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青少年学生校外活动中心情况简介范本-共青团公文-公文大全

青少年学生校外活动中心情况简介范本

沙县青少年学生校外活动中心

场所简介

场所基本情况

场所运作现状 建设情况

场所特色活动开展情况

取得的经验和成绩　

今后发展规划

基本情况

沙县青少年学生校外活动中心（少年宫）是2006年第二批由国家返还专项资金扶持建设的校外活动场所。几年来，我们把加强学校德育工作、实施课程改革和推进素质教育与“中心”建设紧密联系起来，使“中心”逐步成为锤炼青少年道德品质、养成良好行为习惯、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力的校外教育基地。活动中心位于三明金沙高科技园区长泰路北侧入口，三明农校对面（沙县检察院旁），占地25亩，主体建筑是一栋六层综合科艺大楼，建筑面积共5666平方米。活动中心于2008年12月正式投入使用，是三明地区建成并开放使用的同类项目中面积最大的校外活动场所。“中心”在功能设置上，充分考虑青少年的特点和课程改革要求，设置了科普教育、禁毒交通安全教育、法制教育、素质拓展、心理健康等活动场馆。其中，室内设有青少年科学工作室、禁毒交通教育展示厅、沙县小吃厨艺实践工作室、青少年模拟法庭、早教中心、绿色网吧电子多功能阅览室、陶艺制作室、舞蹈活动室、动漫机器人制作活动室、书法活动室、声乐、西洋乐器、民族乐器活动室、儿童画、国画、素描活动室、象棋、围棋活动室、华硕科普图书室、小主持人培训室等近40个功能室；室外设有篮球羽毛球活动区、农艺栽培实践区、交通安全拓展训练区等3个功能区。配套齐全的场馆和设施，为“中心”发挥校外教育的功能和作用奠定了物质基础。

运作现状

场所使用情况：沙县青少年学生校外活动中心是独立法人资格的公益性事业单位,在县教育局的直接领导下开展工作，属于公益性事业单位编制。中心在编教职工7名，设主任1名，副主任1名，内设机构3个（综合管理部、培训部、活动部），实行主任负责制和全员聘任制。“中心”开办运营以来，全县城区各中小学均组织学生前来开展各类科普、艺术活动，“中心”每年接待开展活动的学生达1.6～2万多人次；福建省科协、福建科技馆、三明七中、三明农校、沙县卫校均把沙县青少年学生校外活动中心作为学生航模、美食、军事、电脑教育基地，每年组织全省学生和西藏学生到这里开展全封闭管理的航模美食军事训练活动，乡土风情体验等活动；中心开办以来,共招收科技、艺术专业学员15600人次,设计开展“我的低碳生活”等公益普及活动34次，承办了全县中小学所有的科技文艺展演活动,受益学生6万人次以上，有力推进了全县中小学艺术和科技教育工作,较好地发挥青少年校外活动场所在全面推进素质教育中应有的作用，“中心”始终坚持面向社会，面向学校，面向广大少年儿童的办学方向，坚持以科学发展观统领校外教育的发展，落实公益性原则，满足广大青少年不断增长的多层次、多样化的教育要求，把提高服务社会、服务青少年的能力，促进青少年全面发展作为第一目标，完善青少年学生校外活动中心的教育、活动、培训、娱乐和科研功能，全力打造具有独创性、持续性和知名度、美誉度的校外教育优质品牌，努力构建有利于青少年健康成长的教育大环境，加强校外教育与学校教育的衔接，成为青少年搭建艺术实践、展示自我、共同成长的平台。获得“全国县（区）级示范性青少年校外活动场所” “全国科普教育资源共建共享试点推广单位” “全校外教育卓越贡献奖” “全国青少年才艺展演金奖” “第六届香港国际青少年艺术节钻石奖”等国家级奖项6项，单位多次被评为三明市校外教育先进集体。师生共计368人次先后获国家、省、市嘉奖。省市文明办，省科技馆、三明市教委多次安排校外教育活动场所的同行和全省青少年学生600多人到这里参观、学习。

场所设施建设情况：沙县青少年学生校外活动中心主体工程完成后，由于资金缺乏，设施配置跟不上，影响了“中心”作用的发挥。为尽早发挥“中心”在未成年人思想道德建设中的作用，活动中心积极向社会筹资，依靠各方面力量，完善“中心”设施，并先后得到三明市金沙高科技园区、沙县科协、沙县文明办、沙县法院、沙县检察院以及全县各中小学等单位的大力支持，共投入168万元资金完善场馆建设和设施配置。目前活动中心大楼各类活动室的配套实施全部安装到位，楼道地面铺设PVC彩色塑胶地板、墙上悬挂装饰青少年学生字画和名人警句，室外修建了科普绿化景观，校外教育宣传长廊……学生置身其间，抑野脱俗，怡情养性，其乐融融，大大提升了青少年学生校外活动场所服务功能。此外2010-2011年9月“中心”还依靠各方面力量完成了以下五个特色体验场馆的建设：（一）建设禁毒、交通安全综合教育展示厅。与学校德育相衔接，通过图片展示、实物陈列、多媒体影视播映、互动参与等形式,寓严肃的禁毒、安全教育主题于生动的展示体验之中，警示每一个参观者崇尚科学、珍爱生命。在这里，交警和消防队员定期宣讲道路安全条例、消防安全及自我保护方面的知识； 组织学生开展远离毒品、网吧等“五告别”签名活动。（二）建设沙县小吃厨艺体验工作室。为了培养和提高青少年的动手能力、团结协作能力和独立自主的生活能力，中心开设了“沙县小吃厨艺体验室”，工作室提供沙县小吃烹饪示范和品尝，设有专用动手操作厨房。在这里，沙县小吃烹饪书作者、沙县小吃第一人乐相森大师将向青少年学生传授沙县小吃世代流传的传统美食的制作方法和沙县本土文化知识，通过现场教导、示范和娱乐，展现了沙县小吃的多姿多彩。（三）建设青少年科学工作室。该工作室设置了机器人科技创新、鲁班工艺、电子车床、虚拟驾驶、电子百拼、科普展品、3D电影等丰富多彩的科技活动项目。学生们可以对自己感兴趣的项目进行简单的操作，在玩乐中提高动手能力，享受科技带来的乐趣。工作室的成立和开放，让青少年有了个走进科技、学习科技、了解科技的场所，为青少年学生校外实践提供了全新的活动阵地。工作室平常（周二至周四）主要是作为小学科学课程的教学基地，周末则向全县青少年免费开放。（四）建设多功能一体化活动室。配置50台惠普液晶电脑,建设集电子型文献阅览、虚拟科技体验、电脑培训服务为一体的现代化多功能绿色网吧, 实行免费开放,帮助青少年学生进行研究性学习。（五）建设心理健康辅导咨询中心。建设心理办公室、个别咨询室、心理教室、心理放松室、心理宣泄室、团体辅导室等。从全县选拔7位专业心理教师常驻中心，专门针对青少年特别是留守孩进行心理团体辅导和自我心灵成长辅导，同时也为全县中小学心理教师提供培训和咨询服务。

二、强化管理, 发挥教育服务功能

（一）健全管理体制、推进事业发展。活动中心是独立法人资格的公益性事业单位,在县教育局的直接领导下开展工作，属于公益性事业单位编制。中心在编教职工7名，设主任1名，副主任1名，内设机构3个（综合管理部、培训部、活动部），实行主任负责制和全员聘任制，机构设置科学、合理，职责分工明确。中心虽是小天地、却是大舞台。为保证舞台的有序与精彩，中心高度重视制度建设和教学管理工作，相继制定了《沙县青少年校外活动中心管理手册》《岗位目标管理考核细则》《财务管理制度》《外聘教师管理手册》《安全卫生管理制度》等各项规章制度。制定了活动中心远景发展规划、年度工作计划，使活动中心各项工作有章可循，有规可依，为规范管理打下坚实基础。在这些制度的规范下，教师的主人翁意识得到增强，主观能动性得以积极发挥，使中心形成一种积极向上的行为规范和健康和谐的内聚力，营造了一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化氛围。 （二）明确发展目标,落实经费来源。为完善校外教育服务功能,促进校外活动场所健康运行和可持续性发展, 活动中心编制了《2010年至2012年三年发展规划》，确立了三年内把活动中心建成立足沙县城区、辐射全县乡镇的综合性、示范性校外教育基地的总体发展目标。对此，县委、县政府高度重视、大力支持，多次召开专题会议讨论并形成会议纪要，专门划拨50万元配套资金支持场所建设工作，并将中心运行经费列入政府财政预算,每年5万运转经费由县财政调拨。中心财务制度健全，公开透明，相关收费项目均得地方财政和物价部门批准。

（三）强化队伍建设，落实安全保障。以创建全国校外活动示范场所为动力,做好教师队伍的管理和继续教育工作。坚持“先培训，后上岗”的原则，将校外教师依法纳入到我县教师继续教育管理体系范围，组织开展继续教育培训活动，活动中心先后安排9名同志参加了国家级的骨干教师培训,提升管理团队素质。在狠抓管理人员队伍建设的同时,高度重视兼职教师队伍建设,聘请了26名有一定社会声望的专业人士担任科技、艺术等课程的兼职教师。专兼职教师的合理配备,有效提高了活动中心的活动项目和质量,吸引了众多青少年学生前来参加各项兴趣活动。为落实全国青少年校外教育工作联席会议《切实加强青少年校外活动场所安全防范工作的紧急通知》,活动中心制定了健全的安全管理制度，有详细的安全预案和应急预案,中心重点部位安装视频监控系统、报警设备,每天督查履职落实情况,确保每个环节都落到实处。运行近三年来,没有发生任何安全事故。

场所特色活动开展情况 　　

为加强青少年学生的科学文艺素养和思想道德教育，活动中心积极引入社会校外教育资源,加强共享,开展形式多样、富有地方特色的系列主题体验教育活动,加大对进城务工子女、农村“留守少年儿童”等特殊少年儿童群体的服务力度，关爱每一个学生，实现真正意义上的教育平等，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，营造了政府关心、家庭重视、少儿主动参与的教育大环境。　　

（一）关爱留守儿童和进城务工子女，实现真正意义上的教育平等。　　

2010年12月，联合县文明办、团县委、科协、妇联等九家单位,筹款3万余元创办“沙县留守儿童假日科普学校”，开展面向全县农村留守儿童的“走进动漫,放飞理想”科普动漫圆梦之旅主题系列活动,与留守学生结成了定向关爱帮扶对子,促进留守学生成长成才。

开展“纯真梦，共守护”——农民工子女健康安全教育，邀请县医院儿科医生向留守孩和农民工子女讲授常见病例预防、六步洗手程序以及心肺复苏操作等自护自救安全常识。　

2011年3月至2012年4月连续开展农村科普大篷车活动。抽调5名教师深入各乡镇开展“科普大篷车”“我的低碳生活”活动,图文并茂的科普展品以及鲁班锁、七巧板、九连环、太阳能试验等科普益智器材,引来众多农村孩子们和家长的参与，受益公众达5万人次。活动期间，中心与高砂等乡镇小学结对子共建“乡村少年宫”, 让乡镇学生与城区孩子享受到同样的校外教育。 　　

（二）整合优势资源,打造公益活动特色品牌项目　　

建设沙县小吃综合实践基地,打造青少年文化科技交流活动品牌。以“美食搭台、科普唱戏、文化推动”为主题,建立沙县小吃综合实践基地,与福建科技馆、三明列东中学西藏班联手开展省市青少年科技文化实践交流活动，培养和提高青少年的科技动手能力、团结协作能力和独立自主的生活能力。2011年7月至2011年10月期间，在沙县青少年学生校外活动中心举办福建省”航模美食军事”科技夏令营和“情系西藏伙伴，共享沙阳美食”手拉手主题实践活动。来自福州、西藏高原的中小学生在沙县小吃大师乐相森和全国航模优秀辅导员陈平等教师的悉心教导下, 第一次开始下厨动手做菜，第一次学会自己制作飞机。第一次在烈日下体验军人的自豪和辛苦……　　

创办全县科技、航模辅导员培训基地，打造青少年科技创新品牌。整合我县优秀航模教师科技教师资源, 创办科技辅导员培训基地和航模俱乐部,加强全县城区和农村中小学科技辅导员队伍建设及科技教育阵地建设,连续举办三届“中小学航模辅导员模型飞机培训班”“沙县中小学生航空模型运动会”，中心还常年开办全县中小学生航模车模、电脑机器人初、中级培训,取得了显著成绩。活动中心连续两年荣获省、市小学生航空模型运动会团体总分第一名,在第24至26届全国青少年科技创新大赛中,仅科幻画类就有25人获全国及省市奖项。其中吴裕铨和赖淑慧同学的作品《白蚁的杀手》《鱼医生》获第25、26届全国青少年科技创新大赛一等奖。在第八届省机器人竞赛中，陈泰丰、蔡旭获得高中创意三等奖。潘静燕、孔德奇同学获小学组FLL挑战赛三等奖。 　　

组建春晖少儿艺术团、教师艺术团、新韵合唱团，打造校外艺术教育品牌，以满足青少年学生对才艺方面的迫切需求,邀请我县艺术方面的专家对艺术团成员在声乐、器乐、舞蹈等方面进行辅导训练,组织开展丰富多彩的文化娱乐活动。艺术团舞蹈节目《园丁与花朵》《校园晨曲》和器乐联奏《跃动的音符》,多次在全国青少年才艺电视展演和第六届香港国际青少年艺术节中获金奖,应邀参加展演并在教育电视台少儿频道播出。

联合福建科技馆，精心组织了72件大型科普展品在活动中心开展福建省科普巡展海西行（沙县站）活动，开展“科技动手做”和农村科普助学活动,面向青少年和社会公众宣传科学发展观,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,为全县3万余名中小学生送去免费、丰盛的科普大餐,反响强烈、盛况空前。 　

成立文化奖学基金，努力服务社会公益事业。邀请中国著名书法家欧阳中石、首师大博导叶培贵等名家共同融资20万元，县政府配套20万元,在青少年学生校外活动中心成立中国文化奖学基金。教育基金会是国内外知名高校筹措办学经费的一条重要途径和通行做法，中心利用奖学基金支持教学科研、奖励优秀师生、资助贫困学生，服务社会公益事业，架构起校外与学校教育沟通和联系的新型桥梁和平台，建立了活动中心与学校教育有机结合的长效机制。　　

（三）建立校外与学校教育相衔接机制,常年面向青少年开展文化、艺术、科技等群众性公益活动　　

与学校科艺体教育相衔接,开展丰富多彩的青少年科技艺术体育特长培训活动。学校的普及性艺体教育不能满足所有学生的需求,不利于发现和培养优秀人才，中心针对学校教育的缺失，根据青少年身心发展规律, 拾遗补缺、拓展延伸，开展体验教育、探究教育、科技创新教育、艺术培训教育，拓宽教育的形式和内容，为未成年人搭建一个实践探究的活动平台（如开展陶艺、竹编、农家活等体验教育活动，开展宇宙探密、机械加工、开设疯狂科学小博士课程等探究教育活动，开展科技发明、科技论文、科幻画等科技创新教育活动，开设少儿民族舞、书法、绘画、跆拳道、乒乓球、机器人、航模制作、钢琴等培训教育课程）成为学校课程改革的助推器，深得孩子们的喜爱和学校、家长的赞同，活动中心每到周末和假期都处于生龙活虎的局面,达到了社会化、公益性、服务化目的,最大限度的满足我县广大青少年的发展需求。　　

承办全县中小学各类大型科技文艺交流活动，彰显校外艺术教育魅力。209-2011年承办全县“墨香校园”成果推介会；2010-2011年9月承办科普进校园活动和庆祝教师节表彰大会暨校园文化艺术节活动；2010-2011年11月承办中小学航空模型运动会；2010年11月承办全县中小学中华经典诵读比赛； 2011年6月承办城区中小学文艺汇演、举办“春晖杯”中小学书法画竞赛和表彰活动；2011年12月承办城区中小学“爱祖国、爱家乡、爱校园”文艺比赛，2012年3月举办,全县心理健康公益咨询和中小学生青春期心理知识讲座、少先队植树活动，2012年4月承办全县“和睦一家人”计生书法绘画竞赛……　　

共建共享,提升服务质量和能力　

沙县青少年学生校外活动中心是中国科协、教育部依托县级青少年校外活动场所开展科普教育共建共享工作的30个试点单位之一，根据教育部《关于推动全国县级青少年学生校外活动场所开展科普教育共建共享试点工作的通知》要求，2010年我县联合科协、共青团、妇联、社区等10余所单位建立了青少年校外教育联席会议机构，整合各方资源和力量，定期研究青少年校外活动场所建设，加强青少年学生的科学文艺素养和思想道德教育，通过素质教育、科学普及、公益活动、文化交流等形式，共同开展了 “科普教育进校园、学生科普活动进中心”等一系列活动以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的青少年公益活动，受益学生４万人次以上。有力推进我县中小学艺术和科技教育工作，较好地发挥青少年校外活动场所在全面推进素质教育中应有的作用。开办三年来，服务未成年人数与未成年人总数的比率以及人均活动次数逐年提高，师资队伍整体素质得以优化，场所硬件设施及管理不断完善，主题教育活动精彩纷呈、成效显著，青少年创新活动在全国各级各类比赛中获得骄人成绩：获“全国县（区）级示范性青少年校外活动场所”“全国青少年才艺展演金奖”、“全国校外教育杰出贡献奖”、“第六届香港国际青少年艺术节钻石奖”“福建省中小学生航模比赛小精灵模型飞机线形绕标竞速赛团体第一名”、第25 -26届“全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖”、“三明市暑期教育活动先进集体”、“三明市青少年科普优秀示范基地”。试点工作实现了我县校外教育的新跨越, 校外活动场所科普资源共建共享惠及全县中小学所有学子。2011年11月，福建省委宣传部副部长、省文明办主任马照南带领全省农村精神文明建设工作经验交流会的与会人员260多人，实地参观考察沙县农村精神文明建设示范点——沙县青少年学生校外活动中心。与会代表兴致勃勃地参观了中心环境，详细了解中心各项活动的开展情况，对沙县青少年学生校外活动中心的精神文明建设及成果给予了充分的肯定。

今后发展规划及重点工作

沙县青少年学生校外活动中心的建设和发展得到上级领导的亲切关怀和支持，取得了一定成绩。但也存在一些问题和困难。为此，我们将做好以下几方面工作：一是加强场馆设施和环境建设，努力提升校外教育功能。积极筹集资金新建早教中心、国防交通消防生产综治展览馆等，把“中心”逐步建成“场馆配套、功能齐全、环境优美”的现代化的青少年学生校外教育基地。二是不断完善内部管理机制，促进校外教育良性循环。设立完善的管理机构，建立健全管理规章制度，实现“中心”管理规范化、科学化、品牌化。三是加强师资队伍建设，提高校外教育人才专业素质。通过加强现有教职员培训、引进优秀教师、建立外聘兼职教师“人才库”等途径扩大师资队伍规模，以适应校外教育的需要。四是建设服务型团队，不断强化服务意识，努力提高团队每一位成员的服务能力和水平。

2010年2月，活动中心编制了《二0一0年至二0一四年五年发展规划》，确立了五年内把活动中心建成辐射沙县城区乃至全县各乡镇的综合性、示范性校外教育基地的总体发展目标，并制定了相应的保障措施。按照《规划》的目标定位，“中心”在今后五年内将重点抓好以下工作：

1.品牌课程体系建设。遵循校内校外教育相结合的原则，围绕素质教育的总体要求，精心设计、开发新的地方艺术教育课程项目，逐步形成综合性的品牌课程体系。

　　2.场所设施建设和更新。建设和配置校外教育所需的场所和设施设备；进一步完善现有课程项目和室外活动区域的设施设备，新建婴幼儿早教中心，尽快改变目前活动中心设施设备过于单薄，周一至周五学生在校上课无法来中心活动造成场馆闲置的局面。

　　3、加强校外教育教学活动辅导材料的建设，结合校外教育自身发展特点，素质教育的需要，对现有的教育物资、人力、内容、方法四类资源进行重组与开发，科学整合与开发研制校外教育教学活动辅导材料及相关软件，以充分发挥校外教育资源的效能。

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共青团公文优秀范文3

学校共青团建设工作方案-共青团公文-公文大全

学校共青团建设工作方案

**市卫生学校共青团建设工作方案

 

为进一步加强我校团组织建设，充分发挥团组织在学校发展中的作用，根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团 选举规则》规定，结合我校实际，特制定学校团委建工作方案。

一、 指导思想

以党的十七大精神为指针，以《中国共产主义青年团章程》为根据，落实上级团组织有关文件精神，以增强团组织建设为目的，选举产生素质优良、结构合理、业务能力强、群众认可的新一届学校团委，全面加强学校强强合并后团的组织建设，推动学校共青团工作健康发展。(转载请注明来自:91考试网http://www.91exam.org/)

二、工作任务和要求

（一）团组织设置

1、成立**市卫生学校团委，下设**校区团委、黎塘校区团委、附属医院团委（暨第九人民医院团委）。

2、学校团委委员配备按团的组织设置要求：

①校团委书记1名，副书记3名，分别由**校区、黎塘校区和附属医院团委书记担任校团委副书记；按团章要求，设委员5名，原则上在**校区、黎塘校区和附属医院团委副书记中产生。

②**校区、黎塘校区和附属医院团委委员会设书记1名、副书记1名，按团章要求，根据实际团员比例设置组织委员、宣传委员、文体委员、纪律委员等若干名。

3、原则上：校团委书记、副书记由在编职工兼任；校区和附属医院团委副书记可由在编或聘用的教职工兼任；校区和附属医院团委其它委员可由学生兼任。

（二）选任条件

1、政治上成熟，具备岗位职责所需要的政治理论水平和较强的事业心、责任感，有较高的思想政治觉悟，拥护党的领导；

2、遵纪守法，有较高的公民道德修养，在青年中有一定的**和影响力；

3、具有大局意识，爱校护校，有良好的服务意识和奉献精神；

4、热爱共青团工作，具备职务所需要的文化水平、工作经验及组织协调能力、文字写作能力、语言表达能力、自主学习能力，能创造性地开展工作，综合素质好；

5、中共党员或共青团员，年龄在35周岁以下，特别优秀者年龄可适当放宽。

（三）产生办法

1、根据《中国共产主义青年团 选举规则》规定，在学校党委的指导下，由各选举工作小组具体负责组织酝酿和推荐**校区团委、黎塘校区团委、附属医院团委的委员候选人预备人选名单。

2、按照《中国共产主义青年团 选举规则》规定，分别召开**校区、黎塘校区和附属医院团员代表大会选举产生的委员、书记、副书记；选举产生出席全校团员代表大会名单；推荐学校团委委员候选人名单，报各 审查，学校党委审批。

3、根据校党委的指导性意见，召开校团员代表大会选举产生校团委委员、书记、副书记，报学校党委审批。

（四）选举程序

1、选举产生团代会代表。

2、两校区、附院分别提名各分团委书记、副书记及委员人选。

3、两校区、附院分别召开团员代表大会选举产生各分团委委员。

4、选举结果分别报送各 、校党委审批。

5、校党委提名团委书记、副书记、委员人选。

6、召开全校团员代表大会选举产生校团委委员。

7、校团委第一次全体委员会选举产生书记、副书记，明确委员分工。

8、选举结果报校党委批准，送市卫生局党委、市卫生局团工委备案。

三、工作步聚和时间安排

（一）筹备阶段（4月）：成立组织，制定方案，明确目标。

（二）启动阶段（5月）：通过方案，推荐人选，分区选举。

（三）组建阶段（6月）：召开团员代表大会选举产生校团委书记、副书记和委员，经校党委审批后完成团组织机构建设。

（四）完善阶段（7月）：各校区和附院调整和完善基层团支部的建设，建立健全各项工作制度，使学校新的团组织工作正常运行。

 

  

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共青团公文优秀范文4

青年（大学生）创业园建设规划情况-共青团公文-公文大全

青年（大学生）创业园建设规划情况

盐池县青年（大学生）创业园建设规划情况

为深入贯彻落实自治区党委、政府和县委、县政府关于大力推进全民创业工作的要求，经县委、政府研究同意，在县工业与商务局和全民创业工作领导小组办公室指导下，由三木装饰材料制造有限公司筹建盐池县青年（大学生）创业园，为盐池县工业园区建设上档提速贡献力量。

一、背景

“青年（大学生）创业园”是针对有志创业的青年（大学生）而创建的创业孵化基地，三木装饰材料制造有限公司为抓住西部大开发和盐池县招商引资项目建设的历史机遇，在县委、政府提出的大力推进全民创业的大好形势下，利用闲置土地资源建造创业孵化基地，向创业者提供场地及资源，合理布局，可形成市场相对集中的建筑装饰材料产业发展的新格局。贯彻落实盐池县政府大力发展特色优势产业，加快全民创业载体建设步伐，充分发挥盐池县区位和工业资源优势，加速工业化进程，实现工业的规模化和专业化，确立工业园区在盐池县国民经济和社会发展中的重要地位，实现全县经济社会跨越式发展，为此，依据盐池县政府招商引资内容和盐池县资源优势建立此创业园。

青年（大学生）创业园概况：青年创业园区位于307国道东门石油公司对面，是盐池工业园区重要组成部分，是陕、蒙、甘、宁经济圈的连接点，是盐池县建筑装饰材料及物流业的重要门户。根据盐池县的文化背景、区域经济特点、交通、环境、政府意愿等既定条件，盐池县青年（大学生）创业园应该战略性的定位为——区域性建筑装饰材料加工经销核心区。盐池县具有优越的地理位置和明显的区位优势。革命老区、卫生、生态绿化工作好、空气状况清新等等，极适合建造生态园林似的能源与装饰材料创业园。盐池县作为宁夏的一个东大门，无论是在经济还是人文，无论工业还是信息与商业，比起如银川、吴忠、石嘴山等工业发达地区尚有差别。为了跟上时代发展的步伐，助盐池县早日成为自治区内工业与生态园林城市，也为本县人民物质、生活需求的发展，把盐池县青年（大学生）创业园项目建设成一个设施完备、交通便捷，具有小企业孵化、物流配送、生产加工和贸易等功能的，具备高档物业、青年（大学生）创业孵化器等亮点，集购物、商务、加工、物流等功能于一区的——区域性加工贸易区。

二、意义

1、直接为青年（大学生）创业服务。当前，青年（大学生）的创业问题已经成为各级党组织和政府关注的重点，也是社会的热点。为青年（大学生）创业提供支持与服务是各级党组织和政府的重要内容。建设盐池县青年（大学生）创业园，是深化全民创业行动的具体举措，是推动青年人才智力资源转化为现实生产力的重要手段，也是帮助青年（大学生）创业的实际行动。

2、吸引自治区内外人士来盐创业发展。随着国内经济持续、稳定、健康的发展，今后几年，青年（大学生）创业将大量增加。青年（大学生）群体必将发展成为推动盐池区域经济和社会发展的一支重要的人才力量，青年（大学生）创办的企业也会逐步成为一个新的经济增长点，成为人才、技术的一个重要辐射源。依托县委政府的力量，结合盐池经济社会发展的实际，创建盐池县青年（大学生）创业园，必将吸引更多的青年（大学生）来盐池实现新的发展。

3、有利于创新全民创业工作。不断坚持、丰富和发展服务青年（大学生）、促进发展的工作理念，更好的服务青年（大学生），服务社会，创建盐池县青年创业园，可以提升盐池县招商引资、全民创业影响力，可以更加贴近党政工作中心，打造自治区级优秀的创业孵化基地，促进全民创业工作再上新台阶，为新时期全民创业工作创建新机制，提供新经验。

三、项目实施单位

宁夏三木装饰材料制造有限公司

四、项目实施内容

1、在盐池工业园区范围内，划定土地43亩，总建筑面积28000平米，其中车间11000平米、展厅8800平米、住宿4600平米、办公3600平米。计划总投资5200万元。创建盐池县青年（大学生）创业园。依托工业园区已有的基础设施，充分利用全民创业工作领导小组办公室、创业者协会、人才交流中心的组织优势和人才优势，利用兄弟市县的青年（大学生）资源，扩大招商引资，促进青年（大学生）创业，加速盐池县域经济发展。

2、制定盐池县青年（大学生）创业园发展规划和招商指南。全面汇总全县招商引资、全民创业的相关优惠政策等编制招商投资指南。同时，对青年（大学生）创业园进行进一步规划。

3、召开盐池青年（大学生）创业园推介会和招商引资会。促动组织归国留学创业人员、港澳台青商会企业家、内地青年企业家和科技人员到园区创业发展，促成一批企业落户创业园，创业园孵化一批高新技术企业。

4、举办青年创业大家谈。联合全民创业指导服务中心举办青年（大学生）SYB创业培训班、青年（大学生）创业经验交流会等活动。促进青年（大学生）与项目、资金与项目、产品与市场的多元对接，扩大创业园影响。

五、总体规划

按照“一园二区三个中心”的规划布局，分层级建立青年（大学生）创业园。“一园”即以盐池工业园区为依托，建立盐池县青年（大学生）创业园；“二区”即为根据青年（大学生）创业阶段特点，建立青年（大学生）创业起步区（创业交易大厅，规划建立8800平米，可免费供100名青年（大学生）使用）、发展区（临街商业铺面+大面积生产加工车间模式，规划建立14600平米）；同时在青年（大学生）创业园主楼建立1个4000平米的青年（大学生）创业公寓，建立1个400平米青年（大学生）创业服务中心，建立1个200平米园区物流服务中心。

六、区位条件

青羊青年（大学生）创业园区位于307国道傍边，距古王、盐中高速仅10分钟车程，距太银铁路30分钟车程，交通便利，公共设施完备。

七、产业定位

盐池县青羊（大学生）创业园的产业定位是以支持发展建筑装饰材料经销为主的个体经营户为主，打造集家具、家居、装饰、建材等生产加工、经销、展示为一体的商品集群地。同时，结合青年（大学生）创业特点和盐池县服务业占较大优势的实际，也兼顾发展电子商务、物流、中介服务等现代服务业。

八、配套设施

1、空间优化。园区内办公房均采用全框架结构和钢结构生产车间，可根据入园企业需要，量身打造精致商务空间，提供20—180平方米不等的独立办公用房、生产车间、经营场地。

2、住宿方便。园区可同时提供价格廉价、环境舒适的创业公寓，为青年（大学生）创业解决后顾之忧。

3、服务特色。青年（大学生）创业园对创业者从咨询入园、注册办理、经营咨询、退出保障等进行一条龙贴身服务，让大学生企业入住后得到最优的创业服务。

4、厂房配套。园区内规划完善，配备标准厂房、集小型加工、经营展厅、办公为一体的办公楼，能够全方位满足青年（大学生）初期创业需要。

九、优惠政策（主要部分）

1、免费协助青年（大学生）创业办理工商税务登记。

2、对入驻创业园的项目，由青年（大学生）创业园免费提供10-120平米经营场地2年，购买展厅的创业青年（大学生），由青年（大学生）创业园免费提供生产厂房20-240平米2年。

3、由县全民创业小额贷款中心，为符合条件入园创业的青年（大学生）提供小额担保贷款扶持。

4、入园创业青年（大学生）可以免费参加县全民创业指导服务中心在园区举办为期7天SIYB培训。

5、入园创业青年（大学生）享受青年（大学生）创业园区创业指导服务中心入园咨询、项目评估、办证服务、开业指导等全程跟踪服务。创业成功后协助盐池工业园区管委会办公室引入园区发展。

6、免费为入驻企业、个体户开展“银企互动”活动，暨银行、小额担保公司、农村金融机构、村级互助基金会和企业互动协作机制。

7、建立市场化第三方服务平台，为园区引入收费合理、服务正规集中代理记账、税收申报等财会服务。为起步阶段的入园企业提供为期1年免费法律咨询服务。

8、入园第一年免费提供一定的办公设施，免费使用公共会议室、公共洽谈室、公共展厅。

9、设立50万元三木装饰风险投资基金，为经评估投资不超过5万元，家庭贫困的青年（大学生）提供为期两年的风险投资。

十、存在问题

1、县政府的土地政策支持。请县政府将43亩园区建设用地改为商业用地，以吸引部分小加工企业、个体小作坊入驻。

2、请县政府设立200万元青年（大学生）创业贷款担保基金，设立100万元按照SIYB项目模式运作的初创项目创新基金。用于支持青年（大学生）创业。

3、请政府协调解决创业园享受新建园区水、电价优惠。

4、请县政府明确创业园税收优惠政策。

5、请县政府开通青年（大学生）创业园至汽车站公交线路事宜。

 二○一○年五月十三日

 

  

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共青团公文优秀范文5

旌阳区团委关爱农民工子女自查报告-共青团公文-公文大全

旌阳区团委关爱农民工子女自查报告

旌阳区团委关爱农民工子女自查报告

关爱农民工子女是共青团履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容。为深入贯彻团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》（中青发〔2010〕5号）精神，为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务，加强新格局下青年志愿者行动品牌建设，促进我区青少年健康成长，全区各级团组织开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明的关爱农民工子女志愿服务活动，走近农民工子女，与农民工子女结对，现就活动开展情况总结如下：

 一、活动开展情况

2010年5月10日，团区委拟定并下发了《关于开展关爱农民工子女志愿服务活动的通知》，要求各级团组织要加强领导，精心组织；强化宣传，营造氛围；突出特色，务求成效。特别要在节日期间开展相关活动，大力倡导志愿服务精神，感召社会各界关注、关心、关爱农民工子女，促进社会和谐。

（一）关爱农民工子女，丰富志愿生活。

各级团组织相继开展了关爱农民工子女主题活动。如开展了“ 童心向党”主题教育活动，、实验小学、市一小，黄河路小学等17所中小学校开展了文艺汇演、影片展播等趣味性极强的活动，丰富农民工子女的情感生活，教育农民工子女从小热爱祖国、热爱家乡、努力学习、健康向上。

（二）助力成长 心手相牵

3月5日是第12个中国青年志愿者服务日，为贯彻落实团省委、团市委相关文件精神，充分发挥青年志愿者在关爱农民工子女健康成长、促进和谐社会建设中的积极作用，团区委、区青年志愿者协会整合各种资源，发挥自身优势，全区开展以“助力成长心手相牵”为主题的关爱农民工子女志愿服务行动，为农民工子女送去了温暖和祝福

（三）关爱儿童，共度“六一”。

 “六一”期间，区团委组织了10余名志愿者为农民工子女送去了价值100余元的慰问品，并与他们展开了丰富的娱乐活动,各级团组织纷纷行动,组织志愿者关爱农民公子女，是他们度过了一个难忘的六一儿童节。

我区关爱农民工子女志愿服务活动，自开展以来，取得了明显成效。志愿活动突显内容丰富、形式多样、主题鲜明的特点,通过各类活动的顺利开展，农民工子女们体会到欢乐，感受了各级团组织和青年志愿者们的关爱和温暖，在我区努力营造了全社会关爱农民工子女健康成长的浓厚氛围.据统计，截至目前，我区各级团组织、少先队大队部开展活动30余次，结对帮扶农民工子女约212人，服务农民工子女1200余人。

二、工作的不足

今年，我区大力开展关爱农民工子女志愿服务活动，初见成效。仔细分析我区的相关工作还有所欠缺，如工作机制还不健全，工作方式还不新，社会参与面还不够等。我区将继续抓实抓好此项重要工作，研究部署，努力推进我区志愿服务事业再上新台阶。

三、工作安排

　　农民工子女是我国经济社会发展的重要组成部分。关爱农民工子女群体是一项涉及面广、内容繁杂的系统工程。共青团组织作为党的后备军，必须坚持以科学发展观为指针，立足为党委、政府分忧，为人民群众办实事、办好事，充分发挥好桥梁纽带作用，组织动员社会各界，广泛开展结对帮扶、情感关爱、学习帮教、法律援助等系列主题活动，使每一位农民工子女都能健康快乐成长。

　（一）加强力量整合，努力形成关爱农民工子女的社会工作格局。一是要继续加强职能部门力量的整合。各级团组织要加强组织领导，争取其他相关职能部门共同参加关爱农民工子女的志愿行动，定期召开会议，研究制定工作计划，发挥各自职能优势，共同落实工作措施，努力做到齐抓共管、优势互补。二是要继续加强社会各方力量的整合。要更加积极主动地向热心社会公益事业的企事业单位集体和个人推介关爱农民工子女的相关志愿服务项目，让更多的爱心士参与到关爱农民工子女的工作中来，在全社会形成人人关爱农民工子女的良好氛围，将关爱农民工子女工作打造成共青团组织、志愿者组织的工作品牌。三是要继续加强志愿服务力量的整合。要聘请“五老”及公检法司等工作人员担任农民工子女援助站志愿辅导员，充分发挥他们在农民工子女援助站日常运转中的作用。开展“志愿家长”活动项目，逐步增加农民工子女的“家庭体验”活动。要继续加强“全团带队”，积极开展青年志愿者与农村留守儿童活动，给农民工子女提供全方位的服务。

　（二）创新工作思路，努力增强关爱农民工子女工作的实际成效。一是丰富活动形式。要进一步开动脑筋，创新思路，结合本地实际，设计丰富多彩、趣味性强的集体活动，帮助农民工子女更加积极主动地参与到集体活动中来。二是拓展活动内容。要更加关注农民工子女学习问题，通过各种形式，帮助农民工子女解决学习中的困难，养成良好的学习习惯。要更加关注农民工子女的心理问题，开展形式更加多样的“手拉手”活动，让农民工子女经常参与各种互动交流，形成健康向上的心理素质。三是要注重活动效果。要更加关注农民工子女自身的需求，注意倾听他们的心声和愿望，开展更加人性化、更有针对性的活动。要注重发挥农民工子女的主体作用，通过开展“自理、自学、自律、自护、自强”等学习实践、树立先进典型等形式，引导他们积极向上，自立自强。

　　（三）拓宽工作路径，努力加强各类农民工子女援助站建设。加强农民工子女援助站建设，坚持做到“五个有”，即有活动场地、有管理制度、有农民工子女档案、有志愿者队伍、有专项活动。规范农民工子女援助站日常运作，完善工作制度，重点做到“三个一”，即 “每季一访”，援助站的志愿者每季度至少到农民工子女家中做一次家访，了解留守儿童的家庭情况，通报留守儿童的在校表现；“每期一聚”，援助站每个学期组织一次返乡父母和留守儿童的聚会，通过开展趣味游戏、亲情聚餐、社会实践等形式的活动加强亲子交流；“每年一训”，各援助站每年组织一次志愿者学习培训，切实将志愿者的精神、热情、专长、服务时间进行有机结合，把团组织的制度化安排转化为长效服务的机制。

 2011年6月9日

 

  

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共青团公文优秀范文6

开展村级团组织换届选举工作实施方案-共青团公文-公文大全

开展村级团组织换届选举工作实施方案

***开展村级团组织换届选举工作实施方案

为扎实推进村级团组织换届选举工作，根据《关于结合全省村“两委”换届并开展村级团组织换届选举工作的通知》（冀团联字[2011]64号）和《关于印发<全省村级团组织集中换届选举工作的实施方案>的通知》（冀团办字[2012]1号）精神，按照团县委的安排部署，结合我镇实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想和目的意义

开展农村团支部集中换届选举，有利于调动广大团员青年参与民主建设的积极性，有利于农村团支部按照“党建带团建”的原则不断加强自身的建设，配齐配强农村团支部班子，增强农村基层团组织活力，扩大农村团支部在广大青年中的凝聚力、战斗力和影响力，培养一批优秀青年人才，为党的 提供人才储备。

二、时间安排

 2月中旬至3月中旬，完成村级团组织集中换届工作。

三、总体要求

　　1、组织领导

各村团支部要积极争取村党支部的高度重视和大力支持，成立村级团组织换届选举工作领导小组，负责本辖区内村级团组织换届选举工作的组织领导和安排部署。

各村成立换届选举工作领导小组，由村党支部书记任组长，吸纳乡镇团委委员、上届村团支部委员、本村的优秀团员青年代表等为成员（人数原则上不超5人），负责对换届选举工作进行组织领导和实施。

2、选举方式

农村团支部集中换届选举采取“两推直选”的办法。“两推”是指团员和35岁以下青年推荐候选人与同级党组织推荐候选人相结合的方式；“直选”是指召开团员大会直接选举村团支部书记、副书记、委员。

如果不具备单独建立团支部条件的，团县委可与当地乡镇党委协商，与邻村或驻村企业、学校建立联合团支部。联合团支部的建立可暂不实行直选。

3、农村团支部班子配备标准

以此次农村团支部集中换届选举为契机，推动村团支部班子的整体优化。村团支部委员原则上扩大到5-7人，设书记1名、委员3-4名，根据工作需要，可设副书记1-2名。团支部班子成员中至少包含2-3名青年致富带头人、青年农民经纪人、青年农民专业合作组织负责人、外出务工经商返乡青年农民以及复转军人、大学生“村官”、“农村好青年”等优秀青年人才。支持和鼓励村“两委”年轻委员兼任村团支部书记。

4、农村团支部委员候选人条件

（1）团员或青年党员，团籍（临时团组织关系）或党籍（临时党组织关系）在本村。

（2）思想政治素质好，坚决拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法，公道正派。

（3）身体健康，有较强的组织协调能力，在团员青年中有一定威信，工作认真负责。

（4）任职年龄原则上不超过35周岁，学历在高中及高中以上，特别优秀的青年可适当放宽。

有违法违纪、违反国家政策、受过党（团）内处分等情形的不宜作为村团支部委员候选人。

四、换届选举的程序

换届选举主要包括以下步骤。

１、宣传发动

通过张榜公布的形式，对换届选举时间、名额、候选人条件、步骤等相关事项进行通报。

坚持组织化动员与社会化动员相结合，采取有效方法方式，向广大团员青年广泛宣传农村团支部集中换届选举的目的、意义、方法步骤。通过召开乡镇团组织集中换届动员大会，做好宣传发动工作。要充分利用广播、电视、报刊、网络、手机短信、黑板报等媒介发布公告，营造浓厚的社会氛围，切实做到社会各界和团员青年广泛知晓、积极参与。

2、团员（青年）登记

村团支部换届选举领导小组要安排专人对本村团员青年状况进行摸底调查，并逐一登记备案。建立、健全“团员登记簿册”、“青年登记簿册”两本帐。团员登记应以团员的组织关系为依据，流动团员登记可依据流出地团组织证明为依据，登记的主要项目应包括姓名、性别、出生年月、民族、文化程度、入团时间、团内职务、团员证号码、有何特长、奖惩情况、备注等。青年登记针对35周岁以下的青年，应以户籍登记簿为依据。登记应做到内容准确，避免漏登、错登、重登。

3、组织报名

采取村党支部推荐、35周岁以下团员青年联名推荐以及个人自愿报名三种方式报名参选。（联名人数不少于5人）

4、确定预备人选

由村团支部换届选举领导小组对报名者严格按照委员候选人标准进行资格审查，并报乡镇团委审批同意后，对候选人选进行公示。

5、公开推选正式候选人

组织召开全村35周岁以下团员青年大会。团员青年大会的实际到会人数超过应到会人数三分之二即可开会。大会由上届村团支部书记或者上级团委指定人选主持。宣读《公推方法》。大会采取无记名投票方式，在所有符合条件委员候选人预备人选^91考试网开推选委员正式候选人，并当众公布得票结果，按照简单多数票原则确定委员正式候选人。委员正式候选人名额应多于应选名额的20%。

6、直接选举

委员正式候选人确定后，应立即组织召开团员或团员代表大会，选举委员和书记。团员或团员代表大会有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四方可进行选举。宣读《选举办法》，通过监票人名单。按照差额选举的方式从委员正式候选人中选举产生委员会委员；再从委员会委员中直接选举产生团支部书记、副书记。

直选委员和团支部书记、副书记时，候选人得赞成票超过实到会有选举权人数的半数即为当选。获得赞成票超过半数的当选人多于应选名额时，以得票多者当选。获得赞成票超过半数的当选人不足应选名额时，应对不足名额进行重新选举。仍少于应选名额时，可相应减少应选名额，不再进行选举。

7、上报审批

选举结束后，依照相关程序向村党支部和乡镇团委报批选举结果。报批选举结果时，要将选票原件一并上报至乡镇团委存档，以便上级团组织查阅。选举结果批复后，由乡镇团委发文公布。

五、工作措施

1、加强日常沟通，严把时间节点

各村团组织要加强与同级党组织的沟通协调，严把时间积极推进，并动员村“两委”中年轻委员竞选村团支部书记。

2、做好后续工作

3、农村团支部集中换届完成后，各乡镇要加强对新成立的村团支部的帮扶工作，促进农村团支部健康发展，切实发挥基层团组织作用。

4、建立四有支部

做好团支部成员的业务培训；帮助其围绕组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益四项基本职能设计村团支部工作内容，并结合当地实际，突出设计1-2项特色工作；帮助其建立、健全工作运转机制；有条件的应按照项目化运作方式，适当给予经费支持。

 

  

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共青团公文优秀范文7

中学“中国梦”之校园艺术节评优项目申报材料-共青团公文-公文大全

中学“中国梦”之校园艺术节评优项目申报材料

共青团中学系统评优项目申报材料

“追梦”

——记县第四中学“中国梦”之校园艺术节项目

一、项目背景

十八大之后，新的中央领导集体满怀信心地提出实现中华民族伟大复兴的中国梦想，同时也赋予了学校共青团新的历史使命。“中国梦”既是民族的梦，也是每个中国人的梦、每个青少年的梦。只有把“青少年的梦”融入“中国梦”之中才能实现，也就是 讲的“国家好、民族好，大家才会好”。青少年是整个社会中最基层、最活跃、最富有生气、充满激情、饱含创新精神的生力军，“中国梦”的实现，要发挥青少年朝气蓬勃的力量，而“中国梦”说到底也是“青少年梦”，在学校的空间建立学生展示的舞台，通过“追梦”的过程锻炼青少年敢想、敢做的品质，树立“追求卓越，超越自我”的典型。

二、项目实施过程

通过学生艺术节，开展“追梦”活动项目。

第一阶段：制订项目。根据学生年龄特点，通过征集方案的形式，制订集体和个人相结合，学生主体参与的活动项目，达到参与100%。确立三个方面的追梦内容：（1）全班集体节目，要求参与率100%，目的树立在学生心中“我是集体一份子”的体验，班级可以创编班歌、朗诵、小品等等。（2）才艺比拼，形式不限内容健康，目的培养学生“敢于尝试”的习惯，追追梦想的第一步，敢尝试。（3）书画现场大赛，要求通过5人团队，现场完成：1份书法作品、1份国画或水粉作品、一份宣传海报。目的锻炼学生在追追梦想的时候，学会合作、分工，理解追梦的过程不是个人独立的，而是离不开周围人。

第二阶段：实施项目。项目的实施是一个非常好的展示舞台，这个舞台包括舞台上表演的同学，更重要的一部分是所有组织、落实项目各项内容的组织者，这些学生通过组织锻炼自己，这也是“追梦”的重要部分。通过中午和下午放学的时间，舞台活跃着各种各样的人。有在班中默默无闻，今天展示自己自行车车技的张志文；有平时不苟言笑，今天创意无限的小品组织者魏世铮；有说话声音很小，唱歌一下子爆发了的闫语祺；有每天兢兢业业统计学生名单，准确无误的公布演出节目的张浩；有主持越来越精彩的田蕴；还有男生组合“黑小子”夺得全场雷鸣掌声……他们为了自己的梦想，不仅在外形上设计，还高喊着属于自己口号，迸发着朝气蓬勃的青春气息。

在集体项目的比赛中，学生绞尽脑汁，设计内容，有演唱班歌班主任朗诵；有带上红领巾回忆祖国培养我们成长的点滴；有配乐诗朗诵，装扮成雕塑的……在五人团队赛中，合作状况频出，追梦的主题在他们的讨论中、合作中、研究中、惊呼声中取得令人意想不到的效果。

第三阶段：激烈的比赛不因演出结束而停止，最精彩的是学生投票环节，全校师生每人只有一张票，“追梦”不仅仅是梦想路上的努力，其过程还需要很多人的帮助、支持，常怀感恩之心才能路走的更长。在难忘的颁奖仪式上，一个同学的获奖感言让所有同学热烈鼓掌。他说：“奖杯在手，路只是刚刚走，莫回头，追梦路上你我并肩向前走！”

三、活动效果

 从设计的角度看这个项目有高度。生活在校园的初中生，他们拥有梦想，在骨子里我们要深信“故今日之责任，不在他人，而全在少年。”就像“追梦”活动项目一样，学生们展示了自我，是共青团搭建了青少年展示的舞台，锻炼他们，让青少年真正能够向“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这样的少年目标迈进。在制订计划中，通过方案征集的形式，让学生锻炼“追梦”不是盲目的，需要设计。

 从实施的角度看这个项目非常符合学生特点。全方位的让学生主体参与。全校学生1400多人，100%参与其中，参与人数达到2000余人次，这个数字本省就说明对学生的吸引力。

从评价的角度来看，这是建立健全学生民主参与的重要内容，对学生人生观、价值观的有效引导，如何真正合理的投出一票，是做自己主人的重要表现。

四、拓展

通过对活动的梳理，此项目可以进行更多角度的拓展：

其一，拓展内容。活动中内容的拓展，容纳更多内容，不仅仅局限在艺术领域，可以展示自己各方面的天赋。

其二，空间调整。可以把我们展示的舞台深入到社区、光荣院、部队、幼儿园等等场所

其三，演出人员丰富。学生可以带领自己的家人、朋友、老师等等参与其中。

其四，加大宣传，要让“追梦”的舞台进入银屏、网络等

 

  

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共青团公文优秀范文8

共青团脱贫攻坚自查报告-共青团公文-公文大全

共青团脱贫攻坚自查报告

共青团脱贫攻坚自查报告

2017年，共青团某某县委在县委的坚强领导下，按照团省、市委“赣青扶贫”工作的统一部署，在县扶贫部门的指导和支持下，根据全县精准扶贫工作的整体要求，结合某某县共青团工作实际，着重围绕社会扶贫、就业扶贫、教育扶贫三大方面不断加强组织领导，整合社会资源，拓宽扶贫渠道，加大扶贫投入，丰富工作措施，开展工作，在全县打赢脱贫攻坚战中贡献了青春力量。主要体现在：

一、高度重视扶贫工作组织领导，扶贫责任和方向，

做好精准扶贫工作，是团县委今年的重点工作，也是全县各级团组织一项重要的政治任务。团县委领导班子和机关工作人员充分认识做好此项工作的重要意义，按照确定的目标任务和工作计划，采取有力有效措施，认真抓好扶贫工作组织保障、制度规划工作。一是高度重视强化扶贫工作的组织领导。2017年，为进一步加强对扶贫共工作的组织领导，团县委调整成立了由主要领导任组长的扶贫工作领导小组，确定由团县委书记某某同志任组长，全面负责扶贫工作；团县委副书记 任副组长，具体负责扶贫工作的组织协调，协助某某同志做好青年创新创业等工作；  、 同志为领导小组成员，负责青年志愿服务队组建工作，协助某某同志做好贫困学生家庭帮扶等工作。二是选派优秀干部担任驻村扶贫工作队员。2017年，团县委按照全县扶贫工作驻村工作的统一要求，克服单位人员紧缺的不良因素，选派了一名优秀干部担任帮扶挂点村某某县镇村扶贫工作队队员，按照驻村工作队员的要求，原则上与团县委工作脱钩，专职抓好帮扶村的扶贫帮扶工作。三是不折不扣做好贫困户结对帮扶工作。按照全县扶贫工作要求，结合团县委的工作实际，2017年团县委四名在职干部共计结对帮扶贫困户20户，每周走访帮扶贫困户一次以上，积极宣讲全县扶贫帮扶政策，充分了解并帮助结对贫困户解决住房、就医、就业、就学等方面的实际困难，2017年共帮助4户结对贫困户危房改造完毕，帮助20户结对贫困户参加免费就业培训，真正将全县的扶贫帮扶政策落到实处。

二、明确扶贫工作思路，积极促进青年创新创业。

2017年以来，团委通过深入走访企业、农村、农户，积极抓好精准扶贫调查摸底工作，明确了“着力打造当地青年农民创新创业交流平台、加强沟通渠道建设、变“输血”为“造血””这一工作思路。2017年以来，团县委积极拓展青年电商、金融机构扶持等帮扶渠道，有效地推动了贫困青年创业和电商、金融等行业实现产业对接、资源共享，着力帮助贫困青年开拓创业思路、完善创新想法，有效帮助贫困青年农民开拓市场。8月29日，团县委帮助对接的10位支持就业扶贫、有贷款需求的创业青年代表来到县政府机关电视电话会议室，参加了由中国人民银行某某市中心支行、某某县政府主办，县人力资源保障局、团县委、扶贫和移民办、妇联及中国人民银行某某县支行协办的金融支持就业扶贫现场对接活动。打通了贫困户与银行的对接合作、解决资金“瓶颈”渠道，切实增强了贫困青年脱贫致富的内生动力和“造血”能力。

三、积极整合资源，不断强化扶贫工作措施

2017年以来，团县委充分整合社会各界资源，突显共青团工作品牌效应，强化帮扶措施，积极动员青年电商、青年志愿者、青年致富带头人等生力军投入到精准扶贫工作中来，在帮扶贫困青少年就业就学、走访慰问、关爱留守儿童等方面做了大量工作，有力地提升了贫困青少年脱贫致富的软实力，取得了良好的帮扶效果。

一是多措并举强化扶贫造血功能，不断夯实就业扶贫工作基础。2017年以来，团县委在推进贫困青年就业扶贫工作中，积极发挥联系青年的桥梁纽带作用，多错并举帮助贫困青年解决就业创业难题，不断强化贫困青年造血能力。在扶贫就业宣传上，积极动员各级团干和青年文明号、青年岗位能手等力量加入扶贫就业宣传引导中，针对摸底掌握的贫困青年进行某某县就业扶贫政策宣传，并向他们发放某某县务工就业岗位信息表，帮助他们结合自身情况考虑就业岗位。2017年团县委干部和青年志愿者对80余户贫困青年进行了上户政策宣传。在破解贫困青年创业难题上，团县委加强走访调查，了解掌握创业青年资金需求情况，针对贫困青年创业启动难、融资难的问题，加强与县就业局、县中小企业局、金融系统等部门的沟通，帮助符合条件的贫困创业青年争取小额贷款。同时，邀请法律、财务、管理等专业人员，为贫困创业青年提供有关专业服务和援助，对于优秀的创业项目，帮助其参加省、市、县创新创业大赛，进一步争取相关政策扶持。在拓展贫困青年就业创业渠道上，团县委着力打造电商扶贫平台，努力搭建融组织培育、教育培训、阵地支持、项目发展、融资服务、导师帮带为一体的促进贫困青年创新创业服务体系。1月23日，团县委联合县商管办举办某某县青年电子商务协会成立大会，这对于团组织做好青年电子商务宣传和推广工作，帮助我县更多贫困青年加入电子商务行业，更好的服务青年创业就业起到了积极作用。今年以来，团县委邀请了8名某某县青年电子商务协会会员单位对32名从事电商或有从事电商意愿的贫困青年进行了业务指导，通过资源共享，帮助他们解决技术、产品、销售和物流等方面的问题。

二是突出“希望工程”品牌效应，着力提升教育扶贫水平。团委根据县委、县政府精准扶贫工作的统一部署，按照团省委实施“赣青扶贫”计划的工作要求，突出共青团“希望工程”品牌效应，积极整合各类资源，大力开展扶贫先扶志—“团聚青春能量·助推梦想启航”爱心助学活动、“守望灵山——扶贫扶智”、贫困青少年助学“圆梦计划”、青年电商扶贫、“衣旧情深·扶贫帮困”衣物捐赠等活动，全年累计从各渠道争取贫困青少年助学金8.6万元，走访慰问贫困户、贫困青少年200余人次，发放慰问金、学习用品共计12000余元。在“守望灵山·扶贫扶智”活动中，团县委积极调动企业团组织、青联委员、青年电商协会会员、社会爱心人士等各方社会力量，联系上海中汽瑞华新能源有限公司、浙江诸暨乐邦公益基金会、江西富人科技有限公司等爱心团体和个人，先后捐资捐物20万余元，结对资助青少年贫困学生68人，为我县“扶贫扶智”教育扶贫工作作出了积极贡献。

 

  

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