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校园安全演讲稿优秀范文7
校园安全事故(安全事故,校园)-校园安全演讲稿-演讲稿
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校园安全事故(安全事故,校园)
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目录
第一篇：校园安全事故第二篇：校园安全事故处理办法第三篇：校园安全事故处理办法第四篇：校园安全事故案例第五篇：校园安全事故案例更多相关范文
正文第一篇：校园安全事故结合课程学习和自身工作实际，谈谈什么是校园安全事故以及学校应如何应对校园安全事故。
答：1..学校安全事故是指学生在校学习、生活、活动期间，其人身受到侵犯或者意外伤害，导致伤、残、死或其他无形损害的事件。它既属于一般人身损害的范畴，但又不同于社会上发生的人身损害。学校安全事故具有自己的特点：一是损害的主体是特定的，受害主体只能是在学校学习、生活的学生，包括公立、私立学校中走读制和寄宿制的学生。二是损害地点是特定的，学生损害的地点必须是在学校园内及学校组织校外活动的特定场所。三是损害时间是特定的，学生受损害是发生在学生在校学习、生活期间，学生离开学校时的非学习、生活期间除外。
2.安全事故有自身的特点和形式：有的是学生活动不慎带来的意外伤害，还有极个别学生的有意伤害，还有校园设施不符合标准所带来的伤害，还有教师的原因，社会的原因，有的是食品安全的问题等，偶发性强，
有的还是不可预见的。针对学校安全事故的特点我觉得应对学校安全事故，一是思想上要高度重视，不能有任何轻视或侥幸心理
。要加大宣传力度，让老师，学生，家长，社会各个方面齐抓共管。增强学生的防患意识。2对校园中的安全隐患，领导要亲自负责，建全责任制，提前预防，加强检查力度。对存在安全隐患的地方一定要立即进处置，不能有任何的侥幸心理存在。3.加教师要进行法制教育，规范教育教学的教育，严禁体罚或变相体罚学生。要动员所有教师全员参与，发现问题立即整改。4，要加强对学校食堂和小卖部的检查，杜绝食品安全事故的出现。建立食堂食品留存制度，动员教师和管理人员每天对食堂及小卖部进行检查举报。
总之，校园安全是构建和谐校园和谐社会最关键的环节。面对形形色色的校园学生安全事故，每一位教育工作者都应树立“珍爱生命，安全第一”的观念，坚决把学校的安全放在各项工作的首位，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈。孩子是第一位的，让我们共同努力，保护好我们的孩子，我们祖国的未来。
第二篇：校园安全事故处理办法校园安全事故处理办法
为了进一步加强学校的安全管理工作，增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识，明确责任，防患于未然，做到责任事故处理有章可循，根据有关制度和文件精神，结合我校实际，制定本办法。
一、事故责任人的确定
依据“谁当班，谁负责;谁值日，谁负责”的原则，事故责任人的对象为：
1、课堂：科任老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
2、课间：值日老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
3、路队：带队老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
4、集会：班主任为第一责任人，相关人员为第二责任人。
二、责任事故的防范和处理方法
1、学校各班级、各任课教师，要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人，要将安全教育常抓不懈。
2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患，能处理的要立即排除，不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查，消除安全隐患。
3、校园内外，所有教师发现学生有危险行为，都应及时制止、教育，并反映给学生的班主任，继续加强教育。若视而不见，造成后果的，应追究相应责任。
4、值日教师要切实加强课间巡视，排查一切不安全因素并及时消除隐患。
5、校内发生学生伤害事故，第一责任人应及时果断采取措施，先救助受伤害学生，及时和医院取得联系，同时，联系班主任。班主任接到通知后积极参与救治，并及时与学生家长、安全主任取得联系。需要送医院的要及时送医院救治。情况严重的，要迅速直接上报校长。
三、责任事故的追究制度
学生伤害事故的责任，根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系确定，追究相应责任人的责任。
1、校内发生学生伤害事故，第一责任人须写300字以上的情况说明，经第二责任人(班主任)签字确认后，一式三份，分别交给班主任、风险管理主管领导、保险公司。该情况说明作为今后办理保险赔付、追究相关责任的第一依据，务必实事求是。
2、需要送往医院救治或面见家长的，第一责任人要自始至终积极主动参与。
3、因教师体罚或变相体罚以及其他故意行为直接造成学生伤害的，由当事教师完全负责(包括经济赔偿责任)，学校对此公开批评，并给予相应处罚。
4、因教师履行职责过程中违反职业道德或其他有关规定造成学生伤害的，根据事故的性质、轻重，划分相关人员责任，并给予责任人相应的处罚。
程庄镇楚庄小学
第三篇：校园安全事故处理办法校园安全事故处理办法
为了进一步加强学校的安全管理工作，增强全体教职工对安全事故的防范意识和责任意识，明确责任，防患于未然，做到责任事故处理有章可循，根据有关制度和文件精神，结合我校实际制定本办法。
一、事故责任人的确定
依据“谁当班谁负责;谁值日谁负责”的原则。事故责任人的对象为：
1、课堂
科任老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
2、课间
值日老师为第一责任人，班主任为第二责任人。
3、集会
班主任为第一责任人，相关人员为第二责任人。
4、餐厅、宿舍，每日值班定人定岗为责任人。
二、责任事故的防范和处理方法
1、学校各班级、各任课教师，要加强对学生进行安全教育和自护自救教育。班主任为各班安全教育主要负责人要将安全教育常抓不懈。
2、每位教师有责任和义务对学校安全教育工作提出建议和意见。发现安全隐患，能处理的要立即排除，不能处理的要及时上报。学校安全主任应经常性地开展安全工作检查，消除安全隐患。
3、校园内外，所有教师发现学生有危险行为，都应及时制止、
教育，并反映给学生的班主任，继续加强教育。若视而不见，造成后果的，应追究相应责任。
4、值日教师要切实加强课间巡视，排查一切不安全因素并及时消除隐患。
5、校内发生学生伤害事故，第一责任人应及时果断采取措施先救助受伤害学生，及时和校医取得联系，同时，联系班主任。班主任接到通知后积极参与救治，并及时与学生家长、安全主任取得联系。需要送医院的要及时送医院救治。情况严重的，要迅速直接上报校长。
三、责任事故的追究制度
学生伤害事故的责任，根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系确定，追究相应责任人的责任。
1、校内发生学生伤害事故第一责任人须写300字以上的情况说明，经第二责任人(班主任、级组长或值日组长)签字确认后，一式三份，分别交给班主任、德育主任。该情况说明作为今后办理保险赔付、追究相关责任的第一依据，务必实事求是。
2、需要送往医院救治或面见家长的，第一责任人要自始至终积极主动参与。
3、因教师体罚或变相体罚以及其他故意行为直接造成学生伤害的，由当事教师完全负责(包括经济赔偿责任)，学校对此公开批评并给予相应处罚。
4、因教师履行职责过程中违反职业道德或其他有关规定造成学生伤害的，根据事故的性质、轻重，划分相关人员责任，并给予责任
人相应的处罚。
庙下二中 2014年9月
第四篇：校园安全事故案例校园安全事故案例
前言
校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"?这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。有人做过统计，光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生，全国每天至少"减少一个教学班"!学近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。
2014年初，教育部发布的2014年全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。
为进一步强化"安全第一，责任重于泰山"的意识,切实做到学校安全"警钟常鸣，长抓不懈"。我校收集整理部分学校安全事故典型案例介绍给大家。希望每一位同学都认真阅读本案例，认真思考，吸取教训，增强做好安全工作的责任心，牢固树立"学校安全无小事"的意识，身体力行，为学校教育教学工作提供良好的保障，为创建"平安校园"作出贡献。
一、踩踏事故
1、学校集会造成学生被挤死挤伤案
陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。
2、2014年12月7日晚9时10分，湖南省湘乡市育才中学(民办)下晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤。
3、2014年3月22日9时35分，在乌鲁木齐八一中学附小存放清雪设备的工具房小院内，三个年级(分别为
三、四、五年级)的学生领完清雪工具通过院内一条长约50米，宽约
1.5米得狭长巷道时，三年级学生孙曼菱摔倒后被身后的同学拥堵踩压，随后立即被老师送往乌市建工医院实施抢救，于当日22时宣告抢救无效死亡。踩踏事件还造成一名学生膝关节脱位伤，两名学生软组织挫伤。4、2014年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。根据最新统计，此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，目前41名住院学生中有1人因脏器严重受损病危，有6人重伤，另有34人轻伤。
5、2014年10月25日晚上8点， 四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习下后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫"鬼来了"引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。
6、 2014年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已造成4名学生死亡，多名学生受伤。受伤学生已被送往医院救治。
7、西安曲江海洋馆发生小学生踩踏事故 16人受伤
今天（3月28日）下午，西安西工大附小组织学生到西安曲江海洋极地公园进行社会实践活动。学生在乘坐自动扶梯前往二楼极地馆时，由于自动扶梯发生故障，导致学生发生踩踏，造成16名学生受伤，其中2名学生伤势较重。目前，两名受伤较重的学生，其中一位正在接受手术，另一位仍在留院观察中，其余14名伤势较轻的学生已经离开医院。
8、2014年4月17日深圳市龙华新区书香小学部分学生参加社会实践活动后，下午3：50许在罗湖区东门街道晒布路迪可可儿童乐园3楼下2楼的扶手电梯上发生意外事故，9名学生受伤。
编后提示:惨痛教训提醒学校和教师要加强学生文明礼让行为习惯的养成，要做好应急疏散预案，确保疏散通道安全、有序、畅通，预防踩踏事故的发展。
二、网络安全：
案例：北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤
17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，
小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2014多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。
小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来
编后：网络是把双刃剑，既有对我们有利的一面，也有着各种各样的诱惑和毒害。同学们一定要合理的利用网络，自觉远离黄赌毒，避免受到网络的毒害。
三、交通安全
1、〖案例1〗无证驾驶酿车祸
2014年11月7日凌晨，**市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
2014年月10月1日，某县职技校学生李飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会腰路段时与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。
提示:案例中的无证驾驶以及李飞两兄弟的惨祸是由于自身违反了"年满18岁取得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆"的规定而造成的。因此，要加强对交(来源91考试网：wWW.91exam.org)通法规宣传认识，使每人学法、知法、守法，尽可能地避免车祸的发生。
2、〖案例2〗横穿马路惨遇车祸2014年10月23日13时许，四川通州区某乡马场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抡救无效死亡。
提示:横穿道路惨遇车祸令人痛心，事故案例提醒学生交通安全教育，确保安全出行。
3、〖案例3〗人货混装酿惨祸
2014年12月中旬的一天下午，**镇源人罗某驾驶农友农用拖拉机从砖厂拉砖到阳光新城工地，车上乘坐其妻子、儿子和女儿三人。拖拉机驶至机场专用道k3+400m处时，车辆向右驶出路面侧翻于路边，造成其妻子及一双尚未成年的儿女当场死亡，拖拉机受损的特大死亡事故。
4、〖案例4〗司机大意花朵遭殃
2014年7月安徽某县一名3岁幼儿，因为在高温下被司机遗忘在幼儿园校车内6小时导致昏迷，经抢救无效死亡。这起案例将人们的视线再次吸引到幼儿园、小学校车的交通安全问题上。
2014年11月14日6时许，山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波，驾驶晋d号大货车，行至沁源县境内222省道118公里加206米处，因疲劳驾驶导致车辆失控，冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中，造成21人死亡，其中学生20人、教师1人，18人受伤。
提示:司机一时疏忽大意，致使一个个幼小的生命还未来得及享受多彩的生活就过早地夭折。痛定思痛，要加强对司机的教育和管理，避免类似事故的发生。
5、〖案例5〗驾驶非营运车辆接送
2014年12月27日早上7点半左右，湖南衡南县松江镇东塘村学生家长租用一辆农用车送孩子去附近的因果小学上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。目前，1名失踪人员已被发现并死亡，4人因抢救无效死亡，遇难人数上升至14人。
6、2014年3月18日6时56分许，黄某彬驾驶粤bf0366号校车载39名乘客(38名学生、1名老师)在红岭北路由南往北方向行驶至八卦三路口时，车头与同方向由韩某军驾驶载47名乘客(45名学生、2名老师)的粤bn 6707号校车车尾发生碰撞，造成7人受伤，两车部分损坏。
7、2014年4月22日7时15分许，广东佛山南海九江嘉华学校的一辆载着21名小学生的校车驶过九江战备码头时，在惠民路九江酒厂外路段疑因避让一辆摩托车突然向右变向，不幸撞上路边停靠的拖挂车。拖挂车的
底盘像一把利刃，撕开校车右侧“肚腹”，造成车内一名7岁福建籍的林姓小学生死亡，另外9名小学生分别受到不同程度骨折和擦伤。
提示:乘坐拖拉机、低速载货车辆极易发生车祸。特别是农村学生，在返校和回家时要"乘安全车，安全乘车"。
四、消防安全
1、〖案例1〗克拉玛依大火
1994年12月8日下午，新疆维吾尔自治区教委"两基"(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲)评估验收团到克拉玛依市 ，克市教委组织中小学生在友谊馆为验收团举行汇报演出，部分中小学生、教师、工作人员、验收团成员及当地领导共796人到馆
内参加活动。16时20分左右，由于舞台上方7号光柱灯烤燃附近纱幕，引起大幕起火，火势迅速蔓延，约一分钟后电线短路，校园安全事故案例。灯光熄灭，剧厅内各种易燃材料燃烧后产生大量有毒有害气体，致使众人被烧或窒息，伤亡极为惨重。共死亡325人，其中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院130人。
提示:经公安、消防、劳动等有关部门共同调查，新疆克拉玛依友谊馆"12.8"特大火灾事故是一起重大责任事故，造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人，玩忽职守，对剧厅管理上严重违反国家有关消防安全法规，不重视公共场所安全消防工作，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。
2、上海商学院——4人死亡
2014年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，火势迅速蔓延导致烟火过大，其中4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾事故初步判断原因是，寝室里头天晚上使用“热得快”停电后没有拔下插头，第二天早晨宿舍来电后因电流过大引发热得快过热并将周围可燃物引燃所致。
3、中央民族大学——上千女生疏散
2014年5月5日中央民族大学28号楼6层s0601女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。着火的宿舍楼可容纳学生3000余人。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千学生被紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。
4、东北师范大学——500学生被困
2014年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾，浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩，楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下，大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等方式自救，但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻，在消防队员制止下，这几名学生最终被送至安全地带，消防人员救人与灭火同步进行。大火被扑灭，被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。确定起火的是该宿舍楼一楼的干洗店干洗机旁边的一堆衣物，火势很快蔓延，并迅速产生很大的浓烟。
5、俄罗斯人民友谊大学——41名外国留学生死亡，近200人受伤
2014年11月24日凌晨，位于莫斯科城区西南部的俄罗斯人民友谊大学6号学生宿舍楼发生火灾，造成41名外国留学生死亡，近200人受伤。其中有中国留学生46人烧伤，11人死亡。有几个中国学生就是在火灾时想乘电梯下楼逃生，结果被困在内活活呛死。失火原因是电线短路。
6、〖案例〗小小火柴头引然大火
1994年12月31日吉林某学校教学楼一学生在室内吸烟，将用后未熄灭的火柴棒，随手扔在木质地板上，掉进地板的窟窿里，引燃地板下的可燃物酿成火灾。火灾烧毁教室19间、语音室1间、阶梯教室1间，过火面积955平米，所幸未造成人员伤亡。
提示:一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。所以，良好习惯的养成多么重要。
7、〖案例〗蜡烛引起的火灾
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1997年5月23日凌晨3时许，云南省富宁县洞波乡中心学校学生侯某在床上蚊帐内点蜡烛看书，瞌睡之际不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。火灾烧死学生21人，伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1.5万元。提示:晚上点蜡烛照明的情况，在农村学校时有发生，未酿成火灾纯属幸运。学校安全事故案例。各学校杜
绝熄灯后点火的情况出现，防患于未然。
从以上案例可以看出，校园内发生火灾主要原因是违章用火用电、电气线路老化、人为违反消防安全管理制度和消防安全措施不落实所致，校园内一旦发生火灾不仅给国家和个人财产造成损失，甚至危急生命，而且还会严重影响校园安全和校园各项秩序。防范校园火灾是每一位师生员工的共同责任，我们决不能麻痹大意、掉以轻心，应吸取其他学校火灾事故教训，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣，才能确保校园长治久安。
五、食品安全
1、学生好奇误食桐子果伤生
2014年3月13日，思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。
提示:此起事件的发生，是由于小学生好奇心理，以及缺少相关食品安全知识所致，为预防类似事件的发生，各级学校特别是农村学校要加强对学生进行食品安全知识的宣传，让其不要随意采摘和捡拾不知道其属性的野果食用。
2、〖案例〗学生食用变质米干中毒
2014年10月10日，思茅区某镇村小学发生一起因食用变质米干，导致53人发生中毒的事件。经调查，学校食堂所供应的米干是10月9日下午2:00左右从米干厂购买，然后放置于班车行李架上托运，班车几经停留，直至9日晚上才送到学校食堂，食堂工作人员收到米干后，在室内常温下放置，到10月10日供应早点时，距米干出厂已经17个小时，炊事员在抓米干时发现有粘黏、馊味，已明显变质，但未引起注意，只将米干在开水里烫了一下就加入肉汤、佐料供学生食用，最终导致了食物中毒事故。
3、〖案例〗学生食用皮蛋中毒
2014年9月14日，普洱市技工学校发生一起食物中毒事件，经查明，这是一起食用凉拌皮蛋而导致的细菌性食物中毒，共有25名学生发病，中毒学生均食用过学校食堂加工销售的凉拌皮蛋，中毒学生经医院及时救治，治疗痊愈，无死亡。2014年，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。
4、变质食物中毒事件
2014年4月19日上午，陕西省汉中市、安康市约200名中小学生在引用学校配发的早餐奶后，因出现食物中毒症状被送往医院治疗。19日上午，汉中市勉县新街子镇王家坪小学部分学生在引用了早餐牛奶后，出现胃部痛痛、呕吐等症状，立即被送往当地医院进行治
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疗。随后附近几所学校的多名学生也出现类似症状在医院治疗。据统计，在勉县有超过百名学生出现食物中毒症状就诊，大部分症状较轻，有27人留院观察。
5、使用无证摊贩食品：
2014年9月6日晚，淮安市盱眙实验中学部分学生在校园内一小吃部吃完晚饭后，很多学生出现腹痛、呕吐等症状，随后这些学生别紧急送往盱眙各医院进行救治，记者昨天下午从救治中毒症状学生最多的盱眙县人民医院获悉，中毒的28名学生已全部出院返校上课。记者在昨天的采访中获悉，中毒的28名学生全部是在该校园内无证经营的小吃部吃的炒饭、炒面等食物，而且该小吃部6日刚营业，做的第一顿饭就毒倒28名初中生。目前经医院确诊，此次中毒事件的罪魁祸首为亚硝酸盐。但目前亚硝酸盐的来源还是个迷。
六、人身安全
1、〖案例〗学生被教师赶出教室后游泳身亡
某小学在2014年发生过这样一件事:五年级学生庞某在下午第二节音乐课时，多次调皮捣蛋，违反纪律，经老师批评教育拒不悔改，被老师赶出课室。庞某孤单在外，很无聊，下课后，找到五年级另外一个同学梁某，说
第七节课不上了，去河里游泳。梁某书包也不拿了，真的随庞某爬出围墙，来到河边。几个猛子扎下去之后，梁某发现庞某不见了，急得不知如何是好，来来 走了几回，没找着，就急急忙忙回家去了。校园的安全事故。到了晚上，庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影，赶紧打电话给学校，学校说不在。最后找回梁某查清真相，
学校和家长才知道不好了，立即动员学生、家长、老师一起去找，直到第二天，才在下游几里的地方找到庞某尸体。
2、2014年3月9日18时左右，5名小学生在山西河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名小学生尸体全部打捞出水。经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。
3、〖案例〗铁饼伤人
2014年5月13日下午第八节课，某校体育教师正在带领学生进行铁饼训练，一名学生将铁饼投掷完后，学生王某正要用投掷的方式进行回饼，此时，下课铃声响了，学生们开始纷纷向校外走去。体育老师发现王某要投回来刚要制止，但为时已晚，铁饼向在校园甬路上的行走学生们飞去，砸在了三年二班学生张某的头部，致使其头部受伤。校长和班主任闻讯后，和体育老师迅速将张某送往阿城市医院并及时通知了家长，经诊断其为颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。
4、2014年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
七、宿舍安全
1、2014年12月17日凌晨2时许，广西浦北县官垌镇官垌中学内发生一起未成年人性侵害案，覃某、张某、彭某等9人利用索钩爬墙进入官垌中学，对入睡的女学生进行猥亵，其中3名嫌疑人涉嫌对一名学生实施了猥亵。事发后，6名非法进入该县官垌中学校园对女学生进行侵害的社会青年被刑事拘留，浦北县教育局决定官垌中学校长、分管安全的副校长停职接受调查，县纪检监察等部门组成督查组对事件展开进一步调查处理。要求对全县各级学校校园安全工作进行整顿，举一反三，排查各方面的安全隐患，切实做到防微杜渐，确保校园安全。
2、灵山三青年夜劫中学学生宿舍
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2014年3月30日凌晨凌晨3时许，3名十七八岁的青年仔手持水果刀爬墙进入伯劳镇伯劳中学初一分校区，该校男生宿舍239班、246班的学生被从梦中推醒并被抢劫，其中有25名学生被抢去现金人民币共计900多元。3、2014年2月16日夜里三点，社会上几个青年，进入赣榆县欢墩中学的男生宿舍，将睡梦中的该宿舍学生驱赶到厕所进行殴打。由此导致部分学生对学校产生了恐惧心里和厌学情绪，目前学生家长正在和校方交涉。
4、学生冲突伤害
2014年12月11日7时20分许，云南楚雄市紫溪中学几名学生因口角发生冲突，两名学生抢救无效死亡，一人受伤。11日7时20分许，该校高二年级一班学生李国阳与同班同宿舍同学汪磊在男生公寓401室因口角发生冲突，李国阳用刀子捅伤汪磊，另一名同班同宿舍同学徐振宇在劝架过程中也被李国阳捅伤，之后李国阳割腕自杀。宿舍社长见状后立即报告宿管员，宿管员立即赶到401室，组织伤员救治。三名学生被送往州医院救治，汪磊和徐振宇抢救无效死亡，李国阳在医院包扎后已被公安机关控制。
八、校园恶性伤害事件
2014年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一起重大凶杀案，当场死亡3人，送医院救治10人，抢救无效后有死亡5人。嫌犯郑民生当场被抓。
2014年4月28日15时，雷州市纪家镇人陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。
2014年4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，其中包括28名幼儿、2名教师、1名保安，5人伤势较重，有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。据初步了解，持刀男子徐玉元为当地男子，47岁。
2014年4月30日，山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前没有生命危险。
2014年5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园行凶，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。
2014年1月9日18时左右，郸城英博学校七年级四班学生李振杰被七年级三班学生黄×用军用匕首连捅三刀致重伤。
在郸城县第二人民医院，记者见到了受伤学生李振杰，李振杰告诉记者做为七年级四班班长的他因曾经发现并制止过在宿舍偷东西的黄×，而令黄×怀恨在心才最终酿成悲剧。
2014年3月20日11点半左右,山东省潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学一名五年级的学生和一名一年级的学生打架,五年级的孩子用石头砸中了一年级孩子的额头,一年级的孩子当场死亡
2014年 4月1日，复旦大学2014级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧，病情危重却多日找不出病因，直到一条神秘短信出现，才找到病源——饮用水遭投毒！而被警方认定有重大嫌疑并刑拘的，竟是黄洋的同寝室室友林某。 16日下午，年仅28岁的黄洋离开了人世。
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2014年4月17日 16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。
2014年4月17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，
2014年2月以来的学生安全事故
2014年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已造成4名学生死亡，多名学生受伤。受伤学生已被送往医院救治。
2014年3月9日18时左右，5名小学生在山西河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当日20时20分，5名小学生尸体全部打捞出水。经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。
2014年3月18日6时56分许，黄某彬驾驶粤bf0366号校车载39名乘客(38名学生、1名老师)在红岭北路由南往北方向行驶至八卦三路口时，车头与同方向由韩某军驾驶载47名乘客(45名学生、2名老师)的粤bn 6707号校车车尾发生碰撞，造成7人受伤，两车部分损坏。 2014年3月20日11点半左右,山东省潍坊市坊子区黄旗堡镇安泰小学一名五年级的学生和一名一年级的学生打架,五年级的孩子用石头砸中了一年级孩子的额头,一年级的孩子当场死亡
安全警示
1、2014年4月17日深圳市龙华新区书香小学部分学生参加社会实践活动后，下午3：50许在罗湖区东门街道晒布路迪可可儿童乐园3楼下2楼的扶手电梯上发生意外事故，9名学生受伤。
2、2014年4月22日7时15分许，广东佛山南海九江嘉华学校的一辆载着21名小学生的校车驶过九江战备码头时，在惠民路九江酒厂外路段疑因避让一辆摩托车突然向右变向，不幸撞上路边停靠的拖挂车。拖挂车的底盘像一把利刃，撕开校车右侧“肚腹”，造成车内一名7岁福建籍的林姓小学生死亡，另外9名小学生分别受到不同程度骨折和擦伤。
3、 2014年 4月1日，复旦大学2014级在读研究生黄洋喝了一口寝室的饮用水后出现恶心、呕吐并伴有发烧，病情危重却多日找不出病因，直到一条神秘短信出现，才找到病源——饮用水遭投毒！而被警方认定有重大嫌疑并刑拘的，竟是黄洋的同寝室室友林某。 16日下午，年仅28岁的黄洋离开了人世。
4、 2014年4月17日 16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。
5、 2014年4月17日上午，南昌航空大学的学生宿舍发现一具男性死尸，死者基本确认是该校在读研究生，死亡现场暂未发现打斗、死者身上也无伤口，但死者身着女装衣着怪异，离奇死因引来高度关注。
6、 2014年4月17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，目前已被警方控制。
第五篇：校园安全事故案例校园安全事故案例
2014年12月7日晚9时10分，湖南省湘乡市育才中学下晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，8名学生死亡，26名学生受伤，其中3人重伤。
2014年11月7日凌晨，**市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
2014年12月27日早上7点半左右，湖南衡南县松江镇东塘村学生上学，当车行驶到一条小溪附近时发生车祸，车子一头冲进溪流之中。车上9名遇难学生均为小学生，其余10名小学生被当地干群救起后送往附近医院救治，另有1人失踪。
2014年12月14日下午，山东省高密市姜庄镇一辆接送幼儿园儿童放学的面包车发生事故，致5名儿童受伤，至少已有两名儿童死亡。
2014年12月24日，江西省贵溪市一载有15名幼儿的面包车侧翻坠入水塘，造成11名幼儿遇难。
2014年1月7日，河南光山县4名学生在上学途中走小路至天灯村程底下河沟玩耍、溜冰，从破裂的冰层溺水身亡。
2014年1月7日，河南省光山县南向店乡天灯小学老师，在当天下午14点10分上课后，发现有几名学生没有到校上课，立即与学生家长联系，并组织教师沿路寻找。15点30分许，在距离学校2公里处一河沟内，学生家长曹某发现有小孩浮在水面。4名溺水者分别为一年级、二年级、三年级的在读学生。
2014年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。事故发生时，现场无防护网，无警示标语，无警示牌，特别是通往池底的两跑石梯上面没有门上锁，也没有封堵，致使不到11岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。
2014年3月9日18时许,5名小学生在山西省河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时,发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻,截至当日20时20分,5名小学生尸体被全部打捞出水。经查,事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。
2014年4月28日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名小学生意外溺亡事故。据通报，28日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五年级女生和一名四年级女生参加完期中考试放学回家后，一起外出游玩。在下午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
2014年3月13日，思茅区某镇村小学的部分学生，晚饭后在学校操场边玩耍，有学生来到桐子果树下，捡到落在地面的桐子果，剥开后吃果仁，先后有47名学生捡吃了桐子果，数量3至10粒不等，晚上9点左右，有学生出现恶心、呕吐、头晕的症状，经老师询问，有同学说是吃了地上捡的桐子果，随后凡吃了桐子果的同学纷纷出现相同的症状。后经调查证实这是一起误食桐子果所导致的中毒事件，共导致47人中毒，无死亡。
火天中心小学印发
2014-5-16
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校园安全演讲稿优秀范文8
校园安全问题-校园安全演讲稿-演讲稿
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校园安全问题
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目录
第一篇：校园安全
第二篇：校园安全问题
第三篇：校园安全
第四篇：校园安全存在问题
第五篇：校园安全问题
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正文
第一篇：校园安全
洪泽二中2014届初三思想品德复习学案时政热点专题六：校园安全
热点专题六：关注校园安全创建和谐校园
【背景材料】
1．2014年12月8日，教育部发出通知，要求各地教育行政部门切实做好冬季中小学幼儿园安全工作，确保广大学生安全。2014年12月7日晚，湖南省湘潭市湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。这一惨剧发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。
2．2014年3月23日早上7点20分，南平实验小学门口，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生，8死5伤。2014年4月12日16时30分，合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，2死5伤。
3．不久前出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）（公开征求意见稿）》提出，“加强安全教育和学校安全管理，加强校园网络管理和周边治安综合治理。完善学校突发事件应急管理机制，妥善处置各种事端。”
4．3月29日是第十五个全国中小学生安全教育日，主题为“加强疏散演练,确保学生平安”。
【与教材知识链接】
与校园安全有关的知识主要在七年级下册20、21、22课。对不法分子的制裁体现了依法治国的相关内容。
1．为什么未成年人的生命健康权受法律特殊保护？（七下65）
2．生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。（七下65）
3．未成年人怎样保护自己的生命健康权？（七下68）
4．保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任。（七下69）
5．未成年人的健康成长，除了需要国家、学校、社会等给予特殊的保护外，更需要未成年人不断提高自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。（七下73）
6．我国的法律为未成年人的健康成长提供了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。（七下55）
【热点例题】
1．国家为什么高度重视校园安全建设？（为什么关心学校安全?）
①青少年是祖国的未来，民族的希望，他们辨别是非能力差、自我保护意识和能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；②青少年的大部分时间是在校园度过的，校园的安全状况直接关系着青少年的健康成长。确保学生的生命安全，是保障青少年生命健康权的体现。③创建安全校园是构建和谐社会的要求。
2．开展平安校园建设有何意义？
100
有利于增强师生安全意识；有利于增强青少年学生自我保护的意识和能力；有利于青少年健康成长；有利于构建社会主义和谐社会。
3．如何预防校园安全事故的发生？（或为创造安全的校园提出建议、做法）
国家：要健全相关的法律法规；严格规范学校的办学行为；加大对学生的保护力度，严厉打击侵害学生合法权益的违法行为；
社会：社会应创造条件保障校园安全。如：确保学校设施质量；整治校园周边环境；严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为等。
学校：应配合当地有关部门搞好校园周边环境的整治工作；开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施，如加强门卫管理，加强与公安、交警等部门的紧密合作；定期开展学生逃生技巧演练。
家长：要尽到对未成年人教育和监护的职责，加强对孩子的安全意识教育。 学生：应该依法自律，增强安全意识；努力学习和掌握一些安全常识，掌握必要的自我保护知识，提高自我保护意识；正确对待老师和家长的教育；发生安全问题，要及时报告学校老师及有关部门。
4．我们青少年学生在平时的学习和生活中如何维护自身安全？
培养良好的意志品质，自觉抵制不良诱惑；依法自律，避免沾染不良习气，预防违法犯罪；加强自我保护，善于维护合法权益。
5．当你遇到下列险情，你会怎样保护自己？
（1）不慎掉进水里：大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；避免呛水等；
（2）身边突然发生火灾：及时拨打119火警电话；用湿毛巾捂住鼻子，匍匐前行；关掉电源等。
（3）当受到不法侵害时：要冷静、勇敢、机智；有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。
6．校园安全小常识：
（1）临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警；“110”----报警；“120”----急救；“122”----交通事故报警。打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
（2）你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
（3）课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程；活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满；活动的方式要简便易行，如做做操等；活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
7．为什么课间打闹、玩暴力游戏不是小题大做？
上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。我们应防微杜渐，这样才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。课间打闹、玩暴力游戏等 101
行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。
8．关于校园安全实践活动
（1）如果你是校园安全宣传活动的宣传员，可能用到哪些法律法规？
义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学幼儿园安全管理办法。
（2）请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语和活动形式。 主题：加强学校管理、共建平安校园；关注校园安全，构建和谐校园；安全意识在我心中。宣传标语（或有关校园安全的警示语）：开开心心上学，平平安安回家；人人重视安全，人人与平安为友；维护校园安全，营造和谐环境；
安全第一，防患未然；校园安全，人人有责等。 活动形式：举办校园安全知识竞赛、安全知识讲座、交通安全图片展、组织校园安全知识演讲比赛、举办有关校园安全知识的黑板报、宣传栏等。
交通安全图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。
（3）开展校园安全宣传活动，请你写一份宣传稿（写出要点即可）
①创建平安校园是保护青少年健康成长的需要；加强学校管理、共建和谐校园是学校保护的重要内容，也是和谐社会的需要。②创建平安校园需要社会各方面共同努力。③青少年应增加自我保护的意识，为创建平安校园、和谐校园作贡献。
（4）你知道每年的中小学安全教育日是哪一天吗？
每年三月份的最后一个星期一。
（5）开展中小学安全教育有什么意义？
有助于青少年掌握自我保护技能，提高自我保护能力；有助于培养青少年的法制意识；有利于青少年珍爱生命，健康成长。
（6）请从学生自身出发为校园安全提出三条具体建议。
建议：课间活动有秩序；上下楼梯靠右行；不要推不要挤，关心他人爱自己。
（7）为办好“校园安全隐患”栏目，通过你的观察，你知道威胁校园安全的因素有哪些？
校园暴力、食品安全、学生意外伤害、校园周边交通乱。
（8）请为存在的不安全现象或不和谐现象，提出治理的合理建议。
成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；通过开展活动，加强对学生的安全教育；搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；依靠社会各界，齐抓共管等。
9．中学生最容易发生安全问题的时间、地点、自身行为分别是什么？
课外活动时、上学放学路上等，楼梯、十字路口等，违反交通规则、同学之间追逐打闹等
10．保障未成年人健康成长
（1）为什么要保障未成年人健康成长？（重要性）
未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到年侵害的群体；家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严 102
重的社会问题；保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
（2）请你为保障未成年人健康成长提出几条合理化建议？ 家庭方面：①父母要自觉履行对未成年子女的抚养、教育、保护的义务；②父母要以健康的思想、品行和适当的方式教育未成年子女；③父母要引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。
学校方面：①加强对学生的法制教育和道德教育；②加强家校联系，共同营造良好氛围，履行学校保护职责；③积极开展健康有益的主题活动，丰富学生的课余生活。
社会方面：①对未成年人开展科学知识普及活动；②对未成年人免费开放图书馆、博物馆、儿童活动中心等场所；③政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
（3）未成年人应如何提高自我保护意识和能力？（为了自身的健康成长，你认为青少年应怎样做？）
增强自我保护意识和能力；认真学习法律知识，依法规范自己的行为；努力学习科学文化知识，培养有益的兴趣和爱好；增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；学会运用法律武器来保护自身的合法权益。
103
第二篇：校园安全问题
校园安全问题
一、 火灾问题
防火灾：
1.学校领导班子组成安全委员会。
2.学校制定出安全预案。
3.学校应制定出详细的安全细则，以防出现意外无据可依。
4.教师利用班会时间教育学生学会自救及他救。
防火具体自救办法：
1.如火灾来临时身处室内，应利用身边的毛巾、抹布等可浸湿的物品浸湿后多叠加几层捂住口鼻，放低身位逃到室外开阔处。
2.如不明确室外火势，可用手背触碰门把手。若把手滚烫，则说明火势已逼近，应迅速打湿床单、被罩、布条等物品堵塞住门缝。人应迅速退至洗手间、厨房等有水源，有窗户的地方，淋湿衣服或用湿被褥盖在身上，打开窗户利用颜色鲜艳物品向室外呼救。若把手不烫，则参照第一条。
3.发生火灾应立即断电，身处高层建筑不能乘坐电梯下楼，应从安全通道逃生。
4.发生火灾应以人体安全为第一位，切勿贪恋财物。
5.如低层建筑无法从门口逃生，也可用床单首尾相连，多打几个结扣，利用床单从室内逃出。
6.发生火灾时切勿到高处呼救、逃生。
二、 危害校园安全犯罪
(一) 自我防范意识不强
(二) 校园安全保障制度不完善
(三) 加强校园安全防范教育
(四) 健全校园安全管理制度
(五) 加强对法治意识教育
(六) 完善的社会联防机制
三、 学生宿舍用电问题
（没收学生的用电器是否有理、学生不在宿舍随便翻学生私人物品检查是否违规、、、）
大学的没收学生私人电器 你是怎么看待的？
校方看法：1、学生目光短浅，些小型生活电器产品质量良莠不齐,容易短路导致过热起火,不单单是功率大小的问题，热水器,空调之类毕竟是生活必备用品,再说一般是学校统一装的,也比较安全一些
2、为了学生安全
3、校方责任
4、制度问题
学生看法：1、对于这种事情，听说我们国家人权问题很是问题撒！比如说吧，我们干嘛要交那么贵的住宿费给学校，我们干嘛叫了那么多钱，却限制我们的寝室一个学期只能多少度电、每个人限定多少方水？这不就是霸王条款嘛！
2、宿舍条件不好的没收电器我们没话说，可是我们宿舍还有热水器呢，那个不是大功率电器吗，怎么不摘下来啊，一个1000w的电热壶又算什么呢。每个宿舍一个空气电源闸，用电还是很安全的，为什么电热水壶就不能用呢，是不是想让我们只能用学校指定厂家的饮水机和桶装水，我们怎么知道领导没受贿呢，那纯净水就真的比自来水干净？唉，学校从来都是霸道的，永远都不为学生的利益着想
3、按照他们的说法
谁家不是违禁电器一大堆啊
是他们管理不当 配套设施提供的不完备嘛
4、不知道是不是收到自己的腰包里 5、从法律的角度老说，宿管阿姨大叔们根本就没有权利私自开门进我们的宿舍，我们交了住宿费，租赁契约关系形成！我们有我们的隐私！那么没收电器更是违法，违反物权法！
6、收了就一定能保证不会在发生么？搞笑！！
学校能不能换个角度看看，既然不能杜绝，能不能通过更好的方法提高用电安全？
7、首先，学校偷偷进学生宿舍开门收东西的行为肯定是不对的，严格说是违法的，侵犯了学生应有的权利。
但是对于大功率电器的没收，我想学校在学生手册上或者制度规范上都应该有明文的规定吧，既然你在学校读，说明你接受那些规范，没收或处罚应该没有错。
其实呢，学校这么做也是为了我们的安全（不管是不是为了自保），我们应该给予理解，使用违规电器一旦出了问题最终的受害者还是学生自己。你可以说只是一个小小的25w电器而已，但是此风若不消除，你可以是25w，那一个宿舍呢？整栋楼呢（其实许多小功率的电器也是会引发火灾的，我身边就遇到一个）？
第三篇：校园安全
关注安全文化 共铸平安校园
—安全知识调查宣讲
安全无小事，责任重泰山！
当今大学校园安全已成为关注的焦点，校园安全工作千头万绪，安全问题层出不穷，安全事故防不胜防。校园安全问题值得我们每一个人去关注，安全知识值得我们每一个人去学习！
一段时期以来，校园安全事故频频发生。资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故和踩踏事件，从锅炉爆炸到饮食、饮水中毒……无一不是死伤无数。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想想那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，同时也反映出大部分大学生的安全防范意识还比较薄弱，应对突发事件的能力还不够强。安全是我们每一个人幸福未来的保证。每一个大学生都应该具备较高的安全文化，这不仅能够使自己终生受益，更能为社会消除安全隐患和减少事故损失做出更大的贡献。
因此，我调查小组针对一系列安全问题做了系统的调查准备工作，本次是我小组联合安全工程学院学生党支部所做的问卷调查活动的首次展开。
安不忘危臣所愿，常思危困必无危。希望同学们积极参加此次活动，仅占用您宝贵的几分钟，就能为我们的平安校园生活增添一份保障！所以，
加入我们吧！
大学生安全文化素质调查小组
安全工程学院 学生党支部
第四篇：校园安全存在问题
校园安全存在问题
校园周边环境复杂。xx部分校园处于商业区，周边环境复杂，人员鱼龙混珠，特别是在上学、放学时间段大量学生、家长及车辆拥堵在校门口，车辆乱停乱放现象也十分严重，再加上放学时摊贩争道，严重影响了学生的正常出入，给安全保障工作造成了一定难度。
食品卫生安全隐患多。xx城区内一些学校周边无证经营的流动摊贩多，处于无人监管状态，食品进货来路不明，质量没保证，卫生环境差，彻底清理难度大，存在不少食品安全隐患问题。
民办学校安全设施不足。大部分民办学校尚未配备电子监控系统，部分学校没有应急消防通道标志和安全防护栏，缺乏保障学生安全的基本设施，同时还存在电线老化及损坏问题，未得到及时修理。在走访市南国小学时，负责人表示，安装监控设备费用要上万元，因为经费制约，学校支付存在一定困难。
安保人员年龄偏大。调查发现，各校保安人员虽都有配备，但是存在部分学校保安人员年龄偏大问题。部分民办学校，聘请的多为低薪的50岁以上保安人员，体能和精力有限，且未经过安保专门培训，安全防范能力存在明显不足。
第五篇：校园安全问题
教师年度发展计划
温中实验学校梁丹霞
在本年度工作中我一定严于律己，为人师表，自觉遵守个人职业道德规范，认真履行个人职责，廉洁从教，乐于奉献。
一、发展目标
教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求(来自好范 文网www.91exam.org)越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。
二、具体实施方案
1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。
（1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。
（2）发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。
（3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。
（4）善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
（5）乐于动笔，提高教育科研水平。每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手资料；尝试进行教学案例的分析，通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。
3、继续提高学历层次，通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要，也是自我发展的需要。现代社会很看重文凭，但求知比文凭更重要。虽然我已经是本科学历，但是还有一个不断提高和精益求精的接受终身教育的过程。
4、继续更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
5、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
6、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学??终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。
由于变量众多，美国宇航局(nasa)至今仍未公布卫星碎片落下的具体位置，只称它的坠落范围大约在北纬57度至南纬57度之间，涵盖了加拿大北部到南美洲南部，以及欧洲和亚洲的大部分地区，这意味着地球上70亿人口中的大部分人都可能受到影响。
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