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纪检监察系统开展“队伍建设年”活动个人自查报告-其他免费论文-免费论文
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纪检监察系统开展“队伍建设年”活动个人自查报告
个 人
自 查 报 告
自全县纪检监察系统开展“队伍建设年”活动以来，我始终按照县纪委的安排部署，认真细致、扎实深入地开展各个阶段的工作。通过各个阶段学习，进一步增强了对开展“队伍建设年”活动的重要性认识，增强了参与活动的主动性和积极性，自己获益匪浅。通过对照队伍建设“456工程”中的“五真”要求和目前正在开展的“六会标兵”评树活动的“六会”要求标准，结合自身工作实际，切实找到了今年来自己的差距，找到了自己存在的问题和不足以及思想根源，为下步整改打下了坚实的基础。现将个人自查报告汇报如下：
一、存在的问题和不足
一是理论学习不够深入。平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不够系统、不够全面、不善于运用科学的理论武装自己的头脑，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，不善于用政治的思想去考虑问题，没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，不利于自身素质和自身工作的提高。学习是一项艰苦枯燥的脑力劳动，要想学有所得，必须下一番苦功夫才行，自己不愿吃苦，不愿意下苦功夫。所以工作上不能够尽快精通业务，为人民服务的本领打得不牢。
二是党性修养有待进一步提升。政治敏锐性不够强。对中央及省、市、县纪委制订出台的有关方针、政策、规定等未做到及时学习，领会实质，结合实际，贯彻落实。使纪检监察工作没有完全贴近中心、服务大局。
三是对自己要求不严格。由于自己有随大流的思想，有时纪律观念不强放任自己，没有把自己当成一名纪检干部来严格要求自己，没有发挥好共产党员的表率作用。
四是大局意识不够强。未能完全树立全心全意为人民服务的思想意识，工作敏锐性不强，工作上不够积极主动，等安排了才去干，没有主动超前考虑，没有良好的精神状态，不能够开拓创新。
二、产生存在问题的根源
存在以上问题和不足，其思想根源归根到底是没有以共产党员的标准来严格要求自己。在平时的工作中，没有用《党章》规范自己的一言一行，工作上只求过得去，不求过得硬，存在不思进取的问题，学习主动性不强，思想观念解放不够，没有完全树立全心全意为人民服务的宗旨。
三、今后努力方向
1、加强学习，不断提高政治、理论水平和业务素质。一是要认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，做到学以致用、活学活用；二是认真学习各种水利业务知识，认真学**法律法规知识，从而不断提高自己的业务水平，增强法律意识；三是学习《党章》和党的基本知识，不断增强党的理想信念，加强党性修养、宗旨观念不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。
2、勤奋工作，爱岗敬业，踏踏实实做人。做为一名纪检监察干部，要时刻牢记党的宗旨，树立全心全意为人民服务思想，对党的事业要无限忠诚，恪尽职守，对本职工作要无限热爱，爱岗敬业，在工作中要时时处处起模范带头作用，努力维护水利人形象，做到思想同心，工作同步，目标同向，带头遵守机关各项规章制度，勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
3、进一步解放思想、转变观念。通过队伍建设“456工程”中的“五真”要求和“六会标兵”评树活动的“六会”要求标准，要从思想深处认识到自己存在的差距、问题和不足，要通过学习，使自己的思想作风、工作作风、学习和生活作风有明显改进，服务基层、服务群众的意识明显增强，服务水平、工作方式、方法进一步优化，工作效能得到进一步提升。
以上几个方面是通过自查和征求意见查找出来的问题，一定还有不全面和不准确的地方，我一定本着“有则改之、无则加冕”的态度虚心接受，并及时加以改进。我将以这次全县“队伍建设年”活动为契机，加强学习，全面提高素质，
努力使自己成为一名“学习型、创新型、务实型”的纪检监察干部，与时俱进，“有理、有力、有节”地开展纪检监察工作，为***县建设事业保驾护航。
二0一二年九月六日
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关于独立学院实践教学管理的思考和改革-其他免费论文-免费论文
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关于独立学院实践教学管理的思考和改革
关于独立学院实践教学管理的思考和改革
摘要
在当代医学院校的教育体系中，临床实践教学占有举足轻重的地位，高质量的实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。
关键字
实践教学 改革 创新
在当代医学院校的教育体系中，临床实践教学占有举足轻重的地位，高质量的实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。目前，国内医学院校的实践教学模式主要以大三，大四阶段的课间实习，毕业阶段的生产实习为主，其受医院、学校条件规模，教师队伍素质等客观条件影响，实习质量良莠不齐，使得学生对临床知识和临床技能的掌握程度产生差距，从而影响学生的就业和专业水平，对学生的未来发展和社会医疗机构整体水平都造成了不利的影响。
作为一所新兴的独立办学的医学院校，在资金投入和办学规模上与公立医学院校间存在着一定的差距。在实践教学方面体现为临床教学医院条件规模不能满足当前的实践教学需要，医院带教老师队伍的素质参差不齐，严重影响了教学质量。其中突出的问题有：
1.缺乏具有规模的直属临床教学医院。
2.课间实习时间安排不合理、课间实习质量不能保证。
3.教师队伍参差不齐。
4.相关实践教学设备陈旧，不能满足当前医学教学发展需要。
5.毕业生产实习基地条件不能满足相关专业的生产实习需要。
针对存在的问题，结合相关医学院校的实践教学管理经验，提出以下几点改革意见：
1.随着未来独立学院的发展需要，加大对教学经费的投入。美国教育学家Volkwein在1989年对美国89所大学的研究表明，与高校质量、水平和成功程度联系最紧密的是对学校提供经费的多少和学校规模的大小。如果说企业的行为基础是获得利益，那么高校的行为基础是通过资金的使用来满足社会对教育的需求从而维持学校的声誉。经费不足必然导致学校进入师资、设备落后、教学质量下降、学生素质低、学校声誉下降、生源减少、资金注入减少的恶性循环。尤其是在实践教学环节，稳定的经费投入是为学生提供高质量的实践教学的前提和保证。
2.积极地开发具有规模的直属临床医院，为学生提供稳定、能满足各专业实习的高质量实践教学环境。目前我国独立医学学院校存在的普遍问题是缺乏自己本校直属的具有一定规模的综合性教学医院，大多采用直接使用上级院校的下属医院，或者开发一些不具规模的小型医院作为教学、实习基地，一方面由于医院规模和教师素质良莠不齐、不能满足全部专业的实习需求，从而影响教学质量；一方面由于不属于直属医院，学校无法对其进行有效的管理，导致在课间实习过程中经常会出现带教老师教学态度不积极，对学生管理松散等问题，严重影响了实践教学质量，开发一定数量具有规模的直属临床医院迫在眉睫。
3.在课间实习的时间安排方面，要根据学生的课程安排以及教学进程科学合理的安排课间实习时间。每节课堂理论教学与临床实践教学间的时间避免间隔过长，使学生及时的将理论知识转化成实践技能，通过及时的临床实践有效的消化当堂理论知识，提高学习质量。
4.可以说在带教老师的管理上因为客观原因存在着一些困难，导致教师队伍的素质参差不齐，业务水平存在差距，使得课间实习的质量不能得到保证。针对此问题可以与实习医院进行有效的沟通，对带教老师进行考核测试以及定期对学生进行调查，对业务水平不高的教师予以更换。当然，目前的情况施行起来存在不小的困难，这也是独立学院发展中遇到的多种问题之一，需要院领导、医院、教师多方面的相互理解和共同努力。
5.缺乏具有规模的大型综合性临床教学医院，现有教学医院规模和设备条件还与其他大型实习医院存在差距，尤其是今年即将进入生产实习的影像学专业学生，部分医院在设备上的落后和不足将影响到学生的实习质量。关于这个问题我们除了要继续开拓具有规模的实习基地外，可以针对影像学专业、学生数少、实习对口性强、实习科室相对固定等特点、可以采取轮转实习的方式、每组学生在实习一段时间后轮转到其他医院，虽然在管理上存在着不小的困难，但是可以使学生都可以接触到先进的设备，学习到新的专业知识，不仅可以提高业务水平，也可以丰富临床经验。
6.提高学生的科研、创新能力。一所大学是否优秀由它所创造的价值来衡量的。中国的学生被公认为是世界上最聪明的学生，但是却无法成为最优秀的学生，原因就在于中国的学生缺乏创新精神，他们习惯于学习并牢固的掌握书本上的知识，对于书本的知识他们可以甚至倒背如流，但却从不去思考如何将知识扩展开，将自己的想法加入其中。作为一所新兴的高校，其生存下去的唯一资本就是创新力，我们可以充分的利用现有资源，医院、绿谷、大学、行成“产、学、研”的链条。对于下学期即将开设的药学专业、市场营销专业，在新生入学时可以带学生参观医院及绿谷，在大二大三期间为学生布置专项作业，比如联合的署名药物研究论文、一份销售策划。使学生有参与感，一方面对所学的知识可以有直观的应用、一方面增加工作经验，在毕业考试成绩中将在大学中参与实践学习的表现做为考核标准，以提高学生的学习创新积极性，进而提高学生学习质量和自身能力。
在医学院校的未来发展进程中，实践教学环节将逐步加大在课程结构中的比重。在这种趋势下，应加强基础与临床的结合，使学生早期接触临床，在美国，许多医学院校开设的临床医学导论课的核心内容是诊断学，学校根据该课的要求，让学生一进入学校就编成小组到医院接触病人，使学生更早的进入角色，对未来所要学习、从事的工作有直观深入的了解，激发学习的兴趣提高学习的动力。同时也可利用现代的网络优势，开展远程网络教学（CAI），比如在进行典型的外科手术时可以同时运用视频直播的方式使学生在校内可以直观全面的观察手术的全过程，同时配以临床教师的同步讲解，使学生不仅可以及时的看到典型疾病的手术过程，加深理论知识的理解，也避免了学生进入手术室对患者、医生的影响，同时大大增加了见习学生的数量，提高了整体的学习质量。
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