1、多项选择题  系统脱敏法是行为治疗的一种，常用于治疗以下疾病或症状()

A．强迫洗手
B．神经症
C．恐怖症
D．阳萎
E．焦虑 

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本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析

2、判断题  隐喻性阐释技术指治疗师利用譬喻、象征的方法来促进病人及其相关系统产生自己对问题的理解的方法。()

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

3、问答题  论述建立、维持治疗关系的技术

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本题答案：建立和维持良好的治疗关系常要掌握以下一些技术：
本题解析：试题答案建立和维持良好的治疗关系常要掌握以下一些技术：
(1)摆正治疗师的位置与角色
在治疗开始阶段，治疗师就得注意调整与咨客之间的价值观差异、期待差异，努力与病人及其亲属建立起一种顺当而有效的互动关系，使他们感到舒服、自在，觉得受到接纳、理解，敢于与治疗师一起探索隐秘的情感和思想世界。这意味着治疗师可能要暂时放弃或掩饰自己的价值取向，目的是保证有适当的依从性。在这个阶段，任何一种特殊的技术都还不可能发挥作用，治疗师甚至还不知道与对方保持什么距离合适，也不知道要使用何种特殊理论取向的技术。
治疗师营造治疗关系时要注意激活自己行为与对方的需要和期望相符合的那些方面，但同时又要保持独立性。故意迎合不等于完全迁就。要为后来使对方逐步适应治疗过程留出余地。按情感距离的大小，大致可以区分出三种治疗师的位置：支持、保护的“慈母”；客观的“教练”；疏远的“专家”。不同的来诊者对治疗师的位置有不同的期望，而不同的位置各有其优点和缺点。治疗师在与病人接触的过程中，还会接受到许多别的“邀请”，诱惑或迫使其采取其他的角色并进入相应的关系。比如，一些病人想与治疗师发展朋友关系、商业关系，甚至性爱关系。这一类的关系对促进治疗变化不利，甚至会带来伦理、法律上的麻烦，应该避免。与求治者保持多大的距离，既有较定型的个人风格，有时也要依具体情境而定，要求治疗师有“演员”的能力，让自己进入本不喜欢但对当前有用的角色。
(2)开场技术 开场的首要任务是建立信任感。要迅速取得信任，需要做好以下几件事：①见面、互致问候。根据当地习俗 www.91exAm.org、患者及陪护人员的年龄、性别和社会身份，决定需不需要握手、鞠躬、做自我介绍。许多医生习惯于“被人求”的地位，不太愿意主动示好，表情、姿势的非言语交流表达出来的是被动、淡漠、困顿、厌倦、心不在焉、傲慢或缺乏自信导致的紧张、回避等不利信息，形成妨害关系的第一印象。②挑起话题。将对方引入治疗室并让座后，可以大致介绍环境、摆设和设备，观察有无犹豫、警觉、挑剔或好奇的神态表情，并以此为线索寒暄、解释几句。随后，用“我今天能为您做点什么?”之类的话，将发言权交给对方。③空间安排与设施。应该在安静、整洁、优雅的正规治疗室进行治疗。最好双方坐同样舒服的椅子，距离适中。不要让无关的人旁听。如果室内光线不均匀，不要让病人对着光线而自己背对着光。在有摄像、音响设备或单向玻璃观察窗的情况下，必须解释使用的目的，承诺对对方无伤害，如泄漏隐私、商业性盈利。如果对方不同意使用这些设施，应立即关闭，并且承诺这并不影响接下来的合作。④减少神秘感、不安全感。一些人对精神科，对心理治疗怀着神秘感。其实，最好的治疗关系应该是立足于自然的人际关系之上。可以解释说，心理治疗并不神秘；它不过是在专业知识的指导下，进行规划、重新学习、面对自我的过程。与儿童或与异性患者单独谈话，应设法消除不安全感。
(3)接纳与反映技术正式话题开始后，治疗师要神情专注；对对方不带价值评判地用“嗯”、“请接着说”之类短句进行鼓励。在建立初始关系之后，通过显示对病人情感状态的理解来深化关系。在病人作有关自己问题、处境的陈述时，治疗师象一面“会说话的镜子”，不时用略为不同于对方的词汇“接话茬”，或做简单的附和、评述、提问，将其话语之下那些没有表达出来的情感、态度或思想点明或者映照出来；或者将对方以第三人称表达的情感、态度或思想逐渐引回其自身，使其用第一人称陈述。这样的做法，即是情感反映的技术。
(4)构架(structuring)技术指在对病人的问题、人格特点、人际系统、对治疗的期望、转诊背景等有了一定了解之后，应对治疗过程的性质、条件、可能的努力方向、局限性和可能达到的目标作适当的定义和解释，使得病人能够对自己在治疗中的位置、权利和义务有较清晰的定向，避免产生依赖的意向和神秘感、困惑感、不安全感。另外，还应简要说明每次访谈的大致时间、整个疗程的大致时间及相应的费用；对于富于攻击性的咨客系统，可以告诉对方，治疗室里可以无话不谈，但不准发生吵架式的交锋，治疗师不想做居委会式的调解工作，我们最好多探究问题，少指责别人。这有点象与对方签一份合同，目的是让对方作出“知情同意”与“知情选择”，提高依从性。
(5)倾听(listening)不仅仅是采集信息的过程，也是主动接纳、关切的过程；不仅要听说出来的，还要解析“弦外之音”，有时还必须听“无声之音”。一些治疗师认为：不说话的倾听，以及保持沉默和短暂的静息状态，有时比说话还重要。在深层次的治疗中，治疗师说的话比一般咨询要少。但心理治疗的新手最怕治疗中出现没有话说的空档。遇到这种情况就以为是自己无能，做错了事。这里涉及到如何评价静默、中断现象的原因和意义，把握自己介入时机的问题。根据判断，治疗师可以决定是要给对方台阶下，尊重其思路，还是迫使其开口、鼓励进一步表达，抑或转变谈话方向，等等。
(6)引导技术 引导(leading)指治疗师指引或影响来诊者思路的程度。举例说，提问比只发出“嗯！”的声音有影响力，特殊疑问句与一般疑问句又有不同：“今天我们能帮您解决些什么麻烦?”给来诊者很大选择权；“如果今天的治疗成功的话，你们家会发生什么变化?” 让对方的思路往未来方向、积极方向推演，但选择余地仍较大；“你妈妈的意思好像是说，每次你一坐到钢琴旁边就想说头晕、肚子痛。是这样吗?”让被问的人只能选择“是”与“不是”中的一种回答。引导的程度随着访谈的进行越来越强，逐渐凸显治疗师带自己流派特点的促变干预意图。应注意自然、灵活地转换话题却又不失主见；避免让对方觉得生硬、傲慢、太具操纵性，否则易引起阻抗。在这个方面最难处理的情况见于年轻治疗师面对年龄大、社会地位高的病人时，比如在干部病房，医患交流与其他科不同。面对身份特殊、通常很有主见、不容易信任人、对治疗后果考虑较多的患者，医生较温和、谦让，有些治疗干预在实施前要做许多铺垫，这个过程有时会很长、很迂回曲折。涉及这些人的家庭、性问题及与其他人的关系问题时，尤其要谨慎试探，不宜太勉强。
(7)宽慰、安心和承诺技术使用让来诊者感到宽慰、安心(reassurance)和承诺的关系技术，是向病人提供支持、保证，首要的作用是对其行为及有适应性的信念系统进行强化性的奖赏，并培植对于将来奖赏的期望，使其对不断深入地探讨问题、解决问题保持兴趣。“你配合得很好；有些人对心理治疗很有悟性，你应该算其中的一个；你很理智；你非常能干；这事考虑得真周到；你过去碰到的麻烦比现在还大，这次你也一定能解决那个问题；你会在几天之内感到越来越好，……”等等话语，能够起这样的作用。另一个直接的作用是降低焦虑和不安全感。但适度的焦虑、紧张、困惑，对于激发和维持有利于发展和变化的动机是有益的，不一定要让来诊者马上获得“吃定心丸”般的安抚效应，那样会助长依赖。病人会想：“终于找到救命恩人了。我的问题可以完全交给他了。”许多疗病者，尤其是江湖医生、民间健身术者，喜欢这种“奇迹”效果，而心理治疗在初始阶段不要走那么远。这不仅是技术问题，也是一个伦理学问题，因为不切实际的担保与欺骗无异。不过，在有些情况下，做出有信心的保障很有必要。
(8)暗示技术治疗师做以上工作的时候，已经对来诊者产生着一般性的暗示(suggestion)效应。治疗师的声望、职业权威、柔和而关切的声音，安全的环境，加上正在形成的信任和信心，正在被强化、确认的期望，双方对于话题的共同关注，逐渐使对方的情绪和身体放松、安静，对治疗师发出的信息接受性逐渐增高，批判性逐渐削弱，注意越来越集中，意识相对狭窄，与主题相关的想象增加，思流受到诱导。这是一种放松的警觉状态(state of relaxed alertness)，对导入特异性干预有利。在此基础上，如果持续地加强暗示，也就是进行下面要提到的催眠治疗，可以诱导产生“非常意识状态(non-ordinary state ofconsciousness)”或“意识改变状态(altered state of consciousness)”。在不做专门的催眠治疗时，使用暗示的有意性和力度较弱。
(9)终止技术依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈。一般而言，40～50分钟是许多治疗流派用来计算治疗费的单位时间，但家庭治疗稍长，常达到90～120分钟的长度。为了强化访谈的效果，延长干预发生作用的时间，保持依从性，治疗师应该对会谈进行总结和评论，反映、交流访谈中的印象和感受。特别要感谢对方的合作，指出其表现出的优点和长处。最后，预约下次访谈时间，并且布置间歇期要做的“家庭作业”。总疗程的长短变异较大。何时宣布治疗关系结束，要视情况而定，时机选择和方式可以灵活多样。

4、单项选择题  Beck的认知治疗首先是对哪种病人进行研究的()

A．癔症
B．躁狂症
C．抑郁症
D．强迫症
E．精神分裂症

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

5、判断题  扩大交往是矫治狭隘性格的有效方法。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

6、多项选择题  可能影响患者接受治疗的因素包括（）

A.治疗关系
B.治疗设置
C.病人的人格特征
D.是否应用药物治疗
E.患者对问题的期望或者治疗目标

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：可能影响患者接受治疗的因素包括治疗关系、治疗设置、病人的人格特征以及患者对问题的期望或者治疗目标。是否应用药物治疗一般不是影响患者接受治疗的因素。

7、单项选择题  心理治疗的主要适应证是()

A．神经症
B．抑郁症
C．躁狂症
D．精神分裂症
E．精神发育迟滞

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、判断题  嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  （）是一种追求并达到目的时所产生的满足体验.

A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

10、多项选择题  心理治疗的适应证包括()

A．器质性障碍
B．儿童少年期的情绪和品性障碍
C．某些应激性障碍
D．某些心理生理障碍
E．各种精神病

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  患者女，对雷雨天气感到恐惧，每逢雷雨则逃至楼下角落里躲藏。她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。教会放松技术后，她先想象阴天，当已无紧张时再升级想象下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露，淌除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是（）

A.系统脱敏疗法
B.满灌疗法
C.厌恶疗法
D.阳性强化法
E.生物反馈疗法

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本题答案：A
本题解析：系统脱敏疗法是按一定的治疗程序诱导患者缓慢地暴露出导致焦虑、害怕及其他强烈情绪反应的情境，并通过心理放松来对抗这种情绪状态，从而达到逐渐消除不良情绪的目的。系统脱敏疗法的基本思想是：一个原可引起微弱焦虑的刺激，由于在处于全身松弛状态下的患者面前重复暴露，最终失去了引起焦虑的作用。治疗程序：①评定主观焦虑程度；②设计焦虑等 级表；③放松训练；④系统脱敏——采取想象和松弛的方法，重复多次之后，患者在想象一级恐惧的情景中紧张感觉会逐步减轻至消失，即算完成一级脱敏。如此类推。系统脱敏疗法主要用于治疗恐怖症。

12、单项选择题  心理障碍至少部分是由于在错误的前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致，首先提出这一心理治疗的学者是（）

A.罗杰斯
B.贝克
C.艾里克森
D.弗洛伊德
E.斯金纳

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

13、多项选择题  家庭治疗时应()

A．将家庭每一成员视为一个整体
B．依靠其他家庭成员来教育患者
C．注重家庭成员之间的人际关系及其处理
D．不代替做决定
E．保持中立的态度

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本题答案：C, D, E
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  某心理障碍的患者对自己的评价十分消极，总是从坏的方面去看待自己以往的经历，认为自己过去的一切都是失败的，对未来心灰意冷，认为将来没有希望，痛苦将一直延续下去。患者的这些负性自动想法被称为（）

A.抑郁想法三联征
B.抑郁认知三联征
C.消极解释三联征
D.情绪低落三联征
E.负面想法三联征

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  没有强调休闲与健康有着十分密切的关系的是（）

A.闲能生慧
B.心宽体健
C.心无旁骛
D.心宽体胖

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  从产生行为动机的心理需要来看，人际交往的心理需要包括（）、合群需要和自我肯定需要。

（A）自我实现需要
（B）本能需要
（C）情感需要
（D）利益需要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  常见的心理亚健康不包括（）

A.虚荣心
B.攀比心理
C.猜疑心理
D.乐观主义

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  心理防御机制的理论是（）于19世纪末提出来的.

A.弗洛伊德
B.罗素
C.马克思
D.赫尔巴特

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、判断题  生活习惯是每天习得而成的，不可以通过学习来改变。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

20、判断题  在进行深呼吸法治疗时，应当保持站立姿势，通过鼻孔呼吸，两腿舒适分开。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  患者，男性，32岁。因为喜欢收集和穿戴异性的衣物而来就诊，自诉在家中被当成女孩养大。本人不想变成女性，但因为喜欢异性衣物而被家人怀疑是不是性变态，心中苦恼而来诊。对其采用哪种心理治疗可能较为合适（）

A.心理教育
B.药物治疗
C.精神分析治疗
D.系统脱敏
E.催眠治疗

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本题答案：A
本题解析：分析此患者，可疑恋物癖或者易性症诊断，但是患者本人不想变成女性，病区仅仅是喜欢收集和穿戴，并没有相应的性兴奋情况。病史周介绍患者被父母当成女孩养大，本人苦恼，有一定的自知力，因此排除以上诊断，采用心理教育解除其心理的困惑即可。

22、单项选择题  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应是()

A．朋友关系
B．职业性关系
C．亲密无间的关系
D．相互促进的关系
E．盈利关系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

23、单项选择题  从事特殊心理治疗的人员应为()

A．经过特殊心理治疗培训的医师和心理学工作者
B．心理学本科毕业者
C．具有医师资格者
D．经过特殊心理治疗培训的各级人员
E．知识分子

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

24、单项选择题  “心理”一词的含义可以有多种理解，认为心理“是客观事物在人脑中的反映”的是（）

A.过程心理
B.活动心理
C.认知心理
D.综合心理

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

25、判断题  生物反馈法让求助者根据信号的变化在咨询师的指导下有意识地通过呼吸，冥想等方法治疗。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  有关婚姻治疗不恰当的是（）

A.也称家庭治疗
B.目的是改善夫妻关系
C.可用于治疗婚姻危机
D.有三种常用的治疗类型
E.夫妻双方都是治疗的对象

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  个体成长与发展的关键是（）

A、良好的文化教育
B、适宜的生长环境
C、塑造和培养健全的人格
D、和谐的家庭生活

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

28、多项选择题  按照治疗对象可以将心理治疗分为（）

A.个别治疗
B.夫妻治疗或婚姻治疗
C.家庭治疗
D.精神分析
E.集体治疗

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

29、填空题  某企业总经理曾在其办公室内设一大沙袋，每当感到怒不可遏时，便挥拳猛击沙袋，以宣泄心中的怒气，直至精疲力竭为止，这也属于（）宣泄。

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本题答案：合理
本题解析：试题答案合理

30、单项选择题  重视人的自我实现理想、需要层次，重视人的情感体验与潜能，提倡治疗师应该具有高度的同理心（empathy），以平等、温暖、关切、真诚和开放的态度对待咨客或病人的心理流派是（）

A.精神分析治疗
B.认知治疗
C.行为治疗
D.人本主义治疗
E.暗示治疗

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本题答案：D
本题解析：以上为人本主义心理治疗所积极倡导的心理治疗的基本原则。

31、多项选择题  专门的或狭义的心理治疗()

A．对全部人群均适用
B．对各个病期的患者均适用
C．主要用于神经症类患者
D．某些精神障碍的重病期不可使用
E．不是在任何情况下都是有益无害的

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本题答案：C, D, E
本题解析：暂无解析

32、判断题  静坐冥想的目的，是帮助病人体会主要肌群的紧张感与放松感，进而学会调控，以后自己进行放松练习()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

33、判断题  火暴脾气的形成与遗传没有一定的联系。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

34、多项选择题  克服急躁性格的方法有（）

A.“脱敏”法
B.放松法
C.暗示法
D.提醒法

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

35、判断题  类型论者与特质论者的观点是完全不同的。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

36、单项选择题  对人际交往认识错误的是（）

A.期望值不要太高
B.有选择
C.单向
D.平等

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

37、单项选择题  当你把目标选定为（）时，你将发现这是一个不断变化的目标，你可能永远都没有办法实现它.

A.变化
B.固定
C.完美
D.长远

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

38、多项选择题  患者，女性，45岁，公司经理。平素为人热情但心胸狭窄。一日因为家务事与丈夫发生争吵，互不相让，在争执中患者突然倒地，大哭大叫，满地打滚，扯头发，撕衣服，捶胸顿足，以头撞地，半小时后僵卧于地，推之不应，呼之不语，双目紧闭。第二天早上家人发现患者瘫痪在床，腿部失去知觉，送至综合性医院，经各科会诊及相关辅助检查，均排除其他科疾病，转至精神科住院治疗。 当家属向你了解患者病情时，你应该如何对答（）

A.批评患者爱人，不应该惹患者生气，以后要注意尽量的忍耐迁就
B.告诉患者家属，患者的病情没什么大不了的，我可以"手到擒来"
C.告诉家属，患者所患最可能为癔症，你有治疗成功案例，这种病的疗效是好的
D.向家属指出，患者所患疾病为癔症，患癔症的人都是心胸狭窄的人，不应该迁就患者，否则她会得寸进尺，会搞得家里会永无宁日
E.告诉患者家属患者的病何时好转，好转到什么程度，我现在不打保票，因为治疗还需要大家的合作和努力
F.告诉患者家属，患者所患疾病和心理因素有很大关系，需要心理治疗

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本题答案：C, E, F
本题解析：暂无解析

39、判断题  音乐治疗是指用音乐帮助个人实现心理和情绪的统合，以此来处理一些疾病和残障。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

40、多项选择题  治疗师的角色可能是（）

A.教师
B.镜子
C.拐杖
D.靶子
E.容器

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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：治疗师在治疗关系中的角色按治疗流派的不同而不同。可以是如教师般的指导角色，可以是如镜子般的反映角色，可以是如拐杖般的支持角色，可以是如靶子般的情感投射角色，也可以是如容器般的温暖容纳角色。

41、问答题  何谓系统脱敏治疗?

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本题答案：系统脱敏治疗可以分为实景脱敏和想象脱敏。第一个阶段，是
本题解析：试题答案系统脱敏治疗可以分为实景脱敏和想象脱敏。第一个阶段，是进行放松训练。第二个阶段，请患者按引起焦虑反应的严重程度，依次列出相关诱发事物或情境的清单，然后从引起最弱的焦虑反应的情境开始，逐一让病人身处其中，或由其想象身处这些情境之中。每一步骤做到病人适应，感到彻底放松为止，然后再接着做下一个较令人紧张的情境，直至最强程度的情境也不引起焦虑为止。

42、问答题  何谓阐释技术

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本题答案：阐释(interpretation)，指对病理、行为及
本题解析：试题答案阐释(interpretation)，指对病理、行为及人际情境中的关系或意义提出假设。也可称作解释、释义。阐释在解决问题的努力中给予病人多一点自由，使其用与己不同的词汇、语言、新的参照系来看待和描述心理和行为现象。
许多技术或多或少有阐释的功能，施用于病人及其相关系统时引发的感受是不同的，直接干预的力度也不同。以下四个构成一个连续谱的概念可体现这些差异：
(1)反映：这一技术给来诊者的阐释信息没有超过公开表达出来的内容。
(2)澄清：只是稍微点明病人的表达中所暗含、暗示的，但自己未必意识到的内容。到这一步时，已经需要心理动力学和机制的知识，在对情感进行的反映中加入许多认知成分，以帮助病人将以往只是模糊感受到的心理体验言语化。
(3)对质：治疗师利用病人呈现出来的情感和思想作为材料，提醒病人注意暗含的、但没有意识到或不愿承认的情感和思想。具体的线索可以是口误、前后不一致、掩饰行为、言语与非言语行为的不协调、静默，等等。
(4)阐释：治疗师直接导入全新的概念、意义联系或联想。这些心理成分存在于病人的体验之中，但显然离其意识甚远。在系统治疗中，可能会故意“强加”一种让病人及其家属感到十分荒谬的假说，以激起强烈的扰动，如暗示患者“是因为当病人有好处，所以你的病才好得这么慢”。

43、问答题  科学的心理治疗应具备哪些要素?

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本题答案：①由具有社会认可身份、受过专业训练的人员实施；②在专门
本题解析：试题答案①由具有社会认可身份、受过专业训练的人员实施；②在专门的医疗和心理卫生机构、场所实施；③以助人、促进健康为目的，不损害患者身心健康和社会的利益；④遵守技术规范和伦理原则，并符合法律的要求；⑤掌握适应证和禁忌证，不滥用、误用；⑥对治疗过程及其后果能够控制、查验，能及时发现和处理副作用，能进行合理解释，不使用超自然理论。

44、单项选择题  《道德经》有“见素抱朴，少私寡欲”只说，孟子有“养心莫善于寡欲”，这体现了我国传统文化中（）的心理健康观。

A.寡欲清心
B.乐观自足
C.情绪平稳
D.养性培德

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

45、多项选择题  心理治疗的认知疗法的适应症包括（）

A.焦虑症
B.恐惧症
C.社交恐惧症
D.情绪障碍

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

46、判断题  经典精神分析治疗是在19世纪90年代由弗洛伊德(S．Freud)创立的，其特征是对于人的潜意识和人格发展，提出了心理动力学学说。()

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

47、判断题  行为理论认为心理的问题应该归为日常的认知偏差，需要一定的程序来进行校正；

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

48、判断题  行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

49、判断题  气质和性格都有好坏之分。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

50、单项选择题  不是导致报复者孤独的原因有（）

A.变态心理
B.阴暗的心理状态
C.报复心驾驭心灵
D.从不与人畅快交流

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

51、多项选择题  下列心理咨询与治疗的方法中，哪些是属于人本主义的方法？（）

A、放松疗法
B、交朋友小组
C、来访者中心疗法
D、支持疗法

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本题答案：B, C, D
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52、单项选择题  嫉妒心理的主要特征不包括（）

A.争强好胜
B.不能树立正确的人生目标
C.感到别人的存在对自己构成了威胁
D.不为自己的行为负责

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本题答案：D
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53、判断题  系统脱敏疗法的行为主义理论基础是社会学习理论。

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本题答案：错
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54、单项选择题  “形盛则神旺，形衰则神惫”说明（）

A.心理健康最重要
B.生理与心理的健康问题是互为因果
C.生理与心理的健康问题没有关系
D.生理健康最重要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

55、判断题  “江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

56、单项选择题  患者，女性，25岁，确诊为"强迫症"。害怕把自己身子弄脏，因此不敢坐、不敢碰周围的东西，如果不小心碰到就会感觉全身不舒服。住院当天，病房护士将其所穿衣物全部换下，患者虽然当时觉得极度害怕，但是当天就不再害怕碰周围的东西了。请问该护士采用的是哪种治疗干预技术。（）

A.系统脱敏法
B.暗示疗法
C.行为治疗
D.满灌疗法
E.情景控制法

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本题答案：D
本题解析：满灌疗法是直接将患者暴露于引起最强焦虑反应的情境之中让其体验最大限度的紧张焦虑，随着强烈的心理一生理反应自然减退、耗竭，或主动调节、控制而达到适应，而治疗师并不给予安慰支持。但是注意该法要求以良好治疗关系为基础，应该慎用。

57、单项选择题  《黄帝内经》认为“精神不进，志意不治，病乃不愈”，这强调的是（）的重要性。

A.心理咨询
B.意志
C.心理治疗
D.精神状态

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

58、判断题  心理健康测试一般都是直接测试。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

59、单项选择题  （）认为“他人就是地狱”。

A.乐观主义者
B.悲观主义者
C.性格内向者
D.性格外向者

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

60、多项选择题  患者，女性，45岁，公司经理。平素为人热情但心胸狭窄。一日因为家务事与丈夫发生争吵，互不相让，在争执中患者突然倒地，大哭大叫，满地打滚，扯头发，撕衣服，捶胸顿足，以头撞地，半小时后僵卧于地，推之不应，呼之不语，双目紧闭。第二天早上家人发现患者瘫痪在床，腿部失去知觉，送至综合性医院，经各科会诊及相关辅助检查，均排除其他科疾病，转至精神科住院治疗。 目前对该患者来说，较为简捷适当的治疗手段是（）

A.认知一行为治疗
B.家庭治疗
C.催眠治疗
D.暗示治疗
E.精神分析
F.运动治疗

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本题答案：C, D
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61、判断题  心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。

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本题答案：对
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62、单项选择题  改变悲观心理的方法不包括（）

A.避免老是看到自己的不足
B.突出自己的优势
C.采用“积极想象法”
D.和人攀比

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

63、配伍题  治疗稍有好转时病人无明确原因地终止治疗()
治疗者站在病人的角度去感受病人的处境和情感()
病人把自己幼年时期的重要情感关系如与朋友的情感关系在不知不觉中转移到和治疗者的关系上()

A．领悟
B．阻抗
C．宣泄
D．共情
E．移情

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本题答案：B,D,E
本题解析：试题答案B,D,E

64、单项选择题  以下有关心理治疗的说法哪项不正确（）

A.一种以助人为目的的专业性人际互动过程
B.就是谈话治疗，通过言语交流影响患者或求助者
C.目的是引起心理和躯体功能的积极变化，达到治疗疾病、促进康复
D.与心理咨询在一定程度上互相重叠、相通
E.与医学各学科、社会人文各学科都有着广泛联系

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本题答案：B
本题解析：除了言语方式，非言语方式也是心理治疗的重要手段。如东方的森田疗法、内观疗法，西方的行为疗法、家庭雕塑、沙盘治疗等。

65、问答题  按治疗对象常将心理治疗分为哪几类?

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本题答案：按治疗对象常将心理治疗分为以下几类：
(1)
本题解析：试题答案按治疗对象常将心理治疗分为以下几类：
(1)个别治疗：以单独的患者或咨客为对象的心理治疗。多数治疗或咨询采取治疗师与求助者进行一对一访谈的形式。
(2)夫妻治疗或婚姻治疗：以配偶双方为单位的治疗。可以视为家庭治疗的一种形式。重点处理影响婚姻质量，引起心理痛苦的各种问题，如夫妻关系、性问题。
(3)家庭治疗：以家庭为单位的治疗。核心家庭是最普遍、最基本的人际系统，该类治疗多以核心家庭为干预目标。但由于强调人际互动的重要性，必要时还邀请核心家庭之外的大家庭成员，甚至家庭外的人员如教师、朋友等参加治疗。
(4)集体治疗：以多名有相似问题，或对某一疗法有共同适应证的不同疾病的患者为单位的治疗。按照系统论“总体大于部分相加之和”的论点，集体治疗不是个别治疗的简单相加，而是与家庭治疗一样，重视群体成员构成人际系统后产生的“群体心理动力学”现象，利用人际互动来消除病态，促进健康。

66、配伍题  要求患者故意保持或“加重”症状行为的治疗技术()
着重处理面对问题处境时的缺陷的技术()
着重处理没有应激处境时个体的认知过程缺陷的技术()

A．应付技巧(coping skills)训练
B．解决问题(problem-solving)训练
C．角色互换(role-exchanging)练习
D．自信性训练(assertiveness training)
E．悖论干预(paradoxical intervention)与症状处方(symptom-prescription)

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本题答案：E,A,B
本题解析：试题答案E,A,B

67、单项选择题  “心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响”，持此观点的是哪个学派（）

A.精神分析
B.行为治疗
C.人本主义
D.认知治疗
E.系统式治疗

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本题答案：A
本题解析：精神分析学派认为"心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响"。

68、多项选择题  心理治疗者的基本功能是()

A．辩驳
B．倾听
C．表达
D．观察
E．指责

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本题答案：B, C, D
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69、单项选择题  通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）

A、激情、情境和应激
B、激情、心境和应激
C、激情、心境和情境
D、情境、心境和应激

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本题答案：B
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70、单项选择题  合理变通的方式中的（）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注反倒自然.

A.回避
B.淡化
C.转视
D.换位

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本题答案：B
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71、单项选择题  易激惹，沉不住气，不能控制自己的感情，听到一句不顺耳的话就火冒三丈，甚至唇枪舌剑，拳脚相加是（）的主要表现.

（A）狭隘性格
（B）急躁性格
（C）火暴脾气
（D ）脾气好

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本题答案：C
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72、判断题  当情绪困扰严重而自己又一时难以调节时，应及时寻求心理咨询机构的帮助。

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本题答案：对
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73、多项选择题  在家庭治疗的方法和技巧上要注意以下哪些方面()

A．要时刻保持中立
B．注重成员的多方参与，不能忽略任何成员，包括小孩在内
C．要注重家庭的过去
D．对要求改善的行为，可让家人在治疗当场进行练习
E．要利用家庭原有的正性情感，发挥家庭内各种有益的心理资源的作用

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本题答案：A, B, D, E
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74、单项选择题  患者男，32岁。结婚1年，近3～4个月来心情苦闷、没有精神、伤心，被妻子带来就诊。医师发现患者自幼和独身的母亲生活，性格内向，孝顺母亲，婚前婚后一直都和母亲生活在一起，儿子孝顺母亲，妻子嫌丈夫不关心自己，丈夫体贴妻子，母亲又怨儿子没有孝道，为此夫妻感情不和，妻子常常一生气就住娘家不回，现在经过劝解后虽然妻子回来一起居住，但是王某总认为问题没有根本解决，所以一直心情不好，失眠，食欲不佳，精神不振。 患者目前主要的表现是（）

A.嫉妒妄想
B.强迫观念
C.转换症状
D.抑郁症状
E.疑病症状

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本题答案：D
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75、单项选择题  患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。 在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做（）

A."症状处方"
B."单双日作业"
C."记秘密红账"
D."反常处方"
E."自信训练"

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本题答案：C
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76、单项选择题  患者男性，30岁，某公司销售人员。6个月前去外地出差，因为不熟悉地形走错了地方，当时天色已晚，患者感到胸闷、头晕，紧张、心慌的厉害，似乎大难临头，叫救护车到医院急诊检查。此后患者不敢到陌生的地方，尤其是较为空旷的场所，遇到人多的地方也会感到窒息、心跳加速，似乎要昏死过去。被建议来心理科就诊 如果准备对患者采用认知行为治疗，则应该进一步探索（）

A.潜意识冲突和童年期创伤
B.成长过程是否受阻碍
C.对问题的归因方式、认知形式
D.家庭成员的情况和互动表现’
E.药物应用历史

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本题答案：C
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77、判断题  生物反馈疗法适合治疗睡眠障碍，各类伴紧张，焦虑，恐惧的神经症等。

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本题答案：对
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78、单项选择题  患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。 根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预（）

A.个别治疗
B.家庭治疗
C.夫妻治疗
D.精神分析治疗
E.催眠治疗

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本题答案：B
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79、判断题  空椅技术为行为主义理论治疗的一种，通过改变行为达到治疗的目的。

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本题答案：错
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80、单项选择题  当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（）

A.补偿
B.分离
C.幻想
D.升华

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本题答案：C
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81、单项选择题  当今人格心理学界最流行的一种理论是（）

A、奥尔波特的特质理论
B、五因素人格理论
C、三因素人格理论
D、卡特尔的人格特质理论

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本题答案：B
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82、配伍题  认为正常行为和异常行为都是学习获得的，可以习得，也就可以放弃()
一种运用治疗者与病人间建立的友好关系，积极的运用治疗者的权威、知识与关心，来支持病人，使病人能发挥其潜在的能力处理问题，度过心理上的困境的方法()
认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素，因此治疗的着眼点在于改变患者对事物的认知() 来源:91考试 网

A．家庭治疗
B．行为治疗
C．分析性心理治疗
D．支持性心理治疗
E．认知性心理治疗

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本题答案：B,D,E
本题解析：试题答案B,D,E

83、单项选择题  下列哪种情况不适用于特殊的心理治疗()

A．儿童和青少年的行为问题
B．精神分裂症急性期的幻觉妄想状态
C．恶劣心境
D．强迫症
E．恐怖症

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本题答案：D
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84、单项选择题  

患者女，26岁，大学文化，干部，未婚。因5～6年来经常紧张、焦虑、怕见异性，来心理诊所就诊。

A.高尚的职业道德
B.积极钻研心理咨询业务
C.能创造良好的经济效益
D.尽可能完善知识结构
E.优良的心理品质

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本题答案：C
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85、单项选择题  “忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（）的表现.

A.心境
B.激情
C.应激
D.美感

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本题答案：A
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86、多项选择题  思想政治教育依据有（）

A.哲学
B.伦理学
C.教育学
D.经济学

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本题答案：A, B, C
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87、多项选择题  沟通能力要注重（）的培养.

A.自身的思想品德修养
B.心理素质修养
C.思维能力修养
D.沟通技巧修养

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本题答案：A, B, C, D
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88、单项选择题  不具有积极心理调适功能的休闲活动有（）

A.施暴
B.音乐
C.聊天
D.喝酒

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本题答案：A
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89、判断题  强迫症患者都有强迫性人格障碍，并且很多是由于遗传因素造成的。

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本题答案：错
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90、单项选择题  据有关资料统计，在医院门诊中，有（）的病人发病原因与心理因素有关.

A.10%
B.20%
C.30%
D.50%

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本题答案：D
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91、判断题  心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程，帮助来访者达到自助的目的。

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本题答案：对
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92、单项选择题  下面哪项内容不是对行为治疗的描述()

A．基于实验心理学的成果
B．帮助病人消除不良行为
C．关注病人对事物的理解
D．促进良好行为的产生
E．可操作性相对较强

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本题答案：C
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93、多项选择题  具体（）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。

A、内向
B、固执
C、外向
D、心胸狭隘、思维方式片面

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本题答案：A, B, D
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94、单项选择题  患者男，39岁。精神分裂症。有自伤行为，用香烟头烫自己的皮肤和衣服，每日有一次。因为他喜欢吸烟，故请护士每日检查患者有无烫伤自己的行为，如无烫伤自己的行为，给予半支烟作奖励，口头赞扬其外表。如在这一小时内有烫伤，这一天他就再得不到香烟。此后烫伤频度逐渐减少至4天一次，最后2周他的烫伤行为再未发生。这种治疗方法是（）

A.满灌疗法
B.厌恶疗法
C.消退性实践法
D.操作性行为矫正
E.认知治疗

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本题答案：D
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95、多项选择题  有关挫折的外泄形式的反应主要表现为（）

A、直接攻击
B、焦虑
C、逃避
D、间接攻击

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本题答案：A, D
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96、单项选择题  行为治疗的基本理论不包括（）

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.学习理论
D.自由联想
E.强化理论

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本题答案：D
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97、单项选择题  心理治疗关系的伦理的属性，以下阐述正确的是（）

A.心理治疗关系某种程度上等同于日常社会关系
B.治疗关系技术是基本的心理治疗技术，也是临床各科医师开展日常工作的必备技能
C.心理治疗的关系中，"态度好"是基本特征
D.心理治疗的关系就是遵循基本的社交礼貌基础之上的人际互动
E.治疗关系技术仅仅是精神卫生人员所需，营造心理治疗关系可以体现治疗师水平的高低

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本题答案：B
本题解析：心理治疗关系技术是基本的心理治疗技术，也是临床各科医师开展日常工作的必备技能。心理治疗的关系中，"态度好"不是基本特征。治疗关系技术不仅仅是精神卫生人员所需，各临床科室工作人员也需具备。

98、判断题  神经症患者会体验多种躯体不适感，并伴随着器质性病变。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

99、单项选择题  来访者女性，29岁。被人殴打后发病，兴奋、话多，行为幼稚，穿鞋时左右脚穿反，反着拿梳子梳头，但是能打毛衣，与人打牌，问她今年多大了，答"12岁"，问其"100-7"等于几，答"30"。对此来访者比较简捷的治疗技术是（）

A.系统脱敏
B.满灌疗法
C.暗示治疗
D.纠正认知偏差
E.厌恶疗法

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本题答案：C
本题解析：根据患者的症状表现，可以初步判断患者有假性痴呆表现，大体符合癔症性精神障碍的诊断，针对此类病人可以应用暗示疗法。

100、判断题  控制情绪就是压抑情绪。 91ExaM.org

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本题答案：错
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