1、单项选择题  患者临床记忆量表MQ得分100提示其记忆水平为（）

A.优秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差

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本题答案：C
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2、单项选择题  患者，女，脑外伤后两个月，言语对答切题，四肢肌力5级，不能按指令出示手指，模仿治疗师所做手指动作也不能，能说出钢笔的作用，但不能用钢笔写。 该患者患有的失用症属于（）。

A.口颜面失用
B.意念性失用
C.意念运动性失用
D.发音失用
E.构成失用

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本题答案：B
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3、单项选择题  失认症左侧忽略患者常将"标"读作（）

A.标
B.木
C.示
D.二
E.小

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本题答案：C
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4、单项选择题  指出衣服上的扣子用于评定患者的（）

A.颜色失认
B.物品失认
C.形状失认
D.视空间失认
E.单侧忽略

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本题答案：D
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5、单项选择题  家属反映该患者经常丢三落四，说过的事情又忘记，出门后不能回家，不能找到回家的路，此时应首先考虑何种检查？（）

A.韦氏记忆量表
B.删除试验
C.失用症评定
D.触觉失认检查
E.空间关系障碍检查

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本题答案：A
本题解析：2.失用症是指执行器官在没有异常的情况下，不能执行有目的的动作行为，即在临床所能诊断的限度内，没有麻痹、不随意运动共济失调、肌张力异常及言语听力障碍等的情况下，不能完成有目的运动，患者四肢肌力检查正常，言语对答好，但不能用牙刷刷牙，用梳子梳头，故考虑失用症检查。

6、单项选择题  属于视觉失认的是（）

A.失读
B.物品失认
C.失算
D.手指失认
E.形态失认

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本题答案：B
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7、单项选择题  下列不属于认知综合功能的是（）。

A.觉醒水平
B.定向力
C.注意力
D.认识力
E.姿势控制

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本题答案：E
本题解析：认知综合功能：运用脑的高级功能的能力。包括觉醒水平、定向力、注意力、认识力、记忆力、顺序、定义、关联、概念、归类、解决问题、安全保护、学习概括等。

8、单项选择题  属于临床记忆量表测验内容的是（）

A.经历回忆
B.联想记忆
C.背诵数字
D.背诵数目
E.逻辑记忆

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本题答案：B
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9、单项选择题  失认症的评定不包括（）。

A.二等分试验
B.绘画试验
C.图形一背景区分障碍检查
D.临床记忆量表
E.深度和距离辨认障碍检查

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本题答案：D
本题解析：临床记忆量表是评估患者记忆功能的量表，不能用来进行失认症的评定。

10、单项选择题  患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有（）

A.空间关系综合征
B.图形、背景区分障碍
C.深度和距离辨认障碍
D.地形方位辨认障碍
E.空间关系辨认障碍

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本题答案：C
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11、单项选择题  不属于失用症的是（）

A.结构性失用
B.穿衣失用
C.运动性失用
D.意念性失用
E.进食失用

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本题答案：E
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12、单项选择题  让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的（）

A.辨质觉
B.形态觉
C.实体觉
D.形状觉
E.触摸觉

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本题答案：B
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13、单项选择题  患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少的剩下。 此时应首先考虑患者有哪种功能障碍？（） 91E XAM.net

A.失认症
B.失用症
C.记忆力障碍
D.瘫痪
E.言语障碍

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本题答案：A
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14、单项选择题  LOTCA成套检测内容不包括（）

A.知觉
B.思维运作
C.视运动组织
D.触摸操作
E.定向

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本题答案：D
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15、单项选择题  平分 直线测验提示患者存在（）

A.单侧忽略
B.视觉失认
C.体像失认
D.触觉失认
E.听觉失认

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本题答案：A
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16、单项选择题  下列量表是专门用来评估患者记忆功能的是（）。

A.神经行为认知量表
B.韦氏记忆量表
C.MMSE简明精神状态检查
D.NCSE神经行为认知量表
E.BIT检查

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本题答案：B
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17、单项选择题  患者，男性，78岁，让其模仿画人（或照镜子画自己）、房子、花或钟表，发现患者绘画缺少一来源:91题库网 91EXAm.net半或明显偏歪、扭曲等，该患者为（）。

A.绘画失认
B.单侧忽略
C.左右失认
D.体像失认
E.视空间失认

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本题答案：B
本题解析：单侧忽略是对损伤的大脑半球的对侧来的刺激，无反应或对其刺激不能定位的一种状态。大多是由右半球损伤引起的对左半侧的忽视。单侧忽略的评定方法包括：二等分试验、删除试验、二点发现试验、绘画试验、阅读试验等。

18、单项选择题  运动性失用的检查方法是（）

A.按命令执行肢体动作
B.临摹立方体
C.用火柴棒拼图
D.给玩具娃娃穿衣服
E.积木构筑模型

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本题答案：A
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19、单项选择题  患者四肢肌力检查正常，言语对答好，但不能用牙刷刷牙，用梳子梳头，这时，应首先考虑哪种检查？（）

A.韦氏记忆量表
B.删除试验
C.失用症评定
D.触觉失认检查
E.空间关系障碍检查

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本题答案：C
本题解析：2.失用症是指执行器官在没有异常的情况下，不能执行有目的的动作行为，即在临床所能诊断的限度内，没有麻痹、不随意运动共济失调、肌张力异常及言语听力障碍等的情况下，不能完成有目的运动，患者四肢肌力检查正常，言语对答好，但不能用牙刷刷牙，用梳子梳头，故考虑失用症检查。

20、单项选择题  患者，女，脑外伤后两个月，言语对答切题，四肢肌力5级，不能按指令出示手指，模仿治疗师所做手指动作也不能，能说出钢笔的作用，但不能用钢笔写。 该患者患有的失认症属于（）。

A.触觉失认
B.物品失认
C.视空间失认
D.手指失认
E.形状失认

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本题答案：D
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21、单项选择题  失用症评定的注意事项不包括（）

A.检查时重点观察患者能否完成某项活动，不用与患者日常生活中的活动比较
B.注意患者对问题的理解程度
C.对比两侧肢体的动作有无差别
D.观察患者的运动障碍的影响程度
E.观察患者完成动作中存在的困难和错误

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本题答案：A
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22、单项选择题  无法区分混在一起的钥匙和钢笔提示患者存在（）

A.颜色失认
B.物品失认
C.形状失认
D.视空间失认
E.单侧忽略

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本题答案：B
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23、单项选择题  无法辨认家人的相片提示患者存在（）

A.颜色失认
B.面容失认
C.形状失认
D.视空间失认
E.单侧忽略

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本题答案：B
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24、单项选择题  患者临床记忆量表MQ得分128提示其记忆水平为（）

A.优秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差

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本题答案：A
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25、单项选择题  患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少的剩下。 对于此功能障碍采用下列哪项检查？（）

A.二等分检查
B.物品失认检查
C.实体觉检查
D.韦氏记忆量表
E.左右失认检查

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本题答案：A
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26、单项选择题  失用症是（）。

A.运动障碍
B.意识不清
C.高级脑功能障碍
D.听理解障碍
E.实体感觉障碍

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本题答案：C
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27、单项选择题  视空间失认的表现是（）

A.颜色匹配错误
B.形状辨认错误
C.环境音辨认错误
D.方向辨认错误
E.面容辨认错误

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本题答案：D
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28、单项选择题  物品失认患者不会出现的表现是（）

A.无法将混放的相同物品分开
B.无法按物品用途分组
C.无法指物呼名
D.无法辨认物品形状
E.无法按指令使用物品

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本题答案：D
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29、单项选择题  无法为轮廓图填充正确颜色属于（）

A.颜色失认
B.物品失认
C.形状失认
D.面容失认
E.视空间失认

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本题答案：A
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30、单项选择题  患者临床记忆量表MQ得分87提示其记忆水平为（）

A.优秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差

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本题答案：D
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31、单项选择题  单侧忽略的评定方法不包括（）

A.Albert划杠测验
B.Diller测验
C.绘画测验
D.平分直线测验
E.临摹测验

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本题答案：E
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32、单项选择题  听觉失认评定内容不包括（）

A.无意义声音配对
B.环境音
C.音乐
D.语声
E.噪音

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本题答案：E
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33、单项选择题  结构性失用的检查方法是（）

A.按命令执行肢体动作
B.临摹立方体
C.给玩具娃娃穿衣服
D.按指令完成系列动作
E.按口令吹口哨

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本题答案：B
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34、单项选择题  最容易发现结构性失用的方法是（）

A.用火柴棒拼图
B.临摹立方体
C.积木构筑模型
D.给玩具娃娃穿衣服
E.让患者做指定动作

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本题答案：B
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35、单项选择题  患者男，72岁，卒中后不能按指令触摸身体的某些部位，如：“请指你的鼻子”，患者指向嘴巴，该患者为（）。

A.左右失认
B.空间关系辨认障碍
C.体像失 认
D.深度和距离辨认障碍
E.面容失认

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本题答案：C
本题解析：体像失认属于身体失认的一种，主要表现为不能按指令触摸身体的某些部位。

36、单项选择题  患者临床记忆量表MQ得分72提示其记忆水平为（）

A.优秀
B.中上
C.中等
D.中下
E.差

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本题答案：E
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37、单项选择题  患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是（）

A.绘画试验
B.阅读试验
C.删除试验
D.平分直线测验
E.二点发现试验

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本题答案：D
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38、单项选择题  患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有（）

A.失用症
B.左右失认
C.体像失认
D.视空间失认
E.深度和距离辨认障碍

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本题答案：A
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39、单项选择题  韦氏记忆量表最小适用年龄为（）

A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
E.7岁

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本题答案：E
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40、单项选择题  在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加 强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按（）的比例连续实施。

A.1：2
B.2：1
C.1：1
D.1：3
E.2：3

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本题答案：C
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41、单项选择题  将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为（）

A.触觉失认
B.物品失认
C.视空间失认
D.形状失认
E.颜色失认

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本题答案：B
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42、单项选择题  注意评定的方法不包括（）

A.视跟踪
B.形状辨认
C.颜色辨别
D.听跟踪
E.声辨认

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本题答案：C
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43、单项选择题  韦氏记忆量表测试项目不包括（）

A.拼图
B.经历
C.联想学习
D.数字顺序关系
E.触觉记忆

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本题答案：A
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