学校“三位一体”的德育网络体系的作用。
4、创新班主任管理和培训方式，开展班级管理案例分析、班主任大赛等具体的培训活动，充分发挥首席班主任的带头作用，促进班级管理水平不断提高。
5、规范有序的作好“阳光工程”救助金发放、困难学生的资助及“奖优、励勇、济困”基金会的工作，做到公平公开公正，做好宣传。
6、卫生工作常抓不懈，天天保清洁，周周大扫除。加强对食堂的监管，重视传染病的预防，上好两操一课。加强法制和安全教育，开展三个一活动：每学期一堂法制安全课、一次法制安全讲座、一期专题板报。
7、开展五型校园的创建活动，争取地区验收成功。（书香、健康、文明、平安、生态——德育处把材料整理好）
三、不断强化教学管理，稳定提高教学质量
1、开展《优化学习过程、提高综合学力》课题的研究，为学生一生的幸福奠基。
2、倡导课堂教学模式的改革，全面推行先学后教、小组合作、学案导学等课堂教学模式，鼓励教师开展学法研究（纠错和优题本），通过开展优化学程活动，培养学生良好的学习习惯，开展有利于提高学力的竞赛活动。
3、坚持集体听课活动，做到“讲、评、研”系列化,总结推广先进的课堂教学模式,促进教师在改革中成长。
4、集中精力抓好教学各环节的管理，按照计划分层次做好考评工作，做好成绩统计和分析。
5、加强体育、音乐、美术、信息技术等学科的管理工作,组织教师信息技术技能大赛、开展信息技术评比活动，使全体教师都能做到“四会”，即会熟练维护计算机、会利用网络资源进行教学、会独立制作多媒体课件、会开展网络教学，提高教师信息技术应用能力。
6、开展专业教师“四个一活动”：即每周至少写一次教学周记、每学期撰写一篇教学典型案例、每学期一节组以上研讨或公开课、每年撰写一篇高质量的教学经验总结或论文。
7、强化课堂的监督检查，不断改进课堂的不规范行为，促进年轻教师尽快成长。教师对课堂负总责：教对、教会、教出学科味，提高学习的兴趣。
8、全面规划做好高三总复习，强化心理辅导鼓动工作，为2012年高考的全面胜利奠定基础。（寄予厚望）
四、打造高素质的师资队伍
1、提升教师的人文素质，关注教师的心理健康和生活质量，倡导“高效工作、精致生活”理念，按照工会的计划开展健身、论坛、演讲、报告、征文、读书、社团、“魅力教师”评选等系列活动，打造人格高尚、学识渊博、个性鲜明、形象气质俱佳的教师队伍。
2、实施“素质提升工程”， 以“人格与魅力”为主题，师爱为主线，开展师德教育活动，用心的关怀和关爱学生，为他们的一生着想。（地区新文件）
3、不断改进教学质量评价方案，实行备课组教师捆绑式考核，鼓励同组教师互助共赢，提高学科与外校的竞争力，为集体备课、校本教研、资源库建设扫平障碍。
4、重视发挥首席教师的作用，重点工作是：听评课、研究指导教学、示范课、校本培训、为学校工作提出建议，带徒弟，培养更多的名师和品牌学科.
5、继续开展“千人评教”活动，在评优和晋职工作中，继续坚持师德一票否决制度，及时发现问题及时解决。
6、开展持之以恒的读书活动：倡导多读书、读好书、善读书，要求每位教职员工利用假期读一本好书，写出学习心得和体会。十月份举办校园读书节（语文组在20号之前安排好）。
7、要继续发扬艰苦奋斗、无私奉献、争先创优精神，保持良好的心态。牢记“校兴我荣校衰我耻”，创设团结向上、珍惜互助、包容和谐的氛围。（想事情要从大局出发、说话要注意对象和场合、工作是为自己干的、工作当作事业还是副业）
五、探索年级组和教研组并行的管理机制和方法
1、年级领导要敢抓敢管坚持原则，提升管理能力，形成核心，形成正气，（避免向钱看、要待遇、要照顾、要荣誉）建设积极向上和谐的氛围
2、量化考核前三十名的教师，经年组和教研组评选、学校审查最后确定奖励人选。
3、继续坚持年组例会制和每周的检查制度，建立年组学生会、家长委员会，在年组的统一领导下开展工作。年组要对本组的教育教学和管理负总责。
六、积极改善办学条件和学校环境
1、多渠道争取资金，改善校园环境
2、购置教师电脑
3、改造校史室
七、加强后勤管理，提高服务意识和质量
1、后勤工作人员要树立团结友爱、爱岗敬业、争先创优的思想，保质保量的完成本职工作。
2、制订后勤工作人员的量化考核方案,加强监督和检查，学期评比做到公平公正公开。
3、坚持隔周一次的例会制度，加强学习不断提高思想素质。（后勤的特点——不享受假期）
八、加强管理队伍的建设
1、加强学习，尽快适应形势和职责的变化，做专家型的领导。
2、提高执行力和管理能力，（特别是常规管理）敢抓敢管做称职的领导。（不做老好人）
3、坚持深入教学一线，作到对学校情况及时了解（每星期听课不少于两节并在行政会上点评），深入思考做务实的领导。
4、以身作则，说话做事有理有据，凡事想在前、干在前做个勤奋的领导，坚持年组每周例会和检查制度，相互学习保持良好的工作秩序。
5、带头反思，工作讲求效率和质量，凡是组织的活动都要有计划、有记实、有评比、有总结，学年末进行各处软件评比。做个能够自我完善不断进取的领导。
6、领导在听课、检查出勤、晚课值班、掌握深入年组动态、完成学期工作计划等方面要认真踏实不走过场，坚持求真务实的精神。
7、制定对中层领导的量化考评制度，以奖励先进、促进发展。
*要特别强调和说明的问题
1、上下班时间：8:00-11:30 2:00–4；30
2、请假制度：1天以内年组主任批准，1­天以上校长批准，年级主任监督填好假条，并保存好上交学校办公室。
3、学生转出、转入制度：校长批准—教务处办手续—年级组安排班级（没有校长的批条班级不准接受学生）
4、全校职工大会隔周一次，另外一周为校本培训活动时间；周二年组和教研组活动时间隔周一次；
5、私事请假代课费自理
新学期新任务新的挑战，希望大家勤奋工作、快乐生活，同心携手共创佳绩！衷心祝愿：一切顺利、身体健康！
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学校管理公文优秀范文4
实验高中“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案-学校管理公文-教学资源
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实验高中“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案
大方实验高中“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案
为贯彻落实省禁毒办《关于做好2017年“禁毒宣传月”期间禁毒宣传工作的通知》（黔禁毒办通〔2017〕6号）和市禁毒办《关于下发<毕节市2017年“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案>的通知》（毕禁毒办通〔2017〕25号）以及县禁毒办关于印发《大方县2017年“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案》的通知（方禁毒办通〔2017〕22号）等文件精神和要求，按照县委、县政府和县禁毒办的工作部署，在“全民禁毒宣传月”期间和“6.26”国际禁毒日来临之际，营造全民禁毒宣传浓厚氛围，坚决打赢禁毒人民战争和禁毒重点整治攻坚战，结合全县教育系统实际，特制定大方县教育系统2017年“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动实施方案。
一、指导思想
以 等中央领导和陈敏尔书记等省领导对禁毒工作的重要指示、批示为指导，根据省、市、县禁毒部门的安排部署，按照“预防为主、注重实效”的禁毒工作思路，本着务实、节俭、创新的原则，在2017年6月全民禁毒宣传月期间，抓住“6·1”、“6·3”、“6·26”等重要节点，在教育系统内广泛开展形式多样、声势浩大的禁毒预防教育宣传活动，运用各类媒体集中宣传禁毒工作成效、典型案例、先进人物等，掀起禁毒预防教育宣传新高潮，进一步扩大禁毒知识普及面，推动全县教育系统禁毒人民战争和禁毒重点整治工作的深入开展，为打赢“113”攻坚战创造和谐稳定的社会环境。
二、活动时间
6月1日至6月30日
三、宣传主题
珍爱生命，远离毒品；
四、组织领导
为推进此次活动的深入开展，县教育局成立了大方县2017年“全民禁毒宣传月”系列禁毒预防教育宣传活动领导小组。
组 长：张顺连
副组长：陈祖永
成
员：胡荣兰 全体班主任
领导小组下设办公室在思政处，负责协调、组织此次禁毒预防宣传教育活动的开展。
五、活动内容
（一）认真完成“五落实”，有禁毒教学计划，有禁毒教学大纲，组织各班主任进行禁毒培训，每学期用两节班会课开展禁毒教育，自己编写并印刷发放禁毒教材。
组织全校师生集中学习禁毒知识活动。
（二）各班开展以“五个一”为主题的禁毒系列宣传活动，即：组织全体学生到我校禁毒园地参观一次禁毒展览，运用班班通观看一部禁毒影片，由校长或班主任上一堂禁毒警示教育课，开展一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒黑板报、禁毒征文、禁毒手抄报比赛。在此基础上本学期将开展禁毒“十个一”活动，给父母写一封禁毒告诫信，写一篇禁毒心得体会并进行一次禁毒宣誓。
（三）在全民禁毒宣传月期间，我校在走廊悬挂（或LED上显示）至少一幅（一条）禁毒宣传标语；在“6.26”国际禁毒日要组织学生参加大方县举行的禁毒宣传文艺演出活动，并进行禁毒志愿者宣誓、签名、出征仪式，禁毒宣传资料发放”等为内容的群众性禁毒宣传活动。
大方实验高中
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学校管理公文优秀范文5
电子商务专业建设委员会议程-学校管理公文-教学资源
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电子商务专业建设委员会议程
电子商务专业建设委员会议程
时间：待定
地点：A-11 319
参会人员：经管学院院领导 电子商务教研室全体教师 经管学院实验室主任 企业代表 学生代表
主持人：王建强
一、主持人致欢迎辞，介绍到会嘉宾，并说明本次会议目的主要是修订电子商务专业人才培养方案。（10分钟）
二、由院领导致辞，包含内容：电子商务专业基本情况、电子商务实验室建设、电子商务教师队伍、电子商务实践教学、电子商务人才培养方案及存在的问题和修订的意义和电子商务工程技术研究中心的情况。（20分钟）
三、现场开展社会对电子商务人才需求调研。可以采用教师和学生提问，企业代表回答的互动形式。包含但不拘泥以下问题：
（40分钟）
1.到会企业是否都在做电商，情况如何？是否将电商当作一件有战略意义的事情在做。
2.从事电商岗位的员工的招聘渠道，毕业院校和所学专业，是否能够满足业务的需要。
3.公司对电子商务人才的素质和能力要求。公司认为电子商务专业人才最主要的能力是什么。
4.对实习方式、实习内容和实习学生的要求是什么。
四、通过屏幕显示电子商务人才培养方案，请代表针对当前电子商务人才培养方案的课程设置、实践环节、理论和实践课时比例、毕业实习等提出针对性的意见。（30分钟）
五、请与会代表畅谈对电子商务专业建设的意见和建议。（20分钟）
六、询问各单位是否有订单式培养的意图；是否有与经管学院开展校企合作的意向；是否愿意成为校外电子商务实践基地；是否愿意与经济管理学院合作开展电子商务项目或课题。（10分钟）
七、主持人总结。（5分钟）
八、会前签到，会后形成电子商务专业建设委员会联系方式，定期联络。
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学校管理公文优秀范文6
浅谈学校女工工作-学校管理公文-教学资源
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浅谈学校女工工作
浅谈学校女工工作
内容提要：女职工对社会的发展起着十分重要的作用。在教育发展中，女教工既面临机遇，也承受改革带来的挑战，必须以素质求立足，以实力求发展，以贡献求回报。学校工会如何充分发挥女工组织的作用，从而为教育做出更大的贡献，成了学校工会最急需解决的问题。
关键词：学校女工工作
随着社会发展，女性撑起了“半边天”，女职工对社会的发展起着十分重要的作用。在教育发展中，女教工既面临机遇，也承受改革带来的挑战，必须以素质求立足，以实力求发展，以贡献求回报。要想不被竞争淘汰，就得不断地更新知识，快速提高自己的综合业务素质。影响当前学校女职工的因素主要有以下两个方面：(转载请注明来自:91考试网http://www.91exam.org/)
首先是主观方面。从教育系统一些女职工的自身情况看，存在两种依赖性。一是对家庭的依赖性。往往以保一个为原则，让男子去学习、深造、出成果，自己却心甘情愿地充当一个贤妻良母的角色。为了孩子和家庭，有的人不得不放弃学习和深造的机会，这就促使她们在社会生活和家庭中处于被动地位。二是对社会的依赖性。有些女职工认为，个人的幸福与否取决于丈夫与孩子，而妇女的进一步解放则取决于社会政策，把罪过归结于作女人的命运，这是女职工在生活、前程、道义上对男子和社会的双重依赖性的反应。
其次是客观方面。在我国生产力水平较低，家务劳动繁重的情况下，我们女职工一直奔波于工作和家庭之间，由于双重角色，女职工则要肩负三重责任，这就是作为妻子、母亲和工作人员应尽的责任。丈夫们要求妻子事业上是个内助，生活上是个依靠，感情上是个寄托；孩子们要求妈妈生活上要像保姆，学习上要像教师，感情上要像朋友；单位要求女职工智力、能力向水平最高的同志看齐。如果要保持夫妻感情，就必须在日常生活中对丈夫尽妻子的责任，而不是一味的依赖和索取，如果要孩子永远敬爱你，就必须奉献一颗慈母心，身体力行地保持母爱的纯洁和献身精神。同样，如果女性要在社会生活中赢得人们的尊重，就必须对自己的事业或你的工作尽心尽职。而时间和精力对每个人来说都是常数，并非对女性格外宽宏，这样，女职工的负担就重于男子，由此而产生的烦恼及挫折也大大超过男性。
学校工会如何充分发挥女工组织的作用，从而为教育做出更大的贡献，成了学校工会最急需解决的问题。我认为，可以从以下几个方面作手：
一、 加强教育引导
一是要以政治理论学习为手段，增强女职工主人翁意识。作为女工组织要坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观，统领和指导女职工工作大局，把女工工作放到企业改革发展的大局中思考、安排、部署，协调，倡导讲大局、讲团结、多协作、多支持，积极营造互相帮助、共同进步的良好环境，努力形成****、共谋发展的合力。二是要加强女工素质教育引导女工树立“四自”、“四有”意识，正确认识工作带来的压力，并以积极的态度应对压力。学校工会应广泛深入开展“女职工建功立业竞赛”争当“岗位明星”等活动中，并在活动中，选出工会女工工作的先进集体和先进个人作为榜样，以号召全公司向她们学习，学习她们爱岗敬业、善于学习、勇于创新的精神，不断激发女职工的积极性、主动性和创造性。还要引导女职工们按照竞赛的标准严格要求自己，克服家庭和工作中的种种困难，比学习、比技术、比干劲、争一流。充分调动女职工的积极性、主动性，创造性，形成女职工奉献在岗位、拼搏在岗位、建功在岗位的良好氛围。
二、加强女职工培训。
21世纪是一个充满机遇和挑战的新世纪，面对科技高**、信息网络化的发展态势，提高女职工现代科学文化素质，增强业务本领和竞争能力，是必须尽快解决的问题。因此，工会女工组织应对女职工开展以健**健、家庭美德、职业道德等为主要内容的培训教育活动。例如：可以利用一些集中的时间播放妇科疾病结合较紧密的科教光盘；让家庭教育突出的女职工做一些家教讲座，也可以以问卷的形式让女职工写出家庭教育经验及在家庭教育中存在的问题，工会女工组织还可评选出一些优秀的家庭教育经验论文，制作成展板展出。通过这些活动，可以激发女职工自觉接受教育，提高素质的主观能动性，确立起女职工自强不息，追求出类拔萃，充分实现自身价值及高成就的主体意识。通过系列的教育培训活动，还可以使女职工继承和弘**国妇女的优良传统，倡导科学、文明、健康的生活方式。更重要的是可形成在工作中学习，在学习中工作的良好氛围，增强女职工们的学习、应对、竞争、决策和创造能力，只有这样才能使她们真正成为社会发展的半边天，教育发展的半边天。
三、切实维护女工的合法权益。
“依法维护女员工合法权益，为女员工说话办实事，做女员工的贴心人”一直以来是工会女工组织的一项重要工作。在实际工作中，采用各种形式渠道，全方位对女员工进行普法教育就显得尤为重要。其中不仅要组织女员工学习《劳动法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等法律法规，增强女员工依法维权的能力，还要关注涉及到女工切身利益的重大改革和方案并维护其权利。同时更要对女工代表在决策时参与，施时维权，另外还要在效果上进行全面监督，加强督促贯彻执行。在为女工办实事上，工会女工组织要定期组织女职工进行妇科普查，对发现的病情及时治疗，并继续为她们办理女职工团体特病保险，做到有病早治，无病早防，使广大女职工能有健康的身体，从而全身心地投入到工作中去，工会女工组织只有真心实意地爱女工、帮女工才能做女职工的贴心人。
四、积极开展有益于女工身心健康的文体活动。
“以开展活动为桥梁，用文化凝聚人心”是成功开展工会女工工作的有效手段。以“三八妇女节”等重大节日为契机，大力组织女职工开展丰富多彩的文体活动。例如：组织女职工开展拔河、跳绳、跳棋、健美操比赛等活动。丰富女工业余文化生活，增强女员工队伍的凝聚力和向心力，陶冶女工的情操。这些活动的开展，不仅可以丰富女工业余文化生活，同时也使女工队伍焕发出新的活力，增强女工团结奋进，努力拼搏的顽强精神。
女工工作因人而异、因地而异。学校女工组织要经常调研，经常创新，经常总结经验、发现问题，因地制宜采取措施，制定合理的工作指导计划，只有这样才能切实把学校工会女工工作搞好。才能适应现代教育发展，为构建和谐社会做出贡献。
参考文献：《中国教工》杂志
《中国妇运》杂志
《中国妇女》杂志
作者简介：牟雪梅，**市**镇小学校工会主席，从事工会工作10年
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学校管理公文优秀范文7
大北尹小学附属幼儿园2018年招生通知-学校管理公文-教学资源
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大北尹小学附属幼儿园2018年招生通知
廊坊市安次区杨税务乡
大北尹小学附属幼儿园2018年招生通知
为了进一步规范我校幼儿园招生工作，确保学前教育健康有序发展，大北尹小学附属幼儿园2018年幼儿园招生工作安排如下：
一、招生原则
学前教育不属义务教育，我校幼儿园招生和入园应本着“自主选择、就近入园、方便接送”的原则，尽量满足社会需求。由于幼儿园空间有限，不能满足太多幼儿入园，本年度各班计划招收35名幼儿，望请家长会谅解！
二、入园年龄
小班：2018年招生优先满足2015年8月31日之前（含）出生的幼儿入园。
中班：2018年招生优先满足2014年8月31日之前（含）出生的幼儿入园。
大班：2018年招生优先满足2013年8月31日之前（含）出生的幼儿入园。
三、报名时间。2018年7月3日至2018年7月4日。
四、注意事项
1.报名须知。报名时需提交父母户口本和幼儿户口页复印件；填写幼儿报名登记表。
2.入园体检。入园幼儿报名时应向幼儿园提供县级以上医院出具的体检报告和幼儿防疫接种卡。幼儿园负责检查防疫接种卡，收取入园体检报告（主要筛查乙肝、肺结核等传染病）存档。没有按要求进行体检及体检有传染病的幼儿不得入园。
杨税务乡大北尹小学
2018年6月29日
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学校管理公文优秀范文8
2018年五模考试工作程序-学校管理公文-教学资源
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2018年五模考试工作程序
2018年五模考试工作程序
一、5月29日上午普通高校招生考试科目:语文、汉语文
7:30 全体工作人员佩戴规定工作胸牌到达考点。
8:00 责任副主考到考务室领取座位图、考场对照单、试卷密封情况记录单、考务袋、草稿纸等考试用品并分发到各考场。监考员抽签定考场，到考务室领取试题卷、答题卡、条形码。进入考场后，先把《座位图》转绘到黑板相应位置，再把《座位图》粘贴到黑板上，然后按《座位图》所示，粘贴考生座位号。
8:10 考生进入考点，直接到达考场楼前等候入场。
8:15 （铃）考生进入考场楼，到达考场门外等候安检。
8:20 （铃、广播）监考员开始安检，考生要自觉接受安检。
8:40 （广播）宣读《考场规则》。
8:45 （广播）监考员分发答题卡、草稿纸和条形码。监考员指导考生用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号，核对并粘贴条形码。
8:50 （广播）监考员当众验示试卷袋是否是本场考试科目，密封是否完好，无疑后启封试卷袋，并认真核对。若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符及错装、漏印、重印、错印等情况，应立即报告责任副主考。
8:55 （铃、广播）监考员分发试卷。监考员指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后用黑色字迹的签字笔在试卷规定的位置填写姓名、准考证号。同时，监考员要将本场考试科目、试卷页数、试题数目写在黑板上。
9:00 （铃、广播）考生开始答卷，考生在答题时，不要把答题卡涂破、擦破，不要折叠，不要当垫板用。
9:15 迟到考生不得进入考点。
11:00 提前交卷的考生方可离开考场。
11:15 （广播）距离本场考试结束还有15分钟。
11:30（铃、广播）本场考试结束，考生停止答卷，坐在原位不动，双手放于桌下。一名监考员统观全场，另外两名监考员一名负责讲台左侧两列考生，另一名负责讲台右侧两列考生，先收齐考生答题卡后，再收试卷、草稿纸，然后监考员核对卷卡份数，核对无误后，监考员方可允许考生依次退场。
二、5月29日下午普通高校招生考试科目:数学
14:00 全体工作人员佩戴规定工作胸牌到达考点。
14:10责任副主考到考务室领取座位图、考场对照单、试卷密封情况记录单、考务袋、草稿纸等考试用品并分发到各考场。监考员抽签定考场，到考务室领取试题卷、答题卡、条形码。进入考场后，先把《座位图》转绘到黑板相应位置，再把《座位图》粘贴到黑板上，然后按《座位图》所示，粘贴考生座位号。
14:20 考生进入考点，直接到达考场楼前等候入场。
14:25 （铃）考生进入考场楼，到达考场门外等候安检。
14:30 （铃、广播）监考员开始安检，考生要自觉接受安检。
14:45 （广播）监考员开始分发答题卡、草稿纸和条形码。监考员指导考生用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号，核对并粘贴条形码。
14:50 （广播）监考员当众验示试卷袋是否是本场考试科目，密封是否完好，无疑后启封试卷袋，并认真核对。若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符及错装、漏印、重印、错印等情况，应立即报告责任副主考。
14:55 （铃、广播）监考员分发试卷。监考员指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后用黑色字迹的签字笔在试卷规定的位置填写姓名、准考证号。同时，监考员要将本场考试科目、试卷页数、试题数目写在黑板上。
15:00 （铃、广播）考生开始答卷，考生在答题时，不要把答题卡涂破、擦破，不要折叠，不要当垫板用。
15:15 迟到考生不得进入考点。
16:30 提前交卷的考生方可离开考场。
16:45 （广播）距离本场考试结束还有15分钟。
17:00（铃、广播）本场考试结束，考生停止答卷，坐在原位不动，双手放于桌下。一名监考员统观全场，另外两名监考员一名负责讲台左侧两列考生，另一名负责讲台右侧两列考生，先收齐考生答题卡后，再收试卷、草稿纸，然后监考员核对卷卡份数，核对无误后，监考员方可允许考生依次退场。
三、5月30日上午普通高校招生考试科目:文科综合 理科综合
7:30 全体工作人员佩戴规定工作胸牌到达考点。
8:10 责任副主考到考务室领取座位图、考场对照单、试卷密封情况记录单、考务袋、草稿纸等考试用品并分发到各考场。监考员抽签定考场，到考务室领取试题卷、答题卡、条形码。进入考场后，先把《座位图》转绘到黑板相应位置，再把《座位图》粘贴到黑板上，然后按《座位图》所示，粘贴考生座位号。
8:20 考生进入考点，直接到达考场楼前等候入场。
8:25 （铃）考生进入考场楼，到达考场门外等候安检。
8:30 （铃、广播）监考员开始安检，考生要自觉接受安检。
8:45 （广播）监考员开始分发答题卡、草稿纸和条形码。监考员指导考生用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号，核对并粘贴条形码。
8:50 （广播）监考员当众验示试卷袋是否是本场考试科目，密封是否完好，无疑后启封试卷袋，并认真核对。若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符及错装、漏印、重印、错印等情况，应立即报告责任副主考。
8:55 （铃、广播）监考员分发试卷。监考员指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后用黑色字迹的签字笔在试卷规定的位置填写姓名、准考证号。同时，监考员要将本场考试科目、试卷页数、试题数目写在黑板上。
9:00 （铃、广播）考生开始答卷，考生在答题时，不要把答题卡涂破、擦破，不要折叠，不要当垫板用。
9:15 迟到考生不得进入考点。
11:00 提前交卷的考生方可离开考场。
11:15 （广播）距离本场考试结束还有15分钟。
11:30（铃、广播）本场考试结束，考生停止答卷，坐在原位不动，双手放于桌下。一名监考员统观全场，另外两名监考员一名负责讲台左侧两列考生，另一名负责讲台右侧两列考生，先收齐考生答题卡后，再收试卷、草稿纸，然后监考员核对卷卡份数，核对无误后，监考员方可允许考生依次退场。（广播提示下午外语考试，14:45后迟到考生不准进入考场）
四、5月30日下午普通高校招生考试科目:外语
13:50全体工作人员佩戴规定工作胸牌到达考点。
14:00责任副主考到考务室领取座位图、考场对照单、试卷密封情况记录单、考务袋、草稿纸等考试用品并分发到各考场。监考员抽签定考场，到考务室领取试题卷、答题卡、条形码。进入考场后，先把《座位图》转绘到黑板相应位置，再把《座位图》粘贴到黑板上，然后按《座位图》所示，粘贴考生座位号。
14:10 考生进入考点，直接到达考场楼前等候入场。
14:15 （铃）考生进入考场楼，到达考场门外等候安检。
14:20 （铃、广播）监考员开始安检，考生要自觉接受安检。
14:45 （广播）禁止迟到考生入场，监考员开始分发答题卡、草稿纸和条形码。监考员指导考生用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号，核对并粘贴条形码。
14:50 （广播）启封试卷袋和播放听力试音部分。监考员当众验示试卷袋是否是本场考试科目，密封是否完好，无疑后当众启封、清点并认真核对。
14:55 （铃、广播）监考员分发试卷。监考员指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后用黑色字迹的签字笔在试卷规定的位置填写姓名、准考证号。同时，监考员要将本场考试科目、试卷页数、试题数目写在黑板上。
15:00（铃、广播）听力考试开始。听力部分考试结束后，考生开始作答笔试部分试题。监考员开始持准考证对照单逐个核对每个考生准考证和考生本人是否相符。
16:30 提前交卷的考生方可离开考场。
16:45 （广播）距离本场考试结束还有15分钟。
17:00（铃、广播）本场考试结束，考生停止答卷，坐在原位不动，双手放于桌下。一名监考员统观全场，另外两名监考员一名负责讲台左侧两列考生，另一名负责讲台右侧两列考生，先收齐考生答题卡后，再收试卷、草稿纸，然后监考员核对卷卡份数，核对无误后，监考员方可允许考生依次退场。
五、6月9日上午普通高校招生考试科目：蒙语文
7:30 全体工作人员佩戴规定工作胸牌到达考点。
8:10 责任副主考到考务室领取座位图、考场对照单、试卷密封情况记录单、考务袋、草稿纸等考试用品并分发到各考场。监考员抽签定考场，到考务室领取试题卷、答题卡、条形码。进入考场后，先把《座位图》转绘到黑板相应位置，再把《座位图》粘贴到黑板上，然后按《座位图》所示，粘贴考生座位号。
8:20 考生进入考点，直接到达考场楼前等候入场。
8:25 （铃）考生进入考场楼，到达考场门外等候安检。
8:30 （铃、广播）监考员开始安检，考生要自觉接受安检。
8:45 （广播）监考员分发答题卡、草稿纸和条形码。监考员指导考生用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号，核对并粘贴条形码。
8:50 （广播）监考员当众验示试卷袋是否是本场考试科目，密封是否完好，无疑后启封试卷袋，并认真核对。若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符及错装、漏印、重印、错印等情况，应立即报告责任副主考。
8:55 （铃、广播）监考员分发试卷。监考员指导考生清点试卷页数是否完整，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后用黑色字迹的签字笔在试卷规定的位置填写姓名、准考证号。同时，监考员要将本场考试科目、试卷页数、试题数目写在黑板上。
9:00 （铃、广播）考生开始答卷，播放蒙语文听力磁带。
9:15 迟到考生不得进入考点。
11:00 提前交卷的考生方可离开考场。
11:15 （广播）距离本场考试结束还有15分钟。
11:30（铃、广播）本场考试结束，考生停止答卷，坐在原位不动，双手放于桌下。一名监考员统观全场，另外两名监考员一名负责讲台左侧两列考生，另一名负责讲台右侧两列考生，先收齐考生答题卡后，再收试卷、草稿纸，然后监考员核对卷卡份数，核对无误后，监考员方可允许考生依次退场。
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