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2025年7月实用范文范文八篇(最新版)
2025-07-08 04:47:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

实用范文优秀范文1

增补叶酸预防神经管缺陷项目自评报告-自查自纠报告-实用范文
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增补叶酸预防神经管缺陷项目自评报告

增补叶酸预防神经管缺陷项目自评报告

一、制定的相关政策、措施和各项投入

2008年我市8个县区启动了增补叶酸预防神经管缺陷项目,2009年起新增4个县区,项目实现全覆盖。项目实施以来,各级领导高度重视和支持此项工作,我市增补叶酸项目工作紧紧围绕提高出生人口素质目标, 通过开展人员培训、健康教育、叶酸发放、服药随访、项目督导、信息报送等重点工作,切实提高了项目执行力。

2009年、2010年市卫生局、市财政局联合制定下发了《关于印发增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案的通知》(宝市卫社发[2009]475号)文件及《关于印发***2010年增补叶酸预防神经管缺陷项目实施方案的通知》(宝市卫社发[2010]501号)文件,制定了《***市育龄妇女增补叶酸预防神经管缺陷项目评估督导方案》。2011年市卫生局制定下发了《***2011年重大公共卫生项目实施方案》(宝市卫社发[2011]301号)和《***2011年妇幼卫生项目督导评估方案》的通知(宝市卫社发[2011]312号),明确了各项目工作重点及流程。各县区根据市级项目实施方案要求,结合本县实际情况,制定了县区内项目实施方案及工作计划,成立项目领导小组及技术指导小组,制定具体措施,细化程序,明确各级人员职责及分工,为项目工作顺利实施、规范开展提供了有力保障。

二、项目实施执行情况(包括叶酸招标采购、健康教育、人员培训、叶酸发放、随访、督导等)

招标采购:2009年起叶酸片由省卫生厅统一招标采购,为各县区直接配发。自2011年开始,省卫生厅将招标采购的叶酸统一配发至市级项目办(市妇幼保健院),然后由市项目办依据各地活产数进行合理分配,配发至各县区。

健康教育:积极与计生、妇联等部门紧密协作,充分利用母亲健康快车三八妇女节科技之春、妇幼项目检查督导等下乡活动,广泛深入开展形式多样的社会化宣传活动,通过电视讲座、广播、主题专栏、发放宣传手册、宣传画、彩页、传单、悬挂横幅、张贴标语、办板报、举办培训班等方式,加大预防出生缺陷的健康教育及项目知识宣传,使育龄妇女和群众了解出生缺陷防治、增补叶酸预防神经管缺陷等知识,提高自我保健的意识和技能,提高待孕妇女服用叶酸的依从性。

2009年全市编印发放健康教育宣传单26.7万份。2010年市妇幼卫生项目办公室印制、发放《增补叶酸预防出生缺陷》的宣传彩页3万份;陈仓区整合了重大公共卫生与基本公共卫生项目,在陈仓区电视台对项目进行每天3次、为期半年轮播宣传(共计540次);全市共编印发放健康教育宣传单23.11万份。2011年省卫生厅统一招标采购为各县区配发了宣传年画、DVD光碟、宣传期刊、宣传挂图及各类报表等相关资料。

人员培训:人员培训是项目顺利实施的基础。2009年举办县、区级培训班32次,培训专业人员1730名。2010年举办县、区级培训班95次,培训专业人员3615人次。2011年截止730日共举办县、区级培训班68次,培训专业人员4076人次。培训工作有效提升了各级工作人员提供规范化服务的能力,为有效降低我市神经管缺陷的发生奠定了人力基础。

叶酸发放:各县区结合婚前保健、孕前保健、孕期保健等多种途径,制定项目工作及药品发放流程,指定专人负责小剂量叶酸片的管理和储存。一是利用妇幼卫生三级网络,对待孕妇女进行摸底调查、登记造册,将药品依次发放至乡镇卫生院、村卫生室。一般待孕妇女叶酸发放由村保健员负责,高危待孕妇女叶酸发放由乡镇卫生院妇幼专干负责,逐级完成对服药情况的随访监测及项目信息报送工作。二是与市计生局、民政局协作,将叶酸片纳入计生部门为未婚男女青年准备的健康大礼包中,在健康大礼包中放入叶酸片,确保每一对男女青年在领取结婚证时,就能了解预防神经管缺陷相关知识,并能尽早服用叶酸片。三是与计生部门协作,在育龄妇女办理二胎生育指标时,由计生部门工作人员告知其神经管缺陷的相关知识,并在户籍所在地的乡镇卫生院领取叶酸片,对漏报、漏服育龄妇女进行叶酸补服。四是在医疗保健机构产科门诊存留一定数量的叶酸片,在育龄妇女就诊时,由门诊大夫对未服用的育龄妇女发放叶酸片。通过与多个部门的协作,大幅提高了叶酸服用率、叶酸服用依从率以及相关知识的知晓率。

随访:一是村医对领取叶酸的一般待孕妇女每10-15天进行一次督促,每月进行一次随访,并将服用情况进行登记,待孕妇女服用叶酸6个月未怀孕,应在医生指导下购买继续增补叶酸。二是乡镇卫生院将领取叶酸的高危待孕妇女名单通知所在村村医,村医每714天督促待孕妇女按时服用,并将待孕妇女在孕前3个月至孕早期3个月叶酸服用情况进行登记,整理后反馈给乡镇卫生院妇幼保健人员。本月服用天数大于80%以上的在登记表随访情况栏目中进行登记。

督导:为确保项目取得预期效果,市妇幼卫生项目办依据项目督导检查标准,组织人员每年对项目工作进行2次督导检查,督导范围覆盖本市全部县区。县区级监督指导每年四次,覆盖当地所有乡镇和社区。通过开展项目评价和督导,了解项目进展,评价指标完成情况,督导结束后提出改进建议,下发督导意见书。2009年陈仓区、凤翔县、麟游县迎接了省级项目督导检查,得到上级部门认可。

三、项目实施效果和取得的成绩(包括知晓率、服用率、依从率、神经管缺陷发生率等)

2009年全市共发放叶酸78231瓶,应服叶酸人数18985人,服用叶酸人数14502人,服用率76.39%,神经管缺陷发生率23.99/万。

2010年全市共发放叶酸60166瓶,应服叶酸人数32478人,服用叶酸人数29169人,服用率78.02%,服用依从率53.43%,增补叶酸知识调查人数37546人,增补叶酸知识知晓人数28740人,知晓率76.55%,神经管缺陷发生率19.48/万。

2011年截止630日全市共发放叶酸48127瓶,应服叶酸人数25616 人,服用叶酸人数22415人,服用率87.5%,服用依从率67.99%,增补叶酸知识调查人数27418人,增补叶酸知识知晓人数23665人,知晓率86.31%,神经管缺陷发生率12.07/万。

四、项目特色与亮点(典型人群或典型地区的项目实施情况:例如流动人口、贫困地区、城市地区、其他等)

一是我市为全市十二县区准备怀孕的妇女(包括流动人口)在孕前3个月至孕早期3个月免费增补叶酸,预防神经管缺陷,叶酸发放范围覆盖全市所有育龄妇女。二是建立多部门合作机制,渭滨区由妇保院安排专人在辖区结婚登记处发放叶酸,提高了叶酸发放率。

五、项目存在的问题及改进的建议

存在问题:一是各县区工作开展不平衡,个别县区工作力度不够,未能合理安排并及时督促各乡镇叶酸的发放,导致叶酸发放量、服用率偏低,药品存留量大。二是随着人口流动性的增加,致使妇幼工作人员把药品发放至服务对象手中后,有部分无法进行服药的督促与随访,导致服用依从人数偏低。三是待孕妇女高危筛查率低。

建议与措施:一是进一步从思想上重视该项目工作,加大项目管理力度,改进工作方法,市卫生局将继续与民政、计生、妇联等部门合作,将叶酸纳入健康大礼包内容,在欲婚青年领结婚证时进行发放,加大药品发放量,提高服药率和依从率,减少药品库存;二是按照新的省级项目督导评估标准,制定并完善相关的制度职责;三是加强项目信息与项目资料的规范化管理,完善各级项目资料,保证项目资料完整规范、项目信息准确及时上报。四是加强各级人员培训,除抓好县级妇幼保健人员培训外,必须加强对乡、村级妇幼保健人员培训工作,进一步提高基层业务人员的服务能力。

六、对该项目下一步是否继续开展及如何开展的建议

是否继续开展:是

开展建议:一是各级卫生行政部门应当结合婚前保健、孕前保健、孕期保健等多种途径,做好叶酸发放、管理和督导工作。二是继续做好服务关口前移,强化专业指导,与基础妇幼保健工作统筹推进,主动与民政部门联合,从结婚登记关口抓起,建立工作基础。三是与计生部门联合解决二胎早期服用叶酸的问题,有效扩大受益人群。四是强化各级妇幼专业机构技术指导作用,将叶酸发放任务量化到具体县、乡、村,重点加强乡村两级人员发放和随访工作管理,努力争取项目覆盖全部目标人群。五是通过加强县、乡、村发放叶酸技术管理培训,多种渠道,多方式实施预防神经管缺陷为主的健康教育、培训和叶酸发放工作,对于按时领取药品及服药记录良好的育龄妇女提供相应的激励措施,提高目标人群相关知识知晓率、服用率和医务人员服务能力。

***市妇幼保健院

 

  





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实用范文优秀范文2

假期实习协议书(精选多篇)-合同范本-实用范文
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假期实习协议书(精选多篇)

第一篇:学生假期实习协议书

实习协议书

甲方:《企业名称》

乙方:贵州清镇市职业技术学校

乙方为培养和增强学生的动手能力,经与甲方友好协商,现就甲方接受乙方

实习学生一事,共同达成如下协议:

一、实习期限:

2014 年月日至 2014 年月日止;

二、实习学生人数、条件:

1、人数:以乙方安排到甲方实习的具体报到学生为准。

2、期限:根据甲乙双方共同确认的实习学生名单,在上述名单中明确乙方

学生在甲方的具体实习期限;相关学生实习期满后即行返回乙方学校报到。

3、条件:

1)身体健康品行端正;

2)具有第二代身份证,年满16周岁。

三、实习学生待遇及支付方式:

1、实习待遇:

1)实习学生的报酬,为每小时 10--12 元。或与老员工同薪同酬(见企业

招聘简章)。

2)甲方为乙方实习学生交纳工伤保险、意外伤害险等;

3)甲方为乙方实习学生免费提供住宿(自备床上用品)及工作餐;

4)甲方为乙方实习学生提供相关岗位的工作服(不得收取任何费用及押

金);

2、实习费用支付方式:

甲方每月根据实习学生的考勤情况,于次月 10 日向乙方实习学生发放上月

的实习工资。

四、甲方的责任和义务:

1、甲方应如实向乙方及其相关人员介绍企业各方面情况:报酬、福利、保

险、住宿、文化生活等;

2、甲方根据实习学生的个人情况及工作需要,统一安排实习学生的实习岗

位,并负责对实习学生进行教育、培训及管理;

3、甲方定期向乙方反映实习学生的实习情况,即学生到甲方三天内通报一

次,每月通报一次;对于擅自离开实习单位的学生甲方应以书面形式及时通报乙

方;

4、乙方实习学生实习期间如严重违反甲方规章制度,不能胜任本职工作,甲方有权提出结束实习,并将相关材料传真至乙方;

5、实习期间,学生因工负伤,甲方须按国家相关法律法规给予负伤学生享受相应待遇,由甲方负责相关事宜,乙方带队老师应配合工作;

6、甲方负责填写实习报告相关内容。

五、乙方带队老师的安排:

1、实习学生50--100人安排一名带队老师;

2、甲方为乙方带队老师提供免费住宿;

3、甲方提供带队老师的免费工作餐;

4、带队教师的薪资2500/月。

六、乙方责任和义务:

1、按甲方面试所确认的实习学生名单输送合格实习学生,并做好学生实习前的准备工作;

2、为甲方提供实习学生的基本资料;

3、乙方定期向甲方了解学生实习情况,并及时协助甲方处理学生的实习事宜;

4、乙方实习学生在实习期间必须努力工作,刻苦学习,遵守国家的法律法规及甲方各项规章制度,服从甲方安排,如有违纪违法行为,甲方将按有关规定处理,同时乙方将对实习学生给予校纪校规的相应处理。

七、法律效力:

1、本协议一式两份,甲乙双方各持一份。

2、本协议经双方协商确认签字盖章有效。

甲方(企业方签章):乙方(校方签章):

代表(签字):代表(签字):

年月日年月日

第二篇:学校与用工单位签订假期实习协议书

学校与用工单位签订假期实习协议书

甲方(实习单位):x傅食品集团广州x食品有限公司

乙方(实习学生):(在附表签名)

丙方:广东省环x技工学校

实习时间:自学生入厂时起至下学期开学止。

一、甲方职责和义务

1、甲方应提供学生实习场地等相关条件。

2、甲方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境,保证其在人身安全不受危害的条件下工作,并明确乙方岗位的工作内容和要求,甲方为乙方提供生产性实习岗位时,需为乙方购买雇主责任险,工作期间乙方如因工作原因发生工伤事故由丙方协助,甲方负责处理。

3、甲方根据乙方实习岗位实际情况,按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

4、甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理,并提供一定的生活保障。

5、甲方应根据工作需要,推荐有经验的管理人员和专业技术人员担任实习指导教师,对学生进行业务指导,并与丙方一起做好顶岗实习学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育。

6、甲方须按劳动法规定的作息时间安排乙方实习工作,实行倒班工作方式,按综合工时计薪。

7、乙方实习期间,若乙方不能胜任工作或不服从安排,甲方应及时通知丙方,共同协商解决办法。

8、顶岗实习结束后,根据乙方的具体表现进行考核和评定,并签署鉴定意见,以作为考核乙方实习效果的依据。

二、乙方职责和义务

1、实习前,乙方要签订安全实习保证书,保证在实习期间不违纪。

2、乙方必须参加雇主责任险。

3、顶岗实习期间遵纪守法、注意人身安全,增强自我安全保护意识;如因违规操作、不服从实习单位管理而造成的伤害事故,由乙方自己承担责任。

4、严格遵守甲方的各项规章制度,并服从甲方的工作安排和管理,在岗位上认真履行职责,接受实习单位的考核,尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工。

5、乙方应定期向指导教师、辅导员汇报自己的情况,及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。

6、顶岗实习期间,未经批准,不得擅自离开实习单位或中途变更实习单位。乙方实习期间的出勤考核及休假,参照甲方《考勤管理办法》及相关规章制度执行。乙方请假期间,甲方不承担对乙方教育和管理义务。

7、实习期满,乙方须写出书面总结和实习报告交丙方检查和保存。

三、丙方职责和义务

1、与甲方一起做好顶岗实习学生的思想教育和指导工作。

2、安排专职指导教师到甲方现场指导和了解实习学生的顶岗实习情况,加强与甲方指导教师的联系和沟通,及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3、与甲方一起做好对顶岗实习学生的实习考核鉴定工作,对其实习期间的表现作出实习鉴定。

4、对在顶岗实习过程中违反《顶岗实习协议书》、擅自离开实习单位的学生按照协议,后果自负.

四、协议终止与解除

1、实习期满协议自然终止。

五、本协议一经签订,甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜,由三方协商解决。

六、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(盖章

日日

丙方本人亲笔在下表签名生效(盖章):

附录:7/时;过年放假3-5天;包吃住,工作环境优良:工资直接打到银行卡上。

第三篇:假期实习

我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上学不到的知识,受益非浅,以下是我自己的心得感言。首先,通过这次实习,我对会计这个职业有了基本的了解:会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,用一系列专门的方法,对一定主题的经济活动进行全面、连续、系统、综合地核算和监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。会计有很多种的分类,可以按报告的对象、行业、工作内容、工作范围来划分。了解了会计的对象、会计基本职能、基本性质、会计的四个环节、会计科目和账户、企业会计等式、会计要素等相关内容。

其次,我对会计这个职业有了更深入的了解,在工作中我更加深刻的了解了现代性息技术的应用在工作中是不可或缺的,在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网、企业内部网成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候,信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求,实习期间我就在本单位会计人员的带领下,学习了金蝶k/3这个专业财务软件的一些基本知识,金蝶k/3软件为财务人员提供了很大的帮助,在各个企事业单位有很广泛的应用。而且在实际工作中,还需要熟练掌握wordexcel等相关知识,因此我以后要加强自己电脑知识的学习,希望能够熟练地运用电脑,提高工作能力。

在实习期间,我最主要的工作就是贴发票,打印费用报销单,登记记账凭证,报账,也学习和了解了公司的相关财务制度,和同事到银行取现款、拿取银企交易凭证、修改网上银行权限,到施工工地现场参观,我最重要的成就就是为公司的职工、民工核算工资时发现了其中的一点小错误,最终经过修改成功的为他们发放了工资,受到了同事和

领导的好评。贴发票是会计人员最基本的职能,虽然很简单但是也很考验人,比如,有些发票金额要按从大到小粘贴,每张发票都要有盖章才能具有法律效应,发票还要分类粘贴等,在刚开始的时候,我不懂其中的道理,出了一些错误,但是慢慢的就越来越熟悉了。在打印费用报销单时,要看小写金额是否与大写金额一致,附件张数与金额是否正确,大写金额到元、角时为整,到分则不能在记整,书写是否规范等。我还学习了如何使用验钞机,打印机,如何看会计凭证,怎样做帐簿的装订归档工作,填写收据、借据、冲帐凭证等。

对于暑假实践我感觉到很满意,了解了会计这个行业的具体工作内容,应具备的从业资格和能力,以及这个职业的发展走向和可能面临的就业压力与就业形势后,以后会更加的努力,学习更多的知识和经验,希望在将来能够拥有一份令自己满意的工作,并且能在这个职业领域做出一定的成绩。

第四篇:假期实习

暑假实习报告

前言

暑假是一个漫长的等待,几乎每一个同学都找到自己的落脚点,最后我决定到舅舅的小卖铺帮忙,虽然我不相信能学到什么,但我肯定自己一定能锻炼自己的意志,为父母分担点责任。万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败。在经历了在小卖铺的工作之后,明白了很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的卖铺的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。

一、实习时间:201481日至831

二、实习地点:舅舅的小卖铺

三、实习目的:

让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,趁着暑假有这样的机会,好好的大干一场。

四、实习内容:

为期一个月的实习结束了,我在这一个月的实习中学到了很多的课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

其实这也不是第一次在舅舅的小卖铺替舅舅卖东西了。但是它是我上大学之后,尤其作为一个学包装的人的第一次尝试。这个小卖铺主要服务于周边的村民的日常生活需求,它主要卖各种生活日用品,烟酒类,蔬菜,馒头,鸡蛋等。我在这里就是为这里的百姓服务。这里来的基本上都是熟人,与他们交流基本上没有障碍,在服务他们的同时还可以了解他们的消费意识之类的东西。这里的消费与以前不同的是,这几年百姓买馒头的比较多,生活水平有很大提高,人们的享受意识很强烈,对产品的包装也有很多的要求,基本上包装好的产品,质量越高,卖的越好。

这次的暑期实习给我带来的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜得是我在实习期间还认识了一些好朋友,他们给与了我不少的帮助。俗话说:纸上得来终觉浅没有把理论用于实践是学的不深刻的。当今大学的教育史以理论为主的能有机会做进社会实习,对我来说是受益匪浅的,相信这次实习对我日后参加工作有很大的帮助。

五、实习后语

成才就业实践,就业是当代大学生最关心的问题,成才是大学生应该必须完成的,但只有实践才能指导大学生,正确成才,好好就业。当前各高校工作正面临着十分宝贵的发展机遇,衷心地希望大学生和学校进一步增强使命感和责任感,认清形势,胸怀大局,勇于进取,乘势而上,按照成才就业实践的实际要求,把各项工作落到实处,相信通过大家的积极探索和共同努力,我国大学生就业问题将得到较好实习是每一个大学生毕业前必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,也打开了我们的视野,长了见识。为我们以后进一步走向社会大侠了坚实的基础。实习是我们把学到的理论知识应用到实践中去的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,简历自身的十年发展计划迫在眉睫,不是吗?

第五篇:假期实习

2014年暑期实践报告

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进餐厅。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是穿菜、推销酒水和收银,每天9点钟-下午2点再从下午的4-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才. 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

实践心得:虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念,上学是不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任是我学会客服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。

其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子,但这一次是深刻的体会到了(收藏好 文,请便下次访问WWw.91exam.org),正所谓众人拾柴火焰高团结就是力量。在以后的学习和工作中,一定会要牢记这一点,将自己融入到集体中,和大家一起携手走向辉煌。

再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,

但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。

另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员,良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应该谢天谢地, 餐厅给了你这个发挥你能力的机会。我大学期间,最值得我尊敬的一位老师在我实习期间给我说过这样一句话作为一个有前景的员工,一定不能计较眼前的细小得失,否则难以成大气

 

  





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