学校管理公文优秀范文1

“国际视野下高校学生管理工作”研讨会的邀请函-学校管理公文-教学资源

“国际视野下高校学生管理工作”研讨会的邀请函

高等教育会议中心

高教服[2011] 17号

关于举办“国际视野下高校学生管理工作”研讨会的邀请函

各有关单位：

高校学生管理工作作为高校育人工作的重要组成部分，直接影响着高校的教育质量和管理水平。在全球化、信息化、多元化和国际化趋势日趋增强的社会环境中，我国高校的学生管理工作面临着诸多亟待解决的新问题。探讨不同国家学生事务管理理论、途径与方法，借鉴国际学生事务管理领域的成功经验，构建以教育、管理、引导及咨询服务为主要职能的大学生管理服务体系，为大学生创设良好的成长氛围，对高校创新人才培养意义重大。近些年来，全国各地高校越来越重视学生管理工作的建设，不断探索创新，积极推动学生管理工作的规范化、制度化、科学化、人性化建设。

为开拓高校学生管理工作的思路和视野，促进学生管理工作的经验交流，提升高校学生管理工作水平。 中心决定举办“国际视野下高校学生管理工作”研讨会。现将有关事项通知如下：

一、 研讨内容

1、高校学生管理工作的现实挑战与多元发展；

2、中外高校学生事务管理专业化比较与展望；

3、当代大学生成长发展理论及影响学生发展和成才因素分析；

4、构建中国特色的高校学生管理工作制度探讨；

5、新时期高校思想政治教育工作及辅导员、班主任工作能力构建；

6、高校学生管理工作模式创新及价值取向探讨；

7、高校学生管理者的角色定位及职业化、专业化队伍建设。

二、参加对象

各高校分管领导、学工部（处）、二级院（系）分管领导、辅导员、班主任、学生工作人员。

三、拟请专家及研讨形式

研讨会拟邀请**交通大学、中国地质大学（**）、北京大学等长期负责学生工作管理及其研究的专家采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对高校学生管理工作进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流，介绍本校学生管理工作经验和成果。（请提前与会务组联系）。

五、研讨时间

2011年9月20日-28日 青海***（20日全天报到）

六、研讨费用与报名方法

研讨费960元/人，食宿统一安排，费用自理。望各单位接此通知后，积极组织有关人员参加，并将填写好的报名表传真或电邮至：

电 话：010-51945824 传 真：010-51945854

E - mail:cesc_edu＠163.com 联系人：邓老师 刘老师

会务组将根据报名回执表在会前一周下发报到通知，告知具体会议地点、乘车路线、食宿及日程安排等具体事宜。

2011年8月

附：国际视野下高校学生管理工作研讨会报名回执表

经研究，我单位选派下列同志参加：（加盖单位公章）

单位名称

单位地址及邮编

联 系 人

电话（区号）

传 真

手 机

E-mail

参会代表

姓 名

性 别

职务/部门

手 机

邮箱

此表复印有效，请用正楷填写。 咨询电话/传

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学校管理公文优秀范文2

2018年优秀教研组评选方案-学校管理公文-教学资源

2018年优秀教研组评选方案

2018年优秀教研组评选方案

为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分调动各教研组的积极性，充分发挥教研组组长的领导和模范作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。

一、考核领导小组

成立学校考核领导小组，名单如下：

组 长：蔡红锋

副组长：李大鹏 张茂叶 迟家妮

成 员：迟少丽 姜凌娇 尹德娟 宋艳萍 张 艳 于培帅 范晓东

马 灵

二、评选对象

大辛店小学学科教研组：语文组、数学组、英语组、道法组、科学组、传统文化组、体育组、美术组、音乐组。

三、奖励办法

一等奖：2 名 二等奖3名 三等奖4名

四、评委及评选办法

1.考核领导小组

2.各评选学科抽取一名除考核领导小组以外的其他教师。（各教研组长选定人员）

3.评委不参与本学科打分，分管学科领导不参与分管学科打分

五、奖励措施

本次评比成绩将纳入千分考核与绩效考核。

六、评选时效

2018年9月至2018年11月期间形成均为有效材料。青年教师、骨干教师培养相关材料可有延续性。

七、评比标准

1.教研组长在校教导处的领导下，全面负责本教研组的教学、教研、教改业务和常规教学管理，致力于营造团结和谐，教研氛围浓厚的教研组。认真做好上传下达工作，及时反馈信息。

2.根据上级要求及学校总体工作安排，结合本教研组的实际，制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效实施。

3．按照教研组工作计划，组织开展常规和主题教研活动（共计8次）。

4.每学期组织趣味多样，注重实效的学科竞赛。活动有方案、有评比，效果较好。

5．教研组成员认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。认真组织好相关学科的“读书活动”等业务学习。

6．教研组发挥团队力量，通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式，有效开展教材教法研究，提高教师教学能力，做好本组青年教师和骨干教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。

7．教研组有校级及以上研究课题，有较规范的课题研究计划、研究过程和研究成果，组织组内教师积极撰写教学论文，参加各项教科研评比活动。

8.做好组内档案资料的积累工作，按规定上交有关处室。

9.全组教师必须团结协作，为人师表，无师德不合格教师，无违反规定为学生订购书籍的现象，无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。杜绝组内体罚与变相体罚现象，杜绝组内教师不上课、不备课、不批作业、不完成教学计划等现象。

（本办法自公布之日起执行，由教导处负责解释）

蓬莱市大辛店小学

2018年11月

 

  

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