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卫生防疫公文优秀范文6
卫生院关于做好学校卫生工作的意见-卫生防疫公文-公文大全
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卫生院关于做好学校卫生工作的意见
卫生院关于做好学校卫生工作的意见
为使本辖区学校卫生工作顺利开展，培养学生良好的卫生习惯和文明健康生活方式，预防控制学校传染病和其他疾病流行，维护保障广大师生健康，现对学校卫生工作提出以下意见：
一、预防接种
（一）工作内容
主要工作为入托入学查验预防接种证，督促及追踪未种学生及时完成补种。
（二）存在问题或困难
1、在入学入托验证工作中，大部份负责老师/园医尚不清楚工作流程及其工作内容；
2、学校方面缺乏考核机制，老师/园医特别是中小学的责任心不强，仍认为是只是防疫部门的责任；
3、民办学校管理欠缺，仍有一部分学生不交接种证。
（三）工作建议或设想
1、教育部门成立由“一把手”负总责的学校卫生工作领导小组，将学校卫生工作纳入教育工作整体规划。
2、把入学入托查验工作纳入对学校/托幼机构的考核范至少每半年检查一次。
3、全区统一验证流程，学校/托幼机构在其报读时做好通知工作。要求家长自行带儿童及《接种证》到所在辖区的卫生院/社区卫生中心开具《审核报告》。
4、学校/托幼机构在其入学时必须100%收取每一位学生的《审核报告》，并填写好《入托入学验证登记表》和学生花名册于每年3月、9月交至辖区卫生院。
5、加强对民办学校的监督管理，务必要求其及时收齐《审核报告》，并督促学生及时补种，如引起疫苗相关传染病在校内发生并流行，校方负一定责任。
6、凡有新生入学（含开学后插班生）都必须办理入托入学《审核报告》，不能缺漏。
7、学校/托幼机构收到卫生院反馈的信息后及时督促未种儿童及时到预防接种门诊补种。
二、传染病防控
（一）工作内容
1、传染病防控及学生健康监测
主要为学生高发传染病（水痘、手足口病等）聚集性疫情防控和学生晨检等健康监测工作。
2、结核病防控
主要为肺结核病日常宣教和预防，发生疫情时及时采取防控措施，控制疫情的发展和扩大。
（二）存在问题或困难
1、个别学校对传染病防控及晨检工作不够重视，防控意识薄弱，疫情防控措施和晨检工作落实不到位。
2、学校晨检上报不及时，上报及时率偏低。
3、肺结核病宣传和教育工作需进一步加强，学生和教职工对肺结核的防控意识不高。
（三）工作建议或设想
1、高度重视，加强传染病防控及晨检工作，加强相关防控知识培训，严格落实相关疫情防控措施，按时规范开展晨检及上报。
2、协助区疾病预防控制中心及辖区医疗卫生机构开展健康教育、学生常见病防治、卫生监测以及传染病疫情等突发公共卫生事件调查和处理等工作。
3、加强学校肺结核病宣传和教育工作，充分利用宣传栏、微信等方式向家长和学生宣传相关防控知识，提高全校师生的防控意识，防止学校肺结核的传播。
三、健康教育
（一）工作内容
通过课堂教学和健康教育活动，使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。
（二）存在问题或困难
1、学校对开展健康教育工作重要性的认识不足。
2、往往偏重于学校，忽视家庭和社会的支配和配合。
（三）工作建议或设想
1、学校领导对心理健康教育的认识是决定学校心理教育工作成效的关键，因此建立一个以学校领导为首的健康教育组织机构，每学期的开学初要制定计划，明确工作任务，定期进行总结。
2、建立学校、家庭、社会“三位一体”以整体教育网络。
四、学生健康监测
（一）工作内容
通过一年一度的学生体检工作，充分掌握学生的生长发育动态，了解学生的健康水平，减少和消除不利因素，促使学生增强体质，提高学生健康水平。
（二）存在问题或困难
1、负责学生体检工作的老师变动较大，部分学校老师有变动时未做好工作交接。
2、部分学校负责学生体检的老师对学生信息导入系统不熟悉。
3、大部分学校学生分班后未及时更新学生班级信息，以致部分导入系统的学生班级信息和学生实际所在的班级不一致，对学生体检工作开展造成一定影响。
（三）工作建议或设想
1、建议固定专人负责学生体检工作，熟练、准确并及时将学生信息导入《广州市学生健康档案管理系统》。
2、建立学生体检微信工作群，加强沟通，共同做好学生健康体检工作。
二〇一八年十二月二十九日
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卫生防疫公文优秀范文7
医德医风考评制度落实情况自查报告-卫生防疫公文-公文大全
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医德医风考评制度落实情况自查报告
**县卫生局关于开展医德医风考评制度落实情况的自查报告
州卫生局：
为认真贯彻落实中央、省、州纪委全会精神和全省卫生工作会议精神和**州卫生系统开展“医德医风建设年”活动实施方案精神，进一步加强我县的医德医风建设，规范医疗服务行为，提升医疗服务质量，切实提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，增强依法行医、廉洁行医的意识，着力解决群众反映强烈的突出问题，根据《**省医德医风考评制度实施办法（试行）、《**省医务人员考核管理办法（试行）》等文件精神要求，我县及时成立了以分管副局长为组长，医政、人秘及相关医疗卫生单位负责人为成员的全县医德医风考评领导小组，两所县级医院建立了《县级医院医德医风考核评价制度》，制定了《县级医院医务人员医德医风考评制度实施办法》，其它乡镇卫生院参照县级医院执行。自落实医德医风考评制度以来，收效甚好。(转载请注明来自:91考试网http://www.91exam.org/)
一是两所县级医院制定的《医务人员医德医风考评制度实施办法》，要求对所有医务人员实行医德医风考评。考评内容主要为：1、救死扶伤，全心全意为人民服务。2、尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。3、文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。、遵纪守法，廉洁行医5、因病施治，规范医疗服务行为。6、顾全大局，团结协作，和谐共事。7、严谨求实，努力提高专业技术水平。
考评方法为：医德医风考评以院内考评和院外考评相结合的方式开展。院外考评主要以患者考评为主，具体由医院的医德医风考评领导小组组织实施。医院要为每位医务人员建立医德医风档案，考评结果要记入医务人员医德医风档案。
考评结果与应用：医德医风考评结果分为四个等级：优秀（95分以上且无扣分）、良好（80-94分无一项扣10分）、一般（60-79分）、较差（60分以下）。与医务人员的**职**级、岗位聘用、评先评优、绩效工资等直接挂钩。
二是结合开展的“作风建设年”和“医德医风建设年”活动，全体医务工作者加强了对政治理论和业务知识的学习活动，通过学习，加强了医务人员的素质教育、职业道德教育和医德医风教育，牢固树立了“一切以病人为中心”的服务理念，树立了医务人员的良好形象。
三是建立健全了卫生系统医德医风有奖举报制度、医务人员不良行为登记制度，在全县卫生系统中认真实行了“四个排队”制度，彻底杜绝了医务人员收受红包、吃、拿、卡、要等不良现象，受到了广大患者的一致好评。
我县自实施医务人员医德医风考评制度以来，全体医务人员的医德医风有了明显好转，推诿病人、态度冷漠等问题得到了遏制，医务人员的服务态度有了明显转变，门诊、住院患者满意度达98%。
**县卫生局
二0一0年八月五日
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卫生防疫公文优秀范文8
讲文明讲卫生演讲稿 公文大全 卫生防疫公文 .htm
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