1、问答题  简述近代科学两个不同发展时期科学发展的不同特征。

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本题答案：1．16～18世纪自然科学发展特征：科学的主要任务是收
本题解析：试题答案1．16～18世纪自然科学发展特征：科学的主要任务是收集材料，其途径是培根的经验归纳法；此时自然科学的研究是一种分门别类的研究，采用的是孤立、静止的形而上学方法，将自然界看作一个既成事物而不是一个发展过程；机械力学的方法是此时期自然科学研究的基本方法，整个自然科学都带上了机械论的色彩。
2．19世纪自然科学发展特征：a.无论在深度上海市广度上都有了更高程度的发展b.已经采用联系、发展的观点研究自然界c.已经从收集材料阶段发展到整理材料阶段，从实验科学走向了理论科学d.力学机械论继续流行，并已经开始突破其局限性。

2、问答题  自然辩证法创立的意义？

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本题答案：自然辩证法的创立，是人类自然观、自然科学方法论和科学技
本题解析：试题答案自然辩证法的创立，是人类自然观、自然科学方法论和科学技术观发展中的划时代的变革。
在自然观方面，它深刻地揭示了自然界本身发展的辩证法，从而建立了一种反映自然界本来面目、适合自然科学发展需要的辩证唯物主义自然观，标志着从古代的辩证思维到近代的形而上学思维再复归到现代辩证思维的否定之否定的过程的完成。
在科学认识论和方法论方面，创立了辩证唯物主义的科学认识论和科学方法论。
在科学技术观方面，马克思、恩格斯与传统的观点不同，不仅深刻地揭示了科学技术自身发展的内在逻辑，而且把科学技术的发展作为一种社会现象来考察，并由此提出了许多崭新的思想：自然科学属于一般社会生产力的范畴；科学技术并入生产过程转变为直接的生产力；社会实践的需要，首先是经济、生产的需要，是科学技术发展的基本动力；科学技术又是推动社会历史前进的革命力量。这样就把辩证唯物主义和历史唯物主义贯穿于对科学技术的认识之中，深刻地揭示了科学技术的实质及其发展的辩证规律，创造了崭新的马克思主义的科学技术观。

3、单项选择题  下面的陈述中，哪一个是全称陈述？（）

A.在一九七五年一月一日半夜十二点，金星出现于天空中某个位置；
B.部分浸入水中的那根木棒，看起来是弯的；
C.石蕊试纸浸在液体中变成红色；
D.行星以椭圆轨道绕太阳运行。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

4、名词解释  化学技术

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本题答案：指运用自然界化学运动规律的化学方法，建立人工化学过程，改变自
本题解析：试题答案指运用自然界化学运动规律的化学方法，建立人工化学过程，改变自然物质的成分与结构的技术。

5、单项选择题  下面关于观察的论述中，哪一个是不正确的？（）

A.引起我们视网膜上映像的物理原因同我们看到的东西无关；
B.我们视网膜上的映像和我们在看东西时所有的主观经验之间并不存在某种一对一的对应关系；
C.观察者所看到的东西，并非仅仅由他们视网膜上的映像决定，而且也依赖于观察者的经验、知识和期望；
D.就知觉而言，观察者直接和立即接触的唯一东西就是他

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

6、多项选择题  按照现代科学的理论，非生命系统演化出现熵减分支，是因为：（）

A.系统远离平衡态
B.系统内不存在线性相互作用
C.系统内存在非线性相互作用
D.系统是充分开放的系统
E.临界态的涨落放大

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

7、名词解释  公平

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本题答案：指人与人之间的互利共生，协同发展。包括代际公平和代内公平。
本题解析：试题答案指人与人之间的互利共生，协同发展。包括代际公平和代内公平。

8、单项选择题  自然辩证法从当代自然科学的成果来阐述自然界本身的辩证法在人的认识中的反映，这种研究体现了：（）

A.自然观与社会历史观的统一；
B.主观辩证法与客观辩证法的统一；
C.世界观与方法论的统一；
D.逻辑与历史的统一。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、名词解释  观察方法

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本题答案：指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的
本题解析：试题答案指人们为了认识客观事物的本质和规律，通过感觉器官和借助一定的科学仪器，有目的、有计划的仔细查看、记载、叙述自然界发生的现象的一种科学研究方法。

10、单项选择题  在对科学理论进行检验时，应当（）

A.首先进行先验评价。
B.首先进行后验评价。
C.反对进行先验评价。
D.反对进行后验评价。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  不属于近代机械的自然观科学背景的科学事件是：（）

A.开普勒提出行星运动三定律；
B.阿里斯塔克斯日心说；
C.塞尔维特发现血液小循环；
D.哥白尼论证日心说

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

12、问答题  技术认识的一般过程怎样？

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本题答案：技术认识的一般过程：技术任务的提出、技术设计的进行、技
本题解析：试题答案技术认识的一般过程：技术任务的提出、技术设计的进行、技术后果的评价。
技术任务的提出：技术认识不同于科学认识，技术认识是一种实践性认识，即具有特定实践目标的认识，而技术任务就是特定的实践目标。技术任务是技术出现的第一步，属于实践性认识中“做什么”的起始的实践观念，或者是技术活动的实践计划。由于任何人工制品都是人的有目的制造的结果，都具有“本质先于存在”的特性，因此没有相应的技术任务，就没有相应技术的出现。提出技术任务，也是分析技术的可能性。技术的可能性既是物的可能性，也是人的可能性，更是社会的可能性。我们不可能仅仅根据物的可能性去确定做什么技术，更要根据人的可能性和社会的可能性去确立技术的短期和长期目标，脱离开后者，技术构想就是一种空想。
技术设计的进行：技术设计是人对于具体的技术客体的观念建构，是技术决策活动中的微观部分。，设计是将技术任务加以具体化、细节化、可操作化。而在这个过程中，社会建构同样起着不可缺少的作用。如在发明时，就发生着发明家的技术知识和使用者的需求愿望的共同建构。成功的技术创新，不是单纯的技术逻辑运作的结果，也不是单纯的使用需求的产物，而是两者的对接。
技术后果的评价：对技术的评价，既有对技术事先的评价，就是通常意义上的“技术的可行性分析”或技术后果的预测，也有对技术出现并产生效果后的“后果评价”，是技术决策中的反馈活动。显然，技术评价是对技术的价值衡量和判断，它是技术发展的认识性关怀性产物，既反映了技术的实际社会效应，也包含了社会传统、文化的积淀，显然包含了对技术的经济效益、社会后果、环境影响、文化认同等方面的分析，不是一个纯粹的技术可能性的分析，是一种社会建构性的分析；并且从不同的视角形成不同标准下的评价，如物性标准、人性（人文）标准和政治标准等。

13、名词解释  技术结构

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本题答案：指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。
本题解析：试题答案指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。

14、问答题  科学假设的作用？

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本题答案：①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说
本题解析：试题答案①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说是激发思维创造性的媒介。
③不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。

15、单项选择题  从科学力求创造性而言，（）的方法 论思想有其合理性

A.范式；
B.怎么办都行；
C.科学传统；
D.思维定势

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

16、名词解释  技术试验

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本题答案：在技术开发和设计、实施过程中，为了实现和提高技术成果的功能效
本题解析：试题答案在技术开发和设计、实施过程中，为了实现和提高技术成果的功能效用和技术经济水平，利用科学仪器、设备人为地控制条件、变革对象，从而对技术对象进行分析和考察的实践活动和研究方法

17、问答题  科学发展的基本矛盾？

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本题答案：科学发展的基本矛盾：
①科学实验和科学理论之
本题解析：试题答案科学发展的基本矛盾：
①科学实验和科学理论之间的矛盾；
其他一些重要矛盾：
②科学中不同理论观点（学派）的矛盾；
③各门自然科学之间发展不平衡的矛盾。

18、问答题  恩格斯自然辩证法产生的直接理论前提是什么？

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本题答案：（1）十九世纪具体科学的发展成就是恩格斯自然辩证法思想
本题解析：试题答案（1）十九世纪具体科学的发展成就是恩格斯自然辩证法思想产生的科学前提。
（2）德国的古典哲学和黑格尔的辩证法是恩格斯自然辩证法思想产生的哲学前提。

19、单项选择题  关于科学界内的竞争机制，哪种说法不正确？（）

A.优先权至上的奖励原则使科学界中出现了竞争局面
B.竞争机制易造成垄断、重复乃至越轨行为，因此弊大子利
C.竞争机制目的在于鼓励创造性
D.竞争机制能导致科学界中出现合理的人力分布

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本题答案：B
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20、名词解释  科学认识

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本题答案：探索自然界奥秘的活动
本题解析：试题答案探索自然界奥秘的活动

21、问答题  科研选题的原则。

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本题答案：1）需要性原则--是选题的首要的、基础的原则
本题解析：试题答案1）需要性原则--是选题的首要的、基础的原则
其一是理论自身发展的需要。是理论内部矛盾所推动。由理论增殖性，扩张性和更新加速性决定的。是人类认识的需要。其二，社会实践的需要。它是外部矛盾所推动，由社会对理论的需求所决定。是人类改造世界的需要。
2）创造性原则--是科研的核心，也是科研的本质
国际国内同类研究比较先进，别人没有解决，能产生新发明创造的可能性。
第一，在学科前沿选题；第二，在矛盾焦点选题；第三，在知识空白点选题；第四，在知识边缘交叉点选取题；第五，在争论焦点，在科学猜想假说疑难中选取题；第六，在科学直觉灵感，类比中选题。
3）科学性原则---科学事实根据和科学理论的根据
第一，经验事实依据。经验事实有易谬性。但确是获取知识的重要途径。第二，实验事实依据。第三，公理性事实。第四，理论依据，（权威理论）
4）可行性原则--现实的可能性，操作性
第一，主观条件。（自己的知识结构；自己的研究能力；作操能力。）第二，客观条件。（文献资料，仪器设备；资金经费，人手导师，协作者；相关科学发展程度）
5）灵活性原则
第一，条件变化；第二，内外干扰；第三，他人已先于解决；第四，实验事实，理论已发生变化；第五，志趣转移，更好目标出现；第六，新机遇出现。另注意：效益与简化原则

22、名词解释  层次结构

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本题答案：若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐
本题解析：试题答案若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐级递进形成的层次结构。

23、填空题  恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用，提出了（）的观点。

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本题答案：劳动创造了人和整个人类社会
本题解析：试题答案劳动创造了人和整个人类社会

24、填空题  古希腊时期的自然观是：（）

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本题答案：朴素辩证法的自然观
本题解析：试题答案朴素辩证法的自然观

25、单项选择题  恩格斯认为自然界虽然在某个时候一定以铁的必然性毁灭自己在地球上的最美丽的花朵——思维着的精神，而在另外的某个地方和某个时候一定以同样的铁的必然性把它重新产生出来，这说明：（）

A.自然界中不存在着变化的暂时性；
B.自然界的发展是循环的无限性；
C.自然界的运动变化都是有序性的；
D.自然界物质的具体形态都是无限的。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

26、名词解释  反常问题

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本题答案：在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题本题解析：试题答案在科学课明时期提出的、已有理论无法解决的疑难问题

27、单项选择题  奥本海默直接领导了美国的：（）

A.曼哈顿计划
B.氢弹计划
C.阿波罗计划
D.星球大战计划

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、名词解释  直觉思维

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本题答案：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有
本题解析：试题答案不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有如下特征：a、认识产生突发性，无过多生理、心理准备。b、认识过程的突变性。C、认识成果的突破性。

29、问答题  科学观察的基本原则有哪些？

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本题答案：为了保证所获得的经验事实是可靠的，在进行观察室必须遵循认识论
本题解析：试题答案为了保证所获得的经验事实是可靠的，在进行观察室必须遵循认识论的基本原则：第一，坚持观察的客观性。第二，坚持观察对象的全面性。

30、问答题  代自然科学诞生的标志？

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本题答案：1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科
本题解析：试题答案1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科学开始走上了独立发展的道路。

31、名词解释  技术改造

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本题答案：指引进先进技术代替落后技术，引进先进的工艺和装备代替落
本题解析：试题答案指引进先进技术代替落后技术，引进先进的工艺和装备代替落后的工艺和装备，以改变企业落后的生产技术面貌，生产出高质量的产品并获得丰厚的利润。

32、单项选择题  是谁提出“交换理论”？（）

A.默顿
B.朱克曼
C.克兰
D.哈格斯特龙

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

33、名词解释  科学革命

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本题答案：人们对自然界认识的重大理论成果之上出现全新的理论、观念
本题解析：试题答案人们对自然界认识的重大理论成果之上出现全新的理论、观念或研究方法。

34、名词解释  生产技术

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本题答案：直接改造自然的技术
本题解析：试题答案直接改造自然的技术

35、问答题  在人类历史上，自然观经历了哪几个重要形态？

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本题答案：自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观
本题解析：试题答案自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部方，又是人们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽、产生与发展有密切的联系。古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观，是唯物主义自然观发展的三个历史形态。

36、填空题  库恩的科学革命模式的一个主要缺陷是在范式的产生和转换问题上片面夸大了（）的作用

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本题答案：非理性因素
本题解析：试题答案非理性因素

37、单项选择题  指出下列说法中的错误项。（）

A.自然辩证法一词可以指恩格斯的一本著作
B.自然辩证法一词可以指以自然科学和自然界为研究对象的一门学科
C.自然辩证法一词可以指马克思主义的科学技术哲学
D.自然辩证法一词可以指唯物辩证法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

38、单项选择题  近代最早提出的自然界演化历史观是：（）

A.牛顿经典力学；
B.康德星云假说；
C.达尔文化论；
D.麦克斯韦电磁理论。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

39、问答题  归纳与演绎的关系。

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本题答案：归纳和演绎二者都是对立统一的，既有区别，又有联系本题解析：试题答案归纳和演绎二者都是对立统一的，既有区别，又有联系
区别：
A，思维程序不同，归纳的前提是个别事物，终点是一事物。演绎相反，
B，前提与结论关系不同。归纳前提范畴，结论大。演绎前提的范围大于结论。
C，结论的必然性不同，归纳法的结论无必然性，演绎法有。
联系：演绎必须以归纳为基础。归纳必须以演绎为指导。由于人们认识事物是由个别到平常，由平常到个别，所以从个别中归纳出平常，由平常知道个别。

40、单项选择题  反常问题是指：（）

A.不是正常科学认识中提出的问题；
B.和公认理论形式不一样的问题；
C.非正常思维形式提出的问题；
D.是拒斥已有理论框架的有待解决的问题。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  系统尺度由小到大，其组成元素之间的结合能呈现：（）

A.由小到大递增；
B.由大到小递减；
C.震荡性变化；
D.基本不变。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、问答题  简述学派及其特点。

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本题答案：学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学
本题解析：试题答案学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学术思想的交流或科学研究的合作，并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。
特点：
①内聚性（以权威作为组织的“核”）；
②整体性（有竞争力的集体）；
③传统性（学术思想的历史继承关系）；
④排它性（学术思想上的党同伐异）。

43、名词解释  简单枚举法

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本题答案：根据某一属性在部分对象中重复出现，从而对该事物做出一般
本题解析：试题答案根据某一属性在部分对象中重复出现，从而对该事物做出一般结论的方法。

44、名词解释  社会生产力

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本题答案：在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的
本题解析：试题答案在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的

45、名词解释  动力能源技术

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本题答案：指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所需要的各种资源
本题解析：试题答案指开发自然界的各种能量资源并转变为人们所需要的各种资源和动力的技术

46、问答题  科技现代化对中国现代化的重要作用和意义表现在哪些方面？

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本题答案：（1）科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，技术则是自然
本题解析：试题答案（1）科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，技术则是自然科学知识在生产过程中的应用。科学技术虽不是生产力的独立要素，但当它渗透到生产力的三个基本要素之中，就会引起生产工具、劳动对象、劳动者发生重大变化，并转化为直接生产力，从而推动社会生产迅速发展。
（2）在现代社会中，科学技术不仅是一般的生产力，而且是第一生产力。因为：
①科学技术已经成为生产力发展中最重要的因素。在古代，生产的发展和经济的增长，主要依靠人们体力劳动；在近代，劳动生产率的提高和经济的增长，主要因素仍然是资金、劳动力和资源的投入；而当代，科学技术因素在发达国家经济增长的比重中超过一半，有些地区和部门甚至高达60％？90％。从而，科学技术因素成为与古代和近代生产力相区别的基本特征之一。
②科学技术已全面渗透到生产力诸要素之中。无论是劳动者技能的提高，劳动工具的变革和创新、劳动对象的开拓，还是生产力诸要素的合理配置，生产活动最优化的组织管理，都是通过科学技术的作用来实现的。科学技术与生产已经一体化了，已经成为推动生产力发展的重大杠杆。
③科学技术对现代社会生产的发展具有主导作用和超前作用。科学技术在经济、社会发展中的地位和作用越来越重要，从一定意义上说，它已经成为制约经济、社会发展的“决定性因素”。
（3）对社会主义建设的指导意义。
①邓小平提出科学技术是第一生产力，这是对历史唯物主义理论与时俱进的重大贡献；
②科学技术是第一生产力，我国实现现代化的关键是科学技术现代化，这就要求我们必须把发展科学技术提高到战略性地位，认识“科教兴国”的重要性。
③现代科学技术对发展生产力的巨大推动作用，要求我国经济建设必须依靠科学技术，发挥科技人员的作用，把科技成果应用于生产，转化为现实生产力。
④科技是第一生产力，要求我国必须发展高科技的知识经济，从而使我国社会主义现代化宏伟目标早日实现。

47、问答题  为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础？

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本题答案：牛顿力学正确地反映了宏观物体的机械运动规律，是机械论自
本题解析：试题答案牛顿力学正确地反映了宏观物体的机械运动规律，是机械论自然观的自然科学基础。第一：惯性是物质的本质属性，物质自身没有改变状态的能力，物质要改变状态，只能依靠外力。
第二：“哲学的全部任务看来就在于从各种运行现象来研究各种自然之力。而后用这些力去论证其他的现象。
第三：物体的运动只能改变物体的速度和位置。
第四：存在“绝对空间”和“绝对时间”。
第五：可以用严格的数学方程式来表示机械因果性公式，人们根据它可以精确的预言运动的结果。
第六：物质微粒“可以无限制地分割，而且是可以无限地把它分离开来的”。

48、名词解释  无形学院

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本题答案：成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成
本题解析：试题答案成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成一个强有力。高产的团体。

49、单项选择题  直觉思维的明显特征在于（）

A.非逻辑性、突发性、想象性；
B.非逻辑性；创造性、联想性；
C.非逻辑性、意外性，偶然性；
D.发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  下列说法中哪一项不正确？（）

A.好的企业更多地进行产品创新而较少进行市场创新
B.好的企业更多地进行工艺创新而较少进行组织管理创新
C.A+B
D.好的企业经常不断的进行组织管理创新和市场创新。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

51、问答题  系统的基本规定？

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本题答案：①系统是由要素构成的
②要素之间的结合方式叫
本题解析：试题答案①系统是由要素构成的
②要素之间的结合方式叫做系统的结构
③系统的功能受要素、结构的影响
④环境对系统产生作用，但不属于系统的组成部分

52、名词解释  普遍注意规范

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本题答案：强调科学标准的一致性
本题解析：试题答案强调科学标准的一致性

53、填空题  1666年法国建立了（），它是科学家的专门学术机构

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本题答案：巴黎科学院
本题解析：试题答案巴黎科学院

54、单项选择题  关于科学奖励的特点，哪种说法正确？（）

A.科学奖励的奖金额与其荣誉性成正比
B.分层现象在科学奖励系统中不存在
C.在科学奖励中，物质因素越来越起重要作用
D.诺贝尔奖金的任何一个特点都不足以单独说明它取得巨大声望和威信的原因

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

55、问答题  什么是解释？解释的结构是什么？

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本题答案：1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是
本题解析：试题答案1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是将现象放于规律起作用的范围。2）类型：a.演绎解释：规律解释个别现象。b.概率性解释：用统计规律解释某一现象；c.功能性解释：用功能定律解释某一功能；d.结构性解释：用结构解释某一功能；
解释的结构：1）能解释的规律是什么—定律发现；
2）规律起作用的条件是什么—条件发现；
3）被解释的现象 91Ex aM.net是什么—现象发现；
4）如何确定其推理链---推演形式（操作，程序，操作规则）发现

56、名词解释  环境设计

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本题答案：以一种创新的方式去规划人类生产和生活的空间和未来
本题解析：试题答案以一种创新的方式去规划人类生产和生活的空间和未来

57、单项选择题  公理化方法从本质上说它属于一种（）

A.类比推理；
B.归纳推理；
C.演绎推理；
D.直觉推理。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

58、名词解释  技术科学

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本题答案：研究生产技术和工艺过程中的共同性规律
本题解析：试题答案研究生产技术和工艺过程中的共同性规律

59、问答题  科学家互动中的学术和非学术的冲突。

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本题答案：不掺入个人社会属性偏见的学术性冲突即学术论战，能够促进
本题解析：试题答案不掺入个人社会属性偏见的学术性冲突即学术论战，能够促进对学术问题更为全面的考察，是有利于科学发展的。但科学家是活生生的人，民族的，宗教的、政治的各种社会因素不可避免第会影响他们，由此产生的非学术性冲突负功能居多。

60、填空题  技术创新的三阶段说包括（）、（）、（）。

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本题答案：产品创新；制程创新；经营创新
本题解析：试题答案产品创新；制程创新；经营创新

61、问答题  进化和退化的关系是什么？

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本题答案：区别：进化使反映一个事物在演化过程中性质由无序到有序，
本题解析：试题答案区别：进化使反映一个事物在演化过程中性质由无序到有序，由低序到高序的过程，在系统进化的过程中，系统的特点、属性增多，适应环境能力增强、系统结构优化。退化是反映一个事物在演化过程中性质由有序到无序，由高序到低序的过程。在系统退化的过程中，系统的特点、属性减少，适应环境能力减少，系统结构恶化。
联系：进化和退化是系统演化过程的两个相反的方向，它们相互包含（即进化中包含有退化，退化中包含有进化）、同时并生（即一个系统进化以另一个系统的物质、能量、信息消耗为基础）、相互转化（在一定条件下，进化和退化和相互转化）。

62、问答题  科学认识活动的基本构成是什么？

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本题答案：（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是
本题解析：试题答案（1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验，方法技能和价值观念的人
（2）科学认识的客体：科学认识的对象，指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象，是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围，它不是既定的，也不是自然生成的。（3）科学认识的中介。指科学认识中可沟通主，客体关系的各种条件和因素，最主要的是工具，仪器，和语言符号

63、问答题  “科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”两个命题的关系？

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本题答案：“科学研究从问题开始”与&ld
本题解析：试题答案“科学研究从问题开始”与“认识以实践为基础”，是从不同角度提出的不同命题。前者着眼于科学研究的程序，后者着眼于认识的来源，两者层次不同，实质是统一的。作为认识的一般过程，实践是认识的基础，自然科学理论归根结底产生于科学实践与生产实践。但作为认识的局部或个人的研究过程来看，情况就复杂多了。认识过程的每一个阶段既是已有的实践和认识的终点，又是新的认识和实践的起点。科学问题这种认识形式既包含先前实践和认识的成果，也预示进一步实践和认识的方向。因此，科研从问题开始丝毫不意味着对实践基础的否定，而是把一般的认识论原则在科学研究过程中具体化了。

64、单项选择题  哥白尼提出“太阳中心说”的主要理论依据是：（）

A.马丁.路德的宗教改革
B.文艺复兴运动
C.天文观测大量事实材料的支持
D.继承古希腊理论构造应简单的审美观念
E.托勒密构造“地球中心说”的出发点相反

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

65、填空题  恩格斯：“作为物质的物质是纯粹的（）和纯粹的抽象。”

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本题答案：思想的创造物
本题解析：试题答案思想的创造物

66、单项选择题  对于可持续发展理解不正确的是：（）

A.要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；
B.要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。
C.在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等
D.在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

67、多项选择题  技术仿生学是具备如下特性的方法：（）

A.医生物体为原型
B.同功异构原理
C.用生物体实现技术功能
D.类比推理
E.归纳推理

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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  “科学”这个词最初出现在哪个（）

A.洋务运动
B.戊戌维新运动
C.辛亥革命

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本题答案：B
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69、名词解释  开放系统

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本题答案：与环境既交换物质，又交换能量的系统
本题解析：试题答案与环境既交换物质，又交换能量的系统

70、单项选择题  哥本哈根学派的领袖是（）

A.爱因斯坦
B.尼尔斯.玻尔
C.泡利
D.海森伯

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本题答案：B
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71、单项选择题  在系统层次结构中，低层系统的递进相干作为原因可以在高层系统中产生决定系统特有规律的结果；称为：（）

A.上向因果链；
B.下向因果链；
C.双向因果链；
D.递进分解链；

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本题答案：A
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72、多项选择题  技术原理的构思具有如下来源：（）

A.从科学原理转化
B.从生产中归纳总结
C.从科学实验中直接提升
D.从已有的技术原理转化
E.模拟自然原型的结构和功能

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本题答案：A, D, E
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73、填空题  古典归纳主义累积式发展观的代表人物是英国的科学家（）

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本题答案：弗兰西斯.培根
本题解析：试题答案弗兰西斯.培根

74、填空题  经验定律型假说的概括通常从（）开始，完成于与演绎方式结合的定律概括

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本题答案：经验概括
本题解析：试题答案经验概括

75、问答题  现代自然科学的显著特征？

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本题答案：①在科学、技术、生产走向一体化过程中，科学活动逐步从单
本题解析：试题答案①在科学、技术、生产走向一体化过程中，科学活动逐步从单纯的基础研究扩展到应用研究、开发研究；
②不但各门传统的基础科学的分支学科按树枝型不断生长，而且各基础学科之间、各分支学科之间的边缘学科、交叉学科、横断学科也在蓬勃发展；
③以自然界基本运动形式为对象的基础自然科学，向着更复杂、更高级的运动形式方面延伸，逐渐形成了新的基础科学门类。当代的自然科学体系结构，本质上是分层次的、立体的、网络式的、开放的大系统。

76、问答题  证伪理论的主要内容是什么？

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本题答案：1934年波普就建议采取下一个办法：无数个单一的例子无
本题解析：试题答案1934年波普就建议采取下一个办法：无数个单一的例子无法证明一个自然规律的正确性，但一个相反的例子却足以推翻它。如果我们对自然规律的假设是，“所有天鹅都是白的”，那么这句话与下面一个句子在逻辑上是等值的：“没有一个白色的天鹅”。
现在却有人在动物园的天鹅馆里发现“这个天鹅是黑色的”。这个单一的观察陈述与我们的假设相矛盾。只需这样的一个观察便可足够证明我们的假设是错误的。我们称此为“证伪”。在经验科学中不能寻找真理的证据，因为这是根本不可能的。相反，每个所谓的自然规律应该毫无例外地被当作假设使用，直到有人证明它们是错误的。第一，科学中的预设前提永远是可以得到检验的。“可检验性”是科学思维的根本特征。
在经验科学中，可检验性必须以经验为基础。第二，我们不能幼稚地认为经验科学就是“描写”自然。恰恰相反，科学中的公理是通过一定的方法达到的，公理中包括了许多“规定”。更重要的是，不能把“公理”教条化，而应该从目的出发不断地批评与检验公理。（科学理论根本不能用经验证实，只能用经验证伪，划分科学与非科学的标准不是证实，而是证伪，即：“衡量一种理论的科学性就在于它的可证伪性，或可反驳性，或可检验性”。一个陈述，如果它是可证伪的，就是科学的，反之如 果是不可证伪的，那么它就是非科学的，形而上学的。）

77、名词解释  对应规则

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本题答案：使观察术语和理论术语之间相互对应起来的操作
本题解析：试题答案使观察术语和理论术语之间相互对应起来的操作

78、名词解释  伦理关系

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本题答案：主要是一种自律性的、有道德观念渗透其中的社会关系，它包
本题解析：试题答案主要是一种自律性的、有道德观念渗透其中的社会关系，它包含处理人与人相互关系所应遵守的道德和准则

79、名词解释  国家创新系统

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本题答案：通过研究与发展促进科学创新与技术创新的组织和制度系统。
本题解析：试题答案通过研究与发展促进科学创新与技术创新的组织和制度系统。

80、名词解释  基础研究

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本题答案：对物质客观世界规律的探索，它的成果在短期内收不到经济效
本题解析：试题答案对物质客观世界规律的探索，它的成果在短期内收不到经济效益

81、单项选择题  科学的起源（）

A、古罗马
B、古埃及
C、古巴比伦
D、古希腊

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

82、名词解释  自然辩证法

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本题答案：是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和自然科学
本题解析：试题答案是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和自然科学发展普遍规律的科学，是指导人们认识自然、改造自然、协调人与自然的关系、推动科学技术发展的重要理论武器。它既是辩证唯物主义的自然观、科学观，又是认识自然、改造自然的科学方法论。

83、名词解释  工艺创新

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本题答案：指生产过程中的技术变革
本题解析：试题答案指生产过程中的技术变革

84、填空题  创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、（）、意识与潜（下）意识等构成，其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的（）。

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本题答案：收敛式思维与发散式思维；核心部分
本题解析：试题答案收敛式思维与发散式思维；核心部分

85、问答题  技术发展的基本矛盾是什么？

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本题答案：技术目的与技术手段的矛盾。
本题解析：试题答案技术目的与技术手段的矛盾。

86、问答题  简要论述技术价值的基本内容。

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本题答案：1、技术的自然价值。从技术的二重性观点看，技术的自然价
本题解析：试题答案1、技术的自然价值。从技术的二重性观点看，技术的自然价值是指在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明，由其自然属性显现出来的价值（技术的效用价值是其主要成分）。技术的自然价值是中立的。
2、技术的社会价值。技术的社会价值是指在技术与主体发生相互作用中，主要通过技术的开发和生产、技术的应用和普及，由其社会属性显现出来的价值。技术的社会价值是在技术的自然价值的基础上实现的，它包括技术的经济价值、政治价值、文化价值和生态价值等。ａ、技术的经济价值是指技术在与经济发生的相互作用中，它的经济属性显现出来的价值。b、技术的政治价值是指技术在与人和社会发生的相互作用中，它的政治属性（如技术与权利、权力、社会革命、国家安全等）所显现出来的价值。c、技术的文化价值主要是指在技术与文化（狭义）发生相互作用中，它的文化属性（如观念、审美意识等）所显现出来的现实价值。d、技术的生态价值主要是指在被人类用来保护自然环境，协调人与自然关系的过程中，它的自然属性与社会属性所显现出来的价值。
3、技术的自然价值与其社会价值即是统一的（即前者是后者的基础，后者是前者的延伸），又是矛盾的。技术的经济价值与其它社会价值相统一（即前者是后者的基础，后者是前者的延伸），但往往又是矛盾的。

87、名词解释  进化

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本题答案：反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序
本题解析：试题答案反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序的过程。

88、填空题  市场创新可以分为（）三种类型。

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本题答案：首创型市场创新，改进型市场创新，模仿型市场创新
本题解析：试题答案首创型市场创新，改进型市场创新，模仿型市场创新

89、问答题  阐述科学价值的基本内涵。

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本题答案：科学价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个人
本题解析：试题答案科学价值是应用马克思主义的价值观来考察和评价科学对个人与社会的作用和意义，是指现实的人同满足
其某种需要的科学的属性之间的一种关系。当科学对人或社会的需要和发展起到肯定作用的时候，它就具有正面价值，否则，它就没有价值或具有负面价值。
科学价值可以划分为“科学中的内在价值”和“科学的社会价值“两个基本方面。
（以下看一下）科学的内在价值：人类在探索自然界的过程中，在长期的科学实践活动中，形成的求真、客观与人文关怀的科学精神，怀疑、批判与创新的科学思想，从实际出发．实事求是的科学方法，是科学的内在价值。
科学的社会价值：科学的社会价值是指科学与社会相互作用过程个对人类社会的作用和意义。

90、名词解释  技术方法

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本题答案：人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种方法、程序、规
本题解析：试题答案人们在技术的研究和开发过程中所利用的各种方法、程序、规则、技巧的总称

91、填空题  近代自然科学诞生的标志是：1543年波兰天文学家哥白尼的《（）》一书的出版。

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本题答案：天体运行论
本题解析：试题答案天体运行论

92、问答题  库恩的科学发展模式的内容是什么？

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本题答案：库恩的科学发展模式是前科学－常态科学－危机－革命－新的
本题解析：试题答案库恩的科学发展模式是前科学－常态科学－危机－革命－新的常态科学。其具体内容为：
（1）前科学：随着科学的演化，许多概念在准科学的后期逐步稳定下来，有些概念又综合形成新的概念。科学工作者对他们所从事科学工作的原理，甚至包括看法是完全不一致的，经常发生争论，有多少科学工作者，就有多少种理论，所以每个人都必须证明自己的工作是正确的，但是谁也取代不了谁。
（2）常态科学：指正常条件下的科学。它是一种高度累积性的活动，在已有科学框架内不断地扩展研究领域，发展新体系。它的主要任务不是创建新理论，而是增加已有理论规范的新案例，这就要有付出发现新事物的代价。在前科学的发展阶段出现了范型，标志这这一门科学的发展成熟。在范型支配的科学研究，要做事实和理论两方面的工作，库恩认为在事实方面，一是要提供科学事实的精确性和可靠性。二是确定可以与范型理论的预测直接做比较的事实；在理论方面，一个范型包含着对宇宙本性的一种看法，理论有普遍意义。但是另一个方面，范型又是从一组现象种提出的，实际应用的数量并不大，这样的差距要由常态科学来弥补。在常态情况下，范型只能被另一种新的理论所取代，而不能仅靠经验把它撤销。范型规定了科学行为准则，它不但提出了难题，而且提供了解决问题的方法，既是按此方法解决难题失败了，库恩认为这不是 范型的失败，而只能是人的技术问题。所以，科学家应当相信范型，并对自己从事的工作进行细致的研究。
（3）危机：在常态下，还有按范型提出的方法确实解决不了的问题，这就是反常。但出现反常不是危机，只是在一定的特殊条件下，反常才能破坏范型。范型在这样的情况下排除不了这种打击（即不能为原有的范型所容纳），这就出现了危机。
（4）革命：在危机情况下，常态科学家进行争论，并对原来的范型不满，力求寻找新的范型，但新的范型就会使危机更加严重。所以，库恩认为新的范型和旧的范型不相容就会出现革命。
（5）新的常态科学：革命使科学进步不可缺少的，随着新的知识体系的形成，新的常态科学就会产生。

93、单项选择题  知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）

A.网络知识经济；
B.进化系统；
C.直接生产力；
D.间接生产力。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

94、问答题  科学发展的形式有哪几种？

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本题答案：科学概念与科学定律、科学假说与科学理论。
A
本题解析：试题答案科学概念与科学定律、科学假说与科学理论。
A科学概念：表达同类事物属性的认识形式，是连接感性认识与理性认识的桥梁，是全部理论体系的支撑点。科学定律：反映研究对象之间内在的、必然的联系的认识形式，在逻辑表达上是全称性判断，表现为概念之间的一种关系。
B科学假说与科学理论：科学假说：依据一定的科学事实与理论，对研究对象的本质和规律作出推断性的认识，具有如下特征：
⑴科学性，在任何假说不是主观猜测，而是以科学事实和理论为基础。⑵假定性，真伪性不能立即判定。科学理论：经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。既有如下特征：⑴真理性：正确反映研究对象本身。
⑵普适性：揭示、说明某一研究领域中的所有事实。⑶系统性。

95、单项选择题  对演绎方特点说法正确的是（）

A.可靠性小、创造性小
B.可靠性大，创造性小
C.可靠性大、创造性大
D.可靠性小、创造性大

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

96、名词解释  思想模型

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本题答案：运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想
本题解析：试题答案运用科学思维揭示出对象的内在本质或必然联系，发挥想象力在思想中构思出与对象相似的模型

97、问答题  怎样理解技术运行的社会保障？

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本题答案：技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保
本题解析：试题答案技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保障才能得到良性的运行。
社会生产：是技术运行的根本动力，是促进技术发展的基本保障；
政治制度：对技术的运行有制约作用，一般来说，先进的、民主的社会制度会促进科学技术的进步；落后的。专制的社会制度不利于科学技术的发展。但是，即使是同一社会制度，由于采取不同的科技政策和科技体制，对科学技术的发展也会带来不同的影响。
意识形态：包括政治思想、法律思想、艺术、宗教、哲学、道德、文化传统等，对技术的发展有重要的影响。其中，哲学、道德和文化传统对技术的影响是不可忽视的。
科技体质：科技体制对社会科技能力的发挥起制约作用，科技体制是其他各种社会因素对科技的作用得以落实的保证和依托。

98、名词解释  人的内在尺度

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本题答案：人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动
本题解析：试题答案人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动

99、多项选择题  “无形学院”具有如下特点：（）

A.以优秀科学家为中心
B.立足于自由联合
C.进行通信交流和自由讨论
D.往往是多学科性的
E.为了坚持特定的学术主张

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

100、名词解释  工业设计

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本题答案：对象是工业社会中一切人造物以及人的作用面和感知面本题解析：试题答案对象是工业社会中一切人造物以及人的作用面和感知面