第五章 会计职业道德

第三节 会计职业道德教育与修养

一、会计职业道德教育

（一）会计职业道德教育的主要形式包括：接受教育和自我教育。

1.接受教育即外在教育，是指通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。接受教育具有导向作用。

2.自我教育是通过自我学习，提升自身道德修养的行为活动，是内在教育。

把外在的会计职业道德的内容要求，逐步转变成会计人员内在的职业道德认知、会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我教育才能实现。

（二）会计职业道德教育

会计职业道德教育的内容包括：职业道德观念教育、职业道德规范教育、职业道德警示教育。

1.职业道德观念教育：普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础。

2.职业道德规范教育：以会计职业道德规范为内容的教育，是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终。

3.职业道德警示教育：通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示，从而提高会计人员法律意识、提高会计人员会计职业道德观念、提高会计人员辨别是非能力。

【例题•单选题】下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是（ ）。

A. 会计职业道德专业理论教育

B.会计职业道德规范教育

C.会计职业道德观念教育

D. 会计职业道德警示教育

【正确答案】A

【答案解析】会计职业道德教育内容包括：职业道德观念教育、职业道德规范教育、职业道德警示教育。

【例题•判断题】会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，使会计从业人员从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。 （ ）

【正确答案】√