2002年初级会计职称考试《初级会计实务》试题及答案(四)
二、多项选择题
三、判断题
四、计算分析题1. (1) 借:短期投资 70 360[4 000×(18-0.5)+360] 应收股利 2 000(4 000×0.5) 贷:银行存款 72 360 (2) 借:银行存款 2 000 贷:应收股利 2 000 (3) 借:投资收益 6 360[(70 360/4 000-16)×4 000] 贷:短期投资跌价准备 6 360 (4) 借:银行存款 52 000 短期投资跌价准备 4 770(6 360/4 000×3 000) 贷:短期投资 52 770(70 360/4 000×3 000) 投资收益 4 000(52 000+4 770-52 770) (5) 借:应收股利 100(0.1×1 000) 贷:短期投资 100 (6) 借:银行存款 100 贷:应收股利 100 (7) 借:短期投资跌价准备 1 100{17 000-[70 360-(6 360-4 770)-52 770-100]} 贷:投资收益 1 100 2. (1) 借:银行存款 84 240 贷:主营业务收入 72 000 应交税金--应交增值税(销项税额) 12 240 (2) 借:应收账款 70 200 贷:主营业务收入 60 000 应交税金--应交增值税(销项税额) 10 200 (3) 借:银行存款 69 000 财务费用 1 200 贷:应收账款 70 200 (4) 借:应收账款 105 300 贷:主营业务收入 90 000 应交税金--应交增值税(销项税额) 15 300 (5) 借:主营业务收入 5 400 应交税金--应交增值税(销项税额) 918 贷:应收账款 6 318 3. (1) 借:固定资产 1 200 000 贷:实收资本 1 200 000 (2) 借:银行存款 840 000 贷:实收资本 800 000 资本公积 40 000 (3) 借:长期股权投资--甲公司(损益调整) 120 000(200 000×60%) 贷:投资收益 120 000 借:应收股利 60 000(100 000×60%) 贷:长期股权投资--甲公司(损益调整) 60 000 五、综合题1. (1)"销售商品、提供劳务收到的现金"项目的金额 =100 000+(21 000-50 000)+(30 000-10 000) =90 000(元) (2)"购买商品、接受劳务支付的现金"项目的金额 =48 000+12 000+15 000-6 000 =69 000(元) (3)"支付给职工以及为职工支付的现金"项目的金额 =44 000-9 000 =35 000(元) (4)"购买固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金"项目的金额 =22 000+16 000+9 000 =47 000(元) (5)"投资所支付的现金"项目的金额 =14 500-300 =14 200(元) (6)"吸收投资所收到的现金"项目的金额 =72 000+3 000 =75 000(元) (7)"偿还债务所支付的现金"项目的金额 =60 000(元) (8)"分配股利、利润或偿付利息所支付的现金"项目的金额 =6 000+30 000 =36 000(元) 2. (1)20×1年度借款、购建生产线及年末计提利息的会计分录: ① 借:银行存款 500 000 贷:长期借款 500 000 ② 借:在建工程 500 000(400 000+68 000+32 000) 贷:银行存款 500 000 ③ 借:在建工程 12 000(500 000×9.6%×3/12) 贷;长期借款 12 000 ④ 借:在建工程 53 600 贷:库存商品 40 000 应交税金--就磁针增值税(销项税额)13 600(80 000×17%) ⑤ 借;在建工程 34 400 贷;应付工资 18 000 银行存款 16 400 ⑥ 借:固定资产 600 000 贷:在建工程 600 000 (2)20×2年度计提折旧的利息的会计分录: ①20×2年度计提折旧=固定资产账面净值×年折旧率=600 000×2/5 =240 000(元) 年折旧率=2÷预计使用年限×100% 借:制造费用 240 000 贷:累计折旧 240 000 ②20×2年度计提利息=500 000×9.6%=48 000(元) 借:财务费用 48 000 贷:长期借款 48 000 (3)20×3年度计提折旧及出售该生产线相关的会计分录 20×3年度计提折旧 借:制造费用 144 000 贷:累计折旧 144 000 固定资产清理净损益=固定资产清理收入-固定资产净值-清理费用 =500 000-216 000-30 000 =254 000(元) ① 借:累计折旧 384 000 固定资产清理 |
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