毕业生自我鉴定优秀范文1

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大学生广告学专业毕业鉴定(精选多篇)

第一篇：广告学毕业自我鉴定

我是xx大学广告学专业的学生。大学的四年，给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。

在校的四年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。通过四年的学习，较系统地掌握了广告学的基本理论和专业知识，在实习期间，坚持以理论联系实践，勤于动手动脑。

在生活上，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的处事原则，与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，不断的丰富自己的阅历。

在社会实践方面，我曾在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐，学到很多东西，让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作流程。

在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力。此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!

我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为未来的扬帆起行做好准备。

第二篇：广告学专业毕业生的自我鉴定

 给大家一起来分享一篇最优秀的广告学专业毕业生自我鉴定范文，供大家参考：

 我叫**，毕业于**经济学院广告学专业（偏向广告平面设计），本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网…..

 严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。

 在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。

 我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。

 我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。

 会心处不必在远，相信就在这里。

第三篇：广告学专业自我鉴定

一天一个小进步，十天一个大进步。这就是我。

我叫**，毕业于**经济学院广告学专业（偏向广告平面设计），本科。性格：活泼开朗、随和、平易近人。也正式由于这种性格，我有很多爱好：慢跑、打排球、看书、上网…..

严于律己，宽以待人是我的人生座右铭。

在外地的几年求学中，又让我多了一种坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，并形成了做事严谨、认真、积极进取的态度，曾荣获学校的奖励，并顺利成为一名党员。

我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会，同时还辅修了会计学专业。

我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。

会心处不必在远，相信就在这里。

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查看更多>> 大学生自我鉴定第四篇：广告学毕业生毕业感言

赶上这趟网络教育的时代列车是我的幸运。我体验到一个人，在工作、学习、生活多角色兼顾时，所带来的新变化。在这个网络虚拟的教室中，我结识了很多严师益友，学习到了远远超过课堂所能带来的广博知识，也交了很多实实在在的朋友。感谢现代远程教育，感谢老师们。

几年来一边学习一边工作，不仅培养了我坚韧的意志，也从中学到了许多专业知识。感谢老师的谆谆教诲和同学间的热心帮助。

学习生活就要结束了，但是其中的酸甜苦辣，至今还让我回味难忘。在职人员参加学习，困难比在校学生多得多。无论是时间和精力上，我们都不占优势，工作、孩子、家庭，老人，还要抽时间学习，但是想到毕业时收获到的知识和荣誉，受的苦又算什么！

两年中学到的知识在我日常工作中非常重要，很有帮助，单位领导对我的进步表示肯定。而学校对我们的管理很严格，对于我们有工作中的人来讲，虽然学习时间紧，但是学习很灵活，学习的效果好，感谢老师辛勤的工作。

第五篇：广告学专业毕业实习大纲

人文学院

毕业实习手册

实习单位专业班级姓名学号学院指导教师实习成绩

二0年月

一、广告学专业毕业实习大纲

毕业实习是大学本科教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

一、实习的性质、目的及要求

（一）实习的性质与目的

1、毕业实习是广告学专业教学计划的一个重要组成内容，对提高学生业务素质与提高教学质量具有重要的意义；

2、使学生在实践中综合运用所学专业的理论知识和技术方法，接受各方面的业务训练；

3、使学生熟悉各项工作的运行程序和操作技能，巩固、充实理论知识，培养实际工作能力；

4、使学生在实习过程中了解招聘单位的毕业生需求信息，为毕业就业作好充分的准备。

（二）毕业实习的基本要求

1、正确认识与认真对待毕业实习；

2、参加学院统一组织的毕业实习动员大会；

3、在实习导师指导下，保质保量地完成实习单位交予的工作任务；

4、撰写毕业实 结报告；

5、参加学院统一组织的毕业实 结大会；

6、在实习过程中严格遵守作息时间和各项实习规章制度。

（三）毕业实习的具体要求

1、实习学生应按规定的日期到实习单位报到，进行毕业实习，遵守实习纪律，服从实习单位的领导和指导老师的安排，以积极主动的态度尽快熟悉并适应实习工作环境。

2、实习学生在实习指导老师的指导下，对所分派的实习工作循序渐进，逐步参与完成指导老师所布置的实习工作，并完成实习报告。

3、实习学生应按时认真填写《实(更多精彩内容请访问首页www.91exam.org)习手册》等有关报表，并送交实习指导教师或教研室，在实习过程中应注意搜集撰写毕业实习报告或毕业论文所需的有关资料。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排

（一）实习内容：

分为基本实习内容和选择性实习内容两类。基本实习内容是指学生必须要完成的实习项目；选择性实习内容是指根据实习单位的计划和条件可能安排的实习项目，学生遵照实习单位的要求和许可参加。

1、基本实习内容

（1）熟悉实习单位的组织模式、管理制度和专业岗位的职责和运作特点

（2）参与广告策划、制作等工作

（3）做好实习单位安排的其它的日常工作

2、选择性实习内容

（1）参与实习单位的市场调研和相关资料的收集分析等工作

（2）参与实习单位组织的广告策划、创意、制作等工作

（3）参与实习单位组织的产品宣传推广、品牌策划等工作

（二）实习形式与方法：

1、采取集中实习与分散实习两种方式。确定实习单位的形式有：

（1）由学院组织学生在实习基地实习。（2）学生自己选择和确定实习单位，学生在找实习单位的过程中，能够锻炼自我推荐能力和人际交往能力。

2、全体学生的实习活动均接受实习单位有关部门的管理，并请实习单位安排指导老师根据实习要求作必要的指导、督促，检查学生的实习情况，写出评语（包括实习表现）。

3、学院指导教师负责学生的具体实习工作，解答实习过程及实习报告中的有关问题。要求实习学生在实习期间至少与指导教师联系八次，及时汇报本 人实习情况及遇到的问题。如更换实习单位，及时告知实习指导教师与学院教学秘书，学院办公室电话为：0574-87616086。

（三）时间安排：2014年2月26日——5月15日，共十二周。

三、考勤规定

1、实习学生应严格遵守实习单位的有关规章制度，凡在实习期间缺勤累计超过规定实习时间三分之一的，不得参加实习考核。实习成绩不及格的，不能毕业。

2、实习期间学生一般不得请假。如有特殊情况必须请假的，按下列规定办理有关手续：

请病假，必须持有县级以上（含县级）医院出具的医疗证明，并向实习单位指导老师和学院请假。

请事假，必须由本人事先办理请假手续，无特殊原因，不得事后补假；一天以内，由指导老师批准；一天以上由教研室批准；两天以上（含两天）由学院院长批准。否则，一律按旷课处理。

四、毕业实习成绩的评定

1、毕业实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定。其中，毕业实习考核鉴定占40％，毕业实习报告占60％。

2、毕业实习考核鉴定成绩评定的内容和指标

（1）工作学习态度（占25％）

①参与实习单位的政治学习和业务学习情况；

②执行党的方针、政策和国家法律、法规情况；

③工作作风及组织纪律性和出勤情况。

（2）业务能力表现（占50％）

①运用所学的基础理论和专业知识解决实际问题的情况；

② 在讨论具体工作时，发表意见，提出个人见解以及被采纳的情况；

③掌握业务的基本要领、基本技能的情况；

④ 制作的各种文字材料的情况，包括是否做到字迹端正、条理清晰、文句通顺、主题鲜明等；

⑤填写《实习手册》的情况；

⑥ 服从组织安排，做好其他工作的情况。

（3）工作能力表现（占25％）

①发现问题、分析问题和解决问题的能力表现；

②文字处理及电脑打字的能力表现；

③处理人际关系的能力表现；

④自治、自理、自我约束和适应环境的能力表现。

五、毕业实习考核成绩的评定程序和要求

（1）实习学生在毕业实习的最后两周内，完成毕业实习报告，将《实习手册》送交实习单位的指导老师审阅。审阅完毕后，归还学生本人。

（2）实习单位的实习指导老师根据学院对实习学生的实习要求和毕业实习考核鉴定成绩评定的内容和指标，结合实习学生的具体表现，填写《学生毕业实习考核鉴定表》，署名，同时加盖公章后返回学生所在教研室。

六、《实习手册》、实习报告撰写注意事项

1、实习期间，学生必须坚持填写每周的实习日记，记载每周实习情况，作为学院了解和检查实习大纲实际执行情况的依据，并为实习报告的撰写积累资料。

2、撰写实习报告内容及注意事项：

（1）学生应按照实习教学大纲的要求撰写实习报告，字数一般不少于5000字。

（2）实习报告的内容，可包括：

①对实习过程的情况进行描述：实习单位情况简介；实习部门业务情况简介；专业实习内容介绍。

②实习期间通过业务实习，发现业务工作中所存在的难点或需要解决的问题。

③毕业生可从上述1.或2.中选择一项展开阐述（用所学的专业理论知识对问题进行分析，并提出解决问题的思路和方法）。

④其他内容：结合实习情况，对学院理论教学方面的工作提出建议或看法等等。

（3）毕业实习报告必须按规定格式打印在a4打印纸，粘贴在《实习手册》的规定位置，送交实习指导教师。

（4）《实习手册》经实习指导教师审阅评定成绩后，由学院统一存档。

3、完成毕业实习任务，并与实习单位签约的，计素质学分0.5分。

宁波工程学院人文学院2014年11月

二、实习日记

三、单位鉴定

四、实习小结

五、学院鉴定

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毕业生自我鉴定优秀范文2

心理学专业毕业生自我鉴定(精选多篇)-自传自我鉴定-个人文档

心理学专业毕业生自我鉴定(精选多篇)

第一篇：心理学专业毕业生自我鉴定

以下一则是函授学习的心理学应届生的学习自我鉴定，供大家参考：

 三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现自我鉴定如下：

 一、思想认识方面：

 本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

 二、业务知识方面：

 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

 三、专业技能：

 本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

 四、存在的问题：

 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

 另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。

 通过以上的学习自我鉴定，我相信能够在日后的工作中能发挥出我的本领，并且有信心能够把日后的工作做得更好。

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第二篇：教育心理学毕业生自我鉴定范文

 我是**大学教育学院心理学专业的一名学生，在大学期间，我努力学习，在老师的指导，同学的帮组下我的专业知识更是取得优秀的成绩，思想上也和祖国高度统一，坚持拥护党的领导，社会实践能力也有质的飞跃，下面就是这段时光的自我鉴定。

 专业学习上，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。

 社会实践方面，多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力。现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存！

 生活方面，我性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。

 有了这段快乐而又充实的人生经历，我相信我在以后的人生大道上一定可以迎接自如，创造属于自己的天空！

第三篇：心理学毕业生自我介绍

心理学毕业生自我介绍

我一直庆幸自己所选择的专业是我一直钟爱的的心理学专业。四年来在学校的教育下,培养了我努力进取、积极向上的品质。本人性格开朗，善于交流，具有团队协作精神;对新事物新知识有受能力，富于创新精神，乐于接受挑战。

在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力。同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣，曾获得了计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的运用microsoft office word 2014、microsoft office excel 2014 、microsoft office powerpoint等办公软件，且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力。

在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期实践。在参加社会实践工作时，我积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的组织能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。

我相信自已所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作,环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。若有幸能成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

第四篇：2014心理学专业自我鉴定

四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。

我就读于xx大学心理与教育学院，专业是应用心理学，即将面临毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，我非常希望到贵单位工作，故冒昧地在此毛遂自荐。

在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容，取得了良好的成绩，得到老师们的好评，具备了较高的理论水平和实践能力。同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣，曾获得省计算机二级等级考试合格证书，能够熟练的运用 microsoft office word 2014、microsoft office excel 2014 、microsoft office powerpoint等办公软件，且通过了全国英语四级等级考试，具有较好的英语听、说、读、写能力。

在学好文化课程的同时，我还积极参加社会工作和暑期实践。，在参加社会实践工作时，我积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了工作，表现出较强的组织能力，与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。

以上是我的一些简单的个人情况，和众多好范文一样我也存在工作经验不足的缺憾，但我相信以我平时养成的勤奋、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，我能战胜任何困难的。

希望贵公司能给我一个发展的平台，我将好好珍惜它，并全力以赴，为公司的发展贡献自己的全部力量，为实现自己的价值而努力奋斗。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在!

第五篇：心理学专业本科生的自我鉴定

 请大家一起来浏览以下这一份一名心理学专业的本科生所写的毕业自我鉴定范文，仅供大家一起来浏览一下。

 我是xxx大学国际教育学院心理学专业的一名学生。大学四年的学习，让我不论是在思想还是在社会实践能力，都是一个质的飞跃，自己也变得稳重(好范 文站推荐：www.91exam.org)了很多，多了几分实在感。眼看就要毕业了，非常有必要对这四年作自我鉴定。

 大学四年，通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识，认清了自己性格中的优点和缺陷，明了了自己的潜力所在，为提升自我，超越自我指明了方向，心理学教会我在不丧失自我的前提下，从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会，在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧，让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。

 但性格中敢为性的一面注定我不是一个墨守成规的人。我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操作性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。

 多次社会实践经历，如营销策划，车展设计，也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力，显示了相关的问题解决及管理能力。现在我已不仅仅满足于单纯的实践，我需要更大的展现自我的舞台。社会为我提供了，我也清楚在这个舞台上充满了挑战，但挑战与机遇并存！

 我已准备好了接受挑战，迎接机遇。微笑面对每一天，我要继续努力，做一个能真真正正奉献于社会的人。

 

  

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