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的一个方面。----------------------------------------2、教材就是指教科书。对错 参考答案： N 不全面或错误。教科书只是教材的表现形式之一，教材还可以包括音像教材、教学软件等。----------------------------------------1、教育的文化功能具体表现在哪些方面? 参考答案： (1)传递保存文化。(2)活化文化。(3)交流、融合文化。(4)选择文化。(5)更新与创造文化。 (1)传递保存文化。(2)活化文化。(3)交流、融合文化。(4)选择文化。(5)更新与创造文化。----------------------------------------2、教师专业发展有哪些基本途径? 参考答案： (1)师范教育。(2)新教师的入职辅导和在职培训。(3)教师资格证书制度。(4)自我教育提高。 (1)师范教育。(2)新教师的入职辅导和在职培训。(3)教师资格证书制度。(4)自我教育提高。----------------------------------------3、简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。 参考答案： (1)德育过程的长期性是由人的认识规律决定的。德育内容、方法不会总停留在一个水平上，会不断地发展、变化，德育任务的完成是一个长期过程。(2)青少年可塑性强、思想不成熟、缺乏生活经验，常表现为品德水平时高时低，说明了德育过程的反复性。(3)每一次反复都不是前一次的简单重复，而是注入了新的内容，带有逐步提高的性质。这就要求教育者抓反复、反复抓。 (1)德育过程的长期性是由人的认识规律决定的。德育内容、方法不会总停留在一个水平上，会不断地发展、变化，德育任务的完成是一个长期过程。(2)青少年可塑性强、思想不成熟、缺乏生活经验，常表现为品德水平时高时低，说明了德育过程的反复性。(3)每一次反复都不是前一次的简单重复，而是注入了新的内容，带有逐步提高的性质。这就要求教育者抓反复、反复抓。----------------------------------------1、结合教学实例，论述启发性教学原则。 参考答案： (1)启发性教学原则的涵义：教师要充分调动学生学习的主动性、积极性、引导他们生动活泼地学习，使他们经过自己的独立思考，融会贯通地把握知识，提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻此原则的基本要求：①教师要钻研教材，充分了解学生，因材施教。②启发学生独立思考，发展思维能力。③循循善诱，调动学生学习的主动性。 (1)启发性教学原则的涵义：教师要充分调动学生学习的主动性、积极性、引导他们生动活泼地学习，使他们经过自己的独立思考，融会贯通地把握知识，提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻此原则的基本要求：①教师要钻研教材，充分了解学生，因材施教。②启发学生独立思考，发展思维能力。③循循善诱，调动学生学习的主动性。
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