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回忆三个基本环节。 参考答案： 识记 保持 识记 保持----------------------------------------3、根据思维的发展水平，把思维分为直觉行动思维、——思维和——思维。 参考答案： 具体形象 抽象逻辑 具体形象 抽象逻辑----------------------------------------4、长期压力引发的应激反应过程包括警觉反应阶段、——阶段和——阶段。 参考答案： 抗拒 衰竭 抗拒 衰竭----------------------------------------5、在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、——、．——、显示和恳求。 参考答案： 恫吓 自我抬高 恫吓 自我抬高----------------------------------------1、简述注意的涵义、特点与功能。 参考答案： (1)注意是心理活动的意识倾向特征，指人的心理活动指向并集中于一定的对象。(2)注意的基本特点是指向性和集中性。(3)注意的功能是：选择功能、整合功能、维持功能和调节功能。 (1)注意是心理活动的意识倾向特征，指人的心理活动指向并集中于一定的对象。(2)注意的基本特点是指向性和集中性。(3)注意的功能是：选择功能、整合功能、维持功能和调节功能。----------------------------------------2、在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念? 参考答案： (1)合理利用日常概念。(2)充分利用感性经验。(3)注意“变式”的运用。(4)词和感性材料的结合。(5)正确给概念下定义。(6)在实际运用中掌握概念。(7)形成正确的概念体系。 (1)合理利用日常概念。(2)充分利用感性经验。(3)注意“变式”的运用。(4)词和感性材料的结合。(5)正确给概念下定义。(6)在实际运用中掌握概念。(7)形成正确的概念体系。----------------------------------------3、简述人格形成的影响因素。 参考答案： (1)人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性。(2)生物遗传因素：影响人格发展的方向与难易。(3)社会文化因素：决定了人格的共同特征。(4)家庭环境因素：父母教养方式直接决定个体的人格特征。(5)儿童早期经验：童年幸福或不幸的经验会影响人格的发展。(6)自然环境因素：对人格的形成与发展不具有决定作用，但对人的某些特定行为具有一定解释作用。 (1)人格是在遗传与环境交互作用下逐渐形成的。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性。(2)生物遗传因素：影响人格发展的方向与难易。(3)社会文化因素：决定了人格的共同特征。(4)家庭环境因素：父母教养方式直接决定个体的人格特征。(5)儿童早期经验：童年幸福或不幸的经验会影响人格的发展。(6)自然环境因素：对人格的形成与发展不具有决定作用，但对人的某些特定行为具有一定解释作用。----------------------------------------1、什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。 参考答案： (1)心理咨询是在咨询人员的帮助下，在良好的人际关系氛围中，使来访者的潜能得到发挥，从而找到产生心理问题的原因，辨明心理问题的性质，寻求摆脱心理困惑的条件和对策，达到恢复心理平衡、增强心理素质、提高
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