1、单项选择题  正确处理教学与科研的关系，应是（）。

A.以教学为主
B.以科研为主
C.教学与科研兼顾
D.按学校考核来取舍

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、填空题  高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。

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本题答案：身心发展；过渡性
本题解析：试题答案身心发展；过渡性

3、单项选择题  学科的主干知识和基本结构体系是否完整，与其他学科知识之间的兼容性等，主要体现（）

A．学科的发展潜力
B．学科发展的成熟水平
C．学科发展布局的整体性
D．学科影响的社会性

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本题答案：B
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4、单项选择题  在教学过程中，下列说法正确的是（）。

A．教师是主体
B．学生是主体
C．教为主导，学为主体
D．A、B和C均不正确

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本题答案：C
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5、单项选择题&nbs 91ExAm.netp; 966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。

A．《教育法》
B．《教师法》
C．《关于教师地位的建议》
D．《国际标准职业分类》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  教师的基本能力是（）。

A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力

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本题答案：B
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7、单项选择题  主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择，以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。

A.永恒主义课 程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针
B．教育政策
C．教育目的
D．教育目标

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本题答案：C
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9、单项选择题  下列不属于课程建设内容的是（）。

A．课程教学内容、体系的改革
B．课程教学设施（包括实验设施）的建设
C．课程教学方法、手段的研究与装备
D．课程标准的重新拟定

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本题答案：D
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10、单项选择题  具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案

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本题答案：B
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11、单项选择题  高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）。

A.以学群、学类为组织进行综合知识教学
B.跨学科选课
C.通过复合课程将文、理学科融为一体
D.加强基础，淡化专业

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

A.确定重点难点
B.选择教学方法
C.设计教学过程
D.教学反思

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本题答案：C
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13、填空题  在当今世界各国，成人高等教育作为与普通高等教育并行的教育形式也在逐步（）和（）。

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本题答案：体系化；机构化
本题解析：试题答案体系化；机构化

14、单项选择题  下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）。

A.高校培养目标具有主观性与客观性
B.高校培养目标具有抽象性与统一性
C.高校培养目标具有稳定性与动态性
D.高校培养目标具有具体性与多样性

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本题答案：B
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15、单项选择题  规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）。

A.教学计划
B.教学大纲
C.教材
D.课程方案

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本题答案：A
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16、单项选择题  大学校园文化的主体是（）。

A．在校大学生
B．社会影响与学校师生的互动
C．主流文化与亚文化的结合
D．全校师生员工

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本题答案：D
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17、单项选择题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。 来源:91题库网 www.91exAm.net

A．网络教育
B．计算机学校
C．网络大学
D．多媒体学院

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本题答案：C
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18、单项选择题  从形式上看，教学大纲一般分（）

A．目录
B．内容摘要
C．说明
D．序言

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

19、填空题  科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育（）和（）的影响

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本题答案：内容；手段
本题解析：试题答案内容；手段

20、多项选择题  “一日为师，终身为父”反映了师生关系中的（）。

A.教学关系
B.法律关系
C.道德关系
D.师道尊严

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本题答案：C, D
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21、多项选择题  休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期？（）

A.入职期
B.稳定期
C.实验与重估期
D.平静和保守期
E.退出教职期

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本题答案：A, B, C, D, E
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22、填空题  （）原则要求在高等学校的教学过程中，既要向学生传授正确的知识，养成严谨的科学态度，又要注意培养学生的思想意识，使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。

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本题答案：科学性与思维性相结合
本题解析：试题答案科学性与思维性相结合

23、单项选择题  关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。

A.加强理论与实际的结合
B.扩大学生的实际知识
C.沟通学校与社会的联系
D.利于学生获得完整的知识体系

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本题答案：D
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24、单项选择题  根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境

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本题答案：A
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25、单项选择题  不属于个案研究法的特征的是（）。

A.研究对象的特殊性
B.研究结果的普适性
C.实施方法的综合性
D.资料来源的多元化

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本题答案：B
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26、单项选择题  高校社会服务职能肇始于（）。

A.美国
B.德国
C.古希腊
D.英国

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本题答案：A
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27、单项选择题  根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

A．理论型课程
B．生活课程
C．经验课程
D．知识课程

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本题答案：A
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28、单项选择题  下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段
B.获得和保持阶段
C.练习和强化阶段
D.记录阶段

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本题答案：D
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29、单项选择题  一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。

A．“卵型”
B．“金字塔型”
C．“倒金字塔型”
D．以上都不是

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本题答案：C
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30、多项选择题  高校办学特色必须具备的特征是（）。

A.独特性
B.辐射性
C.累积性
D.超前性

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本题答案：A, B, C
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31、填空题  1984年以来，我国高等学校基本确立了（）的领导体制。

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本题答案：党委领导下的校长负责制
本题解析：试题答案党委领导下的校长负责制

32、填空题  春秋战国时期创建于齐桓公年间的（）是当时唯一的官办高等学府。

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本题答案：稷下学宫
本题解析：试题答案稷下学宫

33、单项选择题  就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

A．教学内容
B．教学媒介
C．教师和学生
D．教学原则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。

A.文化对高等教育的影响
B.高等教育对文化的影响
C.高等教育的文化功能
D.高等教育对文化的传承功能

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本题答案：A
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35、单项选择题  按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。

A．3个
B．4个
C．5个
D．6个

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

36、单项选择题  高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。

A.以学群、学类为组织进行综合知识教学
B.跨学科选课
C.通过复合课程将文、理学科融为一体
D.加强基础，淡化专业

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  高等教育主要由地方举办，且不同程序上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（）

A．单一公立系统，单一管理部门
B．单一公立系统，多重管理部门
C．多重公立系统，多重管理部门
D．私立和公立系统，多重管理部门

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

38、单项选择题  美国在高等教育宏观管理体制上采用（）。

A．中央集权制
B．权力分散型
C．集权与分权结合型
D．高校独立发展型

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

39、填空题  我国高等学校教师的职务分为（）、讲师、副教授、（）四级。

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本题答案：助教；教授
本题解析：试题答案助教；教授

40、多项选择题  高等教育国际化体现于（）。

A.培养学生的终身学习能力
B.开设双语课程
C.学生出国留学
D.吸引国外留学生

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

41、单项选择题  是（）提出了著名的教育过程四阶段论和五步教学法。

A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、桑代克
D、赫尔巴特
E、裴斯洛齐

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

42、单项选择题  知识的重要性与知识的（）是确定课程掌握度的两条基本准则，据此可以推算出各门课程的掌握度.

A．综合相关度
B．联系性
C．结构性
D．熟悉程度

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本题答案：A
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43、单项选择题  教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

A．1～2年
B．2～3年
C．3～4年
D．4～5年

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  高校（）是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要组成部分。

A．美育
B．体育
C．思想政治教育
D．智育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

45、填空题  高等教育的形式结构根据经费来源和管理体制的不同，可分为（）和（）两种形式。

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本题答案：公立；私立
本题解析：试题答案公立；私立

46、单项选择题  教师专业发展的基础是（）。

A.终身学习
B.教研结合
C.创新实践
D.反思经验

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  决定一个人社会地位的最重要的因素是（）。

A．教育程度
B．家庭背景
C．种族
D．职业

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

48、填空题  按科学研究的性质分，可以分为基础研究，应用研究和（）

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本题答案：开发研究
本题解析：试题答案开发研究

49、单项选择题  我国高校教师的职务分为（）级。

A．三
B．四
C．五
D．六

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  下列哪项活动不属于主要的社会实践活动？（）。

A．军事训练
B．专业实习
C．生产劳动
D．班级活动

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式为（）

A．职能制组织结构
B．直线一职能制组织结构
C．矩阵式组织结构
D．直线制组织结构

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

52、填空题  柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的（）上。

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本题答案：哲学家
本题解析：试题答案哲学家

53、填空题  学校在教学委员会下设（），负责审核各系申请的重点建设规划，并决定学校专设的课程建设基金的分配。

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本题答案：课程建设评审小组
本题解析：试题答案课程建设评审小组

54、单项选择题  社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。

A．理论、系统
B．间接、抽象
C．概括、精炼
D．直接、感性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  法国的（）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。

A．短期大学
B．初级学院
C．社区学院
D．短期技术大学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学
B.牛津大学
C.北京大学
D.哈佛大学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

57、单项选择题  大学生的身份权包括（）。

A .生命权
B.人格权
C.荣誉权
D.身体权

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

58、单项选择题  教师专业角色的多样性不包括（）。

A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.领导者角色

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

59、填空题  在教学大纲的内容构成上，（）阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据、教学方法的提示。

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本题答案：说明部分
本题解析：试题答案说明部分

60、单项选择题  在思想政治教育中，通过摆事实、讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法是（）。

A．说理启迪法
B．情感交流法
C．榜样教育法
D．调查研究法

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是（）。

A．电化教学法
B．演示法
C．参观法
D．问答法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、填空题  在高校思想政治教育的原则中，在保证社会对人才的基本要求的同时，注意保持受教育者个性的多样化是（）原则。

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本题答案：统一要求与个性化结合
本题解析：试题答案统一要求与个性化结合

63、多项选择题  高等学校的组织特征是（）。

A.学术性
B.分散性
C.模糊性
D.二元性
E.复杂性

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

64、判断题  事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

65、填空题  高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和（）的基本规律。

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本题答案：思想政治工作
本题解析：试题答案思想政治工作

66、单项选择题  高等学校内部的学科和专业设置，不受下列哪项因素的制约？（）

A．学科自身发展的学术性
B．高等学校学科发展与布局的整体性
C．学生发展水平
D．学科影响的社会性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

67、填空题  课程建设应在学校指导下，由（）对本系所开设的课程直接负责。

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本题答案：各系主任
本题解析：试题答案各系主任

68、单项选择题  为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A.中学后教育和成人教育
B.第三级教育和中学后教育
C.成人教育和继续教育
D.大学教育和社区教育

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）

A．教育性原则
B．科学性原则
C．因材施教原则
D．循序渐进原则

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

70、单项选择题  专业存在和发展的根基是（）。

A.教育性
B.组织性
C.合法性
D.自主性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  根据《教育法》和《教师法》，“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”，是教师的（）。

A．教育教学权
B．科学研究权
C．民主管理权
D．A和C

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

72、填空题  学位条例是制定专来人才培养标准的（）

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本题答案：重要依据
本题解析：试题答案重要依据

73、多项选择题  高校教学组织形式有（）。

A.课堂教学
B.课外活动
C.社团活动
D.社会实践

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

74、填空题  高校系统的思想政治教育内容主要有（），马克思主义人生观、世界观教育，（），爱国主义与国际主义教育和社会主义民主与社会主义法制教育。

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本题答案：马克思主义基本理论教育；马克思主义道德观教育
本题解析：试题答案马克思主义基本理论教育；马克思主义道德观教育

75、单项选择题  大学（university）的历史长达（）。

A.大约一万年
B.大约一千年
C.大约五百年
D.一百多年

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  我国高等学校在1950～1955年期间实行的是（）。

A．校长负责制
B．党委领导下的校长负责制
C．党委领导下的校长分工负责制
D．党委领导下的校务委员会负责制

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

77、填空题  （）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。

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本题答案：专业培养目标
本题解析：试题答案专业培养目标

78、单项选择题  美国开设的第一所高校是（）。

A．耶鲁学院
B．普林斯顿大学
C．哈佛学院
D．威廉玛丽学院

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

79、单项选择题  高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

A.法治化
B.终身化
C.国际化
D.民主化

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  高校人事管理中一般不会采用（）。

A.待遇激励法
B.事业激励法
C.情感激励法
D.股权激励法

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学
B.推进“211”工程建设
C.尽快实现高等教育普及化
D.促进高等教育的多样化

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

82、填空题  高等教育的（）主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府，政府和高校间职责、权力和利益关系。

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本题答案：宏观管理体制
本题解析：试题答案宏观管理体制

83、填空题  （）是以系统和连惯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。

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本题答案：教学大纲
本题解析：试题答案教学大纲

84、单项选择题  教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的？（）

A．20世纪60年代末至70年代初
B．19世纪60年代末至70年代初
C．20世纪50年代末至60年代初
D．20世纪60年代末至80年代初

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

85、填空题  教育方针规定了一定历史时期教育发展的（），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（）。

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本题答案：指导思想；基本途径
本题解析：试题答案指导思想；基本途径

86、单项选择题  我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。

A.学、问、思、辨、行
B.学、辨、问、思、行
C.问、学、思、辨、行
D.学、问、辨、行、思

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

87、单项选择题  合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。

A.公平公正
B.科学定编定岗
C.战略规划
D.分类考核

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

88、多项选择题  从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。

A.医师
B.教师
C.律师
D.牧师
E.工程师

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

89、填空题  德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

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本题答案：中等教育阶段；高等教育
本题解析：试题答案中等教育阶段；高等教育

90、单项选择题  学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（）。

A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效滞后性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

91、填空题  联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。

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本题答案：《学会生存》
本题解析：试题答案《学会生存》

92、单项选择题  现代高校的基本职能是（）。

A．发展科学
B．社会服务
C．促进经济发展
D．培养专门人才

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

93、多项选择题  关于学年制的缺点叙述，正确的有（）。

A.要求单一、缺乏弹性
B.不利于因材施教
C.不利于学生个性发展
D.易于造成学生时间和精力的浪费

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

94、单项选择题  大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。

A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

95、单项选择题  （）是指通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。

A．网络教育
B．计算机学校
C．网络大学
D．多媒体学院

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

96、填空题  专业的划分，主要以社会职业分工、（）、科学技术和文化发展状况及（）为依据。

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本题答案：学科分类；经济建设与社会发展需要
本题解析：试题答案学科分类；经济建设与社会发展需要

97、填空题  柏林大学创办的基本原则是：“（）”、“（）”。

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本题答案：大学自治与学术自由；教学与科研相统一
本题解析：试题答案大学自治与学术自由；教学与科研相统一

98、单项选择题  我国高校教师的聘用期限一般为（）年。

A．1
B．2
C．3
D．4

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

99、填空题  在高校战略评估中，主要采用（）。

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本题答案：自我评估
本题解析：试题答案自我评估

100、单项选择题  教学方法是在改革中不断发展变化的，逐渐以（）代替注入式。

A．平衡式
B．应用式
C．启发式
D．综合性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析