1、单项选择题  冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）。

A.战争
B.营养不良
C.免疫接种覆盖率下降
D.不良行为和不科学的生活方式
E.其他因素

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用（）。

A.专题讲座法
B.参与式教学法
C.课堂教学法
D.示教法
E.价值澄清法

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本题答案：B
本题解析：有一定工作阅历的健康教育者都是成年人，有一定的工作经验。对他们的培训不同于一般学校的教育，所采用的方法应不同于学校常用的教学方法。参与式教学方法可以提高受培训者的学习积极性和热情，共享学习的知识和经验，有助于受培训者的理解和记忆学习知识和技能。

3、单项选择题  建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和（）。

A.共同的经历
B.相同的背景
C.契约关系
D.良好沟通
E.交流空间

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本题答案：C
本题解析：建立传播关系必须依靠共同的经验范围、契约关系和反馈这三个基本条件。

4、单项选择题  在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。 如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。

A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）。

A.患者及其家属
B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群
C.患者、家属及陪护人员
D.患者及社区群众
E.医护人员及社区人群

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  目前国内驱铅治疗的常用解毒剂是（）。

A.二巯丙磺酸钠
B.亚硝酸钠－硫代硫酸钠
C.二巯丁二酸
D.依地酸二钠钙
E.二巯丙醇

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

7、多项选择题  知信行理论模式中包括（）。

A.感知
B.知识
C.态度
D.信念
E.行为

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  动员糖尿病患者坚持按医嘱服药，属于（）。

A.原级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
E.四级预防

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（）。

A.基本健康行为
B.预警行为
C.避开环境危害行为
D.保健行为
E.日常促进健康行为

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  实施监测的方法包括（）。

A.记录与报告
B.审计
C.现场考察
D.定量与定性调查
E.以上均正确

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  开展社区健康教育除筹集资金、争取外援外，还要以社区发展为动力，立足挖掘社区内部各种教育资源（）。

A.物质
B.人力
C.信息
D.物力
E.潜力

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

12、单项选择题  为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。

A.遵医服药
B.膳食限盐
C.控制体重
D.应激处理训练
E.定期测量血压

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本题答案：A
本题解析：对于社区一般人群和高危人群的高血压健康教育活动，主要是通过健康教育使他们养成良好的行为习惯和矫正不良的行为习惯，以逐渐养成健康的生活方式，消除或减少高血压病的行为危险因素，采用有效的监督、控制、定期测量血压，防患于未然。而遵医服药是高血压患者的健康教育活动的重要内容。

13、单项选择题  除外哪项均是人际传播的特点（）。

A.信息量大
B.简便易行
C.传播较慢
D.针对性高
E.互动性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  属于健康饮食行为的是（）。

A.偏食
B.经常吃油炸食品
C.三餐定时
D.暴饮暴食
E.不吃早餐

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）。

A.可读性试验
B.重点人群调查
C.把关人调查
D.问卷调查
E.剧场测试

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）。

A.服务
B.技术
C.信息
D.健康知识
E.代表健康教育组织机构的有形物品

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。 可卡因属于（）。

A.中枢神经兴奋剂
B.精神活性药物
C.致幻剂
D.麻醉性镇痛剂
E.大麻类

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  针对艾滋病高危人群举办“艾滋病传播途径”的专题讲座，根据健康信念模式，其目的是使他们认识到（）。

A.疾病的易感性
B.疾病的危害性
C.预防保护行为的益处
D.预防保护行为的障碍
E.自我效能

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）。

A.消除职业精神紧张与改变不良作业方式

B.改善劳动环境

C.治理职业有害因素

D.日常个人卫生习惯教育

E.营养与合理膳食教育

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本题答案：C
本题解析：治理和预防尘\毒等危害是目前职业卫生工作的重点，也是职业健康教育工作的重点。因此，治理职业有害因素是职业卫生知识与防护技能教育的主要内容。消除职业精神紧张与改变不良作业方式是内容之一。

20、单项选择题  人感染艾滋病毒后至发病一般需要经过（）。

A.2～3年
B.3～4年
C.4～5年
D.5～7年
E.7～10年

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本题答案：E
本题解析：艾滋病的潜伏期一般为7～10年。

21、单项选择题  调查问卷可设置正反提问是用来检验资料的（）。

A.真实性
B.重复性
C.可靠性
D.准确性
E.可行性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  主要负责实施院内医护人员健康教育工作的部门是（）。

A.医务科
B.健康教育科
C.宣传科
D.各专业门诊科室
E.医德医风办

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  控制肥胖的健康教育主要针对（）。

A.改变饮食结构
B.饮食与运动
C.增加活动量
D.合理膳食
E.心理辅导

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。

A.形成评价
B.效应评价
C.结局评价
D.总结评价
E.过程评价

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  在医院健康教育中，不属于患者门诊教育形式的是（）。

A.候诊教育
B.随诊教育
C.随访教育
D.门诊咨询教育
E.专题讲座及培训

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是（）。

A.活动时间表
B.实施计划
C.分析目标人群
D.制订评价计划
E.计划目标

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本题答案：B
本题解析：本题是一道综合题，考的是学生对健康教育计划设计、实施及完成过程的掌握。只有实施计划才能使目标实现，其他备选答案都是计划设计的内容，所以，答案是B。

27、单项选择题  关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。

A.门诊教育
B.住院教育
C.出院教育
D.随访教育
E.医学教育

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。

A.拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％
B.接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％
C.实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％
D.干预活动暴露率／预期达到的参与百分比
E.以上都正确

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  学校健康教育的根本目标是（）。

A.增长学生的卫生知识
B.使学生树立健康价值观
C.预防疾病、增强体质
D.引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  被誉为传播学经典的传播模式是（）。

A.马斯洛多向传播
B.施拉姆双向传播
C.拉斯韦尔五因素
D.华生七因素
E.格林互动传播

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本题答案：C
本题解析：华生七因素、格林互动传播和马斯洛多向传播模式在传播理论中根本就没有，施拉姆的双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，拉斯韦尔模式被誉为传播学经典的传播过程的文字模式，知道这些信息，选择答案就不难了。

31、单项选择题  技术性和学术性很强的学科是（）。

A.健康促进
B.健康教育
C.卫生宣传
D.社会策略
E.干预策略

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本题答案：B
本题解析：尽管健康促进策略中包含健康教育的内容，但健康促进是一种社会行动和社会策略，它不能代替专门针对行为问题、技术性和学术性很强的健康教育，最佳答案为B。

32、单项选择题  “世界无烟日”是每年的（）。

A.4月7日
B.5月31日
C.9月30日
D.6月26日
E.10月31日

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

33、单项选择题  医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。

A.建立医院健康促进组织网络
B.创造有利于健康的医院环境
C.加强医务人员的健康教育培训
D.开展多种形式的健康教育活动
E.移风易俗

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

34、单项选择题  被认为世界上最早、实施最成功的建国初期的健康促进策略是（）。

A.社会动员
B.健康促进
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.健康教育

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。

A.出院教育
B.病房教育
C.入院教育
D.随访教育
E.出院后教育

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

36、单项选择题  在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。 发胖不宜减肥的时期是（）。

A.2～6岁
B.11～13岁
C.20～25岁
D.40～45岁
E.55～65岁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。 原则上，糖尿病患者进行运动宜在餐后（）。

A.20分钟
B.半小时
C.1小时
D.1.5小时
E.2小时

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

38、单项选择题  健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是（）。

A.质量控制
B.时间表
C.工作人员
D.组织机构
E.设备物件

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本题答案：C
本题解析：SCOPE模式包括5大要素：S是时间表（schedule）；C是质量控制（controlofquality）；O是组织机构（organization）；P是工作人员（person）；E是设备物件（eqtlipment），只要理解记忆每个字母的含义就能选择出答案。

39、单项选择题  李老师，49岁，收缩压为145～158mmHg（1mmHg＝1.33kPa），舒张压为90～98mmHg。应首先采取的措施是（）。

A.纠正不良的行为生活方式
B.药物治疗
C.随访观察
D.血压监测
E.针灸

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

40、单项选择题  传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是（）。

A.比两者都高
B.比两者都低
C.与两者相同
D.与前者相同
E.与后者相同

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本题答案：A
本题解析：传播活动往往选择和使用多种媒介，以弥补每种媒介不足，提高传播效果。

41、单项选择题  “您感到胃疼多长时间了？”属于提问（）。

A.封闭式
B.开放式
C.探索式
D.倾向性
E.复合式

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

42、多项选择题  传播的要素包括（）。

A. 传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析

43、单项选择题  对一个寿终正寝的人来说，死亡则是一种的健康表现（）。

A.正常
B.特殊
C.一般
D.异常
E.不良

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  以下属于肥胖的是（）。

A.体质指数≥20
B.体质指数为20～24
C.体质指数≥24
D.体质指数≥28
E.体质指数≥30

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本题答案：D
本题解析：根据中国人体重指数（BMI）[BMI＝体重公斤／（身高米×身高米）]的标准BMI在18.5～23.9范围者为正常体重；≥24者为超重；≥28者为肥胖。

45、单项选择题  性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二来源:91考试网 www.91eXam.org步是目标人群；下一步内容是（）。

A.危险因素
B.目标人群
C.干预策略
D.规范行为和态度转变
E.信息与材料制作

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

46、单项选择题  在企业健康促进活动中，其综合干预措施不包括（）。

A.从企业管理政策方面进行干预
B.改善劳动环境
C.完善职业卫生服务
D.完善医疗保障制度
E.针对职业危害因素进行卫生防护知识的教育

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

47、单项选择题  不是评价项目活动质量主要采用的调查方法是（）。

A.定性调查
B.问卷调查
C.观察法
D.深入访谈
E.专题讨论

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  决定人能否发展的是（）。

A.家来源:91考试网 91ExaM.org庭环境
B.社会环境
C.环境与教育
D.遗传素质
E.生理解剖特点

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

49、单项选择题  12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段（）。

A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.完善巩固阶段
E.自发发展阶段

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本题答案：C
本题解析：本题需要考生掌握人类生命不同阶段行为的发展特点。1.被动发展阶段被动发展阶段在0～3岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握。啼哭等行为。2.主动发展阶段主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。3.自主发展阶段自主发展阶段自12～13岁起延续至成年，此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。4.巩固发展阶段巩固发展阶段在成年后，持续终生，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。

50、单项选择题  医疗卫生机构发现有可能为传染病暴发时，应当在几小时内向卫生行政主管部门报告（）。

A.1h
B.2h
C.6h
D.12h
E.24h

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  艾滋病是严重危害人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。 “应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的（）。

A.治“本”措施
B.“标”“本”兼治措施
C.治“标”措施
D.消除社会歧视措施
E.以上均不正确

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  不是健康教育特点的是（）。

A.以传播健康知识为基础
B.注重计划和效果评价
C.跨学科而又无学科特性
D.以传播、教育、干预为手段
E.以行为改变为目标

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本题答案：C
本题解析：这是一道综合考查题，考察考生对健康教育特点的总结

53、单项选择题  蓄电池制造工，男，41岁，从事工作以来出现头痛、头晕、肌肉关节酸痛，继而发展到四肢末端呈手套和袜套样的感觉减退，其原因可能是（）。

A.汞中毒
B.急性铅中毒
C.慢性铅中毒
D.镉中毒
E.铬中毒

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

54、多项选择题  下列哪些途径不会传播HIV（）。

A.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
B.与艾滋病病人或HIV感染者握手
C.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
D.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
E.与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具

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本题答案：B, C, D, E
本题解析：暂无解析

55、单项选择题  医院健康教育的重点人群是（）。

A.患者
B.医护人员
C.工作人员
D.医院领导
E.社区群众

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本题答案：A
本题解析：从广义的医院健康教育概念出发，其目标人群包括：①患者及其家属；②社区群众；③医院的医护人员与职工。其中患者和家属为医院健康教育对象的重点人群和主体，医护人员是健康教育的实施者，同时，应不断提高自身的保健意识和能力，采纳健康行为，促进自身健康。

56、单项选择题  不属于社区健康教育与健康促进的重点人群是（）。

A.儿童和青少年
B.妇女
C.壮年人群
D.老年人
E.残疾人

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本题答案：C
本题解析：社区健康教育与健康促进对象中的重点人群是儿童、青少年妇女、慢性病患者、老年人、残疾人等弱势人群。壮年人群虽然属于教育的对象，但是不属于重点人群。

57、单项选择题  实施人员培训的主要内容包括（）。

A.管理知识、专业知识、专业技能
B.管理知识、专业知识、评价技巧
C.管理知识、专业知识、执行技能
D.管理知识、专业知识、培训技能
E.评估知识、专业知识、专业技能

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

58、单项选择题  健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）。

A.调查
B.测量
C.监测
D.观察
E.评估

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  关于设对照组的前后测试，下列陈述不正确的是（）。

A.对目标人群在项目实施前后的情况进行比较
B.可剔除时间、测量因素对结果的影响
C.可剔除观察因素对结果的影响
D.对干预效果做出有说服力的解释
E.为干预组选择一个匹配的对照组

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

60、单项选择题  健康教育与健康促进的目的是（）。

A.降低疾病死亡率
B.使人们掌握预防保健知识
C.降低各种医疗开支
D.促进健康的发展
E.改变人们不良生活习惯

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

61、单项选择题  通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）。

A.能密切医患关系，减少医疗纠纷
B.是一种治疗因素
C.能降低医疗保健成本
D.有助于精神文明建设
E.提高医疗设施利用率

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。

A.分析计划
B.教育计划
C.评价计划
D.服务计划
E.执行计划

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。

A.促成因素
B.倾向因素
C.强化因素
D.健康相关行为
E.以上各项均是

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

64、单项选择题  不是健康教育工作内容的是（）。

A.传播与健康相关的信息
B.以卫生保健知识为主
C.对目标人群进行健康观、价值观的认知教育
D.协调社会各部门，创造支持性的社会环境
E.针对不健康行为进行干预

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

65、多项选择题  下列哪些属于传播材料预试验的常用方法（）。

A.问卷调查法
B.重点人群调查法
C.把关人咨询
D.专题小组访谈
E.劝服法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

66、单项选择题  定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和（）。

A.特异度
B.变异程度
C.准确度
D.灵敏度
E.控制容许误差概率

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  只能提高知晓率的是（）。

A.健康教育
B.健康促进
C.卫生宣传
D.社会动员
E.社会参与

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本题答案：C
本题解析：见教材中关于健康教育、健康促进和卫生宣传之间的关系与不同内容。卫生宣传要解决的是有关信息的扩散，目标也只能是提高“知晓率”，故答案是C。

68、单项选择题  在某些食管癌高发地区通过干预，改变人们长期吃过硬、过热的食物及过快的饮食习惯，喝烈性酒，过量胡椒、辣椒以及咀嚼槟榔等刺激性食物的习惯。 这种干预是（）。

A.不良饮食控制
B.不良生活方式控制
C.保健技能与行为
D.教育与环境干预
E.行为和环境干预

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。 患艾滋病的母亲通过胎盘将艾滋病病毒传给胎儿传播途径是（）。

A.母婴传播
B.性接触传播
C.血液传播
D.直接接触传播
E.间接传播

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

70、单项选择题  不是艾滋病高危人群的是（）。

A.性工作者
B.嫖客
C.性病病人的伴侣
D.同性恋者
E.吸毒者

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

71、单项选择题  对艾滋病病人产生歧视的根源在于（）。

A.对HIV传播途径的无知
B.机会感染造成躯体损害
C.输入被HIV蒌染的血液制品
D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
E.多性伴侣行为

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

72、单项选择题  健康促进是一项社会性很强的工作，是以动员、倡导、协调为主的工作，其（）。

A.科学性高于专业性
B.艺术性高于科学性
C.专业性高于社会性
D.社会性高于计划性
E.策略性高于艺术性

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本题答案：B
本题解析：目前从学科领域的角度来看，健康促进尚不具有学科的性质，也不能称健康促进为一个学科，其具有跨学科、跨部门性质而无学科性，所以答案B表达得比较恰当。

73、单项选择题  目标人群是健康教育项目计划要重点（）。

A.照顾的人群
B.干预的人群
C.关怀的人群
D.教育的人群
E.帮助的人群

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

A.制作技能
B.基础技能
C.主要技能
D.重要技术
E.核心技能

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

75、单项选择题  如果调查应答率至少为总样本的85％，那么实际应调查的样本量为（）。

A.n／（1+85％）
B.n／（1-85％）
C.n／85％
D.n×85％
E.n／85％／α

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。 测得体重在平均值±2S是（）。

A.超重
B.肥胖
C.中度肥胖
D.轻度肥胖
E.正常

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本题答案：E
本题解析：暂无解析

77、多项选择题  人类行为的适应形式主要有（）。

A.反射
B.警惕
C.调适
D.顺应
E.自我控制

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：人在与环境的相互作用过程中，形成多种适应形式。人类行为的主要适应形式有6种，即：反射、自我控制、调试、顺应、应对和应激。

78、单项选择题  评价的实质是（）。

A.监督
B.比较
C.监测
D.平衡
E.总结

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本题答案：B
本题解析：评价是一个系 统地收集、分析、表达资料的过程，旨在确定健康教育与健康促进规划的价值，进行健康教育与健康促进的决策。任何健康教育与健康促进的规划都是有预设标准的，有目标的，评价就是将客观实际与预设标准和目标进行比较，进而确定项目达到预期标准和目标的程度。因此，评价的实质是比较，没有预设标准和目标，评价就无法推广。

79、单项选择题  运用表情来进行的反馈是（）。

A.言语
B.体语
C.积极
D.态度
E.模糊

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

80、单项选择题  下列哪些不属于参与式教学方法（）。

A.讲座
B.头脑风暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

81、单项选择题  容易产生“趋同”效应的定性调查方法是（）。

A.观察法
B.专题小组讨论
C.个人深入访谈
D.头脑风暴法
E.游戏法

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

82、单项选择题  肺结核病病人应转诊到结核病防治机构检查、治疗和（）。

A.住院
B.取药
C.康复
D.管理
E.复查

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

83、单项选择题  下列哪项不属于健康促进的基本特征（）。

A.强调个人的责任
B.涉及整个人群的社会生活的各个方面
C.以健康教育为先导
D.避免暴露于影响健康的危险因素，全面促进健康
E.强调对行为的干预和行为改变所需要的支持

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  对于血压略高，没有心血管损害的年轻人，应先采用（）。

A.立即给予多种降压药物以控制血压，避免心血管损害
B.非药物性疗法
C.非药物性疗法加小剂量降压药
D.小剂量降压药
E.非药物性疗法加多种降压药

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

85、单项选择题  下面哪项属于效应评价的内容（）。

A.目标人群满意度
B.人群健康需求评估
C.行为影响因素变化的评估
D.健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
E.有效指数

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本题答案：C
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86、单项选择题  洁身自好，遵守性道德，提倡安全性行为属于性病干预策略的（）。

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.原级预防
E.综合预防

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本题答案：A
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87、单项选择题  在心理咨询中，对于满足基层群众的需求有着重要作用（）。

A.团体咨询
B.电话咨询
C.现场咨询
D.门诊咨询
E.信件咨询

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本题答案：C
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88、单项选择题  某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。

A.学校健康政策
B.学校卫生服务
C.学校健康社会环境和社区关系
D.学校思想教育
E.学校健康教育

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本题答案：D
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89、单项选择题  在描述性研究中，抽样调查是一种常用调查方法，其主要的方法有五种。 从总体N个单位中，按照一定的技术程序以同等概率，随机抽取n个单位的是（）。

A.系统抽样
B.分层抽样
C.单纯随机抽样
D.概率抽样
E.非概率抽样

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本题答案：C
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90、单项选择题  酗酒干预的社会支持及精神治疗包括改善环境、行为疗法、家庭疗法和（）。

A.支持疗法
B.药物疗法
C.阶段治疗
D.心理治疗
E.中医疗法

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本题答案：D
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91、单项选择题  不是健康教育手段的是（）。

A.传播
B.教育
C.宣传
D.干预
E.预防

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本题答案：E
本题解析：健康教育的定义中明确指出健康教育是以传播、教育、干预为手段。宣传是传播手段之一，预防不是健康教育手段，而是目的，所以应该选择答案E。

92、单项选择题  家庭医师应该具备的能力不包括（）。

A.初级卫生保健管理
B.特殊问题解决技能
C.综合服务
D.社区为导向的服务
E.医疗为主的服务

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本题答案：E
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93、单项选择题  突发公共卫生事件的特征，以下哪个不是（）。

A.突发性
B.公共性
C.危害性
D.传染性
E.健康损害性

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本题答案：D
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94、单项选择题  任何特定的行为问题都是（）。

A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B.互相独立、互不相干
C.互相矛盾的
D.互相制约的
E.主要由倾向因素决定

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本题答案：A
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95、单项选择题  实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据（）。

A.随机原则
B.系统原则
C.实验原则
D.设计原则
E.研究原则

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本题答案：A
本题解析：随机原则是采用随机的方式，使每个受试对象都有同等的机会被抽取到不同的实验组和对照组。

96、单项选择题   ;患者，男性，28岁。因口服有机磷农药而急诊入院，经洗胃、用药等处理后，症状缓解，2天后突然出现极度烦躁及高热。此时，可能性最大的原因是（）

A.脑缺氧
B.洗胃不彻底
C.未采用导泻法
D.阿托品过量而发生中毒
E.碘解磷定用量不足

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本题答案：D
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97、单项选择题  省、自治区、直辖市哪个部门制订本行政区域的突发事件应急预案（）。

A.人民政府
B.卫生行政部门
C.医疗卫生机构
D.疾病控制中心
E.卫生监督所

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本题答案：A
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98、单项选择题  “您今天感觉怎么样？”属于提问（）。

A.封闭式
B.开放式
C.探索式
D.倾向性
E.复合式

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本题答案：B
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99、单项选择题  某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。

A.及格率
B.人均住院日数
C.月病假率
D.人均病假日数
E.不吸烟率

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

100、单项选择题  世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和（）。

A.干预
B.预防
C.责任
D.合作
E.协调

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本题答案：C
本题解析：本题主要考察考生对世界卫生组织对健康促进概念的理解。