学校工作计划优秀范文1
第一学期英语教研组工作计划(精选多篇)-学校工作计划-教学资源
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第一学期英语教研组工作计划(精选多篇)
第一篇:2014—2014学年第一学期英语教研组工作计划
一、指导思想
认真贯彻全国基础教育工作会议精神,以课程改革为发展契机,以新课程标准为教研导向,紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律。在课程改革的实践中,激发和培养学生学习英语的兴趣,不断提升英语教师的教学水平,从而全面提高小学英语教学的质量,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
二、主要工作
1、以新课程理念为指导,采用集中学习为辅和自我学习为主相结合,认真学习上《三标准的工作要求》,切实做好教学工作,要继续组织教师对教育教学理论的学习,共同提高。教研课要注重教学过程的展开,要具有真实性与有效性。
2、重点抓好课堂教学常规的落实,定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和教师观。以单元质量检测为手段,作好英语学科质量导向与把关工作,确保课堂教学质量的稳步提升。
3.加强教研组队伍建设。尽可能地组织教师参加各种活动,充分发挥公开课的研讨示范作用,倡导教研组成员合作互助,养成良好的研究氛围,坚持教师自我反思,自主成长。
4、加强本镇英语教师的网络意识,共享教学资源,更好适应课改需要,促进教师的学习、实践、反思相结合。
5、继续征集教学设计典型案例,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
三.工作目标:
1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。搞好课题研究,推动教学改革。
2、继续以新课程为中心,规范教学常规,平稳提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项任务。
3、认真组织和准备,积极参加uc教研和教师“岗位大练兵”活动。
4、在校内开展丰富多彩的英语活动,激发学生的学习兴趣,培养交际能力。
四、教研组成员
组长:杨晓红
成员:全镇英语教师
五、日程安排
1、8月份更进一步深入学习三标准一要求的各项内容。制定各个年级的教学计划,制定各学年的进度表。
2、9月24日参加全市的网上教研活动。确定岗位大练兵的各项计划并开始启动。
3、10月份岗位大练兵的展示:参加分片教研活动。
4、11月末制定期末复习计划。
5、一月份上交教研活动工作总结。
第二篇:第一学期英语教研组工作计划
新学期英语教研组的工作将围绕本校工作核心“策略引领、课堂渗透、拓展课程、主动发展”开展。全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究”即将结题,我们要进一步提升教师的教育科研工作水准。以新一轮课堂教学改进计划的实施为抓手,在实现教师的专业化发展的同时,增强学生学习的自觉性,体现以学生发展为本,减负增效,努力探索新的课堂教学模式,从而提高课堂教学有效性,培养更多高素质的学生。
本学期内,英语组计划开展多项工作。在此,制定如下计划:
一,加强落实各项常规工作。在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上,要做到常规化、制度化。尤其要针对备课和作业两个环节进行检查:通过优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升合格率和优良率;优化作业布置,提高批改质量。通过教师的自觉行为,通过崇高的师德、高度的主人翁精神来保障教学行为的正常开展,为教学质量的稳步提高打好基础。
二,落实教研组、备课组活动,提高教研活动质量。本学期开展的7——8次教研组、备课组活动中,每次学习必须定主讲人、定主题:包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新教法的探讨,在学习“二期课改”新理念的基础上,与本校学生实际联系起来。老师们将发现的问题进行整理,积极探讨解决问题的良策,及时分享行动研究的结果。结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课,听课、评课活动。精选个人积累的资料(至少4份)上传到浦东教育资源库(http://pdres.pudong-edu.sh.cn)。
三,优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课10节,其中4节需在听课后一周内填写、上交教导处随堂下发的评课表。在确保每位老师校级公开教学的前提下,欢迎组内外老师参与随堂听课活动,之后及时评课议课,明确授课教师在课堂教学中的优缺点以便以后的改进,让老师从每次教学实践中获益。本学期,我组将根据课题推进的要求,结合学校各项活动(如开放日、网上发布优秀教学成果),开展对各种课型(新课、复习课、活动课、试卷分析课)的教学模式探讨,探究各种有效的教学方法,争取上出实用的、为学生服务的好课。
四,关注学优生和学困生,适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动,唱英语歌曲、欣赏英语原版片、表演英语课本剧,提高学生主动学习英语的意识,让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下,提倡教师根据学生的实际情况精选习题。最好能根据学生不同的学习基础,适当分层要求。同时,教师在自主、认真批阅的基础上,实行班级讲评与个别辅导相结合,从而减小学生学习上的差距,努力做到不让一个学生掉队。
五,开设拓展型、探究型课程,搭建平台展示学生风采。英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室已成为学生钟爱的课程,分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛,为学生展示自己的学习成果搭建平台。做好市级国家级竞赛的组织辅导工作,争取在今年的全国中小学英语能力竞赛、世博英语竞赛和科普英语竞赛中收获更多的奖项。
六,加强课题研究与课堂教学的整合。目前,全国教育科学规划教育部规划课题“体验学习与语感形成母语教学试验”的子课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究”已进入结题阶段。通过研究,教师的教学观念有了改变,教师的教学方式有了改进,教师的课堂教学水平得到提高。下一步要加强课题研究与课堂教学的整合,形成教师案例、论文汇编及学生的作品集。我们要在课堂实践中就某一点重点突破,获得反思,再提炼为经验、总结。将已经获得的研究成果进行推广,激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣,使学生愿学、会学、主动学习的能力得以提高。
以上几个方面是我们的初步设想。我们将在教导处的支持带领下,认真落实好各项工作,为全面提升学校的办学水准、提高自身的专业能力而努力。
第三篇:中学第一学期英语教研组工作计划
一.指导思想:
根据宝应县教研室本学期的教研计划及学校和各科室工作计划安排要求,加强校本、校际教研,提高课堂教学的实效性,认真学习教育理论, 积极参加各项培训,开展课题研究等活动,更新教学理念。为进一步提高我校英语教学质量而扎实展开工作。
二、具体目标
1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。
2、配合学校及教务处,教科室、做好“高效课堂”的教学研究活动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组教师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。
3.加强教育理论学习,提高教师理论素养。
英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思维渗透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
4、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对学生学习习惯培养的研究,重视对学生合作学习意识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的实效性为重点。
5、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
6、抓好教学常规落实,深化教育教学改革。进一步抓好教学常规的学习和实施工作,组织本教研组教师学习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
7、各年级目标要求:
七年级:
在做好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。七年级上学期,四个班的英语成绩基本平衡,,学生的英语学习有了一定的基础。但是学习初中英语的兴趣还需要培养,良好学习习惯需要养成。所以本学期要在学生的学习兴趣上和教师的教法上多下工夫,力求在教研组的群策群力下,培养学生的学习信心和学习兴趣,让四个班的成绩更有大的提高。
八年级:
加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢
体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。逐步与中考要求接轨。
九年级:
在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现xx年中考的新突破打好基础。本学期九年级的课堂教学是重中之重,我们九年级的三位英语教师将做到同进共退,制定详细的授课计划,做到每周两次集体备课,并用对口支援学校电子教案,注重复备过程与课堂的有效性。同是注重听力训练和作文训练。针对目前九年级学生由于七、八年级贪玩,成绩掉队产生的厌学情绪,采取多鼓励,降低要求,互相听课等多种方法来调节学生的学习情绪。让现有情况发生较大改观。总体成绩有所提高。
8.教师方面:
首先在开学初,全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求,并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求,使教师明确认识,从思想上重视起来。并且能有章可循,有规可依。在教学过程中各个环节,以制度为准则,对照检查,严格执行。
其次努力鞭策青年教师的成长。青年教师是英语组的一支生力军,教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外,还会配合学校对青年教师的各项考核。加强备课组内的相互交流,发挥整个教研组的力量,争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。
加强网上学习与课题研究,进一步充实本学科的资源库。本学期,我校英语组教研主题将像上学期一样在网上进行,每两周一个教研主题,教研主题由大家讨论决定。由一人做中心发言人,发出主题贴,其他组员在网上跟帖,抒发自己的见解,所有人参加讨论后,中心发言人收集意见,进行总结。学校资源库也是需要不断优化、再建设的,如果没有不断地添入新的“资源”,资源库将毫无意义,为此,本学期,本组将努力将充实本学科的资源库,通过公开课、网上收集优秀教案、外校交流试卷等各种形式来丰富资料。配合学校的课题,组织本教研组教师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,创新,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。加强集体备课,发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集体备课。每周一次,做到定具体时间,地点,常规和中心发言人。
做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”,统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,及时了解反馈,及时调整改进,以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小班间的差距,争取整体取得较好的成绩。规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要配合教务处和教科室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研
究专题,组织相应的公开课、观摩课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。
集体备课分年级展开,各备课组长负责,间周一次各年级主讲教师轮流在整个教研组交流,其他教师提出补充意见。
9.学生方面:
本学期决定大力加强学生的口语训练及听力能力训练,每个年级段每周定一次集体听力训练。培养学生的会话能力,要求教师上课尽量用英语教学。进一步强化后进生的转化工作,做好课后个别辅导。要求各任课教师对本班学生了解清楚,了解其思想动态、学习状况,摸准后进生,寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导。从心理上消除学生的厌学情绪,激发其学习兴趣,调动其学习积极性,树立其自信心,使中等生优化,优等生提高,差生转化,提高学科的优秀率及及格率等。
三.具体安排如下:
九月份:
1.组织学习县教研室、学校及各个科室计划。
2.制定教研组计划和各个备课组计划。
3.一人一课教研活动开始实施。
4.高效课堂探讨活动。(参加县教研室组织的教研活动)
5. 安排好假期作业
十月份:
1.继续一人一课教研活动。
2. 组织好课题研究事宜
3.制定并实施高效课堂评估细则。
4.高效课堂探讨活动。(参加县教研室组织的教研活动)
十月份:
1.期中复习与考试。
2.其中质量分析与对策
3.教师案头工作检查
4.继续一人一课教研活动。
5.初二英语单词竞赛
十一月份:
1. .高效课堂探讨活动。(参加县教研室组织的教研活动)
2.组织教师撰写教学论文
3.完成相关校本课题相关事宜
4. 继续一人一课教研活动
5.初一作业评比
十二月份:
1.高效课堂探讨活动。(参加县教研室组织的教研活动)
2.继续一人一课教研活动
3.第二次教师案头工作检查
4.制定好期末复习计划
5.青年教师135工程对象汇报课观摩。
元月份:
1.查找工作遗漏
2.写好个人教研专题小结
3.期末质量考试抽测
4.安排好寒假英语学科的学生生活 5.上交各种总结与资料
6.完善网络资源库
宝应县射阳湖镇水泗初级中学英语教研组10.年9
第四篇:第一学期英语教研组工作计划
第一学期英语教研组工作计划
指导思想:
新学年度又拉开帷幕,本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。具体工作:
一、加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。明确英语课程在基础教育阶段的基本任务,要认真学习和理解课程标准中的基本理念,并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组教师学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强校本教研,做好集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期预备学生出现了很严重的分化现象,预备教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。
三、加强毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《考纲》和命题思路,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。月份活动安排:
九月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
3、备课组活动定点、定时。
4、制定教学进度
5、组织好月考
十月份:
1、月考质量分析,落实整改措施
2、开展学科整合研究活动,集体参与浦东新区教学活动展示周活动。
3、学习新课程,进行新教材培训,听取培训教师的培训感语。分享其学习心得。
4、布置好期中考试要求及相关事项。
十一月份:
1、组织好期中考质量分析会
2、开展学生学习习惯培养的研讨活动
3、组内观摩毕业班,听课,评课活动
十二月份:
1、组织第二次月考
2、组内观摩起始年级,听课,评课活动
一月份:
1、制定期末复习计划
2、安排好期末考试前的复习工作
3、安排好期末成绩的汇总等工作
总之,本学期我们教研组面临着各种困难,但各位老师都十分敬业,我们计划突出团队合作精神,争取组内老师的专业能力有可持续的发展,
使英语教研组的教学成绩稳步提升。
第五篇:2014学年度第一学期英语教研组工作计划
2014学年度第一学期英语教研组工作计划
一、指导思想:
本学期我校英语教研组工作以区教研室的有关精神、本校教育教学工作计划为依据,以提高本校英语教研质量和教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效的和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改进以往做得不够的地方,为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作思路:
1、教学目标:培养兴趣,加强学法指导,让更多的学生喜欢英语,
让学生的进步看得见, 指导学生参加各种竞赛并取得成果。
七年级:在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣,强化基础; 八年级:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;
九年级:在学生基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合运用能力的培养,在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导,为实现2014年中考的新突破打好基础.
2.教研目标:围绕教研组发展的要求,以教师成长为目标,以课题研究为载体,以课堂教学研究为抓手,落实集体备课制度,每位教师每周一个教学反思、一学期一堂公开教学、听课、评课、研讨、撰写论文等形式,使本组教师理论与实践水平共同提高。
三、具体工作措施
1.进一步加强理论学习,更新教学理念。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。
2.进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。
教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。
(1)、开展集体备课活动。
加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效,不走形式。本学期集体备课每周一次,时间每周星期三下午。要求每周指定一个年级一位教师主备一课时教案,在集体备课活动时集体交流讨论,完善教案,再由主备教师负责整理,资源共享。各年级集体备课时要研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。本学期将开展一系列有关有效备课专题的活动:听说课的有效备课、阅读课的有效备课、复习课的有效备课。
(2)、写教学反思
对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思,全学期不少于10个,要有质量。
(3)、开展公开课、听、评课活动
通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。每位年轻教师一学期上一节公开课,定时间、定课题,要求按时完成。全组教师都要参加听课并及时评课。公开课初步安排如下:
周次执教内容
5邱应军七(上) module1
6叶慧芳七(上) module2
7徐渊渊八(上) module6
8黄绣红八(上) module7
9方建花七(上) module4
10周慧芳九(上) module 7
11徐小春八(上)module10
12舒英清九(上)module 8
13查夷萍九(上)module 9
3、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。
指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。控制作业总量,提高作业质量,规范作业批改。按照“有发必收,有收必批,批必评,有错必纠”的总要求,使作业制度改革不断深入,实现“减负增效”的目的。根据本校学生写作薄弱这一情况,本学期要求学生每周至少写一篇英语作文,各年级写作字数、内
容要求自定。老师必须细批,逐步提高学生的写作水平。平时在备课本上记录学生易错题,每次出卷前提供给同年级出卷教师。加强学生的听力训练,努力提高学生的听力水平。
4、抓好七年级的英语起始教学。
七年级学生虽然在小学阶段学了小学英语教材,但也出现一定的分化现象,程度参差不齐。七年级老师要及早摸清情况,采取切实有效的措施,抓好初中起始教学。要注重七年级学生学习习惯的养成教育,从听、说、读、写方面严格要求学生。在教师中要开展如何培养学生养成良好英语学习习惯的研讨活动。
5、加强九年级毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
要求九年级教师在学生基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合运用能力的培养,特别要重视学生阅读能力、听力和写作能力的训练,结合学生的现有实际情况,进行查漏补缺,着力加强学法指(感谢访问91考试网WwW.91exam.org)导和能力培养,为实现明年中考的新突破打好基础。
6、做好培优补差工作,缩小“两极分化”现象。
1)
严格遵守英语教学规律,重视听、说能力的培养,同时,坚持精讲多练,为每位学生提供发言机会。培养学生养成自己整理错题集。
2)
结合各班实际,仔细研究教材,制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体,随时调整教学密度、深度、广度,提出的问题要注意深浅结合、因人而异,使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,回答好教师提出的每一个问题,做好每一道适合自己的习题,从而増强学习英语的信心,顺利完成教学计划。
3)对学习困难生要加倍关心、特殊爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。采用“一帮一”优生帮差生的形式,定期反馈教学效果,让每位学生真正产生亲近感,有利于师生间的情感交流、教学和谐。
7、组织学生开展英语知识竞赛活动。
通过竞赛活动,创造机会让学生体念成功,促进英语学习,以活动促教学,努力为教学服务,努力营造一个“快乐学英语的良好氛围”。决定本学期举行七年级英语出英语小报比赛,八年级阅读理解能力或书面表达比赛,九年级听力能力比赛,各年级的单词竞赛活动。
8、鼓励本教研组教师积极撰写论文。
每位英语老师要通过理论学习,不断反思、探索、创新,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。做好2014年度课题结题工作以及2014年度课题实施工作,鼓励积极参与个人课题申报。
总之,相信我们英语组全体组员会开拓进取,不断完善自己,将教学质量放首位,为学校的教育事业贡献最大力量。
具体工作安排:
九月份:
1、
讨论并制定教学计划和教研计划
2、
集体备课开始执行
3、 “如何培养七年级学生形成良好学习习惯”研讨。
十月份:
1、
课题组成员上交课题结题材料
2、
公开课、听课、评课活动
3、
集体备课活动
4、
七年级英语小报比赛
十一月份:
1、
集体备课活动
2、
公开课、听课、评课活动
3、
八年级阅读理解比赛、英语写作竞赛,九年级听力竞赛 十二月份:
1、
继续做好集体备课活动
2、
公开课材料汇总
3、
各年级单词竞赛
一月份:
1、
做好期末阅卷等各项工作
2、
学期工作总结
3、
材料收集汇总
杜泽镇初中英语组
2014.9.8
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学校工作计划优秀范文2
家长学校工作计划(精选多篇)-个人工作计划-个人文档
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家长学校工作计划(精选多篇)
第一篇:家长学校工作计划
家长学校工作计划指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,把学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体,家长学校工作计划。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建***校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带,成为家长交流和学习的课堂,成为家长成长的平台。
工作目标:
1.进一步完善家长学校制度,家长学校工作要抓落实,方法、手段要有更新。
2.通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3.系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律,帮助家长掌握科学的教育和技能。
4.使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观,共同促进学生身心健康发展。
5.新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。
6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
7. 创新家长学校工作,加强培养学生创新精神、实践能力,突出活动特色,更重活动实效。
主要工作内容与措施:
一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。
(一)加强领导,认真组织
1.家长学校工作由分管德育校长负责,德育处具体负责实施,各年级由分管行政具体负责,年级组长参与管理,确保家长学校工作正常、有序开展。
2.充分发挥新一届家长委员会的作用,让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3.每班推举1名家长参加校级家长委员会,定期举行活动,参与学校的教育与管理。
4.加强自身学习,掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
(二)统一认识,精心指导
现在的家庭普遍都是独生子女,家长身上所反映出的 “过分溺爱,过分放纵,过度教育,过度期望”的 “四过”现象十分严重,给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导,使家长形成正确的教育思想,学会科学的育人方法。
(三)落实计划,按时授课
每学期开学初,学校都要把家长学校工作列入学校工作计划,加强计划性,减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会(内容来源好 范文网wWW.91exam.org)。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象,学校及时与家长进行沟通,组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导,更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长,因为他们与学生家长的关系更密切,更贴近家长的内心。同时,我们还将请教师外出学习好的家校工作,用于指导实践活动。有时,学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
二、抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平,工作计划《家长学校工作计划》。
3.聘请专家讲课。
4.形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
三、抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量
1.继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2.丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3.保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。
4.落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与年级一、三、六年级,每次上课时间半天。每次课后,安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
5.充分利用学校网站,将家长学校的学习内容及视频发入网站中,供家长学习交流。
四、改革家长学校办学形式,提高教育的针对性。
在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中,一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致,他们往往重视考分,轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝大多数家庭是独生子女,很多家长都 “望子成龙”、“望女成凤”,但又不懂得如何运用科学方法来教育,家庭教育容易陷入误区。因此,我们通过多种形式,加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校,以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合,以集中学习为主,分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合,以理论学习为主,实践活动为辅。主要形式有:
1.教师家访活动。本学期中,班主任要认真做好家访活动,作好家访记录,新***的班主任家访率为20%-30%,老班主任家访率为10%-15%。了解学生在家里的真实情况,并让家长了解子女在校的学习和行为习惯,加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生,要求任课教师与其结对子。经过家访,更深入地了解学生在家表现,掌握第一资料,方便自己的工作,提高工作实效。同时以家校路路通为窗口,及时与家长保持联系,努力受到家长认同,所开展的活动得到广大家长的支持。
2.德育导师家访活动。学校将根据自主、公开的原则,并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师,同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者,特别是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展和因材施教的原则,组织“导师”对学有所长的学生提供指导,对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动,以便及时了解学生,为其提供帮助。
3.把家长请进校园。学校举办校园开放日活动,让家长来校听老师怎样上课,观摩学校举办的班队活动,了解子女在课上的表现,让家长领悟到教学的艺术,便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议,改进教育教学方法,便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。
4.充分发挥家委会作用,让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任,使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议,共同商讨家长学校的具体工作,并对家校工作提出实质性的问题,很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
具体活动安排:
九月份:
1.制定计划
2.建立家长学校领导小组。
3.制定家长学校计划。
4.召开一年级家长会。
十月份:
1.举行一年级家长半日活动。
2.召开家长委员会会议,听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
3.召开二年级家长会。
十一月份:
1. 召开四年级家长会。
2. 举行三年级家长半日活动。
十二月份:
1.家长经验交流联谊会。
2.召开五年级家长会。
3.召开六年级家长半日活动。
第二篇:家长学校工作计划
胡庙一中家长学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和 “我的中国梦”为重要指导思想,认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,以增强家校教育合力,提高育人质量为宗旨,使我校家长学校能办出更高水平。
二、工作目标及要求:
1、继续办好家长学校,创新各项工作。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
3、开展主动与家长沟通的活动。新学期规定,每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生,提倡科任教师联合家访,要求家访前备好课,做好准备,让我们的家访真正起到实效。
4、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
三、工作措施:
(一)、强化家长学校管理
1、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。具体安排是:学校家校委员会和班级家校委员会。班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家校理论,讲授科学的家庭教育方法。
2、保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
(二)、规范家长学校制度
1、保证家长学校的学员的参与率
2、为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议.
3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持.
4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时,继续加强家访工作,一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。广泛了解家长的做法,虚心听取家长的意见,建立信任与合作的家校关系。
5、用好校讯通,通过短信服务,使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况,以便家校在教育上达成共识,进行有针对性和实效性的教育。
(三)、丰富家长学校活动。
1、定期召开家长委员会会议。
2、开展行之有效的家长学校授课活动。
3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验,使家长明确自己的职责,重视教育。
4、以科学的方法指导提高家教理论水平
家长学校工作计划
胡庙一中
2014年3月
第三篇:2014年度家长学校工作计划
增城市星海幼儿园
2014年度家长学校工作计划
一、指导思想
以家庭教育指导工作及《幼儿园教育指导纲要》精神为指导思想,结合我园家教工作的实际,了解家长的需求,及时调整开展家长工作的方向,提高家长学校的办学水平,争创幼儿园教育新的特色,探索家教指导工作的有效途径和形式,探索现代学校制度建设,使家庭教育与学校教育、社区教育融为一体,从而提升幼儿园的社会声誉,使幼儿得到发展,家长能够满足,并由此推进学习化社区的建设。
二、工作重点:
1、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
2、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
3、完善家长指导委员会工作,促进幼儿园教育工作的开展。
三、具体工作及措施:
1、
抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1)每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2)本学期,我们将组织家长学习有关专题内容,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
2、
采用多种形式,丰富家长学校的活动。
1)开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解
决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
2)定时间、定内容,对家长进行专题讲座。
3)幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识。
4)各班丰富并及时更新家园联系栏内容及家园联系册,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。
5)
各年级组,为家长开放一次教学活动,重点幼儿做好活动后的反馈。
3、家长指导委员会的进一步完善。
1)两个月召开一次家长指导委员会会会议,商讨办好家长学校的措施和方案。
2)及时收集家长指导委员会对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
3)请家长指导委员参与班级的管理,共同指导班级工作的顺利开展。
四、具体活动安排:
九月份:
1、新生及全体幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园,熟悉环境。
3、召开期初家长会,更换家教宣传橱窗。
十月份:
1、召开家长指导委员会会议。
2、召开家长学校会议。
十一月份:
1、家长咨询接待活动(家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等)。
2、召开家长会。
十二月:
1、小、中、大全面向家长开放半日活动和家长学校专题讲座。
2、庆元旦活动。
一月份:
1、期末教师问卷调查。
二、三月份:
1、召开家长指导委员会会议。
2、新学期家长会议。
3、结合三八国际劳动妇女节,邀请妈妈来园上课。
四月份:
1、召开家长学校。
五月份:
1、庆六一幼儿家长同乐活动。
2、家长学校讲座。
3、召开家长指导委员会会议。
六月份:
1、大班幼儿毕业典礼。
2、期末家长问卷调查。
3、家长学校工作总结。
增城市星海幼儿园
2014-9-7
第四篇:家长学校工作计划
xx中学~学年家长学校工作计划
一、开办目的
家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。
四、组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五、教学内容和日程安排
第一讲:~年3月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。
第二讲:~年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。
第三讲:~年9月,家庭教育与学校教育。
第四讲:~年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。
地点:各年级教师,学校会议室。
教师:家长学校所聘教师,分年级授课。
六、几点措施:
1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。
2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。
3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自wenmi.net身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。
4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。
5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。
~年1月2日
第五篇:家长学校工作计划
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。
二,工作目标
为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,提高家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来,我们的工作取得了一定的成绩,在此基础上我们针对学校的具体情况又做了进一步的整改,以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下:
1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,提高教育效果及家教知识普及率.
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
三,具体要求及措施
1.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
2. 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。“家长学校”授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.健全各项制度,规范管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4.加强教学研究,提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。
5.开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
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