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精神病学(医学高级):心理干预试题预测(每日一练)
2017-09-30 21:56:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单项选择题  消退的基本程序是()

A.制定消退计划
B.执行消退计划
C.巩固消退成果
D.确定目标行为
E.以上都是


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2、单项选择题  在实施满灌疗法过程中错误的是()

A.如患者有闭眼、塞耳等回避行为,应劝说、予以制止
B.若病人的言辞反应激烈,医生应高度理智冷静,酌情处理
C.患者情绪反应达到高峰则立即结束
D.如果发生了休克,则应停止治疗并对症处理
E.通常每次治疗持续30一60分钟


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3、单项选择题  生物反馈疗法的原理之一是()

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.内脏操作条件反射
D.内脏活动的无随意性
E.社会观察学习


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4、单项选择题  弗洛伊德的人格结构理论把人格分为()

A.本我、自我和他我
B.本我、自我和超我
C.无意识、前意识和意识
D.本能自我、现实自我和理想自我
E.本能、现实和理想


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5、单项选择题  在消退训练期间,已消失的行为在间隔一段时间后又再现的现象称做()

A.间歇强化
B.自然恢复
C.消失爆发
D.症状复燃
E.以上都对


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6、单项选择题  厌恶治疗不适用于()

A.强迫症
B.性行为障碍
C.冲动性行为
D.酒精依赖、烟瘾、药瘾等成瘾性行为
E.以上都适用


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7、单项选择题  二级强化物也被称为()

A.非社会强化物
B.初级强化物
C.一级强化物
D.社会强化物
E.积极强化物


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8、单项选择题  患者自由联想时不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感,即不让无意识中的思想进入意识,这种现象是()

A.压抑
B.控制
C.否认
D.移情
E.阻抗


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9、单项选择题  小明是一胖小孩,同学总叫他“猪猪”,他很生气,越生气同学叫得越起劲。妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬。不久,同学叫他“猪猪”的次数越来越少。小明使用的方法为()

A.正强化
B.负强化
C.负惩罚
D.正惩罚
E.消退


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10、单项选择题  心理治疗的中立原则()

A.治疗的目标是促进求助者的成长与自立
B.不能代替病人作出任何选择与决定
C.不对病人的观点进行评价
D.一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗
E.A与B均正确


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11、判断题  精神分析心理治疗的目标不限于消除症状,还在于重建人格。()


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12、多项选择题  有效运用积极强化原理的原则与程序有()

A.正确选择目标行为
B.正确选择正强化物
C.积极强化实施过程
D.让被矫正者逐浙脱离程序
E.每次强化时只给予少量强化物


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13、单项选择题  代币制的代币是()

A.原级强化物
B.次级强化物
C.社会强化物
D.条件强化物
E.纸币


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14、单项选择题  在精神分析过程中,对父母具有无意识怨恨的患者,可能对治疗者会逐渐产生怨恨,治疗者成了其父母的替身。这种现象是()

A.投射
B.阻抗
C.外射
D.转移
E.移情


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15、单项选择题  心理障碍是由于错误的不合理的信念和思维方式所致,如果教会患者矫正其非理性认知,问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理()

A.行为治疗
B.森田治疗
C.人本主义治疗
D.贝克认知治疗
E.精神分析治疗


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16、单项选择题  有关精神分析治疗正确的是()

A.治疗师的基本工作是向患者解释他说话中的无意识含义
B.精神宣泄与解释一起帮助患者了解无意识冲突
C.患者一旦了解了自己无意识冲突的根源就有了自知
D.反复解释加上病人自己不断努力才能解决无意识冲突
E.以上都对


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17、判断题  心理治疗的基础是明确的心理诊断技术。()


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18、单项选择题  心理治疗的目的之一是增强患者的心理整合能力,心理整合包括()

A.认知、情绪、意志和人格
B.意识、前意识和潜意识
C.自我和自我概念
D.本我、自我和超我
E.认识和行为


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19、单项选择题  弗洛伊德认为儿童的神经症主要表现为()

A.梦魇
B.抽搐
C.恐怖症
D.仪式行为
E.以上都是


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20、单项选择题  老师对弱智儿童说:你要是乖乖吃饭,不把饭粒掉到地上,午睡起来,老师给你冰淇淋吃。冰淇淋是一种()

A.一级强化物
B.二级强化物
C.次级强化物
D.原级强化物
E.个人强化物


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21、单项选择题  建立个体在行为训练前还没有的新行为的过程称()

A.代币法
B.强化法
C.行为契约
D.刺激辨别训练
E.以上都不对


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22、单项选择题  在分配强化物时,可以结合其他的奖励,如()

A.爱抚
B.拥抱
C.微笑
D.口头赞扬
E.以上都可以


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23、单项选择题  心理治疗理论技术向整合化发展,目前体现最突出的是()

A.认知疗法与精神分析的整合
B.精神分析与行为疗法的整合
C.认知疗法与人本主义的整合
D.认知疗法与行为疗法的整合
E.行为疗法与人本主义的整合


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24、单项选择题  精神分析认为造成心理变态的根本原因是()

A.前意识领域的冲突
B.潜意识领域的冲突
C.超意识领域的冲突
D.理想自我和现实自我的差距
E.神经递质的改变


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25、名词解释  心理治疗


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26、单项选择题  一位中年妇女因车祸丧偶,内心十分痛苦来到心理门诊,向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了病人的叙述,深表同情和理解,并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理治疗称为()

A.疏泄
B.鼓励
C.支持
D.聆听
E.解释


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27、单项选择题  患者在精神分析过程中把治疗者作为情绪反应的对象,这种现象称为()

A.控制
B.阻抗
C.外射
D.移情
E.转移


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28、单项选择题  在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是()

A.支持治疗
B.行为治疗
C.生物反馈治疗
D.精神分析治疗
E.认知治疗


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29、单项选择题  满灌疗法也被称()

A.塑造法
B.示范法
C.厌恶疗法
D.生物反馈法
E.暴露疗法


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30、判断题  弗洛伊德认为心理结构的表层是意识。()


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31、单项选择题  下列有关一级强化物描述正确的是()

A.天生对个体的行为就具有强化作用
B.直接或间接地和机体的基本需要有关
C.对不同社会阶层和年龄的人都具有吸引力
D.适用于教易会的、短期的训练
E.以上都正确


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32、单项选择题  在积极强化实施过程中,下列做法正确的是()

A.矫正者在每次强化时可给予过量的强化物
B.行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间
C.分配强化物时,不需要结合其他奖励
D.给予强化物时,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为
E.在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者


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33、单项选择题  心理治疗的过程可分为()

A.开始、中间和巩固结束期
B.治疗前、中、后期和巩固期四个阶段
C.治疗期和巩固期两阶段
D.治疗前期和治疗后期两阶段
E.治疗期和随访期两阶段


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34、单项选择题  下列有关满灌疗法描述错误的是()

A.选择患者最恐惧的刺激物或环境
B.一般是一日一次或间日一次,2~4次即可完成
C.少数患者只需治疗一次即可痊愈.
D.患者无重大疾病
E.治疗过程中患者要求停止应马上停止

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35、单项选择题  心理治疗中通情又称为()

A.明理
B.神入
C.理解
D.中立
E.醒悟


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36、判断题  心理治疗综合原则是心理治疗方法与其他生理治疗方法结合。()


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37、单项选择题  精神分析性的咨询与治疗通过分析,使求助者自己意识到其潜意识中症结所在,产生领悟的层次是在()

A.意识
B.超意识
C.深意识
D.前意识
E.潜意识


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38、单项选择题  

以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过 “去学习”就可将其改变或消除。

下列不属于这一理论的治疗方法是()

A.系统脱敏疗法
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.标记奖励疗法
E.自由联想


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39、单项选择题  下面哪项是行为治疗的基本技术()

A.反复盘诘
B.满灌疗法
C.释梦
D.释义
E.检查负性自动想法


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40、单项选择题  心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛,增进心身健康,最重要的是()

A.纠正病人不正常的思想
B.纠正病人不正常的行为
C.纠正病人不健全的意志力
D.帮助病人坚定正确的人生观
E.纠正病人偏离正常的人格


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41、单项选择题  下列有关厌恶疗法的描述正确的是()

A.其原理是操作性条件反射
B.内隐致敏法不属于厌恶疗法
C.厌恶疗法可纠正某些成瘾行为
D.电击刺激过于强烈不能作为厌恶刺激
E.在实施过程中不会给患者造成任何痛苦


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42、判断题  强化和消退是行为矫正的基本原理。()


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43、单项选择题  关于系统脱敏法,以下哪项最为合适()

A.必须了解异常行为的刺激因素
B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松
C.在某一焦虑等级无法放松,则退回到上一等级
D.最适合于治疗恐怖症
E.以上都是


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44、单项选择题  厌恶疗法常用于一些心理障碍,但不包括()

A.酒精中毒
B.性变态行为
C.药物依赖
D.自杀行为
E.自伤行为


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45、单项选择题  按照精神分析学家拉伯波特的总结,精神分析学 说大致概括为五个观点:即适应观点、结构观点、动力观点、发展观点和()

A.人格观点
B.意识观点
C.治疗观点
D.性欲观点
E.分区观点


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46、单项选择题  按照行为主义的观点,行为矫正的基本原理是()

A.强化和消退
B.强化和奖励
C.消退和泛化
D.分化和泛化
E.惩罚和泛化


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47、判断题  满灌疗法也被称暴露疗法()


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48、单项选择题  人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为()

A.一级强化物
B.二级强化物
C.条件强化物
D.社会强化物
E.正强化物


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49、单项选择题  在心理治疗中尊重病人的隐私,不得将病人的材料公布于众是()

A.真诚原则
B.耐心原则
C.保密原则
D.中立原则
E.回避原则


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50、单项选择题  罗杰斯的心理治疗特别强调咨询者与求助者的交流,以下不符合其交流原则的是()

A.教育式的交流
B.共情式的交流
C.真诚式的交流
D.积极关注式的交流
E.非指导式的交流


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51、判断题  不适合进行心理治疗的是神经症。()


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52、单项选择题  关于人本主义疗法中,哪项错误()

A.医生对于病人的叙述避免提出矫正观点
B.所有患者适用
C.反对控制病人交谈的方向
D.治疗者的主要责任是激发患者自我暴露
E.治疗的目的之一是使病人产生批判性的自我知觉


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53、单项选择题  某女病人对雷雨天感到恐惧,每逢雷雨则逃至角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表,雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧,大雨次之,阴天最轻。在教会放松技术后,她先想象阴天,当已无紧张时再升级想象下雨,如有紧张感,则要她重复放松,直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露,消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是()

A.系统脱敏疗法
B.交互抑制法
C.满灌疗法
D.厌恶疗法
E.生物反馈疗法


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54、单项选择题  关于心理治疗的概念,描述不正确的是()

A.病人在觉醒状态下进行
B.以一定理论为指导
C.需要有良好的医患关系
D.使用一定的心理学方法
E.是有计划、分步骤的过程


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55、单项选择题  关于行为治疗的步骤,以下哪项正确()

A.要进行行为分析,找出目标行为
B.评估行为治疗的疗效
C.选择行为治疗的具体方法
D.具体问题具体对待
E.以上每一步都需要


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56、单项选择题  关于催眠治疗,以下哪一项不够确切()

A.催眠师具有较高的权威性
B.催眠治疗必须是在高暗示性的人上才能施术
C.要求被催眠者放松、安静,消除杂念
D.催眠治疗必须是在被催眠者进入催眠状态后进行
E.所有人都可以进行催眠治疗


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57、单项选择题  一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为()

A.积极强化物
B.初级强化物
C.二级强化物
D.高级强化物
E.次级强化物


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58、单项选择题  理性情绪疗法不适用于()

A.具有焦虑情绪障碍的人
B.弱智患者
C.年龄较大的患者
D.青少年犯罪者
E.神经症患者


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59、单项选择题  心理治疗师需在某种心理学理论指导下展开治疗,这种理论是()

A.认知学派理论
B.行为学习理论
C.人本主义理论
D.精神分析理论
E.以上理论均可


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60、单项选择题  暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激情景中,使之逐渐耐受并能适应的一类心理治疗方法。具体地包括()

A.缓慢暴露法、系统脱敏法
B.缓慢暴露法、快速暴露法
C.缓慢暴露法、快速暴露法、满灌法
D.缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、
E.以上都不对


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61、单项选择题  在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时,老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是,小丽就不再打别的孩子。这是()

A.正性惩罚
B.负性惩罚
C.正强化
D.负强化
E.分化


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62、单项选择题  心理治疗的基础是()

A.良好的通情的医患关系
B.明确的心理诊断技术
C.高超的心理治疗技术
D.良好的人际交往技术
E.高超的心理咨询技术


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63、单项选择题  认知是情感和行为的中介,情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是()

A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗


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64、单项选择题  关于行为学习理论,以下哪项不正确()

A.良好 的行为可习得
B.不良的行为可习得
C.某些躯体症状可习得
D.不良行为可通过行为疗法纠正
E.以上都正确


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65、判断题  心理治疗的中立原则是不对病人的观点进行评价。()


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66、单项选择题  下列哪些疾病的患者适合满灌疗法()

A.心脑血管病
B.内分泌病
C.呼吸系统疾病
D.精神性疾病
E.以上都不是


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67、单项选择题  班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了() 来源:91考试网 91Exam.org

A.操作条件理论
B.自我强化理论
C.条件反射理论
D.中介变量理论


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68、单项选择题  患者自由联想时进行某些泄漏以后,就不知道要说什么,这可能是()

A.压抑
B.阻抗
C.否认
D.移情
E.控制


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69、单项选择题  下列有效运用惩罚的原则正确的是()

A.不必立即惩罚
B.不必根据“罪情”论处
C.惩罚以后可给奖励
D.至少要求有一个相容的逃避反应
E.避免惩罚不足


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70、单项选择题  有关心理治疗说法正确的是()

A.以一定的心理学理论为指导
B.以良好、通情的医患关系为基础
C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术
D.是有计划的分步骤的过程
E.以上都是


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71、单项选择题  提出刺激和反应之间,即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是()

A.托尔曼
B.卡特尔
C.高尔顿
D.帕森斯
E.班都拉


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72、单项选择题  有效的强化物应具有的特点是()

A.不需要花费大量时间
B.多次使用不至于引起迅速的饱和
C.积极强化实施过程
D.易用
E.以上都对


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73、单项选择题  来访者中心疗法的理论认为,使来访者改变和成长的重要治疗因素是()

A.集中的治疗时间
B.病人有强烈的求助要求
C.明确的治疗目标
D.医患关系
E.医生通情达理


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74、单项选择题  建立了刺激一反应模式:R=f(S),对刺激与反应之间的心理过程不予考虑的是()

A.桑代克
B.托尔曼
C.班都拉
D.斯金纳
E.华生


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75、单项选择题  关于认知疗法,以下哪一项是错的()

A.重视适应不良性行为
B.重视改变病人的认知方式
C.重视非理性思维
D.重视意识事件对心身的影响
E.以上都对


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76、单项选择题  按照行为主义的观点,消除旧的适应不良行为可遵循的原则是()

A.强化
B.泛化
C.分化
D.消退
E.惩罚


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77、单项选择题  运用行为学习的消退原则,对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是()

A.哄他
B.打他
C.骂他
D.吓唬他
E.不予理睬


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78、单项选择题  一位学习成绩一直保持领先的中学生,在一次考试中因不及格而感到十分沮丧,不能接受这次失败。他认为,我是学校的优秀生,理应每次考试名列前茅,绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后,便一蹶不振,学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为()

A.绝对性思考
B.以偏概全
C.过度引申
D.主观臆断
E.消极注视


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79、单项选择题  心理治疗的适应证是()

A.神经症和神经病
B.人格障碍和神经症
C.神经症和心身疾病
D.神经病和精神病
E.性心理障碍和精神病


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80、单项选择题  弗洛伊德认为以下哪一类属于与梦境内容无关()

A.日间活动残迹的作用
B.睡眠时躯体受到刺激
C.夜间的生理节律性活动
D.潜意识内容的反映
E.以上都不对


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81、单项选择题  生物反馈治疗不适用于下列疾病()

A.神经肌肉疾病
B.心理生理疾病
C.神经症性障碍
D.精神病性障碍
E.心身疾病


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82、单项选择题  患者能从治疗性医患关系中感受真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中,患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为()

A.系统脱敏治疗
B.精神分析治疗
C.来访者中心治疗
D.合理情绪治疗
E.行为治疗


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83、单项选择题  施行森田疗法时,要求病人()

A.必须住院治疗
B.都属门诊治疗
C.以通信治疗为主
D.住院或门诊治疗
E.以上都不对


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84、单项选择题  弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为:口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和()

A.享乐期
B.性器期
C.性欲期
D.生殖期
E.吮吸期


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85、单项选择题  精神分析理论的治疗观点是()

A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.减少理想自我和现实自我的差距
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系


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86、单项选择题  将不同形式的心理治疗结合起来应用称为()

A.折中心理治疗
B.联合心理治疗
C.混合心理治疗
D.优化心理治疗
E.多系统心理治疗


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87、判断题  厌恶疗法常用于自伤行为。()


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88、配伍题  认知治疗基本技术()
行为治疗基本技术()
来访者中心治疗基本技术()

A.满灌疗法
B.检查负性自动想法
C.自由联想
D.鼓励病人情感的自由表现
E.控制个人利益


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89、单项选择题  移情被认为是精神分析治疗的重要内容,其中正移情是指()

A.病人将爱怜情感转移到治疗者身上
B.对治疗有积极作用的移情
C.治疗向目标方面发展的移情
D.对治疗有正性作用的移情
E.以上都对


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90、单项选择题  斯金纳认为,人类行为有“前因一后果”,即前一个行为后果,可以是后一种行为的激励因子并决定以后的行为,这就是他所谓的()

A.操作条件
B.中介作用
C.条件作用
D.加强作用
E.强化作用


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91、单项选择题  每个人的情感和行为在很大程度上是由其自身认识世界的方式和方法决定的,倡导这种治疗方法的被称为()

A.贝克的认知疗法
B.贝克的理性情绪疗法
C.贝克的应对技巧训练
D.贝克的问题解决技术
E.贝克的认知行为疗法


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92、配伍题  适宜采用认知治疗()
适宜采用行为治疗()
适宜采用来询者中心治疗()

A.精神分裂症
B.抑郁障碍
C.适应障碍
D.神经症
E.人格障碍


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93、单项选择题  下列哪些疾病可以应用厌恶疗法()

A.赌博
B.肥胖症
C.强迫症
D.性变态
E.以上都是


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94、多项选择题  心理治疗的发展趋势包括()

A.疗法整合化
B.方法简单化
C.方法特异化
D.疗效客观化
E.治疗短程化


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95、单项选择题  满灌疗法()

A.痛苦大,实施难
B.也称冲击治疗
C.是一种行为治疗的方法
D.不能无时限实施
E.以上都正确


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96、判断题  精神分析认为造成心理变态的根本原因是理想自我和现实自我的差距。()


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97、单项选择题  认知治疗的治疗目标是()

A.改善情绪
B.重建人格
C.改变认知和评价
D.矫正行为
E.深化领悟力


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98、单项选择题  下列有关精神分析释梦理论描述正确的是()

A.梦是人愿望的迂迴的满足
B.通过释梦可以获得潜意识的内容
C.释梦是通向潜愈识的捷径
D.释梦过程就是由显梦到隐梦的过程
E.以上都对


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99、单项选择题  

认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介,当知觉由于某种原因得不到充分的信息,或由于感觉作出错误的评价与解释时,就会对思维的准确性或范围产生影响,使思维受到限制或歪曲,从而导致适应不良的情绪和行为。因此,要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程,以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。

这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是()

A.焦虑障碍
B.抑郁障碍
C.神经性厌食和贪食
D.性心理障碍
E.人格障碍和适应不良行为


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100、判断题  心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛,增进心身健康,最重要的是帮助病人坚定正确的人生观。()


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