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1、填空题 领导科学产生的一个重要的历史背景就是政治领域中的()已经形成并得到发展。
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本题答案:分权制
本题解析:试题答案分权制
2、单项选择题 领导科学和管理科学的关系是:().
A.领导科学就是管理科学
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学
C.领导科学与管理科学是根本对立的
D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学
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本题答案:B
本题解析:暂无解 www.91exAm.net析
3、问答题 试评德鲁克的“五项主要习惯”.
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本题答案:德鲁克的“五项主要习惯”是领导
本题解析:试题答案德鲁克的“五项主要习惯”是领导特质论的主要流派。其主要内容是:德鲁克的“五项主要习惯”德鲁克认为一个优秀的管理者必须具备以下五项主要习惯:(1)善于利用有限的时间.(2)注重贡献和工作绩效.(3)善于发挥人之所长.(4)集中精力于少数主要领域,建立有效的工作次序.(5)有效的决策。
4、填空题 战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策,战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外,还具有如下性质:一是方向性和目标性;二是宏观性和整体性;三是统御性;四是()。
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本题答案:超前控制
本题解析:试题答案超前控制
5、多项选择题 领导方式民主化意味着()
A.权力分享
B.权责一致
C.监督独立
D.方法科学
E.法治化
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本题答案:A, B, C, E
本题解析:暂无解析
6、单项选择题 狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终().
A.拍板
B.修正
C.实施
D.开局
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
7、单项选择题 在领导体制中,一长制与委员会制划分的原则是()
A.上级机关对下级机关的控制程度
B.职责权限的集中与分散程度
C.最高决策者人数多少
D.参加投票人数的多少
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
8、问答题 简述领导协调的原则与途径。
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本题答案:原则:⑴秉公办事;⑵平等;⑶统筹兼顾;⑷求同存异.本题解析:试题答案原则:⑴秉公办事;⑵平等;⑶统筹兼顾;⑷求同存异.
途径:⑴通过政策与目标获得组织活动的协调;⑵通过行政组织的层级结构获得协调;⑶通过正式沟通或非正式沟通获得协调.
9、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、()和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,民主型领导工作效率最高。
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本题答案:民主型领导
本题解析:试题答案民主型领导
10、问答题 试述科学地处理层次制与职能制的关系。
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本题答案:①层次制是指一个系统或单位,在纵向上划分若干层次,每一
本题解析:试题答案①层次制是指一个系统或单位,在纵向上划分若干层次,每一个层次对上一层次负责,从指挥中心到基层现场直接指挥、监督和控制的渠道;职能制是指一系统或单位,在横向上按业务性质的不同平行设置若干职能部门,辅助领导机关实施领导;
②层次制与职能制二者混合起来使用是目前各种大型组织普遍采用的领导体制,因为它适应了现代经济、科技和社会高度协调发展的客观要求;
③需要科学地处理两者之间的关系:
1)要处理好横向的管理幅度,即领导机关或领导者个人究竟以管辖多少个部门或成员才算合适;
2)要处理好纵向的领导层次问题,在人员和单位数量确定的情况下,领导层次与领导幅度成反比;
3)要合理划分职能部门之间的职责权限,使每一个职能部门都职责明确、权限清晰。
11、填空题 领导者的个人影响权能造成一种使人信服的力量和威望,这种权力建立在被领导者()的基础上,为领导者动用组织法定权提供良好的基础和人际氛围,是领导者改变他人思想、行为不可缺少的力量。
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本题答案:自愿接受
本题解析:试题答案自愿接受
12、单项选择题 形式主义所违背的领导作风是()
A.改革创新、开拓进取的作风
B.严于律己、为人表率的作风
C.艰苦朴素、勤俭节约的作风
D.脚踏实地、真抓实干的作风
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
13、填空题 构成非权力性影响力的要素主要包括()、能力、知识、感情。
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本题答案:品格
本题解析:试题答案品格
14、单项选择题 针对“不求有功,但求无过”的态度和行为,领导绩效考评必须强调()
A.讲政治
B.民主法治
C.注重品德
D.注重实绩
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
15、问答题 试述领导绩效考评中全面系统原则的要求。
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本题答案:1.显绩考评与潜绩考评相结合。
2.政治和业
本题解析:试题答案1.显绩考评与潜绩考评相结合。
2.政治和业务相结合。
3.眼前和长远相结合。
4.局部和长远相结合。
5.主观和客观相结合。
6.目的和手段相结合。
7.领导个体考评和集体考评相结合。
8.考评与奖惩相结合。
16、单项选择题 发现型人才与再现型人才的主要区别在于()
A.前者偏重于理论领域,后者偏重于实践领域
B.前者偏重于创造,后者偏重于模仿
C.前者以理性思维形式出现,后者以形象思维形式出现
D.前者以创造性思维形式出现,后者以传统型思维形式出现
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
17、填空题 选举制较好地体现了选拔人才的(),但这种制度也只能在一定范围内采用。
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本题答案:民主性和法制性
本题解析:试题答案民主性和法制性
18、单项选择题 党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为()
A.讲政治原则
B.讲学习原则
C.统一规范原则
D.客观公正原则
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本题答案:D
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19、填空题 20世纪60年代末70年代初,以菲德尔的领导理论提出为标志,产生了权变领导理论,这是一种对领导理论的()研究。
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本题答案:动态
本题解析:试题答案动态
20、多项选择题 决策是领导者履行各种职责的基础,领导的责任在于()
A.制定战略
B.拟定计划
C.确定政策
D.组织管理
E.使用干部
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
21、单项选择题 在群众的自我教育过程中,领导者的主要责任是()
A.加强监督
B.指挥命令
C.组织辅导
D.正确引导
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本题答案:A
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22、单项选择题 由()决定的属性就是领导的社会属性。
A.社会生产方式
B.人类生活方式
C.意识形态
D.阶级立场
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本题答案:A
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23、问答题 简述领导实践的特征。
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本题答案:组织性;协调性;目标性;超脱性;依附性
本题解析:试题答案组织性;协调性;目标性;超脱性;依附性
24、单项选择题 领导体制中的分权制的优点主要是()
A.统一政令,统筹兼顾
B.集中力量,计谋长远
C.分级治事,提高效率
D.协调一致,指挥灵活
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
25、填空题 领导哲学必须研究()问题。
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本题答案:价值
本题解析:试题答案价值
26、单项选择题 所谓追踪决策是指()
A.对原有决策的局部补充和修正
B.对原决策方案的重申和辩护
C.带有根本性重大调整的新决策
D.对原决策的彻底否定
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本题答案:C
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27、填空题 构成非权力性影响力的要素主要包括:品格、()、知识、感情。
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本题答案:能力
本题解析:试题答案能力
28、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为()、民主型领导和放任型领导。
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本题答案:专制型领导
本题解析:试题答案专制型领导
29、填空题 领导文化的作用:(1)();(2)导向作用;(3)示范作用。
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本题答案:规范作用
本题解析:试题答案规范作用
30、单项选择题 领导目标与领导效能的中间环节是()
A.被领导者
B.选才用人
C.领导体制
D.领导艺术
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本题答案:A
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31、单项选择题 对领导方式的选择起主要作用的是()
A.组织的性质
B.组织的任务
C.组织内领导者与被领导者的素质条件
D.组织的内外环境条件
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本题答案:B
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32、单项选择题 在领导活动中,官僚主义产生与泛滥的主要原因是()
A.权力与职务的分离
B.权力与责任的分离
C.权力与利益的分离
D.权力与权利的分离
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本题答案:B
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33、填空题 与传统领导活动相比,现代领导活动的基本特点是由经验型转为技术型、由全能型转为()型。
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本题答案:服务
本题解析:试题答案服务
34、填空题 领导者的权力来源组织和个人,来源个人的权力有()和指示权利,来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。
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本题答案:专家权利
本题解析:试题答案专家权利
35、单项选择题 思想政治工作推动生产力作用的实现途经是()
A.改变劳动者的思想观念
B.调动劳动者的积极性
C.提高劳动者的综合素质
D.提升劳动者的政治素质
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本题答案:B
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36、填空题 人格大五模型是韦伯在1915年首次提出,它包括()、可靠性、随和性、情绪稳定性和阅历广泛性五个维度。
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本题答案:外倾性
本题解析:试题答案外倾性
37、单项选择题 体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是()
A.领导方法
B.领导体制
C.领导职能
D.领导作风
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本题答案:B
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38、单项选择题 领导体制是否科学的决定性因素是()
A.领导权限划分的合理性
B.领导责任确定的清晰性
C.领导权力授予的合法性
D.领导机制运行的高效性
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本题答案:A
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39、单项选择题 “战略”一词起源于()
A.政治学
B.管理学
C.军事学
D.经济学
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本题答案:C
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40、多项选择题 领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有()
A.理论联系实际的原则
B.表扬与批评相结合的原则
C.榜样与典型相结合的原则
D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则
E.解决思想问题与解决认识问题相结合的原则
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本题答案:A, B, D
本题解析:暂无解析
41、单项选择题 领导者在领导活动中所处的地位是:().
A、双重地位
B、中间地位
C、主导地位
D、辅助地位
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本题答案:C
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42、单项选择题 领导工作中节省与会人员时间的方法是()
A.将主题相关的大会分解为多次小型会议
B.与会议无关的人员不必到会
C.增加领导致辞以强调会议重要价值
D.尽量扩大与会人员范围
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本题答案:B
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43、填空题 我国的领导学是自()开始兴起的,我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的《领导科学基础》。
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本题答案:20世纪80年代
本题解析:试题答案20世纪80年代
44、多项选择题 领导者抉择方案的基本要求是()
A.时效性
B.系统性
C.民主性
D.合法性
E.灵活性
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
45、单项选择题 领导科学研究的基本问题是()
A.领导者与宏观环境的关系
B.领导者如何有效领导
C.领导者如何履行职能
D.领导者与被领导者的关系
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
46、填空题 激励效果的外在表现在于()、个体工作积极性的持续时间和个体工作的满意度三个方面。
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本题答案:个体工作的积极性
本题解析:试题答案个体工作的积极性
47、填空题 马斯洛在()年发表的《人类激励理论》一书中提出了需要层次论。
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本题答案:1943
本题解析:试题答案1943
48、多项选择题 授权的类型包括()
A.刚性授权
B.柔性授权
C.完全授权
D.惰性授权
E.模糊授权
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本题答案:A, B, D, E
本题解析:暂无解析
49、问答题 简述领导者素质的重要性。
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本题答案:①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领
本题解析:试题答案①领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础;
②领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证;
③领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉;
④领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。
50、单项选择题 优化领导集体素质结构的重要源泉是()
A.转变观念
B.改革完善干部管理制度
C.体制改革
D.开发人力资源,搞好后备队伍建设
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
51、填空题 影响领导者道德素质的因素主要有()、结构变量、组织文化、问题强度。
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本题答案:个人特征
本题解析:试题答案个人特征
52、单项选择题 领导观念创新的根本要求是()
A.实事求是
B.标新立异
C.敢于冒险
D.谨慎稳妥
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
53、问答题 领导者树立正确的权力观念的基本要求。
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本题答案:1.对权利内容的的正确认识。
2.对权利来源
本题解析:试题答案1.对权利内容的的正确认识。
2.对权利来源和性质的正确认识。
3.对权利行使原则的真确认识。
4.对权责关系的正确认识。
5.对用权监督的正确认识。
54、问答题 简述人才的基本特性。
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本题答案:人才的基本特性包括:①创造性;②历史进步性;③社会性;
本题解析:试题答案人才的基本特性包括:①创造性;②历史进步性;③社会性;④专业性;⑤相对性;
55、单项选择题 反映贯穿于领导活动各个方面,具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的()
A.基本原则
B.总体规范
C.核心价值
D.管理体制
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
56、单项选择题 清朝有学者指出:“用人如器”。这一思想说明领导用人的原则是()
A.因事择人,量才使用
B.扬长避短,发挥优势
C.合理搭配,整体效能
D.五湖四海,宽以容才
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
57、填空题 影响工作满意度的因素主要有:追随者个性;();公平报酬;支持性工作环境;融洽的同事关系。
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本题答案:智力挑战型工作
本题解析:试题答案智力挑战型工作
58、单项选择题 领导工作形成一门独立的科学,开始于()
A.19世纪80年代
B.19世纪90年代
C.20世纪30年代
D.20世纪60年代
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()
A.理论型人才
B.再现型人才
C.组织型人才
D.业务型人才
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
60、填空题 ()的建设问题是关系到领导活动成功与否的核心问题。
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本题答案:领导体制
本题解析:试题答案领导体制
61、填空题 领导力的内容主要有:建立愿景与战略规则、()、激励和决策。
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本题答案:建立组织关系
本题解析:试题答案建立组织关系
62、填空题 大胆选拔新秀,要反对(),但也要正确处理资历与能力的关系。
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本题答案:论资排辈
本题解析:试题答案论资排辈
63、填空题 ()是一切领导活动的出发点和最终归宿。
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本题答案:领导效能
本题解析:试题答案领导效能
64、填空题 ()被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量。
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本题答案:绝对
本题解析:试题答案绝对
65、多项选择题 对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有()
A.疏通是关键,有没有方向无所谓
B.只要引导方向正确,采用什么手段都可以
C.疏通是引导的基础
D.引导是疏通的目的和归宿
E.疏通和引导没有什么联系
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本题答案:C, D
本题解析:暂无解析
66、问答题 试从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
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本题答案:在现实生活中,领导用人境界的高低往往能折射出一个人是否
本题解析:试题答案在现实生活中,领导用人境界的高低往往能折射出一个人是否具有高超的领导艺术。不管领导者用人的技巧有何区别,其领导境界几乎是一致的,具体包括以下几点。
1.使员工和下属接受远景目标。
2.使组织目标转化为个人目标。
3.建立人才脱颖而出的机制。
4.选用比自己更强的人来为自己工作。
5.让每一位下属感觉到自己是最重要的。
67、填空题 智力三元理论是由美国心理学家斯腾伯格提出的,它认为存在三种基本智力模型,分别是()、实用型智力和创造型智力。
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本题答案:分析型智力
本题解析:试题答案分析型智力
68、填空题 领导的目的是为了实现()的目标。
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本题答案:组织
本题解析:试题答案组织
69、填空题 美国学者彼得·诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是()、服务、公正、诚实、团对建设。
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本题答案:尊重
本题解析:试题答案尊重
70、填空题 勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导,他认为放任型领导工作效率最低,()工作效率最高。
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本题答案:民主型领导
本题解析:试题答案民主型领导
71、单项选择题 一个政党所固有的根本属性就是()
A.党员
B.党性
C.党风
D.党章
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
72、多项选择题 与政客权术相比,各种领导艺术都包含着()特征。
A.真理性
B.科学性
C.正义性
D.标准性
E.可行性
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
73、单项选择题 关于领导观念和领导行为之间的关系,下列说法中错误的是()
A.领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系
B.领导观念产生于一定时代的领导实践
C.领导观念和领导行为之间是辩证的关系
D.领导观念制约着领导行为的结果
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
74、问答题 简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。
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本题答案:①要敢于正视、勇于揭露和批评自己的缺点和错误,抓住主要
本题解析:试题答案①要敢于正视、勇于揭露和批评自己的缺点和错误,抓住主要问题,不要避重就轻;
②分析缺点 错误产生的原因时,既要客观全面,实事求是,又要从主观方面讲真话,说真情。
③要鼓励、支持、保护、接受别人特别是下级和群众对自己的批评;
④要具有宽阔的胸怀和宽以待人的气度;
75、单项选择题 领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()
A.领导方式
B.领导素质
C.领导艺术
D.领导作风
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 优化领导集体素质结构的前提是()
A.改革干部管理制度
B.转变观念
C.建立奖惩制度
D.开发人才资源
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
77、单项选择题 “三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,这句话体现了领导思维方法中的()
A.缺点列举法
B.头脑风暴法
C.信息交合法
D.直觉灵感法
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
78、多项选择题 领导认识除具备认识的一般性外,还具有()特征。
A.原则性
B.超前性
C.综合性
D.创造性
E.系统性
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本题答 案:A, B, C, D, E
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79、单项选择题 在行政组织体系中,省、市、县、乡的组织架构体现了领导活动中的()
A.统一领导原则
B.系统整体原则
C.分层领导原则
D.数量控制原则
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
80、问答题 什么是思想政治工作?
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本题答案:(1)决策是领导者首要的基本职能,没有决策就没有领导。
本题解析:试题答案(1)决策是领导者首要的基本职能,没有决策就没有领导。
(2)决策贯穿于领导过程始终的活动,领导过程可以看作是由许多决策组成的连续不断的链条。
(3)决策是领导者履行各项职能的基础;
(4)决策的正确与否关系到领导事业的成败。
81、单项选择题 我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说:“将者,智、信、仁、勇、严也。”这强调的是领导者素质的()
A.层次性
B.复杂性
C.综合性
D.自致性
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
82、单项选择题 美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()
A.技术技能
B.协调技能
C.概念技能
D.组织技能
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
83、单项选择题 领导作为一种趋向未来的活动,要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。这所体现的领导活动的认识特征是()
A.原则性
B.超前性
C.综合性
D.创造性
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
84、填空题 工作本身、报酬、()、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。
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本题答案:升职机会
本题解析:试题答案升职机会
85、单项选择题 领导工作中人治与法治的根本差别在于()
A.领导主体集团化
B.领导方法科学化
C.领导方式民主化
D.领导决策专门化
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
86、多项选择题 ()构成领导效能的三个基本要素,是相互依存、相互渗透和相互促进的。
A.领导能力
B.领导效率
C.领导效益
D.领导目标
E.领导谋略
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本题答案:A, B, C
本题解析:暂无解析
87、问答题 论述领导效能考评的意义。
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本题答案:①领导效能考评就是对领导者、领导群体的能力、效率和效益
本题解析:试题答案①领导效能考评就是对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价;
②领导效能考评的意义在于:
1)有助于增强各级领导者的责任心,鼓励先进,督促后进;
2)有助于整个领导水平的提高;
3)有助于对各级领导者的选拔、培养和使用;
4)有助于增强领导活动的透明度,便于群众的监督。
88、单项选择题 合理的领导集体结构由不同年龄层次的人组成,老年、中年、青年干部各具优势,其中,中年领导干部的优势主要表现在()
A.成熟稳健,勇于开拓
B.久经考验,深谋远虑
C.血气方刚,一意孤行
D.充满活力,奋发向上
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
89、问答题 简述事业部制的优缺点。
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本题答案:事业部制的最大特点是“集中决策,分散经营&
本题解析:试题答案事业部制的最大特点是“集中决策,分散经营”,即在集权领导下实行分权管理。其主要优点是组织最高领导层摆脱了具体的日常管理事务,有利于集中精力做好战略决策和长远规划,提高了领导的灵活性和适应性,有利于培养和训练领导人才。
缺点是由于机构重复,造成了管理人员与费用的浪费;各个事业部独立经营,各事业部之间要进行人员互换就比较困难,相互支援较差;各事业部领导考虑问题往往从本部门出发,忽视整个组织的利益,形成本位主义。
90、名词解释 管理力
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本题答案:就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个
本题解析:试题答案就是通过计划和预算、组织、控制和决策等行为对组织的各个资源进行配置,以实现组织目标的能力。
91、填空题 影响领导有效性的因素有:(1)领导者的品质;(2)();(3)领导情景因素;(4)领导者素质。
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本题答案:领导者的领导方式
本题解析:试题答案领导者的领导方式
92、单项选择题 如果把领导任务比作是“过河”,那么,过河的“桥”或“船”就是指()
A.领导方法
B.领导体制
C.领导思路
D.领导决策
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
93、填空题 领导活动包括领导者、()、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
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本题答案:追随者
本题解析:试题答案追随者
94、填空题 领导的本质是领导者对被领导者的一种()过程。
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本题答案:影响
本题解析:试题答案影响
95、单项选择题 与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是()
A.经验领导
B.集中领导
C.科学领导
D.民主领导
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
96、单项选择题 领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为()
A.说理教育法
B.循循善诱法
C.情感交流法
D.榜样示范法
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
97、问答题 试结合实际谈如何才能更好的进行群体决策?
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本题答案:1、创造良好的群体决策气氛。
2、领导者善于
本题解析:试题答案1、创造良好的群体决策气氛。
2、领导者善于运用倾听的艺术。
3、领导者善于运用并控制决策过程中的冲突。
4、科学地运用群体决策的方法。
5、建立科学的群体决策体制。
98、问答题 小张在装配线上老犯同一个毛病,影响了产品的质量。工友们给他提了几次意见,他却不以为然地说:“洗碗的打碗,不洗碗的当然不打碗口罗!”问题反映到了车间李主任那里,你认为李主任应该怎样处理。
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本题答案:(1)李主任应先找小张师傅谈话,讲清洗碗与打碗的关系:
本题解析:试题答案(1)李主任应先找小张师傅谈话,讲清洗碗与打碗的关系:洗碗与打碗只是一种可能关系而不是必然关系。
(2)帮助小张师傅分析犯老毛病的主客观原因;
(3)帮助小张师傅制订新的操作方式和方法;
(4)关心小张按新方式操作的状况,在必要时给予指导。
99、多项选择题 当代领导体制不仅内容丰富,而且结构日趋完善,概括地说主要包括:()等内容。
来源:91题库网 91EXAm.net
A.领导组织机构
B.领导的层次和跨度
C.领导机关的组成要素
D.领导机构中各部门之间的职责与权限划分
E.领导人员的配置与管理制度
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本题答案:A, B, C, D, E
本题解析:暂无解析
100、填空题 领导活动有效性是指领导者在领导组织实施目标的同时,很好地实现了组织的内部稳定性和(),并为组织持续发展做好准备。
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本题答案:外部适应性
本题解析:试题答案外部适应性
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