第五章　会计职业道德

第三节　会计职业道德教育与修养

一、会计职业道德教育

（一）会计职业道德教育的含义

（二）会计职业道德教育的内容

1.职业道德观念教育。职业道德观念教育是通过学习会计职业道德知识，树立会计职业道德观念；了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响；以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。

2.职业道德规范教育。

3.职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。

（三）会计职业道德教育途径

我国会计职业道德教育途径主要包括两个方面：

1.岗前职业道德教育。

岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人们进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。

（1）会计学历教育中的职业道德教育。

（2）获取会计从业资格中的职业道德教育。

2.岗位职业道德继续教育。

岗位职业道德继续教育是对已进入会计职业的会计人员进行的继续教育。会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。

二、会计职业道德修养

（一）会计职业道德修养的含义

1.概念。会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。

职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯，使其贯穿于职业活动的始终。

【重点】注意掌握职业道德规范和职业道德教育的他律性，职业道德修养的自律性以及转化的必要性。

（二）会计职业道德修养的环节

会计职业道德修养的基本环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等方面的修养。这四个环节相互联系，不可或缺，形成一个完整的修养过程。

1.形成正确的会计职业道德认知

2.培养高尚的会计职业道德情感

3.树立坚定的会计职业道德信念

4.养成良好的会计职业道德行为

【重点】注意这四个环节的关系。

（三）会计职业道德修养的方法

1.不断地进行“内省”

开展自我批评、自我解剖是会计职业道德修养的重要方法。

2.要提倡“慎独”精神

“慎独”是衡量一个人道德觉悟和思想品质的试金石，会计职业道德修养的最高境界在于做到了“慎独”。

3.虚心向先进入物学习

向先进入物学习，首先，要熟悉了解他们的动人事迹和美好形象，从感情上受到感染，引起共鸣，激发学习的决心和力量；其次，要以他们的言行为镜子，对照自己找差距，激励自己向更高的思想境界攀登；最后，要把学习先进入物的事迹落实到自己的具体行动中。

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