社会实践报告优秀范文1

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

大学生暑期社会实践报告辅导班(精选多篇)

第一篇：大学生暑期社会实践报告——辅导班的收获

****学校大学生暑期社会实践报告

——辅导班的收获

在学期快要结束时，我通过宣传栏里的招聘启示找到了一份家教的工作。地点就在**区的一家名叫“师院辅导班”的补习班。该辅导班针对小学到初中。和负责人商量后，我决定教小学四年级到初三的语文。更据需要，小学是在上午上课，而下午则是初中。四、五、

六、初一年级的语文课每天都要上，而初二、初三的则是一周两节。通过本次实践，既是为了提高自己的能力，也是为了体验生活。经过一个月的实践，现总结如下：

1、做事要充分准备

为了给各年级的学生上好语文课，我想上课前都做好必要的备课工作。然而，当翻阅小学课本时，自己却不知从何做准备。于是，我上网查阅资料，才发现小学生只要教会他们拼音、字词，以及如何对文章阅读，当然还有改错、修改病句、近义词、反义词等等。但毕竟时间有限。所以，我决定注重拼音、字词，以及古诗词，通过每天帮他们复习字词，纠正发音，来提高他们的基础知识。

当然，这只是小学生的课程安排。对于初中生，我从他们的要求出发，课程安排为，讲解古文、现代文训练、作文练习这三个板块。

第一天上课时，面对一帮调皮无知的小学生，我却有些担心了。因为他们说话时总带着淮安口音。于是，我总会“强迫”他们用普通话把我没听懂的再重复一遍。事实也证明，很多学生对拼音掌握不好。

出现了这三种情况：一是会拼音不会写汉字，二是会汉字不会注音，三是拼音和字都不会。当我问及他们原因时，有人竟读成英语里的发音了。

2、交流与建立良好的关系事关重要

虽然我不是正式的老师，但，我在教学生的过程中，注意到了与学生培养良好的关系。做任何事情，想要做到顺顺利利，就必须与周围的人相处好。学生也是如此，在平时的教学过程中，我始终把自己当成他们的一位朋友，而不是高高在上、一脸严肃的老师，这样，学生也愿意与自己接触。

在和初中生交流时，感觉还好，但于小学生交流起来，似乎有些吃力，因为我没有注意到他们的知识层次，所以，我讲到一些事情时，学生就感到无聊乏味了。自己做学生的时候，可以随心所欲的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意。对好学生要鼓励加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，发觉他们的潜力。这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负(更多文章请关注www.91exam.org)责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没办法对学生逐一的引导，刚开始对他们有

一些了解，工作就结束了。总之，我认为老师应该能让学生把自己当作朋友，喜欢想自己所讲的，仔细的去聆听他们每一个人的心声。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽略了。对他们要正确的引导，找到人生的方向。

3、讲课要与时俱进、不拘束、不老套

无论在给小学生，还是初中生上课时，我都发现，学生对于那些需要掌握的、纯粹的知识缺乏兴趣，每当讲到写理论性、或者老套之类的知识时，学生不是讲话，就是睡觉。联想自己做学生时，也深有体会。现在的学生，都不太爱听课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题。所以老师要善于观察发现学生感兴趣的，带到课堂上，吸引他们的注意力，然后引导到所讲的课上。这就需要知道现在的学生喜欢什么，对什么感兴趣，这样才好让他们对学习产生兴趣。让自己的思想跟上学生的脚步，需要和学生交流。也可以讲一些启发学生的故事，激励他们学习。也要适当的给他们一些压力。现在科技发展了，多媒体教学也基本上普及，老师可以制作有趣的课件，引起学生的学习兴趣。总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动有趣，让学生感兴趣。所以，我在将课时，有时会联系新近上市的电影，以及自己平时看的历史书籍中的故事来讲解，事实证明，这再一定程度上起到了作用。

4、忍耐、坚持的精神

在35天的日子里，面对不同年级、不同年龄的学生，需要有足够的耐心，每个年级总有那么一到两个不听话的学生。他们或不写作用、或上课讲话、或打闹争吵。面对这些，我曾在十几天之后有了疲惫之感，但课还是得去上，学生还是得去面对，所以，我学会去忍耐，忍耐这些让人不开心的事，学会坚持，坚持一份工作，坚持一种信仰。我想，这对以后的工作也是一个较早的适应。

总之，作为当代的大学生，我们要肩负责任，勇敢的面对生活。海明威曾说过，一个人可以被毁灭，但不可以被打倒。无论在今后的日子里，我们面对怎样的困难，都要有一颗积极的心去面对它们，坚持崇高，坚守朴实！

第二篇：2014大学生暑期社会实践辅导班实践报告

暑假创办辅导班社会实践报告

导论：社会实践作为我校培养学生综合能力的一种重要手段，对学生个人的成长和发展无疑具有重要意义。因此社会实践作为三种经历之一，成为我校培养和发展人才的一种重要途径。因此学校鼓励和帮助学生积极参加社会实践活动，并表彰在社会实践中有突出表现的个人和团体。通过社会实践，学生增强了对社会的认知程度，走近了社会，也更加了解了社会，为以后走向社会奠定了基础。同时也使自己有了努力的方向和目标，努力培养自己动手能力和社会实践能力，及时将在学校中所学到的理论知识转化为能力和经验，巩固知识的同时也促进了动手能力的开发。

这次暑假的创办辅导班真可谓是历尽诸多磨难。一开始策划的时候就已经做好了心理准备，这次行动肯定不会是一帆风顺的，中间肯定会有许多想不到的困难。我们在七月五号就匆匆忙忙的来到了我们那个县城——郓城。刚下火车我们就发现了严峻的形势。现在这里的辅导班市场竞争真是挺激烈的。据保守估计怎么也不下十几个，而且还有另外重要的一点就是他们早就动手了，有的甚至已经一个月前就着手宣传了。我们不禁心中一凛，看来我们是下手晚了。没办法，我们现在能做的只能是想办法补救。于是我们决定首先深入敌后了解敌情，正所谓知己知彼百战不殆。我们冒充一些想要报辅导班的学生，向他们了解了他们的情况并要了些他们的宣传单。综合了几家的信息之后我们发现他们的收费相对来说是有点高，我想我们可以充分发挥我们的价格优势。另外我们也要打出我们的特色就是大学生办辅导班相对那些老师来说我们有更丰富的经验，毕竟作为过来人我们刚参加高考一两年，我们更多的是可以给这些学生提供学习经验和学习方法和技巧。这些相对于老师填鸭式的教育是有很好的竞争优势的。我们要有自己的特色并把这些特色突出出来。想好这些我们就马不停蹄的制订了我们自己的方案。但问题又接踵而至了，资金问题比较棘手，刚来没多长时间就已经把身上的钱花的差不多了。现在已经没有钱来打广告了。没办法，只能先向同学借了。勉强借到了钱之后终于我们把自己的广告宣传单和条幅大的海报搞定了。

接下里就是分发广告和张贴广告了，这中间又有很多的曲折。我们到处分发广告和张贴广告几乎转变了大半个郓城。并且我们还在一些初高中校门口摆摊设点设立固定报名处。可惜的是我们在校门口的时候竟然没有招到一个人，我们那时候郁闷不知道到底问题出在哪了。一连好几天都没有固定的报名的。其实，最艰难的时候是这几天下大雨的时候，瓢泼的大雨将我们的衣服都打湿了，每个人都很狼狈不堪的样子，但是我们都没有一人退缩，把招生的桌子搬到了公交的广告站牌下继续避雨坚持着，哪怕能招一个人，我们也不会轻易的放弃要知道这几天我们的钱也花的差不多了。这时候竟然没有确定报名的，这时候我们的心理压力可想而知。我们进而对我们这件事产生了怀疑，到底是哪出了问题。我们到底该怎么办难不成要放弃了吗？不行，坚决不行，这样的话就前功尽弃了。于是我们就相互鼓励着再继续撑几天。过了几天后，渐渐的，也许是有滞后效应，报名的电话陆续打了进来，我们当时那个兴奋啊。辛苦多日终于收到成效了。接下来虽然租房子什么的也遇到了一些困难，但有了先前的考验，我们也变得成熟多了。 做完之前的一切工作后，我们精心制定了我们的授课计划和内容。在开学的前一天，我们逐个打电话邀请家长和学生前来试听，并与他们面对面的坦诚交流和沟通。没想到当天的交流非常的成功，家长对我们都很放心，临走时还千嘱咐万叮

咛的，让我们一定要教好他们的孩子，看着他们远去的背影，我首先想到的是可怜天下父母心，我们都暗暗下决心，一定要尽全力教好这些学生，让父母放心。我们会努力的！

在随后教课的日子里，为了节省开支，我们边教课边自己做饭生活，自给自足，不亦乐乎。上课期间，我们耐心认真的辅导每一位学生，和他们就像朋友兄弟一样相处，得到他们和家长的一直好评和认同，有时我们还一起用餐，家长也不辞辛苦的给我们送来了西瓜。我们就是在这种相互信任的基础上度过了愉快的学习生活。临走时，我们和学生难以惜别的心情真是难以言语。

都说大学是半个社会，的确，大学里相比原来的初中高中，确实是有很大的不同之处。当然这是建立在大学提供了良好的机会来让学生能够直接或间接接触社会上的。如果单纯的校园生活还不足以能够跟社会相提并论。比起社会，大学里玩的那些个东西只能算是小儿科。大学的重要性就体现在这了，这就相当于一个将来走向社会的踏板。初高中的时候哪来的机会去社会上搞这些社会实践啊，天天不是学习就是学习的。而大学里就不同了，大学里首先给我们提供了足够的时间，让我们有时间有精力去完成这些实践任务。其次，学校还采取了诸多措施来支持和鼓励大学生走向社会去亲身实践参与到具体的社会活动中去。眼高手低似乎是人的通病，不经过亲身的社会实践是不会深刻体会到社会的艰辛的。许多在原来看来应该挺简单的事情到时候就不是那么回事了。许多时候不亲身经历一下是不会又那么深刻的体会的。到了社会上，许多问题不是你想象的那么简单，人心不是都像你自己心里想象的那么单纯，同时你也不能片面的以自己的要求来要求别人。每个人和每个人是不一样的，当你要做一件事的同时，你要想到这件事对别人有什么影响，会产生什么后果，多方权衡利弊一下。走到社会上，你会面临许多意想不到的困难，这些困难在一开始你可能连一点心理准备都没有。而当困难突然降临到面前的时候，你就会发现原来所想到的那些情况，原来所做的那些准备都是那么的苍白，那么的无力。这个时候能做的就是选择去沉着应对。遇到这些问题虽然是我们所不想看到的，但问题既然摆在了我们面前，我们只能去解决它，逃避是没有用的。当处在那种境地的时候，我想着或许就此放弃或许就没有什么可以心烦的了，退一步海阔天空。我也想过就这样放弃算了。但反过来想，就此放弃或许是最轻松的了，但是不是有点可惜呢，是不是原来的努力就这样白白付诸东流了呢！要是就这样放弃了，以后肯定会后悔的。要是不给自己留任何遗憾，那就去解决吧，继续坚持下去。即使到时候真是实在坚持不下去了，那就没办法了，但这至少算是一次宝贵的人生经历，至少没有遗憾。我这次算是深刻体会到了不到最后一刻是千万不要放弃。我从没有像现在如此对这句话深有感悟。许多时候看似已经没有前景了，此时似乎已经山重水复疑无路了，但是这是否就没办法挽回了呢，不是的，这还没有到最后，我们还不能放弃。再坚持一下，再坚持一下或许就会有柳暗花明又一村的机遇出现。不到最后一刻千万不能放弃，我相信这次的经历肯定会成为我人生中非常宝贵的经历。

现在大学生相当缺乏的是表达能力，这种情况对于很多大学生来说确实是相当头疼的。在大学里或许由于这样或那样的原因，大部分学生都没有足够的机会能够让自己得到锻炼，特别是当自己面对着公众发言的时候。这需要足够的勇气和锻炼，相信如果一个人人有意提高自己的临场表达能力，那么经过一段时间的努力之后肯定会有很大提高的。我就是想通过这次社会实践，就是通过向这些初中高中生讲授课本知识，同时结合自己当时的学习经验和技巧，把这些有机的结合在一起。通过这些与学生们交流，以及将自己所原来学到的知识尽最大可

能的传授给这些学生。这样做可谓是一举两得了，在辅导这些初中高中生使他们提高学习水平的同时，也使得我们这些大学生的能力得到锻炼。或与大学里确实没有足够的机会让我们能够这样当众将自己所了解的所知道的有条理有组织的讲出来。这是需要能力的，这需要一些机会来锻炼。当然，这也是需要一定的文化储备。有储备才能有产出。

这次对初高中学生的辅导中，我也发现现在山东的中学生教育相较原来是有一定的改善的。想想我们当年那时候可是完全的应试教育，一切都是以考试为中心的，一切都是为考试服务的。现在山东教育可算是有了一定的改革的，现在大张旗鼓的素质教育改革还是收到了一定的成效的。现在中学生相比我们那时候看算是轻松多了，虽然压力不一定有什么减少，但至少学校氛围上是有所改善的。现在初中都有双休，晚上不上课。而高中呢，则是每周末都有了充足的时间。不过现在虽然是提出了素质教育，但距离取得具体时效还有一定距离。诚然，每次改革是需要时间来检验的。山东形成这种如此严峻的学习压力不是一朝一夕形成的，同样，要想改变也不是能立即就能改变的。都说山东是教育强省，这是由各方面原因造成的。身处其中的学生是深有体会的，这是由高压重负造就的。一批批的山东高中毕业生都是这样历练的。同时这也造就了一种尴尬局面，就是山东学生相对其他省份学生来说有点高分低能。平时在学校里根本就没有课余时间来发展其他的兴趣和爱好。这种情况或许在高中还没有显现出来弊病，但到了大学就显现出来了。在大学里要说拿奖学金，成绩好，那可以说山东学生占据了一席之地，但说到其他方面比如组织个活动，表演个才艺，动手和社会实践能力什么的，山东学生就有点捉襟见肘了。这对山东学生来说确实是比较尴尬的。所以山东教育要想从这个境地摆脱出来就得进行改革了。改革势在必行。当然这不是一朝一夕的事情，需要几年甚至几十年的努力。现在山东教育厅也开始重拳出击了，不准周末补课，不准寒暑假补课，不准公布高考成绩，保护学生隐私。也相应的采取了相关的措施。

在这次辅导班临近结束的时候我们不得不考虑利益分配问题了。虽然钱挣得不多，但总得制定一个合理的分配方案才行，得让每个人都信服。况且这些老师都是我们原来的高中同学，这个问题必须妥善处理，不能因为这件事伤了同学之间的和气。钱挣多挣少都不重要，最重要的我感觉还是同学之间还能保持良好的十分纯洁的关系。这是首要考虑的。幸亏还好，我们制定的利益分配方案总体来说还算可以，最终没有出现太多的不如意，结局还算圆满。 在这次辅导中我确实学到了些原来所从没有考虑到的东西。在学校里和在社会上是不一样的，完全的不一样。因为在学校里几乎不怎么涉及到关于利益方面的问题，每个人都可以融洽相处。但一旦到了社会就不同了，社会上涉及的问题可谓是多种多样，有很多时候很多问题是自己原来从来没有考虑过的，原来从来没有想到的。这次经历也使得我对社会有了初步的了解，社会不是像学校那么的单纯，人心也不像自己想象的那样，永远不要总是以自己的眼光和角度来看待事务和处理事务。自己原来的社会经验是严重的不足，这和别人比较一下就可以很清楚的看出来。社会经验不足，每次遇到一些问题的时候总是会觉得到底因该怎么处理呢，没有经历过类似的事件，处理起来就感觉无从下手。一旦自己决定好怎么做了，等处理完之后有时候会感觉当初怎么会这么处理呢，太不恰当了。如果要让自己在处理一次的话肯定有比这更好的应对措施，可惜事情已经发生了，再后悔也已经来不及了。没办法，不过这也算是有了宝贵的经验，以后如果在遇到类似的事情之后肯定会比原来从容的多。这就是经验的宝贵。这就是走向成熟所必须经历的过程，只不是有些人走向成熟所走过的路径较短，而有些人付出的代价较大而已。但不管怎么样，没有人会不劳而获，也就是没有人会不经历

事情就走向成熟，这都是时间和经历所历练出来的。没有人会随随便便就轻松拥有这一切。我们能做的就是通过一次又一次的历练和磨砺而逐步走向成熟乃至成功的。

的确，经过这次创业，我们体会了痛苦、悲伤、成就和满足，我们学会了坚强，当我们经历风雨走过坎坷后，我们变得更加的从容、睿智，经历了困难我们的人生路会越走越好。

大学生社会实践调查报告 之关于暑期补习班

发展的过程 → 自我感觉 →心理过程 → 调查 →教学教育 → 经验之谈 → 何为补习班的实践课程

1) 有这样的一个发展的过程：先是自己去应聘老师的资格，接着是慢慢的与我们的组员沟通,再在激烈的讨论中得出我们的计划，包括简单的宣传方式，与我们的顾客打招呼的技巧，可能会遇到的一些问题及有效的解决的办法……接着的是,准备我们的公开课，也即是我们对我们的未来的憧憬吧！接着是在我们的一次次演练中，在我们的一次次怀疑中等待！接着的是什么呢？是我们的出发，接着的是，我们第一次迈出我们的象牙塔，来到了陌生的土地上，未曾预料到的顺路却不能够代表我们能有一个好的觉，这样一天就过去了！接着的又是长途跋涉，到了的第一天的下午我们终于才有了自己的根据地！才有了具体的任务！我们的任务主要是先发传单，是在学校的旁边，在老师的眼皮底下。接着的一天，我可是比任何人都来的认真一些，因为昨天的感觉还不错，想要有一个突破！于是有了我的冒天下之大不韪，在文化稽查的检查下，在大街上贴广告，并到处宣讲。接着我们回家了！不得不承认我们对自己是相当的不负责的，我的认识是：我们的这一次宝全都压在了这样的一次功力上是很危险的！结果这些成为了谶语！差不多一个星期后我们又去了，遭遇到的情况是，我们的竞争对手终于出招了！我们的两个竞争对手果然是厉害，都有深厚的内力，一个是已经高了几年的学长，一个是我们长辈，那我们只能是据理力争，外加等待了，并且是尽量的联系我们认为有希望的同学的家长，只有拼一拼了！但是应该来的都没有来，这是我们的第二次失败而且出现了灰溜溜夹着尾巴逃走的经历！第三次则本来是准备大干一场的，因为抛弃了许多的包袱，时间也开始允许我们自由的发挥，可结果是什么呢？我们的小组竟然处于濒临灭亡的境地！我更是被掉到其它的小组。既如此，我便放弃了这些这些已经招收进来的是个同学，带着对他们的抱歉，我们商量着把他们转到了竞争对手那里去了！。

2) 但是，有一点是相当之明确的，我的感觉是，我的目标已经实现了！我的实践课程也算是完成的不错！因为无论是从哪个方向考虑，我都是赢家，我在物质利益上基本上没有有什么损失，即时有些小的精神上的欠佳，但那些东西在我还不清楚我的价值之前是没有什么讨论的价值的！况且这些能够算得上什么辛苦呢？唯一的遗憾是我本来会随着我的身份的改变，成为一个老师，就能够推行自己的一些做法，然后在他们的身上得到验证，佐证我的一些想法是完全可行的！还有就是不能与他们一起度过一个月的时光，给他们的承诺也是没有兑现，虽然是他们自己找上门来的，但是与我们的前辈（我们的学哥学姐也是在那个地方弄过）相比，我们不仅在成绩上比不上他们，在道义上也是一群失败者！这也算是我选择离开的原因吧！

3) 不知道为什么我希望能把这样的一个心理过程仔细的描述出来！那种意愿可是相当的强烈！所以，我把他列了出来，算是一种修炼的过程吧！其中之一是，连续两天待在我们

的根据地里等待着我们的上帝的时候，真是能够把人逼疯的！不能出去继续我们的宣传，也不能做其它的事情，仅能做的事是等待，等待奇迹的出现，等待我们的备课派的上场，可是该来的人都没有来，无奈之极！仅有的那些学生看着就让人伤心！所以可以用一个词来形容，忒狼狈！继而，接到了我的同学的短信，一些还算好的消息让我感觉到，我还是可以干大事的吗！又经过多方消息的打听，我们的情况不是最差的，我们的组长还保证说我们的伟大事业是不可能那么快就流产的！我们伟大的事业还是有前途的！立马我的激情又迸发出来了！第二天，满怀期待！可直接打击人的是，竟然有人来威胁我们说，我们的根据地即将不保了，我傻眼了！祸起萧墙？怎们能做好我们的事情呢？小组成员的讨论结果是，这些警告者只是我们的对手的合伙人，是企图赶我们走的人。后来与园长联系的结果是，我们的房子是不存在土地纠纷的，我们可以放心的住下去！来自社会上的威慑力量显而易见！支持了一个上午，效果依然是微弱的！下午我们接到了通知，我们必须有人到其它的组去，我意识到我们马上要撤了。此时此刻有何感受呢？不言而喻了！心酸！看着我们教室灰白的围墙，我看不到任何一点关于这一次失败的惨淡景象！实际上是，我可以向任何人宣布我是可以胜任一般的任务的，至少我们可以克服一些在某些人看开是比较困难的事情。所以，即使是怀着不太高兴的心情，却也能在心底里，发出来自真诚的笑，不是那种嘲笑、讥讽。老是埋怨说我们都属于那些不能做大事的人，事实上绝对不是那样的。从此就可以看出来，一切大事，精致的事情，都是有粗糙的背景！最后一次的努力的结果则是相当的心灰意冷，所有的打算都泡汤了，即使是最后的杀手锏，在失意时也不起作用。于是乎那次是来也匆匆却是去也匆!三进虎山，也是抓不住小老虎！

4) 作为发展的一点轨迹，加上一些为了做好工作的调查，我觉得还是有一些价值的，所以也有些必要记录下！之一是关于我们这种大学生暑假自己招生自己教书的形式，根据网上的数据显示，我们并不孤单，甚至是蔚为壮观，既然是一股不小的“势力”那么无论是从哪里作为考虑的出发点，都是也看点的，例如

一、 辅导班的办学过程分为前期宣传，招生，上课三 个阶 段。通常最困难是招生的过程，在烈日炎炎下摆摊，蹲点，上门宣传等是一项体力活。但是吃力也不讨好，辅导班招到的学生多的才一百来人，少的就只有四五十人，甚至有的辅导班出现“僧多粥少”的局面，老师比学生还要多。

二、招收的学生也囊括了从小学一年级到高中三年级，范围广，辅导班分为小学部，初中部，高中部三个班。

三、辅导班开办的课程名目之多，不仅包括学校里常规的课程语、数、英等，还有剑桥英语，奥数，新概念英语等等。

四、大学生暑期办班也存在它的好处，帮助了中小学生们在假期养成科学合理的作息规律，一定程度上避免他们踏入既脱离了学校的约束，又缺乏家长看管的两头着空的地带。也使大学生们走出“象牙塔” 提前接触社会，加强自身的实践能力。(其中包括网上调查结果，来自不同大学的同学的消息，加上家长们的意见，接受补课的同学的建议及他们的反响，或者还有我们的学长的看法，也可能有老师的认识。)。至此，我才确定了我们的团队从事的工作的性质，我们是大学生暑假补习班，类似与什么老师搞提高班！

5) 这里想要说的是关于我的学生们的情况，他们是这样一个可爱的群体，在年龄上，我们是他们的哥哥姐姐，在行为举止上明显的透着幼稚的特点，而且，主要是初中生的他们还保留了对大学的美好憧憬，丝毫也没有为了家庭的生活而作出深思熟虑，有抱着试一试的态度，有秉承了乖乖孩子的心情，也有跟风的热情，于是，他们就来了！可能是第一次，通

过几节课的互动，我竟然会因为发现他们对学习的知识的低层次感到如释重负！就是说，他们即使是初中生，即使是小学生，却是远远没有达到相应的水平！不得不说，现在的课程可真是有些混乱，数学的知识绝对欠了一些深度，英语的重要性过于拔高了！要是还有一点值得肯定的话，那就是，我们总体教育计划可能要与欧美国家接上轨，在低年级阶段，主要是一种养成教育的模式！试行期间，自然是有些混乱！看着他们，我没有像许许多多的大学同学那样，有许多的经验要讲，只是对他们频繁的点头，更多的是听他们说，只是实时的总结说，你们现在的生活还是非常之真实的，慢慢去体会，慢慢去总结，经验性的东西用到学习上还是有些蹩脚的，创造性的，无论是什么模样的，都是值得珍惜的！达人知命，一切都会好起来的！应该说，这也是我有感而发的，因为，我陷入了一个教学教育的怪圈！一心要给予他们一种新式的教学方法，自我感觉会非常好实施，结果却是，在教育的真谛的监督下，我始终是没有僭越她：教育是为了一种传递，传递长辈的知识，传递长辈的做人准则！于是，我又秉承了我们老师的教学方法，也脱不了俗！

6) 经验之谈，不是说作为以后再次从事这样的事情的借鉴，而是说，作为一种教训，来给自己以启迪，因为，我能够保证自己不会再搞这样的事情！首先，就是上面已经强调的，没有经验是万万不可能做成功的，从宣传形式上，有了那些指导，才有可能得到好的回报，才有可能，切中要害，顺水推舟，实现好的合作！从我们可以以及必须给予的承诺上，有了那些建议才能够在与他们交流的时候做到十分的灵活，得到家长的认同，获取他们的信任。有了那些建议才可以使我们的特色显现出来，该收获的就一定要得到！其次是我们的组长，也就是以后工作中的上级，无论如何都必须是可以负直接责任的，也即是他可以考虑一个小组的全部中肯意见，而不是照着他的上级的指导性意见，谁能肯定他们就是正确的呢？只有实事求是才能得出肯定的回答！再次，我们组员也是有责任的，任何人都必须对自己负责，绝对是不可以偷工减料，也不可以不能见一点挫折。任何事肯定是有一个三段式的发展过程，用曲线来表示则是三角峰形的，却绝对的不是直线！因为我们生活是不允许跳跃式的！只有渐进式的!所以有了什么风吹才动，是不可以大惊小怪的，我们在工作中就是没有做好，老是顾及这个又想着那个，并且明显的有被动摇军心的嫌疑！可是如果有了对自己的负责任的态度，那么就绝对不会有或嫉妒或怀疑或随波逐流的想法，反而会因为与众不同而收获出其不意的效果。相反的话，连最起码的保证都没有!再次，任何事情远远没有想象的那么复杂，无论你是把它想困难了，还是把它想简单了，都是不利于行事的，而恰到好处似乎比较困难，那唯有好事多磨了！经过时间的积累，有些事本来就可以实现自己的净化，即山重水复疑无路，柳暗花明又一村！站在风口浪尖时是可以砥砺人的。最后，有一点必须提到的是，合作，走合作化道路，就是一种合理组织资源的形式，博采众长，或者是吸取大家的意见，就可以避免剑走偏锋，最后走到极端，自取灭亡，同时能避免孤单，以至失望！

7) 必须承认的是，在某一方面，我们与他们学生及学生家长的关系是不单纯的，除了利益的关系，权利与义务的关系，还有相互之间的隐瞒与被隐瞒的关系。从某种角度来看，我的没有底气也是来自这里！在参与的过程中，我们是带有一种欺骗的心理的，诚如其中的一位长者这样说，我们的子孙就是在你们这一波又一波的课外辅导中厌倦了学习的！试想一下，有谁肯在黄金的时间段里去在书海题山中遨游和攀登呢？于是，他有猜测我们的一切推荐手段都只是一种策略，种种策略又隐隐的带着种种阴谋，于是，他们就有了种种不安全。总之，一切都在表明，我们没有在他们心中留下好的印象。其中最明显的是，我们有了许多承诺，可是，明眼人都能看出来，我们这些措施，这些准备都只是暂时的，一旦有了许多学生我们就会找出许许多多的借口慢慢的忽悠家长。例如，像我们的情况怎么可能会收集大量的课外资料来满足他们在一个月内提高自己的成绩的愿望呢？连所谓的书法课，恐怕也只是由我这个半路出家的来教授了！至于其它的，也是不见有什么物质方面的担保！于是，在这

样的矛盾中，我们夜以继日的工作着！有时候与其他同学联系的时候，还会猜测，我们的这种形式，会有多大成功的几率，是不是注定要失败的!要说我们还有一点反驳的理由或者安慰的借口，那就是，其中有不少的家长是抱着宁愿多花一点钱，也不愿他们的孩子在暑假出现没有伙伴玩，到处惹祸，到处疯，忘了学习的状况，所以俨然像大城市那样，我们成了他们孩子的保姆！玩伴！也许，这对我们来说也是一种锻炼！所以我的伙伴们还是有一些激情的，即使是在最后的时刻也是抱着破釜沉舟的精神的！表现在全体成员都婉言拒绝了负责人要我们在其它的小组工作的邀请！以上的一些事实也就证明了，社会的残酷摆在眼前时，我们还是会去改变自己的，甚至即使是变得有些虚伪，也是觉得，我们有理由那样做，而且，我们还能理直气壮的说，我们的损失也是相当的大的，所以在压力下的我们，也是可以得到原谅的！如是的说辞在我们的小组中是如此的统一！这便是一种变通吧，只是有些十足的窝囊，也有些无奈。感慨二三，就是说，我们的学业还是有用的，只是，在只是学到皮毛的情况下，与那些东奔西跑的人就没有两样，也即是与没有受过高等教育的人一样。与其说是读书无用论，不如说是学习无心论！学好了本领，还有什么必要到处乱撞呢？在社会的大舞台上不是用用嘴就能唱好戏的，能唱好戏的往往是那些有真料实货的，短时间的练手意味着什么呢？其实在这些活动中能够赚取多少的经验？能够收获多少的关于人生价值取向的启示？又能够得到多少的锻炼？说的更实在一点，我们可以说，就是要在暑假那么一个大好的时间里赚取一些钱！既能打发时间，又能碰一碰运气，多学到一点事情，为生活添一份乐趣，为自己的蓝图多设计出一种情景。还能赚取适当的钱，用来补贴生活，为家长分担些物质上面的担子和与其他的家长相互比较时的压力！虽然这样的一种描述，有些欠妥，少了些更高尚的合理的理由，但是，在我现在的一种状况下，只能这么想了：因为置闲在家，就可以“以身试法”地从没有参加我们的实践活动的角度来看待问题，其中的厉害关系深刻的很呀！想起《成功之蚁族》中在外的学子们，原来都是在无形的压力下，漂泊在外！也不能怪他们死要面子活受罪的决绝！

8) 这些便是我的暑假的实践的调查、经历与心得！可是当我反思我们的写作任务的时候，却发现，我们凭什么依靠这个来提高我们的适应社会的能力？以我的看法是，凡是有了自己的参与，无论是什么样的活动，就一定能够的到足够的启发，从而指导自己的行为。就像是我们的电视节目，只要你还思考，还能提出疑问，就说明，它是有娱乐的价值的！同理的，我们的所作所为所说，只要你愿意去弄，就一定会得出超越经验的价值！总之，暑期实践的意义只有在既得到物质上的实惠有得到精神上的积累的时候才会超越这种粗糙的工作形式，真正的做到在有压力下的“活着”！！！！！！

第三篇：2014大学生暑期社会实践辅导班实践报告

为期一个月的辅导班已经结束了。这是我们一起创业的第一步，虽然我们是亏本经营，但是这件事本身却给我们留下了宝贵的经验。所以，在此回忆我们从最开始到现在一路走来的历程，当作我们以后行动的参考，顺便也告诉身边其他想创业的人。

大约是在五月分的时候，我看见了师兄在我们校内网上面发的帖子，招募创业队员。自己也是一直想做出一点成绩，便立即联系了，从此便慢慢接触到有关创立辅导机构的事情。每一次当有新的成员想加入的时候，师兄都会到我们学校组织一次会面。谈话中，我深深的被师兄的想法打动，做事就应该要有一个伟大的目标，不然和一般的暑期辅导班有什么区别。同样是做一件事，为生活奔波与为理想奋斗给人的动力是完全不同的。后来陆陆续续来了很多的人，但是最后留下的只有我、杨老师两个男生。估计女生还是怕吃苦的原因吧。那时是师兄一手策划，我们参与得还比较少，因为师兄在心中有整个的一个蓝图。不过核心的成员是基本确定了。

内部的会面中，有一次试讲的活动。师兄以前在其他的辅导机构带过老师，对初中的数学了如指掌，讲起来也是轻车熟路，这一点在这一个月的教学中完全体现出来了；杨老师是北方人，讲起话来，字字铿锵、句句有力，语言组织能力胜于一般，雄才伟辩，这一点在以后他做宣传工作和教学中体现得淋漓尽致。而我，当时在很多方面都存在不足，现在也是，但是一颗积极的心，让我舍不得不去做这件事情。

时间到了6月22号，我们已经在考试周了。但是这个时候办学点的初三学生也已经放假了，也就是新高一已经开始在报名暑期辅导班了。所以，无奈之下，我和杨老师只能趁着自己没有考试的三天时间，一大早从学校出发，晚上到达了￥￥，开始我们宣传的工作。当天晚上，我们开始走访小区了，在城里绕了几圈，找到了几个学校的位置，没有看见大的小区，却在我们走过的路上，见到了不少于十个辅导机构。第二天，我们开始带着宣传用的海报和展板在各个小区门口摆点，碰见路过的人都会上去仔细的介绍我们自己。并且在家长有意愿的时候留下他们的联系电话。第一天上午我们在一个叫**小区的地方留下了20来个号码，心中满心欢喜，后来证明我们高兴早了。辅导班太多到还不是最严重的情况，后面我们才了解到，**县高中和初中乃至小学的老师，都会在暑期自己开办辅导班，而大部分的人都是直接让老师招走了。这种情况给我们以后的招生过程带来了很多的挑战。

2014/8/7夜

接下来的2天时间，走访了其余的几个小区，也留下了几个意愿比较强烈的家长的电话号码。在做宣传的过程中，我们提出的我们的优势主要有以下几个方面。第一、我们的老师都是从清华大学和北京师范大学来的优秀在校大学生，我们的老师有自己的一套学习方法。第二、我们为了自己的辅导班的发展，肯定会认真负责好好做，争取在**做出我们的成绩，以后再往大的城市发展。第三、老师都是非常年轻，与同学之间的交流会做得更好，更加了解学生的需求。第四、我们全部采用小班教学，每个班只招收10人，注重学生的差异，争取与每个学生达到一对一辅导的效果。第五、我们安排有各个课程的免费试讲活动，家长学生试听满意后再报名。在**，这些优势还是有人看得出来的，但是也有人不相信我们，以为我们是骗子，怕我们收了钱就跑。这是我们第一次在**开办辅导班，被人怀疑也是应该的，相信在以后，我们长期做的话，就不会存在这种情况了。

三天的宣传结束后，带着家长的电话号码，我们又回到北京参加期末考试。自己需要复习的科目的内容还是很多的，同学给我提供了很多的帮助。原本我们是决定在学校马上给家长的号码打电话，因为这样子会起到一个强化对我们的印象的效果，而且我们还商议了这个电话怎么打、由谁打。知识后来师兄不知道是因为什么原因，没有去实施，我想这个是丢失生源的很大一部分因素。以至于我们在开班的时候再联系家长，家长都不记得我们的宣传了。虽然当时我们认为这一次的宣传还算不错，只要能够拿下一半的学生，就可以了，但是后来

的实际效果确实是很不理想。

28号我们招聘我们的英语老师，这样子就认识了我们可爱的魏老师。当天由于还得参加一个聚会，所以没有在场听她讲课，但是听说是不错的样子，大家后来也确实是认识到了。教学中认真负责、生活中大方随性，是个不错的女孩子。魏老师使我们这一次唯一招聘的老师，承诺的底薪是3000元，奖金依据到时候的表现和营业额计算。虽然我们最后经营不善，整个辅导班也是亏本，但是我们最后还是兑现了我们的承诺，只是奖金的话没有预期那么高。希望我们的魏老师可以更加优秀，跟我们继续合作。

30号我正式考试完毕，就只身一人来到了**，这个时候师兄已经在**了。后面几天都是我和师兄开始宣传、试讲。那个周日试讲初二的课程，我们讲的还算不错，最后是有3个学生家长交了定金。后面周一安排的初三试讲，由于是上班时间，来得人很少，最后也只有2个人交了定金。当时初一的就更加少了，想来是听到人都没有几个。所以我们意识到生源严重不足的一个问题。后面的几天还是加强宣传的一个过程。

在7月4号的时候，杨老师和师姐也来到了**，魏老师由于是招聘老师，没有负责招聘这个工作就没有叫过来。于是四个人开始一起做宣传工作。这几天又连续去了2个比较大的小区，几乎是每天都去蹲点，直到看到进进出出的家长人手一张我们的宣传单，还是不罢手。为的就是让家长们看到我们的诚意，我们并不是闹着好玩的、骗人的，我们是正规的补习机构。杨老师在整个的宣传过程中，表现出了很强的主人翁意识，再加上他优秀的表达能力，“战果”最佳。留下电话号码和确定试讲时间后，我们就开始给家长打电话，这个工作也是杨老师完成的。

7月7、8号是周末，也是我们的试讲时间。这两天之后，我们的生源基本上也确定了。魏老师也在期间来到了我们的辅导班。辅导班开课后，我们并没有放弃我们的宣传，依然在我们的小区附近竖易拉宝、派发传单，也招来了少量的学生。师兄一句话说得很对，“总还是有漏网之鱼的”。

总结我们的宣传，可以得出以下的结论。第一、去的次数越多的小区，来得学生越多。去的次数多了，家长看出我们的态度，相信了我们。第二、离辅导班越远的地方，几乎没有学生参加。这一点在以后确定开班地点和宣传范围的时候一定需要考虑到。这次的宣传，我们初期没有在小区附近宣传，是一个错误，丢失了一批学生，以后一定要由近及远。第三、宣传的时间很重要。我们生源不足的一个重要原因就是宣传时间晚了，很多的学生已经确定了补习的地点，并且很多都是跟着自己的老师。以后我们只要是宣传得早，给学生多提供了一个更好的选择，很多的学生家长还是会考虑我们。第四、家长才是我们主要宣传的对象。暑期休息、玩耍是每一个学生的天性，没有一个学生本身是爱学习的。所以给学生自己做宣传不会取得一点效果，除非是特别特别爱好学习的学生。第五、拿到电话名单后，在确定试讲时，要不厌其烦的一遍又一遍的给家长打电话，催促他们过来试听我们的免费课程，这样子可以增加几率，因为有些家长留下电话也只是一时兴起，没有很强烈的意愿。第六、免费试听一定要做好，必须是要抓住家长和同学两个人的心，所以讲课内容要偏简单的内容，或者讲课要简单，而且要夹杂生活中的小片段，表现出幽默感。第七、试讲之后，要马上催促家长缴纳定金。利用好家长之间相互促进的关系，只要说服其中一位家长交了定金，其他的家长就会效仿。防止家长回家后，犹豫再三，最后学生也会影响到家长的判断。

**民风淳朴，宣传过程当中，大部分的人都会停留下来听听我们的讲解。结论是，女的比男的更容易交流，小区的居民比做生意的更容易交流。宣传过程总共发生了2件令人不愉快的事情。第一是有一次去小区做宣传时，没有给小区的保安打招呼，后来那个厉害的保安老大叔直接进来没收了我们一部分的传单，将我们赶出了小区，并且拒绝归还，以后一直也没有让我们进去过。这件事给我们的启迪就是只要是进去小区宣传，一定要与门房老大爷搞好关系，不尊重他们的职责会让我们自己很难做。第二是某一次在一个拥挤的小区门口做宣

传时，城建处没收了我们的宣传物品。那一次是由于小区的大门就在繁忙的大街上，我们的宣传可能造成了小区门口一定的堵塞，某一个人可能就举报我们了。其实在城建处来之前，有一辆公安的车停在了我们前方不远的位置，我看见了，但是我没有“政治敏感性”，没有让大家撤离。有可能也是他们举报的。所以，宣传的地址以及沟通一定要做好，还要时刻保持优秀的察觉能力。

宣传没有做好，我认为有一个非常关键的原因，就是我们暂时还不是一个注册的正规辅导机构，而且没有自己的办公地点，所以导致做起事来蹑手蹑脚，时刻都在担心别人会找我们麻烦。明年需要解决的一个重要问题就是我们能不能注册为正规的公司，能不能有自己的一个办公门市部。如果这点解决了，生源方面就会好做很多，只不过这时资金的投入就多了，并且需要缴纳的税款以及与政府官员打交道是避免不了的。

8月12日凌晨

第四篇：大学生暑期担任辅导班老师社会实践报告

专业： 机械设计制造及其自动化

年级：大一班级：机械1002姓名：yxw学号:*******

实践单位：高邮****教育培训中心

实践时间：2014年07月15日 至 2014年08月12日 共29天

近一个月的时间，明白了许多纸张上看不懂的东西，对于高邮的一个月，这是我的第一份工作，不行就会立刻被淘汰！

现将此次暑期实践的有关情况报告如下：

一、找兼职的无奈

暑期将至时，也就是六月份末，已决定留在扬州寻找兼职。首先，找到一家中介公司进行简单的登记，后一直没有消息；7月12日，开始在网上寻找兼职，与发布信息的人进行不间断的通话，一次次被拒绝，询问有经验的学长，在网上发布自己的信息，等待别人的资讯。在7月15日那天，收到先前通过话的高邮一家培训中心的电话，便来到了高邮。找兼职的过程是一个苦苦等待的过程，担心自己的努力得不到回报，担心自己被社会欺骗，还好，我的努力得到了回报，自此我开始了我的兼职之旅。

二、理解了老师的艰辛

7月15日晚，到达高邮。利用晚上的时间进行备课。7月16日，正式开始辅导班的教学，自己本身教学经验不足，对于知识的梳理也不是很清晰、很系统。其次，讲解高中的课程，对老师的要求也很高，再加上时间紧凑！各种压力，调整好心态，相信自己勇敢得迈出第一步，不退缩加倍努力，就一定可以走下去！首先，备课要充分，只有有准备的人才能获得学生的青睐。其次，要克服课堂上的状况百出，让学生满意。另外，源自老师这个职业的神圣感，要经得住心灵的考验，学生的考验。他们的肯定才是作为老师最大的成就。回到大学，我是学生，我明白我的认真是他们最大的欣慰。

三、社会的挑剔与残酷

先前与高邮这家培训中心联系过，他们要求是高邮本地老师，后来真的找不到老师，再加上时间问题，又重新联系了我。在我来之前，已经有几名大学生来尝试这份工作，在课上，讲课时不能使学生明白理解，学生提出的问题也解决不了，最终这些大学生主动放弃了这份工作。在我刚到的一个星期后，培训中心为节俭开支，决定裁员，在我们来培训中心打工的大学生来看，不需要裁员，应该再招一些新老师。最后还是裁了一些老师，有两个老师不满培训中心巨大的工作量选择了离开！我想，现在我们不再是一名大学生，而是员工，要经得起社会的考验。

四、浅谈高中教育

高中生，在社会看来具有巨大的商业运作在里面，培训中心能招到很多生源就可以看得出。一部分学生显然是被家长逼来的，大部分学生则是被高中教育逼来的。应该不会有学生说，我是因为兴趣而来学习的。尤其是将要升入高三的学生，有时放学后与他们同行，和他们聊初中，聊高一高二、聊高三，他们很无奈，

他们不快乐，他们不在做自己真正喜欢的事。对于高三，他们很恐惧；多于大学，他们很向往；对于学习，他们很疲倦。有一个一对一的学生，她的手机被爸妈没收了，不准玩电脑，不准看电视，被隔绝在一个“孤岛”中，她每天睡十六个小时，因为梦里是一个新的世界，醒来的八小时，要写厚厚一打的暑假作业，要听一对一家教讲两个小时的课，除了学习，还是学习，家长重复着一句话：再坚持一年你就解放了！他们重复着我们的痛苦遭遇，而我无能为力。希望以后我们的教育能真正称得上素质教育。

五、关于补习班、辅导班

揭去补习班、辅导班的面纱，他们就是赤裸裸的以盈利为目的的机构。小学、初中、高中，各类补习班、辅导班如星星之火，在中华大地上已成燎原之势。在我看来，这只会加重学生的学习负担，在补习班、辅导班补习辅导之后，他们可能一无所获，只是虚度光阴，在现今教育模式下，他们讨厌学习，他们拿起书就会一阵眩晕，于是，他们暑假在家不是不学习，而是真的学不下去，于是来带补习班、辅导班被学习，寒假，他们需要寒假培训，周末，他们需要培训，于是补习班、辅导班应市场需要而来，以让孩子爱上学习成绩攀升为外衣，名利双收。不知道我教的那些学生是否成绩提高了，是否比以前快乐了一点，是否抽出时间做自己喜欢的事。如果没有，那我就是一个不合格的老师。

六、创业的诱惑

在担任辅导班老师期间，与培训中心老板有过几次交流。他，毕业于江南大学，机械专业毕业。关于他的故事慢慢在脑中梳理清晰了，他的大学和创业之路是值得我学习的。他在大学期间开始自主创业，从江南大学毕业后，白手起家，由仅有的少量基金开始开办公司，现在十年过去了，他最终在无锡站住脚，有一家规模不小的公司。今年，抽出时间回到高邮办了培训中心，第一年就在高邮设了十三个教学点，计划明年发展到三十家。相同的是，大学毕业之后，我也意味着身无分文，全靠一个脑袋?现在，心里有一股想望，期待一个有属于自己事业的那天。心中一直在呼喊着：我想创业！

七、暑期实践带给我的成长

暑期实践，最为明显的收获是得到了属于自己的第一份工资，心里美滋滋的。我想，我得到的更多的是那些无形的财富，那些才是更为重要的。前面提到的六项财富就是明证。马云说：你的第一家公司会为你的一切失误买单。感谢高邮这家培训中心，谢谢你为我的一切失误买单。对于整个暑期的实践过程来说，语言表达能力有了一定的提升，社会经验有所增加，，对于学校和社会有了自己的看法。同时，我也知道了我的大二、大三、大四应该提高自己的哪些方面。

这次亲身体验让我有了深刻的感触，这不仅是一次实践，也是一次人生经历，是一生宝贵的财富。我会珍惜这段财富，在今后我要参加更多符合自己的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己能顺利的踏入社会而不是陷入社会。高邮，一段美好的旅程。

yxw

2014年8月15日

第五篇：暑期辅导班社会实践报告

暑期辅导班社会实践报告

学院：工商管理学院 学号：2014920146 姓名：江进宝 班级：09营销2班 这是迈入大学校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名财经院校的学生的我，在这个暑期中进行了一次辅导班实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：

实践对象：池州市贵池区唐田中学27名初二学生（学习成绩较差）；

实践时间：2014年7月22日-2014年8月25日

实践目的：对这些学生初一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的初二年级的知识作初步了解；

实践过程：

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了学生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：对于一元一次方程和二元一次方程组不会解法的；计算能力差的；对单词不会读和拼写的……

针对上述情况，我为该生制定了一个?夯实基础—逐步提高—超前学习?分三步走的辅导计划 ：

第一阶段?夯实基础?：

对于一元一次方程和二元一次方程组不会解法的 例：一元一次整式方程的解法：（1）2x+9=x-12

（2）5x-4x+24=6

（3）6x-7x+8x-4=0 ......

二元一次方程组的解法：

（1）2x+3y-7=0和3x+2y=12

（2）7x-4y=12和5x+12=2y......

通过大概一周（一周五天，每天两小时。下同）的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓?熟能生巧?。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。

而在?单词拼写和读法?方面，对于?字母的识记?，据我观察，该生属于?场依存型?——借用心理学的一个术语。在课本所列出的音标，单词表，按照顺序让其认读能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记音标读法时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是：

?逐渐缩小其所依存的‘场’?和?变换依存的‘场’?，我按照?形相近?和?易混淆?的原则对复韵母又作了划分

在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。

上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为?磨刀不误砍柴功?，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为?逐步提高?阶段（耗时约三周）：

由于第一阶段的功夫下得扎实，在?计算?方面，20—100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而，却在?实际应用题?方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：

①对语言文字的表达理解不足；

②对数量关系分析不准确；

③迁移能力较差。

在解决这个问题时仍然本着?由浅及深、循序渐进?的原则。我在为其编写应用题的开初阶段：

语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在100以内；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至10000以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取?条件?或?问题?让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

在?单词的拼写和读法?这个问题上：我首先让其明确了单词拼写和读法的基本规则，然后在其课本生字表内找出易错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按?同韵、同音?的原则分类后，让其注音；还将生词的音标写出，让其写出单词。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，?逐渐缩小包围圈?，扫除?死角?。最终，学生在做?为词释义??看音标写单词?这类型习题是都有了很高的正确率。

第三阶段，?超前学习?阶段（耗时二周）：即对第8册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

因为学生下学期即将接触函数，所以我初步向其讲解了函数的意义与表示方法，并教他们用图像法解函数。英语方面，主要让他自己通过音标来识记一些生词。 实践结果：

最后让这些学生做模拟考卷，英语、数学均能达到90分以上；了解了函数的意

义，掌握了函数的表示方法，完成了图像法解函数；英语第8册生字识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

实践体会：

第一，从事教学工作需要?专（钻）心?：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在?教什么?上下功夫，我在?怎样教?也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要?耐心?：面对这些刚刚踏入初中生涯的学生们，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发?想当然之?。对学生在学习中所遇到的障碍要?耐心?的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌?简单粗暴?。第三，从事教学工作需要与人?交心?：在教学中不能够?闭门造车?、?一叶障目，不视泰山?，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我?有的放矢?；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是?受益匪浅?。

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社会实践报告优秀范文2

寒假超市社会实践调查报告(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

寒假超市社会实践调查报告(精选多篇)

第一篇：2014年寒假超市社会实践调查报告

让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假有这样一个机会，好好的大干一场。

要在众多同事、干部眼里一开始就流下一个好的映像可不是一件简单的事情啊！于是，我制定了以下几大要点：

一．我决不破坏超市的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。毕竟上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然，还有很多的规定所有的规定我基本上都能自觉地遵守的。

二．不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是结帐的日子。，一连几家供货商送货来，这时候就忙了。仅有几个人在收货处是忙不过来的。于是我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物送到各个货架附近，不管有多累的活，我都会很积极很主动地去帮忙。于是乎，我在同事眼里我是个积极的，在干部面前我也给他们留下了好的映像！

三．如果没有货要上的话要找点事情做。货架上的货物被顾客买走了，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。如果没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去，被经理看到是不怎么好的，感觉上我没事做，在混时间！所以，我应该找些事情做一下：抹货架。正是有了以上几点要领，我在超市表现还是相当好的。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。要记住：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。只有自己去适应这个社会才行！

第二篇：2014寒假超市社会实践报告范文

 寒假即使难得的休息时间，也是难得的学习时间，

 今年寒假我没有回家，而是以一名理货员的身分在沃尔玛先锋路店做了一个月的社会实践。

 沃尔玛是世界五百强的知名企业，是全球零售业排名第一位的公司，是跨国公司中的巨头。因此，能有幸到这样的单位参加社会实践，我觉得很自豪。

 由于经营需要，沃尔玛哈尔滨先锋路店每年春节前都回面向社会招收一批临时员工，按小时计薪。今年寒假放假较早，加上我的强烈的想了解和学习沃尔玛公司运营的愿望，使得我下定决心抓住这个机会进行社会实践。

 成为沃尔玛正式员工参加社会实践的道路并不是一帆风顺的。首先要联系先锋路店人力资源部并与其进行协商，确定其招聘意向和要求工作的时间。经多次协商后确定在一月九日去参加面试。时值考试周，一方面要准备考试，一方面又要为参加社会实践而奔走，弄得我真是有些疲惫了。

 一月九日上午8：30我们这批三十多人来到了沃尔玛人力资源部参加面试。这其实是一次简单的面试，但仍然令毫无经验的我十分紧张。面试过程中，考官几乎毫无表情的问一些他们认为有用的信息，而我则诚惶诚恐的尽一切可能将每个问题回答得圆满。十几分钟的面试对我来说显得十分漫长。最终我还是有惊无险的通过了。

 一月十九日，也就是考完最后一科的第二天，我正式参加了入职培训。培训会实有一名来自沃尔玛中山路店的培训师marily主持的。在短短四个小时的培训中，我学习了沃尔玛公司的历史、发展、公司文化、政策制度等基本情况，对公司的运营制度有了大概的了解。剩下的具体东西就只能在具体工作中去学习和体会了。培训结束后，我正式与公司签订了劳动合同，并领取了工作服装。那是一件红色上一加一条深蓝色牛仔裤。红色的上衣代表全体员工为顾客服务的一片火热的心，牛仔裤肥大而结实，几乎适合各种工作条件，为实际的工作提供了方便。这一套工作服看似简单却别具匠心，既体现了公司形象，又简单实用，难怪几乎公司所有员工都穿这样的统一服装，连店总等领导层人物也不例外。

 第二天上午我到人力资源部领取了工卡，又办了工资卡。至此我正式开始了一个月的工作生涯。

 实际的工作条件比想象中更加艰难，工作内容比预想中更加艰辛复杂。所谓的理货员几乎是全店最基层的员工，且不说薪酬多少，单说工作内容几乎百分之八十以上全是体力劳动，只有不足百分之二十的脑力劳动。具体的工作内容分以下几个方面：一、面位补货;二、促销位补货;三、更换、运送堆头陈列;四、做破损;五、备大单;六、顾客服务;七、其他临时性的工作。

 我所在的部门是28分区92部门。部门有主管两名，全职员工八名，临时员工两名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40)。每班正常工作时间为八个小时，中间吃饭休息40分钟。有时在特殊情况下还会安排白班和夜班，其中白班从8：30到17：10，夜班从21：40到次日7：00。

 因为临近春节，店内工作十分忙碌。在开始工作的前两天，我只要是随主管和老员工们作一些打下手的工作内容。当然体力劳动的份量相当大，而且都是些最基本的工作。我总算咬紧牙关坚持了下来。两天过后，随着我对工作内容的逐渐熟悉，便开始随促销员去做一些独立性较强的工作。就这样又过去了两三天，我对工作内容很熟悉了，便真正独立开来，作为一名合格的员工进行正常的工作内容。

 这四五天的转变过程看似简单却是十分艰难。第一天的工作就给了我一个下马威。虽然早知道工作内容不会轻松，但一天下来的体力劳动着实令毫无经验的我精疲力竭。而且陌生的工作环境也令我很不适应。是老员工们的悉心指导和促销员们的鼓励使我鼓足了勇气去坚持。我相信只要坚持下去就一定会适应，而且会在工作中学到很多东西。91考试网范文网()

 接下来的工作中，我不断的观察、学习，并且积极向老员工们请教。对于每一细小的工作内容都努力去弄清楚其工作流程、工作标准，并抓住机会询问一些其他部门乃至其它店的运营状况，以了解更多知识。就这样，我一步步努力着，一步步进步着，向着做一名合格的乃至卓越的员工而努力。

 为了庆新年，先锋路店员工于一月二十五日在火车站附近某宾馆的大礼堂里举行了名为“员工之夜”的联欢晚会。晚会的气氛非常活跃，节目也非常精彩，所有节目都有员工自编自演，引起的掌声连绵不断，体现了员工们无穷的创造力。新老员工都满脸喜悦，边玩边吃、边聊边笑，整个大厅沉浸在一片欢乐的海洋之中。通过这场晚会不仅缓解了员工疲劳，更加强了员工团结，提高了员工斗志，为马上到来的“cny”而鼓劲。

 传说中的“cny”终于到来了。尽管之前已做了大量准备工作，可超大的客流量和货物供配量仍然令我们感到手忙脚乱。好在这时1057#店的同事们伸出了援助之手，到这里来支援。使得工作才能有序开展。

 这时的我历经十多天的工作后，对各项工作也已经了如指掌了。在我们所有员工的一致努力下，全店的销售额每天都超过了去年同期水平，也超过了今年的预计值。我也明显感觉到这几天出的大单越来越多，礼盒销售也是供不应求。同事店里还装扮了年货街，年味十足的购物环境更增加了顾客购买欲望，同时店里推出的打折、特价商品和层出不穷的买赠活动更是加大了顾客购买量。前台收银台前排起了长龙，购物车和购物篮供不应求。

 我全心地投入到工作中去。随着一天天的过去，每天的我都是一样的筋疲力尽，而每天的我又都可以学到不同的东西。公司的经营理念经营原则公司标准公司文化深入到了工作的每一个细节，我在每一个细微工作中尽情体验和学习沃尔玛式经营的大智慧。

 积少成多是零售业的法宝。而正是利用这一法宝加上沃尔玛员工的诚实守信、追求卓越的干劲，才成就了沃尔玛今天的经济帝国大厦!

 一个月的时光一晃而逝。转眼间到了离职的时候了。我真的从内心不想离开，因为我还想留在这里学习更多、体验更多;而我也急切盼望着离开，因为我急于将我的所学所得用到今后的生活学习中去。

 假期实践不仅使我体验了生活，更使我学会了生活，理解了生活。在这一个月的社会实践中我受益匪浅。如果还有这样的机会我还会积极参加，努力去学习更多，体验更多……

 

第三篇：2014年寒假超市社会实践报告

2014年寒假超市社会实践报告.txt性格本身没有好坏，乐观和悲观对这个世界都有贡献，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。2014年寒假超市社会实践报告 寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

本人姓名xxx，年龄22，籍贯河北省xx市xx县，社会实践职业：销售员。

由于经济原因我家在xx年在本村开了一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。

由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总结出几点：

第一，服务态度至关重要。

做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

第二，创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三，诚信是成功的根本。

今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。 第四，付出才有收获。

虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗！我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢！我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。

通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。

第四篇：寒假超市社会实践报告

寒假超市社会实践报告

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大一的学生，社会实践也是不能缺少的，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份假期工的工作，虽然仅有二十天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。:短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。

实践目的:为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业现状，体验一下工作的乐趣，丰富假期生活。

实践内容:在超市做销售员。

实践过程: 先来介绍一下我的工作环境——京香超市。它是一家大型超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和导购工作。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反！每当超市大库来时，每个人都将变的更加忙碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水??在那工作的半个月中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照！但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟悉我常常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最后一位顾客跨出大门后，锁门——交代各自

所要盘点的货架——开始一一对应的数量、金额和品目盘点——各单位例行工作总结小会——打扫卫生。

记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话！话虽简单，但真正做起来就不简单了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开始就留下一个好的印像可不是一件简单的事情，而且我要在同类品牌的平等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。我至今还记得我第一天将台子摆出，开始招揽生意的那一刻我极度期待下班回家和难以面对大众的羞涩心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的秘密公之于众，还有周围和我一样在做促销的那些老手们的好奇与嘲笑，好在超市的厂方专职促销员大姐很照顾我，她仔细地给我讲解了有关具体的事项和要注意的重点，比如说我决不能破坏超市的规矩。俗话说：“国有国法，家有家规。”自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末，很多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我是刚来的，对仓库的布局不了解，好多次帮倒忙被领导骂。并且去了普通员工不该进去的机房重地被给予了严重警告。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特别累，但是谁叫我是新来的，虽然是女的也还是难逃新人受欺负的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当初也是这样过来的,

当然在没有货要上的时候一定要找点事情(版权归91考试网：Www.91exam.org)做。“上货”，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架就空了，这不仅影响了排面还会影响销售，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的。等到货架上的货物都补齐了，就站在排面前吸引顾客对你的产品产生兴趣，我拿着托盘拦住路过的客人让他们品尝，并且重复我已经重复了几百遍的解说台词。如果没有什么顾客，也没有货要补，那就抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这

件产品时间长了、是旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客留下了个坏印象，而且货物也就卖不出去了。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来！这个很好，在超市是不可以坐下的，谁能连续站那么长时间啊？所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。

巴结上司拉拢同事，间歇施点小恩小惠。这是我在超市这个鱼龙混杂的环境里顺利生存总结了一个经验：馋嘴的员工的谗言也特别多，所以当他们厚着脸皮向你讨食的时候，原则上你是不应该给他们偷吃的，因为如果偷吃的员工被抓负责该产品试吃的促销员将一起受罚。但是如果你要清高而坚持自己的原则而拒绝他们，接下来你的路程将很难走下去。当领导来视察或者是暗访的时候，有些话是不能说的而有些话是要放宽尺度去说，领导的脸皮三分薄，如果你把过低的销量告诉他，他面子挂不住，但是你若虚报的数量过多，等到月终审核的时候就有苦头吃了。 “敢于争宠”，这是我在实习中获得的又一笔资料。在人来人往的大街，谁都不认识谁，如何让人锁定你们超市、如何让人在茫茫人海中一眼就被你吸引、甚至如何让人在你这流连忘返、并推荐给别人等都是作为一个推销员应最先掌握的生存要领。在这一点，我一开始是十分失败的，或许正是这样才让我印象更为深刻。尤其在别人业绩蒸蒸日上，而自己还在靠朋友之时，我就明白了“人活一世，只为争宠过活”的深刻道理。认真思索过后，我彻底改掉了别扭的毛病，不再是连别人的询问都不好意思回答的小丑。敢于秀出自己，敢于接受群众的评价，敢于让大家认可自己。这样才能更客观的认识到自己，并从中得出自己的不足从而不断完善自己,“该出手时就出手”不是一味的聆听就能得到自己想要的，如果不能跟实践相结合，只能是纸上谈兵，永远也无法造出大的工程。所以，以后的道路，我会勇于表现自己、推销自己，让自己在不断的实践中成长。

实践总结：寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。20天的社会实践虽然比较辛苦，但是也充满着

欢声和笑语。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

第五篇：超市寒假社会实践报告

超市寒假社会实践报告

实践单位：上杭县兴才机砖厂

实践部门：厂内超市—好宜佳超市

实践时间：2014年1月20日至2014年1月31日，共12天

实践目的：自从进入大学，就业问题似乎总是围绕在我们身边，成了

说不完的话题。在现今社会招聘会上的大字报总写着“有

经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验

又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的

接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己

的能力，以便在毕业后能真正走入社会，能够适应并积累

在工作与生活方面的经验，开始了我这个寒假的社会实践。 实践内容：我实践的地方是一个机砖厂内的超市。这机砖厂位于乡下，

厂内工人是来自一些外地的打工者，再加上一些本乡镇的

人，总人数约为1000人。因为这个厂离集市较远，所以有个老板便开了这家超市--好宜佳超市。超市内物品有日用

品，食品，饮料，蔬菜，甚至衣物等，应有尽有，为工人

们提供了很大的方便。

在正式上班的前一天，老板有教我一些关于超市内的

东西的摆放，顺便让我熟悉了下超市内的分布及格局。1

月20日，终于开始上班了。

我早上七点上班，晚上五点下班。早晚固定的上下班

时间和我以前的假期生活一点也不同。非常记得去年暑假，

也就是高中毕业的那个暑假，天天无所事事，就坐在电视

机前，边吃零食，边看电视，都成“电视队长”了。有时

候也会去去超市，看到理货员在各区为购物者服务，当时

觉得这份工作也很简单，可事实却出乎我的意料之外。

正式上班的第一天，我提早到了。八点整超市开始营业，

购物者陆续来了，我站在属于我负责的区域看管，并给购

物者们提供帮助、、、、、、一天下来，我手脚都很酸，

因为根本就没坐过，一直都是站着，而且要不停地补货，

提供帮助，好累啊！不过第二天我仍是精神抖擞地去上班

了。

在超市里，有些前辈对我很好，他们会趁着有空的时

候告诉我一些关于超市的规定，如：不可串岗，不可闲谈，不可把手机带在身上等等。所谓不可串岗就是不可以擅自

离开自己所负责的区域。每个人都有自己分属的各个货架。为什么不可随便串岗？其实原因是这样的：我们厂内工人

的素质不如城市人的素质高，有的时候有些人会为了一点

小便宜而顺手牵羊。如果我们不在自己所分管的区域，丢

了东西可不好向老板交待，毕竟这是个私人超市，超市的

利润高低与我们的工资可是息息相关。所以我们必须要看

管好。同样，“不可闲谈”也类似这个原因。而“不可把

手机带在身上”这条规定看似不近人情，其实也是有原因

的。如果上班时间你打电话，发短信。甚至于用手机看小

说，都会妨碍工作，工作也会不认真。所以老板便定下了这条规定。不过，老板说可以让我们把手机带来，毕竟没有手机不方便联系嘛，手机带来后要放在办公室。所以老板还是很近人情的。当然，超市也还是有许多其他规定，如：不准在上班时间吃东西，不准坐下来、、、、、、为了好好工作，我还是会一一遵守，绝不违规。

超市有的时候会很忙，特别是送货商送货的日子，有

时一连几家同时送货来，这时收货处的几个人就很忙了，他们既要验货，又要搬货、、、每当这时，我都会向经理申请去帮忙，反正站在货架前闲着也是闲着。我帮他们将各种货分开，并送到各个货架附近，不过我力气小，只能帮他们弄一些较轻的东西，有点不好意思、、、、、、

在刚开始的几天，我觉得很新奇，很新鲜。不过每天

都重复这些工作，实在有些乏味，而我又比较没有耐心，所以每天就在货架前走来走去，感觉好无聊。有前辈看到我这样，便好心提醒我说:“这样走来走去不太好，万一被老板看到，还以为 你是来混日子的。”说完他给我出了个妙招：抹货架。这样不但有坐的机会，还能因为把货架擦干净了，给顾客留下好印象，给超市带来更多利润。经前辈的提醒，我又是很有精神了。

实践结果：十二天实践过去了，在这里我学到了许多在学校里学不到

的东西，同时通过这些天的实践，对超市有些个人建议：

①服务态度至关重要。理货员的服务态度直接关系到了超市的营业额，所以他们必须有很大的耐心，有问必答，而且不要紧跟在购物者后面，像是在监视人家。当他们有疑问是再给他们热情地解答。

②经常注入一些新元素。超市里的东西不能常年不变，要多点新元素注入，选择性多点，顾客也会比较有新鲜感，也会更愿意来。

③诚信。超市一定要有诚信，否则顾客对它失去了信任，它也不可能在营业下去了。

实践总结：通过这段时间的实践，接触到了许多不同的人与事，同时

也明白了在当今中国经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都有新的东西涌现，我们所面临的机会越来越多，相应的挑战也越来越多。前天学的知识可能就会被淘汰了。而且在学校里，有时候老师会告诉我们今天该做什么，明天该做什么？但在这，没有人告诉你该做什么，你必须自觉去做，而且要尽力做好。所以，我们应该学会分配并处理好我们自己的每件事。

化学与材料学院

09化学：王晓英

2014年3月1日

 

  

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社会实践报告优秀范文3

寒假考研目的实践调查报告(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

寒假考研目的实践调查报告(精选多篇)

第一篇：寒假考研目的实践调查报告

在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。

从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。面对“考研热”，学子们有以下感言：

甲：考研人数的剧增，从现实来看“获高学位，找好工作”所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。

就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。

可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。

因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。

我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。

有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。

我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习，学那些自己感兴趣的东西，而不再想今天这样，为了生存……

第二篇：2014寒假考研目的实践调查报告

 2014寒假考研目的实践调查报告

 实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式。以下是由

 在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。

 从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。

 调查结果表明，绝大多数学生考研具有明确的目的性：获得高学位，便于就业(共6162人，占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人，占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。

 面对“考研热”，学子们有以下感言：

 甲：考研人数的剧增，从现实来看“获高学位，找好工作”所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。

 就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。

 可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。

 因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。

 我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。

 有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。

 我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习，学那些自己感兴趣的东西，而不再想今天这样，为了生存……91考试网范文网()

第三篇：考研目的调查报告

大学生消费观的调查报告

在本次寒假期间，我积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的关于大学生消费观的调查报告。

再有最后半学期大学就要结束了，在最后的一个寒假里我对我大学期间的消费状况做一个总结并分析了我身边大学生的消费状况。

我主要对我班同学消费现状进行调查。选取样本数为30人，回收答卷后，经过筛选，取男30名问卷，计算得出本调查报告结果。是通过本次调查得出的一些数据。

1.家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占10%，来自农村的占60%。家庭月收入在10000元以上的学生来自城市的占30%。可见，大部分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭月收入为2千元～5千元。

2.月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占20%，500元～1000元占50%，1000元～2014元占30%，由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500元～1000元。

3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占80%，感觉不够花的占24%。

4.消费方式。大学生在消费时选择能省则省的占50%，有计划消费的占25%，想花就花的占10%，选择其他的占15%。

5.每月的饮食开支。每月饮食开支在200元以下的学生占8%，200元～400元占37.5%，400元～600元占41.5%，600元以上占13%。

6.平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。

7.每月与恋爱相关的开支。在每月与恋爱相关的开支中，选择50元以下的占12%，50元～100元占4.5%，100元～200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的学生回答没有恋爱。

8.平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的大学生占1%，30元～50元占7.5%，50元～80元占43.5%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在50元～100元之间。

9.每月用于上网的平均消费金额。由于几乎没人都备有笔记本学校网费比较合理，大部分每月大约十元网费

齐浩机07062014010175

2014年2月20日

第四篇：寒假实践调查报告

大学生职业规划调查报告

大学生就业难已成为一个十分棘手的社会问题，这其中固然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，还要直面困难，努力提高自身的知识和能力水平，提高竞争力，在激烈的竞争中为自己撑起一片蓝天。及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，因为“凡是预则立，不预则废”，清楚的认识自己的内部条件，做出合理的规划，并坚定的实施，相信工夫一定不负有心人的。不过，就目前而言，在大学生当中没有制定清晰的职业规划的仍大有人在，这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性，也使当前的生活学习缺乏目标和动力。职业规划是一个长期的工作，从大一起就使学生逐渐形成对自己进行职业生涯规划的意识，根据自我认识拟定初步职业的方向。大二阶段可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大三阶段提高

全面素质和能力，考考相关的资格证书；大四时加强自身职业技能训练，使其成为就业的“t”型人才。再者，职业生涯规划可以帮助发掘自我潜能，增强个人实力和竞争力，提升成功的机率。

为了清楚大学生职业规划的现状，特进行了此次调查活动，从大学生对自己专业的认识程度，对自身的认识程度，对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查，发现了一些普遍存在的问题，并针对问题提出了一些建议。

前言

当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在军训的时候，学长就鼓励我们10级的学生写了《大学生涯规划》，但很多同学都不知道怎么写，对就业依然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事??所以，在这次的实践调查报告中，我们选择了这个十分普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查

那么，究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们的学习生活（兼职）与我们职业规划有何影响？我们通过资料的查找与收集并结合调查问卷，作出了以下的解释：

职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。

职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步。在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越激烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开始期,大学生如何在学习过程中正确定位自己,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错过程,而且对今后的职业成功及对社会的贡献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅

有利于人尽快成才,而且可以促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义。职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。

大学生工作越来越难找，1997年计划招生101万，首次突破百万大关，达到这个数字用了20年。从100万到现在的500万，只用了10年，平均每两年半就净增100万。2014年是我国经济最困难的一年，2014年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2014年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知，人才时常持有各类文凭的学生越来越多，直接触发人力资源供需失衡，导致大学生就业困难。

与此同时大学生员工的流动率也在不断上升，给社会提出一个沉重的话题，也给在校的大学生们提出了一个又一个问题。职业发展理论认为：选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不仅能带来人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力。有句话说：人放对了地方是天才，人放错了地方就是垃圾。事实上在几百万的大学毕业生里，选择到自己称心如意的职业的还是少数，这样的情况促使我们去思考，为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划，适应市场的需求。

二、调查内容和方式

1、方式：通过问卷调查，在网上和实际生活中收集问题进行筛选，采用不记名的方式，对不同年级班级的学生进行调查，包括荆楚理工学院和其它一些大学的学生，最后统计算出其百分比。

2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分13小题

三、调查现状

本次调查没有针对确定的年级，是随机选取校园的在校学生进行问卷调查。根据在校园的70份问卷调查结果统计表明，有如下几种现状：

对于职业规划的认识

从调查上来分析有75%的同学对职业规划的认识局限于听说过，10%的同学没听说过，仅有15%的人对此非常了解。

对于职业规划的重要性认知程度

在校园的调查问卷中60%的人意识到职业规划的重要性，而有15%的同学却对此没有考虑。

接受职业规划服务普及比例

在校园的调查问卷中96%的同学没有接受过职业规划服务。

职业的选择渠道

57%的同学选择询问自己的老师，23%的同学选择参考家长的意见，10%的人选择凭借自己的力量，10%的人目前不清楚或没遇到过这种情况。

被调查人参与社会或学校实践、社团的情况

结果显示80%的人参加过社团，其中有43%的人是因为发展自己的各方面能力加入学校社团的26%的同学是因为自己的兴趣使然，11%的人是因为随大流而加入；在没有参加社团的人中，16%的人因为学习而放弃参加社团，3%的人没有面试上，1%的人不感兴趣。

对于提前做好职业规划重要性的认识

调查结果中显示93%的同学认识到其重要性，认为提前做好职业规划对自身起到了很强的激励和约束，7%的人认为对自身没有什么太大的影响。

针对目前就业情况是否做出合理的职业规划

有49%的人对自己有详细的职业规划，23%的人明确但是不清楚，28%的人有多种职业规划方案。

（8）总数据体现

70%的数据来自大三年级，25%来自大二，4%来自大四，1%来自大一。

四、调查结果分析

1.大约占30%的人对于自身的职业规划有较正确的理解，但是在执行上却又明显不足。在被调查的70%数据中来自即将毕业或者考研的大三同学，然而在这部分数据中显示，只有48%的人意识到并能简单规划自己的职业。而在20%的大二中的数据更是不容乐观仅有20%的人意识到职业规划，但并没有实施行动。大四数据不足参考。

2.学校生活和兼职与大学生认识职业规划影响较大。在被调查人群中，因为提高自身能力参加学校社团的占认识并规划自己职业的总人数的80%左右，而因为以后职业而兼职的人在做职业规划方面所占比例最大达到90%以上。

3.部分数据表明女同学在认识职业规划方面比较深彻。

针对以上结论，并结合相关数据得出如下建议：

（一）培养学生广泛的兴趣和爱好

倡导学生多参加学校社团组织，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣、爱好。兴趣是动力的源泉。真正的兴趣爱好是理性择业的一个必要前提，因此学校老师或就业指导者应引导学生进行自我发掘，发现自己的长处，找到自己的闪光点，有个积极向上的良好心态。因为找到自己的真正爱好是帮助大学生理性就业并合理规划的重要步骤。学校就业指导中心有效的发挥自己的职能，为学生提供职业规划的有效途径。比如通过拓展训练或其他手段帮助学生做深入的自我发掘，了解自己的优势；为学生提供专门的简历修改服务；组织覆盖不同领域、不同行业的工作调查，了解不同职位的能力要求和工作内容。

对于那些对自己的性格、兴趣、特长不是很了解甚至不了解的同学，可以通过以下方法来加深了解：

1、比较法。和同龄人相比较，找出自己的特点，不过要注意参照对象的选择。

2、自省法。通过自我反思、自我检查来认识自己，从一些事件中的经验和教

训中可以提供了解自己个性、能力的信息，从中发现自己的不足

3、经历法 在生活中通过总结成功与失败的经验与教训来发现个人的特点，

因为成功与失败能反映一个人性格的特点

4、 评价法重视同伴对自己的评价因为他人的评价更具客观性，要比较

完整的看待自己，不要偏听偏信。

5、二分法坚持唯物辩证观点，既要充分发挥长处优点，也要认识到自己

的不足劣势，更好地做到扬长避短，把握自己，取得更大进步。

人的认识是来自于实践,这对外界的事物是成立的,对认识自己也一样是成立的.所以,要认识自己,就不是在一个封闭的静止的环境中来实现,而是要在一个动态的,交往中,在社会实践中来认识自己。

了解了自己的性格等方面的特点后，还要增加对自己职业意向的了解。既认识了自己，了解了自己的兴趣、能力、优劣势，就可以充分发挥自己的专长，取长补短。在读专业时应该根据自己的情况逐步加深对所读专业以后的从业方向的认识，以便自己逐渐确定以后从事的职业。平时可以通过阅读就业信息来了解职业现象的变化，及时作出调整；也可以询问专业教师，经过对自己的职业性格分析后逐步确定职业方向，确定后便可以做出一系列的计划了。

（二）提高学生对职业的认知度

虽然在调查的大一学生中有相当一部分人表示清楚自己未来的职业发展，以及自己职业发展面临的优势与劣势，但是据深入了解，他们的这种概念尚处在模糊阶段，所以引导学生做好职业认知依然是一件刻不容缓的事情。学校应积极和企业携手合作。学校可集中时间和地点邀请企业进入大学校园（并非宣讲会或招聘会），介绍行业发展前景、企业文化、职业工作具体内容。争取更多同学的积极参与，早日树立他们对职业的认识，加深对企业的了解。另外学校也可以给学生增添更多的职业和性格的相关测试，让学生知道自己能力的同时也知道自己现在所拥有的能力与企业要求之间的差距，才能更有意识的去培养自己相关方面的能力。但是理论还是必须在实践中探索的，作为学生，更应该积极的投身到实践中，在实践的过程中发现自身的不足，同时也更加深刻的体会企业所要求的各种能力的原因。

（三）对学生对就业前景感到的压力和迷茫给与必要指导

金融危机之下，许多大一新生持有乐观的态度，这是我们所庆幸的。然而，乐观的态度只是表明同学们有更大的勇气面对挫折，而对未来的迷茫和不了解仍然是阻碍他们更加有信心地前进的因素之一。没有十分了解企业需要什么人

才，对未来明确的方向就会缺乏有力的指引，针对这种情况，我们提出了一下几点建议：

1、扩大让学生接触社会、了解社会的渠道。比如开展更多有意义的讲座，揭示在企业生存的潜规则，企业需要的人才的特征。同时学校也可以尝试扩大学生了解社会民生的氛围。

2、加强学生正视未来的观念。

3.学校有关心理的机构应该更加深入地让学生正视未来。

（四）指导学生对自己进行职业规划

针对我们的调查结果显示，我们荆楚理工学院学子缺乏对自己的职业规划，但是引导学生做好自己的规划绝非一朝一夕的事情。因此，我们提出：科学规划开展职业规划指导的时间，分阶段有重点地实施职业规划指导工作

大学一年级：主要体现在让大学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增加专业学习兴趣，让其初步了解将来所从事的职业，为制定职业目标打下基础，并形成初步的职业生涯规划，这个规划应该是具体的，另外，多利用便捷的网络下载一些职业倾向的性格测试表格，通过组织他们与高年级学生座谈,听取高年级学生在学习和就业方面的建议和经验等途径，实现对大一学生的职业生涯规划引导。

大学二年级：使大学生熟悉职业的分类和“职业群”，了解不同地方不同的雇佣结构和求职途径，学好自己的专业知识的同时，了解未来职业对自己的要求是什么，在学会本专业的同时，拓展自己的知识面。

大学三年级：主要培养大学生具有评价和分析职业信息, 区分各种职业的异同, 判断何种职业适合自己,在职业群中作出初步选择的能力。通过不同的途径，开始了实习的阶段，可(来源好范 文网Www.91exam.org)以尝试到不同的职场去实习，了解不同职业的不同的工作氛围，所谓知己知彼，百战百胜，确定自己的毕业的就业方向。

大学四年级：积累更多的经验,强化从学校到工作岗位心理适应的转变,学会独立走向社会,顺利地从事职业和适应职业生活。

在每个不同的阶段我们都应该与时具进，不断的了解为自己规划的职业对人才需求的不断变化，不断的分析自己的优势和劣势，不断的做好调整。

（五）指导学生提高自我意识，主动提高自己的能力

从学校的角度来说，学校应积极和企业携手合作。学校可集中时间和地点邀请企业进入大学校园（并非宣讲会或招聘会），介绍行业发展前景、企业文化、职业工作具体内容。争取更多同学的积极参与，早日树立他们对职业的认识，加深对企业的了解。并尝试与企业建立一种互利的联系，让企业为学生提供更多实习机会，使学生可以在实习中获得对自己目标行业、工作内容和工作职能的深入了解，同时让学生为企业做出更大的贡献，使学生提高自信心。

从学生的角度来说，学生更积极更独立的去接触社会，寻求真正适合自己的生活方式，才是迎接高速社会发展需要的态度。逐渐减少对于长辈的依靠，对于他们的建议只是作为参考而非决断。培养独立思考辨别能力。所以，我们应该鼓励大学生们走出去，去积极的运用网络资源丰富自己；去主动寻找企业，接触企业；去争取更多亲身实践的机会。这也就对我们提出了更高的要求。

结束语

做好职业规划对每个学生来说都是一件很重要的事，只有在大一期间把自己的职业规划做好，在以后的日子里才能好好利用自己的时间，有意识的培养自己将来在就业过程中所需要的能力。未雨绸缪，这场经济危机尚未结束，我们也难以预知它会什么时候结束，这对我们四年后的就业敲响了一个警钟，但是环境是无法改变的，唯一可以改变的是自己的能力。通过提升自我来满足企业的需求才是我们在这四年中更为理智的道路。在这里我们向10级以致全校的学生提出倡议，大家应该积极投身做一份切实可行的职业规划书，给自己的人生确定一个明确的方向，并在大学剩下来的时间里好好利用自己的时间，把自己的规划落实到自己的大学生活中来。

同时我们也向学校提出要求，我们认为学校有义务指导学生做好自己的职业规划书，上面五个环节中，我们通过调查后做出了五个建议，所以请学校参考后，通过各种有效的方法来给我们做更好的指导。

第五篇：寒假实践调查报告

近年来，随着西部大开发的深入贯彻落实和发展，国家对农村加大了扶持力度。尤其是低保制度更是大大的完善。凡是中国公民，只要其家庭人均收入低于当地城乡居民最低生活保障标准，均有从当地人民政府获得基本生活物质帮助的权利。直白的解释则是：“低保”等于农村居民最低生活保障(简称“农村低保”)。城市居民最低生活保障(简称“城市低保”) 。

农村最低生活保障制度实行地方政府负责制，实行属地管理。之所以要这样确定责任体系，就是因为我国经济社会发展不平衡，各地区的经济社会发展水平、财力状况、农村居民的收入状况差异较大。这样规定有利于从本地实际出发，合理测算保障最低生活所需要的标准和水平。测算最低生活保障标准是按照吃饭、穿衣、用水、用电等因素来测定的。也就是说这些因素构成了最低生活保障的基本内容。由各地来制定低保标准，主要是指县级以上人民政府，这样便于因地制宜。

据调查，低保申请条件是: 一、 无生活来源，无劳动能力，无法定赡养人或抚养人居民; 二、 领取失业救济金期间或失业救济期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于我市最低生活保障的居民; 三、 在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资基本生活费后，以及退休人员领取退休。而对于申请的程序则是更加严格。

第一阶段工作：

一、受理申请(书面申请)二、调查其他家庭经济收入和财产情况(三)申请对象名单上墙公布，时间3天(第一次)。

(四)填写《居民最低生活保障申请(审批表)》一式三份，申请人1寸免冠照片1张。

(五)上报街道初审。　第二阶段工作：(接街道、乡镇通知批准后)

一、参保对象签订协议书。

二、办理管理审批机关委托的有关城市居民最低生活保障日常管理、服务等工作。

三、张榜公布，本社区内享受城市低保的户主、享受人数、住址、月救助金额(第二次)。

第三阶段工作：

一、组织在就业年龄段内有劳动能力但尚未就业的“低保”对象进行公益性社区服务义务劳动。填写《社会城市居民最低生活保障对象参加社区公益性劳动情况登记表》。

二、努力推荐就业岗位，对无特殊原因拒绝或放弃者不能吃低保。

三、根据动态管理要求做好月走访季审，掌握家境变化情况，做好停减等工作。

农村低保制度的主要对象是因老、因病、因残、因丧失劳动能力和生存环境恶劣而致贫的农村贫困居民，可以看出，这项制度在对象界定上就把老年人、残疾人和孤儿作为优先考虑对象。在制度执行中，属于老年人、残疾人和孤儿，可以享有农村低保中的特殊服务。这个特殊服务表现在两方面：一方面，如果他们存在收入水平更低、生活处境更困难的状态，将按照分类施保的原则，给予相对较高的实际补助水平。另一方面，如果他们申请低保和领取低保金行动不便，可以委托自己的赡养人、监护人以及邻居来代领，基层的民政干部和基层自治组织干部也可以上门服务。我们在农村低保制度的实施工作上，将更加关注这些特殊困难群体享受这项制度的实际情况。

根据这些条件不难看出，农村低保还是具有一定的公平性。当然，也不可能保证每一户都能享受低保，但是也能基本上全面的覆盖带需要帮助的家庭。

在实施农村居民最低生活保障工作中，晴隆县鸡场镇民政部门实施农村低保差额救助政策，即根据农村低保家庭困難情況区别救助，共划分出了5个档次，最高档每年发低保金500元，最低档每年发低保金120元。目前，该镇保障的农村低保人口有7601戶，2.2万人，其中少数民族占60%，每年发放金额为792万元，从今年8月20日起，第三季度低保金198万元按五个档次陆续发放到全县低保对象手中，此举动深受广大人民群众的赞誉。

农村低保是保障城乡贫困居民最低生活的最后一张“安全网”，为保障困难群众基本生活，维护社会和谐稳定发挥了积极作用。能够帮助无家可归的人，贫困的人，能够以小小的心意去减轻他们的生活开资…

通过此次实践，让我更深刻的了解到农村低保的各种标准和它对促进社会发展的重要意义。然而我觉得，要想真正使农村人民群众脱贫致富，实现共同富裕的社会主义目标，农村低保应该要与扶扶贫开发、促进就业以及其他农村社会保障政策、生活性补助措施相衔接，坚持政府救济与家庭赡养扶养、社会互助、个人自立相结合，鼓励和支持有劳动能力的贫困人口生产自救，脱贫致富。实施农村低保是实现贫困农民分享发展成果的真正举措，是推动社会发展的“稳定器”和维护社会公正的“调节器”。低保政策开展以来，积极促进了社会和谐安定，缩小了城乡贫富差距。

这次假期的实践活动虽然没有用到自己的专业知识，但是我也认识到自己需要学习的不仅是与自己专业相关的，还要学习很多生活中的常识和容易碰到的事情的一些解决方法。让我明白了我们当代大学生所肩负的使命是很艰巨的。我们必须完善自我，充实自我，努力学习，掌握更多的知识，为就业打下坚实的基础。只有这样，将来才能回报社会，为祖国的发展奉献出 自己的力量。去帮助那些需要帮助的人。

 

  

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社会实践报告优秀范文4

机械厂暑期实践报告(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

机械厂暑期实践报告(精选多篇)

第一篇：机械厂暑期实践报告

全球性经济危机的直接影响就是给大学毕业生的就业问题雪上加霜，为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我来到了国际化大都市xx，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入xxxx焊割机械有限公司的生产线上工作。在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐！

xxxx焊割机械有限公司位于xx市xx区xx镇，闻名全国的同济大学就在其附近。公司生产各型焊接机、切割机，并且远销欧洲数个国家！

初次来到xx人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份和xx签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机！由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工生产要领，加之没有任何生产操作经验，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出，知道我没有什么工作经验，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂生产线上更不用提了，印象最深的就是7月8号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢构，全是那种20～30公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行！

后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒服一点的车间，随后将我安排到另外一个生产车间并告诉车间带班的李师傅好好教我。

在接下来的一段时(谢谢你访问好范文WWW.91exam.org)间里，在李师傅的细心教导下，掌握了xx一些产品如cg2-30滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、hk-103等的组装、调试。并且了解到了xx所生产的部分产品的型号、工作原理等。期间xx老总也找我谈了一次话，那是刚调进李师傅车间的第二天，我正在做着李师傅交代的事，老总走到我面前跟我寒暄了一会后便开始问我一些电工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是再生产一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却有很多锻炼的机会!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好激动,没想到一个企业老总会和我说这些，他的和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。

在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式,发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

理论偏离或联系不上实践是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实践更多得结合起来,采用理论和实践的办学模式,做到课堂教育与社会实践的关系，暑期实践与平时实践的关系，社会实践广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实践把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

第二篇：机械厂暑期实习报告

全球性经济危机的直接影响就是给大学毕业生的就业问题雪上加霜，为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我来到了国际化大都市xx，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入xxxx焊割机械有限公司的生产线上工作。在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐！

xxxx焊割机械有限公司位于xx市xx区xx镇，闻名全国的同济大学就在其附近。公司生产各型焊接机、切割机，并且远销欧洲数个国家！

初次来到xx人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份和xx签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机！由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工生产要领，加之没有任何生产操作经验，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出，知道我没有什么工作经验，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂生产线上更不用提了，印象最深的就是7月8号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢构，全是那种20～30公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行！

后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒服一点的车间，随后将我安排到另外一个生产车间并告诉车间带班的李师傅好好教我。

在接下来的一段时间里，在李师傅的细心教导下，掌握了xx一些产品如cg2-30滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、hk-103等的组装、调试。并且了解到了xx所生产的部分产品的型号、工作原理等。期间xx老总也找我谈了一次话，那是刚调进李师傅车间的第二天，我正在做着李师傅交代的事，老总走到我面前跟我寒暄了一会后便开始问我一些电工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是再生产一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却有很多锻炼的机会!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好激动,没想到一个企业老总会和我说这些，他的和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。

在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式,发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

理论偏离或联系不上实习是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实习更多得结合起来,采用理论和实习的办学模式,做到课堂教育与社会实习的关系，暑期实习与平时实习的关系，社会实习广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实习把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经验,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大宝贵的财富.这次实习更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

第三篇：机械厂暑期实习报告

全球性经济危机的直接影响就是给大学毕业生的就业问题雪上加霜，为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我来到了国际化大都市xx，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入xxxx焊割机械有限公司的生产线上工作。在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐！

xxxx焊割机械有限公司位于xx市xx区xx镇，闻名全国的同济大学就在其附近。公司生产各型焊接机、切割机，并且远销欧洲数个国家！

初次来到xx人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份和xx签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品其中重点是“仿形”这类切割机！由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工生产要领，加之没有任何生产操作经验，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出，知道我没有什么工作经验，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合生产尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂生产线上更不用提了，印象最深的就是7月8号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢构，全是那种20～30公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行！

后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒服一点的车间，随后将我安排到另外一个生产车间并告诉车间带班的李师傅好好教我。

在接下来的一段时间里，在李师傅的细心教导下，掌握了xx一些产品如cg2-30滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、hk-103等的组装、调试。并且了解到了xx所生产的部分产品的型号、工作原理等。期间xx老总也找我谈了一次话，那是刚调进李师傅车间的第二天，我正在做着李师傅交代的事，老总走到我面前跟我寒暄了一会后便开始问我一些电工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是再生产一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却有很多锻炼的机会!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好激动,没想到一个企业老总会和我说这些，他的和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。

在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃大锅饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式,发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

理论偏离或联系不上实习是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实习更多得结合起来,采用理论和实习的办学模式,做到课堂教育与社会实习的关系，暑期实习与平时实习的关系，社会实习广度与深度的关系，分别同过课堂,暑期和实习把我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的掌握.

第四篇：机械厂实践报告

我叫张鹏，是机电一体化专业的学生，从2014年1月15日起，我起动了校外实践工作，经由努务，我终于找到了一家适合自己的企业，那时我感应无比的兴奋和愉悦。似乎体味到了暑假学生找工作的坚苦，踏破铁鞋无觅处，我终于来到了泉山区一家徐州水泥机械厂实践。虽然实习的时刻短之又短，可是，获益良多。要不是多得运营打点课的课程要求，我想也没有机缘获得这

么好的实践机缘。该公司属下企业有机械厂，彩印厂和纸品厂。我主若是到其机械厂实习工作。

机械厂已经有二十多年的成长历史，以成为集研制、出产、发卖、手艺培训于一体，拥有高精度电脑节制机械加工中心等全套加工设备的年夜型专业包装设备制造厂。今朝首要出产瓦楞纸箱机械，产物搜罗：自动和半自动轮转开槽切角机，全电脑高速水墨印刷开槽机、全电脑高速水墨印刷开槽模切机。还有与国际知名度高的企业日本机械股份有限公司合作出产高精度、高效率、前进前辈的自动平压模切机等。

该机械厂的组织机构设置很精练。因为机械厂的设备很前进前辈，在出产线上不会像往常的工场那样满布工人，主若是某一两小我负责工作流程。这对我体味该工场的出产流程供给了便利。

该厂出产的纸箱机械的需求量很不变，是属于定单供货型的出产。因为产物的质量要乞降手艺含量要求都很高，是以，出产周期也

斗劲长，单次产物需求的数目也不年夜。同时，每台产物的价钱很是昂贵，在万元以上。

出产部门首要搜罗，采购，手艺，出产，供给，发卖。我被放置在供给部工作。但其工作并不是坐在办公室落拓地写写工具，而是跟住部长各处跑，跑车间，甚至到外面去跑营业。

实践时代，刚好该厂正赶货，是与合作的日本企业的定单。出产进行得如火如荼。我在随从追随供给部人员工作的时辰，刚刚发现，供给这部门，在企业中极其主要。

首先，供给部必需与往来企业打好交道。企业的供给部与下流企业的沟通好与坏，直接影响产物的最终发卖。他直接影响企业出产运作系统运行，是“保证企业产物质量、价钱、交货期和处事的关头身分之一”。

我趁供给部的部长一有空，便向她问了良多良多的问题。她说，该厂的发卖其实年部门由自家联系买家，不外主若是老客户，关系模式主若是——合作。好比与日本企业的合作等。这些老客户因为多年的合作，关系很平稳，可是每当企业外联人员替代或其他非凡情形时，往往会轻易丢失踪客户，当然这里有良多内部原因未便利向我这样的外人透露，但主若是因为去职或退休的员工往往会带走或新员工不体味老客户的习性和原本的某些非凡商定而让老客户恼火。所以，供给

部员工的替代很是的稳重。同时，客户的负责会分手开来，避免客随人走的情形。

其次，供给部不单要搞好企业外的关心，跟出产实业部门的关系也很是的主要。

往往在这时，供给部是传达客户信息的首要路子，向出产部门传达顾客的需求。

说到供给部与出产车间的沟通，我感受一提的是部门间的设置。我感受工场的结构很合理，招待外宾的会议室，高层人员的办公室和其他各部门的办公室设在统一幢楼里。彼此距离很接近。外宾来访时，可以让他们见到工作人员的工作立场，对工作人员是一种无形的看管，也是向外宾显示员工工作立场和工场的完美轨制的机缘。

还有一个合理的处所就是，供给部地址之处，有个门，这门专门便利供给部人员到出产车间去。为人员和部门的沟通供给了便利。后来，我去拜访了公司的姜经理，提到这个工场的部门结构问题的时辰，让姜经理眉笑眼开，原本，工场是经理的小我建筑设计，在考虑结构的时辰，简直考虑到了部门沟通这个问题，出格是供给部与出产车间之间。这让我感受有点骄傲，因为我也考虑到了他想的问题，更是因为，我把运营打点课上学到的供给链的常识，在实践中体味到了，思虑到了。

此次可贵的实习机缘，让我获益太多，终身受用。我必然要牢谨记住此次的履历，把理论与现实连系起来，虚心进修，勤动脑子，多脱手，不怕麻烦，找到属于自己的那片天。

第五篇：在机械厂的社会实践报告

我来到了**市龙马机械制造有限公司(**市**机械厂)。该厂是福建省最大的载货汽车、低速货车、多功能拖拉机生产企业，是原农业部农用车定点生产基地，现有员工450人，xx年年完成工业产值2.5亿元。公司生产的福建牌汽车、龙马牌低速货车是中国名优产品，多功能拖拉机是省优产品，荣获“中国低速货车(农用车)十大知名品牌” 、“福建名牌产品”、“飞马奖”、“诚信单位”等荣誉称号。该厂于xx年取得iso：xx质量管理体系认证证书和xx年国家强制性产品“3c”认证，xx年度、xx年度连续两年被评为“福建省民企300强”企业。

该厂主要产品有轻、中、重型载货汽车及底盘，低速货车，多功能拖拉机，洒水车、吸粪车等专用汽车，集装箱牵引车等。目前经国家发改委批准上公告的有汽车35种，低速货车16种，多功能拖拉机8种共计近60种产品。企业的营销网络已遍布全国各地，形成集市场研究，整车销售，技术服务，配件供应四位一体的营销服务体系。

怀着一颗好奇的心，我坐上了该厂生产的农用车，在一位叔叔的带领下参观了整个厂区。 叔叔介绍说为进一步发挥技术优势，推进产品结构的提升换代,公司投资了3亿元在龙州工业园区建起了占地13万平方米的汽车生产线，现在已建成车架、车厢、总装、涂装、冲压、焊装、车桥等共计7万平方米的生产车间，年可生产3万辆的汽车及低速货车。另外还有170亩生产用地正在规划中。我不禁感叹，这么大的工厂要走一圈都得花上许多时间吧。参观完工厂，我就该开始我的实习工作了。

我被分配到的第一份工作就是在冲压车间工作，由于没有技术，像机床，铲车之类的我就不能用了，所以车间主任分配给我的工作就是分类材料。我抬头望了望车间，车床的轰鸣声不绝于耳，原来钢板就是在这里被一个个不同大小的机床截成不同的形状，再运到不同的车间进行深加工，最终成为一辆车的。回头看了看我即将工作的地方，各式各样的铁质工具，或摆在架子上，或堆在箱子里，有些还挂在墙上。我不禁蒙了，这么多东西，我一个都叫不上名字，该怎么分类?在旁边阿姨的指导下，我才知道，原来每个材料都有自己的图号，就好似每个人都有名字一样。我的工作就是把刚从仓库送来的各种不同规格的材料放在指定的位置。说来这个工作也不困难，但因为对材料图号的不熟悉及分放位置的不确定，运来的一箱材料我着实花了三个小时才摆好。摆好材料也差不多到了下班时间，因为不断的弯腰低头，回到家后有一种骨头要散架的感觉。

冲压是汽车制造所有工序的第一步，成卷的钢板首先要在切割机上切割成不同规格的小板，然后由冲床进行初始的切割，在进行简单的冲孔，切边后，就会进入真正的冲压成形工序。冲压成形由冲床和模具实现，模具的作用非常大，模具的质量直接决定这工件的质量。每一个工序大多都是先经过冲压成形，然后再经过冲压，切边，翻边等等工序最后才会成为所需要的工件。刚开始工作特别容易感到累，车间主任对我非常关心，总是把最轻的活交给我做。我也主动会去干一些重活，像切片的时候我也会在一旁帮忙，希望多体验一些不一样的工作。

后来的几天时间我又被调去不同的车间尝试不同的工作，在焊装车间我负责给即将焊接的钢材上红漆；在涂装车间由于粉尘比较大，所以我的工作是将喷好漆的车头推到空旷处晾晒；而在仓库的工作，我本以为会是最轻松的，其实不然，由于进库出库的货物非常多，而且每种型号的材料需求不同，为此我经常是忙的焦头烂额。

作为一个女生到汽车工厂里工作确实非常的辛苦，在厂里都是一些粗重的活，而且正赶上农用车生产的旺季，每天的工作量都非常的大。但是想想那些同龄的工人不是都做的好好的，我知道千万不能再把自己当一个孩子来看待了，毕竟已经20岁了。在后来的工作中，我认识到要做好工作不但要认真，而且要有责任心，一个人在工作岗位上的那份热情，不管这份工作是高贵还是贫贱，都应该用一颗认真的心去对待。在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生的疑问，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了真正实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要勇往直前。我也认识到和同龄甚至比我们还小的老工人进行交流的重要性。他们多是在初中毕业后就出来打工了，我虽然受过高等教育，但在社会实践经历上我远远不如他们。十几年的学习时间让我忽视了实践。只学不实践，那么所学的就等于零，而实践也可为以后找工作打基础，理论应该与实践相结合。相信参加过实践的人都可以深刻的体会到这些道理。通过几天的工作我积累了社会经验，使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段，使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，添了一份自如。

到龙马的实践工作虽然和专业不对口，但是我相信这对于我之后的学习还是很有帮助的。通过几天的观察和了解，我发现公司在生产经营实践中逐步形成了自己的企业文化。从管理学角度来看，企业文化是企业的灵魂，是一种对行为的约束方式，是推动企业发展的不竭动力。强烈的企业文化是全体员工对企业信仰所共享的价值系统。一个好的企业，不论是建立之初员工的开创精神，还是发展过程中体现出的团结进取，这些都是不可多得的宝贵精神财富。龙马公司遵循“质量第一，用户至上”的原则，“龙马与您共创财富”的宗旨，抓住机遇，吸纳人才，懂得产品质量要过硬、营销要靠信誉这一原则，但公司管理者还没有把这些收集起来，形成统一的价值观念和思想体系，并外化为规章制度和企业精神，将之灌输到每一位职工的头脑中，体现在公司运转的方方面面。龙马先前没有意识到建设发展企业精神文化的重要性，并引起足够的重视，没有专门人员搞本公司企业文化的研究和开发。但另人欣喜的是龙马的观念和理念正在更新和发展，目前人力资源科由总经理助理直接管辖，负责本公司的职工管理、人员调动、提拔及人才流动等工作，也正准备引进企业形象识别系统，作好公司形象宣传。现在公司也拥有了较强的产品开发能力，专门设立了汽车技术研发中心，拥有各类工程技术人员40余人，也逐渐整合出一套从产品设计，工艺制造到销售，维修，服务等一整套现代企业管理体系。

在我看来老龙马自1970年成立以来经过了改革开放的三十年，由小变大，由弱变强，走过了一条不平凡的路。但由于管理及经营不善，企业领导没有与时俱进的管理观念，没有把握住科技是第一生产力，没有创新，在成立三十年之际就已经破产倒闭。现在的新龙马要避免走老路就要应该建立一套技术改革和创新机制体系，加大科技投资比例，加强同科研机构的联系和协作，利用科研机构的优势结合自身的需要建立良好的合作关系；员工是企业的根本，应该增加投入，鼓励员工深造，在招收人员的时候也要注意任人唯贤，要建立一套符合企业自身特点的工作机制。企业不但要适应市场需求的变化，也要顺应国家管理思维和调控方式的转变，大力提高自己的市场与技术应变能力。如此，才能在今后的市场竞争中立于不败之地。

寒假社会实践活动已经结束了，蓦然回首，虽然没有经过长时间的锻炼，但给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦，也不知道这是庆幸还是依恋,但回想起来才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 这次社会实践是有趣的、丰富的、快乐的。我亲身经历了从一块钢板到一辆汽车的伟大转变，我想这是没有去过的同学所难以体会到的。完成生产计划的满足感、学习新技能的欣喜、帮助他人的快乐、被别人帮助的快乐等等。这次实践经历所带给我的是一次能力的全面提升，我也认识到自己的很多不足，长期的学习使我远离了社会实践，动手能力特别弱，对压力的承受能力也不足。也许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一难关。

 

  

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社会实践报告优秀范文5

幼儿园寒假社会实践报告(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

幼儿园寒假社会实践报告(精选多篇)

第一篇：幼儿园寒假社会实践报告

姓名:张晓旭 专业:过控102学号:1008110122

寒假社会实践报告

在2014年的寒假里我想了很多,我们已经进入大学三年了，我们一直在学理论的知识，还没有实践过，所以想在这个假期做一些有意义的事情，丰富自己的阅历。已经大三了,虽然没有什么成就,但我因该考虑一下自己的发展方向.正好我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我选择教委幼儿园：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

我首先面对的是一个小班，面对仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年,觉得自己一定会做好的.。然而，事情没有那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，哭得很伤心，想要找妈妈。看着女孩，我很急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“乖，告诉老师为什么要哭就是好孩子了！女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我 。。倒了,痛…痛。”

就是这样一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护。

上午遇到的问题终于解决了，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友因为一点事情干就哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵；一会有小朋友哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家……这些事情让我不知道该怎么办了，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？，让自己一天都没有闲时候，一天都很累，结果孩子们还是哭，还是没有什么起色，我打了退堂鼓，面对自己内心的矛盾，我挣扎了很久。

但是，人总要适应自己在不同的环境中成长，我是在工作，一定要处理好工作中遇到的问题，我不想一开始就干不下去了，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。所以我找到老师去学习经验，找到老师去把我自己的想法与他们交流学习，我渐渐了解到孩子的天真和可爱，慢慢喜欢上了这些宝宝。

在接下来的日子里我努力改正自己的不足，完善自己，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......然他们渐渐喜欢我，接受我，把我当成他们的姐姐。

随着社会实践的结束。从开始到最后，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。小的时候希望自己可以尽快长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长，自己的各个方面都得到了锻炼。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的喜怒哀乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。从这次幼儿园的经历中我学会了成熟，我学会了自己处理一些问题。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，虽然这只是一次简单的社会实践，但我还是学会了很多东西。各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。成长的过程中还是会有很多的经历，我把每一次尽力都当做我人生的一次检验，认真做好，希望我会经历更多的挑战，喜欢刺激的我希望每一次都能有不一样的收获，我会磨练自己的意志，不向困难低头，勇于挑战。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

第二篇：2014年幼儿园寒假社会实践报告

“艰辛知人生，实践长才干”，作为高中生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

2014年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！

应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。

接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。七天的社会实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

第三篇：2014年幼儿园寒假社会实践报告

2014年幼儿园寒假社会实践报告

“艰辛知人生，实践长才干”，作为高中生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

2014年2月6日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

社会实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，

我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！

应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。

接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。七天的社会实践是非常短暂的，我非常感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

第二篇

大学生参加社会实践是很有必要的，在开始上大学时我就暗暗激励自己务必珍惜每一次社会实践的机会，积极参加社会实践，这样不仅可以增益其所不能还能锻炼自己的性格。我生性缺乏耐心，因此吃了不少这方面的亏，为此我决定就练就一下考验一下自己的性格，于是我决定去幼儿园。

现在家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把中心幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择中心幼儿园主要有两点原因：首先，该幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。 来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在中心幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有三岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着??这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最

乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我?摔?倒了,痛?痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家??所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

通过这十多天的社会 实践 ，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的实践 经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他（她）们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。

第四篇：幼儿园寒假社会实践报告

我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心；其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经验，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力，校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单？刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理会我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊？无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面；一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸；一会还有孩子吵着要回家&helli(请您继续关注91考试网Www.91exam.org)p;…所有的突发事件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙？

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下，最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话......

社会 实践 的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品尝到成长的快乐！

第五篇：幼儿园寒假社会实践报告

 今年的寒假实在很暖，俨然与往年不同，毕竟没有了冬天的感觉。天气的而外温暖，人的心情也没有那么冰凉。心情好，洋溢着“冬光”的喜悦，总想做一些特别的事情。假日某日公园游玩，遇见一可爱的幼儿，偶然萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯净我积下的些许阴霾。或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要了解幼儿园的教学。这次前行幼儿园的目的，是当一位“临时幼师”，体会老师的滋味。

 来到邻近一个幼儿园门前，映入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种可爱的，奇特的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧喧闹闹的哭声，嬉戏声，叫喊声。天真的童年一下浮现眼前。我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。我突然意识到，那究竟以是往事。时光已经改变了我的童稚模样。想起一句俚语“快乐是他们的，我什么也没有。此时的莫名感伤，确实来得不是场合。

 想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。陌生男子的突然到来未免使人有防备的心里。他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知难而退。最后他说有事先离开，我知道这是含蓄的拒绝。然而我问他什么时候再回来，他说不一定。说不定今天不回来了。我默默的暗自心里难受。可是为了达到自己的目的，我不得不赖着脸皮继续在第二天的上午去他办公室。状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。站在门口等待，不久，惊奇的发现了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。我再次解释我了此行的目的，没有任何居心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。不知道是我的坚持，还是我的真诚“感动”了他。总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的“授课老师”，心中充满着喜悦和激动。

 次日，我在一个姓李的老师引领下，进入了一个20多人的小班。小朋友们用惊疑的目光扫视着我。看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼可爱，我再也找不到其他的词语来形容他们。很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能默默的看着老师是如何教他们的。在旁边愣愣的看着，犹如我也是一个小朋友，正在听着老师的讲解。小朋友们似乎不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。老师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。在这里，我深切的感受到了。心想，老师可真伟大。老师的形象在我心目中顿时的鲜明而崇高起来。以前竟不觉得。老师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥现在也是我们的老师，即将带领大家几天。叫老师好!

 老师好!洪亮而又不齐的声音在我的耳边响起。各种顽皮打闹的嘻戏生依然充斥这这个不大的教室。我不知怎么的，微微感到害羞，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。接着，老师转身离开，剩下的场子，由我打理。顿时感到压力巨大，我如何才能融入他们?且教他们一些浅浅的知识呢。我束手无策，然想起那老师的做法。我不觉的模仿起来。

 现在，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。我也没有办法。叫他们注意力集中。可小孩子终究是小孩儿。根本不知道我在讲什么。所以，我只能硬着头皮读起了书来。大家跟着我一起读。读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。又要不断的搭理到每个小朋友，不能将某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起来，我必将惊慌失措，束手无策。不断的搭讪，又必须教唱歌，跳舞。幸亏小朋友不知道什么叫审美，否则我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的开心辞典。我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐怖面孔吓到他们，因为他们的真心的顽皮，简直无法无天。压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙忙碌碌。上完课后，我大大的感慨一句：真累!www.91exam.org【91考试网范文网】

 老师们偷笑着，老者般的谆谆教导，说一定要有耐心。我表现出无比的敬佩她们。借此机会，我跟他们聊了起来。问了一下他们的薪酬和福利状况。她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。低薪已是事实，可也没有福利，毕竟这是民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有同等待遇。她们此刻的蹙眉叹息，显示了她们背后的坎坷和心酸。我默默不语，万分的同情也万分的无奈。

 接下来的几天，我渐渐的习惯了当幼师的生活，小朋友们也渐渐的愿意亲近我，我也没有了初日的窘迫。我很是开心。这样的日子是有趣的有意义的。予人玫瑰，手有余香。我愿意把爱分享给他们，他们也同样的给我了许多的感动。

 对于老师们，我除了同情，还竟有了隐隐的忧愁。我希望她们能够很认真的教小朋友，培养好我们祖国未来的花朵儿，让他们健健康康的快乐成长。我知道她们能够做得到，因为她们都是有爱心的人。而我也有了担忧，关于她们。幻想，如果可以，国家可以提高她们的工资，让他们真正的享受到真正的平等待遇，那该多好啊!想到这个，又愤恨起中国的学前教育来。中国的学前教育是整个教育的锅垢，从未得到真正的重视。仿佛是藏在角落的遗弃玩偶。学前教育各种各样的问题“满目琳琅”。我也不想一一的揭开，不是我不懂。上述的老师工资和福利待遇就是一个十分显眼的弊端，又何须深纠到高深的制度等复杂的问题上呢。这是我这次实践亲身体会到的，并非无病呻吟的叫喊。真心希望这些伟大的教育工作者们能得到公平的待遇。

 这次的社会实践幼儿园之行，收获很多。也得到很多的知识，最大的收获是：教育，就是用爱来滋养幼小的花儿，花儿才会健健康康的快乐成长!梁启超先生曾经在《少年中国说》中提到“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则中国智。少年富则中国富，少年强则中国强。”因此，我希望我们的祖国花朵儿能健健康康的成长，成为祖国未来的希望。同时，也用一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来高度赞赏我们崇高而伟大的老师，祝你们幸福!

 

  

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社会实践报告优秀范文6

寒假社会实践感想(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

寒假社会实践感想(精选多篇)

第一篇：寒假社会实践感想例文

社会实践感想

通过这次的社会实践，我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。

参加社会实践是中学生很好的锻炼自己的机会!有实际教育意义!可以学到许多课本上学不到的宝贵知识! 中学生要多多参加此类活动对自己有好处!于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！

社会实践活动感想

社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

社会实践告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己 的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

寒假社会实践体会

在社会中实习是每个中学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

寒假社区实践心得体会

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代初中生的追求，如今的初中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉

要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。

参加这类实践活动，对于现在的初中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。

看到了成绩，也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自

己的不足。学习也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。

第二篇：寒假社会实践感想

寒假社会实践感想

春暖花开，2014年迎来了新年新气息，也迎来了寒假社会实践的圆满完成。通过这次社会实践，我认识了很多，也学会了很多。

1月26日上午，我们组进行了一次采访，采访的对象是乡镇综治办主任。虽然我们采访的预约时间与政府方面的春节假期前的忙碌有些冲突，但是经我们多方协调，乡镇综治办负责人江主任还是在百忙中抽出时间来接受我们的采访。通过采访，我对综治办这个部门有了一些新的认识。“综治”就是社会治安综合治理的意思。综治办是协调民事纠纷、维护治安的重要组成部分，是一项社会方针，是社会主义精神文明的一部分。在采访过程中，我们也了解到综治办工作是非常有必要的，国家和社会应给与更多的关注和重视。而针对工作中遇到的棘手的问题，如当事人文化低，无法用道理来说服并解决纠纷等，综治办江主任表示对于这些问题，解决的主要关键还是耐心。在采访江主任的过程中，我们也学到了一些指导工作和解决问题的方法。“虽然工作做得不是最好的，但已经尽力了，我无悔。”在回答最后一个问题是，江主任是这么评价自己的工作的。是啊，许多东西不总是都随我们的意愿走的，只要我们尽自己最大的努力做好本职工作，努力让身边的事情都随好的事态发展，那就没什么好抱怨的了呢。

1月28日上午在团长的带领下，我们去到了西滨社区的一位老党员的家进行慰问。老前辈虽然耳朵不怎么好使，但还是很健谈的。知道我们来，他还热情地接待了我们。在与老党员的聊天中，我们知道他已经八十多岁了，党龄也已有五十多年。曾经当过兵，参加过抗美援朝，也走过大江南北。他告诉我们他们那个时代的很多事情，还特别嘱咐我们要珍惜现在的美好生活，努力学好科学知识，将来为祖国的美好建设奉献自己的力量。一般的老人都会显得古板些，可是这位老党员给我的感受却多了几分的和蔼和乐观。他会给你唱歌，也会给你拉家常，关心着国家大事，也关心着我们这一代的成长，更有人戏称他为老顽童。喜欢这样的老人，不仅是一位长者，更是一位朋友。其实在这位老党员的身上，我不仅看到了先辈们在那个时代的努力和拼搏，更看到了他们所突显出的伟岸和英勇。在时代的发展潮流中，他们更能踏着时代的步伐，追逐着国家的脚步一步步朝前进步。是现实生活的点点滴滴，也是思想上的各个方面。人的生命也就短短的几十年，他珍惜了充实了，也无悔了。

其实在整个实践活动中，最令我难忘的还是我们自发地为一名七十多岁而患有肝腹水晚期的五保户老人捐款以及提供帮助。虽然我们彼此都不曾认识，但是大家都献出了自己的爱心。我喜欢这样的集体，一个团结而互助的集体，一个奉献而不求回报的集体。我们来自同一个乡镇不同的地方，我们从不同的学校为着同一个目的而汇集在一起。我们用我们的热情谱写着一篇篇华章，我们用我们的汗水为我们的家乡投进一份微薄的力量。我们为志愿者这个称号而光荣，我们更为家乡的繁荣发展而自豪。我们永远记得我们是一个团队。

社会实践的活动已经告一段落，我们又将离开我们的家乡，回到我们的学习战线上完成我们的学业。但是这次社会实践的经历将永远铭记于心！

第三篇：2014寒假社会实践感想

寒假时去同学家玩，认识了他的一个朋友，一个看起来与我年龄相仿的男孩。我和他聊了起来，聊着聊着，我逐渐发现了我们这些初中高中大学一路过来的人所不曾经历的另一个世界。十五岁，他初中毕业，去广东打工。十六岁，回家乡先学电脑后学车，开着卡车运货。十七岁，又到广东投奔批发药材的另一个亲戚，每日从城西骑车到城东，跑遍各个大街小巷，只为要回欠帐。在外贸学校上过半年中专，在药店站过柜台。三教九流，诸子百家，与形形色色的人打交道，然而外表却绝对的与纯朴，内心却绝对的真诚。

他说：“其实我也不是不想上学，但说实话，你说上学有什么用？”说这话时他是紧邹着眉头看着我，我知道他没别的意思，只是认真的。

那天晚上，我的心理很复杂，我看到与我年龄相差不多的年轻人，处在并非我所处在的世界，同样是我们所陌生的。农家大院破落的墙恒，远没有我们想象的乡村风情。刷上标语的村办学校院墙内，有着在我们从未思考过的问题发愁的学生。他们沉默，并不代表他们忘记，但对于同在一片蓝天下的我们，现实中的一切都不应是过眼云烟，忘记意味着背叛。军大衣，香烟，烧酒，民工棚，刀子，包衬，超载卡车。对我来说是旁观者的品头论足，对他们而言则是正常不过的残酷青春。我看到他那看似成熟老练的眼神下对未来天真而乐观的憧憬。行走在都市的路上，城市同龄人与他擦肩而过，留下轻蔑的目光，甚至根本忽视他的存在，而他的内心深处，却深深渴望着认同，并从未放弃过自己那看似要不可及的理想。也许在此时，他的同龄人中，有人在大学校园里花前月下，有人在农村第一踏上家里承包田劳作，有人在咖啡厅迷离的望着远处的风景。他们和我们都有着各自不同的体会，如果我们中有人觉得他失去太多，他们更会认为你才是一个没有离开温室的懵懂少女。

只有在这一刻，我才更加感到咖啡香气的虚无，因为我能从他身上解读出汽油和酒精的味道，一种爆炸性的杀伤力。冬日他很飘渺。记录着时代不得不承受的压力。

寒假经历的事很多，自己也亲身体验过一些社会实践，也有不少想法。但是，我就是想把这件事记下来。我忘不掉那个男孩的纯朴的神情，更难以忘记透过他双眼所看到的世界，也难以忘记由他嘴里述说出来的社会林林总总千姿百态。我把由他所告知的一切，他所经历的一切也当成了自己的一种特殊的“社会实践”。尽管想的很多，但最后停留在我脑中的只有一句话：无论身处哪个世界，身处哪种环境，都不应放弃了自己！寒假时去同学家玩，认识了他的一个朋友，一个看起来与我年龄相仿的男孩。我和他聊了起来，聊着聊着，我逐渐发现了我们这些初中高中大学一路过来的人所不曾经历的另一个世界。十五岁，他初中毕业，去广东打工。十六岁，回家乡先学电脑后学车，开着卡车运货。十七岁，又到广东投奔批发药材的另一个亲戚，每日从城西骑车到城东，跑遍各个大街小巷，只为要回欠帐。在外贸学校上过半年中专，在药店站过柜台。三教九流，诸子百家，与形形色色的人打交道，然而外表却绝对的与纯朴，内心却绝对的真诚。

他说：“其实我也不是不想上学，但说实话，你说上学有什么用？”说这话时他是紧邹着眉头看着我，我知道他没别的意思，只是认真的。

那天晚上，(更多精彩内容请访问首页：www.91exam.org)我的心理很复杂，我看到与我年龄相差不多的年轻人，处在并非我所处在的世界，同样是我们所陌生的。农家大院破落的墙恒，远没有我们想象的乡村风情。刷上标语的村办学校院墙内，有着在我们从未思考过的问题发愁的学生。他们沉默，并不代表他们忘记，但对于同在一片蓝天下的我们，现实中的一切都不应是过眼云烟，忘记意味着背叛。军大衣，香烟，烧酒，民工棚，刀子，包衬，超载卡车。对我来说是旁观者的品头论足，对他们而言则是正常不过的残酷青春。我看到他那看似成熟老练的眼神下对未来天真而乐观的憧憬。行走在都市的路上，城市同龄人与他擦肩而过，留下轻蔑的目光，甚至根本忽视他的存在，而他的内心深处，却深深渴望着认同，并从未放弃过自己那看似要不可及的理想。也许在此时，他的同龄人中，有人在大学校园里花前月下，有人在农村第一踏上家里承包田劳作，有人在咖啡厅迷离的望着远处的风景。他们和我们都有着各自不同的体会，如果我们中有人觉得他失去太多，他们更会认为你才是一个没有离开温室的懵懂少女。

只有在这一刻，我才更加感到咖啡香气的虚无，因为我能从他身上解读出汽油和酒精的味道，一种爆炸性的杀伤力。冬日他很飘渺。记录着时代不得不承受的压力。

寒假经历的事很多，自己也亲身体验过一些社会实践，也有不少想法。但是，我就是想把这件事记下来。我忘不掉那个男孩的纯朴的神情，更难以忘记透过他双眼所看到的世界，也难以忘记由他嘴里述说出来的社会林林总总千姿百态。我把由他所告知的一切，他所经历的一切也当成了自己的一种特殊的“社会实践”。尽管想的很多，但最后停留在我脑中的只有一句话：无论身处哪个世界，身处哪种环境，都不应放弃了自己！

第四篇：2014寒假社会实践感想

寒假时去同学家玩，认识了他的一个朋友，一个看起来与我年龄相仿的男孩。我和他聊了起来，聊着聊着，我逐渐发现了我们这些初中高中大学一路过来的人所不曾经历的另一个世界。十五岁，他初中毕业，去广东打工。十六岁，回家乡先学电脑后学车，开着卡车运货。十七岁，又到广东投奔批发药材的另一个亲戚，每日从城西骑车到城东，跑遍各个大街小巷，只为要回欠帐。在外贸学校上过半年中专，在药店站过柜台。三教九流，诸子百家，与形形色色的人打交道，然而外表却绝对的与纯朴，内心却绝对的真诚。

他说：“其实我也不是不想上学，但说实话，你说上学有什么用？”说这话时他是紧邹着眉头看着我，我知道他没别的意思，只是认真的。

那天晚上，我的心理很复杂，我看到与我年龄相差不多的年轻人，处在并非我所处在的世界，同样是我们所陌生的。农家大院破落的墙恒，远没有我们想象的乡村风情。刷上标语的村办学校院墙内，有着在我们从未思考过的问题发愁的学生。他们沉默，并不代表他们忘记，但对于同在一片蓝天下的我们，现实中的一切都不应是过眼云烟，忘记意味着背叛。军大衣，香烟，烧酒，民工棚，刀子，包衬，超载卡车。对我来说是旁观者的品头论足，对他们而言则是正常不过的残酷青春。我看到他那看似成熟老练的眼神下对未来天真而乐观的憧憬。行走在都市的路上，城市同龄人与他擦肩而过，留下轻蔑的目光，甚至根本忽视他的存在，而他的内心深处，却深深渴望着认同，并从未放弃过自己那看似要不可及的理想。也许在此时，他的同龄人中，有人在大学校园里花前月下，有人在农村第一踏上家里承包田劳作，有人在咖啡厅迷离的望着远处的风景。他们和我们都有着各自不同的体会，如果我们中有人觉得他失去太多，他们更会认为你才是一个没有离开温室的懵懂少女。

只有在这一刻，我才更加感到咖啡香气的虚无，因为我能从他身上解读出汽油和酒精的味道，一种爆炸性的杀伤力。冬日他很飘渺。记录着时代不得不承受的压力。

寒假经历的事很多，自己也亲身体验过一些社会实践，也有不少想法。但是，我就是想把这件事记下来。我忘不掉那个男孩的纯朴的神情，更难以忘记透过他双眼所看到的世界，也难以忘记由他嘴里述说出来的社会林林总总千姿百态。我把由他所告知的一切，他所经历的一切也当成了自己的一种特殊的“社会实践”。尽管想的很多，但最后停留在我脑中的只有一句话：无论身处哪个世界，身处哪种环境，都不应放弃了自己！寒假时去同学家玩，认识了他的一个朋友，一个看起来与我年龄相仿的男孩。我和他聊了起来，聊着聊着，我逐渐发现了我们这些初中高中大学一路过来的人所不曾经历的另一个世界。十五岁，他初中毕业，去广东打工。十六岁，回家乡先学电脑后学车，开着卡车运货。十七岁，又到广东投奔批发药材的另一个亲戚，每日从城西骑车到城东，跑遍各个大街小巷，只为要回欠帐。在外贸学校上过半年中专，在药店站过柜台。三教九流，诸子百家，与形形色色的人打交道，然而外表却绝对的与纯朴，内心却绝对的真诚。

他说：“其实我也不是不想上学，但说实话，你说上学有什么用？”说这话时他是紧邹着眉头看着我，我知道他没别的意思，只是认真的。

那天晚上，我的心理很复杂，我看到与我年龄相差不多的年轻人，处在并非我所处在的世界，同样是我们所陌生的。农家大院破落的墙恒，远没有我们想象的乡村风情。刷上标语的村办学校院墙内，有着在我们从未思考过的问题发愁的学生。他们沉默，并不代表他们忘记，但对于同在一片蓝天下的我们，现实中的一切都不应是过眼云烟，忘记意味着背叛。军大衣，香烟，烧酒，民工棚，刀子，包衬，超载卡车。对我来说是旁观者的品头论足，对他们而言则是正常不过的残酷青春。我看到他那看似成熟老练的眼神下对未来天真而乐观的憧憬。行走在都市的路上，城市同龄人与他擦肩而过，留下轻蔑的目光，甚至根本忽视他的存在，而他的内心深处，却深深渴望着认同，并从未放弃过自己那看似要不可及的理想。也许在此时，他的同龄人中，有人在大学校园里花前月下，有人在农村第一踏上家里承包田劳作，有人在咖啡厅迷离的望着远处的风景。他们和我们都有着各自不同的体会，如果我们中有人觉得他失去太多，他们更会认为你才是一个没有离开温室的懵懂少女。

第五篇：2014寒假社会实践感想

2014年寒假社会实践调查心得体会

工商管理学院贸易经济1001杨诗妤

在步入大学的第一个寒假，我进行了一次主题为基层公务员待遇提高下城乡中小学教师工资待遇的比较变化问题分析（基于湖南省株洲市十九中学及攸县二中的实地调研）的社会实践调查活动。这次调研前后共持续了近两个月，走访了两所学校，对我来说，是一次难得的经历。同时我也相信，这样的实践过程对我以后的大学生活也是大有裨益的。

对于自我本身

从十二年应试教育中走出，买入环境相对自由和宽松的大学生活中，是给我们所有大学生一个不小的挑战。尤其是过去的目标只有高考这一项，所以最终使得就是学习书本知识。而相对来说，其他能力（譬如实践能力，合作能力，交流能力等）并没有得到很充分的锻炼，而这些能力又恰好是在本次调研实践活动中十分需要的。所以，我十分重视调研实践类的活动，因为在实践过程中学习到的各种能力实在书本或课堂中很难学到的。在调查过程中，碰壁是难免的，那么，要怎样整合手头所拥有的资源，将其价值最大化，是我要考虑的很重要的一点。安排走访地点，走访时间，活动大致流程，联系学校工作人员，采访教师，将采访结果整理，分析，得出结论及建议。在这一系列的过程中我的各种能力得到了相应的锻炼，独自完成工作，克服遇到的问题，不断改，提高，从而达成自己的目标。这是一个意义非凡的过程，发掘了一个全新的我。从前的我很胆小，也很依赖他人，没有想过自己能独立完成一个实践调研任务。而现在，看到自己的成果，有种恍若隔世的感觉，原来自己在不知不觉间，已经进步了那么多，一步一步走来，一步一步尝试，挑战，成长。果然，大学生活能带来很多改变，而我相信，改变就是进步的起点。

对于调查本身

在调查过程中，我从原来的对公务员及教师行业的不甚了解到现在的直到近年来公务员的待遇变化及相关政策，也知道了城乡教师待遇的差别，更体会到了统筹城乡发展的重要性。首先，教师这一职业在公务员的普遍待遇比较中，就相对的不那么优厚，而在农村的教师待遇就更加亟需提高了。教师是灵魂的工程师，要将教育者的待遇提上去，才能真正的大力发展教育。并且通过对教师待遇调查

这一个侧面，我在一定程度上知道了新农村建设的现状，党和政府在解决三农建设这一问题上下了很大的功夫，也有了一定的收效。经过了这次调研活动，我的视野更加开阔了，而对于自己研究的这一课题及其相关也有了比以往更加清晰和深刻的认识。而我相信，我的调查结果对改善教师待遇也有一定的意义。和社会现实紧密相连，对现实问题提出自己的看法，并提出自己的解决方案，是这个调查的初衷同时也是最终要达到的效果。

对于社会生活

在过去的学习中，几乎是在两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书中度过的。而在高等教育中，再也不会是这样的状态了。因为大学生活与社会结合得如此之紧密，不管你想与不想，愿或不愿，你或多或少都与社会有了一定的接触。而这一次的社会实践就让我直接接触到了社会，在城市乡村中走访，采访职场中的人物，调查社会问题，了解社会现状。就像是伸手试试水温，我也浅尝了一下社会的滋味，果然是五味俱全，难以言喻。但是最后的余韵是甜蜜的，过程中的人情世故，社会法则，我渐渐了解，成熟不少。四年之后，当大学毕业时，那才是真正面对社会的时候，现在的小小试炼，就当作为日后更好适应社会做准备吧。

其实很开心能够进行社会实践调研活动，寒假在放松之余，给了自己一次锻炼的机会。诚如古人所言：读万卷书，不如行万里路。是的，进过自己的亲身实践，所感受到的，所了解的，学习到的，恐怕比书上看来得更加丰富，也会在更深的程度上影响自己。两个月的实践调研，深深影响到了四年的大学生涯，而四年的大学时光，必将会成为一生中浓墨重彩的一笔。

 

  

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社会实践报告优秀范文7

大一学生暑期社会实践报告(精选多篇)-实习报告-个人文档

大一学生暑期社会实践报告(精选多篇)

第一篇：大一学生暑期社会实践报告（格力电器实习）

今年夏天，是我的第一个大学暑假，为了锻炼自己的社会生存能力，我决定在格力电器马鞍山客户服务中心下属的信和制冷有限公司参加暑期社会实践。就是如果客户家的格力电器有问题了，师傅和我提供上门服务解决问题。其实上门解决问题就是替客户安装格力空调，或者维修格力空调。由于南非世界杯的主会场采用的是中国格力空调，这也说明了格力空调的质量。所以我们的服务也就是上门安装空调的。

经过一个月的实践实习，我对空调安装的步骤以及方法可以说是很熟悉的了。

首先就是拆开空调的包装箱。如果空调是变频的，则连接内外机的线路则都没有接，这就需要你来接线了。一般空调接线的颜色顺序是蓝黑棕相互对应。如果空调不是变频的，则内机的接线端会接好。随后就是用扳手接大小铜管，水管（如果你的空调接管是铝管，则你的空调质量只是一般）。然后在用包扎带将电线，两个铜管，一个水管包扎起来。由于我国房地产业的发展，大多房子在修建时都会留好墙洞，就是给空调管道用的。如果没有，则说明你的房子不是新开发的，也同时说明你要忍受一段钻头和墙强烈接触的声音了。

随后将铁板钉在墙上，需要用到锤子，钉子，水平尺，扳手。钉好后，将空调内机挂上。这就是挂机。

室内工作基本上解决了。接下来的就是室外作业了。同样，房地产在(请你支持：wwW.91exam.org)修建时，一般都给空调的外机设计好了一块平台，外机就是放在上面的。如果没有这个平台，则你的房子不是新开发的。也就意味着你要钻孔搭架子了。记住，格力空调的架子是要收费30块的，海尔空调不收费，如果海尔的收费了，你则被骗了。接下来，你就是捂住耳朵吧。搭架子需要用到的工具有电钻，12号，14号的钻头，水平尺，大小膨胀螺丝，锤子，12号，14号的扳手。

接下来就是让人紧张或尖叫的时刻了。就是把外机送出去放在架子上。一般对于一匹，一点二匹的格力空调，其外机不是很大，我和师傅分别站在窗户一手抓住窗边上另一手一抬，就解决了。当然，楼层很高，有心脏病的人不适合干这个行业。而对于一点五匹，两匹的或以上的格力空调，以及海尔空调的外机则安装难度系数变大。需要安全带，多个人合作等，而且非常的危险。当然，薪水和风险成正比。随后上底角螺丝，ok!外机最危险的动作搞定。然后是接线，接管。需要用到的工具有螺丝刀，扳手，内螺角。如果你的空调是变频的，则需要替你抽真空，如果没有替你抽，基本上被骗了。接着就要用橡皮泥堵洞，从外面洞口向里面堵，防止下雨天水向室内流。如果没有替你堵洞，你就接受进老鼠，进蚊子的后果吧。接下来就是替空调试水，测试内机漏不漏水，如果没有，则你又被a了。不过，柜机不需要试水。空调的调试相信大家都会。

最后就是我们填卡，留下空调维修电话等等。

以上就是空调安装的步骤。相信大家看后能有一定的收获。

实践结束了，和师傅们在一起的时光也结束了，和他们在一起时很快乐。听他们用粗话来聊天，都是表现出这个社会的不满，弊端。我会怀念和你们在一起的时光的。和你们在一起，我学到了很多的东西。不仅是安装空调，还有对待工作的态度，和家主沟通的技巧等等。谢谢你们。

第二篇：大一暑期社会实践报告

7月8 号考完最后一科我就踏上了北上的旅程~~~~

今天天气挺不错的，在线一天却没有同学朋友跟我聊天，连续几天的这种状态让我曾有过很多的气愤的感慨！于是在这个凉爽的仲夏夜，在天津我家的一个小店里想想自己最近的一段时日，想要写点什么以留做过后的回忆！听着空间里王力宏的歌曲，我的正文开始了~

9号下午两点才终于到达塘沽，这次跟同学一起过来，第一次没让亲人陪同，其实也没什么的！原来在大学里过了一年什么也变得不再是那么的陌生，什么也不再让自己觉得力所不及！只要努力的过了，那些曾让自己和家人觉得一个人不好办成或是让周围的亲朋不放心你单独去解决的困难此时已经显得都是小事一桩，一种生活的常态罢了！

在天津才呆了四天，13 号就跟堂哥一起到江苏堂姐拿去玩了！这一路可谓是经历了很多的不一样啊!第一次错车，弄得周围的人着急的不得了，实在难堪15号凌晨才到达江苏！之后还游览了江苏美景，拙政园，狮子林，同里古镇！上海世博！一路的所见所闻并没有让我感到异常的兴奋，反而是觉得游玩的挺累的！不知为何，很少在有那种激情那种快乐溢满心间！这种感觉不应该在这时候缠上我啊，实在很纳闷！朋友们羡慕我在江苏玩的开心，其实说真的，并没有太大的感触！可能是最近几年跑的地方比较多，或是我还是更喜欢跟同学朋友们一起玩，在这样的时候才会绽放出属于我的那种激情和光彩吧！！！在江苏住在堂姐家的单身套间里，我和堂哥睡床上堂姐就在沙发上度过了这段特别的日子！堂姐一直都对我们很好的，回来的时候还给我们在网上买了很多好吃的东西！8天的江苏之旅就这样在淡淡的回味中一掠而过啦~

23号回到天津，就这样在家里的小店里一直帮忙直到现在！其实多为家里做些事反而让我的心中多了许多的安慰和快乐！真正当自己亲身参与到赚钱的行列时才会深刻地体会出，原来无私奉献，勤劳都是多么美好而可贵的品质啊！虽然很多的道理人人都知道，可是道理真的只有在自己亲身践行过后，你才会更深刻地体会到它的真正内涵！我们需要更多的还是躬行！在这里，帮妈妈洗洗衣服可以让她有时间多休息下！妈妈还在干家政，回来还要做饭之后还要来帮忙看一下店特别是人多的时候！爸爸前段时间一直给人送啤酒，现在，这个光荣的使命交到了弟弟肩上！我就帮忙收收钱，拣下啤酒瓶子，整理货架，再就是守着外面的摊位（那个小摊位买一些小东西一天也能够挣个几十块钱的！），还有就是做些简单的小事啦~~~感觉这样挺好的！虽然自从苏州回来过后就没有再到处玩了！暑假，这也算是我的一次实践活动吧！

在这里已经干了半个多月了，慢慢的已经熟悉了！好多朋友的酒宴算是去不了，不过这也没什么的！人生何处不相逢啊！我们之间的友谊一样弥足珍贵！！！

再有半个月的时间我就回到久违的家乡孝昌花园了，心里别提是多么的心向往之了！嘻嘻！总之，在这里的每一天过的都挺充实的！期待更多的精彩~~~

第三篇：大一暑期社会实践报告

大一暑期实践报告

xxxx年x月xx日至x月x日这十几天的

时间里，我在河南省南召县人民检察院参加社会实践活动。在社会实践活动中，我主演负责院办公室的日常文件整理，协助打印记录以及一些其他的基础性文书

工作。

在此次的社会实践期间，我利用这次难得机会，认真工作，严格要求自己，虚心想领导和检察人员的经验学习，认真听从领导的批评指正。与此同时注意留心观察，阅读一些法律实践技能。在时间的同时尝试着用自己的相关知识思考在

法律实践中的的应用。

此次时间活动虽然只有短短的十天时间，但在这十几天的时间里所体会和领悟感受到的远远超出十几天时间的价值。在不断的学习和实践过程中越来越多的

发现自己的不足之处。

在大一的一学年内，我以为专业知识不多，但基础性专业知识足以让我有能力去应对一些简单的案例。但是，在刚刚开始时，我对一些平时的工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校的理论知识一旦接触实际才发现自己对它深层理解根本不够。渐渐的明白法学教育和时间是很不相同的两种事务。法学理论必须有大量的时间工作才能发挥去最佳的效果，必须通过实践不断的将理论深化通俗

化。

与此同时，我也很深刻的遇到并体会到另外一个问题：专业知识不专业，综合素质不综合。在看到些相对经典的案卷时学过的专业知识在运用到其中时总是有些漏洞，运用不准确；在法律条款明确的案件中因为综合知识的要求又对案件事实认识不清楚。十几天的实践观察中，我认识到法律实践要求的不仅仅是法学理论，更有一半来自于综合知识的积累。在丰富的实践活动中，大量的法律事实和现场证据都需要综合性的概括性知识来进行去伪存真，去粗取精。面对严峻的

就业形势把握好综合素质是成才和成功的必要保证。

多年以来，我过政府不断的推进这法制建设的工作，普法教育工作也得到明显的进步，各种数据资料也表明工作取得了相当大的成就。但是，这十几天的所见所闻告诉我；普法的深度和广度都需要加大力度。比如有些人对法条是知道的的，但是对具体的如何运用仍然是一知半解。例如我在和一些领导外出时听到一些人讲：“中华人名共和国一切权力属于人民这一标语到处都是，我们都知道。”可是当真正问起来具体的人身权利和选举代表权利时他们却迷惑不解，认为可有可无。这其实还是对发条深度的理解不够。这其实也在一个方面反映出我国普法教育工作中存在的一些问题，不能只是在做表面工作，要深入实际。考虑到低文化群体的适用水平，真正让人们懂得法律法规的含义。并在这个基础上逐步确立

人们对法律的信仰，确立法律的权威和神圣地位。

虽然我还是大一，对本专业或许没有更深层次的认识，但是此次社会实践活动将起到一个桥梁作用，这是我人生中相当重要的经历，对将来的实习和参加工

作有很大的帮助作用。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章等一些基本处事原则让我在实践学习中不管进步。这段时间内的社会参与更加深了我对社会的认识，

更好把握现代社会做人的一个度。

学习法律的最终目的是要面向群众服务于大众，为建设法治，为我们的依法治国的国策服务的。因此，我们的本科和专科法学教育在推荐法治建设富哦城中起着重要作用。着眼看我国当今的现况可以发现现代社会是一个开放的社会，日益增长的物质文明对于高素质的法律人才要求更是不可避免的。所以我们学习法律理论应当采用理论结合暑寒假实践相结合的方法，面对现实，面对社会。在以后是学习中努力想社会输送全面，合格，优秀的高素质法学和法律实践人才。早社会实践的活动中我还认识到一个细节性的问题。这次实习中我处理，查阅的大部分文件都是通过计算机和网络进行的，办公自动化的程度远远超过了我的想象，很多犯罪嫌疑人的口供都是以录音和录像形式出现的。因此，我以为面对日益提高的司法文明，在大学期间必须掌握更好的计算机应用技术，这样在应

以后的办公自动化时做到应用自如。

我认为社会实践安的蓦地就是让我们在正确认识社会的同时若有所思。在这次实践活动中我看到了我自身应对社会时的不足，但同时可能也有仍热没有认识到的一方面，所以我会更加珍惜以后的几次实践活动机会，并多做总结报告。

第四篇：大一暑期社会实践报告

大一暑期社会实践报告

火热的七月，大一的这个暑假为了给自己以后的工作积累足够的经验，我开始了我这个假期的社会实践——在一家个体补习班当辅导老师。这次打工，只是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足。

由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种十分充实的感觉。

一开始，我就遇到了很多问题。开始暑假作业评讲时，我就提醒学生们要准备好下学期的课本。可是，当我开始上新课时，依然有很多人没有带，没有办法我只能再一次的告诉他们下一次上课一定要带书本。在上第一课《让我们荡起双桨》这篇课文，我带领着孩子们把所有的拼音读了一遍，告诉他们那些是容易错的字，并让孩子们自己替每个字组至少两个词，我以为这对孩子们有些困难，但他们的行动告诉了我：我的想法是错的。孩子们对我的问题都很积极的开动脑筋，踊跃发言，我当时就觉得现在的孩子真的很聪明。可还是不间断的出现一些问题，当我给他们上课文时，我发现有些孩子不肯回答问题，还老爱交头接耳，做小动作，动动这动动那，心思根本不在课堂上，对这些“钉子户”我真的是没法，不敢训更不敢打。只能一次又一次的提醒他们，可效果甚微。

几堂课下来，我发现：刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，无论是写作业还是背书，都有耐心。没

过多久，我们之间的说笑增多时，他们也就表现出调皮相，不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。于是，我利用休息时间听了其他老师的课，在课堂上我认真的做了听课笔记，发现老师和孩子们配合得很好，老师总是鼓励他们，老师的知识面很广总是能引申出来好多相关知识，而他们也总是积极的回答老师的所有提问。

回家后，总结这几天家教的经验教训，觉得小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展，使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他们，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他们对学习的兴趣。接下来的课堂中，我让同学们同桌之间相互检查，相互督促，每当同学们回答时都给予中肯的评价，不忘记鼓励每一位同学，更不放弃每一位同学，鼓励同学们在课堂上大胆的说出自己想法，大胆的到黑板上写出自己的答案，课后，我还加强和孩子们的交流，主动地去关心他们，以朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理。

在这次社会实践期间，在我自己看来遇到的最棘手的事情不是应对那些顽皮的学生也不是应对那些难题，最困难的是和学生的家长和交流，由于我经验不足，以前也没有接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，有时候孩子的家长在接孩子时会询问一下孩子的学习情况，近期的表现等，我每到这个时候就会有些紧张，，特别是有时候有的家长会问得很仔细，我都不知道该怎么说，每当看

着那些有经验的老师和家长们侃侃而谈，我就会很羡慕很羡慕，我也在慢慢的增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。

有时候会感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等等许多人，但是这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我发现做任何工作都需要自觉，在那里我不仅需要解决好自己负责的学生的事情，有时候还需要干一些别的，并且是要自觉的去做，而且要做到最好，在学校只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬而努力，无论学习还是工作，都存在着竞争。

面对7、8岁的孩子，他们很懵懂，很多事情都不懂，而且又贪玩，不愿意听从老师的教导，在教学上，经常会出现学生不听从管教的事情。对于我来说，这是一个挑战，因为我做事情喜欢干脆利索，不喜欢拖拖拉拉，而于小孩子交流时，就是要求你稳下来，慢下来，耐心认真，循序善诱。回想一下，在这一个月里觉得自己真的很值，在这期间学到的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

第一、要善于沟通：在工作上遇到不顺心的事情，不能总是憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要及时与领导沟通，并及时解决，这样工作才会有动力，办事情也会更有效率，同时自己的心情也好了。

第二、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让大家都感觉很舒服，大家一起生活学习也会更和谐，这样我们这个大家

庭才能更好的运行下去，孩子们在这样轻松愉快的环境中学习，自然学习效果也会更好。

第三、要勤劳：有时候一些细微的东西可能或让领导更欣赏你，比如在我空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮别人的忙。

同时我也意识到了自己的一些不足之处，例如不够主动做事，有时别人叫了才知道要去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我心酸的历史，不过也都是我宝贵的经验。

第五篇：大一暑期社会实践报告

大一暑期社会实践报告

淮安信息职业技术学院

系别：商学院班级：530121姓名：桑亚宏学号：53012124

大一的暑假在忙碌中逝间结束了，在这大一的一年生涯中，可以说让人过的充实、快乐，无尽的乐趣带给了我们更多展现自己的空间，也让我们增长了许多见识。就在这一年，我开始了我的大学第一个暑期计划，就在2014年七月七日的这个日子里，我实施了自己的暑假工作计划，实施的目的主要是锻炼自己的做事能力、沟通能力、社交能力。

首先介绍一下我的工作，我的工作有时忙碌、有时悠闲、有时乐趣、有时存在风险、有时又得忍受批评———那就是做帽子,做有关帽子的一切工作。

我工作的单位是：淮安创世纪服饰有限公司，即位于江苏省淮安市涟水经济开发区上水创业园三十一号厂房。

初识的它——厂房。刚来的时候觉得这儿很不简单，心里甚是喜悦——终于可以开始暑期计划了。拿着应聘单走过厂房径直走向办公室，39度的高温下无一空调，只见无数个电风扇悬挂在高高的蒸人的厂房下不情愿的转着，厂房下藏着尽200号人物，一眼瞧去多数是些阿姨，随着厂长办公室的方向我向前走，后来看见了很多的青年人满脸是汗却还是低着头苦干，我的心情瞬间感到压抑，几秒后又调整了心态，带着认真走到目的地，办完手续、到工作位置、开始工作。起初什么都不会，里面的老员工很热情的教我，同时让我感觉到了阿姨好热情。带着认真小心的态度继续工作着……

熟悉的它——人和物。渐渐的熟悉了里面的人和工作。做帽子的工作分很多步骤，前置、帽眉、帽冠、帽钮、检验区、整烫、包装、上货等一些区域，其中我主要的负责的是检验和包装，包装中又分把帽子打上打价格、检验、包装，有时因为我的不小心在工作上犯了错误，但是里面的主管很是热心的告诉我，在打标签的这个步骤上要想不出错，必须得把帽子做一个样貌然后把标签一一的和帽子对应，并且用一个袋子装起来，等下次这种帽子再有的时候就可以直接拿出来打标签了，这样就不会错了。检验区是负责把帽子上面的一些线头给处理掉，以及检验帽子合不合格。这个部分一定要细心有时帽眉会出现跳针，这一点很难被发现，记得有一次出口的帽子遭到了退货原因就是帽眉跳针，以至于带来一些严重的后果。里面的员工也渐渐的和他们熟悉了起来，从刚开始的冷漠到微笑再到后来无拘束的开玩笑，工作时，老员工也很照顾我，我不会的就教我，其中要把标签打在锁眼上的那个活很是不给我面子，怎样都打不了，好的我的手被打标签的小枪戳的鲜血淋漓啊！阿姨给我消毒、包扎，很是让我感动，瞬间觉着被戳也值了。平时下班吃饭时都会在一起聊天开玩笑，甚是开心。有时在上夜班之际空闲的时候，主管为了让我们振作讲了好多笑话，工作再累都觉得开心。这里，给了我开心，快乐，经验，为人处事的道理，我爱这个地方！

告别的它——熟悉的味道。时间过得真快，转眼间暑期将要结束，在这里的四十天的暑假实践生涯即将结束，不舍的感觉吞噬了我的心，拍照纪念是我目前想到的唯一一个回忆、纪念这些人和物的方式。临走前两天，一位叔叔年纪的他，平时最能和我聊天开玩笑，有时还试着打我欺负我，但是他教会我的最多，教我什么样的帽子用什么袋子包装，怎样记住这些袋子型号，怎样记住帽子是一打装、两打装、一顶装、两顶装、六顶装还是三顶装。在他细心教导下我轻松的记住了这些。快离开了，他让我给他打两下，要不然以后想打都打不了我了，呵呵，我觉得他很幽默。让我记住他们，记住他们每一个人，我的回答是肯定的。 亲切的阿姨、热情的组长、好心的姐姐、可爱的弟弟、严厉又幽默的主管还有和我一样一起打暑假工的学长、学妹，惹人生气却要时时看见而又拿着就让人见血的小枪、长得丑却

天天要加班做的帽子、会给人带来瞬间凉意的刺枪、容易弄混的价格牌、标签、小巧锋利的剪刀。就在2014年8月20号这一天，我将要与他们离别。我会记住你们的！

实践感受：我明白，要在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质，为日后真正走进社会铺定基石。我也明白学院为什么一直强调加强我们社会实践能力。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，了解了要想把帽子做好就必须全身心的投入做帽子的机器上，一时都不能分心，体会到了工作的一些难处，领导的指挥让我很不舒服，有时里面的个别老员工做错事情了却推脱到我暑假工的身上，但是我学会了忍让，也学会了如何处世，总的来说他们很受欢迎。实践中我也清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实在我的这份工作中没有多少地方用到专业知识，更多的反而是用到了我的细心，耐心脚踏实地的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得别人的信赖，才有机会展示更多的才华。我会在今后的实践中更努力的学习一些书本上所没有的知识，这次暑假我受益匪浅，我会再接再厉的。

淮安信息职业技术学院

2014年暑期社会实践报告

学生姓名： 桑亚宏 班级：530121 学号：53012124

（2014级）

 

  

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社会实践报告优秀范文8

大学生社会实践报告发传单(精选多篇)-社会实践报告-个人文档

大学生社会实践报告发传单(精选多篇)

第一篇：大学生暑假社会实践报告(发传单的感悟)

大学生暑假社会实践报告（发传单的感悟）

等了好多天，终于等到做兼职了，我所做的是派单，也就是发传单，并登记客户。从8月5日开始，已经做了三天了。恰巧这两天休息，花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。

本以为发传单是件简单的事，不会太难也不会太辛苦的，然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到，每天要发四百份传单，并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩，被连续数十个行人拒绝接单，心里不尽产生伤痛的感觉，如果可以多么想把传单吃了，就不用发了；真不知那些人为什么那么冷漠，不就是接个单子吗，又不会有什么损失，不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧，的确不接传单是他们的权利，我只是希望他们能够理解我们的不容易，让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了？冷漠的人多的去了，没有多少人会主动去考虑别人的感受，更不会去无偿地帮助他人，哪怕他们很有钱，生活得很好，也不可能去考虑那些生活在痛苦中人们的感受。当然我还没有那么惨，现在做兼职，一个是为了赚点生活费，一个是希望在社会中得到磨练，使自己变得强大，尤其是在心理承受方面。所以为了避免这种不接单的恶性循环所造成的心理痛苦，我只能是息一会儿再发，这样心情就会好些。

主管说至少每天要登记十五个客户，我们当时就觉得这是不太可能的事，人家能接我们的传单就不错了。第一天就这样煎熬地过去了，结果有的同学一个都没登记到，有的只登记了几个，而登记得客户最多的是我，登记了12个，但还是没有达到十五个。于是组长便说只是希望能达到，不是硬性规定。他们都夸我很厉害，问我用的是什么方法，其实只有我知道，登记得客户虽多，但真正会去看房的只有几个而已；我的口才并不怎么好，只是把信息传递给咨询我的客户，若他（她）不愿登记，就用苦肉计，当然这个方法也不是都灵，有些人就偏不买账，若我这样说，他们连传单都不接了，我也就没什么办法了。真搞不懂这个社会为什么有那么多冷漠无情的人。其实自己的客户若有去看房的，一个也就提成5元而已，并不算诱人，只是因为公司规定要登记一定量的客户，不能太少。这几天过去了，虽然我登记得客户算多的，只是还有很多客

户我无法说服他们，主要是因为我掌握的楼盘的信息太少了。往后还有十五天，必定是很难登记到客户的，不过我还是努力想办法的！

发传单当然是要选择在比较繁华的位置，因为那里的人流量大，发单效率快，且准客户也比较多。但就因为是在繁华地带，城管才会多，有城管自然工作就不会顺利了。以前一直听说城管的事，城管似乎是中国最大的黑社会，老百姓一直视其为邪恶强大之神，因为他们管的是底层贫苦百姓的事，欺负的也是最底层的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪恶多么粗暴的一个角色，只是以前没有真正接触过城管，对他们的认识也只是道听途说。可是这一次发传单就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星桥步行街发单，没多久，在毫无防备的情(请收藏好范文 网：WwW.91exam.org)况下被城管没收了传单，并对我破口大骂，不允许我在那里发。于是我就边走边发，正当我给一个客户耐心讲解的时候，他又冲过来把我手上的传单没收了，我愤然地看着他，他的眼神是那么的凶狠，嘴里还唠叨着一句句的**脏话，对我指指点点。我知道不能跟城管起冲突，只有愤愤地离开。于是我只能去公路旁的偏僻处发单，他才没有跟上来。可是我们与城管的冲突还没有结束，第二天在三峡广场发单时，与我们一起发单的一个同学就被城管抓了，还被罚了五百块钱，当然这个钱是公司来给。我虽然也在三峡广场发，也碰到了很多城管，但我吸取教训，一次只拿几张，防备着不让城管看到。第三天我在外展那发单，城管规定不能超越那个范围发单，有几次我无意违反了就被他们狠狠骂了几顿。在此，我不想多谈城管究竟有没有存在的必要之问题，只是因为我是一个学生，只有通过做点兼职才能赚点生活费，正因为如此，我成了城管管理的对象的弱势群体。这个经历的确让我明白了赚钱真的不容易，尤其在这样的中国社会里，我也想只呆在学校上网、学习，可是我不能，因为我须要自立自强，在这个年代又是特别必要的，不然当我步入社会的时候，我是特别不成熟的，是很难融入现实社会的。

我是07级的本科生，是典型的80后，如今已经本科毕业了，但考上了重大的研究生。然而这一次一起做兼职的同学基本是90后，比我小好几岁呢，大多是**各高校的08、09、10级的本科生。虽然我的年纪比他们大好几岁，却没有觉得我比他们成熟，更没有觉得他们的能力比我弱，反而让我感觉有些自惭形秽。想想我在他们这个岁数的时候，我还在埋头于学习，对社会上之事知

之甚少，更没有什么社会实践。如今我深知做点兼职的必要，与这些“后辈”一起体验社会，体验生活。通过这一次社会实践经历，我深深感受到90后做事的认真和努力，感受到他们不一般的能力和本事，不是像我以前误解的做事懒散贪图享乐，他们这么早就到社会上实践，靠自己的本事赚取生活费，真的是令人敬佩的。我是80后，他们是90后，但都是年轻的大学生，我不会因为比他们大资格就比他们老能力就比他们强，我们是一同在青春道路上为自己铺路的同行者，是朋友，都是为了梦想而宁愿忍受痛苦忍受劳累。正如白岩松所说，没有哪一代人的青春是容易。在当今中国竞争如此激烈如此残酷的社会环境下，没有努力，没有奋斗，怎能生存，更不用说实现自己那美好的梦想。如今还有十五天的兼职，必定不会容易，但我会把握好每一天，争取做得更好，并且在这样的经历中，我会变得更加强大，不会因为别人的冷漠而难过，不会因为劳累而叫苦，更不会因为人情的淡薄冷漠、社会世风日下而绝望。再苦我也能扛过去，因为我心中的希望之火不会熄灭！

第二篇：大学生暑期社会实践报告：发传单感悟

等了好多天，终于等到做兼职了，我所做的是派单，也就是发传单，并登记客户。从8月5日开始，已经做了三天了。恰巧这两天休息，花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。

本以为发传单是件简单的事，不会太难也不会太辛苦的，然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到，每天要发四百份传单，并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩，被连续数十个行人拒绝接单，心里不尽产生伤痛的感觉，如果可以多么想把传单吃了，就不用发了;真不知那些人为什么那么冷漠，不就是接个单子吗，又不会有什么损失，不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧，的确不接传单是他们的权利，我只是希望他们能够理解我们的不容易，让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了?冷漠的人多的去了，没有多少人会主动去考虑别人的感受，更不会去无偿地帮助他人，哪怕他们很有钱，生活得很好，也不可能去考虑那些生活在痛苦中人们的感受。当然我还没有那么惨，现在做兼职，一个是为了赚点生活费，一个是希望在社会中得到磨练，使自己变得强大，尤其是在心理承受方面。所以为了避免这种不接单的恶性循环所造成的心理痛苦，我只能是息一会儿再发，这样心情就会好些。

主管说至少每天要登记十五个客户，我们当时就觉得这是不太可能的事，人家能接我们的传单就不错了。第一天就这样煎熬地过去了，结果有的同学一个都没登记到，有的只登记了几个，而登记得客户最多的是我，登记了12个，但还是没有达到十五个。于是组长便说只是希望能达到，不是硬性规定。他们都夸我很厉害，问我用的是什么方法，其实只有我知道，登记得客户虽多，但真正会去看房的只有几个而已;我的口才并不怎么好，只是把信息传递给咨询我的客户，若他(她)不愿登记，就用苦肉计，当然这个方法也不是都灵，有些人就偏不买账，若我这样说，他们连传单都不接了，我也就没什么办法了。真搞不懂这个社会为什么有那么多冷漠无情的人。其实自己的客户若有去看房的，一个也就提成5元而已，并不算诱人，只是因为公司规定要登记一定量的客户，不能太少。这几天过去了，虽然我登记得客户算多的，只是还有很多客户我无法说服他们，主要是因为我掌握的楼盘的信息太少了。往后还有十五天，必定是很难登记到客户的，不过我还是努力想办法的!

发传单当然是要选择在比较繁华的位置，因为那里的人流量大，发单效率快，且准客户也比较多。但就因为是在繁华地带，城管才会多，有城管自然工作就不会顺利了。以前一直听说城管的事，城管似乎是中国最大的黑社会，老百姓一直视其为邪恶强大之神，因为他们管的是底层贫苦百姓的事，欺负的也是最底层的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪恶多么粗暴的一个角色，只是以前没有真正接触过城管，对他们的认识也只是道听途说。可是这一次发传单就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星桥步行街发单，没多久，在毫无防备的情况下被城管没收了传单，并对我破口大骂，不允许我在那里发。于是我就边走边发，正当我给一个客户耐心讲解的时候，他又冲过来把我手上的传单没收了，我愤然地看着他，他的眼神是那么的凶狠，嘴里还唠叨着一句句的**脏话，对我指指点点。我知道不能跟城管起冲突，只有愤愤地离开。于是我只能去公路旁的偏僻处发单，他才没有跟上来。可是我们与城管的冲突还没有结束，第二天在三峡广场发单时，与我们一起发单的一个同学就被城管抓了，还被罚了五百块钱，当然这个钱是公司来给。我虽然也在三峡广场发，也碰到了很多城管，但我吸取教训，一次只拿几张，防备着不让城管看到。第三天我在外展那发单，城管规定不能超越那个范围发单，有几次我无意违反了就被他们狠狠骂了几顿。在此，我不想多谈城管究竟有没有存在的必要之问题，只是因为我是一个学生，只有通过做点兼职才能赚点生活费，正因为如此，我成了城管管理的对象的弱势群体。这个经历的确让我明白了赚钱真的不容易，尤其在这样的中国社会里，我也想只呆在学校上网、学习，可是我不能，因为我须要自立自强，在这个年代又是特别必要的，不然当我步入社会的时候，我是特别不成熟的，是很难融入现实社会的。

我是09级的本科生，是典型的80后，如今已经本科毕业了，但考上了重大的研究生。然而这一次一起做兼职的同学基本是90后，比我小好几岁呢，大多是**各高校的10、11、12级的本科生。虽然我的年纪比他们大好几岁，却没有觉得我比他们成熟，更没有觉得他们的能力比我弱，反而让我感觉有些自惭形秽。想想我在他们这个岁数的时候，我还在埋头于学习，对社会上之事知之甚少，更没有什么社会实践。如今我深知做点兼职的必要，与这些“后辈”一起体验社会，体验生活。通过这一次社会实践经历，我深深感受到90后做事的认真和努力，感受到他们不一般的能力和本事，不是像我以前误解的做事懒散贪图享乐，他们这么早就到社会上实践，靠自己的本事赚取生活费，真的是令人敬佩的。我是80后，他们是90后，但都是年轻的大学生，我不会因为比他们大资格就比他们老能力就比他们强，我们是一同在青春道路上为自己铺路的同行者，是朋友，都是为了梦想而宁愿忍受痛苦忍受劳累。正如白岩松所说，没有哪一代人的青春是容易。在当今中国竞争如此激烈如此残酷的社会环境下，没有努力，没有奋斗，怎能生存，更不用说实现自己那美好的梦想。

如今还有十五天的兼职，必定不会容易，但我会把握好每一天，争取做得更好，并且在这样的经历中，我会变得更加强大，不会因为别人的冷漠而难过，不会因为劳累而叫苦，更不会因为人情的淡薄冷漠、社会世风日下而绝望。再苦我也能扛过去，因为我心中的希望之火不会熄灭!

第三篇：大学生暑假社会实践报告（发传单的感悟）

等了好多天，终于等到做兼职了，我所做的是派单，也就是发传单，并登记客户。从8月5日开始，已经做了三天了。恰巧这两天休息，花点时间谈一下这三天传单派发的体会和感悟。

本以为发传单是件简单的事，不会太难也不会太辛苦的，然而事实证明我错了。每天我们早上八点和下午四点都要签到，每天要发四百份传单，并至少登记15个客户。沉重的单子压着我的左肩，被连续数十个行人拒绝接单，心里不尽产生伤痛的感觉，如果可以多么想把传单吃了，就不用发了；真不知那些人为什么那么冷漠，不就是接个单子吗，又不会有什么损失，不买房也可以看下的啊。或许是我太苛求别人了吧，的确不接传单是他们的权利，我只是希望他们能够理解我们的不容易，让我们的工作顺利些。然而这个社会谁就容易了？冷漠的人多的去了，没有多少人会主动去考虑别人的感受，更不会去无偿地帮助他人，哪怕他们很有钱，生活得很好，也不可能去考虑那些生活在痛苦中人们的感受。当然我还没有那么惨，现在做兼职，一个是为了赚点生活费，一个是希望在社会中得到磨练，使自己变得强大，尤其是在心理承受方面。所以为了避免这种不接单的恶性循环所造成的心理痛苦，我只能是息一会儿再发，这样心情就会好些。

主管说至少每天要登记十五个客户，我们当时就觉得这是不太可能的事，人家能接我们的传单就不错了。第一天就这样煎熬地过去了，结果有的同学一个都没登记到，有的只登记了几个，而登记得客户最多的是我，登记了12个，但还是没有达到十五个。于是组长便说只是希望能达到，不是硬性规定。他们都夸我很厉害，问我用的是什么方法，其实只有我知道，登记得客户虽多，但真正会去看房的只有几个而已；我的口才并不怎么好，只是把信息传递给咨询我的客户，若他（她）不愿登记，就用苦肉计，当然这个方法也不是都灵，有些人就偏不买账，若我这样说，他们连传单都不接了，我也就没什么办法了。真搞不懂这个社会为什么有那么多冷漠无情的人。其实自己的客户若有去看房的，一个也就提成5元而已，并不算诱人，只是因为公司规定要登记一定量的客户，不能太少。这几天过去了，虽然我登记得客户算多的，只是还有很多客户我无法说服他们，主要是因为我掌握的楼盘的信息太少了。往后还有十五天，必定是很难登记到客户的，不过我还是努力想办法的！

发传单当然是要选择在比较繁华的位置，因为那里的人流量大，发单效率快，且准客户也比较多。但就因为是在繁华地带，城管才会多，有城管自然工作就不会顺利了。以前一直听说城管的事，城管似乎是中国最大的黑社会，老百姓一直视其为邪恶强大之神，因为他们管的是底层贫苦百姓的事，欺负的也是最底层的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪恶多么粗暴的一个角色，只是以前没有真正接触过城管，对他们的认识也只是道听途说。可是这一次发传单就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星桥步行街发单，没多久，在毫无防备的情况下被城管没收了传单，并对我破口大骂，不允许我在那里发。于是我就边走边发，正当我给一个客户耐心讲解的时候，他又冲过来把我手上的传单没收了，我愤然地看着他，他的眼神是那么的凶狠，嘴里还唠叨着一句句的**脏话，对我指指点点。我知道不能跟城管起冲突，只有愤愤地离开。于是我只能去公路旁的偏僻处发单，他才没有跟上来。可是我们与城管的冲突还没有结束，第二天在三峡广场发单时，与我们一起发单的一个同学就被城管抓了，还被罚了五百块钱，当然这个钱是公司来给。我虽然也在三峡广场发，也碰到了很多城管，但我吸取教训，一次只拿几张，防备着不让城管看到。第三天我在外展那发单，城管规定不能超越那个范围发单，有几次我无意违反了就被他们狠狠骂了几顿。在此，我不想多谈城管究竟有没有存在的必要之问题，只是因为我是一个学生，只有通过做点兼职才能赚点生活费，正因为如此，我成了城管管理的对象的弱势群体。这个经历的确让我明白了赚钱真的不容易，尤其在这样的中国社会里，我也想只呆在学校上网、学习，可是我不能，因为我须要自立自强，在这个年代又是特别必要的，不然当我步入社会的时候，我是特别不成熟的，是很难融入现实社会的。

第四篇：大学生社会实践报告：由发传单所认识的世界

大学生社会实践报告：由发传单所认识的世界

一、实践的目的与意义

 大学半年，并没有机会通过打工来直接接触社会。每天都在校园度过，快乐而又无忧，从没想过外面的世界是怎样，没有想过脱离父母会怎样，亦没有想过自己所处的世界是怎样。只是天真的认为自己可以，能够轻而易举的应对一切，解决一切。但世界是真实的，我们不能老是生活在自己那方小世界中。学海无涯，还是实践出真知呐。

 作为一个新闻系专业的学生，更得去了解社会，认识社会，并能发现社会中所具有的美与丑、善与恶，能够宣扬真善美，抨击丑恶。完成身为新闻工作者的责任与义务，

通过实践，可以使我们接触社会，熟悉社会，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。

在具体工作中，可以接触各种各样的人，可以与他们进行短暂的互动，了解现今人们的一些基本情况，能够接触真实的人群，了解自身交流存在的不足，他们对某个话题的看法，并能够积累一些经验，为以后的就业打下良好的基础。

二、收获与感想

 在成功完成工作后，仔细总结，发现很多以前不曾注意过的事与物。这次打工充分认识了从学校走向社会我存在的不足和缺少工作经验。

 自身定位，加强课本学习。在工作途中，发现许多新鲜事和许多无奈的事，但苦于自身知识有限，不能很好的表达，只能遗憾的错过。我必须的加强自身专业素养，才能进一步去报道，去发掘。

 工作总结，认识自身不足。在工作实践中，我发现要想与人交流，自己必须能够抓住机会，散发出自己的真实魅力，不能退缩，不能虚假。与人打交道是一门大学问，世界上什么样的人也有，我们不能凭借自己的喜好去与人交流。面对不喜欢的，甚至是讨厌的人，我们为了更多的人了解某件事，也必须去和他们交流，去认识他们。专业知识是我们从事新闻工作的基础，但与人更好的交流是社会对我们提出的更高的要求。

三、实践内容

 2014年1月14日，我开始了打工实践。工作听起来很简单，就是帮一家新开的蛋糕店发传单而已。

 我是通过网络找到这份工作的，为了能参与社会实践，我在一家兼职网上留下了自己的相关信息，希望找到一份假期工作。店家看到我的信息，通过qq联系了我，我们对相关方面达成一致。然后，我正式开始工作。

 店家开始只是给了我比较少的传单，看我发传单的速度。我选择了人流较多的cbd，在哪里，我发了一个小时左右的传单。最初是不好意思，慢慢的我会选择一些看起来面善的人发。后来，我会每个人都试着发一下，说：“不好意思，打扰一下，您可以看一下这个”。有些人会拿上，有些人会摇头，还有一些人直接不会给你机会说话，看到你拿传单，立马从你面前走过。

 千万不要以为发传单很容易。在cbd发了将近一小时的时候，就有一个自称是保安的家伙过来阻止，并让离开。他甚至威胁说，如果不离开，后果自负。我不明白，在一条大街上，一家店的保安凭什么怎么蛮横，是谁给了他这个资格，是谁让他可以这么自信？在一条大街上，他如果把你赶走自己家的店面，还可以说的过去，为什么连路口都不让呆。我通过这件事，突然发现小人物的悲哀。如果我看起来不那么路人，如果我是某某的儿子女儿，如果我是开豪车去…那么这个保安还敢这么欺负人吗？他得态度还会那么强硬吗？社会的悲哀，我们生活在一个和谐的社会，为什么要仗势欺人，何况自己只是一个小人物。面对同胞，不能帮忙也就算了，何必再落井下石？“丑人多作怪”这句话说的太对了，社会上的一些丑恶、一些无奈，大多数都是下层小人物自作主张，无视法律、道德，只是想一味的讨好上头而不择手段的去达到目的。

 我问了那保安几个问题，是谁给你权利可以驱赶街上的人，你是城管还是这条街负责人，你凭什么这么野蛮。他一下子愣住，答不上来。脸一红，厉声说道，这条街我说了算，那个路口你也不能站。呵，好霸道的人。遇到发传单的就禁止，怎么遇到抢劫的就退缩啦？怎么遇到纠纷就没出现？真可笑。可笑的人呐。

 我想了一下，我与一个野蛮人是讲不通的，生气的只能是自己，弄不好吃亏的也是自己。在一个愚昧的人面前，我不能期望他能懂得尊重别人，更不可能期望他可以善待他人。所以，我只好选择闭嘴，离开了那条街，选择了没有恶保安的另外一条街。

 发传单的人也是有尊严的，你可以不要，你可以不看，但你不可以鄙视。世界上每一份工作都是有存在的道理的，不能说白领就一定高尚，就像不能说扫厕所的就低人一等。在发传单时，我突然醒悟，以前的自己是矮小的，不能发现每个职业的价值。通过发传单，我懂得了要尊重每个用心工作的人。

 上午发了将近三百份的传单。下午我信心满满的拿着传单冲到了儿童公园。因为传单关于自制小饼干和巧克力，关于diy的，所以我选择针对儿童、情侣和年轻女性进行发传单。我发现我的策略是正确的，不同于上午的少有关注，下午不断有人进行询问，问价格或地址。对待每一个工作，都应该策划正确的方法，针对正确的人群。不能盲目，亦不能蛮干。

 生活不会怎么容易，每件事都会遇到障碍。在儿童公园，一扫地大妈为了省事，也对所有发传单的人进行了“清除”。好吧，我承认有些人拿到传单是会随手扔掉，我选择离开。不过有些人真的很过分。我都已经选择离开，我在地下通道给一些有需要的人发传单，但这位大妈依旧不允许。唉，我无奈。

 我思考，是什么让有些人对传单深恶痛绝。针对保安，我想他是对所有比他弱或和他一样的人存在一种优越感，老想从欺负他人中获得快感。针对扫地大妈，她情有可原，人家辛苦扫半天，好不容易干净点。好家伙，来个发传单的，地上又开始有了废传单，她赶是出于工作需要吧。另外的一些人讨厌传单，就得从传单本身来说了，或许对自己没用，但更多的是传单像一些小广告一样，虚假骗人。我不能说所有的传单都是有问题的，但大部分传单是不符合事实的，就是这些传单让很多人对有用的传单也不敢信，不敢看。就像这个社会，食品安全层出不穷，瘦肉精、毒豆芽、染色馒头、牛肉膏、地沟油等等等等，我想不出哪个是绝对安全的。传单就像食品，人们在经历一次次的伤害后，不敢轻易相信，总是抱着怀疑，宁可错过，绝不上当。

 发传单，让我思考了许多，明白了许多。对别人要抱有友好之心，不能想着害人。要学会真诚待人，你怎么对待别人，也许别人就会怎么对待你。

 

第五篇：暑假发传单的社会实践报告

这个假期过的真是充实.我利用了假期时间不尽是学习还有实践.我觉得通过这次实践我又长大了好多。

我是在一个手机店里发传单的，首先我来到红星美凯龙，我的工作地点，因为第一次发传单，心里有点激动，9点半开始工作，我很认真的把传单发给每一位潜在顾客手中，他们有的很乐意接受，有的很不愿意理会，这对我而言，是一种锻炼，努力把自己推销出去，不惧怕任何陌生感。因为之前做过化妆品推销，通过自己根据顶固的宣传单页组织精简吸引消费者的语言，达到引客进门的目的，同时东家为了激励我们，领进一个，一元奖励。我微笑面对每一位进卖场的客户，耐心解释关于顶固的产品优惠活动，对有意向的客户引进店内，就这样，进过8个小时的工作，我一共引进32个客户，6点钟我拿到了人生第一桶金，一种难以言表的感觉，通过自己努力得来的成果，喜悦之情油然而生。其实工资是一种量化方式，真正目的是锻炼自己的能力。感谢顶固，感谢优胜力，给我这个机会，我会继续努力，为自己创造辉煌明天。见识了各种形形色色的人.穷苦的,财大气粗的,还有我们这些发单子的人.

一般大老板都不会接传单的,如果有随从的话就会接的,女的很少接,都是中等的药商接,还有就是买破烂的大爷和大妈们,呵呵~~~

传单因为是彩印的,纸张是中等的水平,老是容易划伤,我都划了好多的口子了...555555555

发现老板几乎都是胖子,很少有很苗条的.而且南方的老板喜欢带各种的玉类型手机的制品,喜欢穿颜色鲜艳的衣服,而北方的老板都像是当官的正统 ,差距.

今天给一个老板发,他说昨天我就给他发过了,今天还发,问了些累不累,钱多少的问题~感觉他挺好的,他们一帮人,就是他挺好的~~其他的看的都怕.......有很多不接单子,有的不接还骂,要不接了就扔了的,心里感觉还好了.

今天,发单子,一个老大爷杂都看的像个落魄的人,问我发什么单子,我都告诉他卖手机的,他却问我有啥样的的没,我晕,想喷血,更气人的还问我那里有卖的~~我想死的心都有,我可想说大爷即使您吃上顶用吗啊?

因为在铁路文化宫那里发,很多小孩子看木偶剧,来要单子,却喊我为阿姨!我哭,我长的没那么老挖....

一个喝多了的老板,啥说!我也和他瞎说...因为这会闲了!就和他贫会把!~

一个妇女,估计是工人,看完了单子和我说了一些女人的事情,我昏了...

认识了发单子的人,呵呵都是一样的苦~~

和蒙生发单子,真麻烦哦!~她们一说蒙语我就是个愣子,而且哎,没法说了,苍天了!!!

对了,还遇见了个要饭的小女孩,脾气还挺大!!问我要钱,我刚伸手她还打我......

一天完了下来还真累,呵呵~~人呀各种的性质,米说不清楚了...............总之通过这次的社会实践虽说有苦也有甜但真实收获了不少.作为一个学生我看清了现代社会的举哀苏发展.为了生存我们必须挣钱去谋生.这只是个小小的实.践.却让我有了如此大的感悟.想想以后等我参加工作的时候我是否应该付出更加的努力来创造属于我的那份幸福.总之.努力！

 

  

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