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2025年7月学生演讲稿优秀素材八篇(复制版)
2025-07-31 23:15:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

学生演讲稿优秀范文1

选择的重要性――大学英语演讲稿(精选多篇)-学生演讲稿-演讲稿
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选择的重要性——大学英语演讲稿(精选多篇)

第一篇:选择的重要性——大学英语演讲稿

overthepastspringfestival,igotinvolvedinafamilydispute.rightbeforeigothome,foursatellitechannelsofcctvwereaddedtothe14channelswehadalreadyhad.inprimetimeatnight,theyallhadinterestingshows.therefore,thefiveofus-myparents,mysistersandi-hadtoargueoverwhattowatch.finally,weagreedthatweshouldwatchthe”mostinteresting”programme...ifwecouldagreewhatthatwas.however,allofusthererememberthatforalongtimeafterwehadtv,therewereonlyoneortwochannelsavailable.theincreaseinoptionsrevealsanimportantchangeinourlife:theabundanceofchoice.fifteenyearsagowealldressedinonestyleandinonecolour.today,weselectfromawidevarietyofdesignsandshades.fifteenyearsago,wereadfewnewspapers.today,wereadenglishnewspaperslikethechinadailyandthe21stcentury,aswellasvariouschinesenewspapers.fifteenyearsago,englishmajorstookonlycoursesinlanguageandliterature.today,wealsostudywesternculture,journalism,businesscommunications,internationalrelations,andcomputerscience.theemergenceofchoicesmarksthebeginningofanewerainchinashistory;aneraofdiversity,ofmaterialandculturalrichness,andaneraoftherebirthofthechinesenation.weenjoytheabundanceofchoice.butthishasnotcomeeasily.about150yearsago,chinawasforcedtoopenupitsdoorbywesterncanonsandgunboats.ithasbeenthroughthestruggleandsacrificeofgenerationsthatwefinallyhavegainedtheopportunitytochooseforourselves.thepolicyofreformandopennessisthechoicethathasmadeallthedifference.likeothersofmyage,imtooyoungtohaveexperiencedthetimewhenthechinesepeoplehadnorighttochoose.however,asthenextcenturydrawsnear,itistimetoask:whatdoeschoicereallymeantousyoungpeople?ischoiceagamethatreliesonchanceorluck?ischoiceanemptypromisethatnevermaterializes?orischoiceapuzzlesodifficultthatwehavetoavoidit?first,iwouldliketosay:tochoosemeanstoclaimopportunities.iamathird-yearenglishmajor.animportantchoiceforme,ofcourse,iswhattodoupongraduation.icangotograduateschool,athomeorabroad.icangotoworkasateacher,atranslator,ajournalist,aneditorandadiplomat.actually,thesystemofmutualselectionhasallowedmetoapproachalmosteverycareeropportunityinchina.indeed,thisisnotgoingtobeaneasychoice.iwouldlovetoworkinsuchbigcitiesasbeijingorshanghaiorshenzhen.iwouldalsolovetoreturntomyhometown,whichisintimate,thoughslightlylaggingindevelopment.iwouldlovetostayinthecoastalareawherelifeisexcitingandfast-paced.iwouldalsolovetoputdownrootsincentralandwesternchina,whichisunderdeveloped,butholdsgreatpotential.allofthesesoundgood.buttheyareonlypossibilities.tothoseofuswhoarebewilderedattheabundanceofopportunities,iwouldliketosay:tochoosemeanstoacceptchallenge.tousyoungpeople,challengeoftenemergesintheformofcompetition.inthenextcentury,competitionwillnotonlycomefromothercollegegraduates,butalsofrompeopleofallagesandofallorigins.withincreasinginternationalexchanges,wehavetofacegrowingcompetitionfromthewholeoutsideworld.thisiscallingforahigherlevelofourpersonaldevelopment.fifteenyearsago,theknowledgeofaforeignlanguageorofcomputeroperationwasconsideredmerelyanadvantage.buttoday,withwidereducationalopportunities,thissameknowledgehasbecomeessentialtoeveryone.giventhissituation,evenoursmallestchoiceswillrequiregreatwisdomandpersonaldetermination.aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.nuclearpower,forinstance,mayimproveourqualityoflife.butitcanalsobeusedtodamagethelivesandpossessionsofmillions.economicdevelopmenthasenrichedourlivesbutbroughtwithitseriousharmtoourair,waterandhealth.tothoseofuswhoareblindtotheconsequencesoftheirchoices,iwouldliketosay,tochoosemeanstotakeresponsibility.whenwearemakingchoicesforourselves,wecannotcasuallysay:”itsjustmyownbusiness.”aspolicymakersofthenextcentury,wecannotfailtoseeourresponsibilitytothosewhosharetheearthwithus.thetraditionalchinesecultureteachesustostudyhardandworkhardsoastohonorourfamily.tome,however,thisfamilyisnotjustthefiveofuswhoquarreledovertelevisionprogrammes.rather,itisthewholeofthehumanfamily.asiammakingmychoices,iwillnotforgetthesmileofmyteacherwhenicorrectlyspelledouttheword”china”forthefirsttime,iwillnotforgetthehappyfacesoftheboysandgirlswehelpedtosendbacktoschoolinthemountainsofjiangxiprovince.iwillnotforgetthetearfuleyesofwomenandchildreninbosnia,chechnyaandsomali,wheremillionsaresufferingfromwar,famineorpoverty. 2,当前第11291考试网范文网()

第二篇:大学英语演讲稿:选择的重要性

knowing the consequences of choice over the past spring festival, i got involved in a family dispute. right before i got home, four satellite channels of cctv were added to the 14 channels we had already had. in prime time at night, they all had interesting shows. therefore, the five of us-my parents, my sisters and i-had to argue over what to watch. finally, we agreed that we should watch the “most interesting” programme... if wecould agree what that was. however, all of us there remember that for a long time after we had tv, there were only one or two channels available. the increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice. fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. today, we select from a wide variety of designs and shades. fifteen years ago, we read few newspapers. today, we read english newspapers like the china daily and the 21st century, as well as various chinese newspapers. fifteen years ago, english majors took only courses in language and literature. today, we also study western culture, journalism, business communications, international relations, and computer science. the emergence of choices marks the beginning of a new era in china’s history; an era of diversity, of material and cultural richness, and an era of the rebirth of the chinese nation. we enjoy the abundance of choice. but this has not come easily. about 150 years ago, china was forced to open up its door by western canons and gunboats. it has been through the struggle and sacrifice of generations that we finally have gained the opportunity to choose for ourselves. the policy of reform and openness is the choice that has made all the difference. like others of my age, i’m too young to have experienced the time when the chinese people had no right to choose. however, as the next century draws near, it is time to ask: what does choice really mean to us young people?is choice a game that relies on chance or luck? is choice an empty promise that never materializes? or is choice a puzzle so difficult that we have to avoid it? first, i would like to say: to choose means to claim opportunities. i am a third-year english major. an important choice for me, of course, is what to do upon graduation. i can go to graduate school, at home or abroad. i can go to work as a teacher, a translator, a journalist, an editor and a diplomat. actually, the system of mutual selection has allowed me to approach almost every career opportunity in china. indeed, this is not going to be an easy choice. i would love to work in such big cities as beijing or shanghai or shenzhen. i would also love to return to my hometown, which is intimate, though slightly lagging in development. i would love to stay in the coastal area where life is exciting and fast-paced. i would also love to put down roots in central and western china, which is underdeveloped, but holdsgreat potential. all of these sound good. but they are only possibilities. to those of us who are bewildered at the abundance of opportunities, i would like to say: to choose means to accept challenge. to us young people, challenge often emerges in the form of competition. in the next century, competition will not only come from other college graduates, but also from people of all ages and of all origins. with increasing international exchanges, we have to face growing competition from the whole outside world. this is calling for a higher level of our personal development. fifteen years ago, the knowledge of a foreign language or of computer op(本文 来自91考试网WWW.91exam.org)eration was considered merely an advantage. but today, with wider educational opportunities, this same knowledge has become essential to everyone.given this situation, even our smallest choices will require great wisdom and personal determination.as we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important. as we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important. nuclear power, for instance, may improve our quality of life. but it can also be used to damage the lives and possessions of millions. economic development has enriched our lives but brought with it serious harm to our air, water and health. to those of us who are blind to the consequences of their choices, i would like to say, to choose means to take responsibility. when we are making choices for ourselves, we cannot casually say: “it’s just my own business. “ as policy makers of the next century, we cannot fail to see our responsibility to those who share the earth with us. the traditional chinese culture teaches us to study hard and work hard so as to honor our family. to me, however, this family is not just the five of us who quarreled over television programmes. rather, it is the whole of the human family. as i am making my choices, i will not forget the smile of my teacher when i correctly spelled out the word “china” for the first time, i will not forget the happy faces of the boys and girls we helped to send back to school in the mountains of jiangxi province. i will not forget the tearful eyes of women and children in bosnia, chechnya and somali, where millions are suffering from war, famine or poverty.all these people, known and unknown, make up our big human family. at different points, they came into my life and broaden my perspective. now as i am to make choices for myself, it is time to make efforts to improve their lives, because a world will benefit us all only if every one in it can lead a peaceful and prosperous life.

选择的重要性 去年春节期间,我陷入过一场家庭纷争。在我回家之前,我们家的电视除了已有的14个频道外又增加了四个卫星频道。晚上的黄金时间,每个频道的节目都很精彩.结果,我们一家五口(父母,两个姐姐和我)为了选台而争执起来。最后,我们决定应当看最有意思的节目——如果我们在什么是最有意思上可以认同的话。 不过我们全都清楚地记得,买了电视后的好长一段时间里,只有一两个频道可供选择。电视频道的增多反映出我们生活中的一个重大变化:选择余地的扩大。 15年前,我们身着同样的款式,单一的色调。而如今,纷繁的花色和众多的式样让我们挑得眼花缭乱。 15年前,英语专业的学生只能选语言与文学课程。而如今,我们还学习西方文化,新闻,商务,国际关系,甚至还有计算机课程。 选择的涌现标志着中国进入了一个崭新的时代,一个充满多样化的时代,一个物质与精神都愈加丰富的时代,一个中华民族获得新生的时代。 我们为选择之多而欢呼雀跃,同时也深深地感到这一切来之不易。 一个半世纪之前,在西方大炮、战舰的威通下,中国被迫打开了国门。经过祖祖辈辈的抗争与牺牲,我们才最终赢得了当家作主的机会。改革开放这个正确的抉择使一切发生了翻天覆地的变化。 我和其他同龄人一样,太年轻了、没有经历过中国人丧失选择权的岁月。但是,随着下个世纪的脚步越走越近,我们是该们心自间了:选择,对于我们青年一代,到底意味着什么? 选择,是场靠侥幸来获胜的游戏吗?是句不用兑现的空话吗?抑或是种让人知难而退的困境? 首先,我认为,选择意味着抓住机遇。 我是英语专业三年级学生,我所面临的一个重大选择当然是毕业后的去向。我可以攻读硕士学位,或在国内,或在国外。我可以走上工作岗位,做名教师,翻译,记者,编辑或外交家.实际上,双向选择的体制在我面前铺开了通向各行各业的大道。 说真的,这个选择并不好做。我愿意在像北京、上海、深圳这样的大都市里工作,我也盼着能回到虽不那么发达却使我倍感亲切的故乡。我希望可以留在生活节奏快,令人兴奋的沿海地带,我也愿意扎根于广炭的中西部地区,那里虽然条件艰苦,却有极大的发展潜力。 所有这一切听上去令人振奋,但它们毕竟只是可能性。有些人面对五花八门的选择挑得眼花缭乱,我要告诉他们:选择就意味着接受挑战。 对于我们青年一代,挑战常以竟争的形式出现。到下个世纪,竞争者将不仅只是其他大学毕业生,更有各行各业不同年龄层的人们。 随着国际交流的不断增多,我们得面对来自整个外部世界日益激烈的竞争,这就对我们个/、的发展提出了更高的要求。 15年前,懂门外语或会用计算机是个优越条件。但今天,随着受教育面的拓宽,以上的知识也成了每个人必备的条件。 在这种形势下,即便最细小的选择也要求我们具有极大的智慧和自主精神。 当我们面对选择不断增强自己的主动性时,每一次选择的结果也同样变得愈加重要。比方说,核能可以提高人民的生活水平,可它同样也能毁灭千百万人的生命财产。 经济的发展使我们富裕起来,却也给我们的空气、水、健康带来了严重危害。有些人对选择的后果毫不在乎,我要对他们说:选择还意味着承担责任。我们替自己做选择时,不能随口一句这不关别人的事。作为下个世纪的决策者,我们必须承担对和我们共同拥有这个地球的人们所负的责任。 传统的中华文化教育我们,要勃奋学习,努力工作,以荣耀家门。然而我认为,这个家门并不只指诸如我的那个争看电视的五口小家。更确切地说,它指的是整个人类这个大家庭。当我为自己的未来做出选择时,我不会忘记自己第一次正确读出“china”这个单词时老师脸上的笑容。我也不会忘记在我们的帮助下重返校园的江西山区的孩子们兴奋的脸庞。我更不会忘记饱受战火、饥荒、贫困蹂蹦的波斯尼亚、车臣、索马里,不会忘记那里成千上万的妇女儿童泪水模糊的双眼。 所有这些我认识或不认识的人们组成了人类这个大家庭。他们从不同的时空中走进了我的生活,开拓了我的视野。现在,我将为自己做出抉择,该是为使他们的生活变得美好而奋斗的时候了。因为只有当每个人都过上和平、富足的生活,世界才能成为大家的乐园.

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第三篇:英语的重要性演讲稿

英语的重要性演讲稿尊敬的家长:

你们好!欢迎大家在百忙之中抽出时间来到我们英才教育。在这里,我代表英才教育的全体老师感谢各位。今天我来向各位介绍下英语的重要性。有人曾说过只会说家乡话,难以走出家门!只会说中国话,无法面对世界!

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计,世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加上世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。英语已经成为当今世界数十个国家的官方语言,这些国家独占了全世界70%以上的财富 ? ? 不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。另有一大批原本的非英语国家,如我们的近邻日本韩国,随着经济起飞,跟国际市场快速融合,英语早已普及化,大众化,大大改变了这些国家的语言使用面貌。调查显示,在这些国家,英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。

英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界科技出版物 70% 以上用英语发表。全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言(90% 以上的国际会议用英语召开),它也是联合国的正式工作语言之一。总之,在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速我国四化进程,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此,学好英语对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。

英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼少儿比仅会讲一种语言的幼少儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼少儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼少儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。因此,幼少儿期的英语训练对孩子是大有益处的。那么,什么时候学英语最好呢?不少专家认为6岁以前是获得外语的最佳期。

儿童心理学的研究表明,在幼少儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼少儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的形象就储存到大脑中去了。因此幼少儿学外语与成人学外语有很大差别。同时,幼少儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。 要使幼儿的英语学习取得成效,关键是要有正确的教学方法。在幼少儿英语学习

中,我们反对成人式的英语教学,而主张游戏教学(寓教于乐),让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

第四篇:大学专业选择演讲稿

大学专业选择

亲爱的各位师弟师妹们,你们好:

今天我是作为这次交流活动的主讲人之一来到这个讲台,我叫×××,就读于××××大学,专业是信息工程。这次的主题是大学专业选择。我非常荣幸能与在座各位分享我的想法与经验,要是我的观点能对你们带来哪怕是一点点的帮助,那么这就是对我的付出最大的回报。

专业选择的重要意义

社会有许多行业,每个行业又有各种职业。大学专业与职业存在一对多,多对一的对应关系。(如图中的绿线,绿色代表安全)应注意到这种关系有着各向异性。有些专业对应的职业可以比其他的多一点。(如信息工程,这就是所谓的宽口径专业。)

如果大学选专业不当,很可能会导致缺乏学习热情,直接带来的是学习成绩的不理想。在这时候,有些人会选择勉强接受,强迫自己学习,这样的结果是极大的削弱自身的创造性。有些人心理承受能力不强的人会选择自暴自弃,其结果是荒废大学四年。还有一些人会毅然选择转专业。转专业不仅需要承受巨大的心理压力(就像复读一样),还得花比别人多许多的时间和精力,需要付出一定的代价。同一行业中不同职业之间的转换也是一样的道理。(如同模型中的紫线。)有些人觉悟的更晚,他们选择在读完大学后不在与自己专业相关的行业就业,这需要更大的勇气和实力。(如同模型中的红线,红色代表危险,线的长度代表危险的程度)。

我们辩证的看,并不是说不能转专业,转职业,更不是说转了之后就肯定没有别人好,多少成功人士的例子已经足以证明了。如果你付出足够多的努力,还是有机会超过别人的。不过一开始找准方向,做事情会事半功倍,否则难免走弯路。所谓良好的开始是成功的一半。但是走过弯路的人自比那些没有走过的人多一份独特的收获,因为那只是一半而已。

影响专业选择的因素

个人兴趣爱好。很多人不知道自己的兴趣爱好是什么。(成长与教育体制)(多尝试新鲜事物,发掘自己的兴趣;也可以做一些测试,参考一下结果,如我测试结果为专家。又或者如果只有大概的方向,可以选择报考一些大类的专业,一段时间后再细分。又或者选择一些宽口径的专业)

能力特长。不可否认,很多人都有各自的特长,但是特长与兴趣爱好是否一致,那就另当别论了。若一致,那就皆大欢喜;若不一致,比如说,某学生钢琴很厉害,但是这是她父母逼她学的,那她选择专业的时候到底是考虑自己真正的兴趣还是抱着原来的特长不放呢?(找到能力与兴趣的最佳切入点)

家庭环境。比如有些同学家人有做律师的传统,那他会不会因为考虑家人的感受而考虑学法律呢?(比如马克思一开始学的是法律,后来改为哲学)比如有些同学家境不宽裕,那她会不会因此而回避一些学费高昂的专业呢?(学费和生活费的负担可以通过助学贷款、奖学金和勤工助学等解决。)

社会潮流。有些专业非常热门,你会跟风吗?专业虽然热门,但是报名的人多了之后,你觉得你的竞争力足够吗?况且,现在的热门,若干年后等你毕业了,可能就是冷门了。所以要有长远的眼光。(可以参照国家五年发展规划或地方的发展规划等风向标。)

高校情况与高考成绩。高考成绩的高低会有一个硬性的门槛,这个看得见、摸得着的硬性门槛就不用我多说了。我考虑的是在你能力进行选择的范围之内如何进行最优的选择。高校综合水平和某专业的优劣并无必然的联系。一流学校的普通专业和二流学校的强势专业,你会如何抉择?(综合水平高的大学多培养综合性人才,专业性学校多培养专业性人才,不过也不必然。)

三、了解专业的途经。

老师、师兄师姐。老师有丰富的经验,其意见有比较大的参考意义。师兄师姐有切身体会,但也有个人局限性。

家中长辈。家中长辈社会生活阅历丰富,有一定参考价值,但恐有时代的隔阂。

网络。可以选择直接访问高校主页和相关网页。这样可以很方便地得到关于高校比较全方位的了解,比如学校概况,校史,和专业设置如此等等。

社会。一所学校声誉的形成是要经过长期的积淀的,社会评价好的专业自有它的特别何处。

四、如何进行专业选择?

实事求是:充分考虑每一个影响你进行专业选择的因素,一切以个人情况为转移。没有放诸四海而皆准的具体方法。

主要矛盾:在哪一个因素最为重要,那就着重考虑哪一个因素,最后进行折中处理,这就像高中所学的最优化问题,不过这个问题却是不能用方程式来求解的。一旦有选择,就意味着有得有失。很多事情并不能两全其美,这时候我们只能两害取其轻了。什么都不肯放弃的人,最终什么也不会得到。

自己选择:选择权始终在你自己手中。人生是你自己的,不是别人的。正是这无数的选择造就了我们各自独特的人生。要做到选择前重重的思考,选择后轻轻地放下。不必拘泥于过去的错误。

五、专业选择概况

知识领域分为若干个学科,每一个学科包含若干个门类,每个门类包含若干个专业。由此可见,专业数量是非常多的。俗话说,歧路亡羊。面对如此多的专业分类,只有准确把握选择的原则,才能选出最适合自己的专业。

最后,预祝各位师弟师妹高考考出理想的成绩!

第五篇:朋友的重要性英语故事演讲稿

when we have something annoy us, we will naturally to find someone to talk about it, the first choice is friend. we will not talk about it in front of our parents, because we don’t want them to worry about us. friend is so important in our life, we have many friends, we will share our happiness and sorrow with them, we hang out together, in a word, friends are part of our life. what will happened if someone have no friend? we hear from the news that the crime people are isolated by others, most of them have no friends, their view point about the world is distorted. without friends, people have no where to relieve their emotion, the long time’s depression of the emotion distract people from the normal life. so friends are very important, we can’t live without friends.

当我们有烦恼的时候,自然地,我们会找人来谈谈,朋友是第一选择。我们不会在父母面前谈论烦恼,因为我们不想让他们担心。朋友在我们的生命中很重要,我们有很多朋友,和他们分享我们的喜怒哀乐,一起出去晃荡,总的来说,朋友是我们生活中的一部分。如果没有朋友会变得怎样呢?我们从新闻上看到犯罪的人被人隔离,他们大部分人没有朋友,他们的世界观是扭曲的。没有朋友,人们就无处释放情绪,长期压抑的情绪让人们脱离正常生活。因此朋友很重要,我们不能没有朋友。

 

  





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学生演讲稿优秀范文2

中学生演讲稿――远离网瘾-学生演讲稿-演讲稿
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中学生演讲稿——远离网瘾

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目录

第一篇:中学生演讲稿——远离网瘾第二篇:远离网吧,戒除网瘾 倡议书第三篇:远离网吧,戒除网瘾 倡议书第四篇:中学生演讲稿——远离网吧,做健康文明的中学生第五篇:中学生网瘾的论文更多相关范文

正文第一篇:中学生演讲稿——远离网瘾亲爱的老师、同学们:

大家好!

在演讲之前,我先给大家讲个故事做引子。一只蜘蛛向年轻的蚊子打招呼:小伙子,到我家里歇歇吧,我家可好了。蚊子说:别骗人了,谁不知道你那是个要命的陷阱。蜘蛛说:如今我开网吧了,真叫过瘾,你快来试试吧。蚊子听了这话,便一头扎了进去……

网络就像蜘蛛网一样,延伸到了社会生活的各个角落。在众多网民中,青少年是一个很重要的群体。据统计,截止到去年9月,我国上网人数已达到1580万,其中青少年大约要占其中的19.3%,也就是说每5个上网的人中,就有1个是青少年。然而,网络并不是一方净土,它是一个利弊兼有的综合体,可以将我们带上天堂,也可以将我们拉入地狱。

网络上有低级趣味的网络游戏,还有^色 情和暴力等不健康的内容。而这些内容又往往成为青少年沾染网瘾的重要因素。学生因此沉迷网络,导致身心受伤和违法犯罪的例子可谓不胜枚举。南昌的一位少年,连续33夜上网打游戏,导致双目失明。有一个迷恋网络的中学生,因被家长阻止上网,竟打骂父母,并扬言要自杀。年仅17岁的少女小芳,因被网吧老板拒之门外,竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。此外,网瘾会让人沉醉于虚拟世界当中,迷失了自我。一个网瘾少年,因上网受到母亲的责骂,竟将含辛茹苦养育自己十几年的母亲活活打死。当警察找到他的时候,他还在若无其事地上网打游戏。警察问他为什么敢打死自己的母亲时,他的回答让我们吃惊。他说:我把她当成了游戏中的对手。而他却不知道,他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。

一颗颗纯洁的心就这样被吞噬,一个个年轻的生命就这样被扼杀。难道这还不能让人警醒吗?

当然,也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。既然网络是一把双刃剑,那我们就做一个高明的剑客,用这把高科技之剑,舞出更非凡的智慧和更高雅的追求,更健康的青春。

仗剑走花季,防毒在今朝。青少年朋友们,让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆,根除糜烂恶臭的毒瘤。用我们最敏锐的眼光,辨清优劣;用我们最智慧的头脑,严控自我;用我们最饱满的热情,拥抱生活。

谢谢大家!演讲完毕!

第二篇:远离网吧,戒除网瘾 倡议书信息时代的高速列车匆匆驶来,90后的我们蜂拥而上,远离网吧,戒除网瘾 倡议书。

计算机的问世,把我们带入了信息时代。网络,作为一个新生代的元素名词,已经融入了我们的生活。不可否认,网络的高速发展促进了社会进步,但同时,网络的发展也给青少年的健康成长带来危害。

李大钊曾说:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青少年时期正是人生最美好的时光,是我们学习知识,树立远大理想的最佳时期。在这个播撒种子的季节,如果你碌碌无为,如果你沉迷网吧,那么在收获的季节,你如何收获果实?

网络,这种软毒品,在不经意间侵蚀着青少年的身心健康。

沉迷网吧,把大部分时间投入网吧,安逸于网络带给的各种享受,不仅会荒废学业,而且在人生道路的跋涉过程中会迷失自我,迷失理想的真正方向,使个人的前途暗淡无光。

沉迷网吧,对虚幻的网络如痴如醉,孰不知,网络在发(更多请你搜索WWW.91exam.org)展的同时,也造成了大量的“黑色污染、黄色污染、灰色污染”,使一些人的人生观价值观扭曲,在现实生活中态度偏激,行为荒唐,甚至对生活失去积极态度,倡议书《远离网吧,戒除网瘾 倡议书》。

因沉迷网吧而导致恶果的例子比比皆是。曾有一位12岁中学生因沉迷网吧,网瘾成疯,深知父母、老师良苦用心却依旧无法自拔,无奈之下选择了跳楼自杀,以此结束了生命。无独有偶,一位18岁的高中生,因沉迷网络游戏,向父母要钱上网遭到拒绝,于是便模仿游戏中暴力环节将父母双双残杀。这些屡见不鲜的事例,使我们深知网络的危害绝不是危言耸听。

也许你会认为自己上网很理智,绝不会酿成诸如以上的恶果,那么试问:你沉迷网吧,浪费时间,是不是在挥霍青春呢?其实没有比这再严重的了,赫尔岑曾说:一个民族的新一代要是没有青春,那就是这个民族最大的不幸。

因此,我们呼吁:为了个人的理想、前程,为了家庭、老师的期望,为了祖国的建设,让我们共同遵守法律法规的要求:不进入社会赢利网吧,不迷恋凶杀、暴力等不法游戏,不观看淫秽色性等违法有害信息。

如果你曾沉迷网吧,虚度光阴,不要过度懊悔,打开心灵的窗户,遗弃那些错误的认知,从此努力追赶。

如果你正沉迷网吧,安于虚幻的世界,那么朋友,请你面对现实、直面人生,在现实中寻找你需要的精神家园。

有句歌词唱的好:一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团。让我们彼此监督,互相帮助,用真情注入,争当“远离网吧,戒除网瘾”的文明学子!

让信息时代的高速列车成为我们奔向理想的工具吧!

第三篇:远离网吧,戒除网瘾 倡议书信息时代的高速列车匆匆驶来,90后的我们蜂拥而上。

计算机的问世,把我们带入了信息时代。网络,作为一个新生代的元素名词,已经融入了我们的生活。不可否认,网络的高速发展促进了社会进步,但同时,网络的发展也给青少年的健康成长带来危害。

李大钊曾说:青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。青少年时期正是人生最美好的时光,是我们学习知识,树立远大理想的最佳时期。在这个播撒种子的季节,如果你碌碌无为,如果你沉迷网吧,那么在收获的季节,你如何收获果实?

网络,这种软毒品,在不经意间侵蚀着青少年的身心健康。

沉迷网吧,把大部分时间投入网吧,安逸于网络带给的各种享受,不仅会荒废学业,而且在人生道路的跋涉过程中会迷失自我,迷失理想的真正方向,使个人的前途暗淡无光。

沉迷网吧,对虚幻的网络如痴如醉,孰不知,网络在发展的同时,也造成了大量的“黑色污染、黄色污染、灰色污染”,使一些人的人生观价值观扭曲,在现实生活中态度偏激,行为荒唐,甚至对生活失去积极态度。

因沉迷网吧而导致恶果的例子比比皆是。曾有一位12岁中学生因沉迷网吧,网瘾成疯,深知父母、老师良苦用心却依旧无法自拔,无奈之下选择了跳楼自杀,以此结束了生命。无独有偶,一位18岁的高中生,因沉迷网络游戏,向父母要钱上网遭到拒绝,于是便模仿游戏中暴力环节将父母双双残杀。这些屡见不鲜的事例,使我们深知网络的危害绝不是危言耸听。

也许你会认为自己上网很理智,绝不会酿成诸如以上的恶果,那么试问:你沉迷网吧,浪费时间,是不是在挥霍青春呢?其实没有比这再严重的了,赫尔岑曾说:一个民族的新一代要是没有青春,那就是这个民族最大的不幸。

因此,我们呼吁:为了个人的理想、前程,为了家庭、老师的期望,为了祖国的建设,让我们共同遵守法律法规的要求:不进入社会赢利网吧,不迷恋凶杀、暴力等不法游戏,不观看淫秽色性等违法有害信息。

如果你曾沉迷网吧,虚度光阴,不要过度懊悔,打开心灵的窗户,遗弃那些错误的认知,从此努力追赶。

如果你正沉迷网吧,安于虚幻的世界,那么朋友,请你面对现实、直面人生,在现实中寻找你需要的精神家园。

有句歌词唱的好:一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团。让我们彼此监督,互相帮助,用真情注入,争当“远离网吧,戒除网瘾”的文明学子!

让信息时代的高速列车成为我们奔向理想的工具吧!

第四篇:中学生演讲稿——远离网吧,做健康文明的中学生同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:《远离网吧,做健康文明的中学生》。

现在随着中国社会的不断发展,人们的生活也逐渐富裕起来,网络也跟着在社会中流行,融入到了我们生活中去,而且扩张的范围很大,尤其是对于中学生来说更是对网络爱不释手。我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学,他们中的一些坚定的摇了头,并说出了一大堆上网的好处,而且反问了我:你也不是经常上网吗?,于是,产生了我的几个思考:告别网吧,是不是就等于告别了网络?告别网吧现实吗?我们的中学生在接触网络时,该如何把持自己呢?

老师说过,21世纪是知识经济的时代,是网络时代,是人类数字化生存的时代,电脑和网络,是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家,四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料,学习知识。相比之下,让我们中学生告别网络的做法,我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定禁止未成年人进入网吧?首先,我们不能把网络等同于网吧。不接触网吧,我们同样可以接触网络。比如通过:家庭个人电脑、学校电脑室等,当然,这方面的开发和利用,有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二,表面禁止的同时,深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧,不能自拔,导致学业无成,甚至是猝死网吧的现象时有耳闻,一旦事件发生,我们总认为这是因无知而犯下的错,但也为时已晚。禁止未成年人进入网吧是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误,让更多的人来关爱我们这些未成人。

但是,目前那些黑网吧,象一个个美丽的陷阱,使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查,学生上网80%以上是打游戏,15%左右是交友聊天,真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网,达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假,学生们更是肆无忌惮,不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上^色 情是网络三个魔爪,是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、^色 情和聊天充满刺激、惊险和浪漫,许多网迷一旦接触,便深陷其中而不能自拔、网上三魔爪又被称作电子海洛因,是杀人不眨眼的刽子手。同学们,你们听说过这么一件事没有?为了搞到钱到网吧里玩游戏,山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法,仅56日到511日短短6天时间,他们就作案3起。据这三名中学生交代,他们泡网吧成瘾,但又没那么多钱,只好向家长撒谎要,有的甚至去偷、去抢。

如何防止让我们中学生上网上瘾,真正做到未成年人不入网吧?我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管,真正重视我们中学生的心理需求,在心理上加以指导,帮助摆脱心理压境,提高心理素质。此外,提高我们中学生的现实交往能力,培养自信心才是摆脱上网成瘾的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动,开放电脑室和阅览室,让我们中学生旺盛的精力有用武之地

同学们,让我们共同携手,树立坚定的信念,远离网吧,做健康文明的中学生吧

第五篇:中学生网瘾的论文试论中学生网络成瘾的症状、形成原因与对策

09药品经营与管理一班 张雨婷

【摘要】

随着网络的广泛应用,也给中学生带来的很大的方便,但是由于中学生尚未成年,出现了网络成瘾的现状,本文就中学生网络成瘾的症状、形成原因进行了分析,并提出了相应对策。

【关键词】

中学生;网络成瘾;原因;对策

【正文】

国内研究报道,青少年网络成瘾的发生率在10%左右,其中大学生为4%13%,中学生高达15%[1]mitchell[2]将其定义为:“强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为。本文就对网络成瘾的症状、原因及对策进行探讨,现总结如下。

1网络成瘾的症状

1.1强烈的依恋网络。一旦中学生的心理和行为被上网这一活动所支配,上网也演变成为他们主要的心理需要,上网时间和精力所占比例逐渐加大,进而导致了个体生物钟的紊乱。甚至产生烦躁和不安的情绪及相应的生理和行为反应,上网后情况会好转。当上网成为他们的习惯性行为,上网便在他们的生活中占主导地位,注意和兴趣便单一指向网络,学习的动机减弱,生活质量下降。

1.2情感淡漠。一般情况下,中学生情绪低落时也不向家人和朋友表露,而是把情绪隐藏起来,在网上倾吐和宣泄,他的情感就会得到网友支持与满足,有时甚至会获得某种成就感。另外,网络成瘾者由于家人对其上网的限制而与家人时常发生冲突,亲情得不到良性发展,从而更加沉溺于网络。

1.3人际交往范围变窄。网络成瘾者往往寻求较高的社会赞许性,但在现实生活中的交往却遇到了相对较多的困难,从而产生严重的社交焦虑。网络成瘾者将自己的人际交往由现实世界转入虚拟的网络空间,对周围的人和环境采取逃避或对抗的态度,现实的人际关系逐渐疏远甚至出现恶化。

1.4意志力薄弱。

2中学生网络成瘾原因

2.1主观原因:自控能力欠缺:中学生正处于求知欲旺盛的时期,他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。他们在好奇心的促使下,抱着试一试、看一看的心理接触网络。但中学生正处于心理、行为上的变动期,价值观和行为方式尚未定型,与成年人相比,其自制性和自律性较为逊色,因而他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑,往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。认知能力有限:中国青少年从小接受的是正面教育,在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上,他们辨别是非和自我控制能力还是很强的。自我意识强烈:中学时期是人生中自我意识和叛逆心理最强烈的时期,中学生急于摆脱学校、教师、家庭的管制,丢开书本,追求独立个性和成人化倾向,确立自我价值,网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。

2.2客观原因:中学生可能身处的不利环境是导致易上网成瘾的客观原因。具体表现在:

2.2.1社会环境。目前网吧遍布大街小巷,尽管有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的条例,但在实践中对网吧尚缺乏有效的管理措施。富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对中学生有着强大诱惑,促使他们将网吧当作乐土。2.2.2家庭环境。当前我国中学生多属独生子女,且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主,这在某种程度上不利于身为独生子女的中学生与同龄伙伴交流。他们的父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么在现实生活中缺少情感交流的中学生,便会在网络中寻找可归依的群体,迷恋于网上的互动生活。

2.2.3教育环境。在电子信息时代的大环境下,电脑和网络成为中学生不可或缺的学习工具,但缺乏老师和家长有效引导的中学生则更多地是把电脑和网络当成一种娱乐工具。为宣泄心中的苦闷,逃避不愿面对的现实,往往在网上寻求安慰、刺激和快乐,以宣泄平时的压抑情绪。

3矫治网瘾的对策

3.1学校方面:1)建立校园网,充分利用校园网络。学校要开设好信息技术课、加强中学生对信息技术和知识的学习,增强网络是非辨别能力,使中学

生能够更好地利用网络为自身的学习和生活服务。学校的机房要定时向学生开放,给学生一定上网的机会,让他们了解网络、利用网络资源。学校制定有真针对性的《上网规则》来约束、规范学生上网。(2)教师要不断提高自身素质来影响学生。(3)心理干预: 首先,要了解网络成瘾者的早期经验,特别是重大生活事件对成瘾者的影响,推究其不良性格和消极情绪的根源;其次,与他们一起客观全面地分析评价网络技术、网上人际交往、网络信息和网络游戏,同时对比他们的过去与现状,转变他们对网络的迷恋和依赖的认知成分;第三,协助他们恢复其自身生活的规律化,恢复其生物钟,转移其对网络的注意力,引导他们寻找健康兴趣的生长点,扩大他们在现实生活中的人际交往面;第四,对于严重网络成瘾者,要辅以适当的心理治疗技术,如强化法、森田疗法等进行治疗。(4)学校开展丰富多彩的活动。

3.2家庭方面:父母应该摆正位置:加强对孩子的精神关怀。家长应该积极去了解孩子的内心世界,了解孩子所需所想,给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。同时家长要做好孩子网络的引路人,引导孩子有目的性地汲取网上的知识。

3.3社会方面:政府要坚决打击网络犯罪,对于那些非法建立^色 情网站、向中学生传播^色 情等不良信息,以及对那些利用网络聊天工具对中学生实施网络诱骗和攻击的人,坚决予以打击。社会有关职能部门要加强对网络的信息监控和信息过滤,引导加强伦理和文化建设,形成正确的经营理念,严格限制开放时段,为中学生提供一个良好健康的网络环境。

参考文献

[1]谢静波,汪玲.大学生网络成瘾现状及相关因素分析.中国学校卫

,2014,25(4):387-389

[2]mitchell p.internet addiction:genuine diagnosis or not.lancet,2014(19):632

[3]吴汉荣.青少年网络成瘾的成因及干预对策研究.中国学校卫

,2014,27(5):369-373

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