教育学：融合教育必看考点（2017年最新版） - 考试题库 - 91考试网

微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：融合教育》考试资料下载，在线测试 1、填空题对于沟通障碍学生的评估，需要（）的共同参与。点击查看答案本题答案：多方人员本题解析：试题答案多方人员 2、单项选择题关于残疾学生鉴.. ">

当前位置：91考试网 -> 考试题库

教育学：融合教育必看考点（2017年最新版）

2017-09-30 01:01:47 来源:91考试网作者:www.91exam.org 【大中小】

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：融合教育》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、填空题对于沟通障碍学生的评估，需要（）的共同参与。

点击查看答案

2、单项选择题关于残疾学生鉴定原则表述不正确的一项是（）。

A.公正性
B.科学性
C.全面性
D.灵活性

点击查看答案

3、填空题座位附近环境很安静是对ADHD儿童（）的生态环境。

点击查看答案

4、填空题 “把、把、把、把门打开”具体属于（）的口吃问题。

点击查看答案

5、单项选择题提高随班就读学生课堂学习质量，老师应注意在课堂教学中（）。

A.照顾差异
B.提高要求
C.严格要求
D.请家长合作

点击查看答案

6、填空题一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍，能部分独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。

点击查看答案

7、填空题某学校一年级新生李某，进行入学体检时根据国际卫生组织规定标准，测得两眼裸眼视力分别为：0．05与0．1，属于。（）

点击查看答案

8、填空题把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。

点击查看答案

9、填空题引起脑瘫的直接病因是（）和脑发育缺陷。

点击查看答案

10、填空题美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续（）个月以上。

点击查看答案

11、填空题能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用（）家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由。

点击查看答案

12、填空题触摸数字方法是（）教学方法。

点击查看答案

13、单项选择题下列关于核苷酸生理功能的叙述哪一项是错误的（）。

A.核苷酸衍生物作为许多生物合成过程的活性中间物
B.生物系统的直接能源物质
C.作为辅酶的成分
D.生理性调节物
E.作为质膜的基本结构成分

点击查看答案

14、单项选择题关于残疾对学生发展影响表述不正确的一项是（）。

A.残疾会影响学生许多领域的发展
B.视力残疾会影响学生的定向运动
C.听力残疾会影响学生的言语发展
D.智力残疾不影响学生的生活自理

点击查看答案

15、单项选择题普通教师鉴别听觉障碍儿童，最简便的方法是（）。

A.纯音测听
B.言语测听
C.客观测听
D.行为观察测听

点击查看答案

16、单项选择题关于孤独谱系障碍的成因，正确的说法是（）。

A.是由于养育方式不当造成的
B.是由于环境污染造成的
C.是父母遗传的
D.是遗传与环境因素共同造成的

点击查看答案

17、填空题孤独谱系障碍性别分布男孩（）于女孩。

点击查看答案

18、单项选择题特殊需要学生 91ExAM.net鉴定流程正确的一项是（）。

A.筛查干预诊断
B.干预筛查诊断
C.筛查诊断干预
D.诊断筛查干预

点击查看答案

19、填空题微笑、大哭、皱眉……属于（）沟通交流形式。

点击查看答案

20、填空题当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取（）的教育安置。

点击查看答案

21、填空题雷特综合征已（）孤独谱系障碍。

点击查看答案

22、单项选择题关于随班就读表述不正确的一项是：（）。

A.随班就读是推进特殊教育发展的一项教育政策
B.随班就读是残疾学生主要教育安置方式之一
C.随班就读是促进残疾学生平等融入社会的重要手段
D.随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难

点击查看答案

23、填空题图片交换沟通系统的构成包括训练者、（）、助手。

点击查看答案

24、填空题 “正常化运动”最早产生于：（）

点击查看答案

25、填空题让智力障碍学生利用计算器计算，这主要属于调整（）。

点击查看答案

26、单项选择题双耳平均听力损失达到几十分贝以上被称为“聋”（）。

A.>60分贝
B.>40分贝
C.>80分贝
D.>70分贝

点击查看答案

27、填空题随班就读课程是由（）和（）构成的。

点击查看答案

28、填空题特殊需要学生发展是一种（）的发展。

点击查看答案

29、填空题学习障碍学生融合教育的方法包括运用（）、环境调整和改进教学内容。

点击查看答案

30、填空题构音障碍的四种特征分别为替代、扭曲、遗漏和（）。

点击查看答案

31、填空题情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。

点击查看答案

32、填空题视觉障碍儿童口语发展上可能存在“（）”的现象。

点击查看答案

33、填空题产生沟通障碍的原因中，环境剥离属于（）因素。

点击查看答案

34、填空题按照活动量来区分情绪行为障碍，可分为（）和（）。

点击查看答案

35、填空题对多重障碍儿童的教学目标进行任务分解小步骤教学的主要目的是（）。

点击查看答案

36、填空题由于肢体障碍而导致的肌肉无力、不自主运动和手指配合不协调等的儿童可以依靠一些书写辅助系统来完成学校和家里的书写任务。例如：（）

点击查看答案

37、填空题会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人（）或聋人（）（包括聋校）。

点击查看答案

38、填空题国家政策属于随班就读保障体系（）系统。

点击查看答案

39、填空题残疾学生安置在专门的特殊学校会产生消极的（）作用。

点击查看答案

40、填空题头无法稳定直立控制者，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于（）阶段。

点击查看答案

41、填空题几乎所有的情绪行为障碍儿童都会出现（），因此，专业团队成员需要对他的学习进行测验与评估。

点击查看答案

42、填空题尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的（）。

点击查看答案

43、填空题随班就读保障体系既包括（）又包括微观系统。

点击查看答案

44、填空题（）的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务。

点击查看答案

45、填空题对于大多数听觉障碍儿童，到了（）时期他们的抽象思维才逐渐占据主要地位。

点击查看答案

46、填空题自闭症最早是（）学者发现的。

点击查看答案

47、填空题 1997～1998年我国对六省（区）1～6岁小儿脑瘫患病率进行调查，结果是（）。

点击查看答案

48、填空题融合教育可以创造尊重、（）、平等、参与的教育氛围。

点击查看答案

49、填空题 “字头概括法”是（）记忆策略的一种。

点击查看答案

50、填空题动作协调性不灵活（）ADHD儿童在青少年期的行为。

点击查看答案

51、填空题电击治疗（）ADHD儿童的治疗模式。

点击查看答案

52、填空题无论是孕妇还是儿童使用过量抗生素都可能伤害到儿童的（）神经。

点击查看答案

53、填空题将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（）方法。

点击查看答案

54、填空题智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有资源教室为智力障碍儿童提供（）的评估和辅导。

点击查看答案

55、填空题在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是（）。

点击查看答案

56、填空题融合教育的建构模式中最下层是（）。

点击查看答案

57、填空题为使多重障碍儿童对某项指示的正确反应重复出现，教师和家长应善用（）。

点击查看答案

58、填空题融合教育的关键词是（）、（）、（）。

点击查看答案

9 1ExAM.net

59、单项选择题教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但须在谁的指导下（）。

A.康复治疗师
B.体育教师
C.医生
D.康复教师

点击查看答案

60、单项选择题随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。

A.十
B.五
C.四
D.三

点击查看答案

61、填空题 2005年4月初，国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知，号召全国青少年向身残志坚的书画家（）学习。

点击查看答案

62、填空题字词教学中，教师把不易分辨的形近字“辨、辫、辩”中的中间部分用红笔写，以示提醒，这是为了提高学生的感受性而充分利用了（）规律。

点击查看答案

63、单项选择题将复杂或多步骤的任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，是在智障儿童教学中常用的教学方法，叫作（）。

A.变换概念
B.任务分解
C.同伴帮扶
D.有效反馈

点击查看答案

64、填空题在DSM-5（《美国精神疾病诊断与统计手册第五版》）中，注意力缺陷多动障碍的两个维度包括注意力不足和（）。

点击查看答案

65、填空题同学在对待肢体障碍同学时要将心比心，尊重彼此之间的（），以关怀与肯定取代冷漠与指责。

点击查看答案

66、填空题从整体上看高中毕业的听障学生阅读和写作能力仅相当于小学阶段（）的健听学生。

点击查看答案

67、填空题儿童说话时总是喜欢大喊大叫，最可能存在（）异常。

点击查看答案

68、填空题 2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准把肢体障碍等级分为（）。

点击查看答案

69、填空题数学障碍学生出现236×5=380的计算问题是由于（）。

点击查看答案

70、填空题 ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状一定要出现在儿童（）之前，并且要排除情境因素。

点击查看答案

71、单项选择题哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的特点（）。

A.由屈曲向伸展发育
B.从反射活动到随意运动发育
C.手、口、眼的协调发育
D.与平衡反应密切相关

点击查看答案

72、填空题多重障碍儿童要学习的自理技能需要特别体现出技能的（）性和（）性。

点击查看答案

73、填空题打字聊天时我们常用的“O（∩_∩）O”，属于（）沟通交流形式。

点击查看答案

74、单项选择题以下关于学习障碍（）说法是错误的。

A.学习障碍学生的智商是正常的
B.学习障碍学生是残疾学生
C.学习障碍是一种内隐性的障碍
D.学习障碍一般在2-4年级被发现

点击查看答案

75、填空题脑瘫按（）可分为痉挛型、不随意运动型、肌张力低下型、共济失调型、强直型、混合型等6个类型。

点击查看答案

76、填空题听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活，所在班级的教师，特别是（）应成为最主要的支持者和引导者。

点击查看答案

77、填空题融合教育经历了“正常化思潮”、“回归主流（一体化）”运动、（）三个阶段。

点击查看答案

78、填空题对子女抱有过高的期望（）支持性的家庭环境。

点击查看答案

79、单项选择题依据美国与台湾对情绪行为障碍的定义，下列哪一个不是情绪行为障碍儿童的诊断因素（）。

A.时间的持续性
B.智力的高低
C.情境因素
D.性别因素

点击查看答案

80、填空题如果视网膜受到了损伤，就无法（）。

点击查看答案

81、单项选择题某男孩智商为48分，按智力障碍程度来分，该男孩属于（）智力落后。

A.轻度
B.中度
C.重
D.极度重

点击查看答案

82、填空题和其他类型的残疾儿童相比，多重障碍儿童的学习速度更（）。

点击查看答案

83、填空题下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标准之一：（）

点击查看答案

84、填空题针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行（）训练。

点击查看答案

85、填空题自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

点击查看答案

86、填空题为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。

点击查看答案

87、填空题（）是学习障碍学生最突出的表现。

点击查看答来源:91题库网 91Exam.net案

88、单项选择题关于特殊需要学生分类正确表述的一项是（）。

A.多动症学生不属于特殊需要学生
B.天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生
C.因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类
D.中国把残疾的类型分为七类

点击查看答案

89、填空题只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明（）儿童已经真正掌握了某项技能。

点击查看答案

90、填空题头无法稳定直立控制者，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于（）。

点击查看答案

91、单项选择题智障儿童的记忆特点是（）。

A.记得慢忘得快
B.记得慢忘得慢
C.记得快忘得慢
D.记得快忘得快

点击查看答案

92、单项选择题多动症儿童最常伴随有个共病现象（）。

A.抽搐症
B.性格异常
C.构音障碍
D.学习障碍

点击查看答案

93、填空题针对肢体障碍学生，Berdine和Blackhurst在1985年提出了优先关心的问题，提供教师逐一自我检查，他们提出了（）大问题。

点击查看答案

94、填空题学校无障碍物理环境的建设不包括：（）

点击查看答案

95、填空题为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。了解学生的病情（）了解学生的需要和能力所关注的内容。

点击查看答案

96、单项选择题下列哪一个不是情绪行为障碍儿童可能的成因？（）

A.家族遗传
B.生活中发生重大事件
C.饮食问题
D.内分泌因素

点击查看答案

97、填空题双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍，不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）。

点击查看答案

98、填空题为低视力学生提供大字课本是利用其（）功能。

点击查看答案

99、单项选择题下列哪项描述不属于智力障碍定义的要点？（）

A.学习成绩落后
B.智力的明显缺陷
C.适应行为的缺陷选
D.障碍发生在18岁以前

点击查看答案

100、填空题一名吃过多次剥好皮的香蕉的盲生，第一次触摸到未剥皮的香蕉时，不知道这是什么东西，这说明盲生缺少（）。

点击查看答案

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★教育学》题库

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《教育学：融合教育》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

微信 QQ空间新浪微博腾讯微博 QQ好友天涯社区打印复制网址分享到：

Tags：教育学：融合教育题库学习资料试题试卷在线测试

【大中小】【打印】【繁体】【关闭】【返回顶部】

下一篇：银行柜员考试：防伪能力题库考点..

相关栏目

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772