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3331015 ·2022年01月烟草生物学效应重点实验室诚聘博士后公告 [] (2022-01-08)
3228339 ·2021年11月烟草生物学效应重点实验室2021年诚聘科研助理公告 [] (2021-11-04)
3227517 ·2021年11月烟草生物学效应重点实验室2021年诚聘博士后公告 [] (2021-11-04)
3120511 ·2021年09月烟草生物学效应重点实验室2021年诚聘科研助理公告 [] (2021-09-04)
3112993 ·2021年08月烟草生物学效应重点实验室2021年诚聘博士后公告 [] (2021-08-31)
757354 ·教师的智力水平越高,教学效果越好。_____【中学教育理论综合】 [] (2016-12-21)
737479 ·教师的智力水平越髙,教学效果越好。_____【小学教育理论综合】 [] (2016-12-13)
730753 ·制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。【教育理论综合知识】 [] (2016-12-05)
730752 ·制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。【教育理论综合知识】 [] (2016-12-05)
730751 ·制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。【教育理论综合知识】 [] (2016-12-05)
730256 ·在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一【教育理论综合知识】 [] (2016-12-04)
711887 ·课堂提问的目的在于检查教学效果,巩固学习成果。_____ <【教育理论综合知识】 [] (2016-11-06)
711874 ·课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。 <b【教育理论综合知识】 [] (2016-11-06)
711873 ·课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。 <b【教育理论综合知识】 [] (2016-11-06)
708677 ·教师在具备一定的学科知识后,影响其教学效果的关键性因素是__【教育理论综合知识】 [] (2016-11-02)
708458 ·教师的智力水平越高,教学效果越好。_____【教育理论综合知识】 [] (2016-11-02)
708457 ·教师的智力水平越高,教学效果越好。_____【教育理论综合知识】 [] (2016-11-02)
708456 ·教师的智力水平越高,教学效果越好。_____【教育理论综合知识】 [] (2016-11-02)
708414 ·教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性,一般而言,【教育理论综合知识】 [] (2016-11-02)
703789 ·课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。 <b【教育理论基础知识】 [] (2016-10-29)
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